办公软件应用评分标准2010-2011-2

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全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级评分标准

全国计算机信息高新技术考试办公软件应用中级评分标准

全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(WINDOWS平台)操作员级评分点第一单元Windows系统操作10分序号评分点分值1 开机1 2 建立考生文件夹1 3 复制文件2 4 重命名文件2 5 添加字体2 6 添加输入法2 第二单元文字录入与编辑12分序号评分点分值1 创建新文件1 2 文字录入、字母录入1 3 标点符号的录入1 4 特殊符号的录入1 5 录入准确率4 6 复制粘贴2 7 查找替换2 第三单元格式设置与编排12分序号评分点分值1 设置字体2 2 设置字号2 3 设置字形1 4 设置对齐方式2 5 设置段落缩进2 6 设置行距/段落间距1 7 拼写检查1 8 设置项目符号或编号1 第四单元表格操作10分序号评分点分值,1 创建表格并自动套用格式2 2 表格的行、列修改2 3 合并或拆分单元格2 4 表格格式2 5 设置表格的边框线2 第五单元版面的设置与编排12分序号评分点分值1 设置页面2 2 设置艺术字设置艺术字 2 3 设置栏格式设置栏格式 1 4 设置边框底纹设置边框底纹 2 5 插入图片插入图片 1 6 插入脚注(尾注)插入脚注(尾注) 2 7 设置页眉/页码页码 2 第六单元第六单元 工作簿操作工作簿操作 19分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 设置工作表行,列设置工作表行,列 2 2 设置单元格格式设置单元格格式 3 3 设置表格边框线设置表格边框线 2 4 添加批注添加批注 2 5 重新命名工作表并复制工作表重新命名工作表并复制工作表 2 6 设置打印标题设置打印标题 2 7 创建公式创建公式 3 8 建立图表建立图表 3 第七单元第七单元 数据计算数据计算 15分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 公式(函数)应用应用 2 2 数据排序数据排序 2 3 数据筛选数据筛选 2 4 数据合并计算数据合并计算 3 5 数据分类汇总数据分类汇总 3 6 建立数据透视表建立数据透视表 3 第八单元第八单元 综合应用综合应用 10分 序号序号 评分点评分点 分值分值 1 选择性粘贴选择性粘贴 2 2 文本与表格间的相互转换文本与表格间的相互转换 2 3 记录(录制)宏 3 4 邮件合并邮件合并 3 。

(项目01)Office高级应用评分标准

(项目01)Office高级应用评分标准
第二届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛题办公自动化高级应用评分细则
一、Word评分表:(共100分)
评点

评点

评点

页面
8
纸张
2
现场
8
图形组合
2
水调歌头
8
竖排文本框
2
横向
1
文字字体
1
文字字体
2
背景
2
着重号
1
对齐方式
1
页面边框
1
行间距
2
圈字
1
分栏
2
环绕
2
圈字颜色
2
页眉
18
图形
2
直击
8
文本框背景
8
背景
1
第六页
9
背景
1
艺术字
2
文字
1
表格
3
图片
1
08北京
2
图形图片
4
图形
1
swf动画
1
按钮
1
计时器效果
3
第七页
6
背景
1
第八页
5
截图
1
第九页
6
背景
1
艺术字
1
循环图
2
剪贴画处理
3
图形
1
自选图形
2
棱锥图
1
图片裁切
1
图片
1
放射图
2
第十页
7
2008我
3
第十一页
7
背景
1
第十二页
5
背景
1
艺术字
1
项目符号

ATA办公软件应用2010中级考证复习资料

ATA办公软件应用2010中级考证复习资料

2015年6月目录办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准 (1)第一单元 Windows系统操作(共 8分) (2)1、启动“资源管理器”(1分) (2)2、C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”。

(1分) (2)3、复制文件、粘贴文件。

(2分) (3)4、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法(2分) (4)5、为“附件”中的“截图工具”创建桌面快捷方式(2分) (5)第二单元文字录入与编辑( 10分) (6)第三单元文档的格式设置与编排(15分) (7)第四单元文档表格的创建与设置(10分) (8)第五单元文档的版面设置与编排(15分) (9)第六单元电子表格工作簿的操作(16分) (10)第七单元电子表格的数据处理(16分) (12)第八单元MS Word和MS Excel的进阶应用(10分) (14)办公软件应用模块(WINDOWS平台)评分标准第一单元Windows系统操作8分※序号评分点分值1 启动资源管理器 12 建立考生文件夹 13 复制文件14 重命名文件 15 添加输入法 26 创建桌面快捷方式2第二单元文字录入与编辑10分※序号评分点分值1 创建新文件 12 文字录入、字母录入13 标点符号的录入 14 特殊符号的录入 15 录入准确率26 复制粘贴 27 查找替换 2第三单元格式设置与编排15分※序号评分点分值1 设置字体 22 设置字号 23 设置字形24 设置对齐方式 25 设置段落缩进 26 设置行距/段落间距27 拼写检查 18 设置项目符号或编号2第四单元表格操作10分※序号评分点分值,1 创建表格并自动套用格式 22 表格的行、列修改 23 合并或拆分单元格 24 表格格式 25 设置表格的边框线 2第五单元版面的设置与编排15分※序号评分点分值1 设置页面22 设置艺术字 2 ※3 设置栏格式14 设置边框底纹 25 插入图片 16 插入脚注(尾注) 2 ※7 设置页眉/页码 2第六单元工作簿操作16分※序号评分点分值1 设置工作表行,列22 设置单元格格式 33 设置表格边框线 24 添加批注 25 重新命名工作表并复制工作表 26 设置打印标题 27 创建公式 38 建立图表 3第七单元数据计算16分※序号评分点分值1 公式(函数)应用 22 数据排序 23 数据筛选 24 数据合并计算 35 数据分类汇总 36 建立数据透视表 3第八单元综合应用10分序号评分点分值1 选择性粘贴2 ※2 文本与表格间的相互转换 2 ※3 记录(录制)宏 34 邮件合并3※第一单元Windows系统操作(共8分)2、C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”。

办公软件答题及解析

办公软件答题及解析

办公软件答题及解析一、文档创建与编辑(20分)1.1 新建文档(5分)操作步骤:1. 打开办公软件;2. 点击“新建”按钮;3. 选择相应的文档模板;4. 输入文档标题。

评分标准:- 正确打开办公软件(1分);- 正确点击“新建”按钮(1分);- 选择合适的文档模板(2分);- 输入清晰的文档标题(1分)。

1.2 编辑文本(10分)操作步骤:1. 点击输入框,开始编辑文本;2. 输入文档内容,注意排版和格式;3. 使用字体、颜色、对齐等工具调整文本样式;4. 插入图片、表格等元素丰富文档内容。

评分标准:- 准确输入文档内容(3分);- 恰当使用排版和格式(2分);- 合理调整文本样式(2分);- 插入合适的图片、表格等元素(3分)。

1.3 保存文档(5分)操作步骤:1. 点击“文件”菜单;2. 选择“保存”或“另存为”选项;3. 选择保存路径和文件名;4. 点击“保存”按钮。

评分标准:- 正确点击“文件”菜单(1分);- 选择合适的保存选项(1分);- 选择正确的保存路径和文件名(2分);- 成功保存文档(1分)。

二、数据处理与分析(30分)2.1 数据输入(10分)操作步骤:1. 打开表格软件;2. 选择相应的表格模板;3. 输入数据,注意数据格式和有效性;4. 利用公式和函数进行数据验证。

