人教版部编版二年级语文下册部编二年级下园地四写话课件
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部编版语文二年级下册语文园地四写话小虫子皮皮的旅行记(课件)(19张)
跷
坐
跷 板
热 气 球
小
小
伞
床
躲
睡
雨
觉
有序（xù）
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
视察图片的方法：
一看人物 二看时间 三看地点 四看事情
时间：早上 地点：草坪上 做事：跷跷板
什么时候
， 板做成
谁
在什么地方 干什么
在 玩。
，用蛋壳和木
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
草地上
空中
雨中
月光下
跷跷板 坐热气球 小伞躲雨 摇篮睡觉
好词语用一用：
眨巴着双眼，噘（jué）着小嘴， 拼命扇着、舞动、挺着、 心儿扑扑跳、大声喊着、 摇头晃脑、跳着优美的舞蹈， 一上一下、上下飞舞等
小妙招：
身体动一动 嘴巴说一说 心里想一想 ……
小妙招： 身体动一动 嘴巴说一说 心里想一想
……
1、先与同桌选一幅，说一说。
小妙招： 身体动一动 嘴巴说一说 心里想一想
让图画动起来！
（ ）叫：“
！”
一
（ ）喊：“
！”
（ ）说：“
。”Biblioteka 小妙招：身体动一动 嘴巴动一说 心里想一想 ……
好词语用一用：
眨巴着双眼，噘（jué）着小嘴， 拼命扇着、舞动、挺着、 心儿扑扑跳、大声喊着、 摇头晃脑、跳着优美的舞蹈， 一上一下、上下飞舞等
小妙招：
身体动一动 嘴巴说一说 心里想一想 ……
前面有座小山坡，上山好累，下 山怎么办？坐上蛋壳做的车，滑下 山坡，小虫子皮皮心里真快乐。
虫子皮皮玩着玩着，觉得一个人 玩没意思了，它想找好朋友来玩。
于是在第二天，小虫皮皮、蚂 蚁和蝴蝶一起到草地上玩蛋壳了。
部编版二年级语文下册《语文园地四》精品课件
交 上河图》为什么会名扬中外。
流 光是画上的人物，就有好几百个。
反 馈
画上的街市可热闹了。
张择端画的画，是多么传神啊！
人物众多、街市热闹、情景传神
作者是怎样把《清明上河图》介绍 清楚的？自主阅读后交流。
人物众多 作者是怎样写出人物众多 的特点的？
请用横线画出总写人物多的一句话。 光是画上的人物，就有好几百个。
说一说：看后有什么感受？
这不仅仅是一幅画，更是中华民 族文化的积淀，不愧为一幅名扬中外 的画。
如果你是故宫博物院的解说员，你将怎样 介绍这幅名扬中外的画作呢？ 结合课文中的插图，并借助课文内容，介
绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺 术成就。 小组内练说，教师点拨指导。 解说员在班内展示。
到了下午，天上布满了乌云，眼看要下雨了。 蝴蝶说：“要下雨了，我们要赶快回家了，你们爬 得慢，不如就在蛋壳里避雨吧。”说完，小蝴蝶飞 走了，小蚂蚁和小虫子刚钻进蛋壳，哗哗哗，大雨 就下起来了。它们在蛋壳里又舒服又温暖，一点都 没被淋湿。
天黑了，小虫子和小蚂蚁齐心协力拖 来一片树叶，做成被子盖在了蛋壳上。月 亮升起来了，它们躺在温暖的蛋壳里进入 了梦乡。
➢ 我还知道一些关于讲诚信的句子！ 言必信，行必果。 民无信不立。 一言既出，驷马难追。 人而无信，不知其可也。 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
手影戏
友善、宽容 才能获得友谊。
➢ 你会玩手影戏吗？
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做 了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一 天的经历写下来吧！
圈画出作者介绍的几种人物。 图画中只画了这些人物吗？
小结学法： 围绕中心句展开，选取有代表性的
部分具体介绍，这样才有血有肉，又不 啰唆。
部编版二年级下册语文课件-语文课件园地四 写话 (共18张PPT)
仔细观察图上有哪 些小动物，它们在 干什么？
仔细观察图画，想一想：小虫子、蚂蚁和 蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么 有趣的经历？
按照图片顺序明确故事的大概情节，再发 挥流
想好了以后组织语言 在小组里说一说，大 家来分享。
四、课堂写话
请评委准备好。
小作家展示
把自己写在格子纸上的给大家看，比一比谁写得工 整、有趣，没有错别字。爱上阅读，爱上写作吧！
谢谢!
