五年级数学上册概念整理
五年级数学上册概念整理
五年级数学上册概念整理五年级数学上册概念整理一、小数乘法1、小数乘法计算法则:先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。
因数中有几位小数,积的右边(或个位)就有几位小数,小数位数不够时,要在前面补足再点小数点。
2、当一个因数大于1时,积大于另一个因数(另一个因数不等于1);当一个因数小于1时,积小于另一个因数(另一个因数不等于1);当一个因数等于1时,积等于另一个因数。
3、小数的四则运算顺序与整数相同。
小数连乘从左到右依次运算,小数的乘加、乘减混合运算先算乘法再算加法或减法。
4、整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用。
5、一个数(除外)乘大于1的数时,积比原来的数大;一个数(除外)乘小于1的数时,积比原来的数小。
6、一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。
一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。
7、一个小数乘10、100、1000…只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…二、小数除法:1、除数是整数的除法按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,整数部分不够除,商再除;如果有余数,要添再除。
2、一个数除以小数:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位;然后按照除数是整数的除法计算。
取商的近似值时要看清题目要求,需要保留几位小数就除到后面一位,再用“四舍五入法”取商的近似值。
3、循环小数是指小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
小数位数是有限的小数叫做有限小数,小数位数是无限的小数叫做无限小数。
4、被除数和除数同时扩大(缩小)相同的倍数,商不变。
被除数扩大(缩小)多少倍,除数不变,商扩大(缩小)多少倍。
被除数不变,除数扩大(缩小)多少倍,商缩小(扩大)多少倍。
5、当除数大于1时,商小于被除数(被除数不等于1);当除数小于1时,商大于被除数(被除数不等于1);当除数等于1时,商等于被除数。
五年级上册数学概念
1、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)。
2、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。
如6.3232……的循环节是32.3、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
第三单元观察物体4、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
第四单元简易方程5、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“•”,也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
6、a×a可以写作a•a或a ,读作a的平方。
2a表示a+a7、方程:含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
8、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
第五单元多边形的面积9、公式:长方形:周长=(长+宽)×字母公式:C=(a+b)×2面积=长×宽~字母公式:S=ab正方形:周长=边长×4~字母公式:C=4a面积=边长×边长~字母公式:S=a平行四边形的面积=底×高字母公式:S=ah三角形的面积=底×高÷2字母公式:S=ah÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2~字母公式:S=(a+b)h÷2因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷210、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
五年级上册数学概念完整版
