童年的游戏
童年的欢乐游戏
童年的欢乐游戏童年是一个充满欢乐的时光，那时候我们不用为繁琐的事情而烦恼，只需要尽情享受游戏的快乐。
在这篇文章中，我将回忆起我童年时最喜欢的游戏，并分享一些有趣的回忆。
1. 躲猫猫在我小时候，我最喜欢的游戏之一就是躲猫猫。
这个游戏需要一些人分为两组，一组是躲藏者，一组是寻找者。
躲藏者要找到一个好的地方藏起来，而寻找者则要尽快找到躲藏者。
一旦寻找者发现了躲藏者，他们就要互换角色。
这个游戏让我体验到了不同的感觉。
当我是躲藏者时，我会兴奋地寻找最好的藏身之处，希望能够躲过寻找者的眼睛。
当我是寻找者时，我会小心翼翼地搜寻每个角落，希望能够快速找到躲藏者。
不论是哪个角色，我都能感受到紧张和激动的心跳声，这就是童年游戏给我的快乐。
2. 跳房子跳房子是我童年时另一个让我欢乐无比的游戏。
这个游戏只需要一块平地和一些平滑的石子。
我们会用粉笔在地上画出不同格子，然后每个人轮流将石子投掷到这些格子中，接着用一个腿跳进去，再用另一条腿跳出来。
如果成功地跳完所有格子，那就可以继续进入下一个更难的级别。
这个游戏锻炼了我的身体协调性和反应能力。
每一次跳跃都需要我准确地计算距离和力度，以避免触碰到地面或跳错格子。
当我成功地跳完一整套格子时，那种成就感会让我兴奋不已。
3. 捉迷藏捉迷藏是我小时候和朋友们最喜欢的游戏之一。
我们会把整个小区作为我们的游戏场地，一个人负责数数，其他的人则找一个好的藏身之处。
一旦数到一定数字，数数的人就要开始寻找其他的人。
当他找到一个人时，他要大声喊出那个人的名字，然后继续寻找其他人，而被找到的人则成为下一个数数的人。
这个游戏让我感受到了团队合作的重要性。
在藏身之处，我需要忍受寂寞和不适，并协同其他藏匿的人保持安静，以免被数数的人发现。
我们之间相互帮助、默契配合的感觉让我觉得非常温暖。
而当我是数数的人时，我要尽快找到所有的人，这就需要敏锐的观察力和灵敏的动作。
童年的游戏带给我无尽的欢乐和美好的回忆。
在那段时光里，我可以尽情享受游戏的乐趣，追逐着无尽的快乐。
童年的游戏
童年的游戏童年的游戏1我很喜欢玩游戏的放松感觉，特别喜欢玩躲猫猫、123木头人、木头人抓人、红绿灯和⋯⋯等的游戏，玩了这些游戏，就好像回到以前那纯真无邪的童年，那些无忧无虑的快乐时光一下子就回到我的脑海。
玩123木头人时每次都当木头人，因为我总在木头人转头时，小小的动了一下，立刻就换我当木头人了，但就算这样，我也很开心。
玩红绿灯时，我猜拳每次都猜输，因为我的反应都是慢半拍，是最容易被抓到的一个，我依旧喜欢享受被抓的快乐。
玩木头人抓人，猜拳的剪刀石头布，我是永远的输家，一旦我当木头人，就会悄悄的躲起来，等到他们过来再跳出来抓他。
这些都是属于童年的游戏，我会一直记着，永远都不想忘记。
童年的游戏2小时候，我左手过目不忘的花光明艳，右手十年一个脉络明理的草芥。
――楔子记得，小时候还没有那么多的柏油大道，小区周围也没有那样多的高楼大厦，城市之间没有天罗地网一般的高速铁路，耳畔边也没有那样震耳欲聋的车笛鸣响。
那时候的世界，纯粹的令人心安。
小时候自己喜欢戴着一顶贝雷帽，在门口长得郁郁葱葱的草丛中寻出一片天地来，再找块石子，寻到开的荼糜的野花，鹅黄黛粉，草气和花气夹杂在一起，氤氲着我的鼻息，世界很清新。
淡淡的阳光，筛落在树梢旁，泊出一片浅浅的粉。
也许当时的情形应是诗意的，温柔的母亲总是搬把木凳坐在一旁，笑眼看着。
眼前这个活蹦乱跳的小孩，几许天真，几许幼稚，眼睛像一汪清泉，可以细数水草几棵，细沙几粒。
于是，经常和母亲在那里玩耍。
童年的游戏，在现在看起很幼稚，不过是些过家家、捉迷藏、猫捉老鼠之类，没有什么窍门更不需什么智商参与其中，只是奔跑着笑着，张着双臂开始学会拥抱，世界便都是自己的了。
母亲特别宠溺我，不管我在游戏中提出了怎样的不公平要求，她也总是笑纳，这让我觉得很温暖，除了母爱，何种感情还能如此这般呢？我、母亲、花草、童年就这样酿成了童年无法泯灭的记忆。
现在长大，那些小时候曾经津津乐道的玩意却已经被自己彻底遗忘在脑后。
我的童年游戏
我的童年游戏童年是最美好的时光，那是无忧无虑的岁月，是我与伙伴们一起度过的游戏时光。
回忆起来，那些游戏给我留下了许多美好的记忆，让我终身难忘。
下面，就让我带领你们一起回忆那些童年游戏吧。
1. 躲猫猫“躲猫猫”是我童年时最喜欢的游戏之一。