评分标准:- 正确打开表格软件(2分);- 选择合适的表格模板(2分);- 准确输入数据(3分);- 合理使用公式和函数进行数据验证(3分)。

2.2 数据筛选与排序(10分)操作步骤:1. 选择需要筛选的数据区域;2. 点击“筛选”按钮,进行条件筛选;3. 按照需求排序数据,如升序或降序。

评分标准:- 正确选择数据区域(2分);- 成功进行条件筛选(2分);- 按照需求排序数据(3分);- 筛选和排序结果准确无误(3分)。

2.3 数据可视化(10分)操作步骤:1. 选择需要可视化的数据区域;2. 点击“插入”菜单,选择相应的图表类型;3. 调整图表样式和布局;4. 添加图表标题和注释。

全国计算机及信息高新技术考试-办公软件应用中级操作员级考试评细则资料.docx

全国计算机及信息高新技术考试-办公软件应用中级操作员级考试评细则资料.docx

全国计算机及信息高新技术考试办公软件应用模块 (Windows 平台 )操作员级考试评分细则全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块 (W indows平台 )操作员级考试是面向使用计算机进行文字和其他事务信息处理人员的技能测评,强调处理常用文字、图表和其他事务信息的能力及一定的熟练程度,判分标准即是根据日常工作中的应用技能特点概括而来。

本考试的判分采用分解评判点的判分法,考评员需根据每一个评分点逐项评判,最后形成总分.评分时应注意。

以下几点:1、所有判分点中,除“录入准确率”之外,均为按对错判分项。

其中一些项是“有对的就给分”,而另一些则是“有错的就不给分”,请注意掌握。

2、凡是考题要求中明确指明的操作,评分时应严格要求。

3、若某项判分中有多个考核点,全部正确方给分,任错一处不给分。

4、如果考生完成的结果和答案基本一致,但使用的操作技能与要求不符,不给分。

5、若考生完成的效果与标准答案略有差别,但差别之处在该题中未明确要求,给分。

6、建议考评员以只读方式打开考生建立的文档,以免因评分时的误操作影响考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定,是考评员评判考生考试结果的唯一依据;本细则由审定机构解释和修订。

第一单元Windows 系统操作10分评分点分值得分条件判分要求、正常打开电源,在 Windows开机1无操作失误中进入资源管理器建立考生文件夹1文件夹名称、位置正确必须在指定的驱动器复制文件1正确复制指定的文件复制正确即得分重命名文件1正确重命名文件名及扩展名文件名及扩展名须全部正确改变系统时间和2按要求改变系统时间和日期改变系统时间和日期正确即得分日期添加输入法2按要求添加指定输入法何种版本不作要求设置桌面背景2按要求设置桌面背景设置正确即得分第二单元文字录入与编辑12分评分点分值得分条件判分要求创建新文件1在指定文件夹中正确创建A2 . doc 内容不作要求汉字、字母录入1有汉字和字母正确与否不作要求标点符号的录入1有中文标点符号正确与否不作要求特殊符号的录入1有特殊符号须使用插入“符号”技能点录入错(少、多)均扣 1 分,录入准确率4准确录入样文内容最多扣 4 分复制粘贴2正确复制粘贴指定内容内容、位置均须正确查找替换2将指定内容全部更改使用“编辑/替换”技能点,有一处未改不给分第三单元格式设置与编排13分评分点分值得分条件判分要求设置字体2全部按要求正确设置错一处则不得分设置字号2全部按要求正确设置错一处则不得分设置字形1全部按要求正确设置错一处则不得分设置对齐方式2全部按要求正确设置必须使用“对齐”技能点,其它方式对齐不得分设置段落缩进2缩进方式和缩进值正确必须使用“缩进”技能点,其它方式缩进不得分设置行距/段落1间距设置方式和间距数值正确必须使用“行距”或“间距”技间距能点,其它方式不得分拼写检查1改正文本中全部的错误单词使用“拼写”技能点,有一处未改则不给分设置项目符号或1按样文正确设置项目符号或编号样式、字体和位置均正确编号设置中文版式1按样文正确添加拼音使用“中文版式”技能点,其他方式不得分第四单元表格操作10分评分点创建表格并自动分值2得分条件行列数符合要求、并正确套用表格判分要求行高、列宽不作要求,自动套用格式格式套用类型无误正确的插入(删除)行(列)、正表格的行、列修2确的移动行(列)的位置、设置的位置和数目均须正确改行高和列宽值正确合并或拆分单元2正确合并或拆分单元格位置和数目均须正确格正确设置单元格的对齐方式、正确表格格式2设置单元格中的字体格式、正确设精确程度不作严格要求置单元格底纹边框线的线型、线条粗细、线条颜设置边框2所选边框样式正确色与样文相符第五单元版面的设置与编排12分评分点分值得分条件判分要求设置页面1正确设置纸张大小,页面边距数值一处未按要求设置则不给分准确设置艺术字2按要求正确设置艺术字艺术字大小和位置与样文相符,精确程度不作严格要求设置栏格式1栏数和分栏效果正确有数值要求的须严格掌握设置边框/底纹1位置、范围、数值正确有颜色要求的须严格掌握设置首字下沉1按要求正确设置首字下沉下沉行数要正确插入图片2图片大小、位置及环绕方式正确精确程度不作严格要求2设置正确,内容完整录入内容可有个别错漏插入脚注(尾注)设置页眉/页码页码必须使用“页码域”技能设置正确,内容完整点,其它方式设置不得分第六单元工作簿操作18分评分点分值得分条件判分要求2正确插入、删除、移动行(列)、正录入内容可有个别错漏设置工作表行、列确设置行高列宽设置单元格格式3正确设置单元格格式必须全部符合要求,有一处错漏则不得分·设置表格边框线2正确设置表格边框线与样文相符,不做严格要求插入批注2附注准确、完整录入内容可有个别错漏重新命名工作表2命名准确、完整,复制的格式、内必须复制整个工作表并复制工作表容完全一致设置打印标题2插入分页符的位置正确,设置的打可在打印预览中判别印标题区域正确应用条件格式2符合条件单元格的格式设置正确必须使用“条件格式”技能点,否则不得分建立图表3引用数据、图表样式正确图表细节不作严格要求第七单元数据计算15分评分点分值得分条件判分要求公式 (函数 )应用3以“编辑栏”中的显示判定公式或函数使用正确数据排序3须使用“排序”技能点使用数据完整,排序结果正确数据筛选3须使用“筛选”技能点使用数据完整,筛选结果正确数据分类汇总须使用“分类汇总”技能点使用数据完整,汇总结果正确建立数据透视表3须使用“数据透视表”技能点使用数据完整,选定字段正确第八单元综合应用10分评分点分值得分条件判分要求选择性粘贴1粘贴文档方式正确须使用“选择性粘贴”技能点,其它方式粘贴不得分文字转换成表格2行 /列数、套用表格格式正确须使用“将表格转换成文本”(表格转换成文(表格转换完整、正确 )技能点,其他方式形成的表字)格不得分(须使用“将文本转换成表格”技能点,其他方式形成的文本不得分 )记录 (录制 )宏2宏名、功能、快捷键正确,使用顺与要求不符不得分利邮件合并3主控文档建立正确,数据源使用完须使用“邮件合并”技能点,其整、准确,合并后文档与操作要求他方式形成的合并文档不得一致分绘图工具栏的使用2按样文绘制图形精确程度不作严格要求。

office2010考证的评分点

office2010考证的评分点

操作系统1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类(DOS、Windows、Unix、Linux)。

