沪教版三年级英语下册 Unit 4《animals in the zoo》(Period 2)
牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷
牛津英语三年级下册第四单元知识点整理卷Unit 4 Animals in the zoo 动物园里的动物们班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、an animal 一只动物2、zoo 动物园3、animals in the zoo （在）动物园的动物们4、look at 看…（词组）5、like 喜欢（实意动词）6、it’s 它是（= it is）7、its 它的8、they’re它们是（= they are） 9、cute 可爱的（形容词）10、big 大的 11、strong 强壮的（形容词）12、do （助动词） 13、don’t不 (= do not) 14、a bear 一只熊 15、an elephant 一只大象 16、a lion 一只狮子 17、a monkey 一只猴子 18、a panda 一只熊猫 19、a tiger 一只老虎 20、two bear s两只熊（复）21、three elephant s三只大象（复） 22、four lion s四只狮子（复）23、five monkey s五只猴子（复） 24、six panda s六只熊猫（复） 25、seven rabbit s七只兔子（复）26、eight tiger s八只老虎（复）27、old 老的旧的（形容词）28、man男人(单数) 29、men 男人（复） 30、the old man 这个老人 31、warm 温暖的 32、hot 热的33、cool 凉爽的 34、cold 冷的 35、here 这儿 36、this 这个（指示代词） 37、that那个（指示代词） 38、a hat 一顶帽子 39、this hat 这顶帽子（单数） 40、my 我的 41、your 你的你们的 42、his 他的43、her 她的 44、our 我们的 45、their 他们的它们的46、park 公园47、in the park 在公园 48、in the sky 在天空中 49、fly 飞放飞 50、fly the kite 放风筝51、go up 向上升 52、very high 非常高53、I 我 54、you你你们 55、he他 56、she 她 57、it 它58、we 我们 59、they他们它们 60、these hat s这些帽子（复数）61、does（助动词）62、doesn’t不（= does not）【句子】一、句型What animals do/does… like ?构成特殊疑问句用于询问人物喜欢什么动物。
牛津上海版三下Unit 4《Animals in the zoo》(第一学时)word教案(公开课)
unit4 Animals in the zoo第一学时教学设计1教学目标1.掌握本单元的核心词汇：bear,monkey,panda,tiger,lion,elephatn。
2.能用I like...和I don't like...来表达自己喜欢和不喜欢某种动物。
3.能用Do you like...?来询问别人是否喜欢某物，并用Yes, I do.或No, I don't 来答复。
4.能保护动物，培养保护动物乃至保护自然界的意识。
2学情分析三年级的小学生已经有了一定的英语学习的根底，他们学习英语的兴趣浓厚，已具备交流简单个人信息的能力。
活泼爱玩，好表现是他们的天性。
animals in the zoo这一单元的主题是他们既熟悉又喜爱的动物园动物，该课中的大局部动物单词学生已经学过，但学生对英语单词单复数的理解和句型的熟练掌握还要通过反复稳固和操练。
3重点难点1.能用Do you like...s?提问别人是否喜欢某种动物，简单答复时的方式：Yes, I do ./ No, I don't.2.Do you like...? like 后面名词的形式以可数名词的复数为主，代表种类而非一个。
4教学过程活动1【导入】从自由谈话中导出本课的主题出示农场及农场动物，This is my farm. I have some animals.用Do you like animals?和What animals do you like?引导学生复习并说出自己喜爱的动物。
提问Where can we see animals? Some animals are in the zoo. 导出本课的主题：Animals in the zoo活动2【讲授】通过本课时的两个主人公Peter和Mary带我们参观动物园，以chant的形式一边拍手掌学习核心词汇1.出示动物园门口图片，主人公Peter,和Mary。
三年级下册英语Unit 4《Animals in the zoo》(第二课时)
What do you like? Do you like…?
Sorry. No monkeys at home. But you can have a toy monkey.
Mum, I like monkeys. May I have one?
feed at home
Do you like this lion? Yes, I do./ No, I don’t.
Look at this … It’s… Its … is/are… It has (no)…
Do you like this bear? Yes, I do./ No, I don’t.
Look at this … It’s… Its … is/are… It has (no)…
Toy Shop
In the toy shop
monkeys
monkey
mouth
big
legs
long
What are they? What do you like? Are they…?How Many…?Which one do you like? Do you like this …? Why? What colour is it? How is it? Is it …?
