学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细则一、指导思想为了进一步提升学校管理水平，根据《***政府办公室关于印发**县教职工绩效工资实施办法的通知》（*政办发【2016】***号）、《***教职工绩效工资实施细则》为依据，以按劳分配、优劳优酬为原则，充分调动学校后勤人员的积极性和创造性，使其更好地为教学工作服务，结合我校实际，特制定本细则。
二、考核办法由行政领导对照后勤人员岗位职责给后勤人员打分，等级分为优、良、中、差四个等级，凡领导打分在90分以上，则为优级；领导打分在90以下，在80分以上，则为良级，不满80分高于70分则为中级，低于70分则为差级，根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度。
三、考核内容（一）工作态度方面（20分）热爱教育事业，积极参加政治学习，了解时事政治。
遵守会议制度，上进心强，关心集体，关心他人，团结互助，廉洁奉公，顾全大局。
1.严格遵守岗位制度。
准时参加学校的各项集体活动（升旗、早操、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，违反制度的视具体情况每次扣1-2分。
2.准时出席会议，认真做好笔记。
无故缺席的每次扣1-2分。
3.积极主动接受领导安排的各项工作，并能高效地完成，不服从安排的扣3分，对工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分。
4.与同事相处和谐，态度好。
比较大的意见的将扣2-5分。
5.财务人员必须廉洁奉公，实事求是，忠于职守，认真履行岗位职责，工作态度不好，不接受临时性工作的扣5分。
6.公私分明，不私用学校财产，不损坏公物，违者扣3分。
（二）服务意识方面乐于风险，吃苦耐劳，工作态度端正、和蔼，服务热情周到，语言举止文明，服务育人，为人师表。
1.要做到文明礼貌，态度和蔼，热心为师生服务，否则扣2分。
2.水、电、暖管理员必须每天进行检查，发现问题及时维修，违者扣1分。
3.财产管理员必须不定期进行班级、宿舍财产检查，发现问题及时处理，违者一次扣1分。
4.校舍排查人员，不定期进行安全隐患排查工作，发现问题及时解决，如不能解决的上报行政会，否则扣5分。
学校后勤处考核细则【最新版】
学校后勤处考核细则【最新版】
1. 背景
为了提高学校后勤部门的工作效率和服务质量，制定本考核细则，以评估后勤人员的绩效和促进其进一步发展。
2. 考核内容
2.1 工作责任
- 后勤人员应按照岗位职责完成工作任务，确保收发文件及时准确，保证后勤服务的正常运转。
2.2 工作质量
- 后勤人员应保证工作的准确性和高效性，减少错误发生，提高工作效率。
2.3 服务态度
- 后勤人员应具备良好的服务态度，对待学校师生和其他相关
人员时要友善、耐心和乐于助人。
2.4 团队合作
- 后勤人员应积极参与团队合作，与同事之间建立良好的沟通
协作关系，共同完成工作任务。
3. 考核流程
3.1 自评
- 后勤人员每月末应进行自评，对自己的工作进行评估，主动
发现问题并提出改进措施。
3.2 部门考核
- 后勤部门将定期组织考核活动，对后勤人员的绩效进行评估。
3.3 绩效奖励与处罚
- 根据考核结果，后勤部门将给予绩效优秀者奖励，并对存在问题的人员进行相应处理。
4. 考核标准
具体的考核标准将在每次考核前另行发布，以确保公正、公平和透明。
5. 终审
本考核细则由学校后勤处进行终审，并发布给全体后勤人员进行遵守。
以上为学校后勤处考核细则的最新版内容，旨在促进后勤部门的发展和提高服务质量。
细则具体执行事项将由学校后勤处负责制定并通知后勤人员。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则1.考核目的学校后勤人员承担着提供学校本质服务的重要职责，他们的工作质量直接关系到学校师生的生活和学习环境。
因此，建立一套科学、公正、有标准的后勤人员考核细则，是保障学校后勤服务质量、提高后勤人员工作效率的重要手段。
2.考核内容（1）工作态度：包括责任心、主动性、积极性、团队合作精神等。
（2）工作质量：包括工作效率、工作纪律、工作准确性等。
（3）服务态度：包括服务热情、服务质量、礼貌待人等。
（4）安全意识：保障学校师生的安全，预防和应对突发情况的能力。
（5）卫生环境：保持学校内外的整洁环境，保障师生的身体健康。
3.考核方式（1）业务考核：对后勤人员的业务知识、操作技能进行考核，包括对相关业务流程和操作规范的掌握情况进行测试。
（2）实际工作表现：根据后勤人员的实际工作表现进行考核，通过观察、记录、评估等方式进行评价。
（3）客户满意度调查：定期开展对师生的满意度调查，收集意见和建议，作为后勤人员考核的参考依据。
（4）案例分析：对后勤人员在工作中遇到的问题进行分析，查找问题原因，并提出相应的解决方案，通过案例分析考核后勤人员的问题解决能力。
（5）安全演练：定期组织后勤人员进行安全演练，对他们对突发事件的应对能力进行考核。
4.考核标准根据考核内容制定相应的评分标准，以确保评分的公正、客观性。
其中，可以采用满分为100分的方式进行评分，对每个考核内容进行权重设置，最后计算加权得分。
5.考核周期和频率（1）考核周期：一般按学年为周期进行考核，对全年的工作进行综合评价。
（2）考核频率：根据工作性质和重要程度，可以适时进行季度或半年的考核。
6.考核结果的运用考核结果应及时反馈给后勤人员，对于优秀的后勤人员可以给予奖励和表彰；对于不足之处，要及时提醒并提供改进建议。
