2019最新高中数学 专题强化训练1 计数原理 新人教A版选修2-3

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第1章计数原理 专解2 求特定条件下方法种数 必备知识点 巩固练习-人教A版高中数学选修2-3

第1章计数原理 专解2 求特定条件下方法种数 必备知识点 巩固练习-人教A版高中数学选修2-3

【必备知识点】1.排列的定义一般地,从n 个不同的元素中取出m (m≤n )个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个排列.2.排列数的定义从个不同元素中,任取()个元素的所有排列的个数叫做从个元素中取出元素的排列数,用符号表示.3.排列数公式,其中n ,m ∈N +,且m≤n .4. 阶乘表示式 (1)全排列:个不同元素全部取出的一个排列,叫做个不同元素的一个全排列.全排列.(2)阶乘的概念:把正整数1到的连乘积,叫做的阶乘.表示:,即.规定:.(3)排列数公式的阶乘式:所以.5.组合定义:一般地,从个不同元素中取出()个元素并成一组,叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合.m m n ≤n m m n A A (1)(2)(1)mn n n n n m =---+n n (1)(2)321nn A n n n =--⨯⨯⨯n n !n nn A =!n 0!1=(1)(2)(1)()21!A (1)(2)(1)()21()!m n n n n n m n m n n n n n m n m n m ⋅-⋅-⋅⋅-+⋅-⋅⋅⋅=---+==-⋅⋅⋅-!A ()!mn n n m =-n m m n ≤n m6.组合数及其公式 (1)组合数的定义:从个不同元素中取出()个元素的所有组合的个数,叫做从个不同元素中取出个元素的组合数.记作. (2)组合数的公式及推导求从n 个不同元素中取出m 个元素的排列数,可以按以下两步来考虑: 第一步,先求出从这n 个不同元素中取出m 个元素的组合数; 第二步,求每一个组合中m 个元素的全排列数.根据分步计数原理,得到.因此 这里n ,m ∈N +,且m ≤n ,这个公式叫做组合数公式.因为,所以组合数公式还可表示为:.7. 组合数公式:(1)( 、,且)(2) ( 、,且)8.组合数的性质性质1:(、,且) 性质2:(、,且)n m n m ≤n m mn C mn A mn C mm A m m mn n m A C A =⋅2)(n m -+!()!mn n A n m =-!!()!mn n C m n m =-(-1)(-2)(-1)!m mn nm mA n n n n m C m A +==m +∈N n n m ≤!!(-)!mn n C m n m =m +∈N n n m ≤mn n m n C C -=m +∈N n n m ≤11-++=m n m n m n C C C m +∈N n n m ≤【典例展示】例1(重庆高考)从3名骨科、4名脑外科和5名内科医生中选派5人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科,脑壳外和内科医生都至少有1人的选派方法种数是________(用数学作答).【解析】按每科选派人数分3,1,1和,2,2,1两类.当选派人数为3,1,1时,有3类,共有种200351413153413151433=++CCCCCCCCC.当选派人数为2,1,1时,有3类,共有种390252413251423152423=++CCCCCCCCC.故共有200+390=590(种)答案:590例2:(浙江高考)若从1,2,3,……,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有()A.60种B.63种C.65种D.66种答案:D例3:(陕西高考)两人进行乒乓球比赛,先赢3局者获胜,决出胜负为止,则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有()A.10种B.15种C.20种D.30种答案;C【思路总结与方法】1.思路:解决这个问题首先要确定所给问题的类别.再根据问题类别采用相应的计数原理进行计算求出方法的个数.2.解题步骤:①确定所给问题是“分类”问题还是“分步”问题②根据分类加法计数原理或分步乘法计数原理列出算式.③求出方法总数.【巩固练习】1.(山东)现有16张不同的卡片,期中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为()A.232 B.252 C.472 D.484解析:含有红色时,C(4,1)*C(12,2)=264种;不含红色时,分为两种小情况:1)含有三色,C(4,1)*C(4,1)*C(4,1)=64种;2)含有两色,必然是1色1种,另一色2种。

高中数学人教A版选修2-3 基本计数原理例题和练习

高中数学人教A版选修2-3 基本计数原理例题和练习

基本计数原理(1)分类加法计数原理:做一件事情,完成它有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有m n种不同的方法.那么完成这件事情共有N=m1+m2 +……+m n种不同的方法。

(2)分步乘法计数原理:做一件事情,完成它需要n个步骤,做第一个步骤有m1种不同的方法,做第二个步骤有m2种不同的方法……做第n个步骤有m n种不同的方法,那么完成这件事情共有N= m1 ×m2 ×……× m n种不同的方法。

计数问题是数学中的重要研究对象,解决计数问题,其基本方法是列举法、列表法、树形图法等:其中级方法是分类加法原理和分步乘法原理:其高级方法是排列组合,基本计数原理是连接初级方法和高级方法的“桥梁”,是核心的方法,是解决计数问题的最重要的方法,而排列组合问题的方法:①特殊元素、特殊位置优先法。

②间接法。

③相邻问题捆绑法。

④不相邻(相间)问题插空法。

⑤有序问题组合法。

⑥选取问题先选后排法。

⑦至多至少问题间接法。

⑧相同元素分组可采用隔板法。

⑨分组问题等。

[例1]用0, 1, ..9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为()。

A.243B.252C.261D.279[解析]0,1, 2,…,9共能组成9×10×10=900 (个)三位数,其中无重复数字的三位数有9×9×8=648 (个),∴有重复数字的三位数有900-648=252 (个)。

故选B。

[注意]三位数一定要保证最高位不为0.[例2] 6名同学排成一排照相,要求同学甲既不站在最左边又不站在最右边,共有()种不同站法。

[解析]法一: (位置分析法)先从其他5人中安排2人站在最左边和最右边,再安排余下4人的位置,分为两步:第1步,从除甲外的5人中选2人站在最左边和最右边,有25A 种站法:第2步,余下4人(含甲)站在剩下的4个位置上,有44A 种站法。

高中数学第一章计数原理1-2排列与组合1-2-2组合优化练习新人教A版选修2-3【2019-2020学年度】

高中数学第一章计数原理1-2排列与组合1-2-2组合优化练习新人教A版选修2-3【2019-2020学年度】
解析:C =4.
答案:B
3.将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的安排方案共有( )
A.12种B.10种
C.9种D.8种
解析:分两步:第一步,选派一名教师到甲地,另一名到乙地,共有C =2(种)选派方法;
第二步,选派两名学生到甲地,另外两名到乙地,共有C =6(种)选派方法.
(2)半决赛中甲组第一名与乙组第二名(或乙组第一名与甲组第二名)主客场各赛一场,所需比赛的场次即为从2个元素中任取2个元素的排列数,所以半决赛共要比赛2A =2×1×2=4(场).
(3)决赛只需比赛1场,即可决出胜负.所以全部赛程共需比赛30+4+1=35(场).
所以n=9.
10.要从6男4女中选出5人参加一项活动,按下列要求,各有多少种不同的选法?
(1)甲当选且乙不当选;
(2)至少有1女且至多有3男当选.
解析:(1)∵甲当选且乙不当选,
∴只需从余下的8人中任选4人,有C =70种选法.
(2)至少有1女且至多有3男当选时,应分三类:
第一类是3男2女,有C C 种选法;
解析:由题意知,所有可能的决赛结果有C C C =6× ×1=60(种).
答案:60
7.50件产品中有4件是次品,从中任意抽出5件,至少有3件是次品的抽法共有________种.
解析:分两类,有4件次品的抽法有C C 种;有3件次品的抽法有C C 种,所以共有C C +C C =4 186种不同的抽法.
答案:C
3.如图,A,B,C,D为海上的四个小岛,要建三座桥,将这四个小岛连接起来,则不同的建桥方案共有________种.
解析:四个小岛中每两岛建一座桥共建六座桥,其中建三座桥连接四个小岛符合要求的建桥方案是只要三座桥不围成封闭的三角形区域符合要求,如桥AC,BC,BD符合要求,而围成封闭三角形不符合要求,如桥AC,CD,DA,不符合要求,故共有C -C =16(种).

最新高中数学:选修2-3人教A全册课时同步练习及解析 第1章1.2.1第二课时同步训练及解析

最新高中数学:选修2-3人教A全册课时同步练习及解析 第1章1.2.1第二课时同步训练及解析

人教A高中数学选修2-3同步训练1.用1,2,3,4,5这5个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数共有()A.30个B.36个C.40个D.60个解析:选B.分2步完成:个位必为奇数,有A13种选法;从余下的4个数中任选2个排在三位数的百位、十位上,有A24种选法.由分步乘法计数原理,共有A13×A24=36个无重复数字的三位奇数.2.6人站成一排,甲、乙、丙3个人不能都站在一起的排法种数为()A.720 B.144C.576 D.684解析:选C.(间接法)甲、乙、丙三人在一起的排法种数为A44×A33;不考虑任何限制,6人的全排列有A66.∴符合题意的排法种数为:A66-A44×A33=576.3.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法种数为()A.42 B.30C.20 D.12解析:选A.分两类:①两个新节目相邻的插法有6A22种;②两个新节目不相邻的插法有A26种.故N=6×2+6×5=42.4.将红、黄、蓝、白、黑5种颜色的小球,分别放入红、黄、蓝、白、黑5种颜色的小口袋中,若不允有空袋,且红口袋中不能装入红球,则有______种不同的放法.解析:先装红球,且每袋一球,所以有A14×A44=96(种).答案:96一、选择题1.高三(1)班需要安排毕业晚会的4个音乐节目,2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序,要求两个舞蹈节目不连排,则不同排法的种数是()A.1800 B.3600C.4320 D.5040解析:选B.利用插空法,先将4个音乐节目和1个曲艺节目全排列有A55种,然后从6个空中选出2个空将舞蹈节目全排列有A26种,所以共有A55A26=3600(种).故选B.2.某省有关部门从6人中选4人分别到A、B、C、D四个地区调研十二五规划的开局形势,要求每个地区只有一人,每人只去一个地区,且这6人中甲、乙两人不去A地区,则不同的安排方案有()A.300种B.240种C.144种D.96种解析:选B.A地区有A14种方法,其余地区有A35种方法,共有A14A35=240(种).3.用数字1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比20000大的五位偶数共有() A.48个B.36个C.24个D.18个解析:选B.个位数字是2的有3A33=18(个),个位数字是4的有3A33=18(个),所以共有36个.4.8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为()A.A88A29B.A88A210C.A88A27D.A88A26解析:选A.运用插空法,8名学生间共有9个空隙(加上边上空隙),先把老师排在9个空隙中,有A29种排法,再把8名学生排列,有A88种排法,共有A88×A29种排法.5.五名男生与两名女生排成一排照相,如果男生甲必须站在中间,两名女生必须相邻,符合条件的排法共有()A.48种B.192种C.240种D.288种解析:选B.(用排除法)将两名女生看作1人,与四名男生一起排队,有A55种排法,而女生可互换位置,所以共有A55×A22种排法,男生甲插入中间位置,只有一种插法;而4男2女排列中2名女生恰在中间的排法共有A22×A44(种),这时男生甲若插入中间位置不符合题意,故符合题意的排列总数为A55×A22-A44×A22=192.6.由1、2、3、4、5组成没有重复数字且1、2都不与5相邻的五位数的个数是() A.36 B.32C.28 D.24解析:选A.分类:①若5在首位或末位,共有2A12×A33=24(个);②若5在中间三位,共有A13×A22×A22=12(个).故共有24+12=36(个).二、填空题7.5人站成一排,甲必须站在排头或排尾的不同站法有________种.解析:2A44=48.答案:488.3个人坐8个位置,要求每人的左右都有空位,则有________种坐法.解析:第一步:摆5个空位置,○○○○○;第二步:3个人带上凳子插入5个位置之间的四个空,有A34=24(种),故有24种不同坐法.答案:249.5名大人要带两个小孩排队上山,小孩不排在一起也不排在头、尾,则共有________种排法(用数字作答).解析:先让5名大人全排列有A55种排法,两个小孩再依条件插空有A24种方法,故共有A55A24=1440种排法.答案:1440三、解答题10.7名班委中有A、B、C三人,有7种不同的职务,现对7名班委进行职务具体分工.(1)若正、副班长两职只能从A、B、C三人中选两人担任,有多少种分工方案?(2)若正、副班长两职至少要选A、B、C三人中的一人担任,有多少种分工方案?解:(1)先排正、副班长有A23种方法,再安排其余职务有A55种方法,依分步计数原理,共有A23A55=720种分工方案.(2)7人中任意分工方案有A77种,A、B、C三人中无一人任正、副班长的分工方案有A24 A55种,因此A、B、C三人中至少有一人任正、副班长的方案有A77-A24A55=3600(种).11.用0,1,2,3,4,5这六个数字:(1)能组成多少个无重复数字的四位偶数?(2)能组成多少个无重复数字且为5的倍数的五位数?(3)能组成多少个无重复数字的比1325大的四位数?解:(1)符合要求的四位偶数可分为三类:第一类:0在个位时,有A35个;第二类:2在个位时,首位从1,3,4,5中选定1个有A14种,十位和百位从余下的数字中选,有A24种,于是有A14×A24(个);第三类:4在个位时,与第二类同理,也有A14×A24(个).由分类加法计数原理得:共有A35+2A14×A24=156(个).(2)为5的倍数的五位数可分为两类:第一类:个位上为0的五位数有A45个;第二类:个位上为5的五位数有A14×A34(个),故满足条件的五位数共有A45+A14×A34=216(个).(3)比1325大的四位数可分为三类:第一类:形如2,3,4,5,共有A14×A35 (个);第二类:形如14,15,共有A12×A24(个);第三类:形如134,135,共有A12×A13(个).由分类加法计数原理可得,比1325大的四位数共有:A14×A35+A12×A24+A12×A13=270(个).12.7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男学生4人,女学生2人,在下列情况下,各有多少种不同站法?(1)两名女生必须相邻而站;(2)4名男生互不相邻;(3)若4名男生身高都不等,按从高到低的顺序站;(4)老师不站中间,女生不站两端.解:(1)2名女生站在一起有站法A22种,视为一种元素与其余5人全排,有A66种排法,所以有不同站法A22×A66=1440(种).(2)先站老师和女生,有站法A33种,再在老师和女生站位的间隔(含两端)处插入男生,每空一人,则插入方法A44种,所以共有不同站法A33×A44=144(种).(3)7人全排列中,4名男生不考虑身高顺序的站法有A44种,而由高到低有从左到右和从=420(种).右到左的不同,所以共有不同站法2×A77A44(4)中间和两侧是特殊位置,可分类求解如下:①老师站在两侧之一,另一侧由男生站,有A12×A14×A55种站法;②两侧全由男生站,老师站除两侧和正中的另外4个位置之一,有A14×A24×A44种站法,所以共有不同站法A12×A14×A55+A14×A24×A44=960+1152=2112(种).。

2019-2020学年人教A版数学选修2-3同步作业:第1章 计数原理 作业4 Word版含解析

2019-2020学年人教A版数学选修2-3同步作业:第1章 计数原理 作业4 Word版含解析

姓名,年级:时间:课时作业(四)1.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又临时增加了两个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为()A.42 B.30C.20 D.12答案A解析本题相当于7个节目中选定两个节目(位置)排入新节目,另五个节目相对顺序已确定,故排法种数为A72=42(种).2.用1,2,3,4,5这五个数字,组成没有重复数字的三位数,其中奇数的个数为() A.36 B.30C.40 D.60答案A3.从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有( ) A.300种B.240种C.144种D.96种答案B解析巴黎是特殊位置,先安排1人去游览巴黎,有4种方法;从剩余5人中选3人分别去三个城市有A53种,共有4×A53=240(种).4.用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比20 000大的五位偶数共有()A.288个B.240个C.144个D.126个答案B解析个位上是0时,有A41×A43=96(个);个位上不是0时,有A21×A31×A43=144(个).∴由分类计数原理得,共有96+144=240(个)符合要求的五位偶数.5.将5列火车停在5条不同的轨道上,其中a列火车不停在第一道上,b列火车不停在第二道上,那么不同的停车方法共有( )A.120种B.78种C.96种D.72种答案B解析(间接法)A55-2A44+A33=78(种).6.5名学生站成一排,其中A不能站在两端,B不能站在中间,则不同的排法有()A.36种B.54种C.60种D.66种答案C解析首先排A有三个位置可供选择有A31种排法;第二步,其余四个元素有A44种排法.由分步计数原理,A不在两端的排法有A31·A44=72(种).这里,包含B在中间时的情形,而B在中间(如下表),A又不在两端的排法种数为2A33=12(种),则符合条件的排法种数为72-12=60(种).7.从1,2,3,4,9,18同的对数值有( )A.21 B.20C.19 D.17答案D解析把所取的数分两类:一是必须选1时,因为1只能作为真数且对数值恒为0,所以对数值只有1个;二是不选1时,则有选法A52种,但由于log24=log39,log42=log93,log23=log49,log32=log94,所以共有1+A52-4=17个.故选D.8.乒乓球队的10名队员中有3名主力队员,派5名参加比赛,3名主力队员要安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名安排在第二、四位置,那么不同的出场安排共有________种.答案252解析安排3名主力队员有A33种方法;安排另外两名队员有A72种方法;共有A33×A72=252(种).9.将红、黄、蓝、白、黑5种颜色的小球,分别放入红、黄、蓝、白、黑5种颜色的小口袋中,若不允许空袋且红口袋中不能装入红球,则有________种不同的放法.答案96解析(排除法)红球放入红口袋中共有A44种放法,则满足条件的放法种数为A55-A44=5!-4!=96(种).10.从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种.(用数字作答)答案36解析A31·A42=36.11.由0,1,2,3,4,5共六个数字可组成没有重复数字且能被5整除的六位数的个数为________.答案216解析组成的六位数与顺序有关,但首位不能排0,个位必须排0或5,因此分两类:第一类:个位数排0,此时前五位数由1,2,3,4,5共五个数字组成,这五个数字的每一个排列对应一个六位数,故此时有A55=120(个)六位数.第二类:个位数排5,此时为完成这件事(构造出六位数)还应分两步,第一步排首位,有4种排法,第二步排中间四位,有A44种排法,故第二类共有4·A44=96(种)排法,以上两类排法都符合题目要求,所以共可组成120+96=216(个).12.用0,1,2,3,4五个数字组成无重复数字的五位数,并把它们从小到大排列,问23 140是第________个数.答案40解析分以下几类:第一类,1××××型的五位数有A44=24(个);第二类,20×××型的五位数有A33=6(个);第三类,21×××型的五位数有A33=6(个),这样,这三类数共有24+6+6=36个,在型如23×××的数中,按从小到大的顺序是:23 014,23 041,23 104,23 140,…可见23 140在这一类中,居第4位.故从小到大算23 140是第40个数.13.从4双不同的袜子中任取4只,结果都不成双的取法种数为________种.答案16解析从4双袜子中取得的4只都不成双,说明每双袜子中只取一只,于是分四步完成.第一步:从第一双袜子中任取一只,有2种取法;第二步:从第二双袜子中任取一只也有2种取法;同理第三步、第四步也各有2种取法.于是不同的取法共有N=2×2×2×2=16(种).14.从1到9这9个数字中取出5个进行排列,问:(1)奇数位置上是奇数的有多少个?(2)取出的奇数必须排在奇数位置上的有多少个?解析(1)是讲奇数位置上一定是奇数,而偶数位置上不加限制,至于偶数排列在何处也未加限制,此题中,奇数共有5个,奇数位置共有3个;偶数共有4个,偶数位置有2个,第一步,先在奇数位置上排上奇数有A53种排法;第二步,再排偶数位置,4个偶数和余下的2个奇数都可以来排,排法为A62种,由分步计数原理,排法共有A53·A62=1 800种.(2)是讲奇数若取出的话只允许排在奇数位置上,不能排在偶数位置上,而对偶数排在何处未加限制,奇数位置上排什么数也未加限制,由于偶数位置上不能排奇数,故先排偶数位,排法种数为A42个,余下的2个偶数5个奇数全可排在奇数位置上,排法种数为A73种,由分步计数原理,共有A42·A73=2 520(种)排法.►重点班选做题15.二次函数y=ax2+bx+c的系数a,b,c互不相等,它们都在集合{-4,-3,-2,-1,0,1,2,3}中取值.求:(1)开口向上的抛物线条数;(2)过原点的抛物线的条数;(3)原点在抛物线内的抛物线的条数.解析(1)抛物线开口向上,则a>0.∴共有3·A72=126(条).(2)过原点的抛物线必须满足c=0且a≠0.∴共有A72=42(条).(3)原点在抛物线内的抛物线,分为两类:一类是开口向上,此时,a〉0且c〈0。