每当放学回家，我总是迫不及待地奔向小区的花坛，在朋友们的陪伴下，我们开始了愉快的追逐和捉迷藏的游戏。
游戏开始时，我们会选出一位“猫”，其他人则是“老鼠”。
猫眯缝着眼睛数数，而老鼠们则要趁机躲藏起来。
当猫数到十时，它就会开始寻找我们。
我们则会找到一个隐蔽的地方，保持安静，尽量不发出声音，希望不被猫发现。
当猫找到一个老鼠时，猫会大声喊出“一、二、三，我抓住了”，然后老鼠被抓住的人就会成为新的猫。
这个游戏让我们充分享受到了童年的快乐和刺激，也培养了我们的动手能力和思维能力。
2. 跳房子“跳房子”是我童年最喜欢的户外游戏之一。
在小区的空地上，我们一群小伙伴手挽手形成一个圆圈，然后一起跳着前进。
我们会画上许多个矩形或者圆圈，每个形状代表一个“房子”。
我们跳着，一步一步地进入下一个“房子”，并尽量不踩到线。
如果不小心踩到线，就会被认定为“失败”，然后从最开始的位置重新开始。
跳房子不仅考验了我们的平衡能力和灵活性，也让我们锻炼了团队合作和集中注意力的能力。
当我们一起跳着前进，欢声笑语回荡在空地上，这一切都是那么美好和难忘。
3. 纸牌斗地主纸牌斗地主是我与家人一起玩的一款童年游戏。
每当周末或者假期，整个家庭都会围坐在桌子旁，一起玩斗地主。
这个游戏既考验了我们的智力，也增进了我们之间的亲密关系。
游戏开始时，我们会洗牌并发牌，每个人手里都会有一些牌。
我们会按照规则出牌，牌大的可以压过牌小的。
当有人出完牌后，他就是这轮的胜利者。
纸牌斗地主不仅让我们在游戏中锻炼了思考和决策能力，也增加了我们之间的交流和互动。
我与家人一起玩这个游戏的时候，总是充满了欢声笑语和愉快的氛围。
4. 弹珠童年游戏中还有一个让我念念不忘的就是“弹珠”。
童年的游戏(共10篇)
童年的游戏童年的游戏（一）在春的到来之际，万物复苏，大地生机盎然，春的报晓唤醒大地，也唤醒了人们。
瞧，那孩子们的游戏多彩多样——踢球，打布子儿，编花篮……在小时候，游戏占据着我的世界，游戏的童年是五彩的，多样的，美丽的。
我爱看着蓝天，幻想着明天的游戏项目，那是我的笑一定是甜甜的，美美的……五年级:992712897童年的游戏（二）“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。
我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。
我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。
没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。
河南郑州巩义市孝北小学六年级:李格格童年的游戏（三）不知不觉，已经上初二了。
随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。
空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。
“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。
大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。
规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。
“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。
可是大家都在起哄，没有人听。
“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。
哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。
我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。
“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。
童年的欢乐游戏
童年的欢乐游戏童年是一个充满欢乐的时光，充满了无忧无虑的游戏。
在那个美好的时光里，我们与朋友们一起玩耍，创造属于我们的乐园。
让我们一起回忆童年的欢乐游戏，感受那些美好的时光。
