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领导力ppt课件

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反馈等)。
根据组织战略和业务发展需求, 调整评估标准和指标体系的权重

采用多样化评估方法
360度反馈评估
收集来自上级、下级、同事、客户等多方面的反 馈信息,全面了解领导者的表现。
行为事件访谈
通过对领导者在关键事件中的行为表现进行深入 访谈,评估其领导能力和潜力。
心理测验
运用心理学原理和方法,对领导者的个性特征、 认知能力等进行测量和评估。
领导力涵盖多个方面
包括决策力、沟通力、协调力、激励 力等,这些能力共同构成了领导力的 核心要素。
领导力与管理者角色
领导者与管理者的区别
01
领导者注重长远规划和愿景引领,而管理者更注重日常事务和
流程管理。
领导力是管理者的必备能力
02
优秀的管理者需要具备良好的领导力,以更好地带领团队实现
目标。
领导力培养与提升
反馈与调整
领导者应及时给予团队成 员反馈,根据反馈调整沟 通方式和策略。
团队协作能力
建立信任
领导者应与团队成员建立信任关 系,营造积极、和谐的团队氛围

分工与协作
领导者应合理分配任务和资源,促 进团队成员之间的协作与配合。
激励与认可
领导者应激励团队成员积极投入工 作,及时认可他们的成绩和贡献。
创新与学习能力
03
通过培训、实践、反思等方式不断提升自身领导力水平,以更
好地适应不断变化的管理环境。
领导力重要性及意义
1 2
领导力对企业的重要性
领导力是企业核心竞争力的重要组成部分,优秀 的领导力能够推动企业持续发展和创新。
领导力对个人职业发展的意义
具备良好的领导力有助于个人在职业生涯中更好 地担任领导角色,实现个人价值。

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对领导者的培训效果进行及时反馈,发现 问题及时进行调整和改进。
在培训结束后,持续关注领导者的成长情 况,提供必要的支持和帮助,确保培训效 果得以延续。
06
总结与展望未来发展趋势
总结本次培训内容与收获
领导力概念
理解领导力的定义、内 涵和重要性。
领导力特质
分析领导力所需具备的 特质和能力。
领导力实践
力。
团队建设
组织团队活动,加强团队成员 之间的沟通和协作,提高领导
者的团队管理能力。
领导力培训效果评估方法
问卷调查
通过问卷调查了解领导者对培训内容 的掌握情况,以及培训对领导者实际 工作的帮助程度。
绩效评估
对领导者在培训后的工作表现进行评 估,以衡量培训效果。
个案分析
选取典型的案例进行分析,评估领导 者在处理实际问题时的表现。
实践经验分享
分享自己在领导实践中遇到的挑战及应对策略,为听众提供实际 可行的建议。
05
领导力培训方法与效果评估
领导力培训方法介绍
01
02
03
04
理论学习
通过讲座、研讨会等方式传授 领导力理论,提高领导者的知
识水平。
实践锻炼
安排领导者参与实际工作,通 过实践来锻炼和提升领导能力

导师制度
为领导者配备经验丰富的导师 ,通过导师的指导来提高领导

THANK YOU
02
如某公司总经理由于管理不当,导致公司内部矛盾激化,业绩
下滑。
失败领导者的教训总结
03
从案例中总结出失败的教训,如沟通不畅、决策失误、忽视员
工需求等。
领导力实践中的挑战与应对策略
领导力实践中的挑战

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领导力情境理论
总结词
领导力情境理论认为领导的有效性取决于领导者所处的情境 。
详细描述
领导力情境理论强调领导者所处的情境对领导有效性的影响 。不同的情境需要不同的领导风格和行为,领导者应根据情 境调整自己的领导方式,以适应不同的情况。
领导力权变理论
总结词
领导力权变理论认为领导的有效性取决 于领导者、被领导者和情境三者的匹配 程度。
详细描述
决策能力:领导者应具备果断、明智的决策能力,在复 杂多变的环境中做出正确的选择。
文化建设:领导者应注重组织文化建设,塑造组织的价 值观、使命和理念,增强员工的归属感和凝聚力。
变革领导力
总结词:变革领导力是指领导者在面 对变革时发挥的引领和推动作用,带
领组织适应变化。
详细描述
创新思维:领导者应具备创新思维, 敢于尝试新的方法和思路,推动组织 变革。
案例二:谷歌的领导力发展计划
总结词
谷歌的领导力发展计划是其人力资源战略的重要组成部分,通过一系列的培训和实践,培养员工的领 导力和团队协作能力。
详细描述
谷歌的领导力发展计划包括多个方面,如领导力理念、领导力素质、团队协作能力等。通过多种形式 的培训和实践,如内部培训、外部培训、团队建设等,帮助员工提升领导力和团队协作能力,实现个 人和公司的共同发展。
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汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力理论 • 领导力实践 • 领导力发展 • 领导力挑战与应对策略 • 领导力培训案例分享
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
01
领导力并不仅仅是指职位或地位,而是指能够影响、激励和指

