2019届高三政治一轮复习第四部分生活与哲学第4单元认识社会与价值
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高三政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第4单元 认识社会与价值选择单元整合名师课件
A．把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基 础
B．联系具有条件性，要一切以时间、地点和条件为转 移
C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊 性之中
D．充分发挥价值观的导向作用，能对社会产生直接现 实的效果
解析 A 说法错误，因为具体问题具体分析是正确认识 事物的基础说法错误，因为价值观的导向作用必须通过实践才能 实现，故排除。C 说法正确且符合题意。故选 C。
信息①：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需 要顽强拼搏、自强不息的精神。
信息②：实践是认识的来源。 信息③：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
运用实现人生价值的相关知识，说明我们为什么要学习 黄旭华等先进模范人物的奉献精神。
[参考答案] ①价值观作为一种社会意识，对社会存在 具有重大的反作用。学习先进模范人物的奉献精神，对人们 认识和改造世界、对人生道路的选择具有重要导向作用。② 作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民 的立场上。学习先进模范人物的奉献精神，有利于我们作出 正确的价值判断和价值选择。③学习先进模范人物的奉献精 神，有利于我们正确处理好个人与社会的关系，在劳动和奉 献中实现人生价值。④学习先进模范人物的奉献精神，有利 于我们积累正确的主观因素，树立顽强拼搏、自强不息的精 神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生 价值观。
(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一 定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的 普遍规律。所以要改革生产关系以适应生产力的发展要求， 改革上层建筑以适应经济基础的要求。
(4)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，而 社会主义社会基本矛盾的非对抗性决定了其可以通过社会 主义的自我发展、自我完善来解决。改革是社会主义制度的 自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。
B．联系具有条件性，要一切以时间、地点和条件为转 移
C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊 性之中
D．充分发挥价值观的导向作用，能对社会产生直接现 实的效果
解析 A 说法错误，因为具体问题具体分析是正确认识 事物的基础说法错误，因为价值观的导向作用必须通过实践才能 实现，故排除。C 说法正确且符合题意。故选 C。
信息①：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需 要顽强拼搏、自强不息的精神。
信息②：实践是认识的来源。 信息③：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
运用实现人生价值的相关知识，说明我们为什么要学习 黄旭华等先进模范人物的奉献精神。
[参考答案] ①价值观作为一种社会意识，对社会存在 具有重大的反作用。学习先进模范人物的奉献精神，对人们 认识和改造世界、对人生道路的选择具有重要导向作用。② 作出正确的价值判断和价值选择，必须自觉站在最广大人民 的立场上。学习先进模范人物的奉献精神，有利于我们作出 正确的价值判断和价值选择。③学习先进模范人物的奉献精 神，有利于我们正确处理好个人与社会的关系，在劳动和奉 献中实现人生价值。④学习先进模范人物的奉献精神，有利 于我们积累正确的主观因素，树立顽强拼搏、自强不息的精 神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念和正确的人生 价值观。
(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一 定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的 普遍规律。所以要改革生产关系以适应生产力的发展要求， 改革上层建筑以适应经济基础的要求。
(4)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，而 社会主义社会基本矛盾的非对抗性决定了其可以通过社会 主义的自我发展、自我完善来解决。改革是社会主义制度的 自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。
2019年高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元总结课件新人教版必修4
单元总结