Do you like this tiger? Yes, I do./ No, I don’t.
Look at this … It’s… Its … is/are… It has (no)…
Do you like this horse? Yes, I do./ No, I don’t.
Look at this … It’s… Its … is/are… It has (no)…
沪教牛津版小学英语三年级下册Unit 4 第4单元主题素养练
(二)根据短文内容，将人物与其喜欢的动物连线。
A. 方法点拨：由原文中“Johnlikestigers.”
1可. 知Jo连hnC。
B.
C. 2. 方M法a点ry 拨：由原文中“Marylikeselephants.”
方可法知点连拨D。：由原文中“IliDke.monkeys.”和 “Ilikepandasandgiraffestoo.” 可知连A、
skatthis________. monkey
Itstailis________. long
3. Ilike_e_l_e_p_h_a_n_t.s
Lookatthis___________. elephant
Itsearsare________. big
4. Ilike__r_a_b_b_i_t_s.
Lookatthis________. rabbit
Itsearsare________. long
七、Mary在动物园里听到了某种动物的声音，她喜 欢这种动物吗？阅读她和Alice的对话，选择正 确的选项补全对话。
Alice:Listen！1. ____B____ Mary:Icanhearalion. Alice:2. ________ Mary:No, IdDon't. Alice:Whatanimalsdoyoulike? Mary:3. ________Theyarecute.
C
A. Theyeatbananas. B. Whatcanyouhear? C. Ilikemonkeys. D. Doyoulikelions? E. Whatcolourarethemonk eys?
Alice:4. ____E____ Mary:Theyarebrown. Alice:Whatdotheyeat? Mary:5. ________
三年级下册英语一课一练-Moudle 2 Unit 4 animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
三年级下册Module 2 Unit 4同步练习一、选出不同类的单词（共5题；共10分）1.选出不同类型的单词（）A. listenB. hearC. lookD. colour2.选出不同类型的单词（）A. andB. howC. whoD. what3.选出不同类型的单词（）A. whiteB. blackC. likeD. yellow4.选出不同类型的单词（）A. cuteB. strongC. LovelyD. mix5.选出不同类型的单词（）A. manB. boyC. girlD. our二、单选题（共5题；共10分）6.They're my .A. bookB. a penC. hats7.Look this monkey.A. atB. inC. on8.I like _____, they are cute.A. monkeysB. monkeyC. panda9.—What 's _____?—It's a hat.A. theseB. thisC. they10.I like _________. Do you like _________?A. bears; itB. bears; themC. bear; themD. b ears; they三、判断题（共5题；共10分）11.cat （）12.bear （）13.monkey （）14.lion （）15.elephant （）四、单词拼写（词汇运用）（共5题；共5分）16.The ________ is black and white.17.The________ is in the zoo.18.I don't like________.19.I like ________.20.Look at the ________ .五、情景交际（共1题；共5分）21.把相匹配的句子连起来。
三年级下册英语一课一练 Unit 4 animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
三年级下册第四讲习题一、Read and write.读一读，用所给单词的适当形式填空。
1. —What animals do you like?—I like lions and ________ (panda).2. I can see two ________ (monkey). They ________ (be) cute.3. They ________ (be) pandas. They ________ (like) eating bamboos.4. Its nose ________ (be) long. Its ears ________ (be) big. It’s ________ (a) elephant.5. This is ________ (I) sister. ________ (she) name’s Mary.二、Read and choose.选择填空。
