广西玉林市2017年中考数学二模试卷(含解析)
广西玉林市数学中考模拟试卷(2)
广西玉林市数学中考模拟试卷(2)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分)(2016·临沂) 四个数﹣3,0,1,2,其中负数是()A . ﹣3B . 0C . 1D . 22. (2分)下列图形即使轴对称图形又是中心对称图形的有:()①平行四边形;②正方形;③等腰梯形;④菱形;⑤正六边形A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个3. (2分) (2018七上·自贡期末) ,那么等于()A .B .C .D .4. (2分) (2008七下·上饶竞赛) 一元一次不等式组的解集是()A .B .C .D .5. (2分) (2017八上·蒙阴期末) 2015年诺贝尔生理学或医学奖得主中国科学家屠呦呦,发现了一种病毒的长度约为0.00000456毫米,则数据0.00000456用科学记数法表示为()A . 0.456×10﹣5B . 4.56×10﹣6C . 4.56×10﹣7D . 45.6×10﹣76. (2分)(2018·临沂) 如图,AB∥CD,∠D=42°,∠CBA=64°,则∠CBD的度数是()A . 42°B . 64°C . 74°D . 106°7. (2分)为了了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果:居民户数1324月用电量(度/户)40505560下列结论不正确的是()A . 众数是60B . 平均数是54C . 中位数是55D . 方差是298. (2分) (2015九上·龙华期中) 下列四个三角形中,与图中的三角形相似的是()A .B .C .D .9. (2分)在一次800米的长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程s(米)与各自所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD,则下列说法正确的是()A . 甲的速度随时间的增加而增大B . 乙的平均速度比甲的平均速度大C . 在起跑后第180秒时,两人相遇D . 在起跑后第50秒时,乙在甲的前面10. (2分)(2017·阿坝) 如图将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为()A . 2cmB . cmC . 2 cmD . 2 cm11. (2分)(2019·鞍山) 如图,正方形ABCD和正方形CGFE的顶点C,D,E在同一条直线上,顶点B,C,G在同一条直线上.O是EG的中点,∠EGC的平分线GH过点D,交BE于点H,连接FH交EG于点M,连接OH.以下四个结论:①GH⊥BE;②△EHM∽△GHF;③ ﹣1;④ =2﹣,其中正确的结论是()A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④12. (2分)如图所示,以O为端点画六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,再从射线OA上某点开始按逆时针方向依次在射线上描点并连线,若将各条射线所描的点依次记为1,2,3,4,5,6,7,8…,那么所描的第2017个点在()A . 射线OA上B . 射线OC上C . 射线OD上D . 射线OE上二、填空题 (共6题;共6分)13. (1分)(2018·灌南模拟) 计算的结果是________.14. (1分) (2016·镇江模拟) 分解因式:x3﹣x=________.15. (1分)(2016·凉山) 若实数x满足x2﹣ x﹣1=0,则 =________.16. (1分)直角三角形斜边上的中线长为5,斜边上的高是4,直角三角形的面积是________.17. (1分) (2017九上·成都开学考) 若代数式可化为,其中a、b为实数,则的值是________.18. (1分) (2018九上·如皋期中) 如图,过点C(1,2)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于A、B两点,若反比例函数(x>0)的图象与△ABC有公共点,则k的取值范围是________.三、解答题 (共9题;共92分)19. (10分) (2018八下·邯郸开学考) 计算(1) ;【答案】解:原式=(1);(2);20. (5分)先化简,再求值,其中x=-1.21. (5分)已知二次函数y=a(x-m)2-2a(x-m)(a,m为常数,且a≠0).(1)求证:不论a与m为何值,该函数的图象与x轴总有两个公共点;(2)设该函数的图象的顶点为C,与x轴交于A,B两点,当△ABC是等腰直角三角形时,求a的值.22. (15分) (2019九上·余杭期中) 一只不透明的袋子中,装有2个白球,1个红球,1个黄球,这些球除颜色外都相同.