足球攻防战术配合教学与训练
足球基本战术
足球基本战术初中阶段主要学习个人攻防战术和局部进攻战术中的代表——踢墙式二过一战术。
1、个人进攻战术个人进攻战术包括跑位、传球和运球突破，下面重点介绍练习方法与教学建议。
（1）练习方法：①讲解各种个人进攻战术的基本概念；②通过5对5的模拟比赛进行个人进攻战术的示范与战术要求；③学生演示组演示个人进攻战术，老师与学生共同分析与讨论；④学生分组进行3对2或5对3比赛，让学生体会个人进攻战术；⑤教师巡视指导，适当时候吹哨停下来，纠正学生的跑位、传球或者运球突破战术。
（2）教学建议跑位：①跑位方向要因场区而异，不可千篇一律；②跑位地点要注意不要几个队员跑一个方向一个地点；③跑向对方球门是最有威胁的④每个队员不应只做一种一次的跑位，而是要根据比赛实际不断调整、改变跑位的目的、方向和位置。
传球：①应较熟练的掌握常用的传球方法，并能快速、简练、多变地进行传球配合；②应该学会隐蔽自己的传球意图，使对手难以捉摸；③要求学生养成传球配合的战术意识；④多向前传、多向空挡传，多传直线球，多打长传球，长传与短传结合；⑤一侧进攻受阻，应采取长传转移进攻方向。
运球突破：①需要掌握全面技术，尤其是快速启动和运球过人技术；②过人技术学生非常喜欢，可以多练，但要学生明确传球比运球快的多；2.个人防守战术选位与盯人练习方法：①教师讲解选位与盯人的概念及基本原则；②学生演示在防守时如何进行不同位置和情况下的选位与盯人；③利用手球方式进行攻防练习，教师观察并纠正防守队员战术；④ 5对5进行攻防练习，教师适时吹哨停下来指导和纠正；⑤通过观察经典比赛，主动观察防守队员的选位和盯人。
教学建议：①选位应根据比赛实际，不断调整防守位置，但应始终站在对手与本方球门中心构成的直线上；②要根据“要里不要外、要中不要边、要后不要前”的原则选位；③有球的一侧要采用紧逼盯人，无球的一侧松动盯人；④松动盯人的队员要注意人球兼顾，既要注意对手的活动意图，又要注意保护门前危险地区。
足球二过一战术练习方法讲解
足球二过一战术练习方法讲解足球中撞墙式是比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度，故此得名。
以下是小编为你整理的足球二过一战术练习方法介绍，希望能帮到你。
足球二过一战术练习方法1、固定防守(标杆)二过一战术配合练习：每组8～10人，分成两队，相距10 m左右，两人为一组，进行二过一配合练习。
2、固定第二传球者二过一配合练习：全队分成若干组，每组固定一个第二传球者，每组同时练习一种战术配合，也可分别练习某一种战术配合，并结合射门进行练习。
3、固定第二传球者往返二过一配合练习：每组7人，再分两小组每组3人，相距30 m，成纵队面对面站立，中间一人为固定传球者，①运球传给⑦，⑦直接传给①，①得球传给④，④按①的方法进行练习。
4、回传反切直插二过一配合练习：分两组，每组2人，成纵队面对面站立，相距20 m左右，②向回扯动接①的传球，得球回传给①后，快速反切接①传球后传给④，跑到④身后，④得球后与①做回传反切二过一配合练习。
5、连续二过一配合练习：每组8～10人，再分两小组，相距30 m左右成纵队面对面站立。
①运球，②迎球接应，①传给②，②横传给①做二过一配合，②运球，③迎球接应，②传给③，③横传给②做二过一配合，依次反复练习。
6、连续二过一配合射门练习：每组7～10人，有两人固定(或轮流)做传球者。
①和②分别传给③和④，③和④直接传给①和②，①和②接球变向，再传给⑤和⑥，⑤和⑥传给①和②，①和②直接射门或运球射门。
7、有防守的二过一配合射门练习：三人一组，两人进攻一人防守，进攻者根据防守者的位置练习二过一配合射门。
足球射门的标准步骤1、助跑是指运动员在踢球前的几步跑动。
它的作用是使身体获得一定的前移速度并能调整人与球的位置、关系,以利于支持脚处于正确的位置和增加击球力量。
助跑最后一步,步幅应适当加大。
为增大踢球的摆幅、制动身体前冲和提高踢球的准确性创造了有利条件。
足球战术及其教学训练
• 2、个人防守战术意识：盯人意识；抢球意识；保护意识； 补位意识。
• （五）集体攻防战术意识
• 1、集体进攻战术意识：进攻的纵深意识；进攻的宽度意 识；保持合理的局部与整体进攻队形的意识；有效控制整 体进攻节奏的意识。
• 集体防守战术意识：由攻转守的快速防守意识；局部与整 体的协防意识；保持合理的局部与整体防守队形的意识； 有效控制整体防守节奏的意识。
• （10）在可运球、可控球、可传球的情况下，应坚决选择 传球。
• （5）在任何时候、任何地点，有同伴比自己位置更好、 更能获得向前或射门机会时，要及时、坚决地传球。
• （6）合理运用运控球。在无人接应或同伴位置不佳的情 况下，控球队员应通过控球来等待有利传球的时机，或有 意识地采用运控球来牵扯对手，以制造传球突破的空当。 控球时，应使自己处于对手与球之间来掩护好球。
• （7）接控球时，应力争在空中或球的第一落点处理或接 控好球。尤其在本方禁区内更应如此，以免来球被对手乘 机截获而射门得分。
• （8）在本方罚球区地带尽量避免回传或横传球。
• （9）在对方罚球区附近的持球队员，在无本方同伴接应 或接应不力的情况下，应果敢地运球过人突破，或保持球 权等待有利进攻时机。
• 足球战术意识是指运动员进行比赛时的自觉心理活 动，是对比赛客观现实的有目的、自觉的反映，是 运动员根据比赛场上的攻守态势，自觉选择与运用 技术战术行动的瞬间决断能力的体现。战术思维是 战术意识的主要成分，是指运动员解决战术任务时 的思维。它具有直观性、实效性和敏捷性的特点。
