2017_2018高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评必

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高中语文必修二(人教版)检测:第三单元+10游褒禅山记+Word版含答案

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10 *游褒禅山记人生的不完美终究会不会是绊脚石?无须再问。

抬头看天,乌云之后躲着阳光。

关键在于心胸是不是足够开阔,心志是不是足够机敏,你是不是做好了接纳阳光的准备。

感叹于先贤的智慧,如果不是明白拨开乌云的必要,司马迁不会在接受身心摧残之后重新站立,韩非不会在受嘲后重新奋起,贝多芬不会在耳聋后重新高歌,季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑,道尔顿、安藤百福亦不会成功……莫畏浮云遮望眼,精彩在黑暗之后重现。

褒禅山,古名华山。

因唐代高僧慧褒结庐于此,在他圆寂之后,映入眼帘的是王安石石雕。

雕像雄居于一块巨大的红色大理石之上,1.王安石把治学处世比作游山,在游览中总结出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”“非有志者而不能至”的深刻道理,从而勉励自己和读者在治学、处事、创业的道路上坚定自己的志向,最大限度地发挥主观能动性,去攀登风光无限的险峰。

2.王安石在游褒禅山的过程中发现“有碑仆道”,“花”“华”音讹,于是生发出“学者不可以不深思而慎取”的感慨。

其实,不仅做学问应深思慎取,在生活中,做人做事都应如此。

3.在游山途中因轻信盲从,半途而废,褒禅山最为奇妙之处未能一睹为快,王安石懊悔不已,从而悟出“志”“力”“物”三者之间的辩证关系。

在生活中,只有远大的志向还远远不够,还要有个人能力和外物的帮助。

4.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。

有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。

[运用角度] 这些材料可用于“志当存高远”“尽志无悔”“深思慎取”“严谨”“拒绝平庸”“善假于物”等相关的话题作文中。

示例一:几乎每个人都拥有自己的远大志向,但真正可以踏上成功彼岸的人却为数不多,这又是为什么呢?其实,探寻“志”的过程正如入华山洞的过程,“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”,当我们离目标越来越近时,会发现路变得越来越窄,兴许有时还会碰上电闪雷鸣的坏天气。

2017-2018学年高中语文人教版必修三文档:第3单元 10 过秦论 学业分层测评 Word版含答案

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学业分层测评(十)[基础巩固层]1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .比.权量力 比:权衡 B .委命.下吏 命:命令 C .才能不及中人..中人:平常的人 D .一夫作难..而七庙隳 作难:起事、首事【解析】 B 项,命:生命。

【答案】 B2.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )A.⎩⎨⎧不爱.珍器重宝肥饶之地宽厚而爱.人 B.⎩⎨⎧蒙故业,因.遗策因.利乘便,宰割天下,分裂山河 C.⎩⎨⎧追亡.逐北,伏尸百万秦无亡.矢遗镞之费 D.⎩⎨⎧约从.离衡于是从.散约败 【解析】 A 项,爱惜、吝惜/爱护;B 项,沿袭/趁着;C 项,逃跑的士兵/丢失;D 项,均为通假字,通“纵”,合纵。

【答案】 D3.下列句子中加点的虚词,意义和用法相同的一项是( )【导学号:39282072】A.⎩⎨⎧振长策而.御宇内青,取之于蓝,而.青于蓝 B.⎩⎨⎧ 以.为桂林、象郡君臣固守以.窥周室C.⎩⎨⎧临不测之.渊,以为固邻国之.民不加少 D.⎩⎨⎧天下已.定学不可以已.【解析】 A 项,连词,表修饰/连词,表转折;B 项,介词,把/连词,表目的;C 项,都是结构助词,的;D 项,副词,已经/动词,停止。

【答案】 C4.下列对古代文化常识的表述,不恰当的一项是( )【导学号:39282073】A .连衡:即“连横”,战国时张仪游说六国共同事奉秦国称连衡,与苏秦游说六国联合抗秦的“合纵”相对。

连衡即采用离间之计,使六国各自同秦国联合,从而逐个击破的策略。

后来也用连衡比喻结盟。

B .汉中:位于陕西省西南部,古称梁州、南郑、天汉,是汉王朝的发祥地,长江第一大支流汉江的源头,秦巴山片区三大中心城市之一,有“汉家发祥地,中华聚宝盆”的美誉。

C .郡:古代的行政区域。

秦统一天下设三十六郡,隋唐后州郡互称,明清称府。

D .阡陌:田间小路。

南北方向叫“陌”,东西方向叫“阡”。

泛指田野。

【解析】 D 项,南北方向叫“阡”,东西方向叫“陌”。

高中语文人教版必修二课时分层作业10 游褒禅山记+Word版含答案

高中语文人教版必修二课时分层作业10 游褒禅山记+Word版含答案

课时分层作业(十)游褒禅山记一、基础运用层1.下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.此所以..学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之C[A项,“所以”相当于“……的缘故”。

