人教统编版必修中外历史纲要下第3课 中古时期的欧洲课件
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人教版高中《必修中外历史纲要(下)》第3课 中古时期的欧洲【课件】(共35张ppt)
中古时期的王权、城市、教会
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、中古西欧的王权：
（1）初期：权力分散，王权软弱。 （2）中后期：王权加强： ①15世纪晚期，英格兰逐渐形成 强大王权。 ②15世纪晚期，法兰西国王逐渐 完成统一，王权加强。 ③ 15世纪末，在伊比利 亚半岛形 成了西班牙和葡萄牙国家。
二、中古西欧的王权、教会与城市
一、西欧封建社会
3、庄园与农奴制度
（1）地位：庄园是中古西欧 基本 的 农业经济 组织，大小不一。 （2）概况：①土地制度： 领主自营地 和 农民份地 组成。自营地由 领主 直接 经营， 由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地， 分为 自由农 份地和 农奴 份地，自耕自收。 ②劳动者地位：农奴在 法律 上是非自由人，需要自备 工具为领主服一定时间 的 劳役 。庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的 劳役 。农奴和自由农 民还要向领主交纳租税。 ③庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园 的 秩序 。
①经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市， 成为沟通东西方的桥梁。
②疆域： 6世纪查士丁尼在位时，先后占领北非和意大利等地。 ③法典：《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时 或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》 《新法典》合称《罗马民法大全》。 （3）灭亡： ①6世纪中期之后，由于游牧部族冲 击和内部矛盾，陷入危机。 ② 7世纪中后期，丧失了从叙利亚到北非的大片土地，奥斯曼土耳其兴起后， 逐步蚕食 。 ③1453 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
但中世纪社会仍在持续发生变化，而且变
化甚大，1300年的欧洲已大大不同于公元600
年的欧洲了，中世纪欧洲具有巨
二、中古西欧的王权、教会与城市
1、中古西欧的王权：
（1）初期：权力分散，王权软弱。 （2）中后期：王权加强： ①15世纪晚期，英格兰逐渐形成 强大王权。 ②15世纪晚期，法兰西国王逐渐 完成统一，王权加强。 ③ 15世纪末，在伊比利 亚半岛形 成了西班牙和葡萄牙国家。
二、中古西欧的王权、教会与城市
一、西欧封建社会
3、庄园与农奴制度
（1）地位：庄园是中古西欧 基本 的 农业经济 组织，大小不一。 （2）概况：①土地制度： 领主自营地 和 农民份地 组成。自营地由 领主 直接 经营， 由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地， 分为 自由农 份地和 农奴 份地，自耕自收。 ②劳动者地位：农奴在 法律 上是非自由人，需要自备 工具为领主服一定时间 的 劳役 。庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的 劳役 。农奴和自由农 民还要向领主交纳租税。 ③庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园 的 秩序 。
①经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市， 成为沟通东西方的桥梁。
②疆域： 6世纪查士丁尼在位时，先后占领北非和意大利等地。 ③法典：《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与同时 或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》 《新法典》合称《罗马民法大全》。 （3）灭亡： ①6世纪中期之后，由于游牧部族冲 击和内部矛盾，陷入危机。 ② 7世纪中后期，丧失了从叙利亚到北非的大片土地，奥斯曼土耳其兴起后， 逐步蚕食 。 ③1453 年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
但中世纪社会仍在持续发生变化，而且变
化甚大，1300年的欧洲已大大不同于公元600
年的欧洲了，中世纪欧洲具有巨
人教版(2019)高中《必修中外历史纲要(下)》第3课 中古时期的欧洲【课件】(共30张PPT)
封君封臣制度
材料三： 国王、皇帝或教会等理论上的所有者往往不
能对其领土实行有效管辖 ,而直接行使管辖权的 当地贵族又具有相当大的独立性, 这就很容易引 起国王与贵族 、王国政府与地方诸侯之间,以及贵 族、诸侯之间争夺权力的斗争。
——《中世纪欧洲战争起因类型计量分析》许二斌
“造成分裂割据”
封君封臣制度
——《1453：君士坦丁堡的陷落》
概念解 读
中古时期，5—14世纪 欧洲，分西欧和东欧。
材料一 什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动 时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂 的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一 个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一 千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在 “光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世 纪”。
二、中古西欧的王权、教会与城市
2、中古西欧的城市
（1）兴起原因：①欧洲社会走向稳定；②封建经济获得 一定发展，耕 地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的 使用；工商 业复兴和繁荣。
（2） 基本特征： ①以工商业为基本谋生手段。 ②一 些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装
暴动， 赢得一定程度的自治权。有利于城市经济的发展，一 些城市兴办大学。
封君封臣制度