• 足球战术意识包括感性和理性阶段。感性阶段是指 运动员对赛场上各种情况的感知，如攻守态势、比 分、裁判、观众等的感知。这种感知主要取决于观 察这一特殊的知觉形式。比赛场上正确的行动来源
小学体育教案：足球基本技巧与战术配合
小学体育教案：足球基本技巧与战术配合简介这份小学体育教案旨在帮助小学生掌握足球的基本技巧和战术配合。
通过训练，学生将能够提高个人技术水平，并了解团队合作的重要性。
教材准备1.足球2.运动服装和鞋子3.场地标记物（锥形标志等）教学目标1.学习足球基本技巧，如传球、接球、带球、射门等。
2.了解不同位置和角色在比赛中的职责。
3.学习战术配合，如分工合作、空间利用等。
4.提高团队意识和协作能力。
教学步骤步骤一：热身运动（10分钟）•进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等，以准备身体。
步骤二：介绍基本技巧（20分钟）•分别介绍传球、接球、带球、射门等基本足球技巧。
•进行示范，并指导学生练习每种技巧。
步骤三：角色分配和战术讲解（15分钟）•解释不同位置和角色在足球比赛中的职责，如前锋、中场、后卫等。
•讲解常见的战术配合，如传接球配合、拉开空间等。
步骤四：小组练习（25分钟）•将学生分为小组，并进行小面积比赛。
•要求学生运用所学技巧和战术进行配合，注意团队合作。
步骤五：总结与反馈（10分钟）•回顾本节课所学的内容。
•鼓励学生分享他们的观察和体会。
•提供积极的反馈和建议。
延伸活动1.组织更大范围的足球比赛，让学生应用所学技巧和战术。
2.邀请专业足球教练或运动员来给学生做示范和指导。
3.安排足球训练营，让有兴趣的学生进一步提高自己的技能。
结束语这份小学体育教案提供了一个系统性地培养小学生足球基本技巧和战术配合的方法。
通过实践和指导，学生将能够在足球比赛中更加自信和熟练，同时培养团队合作精神。
希望这份教案能够对小学体育教育工作者或家长提供有益的参考。
足球教案丨快速攻防训练
足球教案丨快速攻防训练一、教学内容本节课选自《校园足球》教材第四章“快速攻防训练”，详细内容包括：快速进攻的基本理念、阵型与配合，快速防守的转换与策略，实践中的攻防演练。
二、教学目标1. 让学生掌握快速攻防的基本理念与技巧，提高个人及团队足球水平。
2. 培养学生的团队协作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的体能，增强体质，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点难点：快速攻防中的阵型变换与团队配合。
重点：掌握快速攻防的基本技巧，提高个人及团队竞技水平。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，训练场地，哨子，计时器。
2. 学具：运动服装，足球鞋，护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行小型足球比赛，让学生体会快速攻防的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）介绍快速攻防的基本理念、阵型与配合，让学生了解并掌握相关知识点。
3. 例题讲解（10分钟）以教材中的实例为依据，讲解快速攻防的技巧与策略。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行快速攻防练习，教师指导并纠正动作。
5. 模拟比赛（15分钟）学生进行模拟比赛，实践快速攻防技巧，教师观察并点评。
六、板书设计1. 快速攻防训练基本理念阵型与配合技巧与策略七、作业设计1. 作业题目：设计一个快速攻防的训练方案，包括训练内容、时间、方法等。
2. 答案：快速攻防训练方案设计：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程、学生表现、教学方法等方面进行反思，找出不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：组织学生观看足球比赛，分析比赛中的快速攻防技巧。
邀请专业教练进行讲座，让学生深入了解快速攻防训练的方法与技巧。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计的内容与答案一、教学难点与重点的确定（1）难点：快速攻防中的阵型变换与团队配合。
这需要学生在理解基本理念的基础上，通过反复实践，形成肌肉记忆和团队默契。
足球教学教案15篇
足球教学教案15篇教案1：足球基本动作教学目标：学习足球的基本动作技术，如传球、射门、控球和停球等。
教学步骤：1. 介绍足球基本动作技术的重要性和应用场景。
2. 示范传球、射门、控球和停球等基本动作技术的正确姿势和动作要点。
3. 学生分组练习基本动作技术，并进行互相观摩和指导。
4. 进行足球基本动作小练习，如传射接球游戏等。
5. 总结本节课所学的足球基本动作技术。
教案2：足球战术训练目标：学习足球战术的基本概念和应用，如进攻战术、防守战术和配合战术等。
教学步骤：1. 介绍足球战术的重要性和应用场景。
2. 解释进攻战术、防守战术和配合战术的基本原理和要点。
3. 示范不同战术的运用方法，并进行实例分析。
4. 学生分组进行足球战术训练，如组织进攻、反击和防守等。
5. 进行战术应用小练习，如模拟比赛局面进行战术运用。
6. 总结本节课所学的足球战术知识。