• 1．唯物史观的主要观点 • (1)基本观点：社会存在和社会意识的辩证关系，即社会存 在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。 • (2)社会存在和发展的基础的观点：物质资料的生产方式是 人类社会存在和发展的基础。 • (3)人类社会发展的基本规律的观点：生产关系要适合生产 力的发展要求，上层建筑要适合经济基础的发展要求，是 支配社会发展的两条准：首先，要作出正确的价值 判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观 规律，走历史的必由之路。其次，要自觉站在最广大人民 的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 • (5)人生价值的实现：在劳动奉献中创造价值；在个人和社 会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。
• (4)社会发展动力的观点：阶级斗争是阶级社 会发展的直接动力，改革是社会主义社会发 展的强大动力。人类通过各种实践活动不断 解决社会基本矛盾，推动社会由低级向高级 发展。 • (5)群众观：人民群众是实践的主体，是历史 的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。
• 2．价值观的主要观点 • (1)人的价值的构成：人的价值是由社会价值和个人价值两 部分构成的，前者是个人对社会的责任和贡献，后者是社 会对个人的尊重和满足。贡献是人的真正价值。 • (2)价值观的概念：价值观是社会意识的一种，是人们在认 识各种具体事物的价值的基础上，形成的事物价值的总的 看法和根本观点。 • (3)价值观的导向作用：既包括对人们认识和改造世界的活 动的导向作用，也包括对人生道路与选择的导向作用。
2019届高考政治第一轮复习生活与哲学模块总结课件新人教版必修4
运用历史唯物主义原理分析和解决现实问题,可结合材料,从以上原理中选
择恰当原理逐一分析。分析时注意观点与材料相结合。
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让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学校
刘天金
2013˙05˙07
陕西
农业部部长韩长赋： 这是一项基础性工程、创新性工作，
(四)历史唯物主义 1.知识结构
2.怎样运用历史唯物主义原理分析和解决现实问题 《生活与哲学》第四单元“认识社会与价值选择”属于历史唯物主义的 范畴,其主要包括以下原理:①社会存在与社会意识的辩证关系;②社会基 本矛盾运动,包括生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动,经济基础和 上层建筑的相互作用及其矛盾运动;③社会发展的趋势和动力,包括阶级斗 争是推动阶级社会发展的直接动力,改革是发展中国特色社会主义的强大 动力;④人民群众是历史的创造者和群众观点、群众路线;⑤价值观的导向 作用和价值判断、价值选择;⑥人生价值及其实现。
900-1000万。
四川抽样调查：
一、为什么要大力培育新型职业农民
（一）深刻背景
◆农村青壮年劳动力大量外出，“老人农 业”“妇女农业”“小学农业”问日益凸显
陕西抽样调查：
72%
55岁
“80后”“90后”青壮年劳动力（农民工） 务农农民平均年龄 妇女
63%
四川抽样调查： 务农农民 50 岁以上 54% ， 60 岁以上 30%，70岁以上13%； 妇女60%； 初中及以下90%。
回答此类问题首先应明白辩证唯物论包括哪些原理,然后结合材料和设问
逐一分析即可。 一般来说,辩证唯物论主要包括两个原理:一是物质和意识的辩证关系(包
括物质决定意识,意识对物质具有能动作用),二是客观规律性与主观能动
2019版高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元知识整合课件新人教版必修4
⑤诀窍：判断在表面，分析在字面，有理有据，水到渠成。
(3)组织答案应遵循三个步骤：辨、析、结。
第一步，“辨”，即说明“是什么”。
第二步，“析”，即说明“为什么”和“怎么办”。 第三步，“结”，即总结自己的观点。
【典题】(2012 年江苏卷)据中国互联网信息中心统计，截
至 2011 年 12 月底，我国微博用户达到 2.5 亿，占网民总数的 48.7%，政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治 区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中， 充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。 对此有网民认为：微博是健康的现代沟通渠道。 请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，评析材料中网民的 观点。
评析类主观题 1.题型特征。 (1)所谓评析题，就是对试题所提供的观点、现象或材料， 要求考生站在马克思主义的正确立场上，运用马克思主义的观
点和科学方法，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。
对于辨析的观点、现象、材料，进行辨析评论的方法，没有一
个固定的模式，完全要求考生运用所学知识，根据试题的具体
内容作具体分析。
(2)评析题主要有以下特点：其一，一反过去判断题的思维 定势，对题中所给的观点、现象、材料均需要考生辩证地、具 体地加以分析。一般很少有绝对正确或绝对错误的题目。其二， 就标准答案来讲，也没有比较固定的答题模式，几乎全是因题 而异。
2.解题策略。 (1)审题技巧。 判断或辨别(辨)是进行分析说明(析)的前提条件，在回答问 题之前，必须对题目作出科学的判断，弄清以下几个问题：
[审题过程]
[答案]①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。②该 网民的观点指出了微博健康的一面，看到事物矛盾的主要方面； 但忽略了其不健康的一面，即事物矛盾的次要方面。③对微博 既要看到它的主流是积极的，又要看到它的消极影响；还应认 识到双方在一定条件下会相互转化。