2.Windows操作系统的基本概念和常用术语,文件、文件名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等。

3.Windows操作系统的基本操作和应用。

(1)Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

(2)Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。

(3)应用程序的运行和退出。

(4)掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。

文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

(5)软盘格式化和整盘复制,磁盘属性的查看等操作。

(6)中文输入法的安装、删除和选用。

(7)在Windows环境下,使用中文DOS方式。

(8)快捷方式的设置和使用。

WORD:字体格式:字体(中西文字体设置),字号,字型,颜色(自定义),效果(上标下标等)、字符缩放,字符间距、文字效果。

段落格式:对齐方式,左右缩进(字符,厘米)、段前段后(行,磅值),特殊格式(首行缩进,悬挂缩进)、行距(固定值、多倍行距3.5等)。

查找替换(高级,所有英文字设为红色及加蓝色下划线)、格式刷(所有英文字加红色底纹)、合并段落拆分段落、边框底纹、项目符号和编号(最后的空“换行符”最好不要选)、分栏(如果后面没内容,最后的“换行符”不能选)、插入页码、脚注尾注、面页边距(应用于整编文章)、纸张大小16开等、本文框(大小文字)、艺术字(阴影)、汉字加拼音、加圈、字母大小写转换(用格式菜单中的更改大小写,或用查找替换)、宏、邮件合并。

表格:行高、列宽、外边框、内边框(线型,粗细,颜色等)、底纹、对齐方式、合并、拆分、增删行列、文本与表格的相互转换。

表格的计算:计算平均值AVERAGE(ABOVE或LEFT、B2:E5)、计算总和SUM(ABOVE或LEFT、B2:E5)、表格数据排序。

设置中文版式Word的对象操作:对象的概念及种类,图形、图像对象的编辑,文本框的使用。

办公软件应用模块高级操作员考试评分细则(doc 38页)

办公软件应用模块高级操作员考试评分细则(doc 38页)

