看魔术 PPT优秀课件

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魔术PPT

• 舞台魔术（Stage Magic)
• Need to cooperate with large magic kit dance stage lighting
• 大型幻象魔术（Illusion)
• The statue of liberty disappear or across the Great Wall such large illusion often need a lot of funds to cooperate, is only about television to be the backer of the magician's up.自由女神消失或穿越长城诸如此类的大型幻象。往往需要很多经费来配合，大概只有电视台作靠山的魔术师变的起。
• 酒馆式魔术（Bar Magic)
• With some small props in with performance, suitable for nightclub birthday party or anniversary party interactive high, often performers made the smile into a ball.用一些中、小型道具配合演出，适合於夜总会、生日会或周年晚会。互动性高，常常表演者逗的台下笑成一团。
• In recent years, the style of g up, including the most famous is the United States to the magician David Blaine to street for stage and audience various interactive performance.近年兴起的表演方式，其中以此最著名的是美国魔术师 David Blaine 以街头为舞台进行与观众各种互动的表演。

小学二年级上册数学《看魔术》PPT优质课件

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455
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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2020/11/21
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语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件：
科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
我会算： 5+5+5+5+5+5+5+5=40
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用加法算宝葫芦的个数太麻烦了。
青岛版小学数学二年级上册第一单元
看魔术
乘法的初步认识
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图中提供了哪些数学信息？
宝葫芦 8串每串5个灯箱 4个每个6盏
小鸟 3笼每笼4只
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一共有多少盏灯？
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PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
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加法算式：
4+4+4=12（只）
写成乘法算式：
4×3=12（只）
5+5+5+5+5+5+5+5=40
3×4=12（只）
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魔术手册PPT课件

通过隐藏、掉包等手法，让硬币消失并在其他地方出现。
漂浮魔术
利用视觉错觉、平衡技巧等手段，让物体看似悬浮在空中。
魔术原理讲解
光学错觉
利用光的折射、反射等特性，创造出视觉上的幻觉。
手法与技巧
通过熟练的手法与技巧，实现魔术效果。
心理学原理
利用观众的心理预期和注意力分散，达到欺骗的效果。
道具与机关
道具定制
02
根据个人需求和表演风格，定制专属的道具能够增加表演的独
特性和个性化。
道具保养
03
正确保养道具能够延长其使用寿命，提高表演效果，魔术师应
定期清洁和维护道具。
表演技巧
舞台表现力
魔术师应具备良好的舞台表现力，通过表情、语言和动作来吸引观众的注意力，营造神秘和奇幻的氛围。
节奏掌控
掌握表演的节奏对于魔术师来说至关重要，适当的节奏能够使表演更加流畅和引人入胜。
利用特殊设计的道具和机关，实现神奇的效果。
魔术的哲学思考
现实与幻觉的界限
魔术师通过技巧和道具创造出的幻觉，挑战了现实与幻觉的界限。
真实与谎言的关系
魔术师通过欺骗达到效果，但同时也揭示了真实与谎言的关系。
ABCD
知识与信仰的冲突
魔术揭示了一些看似超自然的现象，挑战了人们的信仰和知识体系。
观众与表演者的互动
手法创新
鼓励魔术师在传统手法的基础上进行创新，发掘新的技巧和动作，以增加表演的多样性和新鲜感。
手法练习
高级手法需要长时间的练习和磨练，魔术师应坚持不懈地练习，提高手法的熟练度和稳定性。
道具进阶
道具选择
01
选择适合的道具对于魔术表演至关重要，魔术师应了解各种道

