第六章 商务谈判人员及其心理
《商务谈判》课程教学大纲
《商务谈判》课程大纲课程代码:04406073课程学分:3课程总学时:42适用专业:行政管理一、课程概述(一)课程性质商务谈判是一门多学科的综合性支叉科学,它高度结合了贸易、科学、法律、管理、金融、哲学、文学、艺术、演讲等多种学科知识。
在当今的商务活动中,不论是政府主持的建设项目,还是企业开展的技术引进或是跨国投资、货物买卖、金融保险、国际运输、咨询服务等,都不可避免地需要谈判,这是商务活动中一个极其重要的环节,同时它也成为越来越多的人们研究的一门艺术,一门科学。
商务谈判也是一门建立在心理学、社会学、管理学等基础之上的应用科学,以它为基础派生的课程,有诸如推销技巧、公共关系等,与之相关专业理论,包括管理学基础、心理学、市场营销学、工商企业经营管理、企业生产管理、人力资源管理、财务管理,企业信息管理等。
《商务谈判》是为培养各类企业经营管理、熟悉商务合作的企业管理人才而开设的专业课程。
《商务谈判》是国际贸易、物流管理、工商管理、旅游管理、行政管理及相关专业重要的专业课程之一。
同时,它所涉及谈判理论、实务、技巧是许多其它专业学生的选修课程。
商务谈判论述了商务谈判的基本原理、实务运作及商务谈判的艺术技巧。
通过商务谈判课程的学习,能掌握基本原理,实践操作与谈判艺术,在实际生活工作中灵活运用,游刃有余。
(二)设计理念本门课程的指导思想是以科学世界观的为指导,立足于中国实际,放眼世界,反映当今中外新的商务谈判理论的研究成果,特别是借鉴了西方公共商务理论,建立起社会主义市场经济下公共商务体系。
本课程力求内容全面、新颖和实用,适应专业目录调整后专业面拓宽的要求和教学内容和课程体系改革的需要。
(三)开发思路商务谈判作为一门实践性很强的综合性应用科学,涉及心理学、社会学、民俗学、宗教等诸多社会科学和人文科学的范围;近些年来,一些类似于数学、工程学等方面的基础科学也应用于深层次的谈判理论之中。
商务谈判是在世界经济一体化趋势下,对主要商务谈判实践进行分析、归类后,按照谈判中各环节的时间顺序和谈判的不同方面要求进行总结而成的;它提供了当代商务谈判的一些基本原则和基本技巧。
商务谈判中的心理技巧运用
现代商业MODERN BUSINESS282受过专业心理培训的商务人员非常清楚人们的心理变化过程。
当人们面对一件完全陌生的事情时,第一个本能反应就是思考,他先不会轻易地做出决定,同时对自己要怎么做、有否把握而举棋不定,当他经过一段时间思考后,或者在别人的提示或帮助下,终于做出了回应的决定。
这时,他的心态发生变化,从犹豫不决到胸有成竹,并对自己所要做的事情充满了信心。
上述这个变化过程其实我们可以从一个人的眼睛、眉毛、嘴说生理变化、心理反应过程中可以看出来的。
本文探讨的就是商务谈判过程中人们如何运用人的心理变化过程中的眼看、思辩和嘴说三个技巧。
一、“眼看”的技巧运用1、察颜观色,一叶知秋宋·唐庚《文录》引唐人诗:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。
” 从一片树叶的凋落,可知道秋天的到来。
眼睛具有反映人们深层心理的能力,其动作、神情、状态是最明确的情感表现,因此眼睛被人们誉为“心灵的窗户”。
商务人员在谈判过程中一定要多注意对方的双眼,因为通过砚察对方眼睛细微变化迹象,可以推知对方对整个谈判的发展趋向与结果。
眼睛所传达的信息主要有:(1)瞪大眼睛看着对方讲话的人,表示他对对方有很大的兴趣。
商务谈判人员在谈判时一定要重点关注你客户的眼睛,把握其双眼的信息变化。
例如你有一批新品推介给你的客户,他一直瞪大眼睛看着你讲解,当你介绍到某一只产品时,你客户突然眼睛一睁,光亮增大,这就表示他对这一产品有很大的兴趣。
这时你就要抓住这一产品做重点推介,拿到订单的机率就大了。
(2)目光炯炯瞳孔放大的人,表示他处于兴奋与乐意状态。
在跟你的客户商务谈判时,如果他的目光炯炯有神,瞳孔放大,说明他对你有好感、对你的产品乐意接受,那未谈下去商务谈判中的心理技巧运用【文章摘要】企业间商务竞争日益激烈的今天,在与国内外客户商务洽谈中要想拿到订单,除了依据企业的产品、价格优势因素外,商务人员谈判水平高低的重要性已经越来越明显。
而商务人员在谈判过程中的心理技巧运用则大有讲究。
第六章商务谈判的“听、说、问、答、看”技巧
A、判断性障碍: 人们喜欢判断耳闻目睹的一切,并且站在自己
的立场判断别人的话,然而根据个人的信念做出 的反应往往是有效倾听的障碍。而且你的反应还 会干扰对方正确表达自己的思想,常常是对方无 意识地进行心理防御,从而使对方不能准确传递 信息,造成沟通的障碍。
B.精力分散障碍: 测试表明,谈判是艰苦的劳动,谈判者通常能
C、在议程规定的辩论时间提问:按照谈判 进程安排进行。
D.在己方发言前或后提问:承上启下。
