相见欢(金陵城上西楼)课件-压缩PPT课件
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《相见欢》ppt课件(28页)
要词人。晏殊在政治上是一个志得意满 的达官贵人。他的词往往是结合宴游之 余的消遣之作，抒写春花秋月的闲愁。 含情凄婉，音调和谐，词风和婉明丽， 风流蕴藉。著有《珠玉词》
2024/3/18
浣溪 沙
晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
秋色之中。
译那剪也剪不断,理也理不清
让人心乱如麻的，正是离别之苦
那悠悠愁思〔丝〕缠绕在心头
却又是另一种无可名状的痛 苦。 2024/3/18
• “无言独上西楼〞，直接浮现出词人 的孤独身影，不见一丝帝王气象。后 主失国后，痛苦无人与说,也不愿与 人诉说,说了何用?又有谁能理解自己? “无言〞加上“独上〞仿佛使人看到 一个“斯人独憔悴〞的孤独身影。西 楼见月，夜已深沉，顾影徘徊，不能 入寐，其人之浓重愁情可见。
2024/3/18古 诗 源自 赏2024/3/18相见欢
无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。
李煜
默默无言，孤孤单单
独自一人缓缓登上空空的西楼
古 抬头望天，只有一弯如钩冷月相伴
诗 翻
低头望去只见梧桐寂寞地孤立院中 幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的
语言 晓畅
意蕴 深广
上
怀旧
感伤 年华
片
易逝
悼惜 下 惜春 春光 片
难留
无疑而问
几时回
新
对
比
旧
去
对
比
来
细节描写
独徘徊
这是晏殊的名篇 之一，其内容为悼惜 春残，感伤年华。
其实作者是志得意满的达官贵人，
他的愁闷伤感并非游子思乡的离愁别恨， 也非动乱时代亡国丧家的愁苦，只不过 是富贵闲人的一种淡淡的花月之愁罢了。 这首词之所以传诵久远，主要是因为诗 人善于以工丽的词语描写景物，文情并 茂，音调和谐，创造了情致缠绵，凄婉 隽丽的意境。
2024/3/18
浣溪 沙
晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
秋色之中。
译那剪也剪不断,理也理不清
让人心乱如麻的，正是离别之苦
那悠悠愁思〔丝〕缠绕在心头
却又是另一种无可名状的痛 苦。 2024/3/18
• “无言独上西楼〞，直接浮现出词人 的孤独身影，不见一丝帝王气象。后 主失国后，痛苦无人与说,也不愿与 人诉说,说了何用?又有谁能理解自己? “无言〞加上“独上〞仿佛使人看到 一个“斯人独憔悴〞的孤独身影。西 楼见月，夜已深沉，顾影徘徊，不能 入寐，其人之浓重愁情可见。
2024/3/18古 诗 源自 赏2024/3/18相见欢
无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。
李煜
默默无言，孤孤单单
独自一人缓缓登上空空的西楼
古 抬头望天，只有一弯如钩冷月相伴
诗 翻
低头望去只见梧桐寂寞地孤立院中 幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的
语言 晓畅
意蕴 深广
上
怀旧
感伤 年华
片
易逝
悼惜 下 惜春 春光 片
难留
无疑而问
几时回
新
对
比
旧
去
对
比
来
细节描写
独徘徊
这是晏殊的名篇 之一，其内容为悼惜 春残，感伤年华。
其实作者是志得意满的达官贵人，
他的愁闷伤感并非游子思乡的离愁别恨， 也非动乱时代亡国丧家的愁苦，只不过 是富贵闲人的一种淡淡的花月之愁罢了。 这首词之所以传诵久远，主要是因为诗 人善于以工丽的词语描写景物，文情并 茂，音调和谐，创造了情致缠绵，凄婉 隽丽的意境。
部编版语文八年级上册相见欢(金陵城上西楼) 课件PPT(附教案、说课稿)
古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作 客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵 目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋 之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时， 万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。 王国维说：“以我观物，故物皆着我之色 彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤 感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人 很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的 暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作 者的心情是沉重的。
2020年9月24日星期四
中原乱，簪缨散，几时收？
中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。 这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收” 是作者提出的一个无法回答的问题。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才 能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原， 还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安 旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
试倩悲风吹泪过扬州。
风，本身无所谓悲，而是词人主观心情 上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人 悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更 重要的是忧国之泪。作者要请悲风吹泪到扬 州去，扬州是抗金的前线重镇、国防要地， 这表现了词人对前线战事的关切。
这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水， 营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉 抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，表达亡国之痛、 收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的 方法，请托“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地 表达了作者忧国忧民的情感。
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《相见欢·金陵城上西楼》pptx课件(14页)