B项,“非常”是“不平凡”的意思。

D项,“至于”是“到……”的意思。

]2.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是()A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以明.也D.至于幽暗昏惑....而无物以相之B[A项,“侧”是名词作状语;C项,“明”是形容词用作动词;D项,“幽暗昏惑”是形容词用作名词。

]3.将下列句子按句式类型进行分类,正确的一项是()【导学号:14522093】①唐浮图慧褒始舍于其址②距洞百余步,有碑仆道③今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也④此余之所得也⑤所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也⑥今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也A.①/②/③④⑤⑥⑦B.①③/②/④⑤⑥⑦C.②⑥/①⑦/③④⑤D.①/③/②④⑤⑥⑦A[①状语后置句,“舍于其址”应为“于其址舍”;②省略句,应为“仆(于)道”;③“……者,……也”式判断句;④“……也”式判断句;⑤“……者,……也”式判断句;⑥“……者,……也”式判断句;⑦“……也”式判断句。

] 4.选出下列各句中“以”是介词的一项()A.夫夷以近,则游者众B.秦贪,负其强,以空言求璧C.余与四人拥火以入D.以其求思之深而无不在也B[A项中“以”是表并列关系的连词;C项中“以”是表修辞关系的连词;D 项中“以”是表因果关系的连词。

]5.下列各句中“观”字词性与其他三项不同的一项是()【导学号:14522094】A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉B.大王见臣列观C.此则岳阳楼之大观也D.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得D[D项中“观”当动词讲,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。

2016_2017学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版

2016_2017学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版

游褒禅山记[基础巩固层]1.对下列句子中加点词的解释,不全正确的一项是( )A .独其为文.犹可识 文:华美、有文采 余与四人拥.火以入 拥:持、拿 B .则或咎.其欲出者 咎:责怪 夫夷.以近,则游者众 夷:平坦 C .往往有得.得:心得,收获 而无物以相.之 相:帮助 D .何可胜.道也哉 胜:尽 盖音谬.也 谬:错误 【解析】 A 项,文:文字。

【答案】 A2.下列各组句子中,加点词的意义和用法大致相同的一组是( ) 【导学号:94890079】 A.⎩⎪⎨⎪⎧ 唐浮图慧褒始舍于.其址古人之观于.天地、山川……往往有得 B.⎩⎪⎨⎪⎧以.其求思之深而无不在也夫夷以.近 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 而人之所罕至焉.然力足以至焉. D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以故.其后名之曰“褒禅”故.非有志者不能至也【解析】 A 项,介词,在;介词,对。

B 项,连词,因为,表因果关系;连词,而,表并列关系。

C 项,均是代词,相当于“那里”。

D 项,名词,缘故;连词,表结果,所以。

【答案】 C3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )【导学号:94890080】①以故其.后名之曰“褒禅” ②既其.出,则或咎其欲出者 ③以其.乃华山之阳名之也 ④独其.为文犹可识,曰“花山” ⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众⑥问其.深,则其好游者不能穷也⑦然视其.左右,来而记之者已少⑧其.孰能讥之乎⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】①③④⑤⑥⑦⑨均为代词“它,它的”;②助词,无实在意义;⑧难道,表反问语气;⑩自己。

【答案】 B4.下列句子句式分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥ D.①⑥/②③④⑤【解析】①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置句。

2017_2018学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版

2017_2018学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版

游褒禅山记[基础巩固层]1.对下列句子中加点词的解释,不全正确的一项是( )A .独其为文.犹可识 文:华美、有文采 余与四人拥.火以入 拥:持、拿 B .则或咎.其欲出者 咎:责怪 夫夷.以近,则游者众 夷:平坦 C .往往有得.得:心得,收获 而无物以相.之 相:帮助 D .何可胜.道也哉 胜:尽 盖音谬.也 谬:错误【解析】 A 项,文:文字。

【答案】 A2.下列各组句子中,加点词的意义和用法大致相同的一组是( )【导学号:08332089】A.⎩⎪⎨⎪⎧唐浮图慧褒始舍于.其址古人之观于.天地、山川……往往有得 B.⎩⎪⎨⎪⎧以.其求思之深而无不在也夫夷以.近 C.⎩⎪⎨⎪⎧而人之所罕至焉.然力足以至焉.D.⎩⎪⎨⎪⎧以故.其后名之曰“褒禅”故.非有志者不能至也 【解析】 A 项,介词,在;介词,对。

B 项,连词,因为,表因果关系;连词,而,表并列关系。

C 项,均是代词,相当于“那里”。

D 项,名词,缘故;连词,表结果,所以。

【答案】 C3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )【导学号:08332090】①以故其.后名之曰“褒禅” ②既其.出,则或咎其欲出者 ③以其.乃华山之阳名之也 ④独其.为文犹可识,曰“花山” ⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众⑥问其.深,则其好游者不能穷也⑦然视其.左右,来而记之者已少⑧其.孰能讥之乎⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】①③④⑤⑥⑦⑨均为代词“它,它的”;②助词,无实在意义;⑧难道,表反问语气;⑩自己。

【答案】 B4.下列句子句式分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥D.①⑥/②③④⑤【解析】①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置句。