(3)提问的要诀(Ask what?) A、预先对问题有所准备:心中有数 B、要避免提出哪些阻碍对方让步的问题:为
对方着想 C、不强行追问:不强人所难 D.诚恳发问,避免以法官的口气向对方追问:
尊重对方 E、提出问题后即专心致志地倾听对方的回答:
一、商务谈判技巧概述
(三)使用客观标准, 破解利益冲突 在谈判中, 若双方就某一个利益问题争执不下,
互不让步, 即使强调“双赢”也无济于事。对于这 种情况, 许多谈判者会采取立场式谈判方法, 通常 一方极力坚持自己的立场, 而另一方如果不让步谈 判就无法继续。这样的谈判就会演变成意志的较 量, 就有可能陷入僵局, 从而不利于将来继续合作。 因此, 即使在商务谈判中, 双方必须按照客观标准 寻找能够使谈判继续的出路。
一、商务谈判技巧概述
1.建立公平的标准: 市场价值、科学的计算、行业标准、成本、对
等原则等。公平合法,切实可行。 2.将谈判利益的分割问题局限于寻找客观依据:
多向对方请教如何计算、如何判断的依据等。 3.善于阐述己方的理由并接受对方提出的合理的客
观依据。 4.不要屈从于对方的压力:
贿赂、最后通牒等。
understand” or “I’ll consider”的意思,而不是“I agree with you”的表示。
商务谈判人员心理活动分析
商务谈判人员心理活动分析商务谈判是指双方或多方之间为达成商务合作协议或解决商务争端而进行的一种沟通和协商的活动。
在商务谈判过程中,谈判人员的心理活动起着关键作用。
下面将对商务谈判人员的心理活动进行分析。
一、焦虑与紧张感在商务谈判中,谈判人员往往面临重要且具有不确定性的决策。
由于双方的利益关系、目标差异、谈判策略等因素的存在,谈判人员往往会感到焦虑和紧张。
这种心理状态对谈判的成败会产生重要影响。
焦虑和紧张感使谈判人员在决策时更倾向于避免风险,因此可能容易过度保护自己的利益,导致谈判僵局。
而在焦虑和紧张感较低的情况下,谈判人员可能会更加开放、灵活地接受对方的建议和要求,从而更容易达成协议。
二、自信与自觉认知自信是指谈判人员对自己能力的肯定和坚信。
在商务谈判中,自信是谈判人员处理谈判过程中各种困难和挑战的重要心理支持。
自信使谈判人员在与对方的交流中更加自然和从容,能够更好地展示自己的观点和主张。
自觉认知是指谈判人员对自身优势和劣势的客观评价。
对自身的优势有清晰的认识可以增强谈判人员的自信和信心,而对自身的劣势有清晰的认识可以帮助谈判人员更有效地规避风险和应对挑战。
三、责任感与职业道德感责任感使谈判人员更加认真投入,努力为企业争取最大利益。
而职业道德感使谈判人员在谈判过程中更加注重公平、诚信和合作,遵守谈判规则和道德规范。
四、竞争心理与合作心态商务谈判往往伴随着一定的竞争。
双方在争取有限利益时,往往会存在竞争心理。
竞争心理使得谈判人员更加警惕对方的动作和言辞,力图抢占主动权和最大利益。
然而,在商务谈判中,合作心态同样也很重要。
合作心态使谈判人员更加愿意倾听和理解对方的观点,主动提供解决问题的方案,共同寻找互利互惠的解决方案。
五、应激与压力应对商务谈判往往伴随着较高的压力和应激。
谈判人员需要在有限的时间内作出决策,并应对对方的各种要求和挑战。
应激状态下,谈判人员往往需要保持冷静和理智,不受情绪和压力的影响。
商务谈判人员心理活动分析
商务谈判人员心理活动分析商务谈判是商业中至关重要的一环,而商务谈判人员的心理活动在整个谈判过程中发挥着至关重要的作用。
在商务谈判中,双方的利益、立场、目的都可能不同,因此商务谈判人员的心理活动对于谈判的结果具有决定性的影响。
接下来我们将分析商务谈判人员在谈判过程中可能会出现的心理活动,并探讨这些心理活动对谈判结果的影响。
1. 压力与焦虑在商务谈判中,双方往往都身负重大责任,需要代表自己的公司或组织争取最大的利益。
这种压力会带来焦虑和紧张感,商务谈判人员可能会为了达成交易而感到焦虑和不安。
焦虑可能会导致决策上的波动,影响谈判人员的表现和判断能力。
2. 自信与自我怀疑在商务谈判中,自信是成功的关键之一。
自信的谈判人员更容易赢得对方的信任,更容易说服对方接受自己的提议。
然而,有些谈判人员可能会在谈判过程中产生自我怀疑,怀疑自己的能力和判断。
这种自我怀疑可能会影响谈判人员的表现,降低其实现谈判目标的可能性。
3. 竞争与合作商务谈判往往是竞争和合作的过程。
谈判人员需要在竞争中争取最大利益,同时也需要在合作中寻求共赢的机会。
在这个过程中,谈判人员的心理活动会在竞争和合作之间不断转换。
竞争时,谈判人员可能会表现得强硬和坚持,而在合作时,谈判人员可能会表现得灵活和开放。
4. 情绪管理情绪管理在商务谈判中非常重要。
谈判人员面对各种情绪冲突和挑战,需要保持冷静和理智。
情绪过激可能导致谈判失败,因此谈判人员需要学会控制情绪、处理压力和冲突。
5. 战术与策略商务谈判需要谈判人员灵活运用各种战术和策略。