读准字音 金陵lí ng城 倚yǐ清秋 夕阳垂chuí 地 中原乱 luàn 簪zān缨yīng散sàn 试倩qiàn
读准节奏 相见欢 朱敦儒 金陵∕城上∕西楼，倚∕清秋。万里∕夕 阳∕垂地，大江∕流。 中原∕乱，簪缨∕散，几时∕收？试倩∕ 悲风∕吹泪，过∕扬州。
注释
【1】金陵：南京。城上西楼：西门上的 城楼。 【2】倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 【3】中原乱：指公元1127年（宋钦宗 靖康二年）金人侵占中原的大乱。
2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 表现了作者渴望早日恢复中原，还 于旧都的强烈愿望；同时也是对朝廷 苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。 3、上片的景物描写营造出了怎样的意境， 请作分析。 上片写登楼所见的无边秋色，夕阳 流水，营造出清冷萧条的意境，抒发 了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
4、词的下片，抒情方式有什么特点？请 作简要分析。 前面直抒胸臆，表达亡国之痛、 收复中原的心志以及对朝廷的愤慨； 后面用拟人的方法，请托“悲风”把 泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧 国忧民的情感。
导入新课
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。 朱敦儒仓猝南逃金陵，总算暂时获得 了喘息机会。这首词就是他客居金陵， 登上金陵城西门城楼所写的。
豪 放 ， 爱 国 ， 怀 念
朱 敦 儒
Байду номын сангаас
学习目标 1、了解有关朱敦儒的文学常识； 2、积累文言词汇； 3、领会词的思想内容； 4、背诵、默写全词。
作者简介
朱敦儒 （1081－ 1159），字希真，洛阳人。 历兵部郎中、临安府通判、 秘书郎、都官员外郎、两浙 东路提点刑狱，致仕，居嘉 禾。绍兴二十九年（1159） 卒。有词三卷，名《樵歌》。 朱敦儒获得“词俊”之名， 与“诗俊”陈与义等并称为 “洛中八俊” 。
部编人教版语文八年级上册《相见欢》PPT精品课件
借代； 代指达官贵人（注：簪和缨，古时达官 贵人的冠饰，用来把冠固在头上）。 “中原乱， 簪缨散，几时收？”，作者忆及中原沦陷，士族南 逃往事，抒发了沉痛之情； 抒发了对收复河山的 渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。
品读感悟艺术美
6、词的最后一句“试倩悲风吹泪过 扬州”用了何种修辞手法？作简要 分析。
（2）作用：一是象征南宋的国势日渐衰微； 二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。
中考链接
2.“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用 了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的 思想感情？
（1）借代；代指达官显贵。 （2）作者忆及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉 痛之情；抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复 的无奈（或担忧）之情。
前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原 的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤 慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲风” 把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧 民的情感。
品读感悟艺术美
3.词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合 具体词句加以分析。
“中原乱，簪缨散”，作者回忆中原沦陷，士族南 逃的往事，抒发了亡国之痛； “几时收？”抒发了对 收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧） 之情。“试倩悲风吹泪，过扬州”，作者要请悲风将 自己的热泪吹到扬州前线，抒发了对战事的关切之情 （或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线，洒 到沦陷的故乡，抒发了对故土的深切怀念之情”）
品读感悟艺术美
1、词的上片是通过哪些景色描写来营造 意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄 清，夕阳低垂，江流无声，营造了一派山河 残破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，抒 发了词人国破家亡的落魄心情。
品读感悟艺术美
6、词的最后一句“试倩悲风吹泪过 扬州”用了何种修辞手法？作简要 分析。
（2）作用：一是象征南宋的国势日渐衰微； 二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。
中考链接
2.“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用 了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的 思想感情？
（1）借代；代指达官显贵。 （2）作者忆及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉 痛之情；抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复 的无奈（或担忧）之情。
前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原 的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤 慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲风” 把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧 民的情感。
品读感悟艺术美
3.词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合 具体词句加以分析。
“中原乱，簪缨散”，作者回忆中原沦陷，士族南 逃的往事，抒发了亡国之痛； “几时收？”抒发了对 收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧） 之情。“试倩悲风吹泪，过扬州”，作者要请悲风将 自己的热泪吹到扬州前线，抒发了对战事的关切之情 （或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线，洒 到沦陷的故乡，抒发了对故土的深切怀念之情”）