1.踩踩乐踩踩乐是我们童年最具欢乐的游戏之一。
我们将一块巨大的布铺在地上，上面画上了各种各样的花纹和数字，然后我们脱鞋，踩在布上。
一旦音乐响起，我们就开始跳跃起舞，试图踩在正确的数字或花纹上。
这个游戏不仅锻炼了我们的身体协调能力，还增强了团队合作意识。
2.跳房子跳房子是我们在阳光明媚的草地上玩的游戏。
我们画上一个巨大的方格图案，每个方格都代表一个人的家。
我们轮流踩在方格上，一边唱着欢快的歌曲，一边试图保持平衡。
这个游戏不仅提升了我们的跳跃能力，还加强了我们的协同合作，因为我们需要相互配合，以避免跳错方格。
3.捉迷藏捉迷藏是我们在户外玩的最喜欢的游戏之一。
一个人被选为“追捕者”，其他人则藏起来。
追捕者闭上眼睛开始数数，其他人要尽快找到一个好的藏身之地。
一旦追捕者完成数数并开始寻找，藏起来的人必须小心翼翼地躲避，以避免被追捕者发现。
这个游戏挑战了我们的隐蔽能力和观察力，也让我们学会如何处理紧张和刺激的局面。
4.扔沙包扔沙包是一个简单而有趣的游戏，我们通常在沙滩上或者草地上玩。
我们用一个小袋子装满沙子，然后将它扔出去，试图将其投中目标。
每个人轮流扔沙包，试图得到最高的分数。
这个游戏不仅考验了我们的准确性和手眼协调能力，还锻炼了我们的团队精神，因为我们可以互相比较并互相鼓励。
5.跳皮筋跳皮筋是一个古老而受欢迎的游戏，无论男女老少都喜欢参与。
我们用一条橡皮筋将脚踝绑在一起，然后跳过它。
我们可以根据自己的能力和灵活性来选择不同的跳法，例如单脚跳、两脚交叉跳等。
这个游戏既锻炼了我们的身体灵活性，也给我们带来了无尽的欢乐和挑战。
回忆这些童年的欢乐游戏，让我们不禁感叹时光的飞逝。
这些游戏不仅给我们带来了欢笑和乐趣，还教会了我们团队合作、协调能力、观察力和创造力。
小时候的传统游戏
小时候的传统游戏
滚铁环：男孩子喜欢玩的游戏。
现在的孩子们估计都不知道这种游戏了。
抽陀螺：男孩子现在的孩子们也玩的少了。
粘知了：小时侯用一个长长地竹竿，一端缠上蜘蛛网，然后就去粘树上的知了。
捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫”
跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏。
小时侯和小伙伴们天天跳。
踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做。
三根公鸡毛，一个大铜钱，就能做一个毽子，而且很好用，比现在卖的鹅毛毽子好用多了。
扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。
划船：两个人面对面坐下，坐在对方的双脚上，好象跷跷板那样互相换重心，双脚向前或向后带动身体挪动。
撞拐：玩游戏的时候单腿着地，用双手把另一条腿搬起来，大家互相撞击对方，看谁的力气大能把对方撞倒谁就赢了。
石头剪子布：分用手玩和用脚玩两种，用手玩不需要场地，在任何地方都能玩。
用脚玩也不须多大的场地。
尤其是冬天用脚玩可以取暖，小时候教室里生火炉很冷的。
织布：用一根细细地绳子，绳子两端打结成一个圆圈，然后两个人用手撑着玩，可以变换出好多图案来。
最简单的有面条，手绢，等等。
不知道现在的孩子们还玩不玩了？拿大顶：贴着墙边拿大顶，看谁时间长。
堆雪人：冬天下雪经常玩的游戏。
打雪仗：现在的孩子们好象也玩。
先想起这么多~~童年应该是在玩中长大的，可看看现在的孩子们，成天钻进书本里，他们的童年没有游戏，等到他们到了老的时候，不知道他们除了学习还是学习的记忆还能回忆起童年的什么？
滚铁环、翻绳、抽陀螺、跳皮筋、踢毽子、手心手背、打弹珠。
童年趣事游戏
童年趣事游戏童年带着纯真，短暂而宝贵。
如果说谁的童年有缺憾的话，是有种说不出的伤感。
滚铁圈。
玩法：一个铁圈，一个铁钩，用铁钩圈着铁圈，边跑边调整。
弹玻璃珠。
玩法：趴在地上瞄准对方的弹珠然后弹射出去。
“砸面包”玩法：用课本叠的方块，里面填充纸辈或毛毡，对着地上的“面包”砸过去。
撞拐子。
玩法：一只脚支地，一只脚横空，用一只手扶着横空的腿。
用膝盖互撞。
弹卡片。
玩法：一手轻轻抓住卡片一角，另一只手用大拇指和中指用力弹出去。
踢毽子。
玩法：几个人围一圈，每个人用鞋帮踢毽子抛往空中，另一个队友在原地接住，继续传递。
抛石子。
