九上综合5(1、2章集锦)
苏教版语文九上第五单元综合学习与探究课件
05
综合性学习
文学作品的比较阅读
比较同一作者不同时期的作品
通过比较同一作者在不同时期的作品，可以深入了解作者 的创作风格和思想变化，有助于理解作品的内涵和意义。
比较不同作者同一主题的作品
通过比较不同作者对同一主题的作品，可以发现不同作者对同一主题 的不同理解和表达方式，有助于拓展学生的阅读视野和思考角度。
情感体验
本单元强调情感体验，通过阅读、思考和写作，让学生感 受和表达亲情、友情、乡情等丰富多样的情感，提升他们 的情感认知和表达能力。
人文素养
本单元注重人文素养的培养，通过学习不同文化背景下的 文学作品，拓宽学生的文化视野，提高他们的人文素养和 审美能力。
学习目标
知识目标
掌握本单元涉及的文学常识、文化背景和语言表达 技巧。
比较同一作品不同版本的差异
对于一些经典作品，可能会经历多次修订和改版，比较不同版本的差异可 以让学生了解作品的发展历程和演变，有助于深入理解作品的内涵。
文学作品的创作背景探究
探究历史背景
文学作品往往是在特定的历史背景下 创作的，探究历史背景可以帮助学生 更好地理解作品的内涵和意义。
探究社会背景
文学作品也反映了特定的社会现象和问 题，探究社会背景可以帮助学生更好地 理解作品所反映的社会现实和问题。
重点段落
描写醉翁亭景色和作者醉酒经历的段落，如“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，蔚然 而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”
主题思想
表达了作者寄情山水、与民同乐的思想，强调了人与自然的和谐共处。
《湖心亭看雪》
内容概述
本文通过对湖心亭看雪的经历 进行描述，表达了作者张岱的 故国之思和人生感慨。
2022秋九年级数学上册 第2章 一元二次方程阶段综合训练(范围：2.1-2.2)习题课件(新版)湘
7或 x＝2－3
7 .
14．已知关于x的一元二次方程mx2－(m＋2)x＋2＝0(m≠0) 的两个实数根都是整数，则整数m的值是_±__1_或__±__2__．
A．x1＝5，x2＝1 B．x1＝－3，x2＝－7 C．x1＝3，x2＝－1 D．x1＝－1，x2＝－5
【点拨】∵方程 a(x＋m)2＋b＝0 的解为 x1＝－3，x2＝1， ∴x1＝－m－ －ab＝－3，x2＝－m＋ －ab＝1. 解方程 a(x＋m－2)2＋b＝0，得 x＝2－m± －ab， 【答案】 C ∴方程a(x＋m－2)2＋b＝0的两根分别为x1＝2－3＝－1，x2 ＝2＋1＝3.通过比较两个方程的系数，找出两个方程之间的
【答案】 D
8．【2020·邵阳】中国古代数学家杨辉的《田亩比类乘除捷 法》中记载：“直田积八百六十四步，只云阔不及长一 十二步，问阔及长各几步？”翻译成数学问题：一块矩 形田地的面积为864平方步，它的宽比长少12步，问它 的长与宽各是多少步？利用方程思想，设宽为x步，则 依题意列方程为___x_(x_＋__1_2_)_＝__8_6_4__________．
答案显示
1．【2021·宜宾叙州区期末】一元二次方程5x2－4x－3＝0 的二次项系数、一次项系数、常数项分别是( C )
A．5、4、3 B．5、－4、3 C．5、－4、－3 D．5、4、－3
2．【2020·武威】已知x＝1是一元二次方程(m－2)x2＋4x －m2＝0的一个根，则m的值为( B )
根的联系是本题的难点，而求方程a(x＋m－2)2＋b＝0的两
根时，2到底是加－3或1还是减－3或1是本题的易错点．
7.
若关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有两个实数
根，且其中一个根为另一个根的2倍，则称这样的方程为“倍
沪教版(2024)化学九年级上册第1章 综合素质评价
第1章综合素质评价一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分)1．下列对重要化学研究成果的介绍中，错误的是()A．道尔顿提出了原子论B．拉瓦锡发现了电子C．门捷列夫提出了元素周期律D．阿伏伽德罗提出了分子假说2．明确各种化学仪器的基本用途并熟练使用，是化学实验的基本要求之一。
下列仪器可以用于直接加热的是()3．[2024泰州一模]书法之美尽在笔墨纸砚之间，下列过程涉及化学变化的是()A．择笔刻字B．燃脂制墨C．裁剪宣纸D．砚台研墨4．[2024沈阳一模]下列化学观念中，不正确的是()A．物质的性质决定了物质的用途B．所有物质都能无条件进行转化C．物质既有天然存在的也有人工创造的D．化学变化中有新物质生成5．下列物质的性质属于化学性质的是()A．蔗糖能溶于水B．氢气能被点燃C．铜丝具有导电性D．食盐有咸味6．某同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体。
就“可能是产生了二氧化碳气体”而言，属于科学探究中的()A．作出猜想B．设计实验C．进行实验D．得出结论7．下列物质中，所含元素种类最多的是()A．金刚石(C) B．二氧化碳(CO2)C．氨气(NH3) D．碳酸氢铵(NH4HCO3)8．[2024泉州模拟]下列符合实验室安全规则的是()A．用漏斗直接向燃着的酒精灯内添加酒精B．实验室中没有腐蚀性的试剂，可用手抓取C．加热试管中的液体，要从侧面观察实验现象D．实验室中未经老师允许，可自行动手做实验9．[2024重庆]试管是实验室常用的仪器。
下列有关试管的使用正确的是()10．在做“镁条在空气中燃烧”的实验时，需要用到下列仪器中的()①试管夹②酒精灯③陶土网④烧杯⑤铁架台⑥坩埚钳⑦药匙⑧镊子A．①②⑦B．①②③⑧C．②③④⑤D．②③⑥⑧11．[2024深圳模拟改编]2024年“中国航天日”的主题是“极目楚天，共襄星汉”。
下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是()A．“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．“神舟十八号”载人飞船与天和核心舱对接C．“长征二号F”运载火箭所需新型材料的研制与生产D．“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递12．[2024威海期末改编]酒精灯是实验室常用的加热仪器。
沪粤版物理九年级上册第一、第二章综合模拟测试试题(含解析)
沪粤版物理九年级上册第一、第二章综合模拟测试题一、单选题（本大题共15小题）1.如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力下升高C. 手提滑板在水平路面匀速前行D. 踢出去的足球在空中飞行2.跳伞运动员在空中匀速降落过程中，下列关于机械能的说法中正确的是（）A. 动能变小,势能变小,机械能变小B. 动能变大,势能变小,机械能不变C. 动能不变,势能变小,机械能变小D. 动能不变,势能变大,机械能变大3.下列事例中，由弹性势能转化为动能的是（）A. 风吹动树叶B. 秋千从高处向低处摆动C. 汽车沿盘山公路匀速前进D. 拉弯的弓把箭射出4.下列估测的数据中，最符合实际的是（）A. 普通中学生的重约是100NB. 你站立时对地面的压强大约是10PaC. 把两个鸡蛋举高1m大约做1J的功D. 使用起重机提升物体时,机械效率约为100%5.小铁球从斜面加速滚下，当经过水平桌面上磁铁的前方时，其运动路径发生弯曲（如图），下列说法错误的是（）A. 小铁球从斜面滚下时重力势能转化为动能B. 磁铁对小铁球的吸引力改变了小铁球的运动状态C. 小铁球滚过磁铁前方时,磁铁对小铁球做了功D. 小铁球滚过磁铁前方时,静止的磁铁与桌面之间没有摩擦力6.2019年3月10日凌晨，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“中星6C”卫星发射升空，在卫星加速升空的过程中，关于卫星的能量分析，下列说法正确的是（）A. 动能增加,势能不变B. 动能不变,势能增加C. 机械能总量不变D. 机械能总量增加7.如图所示，当水平拉力F=50N时，恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。