魔术PPT

20012001年克里斯将这一切神奇的魔术年克里斯将这一切神奇的魔术或者你也可称之为魔法搬上或者你也可称之为魔法搬上百老汇百老汇的的舞台时克里斯结合了百老汇式的摇滚魔舞台时克里斯结合了百老汇式的摇滚魔术秀街头表演的真实现场感太阳马戏术秀街头表演的真实现场感太阳马戏团的超现实舞台感再加上现场重金属的团的超现实舞台感再加上现场重金属的摇滚乐团不仅挑战视觉的极限撞击听摇滚乐团不仅挑战视觉的极限撞击听觉的震撼测试您的心脏强度创造全所觉的震撼测试您的心脏强度创造全所未有的幻觉魔术新世纪自此您对魔术的未有的幻觉魔术新世纪自此您对魔术的传统印象或定义得重新更正
Ame卫· 科波菲尔 English name ：David Copperfield nationality（籍贯）：USA birthplace（出生地）：New Jersey（美国新泽西州） Date of birth（出生日期）：1956/9/16 professional (职业）：Magician (魔术师) representative works（代表作）：Air flyThe(空中飞翔0, disappearance of the statue of liberty (消失的自由女神像)
According to the field points
• 纸牌魔术(Card Magic）
• Card tricks with CARDS (Poker) act of tens of thousands of new card tricks to often have more than is usually the magician love using Bicycle CARDS.纸牌魔术用扑克牌（Poker）进行表演，纸牌魔术往往有上万种之多。通常魔术师最爱用的是Bicycle扑克牌。

幼儿园主题班会, 小小魔术师的魔法秀,学习魔术的技巧ppt课件

手法魔术
总结词
技巧和手法的展现
详细描述
手法魔术是指通过表演者的手法技巧来完成的魔术，例如硬币消失、卡牌变幻等。这类魔术需要长时间的练习和磨练，是培养孩子耐心和专注力的好方法。
魔术的益处
04
培养想象力与创造力
激发好奇心
通过观看魔术表演，孩子们会对未知的现象产生浓厚的兴趣，进而激发他们的好奇心和探索欲望。
道具使用方法
魔术师需要掌握道具的使用方法，以保持表演的连贯性和完整性。
道具的保养与维护
魔术师需要妥善保养和维护道具，以确保其质量和可用性。
语言与表演技巧
语言表达能力
魔术师需要具备良好的语言表达能力，以清晰地传达自己的意图和效果。
表演技巧
互动能力
魔术师需要具备与观众互动的能力，以营造良好的氛围并提高观众参与度。
更加神奇和不可思议。
魔术的技巧与手法
02
手法技巧
01
02
03
手法速度
魔术师的手法速度要快而稳，以制造出神奇的效果。
手法动作
魔术师的手法动作要准确无误，以保持表演的连贯性和完整性。
手法技巧的练习
魔术师需要经常练习手法技巧，以提高手法的速度和准确性。
道具使用技巧
道具选择
魔术师需要选择适合的道具，以实现所需的表演效果。
教授幼儿正确的站立、握持、翻转等动作，确保他们在学习过程中不会摔倒或受伤。
监督与指导
教师需全程监督幼儿学习魔术的过程，及时纠正错误姿势和动作，确保安全。
防止误导与欺诈行为
强调真实与诚信
向幼儿传达魔术是一种表演艺术，而非超自然现象，防止他们误
信欺诈信息。