一、计算公式:1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4 C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=aa 或者S=a25、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷28、三角形的周长=三边之和三角形的内角和=1800四边形内角和=36009、多边形内角和=(边数-2)×180二、数量关系1、单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量2、单产量×数量=总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量3、速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间4、工效×时间=工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间5、加数+加数=和一个加数=和-另一个加数6、被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=差+ 减数7、因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数8、被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数9、有余数的除法:被除数=商×除数+余数10、求平均数的方法:总数÷总份数=平均数三、单位间的进率长度单位:1千米=1000米1公里=1千米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米面积单位:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1公顷=10000平方米1平方千米=100公顷1亩≈666.667平方米质量单位:1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤体积单位:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1立方米= 1方容积单位:1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米时间单位:1日=24小时1时=60分1分=60秒1星期=7天1世纪=100年1年=12月1年=4个季度1个季度=3个月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年:2月28天, 闰年:2月29天平年全年365天, 闰年全年366天四、定义、定理、性质(一)算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
数学五年级上册总复习要点整理
数学五年级上册总复习要点整理一. 算数1. 整数1.1 正整数和负整数的概念1.2 整数的比大小1.3 整数的加减法则及应用1.4 整数的乘除法则及应用2. 分数2.1 分数的概念和性质2.2 分数的比较大小和约分2.3 分数的加减法则及应用2.4 分数的乘除法则及应用3. 小数3.1 小数的概念和性质3.2 小数的读法和写法3.3 小数的比较大小和四则运算4. 算式的变形和计算4.1 算式的基本等式4.2 算式的变形4.3 算式的括号应用4.4 算式的口算加减乘除5. 数的应用5.1 包括数值解释、图形解释等二. 几何1. 植入几何学1.1 植入几何中的点和线1.2 植入几何中的角和三角形1.3 植入几何的统计图形初步2. 视图几何学2.1 视角的概念和画法2.2 视图及其分类3. 几何变换3.1 平移和旋转的概念和画法3.2 对称的概念和画法三. 量1. 长度1.1 长度的测量1.2 长度的运算2. 面积2.1 面积的概念和测量2.2 面积的运算3. 重量3.1 重量的测量3.2 重量的运算4. 容积和长度之间的换算4.1 容积和长度的概念4.2 容积和长度之间的换算四. 数据1. 数据資料1.1 資料的收集1.2 資料的分析2. 平均数2.1 一般用算术平均数2.2 一般应用3. 计数方法3.1 排列表和频数分布表3.2 众数和中位数五. 算法1. 数字串/字符运算1.1 数字串和字符的概念1.2 字符的比较和分类1.3 数字串的基本操作2. 计算机图形学2.1 图形学的概念和分类2.2 图形计算和显示2.3 特殊效果的实现以上是数学五年级上册总复习的要点整理,希望能够对同学们的学习有所帮助。
小学五年级上册数学概念公式大全
小学五年级上册数学概念公式大全
一. 四则运算
1. 加法:a + b = c,其中a、b、c都是数字
2. 减法:a - b = c,其中a、b、c都是数字
3. 乘法:a × b = c,其中a、b、c都是数字
4. 除法:a ÷ b = c,其中a、b、c都是数字
二. 平面几何
1. 直角三角形:a²+b²=c²
2. 矩形:a?b=S,其中S为矩形的面积
3. 正方形:a?a=S,其中S为正方形的面积
4. 平行四边形:p?s=S,其中p为平行四边形的周长,s为平行四边形的每条边的长,S为平行四边形的面积
三. 量的表达
1. 比例:A:B=m:n,其中m和n是A和B的比例
2. 同余:A+c=B+c,其中A、B为两个已知量,c为已知的增减量
3. 股份:A:B=p:q,其中A、B是已知份额,p、q分别是他们的比例
四. 图形识别
1. 直线:y = kx + b,其中k为直线斜率,b为直线截距
2. 圆:(x-a)?+(y-b)?=r²,其中a、b为圆心坐标,r为圆半径
3. 抛物线:y=ax²+bx+c,其中a为抛物线一阶导数,b、c为抛物线零阶导数。
人教版五年级数学上册概念知识点整理
