清语正韵告诉你：大舌头矫正训练的简单方法
七招练就中国好舌头
七招练就中国好舌头
主持人说话时，字正腔圆，语速快而不慌，舌头的灵活度非常重要。
甚至还有主持人因为语速快而被称赞为“中国好舌头”，想必不用我说，大家都知道我指的是谁（为了垂直度也是拼了，各位看客多包涵），那就不在这里多提啦。
那么，如何练就如此灵活的舌头呢？在这里，教你七招。
弹舌
其实就是我们小时候玩过的舌打响。
刮舌
开始时，舌尖抵下齿背，上齿缘接触舌叶，舌尖前部逐渐逐渐挺起，上齿缘沿舌的中纵线向后刮，口腔好像要被舌头撑开，直到不能再张大。
这是练习舌头收拢上挺的力度。
伸舌
用力伸舌头出口外，使舌前端呈尖形，向上卷回。
顶舌
闭唇，以舌尖用力顶左颊，然后用力顶右颊。
左右交替，就像小孩子嘴巴里面含着糖一样。
绕舌
闭唇，跟顶舌类似，把舌头在口腔内部顺时针或逆时针转360度，直至舌根酸痛。
捣舌
让舌头反复地快速往外冲，练习舌头的灵活性和力度。
这其实也是放松舌头的好方法。
立舌
舌在口内翻动90度，使左边缘向上立起，再翻动180度，使右边缘向上立起。
这个练习难度较大，需要一段时间才能掌握。
熟练这七个舌头操，让你的舌头在快速说话时，不再打结。
大舌头矫正训练的简单方法
应该有不少人有过说话太快导致说话不清楚的经历，那个时候的我们一定是有一点尴尬的，但是这样的尴尬在很多大舌头的人身上经常出现。
大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐字不清，俗称“大舌头”。
原因在于发音器官生理异常或发音气流方向排出异常，就会出现各种形式的发音不准。
也有因方言形成的发音不准，也被称呼为“大舌头”。
大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
1. 舌尖中音d 、t 、n 、l 作声母的字说不清楚例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了。
2. 舌根音g 、k 、h 作声母的字说不清楚例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、高官、喝水、空壳、各国3. 舌面音j 、q 、x 作声母的字说不清楚例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻4. 舌尖前音z 、c 、s 作声母的字说不清楚例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术5. 舌尖后音zh 、ch 、sh 、r 作声母的字说不清楚例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌对发音不准的错误认识：有的天生就没有发准过，就会认为是先天的。
这是一个对语言发育阶段不了解，造成的错误观念。
其实儿童期语言发育会出现两个阶段。
第一个阶段：两岁左右从对词的认识到词组，多数儿童发音都不是很准确。
随着时间的推移，这种情况会自动消失（大多数儿童）。
第二个阶段：只有百分之一的儿童没有达到正确的发音，造成了部分声母的不准确，形成了构音障碍。
他们仍然延续2—3岁的发音习惯，久而久之发音方法的错误条件反射便形成了。
但有些人是因为舌体本身灵敏度就低下，运动不灵活而导致舌体运动不到位所以发音不准。
构音障碍矫正 大舌头几种常见疗法
构音障碍矫正大舌头几种常见疗法杨清语语言口吃矫正老师回应，目前由于大舌头在理论研究上争议、分歧比较大，所以在实践中治疗方法也是五花八门，让人目不暇接。
下面，给大家介绍一下目前国内的一些主要矫正方法，仅供大家参考和学习。
1、手术疗法。
持这种疗法的人认为，说话说不清楚其非常主要的原因，就是患者自身发音器官有问题，如舌系带过长，通过手术割除多余的就好了。
目前好像在东北和河南有一些医院在做这方面的治疗。
2、针灸疗法/仪器治疗。
持这种方法的人认为，大舌头者说话说不清楚很主要的原因是一些发音穴位不通，通过针灸打通穴位就好了，或者通过仪器按摩打通穴位最终治疗大舌头。
3、发音练习法。
持这种方法的人认为，大舌头形成的主要原因是由患者发音器官痉挛导致的，其中非常主要的原因就是舌头痉挛引起的。
矫正方法主要是通过肌肉按摩、口腔发音器官练习和心理咨询等方法进行矫正。
4、其它一些方法。
如气功，药物等。
本机构认为，矫正大舌头，口吃最好不要用药物，是药三分毒。
先天性大舌头的治疗：先天性大舌头可分为先天性生理缺陷发音不准和先天性生理部分缺陷发音不准。
对于前者，由于患者本身就是一种生理残疾，目前国内还没有任何矫正方法。
对于后一种，可以先通过手术疗法，再经过语音练习一般能达到较好效果。
杨清语语言温馨提示：关于大舌头口吃，以上几种矫正治疗方法希望对您有帮助，对于后天性大舌头完全没有必要通过手术、针灸、仪器治疗等方法。
现在社会上有很多所谓的口吃矫正班，口吃矫正教材等，方法很多。
那么儿童口吃采用哪种矫正方法好呢？判定任何方法技术的正确与否，其实只有一条——有效的才是正确的。
杨清语先生是国内很早从事专门语言矫正的先行者。
创办机构以来，他将“厚德重道”作为机构的办学理念，在全国同行业中创始了“准确课时承诺”。