2019届高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元整合提升课件必修4
• 7．如何实现人生价值 • ①实现人生价值的根本途径：在劳动和奉献中创造价值。 ②实现人生价值的客观条件：社会提供的客观条件是实 现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中实现价值。 ③实现人生价值的主观条件：在砥砺自我中走向成功。 实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、 自强不息的精神；实现人生价值需要努力发展自己的才 能，全面提高个人素质；实现人生价值需要有坚定的理 想信念，需要正确价值观的指引。
•﹝体系构建﹞
•﹝要点整合﹞
• 本专题哲学原理总结 • 1．社会存在与社会意识的辩证关系原理 • [原理内容] 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对 独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以 正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的 推动作用；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
• • • • • • •
二、有关“人生价值观”的命题 [设问模式] (1)运用人生价值观的知识对材料进行认识。 (2)结合材料，分析青少年应如何实现人生价值。 [答题要素] (1)运用人生价值观的知识对材料进行认识。 提示：人的价值的内容＋人的真正价值＋实现人生价值 的途径＋结合材料 • ①人的价值的内容(自我价值与社会价值的统一、分析材 料)。②人的真正价值(在于对社会的责任和贡献、分析材 料)。③实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观 条件、分析材料)。
• 2．社会基本矛盾运动和社会发展的基本规律原理 • [原理内容] ①生产力决定生产关系，生产关系对生产力 具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会 推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。生 产关系一定要适合生产力发展状况的规律是人类社会发 展的基本规律。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对 经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时， 就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济 基础的发展和变革。上层建筑一定要适合经济基础发展 的规律是人类社会发展的基本规律。 • [方法论] 要大力推进改革。改革是社会主义制度的自我 完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。改 革的根本目的，就是使生产关系适合生产力，使上层建 筑适合经济基础，从而促进生产力的发展和社会进步。
高考政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第四单元 认识社会与价值选择 时政聚焦教案-人教版高三全册政
第四单元认识社会与价值选择学习时代楷模实现人生价值黄文秀生前是某某壮族自治区某某市委宣传部干部。
2016年，她从师X大学研究生毕业后，回到家乡某某工作，2018年3月，①黄文秀积极响应组织号召，到乐业县百坭村担任驻村第一书记，她埋头苦干，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。
2019年6月17日，在从某某返回乐业途中遭遇山洪不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。
总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示强调，②黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心和使命，谱写了新时代的青春之歌。
全国妇联、国务院扶贫办、中宣部、共青团中央先后分别追授黄文秀同志为“全国三八红旗手”称号、“全国脱贫攻坚模X”称号、“时代楷模”称号、“中国青年五四奖章”荣誉称号。
[考点对接]信息①：人的价值包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足。
但人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。
信息②：实现人生价值，要坚持正确价值观的指引，要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。
[即时思考] 结合材料，运用实现人生的价值的知识，谈谈黄文秀在脱贫攻坚第一线是如何用美好青春诠释共产党人的初心和使命的。
[答案] ①价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，价值观是人生的重要向导。
黄文秀研究生毕业后，选择回乡担任第一书记，她的人生价值观，影响她对事物的认识和评价，影响她的行为选择，始终坚守共产党人的理想信念，用美好青春诠释了共产党人的初心和使命。
②正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。
黄文秀在工作中，坚持不忘初心，无私奉献，带领当地群众埋头苦干，脱贫致富。