品读感悟艺术美
1、词的上片是通过哪些景色描写来营造 意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄 清，夕阳低垂，江流无声，营造了一派山河 残破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，抒 发了词人国破家亡的落魄心情。
《相见欢》ppt课件(25页)
成语：
1、剪不断，理还乱——形容人内心的烦乱或形容 某些事难以处理解决。
2、别有滋味 或 别有一番滋味——形容只有自己 内心知晓的那种难以言说的滋味。
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深 院锁清秋。
赏词 析句
“无言”不愿说，无人说，说了也无人理解，说 又何用。
“月如钩”残月象征着亲人的离散。
“寂寞梧桐深院锁清秋”，“寂寞者”和“被锁 者”非“梧桐”和“清秋”，而是词人自己。这 几句词情景交融，生动形象地表达了词人被幽囚， 亡国之后失去自由的寂寞愁苦之情。
无言内心孤寂， 心境萧索，为全词染
上一层凄清暗淡的底色
月如钩——仰望新月，使人愁上添愁。
天
地
寂寞梧桐深院锁清秋——进一步写孤独寂寞
楼 外 之 景
寂寞者，非梧桐深院，乃人也。 被锁者，非清秋，亦人也。
人间秋色，无所不在，如何能锁？
“以我观物，故物皆着我色”（王国维《人间词话》）
小 结
主 题 探 究
本首词从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手， 形象生动地展现了词人心头无法解脱的愁 苦之情。
亡国前耿于享乐、亡国后溺于 悲哀，这就是李后主的一生。 南唐亡国降宋后，李煜被幽禁 在汴京的一座深院小楼中，过 着终日以泪洗面的凄凉日子， 《相见欢》写的就是这种囚禁 生活的愁苦滋味。《相见欢》 为词牌名。
写 作 背 景
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐 深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一 般滋味在心头。
可做 怜个 薄才 命子 做真 君绝 王代 ，
李煜（937——978），五代时南唐国主,字重光， 初名从嘉，号钟隐，世称李后主。后人把他及其 父李璟（李中主）的作品合为《南唐二主词》。
他精于书画，谙于音律，工于诗文，尤以词著名， 词尤为五代之冠，世称李后主。其词大体以南唐 灭亡为界，分为前后两期。其前期词多表现宫廷 男女和离愁别绪。后期词则多追忆往事，伤怀故 国，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔， 词风疏朗。
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•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
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鉴赏：
•
结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之
痛和对中原人民的深切怀念。作者摒弃直陈其事的写
法，将内心的情感表达得含蓄、深沉而动人。人伤心
地流泪，已经能说明他痛苦难于忍爱了，但词人又幻
想请托“悲风吹泪过扬州”，这就更加表现出他悲愤
交集、痛苦欲绝。扬州是当时抗金的前线重镇，过了
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相见欢
朱敦儒
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原文
• 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 • 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
• 创作背景：靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵， 总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西 门城楼所写的。
兵破坏。 • 倩：请。
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译文：
•
南京城上西楼，倚楼观看清秋时
节的景色。万里的长江在夕阳下流去。
钦宗靖康二年（宋公元1127年）金人侵
相见欢(金陵城上西楼)课件
下阙赏析 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
下片回首中原，用直抒胸臆的方式，来表达词人的亡国 之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨散”，说他们北宋 灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中 原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。 结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对 中原人民的深切怀念。人伤心地流泪，已经能说明他痛苦难 于忍受了，风前冠一“悲”，就更加表现出他悲愤交集、痛 苦欲绝。
相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
听读
学生朗读
相见欢
朱敦儒 金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪过扬州。
读准字音、ห้องสมุดไป่ตู้准字形
dūn 敦
rú
zān yīng 簪缨
qìng 倩
儒
词语释义
①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
疏通词义 倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。 金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
作者简介
朱敦儒 （1081－1159），宋 代，字希真，洛阳人。历兵部郎中、 临安府通判、秘书郎、都官员外郎、 两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。 绍兴二十九年（1159）卒。有词三 卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“词 俊”之名，与“诗俊”陈与义等并 称为“洛中八俊”。
《相见欢(金陵城上西楼)》ppt课件
中原 ∕ 乱，簪缨 ∕ 散，几时 ∕ 收？
试倩 ∕ 悲风吹泪 ∕ 过扬州。
读清
表现时间地点的句子是：
金陵城上 ∕ 西楼，倚 ∕ 清秋
作者所见到的景象是:
万里夕阳垂地 ∕ 大江流
作者在词中所叙述的重大事件是： 中原 ∕ 乱，簪缨 ∕ 散
表达作者强烈感情的句子是：
几时 ∕收？试倩 ∕ 悲风吹泪 ∕ 过扬州
读准字音、看准字形
dūn rú zān yīng qìng
敦 儒 簪缨
倩
创作背景
靖康之难，汴京沦陷，二帝（宋徽宗、宋钦 宗）被俘。北宋结束，统治者在临安即现在的杭 州建立了南宋政府。此时，岳飞正在扬州抗击金 兵。朱敦儒仓猝南逃金陵即现在的南京，总算暂 时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登 上金陵城城楼所写的。
“散”的含义比较丰富。有动乱来临之时统治阶级四散 奔逃，也有统治者人心四散之意。
读情
如何理解“几时收”这句话。该怎么读
几时收？几时才能收复国土？是发自内 心的呼唤，是愤懑，是不满，是质疑， 是失望。表达了作者对国家命运的关注， 刻画了一个爱国者的形象。
读情
如何理解“试倩悲风吹泪过扬州 ”，该怎么读
相见欢（金陵城上西楼）
又叫宋词。因为是唐诗的发展，所以又叫 诗余，又因为词的句子长短不齐，又叫长 短句。按照字数的多少，词可以分为小令、 中调和长调。
相见欢、醉花阴、西江、如梦令、沁园春、 声声慢等。
作者简介
朱敦儒 （1081－1159），宋 代，字希真，洛阳人。历兵部郎中、 临安府通判、秘书郎、都官员外郎、 两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。 绍兴二十九年（1159）卒。有词三 卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“词 俊”之名，与“诗俊”陈与义等并 称为“洛中八俊”。
部编本八年级语文上册相见欢PPT课件
下阙赏析
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
下片回首中原，用直抒胸臆的方式，来表达词人的亡国 之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨散”，说他们北宋 灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中 原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。 结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对 中原人民的深切怀念。人伤心地流泪，已经能说明他痛苦难 于忍受了，风前冠一“悲”，就更加表现出他悲愤交集、痛 苦欲绝。
创作背景
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓 猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词 就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现 了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。
上阙赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感 慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
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相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
听读
学生朗读
相 见 欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地 大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹 泪过扬州。
读准字音、看准字形
dūn 敦
rú 儒
zān yīng 簪缨
qìng 倩
词语释义
①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
相见欢(金陵城上西楼)—【教学课件】-最新经典通用版
B.钠的密度小
C.钠的硬度小
D.钠有强还原性
相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
4.下列关于金属钠的叙述，错误的是（ ） A.很软，具有银白色光泽 B.是电和热的良导体 C.比水轻，比煤油重，熔点低于100℃ D.和FeCl3溶液反应可以置换出单质铁
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相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
浮游熔红(声)
现象
解释
钠浮在水面
密度比水小0.97g/cm3
熔成闪亮小球
反应放热,钠熔点低97.81℃
发出嘶嘶的响声
有气体生成
游动 溶液变成红色
有气体生成 产物溶液呈碱性
反应原理
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
※
钠的性质与结构的关系？ 相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
钠性质与它的结构有什么关系？
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑
还原剂 氧化剂
Na
失去一个电子
Na＋
相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
问题探究
1.钠为什么要保存在煤油中？ 2.为什么取用钠时要用镊子呢？ 3.在取用钠时，多余的钠能否放回煤油呢？
相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
金属钠的性质与应用—【教学课件】
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高压钠灯及其用途 相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
秦山核电站 相见欢（金陵城上西楼）—【教学课件】-最新经典通用版
金属钠的性质与应用
《相见欢》朱敦儒精品课件
疏通词义
倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。
金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感
慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
下阙赏析
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
下片回首中原，用直抒胸臆的方式，来表达词人的亡国 之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨散”，说他们北宋 灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中 原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。