针对传统语言矫正课时长、无限期矫正的弊端，机构采用先进课时管理方法，对学员分类别进行标准矫正，将学员矫正训练总课时精细化；同时进行矫正计划公示化，将学员每一阶段的矫正效果与时间对应关系公示，让家长和学员心中有数。
大舌头怎么办
大舌头怎么办文章目录一、大舌头怎么办二、大舌头的原因有哪些三、大舌头的情况有哪些大舌头怎么办1、大舌头应该伴着节拍说话说容易结巴的语句时,您可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢说。
也可以利用音乐节拍伴奏练习。
这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。
等这些语句被突破,说起来不再困难了,也就用不着节拍了。
2、大舌头应该集体训练集体训练:在集体中,大舌头患者应互相鼓励、互相帮助、互相矫正。
口吃者应尽量放松口腔、咽喉肌肉,先做呼吸练习,在呼长气时发各种单音,然后再练习不发音的唇、舌音。
语言练习时先用简单的对答方式,一问一答,放慢讲话速度,使患者说话呼吸正常,口吃自然减轻。
3、大舌头应该转移注意力如果有一些方法可以使你从恐惧的想法中转移注意力,那么你就不会想到你的口吃,可能你说话的时候也就没有问题了。
如果你能够忘记你是一个口吃者,你可能根本就不会口吃了,但是我们不知道怎样才能培养你形成这样一种“健忘”。
任何东西,只要它能让你从恐惧那里转移注意力,或者不去考虑口吃的威胁,通常都会给你暂时的轻松。
这就是为什么口吃者会受一些聪明的小把戏的误导,例如,他们会以一种唱歌方式说话,或跟着节拍器说话,或者说话的同时,扳手指、挥舞胳膊,或跺脚等等。
这些奇怪的说话方式和其他一些奇怪的方式会使患者短时间说话流利。
大舌头的原因有哪些1、追求完美,怕出错有些人一路是被赞美过来的,所以为了获得别人的认可,他习惯于让自己不说则已,一说就让人挑不出错来。
给自己这么高的标准,执行起来难免有闪失。
只要一次被人纠错或者嘲笑,那么他下次就积累了紧张的因素,为说话人为制造很多心理障碍。
2、强烈的防御心、戒备心大部分人会在成长过程里自我修正,分辨出哪些时候可以说什么,哪些时候不能说什么。
但总有一部分人,把对他人的防御埋藏在潜意识中。
他们的意识希望和他人交流顺畅,但潜意识总是发出“祸从口出”的刹车声。
表现就是纠结,自己想的和做的拧着。
3、阴影效应,缺乏安全感儿时被父母或者老师严厉管教的孩子,在领导和权威面前会下意识地不敢说话。
锻炼舌头的最好方法
锻炼舌头的最好方法前言舌头是人体中一块非常重要的肌肉，它不仅可以帮助我们说话、品尝食物，还承担着维持口腔健康的重要功能。
因此，保持舌头的健康和灵活度对于我们的生活和健康非常重要。
本文将介绍一些锻炼舌头的最好方法，帮助读者提升舌头的活动性，并保持健康的口腔状态。
1. 舌头拉伸舌头拉伸是一种简单而有效的舌头锻炼方法。
它有助于增加舌头的灵活性和活动范围。
具体步骤如下：1. 坐直或站立，尽量放松身体。
2. 将舌头伸出口腔，尽可能伸到最远的位置。
3. 保持舌头伸展的姿势，数到5。
4. 缓慢地将舌头收回口腔，并休息几秒钟。
5. 重复上述动作10次。
通过这种拉伸锻炼，舌头的灵活度将明显提高，有助于改善舌头的运动能力。
2. 舌头卷曲舌头卷曲是另一种有效的舌头锻炼方法。
它可以帮助增强舌头的肌肉，并提高其活动范围。
以下是具体步骤：1. 伸直舌头，尽可能伸展到最远的位置。
2. 将舌头的侧缘向上卷曲，使其尽可能接触到上腭。
3. 尽量保持舌头卷曲的姿势，数到5。
4. 重新伸直舌头，并休息几秒钟。
5. 重复上述动作10次。
这种舌头卷曲的锻炼方法可以有效地提升舌头肌肉的力量和灵活度。
3. 舌头前后运动舌头的前后运动对于维持口腔健康非常重要。
通过这种锻炼方法，我们可以增强舌头的前后运动能力，从而保持健康的咀嚼和吞咽功能。
下面是具体步骤：1. 尽量伸出舌头，使其尽可能接触到下巴。
2. 缓慢地将舌头向后伸展，尽可能接触到喉咙。
3. 保持舌头后伸的姿势，数到5。
4. 缓慢地将舌头恢复到原始位置，并休息几秒钟。
5. 重复上述动作10次。
这种舌头前后运动的锻炼方法有助于增加舌头的运动范围，提升口腔功能。
4. 舌头旋转舌头旋转是一种可以锻炼舌头肌肉的有效方法。
它能够增强舌头的灵活性和协调性，提高舌头的活动范围。
以下是具体步骤：1. 伸直舌头，使其尽可能伸展到最远的位置。
2. 缓慢地将舌头画出一个大型的圆圈，尽可能发挥舌头肌肉的力量。
3. 保持舌头旋转的动作，数到5。
练唇练齿练舌的方法
练唇练齿练舌的方法练习唇齿舌肌肉对于语言发音和口腔协调性的改善非常重要。
以下我将介绍一些练习唇齿舌肌肉的方法以及相关技巧。
练习唇肌肉1. 唇部运动：轻轻张开嘴唇，然后尽量向外突起嘴唇，并保持10秒钟，然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
2. 唇部拉伸：将嘴唇向前张开，尽量使其伸展，同时保持颧骨稳定。
保持这个姿势10秒钟，然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
3. 唇部放松：用手指按住下巴并保持嘴唇闭合。
然后轻轻张开双唇，感受唇部肌肉的伸展，并保持10秒钟。
然后慢慢关闭嘴唇。
重复这个动作15次，每天进行3次。
