专题-电路创新设计
电路创新设计展示
S2
S1
插头
S2
S1
插头
探究活动2：
给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个， 导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电 路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不 响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上 的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画 出电路图。
试验田
值班室
S
试验田 值班室
L
简单电路设计的步骤
1号床
1号灯
2号床
2号灯
3号床
3号灯
推广：甲、乙两个房间相距较远，试在图1
中连接电路，要求两房间任何一方的工作人 员闭合开关，都能使对方的电铃发声。
甲
乙
D1
S2 D2
S1
甲
乙
探究活动1：
电吹风有冷、热两 个挡，请连接下面的 电路。要求：只闭合 S1时吹冷风；只闭合 S2时既无风又不发热， 同时闭合S1、S2时吹 热风。
4.活动：
电路创新设计展示
一：探究抢答器电路
1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关 两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接?
答:两个灯泡之间应该并联.
3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联.
4.设计电路,画出电路图:S2S1源自二:探究病房呼叫电路的设计
父亲
小明
母亲
有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要 求画出电路图。 要求：两个电铃并联，当开关 S1 和 S2 都闭合时，两 个电铃都发声； 当开关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声； 如果开关 S1 断开，无论 S2 是断开还是闭合，两个电 铃铛都不发声。
S1
S2
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
电子电路设计的创新路径分析
电子电路设计的创新路径分析电子电路设计是电子工程领域中的重要分支之一，是许多电子设备、电力设备等工程实现的必备部分。
随着科学技术的进步，新型电子器件不断涌现，制约着电子电路发展的瓶颈也逐渐被突破。
在这些领域的不断发展和创新之中，电路设计的创新路径也在不断变化。
本文将从四个方面进行电子电路设计的创新路径分析。
一、开展前瞻性的技术研发技术研发是电子电路设计的先决条件，而前瞻性技术研发则是电子电路设计的关键。
在新技术的研发中，可以采取探索性研究和应用性研究相结合的方法，通过深入了解电子器件的现状和未来趋势，分析电子电路应用需求，并探索新的设计思路和方法，以求达到前瞻性的技术研发目标。
例如，光电子器件和微电子器件结合的研究和开发，是未来电子行业的一个大方向，这也会引导电子电路设计的相应发展。
二、注重设计创新性和智能化电子电路设计中，创新性和智能化是设计者必须关注的两个方面。
创新性是指设计者通过创新的解决方案和新思路，以达到卓越的设计效果；而智能化则是电子电路技术应用的重要趋势，通过智能化的设计方案和控制系统，可以实现电路的自动优化和动态适应，提高电路的效率和稳定性。
在电子电路设计中，要注重创新性思维的培养，提高设计者的创意和创造力，同时也要关注智能化的设计和控制技术的应用，以提高设计品质和效率。
三、加强设计师与制造商的合作与交流在现代电子电路设计中，制造商和设计师之间的协作和沟通是至关重要的。
通过合作和交流，设计师可以及时了解制造技术的发展和制造商的需求，制造商也可以通过与设计师合作，了解市场的最新趋势和需求，并提出一些可行的设计方案。
另外，制造商可以提供更大的制造规模和更先进的设备技术，为设计师提供更好的条件和资源，从而提高设计效率和品质。
四、加强教育培训和人才引进电子电路设计是一个高科技、高知识、高人才密集度的行业，对设计师的能力和素质要求较高。
为了不断推进电子电路设计领域的创新和发展，应该注重培养和引进相关人才，加强教育培训，提高设计者的设计和创新能力，为电子电路设计领域的未来发展奠定坚实的基础。
电路创新设计
电路创新设计及检测题型一根据要求设计电路并连接实物图1．根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。
开关S1, S2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开S1, 灯L1和L2都不发光,若闭合开关S1, 断开开关S2, 则只有灯L1能发光。
题型二根据要求设计较复杂电路2．小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。