2018人教版高中语文必修二检测10 游褒禅山记 版含答案

2018人教版高中语文必修二检测10 游褒禅山记 版含答案

一、语基落实1下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A、褒.禅(bǎo)庐冢.(zhǒng)奴仆.(pú)荒谬.(miù)B、华.实(huā)窈.窕(yǎo)懈怠.(dài)瑰.丽(guī)C、蛮夷.(yí)负疚.(jiù)迷惑.(huò)幽.暗(yōu)D、渔父.(fù)谨慎.(shèn)罕.至(hǎn)梵.语(fàn)思路解析A项,“褒”应读“bāo”;B项,“华”应读“huá”;D项,“父”应读“fǔ"。

答案C2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A、有碑仆道,其文漫.灭漫:全都。

B、则其好游者不能穷.也穷:穷尽。

C、至于幽暗昏惑而无物以相.之相:帮助.D、又以悲.夫古书之不存悲:感叹。

思路解析A项,“漫”是“模糊"的意思.答案A3对下列相关内容的解说,不正确的一项是()A、君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号就是谥号。

如,欧阳修,字永叔,号六一居士,谥文忠。

B、古人的名和字之间一般有联系,如诸葛亮字孔明,“孔明”就是“很亮”的意思;也有反义的,如韩愈字退之,“退之”就和“愈”相反。

C、称字、号、斋名、谥号表示礼貌、尊敬。

还有称官爵名的,如王安石又称“王荆公”。

有几项同时称的,一般是先官名,次籍贯,再次姓名,后字.如“庐陵(籍贯)萧(姓)君圭(名)君玉(字)"。

D、王安石,字介甫,号半山,谥文,封荆国公,南宋临川人,“唐宋八大家”之一。

思路解析D项,王安石,是北宋临川人.答案D4下列语句中加点的“于”字,从意义和用法角度分类正确的一项是( )①唐浮图慧褒始舍于.其址②苏子与客泛舟游于.赤壁之下③于.人为可讥④余于.仆碑,又以悲夫古书之不存A、①③/②④B、①②④/③C、①③④/②D、①②③/④思路解析①②③介词,“在”;④介词,“对".答案D5下列句子从句式角度看不同类的一项是( )A、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B、此所以学者不可以不深思而慎取之也C、唐浮图慧褒始舍于其址D、今言“华"如“华实”之“华”者,盖音谬也思路解析C项是介宾短语后置,其他三项都是判断句.答案C二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本,完成第6~9题。

高中语文3.10游褒禅山记作业与测评含解析新人教版必修2

高中语文3.10游褒禅山记作业与测评含解析新人教版必修2

游褒禅山记文言基础知识限时:15分钟1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.而卒.葬之卒:最终B.则其好游者不能穷.也穷:尽,达到尽头C.则或咎.其欲出者咎:责怪D.夫夷.以近,则游者众夷:平坦答案 A解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。

A.卒:死。

2.下列各句中,“其”字的用法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.以其.乃华山之阳名之也B.而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也C.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其.孰能讥之乎D.则或咎其.欲出者答案 C解析C.语气助词,难道,表示反问语气。

A、B、D三项都是代词。

A.第三人称代词,它。

B.第一人称代词,自己。

D.指示代词,指代“欲出者”,译作“那”。

3.下列对课文中相关文化常识的表述,不正确的一项是(3分)( )A.古代常用籍贯或出生地称人以示尊敬,如北宋政治家王安石是江西临川人,被称为“王临川”;还有用任职之地的地名来称人的,如柳宗元曾任柳州刺史,世称“柳柳州”。

B.庐冢,也叫“庐墓”,古时为了表示孝顺父母或尊敬师长,在他们死后服丧期间,为守护坟墓而盖的屋舍。

C.古代以山南水北为阴,山北水南为阳。

故“以其乃华山之阳名之也”中的“华山之阳”是指华山的北面。

D.浮图,也称浮屠或佛图,是梵语(古代印度语)音译,本意是佛或佛教徒。

“唐浮图慧褒始舍于其址”中的“浮图”指和尚。

答案 C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

C项中关于“阴”“阳”的表述有误。

古代以山南水北为阳,山北水南为阴,故“华山之阳”指华山的南面。

4.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )A.本文是一篇游记,但不同于一般的游记,不重山川风物之美的描写或者寄托某种情致怀抱,而重在借景生论,因事说理。

B.作者从“有碑仆道,其文漫灭”联想到“古书之不存”,从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”,自然地得出治学必须“深思而慎取”的结论。

江苏2017-2018学年高一语文必修3学业分层测评10 Word版含答案

江苏2017-2018学年高一语文必修3学业分层测评10 Word版含答案

学业分层测评(十) 烛之武退秦师[基础巩固层]1.下列句子中,含两个通假字的一项是( )A. B.{①无能为也已②且贰于楚也③且君尝为晋君赐矣){①共其乏困②因人之力而敝之③秦伯说)C. D.{①惟君图之②微夫人之力不及此③不阙秦,将焉取之){①敢以烦执事②焉用亡郑以陪邻③失其所与,不知)【解析】 B 项,“共”同“供”,“说”同“悦”;A 项,“已”同“矣”;C 项,无通假字;D 项,“知”同“智”。