4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●磁盘碎片整理 3 正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘碎片整理程序得2分,正确保存图片得1分●创建桌面快捷方式 3 正确的创建桌面快捷方式并将创建桌面快捷方式后的桌面效果保存为图片创建桌面快捷方式得2分,将效果保存为图片得1分第4题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●查找文件 3 正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分,将效果保存为图片得1分●设置桌面背景 3 按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分,将效果保存为图片得1分第5题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●查找文件 3 正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分,将效果保存为图片得1分●更改图标 3 按要求将桌面图标更改,并将设置后的桌面保存为图片桌面图标更改正确得2分,将效果保存为图片得1分第6、7题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●辅助功能选项 3 按要求正确设置辅助功能选项,并将设置对话框保存为图片设置辅助功能选项正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置桌面背景 3 按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分,将效果保存为图片得1分第8题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●更改图标 3 按要求将桌面图标更改,并将设置后的桌面保存为图片桌面图标更改正确得2分,将效果保存为图片得1分●设置刷新频率 3 按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第9题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●设置日期和时间 3 按要求正确设置日期,并将设置对话框保存为图片日期设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置共享 3 将考生文件夹设置共享,并将设置对话框保存为图片共享设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第10题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●磁盘碎片整理 3 正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘碎片整理程序得2分,正确保存图片得1分●设置任务栏 3 按照要求在任务栏添加工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分,将效果保存为图片得1分第11题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●查找文件 3 正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分,将效果保存为图片得1分●设置任务栏 3 按照要求在任务栏添加工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分,将效果保存为图片得1分第12题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●自定义任务栏 3 按照要求对任务栏进行自定义并将自定义后的任务栏效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行自定义得2分,将效果保存为图片得1分●设置电源管理 3 按要求正确的设置电源管理方案并将对话框以图片形式保存电源方案设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第13题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●设置系统声音 3 按要求正确的设置系统声音方案并将对话框以图片形式保存声音方案设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置系统音量 3 按要求将系统声音设置为静音并将对话框以图片形式保存静音设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第14题序评分项分得分条件判分要求号值1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●设置电源管理 3 按要求正确的设置电源管理方案并将对话框以图片形式保存电源方案设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置日期和时间 3 按要求正确设置日期,并将设置对话框保存为图片日期设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第15题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●查找文件 3 正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分,将效果保存为图片得1分●更改鼠标指针 3 按要求正确更改鼠标指针形状,将设置对话框保存为图片鼠标形状设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第16题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●设置桌面背景 3 按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分,将效果保存为图片得1分●设置任务栏 3 按要求取消任务栏中的所有工具栏、移动任务栏位置并设置后的桌面保存为图片任务栏设置正确得2分,将效果保存为图片得1分第17题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文复制的文件与选题单的题号一致件夹中4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●更改图标 3 按要求将桌面图标更改,并将设置后的桌面保存为图片桌面图标更改正确得2分,将效果保存为图片得1分●设置刷新频率 3 按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第18题序号评分项分值得分条件判分要求一设备系统程序的基本操作(8)1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误二系统设置与优化:(6)●设置日期和时间 3 按要求正确设置日期,并将设置对话框保存为图片日期设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置系统声音 3 按要求正确的设置系统声音方案并将对话框以图片形式保存声音方案设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第19题序评分项分得分条件判分要求号值1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●更改鼠标指针 3 按要求正确更改鼠标指针形状,将设置对话框保存为图片鼠标形状设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●磁盘碎片整理 3 正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘碎片整理程序得2分,正确保存图片得1分第20题序号评分项分值得分条件判分要求1 进入操作系统2 正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2 建立考生文件夹 2 使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3 复制考试文档 2 按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4 重命名文件 2 将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5 系统设置与优化:(6)●设置刷新频率 3 按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分●设置共享 3 将考生文件夹设置共享,并将设置对话框保存为图片共享设置正确得2分,将对话框保存为图片得1分第二单元文档处理的基本操作16分第1-5题序号评分项分值得分条件判分要求1 设置页面格式: (4)●设置页眉/页脚和页码2 设置正确,内容完整页码必须用“页码域”或“插入/页码”技能点,键入数字等方式不得分●页面设置(分栏) 2 项目完整,数值准确,(栏数和分栏效果正确)按要求完成全部设置,否则不得分,有数值要求的须严格掌握2 设置文档编排格式:(5)●设置艺术字 2 艺术字的效果、环绕方式设置正确艺术字的式样正确,设置合乎要求,错一项扣1分,直至扣完为止●设置字体、段落格式 3 按要求正确设置字体、段落各选项,插入项目符号的应按样文设置项目符号或编号,设置边框和底纹的位置、范围、数值应正确按要求完成全部设置,“缩进”等须使用“段落”的相关技能点,插入空格方式不得分,项目符号的式样、字体和位置均正确,边框和底纹有颜色要求的须严格掌握,错一项扣1分,直至扣完为止3 文档的插入设置:(3)●插入图片 2 插入图片的位置、大小、环绕方式正确有数值要求的,须严格掌握,错一项扣1分,直至扣完为止●插入符号、脚注和尾注、批注1 插入的项目、内容、样式正确错一处则不得分4 文档整理、修改和保护:2 正确完成指定项目的设置按要求完成全部设置,否则不得分5 插入绘制文档表格: 2 插入的表格行、列正确,按要求自动套用格式或合并、拆分行与列错一项扣1分,直至扣完为止第6-20题序号评分项分值得分条件判分要求1 设置页面格式: (4)●设置页眉/页脚和页码2 设置正确,内容完整页码必须用“页码域”或“插入/页码”技能点,键入数字等方式不得分●页面设置(分栏) 2 项目完整,数值准确,(栏数和分栏效果正确)按要求完成全部设置,否则不得分,有数值要求的须严格掌握2 设置文档编排格式:(5)●设置艺术字 2 艺术字的效果、环绕方式设置正确艺术字的式样正确,设置合乎要求,错一项扣1分,直至扣完为止●设置字体、段落格式 3 按要求正确设置字体、段落各选项,插入项目符号的应按样文设置项目符号或编号,设置边框和底纹的位置、范围、数值应正确按要求完成全部设置,“缩进”等须使用“段落”的相关技能点,插入空格方式不得分,项目符号的式样、字体和位置均正确,边框和底纹有颜色要求的须严格掌握,错一项扣1分,直至扣完为止3 文档的插入设置: 3 插入图片的位置、大小、环绕方式正确有数值要求的,须严格掌握,错一项扣2分,直至扣完为止4 文档整理、修改和保护:2 正确完成指定项目的设置按要求完成全部设置,否则不得分5 插入绘制文档表格: 2 插入的表格行、列正确,按要求自动套用格式或合并、拆分行与列错一项扣1分,直至扣完为止第三单元文档处理的综合操作10分第1-5题序号评分项分值得分条件判分要求1 样式应用(4)●套用文档中样式 2 正确使用文档中指定的样式,对指定段落套用格式注意判定所选样式以及对指定文档段落的格式设置是否正确●套用模板中的样式 2 正确打开模板文档,复制指定样式,套用至指定段落注意判定所选模板、样式是否正确,被套用样式的段落是否与样文一致2 样式修改(4)●修改样式1 2 正确调用基准样式、修改样式并替换指定标题样式注意判定调用的基准样式、修改样式的格式设置、指定标题的套用是否正确●修改样式2 2 正确调用基准样式、修改样式并替换指定文档样式注意判定调用的基准样式、修改样式的格式设置、指定标题的套用是否正确3 新建样式 2 正确调用基准样式、新建样式,并应用于指定文档注意判定样式设置是否完全、正确,是否应用于要求的文档第5-10题序号评分项分值得分条件判分要求1 样式的应用(4)●套用文档中的样式 1 正确调用文档中指定样式,对指定段落套用格式注意判定所选样式以及对指定文档段落的格式设置是否正确●套用模板中的样式 2 正确打开文档模板,复制指定样式,套用至指定段落注意判定所选模板、样式是否正确,被套用样式的段落是否与样文一致2 样式的修改与新建(4)●修改样式 2 正确修改样式并应用于指定段落注意判定样式格式修改和指定段落的套用是否正确新建样式 2 正确设置新建样式格式,并应用于指定的文档注意判定新建样式格式设置和套用文档是否正确3 创建模板 2 正确保存文档,重新保存并创建模板文件新建的文档模板必须在考生文件夹下,否则不得分第11-15题序号评分项分值得分条件判分要求1 创建主控文档、子文档2 按要求创建子文档、并将其正确保存子文档选取须正确,保存位置和名称须正确,错一项扣1分2 创建题注、书签(4)●创建题注 2 按要求正确插入题注题注格式须正确●创建书签 2 按要求正确创建书签书签位置须正确3 自动编写摘要 2 正确设置摘要类型、长度并正确保存生成的摘要文档摘要类型、长度必须符合要求,保存位置正确,错一项扣1分4 创建目录 2 按要求正确创建目录目录结构和级别须正确第16-20题序号评分项分值得分条件判分要求1 创建主文档、获取数据(4)●创建主文档 2 按要求创建主文档创建的主文档类型正确得分●获取数据源 2 正确打开数据源打开数据源的位置正确得分2 编辑主文档(4)●插入合并域 2 在主文档的适当位置插入所有要求的合并域插入的合并域必须完全,否则不得分●插入Word域 2 正确插入Word域,并设定各个参数提示信息必须是插入域的结果,手工键入不得分3 合并邮件 2 按要求正确筛选或排序记录,并按要求将所需记录合并筛选或排序结果必须是指定记录,仅合要求合并的数据第四单元数据表格处理的基本操作15分序号评分项分值得分条件判分要求1 表格的环境设置与修改:(3)●行、列和单元格的设置2正确完成工作表中行、列和单元格的插入、删除、合并、拆分、移动、数值设定、修改内容等操作按要求正确完成全部操作,错一处则不得分;注意判定位置、内容、数值的准确●定义单元格/重命名工作表1 正确完成定义或重命名操作录入内容差错不得多于1处2 表格格式的编排与修改:(4)●单元格格式设置 3 正确设置单元格的字体、对齐、数字、边框、图案(底纹)等格式,正确使用自动套用格式功能按要求正确完成全部操作,错一处扣1分,直至扣完为止;注意判定字号、颜色、套用的格式是否准确●工作表背景设置 1 正确设置工作表背景必须使用工作表背景设置选项,否则不得分;注意判定背景调用的是否为指定文件,如果没有该项设置,则该分值转到上面3 数据的管理与分析:(3)●数据的管理与分析 2 正确运用数据管理的功能完成数据的计算、排序、筛选、分类汇总、合并计算及建立数据透视表等操作必须使用数据管理选项,否则不得分;注意判定使用的数据是否完整准确●条件格式的使用 1 正确设置管理数据的条件格式必须使用条件格式选项,否则不得分,如果没有该项设置,则该分值转到上面4 图表的运用: 3 正确选择图表类型、数据源和选项,能够正确设置图表标题、数据、图例、背景等格式设置图表必须按样文进行,主要格式必须与样文一致,其他细节不严格要求。