谈判人员需要在谈判过程中不断调整自己的战术和策略,以应对对方的变化和挑战。
在谈判中,谈判人员的心理活动会影响其选择战术和策略的判断力和效果。
结论商务谈判是一场心理博弈,商务谈判人员的心理活动对于谈判结果的影响不可忽视。
商务谈判人员需要学会管理自己的心理活动,保持冷静、自信和理智,在面对压力、竞争和合作时保持适当的心态。
只有在心理状态平衡的情况下,商务谈判人员才能更好地实现谈判目标,创造更大的商业价值。
商务谈判的心理理论与沟通理论
生理需要:吃饭、喝水、睡眠 、取暖等基本生存需要;
安全需要:保护人身、财产安 全和防范失业需要;
社会需要:希望被群体接收从 而有所归属和取得爱情需要;
尊重需要:实现自尊,赢得好 评、赏识,取得认可和地位等 需要;
自我实现需要:充分发挥个人 能力,实现理想和理想,取得 成就需要。
商务谈判的心理理论与沟通理论
商务谈判
商务谈判的心理理论与沟通理论
第1页
课程目标和要求
掌握商务谈判基本理论和相关知识 有效、系统地计划和准备一个商务谈判 认识并提升参加商务谈判优势 熟悉并能创造性地利用谈判策略和技巧 有效地主持商务谈判及领导谈判团体
商务谈判的心理理论与沟通理论
第2页
课时分配
序号 (一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) (九) (十)
第36页
耐心
耐心是在心理上战胜谈判对 手一个战术与谋略,它在谈 判中表现为不急于求得谈判 结果,而是经过自己有意识 言论和行动,使对方知晓合 作诚意与可能。
耐心是气质表达,谈判人员 气质是其心理状态详细表现 。
耐心是谈判者心理成熟标志 。
商务谈判的心理理论与沟通理论
第37页
第三章 商务谈判沟通理论
分为两类:商务谈判台前人员、商务谈判后台人员
商务谈判的心理理论与沟通理论
第12页
商务谈判议题
商务谈判议题是指商务谈判需商议详细问题。 商务谈判议题最大特点就在于它不是凭空确定或单
方面意思,而是它对于双方共同性。 商务谈判议题按包括内容来划分,能够分为:商品
品质、数量、包装、运输、交货时间地点与方式、 价格、支付方式、保险、检验、不可抗力、售后服 务、索赔与诉讼等。
商务谈判的心理理论与沟通理论
《商务谈判》课件 第六章补充商务谈判中的心理和伦理(51P)
一. 谈判心理禁忌
1. 2.
谈判禁忌是多方面的,我们从两大方面 叙述谈判的心理禁忌: 一般谈判心理禁忌 专业谈判心理禁忌
1. 一般谈判心理禁忌
一戒急 二戒轻 三戒狭 四戒俗 五戒弱
六戒贪
一戒急
例如,急于表明自己的最低要求,像家庭
主妇一样一见到便宜就急于抢购;急于显 示自己的实力;急于表明自己对市场、对 技术、对产品的熟悉;急于显示自己的口 才、风度,甚至酒量等。这些行为容易暴 露自己的“薄”、“弱”、“露”、 “洞”,即易于陷入被动地位。
3. 对谈判者的行为要求
行为是感情、动机的外化,但又不是完全
等同的,因此我们提出以下几点行为要则 ⑴要为谈判准备必要的物质条件 ⑵谈判人员之间要注意建立友好的人际关系 ⑶要注意尊重谈判对手 ⑷适时地对对方所做的努力和工作成果表示 赞赏
⑴要为谈判准备必要的物质条件
这里所说的物质条件不仅是指谈判人员在
调节自己的心绪。一个人的心理平衡往往会因为 外部条件的变化而受到干扰甚至被打破,因此谈 判者要通过相应的调节保持或重新建立起新的心 理平衡。 比如,当对手的谈判条件发生变化时、更换谈判 人员时、谈判环境改变时、原有协议被新协议代 替时、双方谈判实力对比发生变化时等等,都会 对谈判者的心理状态产生影响。 这时候,尽快调节自己的心理状态,是谈判者应 付外界变化或实现自己意图的重要心理基础。
⑵心理状况对谈判的影响
谈判者在谈判过程中表现出来的情感肯定会影响谈 判对手的心理和行为,但是这种影响我们也应该 从两方面去理解: 一是个人感情的真实流露,该喜则喜,该忧则忧, 该愁则愁,该惧则惧,处于一种自然性的发泄, 给人一种诚实、实在的感觉,从而使对手易于认 可自己表述意见的真实性收到积极的效果。但是 它也同样会带来消极的后果,也易使对方产生误 会、误解,进一步扩大分歧,甚至促使谈判流产。 二是劣质性格的情感表露,即一言不和就拍案而起, 不会讲理,只会蛮横,或者是人身攻击,意气用 事,这些只会带来难于弥补的过失。
第六章 商务谈判策略
◆获得有用情报,正确认定价值
1982年,石家庄市第三印染厂准备与联 邦德国卡佛公司以补偿贸易形式进行为 期15年的合作生产,规定由外方提供粘 合衬布的生产工艺和关键设备。该工艺 包 含了大量的专利。初次谈判的方要求 我方支付专利转让费和商标费共240万马 克。我方厂长马上派人对这些专利进行 了专利情报调查。调查发现其中的主要 技术 ——“双点涂料工艺”专利的有效期 将于1989年到期失效。在第二轮的谈判 中,我方摆出这个证据,并提出降低转 让费的要求,外商只得将转让费降至130