请用列表法或画树形图法求下列事件的概率:(1)搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是白球.(2)搅匀后从中任意摸出2个球,2个都是白球.(3)再放入几个除颜色外都相同的黑球,搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是黑球的概率为,求放入了几个黑球?23. (10分)(2018·濮阳模拟) 如图,线段AB、CD分别表示甲乙两建筑物的高,BA⊥AD,CD⊥DA,垂足分别为A、D.从D点测到B点的仰角α为60°,从C点测得B点的仰角β为30°,甲建筑物的高AB=30米(1)求甲、乙两建筑物之间的距离AD.(2)求乙建筑物的高CD.24. (10分)(2016·新化模拟) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.以AB 上某一点O为圆心作⊙O,使⊙O经过点A和点D.(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AC=3,∠B=30°.①求⊙O的半径;②设⊙O与AB边的另一个交点为E,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积.(结果保留根号和π)25. (15分)随着世界气候大会于2009年12月在丹麦首都哥本哈根的召开,“低碳生活”概念风靡全球.在“低碳”理念的引领下,某市为实现森林城市建设的目标,在今年春季的绿化工作中,绿化办计划为某住宅小区购买并种植400株树苗,某树苗公司提供如下信息:信息一:可供选择的树苗有雪松、香樟,垂柳三种,并要求购买雪松、香樟的数量相等.信息二:如下表:设购买雪松,垂柳分别为x株、y株.树苗每株树苗批发价格(元)两年后每株树苗对空气的净化指数雪松300.4香樟200.1垂柳P0.2(1)写出y与x之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);(2)当每株垂柳的批发价P等于30元时,要使这400株树苗两年后对该住宅小区的空气净化指数不低于90,应怎样安排这三种树苗的购买数量,才能使购买树苗的总费用最低?最低的总费用是多少元?(3)当每株垂柳批发价格P(元)与购买数量y(株)之间存在关系P=30﹣0.05y时,求购买树苗的总费用W (元)与购买雪松数量x(株)之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围),并求出购买树苗总费用的最大值.26. (7分) (2018七上·武昌期末) 如图1,已知∠AOB=120°,∠COD=60°,OM在∠AOC内,ON在∠BOD 内,∠AOM=∠AOC ,∠BON=∠BOD .(1)∠COD从图1中的位置绕点O逆时针旋转到OC与OB重合时,如图2,∠MON=________°;(2)∠COD从图2中的位置绕点O逆时针旋转n°(0<n<120且n≠60),求∠MON的度数;(3)∠COD从图2中的位置绕点O顺时针旋转n°(0<n<120),则n=________时,∠MON=2∠BOC.27. (15分)(2019·温州模拟) 如图,直角坐标系中,抛物线y=a( x-4 )2-16(a>0)交x轴于点E,F (E在F的左边),交y轴于点C,对称轴MN交x轴于点H;直线y= x+b分别交x,y轴于点A,B.备用图(1)写出该抛物线顶点D的坐标及点C的纵坐标(用含a的代数式表示).(2)若AF=AH=OH,求证:∠CEO=∠ABO.(3)当b>-4时,以AB为边作正方形,使正方形的另外两个顶点一个落在抛物线上,一个落在抛物线的对称轴上,求所有满足条件的a及相应b的值.(直接写出答案即可)参考答案一、选择题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共6题;共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共9题;共92分)19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、。
2017年广西玉林市中考数学试卷(含答案解析)
