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小学语文句子专项训练PPT课件
• 觉得很有道理的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第7页/共19页
五、重读 （把一句话，某句诗歌中的某个词组或
某一个词汇在朗读时，要读得重些， 声音响亮些。）
• 把下列词语按表达要求组成句子
• 他 去 十月 是不是 北京
• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(侧重“十 月”）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（肯定）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（兴奋）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（惊讶）
第14页/共19页
综合训练
•
8.下面句子中，与“我们怎么能不思念祖国？”意思不同的一句是（
）
•
我们一定会思念祖国。
•
B.我们不能不思念祖国。
•
C.我们怎么能不思念祖国？
•
D.难道我们不思念祖国？
小结
•
•
培养自己对语言文字的感受能力在于日常生活的点点滴滴，注重积累。语文学习除了课堂，还有就是课
外。
•
练习这一类的题目应该从下面几点努力：反复诵读、联系生活理解、注重比较、语言环境的联想。
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
2.一个灵魂不全的人，是缺少母爱的孩子。
第4页/共19页
二 标点的神奇
• （标点的用法、标点位置改变句子意思）
给下列的句子加上标点，使句意不同。 A.昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军
昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军 B.小 明 姐 姐 找 你 知 道 了 吗
F.弟 弟 找 不 到 爸 爸 妈 妈 很 着 急 弟弟找不到爸爸妈妈很着急
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五、重读 （把一句话，某句诗歌中的某个词组或
某一个词汇在朗读时，要读得重些， 声音响亮些。）
• 把下列词语按表达要求组成句子
• 他 去 十月 是不是 北京
• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(侧重“十 月”）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（肯定）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（兴奋）
•
＿＿＿，今天是星期天＿＿＿（惊讶）
第14页/共19页
综合训练
•
8.下面句子中，与“我们怎么能不思念祖国？”意思不同的一句是（
）
•
我们一定会思念祖国。
•
B.我们不能不思念祖国。
•
C.我们怎么能不思念祖国？
•
D.难道我们不思念祖国？
小结
•
•
培养自己对语言文字的感受能力在于日常生活的点点滴滴，注重积累。语文学习除了课堂，还有就是课
外。
•
练习这一类的题目应该从下面几点努力：反复诵读、联系生活理解、注重比较、语言环境的联想。
第18页/共19页
感谢您的观看！
第19页/共19页
2.一个灵魂不全的人，是缺少母爱的孩子。
第4页/共19页
二 标点的神奇
• （标点的用法、标点位置改变句子意思）
给下列的句子加上标点，使句意不同。 A.昨 天 的 比 赛 上 海 队 打 败 了 广 东 队 得 了 冠 军
昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军 B.小 明 姐 姐 找 你 知 道 了 吗
F.弟 弟 找 不 到 爸 爸 妈 妈 很 着 急 弟弟找不到爸爸妈妈很着急
六年级下册句子专项复习教学课件(共24张PPT)
Ａ. 成分残缺 Ｂ. 语序混乱 Ｃ. 前后矛盾 Ｄ. 用词不当 Ｅ.
搭配不当 Ｆ. 语义重复 Ｇ. 指代不明
１. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。 (Ｆ) ２. 经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。 (Ａ) ３. 黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。 (Ｂ) ４. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。 (Ｄ) ５. 毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。(Ｃ) ６. 小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。(Ｇ) ７. 六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。(Ｅ)
深入挖掘。：这对可于以小帮学助升初学中生的回学顾生学来过说的，选知择识自点己，熟加悉深的记材料忆非，常同重时要为。后可以续从的家复庭习打下基础。
、学校、二生、活注等重方阅面读选择理自解己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实 感的文章阅。读理解是语文考试中非常重要的一部分，因此在六年级语文下册总复习中要特别注重阅
是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的
机构1。
（ ）第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍
4
儿，她立即向工商管理所走去。
（ ）工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多
5
病菌。
（ ）他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保
护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家
专项复习之二 句子专项
部编版小学语文六年级下册
一、标点练习 二、句子知识 三、句子运用 四、描写方法
Part 01
标点练习
一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家（、）朋友家拜年（。）女人们在 家中接待客人（ 。）城内城外许多寺院举办庙会（，）小贩 们在庙外摆摊卖茶（、）食品和各种玩具（。）小孩子们特 别爱逛庙会（ ，）为的是有机会到城外看看野景（ ，）可以 骑毛驴（ ，）还能买到那些新年特有的玩具（ 。）
搭配不当 Ｆ. 语义重复 Ｇ. 指代不明
１. 他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。 (Ｆ) ２. 经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。 (Ａ) ３. 黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。 (Ｂ) ４. 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。 (Ｄ) ５. 毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。(Ｃ) ６. 小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。(Ｇ) ７. 六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。(Ｅ)
深入挖掘。：这对可于以小帮学助升初学中生的回学顾生学来过说的，选知择识自点己，熟加悉深的记材料忆非，常同重时要为。后可以续从的家复庭习打下基础。
、学校、二生、活注等重方阅面读选择理自解己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实 感的文章阅。读理解是语文考试中非常重要的一部分，因此在六年级语文下册总复习中要特别注重阅
是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的
机构1。
（ ）第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍
4
儿，她立即向工商管理所走去。
（ ）工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多
5
病菌。
（ ）他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保
护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家
专项复习之二 句子专项
部编版小学语文六年级下册
一、标点练习 二、句子知识 三、句子运用 四、描写方法
Part 01
标点练习
