城关镇中心小学工作计划2011
城关镇小学长期、中期、近期发展规划方案
城关镇中心小学长期发展规划一、整体目标全面贯彻党的教育方针，坚决执行教育法规，以改革创新的精神，以学生发展为本的理念，努力实现学校提出的“一切为了学生全面发展”的办学目标。
不断深化教育改革，不断提高学校的知名度，把学校办成一所有特色的学校。
二、分项目标（一）学校管理方面1、端正办学指导思想，树立全新的教育理念，明确办学目标。
2、建立健全各项管理制度，使学校管理形成规范化、制度化。
各项工作分工合理、责任明确。
做到工作有计划、有检查、有条理。
3、重点完善教师考核制度，实现“考勤、考评、考绩”的“三考”方案,让教师工作内容明确，工作目标明确，使教师考核制度真正成为指导教师工作的重要标准和促进教师发展的重要手段，使考核工作做到公平、公正、公开，量化规范，可操作性强。
（二）德育方面“学校的校风、教师的教风、学生的学风”是学校重要的教育资源和宝贵的精神财富，因此，学生学习广博的知识，快乐成长，简称“博乐”文化。
办学理念：一切为了学生的全面发展。
教学方针：使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥个性特长。
校训：博学善育，乐学笃行。
校风：文明、勤奋、团结、创新。
学风：勤奋、向上、尊师、好学。
教风。
教书育人、为人师表。
领导作风：民主、求实、勤奋、奉献、创新。
（三）智育方面1、以课程改革为突破口，在教学改革中实践“一切为了每一位学生的发展”，努力实现学校提出的课堂教学三个转变：教师角色的转变、教学模式的转变、学生学习方式的转变。
2、以“自主参与、交流合作、探究发现”为专题，在各科教学中，开展自主学习教学模式的实践与探索，培养学生创新精神与实践能力。
3、落实学校课程改革实践方案，扎实有效长期地开展教学研究工作，促进教师，学生与新课程共同成长。
4、力争各年级语文、数学、体育三科合格率达到85%以上，常识、音乐、美术等学科合格率达到86%以上。
（四）体育卫生方面1、学生能养成锻炼身体的良好习惯，身体素质符合各项指标。
城关中心学校安全工作计划
城关中心学校安全工作计划1. 前言城关中心学校始终将学生安全放在首位，秉持着"安全第一、预防为主、综合施策、合作共治"的原则，制定本安全工作计划，全面加强学校安全管理工作，提升学校安全防范和应急处理能力。
2. 人员配备和责任2.1 安全领导小组：由校长担任组长，副校长、保卫处、教育学部等相关部门负责人为成员，负责制定和组织实施学校安全工作。
2.2 安全专职人员：校保卫处安全员、安全巡查员等，负责日常安全巡查、安全培训等工作。
2.3 师生安全委员会：由各班级安全委员组成，负责收集、反馈学生的安全问题，与校方沟通交流。
3. 安全防范3.1 教育培训3.1.1 开展消防安全知识培训，提高师生防火意识、灭火技能。
3.1.2 开展防止校园欺凌、网络安全等方面的教育活动，加强学生自我保护意识和能力的培养。
3.1.3 组织应急疏散演练，增强师生应对遇险情况的应急反应能力。
3.2 安全设施3.2.1 检查和维护学校各类安全设备设施，确保其正常运行。
3.2.2 安装监控设备，提高学校监控覆盖范围，防范入侵、偷盗等违法行为。
3.2.3 安装灭火器、自动喷水灭火系统等消防设施，定期检查和维护。
3.3 安全巡查3.3.1 加大每日学校安全巡查力度，包括校门出入口、教学楼、宿舍楼、食堂等重点区域，发现安全隐患及时解决。
3.3.2 配备安全巡查员，定期巡查学校周围环境，协助保护学生的人身和财产安全。
3.4 健康饮食管理3.4.1 配餐公司签订食品安全合同，确保餐饮环境卫生和食品质量安全。
3.4.2 定期对学生食堂进行卫生检查，并组织食品安全培训，提高食堂工作人员的卫生意识和操作技能。
4. 应急预案4.1 建立健全学校突发事件应急预案，制定应急处置流程和相关责任人。
4.2 学校保卫处配备应急救援设备，提前保证应急救援物资的储备和更新。
4.3 开展防灾减灾、自救互救等应急知识的宣传和教育培训，提高师生在紧急情况下的自救能力和应变能力。
中心小学学校工作计划(二篇)
中心小学学校工作计划一、指导思想以“办负责任的教育，做有尊严的教师，育有实力的学生”为宗旨，坚持“用人文凝聚力量，用诚信赢得信赖，用原则规范管理，用改革提升效益，用评价激发动力，用责任担保质量”的治校理念，坚持以校为本，一切从实际出发，正视和剖析当前学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，努力把学校亮点最大化，问题最小化，保持学校良好的发展态势。
加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校的步伐。
二、目标任务1、提升管理不平。
一是实行诚信管理，有制度必有落实，有计划必有安排;二是坚持责任兴校，做到责任职责清晰，绩效评价合理。
2、促进教师发展。
创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，特别是发展好课堂教学改革的排头兵。
3、打造高效课堂。
推进“少教多学、先学后教”教学模式改革，使教师在常态课中能灵活运用新的教学模式。
4、提高教学质量。
实现整体成绩与对比学校均衡，教学成绩最低标准线不超____分的，各种调研考试或学科竞赛在全县名列前茅的目标任务。
5、发展学校精神。
深入进行精神文化建设，培植“责任至上、荣辱与共、不甘落后”的学校精神，让师生充实而有意义的工作与生活。
6、构建和谐校园。
实现学校零纠纷、教师零违规、体罚学生零发生、师生意外零伤害、学生非正常零转学。
7、发展校本德育。
以校本课程《美德课堂》建设为抓手，提高德育实效性，创建文明、亮丽、和谐校园，为学生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。
重点做好实验教师计算机的配备，努力在一年内实行全员计算机办公，提高教师计算机应用水平。
9、创建节约型校园。
节约使用公用经费，减少不必要的开支，实行签字审批使用各类办公耗材制度和财产验收制定。
10、提高部室使用率。