人教版五年级数学上册概念知识点整理第一单元小数乘法1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如:×3表示的3倍是多少或3个是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
?2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如:×(整数部分是0)就是求的十分之八是多少。
×(整数部分不是0)就是求的倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
!4、求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。
保留一位小数,表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质:¥加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)见找4或,见找8或乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)]第二单元位置8、确定物体的位置,要用到数对(先列:即竖,后行即横排)。
五年级数学上册知识点归纳
五年级数学上册知识点归纳一、整数与小数1. 整数的概念:整数包括自然数、0和负整数。
2. 整数的表示:正整数、负整数和0可以表示为数轴上的点,数轴上的点可以表示为整数。
3. 整数的比较:比较整数大小时,可以用数轴、大小关系符号(<、>、=)进行表示。
4. 小数的概念:小数是有限位数或无限循环小数。
二、小数的运算1. 小数的加法:小数相加时,先对齐小数点,然后按照位数进行相加,最后写下小数点。
2. 小数的减法:小数相减时,可以通过改变被减数的符号并转化为加法运算来进行计算。
3. 小数的乘法:小数相乘时,先按照整数乘法的规则进行运算,最后确定小数点的位置。
4. 小数的除法:小数相除时,可以将除数与被除数都乘以相同的10的倍数,使被除数变为整数,然后按照整数除法的规则进行运算,最后确定小数点的位置。
三、分数的概念与运算1. 分数的概念:分数是由分子和分母构成的,分子表示被分的份数,分母表示分成几份。
2. 分数的相等:当分子分母成比例时,表示的分数是相等的。
3. 分数的比较:比较分数大小时,可以通过相等分母,然后比较分子的大小来判断。
4. 分数的加法减法:分数相加减时,需要先找到相同的分母,然后按照分母进行运算,最后化简(约分)。
5. 分数的乘法除法:分数相乘除时,可以直接按照分子分母进行运算,最后化简(约分)。
四、面积和周长1. 面积的概念:面积是二维图形所占的单位面积的总和。
2. 面积的计算:不同二维图形的面积计算方式不同,例如正方形面积=边长的平方,矩形面积=长乘以宽。
3. 周长的概念:周长是封闭图形边界的长度总和。
4. 周长的计算:不同图形的周长计算方式不同,例如正方形周长=4倍边长,矩形周长=2倍长+2倍宽。
五、时、钟与时针、分针1. 时钟的制作:时钟通常由表盘、时针、分针、秒针组成。
2. 读时:通过时针和分针的位置来读取时间,时针指向的数字代表小时,分针所在位置代表分钟。
六、几何图形与变换1. 点、线、面的概念:点是没有长度、宽度和高度的,线是由无数个点连接而成的,面是由无数个线连接而成的。
五年级上册数学书上所有的概念
五年级上册数学书上所有的概念第一单元小数乘法1、小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数:意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。
3、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。
保留一位小数,表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元位置8、确定物体的位置,要用到数对(先列:即竖,后行即横排)。
人教版五年级数学上册概念知识点整理
五年级数学上册主要包括以下几个模块的内容:整数的概念与运算、
分数的认识与运算、小数的认识与运算、图形与运动、大数据运算。
一、整数的概念与运算
1.整数的概念:正整数、负整数、零、整数的大小比较。
2.整数的运算:整数的加法、整数的减法、整数的乘法、整数的除法。
3.整数的应用:温度计、高度计、摄氏度和华氏度的转换等。
二、分数的认识与运算
1.分数的概念:分子、分母、真分数、假分数、带分数。
2.分数的比较:相等的分数、分母相同的分数的大小比较。
3.分数的运算:分数的加法、分数的减法、分数的乘法、分数的除法。
4.分数的应用:计算问题中的分数。
三、小数的认识与运算
1.小数的概念:小数点的读法、小数的大小比较。
2.小数的运算:小数的加减法、小数的乘法、小数的除法。
3.分数与小数的转化:分数转化为小数、小数转化为分数。
四、图形与运动
1.各种图形的辨认:多边形、三角形、四边形、五边形、六边形、圆。
2.图形的面积与周长:长方形的面积与周长、正方形的面积与周长、
三角形的面积。