材料二： 封君和封臣的关系和封土封授相结合，随着
封土成为世袭领地，君臣关系也就代代相传。但 是封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统上 下级之间的统治与服从的关系，因此封君与封臣 的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即 “我的封臣的封臣，不是我的封臣。”
——《西欧封建经济形态研究》马克垚
——钱乘旦《西方那块土》
一、西欧封建社会
人教统编版必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲优秀课件 (共27页)
人教统编版必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲优秀课件 (共27页)
传统的西欧封建制度，封臣只对直接封君负责，自国王 而下，层层分封、层层效忠，因此“我的附庸的附庸不是我 的附庸”，国家规模越大，资源反而越分散，国王越容易被 架空。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二 （庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态 对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制 （政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
根据材料分析西欧封建庄园的特点。
⑴经济上：自给自足 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。
人教统编版必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲优秀课件 (共27页)
4
的基础上，认识经济基础与上层建筑、生产力与 生产关系的辩证关系，探究人类历史发展的规律。
罗马帝国分裂
西罗马灭亡 东罗马（拜 占庭)帝国继
续发展
查士丁尼法典 基辅罗斯建立
文艺复兴
395年
476年
6世纪
9世纪
14世纪
古代文明
中古时期
现代欧 洲早期
（一）西欧的封建社会：
探究：根据以下材料及图片总结归纳西欧封建社 会产生的因素有哪些？
地方领主 为其家族和 亲兵提供土 地作为供养
封君
土
军
+ +
地 保
政治契约 队 效
护
忠
封臣
材料：“一块封土 典型意义上就是从 领主处持有的地产， 国作王为或一皇种帝特：别服役、 统尤治其阶是级军事服役的 回报。”
——【美】布莱 封恩建·主蒂：尔尼1.观察上图及材料并结合教材学思之窗，总结归 纳封君与封臣的关系 2.阅读教材回答，封君封臣制度的影响。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共29张ppt)
（一）.封君封臣制度 探究:封君封臣制与分封制有何异同？
据材料1分析这一制度产生的影响？
天下共主
土地事实上的占有者
材料1：在这民生凋敝、暴力肆 虐、劫掠横行的时代，地方的力 量就是最有效的力量。…地方自 治虽然并不意味着王权的丧失， 但却意味着国王“声称”拥有的 权力通常比他实际拥有的权力更 大。——《欧洲中世纪史》
上述两幅图片说明了什么？
中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的 教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
第2课时【学习目标】1通过认识西欧王权加强和中古西欧城市自治， 认识西欧社会新变化。（史料实证、唯物史观）
2..从时空观念角度了解拜占庭帝国与俄罗斯帝国的扩张史实，认识这 一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌（时空观念 历史解释） 【学习重点：】
历史概念 中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。 ：分西欧和东欧。
中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上 的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马 帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复 兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。
探究：中古中后期，西欧封建社会出现了哪些新变化？
我的附庸的附庸不是我的附庸。——中世纪谚语
者
• 特点： 等级森严，层层分封，土地为纽带
“撤回忠诚”
• 实质： 依土次地互和为兵主役从的，交不换可，越是级契管约理关系，是公权王双元威和向6了贵-的。族7世权政的纪被利治地，义上方罗务的自马关统治统在系一。西。已方经已治分经解不成再蛮拥者族有国
——《欧洲中世纪史》
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲(共29张ppt)
时空定位
前476年 西罗马帝国灭亡
15世纪 文艺复兴初期
南北朝 中世纪 明朝
中古时期的欧洲是怎样的时代？
黑暗？ 曙光？
英十法字百军年东战征争
教会压迫
黑死病侵袭
悲惨农奴生活
工商业繁荣
城市和大学兴起
课程标准： 通过了解中古时期欧亚地区的不 同国家、民族、宗教和社会变化，以 及世界其他地区的社会状况，认识这 一时期世界各区域文明的多元面貌。
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。
（一）黑暗时代：西欧封建社会Байду номын сангаас基础梳理 2.经济：庄园制
相关史料
一个领主单独管辖的特别区域的农业 种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当 一致的，也就是说，一个农民的村落形成 一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄 园包括两个或两个以上的乡村，而有时一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。
出 生 在教父主持下接受洗礼
结 婚 由教父主持婚礼
死 亡 涂香油，以求灵魂升天
3.思想：基督教
卡诺莎之辱