练习齿骨肌肉1. 咬合练习：将牙齿轻轻咬合，然后用力咀嚼口香糖或硬质食物，使咀嚼肌肉得到锻炼。
同时，可以适当做一些上下齿齿槽运动，来加强齿骨肌肉的运动。
2. 齿骨肌肉放松：在良好的姿势下，轻轻合上嘴唇，然后按住下巴向下拉，感受齿骨肌肉的伸展，并保持10秒钟。
然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
3. 舌尖锻炼：将舌尖抵住上颚的悬垂帘（腭帆），然后用力提起舌头。
保持这个姿势10秒钟，然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
练习舌骨肌肉1. 舌尖卷曲：用舌尖触摸上颚的牙龈，然后将其卷曲向后，使其接触上颚。
保持这个姿势10秒钟，然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
2. 舌部运动：将舌部放松，然后尽量向左移动舌头，触摸牙齿内侧，并保持10秒钟。
然后慢慢放松。
然后再向右移动舌头，触摸牙齿内侧，并保持10秒钟。
然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
3. 舌骨肌肉放松：放松面部肌肉，轻轻抬起下巴并保持嘴唇闭合。
然后用力将舌尖抵住上颚，感受舌骨肌肉的伸展，并保持10秒钟。
然后慢慢放松。
重复这个动作15次，每天进行3次。
通过持续地练习以上方法，可以增强唇齿舌肌肉的力量和灵活性。
同时，为了取得更好的效果，还需要注意以下几点技巧：1. 坚持练习：持续的练习才能取得好的效果。
宝宝是大舌头如何纠正
宝宝是大舌头如何纠正宝宝是大舌头如何纠正孩子在学习语言的过程中都会出现一些问题的，比如说话大舌头。
作为家长肯定很着急，越是着急越不能打骂孩子，可能会让孩子的心理上造成更大的刺激。
那么家长应该怎么办才能纠正好孩子说话大舌头的问题呢？舌系带割不割是个问题“我们孩子4个月体检的时候医生说舌系带太短了，考虑了好久，最后去医院剪了，很简单，没抽血没打麻药，就剪了一刀，宝宝流了点血，吃了奶哭了几声就没事了！现在6个多月了，舌头伸出来老长呢！”“我们孩子42天体检时，医生也是叫我们去剪，我没去，现在宝宝好得很，舌头完全可以伸出来，要去剪的MM慎重啊！”“舌系带短根本就没有什么影响的。
除非是以后要学说俄语。
简单直白地解释一下：因为俄语中有一个颤音是用舌头上下颤动的，如果舌系带短就发不出来那个音，但不影响俄国人听懂你说话。
因为我就是舌系带短啊，我也是长大以后学说俄语才被老师发现舌系带短的，将近20年的时间我自己都不知道我舌系带短。
不过我现在和老外用俄语交流也没有听他们说听不懂的。
”“我们孩子出生第一天，阿姨喂奶发现了，然后洗澡的时候医生就给剪了，我没有看到剪的过程，但是我猜不是很痛苦，因为洗完澡出来我就可以喂奶了，宝宝也没有痛苦。
”“不影响的，我公公、我老公舌头都是这样的，W形，伸不长。
我们宝贝也遗传了，当初妇保的医生也说让去儿保科剪一下，婆婆坚决反对，后来研究了老公的舌头，和宝贝的一样，说话也正常，所以我们没有去剪，现在21个月了，话说得很溜哦。
会自己唱歌，而且口齿很清楚哦，当然调不是非常准，哈哈！”网上，关于舌系带短要不要剪的话题，妈妈们讨论得热火朝天，记者身边也有不少做了妈妈的同事和朋友向记者咨询这件事。
究竟什么是舌系带短，孩子说话不清楚都是舌系带短惹的事？舌系带短只是卷舌音发不清舌系带俗称舌筋，即孩子张开口翘起舌头时在舌和口底之间的一薄条状组织。
舌系带短，俗称“大舌头”，是一种先天性发育异常，主要表现为舌底下正中处的舌系带过短，使舌的正常活动受到限制，舌头因而不能伸长到口外，或往上不能接触上唇;舌前伸时舌尖因被舌筋牵拉而出现凹陷，舌尖呈W形（正常人舌头伸出时舌尖呈V字形）。
大舌头矫正最简单方法
大舌头矫正最简单方法大舌头矫正是一种矫正口腔畸形的方法，可以有效改善说话和咀嚼功能。
在大舌头矫正过程中，我们可以采用一些简单有效的方法来进行治疗。
下面我将详细介绍几种大舌头矫正的最简单方法。
1. 练习舌部肌肉：练习舌部肌肉是一种非常简单的大舌头矫正方法。
你可以通过做一些简单的舌头练习来加强舌头肌肉。
例如，将舌尖平放在上齿龈后部的位置，使舌头尽可能地伸展开。
然后，将舌头滑回口腔内，一直滑到下齿龈的位置。
这样的练习可以帮助舌头肌肉逐渐变得灵活，从而改善大舌头的症状。
2. 使用舌托器：舌托器是一种专门设计用于矫正大舌头的器械。
它可以帮助舌头保持正确的位置，并防止舌头前伸。
使用舌托器时，将其放置在上颌牙列后方，使其与上腭紧密贴合。
舌托器可以在整个矫正过程中起到稳定舌头位置的作用。
3. 语音训练：大舌头矫正过程中，合理的语音训练是非常关键的。
通过进行适当的发音练习，可以有效地矫正大舌头的畸形。
发音练习可以锻炼口腔肌肉，有助于舌头的正常发音。
例如，你可以通过练习清晰的发“s”音来加强舌尖与上颚的接触，从而改善舌头前伸的问题。
4. 寻求专业治疗帮助：如果你的大舌头问题比较严重，上述方法无法有效改善，那么你可以寻求专业的治疗帮助。
牙科医生和语言病理学家是专门从事口腔矫正和语言治疗的专业人员，他们可以针对你的具体情况制定相应的治疗方案。
例如，他们可能会建议进行牙齿矫正、舌肌物理治疗或者语音治疗等方法，以帮助你矫正大舌头。