《会变魔术的圆圆》PPT课件中班美术

创作简单圆圆作品
圆圆的创意变形
通过添加、组合、变形等手段，将圆形变成各种有趣的形象，如动物、植物、人物等。
圆圆的场景表现
将圆形置于不同的背景和场景中，通过绘画表现出不同的情感和氛围。
圆圆的创意实践
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出自己独由创作
提供绘画材料，鼓励孩子们自由发挥创意，随意创作自己喜欢的圆圆形象，可以是动物、植物、人物等。
创意分享
邀请孩子们分享自己的创作过程和成果，鼓励他们表达自己的想法和感受，增强自信心和表达能力。
分组完成主题性创作任务
1 2 3
分组合作
将孩子们分成若干小组，每组4-5人，让他们共同商讨和确定一个主题，如“圆圆的动物园”、 “圆圆的植物园”等。
圆圆形象设计
以可爱的圆圆形象为主角，带领幼儿进入奇妙的魔术世界，增强课程的趣味性。
多元化教学内容
结合PPT课件，融入故事、游戏、手工等多种教学形式，丰富幼儿的学习体验。
教学目标与要求
知识目标
认识圆形及其变化，了解魔术的基本手法和原理。
能力目标
能够运用圆形创作简单的魔术作品，提高动手能力和想象力。
03
圆圆魔术技能进阶
学习圆圆变形技巧
观察圆圆的形状
实践操作
引导幼儿观察不同角度和状态下的圆形，理解圆形的基本特征。
提供绘画材料和纸张，让幼儿自由探索圆形的变形方法，并创作出有趣的形状。
学习变形方法
通过示范和讲解，教授幼儿如何将圆形变形为不同的形状，如扁圆、椭圆等。
掌握色彩搭配方法
认识基本色彩
分工协作
在小组内部分工协作，每个孩子都承担一定的任务，如绘画、涂色、剪贴等，共同完成主题性创作任务。

《魔术表演》小学五年级信息技术PPT课件

5秒
它可以变大！ 3秒
可以变小！
3秒
还可以变色！ 3秒
见证奇迹的时刻到了 3秒
变消毒液！
3秒
小朋友们，一定要戴好口罩，勤洗手哦 4秒
如何给魔术师添加脚本
任务3
尝试为魔术师添加脚本
大家好！我是今晚的魔术师，好久不见了 3秒等待3秒
因为新冠疫情，已经许久没有在这里给大家表演魔术了
我看到还有一些小朋友没有戴口罩，防疫可不能大意哦，正好我带来了一个神奇的口罩
课堂小结
掌握从外部文件导入背景图片和角色的方法
会给角色删除和添加造型
理解角色之间的时间关系会使用外观模块中的“切换造型”和“等待”模块编写简单的魔术
课后作业
魔术的世界丰富多彩，变化万千，同学们是否也有自己想要变出的事物，课后可以自拟主题，运用本节课学到的新技能也开发一个新魔术，下节课一起来欣赏！
魔术表演之神奇的口罩
教学目标 1、知识与技能： ①能从外部文件中导入舞台背景和舞台角色 ②掌握外观模块中“切换造型”和“等待”的使用方法 ③理解角色之间的时间关系 2、过程与方法：通过设置具体情境，在任务驱动中掌握本课知识点，并顺利完成魔术表演的制作。 3、情感态度与价值观：将魔术表演与抗疫主题结合起来，学生不仅可以灵活运用新学到的Scratch 技能完成主题作品，还能在制作过程中培养爱国情怀和全民抗疫的精神。
我是魔术爱好者，我已经很久没看魔术表演了。
看完回家，我用刚学的Scratch制作了一个魔术表演，你想看吗？
Scratch如何制作这个魔术表演？
Байду номын сангаас
1、默认打开的Scratch只有一只小猫，我们如何从外部文件中导入魔术舞台背景、魔术师、口罩、消毒液？ 2、口罩在魔术师的指令下变大变小变色，最后还变成一瓶消毒液，Scratch是如何实现造型的切换的？

