统计图与统计表.ppt
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第三讲统计表与统计图
✓ 统计图要用不同线条和颜色表达不同事物或对象的统计指标时，需要
在图的右上角空隙处或图的下方与图标题中间位置附图例加以说明。
✓ 按资料的性质和分析目的选用合适的图形。
资料的性质和分析目的
宜选用的统计图
比较分类资料各类别数值大小
条图
分析事物内部各组成部分所占比重（构成 比）
圆图或百分条图
描述事物随时间变化趋势或描述两现象相互变化趋势
线条
数字
备注
统计表的基本框架： 表号 横标目名称
横标目
合计
标题 纵标目名称
数字
✓ 标题： 概括表的主要内容。 一般包括研究资料的时间、地点、观察单位数和研究内容。 写在表的上端中央。
✓ 标目： 标目是表格内的项目，标目的文字应简明，有度量单位时应注明。 标目分横标目和纵标目。 横标目位于表最左侧，说明横行的数字涵义，是表的主语位置，是被研究对象的分组。 纵标目位于表的右上方，说明纵列数字的涵义，是表的谓语位置，是研究被研究对象 的各项指标。
➢ 统计表的编制要求： ✓ 要重点突出，一张表格一般只表达一个中心内容。 ✓ 要主谓分明，层次清楚。 ✓ 就简洁明了，一切文字、数字和线条应尽量从简。 ✓ 统计表编制完成后，从左向右读依次横标目（主语） 和纵标目（谓语），应构成完整的一句话。
§3.1.2统计表的种类 统计表可简单地分为简单表和组合表两大类。
✓ 表 3-2 某地某年不同年龄、性别的儿童青少年意外损伤情况
年龄（岁）
调查人数
男 损伤人数
损伤率(%)
调查人数
女 损伤人数
损伤率(%)
3.5～
447
66
14.77
424
29
6.84
最新人教版六年级数学下册《统计表和统计图》教学课件
2
3
4
5
6
班级
六年级二班 28 93 54 63 65 96
知识梳理
复式统计表
六年级同学（1~6）周第一学期捡废品情况统计表
个数 周数 1
2
3
4
5
6
班级
六年级一班 61 94 183 137 129 150
六年级二班 28 93 54 63 65 96
知识梳理
2.统计图
用点、线、面等相关联的量之间数量的关系的图形，
人教版 数学 六年级 下册
6 整理和复习
统计表和统计图
复习导入
我们学过哪些统计的知识？统来自图那它们都有什么特点？ 适合在什么情况下使用？ 现在就来一起学习。
统计 统计表 统计量
知识梳理
1.统计表
把收集到的数据经过分类、整理后，填在一定格式的表格 内，用来反映情况，说明问题，这种表格叫做统计表。
统计表
单式统计表 只含有一个统计项目 的统计表。
复式统计表
含有两个或两个以上 统计项目的统计表。
知识梳理
单式统计表
六年级一班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表
个数 周数 1
2
3
4
5
6
班级
六年级一班 61 94 183 137 129 50
六年级二班同学（1~6）第一学期捡废品情况统计表
个数 周数 1
巩固练习
为了组织球类比赛，学校调查了六年级学生最喜欢的球类运动情况，
统计如下图。 （1）如果喜欢排球运动的有30人，喜欢 兵乓球运动的大约有多少人？
六年级学生最喜欢的球 类运动情况统计图
30 ÷ 15% = 200（人） 200 × 50% = 100（人） 答：喜欢兵乓球运动的大约有100人。
医学统计学(课件)统计表和统计图
左边作横标目，谓语放在右边作纵标目，横标目 与纵标目交叉的格子放置数据，从左向右读，每 一行便形成一个完整的句子。 3. 数据表达规范、文字和线条尽量从简。
Statistical table
统计表的结构
从外形上看，统计表可由标题、标目（包括横标 目、纵标目）、线条、数字和备注5部分构成。
表5-1 某地1988年老年人口各年龄组死亡率和死亡百分比
-0.2218
1955
3.3
0.5185
0.6
-0.2218
1956
1.1
0.0414
0.2
-0.6990
1957
1.0
0.0000
0.3
-0.5229
1958
0.6
-0.2218
0.05
-1.3010
图5-4 某地1949～1958年白喉、伤寒、副伤寒死亡率线图 图5-5 某地1949～1958年白喉、伤寒、副伤寒死亡率半对数线图
Histogram
表5-11 某市某年150名3岁女孩身高的频数分布
组段(cm) 80～
频数 1
82～ 84～ 86～ 88～ 90～ 92～ 94～
3
30
8 25
10
20
19
频数
23
15
26
10
24
5
96～ 98～ 100～ 102～
17
0 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 102 104
线）或颜色表示，给人以清晰的印象。
Statistical graph