③黄文秀在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功，谱写了新时代的青春之歌。
2019届高三政治一轮复习 第四部分 生活与哲学 第4单元 认识社会与价值选择单元整合教案
xx
xx
量的增长
年的增长出现小幅下跌、生产上对依存度较高的
XXXXXXXXXX 和 XXXXXXXXXX 的销售比
重，稳步上升。公司总体销售收入比去年同期增长 12%。
产 品 名称
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX
20** 年 1-6 月公司资产总额为 xxx 万元，负债总额为 xxx万元，所有者权益为 xxx万元，资产负 债率为 36.94% ，资产净利率为 4.35% ，净资产收益率为 7.15% 。
一、 经营情况分析
项目
(合并口径 ) 主营业务收入
主营业务成本 期间费用
营业费用
管理费用
财务费用
利润总额 净利润
XXXXX 有限公司 20**年 7 月 10 日
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xx
xx
xx
xx
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xx
xx
xx
xx
2010年6月30日 负 债 构 成 图(单位:万元)
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-70%
xx
890%
xx
xx
xx
xx
1143%
xx
86%
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-55%
xx
-100%
xx
xx
-27%
xx
120%
其他应付款 7%
应交税金 2%
短期借款
22%
5000.00 4500.00
4000.00 3500.00 3000.00
销售成本
( 万元 )
单位 成本
10 毛
利率
2019届高考政治第一轮复习第四单元认识社会与价值选择单元总结课件新人教版必修4
知识整合
一、历史唯物主义主要哲理阐释
单元知识·归纳总结
二、全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别
三、影响人生价值实现的因素
长效热点
时事追踪·持续关注
着眼实际锐意改革 立足实践促进发展
漫画新解
漫画1 《缺点》
转换思维·另辟蹊径
分析:漫画中的患者和医生对于“重物质、轻文化”现象的认识各不相同,体现 了人们价值判断的主体差异性;漫画中的患者在畸形价值观的影响下呈现出畸 形的发展,启示我们要用正确的价值观指引人生。
4.反思、感悟类 这类问题的亮点在于考查学生的阅读和分析、归纳材料和提取有效信息的能力,这 也是探究题的特点和亮点。同时要求联系实际,综合运用相关知识组织答案,它突 出了政治学科的实践意义,突出了学生是探究性学习的主体。 5.制订方案类 按照一定的步骤实施方案,如:分组、分工;社会调查;收集整理材料;确定活动方式 (文艺宣传、演讲、图片展览、建立网站等);总结反思等。
漫画3 《真相》
分析:漫画反映了某些地方政府官员以建设“生态观光项目”,发展经济为名, 建休闲场馆,满足自己奢华的消费。这告诉我们应该树立正确的价值观,站在最 广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择。
新解:1.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。漫画中某些 官员的行为是错误社会意识的表现,这种社会意识阻碍社会的发展。 2.从经济生活角度看,漫画启示我们要坚持以人为本的科学发展观,实现经济社 会可持续发展。 3.从政治生活的角度看,政府应该做到依法行政,坚持为人民服务的宗旨和对人 民负责的原则,树立求真务实的工作作风。
漫画6 《张三的烦恼》
分析:漫画《张三的烦恼》反映了过去因食品短缺,收入低,吃不起;而现在因食 品质量存在问题,导致不敢吃。这体现了社会存在决定社会意识,价值判断和价 值选择具有社会历史性。
2019年高考政治大一轮复习精品课件：必修四 认识社会与价值选择 第四单元 单元复习(共18张PPT)
Байду номын сангаас 1、社会存在决定社会意识,进一步解决经济社会 发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进 行相应的修改。 2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,要 求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会 发展的需要。 3、人民群众是历史的创造者,要求坚持群众观点 和群众路线,对环境保护法进行相应的修改是为了 改善人民群众的生产生活环境。 4、正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展客 观规律，站在人民的立场上。对环境保护法进行
2018/8/25
能力提 升 山东省D市积极培育和践行社会主义核心价值
社会历史观
1、社会存在和社会意识的辩证关系 概览15 2、人类社会发展的基本规律 精简版3 3、人类社会发展的总趋势 精简版4 4、人民群众的是社会历史的主体，是历史的创造 者 精简版6 5、如何实施社会主义改革 概览16 6 、社会发展的规律的有关知识 概览18 人生价值观 1、人的价值及评价标准 课本96 2、价值观的导向作用 精简版2 ✪3、价值判断和价值选择的有关知识 概览19 4、怎样实现人生价值 概览17 5、实现人生价值要树立崇高理想 精简版 5
价值判断和价值选择的知识汇 总