已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（）A. 拉力F做功为30JB. 物体重力做功为120JC. 拉力F做功的功率为12WD. 该装置的机械效率约为60%8.已知甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现用相同的水平推力分别使甲、乙两个物体沿力的方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W，W乙，则( )甲A. W甲>W乙B. W甲=W乙C. W甲<W乙D. 条件不足,不能比较9.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示。
[荐]外研版英语九年级上M4U1、2、3重点句子集锦-全考点
![[荐]外研版英语九年级上M4U1、2、3重点句子集锦-全考点](https://img.taocdn.com/s3/m/9fc5cce5de80d4d8d05a4f79.png)
外研版英语九年级上M4U1、2、3重点句子集锦-全考点外研版新标准英语九上M4U1的主要内容是贝蒂在火车站和父母告别的情况。
贝蒂的父母因为工作需要不得不出差，而贝蒂要独自在家生活两周左右，这对她来说是一个很大的挑战。
贝蒂的妈妈不断地叮嘱她要注意安全、吃好睡好。
U1重点句子1.So am I, but I can't miss two weeks of school.我也是，但我不能错过两周的课程。
（1）so+情态动词/系动词/助动词+主语，表示某人/某物也是......；so+主语+情态动词/系动词/助动词，表示某人/某物确实是......It is cold today.So it is.（2）miss 错过；没赶上，动词。
miss doing sh.错过做某事He got up so late that he missed catching the first train.2.Be especially careful with the door.尤其小心门。
be careful with...表示做某事很小心、仔细Be careful with your things from now on,Tony.3.Shut it when you are in and lock it when you go out.当你在家的时候关上门，当你出门的时候锁上门。
go out出去；go out to do sth.出去做某事4.I can look after myself, although it won't be easy for me.我可以照顾我自己，尽管它对我来说不容易。
（1）look after=take care of...照顾（2）although=though尽管......但是......，引导让步状语从句，不能与but连用。
Although she is ill, she still goes to work.5.Make sure you eat plenty of fresh fruit and vegetables.确保你吃足够多的新鲜水果和蔬菜。
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价(含答案)
上册·第五单元综合素质评价(限时：90分钟满分：100分)一、基础题(14分)1. [2022·吉林]阅读语段，完成下面的题目。
(8分)一个民族的复兴需要强大的物质力量，()需要强大的精神力量。
文物是打开历史记忆的钥匙。
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，它是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋．①养。
我们必须要把níng②结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。
(1)给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
(2分)①滋．养________ ②níng________结(2)在语段括号内填入关联词，恰当的一项是()(2分)A. 和B. 但C. 也D. 就(3)语段中画横线句子的主干是______________。
(2分)(4)语段中画波浪线句子运用的修辞手法是________。
(2分)2. 下列加点成语运用不正确的一项是()(3分)A. 在众所周知的事实面前，谎言不攻自破．．．．。
B. 在未得到大家同意之前，我绝不会一意孤行．．．．地采取行动。
C. 他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼．．．．，很是讨人喜欢。
D. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．，防不胜防。
3. [2022·盘锦]下列各项中分析正确的一项是()(3分)劳动是一切．．幸福的源泉。
崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。
劳动同时也是成长成才的必修课。
从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。
劳动是光荣而．高尚的，热爱劳．．．动．、不懈奋斗．．．．，一切美好的东西都能创造出来。
2022-2023学年北师大版九年级数学上册阶段性(第1—4章)综合练习题(附答案)
2022-2023学年北师大版九年级数学上册阶段性（第1—4章）综合练习题（附答案）一、选择题（共8小题，计24分）1．若x＝﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx＝0的根，则下列式子成立的是（）A．a+b＝0B．a﹣b＝0C．a+b＝1D．a﹣b＝12．下列说法正确的是（）A．菱形不是轴对称图形B．对角线互相垂直的四边形是菱形C．对角线相等的菱形是正方形D．正方形有2条对称轴3．已知，C是线段AB的黄金分割点，AC＜BC，若AB＝2，则BC＝（）A．﹣1B．（+1）C．3﹣D．（﹣1）4．将一元二次方程x2﹣6x+7＝0化成（x+a）2＝b的形式，下列变形正确的是（）A．（x+3）2＝7B．（x﹣3）2＝9C．（x﹣6）2＝2D．（x﹣3）2＝2 5．如图，在△ABC中，点D是AB边上的一点．以B为圆心，以一定长度为半径画弧，分别交AB、BC于点F、G，以D为圆心，以相同的半径画弧，交AD于点M，以M为圆心，以FG的长度为半径画弧，交于点N，连接DN并延长交AC于点E．则下列式子中错误的是（）A．B．C．D．6．如图，菱形ABCD中，AC＝6，BD＝8，AH⊥BC于点H，则AH＝（）A．24B．10C．D．7．如图是一个游戏转盘，连续自由转动转盘两次（如果落在分隔线上，则重新转动，直至转到其中一块区域），则两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的概率是（）A．B．C．D．8．如图，点E是边长为8的正方形ABCD的对角线BD上的一个动点（不与点B、D重合），连接AE，以AE为边向左侧作正方形AEFG，点P为AD的中点，连接PG、DG，DG与BA的延长线交于点H，在点E运动过程中，线段PG的最小值是（）A．1B．C．2D．2二、填空题（共5小题，计15分）9．方程（x+1）2＝4的根是．10．若线段a，b，c，d成比例，其中a＝3cm，b＝6cm，c＝4cm，则d＝cm．11．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝62°，CD⊥AB，垂足为D，E是BC的中点，连接ED，则∠EDC的度数是．12．如图，点E是矩形ABCD的边AD上的一点，且，连接BE并延长交CD的延长线于点F，若AB＝4，BC＝6，则△EDF的周长为．13．