• 统计图的结构 统计图通常由标题、图域、标目、图例和刻度5个 部分组成。
1. 标题：作用是简明扼要地说明资料的内容、时间 和地点，一般位于图的下方中央位置并编号，便 于引用和说明。
Statistical table
统计表的结构
从外形上看，统计表可由标题、标目（包括横标 目、纵标目）、线条、数字和备注5部分构成。
表5-1 某地1988年老年人口各年龄组死亡率和死亡百分比
-0.2218
1955
3.3
0.5185
0.6
-0.2218
1956
1.1
0.0414
0.2
-0.6990
1957
1.0
0.0000
0.3
-0.5229
1958
0.6
-0.2218
0.05
-1.3010
图5-4 某地1949～1958年白喉、伤寒、副伤寒死亡率线图 图5-5 某地1949～1958年白喉、伤寒、副伤寒死亡率半对数线图
Histogram
表5-11 某市某年150名3岁女孩身高的频数分布
组段(cm) 80～
频数 1
82～ 84～ 86～ 88～ 90～ 92～ 94～
3
30
8 25
10
20
19
频数
23
15
26
10
24
5
96～ 98～ 100～ 102～
17
0 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100 102 104
线）或颜色表示，给人以清晰的印象。
Statistical graph
• 统计图的结构 统计图通常由标题、图域、标目、图例和刻度5个 部分组成。
1. 标题：作用是简明扼要地说明资料的内容、时间 和地点，一般位于图的下方中央位置并编号，便 于引用和说明。
3统计表与统计图
对于不等距分组，矩形的高度应根据频 次密度来确定。
【例】某生产车间50名工人日加工零件数如下（单位：个）。 试采用统计图表的方式对数据进行整理和显示。
117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121
100
100 100.00
20%
资料来源：《统计研究》1986年第1期
分配绝对平均线
A B
实际收入分配曲线 分配绝对不平均线
洛仑兹曲线
基尼系数
意大利经济学家基尼（Gini）根据洛仑兹曲线提出。
基尼系数（G） A A B
式中，A为绝对平均线和洛仑兹曲线所包围的面积； A+B为绝对平均线下直角三角形的面积。 0 ≤ G≤1
• 表中数字为0或数字很小，可略而不计时，写上0；遇上相同的数字，必须照填， 不能用“同上”或“同左”表示；对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示； 缺少某项资料时，用……表示，以免被误认为漏报。
• 当统计表栏数较多时，通常要加编号。主词栏可用甲、乙、丙等文字标明；宾词 栏可用（1）、（2）、（3）等数码标明。
表3： 按收入分组 （元）
1000～1500 1500～2000 2000～2500 2500～3000 3000～3500
合计
人数
9 21 32 15 13
90
比重（%）
10 23.3 35.6 16.7 14.4
【例】某生产车间50名工人日加工零件数如下（单位：个）。 试采用统计图表的方式对数据进行整理和显示。
117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121
100
100 100.00
20%
资料来源：《统计研究》1986年第1期
分配绝对平均线
A B
实际收入分配曲线 分配绝对不平均线
洛仑兹曲线
基尼系数
意大利经济学家基尼（Gini）根据洛仑兹曲线提出。
基尼系数（G） A A B
式中，A为绝对平均线和洛仑兹曲线所包围的面积； A+B为绝对平均线下直角三角形的面积。 0 ≤ G≤1
• 表中数字为0或数字很小，可略而不计时，写上0；遇上相同的数字，必须照填， 不能用“同上”或“同左”表示；对于没有数字的表格单元，一般用“—”表示； 缺少某项资料时，用……表示，以免被误认为漏报。
• 当统计表栏数较多时，通常要加编号。主词栏可用甲、乙、丙等文字标明；宾词 栏可用（1）、（2）、（3）等数码标明。
表3： 按收入分组 （元）
1000～1500 1500～2000 2000～2500 2500～3000 3000～3500
合计
人数
9 21 32 15 13
90
比重（%）
10 23.3 35.6 16.7 14.4
掌握统计表与统计图的基础知识(PPT 31张)
27
25.02.2019
线形图
将纵横坐标相交的实心点以折线或曲线连接而 形成的图形。 例：P51
28
25.02.2019
饼形图
饼形图，是用圆形的面积大小来表示统计资料 的图形，多以图形内扇形面积的大小表示现象 数值的大小或现象各部分所占的比重的图形结 构。 圆形图常常用于总体各部分的结构比例。 对于显示较少的数据点很有效，但数据量太大 时则很难说明问题。 例：P51-52