1.位于北 海 道 西 南 部 的 洞 爷 湖 是 日 本 最 北 端 的 不 冻 湖, 湖 畔 有 著 名 的 昭 和 新 山 和 有 珠 山 两 座 火 山 。 2.说明洞 爷 湖 冬 季 不 冻 的 原 因 以 及 北 海 道 多 火 山 、 温 泉 的 原 因 。 3.北海道 附 近 海 域 有 世 界 第 一 大 渔 场, 分 析 其 形 成 原 因 。 4.列举冰 岛 主 要 的 清 洁 能 源, 分 析 冰 岛 发 展 炼 铝 业 的 有 利 条 件 。 5.依据冰 岛 的 自 然 环 境 特 点, 推 测 其 适 合 发 展 的 农 业 部 门 并 说 明 理 由 。 6．当技术 蓄 势 待 发 并 逐 渐 成 熟 且 准 备 在 人 类 社 会 运 用 时 ， 治 理 主 体 的 缺 位 、 治 理 能 力 的 低 弱 就 可 能 导 致 生 产 秩 序 混 乱 、 权 责 不 清 、 道 德 忧 虑 等 后 果 。
小组交流后，将语言转换成文字写下 来，注意时间安排哦。
说话要求： 1.做了哪些事情。 2.一天的有趣经历。 3.用上时间词：早上、过了一会 儿、到了下午、天黑了。
五、写话展示
小组成员轮流讲。 先想好内容再讲。 讲的时候要清楚。
每组推荐一个代表，展示写话故事。
人教部编版二年级下册语文课件-第四单元 写话 (共14张PPT)
习。
收 束 全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们 别忘了经常复习哦！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
语文园地四·写话
放 飞
说说这些是什么？
思
维
观察பைடு நூலகம்片，先用自己的话讲一讲 图片内容。
原 题 回 顾
观察图片，先用自己的话讲一讲 图片内容。
原 题 回 顾
看图，想一想：
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做
原 题 回
了哪些事情？它们有什么有趣的经 历？把它们这一天的经历写下来吧！
顾 写的时候，可以用上下面
3.想象小动物们的心情是什么样的，将 它们的情感也写出来。
早上
构
思 过了一会
模
儿
板
到了下午
天黑了
青虫和蚂蚁在蛋壳上玩跷跷板游戏
青虫和蚂蚁坐在蛋壳做成的热气球 里，跟着蝴蝶飞上了天空 下雨了，大家在蛋壳里避雨
三个小伙伴在蛋壳里睡着了
名师高招
写 法
1.可以联系自己的生活，将小动物们想 象成自己和小伙伴，将自己代入图片中，
的词语。
早上 过了一会儿
到了下午 天黑了
准确审题
最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
团圆国
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者，天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么？仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________， 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ ， 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ ， 因 为
2. 选一选，写一写。
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者，天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么？仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________， 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ ， 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ ， 因 为
2. 选一选，写一写。
二年级下册语文课件-语文园地四看图写话人教部编版(共22张PPT)
4. 一天早上，很早很早，太阳还没起床。 我起来看到金凤花上，露珠在闪光， 可我那懒惰的小影子，还赖在床上， 睡得正香。
有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。
有时，他又缩得那么小。
你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。
可我那懒惰的小影子，还赖在床上，睡得正香。
3.我的影子
1. 我有一个小小的影子， 我走到哪里，他跟到哪里， 他有什么用处，我可不知道。 从头到脚，他都长得非常像我。 我跳上床，看见他比我还先上去。
2. 最有趣的是，他好喜欢长大—— 他可不像真的孩子，总长得那么慢。 有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。 有时，他又缩得那么小， 我根本找不到。
3. 孩子们玩的游戏，他可不知道， 他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。 你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。 我要是像他那样，粘在保姆身后， 那可多害臊！
