专业人才需求调查问卷(计算机应用技术)

计算机应用专业调研报告

计算机应用专业调研报告《计算机应用专业调研报告》一、调研目的计算机应用专业是当前社会中需求量较大的专业之一，因此我们决定进行一次关于这个专业的调研，以便更好地了解目前该专业的就业形势、发展趋势以及学生对于该专业的就业前景和学习体验等方面的看法。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和访谈的方式。

问卷调查主要针对各大高校计算机应用专业的学生，以了解他们对于该专业的就业前景以及学习体验等方面的看法。

访谈则是主要针对相关的企业和行业人士，以了解他们对于计算机应用专业毕业生的需求以及这个专业在未来的发展趋势等方面的看法。

三、调研结果根据问卷调查和访谈的结果，我们得出以下结论：1. 计算机应用专业的就业形势良好，毕业生的就业率较高，薪资水平也较为可观。

2. 企业对于计算机应用专业毕业生的需求较大，主要集中在软件开发、网络安全、数据分析等领域。

3. 学生们对于计算机应用专业的学习体验普遍较好，认为该专业设有丰富的课程内容和实践机会。

4. 未来，计算机应用专业毕业生的就业前景将更加广阔，随着科技的不断发展，该专业的发展趋势也将更加乐观。

四、建议基于以上调研结果，我们提出以下几点建议：1. 针对计算机应用专业的学生，学校应该进一步加强实践教学，培养学生的实际操作能力。

2. 有关部门应该加大对于该专业的政策支持和资金投入，鼓励相关企业加大对于该专业毕业生的招聘力度。

3. 学生在学习该专业的同时，应该多加关注相关行业的发展趋势，不断提升自己的专业素质和技能水平。

五、结论通过本次调研，我们对于计算机应用专业的就业形势、发展趋势和学生态度等方面有了更深入的了解。

希望有关部门和学校可以根据我们的调研结果采取相应的措施，进一步促进该专业的发展和学生的就业前景。

计算机应用专业人才需求调研报告

计算机应用专业人才需求调研报告目录引言 (1)第一部分调研目的与对象 (1)（一）调研目的 (1)(二）调研时间、地点、对象 (2)第二部分调研方法与内容 (2)（一）调研方法 (2)(二）调研内容 (2)第三部分调研资料与调研分析 (4)（一)调研数据基本分析 (4)1、相关企业机构调查 (4)2、调查问题设计： (7)3、调查问卷与统计分析 (7)（二）行业现状及发展分析 (15)1、网上获取可靠数据 (15)2、图表统计 (22)3、人才网上适合职中生的计算机相关职位统计 (23)（三）从业人员结构分析 (25)（四)就业岗位分析 (28)第四部分关于专业的思考与建设 (30)（一）专业定位 (30)（二）专业改革意见与建议 (32)引言为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用专业人才状况，了解社会未来对计算机应用专业人才的需求情况及能力要求，从而确定中职计算机应用专业的定位及人才培养方向，我们参加2011年省中职计算机专业教师第一期培训的所有学员对中职计算机应用专业人才所面向的职业技术领域行业、企业需求进行了专题调研。

本次调研分小组进行，本小组成员一共五人，由文治国老师任组长,组员由戚丹、钟滔、顾爱琳、严依四位老师组成。

本地调研的企业有长沙艺文动画有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮电脑有限责任公司、国储电脑城部分企业.本次调研一共四天时间，工作过程如下:第一天拟写调研方案,设计调研表格，拟好提问提纲，通过网络查阅调研企业基本信息，为实地调研做好充分准备。

第二、三天到相关企业实地调研，通过对企业负责人进行访谈、对员工进行问卷调查、与企业领导座谈等形式进行调研，了解计算机应用人才的市场需求及企业对人才的专业能力与个人素质要求。

第四天分析调研数据，认真撰写调研报告，最终明确中职计算机应用专业的专业定位及人才培养方向。

第一部分调研目的与对象(一)调研目的中职教育是坚持以就业为导向,以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。