25.02.2019
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饼形图
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25.02.2019
思考与练习
项目小结：P52-53 练习题：P53-54
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• • • • • • • • •
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• • • • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟 无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发 悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣， 但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
小学四级数学统计表和统计图PPT课件
统计表的作用
总结词
统计表在数据分析中起到整理、呈现和比较数据的作用。
详细描述
通过统计表，可以将杂乱无章的数据进行整理和归类，使得 数据更加有条理、易于比较和分析。同时，统计表还可以直 观地呈现数据的分布特征和规律，帮助人们更好地理解数据 。
统计表的分类
总结词
统计表可以根据不同的分类标准进行分类。
数据整理
数据收集 首先需要收集相关数据， 1
确保数据的准确性和完整 性。
数据排序 4
根据需要，将数据按照大 小、时间等进行排序。
数据筛选 2 对收集到的数据进行筛选，
去除无效和错误数据。
数据分类 3 将数据按照一定的分类方
式进行整理，便于后续分 析。
选择合适的统计图
柱状图
用于展示不同类别之间的比较， 适用于展示数据之间的差异。
数据编码
对于某些定性数据，需要 进行一定的编码，以便进 行定量分析。
表格制作
STEP 02
STEP 01
设计表格结构
录入数据
根据数据的类型和统计目的 ，设计合适的表格结构，包 括行、列、标题等。
STEP 03
格式化表格
对表格进行适当的格式化， 使其更加美观、易读。
将整理好的数据认真、准 确地录入到表格中。
学习目标
掌握统计表和统计图的定义、特 点及制作方法。
激发学生对数据处理的兴趣，培 养初步的数据素养。
学会根据实际需求选择合适的统 计图表来呈现数据。
培养学生对数据的敏感性和分析 能力，提高解决实际问题的能力。
Part
02
统计表基础
统计表的定义
总结词
统计表是用于整理和呈现数据的 表格。
详细描述
医学统计学第十章 统计表与统计图PPT课件
6．备注：表格一般不列备注或其他文字说明，如 有特殊情况需要说明时可用“*“标出，将文字说明写在 表格的下面。
（二）从内容上看，每张表都有主语和谓 语。主语指被研究的事物，如表12－2中的 “年龄组（岁）”，一般置于表的左侧；谓 语指说明主语的各项统计指标，如表12－2 中的“死亡率”和“死亡百分比”，一般置 于表的右侧，主语和谓语结合起来构成一个 完整的句子。如表 12－2可读成某地1988 年60岁年龄组死亡率和死亡百分比分别为 19.61%和16.6％。
例10-1 表10-1列出某地进行喷昔 洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹与阿昔 洛韦软膏比较的随机对照临床试验 结果。该表只有试验分组一个层次， 属简单表。
表10-1 某年某地喷昔洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹疗效比较
组 别 例 数治 愈 数治 愈 率 (% ) 治 愈 天 数 (XS )
试 验 组 107 93
危险
心理分值
因素
1(252 人)
2(253 人)
3(252 人)
4(253 人)
P值
X S
% X S
% X S
% X S
%
年龄(岁)
35.26.5
37.06.3
36.56.8
37.86.5
<0.05
收 缩 压 (m m Hg) 舒 张 压 (m m Hg)
体力活动
120.713.4 78.810.2
二、统计表的种类
三、统计表的种类
根据说明事物的主要标志（主语）的复 杂程度，统计表可以分成简单表和复合表。
l.简单表：只有一种主要标志，即主语 按一个标志分组。
2.复合表：有两种或两种以上的标志， 即主语按多个标志分组。在安排上可以将 部分主语放在表的上方与谓语配合起来。
