《倒数的认识》PPT
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数学倒数的认识(共19张PPT)人教版优秀课件
两个数可以是分数,也可以是小数或整数。
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
课堂小结
分数除法
这节课你们都学会了哪些知识?
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
求倒数的方法:
分子、分母
将分子和分母调换位置。 交换位置
课后作业
分数除法
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
•
凡事 都是多 棱镜, 不同的 角度会 看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了, 就会有 个好心 境,若 把很多 事看开 了,就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如 月缺月圆 那样寻 常,
数学 六年级 上册
3 分数除法
倒数的认识
分数除法
情境导入
分数除法
这些画有什么特点? 水里的画和原画颠倒了
情境导入
分数除法
仔细观察每组分数的分子和 分母,它们之间有哪些关系?
相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。
情境导入
分数除法
先计算,再观察,看看有什么规律。
1
1
1
1
这几个算式的乘积都是1。
探究新知
分数除法
乘积是1的两个数互为倒数。
互为倒数,就是指:
举手回答:请你再 举出几个这样的例 子,看谁列的多!
探究新知
分数除法
用自己的话说说:互为倒数的两个数有什么特点?
1.乘积是1
2.分子、分母颠倒位置
易错警示: 倒数是相互依存的,单独一个数 不能说是倒数。
探究新知 下面哪两个数互为倒数?
分数除法
6
耐
很
就
会
给
给
心
不
快
别
人
一
倒数的认识精选课件PPT
3 10 5
×
63
=
27 50
(m²)
3 10
×130
×
3 10
=
102070(m³)
3 10
米
6. “1”
3 4
吨煤× 2 5
=还剩的吨数
3 × 2 = 3 (吨)
4 5 10
一共的煤-用去的煤=还剩的煤
3 - 2 = 15 - 8 = 7 (吨) 4 5 20 20 20
①假设钢管长1米:
第二根用去:1米×
3 8
×
8 3
=1
4 5
×
5 4
=1
7 10
×170
=1
例如,38
8 和 3 互为倒数,也可以说
3 8
的倒数是
8 3
8 ,3
的倒数是
3 8
4 3
5 2
9 7
真分数的倒数大于1
2 10 12 几分之一的倒
数是整数。
2 7
56 9 1311 非04自然数9的倒 15
数是几分之一
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/3/2
12
火眼金睛:
1.因为
2 5
+
3 5
=1,所以这两个数互为倒数。(
)
2.1的倒数是1,0的倒数是0。( )
3. 真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。( )
2021/3/2
5
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3 6 5
7 2
5 3
1 1 6
2 7
0
3 5 ⑴ 的倒数是( )。 5 3
1 ⑵ 6 的倒数是( ) 。 6 7 2 (3) 的倒数是( ) 2 7
3 分子、分母交换位置 5 3 5 6 分子、分母交换位置 1 6= 1 6
7 分子、分母交换位置 2
2 7
思考讨论:
1和0有没有倒数? 倒数是多少?
求倒数的方法:
求一个数 的倒数,只 (0除外) 要把这个数的分子、分母调 换位置。
3、做一做
课本
P28
16 9
35
写出下面的倒数
4 11 7 8 4 15
4、智慧冲浪 先说说下面每组数的倒数,在看看你有什 么发现?
5 7 4 3 4 5 (1) 的倒数是( 4 ), 的倒数是( ), 的倒数( 5 ) 5 4 3 7
3 5 ⑴ 2 的倒数是( ) 。 2 3先化成假分数 13 再求出倒数 5 5 13 5 5 13
⑵ 0.2 的倒数是( 5 ) 。 0.2先化成分数 1 再求出倒数 5
化成带分数 化成假分数 求出倒数 4 3 7 4 ⑶ 1.75 的倒数是( ) 。 1 1.75 4 4 7 7
3 2 5
0.2
倒数的认识
1
你发现了什么?它们有 口算下列各题。 什么共同的地方?
7 15 × =1 15 7
3 8 × =1 8 3 1 5× =1 5
4 3 = 1 × 3 4
1 ×12 = 1 12
8 7 =1 × 7 8
你还能很快地说出几个 这样的例子吗?
乘积是1 的 两个数
叫做互为倒数。
2
下面哪两个数互为倒数?
15 3 11 7 8 (2) 的倒数是( ), 的倒数是( 1 ), 的倒数( ) 8 11 15 3 7
1 1 1 (3) 的倒数是( 3 ), 的倒数是( 9 ), 的倒数(13 ) 13 3 9
1 1 1 (4)4的倒数是( ),8 的倒数是( ),17的倒数( ) 4 17 8
5、思考 说出下列各数的倒数。
1.75
5
6、判断题
2 2 5 ⑴ 求 的倒数: = 。…… …… ( 5 5 2
⑵
)
( )
) )
9 ⑶ 9 的倒数是 。 …… …… …… … ( 1
⑷ 一个数的倒数一定比这个数小。 (
7、同桌合作
课本
9
第四题