【答案】 B2.下列句子中,加点的实词解释不正确的一项是( )A .又欲肆其西封 肆:延伸,扩张B .许之许:答应C .且君尝为晋君赐矣赐:赏赐D .朝济而夕设版焉 济:渡河【解析】 C 项,赐:恩惠。

这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。

【答案】 C3.下列句子中,加点词语与例句加点词语用法相同的一项是( )【导学号:76722068】例句:晋军函陵A .秦伯说,与郑人盟 B .因人之力而敝之C .朝济而夕设版焉D .既东封郑【解析】 A 项,与例句都是名词作动词;B 项,形容词作动词;C 项,名词作状语;D 项,名词的使动用法。

【答案】 A4.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A .行李之往来,共其乏困B .若舍郑以为东道主C .今老矣,无能为也已D .微夫人之力不及此【解析】 A 项,行李:古义指外交使节,今义指出门所带的包裹、箱子等。

B 项,东道主:古义指东方道路上(招待使节)的主人,今义指请客的主人。

D 项,夫人:古义指那人,此句中代指秦穆公;今义指对一般人的妻子的尊称。

【答案】 C5.翻译下面的句子。

【导学号:76722069】(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

译文: (2)既东封郑,又欲肆其西封,不阙秦,将焉取之?译文: (3)因人之力而敝之,不仁。

译文: 【答案】 (1)如果灭掉郑国对您有好处,哪能冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。

(2)(现在)它已把郑国当作东边的疆界,又想扩张它西部的疆界,(如果)不侵损秦国,(它又)要到哪里取得土地呢?(3)借助别人的力量而又去损害他,(这是)不仁义的。

2017-2018学年高中语文必修2新课标训练落实:第10课

2017-2018学年高中语文必修2新课标训练落实:第10课

训练落实篇1.下列各句中有通假字的一组是( )A.褒禅山亦谓之华山。

B.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

C.长乐王回深父。

D.有穴窈然。

【解析】C.“父”通“甫”。

【答案】 C2.下列各句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A.比好游者尚不能十一..B.尽吾志也而不能至者,可以..无悔矣C.至于..幽暗昏惑而无物以相之D.于是..余有叹焉【解析】A.古义:十分之一。

今义:数目,十一。

C.古义,以至于到了;今义,①表示达到某种程度,②表示另提一件事。

D.古义:对这件事。

今义:合用为连词。

【答案】 B3.对下列各句中省略成分补充错误的一项是( )A.有碑仆(于)道B.有志矣,不随以(之)止也C.余之力尚足以(之)入D.然力足以至焉(而不至)【解析】有志矣,不随(之)以止也【答案】 B4.下列加点字解释正确的一项是( )①以.其求思之深而无不在也②夫夷以.近,则游者众③有志与力,而又不随以.怠④至于幽暗昏惑而无物以.相之⑤以.其乃华山之阳名之矣A.①因为②而③而④用来⑤因为B.①因为②由于③而④来⑤因为C.①因为②而③而④因为⑤因为D.①因为②而③而④用来⑤在【解析】本题考查文言虚词“以”的一词多义,根据上下文,①句“以”可释为“因为”;②句“以”可释为“而”,表并列;③句“以”可释为“而”,表顺接;④句“以”可释为“用来”,表目的;⑤句的“以”解释为“因为、由于”。

【答案】 A5.对下列各句中的“其”分类正确的一项是( )①以故其.后名之曰“褒禅”。

②既其.出,则或咎其欲出者。

③以其.乃华山之阳名之也。

④独其.为文犹可识,曰“花山”。

⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众。

⑥问其.深,则其好游者不能穷也。

⑦然视其.左右,来而记之者已少。

⑧其.孰能讥之乎?⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎?⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也。

A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】B.①③④⑤⑥⑦⑨中的“其”是代词,代指物。

2020学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版必修2

2020学年高中语文第3单元10游褒禅山记学业分层测评新人教版必修2

游褒禅山记1.对下列句子中加点词的解释,不全正确的一项是( )A .独其为文.犹可识 文:华美、有文采 余与四人拥.火以入 拥:持、拿 B .则或咎.其欲出者 咎:责怪 夫夷.以近,则游者众 夷:平坦 C .往往有得.得:心得,收获 而无物以相.之 相:帮助 D .何可胜.道也哉 胜:尽 盖音谬.也 谬:错误【解析】 A 项,文:文字。

【答案】 A2.下列各组句子中,加点词的意义和用法大致相同的一组是( )【导学号:08332089】A.⎩⎪⎨⎪⎧唐浮图慧褒始舍于.其址古人之观于.天地、山川……往往有得 B.⎩⎪⎨⎪⎧以.其求思之深而无不在也夫夷以.近 C.⎩⎪⎨⎪⎧而人之所罕至焉.然力足以至焉.D.⎩⎪⎨⎪⎧以故.其后名之曰“褒禅”故.非有志者不能至也 【解析】 A 项,介词,在;介词,对。