1077年，教皇格列高利和德皇亨 利四世争权夺利，教皇在德国和其 他国家掀起反亨利浪潮。同时，德 国一些贵族宣称，如亨利不得教皇 宽恕，将不承认他君主地位。德皇 被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故 意不予理睬，去了远离罗马的卡诺 莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了 三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇 才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
“极度黑暗的时候，反而能看见星光” ——中古时期的西欧
（一）黑暗时代：西欧封建社会
民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是 日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。 在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两 种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封 建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册
前476年 西罗马帝国灭亡
15世纪 文艺复兴初期
南北朝 中世纪 明朝
中古时期的欧洲是怎样的时代？
黑暗？ 曙光？
英十法字百军年东战征争
教会压迫
黑死病侵袭
悲惨农奴生活
工商业繁荣
城市和大学兴起
课程标准： 通过了解中古时期欧亚地区的不 同国家、民族、宗教和社会变化，以 及世界其他地区的社会状况，认识这 一时期世界各区域文明的多元面貌。
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。
（一）黑暗时代：西欧封建社会Байду номын сангаас基础梳理 2.经济：庄园制
相关史料
一个领主单独管辖的特别区域的农业 种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当 一致的，也就是说，一个农民的村落形成 一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄 园包括两个或两个以上的乡村，而有时一 个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。
出 生 在教父主持下接受洗礼
结 婚 由教父主持婚礼
死 亡 涂香油，以求灵魂升天
3.思想：基督教
卡诺莎之辱
1077年，教皇格列高利和德皇亨 利四世争权夺利，教皇在德国和其 他国家掀起反亨利浪潮。同时，德 国一些贵族宣称，如亨利不得教皇 宽恕，将不承认他君主地位。德皇 被迫妥协，去向教皇请罪。教皇故 意不予理睬，去了远离罗马的卡诺 莎行宫。德皇在卡诺莎行宫前站了 三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇 才恩赐给德皇一个赦罪的吻。
“极度黑暗的时候，反而能看见星光” ——中古时期的西欧
（一）黑暗时代：西欧封建社会
民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是 日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。 在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两 种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封 建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共25张ppt)
东哥特王国
AD 395
古典时代 中古时期 近现代5世纪 15世纪西罗马 中世纪 新航路开辟帝国灭亡 又被称为“黑暗的中世纪” 文艺复兴东晋、南北朝、隋、唐、宋、明初在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射 的现代。但在两者之间却有一个没有光明， 一切都停滞落后的时代，这 个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处 在“光辉”和“光芒”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
君士坦丁堡(拜占廷)小亚细亚东 罗 马 帝 国
五 罗 马 带 国罗 马O
洲亚洲
盎格鲁-撒克逊王国法兰克王国西哥特王国
中古西欧主要国家在罗马帝国的废墟和日 耳曼人迁徙后建立的一 系列王国基础上，西欧 进入封建社会。
汪达尔王国IMPERII
- Provincia Diocesis ProvinciaPARTITIO
周王要承担相应的义务。 结合所学知识概括封君封臣制与分封制的异同。
帝王给予土地大封建主给予土地和保护小封建主提供农耕 土地
天子诸侯卿大夫士平民
大封建主效忠和服兵役小封建主服劳役和耕种
帝王效忠和提供军队
282AAAA
◎封君封臣制度示意图
◎ 西 周 分 封 制 示 意 图
奴隶
农民
农民
周王要承担相应的义务。
博洛尼亚大学巴黎大学牛津大学剑桥大学
1088年1261年 1168年 1209年
阿如斯特丹布鲁吕○安械卫普巴黎 玻跛
果园
马厩
领主自自由农份地农奴份地
营地
①耕种领主自营地，收入归领主； ②交纳地租，自备工具服劳役；③法律上非自由人，被固着于土地上；
磨坊
一、西欧封建社会2、 庄园与农奴制度(经济)
AD 395
古典时代 中古时期 近现代5世纪 15世纪西罗马 中世纪 新航路开辟帝国灭亡 又被称为“黑暗的中世纪” 文艺复兴东晋、南北朝、隋、唐、宋、明初在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射 的现代。但在两者之间却有一个没有光明， 一切都停滞落后的时代，这 个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处 在“光辉”和“光芒”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
君士坦丁堡(拜占廷)小亚细亚东 罗 马 帝 国
五 罗 马 带 国罗 马O
洲亚洲
盎格鲁-撒克逊王国法兰克王国西哥特王国
中古西欧主要国家在罗马帝国的废墟和日 耳曼人迁徙后建立的一 系列王国基础上，西欧 进入封建社会。
汪达尔王国IMPERII
- Provincia Diocesis ProvinciaPARTITIO
周王要承担相应的义务。 结合所学知识概括封君封臣制与分封制的异同。