结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对 中原人民的深切怀念。人伤心地流泪，已经能说明他痛苦难 于忍受了，风前冠一“悲”，就更加表现出他悲愤交集、痛 苦欲绝。
词语释义
①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
作者简介
相见欢(金陵城上西楼)ppt课件(10页)
创作背景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓 猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词 就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。 诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现 了词人强烈的亡夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感 慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
下阙赏析 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
下片回首中原，用直抒胸臆的方式，来表达词人的亡国 之痛，及其渴望收复中原的心志。“簪缨散”，说他们北宋 灭亡之后纷纷南逃。“几时收”，既是词人渴望早日恢复中 原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。 结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对 中原人民的深切怀念。人伤心地流泪，已经能说明他痛苦难 于忍受了，风前冠一“悲”，就更加表现出他悲愤交集、痛 苦欲绝。
疏通词义 倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。 金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
作者简介
朱敦儒 （1081－1159），宋 代，字希真，洛阳人。历兵部郎中、 临安府通判、秘书郎、都官员外郎、 两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。 绍兴二十九年（1159）卒。有词三 卷，名《樵歌》。朱敦儒获得“词 俊”之名，与“诗俊”陈与义等并 称为“洛中八俊”。
相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
人教部编版语文八年级上册 第六单元课外古诗词诵读 之《相见欢(金陵城上西楼)》课件(14张ppt)
学生讨论
意
象
红树蝉声满夕阳，白头相送倍相伤。
三
——
（元稹《送卢戡》)
夕阳西下，断肠人在天涯。
(马致远《天净沙·秋思》) 夕 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 阳
(范仲淹《苏幕遮》)
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
(杨慎《临江仙》)
夕阳这一意象，多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。
——
学生讨论
金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
学生朗读
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，
倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，
几时收？
试倩悲风吹泪过扬州。
簪缨zān yīng
倩qìng
——
学生讨论
意
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
象
（李清照《一剪梅》） 一
相见欢（金陵城上西楼）
朱敦儒
作者简介
朱敦dūn儒 （1081－1159）， 宋代著名词人，字希真，洛阳人。 历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、 都官员外郎、两浙东路提点刑狱， 致仕，居嘉禾。 绍兴二十九年 （1159）卒。有词三卷，名《樵 歌》。朱敦儒获得“词俊”之名， 与“诗俊”陈与义等并称为“洛中 八俊”。
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感
慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
人教版语文八年级上册相见欢(金陵城上西楼)-课件
朗读诗词 • 相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。
【注】倩（qìng）：借助。
写作背景
• 此词写于靖康之难，汴京沦陷，朱敦儒南
逃金陵时。
• 靖康之难是中国历史上的一次著名事件， 发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间(公元126~1127 年)因而得名。靖康二年四月金军攻破东京(今 河南开封)，除了烧杀抢掠之外，更俘虏了宋徽 宗、宋钦宗父子，以及大量赵氏皇族、后宫妃 嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京 城中公私积蓄为之一空。靖康之耻导致北宋的 灭亡，深深刺痛汉人的内心，南宋大将岳飞在 《满江红》中提到:“靖康耻，犹未雪，臣子恨， 何时灭!”。
的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕， 不图恢复的愤慨和抗议。
背诵诗词
• 相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。
景物，但“清秋”“夕阳”“逝水”渲染
•
出极其肃杀、悲凉的气氛，暗含着山河残 破、国运衰落的气象，寄寓着诗人悲凉抑
郁的心情。
诗词赏析
• 3.“中原乱，簪缨散，几时收”一句中 “簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此 句抒发了作者什么样的思想感情？
• 借代； 代指达官贵人（注：簪和缨，古时 达官贵人的冠饰，用来把冠固在头上）。 “中原乱，簪缨散，几时收？”，作者忆 及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉痛 之情； 抒发了对收复河山的渴望与一时又 难以收复的无奈（或担忧）之情。
诗词赏析
• 1、赏析上片中“万里夕阳垂地，大江流” 一句的表达效果。
• 黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的 夕阳中。