B 项,连词,因为,表因果关系;连词,而,表并列关系。

C 项,均是代词,相当于“那里”。

D 项,名词,缘故;连词,表结果,所以。

【答案】 C3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )【导学号:08332090】①以故其.后名之曰“褒禅” ②既其.出,则或咎其欲出者 ③以其.乃华山之阳名之也 ④独其.为文犹可识,曰“花山” ⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众 ⑥问其.深,则其好游者不能穷也⑦然视其.左右,来而记之者已少⑧其.孰能讥之乎⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】①③④⑤⑥⑦⑨均为代词“它,它的”;②助词,无实在意义;⑧难道,表反问语气;⑩自己。

【答案】 B4.下列句子句式分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥D.①⑥/②③④⑤【解析】①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置句。

2017-2018学年高中语文二教学案:第三单元第十课 游褒禅山记含答案

2017-2018学年高中语文二教学案:第三单元第十课 游褒禅山记含答案

[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解作者及写作背景2.掌握文中的重要实虚词及常见的文言句式状语后置能力目标1。

学习课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法2.理清思路,归纳、概括文中的观点态度情感目标领悟作者治学“深思慎取”和做事“尽吾志”的思想[知作者]王安石(1021-1086),字介甫,号半山,谥文,世人又称王荆公。

北宋抚州临川县(今抚州市临川区)人,封荆国公,杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家,唐宋八大家之一.宋仁宗嘉祐三年(1058)上万言书,提出变法主张,要求改变“积贫积弱”的局面,推行富国强兵的政策,抑制官僚地主的兼并。

宋神宗熙宁二年(1070)任宰相,实行变法,支持夺取西河等州,改变对西夏作战的形势。

后因保守派反对,辞去相位,退居江宁,潜心学术研究和诗文创作.被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。

主要作品:《王临川集》《临川集拾遗》等。

[知背景]本文是王安石34岁时的作品.公元1051-1054年,王安石任舒州通判。

1054年4月,王安石辞职回家探亲,在归途中与两位朋友和两个弟弟游览了山峦起伏、有泉有洞、风景秀丽的褒禅山,同年7月,以追记形式写下了此文并抒发了自己的感想。

四年后,他给宋仁宗上万言书,主张改革政治。

十二年后,他不顾保守派反对,积极推行新法,提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的观点,这与本文的“尽吾志”的观点是一致的。

[知常识]1.记“记”是散文的一种体裁,可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以阐述作者的某些观点,故又称“杂记”.在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。

作为一种文体,“记”在六朝获得文体生命,唐代进入文苑,宋代其内容得到拓展,形式更加稳固。

明清时主体性色彩更加浓厚,逐渐成熟稳固。

根据史志中以记名篇的书目数量和文学总集中记体文内容的变化和类目的增减,可以更客观地了解“记"作为一种文体其内涵发生的变迁。

人教版高中语文全套试题第三单元 第10课 游褒禅山记

人教版高中语文全套试题第三单元 第10课 游褒禅山记

(时间:40分钟分值:62分)一、基础巩固(25分,1~5题每小题3分)1.下列句子中加点的字,解释不.正确的一项是()A.独其为文.犹可识文:碑文余与四人拥.火以入拥:持,拿B.则或咎.其欲出者咎:责怪夫夷.以近,则游者众夷:平坦C.往往有得.得:心得至于幽暗昏惑而无物以相.之相:帮助D.何可胜.道也哉胜:尽盖音谬.也谬:错误解析:A项,“文”,应为“残存在石碑上的文字”。

答案:A2.下列加点的词的意义和用法完全相同的一项是()A.而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也以其.乃华山之阳名之也B.有穴窈然.然.视其左右,来而记之者已少C.以其乃.华山之阳名之也嬴乃.夷门抱关者也D.独其为.文犹可识[来源:Zxxk.]于人为.可讥解析:C项,两个“乃”都相当于“是”,表肯定,副词。

A项,第一人称代词,自己/代词,它。

B项,形容词词尾,……的样子/连词,表转折。

D项,动词,有/动词,是。

答案:C3.下列各句中,加点的词的意义与现代汉语相同的一项是()A.此所以..学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也解析:A项,古义,……的原因;今义,表因果关系的连词或表实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组做宾语)。

B项,古义,不同寻常;今义,程度副词,很,十分。

C项,古今意义相同,所说的。

D项,古义,到了;今义,连词,表示另提一事或另一情况。

答案:C4.下列各句中,加点字与例句中加点字用法相同的一项是()[来源:Zxxk.]例:唐浮图慧褒始舍.于其址[来源:Zxxk.]A.以故其后名.之曰“褒禅”B.其进愈难,而其见.愈奇C.盖其又深,则其至.又加少矣D.余之力尚足以入,火尚足以明.也解析:例句与A项都是名词作动词。

BC两项,为动词作名词;D项,为形容词作动词。

答案:A5.下列句子句式分类正确的一项是()①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥D.①⑥/②③④⑤解析:①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置。