2017年广西玉林市中考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.(3分)下列四个数中最大的数是()A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣32.(3分)如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.邻补角3.(3分)一天时间为86400秒,用科学记数法表示这一数字是()A.864×102B.86.4×103C.8.64×104D.0.864×1054.(3分)一组数据:6,3,4,5,7的平均数和中位数分别是()A.5,5 B.5,6 C.6,5 D.6,65.(3分)下列运算正确的是()A.(a3)2=a5B.a2•a3=a5 C.a6÷a2=a3D.3a2﹣2a2=16.(3分)如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.7.(3分)五星红旗上的每一个五角星()A.是轴对称图形,但不是中心对称图形B.是中心对称图形,但不是轴对称图形C.既是轴对称图形,又是中心对称图形D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形8.(3分)对于函数y=﹣2(x﹣m)2的图象,下列说法不正确的是()A.开口向下B.对称轴是x=m C.最大值为0 D.与y轴不相交9.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB>BC,点E,F,G,H分别是边DA,AB,BC,CD的中点,连接EG,HF,则图中矩形的个数共有()A.5个 B.8个 C.9个 D.11个10.(3分)如图,一艘轮船在A处测得灯塔P位于其北偏东60°方向上,轮船沿正东方向航行30海里到达B处后,此时测得灯塔P位于其北偏东30°方向上,此时轮船与灯塔P的距离是()A.15海里B.30海里C.45海里D.30海里11.(3分)如图,大小不同的两个磁块,其截面都是等边三角形,小三角形边长是大三角形边长的一半,点O是小三角形的内心,现将小三角形沿着大三角形的边缘顺时针滚动,当由①位置滚动到④位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度是()A.240°B.360°C.480° D.540°12.(3分)如图,AB是⊙O的直径,AC,BC分别与⊙O相交于点D,E,连接DE,现给出两个命题:①若AC=AB,则DE=CE;②若∠C=45°,记△CDE的面积为S1,四边形DABE的面积为S2,则S1=S2,那么()A.①是真命题②是假命题B.①是假命题②是真命题C.①是假命题②是假命题 D.①是真命题②是真命题二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.(3分)|﹣1|=.14.(3分)若4a2b2n+1与a m b3是同类项,则m+n=.15.(3分)分解因式:a3﹣ab2=.16.(3分)如图是小强根据全班同学喜爱四类电视节目的人数而绘制的两幅不完整的统计图,则喜爱“体育”节目的人数是人.17.(3分)如图,在边长为2的正八边形中,把其不相邻的四条边均向两边延长相交成一个四边形ABCD,则四边形ABCD的周长是.18.(3分)已知抛物线:y=ax2+bx+c(a>0)经过A(﹣1,1),B(2,4)两点,顶点坐标为(m,n),有下列结论:①b<1;②c<2;③0<m<;④n≤1.则所有正确结论的序号是.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.(6分)计算:(2017﹣π)0+﹣2tan45°.20.(6分)化简:(a+1﹣)÷,然后给a从1,2,3中选取一个合适的数代入求值.21.(6分)已知关于x的一元二次方程:x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0.(1)求证:对于任意实数t,方程都有实数根;(2)当t为何值时,方程的两个根互为相反数?请说明理由.22.(8分)在一个不透明的袋子中有一个黑球a和两个白球b,c(除颜色外其他均相同).用树状图(或列表法)解答下列问题:(1)小丽第一次从袋子中摸出一个球不放回,第二次又从袋子中摸出一个球.则小丽两次都摸到白球的概率是多少?(2)小强第一次从袋子中摸出一个球,摸到黑球不放回,摸到白球放回;第二次又从袋子中摸出一个球,则小强两次都摸到白球的概率是多少?23.(9分)如图,AB是⊙O的直径,AC是上半圆的弦,过点C作⊙O的切线DE交AB的延长线于点E,过点A作切线DE的垂线,垂足为D,且与⊙O交于点F,设∠DAC,∠CEA的度数分别是α,β.(1)用含α的代数式表示β,并直接写出α的取值范围;(2)连接OF与AC交于点O′,当点O′是AC的中点时,求α,β的值.24.(9分)某新建成学校举行美化绿化校园活动,九年级计划购买A,B两种花木共100棵绿化操场,其中A花木每棵50元,B花木每棵100元.(1)若购进A,B两种花木刚好用去8000元,则购买了A,B两种花木各多少(2)如果购买B花木的数量不少于A花木的数量,请设计一种购买方案使所需总费用最低,并求出该购买方案所需总费用.25.