2012年江西省教师招聘考试教育综合知识历年真题
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(现代教育技术基础与应
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育技术基础与应用）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．(2014)在( )中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。
A．《教育大辞典》B．AECT’94定义C．《教学技术：领域的定义和范畴》D．AECT’04定义正确答案：D解析：2004年，AECT’04教育技术新定义将教育技术的研究范围由教学领域扩展到企业绩效领域，并首次明确提出教育技术的实践应符合道德规范的要求。
知识模块：教育技术的基本概念2．(2012)在我国，现代教育技术的起源以( )的出现为标志。
A．无线电B．电化教育C．摄影仪D．多媒体正确答案：B解析：现代教育技术的起源在我国是以“电化教育”的出现为标志的。
早在1919年，我国就有人开始幻灯教学的实验。
知识模块：教育技术的基本概念3．(2012)教育技术的历史发展轨迹是( )。
A．视觉教育一教育技术一视听教育一视听传播B．教育技术一视觉教育一视听教育一视听传播C．视觉教育一视听教育一视听传播一教育技术D．视觉教育一视听教育一教育技术一视听传播正确答案：C 涉及知识点：教育技术的基本概念4．(2010)教育技术包括( )三个基本要素。
A．人、学习方法、过程B．人、过程、结果C．人、学习策略、评价D．人、学习资源、过程正确答案：D解析：教育技术是按照具体的目标，根据对人类学习和传播的研究，以及利用人力和非人力资源的结合，从而促使教学更有效系统地设计、实施、评价学与教整个过程的方法。
其中，人、学习资源和过程是三个基本要素。
知识模块：教育技术的基本概念5．(2016)教学媒体是教与学活动传递信息的中介，能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的( )。
A．符号载体B．社会载体C．信息载体D．物质载体正确答案：C解析：教学媒体是在教与学活动过程中所采用的媒体，是一种承载信息的载体。
2012年教师招聘考试历年真题与答案
教师招聘考试历年真题+答案江西省考面试交流群：1028340102012年江西村官考试交流群：181970265江西教师招考QQ交流群：102834010第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2012教师国编之教育综合真题及答案
2012江西(国编)教师招聘笔试教育综合真题6、当前素质教育的核心是培养学生的（）A、学习能力B、应用能力C、操作能力D、创造能力7、“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）特点A、教育性B、长期性C、示范性D、创造性8、教师与学生交往的主要渠道是（）A、课外活动B、课堂教学C、班级活动D、郊游活动9、我国正式实施的第一个学制是（）A、“壬戌学制”B、“壬子癸丑学制”C、“癸卬学制”D、"壬寅学制"10、教学心理学的任务是用（）时教育教学过程中存在的问题做出有科学依据的回答A、问卷调查法B、实证研究法C、文献研究法D、理论分析法16、斯舍的操作性条件反射的教学应用是（）教学。
A、结构B、程序C、认知D、情境17、根据测验目的、项目难度一般确定在（）。
A、0.1-0.3之间B、0.3-0.7之间C、0.7-0.9之间D、0.9以上18、问题解决是一个复杂的心理过程，其解决策略主要包括尝试策略和（）策略。
A、启发B、经验C、实践D、分析19、中小学读者最重要和最基本的教育内容是（）教育。
A、爱国主义B、道德品格C、心理健康D、法制20、提出观察学习德育理论的主要代表人物是（）。
A、皮亚杰B、赞科夫C、班杜拉D、柯尔伯格26、师德教育的基本方式与途径主要是（）结合。
A、职前玉职后结合B、课内与课后C、热情与兴趣D、工作与休闲27 师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（）。
A、专业性B、道德性C、师范性D、创造性28、（）是调整教育关系的行为规范的总称。
A、宪法B、教师法C、教育政策D、教育法29、在本性质已实施有效的教育法规，属于（）。
A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政章程30、遵守教育法包含两个方面的的含义，一是守法的主体，二是守法的（）。
A、形式B、组织C、文本D、内容36、我国（）是根据因家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）制定的。
江西省教师招聘考试教育综合大题目整理
江西省教师招聘考试教育综合大题目整理2012年江西省教师招聘考试教育综合所有大题目汇总非常的全—张晓华第一部分教育学1.学校的产生应具备哪些条件？①社会生产必须具备相应的劳动产品，使一部分人可以脱离劳动生产，同时出现专门从事教育的教师和专门学习的学生；②具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教学内容；③文字等记载或传递文化的工具达到一定的水平；2.原始社会的特点有哪些？①教育的非独立性；教育还没有从社会生产和生活中分化出来；②教育的原始性；由于没有文字等；③教育的评定性和普及性；原始社会因为没有阶级，所以大家都是平等的；3.古代教育的特点有哪些？奴隶社会和封建社会同属古代教育的范畴：①教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，藐视体力劳动者，轻视生产知识的传授；②学校为奴隶主阶级说垄断，具有鲜明的阶级性和等级性，学校成为奴隶主阶级培养统治人才的场所；③基本的教学组织形式是个别教育，教学过程是一种灌输与被动接受的过程；4.现代教育的特征？①教育同生产劳动从分离走向结合；②教育的日趋普及性和多样性；③教育的科学化水平不断提高；5.20世纪中叶以来，教育呈现哪些特征？@教育逐渐走向民主化，教育的服务性，可选择性，公益性和公正性成为学校改革的基本价值诉求；现代信息技术为基础的学校教育网络逐步建立，学校教育教学时空得到根本性改变教育的功能得到全面理解，教育的生产性，政治性文化性得到人们的关注，教育在政治体制改革和文化建设中的功用得到系统和深刻的认识教育的国际化和本土化趋势同时彰显教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念阶级性教育向终身化教育转变6.教育学的学科特点？①研究对象的普遍性，平凡性②问题域界的恒定性和解答的不确定性③学科基础的广泛性和跨学科理论类型的多元性和学科路径的多样化学科属性的综合性和理论结构的层次性7.教育学的发展趋势？