总之，大舌头矫正是一个需要耐心和坚持的过程。
通过练习舌部肌肉、使用舌托器、进行语音训练以及寻求专业治疗帮助等方法，你可以逐渐改善大舌头的症状。
最重要的是，要保持积极的态度，相信自己能够克服这个问题，并且在日常生活中坚持正确的口腔练习。
只有这样，你才能真正实现大舌头的矫正和改善。
大舌头矫正和训练方法
大舌头矫正和训练方法
大舌头矫正和训练的方法可以包括以下几个方面：
1. 发音练习：通过对特定的发音进行练习，可以帮助锻炼和矫正舌头的位置和运动。
可以选择一些需要舌头参与的发音，如齿龈音（/d/、/t/等）、舌尖音（/l/、/r/等）、舌面音（/sh/、/s/等）等。
通过反复练习这些发音，加强舌头的控制能力。
2. 舌头运动训练：可以尝试一些具有锻炼舌头肌肉的运动。
例如，舌头推前、左右移动、上下翻转等。
通过这些舌头的运动，可以增强舌头肌肉的控制和灵活度。
3. 舌头位置调整：正确的舌头位置对于语言能力的发展非常重要。
舌根应放置在舌面后方的硬颚（上嘴唇下方）上方，舌尖应轻触上齿龈。
可以通过调整舌头的位置并保持一段时间来矫正不正确的舌头位置。
4. 物理疗法：有些人可能需要使用一些物理辅助器具来帮助矫正舌头问题。
例如，舌板可以固定舌头位置，促进舌头肌肉的锻炼和训练。
5. 寻求专业治疗：如果问题比较严重，建议寻求专业的医疗或言语治疗师的指导。
他们可以根据个体情况制定针对性的矫正和训练方案，并进行个性化的辅导和指导。
需要注意的是，舌头的矫正和训练是一个需要持续努力和坚持的过程。
每个人的情况可能不同，所以选择适合自己的方法，并且在专业指导下进行练习更为安全和有效。
舌头不灵活怎么锻炼-教你四方法
舌头不灵活怎么锻炼?教你四方法
关于《舌头不灵活怎么锻炼?教你四方法》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
在日常生活中，大家在察觉自己出現嘴巴不灵便的状况后，其就可以根据锻练的方法开展解决，那麼，嘴巴不灵便该怎么锻炼呢? 方式一、舌抵上腭
静座闭眼冥心，舌头轻舔上腭，凝神静气，调合气场。
用舌头轻轻地抵着上腭，再用舌头在上硬腭处正反面转圈圈各36次。
当唾沫填满满口后分3次吞咽。
咽时要涓涓在线听书，直送下丹田。
久行此方法，五脏邪火不炎，血气顺畅，百脉调均匀，有益寿之功。
方式二、赤龙搅海
用舌头舔摩里侧牙龈，从左至右，自上而下，紧靠左右牙龈转圈圈，正反面各36圈，随后，再用舌头舔摩上嘴唇颊侧和嘴唇颊侧36圈，次序跟上面一样。
当唾沫填满满口后分3次吞咽。
此方法时间一长可固齿，健脾养胃，益身除病。
方式三、鼓漱华池
嘴唇轻闭，舌在舌头的推动下到口腔内部前后左右肠蠕动共36次。
当有体液出生后要鼓漱在线听书，唾沫填满满口后分3次吞
咽，并且用潜意识引进丹田，此谓“玉液还丹”。
此方法玉液浇灌五脏，盈润身体，时间一长身轻键康，步履维艰轻捷。
方式四、赤龙吐芯
把口张开，舌头往前尽可能外伸，使舌头有拉申觉得，当舌不可以再伸展时，把舌缩回去嘴中，一伸一缩共36次。
唾沫填满满口后分3次吞咽。
此方法利五脏，时间一长可逆龄焕颜。
矫正大舌头最快的方法
矫正大舌头最快的方法大舌头是一种常见的口腔问题，它会影响到我们的日常生活和口腔健康。
如果不及时矫正，大舌头可能会导致吞咽困难、睡眠呼吸暂停等严重问题。
因此，了解矫正大舌头的方法是非常重要的。
本文将介绍一些矫正大舌头的最快方法，希望能对您有所帮助。
首先，进行口腔康复训练是矫正大舌头的重要方法之一。
口腔康复训练可以通过练习口腔肌肉的力量和灵活性，帮助调整大舌头的位置和功能。
比如，可以通过舌头操来锻炼口腔肌肉，增强舌头的活动能力，从而改善大舌头的位置和功能。
此外，还可以进行口腔康复训练，如言语治疗、吞咽训练等，帮助调整大舌头的功能，改善吞咽和言语问题。
其次，使用口腔矫正器也是矫正大舌头的一种快速方法。
口腔矫正器是一种可以帮助调整口腔结构和功能的器械，通过对口腔肌肉的刺激和训练，可以有效地改善大舌头的位置和功能。
比如，可以选择合适的口腔矫正器，如牙套、托槽等，通过配戴口腔矫正器，可以对口腔肌肉进行有效的训练和调整，从而快速矫正大舌头的位置和功能。
另外，手术矫正是一种较为快速和直接的方法。
对于一些严重的大舌头问题，口腔手术可能是一种更有效的矫正方法。
口腔手术可以通过手术的方式，直接调整大舌头的位置和功能，从而快速矫正大舌头的问题。
比如，可以选择激光手术、微创手术等方式，通过手术的方式，可以快速、直接地矫正大舌头的问题，帮助恢复口腔健康和功能。
总的来说，矫正大舌头的最快方法包括口腔康复训练、口腔矫正器和口腔手术等多种方式。
在选择矫正方法时，应根据个人的口腔情况和医生的建议，选择合适的矫正方法。
希望本文介绍的方法能够帮助您更好地了解矫正大舌头的最快方法，帮助您解决口腔健康问题，恢复口腔功能。
如何解决说话大舌头
如何解决说话大舌头关于《如何解决说话大舌头》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