如图，要设计一副宽20cm、长30cm的图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比2：3，如果要使彩条所占面积是图案面积的，则每个横彩条的宽度是cm．三、解答题（共13小题，计81分）14．解方程：（x+4）2＝5（x+4）15．在一个不透明的盒子中装有黄、白两种颜色的乒乓球共20个，这些乒乓球除颜色外其它都相同，小明每次摸出一个球记录下颜色后放回，通过多次试验后发现，摸到白色乒乓球的频率稳定在0.2，请你估计盒子中黄色乒乓球的个数．16．已知方程（a+1）x+（a﹣2）x﹣1＝0是关于x的一元二次方程，求a的值．17．已知，如图l1∥l2∥l3，若AB＝6，BC＝10，DF＝24，求DE和EF的长．18．已知关于x的方程mx2﹣（3m﹣1）x+2m﹣2＝0，求证：无论m取任何实数时，方程恒有实数根．19．有四个从外观看毫无差别的鸡蛋，其中有两个是熟鸡蛋，两个是生鸡蛋．（1）随机取出一个是熟鸡蛋的概率是；（2）若从中随机取出两个鸡蛋，请用列表法或画树状图的方法求取出的正好是两个熟鸡蛋的概率．20．如图，在△ABC内，AB＝6cm，BC＝7cm，∠ABC＝30°，点P从A点出发，以1cm/s 的速度向B点移动，点Q从B点出发，以2cm/s的速度向C点移动，当其中一个动点到达终点时，另一动点也随之停止运动，当如果P、Q两点同时出发，经过几秒后△PBQ 的面积等于4cm2？21．如图，已知菱形ABCD中，∠B＝60°，E是BC边上一动点，F是CD边上一动点，且BE＝CF，连接AE、AF．求证：AE＝AF．22．如图，小华站在两栋楼AB、CD间线段AC的中点F处，调整帽檐使视线通过帽檐边沿正好看到楼AB的顶端点B，她保持身体姿势不变，向着楼AB的方向走去，当她到达楼AB的底端A处时，原地转身，视线通过帽檐边沿正好看到大楼CD的顶端点D，已知楼AB的高度为7米，小华眼睛距离地面的高度EF为1.5米，请你计算大楼CD的高度．23．如图，在正方形ABCD中，E是CD上一点，连接AE，过点A作AF⊥AE交CB的延长线于点F，连接DF，分别交AE、AB于点G、P，连接PE．已知∠BAF＝∠BFD．（1）求证：∠GAD＝∠GDA；（2）判断四边形APED的形状，并说明理由．24．如图，AD是△ABC的中线，且∠DAC＝∠B，E为AD上一点，连接CE，且CD＝CE．（1）求证：△ACE∽△BAD；（2）若AB＝8，BC＝6，试求线段AD的长．25．科学研究表明接种疫苗是战胜新冠病毒的最有效途径，在居民接种疫苗高峰期时段，相应医疗物资匮乏，某工厂及时引进了一条一次性注射器生产线生产一次性注射器，经调查发现，1条生产线最大产能是600万个/天，若每增加1条生产线，每条生产线的最大产能将减少20万个/天．（1）现该厂要保证每天生产一次性注射器2600万个，在增加产能同时又要节省投入的条件下（生产线越多，投入越大），应该增加几条生产线？（2）是否能增加生产线，使得每天生产一次性注射器5000万个，若能，应该增加几条生产线？若不能，请说明理由．26．如图1，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝5，E是BC边上的一个动点（点E不与B、C 重合），DF⊥AE，垂足为点F，过点D作DG∥AE，交BC的延长线于点G．（1）若DF＝AB，①求证：四边形AEGD是菱形；②求四边形CDFE的周长；（2）如图2，AM⊥DG于点M，EN⊥DG于点N，探究：①当CE为何值时，四边形AFDM是正方形；②点E在BC边上的运动过程中，四边形AENM的面积是否发生变化，若不变，请求出该四边形的面积；若变化，请说明理由．参考答案一、选择题（共8小题，计24分）1．解：∵x＝﹣1是关于x的一元二次方程ax2+bx＝0的根，∴a﹣b＝0，故选：B．2．解：A、错误，菱形是轴对称图形；B、错误，对角线互相垂直的平行四边形是菱形；C、正确，对角线相等的菱形都是正方形；D、错误，正方形有4条对称轴；故选：C．3．解：由于C为线段AB＝2的黄金分割点，且AC＜BC，BC为较长线段；则BC＝2×＝﹣1．故选：A．4．解：x2﹣6x+7＝0，x2﹣6x＝﹣7，配方得：x2﹣6x+9＝﹣7+9，即（x﹣3）2＝2，故选：D．5．解：由题意可得：∠ABC＝∠ADE，∴DE∥BC，∴，，，故选项A，B，D不合题意，∵DE∥BC，∴△ADE∽△ABC，∴，故选项C符合题意，故选：C．6．解：如图，对角线AC、BD交于点O，∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，OA＝OC，OB＝OD，∴BC＝＝＝5，∵菱形ABCD的面积＝×6×8＝24，∴AH＝，故选：C．7．解：如图，把分隔线上方的两个扇形记为A、B，下方的半圆分成两个小扇形记为C、D，画树状图如下：共有16种等可能的结果，两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的结果有4种，∴两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的概率为＝，故选：C．8．解：四边形ABCD、四边形AEFG均为正方形，∴∠DAB＝∠GAE＝90°，AD＝AB，AG＝AE，∠ABD＝45°，∴∠DAB﹣∠DAE＝∠GAE﹣∠DAE，即∠GAD＝∠EAB，在△GAD和△EAB中，，∴△GAD≌△EAB（SAS），∴∠PDG＝∠ABD＝45°，∴点G在线段DH上，∴当PG⊥DH时，PG最短，∵正方形ABCD的边长为8，点P为AD的中点，∴DP＝4，∵PG⊥DH，∠PDG＝45°，∴△PDG为等腰直角三角形，∴PG＝＝＝2，故选：D．二、填空题（共5小题，计15分）9．解：由原方程，得x+1＝±2．解得．故答案是：．10．解：∵线段a、b、c、d成比例，∴a：b＝c：d，∴d＝6×4÷3＝8．故答案为：8．11．解：∵∠ACB＝90°，∠A＝62°，∴∠B＝90°﹣∠A＝90°﹣62°＝28°，∵CD⊥AB，∴∠CDB＝90°，∴∠DCE＝90°﹣∠B＝90°﹣28°＝62°，∵E是BC的中点，∴DE＝，CE＝BC，∴DE＝CE，∴∠EDC＝∠DCE＝62°，故答案为：62°．12．解：∵，BC＝AD＝6，∴DE＝2，AE＝4，在直角三角形ABE中，由勾股定理可得BE＝＝，∴△ABE的周长为4+4+＝8+4，∵∠A＝∠EDF，∠AEB＝∠DEF，∴△ABE∽△DFE，∴，∴△ABE和△DFE的周长比为2，∴△DFE的周长为4+2．故答案为：4+2．13．解：设每个横彩条的宽度是2xcm，则每个竖彩条的宽度是3xcm，空白部分可合成长为（30﹣2×3x）cm，宽为（20﹣2×2x）cm的矩形，依题意得：（30﹣2×3x）（20﹣2×2x）＝30×20×（1﹣），整理得：（5﹣x）2＝16，解得：x1＝1，x2＝9（不合题意，舍去），∴2x＝2×1＝2．故答案为：2．三、解答题（共13小题，计81分）14．解：移项得：（x+4））2﹣5（x+4）＝0，（x+4）（x+4﹣5）＝0，x+4＝0，x+4﹣5＝0，x1＝﹣4，x2＝1．15．解：设袋中有黄球x个，由题意得：＝0.2，解得：x＝16．答：估计盒子中黄色乒乓球的个数有16个．16．解：由关于x的方程（a+1）x+（a﹣2）x﹣1＝0是一元二次方程，得．解得：a＝1．17．解：∵l1∥l2∥l3，∴＝，∵AB＝6，BC＝10，DF＝24，∴＝，解得：DE＝9，∴EF＝24﹣9＝15．18．证明：当m＝0时，原方程为x﹣2＝0，解得x＝2；当m≠0时，Δ＝（3m﹣1）2﹣4m（2m﹣2）＝（m+1）2≥0，所以方程有两个实数根，所以无论m为何值原方程有实数根．19．解：（1）随机取出一个是熟鸡蛋的概率是＝；故答案为：；（2）画树状图如下：由树状图可知，共有12种等可能的结果，其中正好是两个熟鸡蛋的共有2种．所以P（两个熟鸡蛋）＝＝．20．解：如图，过点Q作QE⊥PB于E，则∠QEB＝90°.∵∠ABC＝30°，∴QE＝QB．设经过t秒后△PBQ得面积等于4cm2，则PB＝6﹣t，QB＝2t，QE＝t，根据题意得：•（6﹣t）•t＝4，整理得：t2﹣6t+8＝0，解得：t1＝2，t2＝4．当t＝4时，2t＝8，8＞7，不合题意舍去，∴t＝2．