教育学研究的问题领域不断扩大教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化教育学科的细密分化和高度综合同时进行教育学研究和教育实践改革日益密切8.教育学的价值有哪些方面?@作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验作为科学的认识方式的教育学能够有效的解释教育问题作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通9.教育受到经济发展水平的决定和制约主要表现哪几个方面？教育的经济功能？表现：①经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力②经济发展水平制约着教育发展的规模和速度以及教育的内部结构③经济发展水平决定和制约教育目的④经济发展水平决定和制约着学校课程与内容经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用功能：1教育是劳动力再生产的基本途径2教育是科学技术再生产的最有效形式3教育是创造和发展新的科学技术的重要基地9.社会的政治制度对教育的制约作用主要表现哪几个方面？教育的政治功能？表现：①政治制度决定着教育的领导权②政治制度决定着受教育的权利和程度③政治制度决定着教育的目的，教育政策教育制度和教育内容体系功能：教育通过传播一定社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化教育通过选拨和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定完善和发展教育通过舆论，思潮对社会政治产生影响教育相对独立于政治制度10.社会文化对教育的制约作用主要表现哪几个方面？教育的文化功能？表现：1社会文化规范影响着教育的价值取向问题，制约着人的教育观念。
2012江西教师编制考试真题试卷和答案
2012江西教师编制考试真题试卷和答案1. 原始社会 B. 汉代 D. 科学形态的教育学标志是 DB. 《理想国》C. 《普通教育学》3. （）原始教育 B. 近代教育 D. 教育发展的规模和速度主要是由）政治 B. 文化 D. 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是 CA. 教育方法 C. 教育组织形式6. 学习能力 B. 操作能力 D. “十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有）教育性 B. 示范性 D. 教师与学生交往的主要渠道是（课外活动 B. 班级活动 D. 我国正式实施的第一个学制是（“壬戌学制” B. “癸卯学制” D. 教育心理学的任务是用（对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。
BA. 实证研究法 C. 理论分析法11.）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一 AA. 拜尔伯格 C. 埃克森12.）学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动、合称为20实用主义 B. 建构主义 D. 英国心理学家艾萨克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的）加以区分。
AA. 品格 C. 智力14.） DA. 环境的重要性 C. 学习的重要性15.） CA. 教学方法 C. 智力水平16.） BA. 程序教学 C. 情境教学17.） B0.1-.03之间 0.7-0.9以上18.） AA.经验策略 C. 分析策略19.爱国主义教育 B. 心理健康教育 D. 提出观察学习德育理论的主要代表任务是( ) CA.赞可夫 C. 科尔伯格21的重要性。
BA.榜样教育法 C. 自我修养法22提高品德认识 B. 激发品德动机 D.我国现行的《中小学教育职业道德》规范颁布于( ) DA.1984年C. 1997年24.《学记》 B.《师说》 D. 师德规范的核心内容之一，是( ) AA.爱国守法 C. 终身学习26.） AA.课内与课外结合 C. 工作和休闲结合27.） BA.道德性 C. 创造性28. ( ) 宪法 B.教育政策 D.在本行政区实施有效的教育法规，属于( ) CA.教育行政法规 C. 教育行政章程30.守法的形式 B.守法的文本 D.学校作为法人最重要和最应该具备的条件是 ( ) BA.依法成立 C. 独立承担责任32.来体现的。
2012江西省教师招聘考试公共基础知识试题及答案
D.事物发展的方向和道路
正确答案：D
29、物质的唯一特性是它的（ ）。
A.运动的绝对性
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
正确答案：C
30、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容
B.理论基础
C.核心部分
D.实质和灵魂
正确答案：B
正确答案：A
34、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。
A.事物发展的动力
B.事物联系的根本内容
C.事物发展的状态
D.事物发展的方向和道路
正确答案：D
35、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
36、世界的真正统一性在于它的（ ）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
4、爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
5、否定之否定规律侧重于揭示（ ）。
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
正确答案：D
15、设想脱离物质的运动必然导致（ ）。
A.唯心主义
B.二元论
C.辩证唯物主义
D.形而上学唯物主义
正确答案：D
16、物质的唯一特性是它的（ ）。
A.运动的绝对性
B.存在性
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编2(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.【2012．江西】从教育有史以来，除( )以外，教育都具有阶级性的特征。
A.原始教育√B.西周教育C.近代教育D.现代教育解析：解析：原始社会的教育没有阶级性。
2.【2015．福建】春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
A.国学B.私学√C.太学D.乡学解析：解析：春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
3.【2015．重庆大渡口】教育这一社会现象的根本属性是它的( )。