请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路（请在开关旁注明控制的人）。
3．某传达室需要在前、后门都装上开关，要求：前门来人按开关，传达室内电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关，传达室电铃响，同时绿灯亮.按要求设计电路图，并将图2中的实物连成所需电路.4．给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图.要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现.5．右图中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线连接图.6．汽车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。
两个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关闭合)，该指示灯就会发光。
请在上面虚框中画出符合要求的模拟电路图。
7．甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，C D正确的电路图是（图6中的虚线表示房间的墙壁）（ ）8.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
第4节 活动：电路创新设计展示
第四节活动：电路创新设计展示【学习目标】1．能够组装连接简单的串联和并联电路。
2．用组装的电路探究开关的作用。
3．能根据要求设计出并联电路的电路图并加以验证。
一、情景导入生成问题如图，在家里，我们通过按墙上的开关就可以打开灯照明，旋转墙上的电扇旋钮，就可以打开电扇吹吹风，那这些电器的电路是怎样设计的呢？其实这些工作我们也完全可以做到，今天这节课我们就来学习“电路创新设计展示”。
二、自学互研生成能力知识板块一组装和设计串联电路自主阅读教材P47的内容，独立思考并完成：1．用铅笔将下列各灯泡连成串联电路。
答：如图所示2．请画出教材P47图3－4－2的电路图。
答：3．上述的串联电路，随意将其中一个小灯泡拧松，将导致整个电路断路，该电路的缺点是如果有一个小灯泡烧毁，将导致电路无法正常工作。
因此，我们对此电路可适当改进，将小灯泡并联在电源上。
知识板块二组装和设计并联电路自主阅读教材P48～49的内容，独立思考并完成：4．根据如图所示的器材按要求设计电路，在虚线框内画出电路图，要求铃响、灯亮就知道是哪个病房中的病人需要医生。
(L1、L2分别是病房1、2的指示灯)答：归纳总结：电路设计的一般步骤：(1)要审清题意，明确设计要求；(2)根据设计要求，确定用电器、开关和电源的连接方式；(3)画出草图，对照设计要求进行验证；(4)验证符合要求后再画出规范的电路图。
分享独学1～4题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。
(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
三、交流展示生成新知问题某花园，花草相间，景色宜人，为了保护花草、树林，防止人畜闯入花园，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以足够长的细导线，设计一个值班人员和看护花园的报警器，要求正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏后会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画出你设计的电路图。
3.4.活动：电路创新设计展示
四、楼道双连开关灯电路
为了节约用电，往往要我们能随手关灯，假如有一个长长的过道，只在中间安装了一盏灯。你能否 设计一个电路，在过道两头各安装一个开关，使我们通过过道时，能够在一头把灯打开，走到另一 头后又可以把灯关掉？
五、楼道声光控电路 楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材 料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关 配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）
3.4.活动：电路创新设计展示
展示装饰用的小彩灯的实物（或图片），让学生分析并画出电路图。
连接类似电路，随意将其中一个小灯泡拧松，将导致电路开路。 思考：该电路的缺点是什么？ 如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。 提出问题：如何改进电路？
方案一 方案二
[缺点] 干路ห้องสมุดไป่ตู้流过大，灯两端电压过大。