同时，考核结果也应作为后勤人员绩效评估的重要依据，对于长期表现不佳的人员，可根据考核结果进行相关岗位调整或培训。
7.考核的改进与完善总结起来，学校后勤人员考核细则应该从工作态度、工作质量、服务态度、安全意识和卫生环境等方面进行考核，结合业务考核、实际工作表现、客户满意度调查、案例分析和安全演练等方式进行评价。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则一、考核内容（一）工作纪律1.是否按时到岗上岗，是否按照工作要求完成各项任务。
2.是否服从领导的安排和指挥。
3.是否遵守工作纪律和学校规章制度。
4.是否尽职尽责，认真履行岗位职责。
（二）工作效率1.是否合理安排和有效利用工作时间，不浪费和拖延工作时间。
2.是否按照规定的工作程序完成各项工作。
3.是否具备敏锐的洞察力和应变能力，能够及时应对各类突发情况。
4.是否能够主动发现工作中的不足和问题，并能够采取相应措施进行改进。
（三）工作质量1.是否保证工作的准确性和可靠性。
2.是否能够细致入微地了解学校的实际情况，为学校提供专业化的后勤服务。
3.是否对学校资产和设施进行合理保养和维护。
4.是否以提升学校整体形象和服务质量为目标，不断改进工作方法和流程。
（四）安全管理1.是否严格遵守各类工作操作规程和安全操作标准。
2.是否切实保障学校师生员工的人身安全和财产安全。
3.是否对学校常用设备和器材进行定期检查和维护。
4.是否具备处理应急事件和危机事件的应对能力。
二、考核方式（一）日常考评1.常规考勤：按要求按时到岗上岗，不早退、不迟到、不旷工。
2.工作记录：对工作时间、工作内容和工作效果进行详细记录，以便后续评估。
3.行为规范：对工作纪律、工作态度和工作效率进行实时评估。
4.定期交流：与后勤人员进行定期交流，听取他们的工作感受和意见建议。
（二）季度考核1.综合评估：根据日常考评的结果，综合评估后勤人员的工作纪律、工作效率、工作质量和安全管理等方面的情况。
2.反馈意见：向后勤人员提供季度考核结果，并与后勤人员进行反馈沟通，指出其工作中存在的不足和改进方向。
3.获奖和处罚：对考核成绩优秀的后勤人员进行表彰和奖励，对考核成绩较差的后勤人员进行严肃批评和教育。
（三）年度考核1.工作总结：后勤人员根据年度考核要求，撰写工作总结，详细记录其一年来的工作情况和工作成果。
2.个人评审：学校对后勤人员的年度工作总结进行评审，评估其工作纪律、工作效率、工作质量和安全管理等方面的水平。
中心校后勤工作人员考核细则（四篇）
中心校后勤工作人员考核细则一、考核目的和原则中心校后勤工作人员是学校后勤管理中的重要力量，他们的工作直接关系到学校师生的正常学习、生活和工作秩序。
为了提高后勤工作人员的综合素质和工作能力，确保后勤工作的效率和质量，特制定本考核细则。
本考核细则的目的是激励后勤工作人员，培养他们良好的工作态度和习惯，提高他们的工作质量和效率，并为优秀后勤工作人员提供晋升和发展的机会。
考核原则：1.公平公正：所有后勤工作人员在考核中享有平等的机会，评价标准公平公正，任何形式的不正当干扰都是不允许的。
2.科学合理：评价标准合理，能真实反映后勤工作人员在工作中的表现和能力，避免主观性、片面性；3.定期进行：考核应该定期进行，避免对后勤工作人员形成压力和恐慌，同时也能够及时发现和纠正问题，提供改进的机会。
二、考核内容和比重中心校后勤工作人员的考核内容主要包括以下几个方面：1.工作纪律和规范（20%）：考核工作纪律、遵守工作规范、保密意识等方面；2.工作质量和效率（30%）：考核工作完成情况、质量控制、工作效率等方面；3.团队合作和沟通能力（20%）：考核与同事、上级和用户的合作与沟通情况；4.创新能力和专业素养（20%）：考核解决问题的能力、学习和专业知识的积累与应用等方面；5.安全意识和紧急处理能力（10%）：考核紧急事故处理、安全操作和应急措施意识等方面。
三、考核流程和方式1.考核流程：（1）定期：每年进行一次考核，考核时间一般为学期末或年终；（2）考核准备：评委组成考核小组，明确考核内容和标准，评选出考核指标和权重；（3）考核通知：提前通知所有后勤工作人员，说明考核的时间、地点和流程；（4）考核实施：按照考核标准对后勤工作人员进行综合评价，如个人面谈、工作经验展示、实地考察等；（5）结果公布：公布考核结果，并向后勤工作人员反馈评审意见；（6）奖惩措施：按照考核结果，对表现优秀的后勤工作人员给予奖励，对表现欠佳的后勤工作人员进行纠正和督促。
学校后勤人员考核细则4篇
学校后勤人员考核细则4篇学校后勤人员考核细则 (1)一、按照国家会计法，在公司财务主管的指导、监督下做好记帐付帐报帐工作。
二、按照财务制度审核原始凭证和记帐凭证，建立并完善财务凭证。
三、在财务经理的监督下进行财务核算，计划、控制工作，编制各种财务会计报表，组织公司日常会计核算工作，发现问题及时查实和向有关领导汇报。
四、认真执行会计制度，按时做好记账、算账、报账工作，如实全面地反映公司资金活动情况，做到手续完备，内容真实，数据准确，帐目清楚，按期结报。
五、负责公司费用、销售成本及利润的核算，计提各类应交税金，办理纳税工作;六、定期核对往来账款，及时清算应收应付款七、妥善保管财务帐簿，会计报表和会计资料，保守财务秘密。
八、按照规定，定期(月、季、年)核对账目、结账、编制会计报表，并做到报表数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚。
任何人都不得窜改或授意、指使他人窜改会计报表数字。