玩法：选五个小而圆的石子摆地上，两个抛在空中，马上用手抓取地上的三个然后接住空中的那两个。
丢沙包。
玩法：分成两队，相隔一定距离。
沙包砸住谁，谁就离开了，早规定时间内比较剩余人数多少，剩余多为胜。
翻花绳玩法：两个人玩，通过自己的经验和观察给出解法，然后给对方设计难题。
石头剪子布。
玩法：两人或多人同时出拳，石头＞剪刀＞布掌＞石头。
叠飞机。
玩法：用纸张叠成飞机的样子，抛往空中，比较停留时间长短。
时间长为胜。
跳马。
玩法：一个人弯下腰，把头靠近胸脯。
从另一个人从弯腰低头的人身上跳过。
如果顺利过关，继续由其他人通过，直到失败为止，然后换人。
摔泥巴。
玩法：把湿泥巴捏成锅盖的形状，摔在地上，比较响声大小。
响声大为胜。
分田地。
玩法：在土地上划割一块领地，用树枝使劲儿投掷，插住哪片地方就划割掉。
两个人轮流投掷，直到土地划割完为止。
最后比较谁的领土大，大领土者为胜。
翻烟盒。
玩法：把废烟盒叠成三角状，稍微卷起来一些放在地上，用手掌自上而下扇风。
通过后继续加数量，最后翻过来数量多者胜。
小时候玩的方式
小时候玩的方式
小时候玩的方式多种多样，不同地区、不同时代的孩子有不同的童年记忆。
以下是一些具有普遍性的传统及经典儿童游戏：捉迷藏：一个孩子闭眼数数，其他孩子找地方躲藏，数完后开始寻找。
跳皮筋：三个人用一根弹性极好的橡皮筋或绳子在地上摆出不同形状，其他玩家通过跳跃完成各种动作。
丢沙包：玩家互相投掷布袋装满沙子的小沙包，一边躲避一边接住，或者击中对方以淘汰对手。
滚铁环：使用铁圈和长柄推杆，看谁能保持铁环滚动更远或绕过障碍物。
弹珠游戏：孩子们趴在地上，用手弹射小玻璃球，看谁先把对方的珠子弹出指定范围。
翻花绳：用一条细绳编织成各种图形，两人或多人轮流变化，看谁能不断翻新花样。
踢毽子：使用羽毛毽子，单脚或双脚连续踢起不让毽子落地的游戏。
木头人：在听到“木头人”口令时所有人必须停下不动，动的人就要退回到起点重新开始。
折纸飞机/船：将纸折叠成飞机或船的样子，然后比拼谁的飞行距离远或漂浮时间久。
过家家：模拟成年人生活场景，扮演家庭成员角色进行互动。
这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体协调性和反应能力，还培养了他们的团队合作精神与社交技巧。
随着时代的变迁，现代的孩子可能还会接触到更多电子游戏和网络娱乐方式，但传统的户外游戏依然深受喜爱，并有着不可替代的价值。
童年游戏(儿童进行的一些户外活动游戏)
人数要求：2人以上
场地要求：自画场地
道具要求：小石头或其他类似物
规则说明：最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照 格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。锻炼脚的控制力。跳房 子玩法各异，但比较经典的玩法有两种，一种是跳四格房，一种是跳10格房。四格房是一个四个正方形组成的， 而10格房的最后两格比较大。
人数要求：5人以上
场地要求：平滑的墙面，墙面长度不少于4M
道具要求：（无）
规则说明：分为两组，分别站在墙的两侧，由力量较大者往中间开始与对方进行身体对抗，不能用手，单纯 以身体力量。双方组员要同时加入，以保持相互之间的公平。中间的人被挤出去之后，人数少于4人时决出胜负， 剩余人数多的一方胜利。
评价：这是一个南方乡村的学生在冬天的时候才会玩的游戏，由于当时很多地方的教室冬天都很冷，目的是 为相互之间取暖。这种游戏受伤的可能性相对以上的游戏而言要大，但是由于是课间的游戏，为了保持身体的温 度而进行的短时间的运动，比独自小跑要得到的温暖要多。
人数要求：2人以上，人多为佳 场地要求：小型平坦空地 道具要求：（无） 规则说明：一个人弓着腰，另一个人借助双手从上面跳过去。 评价：确切地说，这不是游戏，而是一项运动。有一定的锻炼价值，但是趣味性不强。最大的缺点是：有一 定的危险性！
跳绳（单人型） 人数要求：1人以上 场地要求：几乎任意场地 道具要求：绳子 规则说明：没有规则，花样很多，就看你的水平了。 评价：这也是一种运动，而不是游戏。 跳绳（多人型） 人数要求：3人以上 场地要求：小型空地 道具要求：绳子 规则说明：两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁跳得 多