随着经济快速发展，我国面临人 口老龄化的巨大挑战，新的退休年龄 政策相应出台。原有退休年龄标准是 在我国经济发展水平较低、人均寿命 较短的国情下制定的，延长退休年龄 必将对相关利益主体产生不同方面的 影响，特别是在劳动者内部，支持与 反对延迟退休年龄的争论非常激烈。 有关专家建议，不同地区、不同人群、
称赞他为“最美潜水员”。2015年
唯物史观 认识社会与价值选择
十一课 寻觅社会的真谛 十二课 实现人生价值
1、社会存在与社会意识 2、人类社会发展的基本矛盾 3、人类社会发展的基本规律 4、社会历史发展的总趋势 5、全面认识我国的改革 6、人民群众是历史的创造者 7、群众观点和群众路线 8、人生价值 ✪9、价值判断与价值选择
《生活与哲学》第四单元复习
7、大切口的哲学题，如“哲学生活、哲学道理、哲学依据、 哲学意义”， 唯物论、辩证法、历史唯物主义、认识论四个方 面全考虑（依照此顺序），切忌单一化，抓其一点，不及其余； 同样，唯物辩证法的内容联系观、发展观、矛盾观、辩证否定 观尽量每个方面都涉及。 8、严格区分理论范围：辩证唯物主义≠辩证的唯物论≠唯物辩 证法≠历史唯物主义（认识社会和价值选择或唯物史观）≠认识 论。切忌：把唯物辩证法答成唯物论，把辩证法答成认识论。 9、世界观+方法论+材料（缺一不可，一一对应）。 10、要高度重视标志性词语：材料中的关键词要敏感；要加强 积累；要牢牢记住和理解。 11、夫妻知识点回答不全（虽不一定全用，但以防万一最好全 答）。 如物质和意识的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系、 客观规律性与主观能动性的关系、实践与认识的关系等都是。 例如由“政策”想到意识，由意识扩展到两个方面（即夫妻知 识点）——物质决定意识；意识的能动作用。 12、哲学与经济、文化、哲学的综合模块考查题，通常要综合 运用两块理论答题。
3、（2011临沂一摸）郭明义，鞍钢矿业公 司一名普通的采场公路管理员。他为希望工 程、身边工友和灾区群众捐款达12万元，几 乎占了他收入的一半，先后资助了180多名 困难学生；15年中，累计献工15000多小时； 义务献血50多次，达6万毫升，是其自身血 液的10倍多……有人说他傻。他说：“给人 温暖就是给自己幸福。每做一件好事，就有 一股幸福感涌上心头，越做越有劲!”。这就 是郭明义的幸福观。 请运用价值观的有关知识对郭明义的幸福观 进行解读。（6分）
4、（2011烟台）运用“认识社会与价值选 择”的知识，说明在制定“十二五规划”的 过程中征求民意、尊重民智的正确性。
生活与哲学复习第四单元
变革生产关系
我国进行政治体制改革，是由上层建 经济基础 适合—→促进经济基础巩固、完善 筑一定要适合经济基础状况的规律决定的 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 上层建筑
变革上层建筑
决定 反作用
不适合—→阻碍经济基础的发展和变革 要求
知识串讲 选择题
受“重生产、轻流通”传统观念的影响，我国流通领域 的发展远远滞后于国际水平。为此，国务院常务会议于2012 年7月11日讨论通过《关于深化流通体制改革，加快流通产 业发展的意见》，提出要加强现代流通体系建设，创新流通 方式，提升信息化水平，培育企业核心竞争力，深化改革开 放，切实降低流通环节费用。流通体制改革 ①有利于生产力的发展 ②是上层建筑领域的一次革命 ③属于生产关系的调整 ④有利于社会主义精神文明建设 A.①③ B.②③ C.①② D.③④
知识串讲
马克思主义的历史唯物主义认为 社会存在与社会意识是什么关系？ 社会存在
有什么样的社会存在就 有什么样的社会意识 ——有时落后于，有时先于
决定 社会存在的变化发展决 定社会意识的变化发展
先进—→推动 落后—→阻碍
社会意识
总体感知
人类社会的两个基本矛盾和两个普遍规律 1.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾， 是贯穿人类社会始终的基本矛盾，基本矛盾运动推动人类 社会由低级向高级不断发展。 2.生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定 要适合经济基础状况的规律，是支配人类社会发展的普遍 规律。
知识串讲
把握理论
思考>> 人民群众在社会历史发展中处于什么地位，有什么作
用？如何理解？
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
表现在以下三个方面：
（1）是社会物质财富的创造者。 劳动群众、基础、决定力量
我国进行政治体制改革，是由上层建 经济基础 适合—→促进经济基础巩固、完善 筑一定要适合经济基础状况的规律决定的 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 上层建筑
变革上层建筑
决定 反作用
不适合—→阻碍经济基础的发展和变革 要求
知识串讲 选择题
受“重生产、轻流通”传统观念的影响，我国流通领域 的发展远远滞后于国际水平。为此，国务院常务会议于2012 年7月11日讨论通过《关于深化流通体制改革，加快流通产 业发展的意见》，提出要加强现代流通体系建设，创新流通 方式，提升信息化水平，培育企业核心竞争力，深化改革开 放，切实降低流通环节费用。流通体制改革 ①有利于生产力的发展 ②是上层建筑领域的一次革命 ③属于生产关系的调整 ④有利于社会主义精神文明建设 A.①③ B.②③ C.①② D.③④
知识串讲
马克思主义的历史唯物主义认为 社会存在与社会意识是什么关系？ 社会存在
有什么样的社会存在就 有什么样的社会意识 ——有时落后于，有时先于
决定 社会存在的变化发展决 定社会意识的变化发展
先进—→推动 落后—→阻碍
社会意识
总体感知