计算机能力需求调查问卷

计算机能力需求调查问卷您好！此次调查的目的是想了解企业对中职计算机应用人才需求的情况。

贵公司在计算机人才培养方面的建议，对于我们改进教学模式、培养实用的技能型中职计算机人才非常重要。

问卷调查内容仅作专业建设和教学改革之用，我们将对所调查内容保密，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！基本情况1.您的姓名：您的联系方式：2.企业名称：3.企业所在地：4.您的所在部门：5.贵公司的企业性质国有私营民营股份制集体6.贵公司现有员工数？1-10人10-50人50-100人100-150人150人以上7.你是否认为人才是否是影响企业发展的重要因素？是否8.请问贵公司缺乏什么学历的人才？中职高职本科及研究生对学历没有要求，但要具备一定的专业技能9.贵公司未来一年对中职层次计算机应用技术人才的需求？1-3人4-6人6-10人没有10.近年来贵公司计算机用人变化的趋势是？上升下降无变化11.贵公司对于才入行的计算机类工作人员的薪酬标准是？1000以下1000—2000元2000—3000元更高薪酬12.贵公司能为该专业的学生提供哪些类型的工作岗位？（可多选）网络管理与维护网络数据开发与管理网页设计师平面设计师其它计算机应用服务业13.贵公司认为该专业学生应该具备的专业能力？（可多选）办公自动化能力计算机组装与维护网站建设与维护数据库管理与维护能力1.独立设计的能力其他__________________________________________________________________________________14.贵公司认为该专业最需要的职业证书？（可多选）计算机操作员电子计算机装配调试计算机网络管理员网络设备调试员办公自动化计算机程序设计员平面设计师网页设计师15.贵公司认为该专业的学生最需要解决的突出的知识缺陷？（可多选）系统操作不够深入专业面太广，专业知识不够精人文素质欠缺其他__________________________________________________________________________________16.贵单位在招聘计算机应用专业人才时对工作经验有何要求?一年以下一到三年三到五年没有要求17.您认为，影响中职业计算机应用专业学生就业的主要因素有哪些？（可多选）职业道德团队协作敬业精神身体素质其他_____________________________________________________________________ _____________18.您认为，计算机应用要开设哪些主要课程？常用办公软件应用硬件维护常用工具软件应用与维护图像处理汉字录入计算机网络技术多媒体技术数据库计算机原理市场营销学19.贵公司是否计划资助员工参加继续教育及各类培训？是否20.除上述所提及之外贵公司对本专业还有没有什么不同的建议及要求？1._____________________________________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________________。

计算机应用专业人才需求调查报告

了解物联网技术
物联网技术是传统行业未来的技术趋势之一，了解物联网技术可以满足智能制造、智能家居、智能交通等岗位的需求。
技能需求趋势预测
Python编程语言逐渐普及
随着人工智能和机器学习的快速发展，Python编程语言逐渐成为互联网企业和传统行业技能需求之一。
数据安全和隐私保护技能需求增加
随着互联网和物联网的快速发展，数据安全和隐私保护技能需求不断增加，需要掌握相关技术和工具。
人工智能和机器学习技能需求增加
人工智能和机器学习是未来的技术趋势之一，需要掌握相关技术和算法，以满足相关岗位的需求。
04
计算机应用专业人才素质需求分析
互联网企业素质需求分析
编程技能熟练掌握Java、Python等编程语言，了解常用的开发框架和工具，具备基本的软件开发和维护能力。
网络安全具备网络安全意识，熟悉常见的网络安全攻击手段和防御方法，能够制定安全策略和防范措施。
计算机应用专业人才需求调查报告
2023-11-06
目录
• 调查背景和目的 • 计算机应用专业人才需求现状 • 计算机应用专业人才技能需求分析 • 计算机应用专业人才素质需求分析 • 计算机应用专业人才培养建议 • 结论与展望
01
调查背景和目的
调查背景
01
计算机技术的快速发展和普及，使得计算机应用专业人才的需求越来越大。
1. 创新创业教育
通过创新创业教育，可以培养学生的创新思维和创业能力。在计算机应用领域，创新和创业是非常重要的。
2. 综合素质
创新创业教育不仅可以提升学生的专业素质，还可以培养学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力等。
06
结论与展望

计算机应用专业人才培养方案调研报告

四川工程职业技术学院计算机应用专业人才培养方案“计算机应用专业人才培养方案”建设项目组二0一一年五月第一部分：计算机应用专业专业调研报告计算机应用专业专业调研报告为了对计算机应用专业的教学进行指导，制定出符合该专业当前以及未来若干年情况的专业发展战略、办学规范和示范标准，使我们的学院更好的与企业接轨，使我们申办的专业成为社会紧缺型人才培养的摇篮，使我们培养的学生成为社会有用的人才。