答：经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2．21．证明：如图，连接AC，∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝BC＝AD＝CD，∠B＝∠D＝60°，∴△ABC、△ACD是等边三角形，∴AB＝AC，∠ACF＝60°，∴∠B＝∠ACF＝60°，在△ABE和△ACF中，，∴△ABE≌△ACF（SAS），∴AE＝AF．22．解：如图，延长ME交CD于点N，由题意得：AM＝EF＝CN＝1.5米，ME＝EN＝MN，∠BEM＝∠DMN，∠BME＝∠DNM ＝90°，∴△BME∽△DNM，∴，∵AB＝7米，∴BM＝AB﹣AM＝7﹣1.5＝5.5（米），∴，解得：DN＝11，∴CD＝CN+DN＝1.5+11＝12.5（米），答：大楼CD的高度为12.5米．23．（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AD∥BC，AB∥DC，∠BAD＝90°．∴∠BAE+∠GAD＝90°．∵AF⊥AE，∴∠BAF+∠BAE＝90°．∴∠GAD＝∠BAF，∵AD∥BC，∴∠BAF＝∠GDA．∴∠GAD＝∠GDA．（2）解：四边形APED是矩形．理由如下：在△APD与△DEA中，．∴△APD≌△DEA（ASA）．∴AP＝DE，∵AB∥DC，∴四边形APED是平行四边形．∵∠P AD＝90°．∴▱APED是矩形．24．（1）证明：∵CD＝CE∴∠CDE＝∠CED∴∠AEC＝∠BDA又∵∠DAC＝∠B∴△ACE∽△BAD；（2）解：∵AD是△ABC的中线，∴CD＝BD＝CE＝BC＝3，∵∠DAC＝∠B，∴∠ACD＝∠BCA，∴△ACD∽△BCA，∴，即，∴AC＝3，∵△ACE∽△BAD，∴，即，∴AD＝4．25．解：（1）设应该增加m条生产线，则每条生产线的最大产能为（600﹣20m）万个/天，依题意得：（1+m）（600﹣20m）＝2600，整理得：m2﹣29m+100＝0，解得：m1＝4，m2＝25，又∵在增加产能同时又要节省投入，∴m＝4．答：应该增加4条生产线；（2）不能，理由如下：设增加a条生产线，则每条生产线的最大产能为（600﹣20a）万个/天，依题意得：（1+a）（600﹣20a）＝5000，整理得：a2﹣29a+220＝0．∵b2﹣4ac＝（﹣29）2﹣4×1×220＝﹣39＜0，∴该方程无实数根．∴不能增加生产线，使得每天生产一次性注射器5000万个．26．证明：（1）①∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BG，∠B＝90°，∴∠DAF＝∠AEB，又∵DG∥AE，∴四边形AEGD是平行四边形，又∵DF⊥AE，∴∠AFD＝90°，∴∠AFD＝∠B，又∵DF＝AB，∴△DF A≌△ABE（AAS），∴AD＝AE，∴四边形AEGD是菱形；②在矩形ABCD中，DC＝AB＝4，BC＝AD＝5，∵△DF A≌△ABE，∴AF＝BE，DF＝AB＝4，AE＝BC＝AD＝5，∴在Rt△ABE中，BE＝，∴AF＝BE＝3，CE＝EF＝2，∴四边形CDFE的周长＝2（CE+DC）＝12；（2）①∵DG∥AE，DF⊥AE，∴∠AFD＝∠FDM＝90°．∵AM⊥DG．∴∠AMD＝90°．∴四边形AFDM是矩形．要使四边形AFDM是正方形，必须AF＝DF．∵∠AFD＝90°∴△AFD是等腰直角三角形，∴∠DAF＝45°．∵AD∥BC，∴∠AEB＝∠DAF＝45°，又∵∠AFD＝90°，∴△ABE是等腰直角三角形，∴BE＝AB＝4，∴CE＝BC﹣BE＝5﹣4＝1，∴当CE＝1时，四边形AFDM是正方形；②点E在BC边上的运动过程中，四边形AENM的面积不发生变化，∵AM⊥DG，EN⊥DG，∴AM∥EN，∵MG∥AE，∴四边形AENM是矩形．∴S矩形AENM＝S▱AEGD＝S矩形ABCD＝AB×BC＝4×5＝20，即点E在BC边上的运动过程中，四边形AENM的面积为定值20．。
九上古诗文名句默写集锦
(1)北国风光，________，___________。
(2)须晴日，___________________，______________。
(3)____________，引无数英雄竞折腰。
(4)__________，_______________，还看今朝。
2.用《陈涉世家》中句子填空：(1)王侯将相_____________________？(2)燕雀_____________________ ！3.用《出师表》中句子填空：(1)宫中府中，俱为一体，__________，__________。
(2)苟全性命于乱世，__ 。
(3)_________________，奉命于危难之间。
(4)亲小人，_________，____________________。
4.《望江南》过尽千帆皆不是，_______________。
______ __。
5.《渔家傲·秋思》(1)四面边声连角起，_____，_____ __。
（2）浊酒一杯家万里，_______________。
（3）_________ _____，人不寐，______ __。
6.《江城子·密州出猎》作者_________（1）为报倾城随太守，_________________,______________。
（2）鬓微霜，_______！持节云中，___________.。
（3）___________________西北望，。
7.《武陵春》作者__________ __________________________，载不动许多愁。
8.《破阵子》作者_____________（1）醉里挑灯看剑，_______________。
（2）______ ____，弓如霹雳弦惊。
（1）____________，_____________，沙场秋点兵。
（2）___________，_____________。
可怜白发生。
9.《观刈麦》作者___________(1)足蒸暑土气，_________________。
北师大版九年级上册九年级上册第五章章末复习回顾提升
北师大版九年级上册九年级上册第五章章末复习?回顾提升学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的几何体的俯视图是（）A．B．C．D．2．下列几何体中，同一个几何体的三视图完全相同的是（）A．球B．圆锥C．圆柱D．三棱柱3．如图所示的工件，其俯视图是（）A．B．C．D．4．如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其正视图与侧视图均由矩形构成，正视图中大矩形边长如图所示，侧视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为（）A．320cm B．395.24cm C．431.77cm D．480cm5．如图是一个由多个相同小正方体搭成的几何体的俯视图，图中所标数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（）A．B．C．D．6．如图，是由若干个相同的小立方体搭成的几何体体俯视图和左视图．则小立方体的个数可能是（）A．5或6 B．5或7 C．4或5或6 D．5或6或7 7．在同一时刻的阳光下，甲的影子比乙的影子长，那么在同一路灯下（）A．甲的影子比乙的长B．甲的影子比乙的影子短C．甲的影子和乙的影子一样长D．无法判断8．图中三视图对应的几何体是（）A．B．C．D．9．如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，所得几何体（）A．主视图改变，左视图改变B．俯视图不变，左视图不变C．俯视图改变，左视图改变D．主视图改变，左视图不变10．一个几何体由若干个相同的正方体组成，其主视图和俯视图如图所示，则这个几何体中正方体的个数最多是（）A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题11．已知某几何体的三视图如图所示，其中俯视图为正六边形，则该几何体的表面积为______.12．