【高考调研】高中数学(人教a版)选修2-3:第一章-计数原理+单元测试题x

【高考调研】高中数学(人教a版)选修2-3:第一章-计数原理+单元测试题x

【高考调研】高中数学(人教a版)选修2-3:第一章-计数原理+单元测试题x第一章综合测试题一、选择题1.设东、西、南、北四面通往山顶的路各有?2、3、3、4?条路,只从一面上山,而从任意一面下山的走法最多,应( )A.从东边上山C.从南边上山B.从西边上山D.从北边上山2.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为?y=x2,值域为{1,4}的“同族函数”共有( )A.7?个B.8?个?C.9?个D.10?个3.5?名学生相约第二天去春游,本着自愿的原则,规定任何人可以“去”或“不去”,则第二天可能出现的不同情况的种数为( )2A.C5 B.25C.52 D.A2524.6?个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐?4?人,则不同的乘车方法数为( )A.40 B.50 C.60 D.705.在航天员进行的一项太空实验中,先后要实施?6?个程序,其中程序 A?只能出现在第一步或最后一步,程序?B?和?C?实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有( )A.24?种B.48?种C.96?种D.144?种6.有甲、乙、丙三项任务,甲需?2?人承担,乙、丙各需?1?人承担,从?10?人中选派?4?人承担这三项任务,不同的选法有( )A.2?520 B.2?025 C.1?260 D.5?0408?10.已知?x-x展开式中常数项为?1120,其中实数8?10.已知?x-x展开式中常数项为?1120,其中实数?a?是常数,则展在第?3?道上,货车?B?不能停在第?1?道上,则?5?列火车的停车方法共有 ( )A.78?种B.72?种C.120?种D.96?种8.已知(1+x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,若?a0+a1+a2+…+an =16,则自然数?n?等于( )A.6 B.5 C.4 D.39.6?个人排队,其中甲、乙、丙?3?人两两不相邻的排法有( )A.30?种B.144?种?C.5?种D.4?种? a?? ?开式中各项系数的和是( )A.28?B.38?C.1?或?38 D.1?或?2811.有?A、B、C、D、E、F?共?6?个集装箱,准备用甲、乙、丙三辆卡车运送,每台卡车一次运两个,若卡车甲不能运?A?箱,卡车乙不能运B?箱,此外无其他任何限制;要把这?6?个集装箱分配给这?3?台卡车运送,则不同的分配方案的种数为( )A.168 B.84 C.56 D.4212.从?2?名女教师和?5?名男教师中选出三位教师参加?20xx?年高考某考场的监考工作.要求一女教师在室内流动监考,另外两位教师固定在室内监考,问不同的安排方案种数为( )A.30 B.180?C.630 D.1?08013.已知(x+2)n?的展开式中共有?5?项,则?n=________,展开式中的常数项为________.(用数字作答)14.5?个人排成一排,要求甲、乙两人之间至少有一人,则不同的排法有____种.15.已知(x+1)6(ax-1)2?的展开式中含?x3?项的系数是?20,则?a?的值等于________.16.用数字?2,3?组成四位数,且数字?2,3?至少都出现一次,这样的四位数共有________个.(用数字作答)17.某书店有?11?种杂志,2?元?1?本的?8?种,1?元?1?本的?3?种,小张用10?元钱买杂志(每种至多买一本,10?元钱刚好用完),求不同的买法有多少种(用数字作答).18.4?个相同的红球和?6?个相同的白球放入袋中,现从袋中取出?4?个球;若取出的红球个数不少于白球个数,则有多少种不同的取法?9(12?分)从?1?到?6?的六个数字中取两个偶数和两个奇数组成没有重复数字的四位数.试问:(1)能组成多少个不同的四位数?(2)四位数中,两个偶数排在一起的有几个?(3)两个偶数不相邻的四位数有几个?(所有结果均用数值表示)20?已知(1+2?x)n?的展开式中,某一项的系数恰好是它的前一项系数5的?2?倍,而且是它的后一项系数的6,试求展开式中二项式系数最大的项.21?某单位有三个科室,为实现减负增效,每科室抽调2?人,去参加再就业培训,培训后这?6?人中有?2?人返回原单位,但不回到原科室工作,且每科室至多安排?1?人,问共有多少种不同的安排方法.22.10?件不同厂生产的同类产品:(1)在商品评选会上,有?2?件商品不能参加评选,要选出?4?件商品,并排定选出的?4?件商品的名次,有多少种不同的选法?(2)若要选?6?件商品放在不同的位置上陈列,且必须将获金质奖章的两件商品放上,有多少种不同的布置方法?1,D2,由题意,问题的关键在于确定函数定义域的个数:第一步,先确定函数值?1?的原象:因为?y=x2,当?y=1?时,x=1?或?x=-1,为此有三种情况:即{1},{-1},{1,-1};第二步,确定函数值?4?的原象,因为?y=4?时,x=2?或?x=-2,为此也有三种情况:{2},{-2},{2,-2}.由分步计数原理,得到:3×3=9?个.选?C.3,B,4B44 22 85C?当?A?出现在第一步时,再排?A,B,C?以外的三个程序,有?A33种,A?与?A,B44 22 8成?4?个可以排列程序?B、C?的空档,此时共有?A33A1A2种排法;当?A?出现在最后一步时的排法与此相同,故共有?2A33A1A2=96?种编排方法.6A?先从?10?人中选出?2?人承担甲任务有?C10种选法,再从剩下的?8?人中选出2?人分别承担乙、丙任务,有?A28种选法,由分步乘法计数原理共有?C10A2=2?520?种不同的选法.故选?A.7不考虑不能停靠的车道,5?辆车共有?5!=120?种停法.A?停在?3?道上的停法:4!=24(种);B?种停在?1?道上的停法:4!=24(种);A、B?分别停在?3?道、1?道上的停法:3!=6(种).故符合题意的停法:120-24-24+6=78(种).故选?A.令?x=1,得?2n=16,则?n=4.故选?C.4分两步完成:第一步,其余?3?人排列有?A33种排法;第二步,从?4?个可插空档中任选?3?个给甲、乙、丙?3?人4站有?A34种插法.由分步乘法计数原理可知,一共有?A3A3=144?种.B r 810,CTr+1=(-a)rC8x8-2r,令?8-2r=0 r=4.∴T5=C4(-a)4=1?120,∴a=±2.当?a=2?时,和为?1;当?ar 8时,和为?38.4 4 4 311,D 分两类:①甲运?B?箱,有?C1·?C2·?C2种;②甲不运?B?箱,有?C2·?C4 4 4 34 4 4 3∴不同的分配方案共有?C1·?C2·?C2+C2·?C2·?C24 4 4 3,A?分两类进行:第一类,在两名女教师中选出一名,从?5?名男教师中选出两名,且该女教师只能在室2 5 5内流动监考,有?C1·?C2种选法;第二类,选两名女教师和一名男教师有?C2·2 5 55 2 2 5 5 2教师中选一名作为室内流动监考人员,即有?C2·?C1·?C1共?10?种选法,∴共有?C1·?C2+C2·?5 2 2 5 5 2A13.4 16 ∵展开式共有?5?项,∴n=4,常数项为?C4424=16.414. 甲、乙两人之间至少有一人,就是甲、乙两人不相邻,则有?A3·?A2=72(种).15. 0?或?5 16,14?因4为四位数的每个数位上都有两种可能性,其中四个数字全是?2?或?3?的情况不合题意,所以适合题意的四位数有?24-2=14?个.17.解析分两类:第一类,买?5?本?2?元的有?C58?种;第二类,买?4?本?2?元的和?2?本?1?元的有?C48×C23种.故共有?C58+C48×C23=266?种不同的买法种数.18.解析依题意知,取出有?4?个球中至少有?2?个红球,可分三类:①取出的全是红球有?C44种方法;②20.解析? 由题意知展开式中第?k+1?项系数是第?k?项系数的?2?倍,是第?k+2?项系数的,6 4 6取出的?4?个球中有20.解析? 由题意知展开式中第?k+1?项系数是第?k?项系数的?2?倍,是第?k+2?项系数的,6 4 64 6 4 6理,共有?C4+C3·?C1+C2·?C4 6 4 6319.解析(1)四位数共有?C23C2A4=216?个.333 3(2)上述四位数中,偶数排在一起的有?C23C2A3A2=10833 3(3)两个偶数不相邻的四位数有?C23C2A2A2=108?个.56∴Ckn2k=6Ckn+1·?2k+ ∴?Ckn2k=6Ckn+1·?2k+1, ? k k5解得?n=7.∴展开式中二项式系数最大两项是:37T4=C37(2?x)3=280x2与?T5=C4(2?x)4=560x2.721. 6?人中有?2?人返回原单位,可分两类:2(1)2?人来自同科室:C13C1=6?种;23 2 2 3 2 2(2)2?人来自不同科室:C2C1C1,然后?2?人分别回到科室,但不回原科室有?3?种方法,故有?3 2 2 3 2 236?种.由分类计数原理共有?6+36=42?种方法22.解析(1)10?件商品,除去不能参加评选的?2?件商品,剩下?8?件,从中选出?4?件进行排列,有?A48=1?680(或8C4·?A4)(种).8(2)分步完成.先将获金质奖章的两件商品布置在?6?个位置中的两个位置上,有?A26种方法,再从剩下的8 6 8 88?件商品中选出?4?件,布置在剩下的?4?个位置上,有?A4种方法,共有?A2·?A4=50?400(或?C4·?8 6 8 8。

高中数学人教A版选修2-3检测:第一章1.3-1.3.1二项式定理 Word版含解析

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第一章计数原理1.3 二项式定理1.3.1 二项式定理A级基础巩固一、选择题1.化简多项式(2x+1)5-5(2x+1)4+10(2x+1)3-10(2x+1)2+5(2x+1)-1的结果是()A.(2x+2)5B.2x5C.(2x-1)5D.32x5解析:原式=[(2x+1)-1]5=(2x)5=32x5.答案:D2.在⎝⎛⎭⎪⎪⎫x+13x24的展开式中,x的幂指数是整数的项共有() A.3项B.4项C.5项D.6项解析:T r+1=C r24x24-r2·x-r3=Cr24·x12-56r,则r分别取0,6,12,18,24时,x的幂指数为整数,所以x的幂指数有5项是整数项.答案:C3.若⎝⎛⎭⎪⎪⎫x-123xn的展开式中第四项为常数项,则n=() A.4 B.5C .6D .7解析:由二项展开式可得T r +1=C r n (x )n -r ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-123x r =(-1)r 2-r C rn x n -r 2·x -r 3,从而T 4=T 3+1=(-1)32-3C 3n x n -52,由题意可知n -52=0,n =5.答案:B4.在(1-x 3)(1+x )10的展开式中,x 5的系数是( ) A .-297 B .-252 C .297D .207解析:(1-x 3)(1+x )10=(1+x )10-x 3(x +1)10展开式中含x 5的项的系数为:C 510-C 210=207.答案:D5.若C 1n x +C 2n x 2+…+C n n x n能被7整除,则x ,n 的值可能为( ) A .x =5,n =5 B .x =5,n =4 C .x =4,n =4D .x =4,n =3解析:C 1n x +C 2n x 2+…+C n n x n =(1+x )n -1,检验得B 正确.答案:B 二、填空题6.(2016·北京卷)在(1-2x )6的展开式中,x 2的系数为________(用数字作答).解析:T r +1=C r 6·16-r ·(-2x )r =(-2)r C r 6·x r ,令r =2, 得T 3=(-2)2C 26x 2=60x 2.故x 2的系数为60.答案:607.⎝⎛⎭⎪⎪⎫2-13x 6的展开式中的第四项是________.解析:T 4=C 3623⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-13x 3=-160x . 答案:-160x8.如果⎝⎛⎭⎪⎫3x 2+1x n 的展开式中,x 2项为第三项,则自然数n =________.解析:T r +1=C rn (3x 2)n -r⎝ ⎛⎭⎪⎫1x r =C r n x2n -5r3,由题意知r =2时,2n -5r3=2,所以n =8. 答案:8 三、解答题9.在⎝⎛⎭⎪⎫2x -1x 6的展开式中,求:(1)第3项的二项式系数及系数; (2)含x 2的项及项数.解:(1)第3项的二项式系数为C 26=15,又T 3=C 26(2x )4⎝⎛⎭⎪⎫-1x 2=24C 26x ,所以第3项的系数为24C 26=240.(2)T k +1=C k n (2x )6-k ⎝⎛⎭⎪⎫-1x k=(-1)k 26-k C r 6x 3-k , 令3-k =2,得k =1.所以含x 2的项为第2项,且T 2=-192x 2.10.在二项式⎝ ⎛⎭⎪⎫3x -123x n的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列.(1)求展开式的第四项; (2)求展开式的常数项. 解:T r +1=C r n (3x )n -r ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫-123x r =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12r C r n x 13n -23r . 由前三项系数的绝对值成等差数列, 得C 0n +⎝⎛⎭⎪⎫-122C 2n =2×12C 1n , 解得n =8或n =1(舍去). (1)展开式的第四项为:T 4=⎝ ⎛⎭⎪⎫-123C 38x 23=-73x 2.(2)当83-23r =0,即r =4时,常数项为⎝ ⎛⎭⎪⎫-124C 48=358.B 级 能力提升1.如果⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-2x 3n的展开式中含有非零常数项,则正整数n 的最小值为( )A .3B .5C .6D .10解析:⎝ ⎛⎭⎪⎫3x 2-2x 3n展开式的通项表达式为C r n (3x 2)n -r ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x 3r=C r n 3n -r(-2)r x 2n -5r ,若C r n 3n -r(-2)r x 2n -5r 为非零常数项,必有2n -5r =0,得n =52r ,所以正整数n 的最小值为5.答案:B2.设二项式⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 6(a >0)的展开式中,x 3的系数为A ,常数项为B ,若B =4A ,则a 的值是________.解析:A =C 26(-a )2,B =C 46(-a )4,由B =4A 知,C 26(-a )2=C 46(-a )4,解得a =2(舍去a =-2). 答案:23.如果f (x )=(1+x )m +(1+x )n (m ,n ∈N *)中,x 项的系数为19,求f (x )中x 2项系数的最小值.解:x 项的系数为C 1m +C 1n =19,即m +n =19,当m ,n 都不为1时,x 2项的系数为C 2m +C 2n =m (m -1)2+(19-m )(18-m )2=m 2-19m +171=⎝ ⎛⎭⎪⎫m -1922+171-1924,因为m ∈N *,所以当m =9或10时,x 2项的系数最小,为81.当m 为1或n 为1时,x 2项的系数为C 218=153>81,所以f (x )中x 2项系数的最小值为81.。

人教A版高中数学选修2-3同步课时跟踪检测(一)1.1 第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理

人教A版高中数学选修2-3同步课时跟踪检测(一)1.1  第1课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理