( ) 1. —Do you like tigers?—Yes, I ________.A. amB. likeC. do( ) 2. The ________ take the hats.A. tigersB. monkeysC. cats( ) 3. —Is this ________ kite?—Yes, it’s ________ kite.A. your, yourB.my, hisC. your, my ( ) 4. Kitty and I ________ pupils. We ________ many books.A. is, haveB. am, hasC. are, have ( ) 5. His dog ________ a short tail. He ________ the dog.A. has, likeB. has, likesC. have, likes ( ) 6. Alice can touch with her ________ and smell with her ________.A. hands, noseB. hands, mouthC. nose, hands ( ) 7. It’s an animal. It’s fat. It’s black and white. It’s ________.A. an elephantB. a pandaC. a rabbit ( ) 8. —What animal does she like?—She likes ________.A. a pandaB. pandasC. panda ( ) 9. We can see all kinds of animals ________ the zoo.A. onB. inC. under ( ) 10. I ________ snakes. I’m afraid of them.A. likeB. don’t likeC. not like三、Rewrite the following sentences.按要求改写句子。
三年级下册英语 Module 2 Unit4 Animals in the zoo 牛津上海版
沪教版（三年级起）英语三年级下册Module 2 Unit4 Animals in thezoo同步练习一、填空题。
1.—you like monkeys？—Yes，I do.2.填上合适的介词。
Look the monkeys.3.写出下面词语的反义词。
small—cold—4. Do you like tigers？做否定回答。
5.根据提示回答问题。
What is it？.6.填上合适的介词。
The kites are the sky.二、改错题。
7. I likes monkeys.改为8. Look to the elephants.改为9. Does you like elephants？改为10. I like this hats.改为三、选词填空。
11.选择与图片相符的单词填空。
bear elephant lion(1)(2)(3)12.选词填空。
monkey panda tiger (1)(2)(3)四、翻译。
13.根据汉语意思写单词。
（1）动物园（2）老虎（3）熊猫14.写出下列句子的汉语意思。
（1）I like monkeys. Do you like monkeys？。
（2）The old man and the monkeys.。
五、连词成句。
15.连词成句。
（1）I this hat like（2）big they and are strong六、单选题。
16. Its tail is . （）A. longB. shortC. tall17.—Do you like pandas？—.（）A. Yes ,I do.B. No, I do.C. Yes, I don’t.18. They are our .（）A. kiteB. hatC. kites19. This is bird. （）A. IB. myC. me20. I like this hat. （）A. notB. don’tC. isn’t21.选出与划线单词意思相对的词语。
沪教版三年级下册英语unit 4 Animals in the zoo讲义
Unit 4 Animals in the zoo一、基本知识点（一）词汇：bear [beə] 熊elephant ['elɪf(ə)nt] 大象lion [laɪən] 狮子monkey [mʌŋkɪ] 猴子panda ['pændə] 熊猫tiger ['taɪgə] 老虎cute [kjuːt] 可爱的strong [strɒŋ] 强壮的animal [ænɪm(ə)l] 动物（二）句型：1. Do you like monkeys?你喜欢猴子吗？2. Yes, I do. / No, I don’t.是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
3. I like monkeys.我喜欢猴子。
（三）重难点、易错点：1. I like/ don’t like +名词表达自己喜欢某物2. 用Do you like...? 询问对方是否喜欢某物，并用Yes, I do./ No, I don’t.回答。
3. 音标：[k] [g]二、典型例题1. This is _______ elephant.A. anB. aC. /【解析】答案：A 根据发音，应该用an elephant。
2. I like _______.A．a panda B. a monkey C. pandas【解析】答案：C 根据句意，我喜欢熊猫，应该用复数形式。
3.I _______ lions.A. likesB. don’t likeC. am 【解析】答案：B 根据句意，我不喜欢，应用don’t like.4. Its tail _______ long.A. isB. areC. / 【解析】答案：A 根据句意，它的尾巴是长的，故用is。
三、变式习题基础题（一）词汇可爱的stronglike动物bear老虎monkeys（二）补全单词并翻译汉语b _ _ r ( )l _ _ n ( )pan_ _ ( )c_ te ( )_ _ rong ( )li_ _ ( )提高题（一）单项选择( ) 1. I like monkeys. _____ cute.A. It’sB. They’reC. I’m( ) 2. Look ______ the tigers. They’ re big.A. inB. /C. at( ) 3. ---______ is it?--- It’s a bear.A. HowB. WhatC. Do( ) 4. It’s a monkey. Its tail is_______. It likes bananas.A. shortB. bigC. long（二）连词成句。
沪教版小学三年级英语下册 Unit 4 Animals in the zoo教学设计
5、Listen and say
1)Look at the picture,Listen to the tape.
听的过程中将重点句型贴与黑板上，方便学生的练习使用。
2）讲解重点句型
I like monkeys.
-----Do you like monkeys?