第三节 报价阶段的策略
四、差别报价 五、对比报价
是指在商务谈判中 针对客户性质、购买 数量、交易时间、支 付方式等方面的不同, 采取不同的报价策略。
是指向对方抛出有利 于本方的多个商家同类 商品交易的报价单,设 立一个价格参照系,然 后将所交易的商品与这 些商家的同类商品在性 能、质量、服务与其他 交易条件等方面做出有 利于本方的比较,并以 此作为本方要价的依据。
引进,因为这13种产品技术已经足以构成一 条先进完整的生产线。同时我方也根据对国 际市场情报的掌握提出了合理的价格。这 样, 我国既买到了先进的设备又节约了大量的外 汇。事后劳公司的董事长R· 柯鲁格赞叹道: “你们这次商务谈判,不仅使你们节省了前, 而且把我们公司的心脏都 掏去了。” ▲在平时注意对情报的收集和处理,在谈判 中往往能够游刃有余,获得成功。
案例—加法报价法
文具商向画家推销一套笔墨纸砚。如果他 一次报高价,画家可能根本不会买。但文 具商先报笔价,要价很低;成交之后再谈 墨价,要价也不高;待笔、墨卖出之后, 接着谈纸价,再谈砚价,抬高价格。画家 已经买了笔和墨,自然想“配套”,不忍 放弃纸和砚,在谈判中便很难在价格方面 做出让步了。 采用加法报价策略,卖方多半是靠所出售 的商品具有系列组合性和配套性。买方一 旦买了组件1,就无法割舍组件2和3了。
第六章国际商务谈判中的技巧
国际商务谈判中“看”的技巧
谈判不仅是语言的交流,同时也是行为的交流。 谈判中,谈判者不仅要听对方的语言,而且要观其 行动的表现。
在商务谈判中,我们可以通过仔细观察对方的神 情,探索引发这类行为的心理因素。运用这种技巧, 不仅可以判断对方的思想变化,决定己方对策,同 时可有意识的运用行为语言传达信息,促使谈判朝 着有益于己方的方向发展。
2、倾听的要决
专心致志,集中精力地听 记笔记 有鉴别地倾听 克服先入为主的倾听做法 倾听过程中控制自己的行为
角色扮演
一人扮演说话者,一人扮演倾听者, 两方根据指令做出相互动作。
听者(1)左顾右盼(2)打哈欠(3)没精神 (4)打断对方说话、否定对方观点
说者(1)面无表情(2)眼望别处(3)声音 小(4)低头(5)做各种不雅的小动作
(二)提问的技巧
1.提问的方式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①协商式问法 协商式问法---是指为使谈判对方同意
己方的观点,采用商量的口吻向对方 提出问题。 如“你看给我方的价格折扣定为1%是 否合适?”
②探索式问法
探索式问法---是针对谈判对方答复问 题的内容,要求引申或举例说明,以 便探索新问题,找出新方法的一种问 法。
针对以上问题,原则谈判法可总结如下: 诊断。
➢ (1)放弃对方利益的满足一定是以我方的付出为代价的观念 (2)鼓励各方共同解决问题;
➢ (3)在对方未做好充分准备之前不预先锁定在一种方案上。
提出创建性方案。
➢ (1)将提出方案和评价方案分开; ➢ (2)在确定最终解决方案之前先提出几个可供选择的方案; ➢ (3)寻求各方的共同利益和互补利益; ➢ (4)寻求使对方容易接受的方案。
的方法和技巧 (7)注意个人的举止和风度
商务谈判心理
胆汁质的人:较适合做反应迅速、动作有力、应急性强、危险性较大、 难度较高的工作。这类人可以成为出色的导游员、营销员、节目主持人、 外事接待人员等。但不适宜从事稳重、细致的工作
多血质的人:较适合做社交性、文艺性、多样化、要求反应敏捷且均衡 的工作,而不太适应做需要细心钻研的工作。他们可从事范围广泛的职 业,如外交人员、管理者、律师、运动员、新闻记者、服务员、演员等
1.商务谈判动机的含义 商务谈判动机,是促使谈判人员去满足需要的谈判行为的驱
动力。 2.商务谈判动机的类型 动机有生理性动机、社会性动机等。商务谈判的具体动机类
型有: (1)经济型动机 (2)冲动型动机 (3)疑虑型动机 (4)冒险型动机
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3.2 商务谈判需要与动机
3.2.3 商务谈判需要的分析与利用 人的需要引发人的行为动机,从而驱动人的行为。
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黏液质 黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、
稳定、缺乏灵活性;这类人情绪不易发生,也不易 外露,很少产生激情,遇到不愉快的事也不动声色; 注意稳定、持久,但难于转移;思维灵活性较差, 但比较细致,喜欢沉思;在意志力方面具有耐性, 对自己的行为有较大的自制力;态度持重,好沉默 寡言,办事谨慎细致,从不鲁莽,但对新的工作较 难适应,行为和情绪都表现出内倾性,可塑性差。
