2019宁波大学671数学分析考试大纲

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2019宁波大学课程与教学论(课程与教学论)考试大纲

2019宁波大学课程与教学论(课程与教学论)考试大纲

2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称: 课程与教学论一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构1.简答题2.案例(材料)分析题2.论述题二、考查目标(复习要求)主要考查考生是否具备了以下几个方面的知识与能力:1.课程与教学的基本概念、两者关系及其发展历史2.课程开发与教学设计的一般过程与相关要求3.关于课程与教学的目标、内容、实施与评价等方面的基础理论与关键技能4.解读有效教学行为5.运用课程与教学的基本原理解决课程开发、课堂教学与评价以及学生学习所遇到的实际问题三、考查范围或考试内容概要第一章课程与教学研究的历史发展第一节课程与教学的涵义第二节课程与教学研究的历史发展第三节课程与教学的关系第二章课程与教学的开发和设计第一节课程开发第二节课程设计及其取向第三节教学设计及其模式第三章课程与教学的组织第一节课程组织的涵义和准则第二节课程组织的基本取向第三节课程的组织结构第四节教学组织第四章课程与教学的目标和内容第一节课程与教学的目标第二节课程与教学的内容第五章课程与教学的实施第一节课程实施第二节改善课程实施的策略第三节教学过程第四节教学方法第五节学习方式第六章课程与教学的评价第一节课程评价及其产生与发展第二节课程评价的类型第三节课程评价的方法和过程第四节教学评价的涵义、对象和原则第五节课堂评价的对象与技术第七章有效的教学行为第一节教学行为分类框架第二节主要教学行为第三节辅助教学行为第四节课堂管理行为第八章课程与教学研究的发展趋势第一节课程研究与课程改革的发展趋势第二节教学研究的发展趋势参考教材或主要参考书:1. 《课程与教学论》,钟启泉、汪霞、王文静,华东师范大学出版社,2012年版。

2.《有效教学》,崔允漷,华东师范大学出版社,2009年版。

2019教育学考研宁波大学招生专业最新公布

2019教育学考研宁波大学招生专业最新公布

2019教育学考研宁波大学招生专业最新公布今天已经是八月中旬,距离教育学考研预报名时间还有一个月左右的时间,各个学校的招生简章也都陆陆续续出来了,今天博仁考研小可老师为大家整理了2019宁波大学教育学考研招生专业目录,可供教育学考研的同学们参考。

全日制硕士研究生招生专业目录(表中所列招生人数参照2018年录取人数编制,仅供参考。

2019年实际招生计划数(含新增招生专业)待国家研究生招生计划正式下达后,由学校最终确定公布。

)(代码)专业名称及研究方向招生人数初试科目复试考试科目同等学力加试科目备注(含学制等)003教师教育学院0401教育学(一级学科)01教育学原理32 ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合(02 方向考生需具有下列之一学科背景:教育学、心理学、语文、数学、物理、化学、历史、科学、英语)教育概论1、教育心理学2、中国教育史3年02课程与教学论课程与教学论1、中外教育史2、教育心理学03学前教育学学前教育学1、学前教育史2、儿童发展心理学04高等教育学高等教育学1、教育心理学2、管理学05成人教育学教育管理1、教育心理学2、教育学06教育技术学教育技术基本理论与实践(含动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等,可任选一项)1、教育心理学2、教学设计07教育经济与管理教育管理学1、教育学2、管理学0451 教育硕士专业学位(代码)专业名称及研究方向生人数初试科目复试考试科目同等学力加试科目备注(含学制等)045101教育管理9①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833教育管理管理学1、教育学2、教育心理学3年045103学科教学(语文)11①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834语文教学论(原则上要求考生具有汉语言文学专业背景)语文课程与教学论1、教育心理学2、古代汉语045104学科教学(数学)11①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835数学教学论大学数学基础1、高等代数2、数学分析045106学科教学(化学)6①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④836化学教学论化学课程与教学论1、教育心理学2、化学教材分析045108学科教学(英语)12①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④837英语教学论英语课程与教学论1、教育心理学2、综合英语045110学科教学(地理)新增,待定①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④842地理教学论自然地理学1、教育心理学2、中学地理教材分析045115小学教育11①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④841小学课程与教学论中国小学教育史1、教育心理学2、现当代文学045114现代教育技术8①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838教育技术学教育技术基本理论与实践1、教育心理学2、教学设计045116心理健康教育15①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839心理学基础知识心理学研究方法1、发展心理学2、咨询心理学(要求考生有师范生专业背景)(代码)专业名称及研究方向生人数初试科目复试考试科目同等学力加试科目备注(含学制等)045118学前教育11①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④840学前教育史学前教育学1、学前教育史2、学前心理学非全日制硕士研究生招生专业目录(表中所列招生人数参照2018年录取人数编制,仅供参考。