规范部室管理，发挥部室的育人功能，重点做好图书借阅工作，保障每一学生有书读，读好书。
三、工作措施(一)学校管理1、目标管理。
制定各教师的岗位目标责任，重新修订期末教学验收表，做好各种验收考核工作。
中心小学学校工作计划
中心小学学校工作计划中心小学学校工作计划一、教育教学工作1.制定与完善教育教学计划：结合国家教育改革发展大势，制定中心小学学校的教育教学计划，以便全面提高学校的教育教学质量。
2.加强教师培训与发展：建立完善的教师培训机制，组织常规性培训，提高教师的教学能力和教育理念，推动教师专业发展。
3.提升教育教学质量：加大对教育教学资源的投入，更新教学设备，提高教学环境。
加强课堂教学，注重基础知识和综合素质培养。
4.推进素质教育：加强学生的品德、智力、体质、艺术等多方面的培养，形成全面发展的教育模式。
二、学生管理工作1.建立科学的学生管理制度：制定学生管理制度，包括日常管理、行为规范、奖惩机制等，规范学生的行为，营造和谐校园环境。
2.加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，培养学生的自我认知、情绪调控和解决问题的能力，保障学生的心理健康。
3.组织丰富多彩的校园活动：开展各类比赛、演讲、文化艺术节等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的广泛兴趣和团队协作能力。
4.建立家校互动机制：加强学校和家庭的沟通合作，定期召开家长会，及时了解学生家庭情况和学习进展。
三、校园文化建设1.创建积极向上的校园文化：营造积极向上、团结友爱、文明文化的校园氛围，培养学生正确的价值观和人生观。
2.开展主题教育活动：组织各类主题教育活动，如社会实践、志愿者活动等，引导学生全面发展，培养他们的社会责任感。
3.加强校园环境建设：美化校园环境，建设良好的教学、生活设施，创造适合学生学习和成长的环境。
四、社会服务工作1.开展社区教育服务：积极与社区合作，组织开展各类社区教育服务活动，提高学校的社会影响力。
2.加强与相关机构合作：与教育研究机构、高校、企事业单位合作，开展教育教学研究和实践活动，促进学校的教育教学水平提升。
3.建立良好的学校形象：加强对外宣传工作，展示学校的教育教学成果和校园文化，塑造良好的学校形象。
总之，中心小学学校在未来的工作中将着力提高教育教学质量，加强学生管理工作，推进校园文化建设，积极开展社会服务工作，以全面发展的教育模式培养具有创新能力和社会责任感的优秀学生。
中心小学教学工作计划
中心小学教学工作计划
中心小学教学工作计划包括以下几个方面：
1. 教学目标：明确本学期教学目标，包括学生知识和能力的提升目标，以及学生的综
合素质培养目标。
2. 课程规划：设计本学期各学科的课程安排和教学内容，确保涵盖国家课程标准要求，同时根据学生实际情况进行有针对性的设计。
3. 教学方法：选择适合学生特点和教学目标的教学方法，注重启发式教学、探究式学
习和合作学习，激发学生学习的兴趣和主动性。
4. 评估方式：确定本学期的评估方式和评价标准，包括测评方式、考试形式及评价标准，确保教学目标的达成可以被全面、客观地衡量。
5. 师生互动：营造积极、良好的师生互动氛围，加强师生之间的沟通和互动，促进学
生的参与度和学习积极性。
6. 学科整合：积极推动各学科之间的整合，促进跨学科教学和跨学科探究，增强学生
的综合能力。
7. 学生差异化教育：关注学生的个性差异，采取个性化辅导措施，促进每个学生的全
面发展。
8. 教师培训：组织教师参加相关培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。
以上是中心小学教学工作计划的一般内容，具体实施时需根据学校实际情况进行调整和完善。
城关小学工作计划
城关小学工作计划（2012—2013学年第一学期）指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育质量为核心，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育、大力抓好管理措施落实，全力以赴，扎实工作，创建和谐平安校园。
主要工作及措施有：一、坚持德育为魂，倾心塑造城小学子形象。
1．抓实学生行为规范养成教育。
（1）宣传教育。
组织学生重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《城关小学学生一日学习生活制度》等，重点抓好安全教育、健康卫生教育、上下楼梯靠右行、课间活动不追逐打闹、放学路上不玩耍、玩水等教育。
（2）行为落实。
以开学典礼为起点和契机，大力开展“美在城小，文明从我做起”践行活动，要求学生做到用文明语言、不买零食、垃圾要进垃圾桶，上下楼梯靠右行，争做一名文明的城小学子。
（3）检查督促。
坚持开展文明中队百分赛活动，做到日检查，周评比，学期总评，使养成教育落到实处。
（4）评选“文明之星”、“城小最美学生”。
通过班级、年级、学校层层推选出“文明之星”，“班级最美学生”，到学校大队部表彰的“城小文明之星”“城小最美学生”。
坚持每月一评比一表彰。
让校园好人好事层出不穷，每个孩子的综合素养得到不断提升。
2．弘扬和培育中华民族精神。
（1）学校充分利用于都丰富的红色资源，着力打好“长征牌”，大力开展“民族精神代代传”主题教育活动，每学期初组织学生到长征第一渡、中央红军长征出发地纪念馆瞻仰参观，重温长征魂；清明节组织学生祭扫革命烈士陵园；十月十三日到德育基地举行新队员入队仪式；坚持开展寻长征足迹、唱红军歌曲、讲长征故事、颂长征英雄、扬长征精神系列活动，让学生在活动中培育自强不息的民族精神。
（2）充分利用每周一的升旗仪式对学生进行民族精神和爱国主义教育。
坚持做到每周有老师和学生代表讲话，国旗下的讲话有主题，过程严谨、庄严，每次都能让学生受到一次洗礼一次震撼和教育。
2010―2011学年度乡中心学校工作计划
2010―2011学年度乡中心学校工作计划2010―2011学年度乡中心学校工作计划在县教体局和乡党委政府的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。