课时跟踪检测一一、题组对点训练对点练一 分类加法计数原理的应用1.从甲地到乙地一天有汽车8班,火车2班,轮船3班,某人从甲地到乙地,共有不同的走法种数为( )A .13B .16C .24D .48解析:选A 由分类加法计数原理可知,不同走法种数为8+2+3=13.2.已知两条异面直线a ,b 上分别有5个点和8个点,则这13个点可以确定不同的平面个数为( )A .40B .16C .13D .10解析:选C 分两类情况讨论:第1类,直线a 分别与直线b 上的8个点可以确定8个不同的平面;第2类,直线b 分别与直线a 上的5个点可以确定5个不同的平面.根据分类加法计数原理知,共可以确定8+5=13个不同的平面.3.某学生去书店,发现3本好书,决定至少买其中一本,则购买方式共有( ) A .3种 B .6种 C .7种D .9种解析:选C 分3类:买1本好书,买2本好书和买3本好书,各类的购买方式依次有3种、3种和1种,故购买方式共有3+3+1=7(种).4.椭圆x 2m +y 2n =1的焦点在y 轴上,且m ∈{1,2,3,4,5},n ∈{1,2,3,4,5,6,7},则满足题意的椭圆的个数为________.解析:因为焦点在y 轴上,所以0<m <n ,考虑m 依次取1,2,3,4,5时,符合条件的n 值分别有6,5,4,3,2个,由分类加法计数原理知,满足题意的椭圆的个数为6+5+4+3+2=20.答案:205.在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个?解:法一:按十位上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8的情况分成8类,在每一类中满足题目条件的两位数分别是8个,7个,6个,5个,4个,3个,2个,1个.由分类加法计数原理知,符合题意的两位数的个数为8+7+6+5+4+3+2+1=36.法二:按个位上的数字是2,3,4,5,6,7,8,9分成8类,在每一类中满足条件的两位数分别是1个,2个,3个,4个,5个,6个,7个,8个,所以按分类加法计数原理,满足条件的两位数的个数为1+2+3+4+5+6+7+8=36.对点练二分步乘法计数原理的应用6.如图,一条电路从A处到B处接通时,可构成线路的条数为()A.8B.6C.5D.3解析:选B从A处到B处的电路接通可分两步:第一步,前一个并联电路接通有2条线路;第二步,后一个并联电路接通有3条线路.由分步乘法计数原理知电路从A处到B处接通时,可构成线路的条数为2×3=6,故选B.7.给一些书编号,准备用3个字符,其中首字符用A,B,后两个字符用a,b,c(允许重复),则不同编号的书共有()A.8本B.9本C.12本D.18本解析:选D完成这件事可以分为三步.第一步确定首字符,共有2种方法;第二步确定第二个字符,共有3种方法;第三步确定第三个字符,共有3种方法.所以不同编号的书共有2×3×3=18(本),故选D.8.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a,b组成复数a+b i,其中虚数有() A.30个B.42个C.36个D.35个解析:选C要完成这件事可分两步,第一步确定b(b≠0)有6种方法,第二步确定a有6种方法,故由分步乘法计数原理知共有6×6=36个虚数.9.某班元旦晚会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同的插法的种数为________.解析:将第一个新节目插入5个节目排成的节目单中有6种插入方法,再将第二个新节目插入到刚排好的6个节目排成的节目单中有7种插入方法,利用分步乘法计数原理,共有6×7=42种插入方法.答案:4210.某大学食堂备有6种荤菜,5种素菜,3种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,问可以配成多少种不同的套餐?解:完成一荤一素一汤的套餐分三步:第一步,配一个荤菜有6种选择;第二步,配一个素菜有5种选择;第三步,配一个汤有3种选择.根据分步乘法计数原理,共可配成6×5×3=90种不同的套餐.对点练三两个计数原理的综合应用11.某单位职工义务献血,在体检合格的人中,O型血的共有28人,A型血的共有7人,B型血的共有9人,AB型血的共有3人.(1)从中任选1人去献血,有多少种不同的选法?(2)从四种血型的人中各选1人去献血,有多少种不同的选法?解:从O型血的人中选1人有28种不同的选法;从A型血的人中选1人有7种不同的选法;从B型血的人中选1人有9种不同的选法;从AB型血的人中选1人有3种不同的选法.(1)任选1人去献血,即无论选哪种血型的哪一个人,“任选1人去献血”这件事情都可以完成,所以用分类加法计数原理.有28+7+9+3=47种不同的选法.(2)要从四种血型的人中各选1人,即从每种血型的人中各选出1人后,“各选1人去献血”这件事情才完成,所以用分步乘法计数原理.有28×7×9×3=5 292种不同的选法.12.某公园休息处东面有8个空闲的凳子,西面有6个空闲的凳子,小明与爸爸来这里休息.(1)若小明爸爸任选一个凳子坐下(小明不坐),有几种坐法?(2)若小明与爸爸分别就坐,有多少种坐法?解:(1)小明爸爸选凳子可以分两类:第一类,选东面的空闲凳子,有8种坐法;第二类,选西面的空闲凳子,有6种坐法.根据分类加法计数原理,小明爸爸共有8+6=14种坐法.(2)小明与爸爸分别就坐,可以分两步完成:第一步,小明先就坐,从东西面共8+6=14个凳子中选一个坐下,共有14种坐法;(小明坐下后,空闲凳子数变成13)第二步,小明爸爸再就坐,从东西面共13个空闲凳子中选一个坐下,共13种坐法.由分步乘法计数原理,小明与爸爸分别就坐共有14×13=182种坐法.二、综合过关训练1.某班小张等4位同学报名参加A,B,C三个课外活动小组,每位同学限报其中一个小组,且小张不能报A小组,则不同的报名方法有()A.27种B.36种C.54种D.81种解析:选C小张的报名方法有2种,其他3位同学各有3种,所以由分步乘法计数原理知,共有2×3×3×3=54种不同的报名方法,故选C.2.有5列火车停在某车站并排的5条轨道上,若火车A不能停在第1道上,则5列火车的停车方法共有()A.96种B.24种C.120种D.12种解析:选A先排第1道,有4种排法,第2,3,4,5道各有4,3,2,1种,由分步乘法计数原理知共有4×4×3×2×1=96种停车方法.3.将3封不同的信投到4个不同的邮箱,则不同的投法种数为()A.7 B.12C.81 D.64解析:选D第一步,第一封信可以投到4个邮箱,有4种投法;第二步,第二封信可以投到4个邮箱,有4种投法;第三步,第三封信可以投到4个邮箱,有4种投法.根据分步乘法计数原理,得不同的投法的种数为4×4×4=64,选D.4.从集合{1,2,3,…,10}中任意选出3个不同的数,使这3个数成等比数列,这样的等比数列的个数为()A.3 B.4C.6 D.8解析:选D以1为首项的等比数列为1,2,4;1,3,9.以2为首项的等比数列为2,4,8.以4为首项的等比数列为4,6,9.把这4个数列的顺序颠倒,又得到4个等比数列,∴所求的数列共有2×(2+1+1)=8(个).5.定义集合A与B的运算A*B如下:A*B={(x,y)|x∈A,y∈B}.若A={a,b,c},B ={a,c,d,e},则集合A*B的元素个数为()A.34B.43C.12 D.以上都不对解析:选C由分步乘法计数原理可知,A*B中有3×4=12个元素.6.3张不同的电影票全部分给10个人,每人至多1张,则所有分法的种数是________.解析:第一步,分第1张电影票,有10种分法;第二步,分第2张电影票,有9种分法;第三步,分第3张电影票,有8种分法,共有10×9×8=720种分法.答案:7207.已知集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,组成数对(m,n),问:(1)有多少个不同的数对?(2)其中m>n的数对有多少个?解:(1)∵集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,组成数对(m,n),先选出m有5种结果,再选出n有5种结果,根据分步乘法计数原理知共有5×5=25个不同的数对.(2)在(1)中的25个数对中m>n的数对可以分类来解.当m=2时,n=1,有1个数对;当m=4时,n=1,3,有2个数对;当m=6时,n=1,3,5,有3个数对;当m=8时,n=1,3,5,7,有4个数对;当m=10时,n=1,3,5,7,9,有5个数对.综上所述共有1+2+3+4+5=15个数对.8.现有5幅不同的国画,2幅不同的油画,7幅不同的水彩画.(1)从中任选一幅画布置房间,有几种不同的选法?(2)从这些国画、油画、水彩画中各选一幅布置房间,有几种不同的选法?(3)从这些画中选出两幅不同种类的画布置房间,有几种不同的选法?解:(1)分为三类:从国画中选,有5种不同的选法;从油画中选,有2种不同的选法;从水彩画中选,有7种不同的选法.根据分类加法计数原理,共有5+2+7=14种不同的选法.(2)分为三步:国画、油画、水彩画分别有5种、2种、7种不同的选法,根据分步乘法计数原理,共有5×2×7=70种不同的选法.(3)分为三类:第一类,一幅选自国画,一幅选自油画.由分步乘法计数原理知,有5×2=10种不同的选法;第二类,一幅选自国画,一幅选自水彩画.由分步乘法计数原理知,有5×7=35种不同的选法;第三类,一幅选自油画,一幅选自水彩画.由分步乘法计数原理知,有2×7=14种不同的选法.所以共有10+35+14=59种不同的选法.由Ruize收集整理。

新人教A版高二数学选修2-3第一章计数原理 1.1 第二课时 两个计数原理的综合应用

新人教A版高二数学选修2-3第一章计数原理 1.1 第二课时 两个计数原理的综合应用

由分类加法计数原理知,有 3+4=7 种方法. 第四步:由分步乘法计数原理有 N=4×3×7=84 种不同的种植方法. 法二:(1)若 A,D 种植同种作物,则 A、D 有 4 种不同的种法,B 有 3 种种植方法,C 也有 3 种种植方法,由分步乘法计数原理,共有 4×3×3=36 种种植方法. (2)若 A,D 种植不同作物,则 A 有 4 种种植方法,D 有 3 种种植方法, B 有 2 种种植方法,C 有 2 种种植方法,由分步乘法计数原理,共有 4×3×2×2=48 种种植方法. 综上所述,由分类加法计数原理,共有 N=36+48=84 种种植方法.
• 去年高考延续了五年的总体要求并在创新上有较大的突破; • 难度把控趋于稳定,基本控制在0.55左右; • 充分体现国家意志“一核”、“四层”、 “四翼”, “一核”是总体框架
体现突 出传统文化及党的教育方针:“德智体美劳”五育并举; • 学科思维考察更加凸显,体现数学学科的理性思维特点;
(3)被 2 整除的数即偶数,末位数字可取 0,2,4,因此,可以分 两类,一类是末位数字是 0,则有 4×3=12(种)排法;一类是末 位数字不是 0,则末位有 2 种排法,即 2 或 4,再排首位,因 0 不能在首位,所以有 3 种排法,十位有 3 种排法,因此有 2×3×3 =18(种)排法.因而有 12+18=30(种)排法.即可以排成 30 个能 被 2 整除的无重复数字的三位数.
用计数原理解决涂色(种植)问题
[典例] 如图所示,要给“优”、 “化”、“指”、“导”四个区域分别涂上 3 种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色 使用多次,但相邻区域必须涂不同的颜色, 有多少种不同的涂色方法?
[解] 优、化、指、导四个区域依次涂色,分四步. 第 1 步,涂“优”区域,有 3 种选择. 第 2 步,涂“化”区域,有 2 种选择.

人教A版高中数学选修2-3全册同步练习及单元检测含答案

人教A版高中数学选修2-3全册同步练习及单元检测含答案

⼈教A版⾼中数学选修2-3全册同步练习及单元检测含答案⼈教版⾼中数学选修2~3 全册章节同步检测试题⽬录第1章《计数原理》同步练习 1.1测试1第1章《计数原理》同步练习 1.1测试2第1章《计数原理》同步练习 1.1测试3第1章《计数原理》同步练习 1.2排列与组合第1章《计数原理》同步练习 1.3⼆项式定理第1章《计数原理》测试(1)第1章《计数原理》测试(2)第2章同步练习 2.1离散型随机变量及其分布列第2章同步练习 2.2⼆项分布及其应⽤第2章测试(1)第2章测试(2)第2章测试(3)第3章练习 3.1回归分析的基本思想及其初步应⽤第3章练习 3.2独⽴性检验的基本思想及其初步应⽤第3章《统计案例》测试(1)第3章《统计案例》测试(2)第3章《统计案例》测试(3)1. 1分类加法计数原理与分步乘法计数原理测试题⼀、选择题1.⼀件⼯作可以⽤2种⽅法完成,有3⼈会⽤第1种⽅法完成,另外5⼈会⽤第2种⽅法完成,从中选出1⼈来完成这件⼯作,不同选法的种数是()A.8 B.15C.16 D.30答案:A2.从甲地去⼄地有3班⽕车,从⼄地去丙地有2班轮船,则从甲地去丙地可选择的旅⾏⽅式有()A.5种B.6种C.7种D.8种答案:B3.如图所⽰为⼀电路图,从A 到B 共有()条不同的线路可通电()A.1 B.2 C.3 D.4答案:D4.由数字0,1,2,3,4可组成⽆重复数字的两位数的个数是()A.25 B.20 C.16 D.12答案:C5.李芳有4件不同颜⾊的衬⾐,3件不同花样的裙⼦,另有两套不同样式的连⾐裙.“五⼀”节需选择⼀套服装参加歌舞演出,则李芳有()种不同的选择⽅式()A.24 B.14 C.10 D.9答案:B 6.设A ,B 是两个⾮空集合,定义{}()A B a b a A b B *=∈∈,,|,若{}{}0121234P Q ==,,,,,,,则P *Q 中元素的个数是()A.4 B.7 C.12 D.16答案:C⼆、填空题7.商店⾥有15种上⾐,18种裤⼦,某⼈要买⼀件上⾐或⼀条裤⼦,共有种不同的选法;要买上⾐,裤⼦各⼀件,共有种不同的选法.答案:33,2708.⼗字路⼝来往的车辆,如果不允许回头,共有种⾏车路线.答案:129.已知{}{}0341278a b ∈∈,,,,,,,则⽅程22()()25x a y b -+-=表⽰不同的圆的个数是.答案:1210.多项式123124534()()()()a a a b b a a b b ++++++··展开后共有项.答案:1011.如图,从A →C ,有种不同⾛法.答案:612.将三封信投⼊4个邮箱,不同的投法有种.答案:34三、解答题 13.⼀个⼝袋内装有5个⼩球,另⼀个⼝袋内装有4个⼩球,所有这些⼩球的颜⾊互不相同.(1)从两个⼝袋内任取⼀个⼩球,有多少种不同的取法?(2)从两个⼝袋内各取⼀个⼩球,有多少种不同的取法?解:(1)549N =+=种;(2)5420N =?=种.14.某校学⽣会由⾼⼀年级5⼈,⾼⼆年级6⼈,⾼三年级4⼈组成.(1)选其中1⼈为学⽣会主席,有多少种不同的选法?(2)若每年级选1⼈为校学⽣会常委,有多少种不同的选法?(3)若要选出不同年级的两⼈参加市⾥组织的活动,有多少种不同的选法?解:(1)56415N =++=种;(2)564120N =??=种;(3)56644574N =?+?+?=种15.已知集合{}321012()M P a b =---,,,,,,,是平⾯上的点,a b M ∈,.(1)()P a b ,可表⽰平⾯上多少个不同的点?(2)()P a b ,可表⽰多少个坐标轴上的点?解:(1)完成这件事分为两个步骤:a 的取法有6种,b 的取法也有6种,∴P 点个数为N =6×6=36(个);(2)根据分类加法计数原理,分为三类:①x 轴上(不含原点)有5个点;②y 轴上(不含原点)有5个点;③既在x 轴,⼜在y 轴上的点,即原点也适合,∴共有N =5+5+1=11(个).1. 1分类加法计数原理与分步乘法计数原理测试题⼀、选择题 1.从集合{ 0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a ,b 组成复数a bi +,其中虚数有() A .30个 B .42个 C .36个 D .35个答案:C2.把10个苹果分成三堆,要求每堆⾄少1个,⾄多5个,则不同的分法共有() A .4种 B .5种 C .6种 D .7种答案:A3.如图,⽤4种不同的颜⾊涂⼊图中的矩形A ,B ,C ,D 中,要求相邻的矩形涂⾊不同,则不同的涂法有() A .72种 B .48种 C .24种 D .12种答案:A4.教学⼤楼共有五层,每层均有两个楼梯,由⼀层到五层的⾛法有() A .10种 B .52种C.25种D.42种答案:D5.已知集合{}{}023A B x x ab a b A ===∈,,,,,|,则B 的⼦集的个数是()A.4 B.8 C.16 D.15答案:C6.三边长均为正整数,且最⼤边长为11的三⾓形的个数为()A.25 B.26 C.36 D.37答案:C⼆、填空题7.平⾯内有7个点,其中有5个点在⼀条直线上,此外⽆三点共线,经过这7个点可连成不同直线的条数是.答案:128.圆周上有2n 个等分点(1n >),以其中三个点为顶点的直⾓三⾓形的个数为.答案:2(1)n n -9.电⼦计算机的输⼊纸带每排有8个穿孔位置,每个穿孔位置可穿孔或不穿孔,则每排可产⽣种不同的信息.答案:25610.椭圆221x y m n+=的焦点在y 轴上,且{}{}123451234567m n ∈∈,,,,,,,,,,,,则这样的椭圆的个数为.答案:20 11.已知集合{}123A ,,ü,且A 中⾄少有⼀个奇数,则满⾜条件的集合A 分别是.答案:{}{}{}{}{}13122313,,,,,,,12.整数630的正约数(包括1和630)共有个.答案:24三、解答题 13.⽤0,1,2,3,4,5六个数字组成⽆重复数字的四位数,⽐3410⼤的四位数有多少个?解:本题可以从⾼位到低位进⾏分类.(1)千位数字⽐3⼤.(2)千位数字为3:①百位数字⽐4⼤;②百位数字为4: 1°⼗位数字⽐1⼤;2°⼗位数字为1→个位数字⽐0⼤.所以⽐3410⼤的四位数共有2×5×4×3+4×3+2×3+2=140(个).14.有红、黄、蓝三种颜⾊旗⼦各(3)n n >⾯,任取其中三⾯,升上旗杆组成纵列信号,可以有多少种不同的信号?若所升旗⼦中不允许有三⾯相同颜⾊的旗⼦,可以有多少种不同的信号?若所升旗⼦颜⾊各不相同,有多少种不同的信号?解: 1N =3×3×3=27种; 227324N =-=种; 33216N =??= 种.15.某出版社的7名⼯⼈中,有3⼈只会排版,2⼈只会印刷,还有2⼈既会排版⼜会印刷,现从7⼈中安排2⼈排版,2⼈印刷,有⼏种不同的安排⽅法.解:⾸先分类的标准要正确,可以选择“只会排版”、“只会印刷”、“既会排版⼜会印刷”中的⼀个作为分类的标准.下⾯选择“既会排版⼜会印刷”作为分类的标准,按照被选出的⼈数,可将问题分为三类:第⼀类:2⼈全不被选出,即从只会排版的3⼈中选2⼈,有3种选法;只会印刷的2⼈全被选出,有1种选法,由分步计数原理知共有3×1=3种选法.第⼆类:2⼈中被选出⼀⼈,有2种选法.若此⼈去排版,则再从会排版的3⼈中选1⼈,有3种选法,只会印刷的2⼈全被选出,有1种选法,由分步计数原理知共有2×3×1=6种选法;若此⼈去印刷,则再从会印刷的2⼈中选1⼈,有2种选法,从会排版的3⼈中选2⼈,有3种选法,由分步计数原理知共有2×3×2=12种选法;再由分类计数原理知共有6+12=18种选法.第三类:2⼈全被选出,同理共有16种选法.所以共有3+18+16=37种选法.1. 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理综合卷⼀.选择题:1.⼀个三层书架,分别放置语⽂书12本,数学书14本,英语书11本,从中取出⼀本,则不同的取法共有()(A ) 37种(B ) 1848种(C ) 3种(D ) 6种2.⼀个三层书架,分别放置语⽂书12本,数学书14本,英语书11本,从中取出语⽂、数学、英语各⼀本,则不同的取法共有()(A ) 37种(B ) 1848种(C ) 3种(D ) 6种3.某商业⼤厦有东南西3个⼤门,楼内东西两侧各有2个楼梯,从楼外到⼆楼的不同⾛法种数是()(A ) 5 (B )7 (C )10 (D )124.⽤1、2、3、4四个数字可以排成不含重复数字的四位数有()(A )265个(B )232个(C )128个(D )24个5.⽤1、2、3、4四个数字可排成必须含有重复数字的四位数有()(A )265个(B )232个(C )128个(D )24个6.3科⽼师都布置了作业,在同⼀时刻4名学⽣都做作业的可能情况有()(A )43种(B )34种(C )4×3×2种(D ) 1×2×3种7.把4张同样的参观券分给5个代表,每⼈最多分⼀张,参观券全部分完,则不同的分法共有()(A )120种(B )1024种(C )625种(D )5种8.已知集合M={l ,-2,3},N={-4,5,6,7},从两个集合中各取⼀个元素作为点的坐标,则这样的坐标在直⾓坐标系中可表⽰第⼀、⼆象限内不同的点的个数是()(A )18 (B )17 (C )16 (D )109.三边长均为整数,且最⼤边为11的三⾓形的个数为()(A )25 (B )36 (C )26 (D )3710.如图,某城市中,M 、N 两地有整齐的道路⽹,若规定只能向东或向北两个⽅向沿途中路线前进,则从M 到N 不同的⾛法共有()(A )25 (B )15 (C)13 (D )10 ⼆.填空题:11.某书店有不同年级的语⽂、数学、英语练习册各10本,买其中⼀种有种⽅法;买其中两种有种⽅法.12.⼤⼩不等的两个正⽅形玩具,分别在各⾯上标有数字1,2,3,4,5,6,则向上的⾯标着的两个数字之积不少于20的情形有种.13.从1,2,3,4,7,9中任取不相同的两个数,分别作为对数的底数和真数,可得到个不同的对数值.14.在连结正⼋边形的三个顶点组成的三⾓形中,与正⼋边形有公共边的有个.15.某班宣传⼩组要出⼀期向英雄学习的专刊,现有红、黄、⽩、绿、蓝五种颜⾊的粉笔供选⽤,要求在⿊板中A 、B 、C 、D 每⼀部分只写⼀种颜⾊,如图所⽰,相邻两块颜⾊不同,则不同颜⾊的书写⽅法共有种.三.解答题:16.现由某校⾼⼀年级四个班学⽣34⼈,其中⼀、⼆、三、四班分别为7⼈、8⼈、9⼈、10⼈,他们⾃愿组成数学课外⼩组.(1)选其中⼀⼈为负责⼈,有多少种不同的选法?(2)每班选⼀名组长,有多少种不同的选法?(3)推选⼆⼈做中⼼发⾔,这⼆⼈需来⾃不同的班级,有多少种不同的选法?17.4名同学分别报名参加⾜球队,蓝球队、乒乓球队,每⼈限报其中⼀个运动队,不同的报名⽅法有⼏种?[探究与提⾼]1.甲、⼄两个正整数的最⼤公约数为60,求甲、⼄两数的公约数共有多个?2.从{-3,-2,-1,0,l,2,3}中,任取3个不同的数作为抛物线⽅程y=ax2+bx+c(a≠0)的系数,如果抛物线过原点,且顶点在第⼀象限,这样的抛物线共有多少条?3.电视台在“欢乐今宵”节⽬中拿出两个信箱,其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的群众来信,甲信箱中有30封,⼄信箱中有20封.现由主持⼈抽奖确定幸运观众,若先确定⼀名幸运之星,再从两信箱中各确定⼀名幸运伙伴,有多少种不同的结果?综合卷1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.B11.30;300 12.513.17 14.40 15.1801. 2排列与组合1、排列综合卷1.90×9l ×92×……×100=()(A )10100A (B )11100A (C )12100A (D )11101A 2.下列各式中与排列数mn A 相等的是()(A )!(1)!-+n n m (B )n(n -1)(n -2)……(n -m) (C )11m n nA n m --+ (D )111m n n A A --3.若 n ∈N 且 n<20,则(27-n )(28-n)……(34-n)等于()(A )827n A - (B )2734nn A -- (C )734n A - (D )834n A -4.若S=123100123100A A A A ++++,则S 的个位数字是()(A )0 (B )3 (C )5 (D )85.⽤1,2,3,4,5这五个数字组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有()(A )24个(B )30个(C )40个(D )60个6.从0,l ,3,5,7,9中任取两个数做除法,可得到不同的商共有()(A )20个(B )19个(C )25个(D )30个7.甲、⼄、丙、丁四种不同的种⼦,在三块不同⼟地上试种,其中种⼦甲必须试种,那么不同的试种⽅法共有()(A )12种(B )18种(C )24种(D )96种8.某天上午要排语⽂、数学、体育、计算机四节课,其中体育不排在第⼀节,那么这天上午课程表的不同排法共有()(A )6种(B )9种(C )18种(D )24种9.有四位司机、四个售票员组成四个⼩组,每组有⼀位司机和⼀位售票员,则不同的分组⽅案共有()(A )88A 种(B )48A 种(C )44A ·44A 种(D )44A 种10.有4位学⽣和3位⽼师站在⼀排拍照,任何两位⽼师不站在⼀起的不同排法共有()(A )(4!)2种(B )4!·3!种(C )34A ·4!种(D )3 5A ·4!种11.把5件不同的商品在货架上排成⼀排,其中a ,b 两种必须排在⼀起,⽽c ,d 两种不能排在⼀起,则不同排法共有()(A )12种(B )20种(C )24种(D )48种⼆.填空题::12.6个⼈站⼀排,甲不在排头,共有种不同排法.13.6个⼈站⼀排,甲不在排头,⼄不在排尾,共有种不同排法.14.五男⼆⼥排成⼀排,若男⽣甲必须排在排头或排尾,⼆⼥必须排在⼀起,不同的排法共有种.15.将红、黄、蓝、⽩、⿊5种颜⾊的⼩球,分别放⼊红、黄、蓝、⽩、⿊5种颜⾊的⼝袋中,但红⼝袋不能装⼊红球,则有种不同的放法.16.(1)有5本不同的书,从中选3本送给3名同学,每⼈各⼀本,共有种不同的送法;(2)有5种不同的书,要买3本送给3名同学,每⼈各⼀本,共有种不同的送法.三、解答题:17.⼀场晚会有5个唱歌节⽬和3个舞蹈节⽬,要求排出⼀个节⽬单(1)前4个节⽬中要有舞蹈,有多少种排法?(2)3个舞蹈节⽬要排在⼀起,有多少种排法?(3)3个舞蹈节⽬彼此要隔开,有多少种排法?18.三个⼥⽣和五个男⽣排成⼀排.(1)如果⼥⽣必须全排在⼀起,有多少种不同的排法?(2)如果⼥⽣必须全分开,有多少种不同的排法?(3)如果两端都不能排⼥⽣,有多少种不同的排法?(4)如果两端不能都排⼥⽣,有多少种不同的排法?(5)如果三个⼥⽣站在前排,五个男⽣站在后排,有多少种不同的排法?综合卷1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.C12.600 13.504 14.480 15.9616.(1) 60;(2) 12517.(1) 37440;(2) 4320;(3) 1440018.(1) 4320;(2) 14400;(3) 14400;(4) 36000;(5) 7202、组合综合卷⼀、选择题:1.下列等式不正确的是()(A )!!()!mn n C m n m =- (B )11mm n n m C C n m++=- (C )1111m m n n m C C n +++=+ (D )11m m n n C C ++= 2.下列等式不正确的是()(A )m n m n n C C -= (B )11m m mm m m C C C -++=(C )123455555552C C C C C ++++= (D )11 111m m m m n n n n C C C C --+--=++3.⽅程2551616x x x C C --=的解共有()(A )1个(B )2个(C )3个(D )4个4.若372345n n n C A ---=,则n 的值是()(A )11 (B )12 (C )13 (D )145.已知7781n n n C C C +-=,那么n 的值是()(A )12 (B )13 (C )14 (D )15 6.从5名男⽣中挑选3⼈,4名⼥⽣中挑选2⼈,组成⼀个⼩组,不同的挑选⽅法共有()(A )3254C C 种(B ) 3254C C 55A 种(C ) 3254A A 种(D ) 3254A A 55A 种7.从4个男⽣,3个⼥⽣中挑选4⼈参加智⼒竞赛,要求⾄少有⼀个⼥⽣参加的选法共有()(A )12种(B )34种(C )35种(D )340种8.平⾯上有7个点,除某三点在⼀直线上外,再⽆其它三点共线,若过其中两点作⼀直线,则可作成不同的直线()(A )18条(B )19条(C )20条(D )21条9.在9件产品中,有⼀级品4件,⼆级品3件,三级品2件,现抽取4个检查,⾄少有两件⼀级品的抽法共有()(A )60种(B )81种(C )100种(D )126种10.某电⼦元件电路有⼀个由三节电阻串联组成的回路,共有6个焊点,若其中某⼀焊点脱落,电路就不通.现今回路不通,焊点脱落情况的可能有()(A )5种(B )6种(C )63种(D )64种⼆.填空题:11.若11m m n n C xC --=,则x= .12.三名教师教六个班的课,每⼈教两个班,分配⽅案共有种。