气质的四种类型: 胆汁质
胆汁质的人反应速度快,具有较高的反应性与主动性。 这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈,有极明显 的外部表现;性情开朗、热情,坦率,但脾气暴躁,好 争论;情感易于冲动但不持久;精力旺盛,经常以极大 的热情从事工作,但有时缺乏耐心;思维具有一定的灵 活性,但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向; 意志坚强、果断勇敢,注意稳定而集中但难于转移;行 动利落而又敏捷,说话速度快且声音洪亮。
商务谈判人员心理及素质培训课程(PPT74张)
第三单元 操之在我
情绪管理的技巧 结合与抽离 身心互动的技巧 卓越圈 (丰资状态;“心锚”:一个启动我们内在某 种情绪状态的引发装置;
换框法 环境换框法 意义换框法 放下完美,追求卓越
第四单元 向目标迈进
一、憧憬美好的未来 前进动力的来源:格式塔原理 提高内心的标准 生活进步、事业成长的实质,是由不断建立新 目标而组成的。 驾驭梦想的翅膀
情商管理的四个层面
配合和运用情绪的技巧 消除或淡化情绪的技巧 改变或修正信念、价值 提升思维处理能力,形成更加有效果的信念、 价值
意识与潜意识
意识:一种觉知状态,指人脑对客观世界的 反映(包括表意识与潜意识) 潜意识:一种走向表意识水平的心理阶段; 一种处在记忆中的信息,他暂时在表意识之 外,但很容易进入到表意识中。 大脑的工作是由表意识与潜意识两个部分组 成。这是两种不同功能但又互相联系的活动 过程,即人的“思维过程”。
(19)你一回家就立刻把门关上吗? A、是的 B、不是 C、不清楚 (20)你坐在小房间里把门关上后,觉得心里不 安吗? A、是的 B、不是 C、偶尔 (21)你在要决定一件事的时候,觉得很难决定 吗? A、是的 B、不是 C、偶尔 (22)你常常用抛硬币、抽签这类游戏测吉凶吗 ? A、常常 B、没有 C、偶尔 (23)你常常因为碰到东西而跌倒吗? A、常常 B、没有 C、偶尔
⑥隔离调控
⑦升华调控 ⑧音乐调控
⑨补偿调控
⑩幽默调控
(三)提高自己的人际关系的管理能力
1、影响人际关系的个人品质 2、优化人际关系的策略 ①加强人格修养 ②增加交往频率
③真诚关心他人(报答吸引)
④讲究褒贬手段 ⑤适当地暴露自己的隐私
最新(有兴趣自学,不做要求第六章:商务谈判心理 商务谈判复习资料ppt课件
(一)商务谈判需要心理 p52
1、 什么是商务谈判需要?
• 需要---是人缺乏某种东西时产生的一种主观 状态,是人对一定客观事物需求的反映;
• 商务谈判需要---是商务谈判人员的谈判客观 需求在其头脑中的反映。
• 需要是谈判的心理基础,没有需要,就没 有谈判。而需要的迫切程度直接影响谈判 活动的结果。
• “丽珠得乐”作为科研成果,诞生于武汉。 “近水楼台”的武汉某制药厂因谈判人员 犹豫不决而错失商机,但远在千里之外的 珠海市制药厂的谈判代表眼光敏锐、决策 果断,从而为企业创造了巨大的经济效益。
• 同是谈判人员,两种不同的决策能力,导 致两种不同的结果。
第二节 商务谈判需要与动机 p51
• 商务谈判需要是商务谈判行为的心理基础。 • 需要引发动机,动机驱动行为。 • 商务谈判需要是一种较为特殊的需要,它
• (6)决断能力
• 决断能力---表现在谈判人员可以通过对事 物现象的观察分析,排除各种假象的干扰, 了解事物的本质,作出正确的判断;
• 谈判是项相当独立的现场工作方式。很多 事务的决断需要在谈判现场做出,这就需 要谈判人员具备良好的对事务的判断和决 策能力。
“丽珠得乐”案例分折:
• 1987年,湖北医药工业研究所研制出一种胃药冲剂,经专 家鉴定具有80年代国际先进水平。当时,武汉某制药厂提出 购买这项专利技术,研究所提出的条件是谁提供一台制剂干 燥设备,谁即可获得生产权。围绕这台价值3万元人民币的 设备,双方讨价还价。制药厂谈判人员犹豫不决,内部意见 也不统一,最后导致谈判破裂。
• 一般来说,任何团体内,都有这种情况:自信 心强的人,往圈子中间凑;而自信心弱的人, 则尽量往后靠。在学校课堂上,成绩不好的学 生或者对某科目不感兴趣的人往往坐在后面。
第六章 商务谈判人员及其心理
④ 强行与之接触。
(四)与顽固的人进行谈判的禁忌
① 缺乏耐心,急于达成交易。
② 强制他,企图压服他。
③ 对产品不加详细说明。
④ 太软弱。
(五)与情绪型人进行谈判的禁忌
① 不善察颜观色,抓不住时机。
② 找不到他的兴趣所在。
③ 打持久战。
四、良好的心理调控能力
一名成功的谈判者,应具有良好的心理调控能 力,在遭受心理挫折时,善于作自我调节、临危不 乱、受挫不惊,在整个谈判过程中始终保持清醒、 冷静的头脑,保持灵敏的反应能力、较强的思辨性 和准确的语言表达,使自己的作用和潜能得以充分 发挥,从而促成谈判的成功。