A.自然性B.社会性√C.历史性D.永恒性解析：解析：教育的社会性是教育的根本属性。
4.【2015．重庆双特】教育的本质属性是( )。
A.社会性√B.阶级性C.育人性D.时代性解析：解析：从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。
从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。
5.【2014．福建】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是( )。
A.社会性B.阶级性√C.历史性D.永恒性解析：6.【2015．湖北潜江】下列说法不正确的是( )。
A.教育将随着国家的消亡而消亡√B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会解析：解析：教育的社会属性表明，教育具有永恒性。
即教育是人类所特有的社会现象．只要人类社会存在．就存在教育。
7.【2013．福建】我国学校教育产生于( )。
A.原始社会B.奴隶社会√C.封建社会D.社会主义社会解析：解析：根据历史记载，我国早在4 000多年前的夏代就有了学校教育的形态。
8.【2011．福建】下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。
2012年江西教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案
2012年江西教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷1. 我国有学校教育形态是在BA. 原始社会B. 夏代C. 汉代D. 唐代2. 科学形态的教育学标志是CB. 《学记》 B. 《理想国》C. 《大教学论》D. 《普通教育学》3. 从教育有史以来，除（）之外教育都是具有阶级性的特征。
AA. 原始教育B. 西周教育C. 近代教育D. 现代教育4. 教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。
BA. 政治B. 经济C. 文化D. 人口5. 在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是CA. 教育内容B. 教育方法C. 教育目的D. 教育组织形式6. 当前素质教育的核心是培养学生的DA. 学习能力B. 应用能力C. 操作能力D. 创新能力7.“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（）的特点。
BA. 教育性B. 长期性C. 示范性D. 创造性8. 教师与学生交往的主要渠道是（）BA. 课外活动B. 课堂教学C. 班级活动D. 郊游活动9. 我国正式实施的第一个学制是（）CA. “壬戌学制”B. “壬子癸学制”C. “癸卯学制”D. 壬寅学制10. 教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。
BA. 问卷调查法B. 实证研究法C. 文献研究法D. 理论分析法11.（）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一AA. 皮亚杰B. 拜尔伯格C. 维果茨基D. 埃克森1PS：双击获取文档，ctrl+a,ctrl+c,然后粘贴到word即可。
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2012年江西教师招聘考试教育综合理论模拟试卷 1
2012年江西省教师招聘考试《教育综合理论》模拟试卷一一、单选择（每题1分，共30分）1. 教育应该要向生活世界回归，这反映哪一位教育家所秉持的思想（D）A.赫尔巴特B.凯洛夫C.洛克D.杜威2. 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这体现了个体身心发展的（ B ）A.顺序性B.不平衡性C.差异性D.阶段性3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了要“加快普及高中阶段教育，毛入学率达到90%”的要求，这一要求的提出主要是由（）A.经济发展水平决定的B.社会的政治制度决定的C.社会文化决定的D.科学发展水平决定的4.我国新时期教育目的中体现时代精神的部分是（）A.培养社会主义事业的建设者和接班人B.培养受教育者的独立个性和创造精神C.使受教育者得到全面发展D.强调教育与生产劳动相结合5.某教师出现了职业倦怠，那么，根据美国学者费斯勒的教师生涯循环理论，这位教师的发展最有可能处于哪一个阶段（ A ）A.生涯挫折阶段B.稳定和停滞阶段C.生涯低落阶段D.生涯退出阶段6.中小学教师从事的研究是校本研究，这种研究的根本目的是（B ）A.验证教学理论B.改进教学C.提升专业素养D.发现和解决学校存在的问题7.师生在教学内容上构成（）A.授受关系B.对话关系C.“我与你”关系D.互为主体关系8.弟弟看见哥哥偷东西，有人问弟弟该不该向父亲揭发？弟弟说该揭发，为什么？弟弟的推理是：自己以前做错事时，哥哥也偷偷向父亲揭发过，所以，这次也要揭发哥哥的不端行为。
请问，根据科尔伯格三水平六阶段理论，这位弟弟的道德水平处于（ A ）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段9.某儿童对自行车的构造很是关心，总是问父母自行车的用途是什么。
根据埃里克森心理社会理论，可以判断这位儿童是处于（）A.儿童早期B.学前期C.游戏期D.学龄期10.在未来职业的选择上倾向于从事理论研究、工程建筑、航空及艺术等工作的学生，其在认知风格上更可能属于（）A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.整体型11.布鲁纳认为，儿童心理发展的关键是（D ）A知识学习B规则学习C技能学习D语言学习12. 在识字教学中，教师采用按字音归类识字、按偏旁结构识字等。
2012江西教师招聘考试真题
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1.提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是()。
A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知2.最早提出教学的教育性原理的教育家是()。
A.布卢姆B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卡特尔3.学生在学习过程中起()。
A.主导作用B.主体作用C.客体作用D.指导作用4.班级的教育者，组织者和管理者是()。
A.校长B.书记C.教导主任D.班主任5.教学工作的准备环节是()。
A.备课B.上课C.复习D.作业6.我国中小学教学管理工作的职能部门是()。