人类社会的两个基本矛盾和两个普遍规律 1.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾， 是贯穿人类社会始终的基本矛盾，基本矛盾运动推动人类 社会由低级向高级不断发展。 2.生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定 要适合经济基础状况的规律，是支配人类社会发展的普遍 规律。
知识串讲
把握理论
思考>> 人民群众在社会历史发展中处于什么地位，有什么作
用？如何理解？
人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者
表现在以下三个方面：
（1）是社会物质财富的创造者。 劳动群众、基础、决定力量
2019届高考一轮复习人教版必修四第四单元认识社会与价值选择整合提升课件(全国)(45张)
正确价值判断和进行正确价值选择的需要。 为人的需要决定生产方式。
误区诊断
6．× 实践具有直接现实性，社会意识不能直接引起社会存在的变化。 7．× 社会主义制度的自我完善是我国改革的性质，改革的根本目的是使生产关系 适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
答题模板
拓展升华
中共中央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐 劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素， 促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动 关系，是因为 ①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
拓展升华
解析：本题考察社会基本矛盾运动及规律。本题考查生产关系的内涵以及生产力和生
产关系的关系，这些知识点基本都是属于记忆的知识点，理解起来难度不大，考生只 需要准确记忆，在做题时小心审题就可以排除错误的选项。
拓展升华
从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为 ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合
B
③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化
④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①② B.①ຫໍສະໝຸດ C.②③ D.③④拓展升华
解析：唯物史观认为：人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造
者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。本题强调从唯物史观的角
度分析，而劳动者是人民群众，人民群众是历史的创造者和真正的英雄，而且劳动 者的生产活动是社会存在和发展的基础，②③说法不属于唯物史观，因此本题选B。
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第四部分
生活与哲学
第4单元 认识社会与价值选择
单元整合
备考提能
知识体系构建/要点归纳整合/时政热点聚焦
1．从历史唯物主义角度，分析国家根据形势作出某项 决策的原因 (1)社会存在决定社会意识， 社会存在的变化决定社会意 识的变化。所以要根据社会形势作出新的决策。 (2)社会意识对社会存在具有能动的反作用， 先进的社会 意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起 促进作用。所以要通过制定正确的决策来推动社会发展。
(2)作出正确的价值判断和价值选择。 作出正确的价值判 断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律；要自觉 站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价 值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时 代的步伐。
(3)创造和实现人生价值。 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献， 我们应该积极为社会作贡献。要在劳动和奉献中实现人生价 值，要积极投身于为人民服务的实践。要在个人与社会的统 一中实现人生价值，正确处理好个人与社会的关系，在奉献 社会中实现人生价值。要在砥砺自我中走向成功，要努力创 造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素 质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一 定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的 普遍规律。所以要改革生产关系以适应生产力的发展要求， 改革上层建筑以适应经济基础的要求。 (4)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的， 而 社会主义社会基本矛盾的非对抗性决定了其可以通过社会 主义的自我发展、自我完善来解决。改革是社会主义制度的 自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。
信息①：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需 要顽强拼搏、自强不息的精神。 信息②：实践是认识的来源。 信息③：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