教案3：足球防守技术训练目标：学习足球防守技术的基本原理和方法，如抢断、封堵和盯人等。
教学步骤：1. 介绍足球防守技术的重要性和应用场景。
2. 解释抢断、封堵和盯人等基本防守技术的原理和要点。
3. 示范正确的防守姿势和动作技巧，并进行实例分析。
4. 学生分组进行足球防守技术训练，如模拟抢断和盯人的情景。
5. 进行防守对抗小练习，如模拟比赛情景进行实战防守。
6. 总结本节课所学的足球防守技术知识。
教案4：足球进攻技术训练目标：学习足球进攻技术的基本原理和方法，如突破、传球和射门等。
教学步骤：1. 介绍足球进攻技术的重要性和应用场景。
2. 解释突破、传球和射门等基本进攻技术的原理和要点。
3. 示范正确的进攻姿势和动作技巧，并进行实例分析。
4. 学生分组进行足球进攻技术训练，如模拟突破和传球的情景。
5. 进行进攻对抗小练习，如模拟比赛情景进行实战进攻。
6. 总结本节课所学的足球进攻技术知识。
教案5：足球战术分析与应用目标：学习分析足球比赛战术和应用战术的方法，提高战术意识和应变能力。
幼儿园中班体育教学教案足球运动技巧与战术训练带领孩子打出更精彩的比赛
幼儿园中班体育教学教案-《足球运动技巧与战术训练》——带领孩子打出更精彩的比赛幼儿园中班体育教学教案-《足球运动技巧与战术训练》——带领孩子打出更精彩的比赛一、教学目标1.了解足球运动的基本规则和技巧；2.掌握基本足球技能，包括传球、接球、盘球、控球等；3.学习足球战术，包括前插、分球、配合等；4.培养幼儿童心理素质，如团队合作、信心、自信等；5.让幼儿了解足球文化，增强对体育运动的兴趣。
二、教学内容1.足球基本规则：球场、球员、比分计算等；2.足球基本技能：传球、接球、盘球、控球等；3.足球战术：前插、分球、配合等；4.足球童心理素质：信心、自信、团队合作等；5.足球文化：足球历史、足球明星、足球队徽等。
三、教学方法1.示范教学法：教师在讲解技能和战术时，通过自己的示范，引导学生学习；2.小组合作学习法：将学生分成学习小组，通过小组合作的学习方式，提高学生的合作精神和团队意识；3.游戏式教学法：通过足球游戏，让学生在游戏中学习技能和战术。
四、教学步骤1.前期准备：介绍足球文化、讲解足球基本规则；2.技术训练：教授传球、盘球、接球、控球等技巧；3.战术训练：教授前插、分球、配合等足球战术；4.技能和战术的综合应用：通过足球游戏，让学生在游戏中应用所学技能和战术；5.总结和反思：让学生在游戏结束后，回顾自己的表现，总结和反思。
五、教学重点与难点1.教学重点：技能和战术的综合应用；2.教学难点：幼儿童心理素质的培养，如信心、自信、团队合作等。
六、教学总结幼儿园中班体育教学教案-《足球运动技巧与战术训练》——带领孩子打出更精彩的比赛，通过本次教学，学生们掌握了足球基本技能和战术，培养了幼儿童心理素质，如信心、自信、团队合作等，同时增强了对体育运动的兴趣，让幼儿们在快乐中学习，健康成长。
足球战术中的攻防转换技巧
足球战术中的攻防转换技巧足球作为一项团队运动，攻防转换是比赛中至关重要的环节。
在比赛中，球队需要迅速地从进攻转变为防守，或者从防守转变为进攻，以保持比赛的控制权和节奏。
本文将探讨足球战术中的攻防转换技巧，旨在帮助球队在比赛中更加灵活和高效地进行战术调整。
1. 战术触发点的选择在攻防转换中，选择合适的战术触发点是至关重要的。
一般来说，进攻转防守时，球队应该在对方失去控球权后的第一时间迅速进行防守组织。
这意味着球队需要在对方球员失误或者拦截球的瞬间立即展开防守。
而在防守转进攻时，球队应该在成功拦截对方传球或者解围后，迅速发起进攻。
这样可以利用对方球员还未回防的空档，快速发起有效的进攻。
2. 快速传递和组织在攻防转换中，快速传递和组织是关键。
进攻转防守时，球队需要迅速将球传递到合适的位置，以便组织好防守阵型。
这样可以有效地减少对方进攻的威胁。
而在防守转进攻时，球队需要通过快速传递球来打破对方的防线，创造出进攻机会。
此外，球队还需要通过合理的组织和传递，使球员能够在进攻中保持良好的位置和间隔，以便更好地利用空间和创造出进球机会。
3. 快速反击和渗透在攻防转换中，快速反击和渗透是非常有效的战术手段。
进攻转防守时，球队可以通过迅速反击来打乱对方的防守布局。
这需要球队的前场球员能够迅速向前冲击，寻找进攻机会。
而在防守转进攻时，球队可以通过快速渗透来打破对方的防线。
这需要球队的中场球员能够迅速推进球队进攻，并与前场球员形成有效的配合。
通过快速反击和渗透，球队可以在攻防转换中迅速取得进球，改变比赛的局势。
4. 空间利用和位置调整在攻防转换中，合理利用空间和进行位置调整是非常重要的。
进攻转防守时，球队需要迅速调整防守位置，封堵对方的进攻通道。
这需要球队的球员能够迅速判断对方的进攻方向，并迅速调整自己的位置。
而在防守转进攻时，球队需要利用对方防守空档，寻找进攻空间。
这需要球队的球员能够迅速调整位置，创造出进攻机会。
通过合理利用空间和进行位置调整，球队可以在攻防转换中更好地掌控比赛的节奏和局势。
足球战术教学与训练【精选文档】
足球战术教学与训练：战术教学训练的内容，可以归纳成两类:第一类包括个人战术、局部战术和整体性的小型分队战术.这一类战术是每一个球队必须掌握的，即使是高水平的球队。
第二类是成队战术和定位球战术。
这一类战术要从本队的实际出发和参加比赛的需要，进行设计并训练.球队想要在比赛中成功地打出成队战术与定位球战术，一方面必须熟练地掌握这些套路并能灵活运用，另一方向必须娴熟地掌握与运用第一类战术。
第一类战术的训练是第二类战术训练的基础；第二类战术训练是第一类战术训练的延续与发展。