人教版《相见欢》PPT演示课件
相见欢
朱敦儒
原文
• 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 • 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
• 创作背景：靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵， 总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西 门城楼所写的。
注释：
• 金陵：南京。城上西楼：西门上的城楼。 • 倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 • 中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占
痛和对中原人民的深切怀念。作者摒弃直陈其事的写
法，将内心的情感表达得含蓄、深沉而动人。人伤心
地流泪，已经能说明他痛苦难于忍爱了，但词人又幻
想请托“悲风吹泪过扬州”，这就更加表现出他悲愤
交集、痛苦欲绝本来没有感情，风前冠
一“悲”字，就给“风”注入了浓厚的感情色彩。
• 第三句描写“清秋”傍晚的景象。词人之所以捕 第朱三敦句 儒描这写首“登清楼秋抒”傍怀晚之的作景，象既。不是发“思古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。
创这作首背 词景就：是靖他康客之居难金，陵汴，京登沦上陷金，陵二城帝西被门俘城。楼所写的。
捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和 城朱上敦西 儒楼这：首西登门楼上抒的怀城之楼作。，既不是发“思古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。
“结簪尾缨一”是句贵，族用官拟僚人的化服的饰手，法用，来寄代托人词。人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
逝水来反映悲凉抑郁的心情。 开接头下两 来句，，作写者词写人自登己城秋楼色眺中远倚，西触楼景远生眺情。，引起感慨。
倚接清下秋 来：，倚作楼者观写看自清己秋时色节中的倚景西色楼。远眺。 接朱下敦来 儒，这作首者登写楼自抒己怀秋之色作中，倚既西不楼是远发眺“思。古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。 朱钦敦宗儒 靖这康首二登年楼（抒宋怀公之元作11，27既年不）是金发人“侵思占古中之原幽，情官”，僚也们不散是了为，区什区么个时人候之收事复，国而土是？感试叹请国悲家风生吹死泪存过亡扬的州命。运。
朱敦儒
原文
• 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 • 中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。
• 创作背景：靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵， 总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西 门城楼所写的。
注释：
• 金陵：南京。城上西楼：西门上的城楼。 • 倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 • 中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占
痛和对中原人民的深切怀念。作者摒弃直陈其事的写
法，将内心的情感表达得含蓄、深沉而动人。人伤心
地流泪，已经能说明他痛苦难于忍爱了，但词人又幻
想请托“悲风吹泪过扬州”，这就更加表现出他悲愤
交集、痛苦欲绝本来没有感情，风前冠
一“悲”字，就给“风”注入了浓厚的感情色彩。
• 第三句描写“清秋”傍晚的景象。词人之所以捕 第朱三敦句 儒描这写首“登清楼秋抒”傍怀晚之的作景，象既。不是发“思古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。
创这作首背 词景就：是靖他康客之居难金，陵汴，京登沦上陷金，陵二城帝西被门俘城。楼所写的。
捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和 城朱上敦西 儒楼这：首西登门楼上抒的怀城之楼作。，既不是发“思古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。
“结簪尾缨一”是句贵，族用官拟僚人的化服的饰手，法用，来寄代托人词。人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
逝水来反映悲凉抑郁的心情。 开接头下两 来句，，作写者词写人自登己城秋楼色眺中远倚，西触楼景远生眺情。，引起感慨。
倚接清下秋 来：，倚作楼者观写看自清己秋时色节中的倚景西色楼。远眺。 接朱下敦来 儒，这作首者登写楼自抒己怀秋之色作中，倚既西不楼是远发眺“思。古之幽情”，也不是为区区个人之事，而是感叹国家生死存亡的命运。 朱钦敦宗儒 靖这康首二登年楼（抒宋怀公之元作11，27既年不）是金发人“侵思占古中之原幽，情官”，僚也们不散是了为，区什区么个时人候之收事复，国而土是？感试叹请国悲家风生吹死泪存过亡扬的州命。运。
相见欢(金陵城上西楼)课件
慨。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城 楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自 不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹 恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡， 大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了，使人很自然地联 想到南宋的国事也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
2020/8/10
听读
学生朗读
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
过扬州。
读准字音、看准字形
dūn rú zān yīng qìng
敦 儒 簪缨
倩
词语释义
①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
创作背景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓
猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词 就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现 了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。