3. 孩子们玩的游戏，他可不知道， 他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。 你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。 我要是像他那样，粘在保姆身后， 那可多害臊！
4. 一天早上，很早很早，太阳还没起床。 我起来看到金凤花上，露珠在闪光， 可我那懒惰的小影子，还赖在床上， 睡得正香。
我跳上床，看见3他.我比的影我子 还先上去。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
李城烁的影子， 挺着脊背， 叫——帅气。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
李城硕的影子，， 叫——努力。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。
有时，他又缩得那么小。
你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。
可我那懒惰的小影子，还赖在床上，睡得正香。
3.我的影子
1. 我有一个小小的影子， 我走到哪里，他跟到哪里， 他有什么用处，我可不知道。 从头到脚，他都长得非常像我。 我跳上床，看见他比我还先上去。
2. 最有趣的是，他好喜欢长大—— 他可不像真的孩子，总长得那么慢。 有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。 有时，他又缩得那么小， 我根本找不到。
3. 孩子们玩的游戏，他可不知道， 他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。 你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。 我要是像他那样，粘在保姆身后， 那可多害臊！
3. 孩子们玩的游戏，他可不知道， 他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。 你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。 我要是像他那样，粘在保姆身后， 那可多害臊！
4. 一天早上，很早很早，太阳还没起床。 我起来看到金凤花上，露珠在闪光， 可我那懒惰的小影子，还赖在床上， 睡得正香。
我跳上床，看见3他.我比的影我子 还先上去。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
李城烁的影子， 挺着脊背， 叫——帅气。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
李城硕的影子，， 叫——努力。
影子的名字
我们班有好多好多影子， 它们都有自己的名字。
古欣芮的影子， 卷着头发， 叫——芭比。
二年级下册语文课件 - 语文园地四 看图写话(共21张PPT) 人教(部编版)
试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语
早上
过了一会儿 到了下午
天黑了
看图写话step3： 写
现在，请用上连接 词，把你们刚刚说的故 事连接起来吧。
ห้องสมุดไป่ตู้
注意事项
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。 4、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。
小虫子和蚂蚁 用蛋壳和木板做成 跷跷板 玩。蝴蝶在 旁边为它们加油。
时间：过了一会儿 地点：空中
小虫子和蚂蚁 用蛋壳当底，做成 热气球 ，跟蝴蝶一 起在空中游玩。
时间：到了下午 地点：雨中
在大雨中，小 虫子、蚂蚁和蝴蝶 都没有躲雨的地方， 它们用蛋壳当伞。
时间：天黑了 地点：月光下
小虫子、蚂蚁 和蝴蝶把蛋壳当作 摇篮 ，把叶子当作 被子，一起睡觉。
怎么样？天上 的风景美吗？
哇！太美了！
是呀！所有的东西 都变小了，太壮观 了！
小虫子和蚂蚁非常羡 慕蝴蝶可以在空中飞舞。 蝴蝶想了想，提议可以用 蛋壳做一个热气球。小虫 子和蚂蚁听了，立刻动手 做了一个热气球，它们乘 坐着热气球，跟蝴蝶一起 在空中看风景。
是呀是呀，幸好有 蛋壳，我的翅膀才 没有被淋湿。
范文欣 赏
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就 找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。 小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”
过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想， 提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热 气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地 面上的一切都变小了，真是太壮观了。
二年级下册语文 语文园地四 看图写话(共21张) 人教(部编版)优秀PPT课件 图文