一、给下列句子加标点。 1. 男人们午前到亲戚家（、）朋友家拜年（。）女人们在 家中接待客人（ 。）城内城外许多寺院举办庙会（，）小贩 们在庙外摆摊卖茶（、）食品和各种玩具（。）小孩子们特 别爱逛庙会（ ，）为的是有机会到城外看看野景（ ，）可以 骑毛驴（ ，）还能买到那些新年特有的玩具（ 。）
小学语文总复习句子专项练习PPT课件
2021
32
• (7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程 师。
• (8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩 子( )会死去。
• (9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉 和烤鹅。
• (10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫 商量。
了。
2021
12
• 13、夏天果园里许多水果都成熟了，
有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还 有西瓜、西红柿呢！
• 14、《桃花心木》一文告诉了我们 应该怎样种树。
• （13）缩句
• 1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔 细地捡树种。
• 2、八岁的帕斯卡就发现了声学的 振动原理。
2021
13
• 3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即 将南下的消息。
2021
29
• 因为……所以…… 如果……就…… 只 有……才……
• 虽然……但是…… 不是……就是…… 无 论……都……
• （1）花( )多,( )没有奇花异草。
• （2）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自 己。
• （3）( )遇到什么困难,他( )不灰心。
• （4）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她 叫我。
为……所以…… • 之所以……是因为…… 既……又…… 即
使……也…… • （1） ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 • （2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。 • （3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。 • （4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
2021
30
• 一……就…… 也……
宁可……也不…… 就算……
小学语文句子专项练习精品版PPT课件
.
4
（8）小鸟在在树枝上叫。（改写成拟人句） _____________________________________ （9）菊花开得多么美丽啊！（改写成拟人句） _____________________________________ （10）太阳出来了。（改写成拟人句） ____________________________________ （11）天上的星星在闪烁。（改写成拟人句） _____________________________________ （12）公交车出问题了，乘客们不得不下车等待。 （换一种说法，句子的意思不变） _____________________________________ （13）下课铃声响了，你不能不交作业。（换一种说 法，句子的意思不变） _____________________________________
人句）
______________________________
（55）蔷薇绽开了笑脸。（照样子，仿写拟人句）
_____________________________ （56）妹妹的脸好像红红的大苹果。（照样子，仿写
比喻句）
____________________________
（57）小兴安岭的草地上盛开着各种各样的野花。
.
10
（39）小饭店虽然很小，但给小巷的居民带来了方便。
（改写成夸张句）
小饭店虽然只有巴掌那么大，但给小巷的居民带来了
方便。
（40）这次活动的经过你不是不清楚。（改写成肯定
句）
_______________________________
（41）我们不应当不参加集体活动。（改成肯定句）
_______________________________
小学语文部编版一年级下册《句子专项复习》PPT课件
专项复习之二
句子
部编版小学语文一年级下册
一、连词成句，加上标点符号。
方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加
上特别的标点。
例： 草莓 真多 啊 的
地里
地里的草莓真多啊！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？ 是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这 些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
例： 我在船里坐。（小小的） 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做， “小小的船”把船写的更具体了， 使句子更加完整了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。 1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) __雪__山__上__盛__开__着__洁__白__的__雪__莲__。_______________ 2．你可以做梦呢！(各种各样的) __你__可__以__做__各__种__各__样__的__梦__呢__！_______________ 3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __小__青__蛙__在__荷__叶__上__快__乐__地__放__声__歌__唱__。_________
如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？ 摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
看着康熙的銮驾远远在拐弯处消失，胤礽才轻轻的叹息一声。 康熙今天截然不同的两种表现：无逸斋的冷情漠视，御花园的温柔慈爱，再一次印证了一句话——丫的就是一个比女人更善变的混蛋！！再联想起前世种种，最初的宠爱和最后的多疑猜忌，动辄就是责骂，胤礽的神情一点点的
句子
部编版小学语文一年级下册
一、连词成句，加上标点符号。
方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加
上特别的标点。
例： 草莓 真多 啊 的
地里
地里的草莓真多啊！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？ 是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这 些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
例： 我在船里坐。（小小的） 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做， “小小的船”把船写的更具体了， 使句子更加完整了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。 1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) __雪__山__上__盛__开__着__洁__白__的__雪__莲__。_______________ 2．你可以做梦呢！(各种各样的) __你__可__以__做__各__种__各__样__的__梦__呢__！_______________ 3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __小__青__蛙__在__荷__叶__上__快__乐__地__放__声__歌__唱__。_________
如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？ 摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
看着康熙的銮驾远远在拐弯处消失，胤礽才轻轻的叹息一声。 康熙今天截然不同的两种表现：无逸斋的冷情漠视，御花园的温柔慈爱，再一次印证了一句话——丫的就是一个比女人更善变的混蛋！！再联想起前世种种，最初的宠爱和最后的多疑猜忌，动辄就是责骂，胤礽的神情一点点的
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演示课件
• 因为……所以…… 如果……就…… • （1）（）他学习刻苦，工作认真，积
极参加体育锻炼，（）被评为“三好” 学生。 • （2）（）我说得不对，（）请你给我 指出来。 • （3）（）我们往足球里打气，足球（） 变得硬梆梆的了。
演示课件