为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。
一、指导思想全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。
二、奋斗目标1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。
2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。
“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。
3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。
4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。
5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。
三、工作重点1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。
牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。
2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。
加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。
3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。
加强制度化管理。
以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。
镇中心小学工作计划2011.2
中心小学工作计划一、指导思想本学期，我校以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，用中心学校“六个坚持”“三个创新”统领学校工作全局，本着以“质量立校、管理兴校、以德治校、安全护校、特色荣校，以人为本、和谐发展、全面提高”的办学思想，以“校风正，环境美，设施全，质量高，有特色，创一流”的办学目标，团结带领全体教职工解放思想、求实创新，依靠集体智慧，积极探索科学化、规范化、民主化、人文化学校管理的新路子，全力推进本学期学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、加强党的五个基本建工作，争创区级先进基层党组织。
2、以加强师资队伍建设为抓手，不断提升教师综合素质，培养3-5名市级名师。
3、以规范常规教学管理为重点，努力提高教学质量，继续保持全镇领先地位。
4、以创建省级示范家长学校为契机，努力办人民满意的教育。
5、抓好继续教育工作，扎实推进校本培训，争创市级校本培训先进学校6、以学生安全教育管理为保障，积极构建平安校园。
7、以创建书香校园工作为契机，抓好学校特色创建。
8、以课堂教学改革实验为重点，努力创建襄阳市教改名校。
9、以落实“双五关爱”工程为载体，构建和谐校园。
三、工作措施（一）、创新德育途径，拓展德育内容，增强德育的时效性1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《双沟镇中心小学一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、积极、配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。
少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
城关镇中心小学教育教学2011
城关镇中心小学2011——2012学年度下学期教育教学工作计划2012年，我校教育工作的整体思路是：以科学发展观统领全局，紧紧围绕中、省、市、县教育改革及发展纲要和县委、县政府中心工作，以更好地满足人民群众的教育需求为出发点和落脚点，努力改善办学条件，提高教育质量，深化教育教学改革，促进学校工作质量再上新台阶。
一、强化教师队伍建设，提升教师整体素质。
1、强化师德建设，树立学校和教师良好形象。
组织教师学习讨论《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、《陕西省中小学教师行为八不准》提高教师遵守师德规范的自觉性。
实施教师师德承诺制度，全体教师与学校签订《城关镇中心小学规范办学行为承诺书》，争做人民满意的教师,弘扬高尚师德，杜绝违规行为的出现，一经发现严格处罚。
2、努力做“学习型教师”。
继续利用好“学习笔记”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论，体会新课程改革的精神实质，并作笔记，每月至少一千字，定期进行检查。
3、继续有计划地组织教师外出学习，通过外出学习充电，回校向全体教师做汇报交流，达到“一人培训，众人受益”，提升教师业务水平。
4、不断提升班级管理水平和德育管理水平，精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。
二、重视德育工作，强化育人意识。
1、抓好学生文明行为习惯的养成教育。
深入开展“十佳文明学生”的评比活动，政教处、年级组长、班主任共同配合教育学生遵规守纪，定期与不定期开展各项常规检查评比，并公布结果。
2、结合清明节、劳动节、儿童节等节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为主题的教育实践活动。
教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。
3、开展“艺术节”、“我运动·我健康·我快乐”、“文明礼仪”活动，努力培养学生良好的行为习惯。
4、优化升旗仪式。
坚持每周一的升旗仪式，国旗下演讲即讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