（二）从内容上看，每张表都有主语和谓 语。主语指被研究的事物，如表12－2中的 “年龄组（岁）”，一般置于表的左侧；谓 语指说明主语的各项统计指标，如表12－2 中的“死亡率”和“死亡百分比”，一般置 于表的右侧，主语和谓语结合起来构成一个 完整的句子。如表 12－2可读成某地1988 年60岁年龄组死亡率和死亡百分比分别为 19.61%和16.6％。
例10-1 表10-1列出某地进行喷昔 洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹与阿昔 洛韦软膏比较的随机对照临床试验 结果。该表只有试验分组一个层次， 属简单表。
表10-1 某年某地喷昔洛韦软膏治疗颜面单纯疱疹疗效比较
组 别 例 数治 愈 数治 愈 率 (% ) 治 愈 天 数 (XS )
试 验 组 107 93
危险
心理分值
因素
1(252 人)
2(253 人)
3(252 人)
4(253 人)
P值
X S
% X S
% X S
% X S
%
年龄(岁)
35.26.5
37.06.3
36.56.8
37.86.5
<0.05
收 缩 压 (m m Hg) 舒 张 压 (m m Hg)
体力活动
120.713.4 78.810.2
二、统计表的种类
三、统计表的种类
根据说明事物的主要标志（主语）的复 杂程度，统计表可以分成简单表和复合表。
l.简单表：只有一种主要标志，即主语 按一个标志分组。
2.复合表：有两种或两种以上的标志， 即主语按多个标志分组。在安排上可以将 部分主语放在表的上方与谓语配合起来。
小学数学四年级上册《统计表和统计图》课件
果。
（2）条形统计图中每格的高度表示几人？
条形统计图中每格的高度表示2人
根据统计表和条形统计图，你还能知道 什么？
从统计表中还可以知道，调查的人数共 有46人；从条形统计图中还可以知道喜 欢综艺类节目的人数最多，喜欢科普类 节目的人数最少… …
»统计表和条形统计图各有什么特点？
统• 计统表计用表表和格条形统统计计图表各和有条什么特条点形？统计图 呈现数据，条 形统计图都 能直观、形 形统计图用直 能清楚地看 象地表示数 条呈现数据。 出统计的结 量的多少。
统计表和统计图
标题
•
日期
某班同学最喜欢的电视节目统计表
年月
项目
节目类别 人数
合计
科普类 6
综艺类 15
动画类
体育类
合计项
这种统计表有哪几部分组成？表中的数据表示什么？
46
12
13
图名
1 日期
纵轴 横轴
这种条形统计图有哪几部分组成？
15
12
Hale Waihona Puke 13(1)统计表中的合计数是怎样计算的？
合计数是指喜欢各类电视节目的人数之和，用加法计算：6+15+12+13＝46（人）
（2）条形统计图中每格的高度表示几人？
条形统计图中每格的高度表示2人
根据统计表和条形统计图，你还能知道 什么？
从统计表中还可以知道，调查的人数共 有46人；从条形统计图中还可以知道喜 欢综艺类节目的人数最多，喜欢科普类 节目的人数最少… …
»统计表和条形统计图各有什么特点？
统• 计统表计用表表和格条形统统计计图表各和有条什么特条点形？统计图 呈现数据，条 形统计图都 能直观、形 形统计图用直 能清楚地看 象地表示数 条呈现数据。 出统计的结 量的多少。
统计表和统计图
标题
•
日期
某班同学最喜欢的电视节目统计表
年月
项目
节目类别 人数
合计
科普类 6
综艺类 15
动画类
体育类
合计项
这种统计表有哪几部分组成？表中的数据表示什么？
46
12
13
图名
1 日期
纵轴 横轴
这种条形统计图有哪几部分组成？
15
12
Hale Waihona Puke 13(1)统计表中的合计数是怎样计算的？
合计数是指喜欢各类电视节目的人数之和，用加法计算：6+15+12+13＝46（人）
统计图与统计表
计图表达数据和统计指标值。 常用的统计图有：直条图、直方图、百分条图和圆图、
线图、散点图、统计地图等。 此外，还有在对数据进行探索分析时应用的茎叶图、
残差图、箱式图；序贯分析的试验区域图，判别分析 的类别分布图，聚类分析的谱系图等特殊分析图等。
16
3。统计图制作的一般原则 ① 根据资料的性质和分析目的选择正确、适当的统 计图。 ② 统计图的标题列于图的下方中央部位，要概括统 计图资料的时间、地点和主要内容。
7
② 标目： 标目可分为横标目和纵标目，用以说明 每行和每列数字的意义。标目文字要精练、准确。 横标目是主语，是描述的对象，在表的左侧；纵 标目是宾语，是描述的内容，在表的右侧。横标 目和纵标目的位置不能颠倒，从左到右应构成一 句完整的话。 有时根据需要可以有横（或纵）标目上写出适当 的总标目，用以概括说明有共同性质或特征的两 个（或多个）横（或纵）标目，便于分析。
4
2。统计表的制表原则 ① 重点突出，一张表一般只表达一个中心内容。 ② 统计表如同完整的一句话，要有描述的对象和内容。 ③ 统计表应简单明了，一切文字、数字和线条都尽量 从简。
5
3。统计表的基本结构