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
十七、所有的深爱都是秘密，所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想， 抓住却 不能拥 抱的风 ，想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也 很容易 ，重要 的是坚 持，一 个人和 你在一 起的时 候对你 好，是 喜欢你 ，但是 你们没 有在一 起，他 还对你 好，那 是真的 爱你。
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》(课件)
(1)小军在考试中遇到一道难题不会做，就抄了同 桌 的 答 案 。 他 的 朋 友 淘 淘 想 把 《 左 传 》 中②的 “_____”这句名言送给他。
①小信成则______大__信__立______。 ②失信________不__立__________。 ③诚信者，____天__下__之__结__也____。
练一练，学运用。
选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。 (1)做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓
“____失__信__不__立______”。 (2)做不到的事，不要轻易答应，因为“__轻__诺__必__寡__信____”。
我拓展，我积累。
小朋友，你还 积累了哪些类 似的名言？
2. 编故事时重点突 出有趣。3. 把故事 的内容写下来。
方法引路
1.展开想象编故事。
写作时，我 们应当注意 些什么？
看图，先根据图画选出与 画面相吻合的表示时间的 词语，再用选出的表示时 间的词语编故事。
编的故事中，可以让小 虫子、蚂蚁和蝴蝶开口 说话，也可以写写它们 的动作、样子等。
2. 在讲故事的基础上写话。
怎样写完整呢？
注意所给的四个词语 “早上、过了一会儿、 到了下午、天黑了”是 表示时间顺序的词语， 我们要学习使用这些词 语把故事写得有条理。
佳作有约
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡 蛋壳和一根小草做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得 很开心，蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做 成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶 一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，它们三个一 起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了， 它们三个躺在鸡蛋壳里，盖 上一片叶子安稳地睡着。
语文园地四
①小信成则______大__信__立______。 ②失信________不__立__________。 ③诚信者，____天__下__之__结__也____。
练一练，学运用。
选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。 (1)做人要讲求诚信，否则难以在社会上立足，正所谓
“____失__信__不__立______”。 (2)做不到的事，不要轻易答应，因为“__轻__诺__必__寡__信____”。
我拓展，我积累。
小朋友，你还 积累了哪些类 似的名言？
2. 编故事时重点突 出有趣。3. 把故事 的内容写下来。
方法引路
1.展开想象编故事。
写作时，我 们应当注意 些什么？
看图，先根据图画选出与 画面相吻合的表示时间的 词语，再用选出的表示时 间的词语编故事。
编的故事中，可以让小 虫子、蚂蚁和蝴蝶开口 说话，也可以写写它们 的动作、样子等。
2. 在讲故事的基础上写话。
怎样写完整呢？
注意所给的四个词语 “早上、过了一会儿、 到了下午、天黑了”是 表示时间顺序的词语， 我们要学习使用这些词 语把故事写得有条理。
佳作有约
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡 蛋壳和一根小草做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得 很开心，蝴蝶在空中飞舞。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做 成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶 一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，它们三个一 起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了， 它们三个躺在鸡蛋壳里，盖 上一片叶子安稳地睡着。
语文园地四
部编版二年级语文下册语文园地四PPT
小朋友，上面句子中 加点的词语表示什么？
出现的几种情况(或者几种变化)， 可以不分先后顺序。
练一练，学运用。 把下面的句子补充完整。