3.时钟和日历的认识:表示时间的时钟,简单的时间计算。
4.坐标的认识:平面直角坐标系、点的坐标表示。
五、大数据运算
1.加减法的计算:整数的加减法运算、分数与整数的加减法运算、小数加减法运算。
2.乘法的计算:整数的乘法运算、分数与整数的乘法运算、小数乘法运算。
3.除法的计算:整数的除法运算、带余除法、分数的除法运算、小数的除法运算。
4.大数计算:多位整数的加减法运算、多位整数的乘法算术、多位整数的除法算术。
小学数学五年级上册知识点(全面版)
小学数学五年级上册知识点(全面版)
1. 数的认知
- 自然数的认识,包括整数、分数和小数的区分;
- 进制的概念,如十进制和百分制;
- 数的大小比较,包括用不等号表示大小关系。
2. 加减法运算
- 加法的概念和运算方法,包括整数、分数和小数的加法;- 减法的概念和运算方法,包括整数、分数和小数的减法;- 两种运算的应用场景,如解决实际问题。
3. 乘法运算
- 乘法的概念和运算方法,包括整数、分数和小数的乘法;- 乘法表的背诵,掌握乘法口诀;
- 乘法的应用,如计算周长、面积等。
4. 除法运算
- 除法的概念和运算方法,包括整数、分数和小数的除法;- 除法运算中的商和余数的概念;
- 除法在实际问题中的应用。
5. 数的整体关系
- 大数与单位之间的换算,如千克和克的换算;
- 长度、容量和重量的换算,如米和厘米的换算等;
- 数的应用问题,如比例和比较。
6. 几何图形
- 图形的基本概念,如点、线、线段、直线和射线;
- 三角形、矩形、正方形、圆形等基本几何图形的认识;
- 图形的特征和性质,如边数、角度、对称性等。
7. 数据统计
- 数据的收集和整理;
- 数据的图表表示,如条形图、折线图和饼图;
- 数据的分析和解读,包括最大值、最小值、中位数等。
以上是小学数学五年级上册的全面知识点介绍。
希望对你有帮助!。
五年级数学上册重点知识点整理(8篇)
五年级数学上册重点知识点整理篇11、用字母表运算定律。
加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:(a±b)×c=a×c±b×c2、用字母表示计算公式。
长方形的周长公式:c=(a+b)×2长方形的面积公式:s=ab正方形的周长公式:c=4a正方形的面积公式:s=3、读作:x的平方,表示:两个x相乘。
2x表示:两个x相加,或者是2乘x。
4、①含有未知数的等式称为方程。
②使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
③求方程的解的过程叫做解方程。
5、把下面的数量关系补充完整。
路程=(速度)×(时间)速度=(路程)÷(时间)时间=(路程)÷(速度) 总价=(单价)×(数量)单价=(总价)÷(数量)数量=(总价)÷(单价) 总产量=(单产量)×(数量)单产量=(总产量)÷(数量)数量=(总产量)÷(单价)工作总量=(工作效率)×(工作时间)工作效率=(工作总量)÷(工作时间)工作时间=(工作总量)÷(工作效率)大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数一倍量×倍数=几倍量几倍量÷倍数=一倍量几倍量÷一倍量=倍数被减数=减数+差减数=被减数-差加数=和-另一个加数被除数=除数×商除数=被除数÷商因数=积÷另一个因数小学数学四边形知识点1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。
五年级上册重要知识点
五年级上册重要知识点一、数与计算1. 整数概念与表示方法2. 十进制数、百分数与分数的相互转换3. 加法、减法、乘法、除法的计算方法与技巧4. 分配律、结合律、交换律等基本性质的运用5. 简单的三角函数与三角形的计算二、几何与图形1. 点、线、线段、射线、角、面等基本几何概念2. 平行线、垂直线、相交线的判定方法与性质3. 三角形的分类与判定条件4. 四边形的分类与特征5. 正方体、长方体的特征与计算三、代数与方程1. 代数式的概念与求值2. 一元一次方程的解法与应用3. 两个未知数的问题与方程组的解法4. 二次方程的解法与应用5. 不等式的解法与应用四、数据与统计1. 数据的收集、整理与分析2. 图表的制作与数据的可视化呈现3. 平均数、中位数、众数等常用统计量的计算4. 概率的概念与计算五、时间与空间1. 时间的单位与换算2. 坐标系与平面直角坐标系的使用3. 方位与正北偏离角度的计算4. 时钟、日历等与时间相关的应用问题六、运动与力1. 运动的描述与表示方法2. 路程、速度、时间之间的关系与计算3. 力的作用、性质与效果4. 简单机械与杠杆原理的应用5. 光的传播及其反射与折射规律七、天地人1. 地球的形状与结构2. 日、地球、月之间的关系与现象的解释3. 物质与能量的变化与守恒4. 保护环境、节能节电等科学生活知识5. 健康与安全的科学常识以上是五年级上册的重要知识点,掌握了这些内容,将有助于巩固数学、科学等学科的基础知识,提高学习成绩。
希望同学们认真学习,勤于思考,将这些知识应用到实际生活中,做到理论与实践相结合,为将来的学习打下坚实的基础。
小学五年级上册数学概念大 全