2017-2018学年高一语文苏教版必修3学业分层测评3_word版有答案

2017-2018学年高一语文苏教版必修3学业分层测评3_word版有答案

学业分层测评(三) 咬文嚼字[语言运用层]1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( ) 【导学号:76722014】①这块神奇的土地上,既有浩如烟海....的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。

②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看....、赞叹不已。

③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎....的诚信精神。

④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥....,一举将他们全都缉拿归案。

⑤这几幅书法作品笔走龙蛇....、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。

⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释....,生机勃勃。

A.①②④B.①④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。

①浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。

使用正确。

②刮目相看:用新的眼光来看待。

是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

用在“著名豫剧演员”身上,不合语境。

③一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。

不能用来修饰“诚信精神”,对象误用。

④按图索骥:按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。

本句中采用了它的第二个义项,使用正确。

⑤笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。

使用正确。

⑥涣然冰释:形容嫌隙、疑虑、误会等完全消失。

望文生义。

【答案】 B2.下列各句中,没有语病的一句是( )【导学号:76722015】A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。

B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

高中语文第三单元第10课游褒禅山记课时作业3(含解析)新人教版必修2

高中语文第三单元第10课游褒禅山记课时作业3(含解析)新人教版必修2

游褒禅山记一、基础巩固1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )A.褒禅.(chán)庐冢.(zhǒng)仆.道(pú)漫.灭(màn)B.平旷.(kuàng)窈.然(yāo)懈怠.(dài)瑰.怪(guī)C.幽.暗(yōu)昏.惑(hūn)讥.刺(jī)谬.误(miù)D.慎.取(shèn)引咎.(jiù)洞穴.(xuè)罕.至(hǎn)2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.有碑仆道,其文漫.灭漫:全都。

B.则其好游者不能穷.也穷:穷尽。

C.至于幽暗昏惑而无物以相.之相:帮助。

D.又以悲.夫古书之不存悲:感叹。

3.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是( )A.其下平旷,有泉侧.出B.有志矣,不随以止.也C.火尚足以明.也D.至于幽暗昏惑....而无物以相之4.将下列句子按句式类型进行分类,正确的一项是( )①唐浮图慧褒始舍于其址②距洞百余步,有碑仆道③今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也④此余之所得也⑤所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也⑥今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也⑦此所以学者不可以不深思而慎取之也A.①/②/③④⑤⑥⑦B.①③/②/④⑤⑥⑦C.②⑥/①⑦/③④⑤D.①/③/②④⑤⑥⑦5.下列句中“观”字词性与其他三项不同的一项是( )A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉B.大王见臣列观C.此则岳阳楼之大观也D.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得二、类文阅读阅读下面的文字,完成第6-9题。

王安石字.介甫,抚州临川人。

父益,都官员外郎。

安石少好读书,一过目终身不忘。

其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。

安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。

于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。

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游褒禅山记[基础巩固层]1.对下列句子中加点词的解释,不全正确的一项是( )A .独其为文.犹可识 文:华美、有文采 余与四人拥.火以入 拥:持、拿 B .则或咎.其欲出者 咎:责怪 夫夷.以近,则游者众 夷:平坦 C .往往有得.得:心得,收获 而无物以相.之 相:帮助 D .何可胜.道也哉 胜:尽 盖音谬.也 谬:错误【解析】 A 项,文:文字。

【答案】 A2.下列各组句子中,加点词的意义和用法大致相同的一组是( )【导学号:08332089】A.⎩⎪⎨⎪⎧唐浮图慧褒始舍于.其址古人之观于.天地、山川……往往有得 B.⎩⎪⎨⎪⎧以.其求思之深而无不在也夫夷以.近 C.⎩⎪⎨⎪⎧而人之所罕至焉.然力足以至焉.D.⎩⎪⎨⎪⎧以故.其后名之曰“褒禅”故.非有志者不能至也 【解析】 A 项,介词,在;介词,对。

B 项,连词,因为,表因果关系;连词,而,表并列关系。

C 项,均是代词,相当于“那里”。

D 项,名词,缘故;连词,表结果,所以。

【答案】 C3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )【导学号:08332090】①以故其.后名之曰“褒禅” ②既其.出,则或咎其欲出者 ③以其.乃华山之阳名之也 ④独其.为文犹可识,曰“花山” ⑤其.下平旷,有泉侧出,而记游者甚众⑥问其.深,则其好游者不能穷也⑦然视其.左右,来而记之者已少⑧其.孰能讥之乎⑨事不目见耳闻,而臆断其.有无,可乎⑩而余亦悔其.随之而不得极夫游之乐也A.①③④⑤⑥⑨⑩/②/⑦⑧B.①③④⑤⑥⑦⑨/②/⑧/⑩C.①③④⑤⑥⑨/②/⑦⑧/⑩D.①②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩【解析】①③④⑤⑥⑦⑨均为代词“它,它的”;②助词,无实在意义;⑧难道,表反问语气;⑩自己。