进行战术教学训练时，特点是上述第二类战术教学训练，必须遵守比赛的原则和个人战术戒律等。
足球训练是一种综合性训练，即把技术、战术、身体素质、作风、心理诸因素的训练融为一体.激烈争夺的比赛中每完成的一次精彩战术配合，都离不开优异的技术、良好的身体素质与顽强勇敢的拼搏精神.因此战术训练,特别是对抗性的战术训练，必须揉进上述诸因素，并应提出严格要求,才能不断提高战术训练的质量。
一、战术教学训练的内容战术教学训练包括个人的、局部的、整体小型分队的、成队的、定位球等五种，而每一种战术又有进攻与防守两个方面。
（一)个人战术的教学与训练技术在比赛中的运用即为个人战术。
技术教学训练是解决正确掌握技术动作。
技术运用于比赛中就单纯是按动作规格完成动作的问题，而是具有战术的目的，技术与战术具有内在的联系，两者不能截然分开的。
因此个人的战术训练要紧密结合技术的训练，技术训练中应提出战术的要求，如运球过人的教学训练,开始时教某一运球过人的技术动作，当有一定基础就应提出运用上的，即个人战术方面的要求。
比赛中什么情况下该用这一运球过人动作，什么情况下不该用，过人之后又该怎么办等等.由此可见，这就不单是一个运球技术动作的问题。
任何一个技术动作应用于比赛中都有上述的战术内容。
应该指出,虽然技术与个人战术具有内在联系,训练不能截然分割,但在训练的某一段时间或一堂课的训练中，侧重于技术或个战术的要求仍是应该的，这要根据训练的任务来决定.（二)局部战术的教学与训练局部战术的教学与训练,除开始时就应明确跑动传球的路线外，要特别注意提高个人战术的意识.如某一传切配合，用什么动作方法摆脱，跑位是什么时候该突然加速，传球队员如何与跑位队员在传球时机、落点、力量上配合默契，这些都应不断反复地进行训练。
足球战术教案：如何训练球员的防守、进攻和配合能力？
足球战术教案：如何训练球员的防守、进攻和配合能力？足球是一项需要团队合作的运动，球队战术的高超水平是球队能否在比赛中获胜的重要保障。
而战术的高超水平，离不开球员的防守、进攻和配合能力的全面提高。
对球员进行全方位的战术训练，对于球队而言十分重要。
一、防守能力的提高防守是足球比赛中至关重要的环节，防守强度的提升，对整个球队的防守效果有着显著的影响。
下面为大家介绍几个提高球员防守能力的方法。
1、篮球游戏篮球游戏是一种生动有趣的练习，可以提升球员的抢断、破坏技巧。
球员们在场地上模式两个篮球队，进攻方要尽力那篮球经过对方篮柱，而防守方则要尽可能利用自己的防守能力，抢断、破坏进攻方的进攻。
此练习以制定搭档策略、高速奔跑、敏锐反应、快速传球等技巧为主。
2、手肘游戏手肘游戏是提升球员个人防守技巧的一种练习。
在场地上制造一个狭小的区域，要求球员们在走位时不断与对方球员接触，并要求用手臂、肩膀及胳膊将对方球员阻挡，无法接近篮筐，将篮篮球抢下。
此练习能够提高球员的防守、拼抢能力，训练球员在假动作中的反应能力，让球员掌握更为灵活的身法和技巧。
3、团队防守游戏团队防守游戏是提高整个球队防守效果的一种方式。
在场地上模拟一个足球比赛场景，分别给予进攻方和防守方不同的得分规则和时间限制，若在规定时间内攻方无法将篮球送入篮筐，防守方即可获胜；而进攻方则要尽力以球员间的配合和个人技巧突破防守方的防线，得到胜利。
此练习不仅能提高球员个人的防守能力，更能教授球员如何与队友协作达成终极的团队目标。
二、进攻能力的提高除了对球员的防守能力进行训练外，对进攻能力的训练也是非常重要的。
进攻能力的提高涉及到球员技术水平的提高、进攻时的节奏掌控、意识和细节等方面。
下面为大家介绍几个提高球员进攻能力的方法。
1、传球游戏传球游戏是提高球员技术水平的常规练习。
采用传三个球的方式，将球传给队友并且使接球队友进入某个指定区域，同时还要保持一定的节奏和距离限制，以促进有效控球和光亮的传球。
足球战术教案讲解足球战术中的传球与配合技巧
足球战术教案讲解足球战术中的传球与配合技巧足球战术教案：讲解足球战术中的传球与配合技巧足球是一项团队性极强的运动，合理的传球与配合技巧是取得胜利的关键之一。
本篇文章将为您介绍足球战术中的传球与配合技巧，帮助您提升团队配合能力和战术执行效果。
一、传球技巧传球是足球比赛中最常见的动作之一，掌握好传球技巧对球队的进攻效果起着至关重要的作用。
1. 精准的地面传球地面传球是最常用的传球方式，能够保证传球的准确性和速度。
在进行地面传球时，重点应注意以下几个要点：- 脚内侧的传球：使用内侧脚背进行传球，能够控制传球的力量和方向。
- 身体姿势：传球时身体稍微向前倾斜，保持平衡，并使用踝关节进行传球，增加传球速度和力量。
- 直视目标：在传球之前，要注意观察目标队员的位置，并用眼神和身体指示传球方向，确保传球准确无误。
2. 准确的空中传球空中传球在足球比赛中也具有重要作用，能够打开对方防线并创造进攻机会。
要做到准确的空中传球，需要注意以下几点：- 用力控制传球：通过发力大腿和臀部来控制传球的高度和力量。
- 控制传球方向：用视线指示传球方向，并向目标队员投掷球，注意投球力度和方向。
- 和目标队员配合：与目标队员保持足够的默契，了解彼此的跑位方式，以便更好地预判对方位置，实现精准传球。
二、配合技巧配合技巧是足球战术中不可或缺的一环，通过良好的配合能够快速突破对方防线和创造得分机会。
1. 过人传球配合过人传球配合是一种常见的配合方式，可用于突破对方防线。
以下几个要点是实现过人传球配合的关键：- 调整速度：传球队员要准确判断过人时机，将球传给接应队员时，后者要准备好接球并保持适当的速度。