D
类似楼道声光控电路
中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中 符合要求的是（ ）
A
谢谢！
提出问题：能不能设计出一个回答正确时绿灯亮，回答错误时红灯亮的装置？
三、病房呼叫电路 每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值 班室中对应的电灯亮。
提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫 电路？
方案一
方案二
二、回答问题正确显示器 展示竞赛抢答器、回答问题正确显示器，并展示如图用曲别针所做的简易回答问题正确显示器。
把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头 A、B ，提问者把接线头 A 与左排一个曲别针接触，表示 提出一个问题，回答者把线头 B 与右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。只有选择正确答案时， 小灯泡才亮，错误时灯不亮。
教科版九年级物理上册第四章认识电路4、3电路创新设计
展示装饰用的小彩灯的实物（或图片），让学生分析并画出电路图。
提出问题：如何改进电路？讨论提出解决方案：
方案1
如果是高压电源，电路将如何改进呢？
二、回答问题正确显示器
展示竞赛抢答器、回答问题正确显示器，并展示如图用曲别针所做的简易回答问题正确显图3 回答问题正确显示器
把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头 A、B ，提问者把接线头 A 与左排一个曲别针接触，表示提出一个问题，回答者把线头 B 与右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。
只有选择正确答案时，小灯泡才亮，错误时灯不亮。
讨论硬纸板后面的电路连线，并对这个小制作进行评价。
提出问题：能不能设计出一个回答正确时绿灯亮，回答错误时红灯亮的装置？
三、病房呼叫电路
图4 病房呼叫电路
提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？
由学生讨论提出改进方案。
你还有更好的方案么？画在下面！
参考方案1
二、反馈练习。
简单电路创新设计
s
L1
L2
串联电路
1、串联电路中各元器件可以同时工作,不能单独工作。
2、串联电路中某一元器件断路时，电路是开路，其他元器件 不能继续工作；
3、串联电路中某一元器件短路时，电路是通路，其他元器件 可以继续工作。
s
s1
L1
s2
L2
并联电路
1、并联电路中各元器件可以同时工作，也可以单独工作。 2、并联电路中某一元器件断路时，电路是通路，其他元器件 可以继续工作。 3、并联电路中某一元器件短路时，电路是短路，其他元器件 不能继续工作。
改进的电路图
不足：用的灯泡更多，要消耗更多的电能
由于电源电压220V，小灯泡的电压 却很小，灯泡很快被烧毁，所以不 采用此改进方法。
活动2：设计回答问题正确显示器
回答问题显示器
上什么课？ 物理课？
亮
活动3：设计病房呼叫电路
情景再现
设计的电路图
连接 电路
活动4：报警电路
你能否设计这样一个报警电路？羊 群安全时，灯亮而警铃不响；狼来了， 撞断了周围栅栏上的细导线，灯亮，警 铃响亮了。
电路设计：
1、实验器材 2、连接方式
光控 声控
3、器材的位置 4、设计电路
～
5、检查
练习:2：某机要室大门是由电动机控制的， 钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管， 单把钥匙无法打开。请你按要求设计电路图
电路设计的方法： 1、明确实验器材 2、判断连接方式 3、确定器材的位置 4、设计电路 5、检查
羊群
值班室
1、探究过程
•需要的器材： 电源、灯、铃、开关、导线
2、电路图
活动5：设计抢答器电路
4.活动：电路创新设计展示
讲授新课
三 设计3：病房呼叫电路
观察与思考
每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的一个灯泡 相对应，某一床位病人按下开关后值班室中对应的电灯亮。
提出问题：如果在值班室，当病人呼 叫时，不仅有灯光显示，还需有声音
呼叫，应当怎样改进呼叫电路？
导入新课
观察与思考
方案一
导入新课
观察与思考
方案二
课堂小结
设计1：改进小彩灯的连接电路 设计2：回答问题正确显示器
设计3：病房呼叫电路
随堂训练
中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管， 单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合要求的是（ A ）
第三章 认识电路
4.电路创新设计展示
导入新课
导入新课
认知与了解
学习目标
1.学会电路创新设计。
2.积极主动发散思维。
讲授新课