中心小学学校工作计划
中心小学学校工作计划《篇一》中心小学学校工作计划一、工作目标1.提高教学质量：通过加强师资培训、优化教学资源、改进教学方法，提高教师教育教学水平，使学生在知识、能力、素质等方面得到全面发展。
2.提升学生素质：积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，促进学生个性发展。
3.强化德育工作：加强学生思想道德教育，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，形成文明、和谐、向上的校园氛围。
4.提高管理水平：完善学校管理制度，提高学校管理效率，确保学校各项工作有序、高效运行。
二、工作重点1.加强师资队伍建设：开展教师培训、业务竞赛、教育教学研讨等活动，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。
2.优化教学资源配置：整合校内外教育资源，提高教学设备使用效率，为教育教学有力保障。
3.改进教学方法：推广启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力。
4.加强德育工作：开展形式多样的德育活动，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
5.提高学校管理水平：完善学校管理制度，加强教育教学过程监控，提高学校管理效率。
三、工作措施1.建立健全教师培训制度，定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
2.加大教育教学资源投入，更新教学设备，为教育教学有力保障。
3.开展教育教学研讨活动，鼓励教师积极参与教育教学改革，不断探索创新。
4.加强学生思想道德教育，开展德育活动，培养学生的道德品质和行为习惯。
5.完善学校管理制度，加强教育教学过程监控，提高学校管理效率。
四、工作进度安排1.第一季度：制定学校工作计划，开展教师培训活动，优化教学资源配置。
2.第二季度：开展教育教学研讨活动，改进教学方法，提高教学质量。
3.第三季度：加强德育工作，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
4.第四季度：提高学校管理水平，完善学校管理制度，确保学校各项工作有序、高效运行。
五、工作总结本学期后，对学校工作计划执行情况进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施，为下一学期学校工作的开展奠定基础。
城关中心小学语言文字规范化工作计划
城关中心小学语言文字规范化工作计划（2012—2013学年度第一学期）一、指导思想正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务, 适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识, 紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、工作目标进一步宣传、贯彻“国家通用语言文字法”，巩固语言文字规范化工作取得的成果，将语言文字工作纳入日常工作，建设良好的校园语言环境，把语言文字工作推上一个新的台阶。
（一）广泛宣传，营造学习氛围，组织全校教师进一步认真学习教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，认真学习推广语言文字工作文件，进一步提高教师对语言文字规范化认识，尽快在教育教学实际工作中有所体现。
利用班队会、学校广播台、宣传橱窗、等宣传阵地广泛宣传我们创建目标和工作要求，努力营造语言文字规范化氛围。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力，有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：1．教师三笔字基本功竞赛；2．教师朗读大赛；3．开展以校园文化为主题的演讲比赛；4．以备课组为单位的教师研究课展示，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；5．对教育教学资料语言文字规范化进行检查;6．开展教师课堂教学用语规范化调查。
三、主要工作:(一)学校工作在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。
中心小学2011-2012学年度第一学期工作计划
郑寨小学2012-2013学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期坚持以人为本，着力以质量立校，依托新决策平台，着眼学校健康和谐发展，注重师德师风建设，努力实现教育教学质量科学提升，强化学校先进的教学设施的利用率，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉，力求‚发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化‛，建设‚学习型、研究型、协作型、文化型、节约型‛学校，将学校打造成素质教育理念下的特色学校。
二、工作思路围绕一个主题：以学生的健康发展为主题。
坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。
促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。
落实四项任务：以健康和发展为目标，塑造学习型、智慧型、阳光型教师队伍，让教师在快乐中工作，在和谐中育人。
以课堂教学为主渠道，探索、实践促进学生差异发展的教学方式、作业方式、辅导方式和评价方式等，切实提高教学和科研质量。
以德育为先，以养成教育、班级管理为主线，深入开展德育主题教育活动，提高德育工作的实效性。
以内涵发展、特色办学为导向，树学校良好形象。
三、主要工作（一）加强队伍建设，促进教师专业成长。