(10分)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D是AB 的中点,E,F分别是AC,BC上的点(点E不与端点A,C重合),且AE=CF,连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使GO=OD,连接DE,DF,GE,GF.(1)求证:四边形EDFG是正方形;(2)当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?并求四边形EDFG面积的最小值.26.(12分)如图,一次函数y=k1x+5(k1<0)的图象与坐标轴交于A,B两点,与反比例函数y=(k2>0)的图象交于M,N两点,过点M作MC⊥y轴于点C,已知CM=1.(1)求k2﹣k1的值;(2)若=,求反比例函数的解析式;(3)在(2)的条件下,设点P是x轴(除原点O外)上一点,将线段CP绕点P按顺时针或逆时针旋转90°得到线段PQ,当点P滑动时,点Q能否在反比例函数的图象上?如果能,求出所有的点Q的坐标;如果不能,请说明理由.2017年广西玉林市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)1.(3分)(2017•玉林)下列四个数中最大的数是()A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣3【分析】比较各项数字大小即可.【解答】解:∵0>﹣1>﹣2>﹣3,∴最大的数是0,故选A【点评】此题考查了有理数的大小比较,弄清两个负数比较大小的方法是解本题的关键.2.(3分)(2017•玉林)如图,直线a,b被c所截,则∠1与∠2是()A.同位角B.内错角C.同旁内角D.邻补角【分析】由内错角的定义(两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角)进行解答.【解答】解:如图所示,两条直线a、b被直线c所截形成的角中,∠1与∠2都在a、b直线的之间,并且在直线c的两旁,所以∠1与∠2是内错角.故选:B.【点评】本题考查了同位角,内错角以及同旁内角.解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.3.(3分)(2017•玉林)一天时间为86400秒,用科学记数法表示这一数字是()A.864×102B.86.4×103C.8.64×104D.0.864×105【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.【解答】解:86400=8.64×104.故选:C.【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,确定a与n的值是解题的关键.4.(3分)(2017•玉林)一组数据:6,3,4,5,7的平均数和中位数分别是()A.5,5 B.5,6 C.6,5 D.6,6【分析】根据平均数的定义列式计算,再根据找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数解答.【解答】解:平均数为:×(6+3+4+5+7)=5,按照从小到大的顺序排列为:3,4,5,6,7,所以,中位数为:5.故选A.【点评】本题考查了中位数与算术平均数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.5.(3分)(2017•玉林)下列运算正确的是()A.(a3)2=a5B.a2•a3=a5 C.a6÷a2=a3D.3a2﹣2a2=1【分析】根据同底数幂的乘法、除法法则、幂乘方的运算法则,合并同类项法则一一判断即可.【解答】解:A、错误.(a3)2=a6.B、正确.a2•a3=a5.C、错误.a6÷a2=a4.D、错误.3a2﹣2a2=a2,故选B.【点评】本题考查同底数幂的乘法、除法法则、幂的乘方的运算法则,合并同类项法则,解题的关键是记住同底数幂的乘法、除法法则、幂的乘方的运算法则,合并同类项法则.6.(3分)(2017•玉林)如图所示的几何体的俯视图是()A.B.C.D.【分析】根据俯视图的作法即可得出结论.【解答】解:从上往下看该几何体的俯视图是D.故选D.【点评】本题考查的是简单几何体的三视图,熟知俯视图的作法是解答此题的关键.7.(3分)(2017•玉林)五星红旗上的每一个五角星()A.是轴对称图形,但不是中心对称图形B.是中心对称图形,但不是轴对称图形C.既是轴对称图形,又是中心对称图形D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形【分析】根据轴对称与中心对称图形的性质即可得出结论.【解答】解:∵五星红旗上的五角星是等腰三角形,∴五星红旗上的每一个五角星是轴对称图形,但不是中心对称图形.