九、按公司领导的要求，有计划地合理使用资金，随时进行控制，向领导提供资金执行情况的分析和考核，以利于公司领导采取措施，保证资金有效使用。
十、保管好所有财务凭证，按照规定对各种会计资料，定期收集、审查、核对，整理立卷、编制目录、装订成册并妥善保管，防止丢失损坏。
十一、完成公司领导交付的其他任务。
学校后勤人员考核细则 (2)一、绩效考核的功能1. 绩效考评是一种控制手段，是制定人事决策的依据，通过考评结果，决定奖惩、升降、淘汰，达到调整控制的目的。
2. 绩效考评是进行薪酬管理的重要依据，可用绩效考评结果调整薪酬，激励员工达到提高工作绩效的目的。
3. 绩效考评可以确定培训需求，考评中不足之处正需要培训工作补充，经过培训提高后再通过绩效考评检验培训计划与措施的实际效果。
4. 绩效考评可以发现人才，整合现有人员，为员工提供上升空间。
5. 绩效考评可以促进沟通，通过考评结果反馈，可以促进上下级之间的沟通，可以提高工作绩效。
二、绩效考核的步骤1. 定义绩效：让员工明白自己的目标，这是绩效考核的基础。
学校后勤工作人员考核细则
学校后勤工作人员考核细则学校后勤工作人员是学校中非常重要的一群人，他们以高效的工作态度和良好的服务质量，为学校教育事业的顺利进行提供了不可或缺的保障。
为了更好地管理和规范后勤工作，建立健全的考核体系是非常必要的。
下面是一份学校后勤工作人员考核细则，详细介绍了考核内容和具体要求。
一、考核内容1.工作纪律考核：包括按时完成工作任务、服从上级指挥、遵守工作规章制度等方面的考核。
2.工作质量考核：主要考核工作人员完成工作的专业能力和工作结果的质量，包括工作中细节的处理、问题的解决能力等方面的考核。
3.服务态度考核：主要考核工作人员对待用户的服务态度、言行举止是否得体以及能否主动关心用户需求等方面的考核。
4.安全意识考核：主要考核工作人员对工作场所安全问题的关注程度、设备的安全使用、紧急情况的处理能力等方面的考核。
5.团队合作考核：主要考核工作人员与同事之间的合作配合能力、解决冲突和矛盾的能力等方面的考核。
二、考核要求1.工作纪律考核要求：工作人员需按时完成任务，不拖延工作进度；服从上级指挥，不擅自决定工作安排；遵守工作规章制度，不擅自变更工作流程。
2.工作质量考核要求：工作人员需保证工作结果的准确性和专业性，不出现重要错误；处理问题时需仔细分析，认真解决；关注工作中的细节，努力提高工作效率。
3.服务态度考核要求：工作人员需以友善的态度对待用户，主动帮助用户解决问题；言行举止要得体，不使用粗话或冷嘲热讽；能够积极倾听用户的需求，提供个性化的解决方案。
4.安全意识考核要求：工作人员需经常检查工作场所的安全问题，及时报告和处理存在的隐患；使用设备时需经过相关培训，正确操作设备，防止事故发生；发生紧急情况时需冷静应对，采取正确的紧急处理措施。
5.团队合作考核要求：工作人员需与同事之间保持良好的沟通和合作，相互配合，不出现明显矛盾和冲突；能够主动帮助其他同事解决问题，共同完成团队的工作任务。
三、考核指标与权重分配根据考核内容的不同，可以对不同考核要求进行指标设定和权重分配。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则一、指导思想：以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务,为后勤人员竞争上岗提供充分依据,推动我校人事制度改革的全面实施;二、考核方法：对照后勤人员岗位职责实行积分制,每天10分制,由后勤主任每天考核;每周累计交主管副校长存档,年终考核结果分：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级;1000以上分为优秀；800—999分为良好；700—799分为合格；600—699分为基本合格；600分以下为不合格;根据考核所得不同等级兑现不同的考核工资和奖惩制度;考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理;三、考核内容：1.工作态度方面：１严格遵守岗位制度;准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣1-2分；２准时出席会议;无故缺席的视情况,每次扣1-2分；３愉快地接受上级安排的各项工作;对于学校各条线安排的各项工作包括一些额外的工作都能愉快地完成,不服从安排的扣3分,对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1-5分；４与同事、家长相处和谐,态度好;尽量让同事认可、家长满意,同事、家长有比较大的意见的将扣2-5分；５财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣5分；６全体教职工人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣3分;2、服务意识方面：１所有工作人员要做到文明礼貌、态度和蔼、热心为师生服务;面部毫无表情及表情冷淡者一次扣2分；2水、电、暖工每天必须到各层楼进行消防、水电检查,发现问题及时汇报、维修;违者一次扣2分；3校医必须对食堂工作人员个人卫生进行检查,并对食堂环境卫生进行严格周密地监督,对食品的新鲜及卫生合格与否进行严格把关；每周两次室内外消毒工作;并做好记录,缺一次扣2分；3、业务技能方面：１仓库管理人员必须对学校财产做好记录和检查工作,对损坏和丢失财产的相关人员追究其责任,并照价赔偿;未尽到职责扣3分；2食堂工作人员要凭证健康合格证上岗,统一着装;经查没穿