《图形的魔术组合》课件

透视与投影
透视
通过透视原理，使图形呈现出立体感或空间感。透视的技巧在于选择合适的视点和灭点，以及如何运用线性透视、大气透视等原理来表现图形的远近、大小和虚实关系。
投影
将图形投影到特定的表面上，使其呈现出不同的形态和质感。投影的技巧在于选择合适的投影面和投影方式，以及如何利用投影来表现图形的光影效果和立体感。
图形的魔术组合的应用场景
平面设计
在平面设计中，图形魔术组合被广泛应用于海报、广告、包装等设计领域，通过独特的视觉效果吸引观众的注意力。
服装设计
室内设计
在室内设计中，图形魔术组合可用于墙面、地面、天花板等部位的装饰，营造出独特的空间氛围和视觉效果。
在服装设计中，图形魔术组合可以用于创作独特的图案和纹理，为服装增添艺术感和时尚感。
02
它利用图形的形状、线条、色彩等元素，通过不同的组合方式，创造出具有独特美感和创意的视觉效果。
图形的魔术组合的起源与发展
图形魔术组合起源于20世纪初的抽象艺术运动，受到立体主义、未来主义等艺术流派的影响。
随着技术的发展和艺术的演变，图形魔术组合逐渐发展成为一种独立的艺术形式，并广泛应用于平面设计、服装设计、室内设计等领域。
3D打印技术
通过3D打印技术，将图形的魔术组合以实体形式呈现，拓展其在建筑、雕塑等领域的应用。
设计理念的创新
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可持续性与环保理念
强调图形组合的可持续性和环保理念，探索使用可再生材料和绿色生产方式，降低对环境的影响。
人性化设计
注重图形组合的人性化设计，以满足人们在不同场景下的需求，提高使用体验和生活品质。
02
图形的魔术组合的基本原理

走进神奇的魔术(幻灯片Powerpoint).ppt1

魔力无穷
千变万化
魔术师在表演中用到的一切物体都可以称为魔术道具。道具是魔术师转化常规思维定势，利用简单物理学原理，以及借助各种现代科学手段实现智慧与艺术的结合。
我是小小魔术师
魔术原理：大气压
道具材料：水；一个小盒子（小瓶子）；一张卡纸
（塑料片、小玻璃都行）。
课外实践：
利用大气压设计魔术或改编魔术或模仿魔术
走进神奇的魔术
峰江保全小学丁海霞
魔法无边
自控魔术瓶
猜测表
小队名我们看到队长队员
我们Байду номын сангаас组猜测
验证结论
大气压
地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力，这个压力称为大气压力。
魔术
魔术，又叫戏法，依靠和运用光、声、电等物理和化学的多种科学原理，用奇特的艺术构思，造成种种离奇巧妙的表演形象 .

魔法变变变图片PPT课件

如何增加创意和趣味性
动画效果
适当使用动画效果，增强PPT的动态感和表现力。但要注意动画效果的使用要适度，避免过度复杂或干扰观众的注意力。
互动元素
故事化表达
将PPT内容以故事的形式呈现，通过情节和角色吸引观众的注意力，使内容更加生动有趣。
在PPT中加入互动元素，如问答、投票等，增加观众的参与感和互动性。
03
魔法变变变的创作技巧
如何选择合适的主题
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主题明确
选择一个与PPT内容紧密相关的主题，确保观众能够快速理解PPT的主题和目的。
主题创新
尝试选择一些新颖、独特的主题，能够吸引观众的注意力，增加PPT的吸引力。
主题简洁
避免选择过于复杂或抽象的主题，以免给观众带来理解上的困难。
物品类魔法变变变图片
展示物品形态和功能的神奇变化
物品类魔法变变变图片主要展示各种物品的神奇变化，如变形金刚、会飞的扫帚、神奇的口袋等，通过图片激发孩子们的想象力和创造力。
场景类魔法变变变图片
展示场景氛围和环境的变化
场景类魔法变变变图片主要展示不同场景和环境的变化，如城市夜晚与白天、森林探险、海底世界等，通过图片让孩子们感受不同场景的氛围和特点。
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魔法变变变图片展示
自然类魔法变变变图片
展示自然景观的神奇变化
自然类魔法变变变图片主要展示自然界中各种奇妙的景象和变化，如云彩变幻、日出日落、季节更替等，通过图片展示自然界的神奇和美丽。
人物类魔法变变变图片
展示人物形象和表情的变化
人物类魔法变变变图片主要展示人物在不同情绪、状态和情境下的变化，如喜怒哀乐、成长过程、角色转换等，通过图片揭示人物内心的情感和性格特点。