高中数学 第1章 计数原理阶段性测试题一 新人教A版高二选修2-3数学试题

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第一章 计数原理(时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若实数a =2-2,则a 10-2C 110a 9+22C 210a 8-…+210=( ) A .32 B .-32 C .1 024 D .512解析:由题意得a 10-2C 110a 9+22C 210a 8-…+210=(a -2)10,又a =2-2,所以原式=(2-2-2)10=32.答案:A2.已知(2-x )10=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 10x 10,则a 8等于( ) A .180 B .-180 C .45D .-45解析:依题意知,a 8=C 81022(-1)8=180,故选A. 答案:A3.(2019·某某省八校高三联考)某工厂安排6人负责周一至周六的中午午休值班工作,每天1人,每人值班1天,若甲、乙两人需安排在相邻两天值班,且都不排在周三,则不同的安排方式有( )A .192种B .144种C .96种D .72种解析:因为甲、乙两人都不排在周三,且安排在相邻两天,所以分两类:①甲、乙两人安排在周一,周二,则有A 22·A 44=48种;②甲、乙两人安排在周四,周五,周六中的相邻两天,则有2A 22·A 44=96种,则共有48+96=144(种).答案:B4.5名志愿者分到3所学校支教,每个学校至少去一名志愿者,则不同的分派方法共有( )A .150种B .180种C .200种D .280种解析:不同的分派方法⎝ ⎛⎭⎪⎫C 25C 23A 22+C 15C 14A 22A 33=150种,故选A.答案:A5.(2019·某某市、某某市部分学校联合模拟)二项式⎝ ⎛⎭⎪⎫ax 2+228的展开式中x 6的系数为562,则⎠⎛1a (x -cos πx )d x =( )A .2B .1C.32D.12 解析:二项式⎝⎛⎭⎪⎫22+ax 28的展开式的通项公式为T r +1=C r 8⎝ ⎛⎭⎪⎫228-r (ax 2)r ,∵2r =6,∴r =3.令r =3,则C 38×⎝⎛⎭⎪⎫225×a 3=562,解得a =2,所以⎠⎛1a (x -cos πx )dx =⎠⎛12(x -cos πx )dx答案:C6.已知6C x -7x -3=10A 2x -4,则x 的值为( ) A .11 B .12 C .13D .14解析:由6C x -7x -3=10A 2x -4,得6·(x -3)(x -4)(x -5)(x -6)4×3×2×1=10·(x -4)(x -5).∴x 2-9x -22=0,∴x =11或x =-2(舍). 答案:A7.(2019·某某一中高二月考)用红、黄、蓝三种颜色给如图所示的六个相连的圆涂色,若每种颜色只能涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案的种数为( )A .12B .24C .30D .36解析:因为一种颜色只能涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,所以分两类,第一类,涂前三个圆用三种颜色,有A 33=6种涂法,则涂后三个圆有C 12C 12=4种涂法,共有6×4=24种涂法;第二类,涂前三个圆用两种颜色,则涂后三个圆也用两种颜色,共有C 13C 12=6种涂法.综上,可得不同的涂色方案的种数为24+6=30.答案:C8.设⎝ ⎛⎭⎪⎫3x +1x n 展开式的各项系数之和为M ,其二项式系数之和为N ,若M +N =272,则n 的值为( )A .1B .4C .3 D.12解析:由题意得M =4n ,N =2n. ∵M +N =272,∴4n +2n=272,得n =4. 答案:B9.12名同学合影,站成前排4人后排8人,现摄影师要从后排8人中抽2人调整到前排(这样就成为前排6人,后排6人),若其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的总数是( )A .C 28A 23 B .C 28A 66 C .C 28A 26D .C 28A 25解析:先从后排中抽出2人有C 28种方法,再插空,由题意知,先从4人中的5个空中插入1人,有5种方法,余下1人则要插入前排5人的空中,有6种方法,即抽出的2人插入前排为A 26.共有C 28A 26种调整方法.故选C.答案:C10.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有( )A .6种B .12种C .24种D .30种解析:首先,甲、乙两人同选1门,有4种方法;其次,甲从剩下的3门课中选1门,有3种方法;最后,乙从剩下的2门课中选1门,有2种方法.所以共有4×3×2=24种.答案:C11.若C 3n +123=C n +623(n ∈N *),且(3-x )n =a 0+a 1x +a 2x 2+…+a n x n,则a 0-a 1+a 2-…+(-1)na n =( )A .250B .-250C .256D .-150解析:由C 3n +123=C n +623,得3n +1=n +6或3n +1+n +6=23,∴n =52(舍去)或n =4.令x=-1,则(3-x )n=(3+1)4=a 0-a 1+a 2-a 3+a 4=256.∴a 0-a 1+a 2-…+(-1)na n =256.故选C.答案:C12.由1,2,3,0组成没有重复数字的三位数,其中0不在个位上,则这些三位数的和为( )A .1 320B .1 332C .2 532D .2 544解析:共组成A 33+A 23=12个这样的三位数,个位数有4个3,4个2 ,4个1,和为24;十位数有2个3,2个2,2个1,6个0,和为12;百位数有4个1,4个2,4个3,和为24,∴这些位数的和为2 544,故选D.答案:D第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.(2019·某某市高三质量预测)已知⎝⎛⎭⎪⎫1x+x 2n的展开式的各项系数和为64,则展开式中x 3的系数为_______________________________________.解析:令x =1,得2n =64,解得n =6,则⎝ ⎛⎭⎪⎫1x+x 26的展开式的通项T r +1=C r 6⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 6-r x 2r =C r6x 3r -6,令3r -6=3,得r =3,故x 3的系数为C 36=20.答案:2014.设a ≠0,n 是大于1的自然数,⎝⎛⎭⎪⎫1+x a n 的展开式为a 0+a 1x +a 2x 2+…+a n x n.若点A i (i ,a i )(i =0,1,2)的位置如图所示,则a =________.解析:由题图可知a 0=1,a 1=3,a 2=4,由题意知⎩⎪⎨⎪⎧C 1n ·1a=a 1=3,C 2n·1a 2=a 2=4,故⎩⎪⎨⎪⎧n a =3,n (n -1)a 2=8,可得⎩⎪⎨⎪⎧n =9,a =3.答案:315.盒子里有完全相同的6个球,每次至少取出1个球(取出不放回),取完为止,则共有________种不同的取法(用数字作答).解析:依题意,取盒子中6个小球,可以看作6个小球排成一排,在中间插入挡板,由于每次至少取出一个球,所以最多可以插入5个挡板,即C 05+C 15+C 25+C 35+C 45+C 55=25=32.答案:3216.(2019·某某一中高二月考)将6名报名参加运动会的同学分别安排到跳绳、接力、投篮三项比赛中(假设这些比赛都不设人数上限),每人只参加一项,则共有x 种不同的方案,若每项比赛至少要安排一人,则共有y 种不同的方案,其中x +y 的值为________.解析:6名同学报名参加跳绳、接力、投篮三项比赛,每人只参加一项,每人有3种报名方法,根据分步乘法计数原理可得x =36=729.而每项比赛至少要安排一人时,先分组有C 16C 15C 44A 22+C 16C 25C 33+C 26C 24C 22A 33=90(种),再排列有A 33=6(种),所以y =90×6=540.所以x +y =1 269. 答案:1 269三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)为支援西部开发,需要从8名男干部和2名女干部中任选4人组成支援小组到西部某地支边,要求男干部不少于3人,问有多少种选派方案.解:解法一:男干部有四人时有C 48种选法;男干部有3人时有C 38C 12种选法,故适合条件的选派方案有C 48+C 38C 12=182种.解法二:从10名干部中选4名减去2名女干部全被选中的方案数,共有C 410-C 28C 22=182种.18.(12分)已知(3x 2+3x )n展开式中各项系数的和比它的二项式系数的和大4 032. (1)求展开式中含x 4的项;(2)求展开式中二项式系数最大的项.解:(1)令x =1得展开式各项系数和为4n ,而二项式系数和为C 0n +C 1n +…+C n n =2n, 由题意得4n -2n =4 032,即(2n -64)(2n +63)=0,得2n =64或2n=-63, 又∵n ∈N *,∴2n=64,故n =6,二项展开式的第r +1项为,令12+r 3=4,得r =0,∴展开式中含x 4的项为T 1=30·C 06·x 4=x 4. (2)∵n =6,∴展开式中第4项的二项式系数最大,19.(12分)2名女生和4名男生外出参加比赛活动.(1)他们排成一列照相时,若2名女生必须在一起,有多少种排列方法? (2)他们排成一列照相时,若2名女生不相邻,有多少种排列方法?(3)从这6名学生中挑选3人担任裁判,至少要有1名女生,则有多少种选法? 解:(1)有2A 55=240种. (2)有A 44A 25=480种. (3)有C 36-C 34=16种.20.(12分)求证:1+4C1n+7C2n+10C3n+…+(3n+1)C n n=(3n+2)·2n-1.证明:设S=1+4C1n+7C2n+10C3n+…+(3n+1)C n n,①则S=(3n+1)C n n+(3n-2)C n-1n+…+4C1n+1.②①+②得2S=(3n+2)(C0n+C1n+C2n+…+C n n)=(3n+2)·2n,∴S=(3n+2)·2n-1.21.(12分)带有编号1,2,3,4,5的五个球.(1)全部投入4个不同的盒子里;(2)放进不同的4个盒子里,每盒一个;(3)将其中的4个球投入4个盒子里的一个(另一个球不投入);(4)全部投入4个不同的盒子里,没有空盒;各有多少种不同的放法?解:(1)由分步计数原理知,五个球全部投入4个不同的盒子里共有45种放法.(2)由排列数公式知,五个不同的球放进不同的4个盒子里(每盒一个)共有A45种放法.(3)将其中的4个球投入一个盒子里共有C45C14=20种放法.(4)全部投入4个不同的盒子里(没有空盒)共有C25A44种不同的放法.22.(12分)设x10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b,其中Q(x)是关于x的多项式,a,b∈R.(1)求a,b的值;(2)若ax+b=28,求x10-3除以81的余数.解:(1)由已知等式,得[(x-1)+1]10-3=Q(x)(x-1)2+ax+b,∴C010(x-1)10+C110(x-1)9+…+C810(x-1)2+C910(x-1)+C1010-3=Q(x)(x-1)2+ax+b,∴[C010(x-1)8+C110(x-1)7+…+C810](x-1)2+10x-12=Q(x)(x-1)2+ax+b,∴10x-12=ax+b.∴a=10,b=-12.(2)∵ax+b=28,即10x-12=28,∴x=4,∴x10-3=410-3=(3+1)10-3=C010×310+C110×39+…+C910×3+C1010-3=34×(C010×36+C110×35+…+C610)+40×34+5×34+28=81(C010×36+C110×35+…+C610+45)+28,∴所求的余数为28.。