浙江省2019年普通高校“专升本”考试大纲(数学)7页word

浙江省2019年普通高校“专升本”考试大纲(数学)7页word

《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求,掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。

考生应注意各部分知识的结构及知识的联系;具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算;能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。

考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会作出一些简单的分段函数图像。

2.掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

3.理解函数y =ƒ(x)与其反函数y =ƒ-1(x)之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。

4.掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。

5.掌握基本初等函数的性质及其图像。

6.理解初等函数的概念。

7.会建立一些简单实际问题的函数关系式。

(二)极限1.理解极限的概念(只要求极限的描述性定义),能根据极限概念描述函数的变化趋势。

理解函数在一点处极限存在的充分必要条件,会求函数在一点处的左极限与右极限。

2.理解极限的唯一性、有界性和保号性,掌握极限的四则运算法则。

3.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质,无穷小量与无穷大量的关系。

会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量替换求极限。

4.理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则),掌握两个重要极限:,,(自己找找...!)并能用这两个重要极限求函数的极限。

(三)连续1.理解函数在一点处连续的概念,函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。

会判断分段函数在分段点的连续性。

2.理解函数在一点处间断的概念,会求函数的间断点,并会判断间断点的类型。

3.理解“一切初等函数在其定义区间上都是连续的”,并会利用初等函数的连续性求函数的极限。

2019宁波大学复试科目考试大纲-技术经济及管理

2019宁波大学复试科目考试大纲-技术经济及管理

2019年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目考试大纲科目名称: 统计学原理一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分,考试时间为150分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构1.名词解释2.简答题3.计算分析题二、考查目标(复习要求)《统计学原理》是关于基于研究目的而开展的一系列数据分析的理论及方法,包括数据收集、数据的分布特征和数量特征等描述性研究、抽样以及据此而开展的统计推断的研究。

课程考试的目的在于测试考生对于《统计学原理》的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用统计方法来分析并解释经济、管理中现实问题的能力。

特别要求对统计思维逻辑的真实理解,例如概率、置信区间等概念的确切理解。

考查范围或考试内容概要(一)一些基本概念掌握统计学的含义,理解统计学与统计数据的关系;熟悉统计学的分科;了解统计学与其他学科的关系。

具体内容为:1、统计是什么?2、现实中的随机性和规律性,概率和机会3、变量和数据4、变量之间的关系(二)数据的收集掌握统计调查方案设计的内容,统计数据的分组方法;熟悉数据的计量与类型,数据的搜集方法。

具体内容为:1、数据是怎样得到的?2、个体、总体和样本3、收集数据时的误差4、抽样调查和一些常用的方法5、计算机中常用的数据形式(三)数据的描述掌握均值的计算方法,方差和标准差的计算;离散系数的适用场合;熟悉众数、中位数、几何平均数的特点及计算;了解极差的含义及特点,偏态、峰度的测度方法,统计表的编制等,能够编制频数分布表;了解频数分布的图示方法和类型。

具体内容为:1、如何用图来表示数据?2、如何用少量字来概括数据?(四)机会的度量:概率和分布掌握概率的运算,确定变量分布的基本方法;掌握抽抽样分布及中心极限定理;熟悉如何运用小概率定理对事件进行判断。

内容包括:1、得到概率的几种途径2、概率的运算3、变量的分布4、抽样分布、中心极限定理5、用小概率事件进行判断(五)简单统计推断:总体参数的估计掌握用估计量估计总体参数的方法,熟练运用点估计及区间估计的方法,并且可以独立运算,说明估计结构;掌握估计结构的评判标准。