工作服的一次扣1分；3校医对医疗器械要定期进行消毒,对业务要熟悉,细心询问病情,对症下药,并做好记录;不可随心所欲为学生用药,坚决杜绝医疗事故发生;否则扣3-5分；4财务人员要严格财务报销制度;报销单据都要有经手人签名,经校长审批方可报销;财务员要认真审核检验报销的票据,并严格遵守现金管理制度,库存现金不超过限定数额,不得挪用现金;同时加强安全意识,认真保管好现金、印章、收据、帐册等,防止丢失;违者视情节轻重扣3-5分；5文印室、档案管理相关工作人员,对业务要精通,对学校财产爱护好并做好清洁,要对各个工作岗位的人员随时提供快捷便利的服务,以确保学校一切秩序井然；对打印复印数据要有记录,有因此影响学校正常工作的,每次扣3分；6图书管理人员必须对借阅的书籍做好记录工作,并及时回收,同时做好图书室的卫生工作;未尽到职责者扣3分；7仓库管理人员必须遵照学校制度,对物品进出严格把关,没有领导的批准一律不允许出库,违者每次扣3分；4、履行职责方面;１食堂工作人员要做到指甲短无污垢,坚持勤洗澡,售熟食时用工具,没按要求规定发现一次将扣2分；2后勤工作人员要做到衣着整洁、上班时不准穿拖鞋、头发长短适中,工作时间不吸烟,一经发现扣2分；3食堂工作人员严格执行食品卫生制度,做到室内无苍蝇、无老鼠;经检查发现一次扣2分；4饭堂内做到地面、墙壁、灶台、桌板、炊事机械等用具以及主、副食品等摆放整齐,清洁卫生;经检查发现一次不合格扣相关人员2分；5食堂工作人员不允许私自开小灶,在食堂内煮食其它食品,违者一次扣3-5分,组长加倍；6严格执行作息时间,按时开饭,在规定的开饭时间内要保证师生就餐;违反一次扣除相关人员2-3分；7 被上级检查指名批评的,扣每人每次5分;8 宿舍内物品摆放杂乱,不统一的,扣每位生活教师每次2分; 床铺整理不整洁或未整理的,扣每位生活教师2分,地面不干净的,扣每位生活教师每次2分;9 当班期间有学生外逃的,扣当班人每次5分;10 食堂、餐厅地桌面不干净的,扣炊事员每人每次2分;11 饭菜不熟或菜、米未洗干净的,扣炊事员每人每次3分;12 食堂内物品摆放不整齐或不干净的,扣炊事员每人每次2分;13 发生食物中毒较轻的,扣炊事员包括管理员每人每次10分;重者按相关规定处理;14食物食品有浪费现象的,扣炊事员和生活教师每人每次10分;15食堂人员需对学校的粮油等物资实行出纳准入制,如保管不善造成损失的,扣当班人每次10分;如果发现物品有外流现象的,年终考核直接定为不合格等次;16门卫人员离开工作岗位未锁好门且未造成后果的,每次扣5分;有学生从大门逃走的,每次扣10分;17在上班时间不准喝酒包括喝酒后影响正常工作,不打瞌睡或做工作无关的事情,违反一次扣5分;18违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为的,发现一次扣5分；19同志之间和睦相处,无端制造矛盾争吵、打架,发现一次扣2分;5、考勤方面：1规范执行请假制度,请假时能自觉处理自己的工作,尽量减轻学校压力;不执行此项要求的视情况扣2—3分;２请假必须经总务处批准,迟到、早退现象,发现一次扣2分;未履行请假离岗的,以旷工论处,每天扣10分;病假每天扣5分,事假每天扣8分;婚丧假按上级规定执行,超出一天扣10分需续假;6、附加分范围：1服从学校工作需要,能在节假日义务加班且能按时按质完成任务的,每人每天加10分半天加5分,不足半天的按半天加分;2工作成绩突出或被上级领导口头或书面表扬的,每人每次加10分;3认真总结经验,撰写论文或心得且在正规刊物上发表或参加论文评比获奖的,国家级加10分；省级加8分,州级加6分；县级加2分;4一学年无病事假的,加20分;7、有关说明：一学年有下列情行之一的,不能定为优秀等级;1 思想或工作表现较差者;2 一学年病事假累计5天者;3 工作中有过擅自离岗者;4 有过未能完成岗位任务者;一学年有下列情行之一的,直接列入不合格等级,作为待岗处理;1 工作中无正当理由不服从分工者;2 工作中有重大失误并造成较大损失者;3 一学年病事假累计二十天者法定假,住院、重大疾病者除外;4 擅自离开工作岗位,且造成重大损失者;本考核细则由校长室负责最终解释;。
中小学后勤人员工作量化考核细则
中小学后勤人员工作量化考核细则为了更好地评估中、小学后勤人员的工作表现，提高工作效率，我们需要制定一套细致完善的考核细则。
考核依据包括工作时间、工作质量、工作态度、工作效率等方面的综合评估。
下面是一个可以借鉴的中、小学后勤人员工作量化考核细则：一、工作时间考核1.工作时间记录：后勤人员必须准时上岗，按时下班，不得迟到早退。
上岗时间和下班时间要按规定记录，并经考核人员审核。
2.加班记录：如果后勤人员需要加班，必须经过相关负责人批准，并记录加班时间。
加班应该是例外而不是常态。
二、工作质量考核1.保持校园环境整洁：后勤人员负责打扫校园的卫生，包括清扫地面、擦拭桌椅、清理垃圾等工作。
根据每个工作岗位的具体要求，制定清洁工作流程和标准，评估人员按照流程和标准进行清洁工作。
2.维护校园设施设备正常运转：校园设施设备的维护和维修是后勤人员的重要工作之一、评估人员可每月或每季度对设施设备进行巡查，了解设施设备的工作状况，及时处理故障和修理工作。
3.食堂工作：后勤人员在食堂工作时需要保障食品质量和安全。
评估人员可随机检查食品质量和食堂的卫生情况，确保后勤人员按照食品安全操作规范进行操作。
三、工作态度考核1.服从管理：后勤人员应该遵守学校的各项规章制度，服从上级的指挥与管理。
评估人员可以通过与其他员工的交流来了解后勤人员是否有良好的团队合作意识。