- 选择合适的传球方式：在过人时，传球方式的选择非常重要。
可以使用地面传球、空中传球、斜线传球等方式，根据比赛情况选择最合适的传球方式。
- 打破对方防线：通过过人传球配合，打破对方防线，创造出空间和机会，为进攻球员创造得分机会。
2. 彼此的跑位配合良好的跑位配合可以有效地拉开对方防线，创造出空间和传球机会。
大学足球战术配合教案
教案名称：大学足球战术配合教学课时：2课时年级：大学一年级教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生了解并掌握足球战术配合的基本概念和作用。
2. 培养学生之间的团队协作精神和战术意识。
3. 提高学生的足球技术和比赛能力。
教学内容：1. 足球战术配合的基本概念和作用。
2. 常见的足球战术配合方法。
3. 足球战术配合的实践训练。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍足球战术配合的基本概念和作用。
2. 引导学生理解足球比赛中战术配合的重要性。
二、基本战术配合教学（20分钟）1. 传切配合：教师示范传切配合的方法，并讲解传切配合的要点。
学生分组练习，教师指导。
2. 二过一配合：教师示范二过一配合的方法，并讲解二过一配合的要点。
学生分组练习，教师指导。
3. 三角配合：教师示范三角配合的方法，并讲解三角配合的要点。
学生分组练习，教师指导。
三、战术配合实践训练（20分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，要求学生运用所学战术配合进行比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，并提出改进意见。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于足球战术配合的知识点。
2. 学生进行简单的战术配合练习。
二、提高战术配合教学（20分钟）1. 教师讲解复杂战术配合的方法，如三过二、倒三角等。
2. 学生分组练习，教师指导。
三、战术配合实践训练（20分钟）1. 教师组织学生进行小型比赛，要求学生运用所学战术配合进行比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，并提出改进意见。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调战术配合的重要性。
2. 学生分享自己在练习和比赛中的收获和感受。
教学评价：1. 学生能够掌握足球战术配合的基本概念和作用。
2. 学生能够熟练运用常见的足球战术配合方法。
3. 学生在比赛中能够积极主动地参与战术配合，表现出良好的团队协作精神和战术意识。
体育训练中的进攻策略和配合训练
体育训练中的进攻策略和配合训练体育运动在现代社会中的地位愈加重要，而在各项体育运动中，进攻策略和配合训练是取得胜利的关键因素之一。
本文将探讨体育训练中的进攻策略以及如何进行有效的配合训练。
一、进攻策略进攻策略是指在比赛中如何有效地使用个人和团队技能来打破对方的防线，并取得得分的方法。
每一项体育运动都有其独特的进攻策略，下面将以足球为例，介绍几种常见的进攻策略。
1. 控球进攻策略控球进攻策略着重于通过保持对球的控制来创造进攻机会。
这种策略强调团队的传球和配合，通过快速传递球来击破对方的防守。
在控球进攻中，球队需要保持组织性和默契，以保持球的流动，并寻找到空当进行射门。
2. 高压进攻策略高压进攻策略旨在在对方半场尽快夺回球权，并进行快速的进攻。
球队在对方半场积极施加压力，通过紧逼和逼抢来迫使对方犯错，并抢断球权。
这种策略需要球员具备较强的身体素质和快速反应能力，在快节奏的比赛中达成进攻效果。
3. 反击进攻策略反击进攻策略适用于对手攻势强大且有明显空档可以利用的情况。
球队在防守时通过快速反击，迅速将球送至对方禁区，并利用对手未形成有效防守时进行射门得分。
反击进攻需求球队具备出色的反应能力和快速传球能力，以便更好地利用对方的失误。
二、配合训练配合训练是体育训练中培养团队默契和协作能力的重要环节。
有效的配合训练可以使球队在比赛中更加默契，提高进攻效果。
以下是几种常见的配合训练方法。
1. 小组配合训练小组配合训练着重培养球员之间的默契和配合能力。
可以通过进行小面积的对抗训练，让球员在有限的空间和时间内寻找合适的传球路线，学会与队友配合。
这种训练可以加强球员之间的默契，提高配合的效率。
2. 团队配合训练团队配合训练是指整个球队共同参与的配合练习。
通过模拟比赛场景，让球员熟悉各自的角色和位置，并学会通过传球、奔跑和位置调整等方式来实现有效配合。
团队配合训练可以提高球队的整体协作能力和进攻效果。
3. 视觉训练视觉训练是配合训练中的重要组成部分。
足球课程教案团队配合和进攻战术的高级训练
足球课程教案团队配合和进攻战术的高级训练足球是一项集体运动，团队配合和进攻战术是取得胜利的重要因素。
在足球课程的训练中，团队配合和进攻战术的高级训练是非常关键的。
本文将探讨团队配合和进攻战术的高级训练的重要性以及如何进行有效的训练。
一、团队配合的重要性团队配合是指球队中各个球员之间的默契和协作能力。
在足球比赛中，球队的团队配合决定了比赛的走势和结果。
一个团队配合默契的球队，不仅能够更好地掌握比赛的节奏，还能够更有效地制造进攻机会和防守反击。
因此，在足球课程的训练中，团队配合的培养至关重要。
团队配合的训练可以从基础开始，逐渐提高到高级阶段。