2、复习学过的单词和句型。
当堂达标设计
1、看图片，回答动物的名字（多媒体呈现）
2、选一选
1）This is a_____.
A. tiger B.tigers
2) I like_____.
A.pandas B.panda
3、对下列句子作回答
Do you like monkeys?(肯定与否定回答)
——————————————————
----Do you like monkeys?
----- Yes,I do./No,I don’t.
单词
Panda,tiger bear,elephant lion,monkey strong
1. 正确朗读拼写核心词汇和语境中应用句型。
2、掌握字母k和g在单词中的发音。
I like this
hat.
句型
I like....... Do you like...?
Yes, I do./No, I don’t. I like.....
4、能正确读出字母k和g在单词中的发音。
教学方法与手段
根据三年级学生的年龄和认知特点，依据课程标准理念，结合本单元内容，我在进行游玩动物园交流教学时通过整体呈现对话的方式，使学生在完整的语境中接触、体验、理解真实有意义的语言；以设问、观察图片、从学生的生活实际出发设计任务活动，有计划、有层次地引导学生主动参与各种语言交流活动，使学生在自主参与学习的过程中学习知识，发展技能，逐步实现提高学生实际运用语言的能力。
三年级下册英语课件-unit4 Animals in the zoo- 牛津上海版(三起)
_____W__h_a_t_c_a_n_y__ou__s_e_e_i_n_t_h_e_z_o_o_?____________________
一、Read and write.读一读，用所给单词的适当形 式填空。 1. —What animals do you like? —I like lions and ________ (panda). 2. I can see two ________ (monkey). They ________ (be) cute. 3. They ________ (be) pandas. They ________ (like) eating bamboos. 4. Its nose ________ (be) long. Its ears ________ (be) big. It’s ________ (a) elephant. 5. This is ________ (I) sister. ________ (she) name’s Mary.
They're cute. I like monkeys. 意思是：它们是可爱的，我喜欢猴子 They're =They are 它们是（复数）
例：They're my friends. 他们是我的朋友
cute 可爱的 例：I like that cute dog.
我喜欢那只可爱的狗
The baby is very cute.
A. has, like
B. has, likes
《Animals-in-the-zoo》说课稿
《Animals in the zoo》说课稿苇町小学延亚楠一、说教材：我说课的内容是上海牛津版三年级下册M2Unit 4“Animals in the zoo”第一课时。
本节课的话题是要求学生能介绍自己喜欢或者不喜欢的动物以及询问他人是否喜欢某物,本课主要是让学生通过合作学习体验荣誉感和成就感,从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步使用英语进行简单日常交际的能力。
二、说教学目标：结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下：语言知识目标：1、使学生掌握询问他人喜好的句子Do you like…?以及肯定及否定回答，Yes, I do.或No，I don't. I like…。
2、掌握单词bear elephant lion monkey panda tiger语言技能目标：在图文或场景下进行简单的交流或者表演.情感态度目标：通过本课的学习使学生更加热爱自然，关爱动物。
三、说教学重点、难点让学生熟练掌握句型.Do you like…？Yes，I do 。
/ No，I don’t. I like….并能进行简单的交流和表演.四、.说教法情景教学法、小组活动学习法、图片问答法、鼓励法五、说学法本节课的重点是掌握句型以及单词培养学生用所学句型组织对话的能力，通过小组合作的学习方法使学生感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组成员“荣誉与共”的关系而形成同步学习的环境.六、说教学过程Step1:谈话激趣导入。
通过猜谜引出新单词,激发学生的学习兴趣。
Step2:通过知识的迁移,组内学习新单词,提高自学能力。
Step4:了解单词的复数形式和发音。
出示单词的复数形式从画面和单词词形两个方面让学生有所感受Step5: 通过出示单词图片，巩固单词发音，对新授单词有个整体的了解.再次出现动物图片，巩固发音，可以由游戏的方式完成，看谁说得快，说得准。
Step6：通过猜谜、连线等方式巩固单词.Step7：通过试编儿歌巩固句型，激发学习兴趣，感受英语的语用价值。
沪教牛津版教案三年级下册第4单元che
Unit4 Animals in the zoo 单元目标：1.语言知识目标：◆能拼读并书写bear elephant lion monkey panda tiger like man old our strong。
◆学习字母“K k”和“Gg”的在单词中的发音和写法。
◆能正确运用I like /don’t like。
表达对某种动物的喜欢与否。
◆能用Do you like …?向他人询问喜好并用Yes, I do./No, I don’t.来回答别人的提问◆学生能用通过故事学习阅读的方法，并学会用形容词作为线索进行故事阅读小结。
2.语言技能目标：◆能根据图片或动作识记单词。
◆能正确书写英文字母、核心单词和句型。