2.与师生和蔼可亲：后勤人员在工作过程中要与师生及家长友好相处，积极回应他们的需求和问题。
评估人员可以通过师生及家长的反馈了解后勤人员在工作中是否表现出友好的态度。
3.积极主动：后勤人员需要主动适应工作环境和工作要求，积极主动的解决问题。
评估人员可以根据后勤人员的工作记录和工作表现来评估其积极主动的程度。
四、工作效率考核1.工作速度：后勤人员在完成工作任务时应该高效率，减少不必要的等待和拖延。
评估人员可以通过观察和工作记录评估后勤人员的工作速度。
2.任务完成质量：后勤人员在完成工作任务时要保证质量，不能出现过度浮躁、走过场、敷衍了事的现象。
学校后勤人员考核细则（精选3篇）
学校后勤人员考核细则（精选3篇）学校后勤人员考核细则篇1根据《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》，结合实际，特制定我校后勤人员绩效考核实施办法。
一、后勤人员绩效考核重点:后勤岗位重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。
二、后勤人员岗位津贴:教辅岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.9。
后勤岗位达到规定工作量的，岗位津贴系数为0.8。
三、工作质量考核奖:1.学校成立后勤人员考核领导小组，每学期一次对教辅、后勤岗位人员工作质量进行考核。
组长:总务主任组员:分管领导、后勤组组长、师生代表2.考核程序通过自评、组评和考核领导小组打分，并结合师生满意度，确定后勤人员的考核等次。
3.考核结果的应用:根据《xx市实验小学后勤人员岗位考核量化测评表》的测评结果，85-100分为优秀;65-84分为合格;50-64分为基本合格;49分以下为不合格。
优秀等次得教学一线教师的80%，合格等次得教学一线教师的70%，基本合格等次得教学一线教师的50%，不合格者不得。
有扣分情况者，不能获得优秀等次，并按规定扣除相应金额的质量奖。
四、其他奖励性绩效考核项目后勤人员的其他奖励性绩效考核项目按《xx市实验小学教职工绩效考核实施方案》执行。
学校后勤人员考核细则篇2第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率第四条考核原则(一)考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测(二)考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者第五条考核周期：以学期为考核周期第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资学校后勤人员考核细则篇3第一章班组建设总则第一条为进一步推动设备维修中心班组建设工作，激发班组员工的积极性、创造性和荣誉感，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，提升班组自主管理水平，特制定本办法。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则一、考核目的学校后勤人员是保障学校正常运转的重要力量，他们承担着校园环境卫生维护、设施维修保养、供应物资管理等多项工作。
为了提高后勤人员的工作效率和服务质量，同时激励他们积极工作，制定学校后勤人员考核细则是必要的。
通过考核绩效，可以评估后勤人员的工作能力和工作质量，为后续培训和提升提供依据。
同时，考核制度还可以激发后勤人员的积极性和创造性，促进后勤工作的规范化和高效化。
二、考核内容1.校园环境卫生维护后勤人员应保持校园环境的整洁卫生，定期清理垃圾、打扫卫生，保持校园内的道路、楼梯、走廊等部位的清洁。
卫生维护要求每天清晨进行，保持校园环境卫生的整洁。
2.设施维修保养后勤人员应按照规定进行设施设备的维修保养工作，保障设施设备的正常使用。
维修保养包括定期检查设施设备的功能性，以及及时修复和更换其中出现的损坏和老化问题。
3.物资管理后勤人员应负责学校日常物资的采购、入库、发放和库存管理，确保物资的供应量充足和存储安全。
对于库存物资和损耗物资应进行清点和登记，及时上报相关部门，保持数据的准确性和真实性。
4.服务态度后勤人员的服务态度要友好、热情，对待师生、家长等用户要耐心细致，提供及时准确的帮助和解答。
后勤人员要具备良好的沟通能力，能够有效地与用户沟通交流，解决用户的问题和困惑。
三、考核标准1.校园环境卫生维护：根据校园环境的整洁程度，每天进行评分，按月累计得分，考核周期为一年。
2.设施维修保养：根据设施设备的运行状况和维修质量，每半年进行评估。
评估主要包括维修保养的操作流程、维修记录的完整性和设施设备的功能性。
3.物资管理：根据物资的采购、入库、发放和库存情况，每月进行评估。
评估主要包括物资的准确性、库存量的合理性和损耗量的控制情况。
4.服务态度：每季度进行用户满意度调查。
调查主要包括用户对后勤人员服务态度的评价和意见反馈。
四、考核结果处理根据以上考核内容和标准，确定后勤人员的考核结果。
学校后勤管理人员考核细则
学校后勤管理人员考核细则一、考核目的学校后勤管理人员是学校的重要一环，他们的工作直接关系到学校的教学和管理工作的顺利进行。
为了评价后勤管理人员的工作表现和提高他们的工作水平，制定后勤管理人员考核细则，旨在规范后勤管理人员的工作行为，激励他们积极进取，提高整体服务水平，为学校的发展做出更大的贡献。
二、考核内容（一）工作态度和素质1.是否具备良好的职业道德和职业操守，对学校工作有强烈的责任感和使命感。