故选A.【点评】本题考查的是轴对称与中心对称图形的性质,熟知五角星的特点是解答此题的关键.8.(3分)(2017•玉林)对于函数y=﹣2(x﹣m)2的图象,下列说法不正确的是()A.开口向下B.对称轴是x=m C.最大值为0 D.与y轴不相交【分析】根据二次函数的性质即可一一判断.【解答】解:对于函数y=﹣2(x﹣m)2的图象,∵a=﹣2<0,∴开口向下,对称轴x=m,顶点坐标为(m,0),函数有最大值0,故A、B、C正确,故选D.【点评】本题考查二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质,属于基础题,中考常考题型.9.(3分)(2017•玉林)如图,在矩形ABCD中,AB>BC,点E,F,G,H分别是边DA,AB,BC,CD的中点,连接EG,HF,则图中矩形的个数共有()A.5个 B.8个 C.9个 D.11个【分析】根据矩形的判定定理解答.【解答】解:∵E,G分别是边DA,BC的中点,四边形ABCD是矩形,∴四边形DEGC、AEGB是矩形,同理四边形ADHF、BCHF是矩形,则图中四个小四边形是矩形,故图中矩形的个数共有9个,故选:C.【点评】本题考查的是中点四边形的性质、矩形的判定,掌握矩形的判定定理、中点四边形的性质是解题的关键.10.(3分)(2017•玉林)如图,一艘轮船在A处测得灯塔P位于其北偏东60°方向上,轮船沿正东方向航行30海里到达B处后,此时测得灯塔P位于其北偏东30°方向上,此时轮船与灯塔P的距离是()A.15海里B.30海里C.45海里D.30海里【分析】作CD⊥AB,垂足为D.构建直角三角形后,根据30°的角对的直角边是斜边的一半,求出BP.【解答】解:作BD⊥AP,垂足为D.根据题意,得∠BAD=30°,BD=15海里,∴∠PBD=60°,则∠DPB=30°,BP=15×2=30(海里),故选:B.【点评】本题考查了解直角三角形,解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.11.(3分)(2017•玉林)如图,大小不同的两个磁块,其截面都是等边三角形,小三角形边长是大三角形边长的一半,点O是小三角形的内心,现将小三角形沿着大三角形的边缘顺时针滚动,当由①位置滚动到④位置时,线段OA绕点O 顺时针转过的角度是()A.240°B.360°C.480° D.540°【分析】根据正三角形的性质分别得出点O转动的角度,进而得出答案.【解答】解:由题意可得:第一次AO顺时针转动了120°,第二次AO顺时针转动了240°,第三次AO顺时针转动了120°,故当由①位置滚动到④位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度是:120°+240°+120°=480°.故选:C.【点评】此题主要考查了正三角形的性质以及旋转的性质,分别得出旋转角度是解题关键.12.(3分)(2017•玉林)如图,AB是⊙O的直径,AC,BC分别与⊙O相交于点D,E,连接DE,现给出两个命题:①若AC=AB,则DE=CE;②若∠C=45°,记△CDE的面积为S1,四边形DABE的面积为S2,则S1=S2,那么()A.①是真命题②是假命题B.①是假命题②是真命题C.①是假命题②是假命题 D.①是真命题②是真命题【分析】根据等腰三角形的性质得到∠C=∠B,根据圆内接四边形的性质得到∠B=∠CDE,根据等腰三角形的判定判断①;根据相似三角形的面积比等于相似比的平方判断②.【解答】解:∵AC=AB,∴∠C=∠B,∵四边形ABED内接于⊙O,∴∠B=∠CDE,∴∠C=∠CDE,∴DE=CE;①正确;连接AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEC=90°,又∠C=45°,∴AC=CE,∵四边形ABED内接于⊙O,∴∠B=∠CDE,∠CAB=∠CED,∴△CDE∽△CBA,∴=()2=,∴S1=S2,②正确,故选:D.【点评】本题考查的是命题的真假判断,掌握圆内接四边形的性质、等腰三角形的性质、相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.(3分)(2017•玉林)|﹣1|=1.【分析】计算绝对值要根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:|﹣1|=1.故答案为:1.【点评】此题考查了绝对值的性质,要求掌握绝对值的性质及其定义,并能熟练运用到实际运算当中.绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.14.(3分)(2017•玉林)若4a2b2n+1与a m b3是同类项,则m+n=3.【分析】根据同类项的定义,列出方程组即可解决问题.