◆能根据录音模仿说话，把单词,句子说标准，说完整。
◆能做简单的角色表演。
◆能听懂关于喜欢和不喜欢某种动物的对话。
◆能写几句描述自己喜欢的动物。
◆欣赏故事了解故事大意。
3.学习策略目标：◆能积极与他人合作,共同完成学习任务。
◆在学习中能集中注意力。
◆在课堂交流中,注意倾听,积极思考。
◆积极运用所学英语进行表达和交流。
4.情感态度目标：◆通过歌曲、游戏以及各种活动，体会到学习英语的乐趣。
◆在小组活动中积极参与合作，自主创新。
◆在鼓励性评价中树立信心，使学生能积极向上，持续发展。
5.文化意识目标：◆能爱护动物，培养保护动物乃至自然界的意识。
第一课时教学内容：◆学习新知识I like …s. Do you like …s? Yes, I do. No, I don’t.教学目标：◆帮助学生学习Look and learn中几个关于动物的单词。
◆学生能听懂关于喜欢和不喜欢某种动物的对话。
◆学生能用I like/don’t like…表达对某种动物喜欢与否。
◆学生能用Do you like…?来询问别人的喜好并能用Yes, I do./No, I don’t.来回答别人的提问。
教学重难点：◆了解字母k和g在单词中的发音。
Unit-4---Animals--in--the--zoo教案
牛津英语三年级下册Unit 4 Animals in the zoo第一课时教学设计目标1、能听、说、读、写单词：bear、elephant、lion 、monkey、panda、tiger。
2、会用句型I like ....Do you like ...?Yes,I do/No,I don’t与同学谈论自己喜欢的动物。
3、感受动物给我们带来的快乐。
重点会读关于动物的六个单词和会用Do you like ...?谈论喜欢的动物。
难点会用I like ....Do you like ...?谈论喜欢的动物。
教法学法教法：情景创设法、拼读法、直观教学法学法：小组合作法。
教学设计Step 1：Warm-up1、Greetings .T : Hello , boys and girls .2、播放歌曲Walking ,师生一起做动作跟唱。
T : Let’s sing the song together .3、引出标题Animals in the zoo，板题、完成导课。
［设计意图］一首熟悉而又动听的Walking ，激发了学生学习本课的兴趣，同时又拉近了人与动物之间的距离。
为文本的学习创设了良好的开端。
Step 2：Revision播放已学动物的声音，生抢答，用英语快速说出动物的名称。
［设计意图］听音辮动物的方法复习旧知，体现了英语学习的生活化。
Step 3：PresentationLook and learn1、借助卡通人物熊大，学习新单词bear .同时认识本课的主人公Big bear。
T : Look ! Who is coming ?Ss : 熊大。
T : Yes . It’s a bear .b-e-a-r bear .指导学生拼读。
活动：传图片说单词。
出示画有一只熊的图片，小组内传图片说单词：a bear 。
出示画有两只熊的图片，小组内传图片说单词：bears 。
2、T ：Where is Big bear now ? Big bear , big bear ,where are you ?多媒体出示熊大，并配以声音：Hi ,I’m here .Let me show you my friends .3、以“熊大介绍朋友”这一情境引入其他五个动物单词的学习。
Unit 4 Animals in the zoo-三年级英语下册-沪教牛津版(深圳用)(含答案)
Unit4（同步练习）沪教牛津版（深圳用）（含答案）一、选择题1.What colour is the ____________?（）A. a pandaB. tigerC. lions2.— Is this a tiger? （）— ______________A. Yes, I am.B. No, he isn't.C. No, it isn't.3.What colour are the ______________? （）A. bearB. lionC. elephants4.They are our .（）A. kiteB. hatC. kites5.Its tail is . （）A. longB. shortC. tall6.— Do you like pandas?—.（）A. Yes, I do.B. No, I do.C. Yes, I don't.7.This is bird. （）A. IB. myC. me8.I like this hat. （）A. notB. don'tC. isn't二、完形填空9.完型填空。
Mike is 1 student. He is my good friend. He is busy 2the weekend. He is going to 3 a magazine this Saturday morning. He is going to go to the zoo this Saturday afternoon. He is going to buy a book this Sunday morning. He is going to learn Kungfu this Sunday afternoon. He is going to 4TV this Sunday evening.（）1. A. a B. an C. /（）2. A. for B. at C. to（）3. A. reads B. read C. reading（）4. A. read B. look C. watch三、匹配题10.读一读，猜一猜是什么动物，把字母代码填在横线上。
沪教版(三年级起点)英语三年级下册单词表
沪教版(三年级起点)英语三年级下册单词表Module 1: Using My Five SensesUnit 1: ColoursBlack。
blue。
green。
red。