2.是否具备团队合作精神，善于沟通协调，与他人和睦相处。
3.对工作积极主动，能够承担责任，具备解决问题的能力。
4.具备较好的服务意识，注重学生和教职工的满意度。
（二）工作能力和业务水平1.是否具备良好的工作组织和计划能力，有效安排工作时间和资源。
2.对学校后勤管理的常规工作了解全面，熟练掌握相关法律法规和管理政策。
3.是否具备较高的安全意识，能够根据实际情况制定和执行安全管理措施。
4.具备一定的财务管理能力，能够合理处理预算和资金使用。
5.对学校后勤设施的维护和保养有一定的技术和操作能力。
（三）工作效率和创新意识1.工作完成质量是否符合规定标准，能否按时完成任务。
2.是否具备解决问题的能力，能够迅速应对突发情况，并作出合理决策。
3.是否具备持续学习和自我提升的能力，关注行业动态，积极学习新知识和新技术。
4.是否具备创新意识，不断探索和尝试新的工作方法和管理模式。
三、考核方法（一）定期评估每学期对后勤管理人员进行综合评估，由各部门主管与相关人员共同参与，评估内容包括工作态度、工作能力、工作效率等。
评估结果按照五级评分制进行，评估结果可作为后勤管理人员的重要依据。
（二）工作记录对后勤管理人员的工作进行详细记录，包括完成的任务、问题的解决方案、工作效率等。
记录可以是书面记录或电子记录，有助于及时发现问题和改进工作。
（三）业绩考核将后勤管理人员的具体工作任务和目标进行量化，根据实际完成情况进行评估。
评估内容包括工作完成的质量、工作量、工作时间等。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则一、考核目的为了规范学校后勤人员的工作，提高工作效率，提升服务质量，制定本考核细则。
二、考核标准2.1 工作责任心学校后勤人员必须具备强烈的工作责任心，对待每一项工作都必须认真负责，具体要求如下：•工作时态度认真，遇到问题积极解决•对待客户热情友好，有礼貌，尽力解决客户问题•工作认真负责，确保工作质量2.2 工作效率学校后勤人员必须具备高效的工作能力，能够在规定时间内完成本职工作，具体要求如下：•工作高效，能够快速高质量的完成任务•对紧急事务能够迅速响应，及时处理•对工作安排有高效的时间管理，确保时间能够充分利用2.3 服务质量学校后勤人员必须具备高水平的服务质量，确保客户满意，具体要求如下：•客户服务态度好，有亲和力，让客户感到被重视•服务流程规范，工作细节到位，确保客户得到最好的服务体验•对客户提供的服务反馈及时处理，及时响应客户需求三、考核方式3.1 定期考核根据工作计划，定期进行考核。
每半年举行一次绩效考核，评分从100分为满分，其中工作责任心、工作效率、服务质量权重为30%、40%、30%。
每半年考核结果不得低于85分。
3.2 临时考核在日常工作管理过程中，可以根据发现的问题进行重点考核。
针对出现的问题进行督办，直到问题得到解决并达到质量标准为止。
如果考核结果不得低于85分，则该后勤人员和班组的得分不会被扣除。
四、考核结果处理4.1 薪资奖励在半年绩效考核结果公布后，将根据考核结果对工资进行奖惩处理。
绩效考核分数大于85分，可以获得相应的项目奖励。
4.2 带薪休假绩效考核分数优秀的后勤人员可以根据规定获得带薪休假时间，临时考核合格可以获得休息一天的时间，同时也可以换取相应的奖励。
4.3 培训机会对于表现优秀的后勤人员，学校提供进修、培训机会，提高工作水平。
五、考核负责人绩效考核由人力资源部门负责，可由代表人力资源部门的人员组成一个考核小组，在考核过程中负责收集、整理、评估和汇总考核结果。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则学校后勤部门承担着保障学校正常运转和校园安全的重要责任。
为了确保后勤工作的高效运行和人员的良好表现，制定并执行一套科学、公正的考核细则是必不可少的。
本文将介绍学校后勤人员考核细则的内容和实施方法。
一、工作责任评估1. 工作态度后勤人员应具备积极的工作态度，每天准时到岗，并以主动、热情、负责的态度对待工作。
日常工作中，需保持整洁的仪容仪表，严格遵守学校的规章制度，与师生及其他员工进行友好、礼貌的沟通。
2. 工作效率后勤人员应具备高效的工作能力，每项工作完成时限内保质保量地完成任务。
对于繁重的工作量，应正确分配工作时间，合理安排自己的时间，确保各项任务按时完成。
3. 服务态度后勤人员应具备良好的服务意识和服务技能，能够主动倾听他人需求，并给予及时周到的回复和解决方案。
同时，应保持耐心和礼貌，以友好的态度处理与师生及其他员工之间的各类问题。
二、工作内容评估1. 财务管理后勤人员在管理校园财务方面应具备一定的能力和责任心。
包括正确严谨地填写各类财务单据、按规定上报财务报表、合理控制成本等。
此外，后勤人员还要能协助学校做好财务审计工作，确保财务管理的准确性和合法性。
2. 物资采购后勤人员需要根据学校的需求，合理安排物资采购，确保采购的物品符合学校的要求，并且具有良好的性价比。
在采购过程中，要审慎选择供应商，与其保持良好的沟通合作关系，以提高采购工作的效率和质量。
3. 设备维护和保养后勤人员需要对学校的设备和设施进行定期的维护和保养工作，确保其正常运转。
维修时要细致认真，及时发现并解决设备故障，保证师生的正常使用。
此外，还需定期进行设备巡检，及时发现潜在问题并进行处理。
三、考核方法1. 日常考核学校后勤部门可设立日常考核制度，由部门负责人对下属人员进行日常考核。
考核内容涵盖工作责任评估中的各项要求，通过考核结果来评估员工的工作表现。
考核结果可作为后勤人员绩效考评和晋升晋级的重要依据。