我们都期待自身的语言表达能力工作能力上面有充足出色的主要表现，可是无可奈何自身说话大舌头该咋办，本文对于大伙儿关心的口吃问题我们就为大伙儿讲下，期待接下去的文章能处理大伙儿说话大舌头的问题，尽快处理，尽快有着流畅的语言语言表达能力，在工作中与生活上面有优异的主要表现.口吃会影响大伙儿的语言语言表达能力，要想在工作中与生活上面有流畅的语言语言表达能力，大伙儿就需要学好好好地改变口吃的问题，期待接下去的文章能处理大伙儿的疑虑，解决语言语言表达能力的不够!有口吃，音标发音不清的问题，最先要去本地的正规的医院，找医生检查，是不是器质问题。
還是多功能性音标发音阻碍。
明确沒有器质音标发音问题以后，再有就是依照普通话水平的一切正常发音技巧来学习培训。
普通话水平中有21个拼音声母，39个鼻韵母。
每一个声调都是有与众不同的音标发音规定。
少年儿童口吃该怎么办,学龄前儿童的少年儿童，父母能够渐渐地正确引导。
父母能够依据自己的正确发音方式来正确引导。
要细心点，不可以心急，一个声调，能够多花一点时间，一旦学会了，就不容易忘掉。
成年人音标发音不清，口吃该怎么办?成年人口吃，是由于长期性的不正确音标发音习惯性造成。
要尝试从单音刚开始发清晰，再把短语发清晰，最终再训练语句。
假如光凭自身的勤奋来纠正，沒有实际效果，能够找技术专业的搬舌速治疗法来协助纠正，节省成本。
说话大舌头应该怎么办,要挑选如何的对策才可以合理处理说话大舌头的问题呢，如今社会发展上语言语言表达能力将在非常大水平上影响大伙儿的平时主要表现，会影响大伙儿的信心，期待上边的文章能合理处理大伙儿的疑虑，协助尽快采取一定的有效措施医治纠正，尽快有着流畅的语言语言表达能力，使自身日常生活的更精彩纷呈.。
矫正大舌头最快的方法
矫正大舌头最快的方法
首先，最简单的方法是进行口腔肌肉训练。
口腔肌肉训练可以
通过一些简单的舌头练习来加强口腔肌肉，从而有效地矫正大舌头。
比如，您可以用舌头尽量触摸到上颚，然后保持几秒钟，然后再放
松舌头。
这样的练习可以帮助加强舌头的肌肉，从而改善大舌头的
情况。
其次，定期进行口腔按摩也是一种有效的方法。
口腔按摩可以
帮助刺激口腔内的血液循环，促进口腔肌肉的放松和舒展，从而有
助于矫正大舌头。
您可以用指尖轻柔地按摩舌头和口腔内的其他部位，每天坚持几分钟，就可以看到明显的效果。
此外，改变不良的生活习惯也是非常重要的。
比如，长期吸烟、酗酒、不良的饮食习惯等都会导致口腔肌肉松弛，从而加重大舌头
的情况。
因此，改变这些不良习惯，保持良好的生活方式，对于矫
正大舌头非常有帮助。
最后，如果以上方法都无法达到预期效果，那么最好的选择就
是寻求专业的医疗帮助。
口腔外科医生可以根据您的具体情况，制
定针对性的治疗方案，比如手术矫正大舌头。
当然，手术是最后的
选择，但在某些情况下，手术是最有效的方法。
总的来说，矫正大舌头最快的方法包括口腔肌肉训练、口腔按摩、改变不良生活习惯以及寻求专业医疗帮助。
每种方法都有其独特的优势，可以根据个人情况选择最适合自己的方法。
希望以上方法对您有所帮助，祝您早日矫正大舌头，重拾健康美好的生活。
大舌头矫正最简单方法
大舌头矫正最简单方法第一篇：大舌头矫正的基本知识大舌头是指舌头过大、位置过低或功能过度活跃，影响舌面居中位置和舌面肌肉功能，引起口腔内出现不对称或口腔功能失调的一种疾病。
大舌头是口腔颞下神经控制的肌肉，如果该肌肉发育过度或者位置不对，容易影响到其他口腔器官，出现吞咽障碍、发音不清、口腔呼吸等问题。
因此，大舌头矫正是非常必要的。
大舌头矫正可以通过多种方法进行，包括语言治疗、口腔肌肉训练、手术矫正等。
下面我们来讲解一下大舌头的常见矫正方法。
第一种：舌头训练法该方法通过舌头的训练来矫正口腔功能不良。
病人可以通过灵活使用舌头，如用舌头来逐渐咀嚼食物，进行多次练习达到矫正的效果。
此外，还可以使用面部练习器等小型器械来辅助舌头的矫正。
该方法需要长时间的练习，但效果显著，是一种较为可靠的大舌头矫正方法。
第二种：牙齿矫正法该方法通过矫正牙齿来调整口腔组织的位置。
病人使用矫正器等器材对牙齿进行矫正，从而达到调整口腔组织位置的效果。
虽然效果显著，但是该方法痛苦度较大，需要经常调整和维护，价格也较高，适用范围较小。
第三种：手术矫正法该方法通过手术的方式来矫正口腔问题。
由于大舌头的矫正常态对口腔颅面器官的健康和功能具有重要意义，因此手术矫正是比较严肃的方法。
目前大舌头矫正的手术方法比较成熟，如喉部切除、语音治疗或舌垂撑开术等手术方式。
总的来说，大舌头矫正方法需要根据病人的实际情况来选择，主要考虑矫正的效果、疗效和费用等问题。
在进行大舌头矫正之前，一定要去正规医院进行检查，听取医生的建议，不要随意选择方法，以免影响疗效。
第二篇：大舌头矫正需注意的事项大舌头是口腔颞下神经控制的肌肉，矫正大舌头的不当方法可能会引起严重后果。
因此，在矫正大舌头时，一定要注意以下几点。
第一点：选择适当的医院因为大舌头矫正涉及手术和疗效等多个问题，因此一定要去正规医院进行检查和治疗。
只有正规医院才能够为病人提供科学、安全、有效、合理的治疗方案。
第二点：找到合适的大舌头矫正方法大舌头矫正方法多种多样，包括舌头训练法、牙齿矫正法、手术矫正法等，每种方法各有利弊。
轻微大舌头怎么矫正
轻微大舌头怎么矫正大舌头这种病算是很常见的了，但是对有这种病的人来说就不是那么友好了，患上这种病的人常常会遭受社会上其他人的嘲笑，甚至落下一辈子的心理阴影，那么有什么好的方法能够解决大舌头好让有这种病的人能够过上正常人的生活吗？轻微大舌头怎么矫正1、矫正口吃要有信心。