1．锤炼一支责任心强、业务过硬的领导班子。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。
全体中层以上班子成员要进一步明确管理职责，树立服务意识、团队意识、职责意识和奉献意识，以身作则，扎实工作，站得直，立得正，敢做敢当。
思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以诚相待，以理服人,努力打造‚和谐、勤俭、高效‛的领导班子。
2．建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
新学期，我们将进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展学习全国教书育人楷模和身边先进典型活动，在全校积极开展比工作、比成绩、比奉献活动，树立典型，以榜样引路，营造良好学校教育的舆论和氛围。
中心小学学校工作计划
中心小学学校工作计划
学校工作计划是为了确保学校的各项工作有序进行，并达到预定目标。
以下是中心小学的学校工作计划：
1. 教育教学工作计划：
- 制定课程计划和教学大纲，确保教学内容符合学生特点和需求。
- 组织教研活动，促进教师之间的教学经验交流。
- 跟踪学生学习情况，做好学生评价和跟进工作，及时发现和解决学生学习问题。
2. 师资培训计划：
- 组织教师培训，提高教师教学水平和专业素质。
- 定期进行教师教学观摩和评课活动，促进教师之间的共同进步。
- 鼓励教师参加专业学术会议和研讨会，激发教师的学术热情。
3. 学生管理计划：
- 建立学生管理规章制度，明确学生行为规范和纪律要求。
- 加强学生的心理健康教育，设置心理咨询和辅导服务。
- 组织各类学生活动，培养学生的综合素养和社交能力。
4. 家校合作计划：
- 加强家校沟通，定期组织家长会议和家长参观日。
- 提供家长教育课程，帮助家长提高育儿和家教能力。
- 鼓励家长参与学校活动和志愿者工作，形成家校共育的良好氛围。
5. 校园环境建设计划：
- 维护校园环境的整洁和安全，定期进行设施设备检查和维修。
- 加强校园文化建设，组织丰富多彩的文艺活动和校园节日。
- 建设多样化的学习场所和活动场地，满足学生的学习和生活需求。
以上是中心小学的工作计划，通过科学合理的安排和实施，学校将能够提供优质的教育教学环境，培养学生成为有社会责任感和创新精神的人才。
康县城关镇中心小学三年发展规划
康县城关镇中心小学发展规划一、基本情况康县城关镇中心小学，地处康县中部，距县城约3公里，是原康县三官小学，始建于民国初年，迄今有上百年的历史。
进入21世纪，县委县政府及教育主管部门为了更好地推进全县基础教育均衡发展，2015年11月将原三官小学改设立为“康县城关镇中心小学”。
学校占地面积6680平方米，校舍面积2587平方米，辖区服务4个行政村，服务半径约3公里，总人口近3000人，现有在校学生153人，附设幼儿园70人，专业教师18人。
9个教学班。
学校布局合理，校园环境明净，教室配有电子白板，可采用信息化教学。
学校有专门的图书室、科学实验室、多媒体功能室、体育器材室等。
是辖区孩子成长的摇篮。
二、办学指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实十八届五中全会精神，自觉遵循教育发展规律，凸显义务教育均衡发展的主题。
以人为本，大力加强教师队伍建设；聚焦课堂，不断深化新课程改革，减轻学生过重的课业负担；科学、规范管理，扎实推进学校各项工作，努力打造平安型学校、快乐型学校、学习型学校，为孩子茁壮成长奠定基础，努力办人民满意的教育。
三、办学理念学校办学理念基于人本管理思想，让学生在和谐平安的氛围中快乐学习成长，使学生的个性得到充分张扬，为学生的特长发展创设空间和舞台。
1、总体目标（1）、未来几年里，我们将针对我校的实际情况，抢抓机遇，继续加强学校基础建设，努力办人民满意学校。
（2）、实行规范化管理，打造一支积极向上的，具有凝聚力的，和谐的领导班子团队，努力使学校管理提升到一个更高的水平。
（3）、积极开展教育教学活动，将教学常规管理与课堂教学相结合，提高课堂教学效率，三年内要实现较大的超越，使教学质量达到全县同类学校中上水平。
（4）、加强教师队伍建设，实现学科带头人及骨干教师的选拔和使用，有计划、有步骤地完成学校教师队伍的建设，打造一支爱岗敬业、师德高尚、业务过硬的教师队伍。
（5）、把我校打造成风景亮丽的花园式学校，成为师生生活、学习的乐园，全面提升师生的幸福指数。
中心小学2011-2012第二学期学校工作计划
学期学校工作计划2学期是关帝镇教育教学质量提升关键时候。
本学期，我校教育工作的指导思想是：以科学发展观统领全局，坚持以人为本、和谐发展的思想，实现学校和师生共同发展为目标，以“树关小新形象，展关小新风采，全面提高教育教学质量”为中心，以推进教育现代化、促进教育内涵发展为主线，加强队伍建设、严格教育管理、扎实教育常规真抓实干，努力把关帝小学打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校。
一、以教师能力提升年为契机，本学期要加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍1.以改革创新精神，不断加强干部队伍建设。
学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法。
班子成员要做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。
学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校。
积极配合教育局搞好各项工作。
健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对班子成员的考核纳入年终绩效。
2.加强队伍建设，增强队伍活力，提升队伍素质。
一是以爱生为基础，以民主为前提，深入开展评比对照活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