《领导力课件-全套PPT》

《领导力课件-全套PPT》
作为特斯拉和SpaceX的创始 人,马斯克展现了坚定的愿景 和领导能力,推动了科技和可 持续发展的进步。
英迪拉·甘地
作为印度第三任总理,甘地不 仅展现出坚强的领导力,还发 挥了积极的影响力,推动了社 会变革和经济发展。
马云
作为阿里巴巴集团的创始人, 马云展现了创新、坚持和魄力, 引领了中国电子商务的崛起。
3 承担责任
对团队和个人的结果负 责,并愿意承担风险和 挑战。
领导力的重要性
激发创新
良好的领导力能够激发团 队创新和思考,促进新想 法和解决问题的能力。
提高团队效率提高整体效率。
建立良好文化
领导力有助于塑造一种积 极、合作和透明的工作文 化,有助于吸引和留住优 秀的人才。
适应能力
能够快速适应不断变化的 环境和情况,并做出明智 的决策。
领导力的技巧
1
激励与激励他人
通过认可、赞美和奖励来激发他人的
团队建设
2
动力和参与度。
培养团队合作精神,促进团队成员之
间的信任和支持。
3
决策与解决问题
制定明智的决策和解决问题的能力, 包括权衡利弊和找到最佳解决方案。
领导力的案例分析
伊隆·马斯克
发展领导力的途径
学习与实践
培训和辅导
通过学习领导力理论和参与实 践,不断提升自己的领导能力。
参加专业培训和辅导课程,获 取专业指导和反馈。
参加研讨会和工作坊
与其他领导者交流和分享经验, 提升领导力技能。
领导力的特质
坚定的愿景
具有明确的目标和愿景, 并能够激励团队成员追求 共同目标。
良好的沟通
善于倾听和表达,能够有 效地传达信息并理解他人 需求。
《领导力课件-全套PPT》

库泽斯 ——《领导力》ppt课件-有关领导力的ppt

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领导的第一个使命:明确自己的理念,找到自己 的声音

照照镜子 苦思冥想 自己给自己写一些赞扬的话 记住你所尊重的领导者所拥有的经验和教训
写下你自己的信条
通过对话和评估 收集能说明理念的故事

审查你的能力
第4章为他人做榜样
建立和形成共同的理念

共同的理念的力量 什么样的共同理念最重要 行动和理念保持一致 日程:投入时间和精力





热心而自信的讨论共同的理念——甚至带点戏剧性 通过标识和一些小物件进行教育,强化认识 通过讲故事进行领导 把讲故事列入会议议程 问问题 记录分数 自查
第三部分 共同愿景 第5章描绘愿景

前瞻能力造就不同的领导 有愿景的重要性
品质
诚实 有能力
您可以说
值得信赖 很专业




挑战现状
通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会 进行试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误种学习