2019秋新版高中数学人教A版选修2-3习题:第一章计数原理 1.2.2 Word版含解析.docx

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1.2.2组合课时过关·能力提升基础巩固1.的值为()A.72B.36C.30D.42=15+21=36.2.某外商计划在4个候选城市投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案共有()A.16种B.36种C.42种D.60种2个城市,则有=36种投资方案;若选择了3个城市,则有=24种投资方案,因此共有36+24=60种投资方案.3.某高校外语系有8名志愿者,其中有5名男生,3名女生,现从中选3人参加某项测试赛的翻译工作,若要求这3人中既有男生,又有女生,则不同的选法共有()A.45种B.56种C.90种D.120种,不同的选法种数为=45.4.氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一,某肽链由7种不同的氨基酸构成,若只改变其中3种氨基酸的位置,其他4种不变,则不同的改变方法的种数为() A.210 B.126 C.70 D.357种中取出3种有=35种取法,比如选出a,b,c 3种,再都改变位置有b,c,a和c,a,b两种改变方法,故不同的改变方法有2×35=70种.5.在某次数学测验中,学号i(i=1,2,3,4)的四位同学的考试成绩f(i)∈{90,92,93,96,98},且满足f(1)<f(2)≤f(3)<f(4),则这四位同学的考试成绩的所有可能的情况为()A.9种B.5种C.23种D.15种6.某书店有11种杂志,2元1本的有8种,1元1本的有3种.小张用10元钱买杂志(每种至多买1本,10元钱刚好用完),则不同买法的种数为.(用数字作答):(1)买5本2元的买法种数为(2)买4本2元的、2本1元的买法种数为故不同的买法种数为=266.7.从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数,组成没有重复数字的四位数的个数为 .(用数字作答)0,则可组成没有重复数字的四位数的个数为 =72.若选0,则可组成没有重复数字的四位数的个数为 =108.则共可组成没有重复数字的四位数的个数为108+72=180.8.从7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动.若每天安排3人,则不同的安排方案共有 种.(用数字作答)种方法,第二步安排周日有 种方法,故不同的安排方案共有 =140种.9.用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有 个.(用数字作答):第一类:个位、十位和百位上各有一个偶数,有=90个.第二类:个位、十位和百位上共有两个奇数一个偶数,有 =234个,共有90+234=324个.10.8人排成一排,其中甲、乙、丙3人中有2人相邻,问这3人不同时排在一起的排法有多少种?5人有 种排法;再从甲、乙、丙3人中选2人排在一起并插入已排好的5人的6个间隔中有 种排法,余下的1人可以插入另外5个间隔中有 种排法,由分步乘法计数原理知,共有 =21 600种排法. 11.(1)求证: +2 --;(2)解:方程:3 - -=5 --可知,右边=( -)+( --)= -=左边.右边=左边,所以原式成立.3 - =5 -, 即- - - -=5(x-4)(x-5), 所以(x-3)(x-6)=5×4×2=8×5. 所以x=11或x=-2(舍去负根).经检验,x=11符合题意,所以方程的解为x=11.能力提升15.个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子中至少有一个球,若甲球必须放入A 盒,则不同的放法种数是( )A.120B.72C.60D.36A盒后分两类:一类是除甲球外,A盒还放其他球,共=24种放法;另一类是A盒中只有甲球,则其他4个球放入另外三个盒中,有=36种放法.故总的放法有24+36=60种.2.某科技小组有6名学生,现从中选出3人去参加展览,至少有1名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为()A.2B.3C.4D.5x人,则女生有(6-x)人.依题意得=16,即x(x-1)(x-2)+16×6=6×5×4.解得x=4,故女生有2人.3.已知一组曲线y=ax3+bx+1,其中a为2,4,6,8中的任意一个,b为1,3,5,7中的任意一个.现从这些曲线中任取两条,它们在x=1处的切线相互平行的组数为()A.9B.10C.12D.142+b,曲线在x=1处切线的斜率k=a+b.切线相互平行,则需它们的斜率相等,因此按照在x=1处切线的斜率的可能取值可分为五类完成.第一类:a+b=5,则a=2,b=3;a=4,b=1.故可构成两条曲线,有组.第二类:a+b=7,则a=2,b=5;a=4,b=3;a=6,b=1.可构成三条曲线,有组.第三类:a+b=9,则a=2,b=7;a=4,b=5;a=6,b=3;a=8,b=1.可构成四条曲线,有组.第四类:a+b=11,则a=4,b=7;a=6,b=5;a=8,b=3.可构成三条曲线,有组.第五类:a+b=13,则a=6,b=7;a=8,b=5.可构成两条曲线,有组.故共有=14组曲线,它们在x=1处的切线相互平行.4.考察正方体6个面的中心,甲从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于()A B C D=15条直线,如图,其中有6对平行线,所求概率P=故选D.5.如图,一只电子蚂蚁在网格线上由原点O(0,0)出发,沿向上或向右方向爬至点(m,n)(m,n∈N*),记可能的爬行方法总数为f(m,n),则f(m,n)=.O出发,只能向上或向右方向爬行,记向上为1,向右为0,则爬到点(m,n)需m个0和n个1.这样爬行方法总数f(m,n)是m个0和n个1的不同排列方法数.m个0和n个1共占(m+n)个位置,只要从中选取m个放0即可.故f(m,n)=6.如图,工人在安装一个正六边形零件时,需要固定六个位置的螺丝,第一阶段,首先随意拧一个螺丝,接着拧它对角线上的(距离它最远的,下同)螺丝,再随意拧第三个螺丝,第四个也拧它对角线上的螺丝,第五个和第六个以此类推,但每个螺丝都不要拧死;第二阶段,将每个螺丝拧死,但不能连续拧相邻的2个螺丝.则不同的固定方式有种.(用数字作答)7.在如图所示的四棱锥中,顶点为P,从其他的顶点和各棱中点中取3个,使它们和点P在同一平面内,则不同的取法种数为.(用数字作答):第一类,在四棱锥的每个侧面上除点P外任取3点,有4种取法;第二类,在两个对角面上除点P外任取3点,有2种取法;第三类,过点P的侧棱中,每一条上的三点和与这条棱异面的两条棱的中点也共面,有4种取法.因此,满足题意的不同取法共有4+2+4=56种.★8.在某种信息传输过程中,用4个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息.若所用数字只有0和1,求与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数.0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息包括三类:第一类,与信息0110恰有两个对应位置上的数字相同,即从4个位置中选2个位置相同,其他2个不同有=6个信息.第二类,与信息0110恰有一个对应位置上的数字相同,即从4个位置中选1个位置相同,其他3个不同有=4个信息.第三类,与信息0110没有一个对应位置上的数字相同,即4个位置中对应数字都不同,有=1个信息.由分类加法计数原理知,与信息0110至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为6+4+1=11.★9.在6名内科医生和4名外科医生中,内科主任和外科主任各1名,现要组成5人医疗小组送医下乡,依下列条件各有多少种选派方法?(1)有3名内科医生和2名外科医生;(2)既有内科医生,又有外科医生;(3)至少有1名主任参加;(4)既有主任,又有外科医生.先选内科医生有种选法,再选外科医生有种选法,故选派方法的种数为=120.(2)既有内科医生,又有外科医生,正面思考应包括四种情况,内科医生去1人,2人,3人,4人,易得出选派方法的种数为=246.若从反面考虑,则选派方法的种数为=246.(3)分两类:一是选1名主任有种方法;二是选2名主任有种方法,故至少有1名主任参加的选派方法的种数为=196.若从反面考虑:至少有1名主任参加的选派方法的种数为=196.(4)若选外科主任,则其余可任选,有种选法.若不选外科主任,则必选内科主任,且剩余的四人不能全选内科医生,有种选法.故有选派方法的种数为=191.。