矫正口吃，信心很重要。
实践证明，不管干什么事，如果没有信心是绝对干不成的，可见信心的重要性，矫正口吃也是如此。
大家都知道，口吃不是生理疾病，也不是先天固有的，而是后天形成的一种不良的语言习惯，这种习惯是完全可以改变的。
也就是说，口吃是完全可以矫正的。
许多实例已经说明了这一点。
为此，希望口吃者要相信口吃是可以矫正的，要相信自己矫正口吃是能成功的，只有树立了这个信心，矫正口吃才能获得满意效果２、矫正口吃要有决心。
矫正口吃不但要有信心，还要有决心。
人们常说，没有决心和勇气是什么事也做不成的，矫正口吃也是如此。
一旦被口吃这个恶魔缠住，就不容易摆脱它。
在矫正的过程中一定会遇到困难和挫折，要正视这些困难，不里逐｜要被这些困难吓倒，要想办法克服这些困难。
逆水行舟，不进口吃。
只要有决心、有勇气去克服这些困难，矫正口吃就能获得成功。
为此建议口吃的朋友们，一定要有坚忍不拔、百折不挠的决心、意志、毅力和勇气，克服矫正口吃过程中遇到的困难，力争取得矫正口吃的最后胜利。
人为什么会患上口吃1、有意模仿儿童是最喜欢学习模仿别人的语言和动作的，如果他们遇见一个口吃的人在说话，出于好奇或顽皮，就会去模仿。
模仿的次数多了，就养成了口吃这种不良的习惯。
在加上家长的不正确的教育方法，要么放任不管，要么打骂恐吓，使儿童产生心理障碍。
这样就使儿童形成口吃并日趋严重。
2、无意被濡染儿童。
是很容易被濡染的，他们对某种语言或行动，虽然没有人特意去教他们，他们也没有特意去学如果长期生活在这种环境里，他们就会被濡染而无意中学会。
孩子口吃无疑是家长们很害怕的，往往会用很多办法帮助孩子解决它，但往往效果不太明显，究其原因是很多家长并没有用对方法，甚至是用了错误的办法，不仅没有治疗好孩子的口吃，甚至还加剧了这种情况，如果没有其他办法的话，大家可以试一下小编给出的办法哦。
大舌头训练方法
大舌头是一种语言障碍，生活中我们应该适当的了解大舌头的原因并且当出现大舌头症状的时候一定要积极进行治疗，这样才有利于我们更早的恢复健康。
那么大舌头怎么办呢?下面就让我们一起来看看吧!大舌头应该如何治疗当出现大舌头的时候，也就是发音不清时就要去正规的医院进行相关的检查，先要确定是有器质性问题，还是功能性发音障碍。
确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。
普通话中有21个声母，39个韵母。
每个音节都有独特的发音要求。
孩子在学龄前出现大舌头，父母要慢慢引导，一定要有耐心，不能着急，一个音节，可以多花点时间。
孩子在学龄前出现大舌头，父母要慢慢引导成人大舌头，是因为长期的错误发音习惯产生。
要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。
如果光凭自己的努力来改正，没有效果，可以找专业的搬舌速疗法来帮助矫正，省时省力。
一、孩子说话不清不楚的原因1.有些孩子先天发育不良，存在了一些缺陷，就会出现舌带短的情况，因此说话不清楚。
2.还有的孩子会因为舌头受到外界慢性炎症的刺激，或者是因为受到外伤而引起瘢痕，这样就会出现挛缩而渐渐变短的导致说话也是不清楚。
3.有些孩子先天脑炎或者腭裂的，就会出现说话不清楚的情况。
4.有些孩子心理有问题，导致的说话不清楚，一般孩子都是比较内向的，不善于和他人交往。
有些孩子心理有问题，导致的说话不清楚5.语言发育迟缓的孩子，最开始也是说话不清楚的，这个家长不必要太过于担心，只要平时多对孩子进行语言训练，就能慢慢改善的。
二、舌带短该不该动刀舌带短一般分为三种程度的，有轻微、中度、严重三种，并不是所有的情况都需要去动刀。
1.轻微型舌带短这个类型孩子的舌头是可以伸到嘴唇跟下巴中间的位置的，一般孩子慢慢长大了，对孩子的发音影响是很小的，所以，没必要对轻微型的舌带短进行动刀。
2.中度型舌带短这个类型的孩子舌头可以伸出嘴巴这个类型的孩子舌头可以伸出嘴巴，但是要根据实际情况来决定是否动刀，如果对发音和进食影响不大的话，其实不动刀也是可以的，只要在后天的时候加强对孩子的语言训练就可以了。
大舌头怎么矫正
大舌头怎么矫正
大舌头是一种语言发音障碍，可以通过以下方法进行矫正：
1. 寻求专业帮助：咨询语音治疗师或语言矫正专家，他们可以帮助评估大舌头的严重程度，制定相应的矫正计划。
2. 做口腔肌肉锻炼：通过练习口腔肌肉的力量和灵活性，可以帮助改善舌头的控制能力。
例如，将舌头推到上颚或下颚，并保持一段时间，重复多次。
3. 舌腭接触练习：进行一些练习，帮助舌头学会正确接触上颚。
例如，舌头贴住後槽牙，让舌头头部平滑接触软腭。
4. 协调练习：进行一些口腔肌肉协调的动作练习，例如，将舌头扁平地放在下颚上方，在不张开嘴巴的情况下尝试说出清晰的字母和单词。
5. 训练正确的发音方式：跟随语音治疗师或语言矫正专家的指导，练习正确的音标和发音方式，帮助舌头改正错误的发音习惯。
6. 维持良好口腔卫生习惯：保持口腔的清洁和健康，避免舌苔堆积，有助于舌头的正常运动和发音。
重要的是要跟随专业人士的指导，并坚持练习，才能有效地矫正大舌头。
改掉大舌头的小妙招
改掉大舌头的小妙招大舌头是指舌头在说话或进食时运动不协调，导致发音不清晰或吞咽困难的症状。
对于患有大舌头的人来说，这种情况可能会影响他们的社交和生活质量。