• 不是……而是…… 即使……也…… • （1）（）我们的生活条件很好，（）
演示课件
• （19）选择恰当的关联词
为……所以…… • 之所以……是因为…… 既……又…… 即
使……也…… • （1） ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 • （2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。 • （3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。 • （4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
演示课件
• (7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程 师。
• (8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩 子( )会死去。
• (9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉 和烤鹅。
• (10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫 商量。
• (11) ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大 意。
孩子。 • 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 • 4、同学们选举他。 他当少先队员
代表。 • 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。
演示课件
• （9）把下面的反问句改写成陈述 句
• 1、大家都能办到的事，难道我就 不能办到吗？
• 2、雷锋精神怎么会过时呢？ • 3、知识是无止境的，我们有什么
理由骄傲自满，故步自封呢？ • 4、冬天来了，春天还会远吗？
演示课件
• （10）把下面的陈述句改写成反问 句
• 1、这个真实的故事使我深受感动。 • 2、我们不能辜负老师对我们的殷
切希望。 • 3、春风吹绿了田野。 • 4、我们不能做损人利己的事。
演示课件
• （11）把下列陈述句改为把字 句、被字句
• 1、我们克服了这个困难。 • 2、大水冲走了八只大铁牛。 • 3、雨水淋湿了战士们的衣服。
• (12)语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解
的方法。
演示课件
• (13)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知 识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
• (14)( )你说得对,我们( ) 会改正。 • (15)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。 • (16)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。 • (17)( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。 • (18)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。 • (19) ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向
不能丢掉勤俭节约的好传统。 • （2）台湾（）独立的国家，（）中华
人民共和国领土不可分割的一部分。 • （３）这次接力赛我们落后了，（）
我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
演示课件
• 宁可……也不…… 与其……不如…… （1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党 的机密。 （2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨， （）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃 苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。
演示课件
• 因为……所以…… 如果……就…… 只 有……才……
• 虽然……但是…… 不是……就是…… 无 论……都……
• （1）花( )多,( )没有奇花异草。 • （2）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自
己。 • （3）( )遇到什么困难,他( )不灰心。 • （4）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她
• 宁可……也不…… 只有……才…… 不但……而 且……
• （1）( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。
• （2）老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们 的思想素质。
• （3）( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。
• （4）( )遇到什么困难,他( )不灰心。
演示课件
• （20）在下面句子中填写恰当的关联词语 • (1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机
小学语文总复习 句子专项练习
演示课件
• （7）把下面的句子改写成肯定句 • 1、如果现在的人看见月缺花残还
要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 • 2、每一个访问埃及的外国人，怎
会不去看一看金字塔呢？ • 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要
给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
演示课件
• （8）把下列两句话合成一句话 • 1、我请马老师。 马老师讲故事。 • 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的
听音乐。 • (2) ( )是他错了,你( )不能打他呀! • (3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。 • (4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。 • (5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。 • (6) ( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们
可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和 蜘蛛。
演示课件
• （15）用关联词语把两句话合并成一句话 • 妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 • 谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 • 这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤
更鲜美的了。 • 狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 • 雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 • 他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
叫我。
演示课件
• 一……就…… 也……
宁可……也不…… 就算……
• 与其……不如……
• （1）邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。
• （2）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。
• （3）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。
• 无论……都…… 是……
只要……就…… 尽管……还
演示课件
• （14）选择恰当的关联词语填空
• 不是……就是…… 不但……而且……
• （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学 后（）到图书馆看书，（）到科技小组活 动。
• （2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到 他家去玩，（）他到我家来做作业。
• （3）激光作为一种新兴的人造广源，（） 可用于科研、军事、医学方面，（）可用 于通讯、教育、宣传等方面。
• 因为……所以…… 如果……就…… • （1）（）他学习刻苦，工作认真，积