计算机系应用教研室成立了专门的调研组，利用假期对德阳、成都、重庆等数十家企业进行了调研，了解计算机应用专业人才培养方案和课程设置情况、企业实际工作情境、校企合作等的调研活动。

通过调研组对数十家IT企业采用走访、电话采访、网络沟通等多种途径的调研，我们在专业课程设置、发展方向等方面取得了一定得收获。

一、计算机网络专业现状及前景截至2011年5月，我国网民已有4.77亿人（新华网）。

网络已经成为人们生活中不可或缺的获取信息的工具。

中华英才网的统计数据显示：网络工程师需求量每年的缺口超过60万人，而且这个数据随着中国网络的普及而快速递增。

因为网络工程师这么紧缺，所以合格的网络工程师的待遇非常的好。

正如欧洲委员会委员马丁·班戈曼博士所说，“网络经济是我们这个时代最有影响力的创新之一，网络无边界的特征使得过去基本的政治、法律和经济决策赖以生存的基础都变得难以维系。

”网络经济在全面颠覆我们生活的地球，中国的状况也不例外。

所以和网络相关的技术人才也水涨船高，比如网络安全工程师、网络数据库管理工程师、网络信息工程师都比较紧缺，这些职位都可以由初级的网络工程师通过进一步学习发展而来。

据中国IT行业协会公布的调查数据显示，目前有两年工作经验的网络工程师人员的月薪一般都能够达到4000－5000元，一些高级网络工程师年薪普遍高达10万元。

在北大青鸟网络工程师相关培训中心也了解到，其第一学期学员毕业后便可以拿到2000元至5000元的薪水待遇。

计算机应用专业调研报告调研报告

计算机应用专业调研报告调研报告标题：计算机应用专业调研报告1. 引言计算机应用专业在当今信息技术高速发展的时代具有重要的意义。

为了更好地了解该专业的就业前景、课程设置以及学生需求等方面的情况，我们进行了一项调研，并撰写了本报告。

2. 方法与过程我们采用了调查问卷的形式，面向计算机应用专业的学生、毕业生以及相关企业和行业人员发放问卷。

问卷涵盖了就业前景、课程设置、实践环节以及学生需求等方面的问题。

我们共收集了100份有效问卷。

3. 就业前景根据调查结果显示，计算机应用专业的就业前景广阔。

有超过80%的毕业生在毕业后3个月内找到了稳定的工作，且薪资水平较高。

其中，软件开发、大数据分析、信息安全等领域需求量较大。

4. 课程设置调查结果显示，学生普遍认为计算机应用专业的课程设置充实且与实际需求相符。

理论与实践相结合的课程形式能够培养学生的实际操作能力。

然而，一些学生指出课程设置过于理论化，希望能够增加更多的实践环节。

5. 实践环节在实践环节方面，调查结果发现学校与企业合作的机会不足。

一些学生表示希望能够有更多的实习机会，从而提升就业竞争力。

同时，一些企业也表示希望能够与学校加强合作，为学生提供更多实践机会。

6. 学生需求调查结果显示，学生对计算机应用专业有较高的兴趣，但也期待学校能够提供更多的选择。

一些学生表示希望能够学习更多与前沿技术相关的课程，例如人工智能、云计算等。

同时，一些学生也表示希望学校能够提供更多的职业培训和就业指导。

7. 结论与建议根据以上调查结果，我们得出以下结论：- 计算机应用专业的就业前景广阔，但需求变化快，需保持与行业趋势的同步。

- 学校应增加实践环节，包括实习机会和与企业的合作项目。

- 学校应根据学生需求，增加前沿技术相关的课程。

- 学校应加强职业培训和就业指导，帮助学生提升就业竞争力。

我们建议学校积极调整课程设置，并与企业密切合作，以最大程度地满足学生和行业的需求，从而提高计算机应用专业的教育质量与就业竞争力。

计算机应用专业人才需求调研报告

计算机应⽤专业⼈才需求调研报告⼈才需求调研报告计算机应⽤技术专业2019年4⽉摘要本调研的⽬标是，准确把握计算机应⽤技术专业⼈才知识、能⼒、素质需求的规格，据此为下⼀步的专业⼈才培养⽅案开发制定奠定基础。

为此，调研采取了对国家职业分类、国家职业标准进⾏系统梳理分析的⽅法，确定了专业⼈才知识、能⼒、素质及就业服务⾯向的职业要求调研提纲。

在此基础上根据调研提纲及⽅案，通过管理⼈员调查表、⼯作⼈员调查表和⽤⼈单位访谈座谈的⽅法，进⼀步对⾏业企业发展⼀线专业⼈才的知识、能⼒、素质现实要求进⾏了针对性和验证性的调查。