【解答】解:∵4a2b2n+1与a m b3是同类项,∴,∴,∴m+n=3,故答案为3.【点评】本题考查同类项,方程组等知识,解题的关键是记住同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.15.(3分)(2017•玉林)分解因式:a3﹣ab2=a(a+b)(a﹣b).【分析】首先提取公因式a,进而利用平方差公式分解因式得出答案.【解答】解:a3﹣ab2=a(a2﹣b2)=a(a+b)(a﹣b).故答案为:a(a+b)(a﹣b).【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用平方差公式是解题关键.16.(3分)(2017•玉林)如图是小强根据全班同学喜爱四类电视节目的人数而绘制的两幅不完整的统计图,则喜爱“体育”节目的人数是10人.【分析】根据喜爱新闻类电视节目的人数和所占的百分比,即可求出总人数;根据总人数和喜爱动画类电视节目所占的百分比,求出喜爱动画类电视节目的人数,进一步利用减法可求喜爱“体育”节目的人数.【解答】解:5÷10%=50(人),50×30%=15(人),50﹣5﹣15﹣20=10(人).答:喜爱“体育”节目的人数是10人.故答案为:10.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.17.(3分)(2017•玉林)如图,在边长为2的正八边形中,把其不相邻的四条边均向两边延长相交成一个四边形ABCD,则四边形ABCD的周长是8+8.【分析】根据题意可知形成的四个小的直角三角形全等,并且四个都是等腰直角三角形,从而可以求得四边形ABCD一边的长,从而可以求得四边形ABCD的周长.【解答】解:由题意可得,AD=2+×2=2+2,∴四边形ABCD的周长是:4×(2+2)=8+8,故答案为:8+8.【点评】本题考查正多边形和圆,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,求出四边形ABCD的边长.18.(3分)(2017•玉林)已知抛物线:y=ax2+bx+c(a>0)经过A(﹣1,1),B (2,4)两点,顶点坐标为(m,n),有下列结论:①b<1;②c<2;③0<m<;④n≤1.则所有正确结论的序号是①②④.【分析】根据点A、B的坐标,利用待定系数法即可求出b=﹣a+1、c=﹣2a+2,结合a>0,可得出b<1、c<2,即结论①②正确;由抛物线顶点的横坐标m=﹣,可得出m=﹣,即m<,结论③不正确;由抛物线y=ax2+bx+c(a >0)经过A(﹣1,1),可得出n≤1,结论④正确.综上即可得出结论.【解答】解:∵抛物线过点A(﹣1,1),B(2,4),∴,∴b=﹣a+1,c=﹣2a+2.∵a>0,∴b<1,c<2,∴结论①②正确;∵抛物线的顶点坐标为(m,n),∴m=﹣=﹣=﹣,∴m<,结论③不正确;∵抛物线y=ax2+bx+c(a>0)经过A(﹣1,1),顶点坐标为(m,n),∴n≤1,结论④正确.综上所述:正确的结论有①②④.故答案为:①②④.【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系以及待定系数法求二次函数解析式,逐一分析四条结论的正误是解题的关键.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.(6分)(2017•玉林)计算:(2017﹣π)0+﹣2tan45°.【分析】首先计算乘方、开方和乘法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(2017﹣π)0+﹣2tan45°=1+2﹣2×1=1【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.20.(6分)(2017•玉林)化简:(a+1﹣)÷,然后给a从1,2,3中选取一个合适的数代入求值.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=•=•=2(a+2)=2a+4,当a=3时,原式=6+4=10.【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(6分)(2017•玉林)已知关于x的一元二次方程:x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0.(1)求证:对于任意实数t,方程都有实数根;(2)当t为何值时,方程的两个根互为相反数?请说明理由.【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式,可得出△=(t﹣3)2≥0,由此可证出:对于任意实数t,方程都有实数根;(2)设方程的两根分别为m、n,由方程的两根为相反数结合根与系数的关系,即可得出m+n=t﹣1=0,解之即可得出结论.