办公软件应用评分标准2011-2012-2

办公软件应用评分标准2011-2012-2

《办公软件应用》大作业评分标准学期:2011-2012学年第二学期专业班级:全校任选课本课程以两级分制作为最后考试成绩。

根据大作业的完成情况,采取分项评分,以百分制作为初步评定成绩。

初步评定成绩=作业成绩(80%)+平时成绩(20%)。

初步评定成绩小于60分的总评成绩为不合格,大于等于60分的总评成绩为合格。

作业1 Word排版(共50分)一、工作量(10分)工作量从以下方面考查:1、文档包含内容及页数。

2、图片,图形元素的利用。

3、内容的收集是否丰富。

二、应用知识点情况(20分)应用知识点情况从以下方面考查:1、底纹、背景的使用以及效果。

其他特殊效果的使用(如插入目录、自选图型的使用、文本框的使用)。

2、字体效果的运用、如加粗、倾斜等。

3、项目编号的使用。

4、插入表格的方法,以及设置表格的效果。

5、艺术字的使用以及效果。

边框与三、文档的美观、规划、布局(20分)整个文档的美观、规划、布局从以下方面考查:1、文档的整体排版是否清晰。

2、布局是否合理、美观、细致。

3、文档的文本和其他元素的规划。

作业2 Powerpoint演示文稿的设计(共50分)一、工作量(10分)工作量从以下方面考查:1、演示文稿包含幻灯片的页数。

2、图片,图形元素的利用。

3、演示文稿素材的收集是否丰富。

二、应用知识点情况(20分)应用知识点情况从以下方面考查:1、幻灯片的版式的使用。

2、是否运用幻灯片设计。

3、超链接的使用是否正确以及效果。

4、是否运用自定义动画产生动画效果。

5、是否运用幻灯片切换功能产生切换效果。

6、是否插入视频、音频等。

三、演示文稿的美观、规划、布局(20分)演示文稿的美观、规划、布局从以下方面考查:1、演示文稿的整体效果。

2、演示文稿是否有连贯性以及是否有特定的主题。

3、幻灯片的布局是否合理、美观、细致。

4、演示文稿的放映效果是否合理、美观、顺畅。

计算机操作评分标准

计算机操作评分标准

计算机操作评分标准
首先,基本操作技能是评价计算机操作能力的重要指标之一。

这包括对操作系统的熟练程度、对常见办公软件的熟练程度等。

评分时可以考虑操作系统的快捷键应用、文件管理能力、软件安装与卸载等方面,来评价被评价者的基本操作技能水平。

其次,系统维护能力也是一个重要的评分指标。

这包括对系统故障的诊断与解决能力、对硬件设备的维护能力等。

在评分时,可以考虑被评价者对常见故障的排查与处理能力、对硬件设备的安装与维护能力等方面进行评价。

另外,网络应用能力也是需要被考量的因素之一。

这包括对网络浏览器的熟练程度、对网络资源的搜索与利用能力等。

在评分时,可以考虑被评价者对网络资源的查找与利用能力、对网络环境的配置与管理能力等方面进行评价。

此外,安全防护意识也是评价计算机操作能力的重要指标之一。

这包括对计算机病毒防护的意识、对个人隐私信息的保护意识等。

在评分时,可以考虑被评价者对常见网络安全威胁的了解程度、对个人信息保护的意识与措施等方面进行评价。

综上所述,计算机操作评分标准需要全面考量被评价者的基本操作技能、系统维护能力、网络应用能力、安全防护意识等方面。

评分时需要综合考量这些因素,并给出相应的评价。

只有全面准确地评价被评价者的计算机操作能力,才能更好地指导其提升自身的计算机操作能力,促进个人和组织的发展。

办公软件高级操作员考试评分表

办公软件高级操作员考试评分表

办公软件高级操作员考试全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员考试国家职业技能鉴定委员会计算机专业委员会审定说明全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试,要求参加考试的人员全面掌握办公应用软件操作的各项技能,使用计算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统和其他事务信息的处理。

考试全部在计算机上,以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国,考试强度要求考生全面掌握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。

“评分细则”根据“技能培训和签定标准”、“高级操作员考试大纲”和“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成,是考评员判定考生考试结果,评判考生得分的依据。

考评员根据考生所做试题,按照各单元的不同评分方法类别,对照“评分细则”的“评分项”、“分值”、“得分条件”和“判分要求”,逐题、逐项评判,最后形成总分。

评分时应注意以下几点:1.所有评分项均为正误判定,分值不能分解;2.除非“判分要求”另有说明,原则上每一评分项应全部正确,才可得分;3.凡明确要求使用某一技能完成的操作,不但结果要正确,产生结果所使用的技能也要正确,评分时应从严掌握;4.考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别,但“判分要求”明确表示不做严格要求的,可以得分;5.考评员在评判考生考试结果之前,须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”,以免评分时的误操作影响考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定,是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯一依据;本细则由审定机构解释和修订。

第一单元操作系统应用(14分)第1题第2题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图查找到文件得2分第3题l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分l设置系统音量2按要求将系统声音设置为静音并将对话框以图片形式保存静音设置正确得2分第4题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误第5题5系统设置与优化:(6)l设置桌面图标2按要求设置桌面图标,并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分l设置任务栏2按照要求取消任务栏上的工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分第6题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的重命名文件名无误第7题位正确建立考生文件夹确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分,l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分第8题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器第9题1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整,效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l查找文件2正确的利用搜索功能找到要求查找的文件并将包含查找结果的屏幕保存为图片查找到文件得2分第10题序评分项分得分条件判分要求第11题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整,效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分,第12题第13题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整,效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l设置桌面图标2按要求设置桌面图标,并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分第14题图片形式保存第15题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分l设置桌面背景2按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率,并将设刷新频率设置正确即可第16题l磁盘清理2正确运行磁盘清理程序,并能将进行磁盘清理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘清理程序即可得2分第17题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l设置桌面背景2按要求设置桌面背景,并将设置后的桌面保存为图片桌面背景设置正确得2分第18题l设置任务栏2按照要求添加任务栏上的工具栏、将任务栏按要求移动位置并将设置后的效果屏幕以图片形式保存正确的对任务栏进行设置得2分l磁盘碎片整理2正确运行磁盘碎片整理程序,并能将进行磁盘碎片整理时的屏幕以图片形式保存正确运行磁盘整理程序即可得2分l设置刷新频率2按要求设置刷新频率,并将设置对话框保存为图片刷新频率设置正确即可得2分,第19题序号评分项分值得分条件判分要求1进入操作系统2正确完成开机,进入操作系统并启动资源管理器2建立考生文件夹2使用考生准考证号的后7位正确建立考生文件夹考生文件夹的名称必须正确3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将复制的文件与选题单的第20题3复制考试文档2按照选题单所指定的题号,将考试文件正确的复制到考生文件夹中复制的文件与选题单的题号一致4重命名文件2将复制到考生文件夹中的文件正确的重命名为所要求的文件名重命名文件名无误5系统设置与优化:(6)l设置日期和时间2按照要求对系统日期和时间进行调整,效果屏幕以图片形式保存正确的调整日期和时间即可得2分l 设置任务栏、开始菜单2正确隐藏任务栏,并将开始菜单的图标显示为小图标,效果屏幕以图片形式保存隐藏任务栏得1分,开始菜单显示为小图标得1分l设置桌面图标2按要求设置桌面图标,并将设置对话框保存为图片设置方法正确既可得2分第二单元文档处理的基本操作( 16分)l设置字体格式2按要求正确设置字体按要求完成全部设置,错一项扣1分,直至扣完为止l设置首字下沉1按要求设置首字下沉,下沉行数和字体设置正确下沉行数应严格掌握3文档的插入设置:(3)l插入图片2插入图片的位置、大小、环绕方式正确有数值要求的,须严格掌握,错一项扣1分,直至扣完为止l 插入脚注和尾注、批注1插入的项目、内容、样式正确错一处则不得分4插入绘制文档表格:1插入的表格行、列正确,按要求自动套用格式错一处则不得分5文档整理、修改和保护:1正确完成指定项目的设置按要求完成全部设置,否则不得分第三单元文档处理的综合操作( 10分)第1-5题第5-10题式,并应用于指定文档套用文档是否正确l修改样式2正确修改样式并应用于指定段落注意判定样式格式修改和指定段落的套用是否正确3创建题注2按要求正确插入题注题注格式须正确4创建书签2按要求正确创建书签书签位置须正确5创建目录2按要求正确创建目录目录结构和级别须正确第11-15题第16-20题式,并应用于指定文档和套用文档是否正确2邮件合并(4)l获取数据源1正确打开数据源打开数据源的位置正确得分l插入合并域2在主文档的适当位置插入所有要求的合并域插入的合并域必须完全,否则不得分l合并邮件1按要求正确筛选或排序记录,并按要求将所需记录合并筛选或排序结果必须是指定记录,仅合要求合并的数据3创建目录2按要求正确创建目录目录结构和级别须正确第四单元数据表格处理的基本操作( 15分)4图表的运用:2正确选择图表类型、数据源和选项设置图表必须按样文进行,主要格式必须与样文一致,其他细节不严格要求5数据、文档的修订与保护:1正确设置工作表、工作簿的保护和密码按要求正确选取保护选项,密码必须正确,否则不得分第五单元数据表格处理的综合操作( 10分) 第1-5题序号评分项分值得分条件判分要求第6-10题3合并计算2使用数据完整,计算结果正确须使用“合并计算”技能点4创建编辑图表(4)l创建图表2正确选择数据源和图表类型图表类型和数据源必须符合要求,否则不得分l图表格式的修定2正确完成数据标志、线形、颜色等图表格式设置错一项扣1分,直至扣完为止5工作簿的共享1正确设置共享选项不要求对“高级”选项卡设置第11-15题序号评分项分值得分条件判分要求1数据透视表2使用数据完整,选定字段正确须使用“数据透视表”技能点第16-20题l总结方案1正确选择报告类型和结果单元格区域方案总结的结果必须与样文一致3导入数据2导入的数据正确须使用“导入外部数据”技能点4冻结窗口2冻结的窗口位置正确注意判定冻结窗口的位置是否正确5工作簿的共享1正确选择报告类型和结果单元格区域不要求对“高级”选项卡设置第六单元演示文稿的制作( 15分)第1题序号评分项分值得分条件判分要求第七单元办公软件的联合应用( 13分)第1-5题l设置幻灯片效果2正确预设幻灯片的动画效果须按指定的文件名保存在考生目录下2文档中插入声音文件3正确的插入声音文件,正确替换图标,设置对象格式并激活对象导入文件的途径须正确,替换方法和对象须符合要求,有数值要求的,须严格掌握。