A.教研组B.学年组C.教导组D.教研室7.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。
A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教师的教学方法D.教师的教育观念8.我国的第一个现代学制是()。
A.癸卯学制B.壬子学制C.壬戌学制D.壬寅学制9.在活动后为判断其效果而进行的评价是()。
A.单项评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价10.长时间记忆的保持时间在()。
A.1分钟以上B.10分钟以上C.20分钟以上D.30分钟以上11.前一种学习对后一种学习的影响是()。
A.逆向迁移B.顺向迁移C.垂直迁移D.水平迁移12.以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题的()。
A.信度高B.效度高C.区分度高D.难度小13.个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种()。
A.虚荣自卑心理B.讲排场心理C.逞能心理D.吹嘘心理14.出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为，指的是()。
A.厌学行为B.攻击行为C.恐怖行为D.逃学行为15.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是()。
江西教师招聘考试历年真题汇总
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历届江西教师招聘考试教育综合知识真题及答案
历届江西教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、选择题1.下列现象中,不属于教育的是( )A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。
B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括( )A.流畅性B. .适应性C.灵活性D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
政治工作,道德行为。
生活管理,课外活动等,并取代之前的( )。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( )。
历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案
历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案一、选择题（每题1分,共60分）1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.西周六艺教育以——为中心（）A.礼乐B.射御C.书数D.礼书4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.人的发展是指人的——发展（）A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该（）A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长10.决定教育事业发展规模和速度是（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技11.学校的是校园文化的核心。
A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。
A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是（）A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育15.教师根本任务是（）A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生16.师生在教育内容的教学上构成关系A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友17.当今教育改革核心是( )A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( )A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )20.A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程20.从本质上讲,教学是一种（）A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动21.教学工作的中心环节是A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定22.实施德育最基本途径是A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》D．《教育心理学概论》26.提出最近发展区理论的心理学家是A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
2012年江西省中小学教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及解析(一)
2012年江西省中小学教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及解析（一）第一部分客观题一、单项选择题1、美国学者傅乐（Fuller）将教师的发展分为教学前关注阶段、早期生存关注阶段、教学情境关注阶段和（）四个阶段。
A、关注学生阶段B、生涯低落阶段C、关注能力阶段D、更新生涯阶段2、教育除了与文化、政治、人口等社会现象密切联系之外，还具有自身的特点即（）。
A、独立性B、发展性C、创造性D、提高性3、奥地利的弗洛伊德的性本能理论属于（）。
A、内发论B、外铄论C、实践主体论D、辐合论4、涂尔干认为“教育在于使年轻一代系统地社会化”，他的观点属于（）。
A、个人本位论B、人格本位论C、社会本位论D、生活本位论5、我国现代学制建立于（）。
A、西周B、清朝末年C、西汉D、唐宋时期6、世界上最早的教育机构诞生于17世纪的（）。
A、法国B、德国C、英国D、美国7、教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，进行双向交流活动所经历的渠道的总称指的是（）。
A、教育手段B、教育组织形式C、教育工具D、教育途径8、人力资本的主要成分是（）。
A、物质资本B、体力资本C、教育资本D、技能资本9、教育心理学的研究任务主要分为关于（）两个方面。