魔术幻灯片

指甲过长会令人噁心动作夸张加上亢奋的表情语调看上去难免有股三山五岳的江湖味保持表演服饰清洁光鲜不留体味也是一种尊重自己行业的行为举止优雅才能突显魔术师风度翩翩的气质全身装满道具和机关之后一切准备就绪便可正式表演了
魔术是能够产生特殊幻影的戏法。即以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，变化不测杂技的一种。用极敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，而使观众感到奇幻莫测。就广义的来说：凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而表演者下工夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的表演效果，就是『表演魔术』。大家看魔术却不了解魔术，尤其是中国看魔术的风气未像国外兴盛，对魔术的态度也不太友好，更别说有关注魔术的兴趣了。在这里希望能慢慢的提升人们欣赏及学习魔术的风气。魔术依靠灵活运用光、声、电等物理和化学的多种科学原理，用奇特的艺术构思，造成种种离奇巧妙的表演形象。魔术早在2000多年前甚至更早就已出现在中国汉代的“百戏”中，至唐宋年间，魔术作为一种表演技艺尤为发达。同时也开始流传并影响了世界各地的魔术发展。兴起近百年来，随着国外魔术大量地传入中国，中外艺人交流日益增多，中国魔术出现了南北两大流派。南派是南方的魔术艺人侧重于吸取西欧的魔术表演手法，其表演讲究道具造型的宏伟壮丽，表演优美洒脱，一般不说话；北派是北方艺人更多地借鉴了亚洲的魔术技艺，多重于手上技巧，除表演细腻外，还注重“使口”（说功），这成为北派魔术的一个重要特点。随着南北派交流日益增多，相互取长补短，现南北两派之分已不甚分明。魔术展示了它特殊和独到的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。
普通蓝色单车牌黑幽灵单车牌五十年代纪念单车扑克牌
绿色限量版单车扑克牌

扑克魔术中的数学ppt课件

• 3、显然，当观众再说出他那张牌在新方阵中位于哪一行，就可立即猜出他那张牌了。上述游戏中，指示牌是红桃5，在新方阵中它位于第3列，即n=3据上面的分析，知他暗记的那张牌一定位于新方阵第3+2—4=1（因 m+k=3+2=5>4，故从中减去4）列上，当他再说在新方阵中位于第2行，就可立即猜出他那张牌为新方阵中第2行第1列上了，即黑桃7、
Did you know that dragons in Western mythology are typically evil, while in Eastern mythology they’re typically benevolent?
主讲教师：杨鹏建
第一节：问师相马
• 表演步骤： • 1、表演者从一副普通的扑克牌中任选16张
上述游戏中指示牌是红桃5在新方阵中它位于第3列即n3故增量k312当观众甲说出他暗记的那张牌在原方阵中位于第3行根据上面的分析知他暗记的那张牌一定位于新方阵第3241因mk3254故从中减去4列上当他再说在新方阵中位于第2行就可立即猜出他那张牌为新方阵中第2行第1列上了即黑桃7?仔细观察不难发现原方阵与新方阵有如下关系
• 3、将收起的16张牌牌面朝下反复切牌几次，
然后从牌面朝下的整堆牌自上而下按行发
牌，即先从整堆牌上面拿一张牌，将其翻转成牌面朝上，放在第1行第1列上，再从
上面拿一张牌，将其翻转成牌面朝上，放在第1行第2列上，依此下去，直到发完第1 行后再放第2行第1列，继续这样下去，直到放完第4行第4列为止。这样发牌后，16 张牌组成4行4列新的方阵，如图2所示。
牌，摆成如下的4行4列方阵，如图1所示。
•
•
图1
• 上述方阵规定横向为行，且从上至下分别称为第1、 2、3、4行，例如红桃5、黑桃Q、黑桃10、方块8 这4张牌为第1行，黑桃9、红桃4、草花2、草花J 为第4行；规定纵为列，且从左至右分别为第1、2、 3、4列，例如红桃5、红桃J、草花8、黑桃9为第1 列，方块8、红桃3、红桃7、草花J为第4列。