首先，通过简单的传球练习，让球员们熟悉彼此的位置和跑动路线。
然后，逐渐加大难度，进行更加复杂的配合练习，例如三角配合、过人传球等。
最后，可以进行小场面对抗训练，让球员们在真实的比赛环境中进行团队配合的实战演练。
二、进攻战术的高级训练进攻战术是球队在比赛中制造进球机会的方式和策略。
一个有效的进攻战术能够帮助球队在比赛中占据主动，进而取得胜利。
在足球课程的训练中，进攻战术的高级训练可以提高球队的进攻威胁和得分效率。
进攻战术的高级训练可以从战术理解和战术应用两个方面展开。
首先，球员们需要深入理解不同的进攻战术，并能够在比赛中灵活应用。
例如，球队可以进行分区进攻训练，让球员们在不同的位置和角度进行射门和传球练习，从而培养他们的进攻意识和技术。
其次，在团队配合的基础上，可以进行更加复杂的进攻战术演练，例如反击战术、穿插跑动等。
这些高级训练主要着重于球员们的位置选择、跑位和传球技巧。
通过反复的演练和训练，球员们可以更加熟练地掌握不同的进攻战术，并能够在比赛中准确地运用。
三、如何有效进行高级训练要想有效进行团队配合和进攻战术的高级训练，以下几个方面需要注意。
首先，训练要有针对性。
根据球队和球员的实际情况，有针对性地选择训练内容和方法。
不同的球队和球员可能有不同的训练需求，需要根据具体情况进行调整。
体育足球基本战术训练
体育足球基本战术训练足球是一项需要团队合作和个人技巧相结合的运动，而战术训练是提高球队整体实力和比赛能力的关键。
本文将介绍几种常见的基本战术训练，帮助球队提高配合默契和比赛技巧。
一、传接配合训练传接配合是足球比赛中非常重要的一环。
球队中的每一个球员都需要具备良好的传球和接球技巧。
在传接配合训练中，球员们可以进行短传、长传和穿插传球的练习。
通过练习，能够提高球员的传球准确度和接球稳定性，提高球队在比赛中的控球能力和进攻效率。
二、盯人防守训练盯人防守是足球比赛中的一种基本战术，也是防守球员必备的技能。
在盯人防守训练中，球员们可以进行盯防对手的练习，通过模拟比赛场景，提高防守球员的注意力和防守技巧。
盯防训练可以分为个人盯防和区域盯防两种形式。
个人盯防要求防守球员与对方球员保持一定的距离，并始终保持对方球员的盯防。
区域盯防要求球员根据比赛形势和位置变化，及时调整盯防目标，保持整体防守的稳定性。
三、撤防反击训练撤防反击是足球比赛中常见的战术之一，也是球队获取进攻机会的重要方式。
在撤防反击训练中，球队需要在防守结束后迅速转变为进攻，通过快速的传球和跑动打破对方的防线，发起有效的进攻。
撤防反击训练可以分为固定位置反击和全场反击两种形式。
固定位置反击要求球员在撤防后迅速到达指定位置，确保球队的进攻组织。
全场反击要求球员在撤防后快速向对方球门进攻，利用快速的传球和跑动打破对方的防线。
四、组织进攻训练组织进攻是一项需要球队整体配合和个人技巧结合的训练内容。
在组织进攻训练中，球队需要通过传球和跑动打破对方的防线，发起有效的进攻。
组织进攻训练可以分为固定战术和自由战术两种形式。
固定战术要求球队按照事先设定好的战术路线和动作来进行进攻，通过严格配合发起攻势。
自由战术要求球员根据比赛形势和位置变化，灵活调整进攻策略，发挥个人技巧和创造力。
五、反抢训练反抢是足球比赛中的一种重要战术手段，也是球队获取控球权和打破对方进攻的关键。
足球攻防战术配合教学与训练
学法教法研究足球攻防战术配合教学与训练张良华(梅州市梅县区业余体校广东梅县514000)【摘要】足球比赛中利用合理的战术对比赛的胜利起到至关重要的作用。
本文主要针对足球实用战术的教学展开了研究,介绍了当前进攻和防守战术的基本方法,对战术行动运动员所要具备的基本条件进行了总结,旨为从事足球教学、训练的教师和教练员提供一些参考与借鉴,以求通过这些方法去指导训练,提高队伍的整体水平。
【关键词】足球训练进攻战术防守战术组织协调具备条件【中图分类号】G843【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)11-0227-01随着当今足球技术水平的不断提高和发展,人们对如何提高足球运动员的身体机能和技术水平已经有了很深入、系统的了解。
在这种背景之下,想要提高球队竞争力,进行有效地战术训练就显得尤为的重要。
1.进攻战术进攻战术是指全体队员有目的、有组织的协调一致的相互配合,突破对方防线的各种有效打法,它包括:1.1扩大进攻面全体队员充分利用整个场地全面的拉开扩大进攻范围,使队员有机会、从不同的方向、多路线、多方位的突破对方的防线。
1.2跑动策应,拉开空档,渗透插上有意识的跑动策应,能带动防守队员拉开空档,由无球队员渗透突然插上,突破防线。
插上方法的有中路插上和边路插上等多种形式。
1.3大范围的交叉换位在不同的位置进行交叉换位,使防守队员相互不能补位而增加防守难度,创造破门机会。
这种方法要求队员有意识的交叉跑动,看准机会,向前插上突破对方。
1.4反方向传球进攻由控制球的队员,在一侧运动牵制防守队员,然后突然向相反的方向传球,由无球队员插上突破对方的防线。
1.5快速的“二过一”配合在对方禁区附近打快速的“二过一”合,使防守队员防不胜防,但必须要突然,快速方能取得良好的效果。
1.6头顶球过渡利用高大前锋头顶球过渡然后同伴队员射门得分。
1.7个人突破利用同伴创造的空档,一有机会就要敢于个人运球突破,这也是破密集防守的有效方法之一。
大学足球战术配合教案
教学目标：1. 了解并掌握足球战术配合的基本概念和原则。
2. 学会运用“二过一”和“三过二”战术配合，提高进攻效率。
3. 培养团队协作精神，提高学生的战术意识和比赛能力。