帝王给予土地大封建主给予土地和保护小封建主提供农耕 土地
天子诸侯卿大夫士平民
大封建主效忠和服兵役小封建主服劳役和耕种
帝王效忠和提供军队
282AAAA
◎封君封臣制度示意图
◎ 西 周 分 封 制 示 意 图
奴隶
农民
农民
周王要承担相应的义务。
博洛尼亚大学巴黎大学牛津大学剑桥大学
1088年1261年 1168年 1209年
阿如斯特丹布鲁吕○安械卫普巴黎 玻跛
果园
马厩
领主自自由农份地农奴份地
营地
①耕种领主自营地，收入归领主； ②交纳地租，自备工具服劳役；③法律上非自由人，被固着于土地上；
磨坊
一、西欧封建社会2、 庄园与农奴制度(经济)
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共26张ppt)
《罗马民法大全》中规定：没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇 帝敕令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命 运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。这表明（） A.罗马法是统治阶级意志的体现 B.民主是罗马法精神的本质内涵 C.罗马法的规定存在着形式主义 D.罗马法对宗教皇权未构成制约
2.城市 （1)兴起：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 （2)赢得自治权：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武 装暴动，赢得一定程度的自治权。封建主剥削城市居民。 （3)影响： ①自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。 ②城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。
第3课 中古时期的欧洲
一、西欧封建社会 1.封君封臣制度 （1)西欧封建社会：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系 列王国基础上，诞生了西欧封建社会。 （2)形成：8世纪后，封君封臣制度逐渐与封土联系在一起，地方领主 为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者 为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
2.俄罗斯 （1)发端：俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯。 （2)扩张：16世纪初，以莫斯科公国为中心的统ห้องสมุดไป่ตู้国家建立，并向周 围扩张。 （3)强化统治：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典， 改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。 （4)强大：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上 矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨 利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽 卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事 件反映出（） A. 神权与世俗王权的矛盾斗争激烈 B. 天主教会与专制王权相制衡 C. 神权统治阻碍民族国家发展 D. 封建诸侯是神权政治的支柱
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第3课中古时期的欧洲(共32张ppt)
｜
4世纪
拜占庭帝国
｜
9世纪
俄罗斯帝国
｜
15世纪
｜
17世纪
提到中世纪……
女巫 华丽服饰
宗教审判
骑士 神秘吸血鬼
概念解释：中世纪
中古时期=封建社会：5-15C
中世纪（The Middle Ages），指从公元5世纪后期到公元15世纪中 期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中 间时期。始于公元476年西罗马帝国的灭亡，终于公元1453年东罗马帝
材料3：
出
生
结 婚
死 亡
在教父主持下接受洗礼
由教父主持婚礼
涂香油，以求灵魂升天
公共用地
农奴制：封建社会中封建领主在其领地上建立起
全来体的剥人削员奴役农奴的经济制度。（补充）
一、西欧封建社会——庄园、农奴制
阅读课本第20页探究与拓展，分析中古时期西欧生产关系的变化。
与奴隶相比，农奴受到的束缚更加宽松。中古时期西欧从奴隶制经济转 变为封建制经济，生产关系进步。（补充）
一、西欧封建社会——基督教（教会）
以土地为纽带，依靠契约 以血缘为纽带，宗法制来维
关系
系
同
我的附庸的附庸，不是我 普天之下，莫非王土；率土
点
的附庸。
之滨，莫非王臣。
统治
层级间相对独立，不可越 级统治。
天下共主，天子最高统治者。
相同点
目的是为了维护统治；权利和义务相互交织，等级秩序 森严；造成分裂割据局面。
一、西欧封建社会——庄园、农奴制
罗马帝国衰亡后， 蛮族首领们为了 稳定统治纷纷皈 依基督教，而基 督教会也急于寻 求新的保护，双 方的结合最终促 使了西欧社会的 基督教化。
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲(共37张ppt)
2、人与人之间的关系
同：非自由人，受压迫 异：奴隶所有的劳动创造的价值属于主 人，因此奴隶缺乏劳动积极性。主人可 以随意买卖奴隶。 农奴只缴纳固定的收成，留下剩余部分， 所以农奴积极性相对较高。农奴有自己 独立的家庭，主人不得随意驱赶或者买 卖农奴。
从奴隶制进步到封建制
基层治理
中世纪早期，农奴制度促进了西欧主要农业 组织形式——采邑的发展。采邑是一个大型庄园， 包括土地、草场、森林、农用工具、家畜、有时 还有湖泊或河流，以及束缚在土地上的农奴。采 邑的领主是一个显赫的政治或军事人物。他和他 的代理人为采邑提供行政管理、警察服务和司法 判决。例如，如果农奴之间出现纠纷，领主及其 代理会重新恢复秩序、进行调查并决定如何解决 这一冲突。如果农奴犯了诸如谋杀或其他严重的 暴力行为时，许多领主都有处决农奴的权利。
骑士精神
《罗兰之歌》开创了中世纪骑 士精神的一系列典范：忠诚