【解答】(1)证明:在方程x2﹣(t﹣1)x+t﹣2=0中,△=[﹣(t﹣1)]2﹣4×1×(t﹣2)=t2﹣6t+9=(t﹣3)2≥0,∴对于任意实数t,方程都有实数根;(2)解:设方程的两根分别为m、n,∵方程的两个根互为相反数,∴m+n=t﹣1=0,解得:t=1.∴当t=1时,方程的两个根互为相反数.【点评】本题考查了根的判别式、相反数以及根与系数的关系,解题的关键是:(1)牢记“当△≥0时,方程有实数根”;(2)根据相反数的定义结合根与系数的关系,找出t﹣1=0.22.(8分)(2017•玉林)在一个不透明的袋子中有一个黑球a和两个白球b,c (除颜色外其他均相同).用树状图(或列表法)解答下列问题:(1)小丽第一次从袋子中摸出一个球不放回,第二次又从袋子中摸出一个球.则小丽两次都摸到白球的概率是多少?(2)小强第一次从袋子中摸出一个球,摸到黑球不放回,摸到白球放回;第二次又从袋子中摸出一个球,则小强两次都摸到白球的概率是多少?【分析】(1)列举出所有情况,看小丽两次都摸到白球的情况数占总情况数的多少即可;(2)列举出所有情况,看小强第二次摸到白球的情况数占总情况数的多少即可.【解答】解:(1)如图,共6种情况,两次都摸出白球的情况数有2种,所以概率为;(2)共8种情况,第一次摸到白球的可能性为,如果第一次摸到白球,那么第二次又摸到白球的概率是,那么两次摸到白球的概率是×=.【点评】考查列表法与树状图法,概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比;得到所求的情况数是解决本题的关键.23.(9分)(2017•玉林)如图,AB是⊙O的直径,AC是上半圆的弦,过点C作⊙O的切线DE交AB的延长线于点E,过点A作切线DE的垂线,垂足为D,且与⊙O交于点F,设∠DAC,∠CEA的度数分别是α,β.(1)用含α的代数式表示β,并直接写出α的取值范围;(2)连接OF与AC交于点O′,当点O′是AC的中点时,求α,β的值.【分析】(1)首先证明∠DAE=2α,在Rt△ADE中,根据两锐角互余,可知2α+β=90°,(0°<α<45°);(2)连接OF交AC于O′,连接CF.只要证明四边形AFCO是菱形,推出△AFO 是等边三角形即可解决问题;【解答】解:(1)连接OC.∵DE是⊙O的切线,∴OC⊥DE,∵AD⊥DE,∴AD∥OC,∴∠DAC=∠ACO,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠D AE=2α,∵∠D=90°,∴∠DAE+∠E=90°,∴2α+β=90°(0°<α<45°).(2)连接OF交AC于O′,连接CF.∵AO′=CO′,∴AC⊥OF,∴FA=FC,∴∠FAC=∠FCA=∠CAO,∴CF∥OA,∵AF∥OC,∴四边形AFCO是平行四边形,∵OA=OC,∴四边形AFCO是菱形,∴AF=AO=OF,∴△AOF是等边三角形,∴∠FAO=2α=60°,∴α=30°,∵2α+β=90°,∴β=30°,∴α=β=30°.【点评】本题考查切线的性质、垂径定理、菱形的判定.等边三角形的判定和性质等知识,等腰三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.24.(9分)(2017•玉林)某新建成学校举行美化绿化校园活动,九年级计划购买A,B两种花木共100棵绿化操场,其中A花木每棵50元,B花木每棵100元.(1)若购进A,B两种花木刚好用去8000元,则购买了A,B两种花木各多少棵?(2)如果购买B花木的数量不少于A花木的数量,请设计一种购买方案使所需总费用最低,并求出该购买方案所需总费用.【分析】(1)设购买A种花木x棵,B种花木y棵,根据“A,B两种花木共100棵、购进A,B两种花木刚好用去8000元”列方程组求解可得;(2)设购买A种花木a棵,则购买B种花木(100﹣a)棵,根据“B花木的数量不少于A花木的数量”求得a的范围,再设购买总费用为W,列出W关于a的解析式,利用一次函数的性质求解可得.【解答】解:(1)设购买A种花木x棵,B种花木y棵,根据题意,得:,解得:,答:购买A种花木40棵,B种花木60棵;(2)设购买A种花木a棵,则购买B种花木(100﹣a)棵,根据题意,得:100﹣a≥a,解得:a≤50,设购买总费用为W,则W=50a+100(100﹣a)=﹣50a+10000,∵W随a的增大而减小,∴当a=50时,W取得最小值,最小值为7500元,答:当购买A种花木50棵、B种花木50棵时,所需总费用最低,最低费用为7500元.【点评】本题主要考查二元一次方程组、一元一次不等式及一次函数的性质,理解题意找到题目蕴含的相等关系列出方程和函数解析式,熟练掌握一次函数性质是解题的关键.25.