教学对象：大学足球爱好者教学时间：2课时教学地点：足球场教学内容：一、足球战术配合概述1. 足球战术配合的定义及作用2. 足球战术配合的原则二、二过一战术配合1. 二过一战术配合的定义及特点2. 二过一战术配合的基本步骤3. 二过一战术配合的练习方法三、三过二战术配合1. 三过二战术配合的定义及特点2. 三过二战术配合的基本步骤3. 三过二战术配合的练习方法四、实战演练1. 学生分组进行二过一和三过二战术配合的实战演练2. 教师对学生的表现进行点评和指导教学过程：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍足球战术配合的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生自由讨论，分享自己对足球战术配合的理解。
二、足球战术配合概述1. 教师讲解足球战术配合的定义、作用和原则。
2. 学生跟随教师学习，并尝试用自己的语言复述。
三、二过一战术配合1. 教师详细讲解二过一战术配合的定义、特点、基本步骤和练习方法。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
第二课时：一、复习导入1. 教师提问，检查学生对二过一战术配合的掌握程度。
2. 学生分享自己在练习中的心得体会。
二、三过二战术配合1. 教师讲解三过二战术配合的定义、特点、基本步骤和练习方法。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
三、实战演练1. 学生分组进行二过一和三过二战术配合的实战演练。
2. 教师对学生的表现进行点评和指导。
教学评价：1. 学生对足球战术配合的理解程度。
2. 学生在实战演练中的表现，包括战术配合的运用、团队协作和比赛能力。
3. 学生对教学内容的反馈和建议。
教学反思：1. 教师根据学生的掌握程度，调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的团队协作精神，提高学生的战术意识和比赛能力。
3. 加强实战演练，提高学生的实际运用能力。
足球教案丨快速攻防训练
足球教案丨快速攻防训练一、教学内容本节课的教学内容主要围绕足球快速攻防训练展开，以《足球教程》第5章“进攻与防守策略”为依据，详细内容涉及快速反击、防守转换进攻、进攻中的传球与跑位等。
二、教学目标1. 让学生掌握快速攻防的基本战术，提高实战能力。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生的身体素质，增强心肺功能。
三、教学难点与重点教学难点：快速反击中的传球与跑位配合，防守转换进攻的时机把握。
教学重点：快速攻防战术的运用，团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌、战术板。
2. 学具：足球、运动服、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场小型足球比赛，观察学生在进攻和防守中的表现，针对问题进行讲解。
2. 例题讲解（10分钟）讲解快速反击战术，强调传球与跑位的重要性。
讲解防守转换进攻的时机，强调团队协作。
3. 随堂练习（15分钟）分组练习快速反击，指导学生进行传球与跑位配合。
练习防守转换进攻，培养学生的团队协作能力。
4. 比赛实践（15分钟）组织学生进行快速攻防比赛，检验学习效果。
针对比赛中出现的问题，进行现场指导。
教师点评，强调重点，指出不足。
六、板书设计1. 快速反击战术要点传球：准确、快速跑位：积极、灵活2. 防守转换进攻时机判断：快速、准确配合：紧密、有序七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学，思考如何更好地提高学生的快速攻防能力，加强团队协作训练。
2. 拓展延伸：鼓励学生观看高水平足球比赛，学习优秀运动员的快速攻防技巧，提高自身实战水平。
重点和难点解析1. 快速反击中的传球与跑位配合2. 防守转换进攻的时机把握3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习4. 作业设计中的分析报告一、快速反击中的传球与跑位配合1. 传球：强调传球的准确性和速度。
学生需掌握不同距离、角度的传球技巧，如直塞、长传、斜传等。
2. 跑位：要求学生在反击过程中积极、灵活地跑位，创造传球和射门机会。
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足球攻防战术配合教学与训练
作者：张良华
来源：《课程教育研究·学法教法研究》2016年第11期
【摘要】足球比赛中利用合理的战术对比赛的胜利起到至关重要的作用。
本文主要针对足球实用战术的教学展开了研究，介绍了当前进攻和防守战术的基本方法，对战术行动运动员所要具备的基本条件进行了总结，旨为从事足球教学、训练的教师和教练员提供一些参考与借鉴，以求通过这些方法去指导训练，提高队伍的整体水平。
【关键词】足球训练进攻战术防守战术组织协调具备条件
【中图分类号】G843 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0227-01
随着当今足球技术水平的不断提高和发展，人们对如何提高足球运动员的身体机能和技术水平已经有了很深入、系统的了解。
在这种背景之下，想要提高球队竞争力，进行有效地战术训练就显得尤为的重要。