炒菜 ，一会 (1)妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿_________
儿________ 熬汤 ，一会儿____________ 打扫卫生 。 (2)孙悟空一会儿变成一个________ 老头 ，一会儿变成一位 _________ 精壮的小伙 。 老奶奶 ，一会儿变成一位____________
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
tuó
陀
陀螺 佛陀
识字巧方法
“它”旁在 耳朵旁
luóபைடு நூலகம்
螺
jiàn
陀螺 田螺
识字巧方法
虫儿累了 躲在壳里
识字巧方法
毽
毽子 踢毽子
熟字加熟字 毛+建=毽
dǎo
倒
wēng
不倒翁 倒下 不倒翁 渔翁
识字巧方法
只有一人来到
识字巧方法
翁
公鸡的羽毛
qiāng
枪
xiàng
手枪 枪弹
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？ 他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。
这是一次看图写话练习， 展现的是小虫子、蚂蚁 天又黑了 和蝴蝶一天的经历。
早上
小朋友，本次写 话的要求是什么？
过了一会儿
到了下午
我们应该怎样写呢？
我们可以把图当故事讲，把故事讲好了再写。
哀毁骨立、悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割
练一练，学运用。
从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。 (1)同学们 兴高采烈地到学校参加“六一”游园活动。 (2)得知外婆去世的消息，妈妈 伤心欲绝 极了。 (3)他又一次犯错误了，爸爸 愤怒 地跳了起来。
出现的几种情况(或者几种变化)， 可以不分先后顺序。
练一练，学运用。 把下面的句子补充完整。
炒菜 ，一会 (1)妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿_________
儿________ 熬汤 ，一会儿____________ 打扫卫生 。 (2)孙悟空一会儿变成一个________ 老头 ，一会儿变成一位 _________ 精壮的小伙 。 老奶奶 ，一会儿变成一位____________
离开词语，你还认识这些字宝宝吗？
tuó
陀
陀螺 佛陀
识字巧方法
“它”旁在 耳朵旁
luóபைடு நூலகம்
螺
jiàn
陀螺 田螺
识字巧方法
虫儿累了 躲在壳里
识字巧方法
毽
毽子 踢毽子
熟字加熟字 毛+建=毽
dǎo
倒
wēng
不倒翁 倒下 不倒翁 渔翁
识字巧方法
只有一人来到
识字巧方法
翁
公鸡的羽毛
qiāng
枪
xiàng
手枪 枪弹
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？ 他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。
这是一次看图写话练习， 展现的是小虫子、蚂蚁 天又黑了 和蝴蝶一天的经历。
早上
小朋友，本次写 话的要求是什么？
过了一会儿
到了下午
我们应该怎样写呢？
我们可以把图当故事讲，把故事讲好了再写。
哀毁骨立、悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割
练一练，学运用。
从上面三个词语中选择合适的词语填在横线上。 (1)同学们 兴高采烈地到学校参加“六一”游园活动。 (2)得知外婆去世的消息，妈妈 伤心欲绝 极了。 (3)他又一次犯错误了，爸爸 愤怒 地跳了起来。
人教部编版 二年级下册语文《语文园地四 语文园地四：写话 》 (33)
部编教材二年级下册语文园地四
黄石市中山小学：庞敏
蚂蚁
蝴蝶
小虫子
三个好朋友在一起总能找到一 些新奇的玩意，让每天都过得快 乐而又充实！
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做成了跷跷板。
小虫子、蚂蚁和蝴壳当成了小房子。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳当床。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个是好朋友，它们总能找到一些新奇的玩意， 让每天都过得快乐而又充实！今天它们又发现了一个新奇玩意——半个 鸡蛋壳。
早上，……
写话要求：
每个同学观察一幅图，写一段 话，看哪个小组的故事连起来最 完整、最有趣！
黄石市中山小学：庞敏
蚂蚁
蝴蝶
小虫子
三个好朋友在一起总能找到一 些新奇的玩意，让每天都过得快 乐而又充实！
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做成了跷跷板。
小虫子、蚂蚁和蝴壳当成了小房子。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳当床。
小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个是好朋友，它们总能找到一些新奇的玩意， 让每天都过得快乐而又充实！今天它们又发现了一个新奇玩意——半个 鸡蛋壳。
早上，……
写话要求：
每个同学观察一幅图，写一段 话，看哪个小组的故事连起来最 完整、最有趣！