标题
横标目 的总标目
横 标 目
纵标目
表1 不同药物治疗急性冠周炎效果比较
分组
治愈
未愈
合计
替硝唑 25
城市
农村
年龄组
检查数 阳性数 阳性率（‰） 检查数 阳性数 阳性率（‰）
<20 202530-
4238 4
2280 76
2358 79
1461 42
274 2018 2697 2093
6.46 8.85 11.45 14.32
9854 49 13874 124 8414 134 5690 90
线图、散点图、统计地图等。 此外，还有在对数据进行探索分析时应用的茎叶图、
残差图、箱式图；序贯分析的试验区域图，判别分析 的类别分布图，聚类分析的谱系图等特殊分析图等。
16
3。统计图制作的一般原则 ① 根据资料的性质和分析目的选择正确、适当的统 计图。 ② 统计图的标题列于图的下方中央部位，要概括统 计图资料的时间、地点和主要内容。
7
② 标目： 标目可分为横标目和纵标目，用以说明 每行和每列数字的意义。标目文字要精练、准确。 横标目是主语，是描述的对象，在表的左侧；纵 标目是宾语，是描述的内容，在表的右侧。横标 目和纵标目的位置不能颠倒，从左到右应构成一 句完整的话。 有时根据需要可以有横（或纵）标目上写出适当 的总标目，用以概括说明有共同性质或特征的两 个（或多个）横（或纵）标目，便于分析。
4
2。统计表的制表原则 ① 重点突出，一张表一般只表达一个中心内容。 ② 统计表如同完整的一句话，要有描述的对象和内容。 ③ 统计表应简单明了，一切文字、数字和线条都尽量 从简。
5
3。统计表的基本结构
标题
横标目 的总标目
横 标 目
纵标目
表1 不同药物治疗急性冠周炎效果比较
分组
治愈
未愈
合计
替硝唑 25
城市
农村
年龄组
检查数 阳性数 阳性率（‰） 检查数 阳性数 阳性率（‰）
<20 202530-
4238 4
2280 76
2358 79
1461 42
274 2018 2697 2093
6.46 8.85 11.45 14.32
9854 49 13874 124 8414 134 5690 90
【医学课件】预防医学-统计表与统计图PPT
zarrouk培养基
150
沼气池培养基
100
50
0
0
3
6
9
12 15 时间/天
图1 两种培养基内螺旋藻生长密度的普通线图
24
A
1000 100 10
三组数据变化速度比较
B 发展速度(%) 增长速度(%)
B/A
(B-A)/A
100
10
-90
10
10
-90
1
10
-90
25
A
B
三组数据在算数格纸上的线图比较
164~
201
11.88
166~
179
10.58
168~
98
5.79
170~
32
1.89
172~174
19
1.12
合计
1692
100.00
14
表5 我院99级学生饮酒与吸烟的关系
饮酒
吸烟 合计
每天 经常 偶尔 从不
每天
1
0 10
2
经常
4
2 7 10 23
偶尔
7
4 63 205 279
从不
0
0 1 119 120
脑 型 428 2 0.47 224 11 4.91 126 35 27.78
混合型 373 1 0.26 241 7 2.90 170 31 18.23
合 计 826 3 0.36 492 18 3.65 303 70 23.10
7
二、 统计表的种类 简单表：按一个特征或标志分组； 复合表：按两个或两个以上特征或标志
8.0
18.7 13.5
10.3 6.3
医学统计学课件统计表与统计图
3.20～ 3.50～ 3.80～ 4.10～ 4.40～ 4.70～ 5.00～ 5.30～ 5.90～5.66.02～0
频数（人数）
6. 统计地图(statistical map)
用不同颜色或花纹表示统计量的值在地理分 布上的变化，适合描述研究指标的地理分布
颜色选择最好与统计量数值增减的趋势一致， 如颜色由浅到深代表统计量数值的增加
1990-1999年某市鼻咽癌标化发病比的地区分布
7. 几种常见的特殊分析图
（1） 箱式图
用于显示未分组的原始数据或分组数据的分布特征 箱式图由一组数据的5个特征值（最大值、最小值、中位数、
下四分位数和上四分位数）绘制而成，由一个箱子和两条线 段组成
绘制方法：
➢ 首先找出一组数据的5个特征值 ➢ 连接两个四分位数画出箱子，再将两个极值点与箱子相连接
百喉死亡率 20.1 16.6 14.0 11.8 10.7 6.5 3.9 2.4 1.3
160
140
120
死亡率（1/10 万）
100
结核病
80
60
40
20
白喉
0 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956 1957
年份
某市 1949～1957 年儿童结核病和白喉死亡率（普通线图）
6
4 . 888899
3
5 . 001
4
5 . 2233
0
5.