1.进攻战术
进攻战术是指全体队员有目的、有组织的协调一致的相互配合，突破对方防线的各种有效打法，它包括：
1.1 扩大进攻面
全体队员充分利用整个场地全面的拉开扩大进攻范围，使队员有机会、从不同的方向、多路线、多方位的突破对方的防线。
1.2 跑动策应，拉开空档，渗透插上
有意识的跑动策应，能带动防守队员拉开空档，由无球队员渗透突然插上，突破防线。
插上方法的有中路插上和边路插上等多种形式。
1.3 大范围的交叉换位
在不同的位置进行交叉换位，使防守队员相互不能补位而增加防守难度，创造破门机会。
这种方法要求队员有意识的交叉跑动，看准机会，向前插上突破对方。
1.4 反方向传球进攻
由控制球的队员，在一侧运动牵制防守队员，然后突然向相反的方向传球，由无球队员插上突破对方的防线。
1.5 快速的“二过一”配合
在对方禁区附近打快速的“二过一”合，使防守队员防不胜防，但必须要突然，快速方能取得良好的效果。
1.6 头顶球过渡
利用高大前锋头顶球过渡然后同伴队员射门得分。
1.7 个人突破
利用同伴创造的空档，一有机会就要敢于个人运球突破，这也是破密集防守的有效方法之一。
1.8 定位球
制定几套不同的定位球战术，如有机会就可实施。
从资料的统计看定位球战术也是破门得分的重要手段之一。
以上就是进攻战术的基本方法，它都是通过队员集体的相互策应，配合来完成每一种战术打法。
2.防守战术
防守就是全体队员有组织的、有步骤的、合理的防住对方的进攻。
要想组织好防守，必须根据本队的特点和实际情况，因队制宜，因人制宜的组织起有自己特点的防守。
2.1 统一行动
作为一个队来说，必须制定一个统一的防守战术，是采取紧逼盯人还是采取区域站位，是采取全场紧逼还是采取区域紧逼，这也是非常重要的，否则队员各行其是，相互没有保护。
所以全队必须制定统一的行动方法，使全队行动统一、协调一致、相互帮助、有组织的集体防守。
2.2 明确职责
决定采取哪种防守方法后，还必须明确防守的职责。
首先是前锋线要堵截，延缓对方的进攻速度，阻止对方的快速反击；中场队员立即回位，对号找人随时准备切断对方的输送线；后
卫要紧逼盯人，形影不离准备断抢破坏对方的来球；自由人则要观察对方的意图，找好位置保持纵身距离。
每个队员都有自己的职责，分工明确。
2.3 重点防守对象
在完成了统一认识和明确职责以后，还应对每场比赛的重点人物采取重点看守的战术方法，其中对方的得分手、组织者、进攻的核心人物都要采取特殊的措施加以防守，做到有的放矢不给对方一点机会，这也是组织好防守的重要任务之一。
遵守了以上的方法还不够，我们还要对运动员在场上具体防守中易出现的问题了解清楚，以便加强防守。
2.3.1 盯人不紧在场上盯不住人使对方任意的传接球、控制球和射门。
2.3.2 不相互保护在比赛中每个队员之间没有相互间的保护，使防守阵型不能形成整体造成防守失败，即本方一队员盯人时，他身后的空裆，由左右的队员，身后的队员来控制，才叫保护。
2.3.3 对攻方插上的队员盯不住防守队员只顾看球，而对攻防其他队员的渗透插上盯不住或漏人，使防守失败。
2.3.4 禁区防守的技术失误后卫过多运球，后卫之间横传球，回传球失误，后卫与防守员之间相互判断错误等都是失败的因素，它会直接造成防守的失败。
2.3.5 禁区附近犯规在禁区附近造成不必要的犯规，使对方获得任意球机会。
在现在的比赛中罚球得分已占进球总数的三分之一的比例是相当高的，所以在禁区附近绝对要避免不必要的犯规。
3.提高进攻和防守战术配合运动员应具备的条件
3.1 运动员的基本技术
作为一名运动员无论是什么样的进攻和防守战术，都是以运动员基本技术的好坏作为前提，没有扎实的基本技术，就谈不上完成战术配合。
因此要想完成战术配合打法必须提高运动员的基本技术。
3.2运动员的奔跑能力和意志品质
奔跑能力是战术配合完成的基本，比赛中没有好的奔跑素质，就不能使战术配合顺利的完成。
运动员的意志品质也是战术配合完成的基础，没有一个顽强的意志品质是不能成为一名合格的运动员的，因此培养提高运动员的意志品质的重要性为完成战术配合提供了保证。
3.3运动员战术意识
运动员的战术意识是完成各种战术打法必须具备的必要条件，意识的好坏决定战术打法的成功与失败，因此必须提高战术意识。
提高战术意识的方法是多种多样的，最简单最有效的方法可采用下列步骤：一对一的攻，防练习。
提高运动员的摆脱能力，应变能力；二对二的攻，防训练提高队员的跑动接应盯人保护意识；四对四的攻，防练习提高队员小型局布的战术，同时提高观察，判断能力；八对八的攻，防练习过渡到整体攻，防练习，这样从小型的战术练习过渡到整体的配合，在攻，防练习中提高了队员观察，判断，摆脱，应变，预测等意识。
3.4训练与比赛相结合提高战术配合
我们的训练是为了打好比赛取得胜利，所以训练必须与比赛实战相结合。
因此在训练中，不管是训练哪种战术都必须是整体的、对抗性强的训练，使队员在对抗中传接配合。
比赛的目的是射门得分，每一次的进攻训练还应与射门结合起来，这样才能使训练真正为比赛打下基础。
4.结语
总之，现代足球运动的攻防技战术是促进足球竞技水平不断提高的重要因素之一。
在足球训练中，教师或者教练员要正视训练与比赛的关系，对进攻和防守战术的运用进行研究，分析其特征，总结战术行动注意事项，进而丰富战术理论知识，从而掌握进攻和防守的方法，合理的、科学的去训练，实现队伍整体水平提高。
参考文献：
[1]黄国才.浅谈现代足球发展趋势及攻防战术思想[J].希望月报月刊.2008（06）
[2]宁尚斌.现代足球比赛边后卫攻防技战术的研究[J].商.2014（34）。