童年游戏
女孩：
1.跳皮筋——下午放学一直跳到天黑才回家，皮筋可以撑到我们的耳朵旁。
2.抓石子——有7子或者是11子，一下课就在课桌上玩，小手的指甲根都磨出很多肉芊儿。
3.玩沙包——沙包有很多种玩法，除了三人打沙包外，最经典的是：一个人的背后画一个大的圆圈儿叫做“锅”，大圆圈一步外画一条横线，叫“锅盖儿”。
一人站在“锅盖处”，沙包放在脚面上使劲朝远处踢；其余小孩站在远处接沙包，接住，游戏结束，若没有，就将沙包朝锅里扔，而锅盖处的小孩拦截，把扔过来的沙包在落地一刹那朝远处踢，然后估计距离——容纳几脚（是20还是30等），若少于估计值，则游戏结束，换人。
1.踢2.扔。
3拦。
4量
4.抓杏核儿——同3，杏胡一面染成蓝色，一面是红色，但抛起来的是乒乓球，然后迅速把杏胡翻成同一颜色，再接乒乓球，乒乓球弹跳结束你还没有翻完，游戏结束；翻完的继续。
5.踢瓦片——地上画一个“犁犁盘盘”——从小慢慢变大的五六层相通的圆形。
自己的瓦片都从最外单脚往里踢，压线就换人，谁先踢到中心谁赢。
6.转瓦片——将瓦片磨成鸡蛋大的圆形，贴上染成两种不同颜色的纸，用钉子从中间钻两个洞，穿上绳子，将绳子拉向两边，放松，再拉开，这样瓦片迅速旋转起来，会出现非常漂亮的图案。
男孩：
1.打“面包”——将两张较硬的纸叠成一个面包，一个小孩用自己的面包使劲打到地上，能够将对方的面包扇成反面，就赢了他的面包，然后继续。
和现在小孩玩的卡片差不多，但打面包用的力气要大得多。
我曾因为在旁边看，一个小孩扬起来的手刚好打到我的鼻子，流了很多血。
2.撅猴儿
4.打巧儿。
童年的游戏
童年的游戏1.踢毽子小时候家里有好多铜钱，一种类似于古代钱币的东西，看材质应该是铜或其他金属，整个铜钱是圆形的，中间有一个正方形的孔，正方形的上下左右还会分别刻有一个古代汉字，根据记忆，好像刻有“通”、“宝”的较多，现在想来应该具有收藏价值的，而那时都用来扎毽子了。
毽子的毛是用当时捆酒瓶的尼龙坯子，用针把尼龙坯子划得很细，中间用另外一根小绳呈十字形交叉，小绳的两个头同时穿过铜钱的孔，再向两边分开扎好就行了。
刚开始学踢毽子时，毽子总是不听话，老是掉，只好用一根绳把毽子拴住，手里拿着绳子的另一头，拉一下、踢一下，慢慢的就学会了。
小学五年级时，踢毽子的水平那不是一般的高，而是相当的高。
光踢没什么挑战性了，于是变着花样踢：左脚踢、左右踢、脚尖踢、脚后跟踢（也即通常所说的“打”）。
最高的境界就是光“打”，每打一次就要跳起来一下，所以是对体力的严峻挑战，我们经常一起玩的四个同伴中，属我水平差点，最多一次可连续打20个，其他同伴最多一次可打五十多的，最后不是因为技术不行，而是实在跳不动了只好放弃。
踢毽子在冬天玩的最多，可以取暖啊。
冬天脚上穿着棉鞋，毽子落在脚上的感觉真好，为此，棉鞋也破的格外快。
北方的冬天格外的冷，我们几个竟然踢毽子踢到头上冒热气的程度，真的是冒热气，一点都不夸张，真的。
直到上课铃响了，才不得不收起毽子匆匆上课，并且记下双方现在的累计个数，等下课后接着来。
也正是由于小时候的扎实功底，现在都三十岁的人了，还参加了学校的踢毽子比赛，在事先没有任何练习的情况下，还竟然以每分钟96个的骄人成绩勇夺第二名，呵呵，小小炫耀一下啊。
2.嘎方嘎方的格子如图所示。
嘎是个动词，意思就是单脚跳，方（读扬声）通常用一正方形的木块，边长5厘米左右，或者用瓦片也可，不过瓦片容易摔碎。
若人站在H处，A区叫一子，B区叫二子，C区叫三子，D区叫拐角，E区叫五子，F区叫大嘎；若人站在G处，顺序颠倒。
两人一组，分别在G和H准备开始。
童年的游戏
童年的游戏导读：【有关童年的游戏范文(一)】在我的童年里，我玩过许多游戏，如捉迷藏。
滑板车。
溜冰。
老鹰捉小鸡等等，但令我最记忆犹新的还是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡是由多人组成的游戏，一个人当母鸡，一个人当老鹰，剩下的人当小鸡。
开始了，老鹰凶猛地向小鸡们攻击着，小鸡们左躲右闪，不只如何是好。
过了一会儿，老鹰停了下来，思索着：我该往哪跑呢?左?右?不管了，先捉住了这几只狡猾的小鸡再说吧。
老鹰往左一跑，抓住了在最后的那只小鸡。
过了一会儿，老鹰又向最后一只小鸡发起猛攻，最后一只小鸡一不小心开了小差，不料，又被抓住了。