理想状态下，一个封臣应当只有一个封君，但一些封建 主为了多得土地，往往从不同封建主那里同时领受土地，因 此出现一个封臣可能有两个甚至更多封君的现象。13世纪 时，德国一个男爵有20个封君，还有一个甚至有43个封君， 由此造成封君封臣关系混乱。特别是当封君之间发生冲突时， 封臣的忠诚就会面临考验。
——《教师教学用书》
二、封君封臣制度
由于频繁的战争和兵役的压迫，许多无家可归 的农民们不得不依附于附近有军事实力和广阔 地产的领主以寻求庇护；从另一方面来说，领 主自己也需要大量的人力来维持自己庄园的日 常生产或者军队建设。
封君封臣之间互有义务：封君要善待封臣， 并且按规定赏赐封臣（主要是土地）；封臣 效忠封君，与封君同敌共友，而且对封君的 命令不能有丝毫违背。
由于英国大封建主 在争夺王位的混 战——玫瑰战争中 死亡殆尽，都铎家 族的亨利继位后， 英国逐渐实现王权 的集中。
历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲(共27张ppt)
一、西欧封建社会
5世纪后期，在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王 国基础上，西欧进入封建社会。
一、西欧封建社会
日耳曼因素 罗马因素
西
欧
封 建
基本特征
社
会
封君封 臣制度
庄园 农奴 制度 制度
（一）封君封臣制度
1.形成的条件 自然经济和社会动荡的产物
2.内容：
封君：授予土地者 封臣：领取土地者
（二）庄园与农奴制度
（1）庄园构成：
土地类型 经营管理者
权利与义务
领主自营地
领主
①提供农民土地； ②直接经营领主自营地； ③主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序
农奴 农民 份地 份地 自由农
份地
农奴 自由农
①耕种领主自营地，收入归领主; ②法律上非自由人，被固着于土地上； ③自备工具为领主服劳役
土地、保护
封
封
君 效忠、兵役 臣
双向权利义务的关系
我附庸的附庸，不是我的附庸。
（一）封君封臣制度
3.封君封臣制度的特点
①以土地为纽带，层层分封； ②等级森严，依次主臣关系； ③契约关系，国王控制力有限。
4.影响 ①国王或皇帝成为名义上最高统治者，与 各级封建主成为西欧社会的统治阶级
②封建主在各自的领地内独立行使权力，
392年
5c末蛮族国王 8c丕平献土 10c教会成为西
罗马帝国国教 克洛维皈依
教皇加冕 欧最大的庄园主
13c英诺森三 世达到顶峰
相互依存 丕
扶持阶段
平 献
土
君权神授
查
理
曼
加
冕
卡 诺 莎 之 辱
教权初现
教权突显
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲教学课件(共29张PPT)
明 的
罗马法促使中世纪个人权利概念逐渐 更
形成并进入公法领域。
新
基督教的政治哲学及政治斗争有助于 、
建构起上层政治框架。
重
组
——侯建新《交融与创生:西欧文明的 三个来源》
、 延 续
立足于东方希腊化文化的沃土之上。 基督教在地中海地区建立了至高无
上的统治地位。 拜占庭文明还具有明显的罗马因素，
全球史观的核心理念是“互动”。 互动乃人类社会组织的存在形式和 世界历史发展的动力，互动在于相 遇、联结、交流、交往、相互影响， 而不是一方主导、引导甚至塑造对 方和整个世界。 ——刘新成《互动：全球史观的核 心观念》
封君封臣制
契约之光
延
庄园农奴制
西欧：封建社会 教权与王权 二元体系下
民族国家
西欧多元的法律体系孕育了社会主体权 利的观念。农奴可以到城市法庭申诉庄 园主对自己的侵害；领主下的封臣也可 以到王室法庭搞领主；教会法庭则可以 评判神职人员与国王的宗教纠纷。
——摘编自侯建新《社会转型期的西欧与中国》
3
交 相
光 彩
辉 映
倍
生
东欧又怎样寻光？
古典东方文化 基督教思想体系 罗马政治传统
对西欧： 毁坏圣像运动期间，流亡西欧 的教士成为文化的传播者。
对斯拉夫民族： 基辅罗斯采取拜占庭式政府 制度，广泛接受拜占庭文化。
对意大利文艺复兴： 流亡的拜占庭学者将古希腊和 拜占庭时代的书籍带往意大利。
对阿拉伯文化： 拜占庭文化是早期伊斯兰教文 化学习的对象。
交融创生
文
日耳曼人的马尔克村社制度是欧洲文 明的胚胎。
经济：庄园和农奴制度
把国王和其他可能成为暴君的人的 土地和农民
高中历史统编版必修中外历史纲要下册课件第3课中古时期的欧洲课件
性和神圣性。754 年和 756 年，矮 子丕平两度向教皇“献土”，赢得了教皇对其称 王的 默认；800 年，加洛林王朝君主查理大帝造访罗马，并经教皇加冕，称“罗马人的皇帝”。
耳曼人不仅享有共同的精神文化，追求共同的宗教生活，而且在他们的思维中，只
世有“俗基督王教权世界和”意基识督，没教有民权族长或民期族国并家立观念、。教互皇相不仅利是位用于、亚平竞宁半争岛共教皇存君
我的附庸的附庸， 不是我的附庸。
普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。
比较项 相同点
不同点
西欧封君封臣制
西周分封制
①目的相同（维护统治）；②都有相应的权利义务；③给予土地；④层 层分封；⑤等级森严；⑥地方独立性大
封建社会
奴隶社会
以土地为纽带，靠效忠维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
侧重军事和经济关系
——［美］布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
形成背景：
① 日耳曼文明和罗马传统的融合； ② 社会动荡下军事建设的需要； ③ 自然经济的必然产物。
封君封臣制度
内容
地方领主为其家族和亲兵提供土地作 为给养。授予土地者为封君，领取土 地者为封臣。封臣必须效忠封君，主 要义务是服兵役
以土地为纽带，层层分封；等 级森严；层级间相对独立；双 特点 向权利义务的关系；契约意识
——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》
思考：王权为什么能强大起来？
三、孕育曙光：西欧封建社会的新变化
1.政治：王权加强
（1）背景
西欧商品经济和贸易的发展，封君 封臣关系松动，庄园制衰落，市民阶 层成长壮大。
（2）表现
14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代 表组成的三级会议。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则。。 三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。法兰西国王借助通婚和征服等 打手段，击败各地封建主，到15世纪晚期，基本完成法兰西的统一，王权得到强化。