2. 客户满意度调查学校后勤部门可以定期进行客户满意度调查，以评估后勤服务的质量和效果。
学校教辅后勤人员工作量化考核细则
学校教辅后勤人员工作量化考核细则学校教辅后勤人员的工作量化考核是对其工作完成情况进行量化评估的一种方式，能够客观评估后勤人员的工作表现和工作质量。
为了确保考核的公正性和科学性，需要制定相应的考核细则，下面是一份较为完整的学校教辅后勤人员工作量化考核细则。
一、考核指标1.工作效率：-部门内事务处理时效：评估后勤人员在处理日常事务、解决问题等方面的效率。
-工作任务完成情况：评估后勤人员在规定时间内完成工作任务的数量和质量。
2.工作态度：-服务意识和责任心：评估后勤人员对师生和家长的服务态度是否热情、礼貌、有耐心，并能够主动承担责任。
-团队合作精神：评估后勤人员在部门内和其他部门之间的协作和沟通能力。
3.工作质量：-整洁度：评估后勤人员在办公楼、教室和宿舍等场所的清洁状况。
-维修和保养：评估后勤人员对设施、设备的维修和保养情况，包括教室、实验室、电器设备、水电设施等。
4.资源利用：-器材物品管理：评估后勤人员对教学和办公器材的管理和使用情况，包括清点、分配、报废等。
-物资储备和采购：评估后勤人员对教学和办公用品的储备和采购情况，包括库存管理、物资更新等。
二、评分标准工作效率、工作态度、工作质量和资源利用等四个方面可以采用百分制进行评分，满分为100分。
可以根据实际情况，将各指标的权重进行适当调整。
1.工作效率（40分）：-部门内事务处理时效（20分）：根据事务处理的响应速度和解决问题的效率进行评分。
-工作任务完成情况（20分）：根据工作任务的完成情况评分，包括完成数量和质量。
2.工作态度（25分）：-服务意识和责任心（15分）：根据服务态度、与师生家长的沟通和责任心程度进行评分。
-团队合作精神（10分）：根据与同事的协作和部门间的沟通合作情况进行评分。
3.工作质量（25分）：-整洁度（15分）：根据场所的整洁度评分，包括办公楼、教室、宿舍等。
-维修和保养（10分）：根据设施设备维修和保养的情况进行评分。
中学教辅后勤人员考核细则范文
中学教辅后勤人员考核细则范文一、考核目的与意义中学教辅后勤人员是学校后勤工作的重要组成部分，他们的工作直接关系到学校的运行效率和师生的学习环境。
制定中学教辅后勤人员考核细则旨在规范后勤人员的工作行为，提高其综合素质和服务水平，激励其积极工作，推动学校后勤工作的持续发展。
二、考核内容与方法1. 考核内容(1) 工作纪律：后勤人员应遵守学校的各项规章制度，严禁迟到早退、私自请假等行为，不得在工作时间内从事与工作无关的活动。
(2) 服务态度：后勤人员应以亲切、礼貌的态度对待师生和家长，乐于为他人提供协助和服务，耐心解答其疑问和需求。
(3) 工作效率：后勤人员应按规定完成各项工作任务，合理安排工作时间，高效完成工作，提高工作效率。
2. 考核方法(1) 定期考核：学校将定期组织对后勤人员进行考核，考核内容包括工作纪律、服务态度和工作效率等方面。
考核方式可以采用面试、问卷调查等形式，实行多元考量，确保考核结果的公正性和客观性。
(2) 不定期考核：学校将不定期进行随机考核，通过暗访、实地观察等方式，对后勤人员的工作状况进行评估。
考核结果将用于奖惩措施的决定，激励优秀人员，推动后勤工作的改善。
三、考核标准与评定方法1. 考核标准(1) 工作纪律：后勤人员应遵守学校的各项规章制度，无迟到早退、私自请假等不良记录。
(2) 服务态度：后勤人员应以亲切、礼貌的态度对待师生和家长，服务态度得到认可和好评。
(3) 工作效率：后勤人员应按规定时间完成各项工作任务，工作效率得到肯定。
2. 评定方法(1) 工作纪律评定：评定分为优秀、合格、不合格三个等级。
优秀标准：无迟到早退、私自请假等不良记录；合格标准：偶有迟到早退、私自请假等不良记录；不合格标准：多次迟到早退、私自请假等不良记录。
(2) 服务态度评定：评定分为优秀、合格、不合格三个等级。
优秀标准：服务态度亲切、礼貌，能主动为师生和家长提供帮助和解答问题；合格标准：服务态度一般，能对师生和家长提供基本的帮助和解答问题；不合格标准：服务态度冷漠、粗暴，无法有效帮助师生和家长。
学校后勤工作人员绩效工资考核细则
学校后勤工作人员绩效工资考核细则一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，以奖励性绩效工资考核为杠杆,完善重品行、重能力、重实绩、重贡献的考核评价机制,建立科学规范的劳绩分配机制,激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育教学持续健康快速发展。
二、考核分配原则１.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。
充分体现优绩优酬、奖勤罚懒，增强教职工工作责任心,调动广大教职工工作积极性。
２.坚持“公正、公平、公开”的原则。
奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开,切实做到客观公正。
3. 尊重规律、以人为本;以德为先、注重实绩；激励先进、促进发展。
三、考核对象实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。
四、考核内容及分值1．师德行风。
（20分）２.履职情况。
(30分）3．正常出勤。
(20分)4.工作实绩。