茎叶图类似横 置的直方图
1
5. 7
茎宽: 1
每叶: 1 例
（3）误差条图（error bar chart）
通过样本信息描述总体，估计抽样误差大小 用于比较多个样本间的差异 三种不同区间：可信区间、均数±标准差、
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第十章 统计表与统计图
统计表是表达统计分析结果中数据和统计指标 的表格形式。统计图是用点、线、面等各种几 何图形来形象化表达统计数据。他们都是统计 描述的重要方法，也是科研论文中数据表达的 主要工具。
第一节 统计表
一、统计表的意义与制作原则
1。统计表的意义 ① 统计表用简明的表格形式，有条理的罗列数据和统 计量，方便阅读、比较和计算。 ② 统计描述时，统计表展示统计数据的结构、分布和 主要特征，便于在进一步分析中选择和计算统计量。 ③ 学术报告和论文中常用统计表代替文字叙述，表达 主要的研究结果、数据、指标和统计量，方便读者比 较和掌握主要研究结果。
⑤ 备注：统计表中数字区域不能插入文字，也不列 备注项。必须说明的内容用“*”表示，在表的 下方说明。
二、统计表的种类
统计表可分为简单表、复合表（组合表）、频数 表和列联表等。 简单表是指只按一种主要标志分组（主语只有一 个层次）的表。复合表是按两个或两个以上标志 相结合分组的表。
表10-2 某年某地城乡各年龄组居民的乙型肝炎病毒抗原携带率分析
2。统计表的制表原则
① 重点突出，一张表一般只表达一个中心内容。 ② 统计表如同完整的一句话，要有描述的对象和内容。 ③ 统计表应简单明了，一切文字、数字和线条都尽量 从简。
3。统计表的基本结构
标题
横标目 的总标目
横 标 目
纵标目
顶线 表1 不同药物治疗急性冠周炎效果比较
分组 替硝唑 甲硝唑
治愈 25 18
35- 7462 1299 9
17.41
3950 81
20.51
三、编制统计表的注意事项
在统计表的编制中最常见的问题就是受文章篇幅 所限，作者希望用尽可能少的表格表达尽可能多 的内容，导致统计表过大，内容过多，条理不清 楚。
第二节 统计图
一、统计图的意义与制作原则
1。统计图的意义
统计图将统计数据形象化，便于领会统计资料的核 心内容，易于作比较分析。医学文献中使用统计图表 达分析结果可使文章生动。教材、科普文章中使用统 计图具有教育意义和宣传鼓动性。
未愈 4 14
合计
29
分 隔
32 线
合计
43
18
61
数值
底线
4。制表的基本要求
① 标题：统计表的标题要确切、简练，能够高度 概括表的主要内容，应包括研究的时间、地点 和研究内容，放在表的上方中央位置。 如果一篇文章当中有多个表，应在左侧加上表 号。 如果整个表的指标统一，可将研究指标的单位 标在标题后面。
② 标目： 标目可分为横标目和纵标目，用以说明 每行和每列数字的意义。标目文字要精练、准确。 横标目是主语，是描述的对象，在表的左侧；纵 标目是宾语，是描述的内容，在表的右侧。横标 目和纵标目的位置不能颠倒，从左到右应构成一 句完整的话。
有时根据需要可以有横（或纵）标目上写出适当 的总标目，用以概括说明有共同性质或特征的两 个（或多个）横（或纵）标目，便于分析。
圆图在绘制时以圆形的360o角为100%，1%相当于 3.6o,以统计资料中各构成的百分比乘以360o得到各构 成扇面的角度。各扇面按大小顺序顺时针方向排列，一 般从12点位置开始，将其它项放在最后。
二、常用统计图
1。直条图 直条图用等宽直条的长短表示相互独立的 某统计指标值的大小。
直条图按直条横放还是竖放分为卧式和立式两种。按 对象的分组是单层次和两层次分为单式和复式两种。
直条图的直条尺度必须从0开始，各直条等宽，间隔 一般为直条的宽度或其宽度的一半。直条的排列顺序可 按指标值的大小排列，也可按分组的自然顺序排列。
3。统计图制作的一般原则
① 根据资料的性质和分析目的选择正确、适当的统 计图。 ② 统计图的标题列于图的下方中央部位，要概括统 计图资料的时间、地点和主要内容。
③ 统计图一般有横轴和纵轴，分别用横标目和纵标 目说明其所代表的指标和单位。一般两轴的交点定 为0。纵横轴的比例一般为5:7或7:5。