耳曼人不仅享有共同的精神文化，追求共同的宗教生活，而且在他们的思维中，只
世有“俗基督王教权世界和”意基识督，没教有民权族长或民期族国并家立观念、。教互皇相不仅利是位用于、亚平竞宁半争岛共教皇存君
我的附庸的附庸， 不是我的附庸。
普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。
比较项 相同点
不同点
西欧封君封臣制
西周分封制
①目的相同（维护统治）；②都有相应的权利义务；③给予土地；④层 层分封；⑤等级森严；⑥地方独立性大
封建社会
奴隶社会
以土地为纽带，靠效忠维系
以血缘为纽带，靠宗法制维系
侧重军事和经济关系
——［美］布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》
形成背景：
① 日耳曼文明和罗马传统的融合； ② 社会动荡下军事建设的需要； ③ 自然经济的必然产物。
封君封臣制度
内容
地方领主为其家族和亲兵提供土地作 为给养。授予土地者为封君，领取土 地者为封臣。封臣必须效忠封君，主 要义务是服兵役
以土地为纽带，层层分封；等 级森严；层级间相对独立；双 特点 向权利义务的关系；契约意识
——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》
思考：王权为什么能强大起来？
三、孕育曙光：西欧封建社会的新变化
1.政治：王权加强
（1）背景
西欧商品经济和贸易的发展，封君 封臣关系松动，庄园制衰落，市民阶 层成长壮大。
（2）表现
14世纪初，法国国王腓力四世与教皇对抗，召开了由教士、贵族和城市市民代 表组成的三级会议。三级会议支持国王，反对教皇，确立了国王有权征税的原则。。 三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。法兰西国王借助通婚和征服等 打手段，击败各地封建主，到15世纪晚期，基本完成法兰西的统一，王权得到强化。
人教统编版高一必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲课件
服劳役和
耕种合法性，孕育 统一的力量。
依国次王 互为主从
给予土地和 保护
大封建主
封建主作为领 主在各自的给予领保土护地和 小封建主 地内独自行使 权力，出现了 不同程度的分提土供地农耕 农奴 裂割据局面。
（一）、附庸的附庸不是我的附庸（政治）
----封君封臣制度
原因：社会动荡和自然经济的产物
内容：
混融性：全面吸收东方西方文明 传承性：保留大量西方古典文明典籍
探究二 《查士丁尼民法大全》的地位与作用 材料一 ……最完备的法律最终集大成于查士丁尼一世
的《欧国洲法历大史全上》（第即一《部罗系马统民完法备大的全》成）文中法，典它标志
着罗马法学的起点…… ---米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
得农多民，很少完全听自凭由领人主的随法意律打地发…位…、”服劳役
---罗伯特《西方文明史》
农奴生活的世界
以庄园为中心，终年辛劳仍 得不到温饱，低矮的茅舍内 潮湿拥挤，许多人因饥饿和 营养不良过早死去。农奴是 社会的主要生产者，但他们 地位最低，受压迫最重。
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、 仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄 园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要 为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿 出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
西欧城市的重新兴起
热那亚
ห้องสมุดไป่ตู้始建于罗马帝国时期
1528年重巴伦新黎敦获得独立
德国谚语：“城市的空气使人自由”
市材料民一阶层城市的的兴兴起起与发展，引起了阶级结构和阶级 斗与争形壮势大的重要变化。---孟广林《世界中世纪史》
材料二 在西欧封建社会远未衰落之际对，瓦潜解结西构就欧顺 利政种为城促展的的市治保形民机护市进，统成 文构 机自工促一了 化来 构治商进事， 生对 来运业国业其 长新 对动发王。标 提经 抗志 供济领是土结主--城壤构，金市。进维观自行护涛治调市《。节民西自，生方治突活社封 孕 西 着意出和会味表 商结建育方重着现 业构制近文要建在 贸的作度现明立设 易演用和代起一立 ，变。个一 并》
耕种合法性，孕育 统一的力量。
依国次王 互为主从
给予土地和 保护
大封建主
封建主作为领 主在各自的给予领保土护地和 小封建主 地内独自行使 权力，出现了 不同程度的分提土供地农耕 农奴 裂割据局面。
（一）、附庸的附庸不是我的附庸（政治）
----封君封臣制度
原因：社会动荡和自然经济的产物
内容：
混融性：全面吸收东方西方文明 传承性：保留大量西方古典文明典籍
探究二 《查士丁尼民法大全》的地位与作用 材料一 ……最完备的法律最终集大成于查士丁尼一世
的《欧国洲法历大史全上》（第即一《部罗系马统民完法备大的全》成）文中法，典它标志
着罗马法学的起点…… ---米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
得农多民，很少完全听自凭由领人主的随法意律打地发…位…、”服劳役
---罗伯特《西方文明史》
农奴生活的世界
以庄园为中心，终年辛劳仍 得不到温饱，低矮的茅舍内 潮湿拥挤，许多人因饥饿和 营养不良过早死去。农奴是 社会的主要生产者，但他们 地位最低，受压迫最重。
材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、 仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄 园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要 为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿 出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。
西欧城市的重新兴起
热那亚
ห้องสมุดไป่ตู้始建于罗马帝国时期
1528年重巴伦新黎敦获得独立
德国谚语：“城市的空气使人自由”
市材料民一阶层城市的的兴兴起起与发展，引起了阶级结构和阶级 斗与争形壮势大的重要变化。---孟广林《世界中世纪史》