一个长方体的三视图如图所示，若其俯视图为正方形，则这个长方体的表面积为__．13．如图，在一次数学活动课上，张明用17个边长为1的小正方形搭成了一个几何体，然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体，使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体（不改变张明所搭几何体的形状），那么王亮至少还需要个小立方体，王亮所搭几何体的表面积为．三、解答题14．如图，下列是一个机器零件毛坯和它的主视图，请画出这个机器零件的左视图与俯视图.参考答案1．B【解析】【分析】根据几何体俯视图的定义即可得出答案.【详解】A、D既不是正视图也不是左视图，更不是俯视图，故这两个选项错误；B是俯视图，故此选项正确；C既可以是主视图同时也可以是左视图，故此选项错误.因此答案选择B.【点睛】本题考查的是几何体三视图的定义，属于基础知识点，比较简单.2．A【解析】试题分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形分别写出各个立体图形的三视图．A、球体的主视图、左视图、俯视图都是圆形；故本选项正确B、圆锥的主视图、左视图都是三角形，俯视图是圆形；故本选项错误；C、圆柱的主视图、左视图是矩形、俯视图是圆，故本选项错误；D、三棱柱球体的主视图、左视图是三角形、俯视图三角形，但大小不一定相同，故本选项正确．故选A．考点：简单几何体的三视图.3．B【解析】试题分析：从上边看是一个同心圆，外圆是实线，內圆是虚线，故选B．点睛：本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．看得见部分的轮廓线要画成实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线．4．C【分析】由正视图知道，高是20cm，两顶点之间的最大距离为60，应利用正六边形的性质求得底面对边之间的距离，然后所有棱长相加即可．【详解】根据题意，作出实际图形的上底，如图：AC，CD是上底面的两边．作CB⊥AD于点B，则BC=15，AC=30，∠ACD=120°那么AB=AC×sin60°，所以胶带的长至少×6+20×6≈431.77cm．故选C.【点睛】本题考查立体图形的三视图和学生的空间想象能力；注意知道正六边形两个顶点间的最大距离求对边之间的距离需构造直角三角形利用相应的三角函数求解．5．D【解析】该几何体有前后两排，后面一排最多的有两层，前面一排最多的有三层，故由左向右观察该几何体，正方形排成两列，左边一列为两个正方形，右边一列为三个正方形，故选D．6．D【解析】试题分析：结合俯视图和左视图可画出三种立方体组合图形，前一排有3个立方体，后一排左侧有1个立方体，前一排的上面可以摆放1个或2个或3个立方体，所以立方体的个数为5或6或7个，故选D．考点：物体的三视图．7．D【分析】在同一路灯下由于位置不同，影长也不同，所以无法判断谁的影子长．【详解】在同一路灯下由于位置不同，影长也不同，所以无法判断谁的影子长．故选D．【点睛】本题考查了平行投影和中心投影的特点和规律．平行投影的特点是：在同一时刻，不同物体的物高和影长成比例．中心投影的特点是：①等高的物体垂直地面放置时，在灯光下，离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长．②等长的物体平行于地面放置时，在灯光下，离点光源越近，影子越长；离点光源越远，影子越短．8．C【解析】试题分析：由主视图可以推出这个几何体是上下两个大小不同柱体，从主视图推出这两个柱体的宽度相同，从俯视图推出上面是圆柱体，直径等于下面柱体的宽．由此可以判断对应的几何体是C．故选C．考点：由三视图判断几何体．9．D【解析】试题分析：将正方体①移走前的主视图正方形的个数为1，2，1；正方体①移走后的主视图正方形的个数为1，2；发生改变．将正方体①移走前的左视图正方形的个数为2，1，1；正方体①移走后的左视图正方形的个数为2，1，1；没有发生改变．将正方体①移走前的俯视图正方形的个数为1，3，1；正方体①移走后的俯视图正方形的个数，1，3；发生改变．故选D．【考点】简单组合体的三视图．10．C【解析】【分析】易得这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层立方体的个数，由主视图可得第二层立方体的可能的个数，相加即可．【详解】结合主视图和俯视图可知，左边上层最多有2个，左边下层最多有2个，右边只有一层，且只有1个．所以图中的小正方体最多5块．故选C ．【点睛】本题主要考查了由三视图判断几何体，掌握口诀“俯视图打地基，主视图疯狂盖，左视图拆违章”是解题的关键.11．．【解析】【分析】观察该几何体的三视图发现该几何体为正六棱柱，然后根据提供的尺寸求得其表面积即可．【详解】观察该几何体的三视图发现该几何体为正六棱柱，其底面边长为2，高为4，所以其表面积为1246262482⨯⨯+⨯⨯⨯=+故答案为．【点睛】考查了由三视图判断几何体的知识，解题的关键是能够根据三视图判断几何体的形状及各部分的尺寸．12．66【解析】解：如图所示：则， ∵，∴AC=BC=3，∴正方形ABCD面积为：3×3=9，侧面积为：4AC×CE=3×4×4=48，∴这个长方体的表面积为：48+9+9=66．13．19，48．【解析】试题分析：首先确定张明所搭几何体所需的正方体的个数，然后确定两人共搭建几何体所需小立方体的数量，求差即可．解：∵王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体，∴该长方体需要小立方体4×32=36个，∵张明用17个边长为1的小正方形搭成了一个几何体，∴王亮至少还需36﹣17=19个小立方体，表面积为：2×（9+7+8）=48，故答案为19，48．考点：由三视图判断几何体．14．详见解析【分析】分别画出从几何体的左边和上面看所得到的图形即可.【详解】解：如图所示.【点睛】本题考查画几何体的三视图，要注意三视图中实线和虚线的画法.。
九年级上册语文知识点【九年级语文第五章知识点总结】
《九年级上册语文知识点【九年级语文第五章知识点总结】》摘要：这些杂结成九集子即《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪由》《准风月谈》《花边学》和《且介亭杂》三集;还有些散收《集外集》和《集外集拾遗》里，《先与》写月0日也收《华盖集》，鲁迅坚持创作唯物主义认识路线十分重视世界观与创作关系认根问题作者可是'革命人'(《而已集革命学》)编给整理长春版九年级语五知识总结可以参考希望能助取得成绩作与作品鲁迅杂鲁迅期创作主要成就是杂尖锐复杂民族和阶级斗争鲁迅以他匕首和投枪式杂尖锐批判了新月派超阶级人性论痛斥了反动民族主义学批评了三种人错误观;揭露了党反动派镇压左翼艺运动投降日帝国主义复古倒退等种种反动罪行这些杂结成九集子即《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪由》《准风月谈》《花边学》和《且介亭杂》三集;还有些散收《集外集》和《集外集拾遗》里《夏三虫》和《先与》这两是鲁迅95年写杂《夏三虫》写月日收《华盖集》它写夏天里三种常见昆虫不情貌、行、心态、德性并对它们作出不评议借讥讽和痛刺夏三虫以讥刺当社会上种种邪恶势力援事说理趣横生()想象主要表现对蚊子、苍蝇拟人化描写上作者将夏三虫人格化了写出了它们心理活动、品性德行蚊子当叮前要哼哼地发议论所哼是说明人血应该给它充饥理由苍蝇不嗜血只是想占些便宜与蚊子比总要算还有道德这些昆虫们可谓各异其面、各异其性情都活灵活现这些当然都是虚拟模仿寓言故事写法有很强趣味性()虫喻情景虽然都是虚拟但者并不感到虚伪造作身不乏写实精神实针砭弊暗刺社会上形形色色反派人物反派人物们都能从这些昆虫到己影子他们纵有画皮身也被作者褫夺而光现出肮脏、丑陋原形跳蚤特是毫无掩饰直截了当地伤害人类使人想到凶狠、恶毒、野蛮人譬如武夫蚊子特是既伤害人还要显示出举正义公正使人想到阴险、老谋深算、堂皇体面人譬如政治、当权者或者堕落统治阶级凶反动人苍蝇特是爱占便宜凭空污人清白前特使人想到稍有定地位官绅特使人想到颠倒黑白、极尽诽谤能事仕人合而言或许暗刺兼备官绅气和仕人气反派人物对苍蝇作者还进步剖析它正是利用众人麻木不仁才得以逍遥运久长子孙繁衍从也反映出这种邪恶势力具有比较深厚社会基础因明写昆虫实写恶人指桑骂槐听者明者也心领神会(3)庄谐夏三虫全属害虫无可严肃讨论必要但作者煞有介事地认真讨论起显出庄严面孔将害虫丑恶面目很滑稽地放了暴露出夏三虫彼半斤八两作者却认真地区分出它们可爱与不可爱类别跳蚤凶狠血成性怎么会比蚊子、苍蝇呢?