④ 统计图用不同的线条和颜色表达不同事物或对象 的统计量，需要附图例加以说明，图例可放在图的 右上角或下方中间位置。
③ 线条：统计表中有三条基本线条，分别是顶线、 底线和纵标目下横线。这三条线要从表的最左端 画至表的最右端。根据需要可由其他短的横线， 如合计上方的横线、纵标目的总标目和纵标目之 间的横线。 统计表中不允许出现斜线和竖线。
④ 数字：统计表中的数字一律用阿拉伯数字表示， 小数点位置对齐。如无数字用“-”表示，缺失数 字用“…”表示，数值为0的要填写“0”，不能 空白。
）
15
10
5
0
疖
湿
风
感
支
胃
结
痈
疹
湿
冒
炎气
肠
核
病
管
病
病
图2-4 1982年某厂职工中几种主要疾病的发病
率（%）
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0 肺结核
心脏病
1952年 1992年
恶性肿瘤
图2.5 某地1952年和1992年3种死因死亡率
% %
城市 年龄组
检查数 阳性数 阳性率（‰）
农村 检查数 阳性数 阳性率（‰）
<20 202530-
4238 4
2280 76
2358 79
1461 42
274 2018 2697 2093
6.46 8.85 11.45 14.32
9854 49 13874 124 8414 134 5690 90
4.97 8.94 15.93 15.82
婴 40 ）儿死 亡 率 （
30
20
10
长春
吉林
松原
图2-6 1995年三城市婴儿死亡率
40
婴 3400
儿 ）死 亡 率 （
2300
1200
010
长春
吉林
松原
图2-6 1995年三城市婴儿死亡率
2。圆图和百分条图 ① 圆图是以圆形总面积作为100%，将其分割成若干个 扇面表示事物内部各构成部分所占的比例。
但统计图只能提供概略情况，不能获得确切数值， 所以不能完全替代统计表，需要同时列出统计表作为 统计图的数据依据。
2。统计图的种类
根据资料类型和统计分析目的不同，需要用不同的统 计图表达数据和统计指标值。
常用的统计图有：直条图、直方图、百分条图和圆图、 线图、散点图、统计地图等。
此外，还有在对数据进行探索分析时应用的茎叶图、 残差图、箱式图；序贯分析的试验区域图，判别分析 的类别分布图，聚类分析的谱系图等特殊分析图等。
统计表是表达统计分析结果中数据和统计指标 的表格形式。统计图是用点、线、面等各种几 何图形来形象化表达统计数据。他们都是统计 描述的重要方法，也是科研论文中数据表达的 主要工具。
第一节 统计表
一、统计表的意义与制作原则
1。统计表的意义 ① 统计表用简明的表格形式，有条理的罗列数据和统 计量，方便阅读、比较和计算。 ② 统计描述时，统计表展示统计数据的结构、分布和 主要特征，便于在进一步分析中选择和计算统计量。 ③ 学术报告和论文中常用统计表代替文字叙述，表达 主要的研究结果、数据、指标和统计量，方便读者比 较和掌握主要研究结果。
⑤ 备注：统计表中数字区域不能插入文字，也不列 备注项。必须说明的内容用“*”表示，在表的 下方说明。
二、统计表的种类
统计表可分为简单表、复合表（组合表）、频数 表和列联表等。 简单表是指只按一种主要标志分组（主语只有一 个层次）的表。复合表是按两个或两个以上标志 相结合分组的表。
表10-2 某年某地城乡各年龄组居民的乙型肝炎病毒抗原携带率分析
2。统计表的制表原则
① 重点突出，一张表一般只表达一个中心内容。 ② 统计表如同完整的一句话，要有描述的对象和内容。 ③ 统计表应简单明了，一切文字、数字和线条都尽量 从简。
3。统计表的基本结构
标题
横标目 的总标目
横 标 目
纵标目
顶线 表1 不同药物治疗急性冠周炎效果比较
分组 替硝唑 甲硝唑
治愈 25 18
35- 7462 1299 9
17.41
3950 81
20.51
三、编制统计表的注意事项
在统计表的编制中最常见的问题就是受文章篇幅 所限，作者希望用尽可能少的表格表达尽可能多 的内容，导致统计表过大，内容过多，条理不清 楚。
第二节 统计图
一、统计图的意义与制作原则
1。统计图的意义
统计图将统计数据形象化，便于领会统计资料的核 心内容，易于作比较分析。医学文献中使用统计图表 达分析结果可使文章生动。教材、科普文章中使用统 计图具有教育意义和宣传鼓动性。