上阙赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感
疏通词义
倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。
金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
相见欢（金陵城上西楼） 朱敦儒
2020/8/10
听读
学生朗读
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
过扬州。
读准字音、看准字形
dūn rú zān yīng qìng
敦 儒 簪缨
倩
词语释义
①相见欢：词牌名，原为唐教坊曲，又名“乌夜啼”、“秋夜 月”、“上西楼”等。三十六字，上片平韵，下片两仄韵两平韵。 ②金陵：南京。 ③城上西楼：西门上的城楼。 ④倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 ⑤中原乱：指公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原的大 乱。 ⑥簪缨（zān yīng）：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 ⑦收：收复国土。 ⑧倩：请。 ⑨扬州：地名，今属江苏，是当时南宋的前方，屡遭金兵破坏。
创作背景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓
猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词 就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
诗歌主题
全词由登楼入题，从写景到抒情，表现 了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神。
上阙赏析
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
上片写金陵登临之所见： 开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感
疏通词义
倚靠在南京西门上的城楼，观看清秋时 节的景色。万里的长江在夕阳下流去。
金人侵占中原，官僚们流散，什么时候 才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到 扬州前线。
2024年人教版语文八年级上册相见欢(金陵城上西楼)-课件
相见欢
朱敦儒
作者简介
• 朱敦儒 (1081-1159)，字希真，洛阳人。历 兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外 郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。绍 兴二十九年(1159)卒。有词三卷，名《樵 歌》。朱敦儒获得"词俊"之名，与"诗俊"陈 与义等并称为"洛中八俊" (楼钥《跋朱岩壑 鹤赋及送闾丘使君诗》)
诗词赏析
• 1、赏析上片中“万里夕阳垂地，大江流” 一句的表达效果。
• 黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的 夕阳中。
• 这样写一是表明南宋的国势日渐衰微，二 是奠定了全词苍凉感伤的感情基调。
诗词赏析
• 2.请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上
阙。
上阙写景，但景中藏情。千里清秋，夕阳
垂地，万里长江，滚滚东流，这些是眼前
的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕， 不图恢复的愤慨和抗议。
背诵诗词
• 相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
诗词理解
• 1.词的上片是通过哪些景色描写来营造意 境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
• 词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄清， 夕阳低垂，江流无声，营造了一派山河残 破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，抒 发了词人国破家亡的落魄心情。
朱敦儒
作者简介
• 朱敦儒 (1081-1159)，字希真，洛阳人。历 兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外 郎、两浙东路提点刑狱，致仕，居嘉禾。绍 兴二十九年(1159)卒。有词三卷，名《樵 歌》。朱敦儒获得"词俊"之名，与"诗俊"陈 与义等并称为"洛中八俊" (楼钥《跋朱岩壑 鹤赋及送闾丘使君诗》)
诗词赏析
• 1、赏析上片中“万里夕阳垂地，大江流” 一句的表达效果。
• 黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的 夕阳中。
• 这样写一是表明南宋的国势日渐衰微，二 是奠定了全词苍凉感伤的感情基调。
诗词赏析
• 2.请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上
阙。
上阙写景，但景中藏情。千里清秋，夕阳
垂地，万里长江，滚滚东流，这些是眼前
的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕， 不图恢复的愤慨和抗议。
背诵诗词
• 相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。 万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？ 试倩悲风吹泪，过扬州。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
诗词理解
• 1.词的上片是通过哪些景色描写来营造意 境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
• 词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄清， 夕阳低垂，江流无声，营造了一派山河残 破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，抒 发了词人国破家亡的落魄心情。
相关主题
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中原乱，簪缨散，几时收？ 中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一 次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一 个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面 何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还 于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图 恢复的愤慨和抗议。