母鸡像一堵铁墙似的拼命地保护着小鸡。
又过了一段时间，老鹰做了一个假动作，一只小鸡又被老鹰轻而易举地抓住了。
就这样一只只小鸡都被老鹰抓了。
【有关童年的游戏范文(二)】童年是银河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飞舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣开心的游戏!捉蝴蝶春天，成千上万只蝴蝶从台湾飞来，我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个，西一个，我也随着它们东一下，西一下，有些蝴蝶很灵活，一下子飞走了，有些蝴蝶挺迟钝，被我网着了......不一会儿，捉了一瓶子的蝴蝶，它们在瓶子里上下飞舞，好看得很.打水仗夏天，大家把自己的水枪装满了水，各自找了个地方藏了起来，便开始了游戏.我漫漫地前进，把水枪描准了别人的脑袋一个，两个，三个，四个，五个......被我用水打到的人越来越多，他们都举手投降，我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了.放风筝秋天，我带着风筝来到田野.我一路小跑，把风筝带上了天.风筝往下飞的时候，我立刻拉紧线，风筝往上飞的时候，我马上放线，生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄，我的心也跟着飞了上去，我觉得自己变成了一朵白云，漫漫飘荡.打雪仗冬天，下了一场厚厚的大雪，我和小朋友们来到雪地分了两组，来玩打雪仗.我们找了一块好地方"安顿"下来，制作出雪球，然后狠狠地向敌人扔去.我们探出头来一看，便傻眼了，敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中，刚会过神来，一阵阵笑声已经飘上了天空......有人说童年的乐趣在于学习，有人说童年的乐趣在于交友，而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长.【有关童年的游戏范文(三)】在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然(简称浩然哥)，另一个是仲维康(简称小康)来玩偷核桃。
回忆童年的趣味活动
回忆童年的趣味活动
回忆童年的趣味活动有很多，以下是一些例子：
老鹰捉小鸡：这是一个经典的童年游戏，一个人扮演老鹰，其他人扮演小鸡。
老鹰试图抓住小鸡，而小鸡们则要躲避老鹰的追捕。
躲猫猫：这是一个非常有趣的游戏，其中一个人闭上眼睛，其他人在他面前藏起来。
然后这个人开始寻找其他人，直到找到为止。
跳绳：这是一个非常简单但有趣的游戏，只需要一根跳绳就可以玩。
可以单人跳，也可以多人一起跳。
踢毽子：这是一个非常传统的游戏，只需要一个毽子就可以玩。
可以单人踢，也可以多人一起踢。
滚铁环：这是一个需要技巧的游戏，需要一个铁环和一个推杆。
玩家需要用推杆推动铁环滚动。
捉迷藏：这是一个非常经典的童年游戏，其中一个人闭上眼睛，其他人寻找一个地方躲起来。
然后这个人开始寻找其他人，直到找到为止。
跳房子：这是一个需要创造力的游戏，需要在地上画出一个房子的形状，然后玩家需要按照规定的步骤跳过这个房子。
抓石子：这是一个需要技巧的游戏，需要一些小石子和一个袋子。
玩家需要用袋子抓住石子，然后把它们扔进另一个袋子里。
玩泥巴：这是一个非常自由的游戏，只需要一些泥巴就可以玩。
可以塑造成各种形状，也可以用泥巴画画。
折纸飞机：这是一个需要创造力的游戏，需要一张纸就可以玩。
可以折出各种形状的纸飞机，然后让它们飞出去。
童年的游戏
6、推铁环：一根粗铁丝做成圆圈，另一根笔直的粗铁丝用来推它。 7、老鹰抓小鸡。
8、抓子：道具为八九颗杏核和一颗玻璃球，杏核一面用钢笔水涂抹，区分
正反面。一只手玩，在玻璃球抛弃的一刹那，抓起一样颜色的杏核，最后谁抓的
多谁胜。
9、纸子弹弹弓。
10、钉纽扣：在一块红砖上放一粒纽扣，人站得笔直，用另一
粒纽扣放在眼前瞄准，自由落体运动，将红砖上的纽扣撞翻在地。
童年的游戏
1、扔沙包 2、枪、弹工 3、纸飞机 4、摔炮
5、斗鸡
6、扔小刀
7、玻璃弹珠
8、取棒
10、其它
11、其它
取棒