一、小数乘法1、先按照整数乘法算出积,在点小数点;2、点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点。
3、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
4、乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c)乘法交换律 a×b=b×a5、在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。
二、小数除法1、先按整数除法的方法计算;商的小数点要与被除数的小数点对齐;整数不够除,商0,点上小数点,如果有余数,要添0再除;当被除数的整数部分比除数小的时候,商比1小。
2、先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
3、求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。
4、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
小数部分有一个或几个数字依次不断重复出现,不一定从十分位起就出现重复。
5、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。
6、写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
7、小数部分的位数有限的小数是有限小数。
例如:0.9375是一个有限小数。
小数部分的位数无限的小数是无限小数。
8、除数不变,被除数扩大多少倍,商就扩大多少倍。
9、计算小数除法时,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
三、简易方程1、乘法算式“nХ6”中,乘号可以省略,除法算式中“x÷4”,除号不可以省略。
2、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“•"也可以省略不写。
五年级上册数学概念
第一单元1、像0、1、2、3、4、5、6、……这样的数是自然数。
2、像-3、-2、-1、0、1、2、3、……这样的数是整数。
3、倍数和因数的意义如果a×b=c(a、b、c都不为0的自然数),那么a和b是c的因数,c是a和b的倍数。
4、求一个数的倍数的方法:用这个数分别乘1、2、3、4、……所得的积都是这个数的倍数。
5,倍数的特征一个数的倍数是无限的,没有最大的,最小的是它本身。
6、2、5的倍数特征:(1)个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
(2)个位上是0或5都的数是5的倍数。
7、奇数和偶数是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
8、3的倍数特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
9、找因数:找一个数的因数,从1开始,一对一对的找,看哪两个自然数的乘积等于这个数,那么这两个数就是这个数的因数。
10、质数与合数的意义:(1)一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫质数。
(2)一个数除了1和它本身以外,还有别的因数,这个数叫合数。
(3)1既不是质数也不是合数。
(4)最小的质数是2,最小的合数是4.20以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19.20以内的合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20.100以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、91、97.11、数的奇偶性偶数+偶数=偶数偶数×偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数×奇数=奇数偶数+奇数=奇数偶数×奇数=偶数第二单元图形的面积1、比较图形的面积(1)数方格法(2)分割平移法(3)计算面积比较法(4)借助参照物比较法。
2、格法较复杂图形的面积计算方法1)数方格法(2)分割法(3)大面积减小面积(4)综合法3、平行四边形面积推到过程:把平行四边形沿高剪开,拼成一个长方形,长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,长方形的面积等于平行四边形的面积,因为长方形的面积=长×宽,,所以平行四边形的面积=底×高。
小学五年级上册数学概念归纳总结
小学五年级上册数学概念归纳总结复习提纲一、长方体和正方体。
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 s=(ab+ah+bh)×2长方体的体积=长×宽×高 v=abh 正方体的表面积=棱长×棱长×6 s=6a2正方体的体积=棱长×棱长×棱长 v=a3长方体(或正方体)的体积=底面积×高 v=sh 长方体特征①有8个顶点;②有12条棱,分长、宽、高三组,每组4条棱长度相等;③有6个面,对面完全相同。