《办公软件》实习考核标准、办法

《办公软件》实习考核标准、办法

《办公软件》实习考核标准、办法考核考核满分考核内容考核办法及标准模块项目1.工具栏的操作,熟练掌握得1分;一般得0.5分;差不得分。

基本1( 菜单和工具栏的操作 32.文件的关闭、另存为、保密等操作,掌握熟练得2分;情况一般得1分;较差操作 2( 文件的其他操作(关闭、保密、另存为) 得0.5分。

页面1( 纸张大小、页边距的设置 1.纸张大小、页边距的设置,熟练掌握得2分;一般得1分。

4 设置 2( 版式(页眉、页脚的设置) 2.版式(页眉、页脚的设置),熟练掌握得2分;一般得1分。

1( 文字的录入、删除和修改操作 1. 掌握文字的录入、删除和修改,较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

文档2( 文字的查找和替换操作 2. 熟练掌握文字的查找和替换, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

的编4 3( 文字的复制和移动操作 3. 熟练掌握文字的复制和移动, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

辑 4( 文字块操作的操作等 4. 掌握文字块操作的操作等, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

1. 熟练掌握字体、字形、字号的设置, 较好得0.5分;差不得分。

Word1( 字体、字形、字号的设置 2. 掌握字符间距等字符格式的其他设置, 较好得1.5分;一般得0.5分;差不2000 2( 字符间距等字符格式的其他设置得分。

文档3( 字符格式的复制(格式刷)、缩进等 3. 掌握字符格式的复制(格式刷)、缩进, 较好得1分;一般得0.5分;差不的排6 4( 段落与行间距,对齐方式等段落格式得分。

版 5( 分节符和分栏符等 4. 熟练掌握段落行间距,对齐方式, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

6( 页码的设置 5. 掌握分节符和分栏符等, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

6. 掌握页码的设置, 较好得1分;一般得0.5分;差不得分。

1( 制作表格,表格自动套用格式 1. 熟练掌握制作表格,自动套用格式, 较好得2分;一般得1分;差不得分。

(项目01)Office高级应用评分标准(最终定稿)

(项目01)Office高级应用评分标准(最终定稿)

(项目01)Office高级应用评分标准(最终定稿)第一篇:(项目01)Office高级应用评分标准第二届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛题办公自动化高级应用评分细则一、Word评分表:(共100分)二、excel评分表(100分)(一).Sheet1工作表分值(60分)(二)Sheet2工作表分值(40分)三、PowerPoint评分表(100分)第二篇:office高级应用办公自动化办公自动化:是指在行政机关工作中,以计算机为中心,采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术,广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息,为科学管理和决策服务,从而达到提高行政效率的目的。

办公室自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念。

办公室自动化英文原称Office Automation,缩写为 OA。

办公室自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化,而办公自动化则包括更广泛的意义,即包括网络化的大规模信息处理系统。

办公自动化没有统一的定义,凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务,都属于办公自动化的领域。

通常办公室的业务,主要是进行大量文件的处理,起草文件、通知、各种业务文本,接受外来文件存档,查询本部门文件和外来文件,产生文件复件等等。

所以,采用计算机文字处理技术生产各种文档,存储各种文档,采用其它先进设备,如复印机、传真机等复制、传递文档,或者采用计算机网络技术传递文档,是办公室自动化的基本特征。

办公室是各行业工作的领导进行决策的场所。

领导机关做出决策,发布指示,除了文档上的往来之外,更深层的工作,实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析,从而做出决策,并将决策作为信息传向下级机构或合作单位,或业务关联单位。

OA(办公自动化)技术分为三个不同的层次:第一个层次只限于单机或简单的小型局域网上的文字处理、电子表格、数据库等辅助工具的应用,一般称之为事务型办公自动化系统。

计算机二级评分标准

计算机二级评分标准

计算机二级评分标准
计算机二级考试是国家统一举行的一种计算机水平测试,是对
计算机应用能力的一种考核。

而评分标准则是对考试成绩进行评定
的依据,是考生了解自己考试成绩的重要依据。

下面将介绍计算机
二级评分标准的相关内容。

首先,计算机二级考试的评分标准主要包括机试题和上机题两
个部分。

机试题主要考察考生的计算机基础知识和应用能力,包括
选择题和填空题等,而上机题则主要考察考生的实际操作能力,包
括Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的应用。

对于机试题,评分标准主要包括答题的准确性、完整性和规范性。

准确性是指考生答案的正确率,完整性是指考生是否将题目要
求的所有内容都完成,规范性则是指考生答案的书写格式是否符合
规范要求。

这些都是评定机试题成绩的重要依据。

对于上机题,评分标准主要包括操作的熟练程度、任务的完成
情况和结果的准确性。

操作的熟练程度是指考生对软件操作的熟练
程度,任务的完成情况是指考生是否按照题目要求完成了所有任务,结果的准确性则是指考生完成任务后所得到的结果是否准确。

这些
都是评定上机题成绩的重要依据。

另外,评分标准还包括考生的时间管理能力和应变能力。

考生需要在规定的时间内完成所有题目,并且需要在遇到问题时能够迅速应对,这也是评定考生成绩的重要依据之一。

总的来说,计算机二级评分标准主要是以考生的答题准确性、操作熟练程度和规范性为主要依据,同时也兼顾了考生的时间管理能力和应变能力。

希望考生们在备考时能够重视这些评分标准,做到全面提升自己的计算机应用能力,取得理想的成绩。

《办公软件应用》课标标准

《办公软件应用》课标标准

广东省高新技术技工学校现代物流专业《办公软件应用》课程标准一、前言(一)课程定位《办办公软件应用》属于软件技术专业基础强化课程,通过题库素材和最终效果文件,让学生在做题过程强化学习办公软件,最终能够熟练操作办公软件。