再进⼀步根据国家互联⽹产业发展规划及云南互联⽹⾏业企业发展实际对⼈才知识、能⼒、素质的新要求，结合国家⼈才⾮专业通⽤能⼒提升培养要求，初步确定互联⽹专业⼈才的知识、能⼒、素质规格要求框架。

并进⼀步学习借鉴国外计算机应⽤教育的成功经验，继承发扬国内与学院计算机应⽤教育的成功经验，并通过对在校⽣与毕业⽣的需求调查分析，调整完善专业⼈才的需求框架，形成本次调研的结论性意见，即专业⼈才的就业服务⾯向建议、职业⾯向建议、⼈才培养⽬标和知识、能⼒、素质的培养规格建议。

⽬录摘要 .................................................................................................................................................................. I 引⾔ .. (1)⼀、从职业功能及⼯作任务看国家职业资格对互联⽹专业⼈才的要求 (1)（⼀）国家职业分类中所明确的互联⽹类职业 (1)(⼆)互联⽹⾏业职业功能任务及职业标准要求 (4)⼆、从⾏业企业⼀线调研看⽤⼈单位对计算机应⽤专业⼈才的现实要求 (7)(⼀)⾯向基层管理⼈员调查表所反应出的⼈才需求 (7)(⼆)⾯向基层⼯作⼈员调查表所反映出的⼈才需求 (8)三、从产业发展规划与⽅向趋势看云南对计算机应⽤专业⼈才的新要求 (9)(⼀)云南计算机应⽤产业潜⼒分析 (9)(⼆)云南计算机应⽤专业⼈才需求情况 (11)四、从国内外教育情况把握计算机应⽤专业⼈才培养的规律及改进⽅⾯ (12)云南计算机应⽤专业教育情况 (12)五、从学校学⽣需求情况看计算机应⽤专业⼈才培养的适切性需求 (14)（⼀）对在校学⽣需求情况的调查分析 (14)（⼆）对毕业⽣需求情况的调查分析 (14)六、对**学院计算机应⽤专业⼈才需求的综合分析 (15)(⼀) 计算机应⽤专业所⾯向的职业选择建议 (15)(⼆) 计算机应⽤专业⼈才承担的任务及职业标准选择建议 (16)(三)需要充分重视与考虑的⾏业企业⼀线⼈才需求 (16)(四)把握国家产业发展规划与趋势对⼈才的新要求 (17)(五)学习与借鉴国外计算机应⽤专业教育的成功经验 (17)(六)继承与发扬国内计算机应⽤专业教育的成功经验 (18)（七）继承与发扬学院计算机应⽤专业教育的成功经验 (18)（⼋）需要关注并重视的学⽣需求 (19)七、**学院计算机应⽤专业⼈才需求规格的建议综述 (20)（⼀）计算机应⽤专业⼈才就业与服务⾯向建议 (20)（⼆）计算机应⽤专业⼈才就业职业的⾯向建议 (22)（三）计算机应⽤⼈才培养⽬标与规格建议 (23)⼋、参考⽂献 (24)(⼀)⽂献 (24)(⼆)⽹站 (24)引⾔⼀、从职业功能及⼯作任务看国家职业资格对互联⽹专业⼈才的要求（⼀）国家职业分类中所明确的互联⽹类职业互联⽹是当今⾮常热门的⾏业，这个⾏业造就了很多的商业神话，为⼈们的⽣活带来了很多便利。

计算机应用专业人才需求调研报告

计算机应用专业人才需求调研报告
一．背景概述
随着国家信息化步伐的加快及科技的飞速发展，各企事业单位对计算机应用专业的人才需求也越来越大。

从事计算机应用技术的专业人才可满足不同行业中对计算机应用技术的需求，并可以发挥多方面的作用，从而在推动经济发展中发挥着越来越重要的作用。

二．调研内容
本次调研的主要内容包括：1）了解各行业对计算机应用技术人才需求的情况；2）政府和企业对计算机应用技术人才的招聘需求；3）目前计算机应用技术人才市场的供求情况；4）高校计算机应用技术专业培养学生的情况等。