(3０分）五、考核标准1．师德行风(２0分)主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守教科局师德行风建设和学校规章制度的情况,考核职工执行规范和爱岗敬业的情况.如有下列行为之一的，视情节轻重扣分:(1)请假不参加学校组织的政治和业务学习,每次扣0.5分；无故不参加每次扣1分。
（2)对学生态度蛮横,侮辱、体罚学生，造成恶劣影响的,每次扣1分。
（3）利用工作关系，推销物品,吃拿卡要,发现一次扣1分;干扰正常教育教学秩序，损害学校利益的，发现一次扣2分。
(4)上班时间打牌、打麻将，发现一次扣2分.第二次则扣4分，依次类推。
凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处,绩效考核直接定为0分。
（5)以非法方式表达诉求或越级上访，造成严重影响，发现一次扣2分;（6)违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为的，发现一次扣２分；(7)蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的,出现一次扣１分。
(8)同志之间和睦相处，无端制造矛盾争吵、打架，发现一次扣２分.２.履职情况（30)(1）认真履行工作职责,自觉完成工作任务，工作不到位或严重拖延,每发生一次扣当事人1分。
学校后勤人员考核细则
学校后勤人员考核细则
一、考核原则
1.实施绩效考核，以实现行政部门的工作目标为基础，并以服务质量
和效果为主要考核标准；
2.绩效考核的目标，即以达成学校目标、发挥最大可能的支持服务为
出发点，实施有效考核、提高服务能力。
3.考核范围：后勤服务涉及的后勤管理等各项内容；
4.根据实际情况，以学校发展需要为基础，通过考核考察后勤人员工
作能力及服务质量;
5.按照绩效考核要求，根据工作质量和服务水平进行考核。
二、考核内容
1.维修管理：要求后勤人员根据计划安排及时、准确的进行维修管理，确保维修服务质量；
2.监控管理：要求后勤人员科学合理安排摄像头的安装位置，定期对
设备进行检查和维护；
3.安全管理：要求后勤人员加强安全管理，及时检查设备安全，及时
处理可能发生的安全事故；
4.清洁管理：要求后勤人员按照整体布置计划，及时、规范的进行清
洁管理；
5.冷暖管理：要求后勤人员负责教室空调的安装、管理及维护，保证
教室温度和通风质量；
6.技术支持：要求后勤人员及时处理办公室设备及技术故障，及时提供技术支持；。
学校后勤工作人员考评办法
学校后勤工作人员考评办法
后勤工作人员承担着学校后勤工作保障服务等基础工作，由于后勤人员岗位杂，分布广，因此，在考核上既要有共性要求，又要注意岗位特点，注意工作效果，注重动态表现。
考核依据：1、出勤记录，2、行政会议记录，3、校领导检查记录，4、师生反映，5、平时工作表现。
具体考核细则如下：
一、基本做到下列要求的，得基础分80分（每项10
分）。
1、全勤工。
2、热爱学校、关心集体、爱护学生、全心全意为师生服务。
每位教师依据各自岗位职责、制度严格执行
3、遵守学校规章制度，遵守劳动纪律，上班时间不串。
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后勤工作人员绩效考核细则
第一条总则：为完善激励机制，调动管理人员的工作积极性，学校设立后勤人员绩效工资细则，通过正确的评价管理人员的工作绩效，保证公正合理地发放绩效工资。
特制定此办法。
第二条学校所有后勤工作人员参照本办法执行
第三条学校各部门领导及分管领导：负责客观公正的考核后勤工作人员积极有效的引导后勤人员提高工作效率
第四条考核原则
（一）考核者应以客观事实为考核依据，不可意断妄测
（二）考核者不能被个人情感支配，应公正评价被考核者
第五条考核周期：以学期为考核周期
第六条考核总分构成：领导小组考核检查打分合计
第七条绩效考核办法由总务处制订修改，经学校领导讨论后批准实施。
第八条被考核者对考核有异议，写出书面意见交总务处
第九条绩效工资来源：年底第12月工资为绩效考核工资
考核内容考核点满
分
考
评
备
注
德1 0分政治素质拥护党和国家的路线、方针、政策，尊
守学校的各项规章制度
2
服务意识树立全心全意为师生服务的思想，服务
和安全意识很强
3职业道德廉洁奉公，热爱工作，工作认真负责2
团结协作严于律已、讲团结、有团队精神、集体
意识和局观念，不搬弄是非
3
能3 0分
政策水平工作中能有效的贯彻和实施学校的各
项政策、规章、制度
5专业水平
具备与本岗位相适应的业务知识，能利
用业余时间进行学习
5
熟悉本岗位的岗位职责，工作流程，以
便更好的工作
5工作能力
具有圆满完成本职工作所需的业务能
力
5
具有较高的分析问题解决问题的能力5
工作中具有一定的创新能力、组织协调
能力
5考勤情况平时工作期间在岗情况5
勤2 0分
主动性主动做好本职及相关工作，具有进取
心，奉献精神和实干精神，任劳任怨
5责任心
明确自己的工作职责，勇于承担工作中
的失误并及时纠正，经常推诿工作自己
的工作，不积极承担工作任务的酌情减
分
5工作态度
全心全意为师生服务，热情接待，耐心
解答，态度和蔼，细致周全，严谨负责，
办事公道
5
绩3 0分工作质量
认真完成工作任务，符合规定程序5
认真完成上级交办的任务5
照章办事，并能妥善解决遇到的实际情
况
5
对本职工作不断改进，在原有基础上有
新的提高
5
工作时效完成任务及时、效率高、主次分明、安
排合理有序
5
满意度服务对象对被考核人的工作态度，结果
的满意度
5
廉1 0廉洁自律工作中自觉遵守法律法则及学校的财
务制度，作风正派，廉洁自律的
1
分
后勤处
2013年4月5日。