一 设计1：改进小彩灯的连接方式
观察与思考
展示装饰用的小彩灯的实物（或图片），让学生分析并画出 电路图。
导入新课
观察与思考
连接类似电路，随意将其中一个小灯泡拧松，将导致电路开路。 思考：该电路的缺点是什么？ 如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。
提出问题：如何改进电路？
导入新课Βιβλιοθήκη 观察与思考方案一方案二
[缺点] 干路电流过大，灯两端电压过大。
讲授新课
二 设计2：回答问题正确显示器
观察与思考
电子电路设计的创新思维：案例与启示
电子电路设计的创新思维：案例与启示引言：电子电路设计是现代科技领域中的重要一环，创新思维在电子电路设计的过程中起着关键的作用。
本文将通过实例分析，探讨电子电路设计中的创新思维，并总结出启示和方法。
一、了解市场需求1. 调研市场：对目标市场进行详细的调查研究，了解市场需求和竞争状况。
2. 挖掘潜在问题：通过与客户进行直接交流，了解他们在使用电子产品中遇到的问题和需求。
3. 发现机会：结合市场需求和技术发展趋势，发现可以改进或创新的机会点。
二、思维开放与创新1. 多领域交叉：将不同领域的知识与电子电路设计相结合，寻找新的设计思路和解决方案。
2. 思维碰撞：与团队成员或领域专家进行深入交流，共同探讨问题和挑战现有惯性思维。
3. 激发想象力：通过学习和思考，打开思维的局限，寻找非传统的设计思路。
4. 提出问题：对传统设计进行质疑，提出问题，寻找解决方案。
三、技术创新与应用1. 引入新材料：探索新的材料应用于电子电路设计，以提升性能和功能。
2. 创新拓扑结构：研究不同的电路拓扑结构，寻找更高效、可靠的电路设计方案。
3. 工艺创新：在电路设计过程中引入新的工艺，提高生产效率和产品质量。
4. 新技术引入：及时关注最新的电子技术发展，引入新技术和算法，提升电路设计水平。
四、风险评估与实验验证1. 风险评估：在设计过程中进行全面的风险评估，确保设计的可实施性和可靠性。
2. 模拟验证：通过模拟仿真验证设计方案的正确性和可行性。
3. 实验验证：制作样机进行实验验证，验证设计方案在实际应用中的效果。
4. 用户反馈：与产品实际用户进行交流和反馈，了解产品的优点和不足，不断改进和优化设计。
五、开放合作与知识共享1. 开放合作：与其他技术团队进行开放式合作，共享资源和经验，促进技术创新。
2. 知识共享：定期组织技术交流和学术研讨会，分享电子电路设计的最新成果和经验。
3. 阅读研究论文：阅读最新的研究论文，了解前沿技术和方法，激发创新思维。
电子电路设计的创新路径分析
电子电路设计的创新路径分析电子电路设计是一门基础学科，应用广泛。
随着科技的不断进步，电子产品的种类和功能不断升级，对电子电路设计的要求也日益严格。
如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为电子电路设计人员所面临的共同问题。
以下是关于电子电路设计的创新路径分析。
一、全面掌握电子技术知识电子技术是电子电路设计的核心内容。
电子技术的更新和发展非常迅速，因此电子电路设计人员需要具备全面的电子技术知识。
只有掌握最新的电子技术，才能进行更加精确的电路设计，提高设计的可靠性和效率。
同时，不同行业的电子产品对电子技术的要求也有所不同，电子电路设计人员需要对各行业的电子产品有一定的了解，才能更好地满足市场需求。
二、注重创新思维培养创新思维是电子电路设计人员成功的重要因素。
电子电路设计人员需要具备敏锐的洞察力、勇于挑战的精神和创新思维的能力。
只要有一颗敢于尝试、不断探究的心，就能发掘出新的电子电路设计思路和创新方案，从而为企业和市场带来更多的机会。
因此，注重创新思维培养，可以有效提升电子电路设计人员的创新能力，实现更加理想的设计结果。
三、加强设计过程管理设计过程管理是电子电路设计的必备要素。
电子电路设计人员需要通过合理的设计过程管理，合理分配时间、资源和人力，确保设计过程的质量和效率。
在设计过程中，人员需要对每个设计环节加以把控，严格按照设计流程进行操作，避免出现不必要的失误和错误。
此外，在设计过程中，还可以借助各种设计工具和软件，提高设计效率和精度，从而提高电子产品的质量和可靠性。
四、加强数据分析和应用现代电子产品的设计需要借助大量的数据分析和应用。
电子电路设计人员需要具备相关的数据统计、分析和应用能力，以便对电路的工作状态和性能进行科学的探究和分析，最终提高电路的性能和可靠性。
此外，数据分析还可以为设计人员提供决策支持和科学依据，更好地促进电子电路设计的发展。
总之，只有掌握最新的电子技术，注重创新思维培养，加强设计过程管理和数据分析和应用，电子电路设计人员才能在市场竞争中脱颖而出，实现更加理想的设计效果。
电子电路设计的创新路径分析
电子电路设计的创新路径分析随着科技的不断进步和发展，电子电路设计已经成为现代社会的重要组成部分。
电子电路设计的创新路径的分析是高效开发先进电气电子产品的关键。
本文将对电子电路设计的创新路径进行分析，探讨电子电路设计的创新路径和发展趋势。