(6个面中最多只能有2个面是正方形)正方体特征①有8个顶点;②有12条棱,长度都相等;③有6个面,是完全相同的正方形。
关系: 正方体是一种特殊的长方体注意:①长方体(或正方体)6个面的总面积叫做它的表面积。
计算长方体和正方体表面积时,要依据实际情况确定面的个数。
②物体所空间的大小叫做物体的体积;容器所能容纳物体的体积叫做这容器的容积。
同一个容器的体积>它的容积。
③常用的体单位有:计量体积要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米,立方分米和立方米,可以分别写成cm3,dm3和m3。
1dm3=1000cm3 1m3=1000dm3计量液体的体积,常用容积单位升和毫升,也可以写成l和ml。
1l=1000ml 1l=1dm3 1ml=1cm3二、位置1.找位置要先列后行,写位置先定第几列,再写第几行,格式为:(列,行)。
三、分数乘法概念1.分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
(为了计算简便,能约分的要先约分,然后再乘。
)注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算。
3.一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘分数的计算法则:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
五年级数学上册知识点归纳总结3篇
五年级数学上册知识点归纳总结第一篇:整数与小数:1. 整数的概念:包括正整数、负整数、0.2. 整数的大小比较:同号比大小看数值大小,异号比大小看绝对值大小.3. 整数的运算:加、减、乘、除.4. 小数的概念:小数点后面有数字的有限小数和无限循环小数.5. 小数的读法:小数点前面的数的读法+小数点+小数点后面数的读法.6. 小数的大小比较:先比较整数部分大小,整数部分相同再比较小数部分.7. 小数的运算:加减法和乘除法.8. 小数的转化:分数、百分数、比.9. 数据的整理与表达:用表格、图形等形式进行数据的整理和表达.第二篇:分数和计算:1. 分数的概念:分数包括真分数、假分数、带分数.2. 分数的读法:分母表示了等分的份数,分子表示了实际数的数量.3. 分数的大小比较:通分后比较分子大小.4. 分数的运算:加减法和乘除法.5. 分数的化简和约分:将分数约分到最简.6. 分数的转化:小数、百分数、比.7. 计算的积极性:数学计算需要认真积极,遇到困难要勇于思考和解决.8. 定义分数:分子、分母、等分.9. 分数的加减法:异分数通分后加减法.第三篇:长度、面积和周长:1. 长度的概念:长度是直线段的大小,用米、分米、厘米等来表示.2. 面积的概念:面积是平面内一个图形所覆盖的区域的大小,用平方米、平方分米、平方厘米等来表示.3. 周长的概念:周长是图形边界的长度,用米、分米、厘米等来表示.4. 不同单位的换算:用不同的方法将一种单位转化为另一种单位.5. 长度、面积和周长的计算:各种图形的长度、面积和周长的计算方法.6. 长度、面积和周长的比较:比较不同的图形的长度、面积和周长的大小.7. 多边形的面积和周长:正多边形和不规则图形的面积和周长的计算方法.8. 尺子读数的误差:尺子的读数存在误差,需要注意取整.9. 采取正确的测量方法:采用正确的方法和工具进行测量,保证测量结果的准确性.。
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五年级数学上册概念整理一、小数乘法1、小数乘法计算法则:①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。
②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。
③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。
2、当一个因数大于1时,积大于另一个因数。
(另一个因数≠0)当一个因数小于1时,积小于另一个因数。
(另一个因数≠0)当一个因数等于1时,积等于另一个因数。
3、、小数的四则运算顺序跟整数是一样的。
①小数连乘的运算顺序是:从左到右依次运算;②小数的乘加、乘减混合运算的顺序是:先算乘法,再算加法或减法。
4、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用。
5、一个数(0除外)乘大于1的数时,积比原来的数(大)如:3.4×1.5>3.4 0.9×3>0.9一个数(0除外)乘小于1的数时,积比原来的数(小)。
如:3.4×0.74<3.4 0.9×0.3<0.96、一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。
一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。