A、教学与科研B、学习与教学C、学生与教师D、课内与课外10、皮亚杰认为人的认知发展依次要经过四个重要阶段，它们是（）。
①感知运动阶段②具体运算阶段③前运算阶段④形式运算阶段A、①②③④B、①③②④C、③①②④D、③①④②11、个性的核心是（）。
A、气质B、能力C、价值观D、性格12、小华原来见陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小华的这种行为消失了。
根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。
A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、态度13、程序性知识在人脑中存储的基本形式是（）。
A、命题B、命题网络C、产生式D、产生式系统14、（）强调反馈在动作技能形成中的作用。
2012年江西省教师招聘考试题库
2012年江西省教师招聘测试题库（01）教育学部分教育学复习题（一）填空1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（使用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）6、孔子流传于世的著作是（论语）7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）12、曾子的学生子思的著作是（中庸）13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。
这部著作是后世公共教育思想的源头。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。
被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(课程与教学的基本理论与实践)历年真题试卷汇编1
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（课程与教学的基本理论与实践）历年真题试卷汇编1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.【2015江西真题】课程制定主要考虑三方面因素是( )。
（分数：2.00）A.社会发展、科学知识和受教育者√B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者解析：解析：制约学校课程的三大因素为社会、知识和儿童。
即课程制定主要考虑社会发展、科学知识和受教育者三个方面的因素。
2.【2015江西真题】课的类型一般分为两大类，即( )。
（分数：2.00）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课√解析：解析：课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。
单一课即一节课完成一种教学任务，又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。
综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。
3.【2014江西真题】学生中心课程论的代表人物是( )。
（分数：2.00）A.布鲁纳B.罗杰斯√C.皮亚杰D.卢梭解析：解析：学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。
它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容，而是学生认知和情感的发展，课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。
学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。
故本题选B。
4.【2014江西真题】( )是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。
（分数：2.00）A.学科课程B.活动课程√C.显性课程D.隐性课程解析：解析：活动课程是一系列由学生自己组织的活动，学生通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力，亦称经验课程，它相对于系统的学科知识而言，侧重于学生的直接经验。
5.【2014江西真题】美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是( )。
2012江西教师招聘考试统考试题大全
2012江西教师招聘测试统测试题大全江西教师招聘真题2012教师招考信息江西教师招聘测试试题及答案【一佳教育通关必备】2012年教师招聘测试资料大全——最新2012年教师招聘测试案例分析题汇总新课程案例类试题大全1、[案例]“老师，我能不用书中的原话吗？”一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。
有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。
”孩子说出了原因。
“你的意见很好，用自己的话来表演吧。
”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。
果然，这个孩子表演得非常出色。
问题：请评价一下这位老师的做法。
[参考答案]师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。
教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，民主和谐的课堂氛围逐步形成2、[案例]“不是果敢，是残忍。
”一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。
原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。
可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。
最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。
问题：请对这位教师的行为进行分析。
[参考答案]当学生的观点和课本、教师有不同之处时，教师不再像以前那样直接否定学生的答案，而是采取让学生进行讨论、比较或辨别，达到意见的统一，或者并不统一意见，留着悬念让学生课后进一步探讨。
这样的教学方式打破了惟课本是准、惟教参是准的传统教学观念，体现了真正意义上的教学行为的转变。
3、[案例]“黄山为什么不在五岳之列？”一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列？”这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题（家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