数学教案 人教a版选修2_3 同步练习-第1章计数原理第2节跟踪训练含解析

数学教案 人教a版选修2_3 同步练习-第1章计数原理第2节跟踪训练含解析

第1课时 排列与排列数公式[A 组 学业达标]1.4·5·6·…·(n-1)·n 等于( ) A .A 4n B .A n -4n C .n !-4!D .A n -3n解析:因为A mn =n(n -1)(n -2)…(n-m +1),所以A n -3n =n(n -1)(n -2)…[n-(n -3)+1]=n·(n-1)·(n-2)·…·6·5·4.答案:D2.将5本不同的数学用书放在同一层书架上,则不同的放法有( ) A .50种 B .60种 C .120种D .90种解析:5本书进行全排列,A 55=120种. 答案:C3.有5名同学被安排在周一至周五值日,已知同学甲只能在周一值日,那么5名同学值日顺序的编排方案共有( )A .12种B .24种C .48种D .120种解析:∵同学甲只能在周一值日,∴除同学甲外的4名同学将在周二至周五值日,∴5名同学值日顺序的编排方案共有A 44=24(种).答案:B4.已知A 2n +1-A 2n =10,则n 的值为( ) A .4 B .5 C .6D .7解析:因为A 2n +1-A 2n =10,则(n +1)n -n(n -1)=10,整理得2n =10,即n =5. 答案:B5.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a ,b ,共可得到lg a -lg b 的不同值的个数是( )A .9B .10C .18D .20解析:lg a -lg b =lg a b ,从1,3,5,7,9中任取两个数分别记为a ,b ,共有A 25=20种,其中lg 13=lg3 9,lg31=lg93,故其可得到18种结果.答案:C6.计算A67-A56A45=________.解析:因为A67=7×6×A45,A56=6×A45,所以原式=36A45A45=36.答案:367.某高三毕业班有40人,同学之间两两彼此给对方仅写一条毕业留言,那么全班共写了________条毕业留言.(用数字作答)解析:根据题意,得A240=1 560,故全班共写了1 560条毕业留言.答案:1 5608.8种不同的菜种,任选4种种在不同土质的4块地上,有________种不同的种法.(用数字作答) 解析:将4块不同土质的地看作4个不同的位置,从8种不同的菜种中任选4种种在4块不同土质的地上,则本题即为从8个不同元素中任选4个元素的排列问题.所以不同的种法共有A48=8×7×6×5=1 680(种).答案:1 6809.某信号兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号,每次可以任挂1面、2面或3面,并且不同的顺序表示不同的信号,则一共可以表示多少种不同的信号.解析:第1类,挂1面旗表示信号,有A13种不同方法;第2类,挂2面旗表示信号,有A23种不同方法;第3类,挂3面旗表示信号,有A33种不同方法.根据分类加法计数原理,可以表示的信号共有A13+A23+A33=3+3×2+3×2×1=15(种).10.一条铁路线原有n个车站,为了适应客运需要,新增加了2个车站,客运车票增加了58种,问原有多少个车站?现有多少车站?解析:由题意可知,原有车票的种数是A2n种,现有车票的种数是A2n+2种,∴A2n+2-A2n=58,即(n+2)(n+1)-n(n-1)=58.解得n=14.故原有14个车站,现有16个车站.[B组能力提升]11.将3张不同的电影票全部分给10个人,每人至多一张,则不同的分法种数是( )A.1 260 B.120C.240 D.720解析:相当于3个元素安排在10个位置上,共有A310=720种分法,故选D.答案:D12.下列各式中与排列数A mn 相等的是( ) A.n !n -m +1!B .n(n -1)(n -2)…(n-m) C.nA mn -1n -m +1 D .A 1n A m -1n -1 解析:∵A mn =n !n -m !,而A 1n ·A m -1n -1=n·n -1![n -1-m -1]!=n !n -m !,∴A m n =A 1n ·A m -1n -1.答案:D13.满足不等式A 7nA 5n>12的n 的最小值为________.解析:由排列数公式得n !n -5!n -7!n !>12,即(n -5)(n -6)>12,解得n >9或n <2.又n≥7,所以n >9,又n ∈N *,所以n 的最小值为10. 答案:1014.四张卡片上分别标有数字“2”“0”“1”“1”,则由这四张卡片可组成不同的四位数的个数为________.解析:这四张卡片可组成的四位数是2011、2101、2110、1021、1012、1102、1120、1201、1210共9个. 答案:915.根据要求完成下列各题. (1)计算:A 59+A 49A 610-A 510;(2)解方程 :3A x8=4A x -19.解析:(1)原式=5A 49+A 495A 510-A 510=6A 494A 510=6A 4940A 49=640=320. (2)由排列数公式,原方程可化为3×8!8-x !=4×9!10-x !,化简得3=4×910-x 9-x,即x 2-19x +78=0,解得x 1=6,x 2=13. 因为x≤8,所以原方程的解是x =6.16.(1)求由1,2,3,4这四个数字组成的首位数字是1,且恰有三个相同数字的四位数的个数. (2)从0,1,2,3这四个数字中,每次取出3个不同的数字排成一个三位数,写出其中大于200的所有三位数.解析:(1)本题要求首位数字是1,且恰有三个相同的数字,用树形图表示为:由此可知共有12个.(2)大于200的三位数的首位是2或3,于是大于200的三位数有:201,203,210,213,230,231,301,302,310,312,320,321.第2课时排列的综合应用[A组学业达标]1.A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法有( ) A.60种B.48种C.36种D.24种解析:把A,B视为一人,且B排在A的右边,则本题相当于4人的全排列,故有A44=24种排法.答案:D2.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A.192种B.216种C.240种D.288种解析:根据甲、乙的位置要求分类解决,分两类.第一类,甲在最左端,有A55=5×4×3×2×1=120(种)方法;第二类,乙在最左端,有4A44=4×4×3×2×1=96(种)方法.所以共有120+96=216(种)方法.答案:B3.5名男生与5名女生排成一排,男生甲与男生乙之间有且只有2名女生,且女生不排在两端,这样的排列种数为( )A.5 760 B.57 600C.2 880 D.28 800解析:先选2名女生放在男生甲与男生乙之间,并捆绑在一起看作一个大元素,从大元素和另外的3名男生中选2个排在两端,剩下的和女生全排列,故有A22·A25·A24·A55=57 600(种)排法.故选B.答案:B4.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有( )A.144个B.120个C.96个D.72个解析:当五位数的万位为4时,个位可以是0,2,此时满足条件的偶数共有2A34=48(个);当五位数的万位为5时,个位可以是0,2,4,此时满足条件的偶数共有3A34=72(个).所以比40 000大的偶数共有48+72=120(个).答案:B5.我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中,有5架歼­15飞机准备着舰.如果甲、乙两机必须相邻着舰,而丙、丁两机不能相邻着舰,那么不同的着舰方法有( )A.12种B.18种C.24种D.48种解析:把甲、乙看作1个元素和另一飞机全排列,调整甲、乙,共有A22·A22种方法,再把丙、丁插入到刚才“两个”元素排列产生的3个空位中,有A23种方法,由分步乘法计数原理可得总的方法种数为A22·A22·A23=24.答案:C6.把5件不同产品摆成一排.若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有________种.解析:先将A,B捆绑在一起,有A22种摆法,再将它们与其他3件产品全排列,有A44种摆法,共有A22A44种摆法.而A,B,C这3件产品在一起,且A,B相邻,A,C相邻有2A33种摆法.故A,B相邻,A,C不相邻的摆法有A22A44-2A33=36(种).答案:367.从班委会的5名成员中选出3名分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种.(用数字作答)解析:文娱委员有3种选法,则安排学习委员、体育委员有A24=12种方法.由分步乘法计数原理知,共有3×12=36种选法.答案:368.将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张,如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是________.解析:5张参观券全部分给4人,分给同一人的2张参观券连号,方法数为:1和2,2和3,3和4,4和5,四种连号,其他号码各为一组,分给4人,共有4×A44=96(种).答案:969.分别求出符合下列要求的不同排法的种数.(1)6名学生排3排,前排1人,中排2人,后排3人;(2)6名学生排成一排,甲不在排头也不在排尾;(3)6人排成一排,甲、乙不相邻.解析:(1)分排与直排一一对应,故排法种数为A66=720.(2)甲不能排头尾,让受特殊限制的甲先选位置,有A14种选法,然后其他5人排,有A55种排法,故排法种数为A14A55=480.(3)甲、乙不相邻,第一步除甲、乙外的其余4人先排好;第二步,甲、乙在已排好的4人的左、右及之间的空位中排,共有A44A25=480(种)排法.10.7名班委中有A,B,C三人,有7种不同的职务,现对7名班委进行职务具体分工.(1)若正、副班长两职只能从A,B,C三人中选两人担任,有多少种分工方案?(2)若正、副班长两职至少要选A,B,C三人中的一人担任,有多少种分工方案?解析:(1)先排正、副班长有A23种方法,再安排其余职务有A55种方法,依分步乘法计数原理,知共有A23A55=720(种)分工方案.(2)7人中任意分工方案有A77种,A,B,C三人中无一人任正、副班长的分工方案有A24A55,因此A,B,C三人中至少有一人任正、副班长的方案有A77-A24A55=3 600(种).[B组能力提升]11.用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为( )A.24 B.48C.60 D.72解析:第一步,先排个位,有A13种选择;第二步,排前4位,有A44种选择.由分步乘法计数原理,知有A13·A44=72(个).答案:D12.航天员在进行一项太空实验时,先后要实施6个程序,其中程序B和C都与程序D不相邻,则实验顺序的编排方法共有( )A.216种B.288种C.180种D.144种解析:当B,C相邻,且与D不相邻时,有A33A24A22=144种方法;当B,C不相邻,且都与D不相邻时,有A33A34=144种方法,故共有288种编排方法.答案:B13.将A,B,C,D,E,F六个字母排成一排,且A,B均在C的同侧,则不同的排法共有________种(用数字作答).解析:按C的位置分类,在左1,左2,左3,或者在右1,右2,右3,因为左右是对称的,所以只看左的情况最后乘以2即可.当C在左边第1个位置时,有A55种,当C在左边第2个位置时有A24·A33种,当C在左边第3个位置时,有A23·A33+A22·A33种.这三种情况的和为240种,乘以2得480.则不同的排法共有480种.答案:48014.在某艺术馆中展出5件艺术作品,其中不同的书法作品2件,不同的绘画作品2件,标志性建筑设计1件,在展台上将这5件作品排成一排,要求2件书法作品必须相邻,2件绘画作品不能相邻,则展出这5件作品的不同方案有________种.解析:把2件书法作品当作一个元素,与其他3件艺术品进行全排列,有2A44=48种方案.其中,2件绘画作品相邻,有2×2A33=24种方案,则该艺术馆展出这5件作品的不同方案有48-24=24种.答案:2415.某次文艺晚会上共演出8个节目,其中2个唱歌、3个舞蹈、3个曲艺节目,求分别满足下列条件的节目编排方法有多少种?(1)一个唱歌节目开头,另一个放在最后压台;(2)2个唱歌节目互不相邻;(3)2个唱歌节目相邻且3个舞蹈节目不相邻.解析:(1)先排唱歌节目有A22种排法,再排其他节目有A66种排法,所以共有A22·A66=1 440种排法.(2)先排3个舞蹈节目,3个曲艺节目有A66种排法,再从其中7个空(包括两端)中选2个排唱歌节目,有A27种插入方法,所以共有A66·A27=30 240种排法.(3)把2个相邻的唱歌节目看作一个元素,与3个曲艺节目排列共A44种排法,再将3个舞蹈节目插入,共有A35种插入方法,最后将2个唱歌节目互换位置,有A22种排法,故所求排法共有A44·A35·A22=2 880种排法.16.从1到9这9个数字中取出不同的5个数进行排列.问:(1)奇数的位置上是奇数的有多少种排法?(2)取出的奇数必须排在奇数位置上有多少种排法?解析:(1)奇数共5个,奇数位置共有3个;偶数共有4个,偶数位置有2个.第一步先在奇数位置上排上奇数共有A35种排法;第二步再排偶数位置,有4个偶数和余下的2个奇数可以排,排法为A26种,由分步乘法计数原理知,排法种数为A35·A26=1 800.(2)因为偶数位置上不能排奇数,故先排偶数位,排法为A24种,余下的2个偶数与5个奇数全可排在奇数位置上,排法为A37种,由分步乘法计数原理知,排法种数为A24·A37=2 520种.第1课时 组合与组合数公式[A 组 学业达标]1.给出下列问题:①从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别去参加两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法? ②有4张电影票,要在7人中确定4人去观看,有多少种不同的选法?③某人射击8枪,击中4枪,且命中的4枪均为2枪连中,则不同的结果有多少种? 其中属于组合问题的个数为( ) A .0 B .1 C .2D .3解析:①与顺序有关,是排列问题;②③均与顺序无关,是组合问题. 答案:C2.计算:C 28+C 38+C 29=( ) A .120 B .240 C .60D .480解析:C 28+C 38+C 29=7×82×1+6×7×83×2×1+8×92×1=120.答案:A3.某校开设A 类选修课3门,B 类选修课5门,一位同学要从中选3门.若要求两类课程中各至少选1门,则不同的选法共有( )A .15种B .30种C .45种D .90种解析:分两类,A 类选修课选1门,B 类选修课选2门,或者A 类选修课选2门,B 类选修课选1门,因此,共有C 13·C 25+C 23·C 15=45(种)选法.答案:C4.方程C x14=C 2x -414的解集为( ) A .{4} B .{14} C .{4,6}D .{14,2}解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧x =2x -4,2x -4≤14,x≤14,或⎩⎪⎨⎪⎧x =14-2x -4,2x -4≤14,x≤14,解得x =4或6.答案:C5.异面直线a ,b 上分别有4个点和5个点,由这9个点可以确定的平面个数是( ) A .20 B .9 C .C 39D .C 24C 15+C 25C 14解析:分两类:第一类,在直线a 上任取一点,与直线b 可确定C 14个平面;第二类,在直线b 上任取一点,与直线a 可确定C 15个平面.故可确定C 14+C 15=9个不同的平面.答案:B6.某班级要从4名男生、2名女生中派4人参加某次社区服务,如果要求至少有1名女生,那么不同的选派方案种数为________.解析:法一:分类完成.第1类,选派1名女生、3名男生,有C 12·C 34种选派方案;第2类,选派2名女生、2名男生,有C 22·C 24种选派方案.故共有C 12·C 34+C 22·C 24=14(种)不同的选派方案.法二:6人中选派4人的组合数为C 46,其中都选男生的组合数为C 44,所以至少有1名女生的选派方案有C 46-C 44=14(种).答案:147.有4名男医生、3名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成1个医疗小组,则不同的选法共有________种.解析:从4名男医生中选2人,有C 24种选法,从3名女医生中选1人,有C 13种选法.由分步乘法计数原理知,所求选法种数为C 24C 13=18.答案:188.不等式C 2n -n <5的解集为________. 解析:由C 2n -n <5,得n n -12-n <5,∴n 2-3n -10<0. 解得-2<n <5.由题设条件知n≥2,且n ∈N *, ∴n =2,3,4.故原不等式的解集为{2,3,4}. 答案:{2,3,4}9.(1)解方程:A 3m =6C 4m ; (2)解不等式:C x -18>3C x8. 解析:(1)原方程等价于 m(m -1)(m -2)=6×mm -1m -2m -34×3×2×1,∴4=m -3,解得m =7.(2)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧x -1≤8,x≤8,∴x≤8,且x ∈N *,∵C x -18>3C x8,∴8!x -1!9-x !>3×8!x !8-x !.即19-x >3x ,∴x >3(9-x),解得x >274, ∴x =7,8.∴原不等式的解集为{7,8}.10.某餐厅供应饭菜,每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选2荤2素共4种不同的品种.现在餐厅准备了5种不同的荤菜,若要保证每位顾客有200种以上不同的选择,则餐厅至少还需准备多少不同的素菜品种?解析:设餐厅至少还需准备x 种不同的素菜.由题意,得C 25·C 2x ≥200,从而有C 2x ≥20,即x(x -1)≥40.又x≥2且x ∈N *,所以x 的最小值为7.故餐厅至少还需准备7种不同的素菜.[B 组 能力提升]11.从8名女生和4名男生中,抽取3名学生参加某档电视节目,若按性别比例分层抽样,则不同的抽取方法数为( )A .224B .112C .56D .28 解析:由分层抽样知,应从8名女生中抽取2名,从4名男生中抽取1名,所以抽取2名女生和1名男生的方法数为C 28C 14=112.答案:B12.楼道里有12盏灯,为了节约用电,需关掉3盏不相邻的灯,则关灯方案有( )A .72种B .84种C .120种D .168种 解析:需关掉3盏不相邻的灯,即将这3盏灯插入9盏亮着的灯形成的10个空当中,所以关灯方案共有C 310=120(种).答案:C13.方程C x 17-C x 16=C 2x +216的解集是________.解析:因为C x 17=C x 16+C x -116,所以C x -116=C 2x +216,由组合数公式的性质,得x -1=2x +2或x -1+2x +2=16,解得x 1=-3(舍去),x 2=5.答案:{5}14.从4台甲型电视机和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少有甲型和乙型电视机各1台,则不同的取法有________种.解析:根据结果分类:第一类,两台甲型机,有C 24·C 15=30(种);第二类,两台乙型机,有C 14·C 25=40(种).根据分类加法计数原理,共有C 24·C 15+C 14·C 25=70(种)不同的取法.答案:7015.已知C 4n ,C 5n ,C 6n 成等差数列,求C 12n 的值.解析:由已知得2C 5n =C 4n +C 6n ,所以2·n !5!n -5!=n !4!n -4!+n !6!n -6!, 整理得n 2-21n +98=0,解得n =7或n =14,要求C 12n 的值,故n≥12,所以n =14,于是C 1214=C 214=14×132×1=91. 16.由13个人组成的课外活动小组,其中5个人只会跳舞,5个人只会唱歌,3个人既会唱歌也会跳舞,若从中选出4个会跳舞和4个会唱歌的人去演节目,共有多少种不同的选法?解析:设既会唱歌也会跳舞的人为“多面手”第一类,选会唱歌的4人无多面手:有C 45C 48=350;第二类,选会唱歌的4人中有一个多面手:有C 35C 13C 47=1 050;第三类,选会唱歌的4人中有2个多面手:有C 25C 23C 46=450;第四类,选会唱歌的4人中有3个多面手:有C 15C 33C 45=25.由分类加法计数原理,共有350+1 050+450+25=1 875种.第2课时组合的综合应用[A组学业达标]1.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有( )A.140种B.120种C.35种D.34种解析:从7人中选4人共有C47=35(种)方法.又4名全是男生的选法有C44=1(种).故选4人既有男生又有女生的选法种数为35-1=34.答案:D2.平面内有4个红点,6个蓝点,其中只有一个红点和两个蓝点共线,其余任三点不共线,过这十个点中的任两点所确定的直线中,至少过一红点的直线的条数是( )A.28 B.29C.30 D.27解析:可分两类:第一类,红点连蓝点有C14C16-1=23(条);第二类,红点连红点有C24=6(条),所以共有29条.故选B.答案:B3.某科技小组有6名学生,现从中选出3人去参观展览,至少有一名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为( )A.2 B.3C.4 D.5解析:设男生人数为x,则女生有(6-x)人.依题意:C36-C3x=16.解得x=4,故女生有2人.答案:A4.有5本不同的教科书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其并排摆放在书架的同一层上,则同一科目书都不相邻的放法种数是( )A.24 B.48C.72 D.96解析:据题意可先摆放2本语文书,当1本物理书在2本语文书之间时,只需将2本数学书插在前3本书形成的4个空中即可.此时共有A22A24种摆放方法;当1本物理书放在2本语文书一侧时,共有A22A12C12C13种不同的摆放方法.由分类加法计数原理可得共有A22A24+A22A12C12C13=48种摆放方法.答案:B5.将标号分别为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中将标号为1,2的卡片放入同一信封中,则不同的放法共有( )A.12种B.18种C.36种D.54种解析:先将1,2捆绑后放入信封中,有C13种方法,再将剩余的4张卡片放入另外两个信封中,有C24C22种方法,所以共有C13C24C22=18种方法.答案:B6.从7名志愿者中安排6人在周六、周日两天参加社区公益活动,若每天安排3人,则不同的安排方案共有________种.(用数字作答)解析:C67C36C33A22·A22=140.答案:1407.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有________种不同的选修方案.(用数字作答)解析:分两类:①A、B、C均不选,有C46=15.②A、B、C中选一门,有C13C36=60.∴共有15+60=75种不同选修方案.答案:758.从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有________种.(用数字作答)解析:①不选甲、乙,则N1=A44=24(种).②只选甲,则N2=C34C13A33=72(种).③只选乙,则N3=C34C13A33=72(种).④选甲、乙,则N4=C24A23A22=72(种).故N=N1+N2+N3+N4=240(种).答案:2409.某市工商局对35件商品进行抽样检查,鉴定结果有15件假货,现从35件商品中选取3件.(1)恰有2件假货在内的不同取法有多少种?(2)至少有2件假货在内的不同取法有多少种?(3)至多有2件假货在内的不同取法有多少种?解析:(1)从20件真货中选取1件,从15件假货中选取2件,有C120C215=2 100种不同的取法.所以恰有2件假货在内的不同取法有2 100种.(2)选取2件假货有C120C215种,选取3件假货有C315种,共有C120C215+C315=2 555种不同的取法.(3)任意选取3件的种数为C335,因此符合题意的选取方式有C335-C315=6 090(种).所以至多有2件假货在内的不同的取法有6 090种.10.6本不同的书,分给甲、乙、丙三人,每人至少一本,有多少不同的分法.解析:先分组再分配分三类:第一类,“2,2,2”类(先平均分组再分配)C26C24C22·A33=90(种)A33第二类,“1,2,3”类(先非平均分组再分配)C16C25C33·A33=360(种)第三类,“1,1,4”类(先部分平均分组,再分配)C16C15C44·A33=90(种)A22共有90+360+90=540(种).[B组能力提升]11.如果把个位数是1,且恰好有3个数字相同的四位数叫做“好数”,那么在由1,2,3,4四个数字组成的有重复数字的四位数中,“好数”共有( )A.9个B.3个C.12个D.6个解析:当重复数字是1时,有C13·C13个“好数”;当重复数字不是1时,有C13个“好数”.由分类加法计数原理,得“好数”有C13·C13+C13=12个.答案:C12.现有12张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各三张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同的取法种数为( )A.135 B.172C.189 D.162解析:不考虑特殊情况,共有C312种取法,取三张相同颜色的卡片,有4种取法,只取两张红色卡片(另一张非红色),共有C23C19种取法.所求取法种数为C312-4-C23C19=189.答案:C13.5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有1名老队员,且1,2号中至少有1名新队员的排法有________种.解析:当入选的3名队员为2名老队员1名新队员时,有C13C12A22=12种排法;当入选的3名队员为2名新队员1名老队员时,有C12C23A33=36种排法.故共有12+36=48种排法.答案:4814.现有6张风景区门票分配给6位游客,若其中A,B风景区门票各2张,C,D风景区门票各1张,则不同的分配方案共有________种.(用数字作答).解析:从6位游客中选2人去A风景区,有C26种方法,从余下4位游客中选2人去B风景区,有C24种方法,余下2人去C,D风景区,有A22种方法,所以分配方案共有C26C24A22=180(种).答案:18015.从1到6这6个数字中,取2个偶数和2个奇数组成没有重复数字的四位数.试问:(1)能组成多少个不同的四位数?(2)四位数中,2个偶数排在一起的有几个?(3)2个偶数不相邻的四位数有几个?(所得结果均用数值表示).解析:(1)易知四位数共有C23C23A44=216(个).(2)上述四位数中,偶数排在一起的有C23C23A33A22=108(个).(3)由(1)(2)知两个偶数不相邻的四位数有216-108=108(个).16.10双互不相同的鞋子混装在一只口袋中,从中任意取出4只,试求各有多少种情况出现下列结果:(1)4只鞋子没有成双的;(2)4只鞋子恰有两双;(3)4只鞋子有2只成双,另2只不成双.解析:(1)从10双鞋子中选取4双,有C410种不同选法,每双鞋子中各取一只,分别有2种取法,根据分步乘法计数原理,选取种数为N=C410×24=3 360(种).(2)从10双鞋子中选2双有C210种取法,即有45种不同取法.(3)先选取一双有C110种选法,再从9双鞋中选取2双有C29种选法,每双鞋只取一只各有2种取法,根据分步乘法计数原理,不同取法为N=C110C29×22=1 440种.。

1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 同步课时训练高二下学期数学人教A版选修2-3

1.1  分类加法计数原理与分步乘法计数原理 同步课时训练高二下学期数学人教A版选修2-3

1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理——高二数学人教A版2-3同步课时训练1.为帮助某贫困山区的基层村镇完成脱贫任务,某单位要从5名领导和6名科员中选出4名人员去某基层村镇做帮扶工作,要求选出人员中至少要有2名领导,且必须有科员参加,则不同的选法种数是( )A.210B.360C.420D.7202.绿水青山就是金山银山,浙江省对“五水共治”工作落实很到位,效果非常好.现从含有甲的5位志愿者中选出4位到江西,湖北和安徽三个省市宣传,每个省市至少一个志愿者.若甲不去安徽,其余志愿者没有条件限制,共有多少种不同的安排方法( )A.228B.132C.180D.963.某日,甲、乙、丙三个单位被系统随机预约到A,B,C三家医院接种疫苗且每个单位只能被随机预约到一家医院,每家医院每日至多接待两个单位.已知A医院接种的是只需要打一针的腺病毒载体疫苗,B医院接种的是需要打两针的灭活疫苗,C医院接种的是需要打三针的重组蛋白疫苗,则甲单位不接种需要打三针的重组蛋白疫苗的预约方案种数为( )A.27B.24C.18D.164.现有5幅不同的油画,2幅不同的国画,7幅不同的水彩画,从这些画中选一幅布置房间,则不同的选法共有( )A.7种B.9种C.14种D.70种5.某大学食堂备有6种荤菜、5种素菜、3种汤,现要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配成不同套餐的种数为( )A.30B.14C.33D.906.某旅行社共有5名专业导游,其中3人会英语,3人会日语,若在同一天要接待3个不同的外国旅游团,其中有2个旅游团要安排会英语的导游,1个旅游团要安排会日语的导游,则不同的安排方法种数有( )A.12B.13C.14D.157.某校高一年级有四个班,四位老师各教一个班的数学在该年级某次数学考试中,要求每位数学老师均不在本班监考,则不同的安排监考的方法种数为( )A.8B.9C.12D.248.旅游体验师小李受某网站邀请,决定在甲、乙、丙、丁这四个景区进行体验式旅游.已知他不能最先去甲景区旅游,不能最后去乙景区和丁景区旅游,则他可选的旅游路线数为( )A.24B.18C.16D.109.某学校为了迎接市春季运动会,从由5名男生和4名女生组成的田径运动队中选出4人参加比赛,要求男、女生都有,则男生甲与女生乙至少有1人入选的选法种数为( )A.85B.86C.91D.9010.某同学有7本不同的书,其中语文书2本、英语书2本、数学书3本.现在该同学把这7本书放到书架上排成一排,要求2本语文书相邻、2本英语书相邻、3本数学书中任意2本不相邻,则不同的排法种数为( )A.12B.24C.48D.72011.现有5种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法种数为_________.12.从甲地去乙地有3班火车,从乙地去丙地有2班轮船,则从甲地去丙地可选择的旅行方式有______种13.某公司招聘5名员工.分给下属的甲、乙两个部门.其中2名英语翻译人员不能分给同一部门.另3名电脑编程人员不能都分给同一部门,则不同的分配方案种数是________.14.某车间有11名工人,其中5名是钳工,4名是车工,另外2名既能当车工又能当钳工.现要在这11名工人里选派4名针工和4名车工修理一台机床,有多少种不同的选派方法?15.甲、乙、丙、丁4名同学争夺数学、物理、化学3门学科知识竞赛的冠军,且每门学科只有1名冠军产生,则不同的冠军获得情况有多少种?答案以及解析1.答案:A解析:求不同的选法种数可以有两类办法,选出的4人中有2名领导,有2256C C 种方法;有3名领导,有3156C C 种方法,由分类加法计数原理得:22315656C C C C 1015106210+=⨯+⨯=,所以不同的选法种数是210,A 正确. 故选:A. 2.答案:B解析:4人去3个省份,且每个省至少一个人则必会有两人去同一省份, 若抽取的4人中不含甲,在这四人中任意取两人进行捆绑,则共有2343C A 36⋅=种,②若4人中含有甲,则在剩余的4人中抽取3人,共有34C 4=种,接下来若甲和另1人去同一省份,则共有112322C C A 12⋅⋅=种,若甲单独一人去一个省份,则共有()212322C C A 12+=种,根据加法和乘法原理可得共有,此类情况共有()4121296⨯+=种 综上共有3696132+=种. 故选:B. 3.答案:D解析:由题意,甲单位不接种需要打三针的重组蛋白疫苗,即甲不可预约C 医院,则甲可预约A ,B 两家医院,①若甲预约A 医院,乙预约A 医院,则丙可预约B ,C 医院,共2种情况; ②若甲预约A 医院,乙预约B 或C 医院,则丙可预约A ,B ,C 医院,共236⨯=种情况;③若甲预约B 医院,乙预约A 或C 医院,则丙可预约A ,B ,C 医院,共236⨯=种情况;④若甲预约B 医院,乙预约医院,则丙可预约A ,C 医院,共2种情况, 所以甲单位不接种需要打三针的重组蛋白疫苗的预约方案种数为266216+++=种. 故选:D. 4.答案:C 解析:分为三类:从国画中选,有2种不同的选法;从油画中选,有5种不同的选法;从水彩画中选,有7种不同的选法,根据分类加法计数原理,共有52714++=(种)不同的选法; 故选:C. 5.答案:D解析:因为备有6种素菜,5种荤菜,3种汤,所以素菜有6种选法,荤菜有5种选法,汤菜有3种选法,所以要配成一荤一素一汤的套餐,则可以配制出不同的套餐有65390⨯⨯=种 故选:D. 6.答案:C解析:由题意知有1名导游既会英语又会日语,记甲为既会英语又会日语的导游,按照甲是否被安排到需要会英语的旅游团可分为两类: 第一类,甲被安排到需要会英语的旅游团,则可分两步进行:第一步,从会英语的另外2人中选出1人,有2种选法,将选出的人和甲安排到2个需要会英语的旅游团,有2种安排方法,所以有224⨯=种安排方法; 第二步,从会日语的另外2人中选出1人安排到需要会日语的旅游团,共2种选法.故此时共有428⨯=种安排方法;第二类,甲没有被安排到需要会英语的旅游团,则可分两步进行:第一步,将会英语的另外2人安排到需要会英语的旅游团,有2种安排方法; 第二步,从会日语的3人(包括甲)中选出1人安排到需要会日语的旅游团,有3种选法.故此时共有236⨯=种选法.综上,不同的安排方法种数为8614+=. 故选:C. 7.答案:B解析:设四个班分别是A 、B 、C 、D ,对应的数学老师分别是a 、b 、c 、d. 让a 老师先选,可从B 、C 、D 班中选一个,有3种选法,不妨假设a 老师选的是B ,则b 老师从剩下的三个班级中任选一个,有3种选法,剩下的两位老师都只有1种选法.由分步乘法计数原理,知共有33119⨯⨯⨯=种不同的安排方法. 故选:B. 8.答案:D解析:小李可选的旅游路线分两种情况:①最后去甲景区旅游,则可选的路线有33A 种;②不最后去甲景区旅游,则可选的路线有1222C A ⨯种.所以小李可选的旅游路线数为312322A C A 10+⨯=.9.答案:B解析:方法一(直接法)由题意,可分三类考虑:第一类,男生甲入选,女生乙不入选的选法种数为1221334343C C C C C 31++=;第二类,男生甲不入选,女生乙入选的选法种数为1221343434C C C C C 34++=;第三类,男生甲入选,女生乙入选的选法种数为27C 21=.所以男生甲与女生乙至少有1人入选的选法种数为31342186++=.方法二(间接法)从5名男生和4名女生中任意选出4人,男、女生都有的选法种数为444954C C C 120--=;男、女生都有,且男生甲与女生乙都没有入选的选法种数为4474C C 34-=.所以男生甲与女生乙至少有1人入选的选法种数为1203486-=.10.答案:C解析:先将2本语文书看成一个元素,2本英语书看成一个元素,然后排成一排,有22A 种不同的排法,再将3本数学书插到这2个元素形成的3个空隙中,有33A 种不同的排法,再排2本语文书,有22A 种不同的排法,最后排2本英语书,有22A 种不同的排法.根据分步乘法计数原理,得共有23222322A A A A 48=种不同的排法.故选C. 11.答案:180解析:按A ,B ,C ,D 顺序着色, A 区块有5种着色方案, B 区块有4种着色方案, C 区块有3种着色方案, D 区块有3种着色方案,故不同的着色方法种数为5433180⨯⨯⨯=, 故答案为:180. 12.答案:6解析:由分步计数的乘法原理,从甲地去丙地可选择的旅行方式有326⨯=种. 故答案为:6. 13.答案:12 解析:由题意可得,①甲部门要2个电脑编程人员,则有3种情况;2名英语翻译人员的分配方法有2种,根据分步乘法计数原理,分配方案共有326⨯= (种).②甲部门要1个电脑编程人员,则有3种情况;2名英语翻译人员的分配 方法有2种.根据分步乘法计数原理,分配方案共有326⨯= (种).由分类加法计数原理,可得不同的分配方案共有6612+= (种). 14.答案:设既能当车工又能当钳工的2名工人为A ,B .A ,B 都不在内的选派方法有4454C C 5=(种); A ,B 都在内且当钳工的选派方法有224254C C C 10=(种); A ,B 都在内且当车工的选派方法有242254C C C 30=(种);A ,B 都在内,且一人当钳工,另一人当车工的选派方法有233254AC C 80=(种); A ,B 有一人在内且当钳工的选派方法有l 34254C C C 20=(种); A ,B 有一人在内且当车工的选派方法有143254C C C 40=(种).所以不同的选派方法共有51030802040185+++++=(种).15.答案:可先举例说出其中的一种情况,如数学、物理、化学3门学科知识竞赛的冠军分别是甲、甲、丙,可见研究的对象是“3门学科”,只有3门学科各产生1名冠军,才完成了这件事,而4名同学不一定每人都能获得冠军,故完成这件事分三步. 第1步,产生第1个学科冠军,它一定被其中1名同学获得,有4种不同的获得情况;第2步,产生第2个学科冠军,因为夺得第1个学科冠军的同学还可以去争夺第2个学科的冠军,所以第2个学科冠军也是由4名同学去争夺,有4种不同的获得情况; 第3步,同理,产生第3个学科冠军,也有4种不同的获得情况. 由分步乘法计数原理知,共有3444464⨯⨯==种不同的冠军获得情况.。