二是从学校的实际出发，制订学校校本培训方案，高度重视青年教师、骨干教师的培养。
以新理念、新课程、新能力为重点，组织教师经常性学习研讨活动，努力提高教师的业务素质，建设一支“学习型”的教师队伍。
继续在全校开展每月“五个一”活动、“读一本经典教育刊物、设计一份经典教案、上好一节公开课、写一篇经验文章”、“教师能力大比武”等活动。
尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台。
三是改进教师考核评价机制和师德考评制度。
建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制，坚持考核评价与教师专业发展相结合，与绩效奖励、评优评模相结合，认真落实《关帝小学教师表彰奖励办法》、《关帝小学优秀教师评选办法》切实发挥名优教师在师德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用。
城郊中心小学学校工作计划2011-2
城郊中心小学学校工作计划2011-2城郊中心小学2011/2012学年度第一学期工作计划一、指导思想以十七大精神为指引，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育。
以安全工作为重点，以教学质量为核心，以德育教育工作为首位，以教科研活动为平台，以学科教学为阵地，以制度建设为抓手，狠抓教师队伍建设，优化育人环境，努力打造绿色、平安、优质、和谐校园，促进学生身心健康和谐发展。
二、工作目标１、以制度建设规范人根据学校实际，按照有关法律法规制定学校各项工作制度，落实工作责任，充分调动广大教师积极性，规范办学行为，规范师生行为。
２、以民主管理凝聚人实行校务公开、民主理财，鼓励广大教师参与管理，参与决策，听取教职工的意见与心声，重大事务充分酝酿，集体决策，提高管理决策水平。
让广大教师对学校工作进行评价监督。
3、以榜样示范引领人班子成员做到率先垂范、各负其责、自强自律、团结一致、勤恳务实，成为教师向前看齐的典范，带领教师不断前进，不断超越。
教师要以身立教、为人师表，要以健全的人格、高贵的品格、渊博的学识、端庄的言行举止为学生做示范与榜样。
4、以搭建平台发展人积极组织开展多种形式有益教师成长的活动，为教师教育教学技能的发展搭建平台，使其逐渐走向成熟。
5、以绩效评价激励人制订绩效考核实施细则，上报上级主管部门，力所能及地最大限度地奖励工作实绩突出的教师，以提高广大教师的工作积极性，激发他们的工作热情。
三、工作措施１、坚持德育为首，加强和改进未成年人思想道德建设。
（１）、健全德育工作领导小组，创新德育工作机制，创设良好的育人环境，让学生得到全面发展。
（２）、丰富德育工作的载体和渠道，提高德育工作的实效性，各学科教学中要有针对性地、积极地渗透德育教育，鼓励广大教师创新德育工作形式、拓展德育工作渠道，真正将德育工作落到实处。
（３）、积极开展德育主题活动，在活动中培养学生的优良品行。
教会学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩、报恩，学会遵纪守法，学会关心爱护他人，。
城关小学安全工作计划
城关小学安全工作计划城关小学安全工作计划一、工作目标及目标规划城关小学安全工作计划的目标是确保学校师生安全，建立安全文化，营造平安校园。
具体目标规划如下：1.在校园内建立安全警示牌，加强学生和教职员工对安全的预防知识宣传和教育，提高安全意识；2.年度制定安全教育经费，开展安全教育活动，如模拟逃生演练、安全知识讲座等等；3.定期进行校园安全检查，及时发现和解决安全问题；4.制定应急预案和事故应急处置流程，确保安全事故发生时快速、科学、有效的处置。
二、工作任务和时间安排1.建立安全警示牌：本计划在9月底前完成。
具体任务为：统计安全警示牌数量和位置，确定设计方案，招标、选定设计单位，设计和制作，安装，验收。
2.开展安全教育活动：本计划将在每个学期展开，共计两次。
其中，第一次在10月，第二次在3月。
具体任务为：准备教材、教具，制定活动计划，确定活动方案，公布活动方案，组织实施活动，评估活动效果，准备活动总结。
3.定期进行校园安全检查：本计划将每月展开，共计12次。
具体任务为：确定检查程序，招聘检查团队，检查并发现安全隐患，整改安全隐患，撰写检查报告。
4.制定应急预案和事故应急处置流程：本计划将在9月底前完成。
具体任务为：确定应急预案流程，招聘应急指挥中心人员，开展应急处置培训，制定应急处置手册，实施演练。
三、资源调配和预算计划本计划所需资源包括：人力资源、物力资源、财务资源。
具体预算如下：1.建立安全警示牌：预算10,000元2.安全教育活动：预算20,000元3.校园安全检查：预算30,000元4.应急预案和事故应急处置流程：预算5,000元四、项目风险评估和管理在执行城关小学安全工作计划时，可能会存在如下风险：1.资金不足：在预算计划中提前排除资金不足的风险，减少不必要的项目缺失情况。
2.人员流动：吸引人才，完善培训机制，加强管理，避免人员流失。
3.意外事故：制定严格的安全操作规程，加强日常安全管理，增强安全警示和宣传，提高学校师生安全意识和防范意识。
中心小学2011年德育工作计划
小协镇中心小学2011年德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面提高教师、学生思想道德素养和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；以德育科研为先导，构建和谐优化的学校、家庭、社会德育环境；以校外教育为平台，整合教育资源、拓宽教育渠道，打造科学优化的校外教育新模式；以评价为手段，夯实德育工作基础，树立德育品牌，形成我校特色化德育管理体系。
二、工作目标：1、以“强素质、树形象、创业绩，办人民满意教育”为主题，切实抓好教师师德建设。
2、以重大的节日、纪念日为契机，以“感恩教育”主线，以争当“四好少年”为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。
3、以“了解新中国发展历程，感受祖国变化”为主题开展读书实践和参观活动；加强对学生进行爱国主义教育，不断深化民族精神教育。