材料二 在西欧封建社会远未衰落之际对，瓦潜解结西构就欧顺 利政种为城促展的的市治保形民机护市进，统成 文构 机自工促一了 化来 构治商进事， 生对 来运业国业其 长新 对动发王。标 提经 抗志 供济领是土结主--城壤构，金市。进维观自行护涛治调市《。节民西自，生方治突活社封 孕 西 着意出和会味表 商结建育方重着现 业构制近文要建在 贸的作度现明立设 易演用和代起一立 ，变。个一 并》
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第3课中古时期的欧洲课件(共35张PPT)
西欧封建社会是罗马帝国生产力发展与日耳曼人相对温和的奴隶和亲兵制度等结合的产物
谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。
西欧封建社会是罗马帝国生产力发展与日耳曼人相对温和的奴隶和亲兵制度等结合的产物
材料二：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。
耕地面积增加, 由于他所有的劳动创造的价值也都属于主人,因此奴隶缺乏劳动积极性,甚至采取各种形式破坏工具,或者消极怠工。
此外,主人不得随意驱赶或者买卖农奴,农奴还有自己的家庭,并且不能被主人随意拆散。
英国是通过诺曼征服，国王在征服过程中陆续分封土地，因此封臣的土地分散在全国各地，很难形成强大的割据势力。
天主教(以罗马为中心)
中古西欧的王权、城市与教会
城市的发展
兴起:10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。 特征
因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。
领主自营地 领主 西欧封建社会是罗马帝国生产力发展与日耳曼人相对温和的奴隶和亲兵制度等结合的产物
6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地
⑴提供农民土地；⑵直接经营领主
解析:根据材料信息,君主和教皇一前一后,同坐于权力宝座之上,这说明两者是互相依存、互相利用的关自系营,故选地D项；。⑶主持庄园法庭，审理庄
轮耕制，由领主决定 以劳役地租为主
领主占有土地，通过地租剥削 农奴，农奴与领主有依附关系 自给自足的经济实体 中世纪西欧的农村经济组织
一个领主单独管辖的特 别区域的农业种植园叫作庄 园 ，有时乡村和庄园是相当 一致的，也就是说，一个农 民的村落形成一个领主特有 的庄园 。但是，有时一个庄 园包括两个或两个以上的乡 村，而有时一个大乡村可分 成两个或两个以上的庄园 。
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中古时期西欧基督教徒一生与基督教会的关系
出生后首先在神父的 主持下接受洗礼
结婚时在教堂由 神父主持婚礼
临终，为了灵魂升天堂， 请神父主持涂香油仪式， 死后的葬礼也在教堂举行， 葬礼结束后，死者直接埋 入教堂附属的墓地
教会与王权的关系
中古西欧封建社会是二元社会以国王为 代表的王权和与以基督教教会为代表的教权 互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权 既依存又斗争。
笔记
庄 园
领主自营地：领主直接经营，农奴耕种，收入归领主所有
农民份地：农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份
地，自耕自收
也要为领主服一定
向领主缴
时间的劳役
纳租税
法律上是非自由人，被固着于
土地上，需要自备工具为领主
服一定时间的劳役
庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各 种案件；审判依据：习惯法或村法；评价：庄园法庭维护 了领主的利益，维护庄园的秩序；自由农、农奴可以利用 法庭维护自身利益，在一定程度上限制领主特权。
影响： 国王或皇帝：统治阶级，统治力有限
封建主：分裂割据局面，扩张
庄园、农奴制
一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄 园 ，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个 农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是，有时一 个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时 一 个大 乡村可分成两个或两个以上的庄园 。
笔记
总结：为什么基督教会控制人们生活的方方面面？
政治： 教权高于王权，教阶等级制度
经济： 占有大量土地，征收
★
“什一税”
成为西欧社会最大的封建 势力集团，阻碍社会进步
精神文化： 控制着人们的精神生 活，束缚人性
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
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3、城市自治的方式和影响（政治、经济、文化）？
金钱赎买 武装暴动
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
笔记
欧洲中世纪11世纪前后对比
政治：割据征战的封君封臣-------→集权民族国家逐渐形成 经济：庄园经济与农奴制-------→城市经济兴起 文化：蒙昧的基督教统治-------→大学的兴起、教育与学术出现新气象
笔记
1、中世纪后期，王权发生了怎样的变化？
封君封臣制度造成了西欧王权的衰落， 也孕育着统一的力量。作为国家名义上的最 高统治者，国王被视为最高的领主，法理上
拥有高于一般王封臣权的的权力扩。从大11有世纪利开始于，民族国家的兴起
法国国王逐步扩大王室领地，到15世纪，击 败了各地封建主，基本完成了法兰西的统一 。英国自诺曼征服后逐步形成比较强大的王 权。15世纪末，在伊比利亚半岛形成了西班 牙和葡萄牙国家。
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伊凡四世
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课堂总结
中 古 时 期 的 欧 洲
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西欧封建庄园
前提 特征：封君封臣制度，庄园与农奴制度 封君封臣制度：内容、义务和权力、影响 庄园与农奴制度：领主自营地、农民份地、庄园法庭
项目 时间 适用范围 结果
公民法
万民法
罗马共和国
罗马帝国
罗马公民
罗马境内一切自由民
万民法逐步取代公民法，成为巩固罗马统治的重要工具