2012江西省教师资格证考试《综合素质》理论考试试题及答案
3、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
4、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
D．《亲爱的丈夫》
23、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
5、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
6、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
7、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
18、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )
A.学生的家庭类型
B.学生在家庭中的地位
C.学生干部情况
D.课外与校外活动情况
19、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
20、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
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2010-2011年江西省中小学教师招聘考试历年真题教育综合基础知识2011年第一部分客观题1.以下属于马克思主义观点的教育起源说的是（）。
A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说2.学校教育产生于（）。
A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会3.西周六艺教育以（）为中心。
A. 礼、乐B. 射、御C. 书、数D. 礼、书4.“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了（）教育的理念。
A. 前制度化B. 制度化C. 非制度化D. 前三项兼有5.强调“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。
A. 凯洛夫B. 赫尔巴特C. 杜威D. 夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。
A. 《学记》B. 《普通教育学》C. 《大教学论》D. 《教育漫话》7.人的发展是指人的（）的发展。
A. 身体和心理B. 智力C. 个性D. 社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”的时期发生在（）。
A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）。
A. 抓关键期B. 循序渐进C. 因材施教D. 教学相长10. 决定教育事业发展规模和速度的是（）。
A. 生产力B. 政治经济制度C. 文化D. 科技11. 学校的（）是校园文化的核心。
A. 物质文化B. 组织文化C. 制度文化D. 精神或观念文化12. （）是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
A. 义务教育B. 教育制度C. 教育目的D. 教育评价13. 马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A. 智力劳动B. 体力劳动C. 接受教育D. 教育与生产劳动相结合14. 对学生的发展起主导作用的是（）。
A. 遗传素质B. 主观能动性C. 学校教育D. 环境教育15. 教师的根本任务是（）。
A. 关心学生的学习B. 教学C. 教书育人D. 管理学生16. 师生在教育内容的教学上构成（）关系。
A. 授受B. 相互促进C. 民主平等D. 朋友17. 当今教育改革的核心是（）。
A. 教学方法改革B. 课程改革C. 教育评价制度改革D. 教育结构改革18. 以下不属于教师劳动特点的是（）。
A. 复杂性B. 创造性C. 预期性D. 长期性19. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
A. 综合课程B. 潜在课程C. 活动课程D. 学科课程20. 从本质上讲，教学是一种（）。
A. 认识活动B. 实践活动C. 主体活动D. 文化活动21. 教学工作的中心环节是（）。
A. 备课B. 上课C. 作业布置与批改D. 学生成绩的检查评定22. 实施德育的最基本途径是（）。
A. 政治课与其他学科教学B. 课外校外活动C. 班会D. 少先队，共青团活动23. 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A. 学术影响力B. 个性影响力C. 年龄影响力D. 职称影响力24. 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度，叫做测验的（）。
A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度25. 1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为（）。
A. 《教育心理学大纲》B. 《教育心理学讲义》C. 《教育心理学》D. 《教育心理概论》26. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。
A. 维果斯基B. 布鲁纳C. 加涅D. 桑代克27. 埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。
比如12-18岁阶段的危机冲突是（）。
A. 勤奋感对自卑感B. 主动感对内疚感C. 自我同一性对角色混乱D. 自主感对羞耻感28. 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了（）的教学策略。
A. 先行组织者B. 验证假说C. 意义学D. 程序教学29. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。
A. 安全需要B. 尊重、成就需要C. 自我实现需要D. 归属和爱的需要30. 将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。
A. 能力B. 努力C. 任务难度D. 运气31. 影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和（）。