宁波大学考研真题671数学分析2015年-2017年

宁波大学考研真题671数学分析2015年-2017年

入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 数学分析科目代码:671 适用专业: 基础数学、应用数学入学考试试题(A卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目: 数学分析科目代码:671 适用专业: 基础数学、应用数学入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:数学分析科目代码:671适用专业:基础数学、应用数学入学考试试题(B卷)(答案必须写在答题纸上)考试科目:数学分析科目代码:671适用专业:基础数学、应用数学科目代码:671科目名称:数学分析适用专业:基础数学应用数学一、单项选择题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。

1.关于数列极限下列叙述正确的是()A.lim {}n n n a a a a →∞=的充要条件是在的任意小领域内有中的无限多个点;B.{}{}n n a a 若数列存在极限,则数列一定为一有界数列;C.{},{},{}lim {}n n n n n n n n n n a b c a b c c a b →∞≤≤若数列满足,且(-)=0,则数列一定收敛;D .1{}lim()0,{}n n n n n a a a a +→∞-=若数列满足则数列一定收敛.2.下列叙述正确的是()A.(),();f x f x I 若在区间I上连续则在上一定有界B.()[,],()[,];f x a b f x a b 若在闭区间上可积则在上一定有界C.()[,],()()[,],()();xa f x ab F x f t x a b x f x '=∈=⎰若在上可积令dt,则有F D.00(),()f x x x f x 若在处可导则一定存在的某领域,使得在该领域内连续.3.1,n n u ∞=∑设级数收敛则下列必收敛的级数为()A.1;1n n n u n ∞=+∑ B.21;nn u ∞=∑ C.1(1);nn n u n ∞=-∑ D.2121().n n n uu ∞-=-∑4.,0()111,11x x f x x n n n ≤⎧⎪=⎨<≤⎪++⎩已知函数,下列叙述正确的是()A.0();x f x =是的第一类间断点B.0();x f x =是的第二类间断点C.()0;f x x =在处连续但不可导D.()0f x x =在处可导.5.(0,0)下列函数在处存在重极限的是()A.22(,);xyf x y x y =+ B.2224()(,);x y f x y x y -=+C .222(,);x yf x y x y=+ D.2233(,).x y f x y x y=+科目代码:671科目名称:数学分析适用专业:基础数学应用数学科目代码:671科目名称:数学分析适用专业:基础数学应用数学。

2019《高等数学》考纲

2019《高等数学》考纲

浙江省普通高校“专升本”统考科目:《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求,掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。

考生应注意各部分知识的结构及知识的联系;具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算;能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。

考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1.理解函数的概念,会求函数的定义域、表达式及函数值,会作出一些简单的分段函数图像。

2.掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

3.理解函数y=ƒ(x)与其反函数y =ƒ-1(x)之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。

4.掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。

5.掌握基本初等函数的性质及其图像。

6.理解初等函数的概念。

7.会建立一些简单实际问题的函数关系式。

(二)极限1.理解极限的概念(只要求极限的描述性定义),能根据极限概念描述函数的变化趋势。

理解函数在一点处极限存在的充分必要条件,会求函数在一点处的左极限与右极限。

2.理解极限的唯一性、有界性和保号性,掌握极限的四则运算法则。

3.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质,无穷小量与无穷大量的关系。

会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量替换求极限。

4.理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则),掌握两个重要极限:1sin lim 0=→x x x ,e )11(lim =+∞→x x x, 并能用这两个重要极限求函数的极限。

(三)连续1.理解函数在一点处连续的概念,函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。

会判断分段函数在分段点的连续性。

2.理解函数在一点处间断的概念,会求函数的间断点,并会判断间断点的类型。

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目

2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 915计算机控制一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构考试内容主要包括计算机控制系统组成结构、计算机控制系统通道结构、数字控制基础及基本的离散化方法、典型系统的数字控制方法、现场总线及工业网络控制基本知识(四)试卷题型结构填空题、选择题、简答题、分析计算与设计题二、考查目标课程考试的目的在于测试考生对于计算机控制系统的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合分析和用计算机实现工程实际控制问题的能力。