使众人行
通过强调共同目标和建立信任来促进合作 通过分享权利与自主权来增强他人的实力


激励人心
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利



第6章感召其他人
形成一种共命运的感觉

工作满意度


动力
投入程度 忠诚度
团结精神
组织的理念 对组织的自豪感 组织的生产率
感召其他人

凝神倾听 发现并诉诸共同的目标 让愿景活起来 使用强有力的语言 进行积极的沟通
领导的第四个使命:诉诸共同愿景,感召 他人为共同的愿景奋斗

领导力培训ppt课件

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创新与学习能力
学习意愿
领导者应有强烈的学习意愿和学习能力, 持续学习新知识、新技能和新观念,不断
提升自己的综合素质。
创新思维
领导者需要具备创新思维和创新能 力,不断探索新的思路和方法,推
动组织变革和发展。
A
B
C
D
实践探索
领导者应鼓励团队成员进行实践探索和创 新尝试,从实践中学习和总结经验教训, 不断完善和提升自己。
决策并承担责任。
沟通能力
倾听技巧
领导者应善于倾听他人的意见和建议 ,理解他人的需求和关切。
表达清晰
领导者需要能够清晰、准确地表达自 己的想法和意图,以便有效地传达信 息。
反馈与调整
领导者应根据他人的反馈及时调整自 己的沟通方式和策略,以确保信息的 有效传递。
建立信任
领导者应通过诚信、透明和尊重他人 来建立信任,从而建立良好的沟通基 础。
知识整合
领导者需要能够将不同领域的知识和信息 进行整合和重构,形成新的认知和理解。
04
领导力在组织管理中的应 用
制定并执行战略愿景
确定组织使命与价值观
明确组织存在的意义、目标和所秉持的价值 观念。
制定战略愿景
基于使命、价值观及环境分析,制定清晰、 具有挑战性的战略愿景。
分析内外部环境
了解行业趋势、市场需求、竞争态势及内部 资源能力。
优秀领导者特质
诚实正直
优秀领导者具备高度的诚信和 道德标准,以身作则,赢得团
队成员的信任和尊重。
远见卓识
优秀领导者具备敏锐的洞察力 和前瞻性,能够预见未来趋势 ,为组织制定长远的发展规划 。
激励能力
优秀领导者擅长激发团队成员 的积极性和创造力,通过鼓励 、支持和认可,帮助员工实现 自我价值。

领导力培训PPT课件ppt

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01
02
总结词:企业领袖的领 导力案例研究可以帮助 学员了解企业领导如何 通过战略规划、团队建 设和决策能力来引领企 业取得成功。
详细描述
03
04
05
杰克·韦尔奇(Jack Welch):通用电气公 司的传奇CEO,以其独 特的领导风格和战略眼 光带领通用电气成为全 球领先的企业。
史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs):苹果公司的创 始人,通过他的远见卓 识和卓越领导力,将苹 果从一家小公司发展成 为全球科技巨头。
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的潜力,促进他们的个人和职业发展。领导者 还需要了解如何建立团队规范和流程,促进团队协作,并帮助团队成员实现共同 目标。
创新能力
总结词
创新能力是领导者必须具备的素质,它涉及到发现和抓住新 的商业机会、推动组织变革的能力。
详细描述
领导者需要不断寻求创新和改进的机会,能够预见未来趋势 并采取相应的行动。创新能力还包括鼓励团队成员提出新思 路和尝试新的工作方式。
其领导行为。
教练与辅导
为领导者提供一对一的教练和 辅导服务,帮助其解决个人和
职业发展中的问题。
文化塑造
通过塑造组织文化来强化领导 力的价值和影响力,使领导者
成为组织的表率和楷模。
03
领导力技能
决策能力
总结词
决策能力是领导力的核心,它涉及到在复杂情境中做出明智选择的能力。
详细描述
领导者需要具备快速、准确、明智的决策能力,能够权衡各种利弊,并做出有 利于团队和组织的决策。决策能力还涉及到风险评估和预测未来发展的能力。
沟通能力
总结词
良好的沟通能力是领导者的基本素质 ,它涉及到清晰、有效地传达思想和 信息的能力。

《领导力课程》课件

《领导力课程》课件
埃隆·马斯克如何通过创新和技术突破,推动太空探索技术 的发展。
要点二
领导风格与决策
埃隆·马斯克的领导风格和决策方式,以及他在面对挑战时 的应对策略。
高管领导力案例
高管领导力案例:杰克·韦尔奇
通用电气(GE)的转型:杰克·韦尔奇如何通过战略转型和组织变革,将通用电气打造成全 球最具价值的公司之一。
人才培养与激励:杰克·韦尔奇如何培养和激励高潜力人才,打造高效的管理团队。
参加领导力辅导项目或工作坊,与其 他领导者交流互动,共同成长进步。
寻找合适的导师或教练,接受定期的 指导与辅导,提升自己的领导能力。
持续发展与进步