三．调研对象
调研对象覆盖了行政部门、企业、科研院校等，以及从事各类计算机应用技术专业人才招聘的组织等。

四．调研方法
本次调研采用多方位综合分析，包括问卷调查、面谈、文献研究等方法，重点调研当前各行业对计算机应用技术人才的供求情况，并分析计算机应用技术专业人才需求及培养学生的应对措施。

五．调研结果
（1）行业需求
从本次调研结果可以看出，各行业对计算机应用技术人才的需求程度不尽相同。

人才需求的调查报告

人才需求的调查报告人才需求调查报告高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。

我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。

XX年3月，我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。

此次调研涉及的用人单位主要有安徽、江苏、浙江等省的大中型企业、进驻安徽省芜湖、合肥经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会。

现就调研情况总结如下。

一、计算机应用技术人才需求的宏观背景对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。

目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。

在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。

国家信息化进程已经涉及到各行各业。

企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。

这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。

计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。

二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求1、在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，我省企业信息化也在全面进行，急需企业信息化专业人才。

目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致上可以将计算机人才分为以下三类：（1）从事研究型工作的专门人才。

他们主要（在攻读更高学位后）从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。

计算机能力需求调查问卷(技术人员)

计算机能力需求调查问卷（企业技术人员）
您好！此次调查的目的是想了解企业对中职计算机应用人才需求的情况。

您在计算机人才培养方面的建议，对于我们改进教学模式、培养实用的技能型中职计算机人才非常重要。

问卷调查内容仅作专业建设和教学改革之用，我们将对所调查内容保密，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！
一、基本情况
1、您的姓名：您的联系方式：
2、企业名称：
3、企业所在地：您的工作年限：
4、您的所在部门：您的职务：
5、您的初次岗位：您目前的岗位：
6、您的毕业学校：您所学的专业：
10、您从事计算机相关岗位工作年限为（）年。

二、专业情况
4、您认为，从您目前从事的岗位来看，应该具备以下哪些专业能力：
9、您认为您在校期间，学习哪些内容对您的就业帮助最大？
知识方面:
能力方面:
素质方面:
其他建议：
各位老师对调研情况汇总在下列情况中
对企业一线技术人员调查汇总情况
1、您的姓名：您的联系方式：
2、企业名称：
3、企业所在地：您的工作年限：
4、您的所在部门：您的职务：
5、您的初次岗位：您目前的岗位：
6、您的毕业学校：您所学的专业：
10、从事计算机相关岗位工作年限为（）年。

二、专业情况
4、目前从事的岗位来看，应该具备以下哪些专业能力：
(3).计算机组装与维修
7、中职计算机应用专业应取得哪些职业资格证书及等级?
8、中职计算机应用专业人才在毕业时还应取得哪些证书及等级？
9、在校期间，学习哪些内容对就业帮助最大？
知识方面:
能力方面:
素质方面:
其他建议：
. .
.。

计算机专业人才需求调查表

人才需求调查表
尊敬的公司、企业领导：
为了能比较精确的了解企业对计算机人才的需求情况，我们将花费您宝贵的几分钟时间帮助完成本调查表，以使得我们能按照您的需求培养相关人才。

您有任何教学上的需求，也请您和我们保持联系和沟通！
再次感谢您大力的支持！
单位签章：
五、其他
l 贵公司是否计划或资助员工参加继续教育及各类培训？
□是□否
l 贵公司需要何种机构为您培训？
□职业院校□普通高校□专业机构
l 贵公司对职业技术教育的希望？
□职业化□实用化□专业化□技术化□学历型l 贵公司对职业技术人才素质的要求（在空格处写上序号排序）？
□职业道德□团队协作□敬业精神□身体素质
l 贵公司对职业技术人才能力的要求（在空格处写上序号排序）？
□技能水平□持续学习能力□独立工作能力□拓展能力□交际能力l 贵公司是否愿意与我院本专业合作办学？
□是□否
请选择合作办学方式（可多选）
□提供学生实习基地□人才委托培养
□与学院共建实验室□推荐兼职教师
□提供合作项目□捐赠学院设备、软件
l 贵公司是否愿意参与我院本专业的专业建设指导？
□是□否。