white。
and yellow are all colours。
A ball can be any of these colours.Unit 2: TasteCandy。
ice cream。
lemon。
orange。
and sweet and sour things have different tastes。
We can ask how they taste.Module 2: XXXUnit 4: Animals in the ZooBears。
elephants。
ns。
monkeys。
pandas。
and tigers are all animals in the zoo。
They are strong and old.Unit 5: XXXKites。
robots。
and toy bears are all fun and lovely toys。
We can play with them。
but if we break them。
we say sorry.Unit 6: Food and DrinksBiscuits。
bread。
eggs。
juice。
milk。
and water are all things we can have for breakfast。
Children like them too.Module 3: My Colourful LifeUnit 7: HobbiesDancing。
painting。
reading。
singing。
skating。
and swimming are all hobbies。
We can do them at home or outside.Unit 8: Happy XXXWe can have cake。
三年级下学期英语试题-Unit 4 Animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
Unit 4 Animals in the zoo单元测试卷听力部分一、Listen and choose.听录音，选出听到的单词。
( ) 1. A. telephone B. elephant C. plane ( ) 2. A. tiger B. lion C. like ( ) 3. A. snake B. cake C. shake ( ) 4. A. swim B. swing C. sing ( ) 5. A. panda B. lizard C. bird 二、Listen and choose.听录音，选出正确的应答句。
( ) 1. A. Yes, they’re foxes. B. They’re foxes. C. It is a fox. ( ) 2. A. I like monkeys.B. Yes, I don’t like monkeys.C. Yes, I like monkeys.( ) 3. A. I can ride a bicycle.B. Yes, I do.C. Yes, I like riding a bicycle.( ) 4. A. He has four hats. B. She has four hats. C. He has four cats. ( ) 5. A. It’s brown. B. It’s black. C. It’s white.三、Listen and write.听录音，填入所缺单词。
1. Are there any ________ in the zoo?2. They are ________.They are ________.3. These are ________.They are ________ and ________.4. ________ ________ ________ is ________.四、Listen and number.听录音，给下列图片排序。
三年级下册英语一课一练-Moudle 2 Unit 4 animals in the zoo 牛津上海版(三起)(含答案)
牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语三年级下册Module 2 Unit 4同步练习一、选出不同类的单词（共5题；共10分）1.选出不同类型的单词（）A. listenB. hearC. lookD. colour2.选出不同类型的单词（）A. andB. howC. whoD. what3.选出不同类型的单词（）A. whiteB. blackC. likeD. yellow4.选出不同类型的单词（）A. cuteB. strongC. LovelyD. mix5.选出不同类型的单词（）A. manB. boyC. girlD. our二、单选题（共5题；共10分）6.They're my .A. bookB. a penC. hats7.Look this monkey.A. atB. inC. on8.I like _____, they are cute.A. monkeysB. monkeyC. panda9.—What 's _____?—It's a hat.A. theseB. thisC. they10.I like _________. Do you like _________?A. bears; itB. bears; themC. bear; themD. b ears; they三、判断题（共5题；共10分）11.cat （）12.bear （）13.monkey （）14.lion （）15.elephant （）四、单词拼写（词汇运用）（共5题；共5分）16.The ________ is black and white.17.The________ is in the zoo.18.I don't like________.19.I like ________.20.Look at the ________ .五、情景交际（共1题；共5分）21.把相匹配的句子连起来。