高中数学选修2-3(人教A版)第一章计数原理1.2知识点总结含同步练习及答案

高中数学选修2-3(人教A版)第一章计数原理1.2知识点总结含同步练习及答案

1 6 7 12 C0 12 < C12 < ⋯ < C12 > C12 > ⋯ > C12 ,所以 2x − 3 ⩾ 5 且 2x ⩽ 12 解得 4 ⩽ x ⩽ 6.
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− A5 9
= =
8 × 7 × 6 × 5 × (8 + 7) 8 × 7 × 6 × 5 × (24 − 9) = 1.
2×8×7×6×5×4+7×8×7×6×5 8×7×6×5×4×3×2×1−9×8×7×6×5
(3)根据原方程,可得
3x(x − 1)(x − 2) = 2(x + 1)x + 6x(x − 1).
0 10 (1)计算:C5 10 ⋅ C10 − C10 ; m−1 (2)证明:mCm n = nCn−1 .
解:(1)原式= (2)证明:因为
10 × 9 × 8 × 7 × 6 × 1 − 1 = 252 − 1 = 251 ; 5×4×3×2×1
Cm n =
n! , m!(n − m)! (n − 1)! n(n − 1)! n m−1 n n! ⋅ = = . Cn−1 = m m (m − 1)!(n − m)! m ⋅ (m − 1)!(n − m)! m!(n − m)!
正整数 1 到 n 的连乘积,叫做 n 的阶乘,用 n! 表示.另外,我们规定 0! = 1 .所以排列数公 式还可以写成
Am n =
(n − m)!
n!
.
组合的定义 一般地,从 n 个不同元素中取出 m (m ⩽ n )个元素合成一组,叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的一个组合(combination). 组合数及组合数的公式 从 n 个不同元素中取出 m (m ⩽ n )个元素的所有不同组合的个数,叫做从 n 个不同元素中取 出 m 个元素的组合数,用符号 Cm n 表示.

【重点推荐】新高中数学 专题强化训练1 计数原理 新人教A版选修2-3练习试卷

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专题强化训练(一) 计数原理(建议用时:45分钟)[基础达标练]一、选择题1.如图1­1所示,电路中有4个电阻和一个电流表,若没有电流通过电流表,其原因仅因电阻断路的可能性共有( )图1­1A .9种B .10种C .11种D .12种C [分两类:第1类,R 1断路时,若R 4断路,R 2,R 3有4种可能,若R 4不断路,则R 2,R 3至少有一个断路,有3种可能,故R 1断路时有7种可能.第2类,R 1不断路时,R 4必断路,此时,R 2,R 3共有4种可能,则共有4+7=11种可能.] 2.若C 3n =C 4n ,则n !3!n -!的值为( )【导学号:95032100】A .1B .20C .35D .7C [若C 3n =C 4n ,则有n =3+4=7.故n !3!n -!=7!3!4!=7×6×53×2×1=35.] 3.将5名学生分到A ,B ,C 三个宿舍,每个宿舍至少1人至多2人,其中学生甲不到A 宿舍的不同分法有( )A .18种B .36种C .48种D .60种D [利用分类加法计数原理,第一类,甲一个人住在一个宿舍时有C 12×C 24=12种,第二类,当甲和另一个一起时,有C 12·C 14·C 23·A 22=48种,所以共有12+48=60种.]4.A ,B ,C ,D ,E ,F 六人围坐在一张圆桌周围开会,A 是会议的中心发言人,必须坐最北面的椅子,B ,C 二人必须坐相邻的两把椅子,其余三人坐剩余的三把椅子,则不同的座次有( )【导学号:95032101】A .60种B .48种C .30种D .24种B [由题意知,不同的座次有A 22A 44=48种,故选B.]5.如图1­2,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为()图1­2A .24B .18C .12D .9B [从E 到G 需要分两步完成:先从E 到F ,再从F 到G .从F 到G 的最短路径,只要考虑纵向路径即可,一旦纵向路径确定,横向路径即可确定,故从F 到G 的最短路径共有3条.如图,从E 到F 的最短路径有两类:先从E 到A ,再从A 到F ,或先从E 到B ,再从B 到F .因为从A 到F 或从B 到F 都与从F 到G 的路径形状相同,所以从A 到F ,从B 到F 最短路径的条数都是3,所以从E 到F 的最短路径有3+3=6(条).所以小明到老年公寓的最短路径条数为6×3=18.]二、填空题6.⎝⎛⎭⎪⎫x 2-1x 8的展开式中x 7的系数为________.(用数字作答) -56 [⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-1x 8的通项T r +1=C r 8(x 2)8-r ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1x r=(-1)r C r 8x 16-3r,当16-3r =7时,r =3,则x 7的系数为(-1)3C 38=-56.]7.设(3x -1)6=a 6x 6+a 5x 5+a 4x 4+a 3x 3+a 2x 2+a 1x +a 0,则a 6+a 4+a 2+a 0的值为________.【导学号:95032102】2080 [令x =1,得a 6+a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=26=64. 令x =-1,得a 6-a 5+a 4-a 3+a 2-a 1+a 0=(-4)6=4 096. 两式相加得2(a 6+a 4+a 2+a 0)=4 160, 所以a 6+a 4+a 2+a 0=2 080.]8.四面体的一个顶点为A ,从其他顶点和各棱中点中取3个点,使它们与点A 在同一平面上,有________种不同的取法?33 [如图所示,含顶点A 的四面体的3个面上,除点A 外每个面都有5个点,从中取出3点必与点A 共面,共有3C 35种取法,含顶点A 的三条棱上各有三个点,它们与所对的棱的中点共面,共有3种取法.根据分类加法计数原理,不同的取法有3C 35+3=33种.]三、解答题9.由-1,0,1,2,3这五个数中选三个不同的数组成二次函数y =ax 2+bx +c 的系数.【导学号:95032103】(1)开口向下的抛物线有几条?(2)开口向上且不过原点的抛物线有多少条?(3)与x 轴的正、负半轴各有一个交点的抛物线有多少条?[解] (1)a <0,a 只能取-1,b ,c 有A 24种选法,共有A 24=12(条). (2)a >0且c ≠0,共有C 13C 13C 13=27(条).(3)ac <0,当a >0,c <0时,a ,b ,c 分别有C 13,C 13,C 11种选法;当a <0,c >0时,a ,b ,c 有C 11,C 13,C 13种选法,共有C 13C 13C 11+C 13C 13C 11=18(条).10.已知A 4n =40C 5n ,设f (x )=⎝⎛⎭⎪⎪⎫x -13x n. (1)求n 的值.(2)f (x )的展开式中的哪几项是有理项(回答项数即可).(3)求f (x )的展开式中系数最大的项和系数最小的项(回答第几项即可). [解] (1)由已知A4n=40C5n,可得n (n -1)(n -2)(n -3)=40·n n -n -n -n -5×4×3×2×1,求得n =7.(2)f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x -13x 7的展开式的通项公式为T r +1=C r 7·(-1)r ·x7-4r3,令7-4r 3为整数,可得r =0,3,6,故第1项、第4项、第7项为有理项.(3)由于f (x )的展开式中第r +1项的系数为C r7·(-1)r,故当r =4时,即第5项的系数最大;当r =3时,即第4项的系数最小.[能力提升练]一、选择题1.将甲,乙等5位同学分别保送到北京大学,上海交通大学,浙江大学三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送的方法有( )【导学号:95032104】A .240种B .180种C .150种D .540种C [5名同学可分为2,2,1和3,1,1两种方式:当5名学生分成2,2,1时,共有12C 25C 23A 33=90种方法;当5名学生分成3,1,1时,共有C 35A 33=60种方法.由分类加法计数原理,共有90+60=150种不同保送方法.] 2.(x 2+x +y )5的展开式中,x 5y 2的系数为( ) A .10 B .20 C .30D .60C [法一:(x 2+x +y )5=[(x 2+x )+y ]5, 含y 2的项为T 3=C 25(x 2+x )3·y 2.其中(x 2+x )3中含x 5的项为C 13x 4·x =C 13x 5. 所以x 5y 2的系数为C 25C 13=30.故选C.法二:(x 2+x +y )5为5个(x 2+x +y )之积,其中有两个取y ,两个取x 2,一个取x 即可,所以x 5y 2的系数为C 25C 23C 11=30.故选C.]二、填空题3.(a +x )(1+x )4的展开式中x 的奇数次幂项的系数之和为32,则a =________.【导学号:95032105】3 [设(a +x )(1+x )4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5. 令x =1,得(a +1)×24=a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5. ① 令x =-1,得0=a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5.②①-②,得16(a +1)=2(a 1+a 3+a 5)=2×32,∴a =3.]4.10件产品中有2件次品,8件合格品,从中任意取4件,至少有1件是次品的抽法有________种.140 [法一(直接法):抽取的4件产品至少有1件次品分为有1件次品、2件次品2种情况,有1件次品的抽法有C 12C 38种;有2件次品的抽法有C 22C 28种.根据分类加法计数原理至少有1件次品的抽法共有C 12C 38+C 22C 28=140种.法二(间接法):从10件产品中任意抽取4件,有C 410种抽法,其中没有次品的抽法有C 48种,因此至少有1件次品的抽法有C 410-C 48=210-70=140种.]三、解答题5.由1、2、3、4、5五个数字组成没有重复数字的五位数排成一递增数列,则首项为12 345,第2项是12 354,…直到末项(第120项)是54 321.问:(1)43 251是第几项?。

人教A版数学选修2-3同步作业:第1章 计数原理 作业8

人教A版数学选修2-3同步作业:第1章 计数原理 作业8

课时作业(八)1.设集合A={a,b,c,d,e},B⊆A,已知a∈B,且B中含有3个元素,则集合B有() A.A42个B.C42个C.A53个D.C53个答案 B解析即B={a,x,y}.x,y在A中任取,是组合问题.∴集合B有C42个.2.已知圆上9个点,每两点连一线段,所有线段在圆内的交点有()A.36个B.72个C.63个D.126个答案 D解析此题可化归为:圆上9个点可组成多少个四边形,每个四边形的对角线的交点即为所求,所以,交点有C94=126(个).3.某电视台连续播放5个广告,其中有3个不同的商业广告和2个不同的奥运宣传广告,要求最后播放的必须是奥运宣传广告,且2个奥运宣传广告不能连续播放,则不同的播放方式有()A.120种B.48种C.36种D.18种答案 C4.某科技小组有六名学生,现从中选出三人去参观展览,至少有一名女生入选的不同选法有16种,则该小组中的女生人数为()A.2 B.3C.4 D.5答案 A解析设男生人数为x,则女生有(6-x)人.依题意C63-C x3=16,即x(x-1)(x-2)+16×6=6×5×4,∴x(x-1)(x-2)=2×3×4,∴x=4.即女生有2人.5.甲组有5名男同学,3名女同学;乙组有6名男同学,2名女同学,若从甲、乙两组中各选出2名同学,则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有()A.150种B.180种C.300种D.345种答案 D解析分类:若这名女同学是甲组的,则选法有C31C51C62;若这名女同学是乙组的,则选法有C52C21C61.∴符合条件的选法共有C31C51C62+C52C21C61=345(种).6.假设在200件产品中,有3件次品,现在从中任意抽出5件,其中至少有2件次品的抽法有()A.C32C1973种B.(C32C1973+C33C1972)种C.(C2005-C195)种D.(C2005-C31C1974)种答案 B解析方法一(直接法):至少有两件次品的抽法有两种可能,即①2件次品,3件合格品有C32C1973种;②3件次品,2件合格品有C33C1972种.由分类计数原理得抽法种数为(C32C1973+C33C1972)种.所以应选B.方法二(间接法):不论次品,抽法有C2005种,恰有1件次品的抽法数为C31C1974种,没有次品的抽法种数为C1975种,所以至少有2件次品的抽法种数为(C2005-C1975-C31C1974)种.所以应选B.7.某城市街道如右图所示,某人要用最短路程从A地前往B地,则不同的走法有()A.8种B.10种C.12种D.32种答案 B解析不同的走法有C53=10(种),故选B.8.从10名大学毕业生中选3人担任村主任助理,则甲、乙至少有1人入选,而丙没有入选的不同选法的种数为()A.85 B.56C.49 D.28答案 C解析甲、乙、丙都没有入选有C73=35(种);只有丙没有入选有C93=84(种),故甲、乙至少有1人入选而丙没有入选的不同选法种数有84-35=49(种).9.某校开设9门课程供学生选修,其中A,B,C三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有________种不同选修的方案.(用数字作答)答案75解析本题可分作两类,第一类学生不选A,B,C中的任意一门,有C64=15(种)选法.第二类学生从A,B,C中选一门,再从其他6门中选3门课程,共有C31C63=60(种)选法.所以共有15+60=75(种)选法.10.从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台,其中至少有原装与组装计算机各2台,则不同的取法有________种.答案350解析完成这个问题共有两类办法.第一类办法:第一步在原装计算机中任意选取2台,有C62种方法;第二步是在组装计算机中任意选取3台,有C53种方法,据乘法原理共有C62·C53种方法.同理,第二类办法共有C63·C52种方法.据加法原理完成全部的选取过程共有C62·C53+C63·C52=350(种)方法.11.以正方体的顶点为顶点的四面体个数有________.答案58解析先从8个顶点中任取4个的取法为C84种,其中,共面的4点有12个,则四面体的个数为C84-12=58(个).12.现有2个红球,3个黄球,4个白球,同色球不加区分,将这9个球排成一列,有________种不同的排列方法.答案 1 260解析第一步,从9个位置中选出2个位置,分给相同的红球,有C92种选法;第二步,从剩余的7个位置中选出3个位置,分给相同的黄球,有C73种选法;第三步,剩下的4个位置全部分给4个白球,有1种选法.根据分步乘法计数原理可得,不同的排列方法共有C92C73=1 260(种).13.现有10名学生,其中男生6名.(1)从中选2名代表,必须有女生的不同选法有多少种?(2)从中选出男、女各2名的不同选法有多少种?(3)从中选4人,若男生中的甲与女生中的乙必须在内,有多少种选法?(4)从中选4人,若男生中的甲与女生中的乙至少有1人在内,有多少种选法?解析(1)方法一(直接法):必须有女生可分两类:第一类只有一名女生,共有C61C41=24(种);第二类有2名女生,共有C42=6(种),根据分类计数原理,必须有女生的不同选法有C61C41+C42=30(种).方法二(间接法):C102-C62=45-15=30.(2)C62C42=90.(3)C82=28.(4)方法一(直接法):可分两类解决:第一类甲、乙只有1人被选,共有C21C83=112(种)不同选法;第二类甲、乙两人均被选,有C82=28(种)不同选法,根据分类计数原理,男生中的甲和女生中的乙至少有1人在内的选法有C21C83+C82=112+28=140(种).方法二(间接法):先不考虑要求,从10名学生中任选4名学生,共有C104=210(种),而甲、乙均不被选的方法有C84=70(种),所以甲、乙至少有1人被选上的选法种数是C104-C84=210-70=140(种).14.甲、乙、丙三个同学在课余时间负责一个计算机房的周一至周六的值班工作,每天1人值班,每人值班2天,如果甲同学不值周一的班,乙同学不值周六的班.可以排出多少种不同的值班表?解析方法一(直接法):由题意可分两类:(1)甲值周六,另一天从周二至周五4天中再值一天有C41种,乙同学任选2天值班,有C42种再余2天由丙值班,此时,有C41C42种.(2)甲不值周六,可从周二至周五4天中选2天,有C42种,乙从周一至周五中甲不值班的3天中选两天值,方法有C32种,剩下的2天给丙,此时有C42C32种,由分类计数原理,共有C41C42+C42C32=42(种).方法二(间接法):甲值周一或乙值周六是不合题意的,故可列式为C42C62-2C51C42+C41C31=42(种).►重点班选做题15.20个不同的小球平均分装在10个格子中,现从中拿出5个球,要求没有两个球取自同一格中,则不同的拿法一共有()A.C105种B.C205种C.C105C21种D.C105·25种答案 D解析从5个格子中分别取一个球,每个格子共有2种取法,故共有C105·25种.16.现有5位同学准备一起做一项游戏,他们的身高各不相同.现在要从他们5个人当中选出若干人组成A,B两个小组,每个小组都至少有1人,并且要求B组中最矮的那个同学的身高要比A组中最高的那个同学还要高,则不同的选法共有多少种?解析给5位同学按身高的不同由矮到高分别编号为1,2,3,4,5,组成集合M={1,2,3,4,5}.①若小组A中最高者为1,则能使B中最矮者高于A中最高者的小组B是{2,3,4,5}的非空子集,这样的子集有C41+C42+C43+C44=15(个),所以不同的选法有15种;②若A中最高者为2,则这样的小组A有2个:{2},{1,2},能使B中最矮者高于A中最高者的小组B是{3,4,5}的非空子集,这样的子集(小组B)有C31+C32+C33=7(个).所以不同的选法有2×7=14(种);③若A中最高者为3,则这样的小组A有4个:{3},{1,3},{2,3},{1,2,3},能使B 中最矮者高于A中最高者的小组B是{4,5}的非空子集,这样的子集(小组B)有C21+C22=3(个),所以不同的选法有4×3=12(种);④若A中最高者为4,则这样的小组A有8个:{4},{1,4},{2,4},{3,4},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4},能使B中最矮者高于A中最高者的小组B只有1个,所以不同的选法有8种.综上,所有不同的选法有15+14+12+8=49(种).1.已知集合A={x|1≤x≤9,且x∈N},若p、q∈A,e=log p q,则以e为离心率的不同形状的椭圆有________个.答案262.某车间有11名工人,其中5名男工是钳工,4名女工是车工,另外2名老师傅既能当钳工又能当车工.现在从这11名工人中选派4名钳工和4名车工修理一台机床,有多少种不同的选派方法?解析设A,B表示2名老师傅,下面对A,B的选派情况进行分类:(1)A,B都没选上的方法有C54C44=5(种);(2)A,B都选上且都当钳工的方法有C22C52C44=10(种);(3)A,B都选上且都当车工的方法有C22C54C42=30(种);(4)A,B都选上且一人当钳工,一人当车工的方法有A22C53C43=80(种);(5)A,B有一人选上且当钳工的方法有C21C53C44=20(种);(6)A,B有一人选上且当车工的方法有C21C54C43=40(种).故共有5+10+30+80+20+40=185(种)选派方法.由Ruize收集整理。