运用实现人生价值的相关知识，说明我们为什么要学习 黄旭华等先进模范人物的奉献精神。
[参考答案] ①价值观作为一种社会意识，对社会存在 具有重大的反作用。 学习先进模范人物的奉献精神， 对人们 认识和改造世界、 对人生道路的选择具有重要导向作用。 ② 作出正确的价值判断和价值选择， 必须自觉站在最广大人民 的立场上。 学习先进模范人物的奉献精神， 有利于我们作出 正确的价值判断和价值选择。 ③学习先进模范人物的奉献精 神， 有利于我们正确处理好个人与社会的关系， 在劳动和奉 献中实现人生价值。 ④学习先进模范人物的奉献精神， 有利 于我们积累正确的主观因素， 树立顽强拼搏、 自强不息的精 神， 全面提高个人素质， 树立坚定的理想信念和正确的人生 价值观。
(5)其他角度：主要是结合决策的具体内容来分析，如涉 及民生问题的，要调动人民群众是历史的创造者、坚持群众 观点和群众路线、自觉站在最广大人民的立场上等知识；涉 及价值观问题的，要调动价值观的导向作题 (1) 价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的 导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行 为选择。价值观是人生的重要向导。这要求我们树立正确的 价值观。
种布置图并制作全尺寸模型，反复推敲，不断修改。中国核 潜艇研制周期之短，为世界核潜艇发展史上所罕见，这和黄 旭华他们的科学钻研、爱岗敬业是分不开的。②中国的核潜 艇是否具有战斗力，极限深潜试验是关键所在。为掌握第一 手的数据， 黄旭华不畏危险， 亲自参加核潜艇极限深潜试验。
③黄旭华荣获国家科技进步奖特等奖、总设计师突出贡 献奖，被评为新中国成立 60 周年“十大海洋人物”“感动 中国”2013 年度人物。2017 年 11 月 17 日，黄旭华当选第 六届全国道德模范。
解析
价值观对人生选择具有导向作用， A 夸大了价值
观的作用； 材料强调作出正确的价值判断和价值选择， 要站 在最广大人民的立场上，B 不符合题意；材料表明黄旭华把 个人的发展与国家、事业结合起来，实现了人生价值，C 正 确；材料没有强调个人素质的提高，D 与题意无关。
[解题思路]
人生价值包括社会价值和自我价值，人生
的真正价值在于对社会的责任和贡献，我们要在劳动和奉献 中实现自己的人生价值。从价值观的导向作用、作出正确的 价值判断和价值选择、在劳动和奉献中实现人生价值、树立 顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定 的理想信念和正确的人生价值观等方面作答即可。
结合“感动中国”人物、 全国道德模范等评选活动， 考 查价值观的导向作用、 人生价值的实现等知识， 试题突出价 值导向和核心素养。这些材料也有可能考查思想道德建设、 矛盾观等知识， 选择题和非选择题都有可能考查到， 难度一 般中等。
1．黄旭华常说：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱 我的父母。但是我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇，在核 潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”这表明 ( A．价值观对人生选择具有决定作用 B．作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理 C．要在个人与社会的统一中实现价值 D．实现人生价值需要全面提高个人素质 )
学习先进模范，实现人生价值 “花甲痴翁， 志探龙宫， 惊涛骇浪， 乐在其中！ ”从 1958 年参加核潜艇研制工作开始，①黄旭华至今仍战斗在核潜艇 研制领域，孜孜不倦、呕心沥血，为我国核潜艇事业奉献了 毕生心血，被誉为“中国核潜艇之父”。
我国自行研制核潜艇，是在一穷二白的基础上起步的。 面对国外严密的技术封锁，黄旭华带领团队自力更生、艰苦 奋斗，一路攻克种种技术难关。黄旭华提出并决策采用水滴 艇型，突破了核潜艇中最为关键、最为重大的核动力装置、 水滴线型艇体等 7 项技术，解决了我国核潜艇的“有无”问 题。为满足导弹发射对核潜艇航行姿态的严格要求，黄旭华 和同事们秉承科学严谨的作风，长期驻扎在试验现场，组织 了 20 多项试验研究。为在核潜艇有限空间内合理布置数以 万计的设备、仪表、附件、管道，黄旭华带领同事们绘制各
生活与哲学
第4单元 认识社会与价值选择
单元整合
备考提能
知识体系构建/要点归纳整合/时政热点聚焦
1．从历史唯物主义角度，分析国家根据形势作出某项 决策的原因 (1)社会存在决定社会意识， 社会存在的变化决定社会意 识的变化。所以要根据社会形势作出新的决策。 (2)社会意识对社会存在具有能动的反作用， 先进的社会 意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起 促进作用。所以要通过制定正确的决策来推动社会发展。
(2)作出正确的价值判断和价值选择。 作出正确的价值判 断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律；要自觉 站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价 值追求。另外，应与时俱进，使价值判断、价值选择跟上时 代的步伐。