4、重视少先队文化建设，抓少先队的礼仪、标记和规范，营造有利于陶冶少先队员情操、彰显少先队特色的文化氛围。
5、以德育科研为先导，做到学校、家庭、社会三方面教育的有机结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。
6、加强中队辅导员队伍建设。
在品格修养、知识能力、教育方法上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，提高中队辅导员的整体素质和班队集体建设的水平。
三、具体工作及措施：（一）抓师德，促进教师队伍专业素养的提升。
1、在学习上，继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习教育政策法规、学校章程，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性。
学习先进人物事迹，提高教职员工的政治素养。
学习现代教育理论，不断更新教育思想和教育观念。
2、在服务上，重点引领教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。
注重师表形象，遵守师德，签订承诺书，提倡中心小学教师的精神：和谐精神——师生和谐，教师之间和谐，个人和集体和谐；奉献精神——先付出后回报、多付出少索取；务实精神——踏踏实实、勤勤恳恳，不做表面文章；创新精神——开拓创新、发展前进，有成绩，出成果。
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2011—2012学年度工作计划新密市城关镇中心小学2011年9月城关镇中心小学2011—2012学年度工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指导，以构建和谐教育为目标，以推进教育均衡发展和基础教育内涵式发展为主题，以提高教学质量和教育管理水平为抓手，以深化体制机制改革为动力，深入落实科学发展观。
坚持“高效、务实、博爱、清廉”的工作方针，全面实施素质教育，大力推进教育均衡和教育公平，促进各类教育协调发展，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、全面工作继续保持城关镇前列。
2、教学工作力争城关镇第一的位置。
3、其它各项工作均保持城关镇前列，并完成中心校下发的责任目标中所要求的各项指标。
三、重点工作（一）教学工作1、进一步加强教学模式建设，促进课堂教学效率的进一步提高。
（1）、要认真总结近几年教学模式建设的成败与得失，围绕“要不要教学模式”、“怎样让教学模式发挥更好的作用”、“如何组织自主学习、合作学习、探究性学习”等展开大讨论，使教师的思想得到统一，教师教育理念得到更新，形成各自的教学风格，从而提高课堂教学效率。
（2）、认真开展课堂达标工作。
要以市级课堂达标教师的申报、验收为契机，进一步做好教师的教育理论、基本技能和课堂教学设计等工作，使教师的教学水平得到进一步的提高。
（3）、认真组织新一轮普听课活动，以推动教学模式建设的进行。
同时检查一下教师利用电子白板等现代化设备进行教学的能力。
2、认真抓好校本教研工作，切实解决教学工作中存在的突出问题。
（1）、要重视和加强校本教研工作，要加强领导，健全组织，按要求有计划地开展活动，领导要承包和参与教研活动。
冯亚娟校长抓语文教研，朱琴校长抓数学和英语教研。
（2）、要以影响教学质量，特别是课堂教学中存在的突出问题，作为校本教研的主题，着力提高教师的整体素质。
（3）、学校要围绕教学中的共性问题，每期举行1-2次主体性教研活动，推动校本教研工作的开展。
（4）、实行校本教研、教育科研，校本研修三位一体制度，整体优化，减少教师的无效劳动。
3．认真抓好编写课程纲要工作。
成立编写课程纲要领导小组，加强领导，严格组织，及时督查，善于总结。
要让成果，体现在教师的教学上，一是教学目标和学习目标的主体要分清，二是学习目标的行为动词要转换成能检测的词语，如会写、会背、会做、会读等。
三是要充分把握教材的重点、难点，做到重锤重敲，把力用在刀刃上，四是教学目标要真正成为课堂教学设计的引领者，充分发挥其引领作用。
4、继续抓好毕业班工作，力争多向城关镇初中送学生。
（1）成立毕业班工作领导小组，及时发现和解决毕业班工作中存在的问题，明确责任，及时给以解决。
（2）学校领导要经常跟班听课，及时了解毕业班教学情况及时给予指导。
领导实行包班，教师实行包学生制度，责任明确，一包到底。
（3）、要认真总结学校毕业班工作的经验与教训，合理安排教学进度，根据形势变化及时调整毕业班工作思路和工作重点，避免走弯路。
（4）搞好培优补差工作。
要及早着手，抓好优等生的瘸腿学科和中差生的补差学科，实行承包责任制，大面积提高教学质量。
5.加强师生档案袋建设，促进师生全面发展。
认真贯彻新密市教体局《关于进一步建立和完善师生成长记录的方案》，合理安排人力、物力，加强过程管理，避免形式主义。
（二）、德育工作1、积极开展新守则、新规范的学习活动，促进良好行为习惯的形成。
要利用班会和课外活动时间，组织学生学习规范和守则，达到人人会背守则，个个熟悉规范。
各校要利用学生表演，守则规范背诵比赛等形式，促进守则规范的学习活动，通过学习使学生知道“个人礼仪”和“见面礼仪”，从而达到讲文明，懂礼貌，形成良好的文明生活习惯，即：文明就寝，文明就餐，讲究个人卫生，生活自理，主动承担力所能及的家务，健康上网，合理消费，勤俭节约，为学生的一生奠定良好的发展基础。
2、加强校园文化建设，创造良好的育人环境。
利用此次教育现代化学校评估督查的契机，提高认识，加大投入，积极行动，彻底改变学校面貌，提升我校校园文化氛围。
其次，要开展经典诵读活动，继续极组织开展《弟子规》、《三字经》等经典诵读活动，让她们在培养学生良好品质方面发挥作用。
（三）、两支队伍建设和人事工作。
1、要进一步完善学校领导班子及教师德、能、勤、绩量化考核细则，力求全面、科学、可操作性强，为教师评先、晋级、聘任和绩效工资的发放提供依据，要面向大多数教师，调动广大教师的工作积极性。