极参加体育锻炼，（）被评为“三好” 学生。 • （2）（）我说得不对，（）请你给我 指出来。 • （3）（）我们往足球里打气，足球（） 变得硬梆梆的了。
演示课件
• 不是……而是…… 即使……也…… • （1）（）我们的生活条件很好，（）
演示课件
• （19）选择恰当的关联词
为……所以…… • 之所以……是因为…… 既……又…… 即
使……也…… • （1） ( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。 • （2）人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。 • （3）音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操。 • （4）作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
演示课件
• (7)詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程 师。
• (8) ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩 子( )会死去。
• (9) ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉 和烤鹅。
• (10)桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫 商量。
• (11) ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大 意。
孩子。 • 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 • 4、同学们选举他。 他当少先队员
代表。 • 5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。
演示课件
• （9）把下面的反问句改写成陈述 句
• 1、大家都能办到的事，难道我就 不能办到吗？
• 2、雷锋精神怎么会过时呢？ • 3、知识是无止境的，我们有什么
理由骄傲自满，故步自封呢？ • 4、冬天来了，春天还会远吗？
演示课件
• （10）把下面的陈述句改写成反问 句
• 1、这个真实的故事使我深受感动。 • 2、我们不能辜负老师对我们的殷
切希望。 • 3、春风吹绿了田野。 • 4、我们不能做损人利己的事。
演示课件
• （11）把下列陈述句改为把字 句、被字句
• 1、我们克服了这个困难。 • 2、大水冲走了八只大铁牛。 • 3、雨水淋湿了战士们的衣服。
• (12)语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解
的方法。
演示课件
• (13)( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知 识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
• (14)( )你说得对,我们( ) 会改正。 • (15)詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。 • (16)小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。 • (17)( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。 • (18)她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。 • (19) ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向
不能丢掉勤俭节约的好传统。 • （2）台湾（）独立的国家，（）中华
人民共和国领土不可分割的一部分。 • （３）这次接力赛我们落后了，（）
我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
演示课件
• 宁可……也不…… 与其……不如…… （1）江姐（）牺牲自己，（）泄露党 的机密。 （2）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨， （）回到乡下爷爷那里去。 （3）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃 苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。
演示课件
• 因为……所以…… 如果……就…… 只 有……才……
• 虽然……但是…… 不是……就是…… 无 论……都……
• （1）花( )多,( )没有奇花异草。 • （2）( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自
己。 • （3）( )遇到什么困难,他( )不灰心。 • （4）我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她
• 宁可……也不…… 只有……才…… 不但……而 且……
• （1）( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。
• （2）老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们 的思想素质。
• （3）( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。
• （4）( )遇到什么困难,他( )不灰心。
演示课件
• （20）在下面句子中填写恰当的关联词语 • (1)我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机
小学语文总复习 句子专项练习
演示课件
• （7）把下面的句子改写成肯定句 • 1、如果现在的人看见月缺花残还
要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 • 2、每一个访问埃及的外国人，怎
会不去看一看金字塔呢？ • 3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要
给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
演示课件
• （8）把下列两句话合成一句话 • 1、我请马老师。 马老师讲故事。 • 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的
听音乐。 • (2) ( )是他错了,你( )不能打他呀! • (3)我们( )留下来补作业,( )按时完成。 • (4)我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。 • (5)武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。 • (6) ( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们
可以断定在远古时代, 世界上就早已有了苍蝇和 蜘蛛。
演示课件
• （15）用关联词语把两句话合并成一句话 • 妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 • 谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 • 这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤
更鲜美的了。 • 狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 • 雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 • 他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
叫我。
演示课件
• 一……就…… 也……
宁可……也不…… 就算……
• 与其……不如……
• （1）邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。
• （2）上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。
• （3）( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。
• 无论……都…… 是……
只要……就…… 尽管……还
演示课件
• （14）选择恰当的关联词语填空
• 不是……就是…… 不但……而且……
• （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学 后（）到图书馆看书，（）到科技小组活 动。
• （2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到 他家去玩，（）他到我家来做作业。
• （3）激光作为一种新兴的人造广源，（） 可用于科研、军事、医学方面，（）可用 于通讯、教育、宣传等方面。