保持持续学习的态度,不断更 新知识和技能,以适应不断变 化的环境和需求。
定期回顾自己的发展计划,评 估进展情况,调整目标和策略 。
在实践中不断总结经验教训, 优化领导风格和方法,提升个 人和团队的绩效。
团队建设能力
总结词
团队建设能力是领导者的重要职责,它要求领导者能够激发 团队成员的潜力,促进团队的合作与发展。
详细描述
领导者需要了解如何激发团队成员的潜力,通过有效的激励 手段促进他们的成长和发展。同时,领导者还需要关注团队 的合作与协调,解决团队内部的矛盾和冲突,促进团队的共 同发展。
解决问题的能力
《领导力课程》ppt 课件
• 领导力概述 • 领导力核心技能 • 领导力风格与策略 • 领导力发展与提升 • 领导力挑战与应对 • 领导力案例分析
目录
01
领导力概述
领导力的定义
领导力是一种影响他人的能力
领导力并不仅仅是指挥或管理他人,而是通过自身的言行和决策来影响和激励他人,使他 们愿意跟随并共同实现目标。
领导力是一种动态过程

领导力(精辟)课件

领导力(精辟)课件

领导力(精辟)
领导者不是天生的,我们可 能因为学历高、资格老而升任, 也可能因为优越的技术水准,出 色的业务能力升任。
升任后,领导者不再是技术 顾问,也不能靠自己的能力条件 独善其身,而必须扮演领导者的 角色。换句话说,担任领导的原 因并不能保证其胜任领导的职务 与工作,而实在是另有一套学问 与功夫。
9
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3 领导与管理的区别
在西方的管理理论中,“领导”是作为“管理”的四大基本活动(计 划、组织、领导、控制)之一而存在的。那么,我们借用这个理论可以得 出,“管理”是一个大概念,而“领导”是从属“管理”的一个小概念。
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领导力(精辟)
因“领导”行为产 生于原始社会,“管理 ”行为产生于奴隶社会, 比“领导”要晚。那么, 也可以说,“管理”起 源于“领导”,而又从 从概念上,包含了“领 导”。
不轻易发号施令,取信于人,使他们各安其生,领导者就可以悠闲自得,做起事来功到自然成,组织运作 起来一切自然顺畅。
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领导力(精辟)
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第二章 领导力
• 领导力的定义 • 领导力的组成 • 领导力的提升
领导力(精辟)
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【鲦鱼效应】说明
下属的悲剧往往是领导一手造成的,失败的领导者用自己的失败掩盖了他所 领导团队的全部业绩和努力。正所谓是:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,“一个臭 皮匠领导三个诸葛亮,等于四个臭皮匠”。
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领导力(精辟)
17
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一个团队的领导者对于这个团队来说到底意味着什么呢?

领导力培训ppt课件

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实践锻炼
积极参与各种领导力实践机会,如团 队管理、项目负责等。
模仿习
观察和学习优秀领导者的行为和思维 方式。
创新思维
培养创新意识和创新领导能力,不断 探索新的领导方法和策略。
寻求反馈与指导
反馈机制
建立有效的反馈机制,了解下属、同事和上 级对自己的看法和建议。
指导与教练
寻求导师或教练的帮助,接受专业的指导和 培训。
沟通与交流
积极参与团队讨论和分享,与他人交流领导 心得和经验。
接受批评与建议
保持开放心态,接受他人的批评和建议,从 中学习和成长。
持续改进与提升
01
持续学习
不断学习新知识,提升自己的专业 素养和领导能力。
创新实践
勇于尝试新的领导方法和策略,不 断优化自己的领导实践。
03
02
总结与反思
定期总结自己的领导实践,发现不 足并制定改进计划。
服务型领导
总结词
以服务团队成员为核心,关注他们的需求和发展。
详细描述
服务型领导注重关心和支持团队成员,致力于为他们提供良好的工作环境和发展机会。他们相信通过满足团队成 员的需求,可以实现整个组织的成功。
交易型领导
总结词
强调与团队成员进行公平交易,以达成 明确的目标。
VS
详细描述
交易型领导与团队成员建立一种互惠的关 系,通过明确的协议和奖励机制来激励团 队成员完成任务。这种领导风格适用于目 标明确、短期项目或任务。
培养领导力
通过培训和实践经验,培养和 发展员工的领导力。
评估领导力
通过评估工具和反馈机制,了 解员工的领导力水平和改进方 向。
优化领导风格
根据不同的情境和团队特点, 优化领导者的行为和风格。