计算机专业调查报告

计算机专业社会人才需求调查报告姓名：***学号：**********院系：计算机科学与技术学院班级：09计本计算机专业社会人才需求调查报告摘要通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究．关键词：社会调查；师范院校计算机专业；人才培养随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题．笔者运用现代社会调查方法，对长春师范学院计算机专业人才需要进行了调查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为决策者提供有价值的参考意见．1.计算机专业就业调查与分析本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历史的中小学校、中小企业等．调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查(见表1)两部分组成．调查中发现以下几方面的问题．（1）计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量减少．随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人才．另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常缺乏．从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕业生供不应求．而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已不能作为师范院校计算机专业的唯一出口．表l 算机专项职业能力调查1．专项能力熟练掌握一般具备大致了解2.计算机基本组装与维护3.计算机基本操作4.常用办公软件5.计算机软件编程与开发6.计算机管理系统的管理与维护7.网站系统开发8.网站管理维护9.数据库系统的开发10.数据库管理11.英语阅读12.其他(2)地区需求差异明显．在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作．(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求．①要求有一定的实际工作经验，希望在短时间内具备上岗能力．多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看重应聘者的实践经验．不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担任过学生干部等条件．大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养成本．在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的74．52％，愿意提供三个月以内培训时间的占25．48％，愿意提供三个月以上培训时间占o％．②具备多种技能的复合型人才．具备多种技能的计算机专业复合型人才有更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任．据调查，单位要求人才具备综合知识和技能的占84．23％．而不要求的仅占15．77％．这反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才．③要求专业毕业生具有与从事职业相关的资格认证．企业对ri’认证的认可程度分别是国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证．④要求具有突出的技能和实际应用能力．调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作系统知识．(4)对专业学生专项能力的要求．在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，此外外语能力、信息系统管理、网络管理、数据库管理与维护等次之．2.对师范院校计算机专业人才培养模式及方案的研究通过以上社会调查分析，发现沿用过去专业培养模式很难适应社会对计算机应用型人才的需要，必须要对目前师范院校计算机专业培养模式及内容进行改革，以适应社会对人才的要求及毕业生就业需要．(1)坚持以就业为导向，以能力培养为主线的原则．计算机专业培养上，必须与行业接轨，以就业为导向，以能力培养为主线的原则．在充分认识和调研社会和行业需求的基础上，运用课程理论和教学资源进行课程内容、课程结构等方面的总体设计．（2）确定多元化人才培养目标模式．重点在于研究如何使培养目标多元化，从而满足学生的专业学习需要和企业用人需要，进而形成大类专业的人才培养“目标模式”．在充分考虑服务区域和现有教学资源的情况下-，制定本专业人才培养目标．对不同学生采用分专业方向的教学，真正落实多元化的专业培养目标．针对不同出口的学生，采取不同培养方案．如在大四增加选修课的比重，对希望考取研究生的同学，增加理论知识讲解的选修课．对希望就业的同学，增加实践课程的选修课，培养“一专多能”的复合型技术人才．从适应就业需求的角度，社会要求计算机专业人才应具备多种技能，应有针对性地设置相关课程培养学生多方面技能．(3)突出专业教学特色．积极引入学历学位加资格认证相结合的专业教学模式．鼓励学生在校期间，参加计算机软件资格与水平考试等国家计算机资格认证考试，并取得相应认证证书．(4)加强实验室与实践教学基地建设与规划．在原有的实验室和教育教学基地基础上，加强实验室和实习基地的建设，并增设实训基地．我院已与隶属于北京市科委的中国最大的软件行业服务机构．北京市软件与信息服务业促进中心建立合作关系．计算机培训机构合作安排学生到北京进行实训，并到其相关的软件公司(如用友软件、神州数码、金山软件、北大软件等)实习工作．探索建设教学、科研、培训相结合的多功能实训基地，推行产学结合，建立相对稳定的校外实习、实训基地．。

企业计算机专业人才需求调查问卷表(企业卷)

计算机专业人才需求调查表（企业问卷）
尊敬的公司、企业领导：
为了能比较精确的了解企业对计算机人才的需求情况，我们将花费您宝贵的几分钟时间请您帮忙完成本调查表，以使得我们能按照您的企业需求培养相关人才。

一、企业基本信息
单位签章：
二、贵单位用人需求基本信息
三、其他
1、贵公司对职业技术教育的希望？
⏹技术化□职业化□实用化□专业化□学历型
2、贵公司对职业技术人才素质的要求（在空格处写上序号排序）？
4、职业道德 1、团队协作3、敬业精神 2、身体素质
3、贵公司对职业技术人才能力的要求（在空格处写上序号排序）？
1、技能水平
2、持续学习能力5、独立工作能力 4、拓展能力
3、交际能力
4、贵公司是否愿意与我校本专业合作办学？
⏹是□否
5、请选择合作办学方式（可多选）
⏹提供学生实习基地□与学校共建实验室
⏹人才委托培养□推荐兼职教师
⏹提供合作项目□提供教师下企业实习
6、贵公司是否愿意参与我校本专业的专业建设指导？
⏹是□否
您有任何教学上的需求，也请您和我们保持联系和沟通！再次感谢您大力的支持！。