未愈 4 14
合计
29
分 隔
32 线
合计
43
18
61
数值
底线
4。制表的基本要求
① 标题：统计表的标题要确切、简练，能够高度 概括表的主要内容，应包括研究的时间、地点 和研究内容，放在表的上方中央位置。 如果一篇文章当中有多个表，应在左侧加上表 号。 如果整个表的指标统一，可将研究指标的单位 标在标题后面。
② 标目： 标目可分为横标目和纵标目，用以说明 每行和每列数字的意义。标目文字要精练、准确。 横标目是主语，是描述的对象，在表的左侧；纵 标目是宾语，是描述的内容，在表的右侧。横标 目和纵标目的位置不能颠倒，从左到右应构成一 句完整的话。
有时根据需要可以有横（或纵）标目上写出适当 的总标目，用以概括说明有共同性质或特征的两 个（或多个）横（或纵）标目，便于分析。
圆图在绘制时以圆形的360o角为100%，1%相当于 3.6o,以统计资料中各构成的百分比乘以360o得到各构 成扇面的角度。各扇面按大小顺序顺时针方向排列，一 般从12点位置开始，将其它项放在最后。
二、常用统计图
1。直条图 直条图用等宽直条的长短表示相互独立的 某统计指标值的大小。
直条图按直条横放还是竖放分为卧式和立式两种。按 对象的分组是单层次和两层次分为单式和复式两种。
直条图的直条尺度必须从0开始，各直条等宽，间隔 一般为直条的宽度或其宽度的一半。直条的排列顺序可 按指标值的大小排列，也可按分组的自然顺序排列。
3。统计图制作的一般原则
① 根据资料的性质和分析目的选择正确、适当的统 计图。 ② 统计图的标题列于图的下方中央部位，要概括统 计图资料的时间、地点和主要内容。
③ 统计图一般有横轴和纵轴，分别用横标目和纵标 目说明其所代表的指标和单位。一般两轴的交点定 为0。纵横轴的比例一般为5:7或7:5。
④ 统计图用不同的线条和颜色表达不同事物或对象 的统计量，需要附图例加以说明，图例可放在图的 右上角或下方中间位置。
③ 线条：统计表中有三条基本线条，分别是顶线、 底线和纵标目下横线。这三条线要从表的最左端 画至表的最右端。根据需要可由其他短的横线， 如合计上方的横线、纵标目的总标目和纵标目之 间的横线。 统计表中不允许出现斜线和竖线。
④ 数字：统计表中的数字一律用阿拉伯数字表示， 小数点位置对齐。如无数字用“-”表示，缺失数 字用“…”表示，数值为0的要填写“0”，不能 空白。
）
15
10
5
0
疖
湿
风
感
支
胃
结
痈
疹
湿
冒
炎气
肠
核
病
管
病
病
图2-4 1982年某厂职工中几种主要疾病的发病
率（%）
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0 肺结核
心脏病
1952年 1992年
恶性肿瘤
图2.5 某地1952年和1992年3种死因死亡率
% %
城市 年龄组
检查数 阳性数 阳性率（‰）
农村 检查数 阳性数 阳性率（‰）
<20 202530-
4238 4
2280 76
2358 79
1461 42
274 2018 2697 2093
6.46 8.85 11.45 14.32
9854 49 13874 124 8414 134 5690 90
4.97 8.94 15.93 15.82
婴 40 ）儿死 亡 率 （
30
20
10
长春
吉林
松原
图2-6 1995年三城市婴儿死亡率
40
婴 3400
儿 ）死 亡 率 （
2300
1200
010
长春
吉林
松原
图2-6 1995年三城市婴儿死亡率
2。圆图和百分条图 ① 圆图是以圆形总面积作为100%，将其分割成若干个 扇面表示事物内部各构成部分所占的比例。
但统计图只能提供概略情况，不能获得确切数值， 所以不能完全替代统计表，需要同时列出统计表作为 统计图的数据依据。
2。统计图的种类
根据资料类型和统计分析目的不同，需要用不同的统 计图表达数据和统计指标值。
常用的统计图有：直条图、直方图、百分条图和圆图、 线图、散点图、统计地图等。
此外，还有在对数据进行探索分析时应用的茎叶图、 残差图、箱式图；序贯分析的试验区域图，判别分析 的类别分布图，聚类分析的谱系图等特殊分析图等。