本课程通过精选实际案例,进行案例教学,使学生能熟练地掌握OFFICE办公软件的使用,并且提高独立分析问题,解决问题的能力,学以致用,掌握办公必备的技术。

(二)设计思路教学过程中,采用教、学、做一体化教学模式,教师根据课程指导进行讲授,学生动手练习,理论结合实际,既是课堂又是实训场。

具体实施步骤按照“课程导入、明确学习目标、案例分析讲解、任务布置、任务实施、检查评价”顺序进行。

二、课程目标(一)知识目标学生通过学习本课程,具有设计制作各类图文混编文档、处理各种复杂数据表格、设计制作演示文稿的能力。

(二)技能目标1、掌握文字处理、图文混排、编排与审核长编文档等操作方法;掌握复杂表格的建立、筛选、分类汇总、图表、等操作方法。

2、能在Word文档中插入并编辑不同的元素美化文档;能制作、编排和审校结构复杂、内容较多的各类文档;能在Excel中管理表格数据,公式、函数的应用,并进行图表分析。

(三)情感目标1、培养学生精益求精的工作态度和敬业精神。

2、培养学生良好的自我表现,与人沟通能力;3、培养学生的团队协作精神;4、培养学生分析问题,解决问题的能力;5、培养学生养成严谨务实的职业习惯。

四、实施要求(一)教学方式本课程采用知识讲授教学为主,在实施过程中采取任务驱动法、案例演示法等多种教学方式。

(二)考核方式(三)考核评价标准1、平时项目考核与考核标准五、课程教学资源及使用要求1.注重课程资源的交流与共享。

建立本课程的网络教学资源库,并且开通网上免费下载功能,以提高课程资源利用效率和效果。

2.注重与《Windows7,Office 2010试题汇编》相关的多媒体课件、微课视频资源的开发和利用。

3.加强与行业、企业的联系,了解当前的形式,从而更好的改进教学模式和内容,提高教学质量,同时为学生提供实践机会。

软件产品质量评价标准

软件产品质量评价标准

软件产品质量评价标准文档修订记录目录1.目的 .............................................................................................. 错误!未定义书签。

2.适用读者....................................................................................... 错误!未定义书签。

3.参考标准....................................................................................... 错误!未定义书签。

4.缺陷等级划分............................................................................... 错误!未定义书签。

5.功能测试评分方法....................................................................... 错误!未定义书签。

6.小结 .............................................................................................. 错误!未定义书签。

1.目的为规范软件产品缺陷等级划分、结果评价等标准,形成合理的质检结果,为软件产品的生产和服务提供有效的参考,促使产品质量的持续改善,特制定本评价标准。

2.适用范围本标准适用于公司的软件类产品。

3.参考标准1.《GB/T 19001-2008 质量管理体系要求》2.《GB/T 16260-2006 软件工程产品质量》3.CMMI标准模型4.缺陷等级划分根据软件产品中缺陷严重程度的不同,参考常用的缺陷等级划分标准并结合公司软件业务实际情况,将软件产品缺陷等级划分如下:⏹致命缺陷:(全局系统无法使用或数据异常)1.软件产品导致蓝屏/花屏/黑屏2.软件产品导致操作系统死机/重启/关机3.数据库死锁4.软件产品导致用户数据丢失或破坏5.产品无法启动6.产品异常退出7.由内存泄漏引起的系统资源耗尽(CPU,内存,硬盘)⏹严重缺陷:(系统设计与需求存在偏差,或影响用户的正常使用)1.数值计算错误2.功能未实现3.功能与需求不符4.系统与所提供的部署/运行环境不兼容5.系统与常用办公软件冲突导致程序无法正常使用或系统异常(MicrosoftOffice 2003~2010(Word、Excel、PowerPoint)、WPS2010、AutoCAD 2007~2010、Adobe Reader 9以上、如果客户给出清单,按清单为主)⏹一般缺陷:(系统设计不合理,但不影响用户正常使用)1.输入信息未校验2.重要操作无提示(删除操作;重要的,数据不可逆的操作)3.信息提示含义错误4.系统出现乱码5.无进度/等待提示⏹轻微缺陷:(系统存在易用性,一致性问题)1.文字描述存在歧义2.文字描述排版错误3.鼠标(光标)定位错误4.界面实现不合理,详见:《软件产品界面测试要点》5.功能测试评分方法功能测试的评分方法所涉及到的数值为:主要功能通过率、其他功能通过率、主要、其他功能的未通过个数,其中通过率部分的计算公式为:00%注:当主要功能中出现严重或一般等级缺陷时,此功能定义为“未通过的功能”。

全国计算机及信息高新技术考试办公软件应用中级操作员级考试评细则

全国计算机及信息高新技术考试办公软件应用中级操作员级考试评细则

全国计算机及信息高新技术考试
办公软件应用模块(Windows平台)操作员级考试
评分细则
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(W indows平台)操作员级考试是面向使用计算机进行文字和其他事务信息处理人员的技能测评,强调处理常用文字、图表和其他事务信息的能力及一定的熟练程度,判分标准即是根据日常工作中的应用技能特点概括而来。

本考试的判分采用分解评判点的判分法,考评员需根据每一个评分点逐项评判,最后形成总分.评分时应注意。

以下几点:
1、所有判分点中,除“录入准确率”之外,均为按对错判分项。

其中一些项是
“有对的就给分”,而另一些则是“有错的就不给分”,请注意掌握。

2、凡是考题要求中明确指明的操作,评分时应严格要求。

3、若某项判分中有多个考核点,全部正确方给分,任错一处不给分。

4、如果考生完成的结果和答案基本一致,但使用的操作技能与要求不符,不
给分。

5、若考生完成的效果与标准答案略有差别,但差别之处在该题中未明确要求,
给分。

6、建议考评员以只读方式打开考生建立的文档,以免因评分时的误操作影响
考生的原始考试结果。

本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定,是考评员评判考生考试结果的唯一依据;本细则由审定机构解释和修订。

第一单元Windows系统操作10分
第二单元文字录入与编辑12分
第三单元格式设置与编排13分
第四单元表格操作10分
第五单元版面的设置与编排12分
第六单元工作簿操作18分
第七单元数据计算15分
第八单元综合应用10分。

计算机一级office评分标准

计算机一级office评分标准

计算机一级office评分标准计算机一级Office评分标准主要包括以下方面:1.考试成绩等第分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四等,考试60分及以上算合格,并可以拿到证书。

2.考试科目包括《计算机基础与MS Office应用》、《计算机基础与WPSOffice应用》、《计算机基础与永中Office应用》、《网络安全素质教育》等。

3.考试内容涉及计算机基础、Windows操作系统、Office办公软件等。

具体来说,可能会涵盖以下内容:•计算机基础:计算机的概念、发展历程、分类、特点等基础知识,计算机的系统组成、工作原理等,以及计算机安全防范措施等。

•Windows操作系统:Windows操作系统的基本概念、发展历程、特点等,以及Windows操作系统的基本操作,如文件管理、进程管理、任务管理器等。

•Office办公软件:Word、Excel、PowerPoint等Office办公软件的基本概念、功能和使用方法,以及Office办公软件在日常生活和工作中的应用场景。