那么，有没有一些小妙招可以帮助改掉大舌头呢？接下来，我将分享一些方法和技巧，帮助改善大舌头的问题。
正确的发音是改善大舌头问题的关键。
练习舌头的运动是非常重要的。
可以尝试以下练习方法：1. 舌头拉伸：伸出舌头并尽可能地伸展，然后将舌头收回嘴里。
重复这个动作多次，每次都要尽量伸展舌头。
2. 舌头卷曲：将舌头卷曲成一个“U”形状，然后将其放松。
重复这个动作多次，每次都要尽量卷曲舌头。
3. 舌头侧移：将舌头侧向一侧，触碰到脸颊，并保持几秒钟。
然后重复这个动作，并将舌头侧向另一侧。
这些舌头运动的练习可以帮助加强舌头肌肉的控制能力，进而改善发音和吞咽的困难。
控制呼吸也是改善大舌头问题的重要方面。
深呼吸可以帮助调节口腔和喉咙的肌肉，从而改善发音和吞咽的困难。
可以尝试以下方法：1. 慢慢而深呼吸：用鼻子慢慢地吸气，然后通过嘴巴慢慢地呼气。
每次呼吸都要尽量放松，并且保持稳定的呼吸节奏。
2. 唇齿呼吸法：用嘴唇紧闭，轻轻地将气息从鼻子中呼出，然后再将其带回鼻子。
这种呼吸方法可以帮助调节口腔和喉咙的肌肉，减少发音和吞咽困难。
口腔保健也是改善大舌头问题的重要环节。
保持良好的口腔卫生可以预防口腔疾病，减少口腔不适，从而改善发音和吞咽困难。
以下是一些建议：1. 每天刷牙：早晚各刷牙两次，使用柔软的牙刷和牙膏。
注意刷牙时要刷到舌头的后部，清洁口腔的每一个角落。
2. 漱口水：使用含氟的漱口水来清洁口腔，杀死细菌，预防口腔疾病。
3. 定期口腔检查：定期去口腔医生那里进行检查和洁牙，及时发现和治疗口腔问题，保持口腔的健康。
要注意饮食习惯对大舌头的影响。
一些食物可能会加重大舌头的症状，而另一些食物可能会有助于改善大舌头问题。
以下是一些建议：1. 避免辛辣和刺激性食物：辛辣和刺激性食物可能会导致口腔炎症和不适感，加重大舌头的症状。
怎样锻炼舌头的灵活性
语音基础训练——东营之青柳念文创作01、张大嘴操练02、伸舌头操练03、顶舌头操练04、卷舌头操练05、噘嘴操练 01——张大嘴操练目标：通过训练，培养儿童口部的张合才能，为此后发音做好训前准备.活动方法：上下唇张开、闭合.动作要求自然柔和，舌头平放.不克不及后缩或隆起.二把拍操练. 训练方法与提示：1、开端操练时，妈妈要先示范，帮忙儿童懂得张大嘴的活动过程.2、要求儿童在训练时，坚持轻松愉快的情绪，可以在音乐的伴奏下停止.3、同时，可以操纵双手（手指打开收拢）与嘴的张合同步训练.4、此项操练，要求你天天必须做好.做完之后，可揉一揉腮部，使之放松.训练儿童容易出现的问题：1、上下唇自然开合无力，而且有让他张开却张不开，让他闭嘴又闭不上的现象.2、张开大嘴时，舌头乱抖动.如：有的舌头往上卷，有的舌头转着卷，还有的左右摆动.3、嘴张开时，上下唇非常严重，呈双唇紧收的状态.以上主要原因是，由于儿童长期不克不及有目标的停止唇舌自然言语活动操练，使他们的发音器官逐渐趋于不矫捷的状态.当你的孩子已长大到了3—4岁甚至春秋更大，想到训练他们说话时才发现他们的唇舌出现了不协调的问题，这是不克不及着急的事情.要有目标的长期坚持做细致的训练，才干使儿童已处于不矫捷的唇舌活动开. 观察与反馈方针观察完成情况A儿童已能熟练地做操练，并知道其称号B儿童已基天性按要求完成张大嘴的操练C儿童能仿照妈妈的动作操练张嘴，但做的不规范D儿童不克不及跟着妈妈学做舌操，只想着玩 02——伸舌头操练目标：锻炼儿童舌头自然伸出的矫捷性，为发好舌尖音做相应的准备.活动方法：舌尖由下齿背带动舌部渐渐向外伸，伸得越长越好，然后收回来.训练方法与提示：1、训练时，先把糖放在儿童嘴边，引导儿童把舌头渐渐的伸出来舔到糖，并给予鼓励.2、然后收起糖，您用手示意儿童把舌头渐渐的伸出来，时间不要太长，应让儿童有一个懂得和熟悉活动要求的过程，可反复操练.3、训练时要注意，先渐渐来，开端太用力了，容易把舌头拉伤.4、舌头翘起时，可用小勺子轻轻帮忙他放下来便可以了，并告诉他这样做是对的，然后再按要求检查儿童的舌活动情况.5、此项操练，要天天坚持操练.当儿童熟悉了之后，可继续做疾速弹动舌头的操练.训练完毕，应揉一揉腮部放松一下.训练儿童容易出现的问题：1、舌尖不克不及准确地放在下齿背或在口腔里乱摆动、不受控.2、舌头伸不到唇的外边或只能伸出一点点接近唇边.3、舌头在外伸的同时，舌头翘起.4、伸舌头与张嘴操练混同，从而达不到舌头伸出的目标.观察与反馈方针观察完成情况A儿童已熟练地停止训练B儿童已基天性按要求完成训练，但舌头伸出的矫捷度仍不是太好C儿童能跟着妈妈做仿照动作，但舌头伸不出来D儿童不克不及跟着妈妈做伸舌头的操练，也不知道该做什么03——顶舌头操练目标：培养儿童舌部活动的矫捷性及弹性.活动方法：舌尖用力顶左腮，使左脸部外侧鼓出一个包，顶得越鼓越好，然后用同样的方法顶右腮，一左一右.二八拍操练.训练方法与提示：1、开端时，您要先做示范，让儿童的小手去触摸您顶得鼓鼓的左右腮，您的神色好象在和儿童一起捉迷藏一样，引起儿童仿照的兴趣.2、面临初训的儿童舌头节制不住的问题，家长一定不要着急，要让孩子有一个操练的过程.3、再让儿童去做，颠末多次操练，舌头的节制才能就会有提高.4、此项操练，为唇舌操训练的第三节，要坚持天天练.舌头活动是否自然矫捷，对发好音和将来与他人用正常语速交流起着很重要的作用训练儿童容易出现的问题：1、舌头不克不及按您要求顶左右腮.2、舌头在口腔内哄摆动，不受节制.3、舌头顶左右腮部的力气很脆弱，从外部看不到有顶出的小包.