三、考查范围或考试内容概要1.计算机控制系统组成结构计算机控制系统的组成及计算机控制系统的典型形式,计算机控制系统的性能及其指标,计算机控制技术的发展;2. 计算机控制系统通道结构过程通道的类型和组成,过程的基本输入输出通道组成;3. 数字控制基础及基本的离散化方法控制采样过程,计算机控制系统的数字滤波、非线性处理、标度变换等基本数据处理技术方法,数字控制器的离散方法,数字控制系统性能分析及稳态误差及输出的求取;4. 典型系统的数字控制方法数字PID及其改进型数字PID控制器的设计、最少拍无纹波控制器的设计,熟悉最少拍系统的改进措施、掌握施密斯(Smith)预估控制、达林(Dahlin)算法等大时滞系统设计方法。

5. 现场总线及工业网络控制基本知识网络功能及分类、控制网络的特点、工业控制网络与信息网络的区别、集散控制系统(DCS)的特点、集散控制系统的体系结构、几种有影响的现场总线和现场总线控制系统(FCS)的体系结构。

参考教材或主要参考书:《计算机控制系统》刘士荣,机械工业出版社,2012.。

《数学分析》考试大纲 .doc

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《数学分析》考试大纲一、考试的性质数学分析是大学数学系本科学生的最基本课程之一,也是大多数理工科专业学生的必修基础课。

为帮助考生明确考试范围和有关要求,特制订出本考试大纲。

本考试大纲主要根据北京林业大学数学与应用数学本科《数学分析》教学大纲编制而成,适用于报考北京林业大学数学学科各专业(基础数学、概率论与数理统计、计算数学、应用数学)硕士学位研究生的考生。

二、考试内容和基本要求1.实数集与函数(1)确界概念,确界原理(2)函数概念与运算,初等函数要求:理解确界概念与确界原理,并能运用于有关命题的运算与证明。

深刻理解函数的意义,掌握函数的四则运算。

2.数列极限(1)数列极限的ε一N定义(2)收敛数列的性质(3)数列的单调有界法则,柯西收敛准则,重要极限要求:深刻理解数列极限的ε一N定义,并会运用它验证给定数列的极限;掌握数列极限的性质,并会运用它证明或计算给定数列的极限;掌握数列极限存在的充要条件与充分条件,并能运用这些条件证明或判断数列极限的存在性;掌握重要极限并能运用它计算某些数列极限。

3.函数极限(1) 函数极限的ε一M定义和ε一δ定义,单侧极限(2) 函数极限的性质(3) 海涅定理(归结原则),柯西收敛准则,两个重要极限(4) 无穷小量与无穷大量的定义、性质,无穷小(大)量阶的比较要求:理解各类函数极限的定义,并能按定义验证给定的函数极限;掌握函数极限的性质,并能用它证明或计算给定的函数极限。

掌握函数极限的归结原则,并能用它来判断函数极限的存在性和计算某些数列极限。

掌握函数极限的柯西准则,了解单侧极限的单调有界定理;熟练掌握两个重要极限,并运用它们进行有关函数极限的计算;掌握各类无穷小量与无穷大量的定义与性质,理解无穷小(大)量的阶的概念。

4.函数的连续性(1) 函数在一点连续,单侧连续和在区间上连续的定义,间断点的类型(2) 连续函数的局部性质。

复合函数的连续性,反函数的连续性。

闭区间上连续函数的性质。

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2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲
科目代码、名称: 671数学分析
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分值及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷题型结构
填空题,选择题,解答题,计算题,证明题,应用题。

二、考试科目简介
《数学分析》是数学专业最重要的基础课之一,是数学专业的学生继续学习后继课程的基础,它的理论方法和内容既涉及到几百年来分析数学的严谨性和逻辑性,又与现代数学的各个领域有着密切的联系。