无非是逗趣罢了苍蝇、美、干净东西上拉了蝇矢并不反嘲笑这东西不洁作者看总要算还有道德将极荒诞人事作正面歌颂无疑更强化了对荒诞人事讽刺而且让者深思忍俊不禁《先与》写月0日也收《华盖集》开由《韩非子》话引出议题先与再由赛马妙法想到国人人处事国人不但不戎首不祸始甚至不福先这是从反面提出凡事都不容易有改革然列举校运会五种不良现象即相对骂动手对打退出比赛佯装跌倒嗤笑落深刻地揭露了些人丑恶行和薄弱志正因所以国向就少有失败英雄少有韧性反抗少有敢单身鏖战武人少有敢抚哭叛徒吊客四少有针见血地指出了国人缺少韧战斗精神是他们见胜兆则纷纷聚集见败兆则纷纷逃亡如行径不但改革难而且遇强敌就会土崩瓦这是民族危机因鲁迅提倡要有不耻精神认具有这种精神人乃正是国将脊梁短精悍含义深刻层层剥笋突出主旨高赞扬了具有韧性反抗、顽强战斗精神勇者语言幽默犀利含蓄生动如不先不耻是只适用赛马不幸国人却奉人处世金针了对国人愚蠢、愚昧进行了嘲讽再如见胜兆则纷纷聚集见败兆则纷纷逃亡形象地刻画了他们投机嘴脸揭露了他们丑恶行径思考与讨论、作者借蚊子讽喻哪类人?哼哼地发议论借指什么?说说现实生活这种人表现用蚊子借指反动政客或者堕落统治阶级凶反动人他们既要伤害人还要显出举公义公正发堆议论己寻理由借口二、写苍蝇是哪类人画像?作者什么说它们命运是长久?用苍蝇那些爱占便宜、凭空污人清白、颠倒是非、极尽诽谤能事官绅和仕人画像苍蝇利用众人麻木不仁才得以逍遥运久长子孙繁衍从反映了这种邪恶势力比较深厚社会基础三、《夏三虫》结尾说殊不知便是昆虫值得师法地方也多着哪谈谈你对这句话理这是句反语含有强烈讽刺味师法用做贬义明写昆虫实写恶人是对荒诞人事乃至邪恶势力作出批判与嘲讽四、请改动不先不耻使这句话与鲁迅思想致论述重是不先还是不耻?把不先不换成要或敢论述重是不耻五、略六、国将脊梁是指哪两种人?什么说他们正是国将脊梁?指虽然落而仍非跑至终不止竞技者和见了这样竞技者而肃然不笑看客因这两种人正是不耻者他们有责任感有韧性有关《夏三虫》学描写上有拟人化手法鲁迅杂亦常用即以蚤、蚊、蝇三种夏天害虫喻指三种吸血、舐油汗人虽然都是害虫相比起鲁迅厌恶是蚊子因蚊子叮前要哼哼地发议论使人觉得讨厌如所哼是说明人血应该给它充饥理由那可更其讨厌了这使我们想起了礼教吃人特就它吃人前还要向人说明他应该被吃道理不仅旧礼教还有些新教条也有类作用这种情况我们平所见虽多但曾感悟现则可以从鲁迅所勾勒蚊子形象里得到启示末肯定苍蝇美干净事物上拉上了蝇矢却并不反嘲笑它不洁总要算还有道德当然是指某些人连这道德都不讲所以他说古今君子每以禽兽斥人殊不知便是昆虫值得师法地方也多着哪这种讽刺真是够尖刻了《先与》不先是怕出头椽子先烂怕枪打出头鸟因国容不得独异思想容不得人突出所以人们怕做先驱和闯将而宁可随流做缩头乌龟鲁迅《随感录三十八》里所批判合群爱国者即类人也既然不先然也不敢不耻因跑也有独异要坚持下还得有韧性战斗精神而国人缺乏这种精神所以国向少有失败英雄少有韧性反抗少有敢单身鏖战武人少有敢抚哭叛徒吊客;见胜兆则纷纷聚集见败兆则纷纷逃亡如行径不但改革难而且遇强敌就会土崩瓦这是民族危机所以鲁迅提倡要有不耻精神认具有这种精神人乃正是国将脊梁3期鲁迅期鲁迅艺思想建树甚广形成了完整体系其主导倾向是革命现实主义它丰富涵主要有以下几方面()关艺质和特征鲁迅已清楚地认识到了艺社会识形态性质并且还认识到阶级社会艺必然带有阶级性无产阶级学更是如它应该是无产阶级放斗争底翼(《二心集对左翼作盟见》)不仅如鲁迅还特别强调艺特质十分艺型化问题()关艺创作鲁迅坚持创作唯物主义认识路线十分重视世界观与创作关系认根问题作者可是'革命人'(《而已集革命学》)这前提下鲁迅还着重就现实主义创作方法特创作风格、流派、艺术技巧等问题作了量探讨(3)关艺作品构成和种类鲁迅十分强调学容和形式统他还就容和形式诸要素作了许多具体论述如他主张选材要严开掘要深主张描写上白描手法语言性化和口语化等等鲁迅还对说、诗歌、美术等艺种类特别是杂作了许多独到研究从而把杂这体发展到了新高峰()关艺产生和发展鲁迅坚持了艺起劳动马克思主义观既承认社会生活对艺发展定性作用又十分强调批判地继承外学遗产重要性(5)关艺欣赏和批评鲁迅许多都十分探讨艺欣赏规律更提倡马克思主义艺批评他认艺必须有批评;批评如不对了那得用批评抗争这才能够艺和批评前进(《花边学看琐记(三)》)基础上他还反复阐述了马克思主义艺批评原则和方法综上所述鲁迅生是紧跟代前进生;他思想性格型地反映了半殖民地半封建近现代国人民革命精神;他化上所坚持方向就是华民族新化方向鲁迅以他生光辉思想和行动证明他不愧是近现代国伟学、思想和革命从质上看鲁迅是位思想他所以从事艺运动如他己所说是以艺善改造国民精神而他所以被称革命则是由他化革命上功绩他是位化思想上革命而非政治革命人们往往以思想必须有包罗万象哲学体系或者是有种可召主义其实并不尽然历史上有许多思想是以对现实理深刻著称他们虽然没有哲学体系也不标榜什么主义但他们和言论足以启迪人心引导人们前进对代所起作用远胜斋创造出那些体系和主义鲁迅就是对国历史和现实都理得非常深刻思想鲁迅著作特别是他杂能培养我们观察力和思考力有助我们对现实问题理鲁迅以批判国传统化著称但是他着眼显然不各种化派别原教旨而它们对世影响也就是说鲁迅是从现实情况出发评价传统化并定对它取舍他有杂题目是《现代国孔夫子》就说明他重是儒学现实作用或者说现实权力者是如何利用孔夫子己谋取利益他有句很有名话是我们目下当急是要生存二要温饱三要发展苟有阻碍这前途者无论是古是今是人是鬼是《三坟》《五》宋千元天球河图金人玉佛祖传丸散制膏丹全都踏倒他这句话有排山倒海势看似非常激烈但是并不盲目他是从现实要出发要踏倒是有碍生存、温饱和发展东西而不是有利生存、温饱和发展东西另杂里他更明确地说出了对待化遗产态保存我们确是义只要问他有无保存我们力量不管他是否国粹样从这立场出发也提出了拿主义这种主义要我们根据国要放出己眼光吸取外国化而不是任外国人送有害东西这种化态至今看仍是可取正因鲁迅是从实际出发看待化问题所以他明批评总是与社会批评系起从社会问题出发挖掘旧明根子如从儿童被压抑精神状态批判以长者位孝道;从照相类发掘国人保守思想和畸形审美心态;从铜镜纹饰变化看历代不化心态;从袁世凯称帝货币贬值所起恐慌悟出国历史实质上是想做奴隶而不得代和暂做稳了奴隶代循环;从面子问题挖出国民思想虚假性;从《论语》派提倡超脱现实剖析隐士化矛盾性等等即使有些没有直接与某种化传统相系社会思想它形成也是有定历史化背景鲁迅杂既有现实针对性又有历史纵深感所以具有它深刻性既然有现实针对性就必然要介入社会斗争斗争鲁迅始终社会正义这边敢直面惨淡人生敢正视淋漓鲜血并且用他锋利笔戳穿虚伪假面揭出麒麟皮下马脚有些人指责鲁迅笔太尖刻说他太喜欢骂人但从论战实际情况看鲁迅倒常是发制人比如梁实秋以卢布说帽子扣左翼作先鲁迅才骂他是丧乏走狗拿卢布当是可以置死罪名而乏走狗类则只不是揭露性言辞而已所以鲁迅主张出版杂集子应将对方也收入才能了当实际情况否则还以方对空打太极拳现对手抵已泯灭是只觉得鲁迅杂尖刻了但是要懂鲁迅杂也确实不很容易这要有相当社会历和历史知识鲁迅936年月日复颜黎民朋友信就说拿我那些给不到二十岁青年看是不相宜要到三十岁才很容易看懂而旦懂了那就会得益无穷每遍就会有更深层体会国近现代社会表层变动虽然很但深层化却触动不够旧思维模式保留得很多鲁迅所批评是深层化所以他杂至今仍很有现实感当然这也并非事正如鲁迅己所说我以凡对弊攻击须与弊灭亡因这正如白血轮酿成疮疖般倘非身也被排除则当它生命存留也即证明着病菌尚鲁迅然也有缺也有判断失误处也有代局限性但就总体而论他多数见至今看仍是正确和深刻作历史人物这是非常难得因他影响力久不衰但也正因他影响力太有些青年作觉得他妨碍了己形象树立所以把他当做块老石头想要踢开他这种情况并不新奇鲁迅生前就有所以他《三闲集》面附印了己译著目并且说对了远目并非因人利而攻击我者无论用怎样方法我全都没齿无怨言但对只想以笔墨问世青年我现却敢据几年验以诚恳心进苦口忠告那就是不断地努力些切勿想以年半几和几期刊便立了空前绝勋业还有是不要只用力抹杀别使他和己样空无而必须跨那着前人比前人更加高初出阵候幼稚和浅薄都不要紧然而也须不断地生长起才这段话对今某些想否定鲁迅青年作概也仍然适用鲁迅不是靠人吹捧而伟他是以己作品显示出他不朽拂鲁迅身上涂抹东西这才是真鲁迅伟鲁迅教学建议鲁迅杂是投枪是匕首向以犀利泼辣见长讲授要着重使学生领会容实质要讲析前交代下作品代背景容比较深刻表现形式又比较隐晦所以要熟课教师讲授要尽量启发调动学生思路逐句逐段弄懂弄通有了上梳理长春版九年级语五知识总结相信对考试充满了信心预祝考试取得成绩。