1、跳房子：用粉笔在地上画出格子来，单脚或双脚往前跳动。 2、跳皮筋。很多种。 3、红灯绿灯1、2、3。（也许是叫法不同，我竟然没印象！） 4、冰车：一块木板，底下可以安装角钢、钢筋棍、铁丝，跪或坐在上面一 手一只冰锥，在冰上滑。 5、抽地牛。
11、飞镖：钢针做镖头，小木棍做镖身，纸做尾翼。
12、砸阎王：也据小画片上的人物、兵器来比较大小。 14、火柴枪：把火柴作为子弹，打出去很响。 15、编花篮。 16、贴人。 17、吹管。嘴里含黄豆借玻璃管吹，吹在脸上很疼。 18、尜儿。两头尖尖，用木棍敲，看谁敲的远。
追忆童年的20个游戏，你都玩过哪些？
追忆童年的20个游戏，你都玩过哪些？原标题：追忆童年的20个游戏，你都玩过哪些？弹弹珠、跳⽪筋、踢⽑键……这些游戏是许多70年代以前⼈们⼉时的记忆，如今这些游戏渐渐淡出了少年⼉童的视线，为了让民间游戏传承精神回归，⽟泉区幼⼉园从2017年开始了民间游戏传承之路。
开展民间游戏的开发和研究，把淡出⼈们视线的民间游戏引⼊幼⼉园，并贯穿到幼⼉园⼀⽇活动中，通过各种形式的活动组织幼⼉⼀起玩耍。
滚铁环在幼⼉园操场上，⼩朋友跳⽪筋、踢⽑健、编花篮、艺术彩带、丢⼿绢、打沙包、弹弹珠、跳房⼦、背⽺嘎啦、滚铁环……这些我们⼉时的游戏重新上演，操场上处处充满了欢声笑语，⼀幅天真烂漫、朝⽓蓬勃的画⾯，孩⼦们尽情地享受着游戏带来的⽆穷乐趣。
⽵竿舞快乐的童年，往往由游戏点亮。
这些民间游戏不仅提⾼了孩⼦们的各种技能和合作技巧，同时还提升了幼⼉园的⽂化底蕴，使优秀的民间游戏得以传承，让许多民间游戏从载体到所表达的⼈⽂精神重新回归到⼈们的情感之中，点亮孩⼦们快乐的童年。
跳⽪筋区域活动是为幼⼉⾃由选择、⾃发探索、操作摆弄的⾃主活动开启的另⼀扇门，也是“发掘”探索性主题活动的重要来源。
⽟泉区幼⼉园的⽼师们根据各班特⾊主题，结合⼤、中、⼩班三个年龄段孩⼦的特点及兴趣爱好，精⼼设计、巧妙布局，有效利⽤空间，每班创设⼀个特⾊区，⽼师们投放了丰富⽽层次分明的区域材料，与孩⼦共同建构了丰富多彩并且具有地域⽂化特⾊的区域活动，包括家⾹味⽣活体验馆、听语轩茶社、通顺美⾷街、科学体验馆等。
每天下午的区域活动是孩⼦⾃⼰的天地，孩⼦们在属于⾃⼰的空间⾥感受、探索、发现和创新。
孩⼦们⾃主选择不断地尝试、探索、体验成功和快乐，获得了更宽⼴的交往天地，更好地促进孩⼦⾃然、⾃由、快乐的成长。
（记者王劭凯杨永刚）这个暑期，已然是成⼈的你，可还记得童年时那些单纯⼜美好的时光？追忆那些我们童年时玩过的游戏，你还记得哪些呢？1 丢沙包“沙包”即装满沙⼦的⼩布袋，丢沙包可以训练⾝体的敏捷性及反应能⼒。
幼儿园乐园时光：趣味游戏与童年回忆分享活动
幼儿园乐园时光：趣味游戏与童年回忆共享活动一、引言在我们的成长历程中，幼儿园时光往往是最美好的记忆之一。
在那里，我们第一次认识到了玩耍的乐趣，第一次结交了朋友，也是我们开始探索世界的起点。
二、童年游戏1. 躲猫猫在幼儿园时，我们总是兴致勃勃地玩着躲猫猫。
躲在各种角落里，等待着被找到时的惊喜和快乐。
这种游戏不仅锻炼了我们的动手能力和反应速度，更重要的是，让我们学会了合作和竞争。
2. 拔河比赛拔河比赛也是我们小时候的经典游戏之一。
每次在操场上进行拔河比赛，都是一次无比刺激和令人兴奋的经历。
这不仅锻炼了我们的体能，更增强了团队协作和集体荣誉感。
3. 跳房子跳房子是我们小时候最喜欢的游戏之一。
每当做完作业，我们总是迫不及待地跑到操场上，享受着跳房子带来的快乐。
这不仅让我们锻炼了身体，更让我们感受到了无尽的童年乐趣。
三、童年回忆共享活动在回忆童年的我们也可以开展一些有趣的童年回忆共享活动，让大家一起共享童年的趣事和美好记忆。
1. 回忆拔河比赛的场景请大家将自己在幼儿园时期参加过的拔河比赛的场景用文字描述出来，共享当时的心情和感受，让大家一起感受那份激动人心的时光。
2. 共享最喜欢的游戏请大家共享小时候最喜欢的游戏，回忆当时的情景，并邀请大家一起重温童年的游戏乐趣，让大家感受到无尽的快乐与童趣。
3. 讲述跳房子的故事请大家讲述自己小时候跳房子的故事，共享自己的快乐和感受，让大家一起感受到跳房子带来的无尽欢乐。
四、我对童年乐园时光的理解童年是一段美好而珍贵的时光，幼儿园里的游戏与回忆都是我们成长路上重要的一部分。
这些游戏不仅带给我们快乐，还让我们学会了合作、竞争和团队精神。
共享童年的回忆，不仅是怀旧，更是在重温美好的时光，让我们能够更加珍惜当下的生活。