是从事数学理论及其应用工作的必备知识。

本大纲制定的的依据是①根据教育部颁发《数学分析》教学大纲的基本要求。

②根据我国一些国优教材所讲到基本内容和知识点。

要求考生比较系统地理解数学分析的基本概念基本理论,掌握研究分析领域的基本方法,基本上掌握数学分析的论证方法,具备较熟练的演算技能和初步的应用能力及逻辑推理能力。

三、考试内容及具体要求
第1章实数集与函数
(1)了解实数域及性质
(2)掌握几种主要不等式及应用。

(3)熟练掌握领域,上确界,下确界,确界原理。

(4)牢固掌握函数复合、基本初等涵数、初等函数及某些特性(单调性、周期性、奇偶性、有界性等)。

第2章数列极限
(1)熟练掌握数列极限的定义。

(2)掌握收敛数列的若干性质(惟一性、保序性等)。

(3)掌握数列收敛的条件(单调有界原理、迫敛法则、柯西准则等)。

第3章函数极限
(1)熟练掌握使用“ε-δ”语言,叙述各类型函数极限。

(2)掌握函数极限的若干性质。

(3)掌握函数极限存在的条件(归结原则,柯西准则,左、右极限、单调有界)。

(4)熟练应用两个特殊极限求函数的极限。

(5)牢固掌握无穷小(大)的定义、性质、阶的比较。

第4章函数连续性
(1)熟练掌握在X0点连续的定义及其等价定义。

(2)掌握间断点定以及分类。

(3)了解在区间上连续的定义,能使用左右极限的方法求极限。

(4)掌握在一点连续性质及在区间上连续性质。

(5)了解初等函数的连续性。

第5章导数与微分
(1)熟练掌握导数的定义,几何、物理意义。

(2)牢固记住求导法则、求导公式。

(3)会求各类的导数(复合、参量、隐函数、幂指函数、高阶导数(莱布尼兹公式))。

(4)掌握微分的概念,并会用微分进行近似计算。

(5)深刻理解连续、可导、可微之关系。

第6章微分中值定理、不定式极限
(1)牢固掌握微分中值定理及应用(包括罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理、泰勒定理)。