一、适应市场需求，发掘新型应用电子电路设计的创新之一是根据市场需求发掘新兴的应用。
电子电路技术在日常生活中具有广泛应用，许多新型应用产品的推出，如智能手环、智能家居等。
电子电路设计人员应根据市场需求，发现新型应用领域，开发相关产品。
二、技术创新，强化核心竞争力技术创新是电子电路设计的关键，只有不断努力研发出具有核心竞争力的新技术，才能在市场竞争中脱颖而出。
目前，一些加强夹持等效应和暂态电磁学问题研发的电子电路设计技术，可以有效地提高电路的性能和稳定性。
创新聚焦于提高电路的运行稳定性和性能，设计所需的技术和专业实战经验需求也相对提高。
三、数字化设计，提高效率数字化设计是电子电路设计的一大趋势。
常常像 ALTIUM Designer 、PADS 等软件平台以及等效电路脚本，PAE等电子电路对网络等分布式计算技术的广泛应用，都为数字化设计奠定了基础。
数字化设计提高了电子电路设计的效率，缩短了设计周期，降低了设计成本，减轻了工作量。
四、绿色设计，环保可持续发展绿色设计是电子电路设计的现实需要。
电子电路设计与环保直接相关，绿色设计注重电子电路设计中环保问题的解决，而绿色设计中环保重点则是降低电子废弃物的危害。
此外，绿色设计也需要注重产品的可持续发展与循环利用处理。
电子电路设计的创新需要着重于绿色设计，使产品环保性能得到升级并符合现代社会高度重视环保的要求。
五、可靠性设计，保障电路的稳定性电子电路设计的创新之一是可靠性设计。
目前，一些模拟电路的研发商已经开始将可靠性设计的理念融入到电路设计中，强调电路的稳定性、可靠性和运行生命等重要性过程中，提供了一些软件环境、验证方法等手段。
电路设计流程突破创新的设计思路
电路设计流程突破创新的设计思路电路设计是电子工程中至关重要的一环，其质量和效果直接影响到电子产品的性能和可靠性。
为了能够实现电路设计的突破创新，我们需要采用一种全新的设计思路和流程。
本文将从几个方面介绍这种思路和流程。
一、需求分析与规划在开始电路设计之前，我们首先需要进行需求分析和规划。
这一步骤的目的是明确设计的目标和要求，包括电路的功能、性能指标、成本预算等。
通过充分地了解用户需求和市场需求，我们能够更好地把握设计的方向和重点，避免在后续的设计过程中迷失方向。
二、创新的设计方案在完成需求分析和规划之后，接下来我们要着手制定创新的设计方案。
传统的电路设计往往是基于已有的电路拓扑结构和元件选择，缺乏创新性和独特性。
而在新的设计思路下，我们可以充分发挥想象力，寻找并尝试全新的电路拓扑结构、先进的元件和新颖的电路组合方式。
这样能够大大提高电路性能和功能的创新度。
三、模拟与仿真验证为了保证电路设计的准确性和可行性，我们需要借助模拟与仿真工具进行验证。
在此过程中，我们可以通过模拟和仿真来评估不同设计方案的性能、稳定性和可靠性。
通过不断调整和优化设计方案，我们能够找到最佳的电路组合，从而提高电路设计的效率和准确性。
四、原型制作与测试在进行电路设计流程的突破创新时，我们需要将设计方案付诸实践。
通过制作电路原型并进行测试，我们可以验证设计的可行性和性能。
在这一阶段，我们需要考虑电路的布局、线路的走向和元器件的选取等。
通过不断修改和优化原型，我们能够达到设计预期的效果，并为后续的生产和批量制造提供参考。
五、设计文档与交流分享在电路设计流程的最后阶段，我们需要整理并记录设计的整个过程，形成设计文档。
设计文档可以包括设计原理、电路图、元器件选型表等。
这样有助于记录和总结设计经验，同时也为后续的项目沟通和交流提供依据。
在这一阶段，设计师们还可以通过与同行的交流分享，获取反馈和意见，从而进一步优化和改进设计。
总结：电路设计流程的突破创新需要我们采用一种全新的设计思路和流程。
电路创新设计与应用
（二）复合开关型பைடு நூலகம்路
•
电路图（1）特点：开关S1、S2只 要有一个闭合灯就亮，只有两个均断 开时灯才熄灭。此电路常用于一票通 过表决器，抢答器。
设计1：观察右 边小彩灯的连 接电路 思考：该电路的缺点是什么？
如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡 全部熄灭。
提出问题: 同学们开动脑筋，如何改进 小灯泡的连接方式，可以避免这一缺点， 将你的设计的电路图画下来。
家庭电路的设计与创新
一、串联型电路
•
电路特点：各用电器相互影响，开关控制所有用电器，电流只有一条通路。 本电路经常用于装饰电路和匹配电路，电源电压高于单个用电器额定电压时 常采用此法。
如：节日小彩灯、门头装饰灯。再如 把“6v、3w”小灯泡接入电源电压为10v 的电源上应如何连入多大阻值的电阻才 能使其正常工作？
•
通过这个电路分析可以看出来灯泡L1只受干路 开关控制，只要电路中有电流，灯泡L1就一定会 工作，并且允许其单独工作。但灯泡L2却受S、S2 同时控制，而且只闭合其中任何一个开关都不能 让它工作，也就是说它没有单独工作的机会。只 要L2工作，L1必然会与其同时工作。我们可以认 为L2是一个“敏感”部位，它工作一定要满足一 定前提并且要有其他某部分用电器“陪同”。
图3
• 5、（.