A. 学习方法B. 学习定势C. 学习时间D. 学习内容32. 数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习的迁移叫做（）。
A. 具体迁移B. 顺应迁移C. 一般迁移D. 重组迁移33. 研究表明，学习的熟练程度达到（）％，记忆效果最好。
A. 100B. 150C. 200D. 5034. 在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了（）。
A. 变式B. 反例C. 同位概念D. 以上三者兼有35. 动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
A. 联结阶段B. 认知阶段C. 自动化阶段D. 熟练阶段36. 创造性思维的核心是（）。
A. 形象思维B. 抽象思维C. 发散思维D. 聚合思维37. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
A. 外化B. 内化C. 行为D. 从众38. 衡量教师是否成熟的重要标志是（）。
A. 能否关注自己的生存适应性B. 能否关注教学情境C. 能否自觉关注学生D. 能否更多考虑班集体建设39. 教育法规的特点主要是（）。
A. 民主性、强制性、规范性、普遍性B. 国家意志性、强制性、规范性、地方性C. 国家意志性、民主性、规范性、地方性D. 国家意志性、强制性、规范性、普遍性40. 《中华人民共和国教育法》颁布于（）。
A. 1986年B. 1993年C. 1995年D. 2006年41. 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A. 当地县教育局B. 当地县人民政府C. 当地县人民法院D. 省教育厅42. 在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）。
A. 刑事法律责任B. 民事法律责任C. 行政法律责任D. 行政和刑事法律责任43. 位于我国教育法体系的第二个层次的是（）。
A. 教育法B. 部门教育法C. 教育行政法规D. 教育行政规章44. 教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为。
这是由学生的（）决定的。
A. 人身自由权B. 荣誉权C. 隐私权D. 人格尊严权45. 教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和（）。
A. 语言道德、交际道德、个人生活道德B. 语言道德、伦理道德、个人生活道德C. 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德D. 语言道德、为人师表、交际道德46. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
A. 夸美纽斯B. 洛克C. 斯宾塞D. 赫尔巴特47. 我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（）。
A. 方向性、普遍性、基础性B. 强制性、普遍性、基础性C. 强制性、政治性、普遍性D. 强制性、目标性、基础性48. 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。
这体现了（）的教学原则。
A. 直观性B. 因材施教C. 理论联系实际D. 启发性49. 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A. 多样化B. 专业化C. 崇高化D. 单纯化50. 教师的备课工作包括：钻研教材、制订教学进度计划和（）。
A. 设计练习作业B. 了解学生C. 检查学生的学具D. 布置教室环境51. 课后反思的形式主要有评价性反思、专题性反思以及（）。
A. 图表性反思和札记性反思B. 图表性反思和说明性反思C. 说明性反思和札记性反思D. 说明性反思和叙事性反思52. 教学媒体选择的依据主要有教学目标和（）。
A. 教学任务、教学对象、教学方法B. 教学任务、教学条件、教学内容C. 教学内容、教学对象、教学方法D. 教学内容、教学对象、教学条件53. 美国媒体教育家戴尔提出的教学媒体选择的方法是（）。
A. 问题表B. 矩阵式C. 流程图D. “经验之塔”模型54. 在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是（），它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各个元素的模式和方法。
A. 主动性策略B. 协作性策略C. 情境性策略D. 自主学习策略55. 程序教学理论的代表人物是（）。
A. 罗杰斯B. 布卢姆C. 斯金纳D. 皮亚杰56. 教学策略的基本特征是（）。
A. 综合性、可操作性和灵活性B. 原则性、可操作性和灵活性C. 综合性、指导性和灵活性D. 原则性、可操作性和综合性57. 课外活动不包括（）。
A. 社会活动B. 科技活动C. 选修课D. 文学艺术活动58. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（）。
A. 进入人力资源强国行列B. 进入高等教育强国行列C. 进入继续教育强国行列D. 进入幼儿教育强国行列59. 中国共产党十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（）。
A. 科学发展B. 又好又快发展C. 统筹协调D. 加快转变经济发展方式60. 今年3月，（）全国人民代表大会第四次会议在北京召开。
A. 第十届B. 第十一届C. 第十二届D. 第十三届第二部分主观题一、简答题(每小题4分，共12分)1.简述素质教育的基本内涵。
素质教育是面向全体学生的教育、素质教育是促进学生全面发展的教育、素质教育是促进学生个性发展的教育、素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育2.简述德育过程的规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程；德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；德育过程是一个逐步的、反复的、不断提高的过程。
3.如何在教学中促进迁移?注意教学材料和内容的编排；改进教材呈现方式；提高知识的概括化水平；加强基础知识和基本技能的训练；加强对教学方法的选择，促进学生学习方式的转变；改进对学生的评价。
二、论述题(每小题8分，共16分)1.班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体。
有利于形成学生的群体意识；有利于培养学生的社会交往能力和适应能力；有利于训练学生的自我教育能力。
确立班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。
2.联系实际论述怎样有效地培养与激发中小学生的学习动机。