(2)会用洛比达法则求极限,(掌握如何将其他类型的不定型转化为0/0型)。

第1-6章的重点与难点
(1)重点:①基本概念:极限、连续、可导、可微。

②基本定理:单调有界,柯西准则,归结原则,微分中值定理。

③基本计算:求极限的方法与类型。

(2)难点:应用微分中值定理,证明问题,连续函数性质应用。

第7章导数应用
(1)掌握单调与符号的关系,并用它证明f(x)单调,不等式、求单调区间、极值等。

(2)利用判定凹凸性及拐点。

(3)了解凸函数及性质
(4)会求曲线各种类型的渐近线性。

(5)了解方程近似解的牛顿切线法。

第8章极限与连续(续)
(1)掌握下列基本概念:区间套、柯西列、聚点、予列。

(2)了解刻划实数完备性的几个定理的等阶性,并掌握各定理的条件与结论。

(3)学会用上述定理证明其他问题,如连续函数性质定理等。

第9章不定积分
(1)掌握原函数与不定积分的概念。

(2)记住基本积分公式。

(3)熟练掌握换元法、分部积分法。

(4)了解有理函数积分步骤,并会求可化为有理函数的积分。

第10章定积分
(1)掌握定积分定义、性质。

(2)了解可积条件,可积类。

(3)深刻理解微积分基本定理,并会熟练应用。

(4)熟练计算定积分。

(5)掌握广义积分收敛定义及判别法,会计算广义积分。

第11章定积分应用
(1)熟练计算各种平面图形面积。

(2)会求旋转体或已知截面面积的体积。

(3)会利用定积分求孤长、曲率、旋转体的侧面积。

(4)会用微元法求解某些物理问题(压力、变力功、静力矩、重心等)。

第12章数项级数
(1)掌握数项级数敛散的定义、性质。

(2)熟练掌握正项级数的敛、散判别法。

(3)掌握条件、绝对收敛及莱布尼兹定理。

第7-12章的重点、难点
(1)重点:导数的应用,积分法则,微积分基本定理,数项级数敛散判别,广义积分敛散判别。

(2)难点:实数完备性定理及应用;定积分的可积性及可积极类的讨论,定积分及数项级数的理论证明,广义积分及数项级数敛散的阿贝尔,狄利克雷判别法。

第13章函数列与函数项级数
(1)了解函数列与函数项级之间的关系,掌握函数列及函数项级数的一致收敛定义。

(2)掌握函数列、函数项级数一致收敛的判别法。

(3)函数列的极限函数,函数项级数的和函数性质。

第14章幂级数
(1)熟练幂级数收敛域,收敛半径,及和函数的求法。

(2)了解幂级数的若干性质。

(3)了解求一般任意阶可微函数的幂级数展式的方法。

特别牢固记住六种基本初等函数的马克劳林展式。

(4)会利用间接法求一些初等函数的幂级数展式。

第15章付里叶级数
(1)熟记付里叶系数公式,并会求之。

(2)掌握以2π为周期函数的付里叶展式。

(3)理解掌握定义在(0,1)上的函数可以展成余弦级数,正弦级数,一般付里叶级数。

(4)了解收敛性定理,并掌握,贝塞尔不等式,勒贝格引理等。

第16章多元函数极限与选择
(1)了解平面点集的若干概念。

(2)掌握二元函数二重极限定义、性质。

(3)掌握二次极限,并掌握二重极限与二次极限的关系。

(4)掌握二元连续函数的定义、性质。

(5)了解二元函数关于两个变量全体连续与分别连续的关系。

第17章多元函数微分学
(1)熟练掌握,可微,偏导的意义。

(2)掌握二元函数可微,偏导,连续以及偏导函数连续,概念之间关系。

(3)会计算各种类型的偏导,全微分。

(4)会求空间曲面的切平面,法线。

空间曲线的法平面与切线。

(5)会求函数的方向导数与梯度。

(6)会求二元函数的泰勒展式及无条件极值。

第18章隐函数定理及其应用
(1)掌握由一个方程确定的隐函数的条件,隐函数性质,隐函数的导数(偏导)公式。

(2)掌握由m个方程n个变元组成方程组,确定n-m个隐函数组的条件,并会求这n-m个隐函数对各个变元的偏导数。

(3)会求空间曲线的切线与法平面。

(4)会求空间曲面的切平面与法线。

(5)掌握条件极值的拉格朗日数乘法。

第19章向量函数微分(一般了解)
第13-19章重点、难点
(1)重点:函数列、函数项级数一致收敛的判别,求幂级数的收敛域,和函数及其性质,幂级数展式,多元函数极限,连续、偏导、可微概念。

计算部分:求各类偏导,全微分,求方向导数与梯度,求方程(组)确定隐函数(组)的偏导。

应用部分;无条件极值,条件极值,曲线的切线与法平向,曲面的切平面与法线。

(2)难点:函数列与函数项级数一致收敛判别及性质,条件极值。

第20章重积分
(1)了解二重积分,三重积分定义与性质。

(2)掌握二重积分的换序,变量代换的方法。

(3)了解三重积分的换序,会用球、柱、广义球坐标进行代换计算三重积分。

(4)含参量正常积分的定义及性质。

(5)重积分应用:求曲面面积,转动惯量,重心坐标等。

第21章含参量非正常积分
(1)掌握含参量非正常积分一致收敛定义、性质。

(2)掌握含参量非正常积分一致收敛判别。

(3)会用积分号下求导、积分号下做积分方法计算一些定积分或广义积分。

(4)了解欧拉积分,递推公式及性质。

第22章曲线积分与曲面积分
(1)熟练掌握第一、二型曲线、曲面积分的计算方法。

(2)了解两种曲线积分,两种曲面积分关系。

(3)熟练运用格林公式,高斯公式,斯托克斯公式计算。

(4)掌握积分与路径无关的条件。

(5)了解场论初步知识,并会求梯度,散度,旋度。

第20-22章的重点和难点
(1)重点:二重积分换序,计算方法;曲线,曲面积分的计算。

格林公式,高斯公式,斯托克斯公式的应用,积分与路径无关性质的应用。

(2)难点:含参量广义积分的一致收敛判别,三重积分的换序,重积分的应用。

参考教材或主要参考书
《数学分析(上、下)》,陈传璋等编著(第三版),高等教育出版社,2012。

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