观察与反馈方针观察完成情况A儿童已能熟练地做操练，并知道其称号B儿童已基天性按要求完成张大嘴的操练C儿童能仿照妈妈的动作操练张嘴，但做的不规范D儿童不克不及跟着妈妈学做舌操，只想着玩 04——卷舌头操练目标：为此后学习好翘舌音做辅助性训练.活动方法：舌头自然放平做好准备，张嘴同时把舌头伸到唇外，舔着上腭往后钩，钩得越深越好，然后渐渐恢复成伸舌状态，但要注意不要把舌头弄痛为好.训练方法与提示：1、训练时，家长可以和孩子一起到镜子眼前，让儿童看您活动的整个过程，再让儿童仿照.2、开端做的要慢些.仿照才能较差的儿童，可以先做分解动作.如：张开嘴；舌头往外伸；卷起的舌头；往里钩.您让孩子把每个细节活动都完成的很好后再连接地做出来，就是这一节我们要求的卷舌头操练了.训练儿童容易出现的问题：1、双唇不克不及自然打开、闭合，使舌头不克不及往上卷，转动不矫捷.2、舌头不会往上卷，有的只能使舌头卷起一点点，往里钩难度很大.3、操练时容易停止在某一活动范围，而不克不及柔和地完成全过程的训练. 观察与反馈方针观察完成情况A儿童已能按要求正确地做舌操，也知道其称号B儿童基天性按要求做舌操，但舌头的矫捷度不是很好C儿童能跟着妈妈做仿照，但自己却做不出来D儿童不克不及跟着妈妈学仿照，只是玩自己的 05——噘嘴操练目标：培养儿童自然活动双唇的才能，这对于发好双唇音将起到重要作用.活动方法：双唇自然闭拢，向前突出，如同噘嘴的样子，然后自然地恢复.训练方法与提示：1、开端操练时，家长要先示范，让儿童用小手去触摸你噘起的双唇.2、过来让儿童练一练.儿童双唇噘起的力度不敷时，你可以用手轻轻拉一拉孩子的双唇，使他的精神集中在双唇上.唇型的圆展，对儿童是否能正确地发好双唇音起着重要作用.3、此项操练，为唇舌操的辅助性操练，请你在自然的环境中随时教儿童做操练.训练儿童容易出现的问题：1、唇的活动力气很弱或不克不及做到自然噘起双唇.2、唇的活动过程不受节制.如：不克不及跟着节拍仿照；唇的活动不矫捷等. 观察与反馈方针观察完成情况A儿童已熟练、自然地做操练，并知道其称号B儿童基天性按要求完成训练，但唇部活动的力气较弱C儿童能跟着妈妈做仿照操练，但不克不及按要求完成训练D儿童不克不及跟着妈妈做噘嘴的操练，只玩自己的。
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应该有不少人有过说话太快导致说话不清楚的经历，那个时候的我们一定是有一点尴尬的，但是这样的尴尬在很多大舌头的人身上经常出现。
大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐字不清，俗称“大舌头”。
原因在于发音器官生理异常或发音气流方向排出异常，就会出现各种形式的发音不准。
也有因方言形成的发音不准，也被称呼为“大舌头”。
大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。
1. 舌尖中音d 、t 、n 、l 作声母的字说不清楚
例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了。
2. 舌根音g 、k 、h 作声母的字说不清楚
例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、高官、喝水、空壳、各国
3. 舌面音j 、q 、x 作声母的字说不清楚
例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻
4. 舌尖前音z 、c 、s 作声母的字说不清楚
例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术
5. 舌尖后音zh 、ch 、sh 、r 作声母的字说不清楚
例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌
对发音不准的错误认识：有的天生就没有发准过，就会认为是先天的。
这是一个对语言发育阶段不了解，造成的错误观念。
其实儿童期语言发育会出现两个阶段。
第一个阶段：两岁左右从对词的认识到词组，多数儿童发音都不是很准确。
随着时间的推移，这种情况会自动消失（大多数儿童）。
第二个阶段：只有百分之一的儿童没有达到正确的发音，造成了部分声母的不准确，形成了构音障碍。
他们仍然延续2—3岁的发音习惯，久而久之发音方法的错误条件反射便形成了。
但有些人是因为舌体本身灵敏度就低下，运动不灵活而导致舌体运动不到位所以发音不准。
大部分大舌头的孩子和成年人个别音发不准，其它音没问题，机体功能完全正常，只是发音器官的肌肉力量不足、张力不够或协调性差，在发音时就会不准确，久而久之默认了这一错误信息，养成了错误的发音习惯，造成了发音的正误混肴。
语言发出是一个非常复杂的过程。
声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。
言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。
对于孩子大舌头的矫正训练，父母一定要耐心的对待孩子，不要急于求成，否则给孩子也是很大的压力。