计算机应用专业人才需求调研报告

国家中等职业教育改革发展示范学校建设山西省永安职业中专学校计算机应用专业人才需求市场调研报告计算机技术应用专业教研室目录1、市场调研目的与整体思路框架 (1)1.1 调研背景 (1)1.2 调研目的 (2)1.3 调研对象 (2)1.4 调研方法 (3)2 调查问卷汇总与成果分析 (3)3调研归纳总结与改革建议 (3)3.1课程建设方面 (4)3.2校企合作方面 (5)1、市场调研目的与整体思路框架1.1 调研背景山西省提出将本省建设成为先进制造业重要基地，构建现代产业支撑体系，发展壮大主导产业，改造提升传统优势产业。

加快服务业发展，推动旅游业和现代物流业成为新的主导产业，培育产业群、扶持大企业，打造50家年销售收入超百亿元企业，建成10个以上产值超千亿元产业集群或基地。

提升“数字山西”应用水平，加快建设适度超前、功能配套、安全高效的现代化基础设施。

根据山西省科教兴省、人才强省战略和中长期教育、人才、科技发展规划纲要。

山西省将优先发展教育事业，力争主要指标进入全国前列。

加强人才资源建设，大幅度提升人才整体素质，力争人才资本贡献率达到33%。

强化创新基础能力建设，加快完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。

尤其是职业教育方面，已经开始逐步实施中职教育免费的重大利好政策。

在山西省国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要中，明确了山西将继续推进电子信息主导产业做大做强，将重点推进新型平板显示、计算机及外设、新一代网络及高端通讯设备、软件与信息服务等产业发展壮大，并以福厦沿海国家信息产业基地建设为重点，形成海西计算机和通信、新型显示、半导体照明和光伏、物联网等千亿元级电子信息产品制造产业集群。

本地区的信息产业发展需要大量的计算机应用专业人才，特别是计算机图形图像处理，计算机组装与维修、动漫设计，网络和网站维护等方面的人才缺口更大。

永安职业中专学校创办于1973年。

1981年率先开办职业教育，2003年被评为国家级重点职业中专学校。

江苏IT行业人才需求状况调查

２Ｉ业人才需求现状Ｔ行
目前社会对Ｉ才的需求量巨大，Ｔ行业还是中国的一个朝阳Ｔ人Ｉ产业，国家的政策支持与辅导下呈现出迅猛的发展。Ｉ在Ｔ业一片欣欣向荣的背后却带来了前所未有的ＩＴ人才荒，今年在大大小小的招聘会上，多Ｉ司因为招不到合适的人才不仅以高薪来利诱，至打许Ｔ公甚出了“ Ｉ不加班” Ｔ人的旗号，样求贤若渴却仍失望而归。更为让国内这ＩＴ研究机构企业头疼的是，企对国内科技人才的 “ 外打捞 ” 近疯狂。已
培养周期较长，造成了此类人才奇缺。２系统集成工程师。随着信息化建设的深入，户对系统集成服）用本研究主要通过三种方式来获得Ｉ业人才需求情况．一．Ｔ行第通务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，再到对业过参加大型招聘会，实地考察需求情况，感受招聘气氛；第二，通过互务流程和资源策略的咨询服务。业内专家预测，未来对系统集成工联网来查看当前Ｉ业所需岗位，聘本岗位所需技能；三，过程师的需求将会逐渐扩大。Ｔ行应第通对南京、州、锡等城市与Ｉ苏无Ｔ相关企业进行沟通调研，江苏Ｉ对Ｔ行３游戏软件工程师。随着国内游戏产业的不断健全，其是网游）尤业人才需求状况进行调查，体内容从以下几方面考虑：具的兴起，戏开发者、划者，游策以及销售环节的市场推广等人才都异常１１紧急需求岗位，需的人数估计：．所抢手。１从事紧急岗位所需技能：．２３ｌＴ行业人才需求趋势１请企业相关负责招聘人员填写问卷调查表；．３１与企业沟通．荐我们的学生毕业实习到企业去进行：．４推复合型ｒ人才将受宠。如今操作性人才越来越多，具备管理、ｒ但１研究流程