在我希望每个人都能够抽出时间，回忆一下自己的童年时光，共享起这些美好的记忆，让我们一起重温那段无忧无虑、充满快乐的乐园时光。
我对童年的理解是：童年是一段最纯真、最无忧无虑的时光。
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戏玩的是寂寞。 过去的儿童玩自己做的，现在的儿童玩的是 高科技。
童年的游戏
1.过去的游戏和现在的差异 2.游戏对人的成长的作用
游戏对人的成长的作用
1．娱乐功能——游戏使人愉快。这集中体现在游戏能够给孩子带来轻松愉 快的情感体验，能够满足孩子内在的情感需要，帮助孩子调节和控制自己的 情绪状态，从而有利于情绪情感的健康发展。一些心理学家认为，游戏起源 于个体娱乐的需要，“是正在成长中的儿童最大的心理需求”。 2．保健功能——游戏使人健康。这集中表现为游戏能使孩子增强体质、恢 复精力、宣泄焦虑、调整状态、矫正不良行为，促进身心健康发展。例如， 体育游戏能使孩子在愉快的氛围中，不知不觉地借助奔跑、跳跃来协调肌肉 运动，促进新陈代谢，提高机体适应能力，从而增进健康、增强体质。 3．认知功能——游戏促进认知发展。这集中体现在孩子通过游戏可以获得 知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构， 同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形 成和发展。 4．沟通功能——游戏促进个体社会化。这集中表现为游戏可以促进孩子间的 相互交流与理解、相互学习与提高，推动社会信息传播和文化传递，从而最 终实现孩子自我的社会化。游戏本身就是一种社会现象，可以让孩子在一定 程度上实现对社会信息、社会文化的同化，以适应社会的要求；还可以更加 全面地了解和把握他人的思想和情感，从而促进群体的团结和协作。 在传统观念中，学习和游戏是对立的，人们以为只有识字、念书才是学习， 而游戏是单纯的娱乐。实际上，游戏也是学习。
网络游戏
网络游戏：英文名称为
Online Game，又称 “在线 游戏”，简称“网游”。指 以互联网为传输媒介，以游 戏运营商服务器和用户计算 机为处理终端，以游戏客户 端软件为信息交互窗口的旨 在实现娱乐、休闲、交流和 取得虚拟成就的具有可持续 性的个体性多人在线游戏。
过去的游戏和现在的差异
放纸鸢
鹞”及“鸢”都是鹰类猛禽，古代把风筝曾叫做
“纸鹞”或“纸鸢”，是因为风筝最早的造型是用 绢或纸做成鹰，放飞时真的像一雄鹰在空中翱翔呢！ 香港现仍有“纸鸢”叫法，显然是来自古语。古时 候，风筝的形状各异，但多半为燕子型。 风筝又称纸鸢，也有人称鹞子，古书上有“鲁 班削竹为鹊，成而飞云”和“ 公输般变木鸢，以窥 宋城”的记载，说明风筝历史悠久，源远流长。经 过上千年的演变和发展，无论是工艺造型，还是艺 术特色，都充分表现了人们的艺术情趣和美好向往， 富有浓郁的民族特色和乡土生活气息。
抽陀螺
亦作“打陀螺”。传统体育游戏。陀螺为木
制的圆锥形，上大下尖。将尖头着地，以绳 抽之，使之旋转。另有鸣声陀螺和菱形陀螺， 以竹木制成中空圆筒，中间贯以旋轴。圆筒 体开有狭长裂口，转动时由于气流作用能发 声。菱形陀螺为两头小，中间大，以绳绕螺 身。玩时将螺地，顺势抽绳，使螺旋转。
现在的游戏
溜溜球
悠悠球(YO-YO) ，史书的最早记录出现在公
元500年前的希腊;相传16世纪，菲律宾的狩 猎民族在狩猎和格斗使用的器具中，在绳子 的前端挂着重物似悠悠的武器。大约300年 前，悠悠传到了日本，被形象地叫作“独轮 车”或“钱轮”，深受年轻人的欢迎。18世 纪初叶，悠悠在英国以“王子财宝”、在法 国以“诺尔曼悠悠”之名广为流行，尤其是 在法国和英国的上流社会盛行。此后，这种 玩具和“悠悠”的名字从法国流传到世界各 地。
童年的游戏
1.过去的游戏和现在的差异 2.游戏对人的成长的作用来自过去的游戏滚铁环
滚铁环，旧时儿童游戏，流行于中国各地。
男孩手捏顶头是V字形的铁棍或铁丝，推一个 直径66厘米左右的黑铁环向前跑，发出哗啷 哗啷的声音。有的还在铁环上套两三个小环， 滚动时更响亮。用铁丝做一个圈，然后再做 一个长柄的铁钩子，推着这个铁丝圈滚着走。 铁环的动作有一定的难度，需要一定的技巧。 个人活动、集体竞赛均可。
谢谢观赏