人教A版数学选修2-3同步作业:第1章 计数原理 作业1

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课时作业(一)1.衡水二中高一年级共8个班,高二年级共6个班,从中选一个班级担任学校星期一早晨升旗任务,共有的安排方法种数是()A.8B.6C.14 D.48答案 C解析一共有14个班,从中选1个,∴共有14种.2.教学大楼共有四层,每层都有东西两个楼梯,由一层到四层共有的走法种数是() A.32B.23C.42D.24答案 B解析由一层到二层有2种选择,二层到三层有2种选择,三层到四层有2种选择,∴23=8.3.小冉有3条不同款式的裙子,5双不同款式的靴子,某日她要去参加聚会,若穿裙子和靴子,则不同的穿着搭配方式的种数为()A.7种B.8种C.15种D.125种答案 C解析不同的穿着搭配方式分两步完成,由分步乘法计数原理知共有3×5=15(种),故选C.4.有7名女同学和9名男同学,组成班级乒乓球混合双打代表队,共可组成()A.7队B.8队C.15队D.63队答案 D解析第一步选男同学,有9种选法;第二步选女同学有7种选法,根据分步乘法计数原理,可得共有7×9=63(种)组成方式.5.如果把两条异面直线看成“一对”,那么六棱锥的棱所在的12条直线中,异面直线共有()A.12对B.24对C.36对D.48对答案 B解析把六棱锥所有棱分成三类:第1类:底面上的六条棱所在的直线共面,故每两条之间不能构成异面直线.第2类:六条侧棱所在的直线共点,故每两条之间也不能构成异面直线.第3类:结合右图可知,只有底面棱中1条棱所在直线与和它不相交的4条侧棱所在的4条直线中1条才能构成一对异面直线,再由分步计数原理得,可构成异面直线6×4=24(对).6.某运动会组委会派小张、小赵、小李、小罗,四人从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张只能从事前两项工作,其余3人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有( )A .12种B .36种C .18种D .48种答案 A解析 分四步.第一步:先安排小张,有选法2种;第二至四步安排剩余三人,分别有不同选法3种,2种,1种,则由分步乘法计数原理得,不同的选派方案有12种.7.某学生在书店发现三本好书,决定至少买其中的一本,则购买方式有( )A .3种B .6种C .7种D .9种 答案 C解析 若只买一本有3种情况,若只买两本,也有3种情况,若买三本,只有1种情况,共有3+3+1=7(种)情况.8.现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中一个讲座,不同选法的种数是( )A .56B .65 C.5×6×5×4×3×22D .6×5×4×3×2 答案 A解析 每位同学都有5种选择,则6名同学共有56种不同的选法,故选A.9.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a ,b 组成复数a +bi ,其中虚数有________个.答案 36解析 第一步取b 的数,有6种方法,第二步取a 的数,也有6种方法,根据乘法计数原理,共有6×6=36(种)方法.10.已知x ∈{2,3,7},y ∈{-31,-24,4},则x·y 可表示不同的值的个数是________. 答案 9解析 因为按x 、y 在各自的取值集合中各选一个值去做积这件事,可分两步完成:第一步,x 在集合{2,3,7}中任取一个值有3种方法;第二步,y 在集合{-31,-24,4}中任取一个值有3种方法.根据分步计数原理得,有3×3=9个不同的值.11.若x,y分别在0,1,2,…,10中取值,则P(x,y)在第一象限的个数是________.答案100解析要完成这件事,需分两步:横坐标x可从1,2,3,…,10个数字中任取一个.共有10种方法;因为数字可重复,所以纵坐标y也有10种方法,由乘法原理共有10×10=100(个).12.已知a∈{3,4,6},b∈{1,2,7,8},r∈{8,9},则方程(x-a)2+(y-b)2=r2可表示不同的圆的个数有________个.答案24解析圆方程由三个量a,b,r确定,a,b,r分别有3种,4种,2种选法,由分步乘法计数原理,表示不同的圆的个数为3×4×2=24(个).13.圆周上有2n个等分点(n大于2),任取3点可得一个三角形,恰为直角三角形的个数为________.答案2n(n-1)解析这2n个等分点可确定n条直径,每条直径可确定(2n-2)个直角三角形,∴共有n(2n-2)=2n(n-1)个直角三角形.14.(2019·东北三校联考)在平面直角坐标系内,点P(a,b)的坐标满足a≠b,且a,b都是集合{1,2,3,4,5,6}中的元素,又点P到原点的距离|OP|≥5,则这样的点P的个数为________.答案20解析依题意可知:当a=1时,b=5,6,两种情况;当a=2时,b=5,6,两种情况;当a=3时,b=4,5,6,三种情况;当a=4时,b=3,5,6,三种情况;当a=5或6时,b各有五种情况.所以共有2+2+3+3+5+5=20种情况.15.某工厂的三个车间的工人举行了劳动技能比赛活动,第一车间有2人胜出,第二车间有3人胜出,第三车间有2人胜出,厂长要求每个车间选出一人进入厂技能领导小组,有多少种不同的选法?解析(定义法)本题可分三步完成.第一步,从第一车间中选1人有2种选法;第二步,从第二车间中选1人有3种选法;第三步,从第三车间中选1人有2种选法,根据分步乘法计数原理知一共有N=2×3×2=12(种)选法.16.某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元的单片软件和70元的盒装磁盘.根据需要,软件至少买3片,磁盘至少买2盒.则不同的选购方式共有多少种?解析可设购买60元的单片软件和70元的盒装磁盘分别为x片,y盒,依照所用资金不超过500元,来建立数学模型,从而解决问题.设购买单片软件x片,盒装磁盘y盒,则依题意有60x+70y≤500(x,y∈N*,且x≥3,y ≥2),按购买x片分类:x=3,则y=2,3,4,共3种方法;x=4,则y=2,3,共2种方法;x=5,则y=2,共1种方法;x=6,则y=2,共1种方法.依分类计数原理不同的选购方式有N=3+2+1+1=7(种).所以不同的选购方式有7种.17.(2019·武汉高二检测)有9名乒乓球运动员,其中有6名只会用右手打球,有2名只会用左手打球,还有1名既会用右手打球,也会用左手打球,现要从中选出2名运动员,要求会用右手打球的和会用左手打球的各1名,求共有多少种不同的选法.解析记左右手都能打球的运动员为A.当A不被选中时,有6×2=12(种)选法;当A被选中时,有6+2=8(种)选法.根据分类加法计数原理得共有12+8=20(种)选法.1.如下图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相连,连线上标注的数字,表示该网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可以分开沿不同的网线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为________.答案19解析因信息可以分开沿不同的路线传递,由分类计数原理,完成从A向B传递有四种办法:12→5→3,12→6→4,12→6→7,12→8→6,故单位时间内传递的最大信息量为四条不同网线上信息量的和:3+4+6+6=19.2.电视台在“快乐大本营”节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖确定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两信箱中各确定一名幸运伙伴,有多少种不同的结果?解析抽奖过程分三步完成,考虑到幸运之星可分别出现在两个信箱中,故可分两种情形考虑.分两大类:(1)幸运之星在甲箱中抽,先定幸运之星,再在两箱中各定一名幸运伙伴有30×29×20=17 400(种)结果;(2)幸运之星在乙箱中抽,同理有20×19×30=11 400(种)结果.因此共有不同结果17 400+11 400=28 800(种).由Ruize收集整理。

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专题强化训练(一) 计数原理(建议用时:45分钟)[基础达标练]一、选择题1.如图1­1所示,电路中有4个电阻和一个电流表,若没有电流通过电流表,其原因仅因电阻断路的可能性共有( )图1­1A .9种B .10种C .11种D .12种C [分两类:第1类,R 1断路时,若R 4断路,R 2,R 3有4种可能,若R 4不断路,则R 2,R 3至少有一个断路,有3种可能,故R 1断路时有7种可能.第2类,R 1不断路时,R 4必断路,此时,R 2,R 3共有4种可能,则共有4+7=11种可能.] 2.若C 3n =C 4n ,则n !3!n -!的值为( )【导学号:95032100】A .1B .20C .35D .7C [若C 3n =C 4n ,则有n =3+4=7.故n !3!n -!=7!3!4!=7×6×53×2×1=35.] 3.将5名学生分到A ,B ,C 三个宿舍,每个宿舍至少1人至多2人,其中学生甲不到A 宿舍的不同分法有( )A .18种B .36种C .48种D .60种D [利用分类加法计数原理,第一类,甲一个人住在一个宿舍时有C 12×C 24=12种,第二类,当甲和另一个一起时,有C 12·C 14·C 23·A 22=48种,所以共有12+48=60种.]4.A ,B ,C ,D ,E ,F 六人围坐在一张圆桌周围开会,A 是会议的中心发言人,必须坐最北面的椅子,B ,C 二人必须坐相邻的两把椅子,其余三人坐剩余的三把椅子,则不同的座次有( )【导学号:95032101】A .60种B .48种C .30种D .24种B [由题意知,不同的座次有A 22A 44=48种,故选B.]5.如图1­2,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为()图1­2A .24B .18C .12D .9B [从E 到G 需要分两步完成:先从E 到F ,再从F 到G .从F 到G 的最短路径,只要考虑纵向路径即可,一旦纵向路径确定,横向路径即可确定,故从F 到G 的最短路径共有3条.如图,从E 到F 的最短路径有两类:先从E 到A ,再从A 到F ,或先从E 到B ,再从B 到F .因为从A 到F 或从B 到F 都与从F 到G 的路径形状相同,所以从A 到F ,从B 到F 最短路径的条数都是3,所以从E 到F 的最短路径有3+3=6(条).所以小明到老年公寓的最短路径条数为6×3=18.]二、填空题6.⎝⎛⎭⎪⎫x 2-1x 8的展开式中x 7的系数为________.(用数字作答) -56 [⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-1x 8的通项T r +1=C r 8(x 2)8-r ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1x r=(-1)r C r 8x 16-3r,当16-3r =7时,r =3,则x 7的系数为(-1)3C 38=-56.]7.设(3x -1)6=a 6x 6+a 5x 5+a 4x 4+a 3x 3+a 2x 2+a 1x +a 0,则a 6+a 4+a 2+a 0的值为________.【导学号:95032102】2080 [令x =1,得a 6+a 5+a 4+a 3+a 2+a 1+a 0=26=64. 令x =-1,得a 6-a 5+a 4-a 3+a 2-a 1+a 0=(-4)6=4 096. 两式相加得2(a 6+a 4+a 2+a 0)=4 160, 所以a 6+a 4+a 2+a 0=2 080.]8.四面体的一个顶点为A ,从其他顶点和各棱中点中取3个点,使它们与点A 在同一平面上,有________种不同的取法?33 [如图所示,含顶点A 的四面体的3个面上,除点A 外每个面都有5个点,从中取出3点必与点A 共面,共有3C 35种取法,含顶点A 的三条棱上各有三个点,它们与所对的棱的中点共面,共有3种取法.根据分类加法计数原理,不同的取法有3C 35+3=33种.]三、解答题9.由-1,0,1,2,3这五个数中选三个不同的数组成二次函数y =ax 2+bx +c 的系数.【导学号:95032103】(1)开口向下的抛物线有几条?(2)开口向上且不过原点的抛物线有多少条?(3)与x 轴的正、负半轴各有一个交点的抛物线有多少条?[解] (1)a <0,a 只能取-1,b ,c 有A 24种选法,共有A 24=12(条). (2)a >0且c ≠0,共有C 13C 13C 13=27(条).(3)ac <0,当a >0,c <0时,a ,b ,c 分别有C 13,C 13,C 11种选法;当a <0,c >0时,a ,b ,c 有C 11,C 13,C 13种选法,共有C 13C 13C 11+C 13C 13C 11=18(条).10.已知A 4n =40C 5n ,设f (x )=⎝⎛⎭⎪⎪⎫x -13x n. (1)求n 的值.(2)f (x )的展开式中的哪几项是有理项(回答项数即可).(3)求f (x )的展开式中系数最大的项和系数最小的项(回答第几项即可). [解] (1)由已知A4n=40C5n,可得n (n -1)(n -2)(n -3)=40·n n -n -n -n -5×4×3×2×1,求得n =7.(2)f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫x -13x 7的展开式的通项公式为T r +1=C r 7·(-1)r ·x7-4r3,令7-4r 3为整数,可得r =0,3,6,故第1项、第4项、第7项为有理项.(3)由于f (x )的展开式中第r +1项的系数为C r7·(-1)r,故当r =4时,即第5项的系数最大;当r =3时,即第4项的系数最小.[能力提升练]一、选择题1.将甲,乙等5位同学分别保送到北京大学,上海交通大学,浙江大学三所大学就读,则每所大学至少保送一人的不同保送的方法有( )【导学号:95032104】A .240种B .180种C .150种D .540种C [5名同学可分为2,2,1和3,1,1两种方式:当5名学生分成2,2,1时,共有12C 25C 23A 33=90种方法;当5名学生分成3,1,1时,共有C 35A 33=60种方法.由分类加法计数原理,共有90+60=150种不同保送方法.] 2.(x 2+x +y )5的展开式中,x 5y 2的系数为( ) A .10 B .20 C .30D .60C [法一:(x 2+x +y )5=[(x 2+x )+y ]5, 含y 2的项为T 3=C 25(x 2+x )3·y 2.其中(x 2+x )3中含x 5的项为C 13x 4·x =C 13x 5. 所以x 5y 2的系数为C 25C 13=30.故选C.法二:(x 2+x +y )5为5个(x 2+x +y )之积,其中有两个取y ,两个取x 2,一个取x 即可,所以x 5y 2的系数为C 25C 23C 11=30.故选C.]二、填空题3.(a +x )(1+x )4的展开式中x 的奇数次幂项的系数之和为32,则a =________.【导学号:95032105】3 [设(a +x )(1+x )4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5. 令x =1,得(a +1)×24=a 0+a 1+a 2+a 3+a 4+a 5. ① 令x =-1,得0=a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5.②①-②,得16(a +1)=2(a 1+a 3+a 5)=2×32,∴a =3.]4.10件产品中有2件次品,8件合格品,从中任意取4件,至少有1件是次品的抽法有________种.140 [法一(直接法):抽取的4件产品至少有1件次品分为有1件次品、2件次品2种情况,有1件次品的抽法有C 12C 38种;有2件次品的抽法有C 22C 28种.根据分类加法计数原理至少有1件次品的抽法共有C 12C 38+C 22C 28=140种.法二(间接法):从10件产品中任意抽取4件,有C 410种抽法,其中没有次品的抽法有C 48种,因此至少有1件次品的抽法有C 410-C 48=210-70=140种.]三、解答题5.由1、2、3、4、5五个数字组成没有重复数字的五位数排成一递增数列,则首项为12 345,第2项是12 354,…直到末项(第120项)是54 321.问:(1)43 251是第几项?(2)第93项是怎样的一个五位数?【导学号:95032106】[解](1)由题意知,共有五位数个数为A55=120,比43 251大的数有下列几类:①万位数是5的有A44=24个数;②万位数是4,千位数是5的有A33=6个数;③万位数是4,千位数是3,百位数是5的有A22=2个数;所以比43 251大的共有A44+A33+A22=32个数,所以43 251是第120-32=88项.(2)从(1)知万位数是5的有A44=24个数,万位数是4,千位数是5的有A33=6个数,但比第93项大的数有120-93=27个,第93项即倒数第28项,而万位数是4,千位数是5的6个数是45 321、45 312、45 231、45 213、45 132、45 123,从此可见第93项是45 213.。

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