五、敏锐的感受能力和应变能力
谈判班子的规模和层次结构
根据谈判的性质和对象确定班子规模: 人数3-8人为宜,一般不超过10人。 确定谈判人员的层次结构: 第一层次:主谈人(一般为有一定身分和权力的负责 人),一般情况下1人,最多2人。 第二层次:懂行的专业人员,包括专业工程师、会计 师、律师等。 第三层次:翻译、速记员和打字员 规定谈判纪律,明确分工和权责 应赋予主谈人必要的权力与资格
不仅要有广博的知识面,而
且要有较深的专业学问,两 者构成一个“T”字形的知识 结构。
(四)谈判人员的能力素养
1、认识能力 2、运筹、计划能力 3、语言表达能力 4、应变能力
5、创造性思维能力
(五)健康的身体素质
谈判人员的素质要求
谈判小组领导人素质: 必须有才能; 工作方式与本企业一致; 知识全面,并具有领导、协调功能。 一般谈判人员素质要求: 思维敏捷,有敏锐的洞察力和准确的判断力 头脑冷清、处事稳健,有较好的自控能力和决断力 精力充沛、坚韧自信,有较强的耐心和毅力 反应快捷、遇事不慌,有较好的应变能力 语言丰富、表达准确,有较好的雄辩能力 热情大方、谈吐自然,有较好的交际能力和环境适应 能力。
商务谈判理论与实务第六章商务谈判人员的情绪与心理分析
商务谈判理论与实务第六章商务谈判人员的情绪与心理分析第六章商务谈判人员的情绪与心理分析第一节商务谈判人员情绪概述第二节谈判人员情绪的调节和控制第三节商务谈判心理学习目标1.了解情绪的基本概念,知晓情绪会对人的活动产生重要的影响。
2.谈判者情绪的分类。
3.了解并掌握谈判人员情绪调节与控制的基本方法和技巧。
4.了解谈判心理的基本概念。
关键概念情绪心理第一节商务谈判人员情绪概述一、谈判人员情绪和谈判活动的相互影响(一)谈判人员情绪和谈判活动的相互影响正面情绪会提高我们喜欢别人的程度,改进我们对人类本性的看法和善解人意的能力,同时减少我们的侵略性和敌意。
负面情绪对谈判结果的影响作用表现在:一是己方的负面情绪会给对方施加压力;二是己方的负面情绪极易刺激对方,引起对方的强烈反应。
(二)谈判人员情绪对谈判活动的影响(1)情绪影响谈判者的双方关系。
(2)情绪影响谈判氛围。
(3)情绪影响谈判者的正确判断。
二、谈判人员情绪的分类从不同的角度进行划分,谈判者情绪的类型各有不同。
这里我们主要从谈判者的情绪性质和情绪状态两个层面来加以说明。
(一)从谈判者的情绪性质上分类(1)欢愉情绪。
(2)失望情绪。
(3)愤懑情绪。
(4)恐惧情绪。
(二)从谈判者情绪状态上分类1.常态情绪2.热态情绪3.激奋情绪4.应激情绪第二节谈判人员情绪的调节和控制一、了解、掌握对方的情绪状态1.让对方的情绪公开表现出来2.容许对方发泄情绪3.不要反击对方爆发的情绪4.缓和对方的情绪二、如何使谈判人员的情绪达到最佳状态(一)谈判的积极情绪表现(1)谈判开局时,谈判者精神状态饱满,在谈判桌上给人留下的“第一印象”是主动、热情、友好、大度。
(2)谈判开始后,谈判者言谈举止坚定自信、潇洒自如、情感真诚、态度和蔼。
(3)在双方协商问题时宽厚、礼让、和气、风趣。
特别是认真倾听,保持相互交谈的兴趣。
(4)把友谊作为谈判的纽带,“买卖不成仁谊在”。
(5)遇到意见分歧时,心平气和,耐心劝说,与人为善,尽快消解矛盾。
商务谈判人员心理活动分析
商务谈判人员心理活动分析(总29页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除21 商务谈判心理简述人的心理影响人的行为。
商务谈判心理对商务谈判行为有着重要的影响。
认识掌握商务谈判心理在商务谈判中的作用,对于培养良好的商务谈判心理意识,正确地运用商务谈判的心理技巧有着十分重要的意义。
1.1商务谈判心理的内涵准确地把握商务谈判心理的内涵,是认识商务谈判心理的基础。
1.商务谈判心理的概念人是具有心理活动的。
一般地说,当一个正常的人,面对壮丽的河山、秀美的景色、善良、热情的人们,会产生喜爱、愉悦的情感,进而会形成美好的记忆;看到被污染的环境、恶劣的天气、战争的血腥暴行,会出现厌恶、逃避的心情,并会留下不好的印象。
这些就是人的心理活动、心理现象,也即人的心理。
心理是人脑对客观现实的主观能动的反映。
人的心理活动一般在感觉、知觉、记忆、想像、思维、情绪、情感、意志、个性等。
人的心理是复杂多样的,人们在不同的专业活动中,会产生各种与不同活动相联系的心理。
商务谈判心理是指在商务谈判活动中谈判者的各种心理活动。
它是商务谈判者在谈判活动中对各种情况、条件等客观现实的主观能动的反映。
譬如,当谈判人员在商务谈判中第一次与谈判对手会晤时,对方彬彬有礼,态度诚恳,易于沟通,就会对对方有好的印象,对谈判取得成功抱有希望和信心。