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文学常识
2、创作背景 靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。 朱敦儒仓猝南逃金陵，总算暂时获得了 喘息机会。这首词就是他客居金陵，登 上金陵城西门城楼所写的。
吟读感知音韵美
1、自由吟读，读准字音
相见欢 rú
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地，大江流。 zān yīng
中原乱，簪缨散，几时收？ qìng 试倩悲风吹泪，过扬州。 (qiàn)
吟读感知音韵美
2、教师范读，注意节奏 3、自由吟读，读出感情 4、全班齐读，读出诗味
赏读感悟意境美
1．解释下列词语。 金陵：南京。 城上西楼：西门上的城楼。 倚清秋：倚楼观看清秋时节的景色。 簪缨：当时官僚贵族的冠饰，这里代指他们本人。 收： 收复国土。 倩： 请。
赏读感悟意境美
2、自主学习，讨论并展示诗意 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 在金陵城里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景 色，看着万里的大江在夕阳下流去。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原 的心志以及对朝廷苟安旦夕、不图恢复的愤 慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲风” 把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧 民的情感。
品读感悟艺术美
3.词的下簪缨散”，作者回忆中原沦陷，士族南 逃的往事，抒发了亡国之痛； “几时收？”抒发了对 收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧） 之情。“试倩悲风吹泪，过扬州”，作者要请悲风将 自己的热泪吹到扬州前线，抒发了对战事的关切之情 （或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线，洒 到沦陷的故乡，抒发了对故土的深切怀念之情”）
“试倩悲风吹泪过扬州”。 风，本身无所谓悲，而是词人主观心 情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景 悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲 秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要 请悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前 线重镇、国防要地，这表现了词人对前 线战事的关切。
赏读感悟意境美
这首词上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流 水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残 破而悲凉抑郁的心情。下片前面直抒胸臆，表 达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤 慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹 到扬州去，含蓄深沉地表达了作者忧国忧民的 情感。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2020年10月5日
课外古诗词诵读
1
新课导入
《相见欢•金陵城上西楼》是宋代 词人朱敦儒所写的一首词。全词由登 楼入题，从写景到抒情，表现了词人 强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神， 感人至深。
文学常识
1、作者简介
朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。 有词三卷，名《樵歌》。
朱敦儒早年以清高自许，不愿做官。北宋末年 大变乱发生，他经江西逃往两广，在岭南流落了 一个时期。朱敦儒一生的七十多年中，做官的时 间很短，长期隐居在江湖之中，被称为“天资旷 逸，有神仙风致”的词人。所以，他的作品有很 大一部分反映闲适的生活。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州。 中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土 ？请与我一同悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
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3、赏析 金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。 古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵 城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又 值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。这种景物描写带有很浓厚 的主观色彩。王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着 浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想 到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的 心情是沉重的。
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1、词的上片是通过哪些景色描写来营造 意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄 清，夕阳低垂，江流无声，营造了一派山河 残破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，抒 发了词人国破家亡的落魄心情。
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2.词的下阕抒情方式有什么特点？请作简 要分析。
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4、赏析上片中“万里夕阳垂地，大 江流”一句的表达效果。