2、加强学校领导班子队伍建设。
学校要每月举行一次集中学习活动，基本程序是学习、反思、表态、评议。
通过学习教育活动达到领导带头担课、担主课、担班主任做以教学领导教学，做教师表率之目的，达到人人独挡一面，各个争先创优，民主和谐，团结一致，师生评议满意率在85%以上之目的。
达到积极维护学校形象，体现服从服务意识，保持教育稳定局面之目的。
3.要加强教师队伍建设，在搞好教师学历提高培训、骨干教师培训、继续教育培训、班主任培训、信息技术培训的基础上，着重搞好师德教育活动。
要通过学习先进、典型引路、自我反思、整改提高，达到提高教师综合素质的目的，要贯彻落实师德建设“十项规范”和“十条惩戒”，做到有投诉、有处理、有整改，严格规范教师从教行为。
杜绝体罚和变相体罚学生等有损教师形象的现象发生，杜绝不按信访条例规定进行上访现象发生。
3、配合中心校继续搞好校际间的教师交流工作。
要加强领导，合理安排，不图形式，讲究实效。
统筹安排，认真组织，学校要积极配合，专人负责，确保每月一次的教师交流活动取得圆满成功。
真正在教学理念上、教学模式上、教师素质上、校本教研上、教学管理上受到启发和改进，不断缩小与先进学校的差距。
4、通过结对子、签协议等手段，发挥名师和骨干教师的作用，促使教师之间进行传、帮、带活动，提高全体教师的素质和教学水平。
5、加强教师各项培训工作，鼓励教师积极参加学历提高、信息技术、携手助学、国培计划、省市级骨干等培训，提高教师队伍素质。
（四）精细化管理工作。
1、学校要按教学、政教、后勤三大块合理分工，明确职责，细化管理目标，强化责任意识，使学校各项工作处处有人管。
事事有人抓。
2、各部门要按照上级的要求，独立的并创造性进行工作，要正确理解校长的意图和上级的指示精神，理清本部门的工作思路，提高本部门的管理水平。
3、进一步搞好寄宿制学校的巩固提高工作，努力创造条件，探索管理模式，提高办学效益。
4.规范办学行为，在招生、学籍管理、课程开设、作息时间、作业布置等方面进行规范，减轻学生过重的课业负担。
5.学校要定期召开工作例会，总结本周工作，安排下周工作。
（五）财务后勤工作1、做好学校收费管理工作，按照上级政策杜绝乱收费行为。
2、要按照服务与监督相结合的原则做好学校的财务管理。
要按计划开支，实行大额开支审批制度，杜绝无计划开支。
要严格财务制度，做到票据真实，无白条，有经手人签字和校长签字。
3、积极改善学校硬件建设，努力搞好教学服务。
（六）体育艺术工作1.要重视加强学校体育卫生与艺术教育工作。
认真落实《学生体质健康标准》和《学校艺术教育管理规程》，继续抓好“体育、艺术2+1项目”实验工作，因地制宜开展体育活动，保证青少年每天有1小时的锻炼时间。
2要加强运动员和艺术特长生的训练工作，保证在市运动会和艺术竞赛中取得好成绩。
3.要上好体育课和艺术课。
要创造条件，尽可能的设置专职教师，提高体育、艺术课的质量。
（七）远程教育工作远程教育的工作重点是提高远程教育设备和电教设备的利用率。
要利用“三种模式”开展课堂教学和教学研究工作，每周每校利用次数不得少于5次，充分利用远教资源，服务学校教学工作。
要加强教师的信息技术应用培训，提高教师“电子白板”的使用能力。
（八）安全卫生工作1、强化学校安全工作，全力打造“平安校园”和“和谐校园”。
要不断加大对各类隐患的排查，及时消除各类隐患，要加强学校安全教育，提高师生自救能力，健全突发事件应急预案，要加强校舍、防汛、交通、饮食、用气、用电、用煤等安全工作，实行安全工作责任制，确保学校一方平安。
2、要加强食堂管理和传染病的防治工作。
食堂由学校自主经营，要借食堂等级量化评定的东风，加强软硬件建设，严禁不合格产品流入食堂，不准制作凉菜、土豆等食品，杜绝食品中毒事件发生。
要加强甲型流感、手足口病等传染病的防治工作，开展健康教育，坚持晨检报告制度，建立学生体质健康作好晨检、消毒、通凤、报告等工作，按突发公共卫生事件应急预案处理应急事件。
3.要建立安全卫生台帐。
要加强对学校安全卫生工作的检查，建立检查台帐，强化落实，杜绝安全卫生事故发生。
四、其它工作1、抓好党建工作。
要建立健全党员学习制度，充分发挥党员的先锋模范作用，搞好“争优创先”活动。
2、搞好计划生育工作，要加强计划生育管理，按照上级要求做好育龄妇女的康检工作，宣传计划生育政策，杜绝计划外生育。
3、搞好工会工作，要以校务公开，教代会的召开，教职工的合法权益的保护为重点，创造性进行工作，充分发挥教代会的职能，加强民主监督，实行民主管理。
4、搞好教育科研工作。
要按要求做好课题的立项，强化过程管理，及时进行论文成果的报送，要认真开展‘学校诊断工作’，及时发现学校在办学上存在的突出问题，研究对策，进行整改。
5、认真做好教育宣传工作。
要建立宣传队伍，完善评价机制，利用好《密教信息》、新密教育信息网两个平台，宣传城关教育，树立城关形象，要大力宣传教育教学工作中的成就，宣传素质教育推进情况，宣传教育民生工程实施情况。
五、保障措施1、强化学校的稳定工作，保障良好的教学秩序，各校要经常排查矛盾，消除不利因素，同时加强行风建设，对群众关心的热点、难点，要想方设法给予解决，要认真学习信访条例，杜绝越级上访和集体上访，对参与越级上访和集体上访的教师实行一票否决，对于不稳定的学校且造成一定影响的，要追究校长的责任。
2、切实转变工作作风。
从中心校人员到学校领导，要切实扑下身子，大兴调查研究之风，到所包的学校去，到所包的班级去，少一些空话，多干些实事，少一些文件，多听课指导，多参与教研活动，人人做新课改的领跑人。
学校领导要落实教体局2010年50号文件精神，积极担课、担班主任、积极听课、评课，中心校的同志要带头听课、评课，完成教体局规定的每期40节的听课任务。
3、加强督导评估工作。
中心校督导组要围绕中心校的中心工作进行专项督导，要加强过程评价，一月一检查，一月一总结，一期一汇总，以《工作通讯》的形式，及时进行通报反馈，保障中心校安排的各项工作顺利实施。
学校要将中心学校的《工作通讯》放在醒目位置进行公示三天以上。
学校也要成立以校长为组长的督察小组，落实校长以日常规，落实一天一巡视、三天一小结、一周一总结，并把督察情况公布于众。
以调动方方面面的积极性，推动城关教育的健康快速发展。