反之,如果谈判对手态度狂妄、盛气凌人,难以友好相处,谈判人员就会对其留下坏的印象,从而对谈判的顺利开展存有忧虑。
2.商务谈判心理的特点与其他的心理活动一样,商务谈判心理有其心理活动的特点和规律性。
一般来说,商务谈判心理具有内隐性、相对稳定性、个体差异性等特点。
(1)商务谈判心理的内隐性。
商务谈判心理的内隐性是指商务谈判心理是藏之于脑、存之于心,别人是无法直接观察到的。
但尽管如此,由于人的心理会影响人的行为,行为与心理有密切的联系,因此,人的一心理可以反过来从其外显行为加以推测。
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三、谈判人员的配备
首席代表
专业人员
经济人员
法律人员
翻译人员
记录人员
四、谈判班子成员的分工与合作
(一)洽谈技术条款的分工
在洽谈合同技术条款时, 专业技术人员处于主谈的地位, 相应的经济人员、法律人员则 处于辅谈人的地位。
(二)洽谈商务条款的分工
在洽谈合同商务条款时,
经济人员应处于主谈人的地
位,而技术人员与法律人员
二、谈判人员应具备的素质 人是谈判的行为主体,谈判人员的素质是筹备和 策划谈判谋略的决定性主观因素,它直接影响整个谈 判过程的发展,影响谈 判的成功与失败,最终 影响谈成败 的关键。
(一)坚强的政治思想素质 这是谈判人员必须具备的首 要条件,也是谈判成功的必要条 件,它首先表现在作为谈判人员
挫折感,并由此而产生的焦虑、紧张、激动、愤怒等
情绪性心理状态。
二、心理挫折在商务谈判中的表现及不良影响:
攻击性行为。 攻击是心理挫折中最常见的,使个体
遭受挫折后发泄愤怒情绪的过激行为。
畏惧退缩。由于谈判者在受挫折后对自己失去信心,
消极悲观,令他的敏感性和判断力下降,最终影响谈判目
标实现。
盲目固执。谈判者在受到心理挫折以后,不愿意面对
(三)洽谈合同法律条款的分工
在涉及合同中某些专业性 的法律条款的谈判时,法律人 员也以主谈人的身份出现,法 律人员对合同条款的合法性和 完整性负主要责任。
一、谈判思维的概念
谈判思维是谈判者在谈判过程中理性地认识客观事 物的行为和过程,是对谈判活动中的谈判标的、谈判环 境、谈判对手及其行为间接的、概括的反映。谈判者的 谈判思维是谈判者对谈判的思维运动,是一种有意识的 行为,贯穿谈判的全过程。
责任
指挥谈判,需要时召集他人。 裁决与专业知识有关的事——例如,决定是 否有足够的财力来支持公司并购的投标。 精心安排小组中的其他人。 对对方的观点表示同情和理解。 看起来要做出让步。 给对方安全的假象,使他们放松警惕。 需要时中止谈判。 削弱对方提出的任何观点和论据。 胁迫对方并尽力暴露对方的弱点。 用延时战术来阻挠谈判进程。 允许他人撤回已提出的未确定的报价。 观察并记录谈判的进程。 使谈判小组的讨论集中在谈判目标上。 设法使谈判走出僵局。 防止讨论偏离主题太远。 指出对方论据中自相矛盾的地方。
二、谈判思维的要素
1 概 念 2
判
断
3 推 理
4 论 证
三、谈判中的诡辩思维 (一)平行论证
(二)偷换概念
(三)以相对为绝对
(四)以现象代本质
(五)泛用折中
案例(泛用折中):
某货物卖方要价200元,买方提出用100元购买,买卖
双方的价格分歧是100元,卖方提出各让50元,表面上看
来公平合理,实质上却缺乏任何具体的分析。比如,此物
只有这样,才会有勇有谋,百折不挠,达到目标;
才能虚怀若谷,大智若愚,取得成功。
二、坚韧不拔的意志
商务谈判不仅是一
种智力、技能和实力的
比试,更是一场意志、
耐性和毅力的较量。
三、以礼待人的谈判诚意和态度 谈判作为一种交往活动是人类自尊需要的满足,要
得到别人的尊重,前提是要尊重别人。谦虚恭让的谈判
风格、优雅得体的举止 和豁达宽广的胸怀是一 位成功谈判者所必需的。
感受力就是对接触
到的外界事物的接受能
力,这种能力对于一个 谈判者来说是非常重要 的。
一、一般谈判心理禁忌 (-)戒急 (二)戒轻 (三)戒狭 (四)戒俗 (五)戒弱 (六)戒贪
二、对不同类型的谈判对手要区别对待
(一)与权力型对手谈判的禁忌
( 1 )试图去支配他、 控制他。
( 2 )逼迫他作出过 多的让步,提出相当苛 刻的条件。
必须遵纪守法,廉洁奉公,忠于
国家、组织和职守。其次,具有
强烈的事业心、进取心和责任感
(二)健全的心理素质
心理素质是一个人身上具有的
稳定的、本质的的个性心理特征。
它是人的意志、情感、情绪等心理
品质的总和,在商务谈判中占有十 分重要的位置。
(三)合理的知识结构
合理的知识结构是指谈
判者必须具备丰富的知识,
的实际市场流通价只是100元,折中成150元,买主岂不活
活被卖方硬性诈去 50元?假使双方成交的是大批的生意,
那么其后果对买方来说将是灾难性的。因此,建立在公平
原则上的贸易关系,应以客观性为基础,一方必须允许对
方再行讨价还价,直至货物价格接近于市场同类产品的合