领导力-管理学之领导力培训课件(PPT45页)

领导力-管理学之领导力培训课件(PPT45页)

承受决策和行为的结果;
承受人际间的压力;
能忍受挫折;
具有影响他人行为的能力
领导品质理论
----美国普林斯顿大学的包莫尔
合作精神 决策能力 组织能力 精于授权 善于应变
敢于求新 敢于负责 敢担风险 尊重他人 品德高尚
领导品质理论
----日本企业界
使命感 责任感 信赖感 积极性 进取心 忠诚老实 忍耐性 公平 热情 勇气
领导从本质上而言是一种影响力,或者说是对 他人施加影响的过程,通过这一过程,可以使 下属自觉地为实现共同目标而努力。
为了使组织更为有效,应选取领导者来从事管 理工作,也应该把管理者都培养成领导者。
第二节 领导者的影响力
成功的领导者应该是,也必须是一个具有远见 卓识的、熟谙获取权力之道的政治家。
领导是一个领导者影响人们努力完成一些特殊目标的过程,领导从本质上 而言是一种影响力,这种影响力有两个基本来源。
一、影响力的类型
影响力
职位权力
支强

配制

权权

领导的职权
非职位权力(威信)

个 人

才 能


个 人


魅 力
领导的威信
二、领导者影响力的建立
职权
威信
地位权力:伴随着工作 威信:伴随着领导者 岗位而拥有的正常权力; 个人的素质而形成的
领导
一头狮子率领的绵羊部 队,可以打败一头绵羊 率领的狮子部队。
—拿破仑
一位德才兼备的懂经营善管理的优秀领导 者可以把亏损企业改造为优秀企业,而一 个不称职的领导者却可以轻而易举地搞垮 一个好企业。

领导力课件3733512696

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执行力
执行力:
按要求立即去做并达到标准的能力。 杰克∙韦尔奇:执行力也就是贯彻度。
迈克尔∙戴尔:执行力就是在每一环节 都力求完美,切实执行。
杰克∙韦尔奇--被誉为世界第一CEO,1935年11月19 日出生于马萨诸塞州塞勒姆市一工人家庭,1960 年加入通用电气塑胶事业部,1981年4月成为通用 历史上最年轻的董事长和CEO,在短短的20年里把 一个弥漫着官僚主义气息的公司,打造成充满朝 气、富有生机的企业巨头,在他的领导下通用电 气由他上任时市值的130亿美元上升到了4800亿美 元,排名也从全美上市公司排名第十位发展成盈 利能力位列全球第一。
如何打造企业的核心竞争力?即提高执行力!
反思执行力现状
1. 对执行力的偏差缺乏敏感性。 2.不注重细节、不追求完美。 3.不会在自己职责范围内处理一
切问题。 4.不能也不想坚持公司的制度与
标准。
执行没有借口: 高效执行,拒绝借口。
1.没有任何借口是执行力的 表现。
2.消除借口,领导是关键。
执行力不佳的原因:
“我以为”也是一个辩解口头禅, 很多人犯错后经常用这三个字为自 己辩解,少讲乃至不讲 “我以为” 努力表现,当错误出现时,及时承 认错误,少推卸责任,努力解决问 题,会大大提高工作效率!
反思(1)
在您的店里如果一个环节出 现了问题,大家是各自检讨,齐心 协力地想办法解决问题,还是相互 推诿、互相责怪?
反思(5)
1.作为上级,您在听取下属的“回 报”方面有哪些不足?
2.作为下属,您是否及时地执行 “回报”?
在今后激烈的商战中 赢在战略 赢在团队 赢在执行 赢在细节 赢在态度 赢在沟通
祝大家快速成长不断进步!
6. 没有意识到真正彻底的执行,其 实是一场企业革命