【答案】 B4.下列句子句式分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也③此余之所得也④所谓前洞也⑤遂与之俱出⑥唐浮图慧褒始舍于其址A.①②③/④⑤/⑥B.①⑤/②③④/⑥C.①④/②③/⑤⑥D.①⑥/②③④⑤【解析】①⑤是省略句,“有碑仆(于)道”,“(余)遂与之俱出”,②③④是判断句,⑥是状语后置句。

【答案】 B5.将下列句子中的空缺处补充完整。

【导学号:08332091】(1)王安石在《游褒禅山记》中用“____________,往往有得,____________”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。

(2)“____________,常在于险远,而人之所罕至焉,____________”强调了“志”的重要作用。

(3)“有志与力,____________,____________,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。

(4)“然力足以至焉,____________,__________”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨。

【答案】(1)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽以其求思之深而无不在也(2)而世之奇伟、瑰怪、非常之观故非有志者不能至也(3)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之(4)于人为可讥而在己为有悔[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成6~9题。

【导学号:08332092】游太和山记从南天门宫左趋雷公洞。

洞在悬崖间。

余欲返紫霄,由太子岩历.不二庵,抵五龙。

舆者轿夫谓迂曲不便,不若由南岩下竹笆桥,可览滴水岩、仙侣岩诸胜。

乃从北天门下,一径阴森,滴水、仙侣二岩,俱在路左,飞崖上突,泉滴沥于中,中可容室,皆祠真武。

至竹笆桥,始有流泉声,然不随涧行。

乃依山越岭,一路多突石危岩,间错于乱茜丛翠中,时时放榔梅花,映耀远近。

过白云、仙龟诸岩,共二十余里,循.级直下涧底,则青羊桥也。

涧即竹笆桥下流,两崖蓊葱蔽日,清流延回,桥跨其上,不知流之所云。

仰视碧落,宛若瓮口。

度桥,直上攒天岭。

五里,抵五龙宫,规制与紫霄南岩相伯仲。

殿后登山里许,转入坞中,得自然庵。

已还至殿右,折下坞中,二里,得凌虚岩。

岩倚重峦,临绝壑,面对桃源洞诸山,嘉木尤深密,紫翠之色互映如图画,为希夷[注]习静处。

前有传经台,孤瞰壑中,可与飞升作匹。

还过殿左,登榔梅台,即下山至草店。

华山四面皆石壁,故峰麓无乔枝异干;直至峰顶,则松柏多合三人围者;松悉五鬣,实大如莲,间有未堕者,采食之,鲜香殊绝。

太和则四山环抱,百里内密树森罗,蔽日参天;至近山数十里内,则异杉老柏合三人抱者,连络山坞,盖国禁也。

嵩、少之间,平麓上至绝顶,樵伐无遗,独三将军树巍然杰出耳。

山谷川原,候同气异。

余出嵩、少,始见麦畦青;至陕州,杏始花,柳色依依向人;入潼关,则驿路既平,垂杨夹道,梨李参差矣;及转入泓峪,而层冰积雪,犹满涧谷,真春风所不度.也。

过坞底岔复见杏花出龙驹寨桃雨柳烟所在都有忽忆日已清明不胜景物悴忧伤情。

遂自草店,越二十四日,浴佛后一日抵家。

以太和榔梅为老母寿.。

(节选自《徐霞客游记》) 【注】希夷:唐末隐士陈抟,号希夷先生。

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.由太子岩历.不二庵历:经过B.循.级直下涧底,则青羊桥也循:沿着,顺着C.犹满涧谷,真春风所不度.也度:涉及,达到D.以太和榔梅为老母寿.寿:寿辰【解析】D项,寿:祝寿。

【答案】 D7.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.过坞底岔/复见杏花出龙驹寨/桃雨柳烟所在/都有忽忆日已清明/不胜景物/悴忧伤情B.过坞底岔/复见杏花/出龙驹寨/桃雨柳烟/所在都有/忽忆日已清明/不胜景物悴忧伤情C.过坞底岔复见杏花/出龙驹寨桃雨柳烟/所在都有/忽忆日已清/明不胜景物/悴忧伤情D.过坞底岔/复见杏花/出龙驹寨桃雨柳烟/所在都有忽忆/日已清明/不胜景物/悴忧伤情【解析】这是篇游记,显然“过坞底岔”要断开,排除C项。

“不胜景物悴忧伤情”应为作者表达的情感,不能分开,因此排除A、D两项,故选B项。

【答案】 B8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.徐霞客打算由太子岩经过不二庵,到达五龙宫,然后返回紫霄岩,但这一路线迂回绕路不方便,被轿夫们否定了。

B.徐霞客经过白云岩、仙龟岩之后,沿着石阶一直走到涧底,见到了青羊桥。

山涧两岸山崖上草木繁盛,构荫蔽日,长长的清流弯弯曲曲,一座桥横跨其上。

C.太和山四周群山环抱,百里以内茂盛的林木丛密分布,大树遮天蔽日,高耸入云。

这与华山不同,华山四周都是石壁,山脚没有什么高大奇特的树木。

D.太和山上奇景迭出,有诸多奇异的岩石,还有竹笆桥、榔梅花、青羊桥、攒天岭、五龙宫、自然庵、凌虚岩、传经台、榔梅台、五针松等景物。

【解析】D项中,“五针松”属于华山景物。

【答案】 D9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)乃依山越岭,一路多突石危岩,间错于乱茜丛翠中,时时放榔梅花,映耀远近。