(3)创造和实现人生价值。 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献， 我们应该积极为社会作贡献。要在劳动和奉献中实现人生价 值，要积极投身于为人民服务的实践。要在个人与社会的统 一中实现人生价值，正确处理好个人与社会的关系，在奉献 社会中实现人生价值。要在砥砺自我中走向成功，要努力创 造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自 强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素 质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律， 上层建筑一 定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的 普遍规律。所以要改革生产关系以适应生产力的发展要求， 改革上层建筑以适应经济基础的要求。 (4)社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的， 而 社会主义社会基本矛盾的非对抗性决定了其可以通过社会 主义的自我发展、自我完善来解决。改革是社会主义制度的 自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。
信息①：实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需 要顽强拼搏、自强不息的精神。 信息②：实践是认识的来源。 信息③：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
运用实现人生价值的相关知识，说明我们为什么要学习 黄旭华等先进模范人物的奉献精神。
[参考答案] ①价值观作为一种社会意识，对社会存在 具有重大的反作用。 学习先进模范人物的奉献精神， 对人们 认识和改造世界、 对人生道路的选择具有重要导向作用。 ② 作出正确的价值判断和价值选择， 必须自觉站在最广大人民 的立场上。 学习先进模范人物的奉献精神， 有利于我们作出 正确的价值判断和价值选择。 ③学习先进模范人物的奉献精 神， 有利于我们正确处理好个人与社会的关系， 在劳动和奉 献中实现人生价值。 ④学习先进模范人物的奉献精神， 有利 于我们积累正确的主观因素， 树立顽强拼搏、 自强不息的精 神， 全面提高个人素质， 树立坚定的理想信念和正确的人生 价值观。
(5)其他角度：主要是结合决策的具体内容来分析，如涉 及民生问题的，要调动人民群众是历史的创造者、坚持群众 观点和群众路线、自觉站在最广大人民的立场上等知识；涉 及价值观问题的，要调动价值观的导向作题 (1) 价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的 导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。 另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行 为选择。价值观是人生的重要向导。这要求我们树立正确的 价值观。
种布置图并制作全尺寸模型，反复推敲，不断修改。中国核 潜艇研制周期之短，为世界核潜艇发展史上所罕见，这和黄 旭华他们的科学钻研、爱岗敬业是分不开的。②中国的核潜 艇是否具有战斗力，极限深潜试验是关键所在。为掌握第一 手的数据， 黄旭华不畏危险， 亲自参加核潜艇极限深潜试验。
③黄旭华荣获国家科技进步奖特等奖、总设计师突出贡 献奖，被评为新中国成立 60 周年“十大海洋人物”“感动 中国”2013 年度人物。2017 年 11 月 17 日，黄旭华当选第 六届全国道德模范。
解析
价值观对人生选择具有导向作用， A 夸大了价值
观的作用； 材料强调作出正确的价值判断和价值选择， 要站 在最广大人民的立场上，B 不符合题意；材料表明黄旭华把 个人的发展与国家、事业结合起来，实现了人生价值，C 正 确；材料没有强调个人素质的提高，D 与题意无关。
[解题思路]
人生价值包括社会价值和自我价值，人生
的真正价值在于对社会的责任和贡献，我们要在劳动和奉献 中实现自己的人生价值。从价值观的导向作用、作出正确的 价值判断和价值选择、在劳动和奉献中实现人生价值、树立 顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定 的理想信念和正确的人生价值观等方面作答即可。
结合“感动中国”人物、 全国道德模范等评选活动， 考 查价值观的导向作用、 人生价值的实现等知识， 试题突出价 值导向和核心素养。这些材料也有可能考查思想道德建设、 矛盾观等知识， 选择题和非选择题都有可能考查到， 难度一 般中等。
1．黄旭华常说：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱 我的父母。但是我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇，在核 潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”这表明 ( A．价值观对人生选择具有决定作用 B．作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理 C．要在个人与社会的统一中实现价值 D．实现人生价值需要全面提高个人素质 )
学习先进模范，实现人生价值 “花甲痴翁， 志探龙宫， 惊涛骇浪， 乐在其中！ ”从 1958 年参加核潜艇研制工作开始，①黄旭华至今仍战斗在核潜艇 研制领域，孜孜不倦、呕心沥血，为我国核潜艇事业奉献了 毕生心血，被誉为“中国核潜艇之父”。
我国自行研制核潜艇，是在一穷二白的基础上起步的。 面对国外严密的技术封锁，黄旭华带领团队自力更生、艰苦 奋斗，一路攻克种种技术难关。黄旭华提出并决策采用水滴 艇型，突破了核潜艇中最为关键、最为重大的核动力装置、 水滴线型艇体等 7 项技术，解决了我国核潜艇的“有无”问 题。为满足导弹发射对核潜艇航行姿态的严格要求，黄旭华 和同事们秉承科学严谨的作风，长期驻扎在试验现场，组织 了 20 多项试验研究。为在核潜艇有限空间内合理布置数以 万计的设备、仪表、附件、管道，黄旭华带领同事们绘制各