九年级上册 第5单元综合复习知识梳理 试题
第五单元复习知识梳理本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
一、单元复习目的第五单元是本套教材的特色单元，阅读局部由学法指导短文?如何欣赏戏剧?、?威尼斯商人?(第四幕第一场)剧本以及一组相关资料组合而成。
编者根据时代开展的特点和新课标的要求，希望通过本单元的教学理论新的教学理念：改变学生被动承受的复习方式，倡导一种在老师的指导下，借助相关的资料，调动阅读积累和综合运用多种阅读方法，自主欣赏经典的戏剧作品；并拓展开去，通过阅读系列戏剧作品理解戏剧的特点，习得鉴赏戏剧作品的方法，进步鉴赏戏剧作品才能的复习方式。
戏剧是生活的镜子，折射出人生的悲欢离合。
走进本单元，阅读?威尼斯商人?，学生不仅会被莎士比亚戏剧的艺术魅力所折服，更会强烈地领悟到力量的比赛就是智慧的比赛的道理，体会到作者寄寓于主人公身上的崇尚仁爱、友谊、爱情的人文主义理想。
为此，在教学过程中，建议老师安排充足的时间是让学生直接与文本对话，在通读剧本，理解剧情的前提下，体会课文是怎样在戏剧冲突中层现人物性格的，又是如何以个性化的语言塑造人物形象的，进而理解作品所反映的社会矛盾，理解作品的主题和作者的思想情感。
二、单元内容归纳课文节选的是?威尼斯商人?第四幕第一场，是全剧最精彩的一场戏，也是全剧的HY。
?威尼斯商人?是一部著名的喜剧。
它是莎士比亚早期的重要作品，作者以奇伟的笔触，对英国封建制度走向衰落和资本主义的历史转折时期的英国社会作了非常形象深化的描画，反映出人文主义思想同封建社会以致于资本主义社会现实的锋利冲突，资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的锋利冲突，批判了封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和HY等问题的考虑。
三、写作指导1．写法指导写小小说应注意的事项：⑴精心截取生活片断，深化开掘，以小见大。
生活是文学创作的源泉，应观察生活，体验生活，精心截取生活中最能反映主人公性格特征的生活片断，摄取一两个镜头，但要求有较大的容量，有较深化的意义。
北师大版初中数学九年级上册第五章综合练习
北师大初中数学
九年级
重点知识精选掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！北师大初中数学和你一起共同进步学业有成！
第五章投影与视图
D
A
个立方体，用表示两个立方体叠加，用■表示三个立方体叠加，那么下面右图由
D
10，图中的几何体，其三种视图完全正确的一项是（）
二．填空题：（每小题3分，共15分）
11．在平行投影中，两人的高度和他们的影子；
12．小军晚上到乌当广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一个向西，于是他肯定的说：的大灯泡一定位于两人”；
分，计16
阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到，他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。
请你在他们提供的测量工具中
分，计33
处，然后沿着直线米，观察者目高
；二．填空题
AB≈．解：（
，过点
相信自己，就能走向成功的第一步。
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九年级上第1、2章总复习测试题姓名_________ 班级________1．下列物质属于单质的是（ ）A 、水 Ｂ、干冰 Ｃ、液氧 Ｄ、液氨 2．下列各组物质均属于有机化合物的是（ ）Ａ、淀粉 沼气 碳酸氢钠 Ｂ、甲烷 醋酸 酒精 Ｃ、木炭 一氧化碳 碳酸钙 Ｄ、脂肪 酒精 二氧化碳 3．用铁矿石（主要成分是Fe 2O 3）炼铁，反应中CO 是( )A 、燃料B 、还原剂C 、氧化剂D 、催化剂 4.有一种物质M ，经测定它只由碳元素组成，则物质M 属于（ ） A.一定是单质 B.一定是化合物 C.一定是混合物 D.一定不是化合物 5.一瓶气体经化验知其中只有一种元素，则该气体是（ ） A.一种单质 B.单质和化合物的混合物C.一种化合物D.既可能是一种单质，也可是几种单质的混合物 6．下列反应中，一定没有单质生成的是①化合反应 ②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 A ．①④ B ．只有④ C ．①②④ D ．②④7．如图所示，广口瓶中盛有气体X ，胶头滴管中盛有液体Y ，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡一段时间后可见小气球a 膨胀鼓起。
下表中各组物质不出现上述现象的是（ ）8．下列物质，与Fe 2O 3 、BaCl 2 、Na 2CO 3 、均能发生反应的是 （ ）A ．水B ．澄清石灰水C ．稀硫酸D ．硫酸钠溶液9．下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是 ( )A ．Ag ＋ 、Na ＋ 、Cu 2＋ 、NO 3―B ．Na ＋ 、K ＋ 、OH ― 、SO 42―C ．K ＋ 、Na ＋ 、CO 32― 、Cl ―D ．Ba 2＋ 、Mg 2＋ 、NO 3― 、CO 32― 10．下列变化能通过一步化学反应实现的是 （ ）A ．CaCO 3 C a (O H )2B ．CuC u (O H )2C ．NaCl NaNO 3D ．BaSO 4 BaCl 211．足量铁粉，分别加入到下列各组物质溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质是 A ．Na 2SO 4 、CuSO 4 B ．H 2SO 4 、CuSO 4 C ．HCl 、H 2SO 4 D 、CuCl 2 、C u (N O 3)2 12．只有一种试剂区别AgNO 3 、BaCl 2 、Na 2CO 3 三种溶液，可选用（ ）A ．氯化钙溶液B ．盐酸C ．稀硝酸D ．硝酸钾溶液13．用Mg 、MgO 、MgCO 3 、M g (O H )2 盐酸、CuCl 2 溶液来制取MgCl 2 的方法一共有（ ） A ．2种 B ．3种 C ．4种 D ．5种14．将锌片分别插入下列溶液中，经过一段时间后取出，溶液的质量减轻的是（ ）A ．盐酸B ．CuSO 4 溶液C ．AgNO 3 溶液D ．稀硫酸15．下列各组物质，只用无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是（ ）A ．NaOH 、HCl 、H 2SO 4B ．NaOH 、HCl 、NaClC．Na2CO3、HCl 、H2SO4D．NaOH 、C a(O H)2、B a(O H)216．在某溶液中加入BaCl2溶液和适量的稀硫酸，只有白色沉淀生成，则该溶液中（） A．一定含有硫酸或硫酸盐 B．一定含有硫酸或硫酸盐C．可能含有碳酸盐 D．可能含有可溶性的银盐17．把一包固体混合物放入足量水中，发现有难溶于水的物质存在，加入过量的稀硝酸后，仅有部分沉淀消失。