•网络基础知识:计算机网络的基本概念、发展历程、分类等,以及网络协议、网络安全防范措施等。

4.考试形式一般为上机考试,题型包括单选题、多选题、判断题、操作题等。

5.考试难度因考试科目和考试内容而异,但总体来说难度适中。

对于需要拿到优秀等级的考生,需要熟练掌握计算机基础知识、操作系统和办公软件的基本操作和高级应用,以及具备较好的网络素养和网络安全防范意识。

6.对于需要拿到良好等级的考生,需要较好地掌握计算机基础知识、操作系统和办公软件的基本操作和应用,以及了解网络基础知识并具备一定的网络安全防范意识。

7.对于需要拿到及格等级的考生,需要基本掌握计算机基础知识、操作系统和办公软件的基本操作和应用,以及了解网络基础知识和基本的网络安全防范措施。

8.对于需要拿到不及格等级的考生,需要掌握基本的计算机概念和操作技能,以及了解基本的网络知识和安全防范措施。

办公软件应用技能培训和鉴定标准

办公软件应用技能培训和鉴定标准

办公软件应用技能培训和鉴定标准一.定义使用计算机及相关外部设备和一种办公应用软件处理文字、数据、图表等相应事务的工作技能。

二.适用对象文秘人员、数据处理和分析工作人员以及其他需要掌握办公软件操作技能的社会劳动者三.相应等级操作员:专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。

在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应工作。

高级操作员:专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级三级。

在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应的综合性工作。

四.培训期限操作员:短期强化培训 60-80学时。

高级操作员:短期强化培训 80-100学时。

五.技能标准5.1操作员5.1.1 知识要求掌握微机及常用外部设备连接和使用方法及相关知识;熟练掌握微机操作系统的基本知识和常用命令的使用知识;熟练掌握一种中文平台的基本使用方法和知识;熟练掌握一种办公应用软件的基本使用知识;掌握防病毒基本知识。

5.1.2 技能要求:具有熟练的操作系统使用能力;具有熟练的文书处理软件使用能力;具有熟练的数据计算、分析和图表处理软件应用能力;具有熟练的文件管理和打印操作能力。

实际能力要求达到:能使用办公应用的相关软件和设备熟练完成日常文字、数据的处理。

5.2高级操作员5.2.1 知识要求:熟练掌握调试各档微机及相关外部设备的系统知识;熟练掌握微机操作系统的基本原理和系统的使用知识;熟练掌握一种中文平台系统的使用知识,并了解其他中文平台的基本特点和使用方法;熟练掌握一种办公应用软件系统的使用知识,并了解其他办公套件的基本特点和使用方法;熟练掌握信息共享的主要途径和管理方法。

5.2.2 技能要求:具有熟练的操作系统使用和分析解决问题能力;具有熟练的文书处理软件使用和分析解决问题能力;具有熟练的电子表格软件使用和分析解决问题能力;具有熟练的图形演示软件使用和分析解决问题能力;具有熟练的文件管理、共享和打印操作能力。

内勤办公软件考核

内勤办公软件考核

内勤办公软件考核摘要:一、引言二、内勤办公软件的重要性1.提高工作效率2.促进团队协作3.规范工作流程三、考核内容与标准1.办公软件操作熟练度2.办公软件应用场景适应性3.工作文档规范性与美观度四、考核流程与方法1.线上测试2.实际操作考核3.综合评价五、提升内勤办公软件能力的建议1.加强培训与学习2.熟能生巧,多加练习3.向优秀同事学习,取长补短六、总结与展望正文:一、引言随着科技的发展和办公软件的普及,内勤办公软件已经成为日常工作的重要工具。

为了检验内勤人员对办公软件的掌握程度,提高整体工作效率,本文将介绍内勤办公软件的考核内容、流程及提升方法。

二、内勤办公软件的重要性1.提高工作效率:熟练运用办公软件,可以快速完成各项工作任务,减少人力成本。

2.促进团队协作:统一的办公软件有助于部门间的信息传递和沟通,提高团队协作效率。

3.规范工作流程:办公软件可帮助内勤人员规范工作流程,提高工作质量。

三、考核内容与标准1.办公软件操作熟练度:考核内容包括文字处理、表格制作、演示制作等,要求操作熟练,速度快。

2.办公软件应用场景适应性:考核内勤人员在不同工作场景下,能否灵活选用合适的办公软件解决问题。

3.工作文档规范性与美观度:考核文档格式、字体、字号、行间距等是否符合规范,美观大方。

四、考核流程与方法1.线上测试:设置一系列办公软件操作题目,限时完成,测试操作熟练度。

2.实际操作考核:模拟实际工作场景,要求内勤人员运用办公软件解决问题。

3.综合评价:根据线上测试和实际操作考核结果,给予综合评分。

五、提升内勤办公软件能力的建议1.加强培训与学习:公司可定期组织办公软件培训,内勤人员也可自主学习相关教程。

2.熟能生巧,多加练习:利用业余时间多加练习,提高办公软件操作熟练度。

3.向优秀同事学习,取长补短:观察优秀同事是如何运用办公软件的,学习他们的优点,弥补自己的不足。

六、总结与展望内勤办公软件考核旨在提高内勤人员的工作效率,规范工作流程。

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办公软件应用大作业评分标准
学期:2010-2011学年第二学期专业班级:全校任选课
本课程以两级分制作为最后考试成绩。

根据大作业的完成情况,采取分项评分,以百分制作为初步评定成绩。

初步评定成绩小于60分的最终考核为不合格,大于60分的为合格。

作业1 Word排版(占50分)
一、工作量(10分)
工作量从以下方面考查:
1、文档包含内容及页数。

2、图片,图形元素的利用。

3、内容的收集是否丰富。

二、应用知识点情况(20分)
应用知识点情况从以下方面考查:
1、字体效果的运用、如加粗、倾斜等。

2、项目编号的使用。

3、插入表格的方法,以及设置表格的效果。

4、艺术字的使用以及效果。

5、边框与底纹、背景的使用以及效果。

6、其他特殊效果的使用(如插入目录、自选图型的使用、文本框的使用、
宏的使用、创建窗体)。

三、文档的美观、规划、布局(20分)
整个文档的美观、规划、布局从以下方面考查:
1、文档的整体排版是否清晰。

2、布局是否合理、美观、细致。

3、文档的文本和其他元素的规划。

作业2 Powerpoint演示文稿的设计(占50分)
一、工作量(10分)
工作量从以下方面考查:
1、演示文稿包含幻灯片的页数,至少15页。

2、图片,图形元素的利用。

3、演示文稿素材的收集是否丰富。

二、应用知识点情况(20分)
应用知识点情况从以下方面考查:
1、幻灯片的版式的使用。

2、是否运用幻灯片设计。

3、超链接的使用是否正确以及效果。

4、是否运用自定义动画产生动画效果。

5、是否运用幻灯片切换功能产生切换效果。

6、是否插入视频、音频等。

三、演示文稿的美观、规划、布局(20分)
演示文稿的美观、规划、布局从以下方面考查:
1、演示文稿的整体效果。

2、演示文稿是否有连贯性以及是否有特定的主题。

3、幻灯片的布局是否合理、美观、细致。

4、演示文稿的放映效果是否合理、美观、顺畅。

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