《领导力课程》PPT课件

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有效的团队合作可谓得之不易,需要有彼此合作的团 体成员,以及一位能干的领导。如果只是把一些人凑在一 起即使是才气纵横的人也不能指望他们合作愉快。
团队组成的沟通要项
•团队的目标或作用有共同意识。 •团队的目标是每个人的目标。 •把每个人当成独立个体看待。 •每个人都要为团队的表现负责。 •分享荣耀,接受指责 •利用各种机会建立团队信心。 •要参与,不断参与 •做一名忠实的顾问。
处理过失的方法
•创造开放不防卫的气氛。 •承认自己的过错。 •在批评或责怪他人之前要三思。 •批评时,要保持敬重的态度。 •要针对事,而不是人。
建立信赖真正的激励,绝来自只靠金钱,或出于被开除的 恐怖,恐怖并不是很好的工作诱因,我们要让工作 人员清楚明白工作的目的,使全们觉得是在从事一 项有人生价值,有意义的重要工作,这才能产生真 正的激励——激励人们不仅:你信任,尊重,并且 关心他们,只要做到这一点,你就一定能被一群士 气昂扬的人所包围了。
聆听(B)
•把聆听当成是生活的一部分 •期待由聆听中得到一些东西。 •培养一种“想听”的态度。 •让别人讲,你问问题。 •每次聆听,都学到一些东西 •聆听后要采取行动,以赢取信任。 •开放的环境 •时常开放讯息互享的机会。 •计划正式的聆听活动
集中注意力
•观看 •聆听 •感觉
见到他人内心的世界 注意他人告诉我们的话 超出他人对我们的期望
驱除恐怖的沟通方式
•经常称赞,并表示真诚的赞赏。 •间接指出对方的过错。 •用问部题的方式,取你直接的要求, •用鼓励的方式来改正对方的过错。 •讲对方感兴趣的话题。 •信赖的原则 •诚实-会让他们全心全意信赖 你 •同情-会让他们在受伤害的时候信赖你。 •率直-会使他们忠诚地信赖你 •公正-纵然他们不同意你,仍然会想念相信你。
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执行力
执行力:
按要求立即去做并达到标准的能力。 杰克∙韦尔奇:执行力也就是贯彻度。
迈克尔∙戴尔:执行力就是在每一环节 都力求完美,切实执行。
杰克∙韦尔奇--被誉为世界第一CEO,1935年11月19 日出生于马萨诸塞州塞勒姆市一工人家庭,1960 年加入通用电气塑胶事业部,1981年4月成为通用 历史上最年轻的董事长和CEO,在短短的20年里把 一个弥漫着官僚主义气息的公司,打造成充满朝 气、富有生机的企业巨头,在他的领导下通用电 气由他上任时市值的130亿美元上升到了4800亿美 元,排名也从全美上市公司排名第十位发展成盈 利能力位列全球第一。
答案:领导者的能力不同。
领导力
能力 权力
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
领导者:三位一体
能力 凝聚力 指挥力 影响力
具有影响力者的十个特征
1. 你愿意教育训练跟栽培别人吗? 2. 你跟别人一起共事,你对别人有信心而不会非常猜疑吗? 3. 你能够打开天窗说亮话,跟别人坦诚相见吗? 4. 你愿意听人家说话吗?把自己的意见摆在后面,不中途打断
2、非法定领导者权力的动态性,指领 导者个人素质而形成的威望、威信 和影响力。
3、领导者权力使用的层次性,分层负 责、各行其权。
4、领导者权力运用灵活性,对于不同 素质的领导对象,领导者运用的方 法就应当有所不同。
台湾著名学者汤明哲指出:
一家企业的成功,30%靠战略, 40%靠执行力,30%靠运气。
如何打造企业的核心竞争力?即提高执行力!
反思执行力现状
1. 对执行力的偏差缺乏敏感性。 2.不注重细节、不追求完美。 3.不会在自己职责范围内处理一
切问题。 4.不能也不想坚持公司的制度与 5. 标准。
执行没有借口: 高效执行,拒绝借口。
1.没有任何借口是执行力的 表现。
2.消除借口,领导是关键。
杂的情况面前凭着敏锐的判 断,立即做出极有效的应变 ,以免整个部门工作陷于被 动状态,这种能力来自于领 导者自身各种素质的综合。
三、领导者的务实水平:
作为领导不能只求表 面文章,而要务实地对待 任何工作,否则会失去员 工的信任之心。
领导能力的培养 是日积月累,而非一 蹴而就的。
优秀领导能力表现在: 精于控制,定位方略, 前瞻眼光,协调关系, 绩效战术。
战略流程 运营流程
别人的想法吗? 5. 你会尝试去了解每个人的特征,包含他的血型、出生、家庭
以及他个人的特质吗? 6. 你会不会想办法去发展下属,让下属有提高的境界,把他推
到一个更理想的位置? 7. 你会做人家的导师替人家指引,在前面带头,告诉他人应该
怎么做,事情应该怎么做,路该怎么走,用你过去的经验去 领导他吗?
8、你会随时地跟别人链接吗?就是沟通、协调,不断地和 别人协作,不让任务脱节吗?
领导者如何做好管理工作并进一 步让自己的管理水平达到优秀和出色 ?这是每一位领导者都会认真思考的 问题。除了管理思维、管理办法等等 答案外,最主要的恐怕应该是如何培 养“能力”?
拓宽领导能力:
一、领导者的激发水平 掌握员工心理,常与
员工“零距离”接触,观 其行、听其言、办其事。
二、领导者的应对水平: 作为领导应当在各种复
领导力与执行力
什么是领导?
领导: 指率领、引导、指挥、统
御,属于一种社会关系。体现 社会组织中权力主体(领导者 )与权力客体(被领导者)的 相互关系。
领导真正应该注意的是:
提高自己的能力,因为一 个没有能力的领导是绝对不可 能对他的主管部门产生强大的 凝聚力(影响力)和指挥力。
现象:
为什么有些人会对有些领 导心怀鄙视,抗拒服从,而对 有些领导却坚定不移、跟随到 底?
协调关系:
做自己应该做的最重要。
区分不清“该做什么”和 “不该做什么”,往往能 够导致天壤之别。
绩效战术: 善于处理棘手问题。 有能力的人,不在于泡时间 泡工作。而在于以敏锐和果 敢的方法,解决别人难以处 理的棘手问题。
领导者权力三要素:
一、权力主体—领导者,领导机关, 领导群体;
二、权力客体—领导权力的作用对象 (被领导者)
9、你会心甘情愿地把权力分一块出去,授给别人,让人家 替你完成吗?同时你在旁边像教练一样去引导他,让他 替你操作。
10、你会去塑造一个有影响力的人吗?用影响力塑造一个有 影响力的人,一个由影响力的人又塑造一个有影响力的 人,你会这样不断地“创造”吗?
好主管具备8~10项,至少5项. 不足5项就没有影响力,用条件引诱别人,用权力吓 唬别人的人是不具有影响力的。
迈克尔∙戴尔--戴尔公司CEO,给别人一次机会,同 时也就给了自己一次机会。
执行力不佳 导致企业核心竞争力缺失
核心竞争力概念是1990年美国密西根大 学商学院普拉哈拉德教授和伦敦商学院加里 ∙哈默尔教授合著的《公司核心竞争力》中 指出来的。
定义:在一个组织内部经过整合了的知识和技 能的集合体。
通俗的讲:是一种独特的别人难以靠简单模仿 就可以获得的能力。
执行力不佳的原因:
一、管理者没有长效管理,没有坚持常抓不懈。 二、管理制度不严谨,朝令夕改。 三、制度本身不合理。 四、执行过程繁琐或囿于条款。 五、缺乏将工作分解和汇总的好方法。 六、没有人监督也没有监督的方法。 七、培训中的浪费(重视技能忽视态度)。 八、缺乏形成凝聚力的企业文化。
执行力的三个核心 人员流程
精于控制:
驾驭之道在于善用 权利,驾驭不是全靠权 力,但权力离不开驾驭 。最精妙的驾驭是适度 用权。
定位方略: 识人第一,用人至上。 识人用人必须定位准确。 把有特质的人放在合适的 岗位上做对的事情。
前瞻眼光: 让每一个决策产生效力 眼光近,只能看到脚下; 眼光远,能够登高望远, 前者大多数人都能做到, 后者只有智慧者才能所为。
三、权力中介—领导权力主体作用于 领导者权力客体的中 介,包括作用的目的、 手段、格局、结局。
三要素关系:
是一种相互制约,相互影响 和相互作用的关系。在领导活 动过程中权力主体是主动的, 权力客体是被动的,但是领导 者权力客体对领导者权力主体 也是有不可忽视的反作用。
从权力特征看
1、法定领导者权力的强制性,任何一 位领导都有明确的责权范围,在范 围中有决策权和指挥权。
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