击剑比赛中，当甲方运动员的剑 （图中用“S甲”表示）击中乙方的导电 服时，电路导通，乙方指示灯亮。当乙方 运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中 甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯 亮。在图6所示的四个电路图中，符合上 述要求的是
• 6、如图3所示，小丽家浴室的浴霸由一只照
明灯泡L、两只取暖灯L1和L2以及一个排风 扇M组成，它们的额定电压均为220V。其中 照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖 灯总是同时工作。在图4所示的四个电路图 中，符合上述要求的是
微小电流电路的创新
微小电流电路的创新
微小电流电路的创新可以从以下几个方面来思考：
1. 低功耗设计：随着可穿戴设备、智能家居等应用的普及,对电路的功耗要求越来越高。
因此,低功耗的设计方案成为了微小电流电路创新的一个重要方向,旨在延长电池寿命,降低能源消耗。
2. 高精度传感器：微小电流电路在实际应用中经常用于传感器的电路设计。
因此,提高传感器的精度是一个重要的创新方向。
通过更精确的测量和传输数据,可以提高产品的性能和竞争力。
3. 无线充电和数据传输：基于无线通信技术,将充电和数据传输二合一,成为了微小电流电路创新的另一个方向。
这种无线充电和数据传输的设计可以减少电路板上的连接器,降低产品成本和复杂度。
4. 智能化控制系统：随着智能家居、无人驾驶等技术的应用,对微小电流电路的需求越来越复杂、多样化。
因此,智能化控制系统的设计成为了一个创新的方向。
这种系统可以根据不同的应用场景自动识别和调整,提高电路的灵活性和可靠性。
综上所述,微小电流电路的创新可以从低功耗设计、高精度传感器、无线充电和数据传输、智能化控制系统等方面入手,以满足不断变化的市场需求。
初中九年级物理教案-创新电路设计-全国公开课一等奖
第三章认识电路活动创新电路设计导学目标：（1）会读会画串、并联电路图。
（2）知道混联电路。
重点：电路知识的应用难点：电路知识的应用导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1．在电路里，如果一个灯泡烧毁了，将使整串灯泡全部熄灭。
2．我们可以向生产厂家建议，在一个灯泡里______ __两根灯丝，这样的灯泡串联起来，即使一根灯丝断了，也不会整串。
3．小敏想设计一个表决器。
她想寒假到北京去旅游。
如果爸爸或妈妈有一人同意，指示灯泡就亮，表示可以去旅游。
用开关S我、S爸、S妈表示三人。
S我必须安装在路上。
S爸与S妈联再与指示灯、S我、电源组成组合电路。
课堂导学1．在电路里，如果一个灯泡烧毁了，将使整串灯泡全部熄灭。
2．我们可以向生产厂家建议，在一个灯泡里______ __两根灯丝，这样的灯泡串联起来，即使一根灯丝断了，也不会整串。
3．小敏想设计一个表决器。
她想寒假到北京去旅游。
如果爸爸或妈妈有一人同意，指示灯泡就亮，表示可以去旅游。
用开关S我、S爸、S妈表示三人。
S我必须安装在路上。
S爸与S妈联再与指示灯、S我、电源组成组合电路。
4病人呼叫电路的设计。
电铃和指示灯必须安在值班室的路上，病人和病人用开关S1和S2表示，S1和S2要联，再与电源、电铃、指示灯组成电路。
教师引导、学生归纳小结课堂练习1图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图，下列说法正确的是（）A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯只能同时工作C换气扇和照明灯工作时，它们是串联的D换气扇和照明灯工作时，它们是并联的2某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开。
筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能正常工作。
下列符合要求的电路模型是（）3如图，是市售的一种智能电压力锅，它的智能化主要体现在：当锅内压强过大或温度过高时，发热器R都会停止工作。
压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。