7、一个小数乘10、100、1000…只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位…二、小数除法:1、除数是整数的除法按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,整数部分不够除,商0再除;如果有余数,要添0再除。
2、一个数除以小数:先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位;然后按照除数是整数的除法计算。
取商的近似值时要看清题目要求,需要保留几位小数就除到后面一位,再用“四舍五入法”取商的近似值。
3、一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
小数位数是有限的小数叫做有限小数。
小数位数是无限的小数叫做无限小数。
循环小数是无限小数。
4、被除数和除数同时扩大(缩小)相同的倍数,商不变。
被除数扩大(缩小)多少倍,除数不变,商扩大(缩小)多少倍。
被除数不变,除数扩大(缩小)多少倍,商缩小(扩大)多少倍。
5、、当除数大于1时,商小于被除数。
(被除数≠0);当除数小于1时,商大于被除数。
(被除数≠0);当除数等于1时,商等于被除数。
三、观察物体1、通过观察,我们发现了至少能看到长方体的一个面,也可能看到两个面,最多一次能看见三个不同的面,从不同方向观察物体,看到的形状是不同的,并且站在任一位置,不能同时看到长方体所有的面。
2、同一个物体,从不同角度观察,看到的形状各不相同。
3、同一方向观察不同物体的立体图形,得到的形状也可能是相同的。
四、解简易方程1、用字母表示数加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c减法的性质:a-b-c=a-(b+c)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)只有字母与字母、数字与字母之间的乘号才可以省略不写,省略数字和字母之间的乘号后,数字一定要写在字母的前面。
a 2表示两个a相乘,读作a的平方。
2、含有未知数的等式叫做方程。
使方程左右两边都相等的未知数的值叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
3、等式保持不变的规律:等式的两边都加上或减去相同的数,等式不变。
等式的两边都乘上或除以相同的数(0除外)等式不变。
五、多边形的面积1、沿平行四边形的高剪下,通过移拼,可以拼成一个长方形。
拼成长方形的长与平行四边形的底相等,长方形的宽与平行四边形的高相等,拼成长方形的面积与平行四边形面积相等,因为长方形面积长乘以宽,所以平行四边形底乘以高。
如果用S表示平行四边形的面积,用a、h分别表示平行四边形的底和高,面积公式可以写成:S=ah2、把两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,拼成平行四边形的底与三角形的底相等,平行四边形的高与三角形的高相等,每个三角形的面积是拼成平行四边形面积的一半,因为平行四边形的面积等于底乘以高,所以三角形面积等于底乘以高除以2。
如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,面积公式可以写成:S=ah÷2。
3、把两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,拼成平行四边形的底等于梯形的上底加下底的和,平行四边形的高与梯形的高相等,每个梯形的面积是拼成平行四边形面积的一半,因为平行四边形面积等于底乘以高,所以梯形等于(上底+下底)×高÷2. 如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上底和高,面积公式可以写成S=(a+b)h÷24、组合图形的面积一个组合图形,可以用多种方法划分成几个已经学过的简单图形,再分别计算出这些图形的面积,求出组合图形的面积。
5、长度单位进率1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米人民币单位进率1元=10角1角=10分质量单位进率1吨=1000千克1千克=1000克面积单位进率1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米高级单位转化为低级单位乘以进率,小数点向右移动。
低级单位转化为高级单位除以进率,小数点向左移动。
六、统计与可能性1、看一个规则公平不公平,主要看它们的可能性是不是一样的。
2、中位数就是把一组数据按大小顺序排列后最中间的数据就是中位数,它不受偏大偏小数据的影响。
平均数、中位数都是反映一组数据集中趋势的统计量,但当一组数据中某些数据严重偏大或偏小时,最好选用中位数来表示这组数据的一般水平。
平均数和中位数都是反映一组数据集中趋势的统计量,应根据数据组中各个数据的分布情况合理选择统计量。
如果一组数据中某些数据严重偏大或偏小,最好选用中位数来表示该组数据比较合适。
七、数学广角1、邮政编码由六位数字组成,前两位数字表示省、直辖市或自治区。
前三位表示邮区,前四位表示县(市),最后两位数字表示的是投递局或邮政所。