计算机应用专业人才需求调查报告

高校人才培养供给情况
培养规模
01
高校计算机应用专业招生规模不断扩大，为市场输送了大量人
才。
培养质量
02
高校注重教学质量和课程设置，加强实践环节，提高人才培养
质量。
学科建设
03
高校加强计算机应用专业的学科建设，提高专业水平和竞争力
。
社会培训机构供给情况
培训机构数量
社会培训机构数量众多，为市场提供多样化的人才培训服务。
计算机应用专业人才需求调查报告
汇报人： 2023-12-19
目录
• 研究背景和目的 • 计算机应用专业人才需求现状 • 计算机应用专业人才技能需求
分析 • 计算机应用专业人才供给情况
分析 • 计算机应用专业人才培养建议 • 结论和建议
01
研究背景和目的
研究背景
1 2 3
计算机应用专业人才需求增长
学校与企业建立合作关系，共同制定人才培养方案和教学计划。
开展实践教学
企业为学校提供实践教学资源和机会，让学生在实际工作环境中学习和实践。
促进产学研一体化
学校与企业合作开展科研项目，共同研发新技术、新产品，实现产学研一体化。
06
结论和建议
结论
01 02
计算机应用专业人才需求旺盛
随着信息技术的快速发展，计算机应用专业人才需求量不断增加，尤其在互联网、大数据、人工智能等领域，对计算机应用专业人才的需求更加迫切。
自然语言处理人才
熟悉自然语言处理技术和应用，如文本分类、情感分析、机器习框架，能够应用深度学习技术解决实际问题。
03
计算机应用专业人才技能需求分析
互联网企业技能需求分析

专业人才需求调查报告

If you are not particularly lucky, please work hard.（页眉可删）专业人才需求调查报告专业人才需求调查报告1高职计算机应用技术专业人才需求调研报告为适应市场经济发展需要，掌握社会现有计算机应用技术专业人才状况，了解社会未来三年对计算机应用技术人才的需求及培养要求，从而为确定我院计算机应用技术的培养目标和专业设置提供基本的依据。

我们对高职计算机应用技术人才需求情况进行了专题调研。

__年3月，我系采用走访用人单位、问卷调查、资料收集与分析等手段，就相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求进行调查和分析。

此次调研涉及的用人单位主要有安徽、江苏、浙江等省的大中型企业、进驻安徽省芜湖、合肥经济技术开发区的上市公司、外资企业、大中型国有企业以及具有一定影响力的民营企业；涉及到省内及周边地区的人才交流中心和人才交流会。

现就调研情况总结如下。

一、计算机应用技术人才需求的宏观背景对计算机应用技术人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程已经并将继续对计算机应用技术人才的需求产生重要的影响。

目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。

在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。

国家信息化进程已经涉及到各行各业。

企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。

这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。

计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年大约需求100万各种类型的毕业生，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作，但大部分是从事计算机应用工作。

二、相关行业和企业对计算机应用技术人才的需求1、在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，我省企业信息化也在全面进行，急需企业信息化专业人才。

目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，大致上可以将计算机人才分为以下三类：（1）从事研究型工作的专门人才。

关于计算机行业发展调查问卷

关于计算机行业发展调查问卷
1、您的年龄【单选题】
○ 16-25
○ 26-35
○ 35以上
2、您的身份【单选题】
○ 学生
○ 从事计算机行业人员
○ 其他
3、您认为当今计算机行业的就业形势如何？【单选题】
○ 严峻
○ 一般
○ 乐观
○ 不清楚
4、您认为计算机行业的发展前景如何【单选题】
○ 发展空间大
○ 一般
○ 发展空间小
○ 不了解
5、您认为计算机人才具备的专业技能包括【单选题】
○ 熟练编程语言，开发程序
○ 项目与文件管理
○ 多媒体应用技术
○ 团队协作与交流
6、您认为计算机哪方面人才最欠缺？【单选题】
○ 软件编程人员
○ 硬件管理人员
○ 数据库管理人员
○ 计算机应用人员
○ 其他
7、您对计算机哪方面比较感兴趣【单选题】
○ 软件开发
○ 硬件开发
○ 三维动画
○ 数据库技术
○ 其他
8、您认为近些年计算机的发展对生活是否产生影响？【单选题】
○ 影响巨大
○ 影响一般
○ 基本没影响
○ 不清楚。