译文:(2)至近山数十里内,则异杉老柏合三人抱者,连络山坞,盖国禁也。

译文:【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。

第(1)句中的关键词语有“危”“间错”,第(2)句中的关键词语有“抱”“连络”“国禁”。

【答案】(1)于是靠着山走,翻越山岭,一路上多是突起的石头、高高的岩石,杂乱地分布在繁茂的草木丛中,不时有开放的榔梅花,绚丽的色彩映照远近。

(2)靠近太和山的数十里范围内,三人围抱粗的奇异杉树和老柏树,连续不断地长满山坞,这大概是因为朝廷禁止砍伐的缘故。

【参考译文】从南天门宫往左直奔雷公洞。

洞在悬崖中间。

我想返回紫霄岩,由太子岩经过不二庵,到达五龙宫。

抬轿的人说迂回绕路不方便,不如从南岩下竹笆桥,可以观赏滴水岩、仙侣岩等胜景。

于是从北天门往下走,一条阴森的小路,滴水岩、仙侣岩都在小路左侧,悬崖向上飞突,泉水滴沥崖中,悬崖中能容下静室,供奉的都是真武帝。

下到竹笆桥,开始听到泉水流淌的声音,但山路没有随着山涧。

于是靠着山走,翻越山岭,一路上多是突起的石头、高高的岩石,杂乱地分布在繁茂的草木丛中,不时有开放的榔梅花,绚丽的色彩映照远近。

经过白云岩、仙龟岩等处,一共走了二十多里,顺石阶一直下到涧底,就是青羊桥。

涧水就是竹笆桥水的下游,两岸山崖上草木繁茂,树荫蔽日,长长的清流弯弯曲曲,一座桥横跨在上面,不知道涧水流到什么地方。

抬头仰望天空,形状如同瓮口一般。

过了桥,径直登上攒天岭。

走五里,抵达五龙宫,宫殿的规模和格式与紫霄宫、南岩相仿。

从宫殿背后登山,走一里多,转进山坞,到自然庵。

不久返回五龙宫殿右面,转下坞中,走两里,到凌虚岩。

凌虚岩背靠重重山峦,面临极深的沟壑,正对桃源洞众山峰,满山嘉树特别茂密,紫色翠色互相辉映,犹如图画,是希夷先生修炼的地方。

前面有传经台,孤零零地俯视深壑,可以和飞升台相媲美。

返回时经过五龙宫殿左面,攀登榔梅台,于是下山到达草店。

华山四周都是石壁,所以山脚没有高大奇特的树木;一直上到峰顶,松柏大多有三人围抱那么粗;松树全是五针松,松子和莲子一般大小,间或遇到没掉落的松果,摘下来吃,鲜味、香味都特别好。

太和山则是四周群山环抱,百里以内茂盛的林木丛密分布,大树遮天蔽日,高耸入云;靠近太和山的数十里范围内,三人围抱粗的奇异杉树和老柏树,连续不断地长满山坞,这大概是因为朝廷禁止砍伐的缘故。

嵩山、少室山之间,从平缓的山脚到达绝顶,树木被砍伐得所剩无遗,只有三棵将军树巍然耸立着。

山峰、峡谷、河川、平原各种地势,季节相同而天气物象不一样。

我从嵩山、少室山出来时,才看到田里麦苗青青;到了陕州,杏树刚刚开花,嫩绿的柳枝随风摇摆,十分动人;进入潼关,大路平坦,高大的杨树立在道路两旁,梨树、李树高低不齐;等到转到泓峪,却是层层的冰冻积雪遍布山谷沟涧,真是春风吹不到的地方啊。

经过坞底岔时,又看到杏花开放;从龙驹寨出去,桃红柳绿,所到之处一片春色。

忽然想起已到清明时节,不由触景生情。

于是从草店启程,经过二十四天,在浴佛节第二天到家。

用太和山的榔梅为老母亲祝寿。

[语言运用层]10.把下面一组句子整合成一个长单句,可以增删词语,但不得改变原意。

《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记,写于宋仁宗至和元年,当时他34岁,正在舒州任通判。

与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后,写成此篇游记,并抒发自己的感想。

【解析】此题考查句式变换的能力。

语段的第一句可作为中心句,其他语句压缩后作为中心句的附加成分即可。

【答案】(示例)《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年34岁任舒州通判时与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后写的一篇记游并抒发自己感想的重要游记。

11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

【导学号:08332093】《石钟山记》是苏轼的一篇很有特色的游记,____①____,浓厚的考辨色彩深寓着对实践和为学的深刻的哲思。

____②____,带儿子苏迈夜游石钟山,进行实地考察,就是对这一点的有力证明。

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