符合上述实验现象的固体混合物是（）A．Na2SO4、BaCl2、KNO3B．K2CO3、B a(N O3)2、Na2SO4C．BaCl2、M g(N O3)2、NaOH D．AgNO3、C u(O H)2、ZnCO318．某溶液中有Ba2＋、Ag＋、Cu2＋三种离子，现用①NaOH 溶液②K2SO4溶液③盐酸将三种离子逐一沉淀并加以分离，则加入试剂顺序正确的是( )A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③19.下列物质分别与200克15%的盐酸恰好完全反应，反应后所得溶液中溶质的质量分数最小的是（） A.MgO B.Mg(OH)2C.MgCO3D. Mg20．下列化学反应方程式正确的是A．Cu +2HCl == CuCl2 +H2↑ B．Fe+MgCl2== FeCl2+ MgC．H2SO4+2 KNO3== K2SO4+ 2 HNO3D．2 HNO3+C a(O H)2== C a(N O3)2+2 H2O21．对下列实验评价，正确的是A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有CO32―B．某溶液中滴加氯化钡溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含SO42―C．某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液D．验证烧碱中使否有Cl―，先加盐酸除去OH―，再加入AgNO3，有白色沉淀出现，证明含有Cl―23．将水加入下列各种物质中，得到无色透明溶液的是A．FeCl3、KOH 、NaCl B．K2SO4、BaCl2、HClC．CuSO4、HCl 、KCl D．Na2CO3、Na2SO4、KCl25．下列物质的变化，必须是通过加入盐的溶液才能一步实现的是A．CuO →CuCl2 B．K2CO3→Al2(CO3)3C．CaCO3→CaCl2D．M g(O H)2→MgCl226．在CuCl2和MgCl2的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是A．Cu B．Cu和Zn C．Cu和Mg D．Zn、Mg和Cu 27．下列各组溶液中，不用任何试剂，能够鉴别的是A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl B．Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、HClC．NaOH 、Na2SO4、FeCl3、MgCl2D．NaCl 、AgNO3、NaNO3、KCl28．下列括号中物质是除去杂质所用的试剂，其中错误的是A．Na2SO4溶液中混有NaCl (盐酸) B．NaNO3溶液中混有NaCl (AgNO3)C．NaCl 溶液中混有Na2SO4(BaCl2) D．KCl 溶液中混有少量的K2CO3(盐酸)29．向下表中的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量。
反应过程中产生线描述的是0 乙的质量30.气体M 是由H 2、CO 、CO 2、HCl 四种气体中的一种或几种混合而成，将M 依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸（每步反应中气体均反应完全），最后还有气体导出。
则M 中一定含有 A 、H 2 B 、CO C 、CO 2 D 、HCl31．用Zn 、CuO 、稀H 2SO 4 为原料制取Cu.有下列两种途径①Zn −−−→−42SOH 稀H 2 −−→−CuOCu ②CuO −−−→−42SOH 稀CuSO 4 −→−ZnCu 若用这两种方法制得的铜的质量相等时，下列叙述符合实际实验结果的是A ．消耗相同质量的氧化铜B ．消耗相同质量的锌C ．消耗相同质量的硫酸D ．生成硫酸锌的质量可能不同32．制作松花蛋所用配料主要是纯碱、食盐、生石灰和草木灰（主要成分是K 2CO 3 ）、水等物质，制作时需要将它们混合并充分搅拌这个过程中能发生的复分解反应共有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个33．在AgNO 3 和C u (N O 3)2 的混合溶液中，加入一定量铁粉，充分反应后，发现有少量新的金属析出；过滤后的溶液中加盐酸有白色沉淀，则析出的少量金属是A ．FeB ．CuC ．AgD ．Cu 和Ag34．在托盘天平的两边各放上一个盛有36.5 g 质量分数为20%的盐酸的烧杯，调节至平衡。
现将各一定量的两种物质分别放入两烧杯中，都恰好完全反应，此时天平仍保持平衡。
则加入的物质可能是A . MgO 和MgCO 3B . Mg 和MgCO 3C . MgO 和Mg (OH )2D . MgO 和Mg35.用下列反应制取ZnCl 2，哪些反应是不可能发生的①Zn+HCl ②ZnSO 4+BaCl 2 ③ZnO+HCl④Zn(NO 3)2+NaCl ⑤ Zn+AgCl ⑥Zn(OH)2+BaCl 2 Ａ.①②③ Ｂ.④⑤⑥ Ｃ.①③⑤ Ｄ.②④⑥ 36． 如右图所示，将下列物质分别投入装有水的试管中，U 形管内预先装有少量水（为使水容易观察， 将水染成红色），则加入的物质可能是①NaOH 固体 ②浓H 2SO 4 ③NaCl 晶体 ④CaCO 3 ⑤CaO A. ①②④⑤ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤37．下列气体，既能用浓H 2SO 4干燥，又能用NaOH 固体干燥的是 A.SO 2 B ．H 2 C ．CO 2 D ．NH 338．已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧 气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀。
右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀。
(1)写出A 试管中发生反应的化学方程式________ __ ___； (2)A 试管中的反应开始时，打开止水夹，B 试管中看到的现象是___________________ ；(3)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀，并在一段时间内防止被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀，下一步的实验操作是___________________ ； (4)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式___________________ 。
39．某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。
经过一周观察：试管B 和C 中的铁钉无明显变化，试管A 中的铁钉明显锈蚀。
NaOH 溶液试样溶液浓硫酸(1)该实验采用了对比实验的方法，其中实验组是 ，对照组是 ； (2)B 中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 ； (3)设计B 实验，要研究的问题．．是： 对铁钉生锈是否有影响； (4)通过对比A 、B 和C ，你得出的结论是： 。
40.已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行实验。
主要步骤如下，请填空：① 按图组装仪器，并检查装置的气密性；② 将10 g 试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；③ 称量盛有碱石灰的U 形管的质量为300 g ；④ 从分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到不再产生气体为止⑤ 从导管A 处缓缓鼓入一定量的氮气；⑥ 再次称量盛有碱石灰的U 形管的质量；⑦ 重复⑤和⑥的操作，直到U 形管的质量基本不变，测得质量为303.3 g 。
回答下列问题：（1）装置中浓硫酸的作用是___________________________________。
（2）步骤⑤的目的是_________________________________________。