2、身份证号码是由18位数字组成:前6位为行政区划代号,行政区代码它只记录到省、市、区(县)。
前两位表示省,接下来两位表示市,再后面两位表示县或区。
第7至14位为出生日期码,第7至10位表示年份,11、12位表示月份,13、14位表示日期。
第15至17位为顺序码,表示同一地址所在范围内对同年同月同日生的人编写的顺序,单号分给男性,双号分给女性。
第18位为校验码。
3、图书的条形码就像是图书的身份证,它是国际上通用的比较科学合理的一种图书编码系统,外文简称ISBN。
国际标准符号以“ISBN”作为标志,后面带有10个数字。
这10个数字分为4部分,即组号、出版代号、书序号、检验号,各部分之间用“-”或空位隔开。
ISBN-7-107-18617-6 “7”是组号,代表一个国家、地区或语种的编号,7即指中国。
“107”指出版社号,可以多达7位数,这个107就是指人民教育出版社社号。
“18617”是书序号,就是出版社每种出版物的编号,“6”是检验码。
应用题过关1).学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?2).1公顷松柏每天分泌杀菌素30千克,24.5公顷松柏树31天分泌杀菌素多少千克?3).某班有班费24.2元,同学们卖废品又得到16.4元。
这些钱可以买7本书,或者21根绳子。
一本书多少钱?一根跳绳多少钱?4).一支铺路队。
上午工作3.5小时,铺了164.9米,下午工作4.5小时,铺了206.7米.上午铺得快还是下午铺得快?5).张燕家3头奶牛上周的产奶量是220.5千克,每头奶牛一天产奶多少千克?6).2台同样的抽水机,3小时可以浇地1.2公顷,1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?7).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每瓶装0.4千克,需要准备几个瓶?8).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒.每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?9).制作一种蛋糕,每个需要0.32千克面粉.李师傅领了4千克面粉做蛋糕,最多可以做几个?10).果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可以装15千克,全部装完需要多少个纸箱? 11).一种奶粉一瓶450克,每冲一杯需要16克奶粉和9克方糖,冲完这瓶奶粉,大约需要多少克方糖?12).林华的妈妈去市场买水果.她先花3.5元买了2.5千克苹果,还准备买3千克橙子,橙子的单价是苹果的1.6倍.买橙子应付多少钱?13).一个玩具厂做一个玩具兔需要3.8元的材料.现在改进制作方法,每一个只需用3.6元的材料.原来准备做180个玩具兔的材料,现在可以做几个14)在老年人运动会上,刘大伯参加了长跑比赛,全程1.5千米,用了9.7分钟,取得第一名。
李大伯用时比刘大伯多2分钟,李大伯跑1千米平均需要多少分钟?15)小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元,小方买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。
每千克苹果和每千克梨各多少元?16)小军家的汽车行驶90千米耗油7升,亮亮家汽车行驶140千米耗油11升。
谁家的汽车耗油低?(得数保留一位小数)17)小明和小刚收集了一些玻璃球,小明的玻璃球个数是小刚的3倍,如果小明给小刚6个,两个人就一样多了。
他们俩人分别有多少个玻璃球?18)妈妈买回一箱脐橙,按计划天数,如果每天吃4个,则多出48个脐橙;如果每天吃6个,则又少8个脐橙。
计划吃多少天?这箱脐橙共有多少个?19)一块三角形广告牌,底是2.8米,高是 1.8米,如果每平方米需要用0.48千克油漆,刷这块广告牌的正面至少需要多少千克油漆?(得数保留整数)20)2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌,比1998年汉城奥运会的7倍少3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌?五年级数学上册易错题和应用题练习一、填空1、一个直角三角形的三条边的长度分别是3,4,5厘米,这个三角形的面积是()。
斜边上的高是()厘米。
2、两个()三角形能拼成一个平行四边形,两个()三角形能拼成一个长方形。
3、0.15小时=()分138分=()小时1时42分=()时2.4时=()时()分20500平方米=()公顷4.05公顷=()平方米4平方米4平方分米=()平方米4、一个长方形木框,拉成一个平行四边形,()不变,()变小。
一个平行四边形木框,拉成一个长方形,面积(),周长()。
5、一个三位小数四舍五入后是2.56,这个小数最大可能是(),最小可能是()。
6、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的()。