理价格为止。
一、心理挫折 指在某个行为活动过程中,人们认为或感觉自己 遇到难以克服的障碍和干扰时,在心理上形成的一种
四、良好的心理调控能力
一名成功的谈判者,应具有良好的心理调控能 力,在遭受心理挫折时,善于作自我调节、临危不 乱、受挫不惊,在整个谈判过程中始终保持清醒、 冷静的头脑,保持灵敏的反应能力、较强的思辨性 和准确的语言表达,使自己的作用和潜能得以充分 发挥,从而促成谈判的成功。
五、敏锐的感受能力和应变能力
第六章 商务谈判人员及其心理
一、谈判班子的规模
谈判人员的选用:
谈判人员入选具备的条件: 品质可靠。即谈判者必须忠诚可靠,并能赢得客户对他的 信任。 具有独立工作能力而又具有合作精神。商务谈判人员要依 靠并发掘自身的力量,独立工作,同时又不放弃合作精神。 具有相当智力与谈话水平。商务谈判人员要有广泛的知识 面、相当程度的记忆力,对公司和客户有深入的了解,同时 谈吐自如、举止适度。 愿去各地出差。 不宜选用的人: 遇事相要挟的人;缺乏集体精神和易于变节的人;强烈 希望被人喜欢、好表现的人;好战、太喜欢争论的人。
④ 强行与之接触。
(四)与顽固的人进行谈判的禁忌
① 缺乏耐心,急于达成交易。
② 强制他,企图压服他。
③ 对产品不加详细说明。
④ 太软弱。
(五)与情绪型人进行谈判的禁忌
① 不善察颜观色,抓不住时机。
② 找不到他的兴趣所在。
③ 打持久战。
现实去认真思考、判断,而是非常顽固地坚持一种错误的
思想或意见,盲目地重复这种行为。
三、商务谈判与心理挫折
(一)商务谈判中产生心理挫折的原因
第一,谈判者对谈判
内容缺乏应有的了解,掌 握信息不够,制定出了不 合理或者不可行的谈判目 标,这种情况对谈判者容 易造成心理挫折。
第二,由于惯例、经验、典范对谈判者的影响,谈 判者容易形成思维定势,将自己的思维和想法禁锢起来。 第三,由于谈判者自身的某些需要,特别是社会需 要和自尊、自我实现需要没有得到很好的满足或受到伤
(二)与进取型对手谈判的禁忌 (l)不让他插手谈程序的安排。 (2)不听取他的建议。
(3)让他轻易得手。
(4)屈服于他的压力。
(三)与关系型对手谈判的禁忌
(l)不主动进攻。
(2)对他让步过多。
(3)对他的热情态度掉以轻心。
三、了解不同性格谈判对手的心理特征 (一)与迟疑的人进行谈判的禁忌 ① 在心理上和空间
上过分接近他。 ② 强迫 他 接 受 你 的 观点。 ③喋喋不休地说服。 ④催促他作出决定, 不给予他充分的考虑时 间。
(二)与唠叨的人进行谈判的禁忌 ① 有问必答,这样会没尽头。 ② 和他辩论,即使在道理上能说服他,但买卖依然 不能成交。
③ 表现出不耐烦,不妨听之任之。
④ 胆怯,想开溜。
(三)与沉默的人进行谈判的禁忌 ① 不善察言观色。 ② 感到畏惧。 ③ 以寡言对沉默。
谈判班子的规模和层次结构
根据谈判的性质和对象确定班子规模: 人数3-8人为宜,一般不超过10人。 确定谈判人员的层次结构: 第一层次:主谈人(一般为有一定身分和权力的负责 人),一般情况下1人,最多2人。 第二层次:懂行的专业人员,包括专业工程师、会计 师、律师等。 第三层次:翻译、速记员和打字员 规定谈判纪律,明确分工和权责 应赋予主谈人必要的权力与资格
害时,容易造成心理挫折。
(二)心理挫折对商务谈判的影响 在商务谈判中,无论是什么原因引起的谈判者的心 理挫折,都会对谈判的圆满成功产生不利的影响。
一、崇高的事业心、责任感 一、崇高的事业心、责任感 崇高的事业心和责任感是指谈判者要以极大的
热情和全部的精力投入到谈判活动中,以对自己工
作高度负责的态度抱定必胜的信念去进行谈判活动。
则处于辅谈人的地位。
角色
首席代表 任何谈判小组都需要首席代表 由最具专业水平的人担当,而 不一定是小组中职位最高的人 。 白脸:由被对方大多数人认同 的人担当。对方非常希望仅与 白脸打交道。 红脸 白脸的反面就是红脸,这个角 色就是使对手感到如果没有他 或她,会比较容易达成一致。 强硬派 这个人在每件事上都采取强硬 立场,使问题复杂化,并要其 他组员服从。 清道夫 这个人将所有的观点集中,作 为一个整体提出来。
不仅要有广博的知识面,而
且要有较深的专业学问,两 者构成一个“T”字形的知识 结构。
(四)谈判人员的能力素养
1、认识能力 2、运筹、计划能力 3、语言表达能力 4、应变能力
5、创造性思维能力
(五)健康的身体素质
谈判人员的素质要求
谈判小组领导人素质: 必须有才能; 工作方式与本企业一致; 知识全面,并具有领导、协调功能。 一般谈判人员素质要求: 思维敏捷,有敏锐的洞察力和准确的判断力 头脑冷清、处事稳健,有较好的自控能力和决断力 精力充沛、坚韧自信,有较强的耐心和毅力 反应快捷、遇事不慌,有较好的应变能力 语言丰富、表达准确,有较好的雄辩能力 热情大方、谈吐自然,有较好的交际能力和环境适应 能力。