2、6世纪查士丁尼编订《查士丁尼法典》 （它与《法学会纂》《法理概要》《新法典》合称《罗马民法大全》） 地位：古代世界最系统、完整的法律体系。 影响：巩固了帝国统治，对后世法律制定影响深远
查士丁尼一世 （483－565）
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罗马法的发展简史
1.罗马共和国：公民法（适用于罗马公民） 2.罗马帝国：万民法（适用于帝国境内一切自由民） 3.查士丁尼时期罗马法成为系统、完整的法律体系
《查士丁尼法典》
︽
《法学汇纂》
罗
马
民
《法理概要》
法
大
《新法典》
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期治
教会有自己的法律和法庭，可以对任何教徒，甚至包括皇帝和国王 进行审判（即权废立国王、凌驾各国君主之上任意干涉各国内政）。罗马 教廷成为中欧和西欧一切宗教事务和教义问题的最高裁判机构。教会占用 大量土地和资产，还征收什一税，是西欧最大封建主。
__《西方社会史》上卷
封君封臣制度的特点： ①以土地封赐为纽带 ②严格等级制 ③契约关系 ④双向权利义务 ⑤国王控制力有限
立誓效忠仪式
封君封臣制度
原因：社会动荡和自然经济的产物
内容：
封 君
提供土地与保护
封
臣
效忠、服兵役、提供金钱
特点：①以土地封赐为纽带②严格等级制 ③契约关系④双向权利义务⑤国王控制力有限（我附 庸的附庸不是我的附庸）
帝王
封君封臣制度是社会动荡和自 然经济的产物，8世纪后逐渐与封
大封建主
土联系在一起。当时，地方领主为 其家族和亲兵提供土地作为给养。 授予土地者为封君，领取土地者为 封臣。封臣必须效忠封君，主要义
小封建主 农民
我的附庸的附庸不是我的附庸。
务是服兵役。
“我......效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。 主人凡履行契约，因我委身投附而善待于我， 赐我以应得，则我的一言一行，一举一动， 必将以他的意志为准则，绝无违背。” —【美】约翰·巴克勒等著，霍文利等译
笔记
2.基督教
基督教：公元1世纪，发源于罗马的巴勒斯 坦省(今日的以色列、巴勒斯坦和约旦地区)。 它建立的根基是耶稣基督的诞生、传道、死 亡与复活。4世纪基督教成为罗马帝国国教。 395年，罗马帝国分裂为东西两部。西派教 会以罗马为中心形成天主教传统，东派教会 以君士坦丁堡为中心，形成正教传统。西方 天主教会在中世纪发展中经历教权与王权之 争，于13世纪达到教会权力的鼎盛，形成以 罗马为中心、跨越国界的西欧天主教世界。 基督教主要包括:天主教、东正教、新教三 大教派和其他一些较小教派。
庄园性质：独立的自给自足的经济、政治单位
笔记
知识拓展：（庄园制下）封建领主不但通过各 种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施 行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统 治、惩罚农民的权力。
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
经济组织
残酷剥削
政治组织
沉重压迫
农民在执政官监督下收割谷物
社会组织
尖锐对立
政教冲突
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卡诺莎之辱
1077年1月，德皇亨利四 世冒着风雪严寒，前往意大利 北部的卡诺莎城堡向教皇"忏 悔罪过"，三天三夜后，教皇 才给予亨利四世一个额头吻表 示原谅，而这位教皇出身于皮 鞋手工制作之家，这就是"卡 诺莎之辱"。此后，"卡诺莎之 辱"在西方世界成为屈辱投降 的代名词。
【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪 史》
领主：受封土地的封建主
庄园：9世纪逐渐流行，11世纪遍布欧洲各地 是中古西欧基本的农业经济组织
城堡（英文名称：castle/fort）是欧洲中世纪的一种 产物，公元1066年至1400年是兴建城堡的鼎盛时期 ，欧洲贵族为争夺土地、粮食、牲畜、人口而不断爆 发战争，密集的战争导致了贵族们修建越来越多、越 来越大的城堡，来守卫自己的领地。
全 ︾
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
3.拜占庭走向衰亡
6世纪中期之后
由于游牧部族冲 击和内部矛盾， 帝国陷入混乱
7世纪中后期
丧失了从叙利亚 到北非的大片土 地，仅保有小亚 细亚和巴尔干半 岛等地区
9世纪之后
一度复兴，但再 14世纪30年代开始
也未能恢复鼎盛 奥斯曼土耳其兴
时期的疆域
起后，逐步蚕食 小 亚 细 亚 和 巴 尔 1453年
干地区
拜占庭首都君士坦
丁堡被攻陷，帝国
灭亡
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
1205年
1265年
1355年
1444年
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笔记
拜占庭帝国（东罗马帝国）
1、罗马法的发展
——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》
根据材料分析西欧封建庄园的特点。
⑴经济上：自给自足 ⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。
笔记
随着西欧封建制度的发展，十一世纪
的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得 西欧封建社会出现了许多新变化，在多方 面获得进步……
新变化表现： ⑴王权加强 ⑵基督教会占主导 ⑶城市自治
3、1453年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
人教统编版必修中外历史纲要下第3 课 中古时期的欧洲课件
笔记
俄罗斯帝国的兴起
（1）发端：9世纪 基辅罗斯 （2）被征服：13世纪 蒙古 金帐汗国 （3）正式建国：
A.16世纪 莫斯科 B.1547年 伊凡四世正式称 沙皇 （4）扩张：17世纪 地跨欧亚两洲
笔记
3.中古时期西欧城市自治的兴起
1、中世纪中期（10世纪后）西欧社会有哪些新变化？
政治：国家统一趋势和民族国家开始形成 经济：城市复兴与自治和市民阶层壮大 文化：大学的兴起，教育与学术出现新气象（中世纪最美丽的花朵）
2、城市兴起的背景？主要居民？谋生手段？ 欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展 手工业者、商人； 工商业