(10分)(2017•玉林)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,E,F分别是AC,BC上的点(点E不与端点A,C重合),且AE=CF,连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使GO=OD,连接DE,DF,GE,GF.(1)求证:四边形EDFG是正方形;(2)当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?并求四边形EDFG面积的最小值.【分析】(1)连接CD,根据等腰直角三角形的性质可得出∠A=∠DCF=45°、AD=CD,结合AE=CF可证出△ADE≌△CDF(SAS),根据全等三角形的性质可得出DE=DF、ADE=∠CDF,通过角的计算可得出∠EDF=90°,再根据O为EF的中点、GO=OD,即可得出GD⊥EF,且GD=2OD=EF,由此即可证出四边形EDFG是正方形;(2)过点D作DE′⊥AC于E′,根据等腰直角三角形的性质可得出DE′的长度,从而得出2≤DE<2,再根据正方形的面积公式即可得出四边形EDFG的面积的最小值.【解答】(1)证明:连接CD,如图1所示.∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,D是AB的中点,∴∠A=∠DCF=45°,AD=CD.在△ADE和△CDF中,,∴△ADE≌△CDF(SAS),∴DE=DF,∠ADE=∠CDF.∵∠ADE+∠EDC=90°,∴∠EDC+∠CDF=∠EDF=90°,∴△EDF为等腰直角三角形.∵O为EF的中点,GO=OD,∴GD⊥EF,且GD=2OD=EF,∴四边形EDFG是正方形;(2)解:过点D作DE′⊥AC于E′,如图2所示.∵△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=4,∴DE′=BC=2,AB=4,点E′为AC的中点,∴2≤DE<2(点E与点E′重合时取等号).=DE2<8.∴4≤S四边形EDFG∴当点E为线段AC的中点时,四边形EDFG的面积最小,该最小值为4.【点评】本题考查了正方形的判定与性质、等腰直角三角形以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是:(1)找出GD⊥EF且GD=EF;(2)根据正方形的面积<8.公式找出4≤S四边形EDFG26.(12分)(2017•玉林)如图,一次函数y=k1x+5(k1<0)的图象与坐标轴交于A,B两点,与反比例函数y=(k2>0)的图象交于M,N两点,过点M作MC⊥y轴于点C,已知CM=1.(1)求k2﹣k1的值;(2)若=,求反比例函数的解析式;(3)在(2)的条件下,设点P是x轴(除原点O外)上一点,将线段CP绕点P按顺时针或逆时针旋转90°得到线段PQ,当点P滑动时,点Q能否在反比例函数的图象上?如果能,求出所有的点Q的坐标;如果不能,请说明理由.【分析】(1)根据点M的坐标代入反比例关系:y=中,可得结论;(2)根据△ACM∽△ADN,得,由CM=1得DN=4,同理得N的坐标,代入反比例函数式中可得k2的值;(3)如图2,点P在x轴的正半轴上时,绕P顺时针旋转到点Q,根据△COP≌△PHQ,得CO=PH,OP=QH,设P(x,0),表示Q(x+4,x),代入反比例函数的关系式中可得Q的两个坐标;如图3,点P在x轴的负半轴上时;如图4,点P在x轴的正半轴上时,绕P逆时针旋转到点Q,同理可得结论.【解答】解:(1)如图1,∵MC⊥y轴于点C,且CM=1,∴M的横坐标为1,当x=1时,y=k1+5,∴M(1,k1+5),∵M在反比例函数的图象上,∴1×(k1+5)=k2,∴k2﹣k1=5;(2)如图1,过N作ND⊥y轴于D,∴CM∥DN,∴△ACM∽△ADN,∴,∵CM=1,∴DN=4,当x=4时,y=4k1+5,∴N(4,4k1+5),∴4(4k1+5)=k2①,由(1)得:k2﹣k1=5,∴k1=k2﹣5②,把②代入①得:4(4k2﹣20+5)=k2,k2=4;∴反比例函数的解析式:y=;(3)当点P滑动时,点Q能在反比例函数的图象上;如图2,CP=PQ,∠CPQ=90°,过Q作QH⊥x轴于H,易得:△COP≌△PHQ,∴CO=PH,OP=QH,由(2)知:反比例函数的解析式:y=;当x=1时,y=4,∴M(1,4),∴OC=PH=4,设P(x,0),∴Q(x+4,x),当点Q落在反比例函数的图象上时,x(x+4)=4,x2+4x+4=8,x=﹣2±,当x=﹣2+2时,x+4=2+2,如图2,Q(2+2,﹣2+2);当x=﹣2﹣2时,x+4=2﹣2,如图3,Q(2﹣2,﹣2﹣2);如图4,CP=PQ,∠CPQ=90°,设P(x,0),过P作GH∥y轴,过C作CG⊥GH,过Q作QH⊥GH,易得:△CPG≌△PQH,∴PG=QH=4,CG=PH=x,∴Q(x﹣4,﹣x),同理得:﹣x(x﹣4)=4,解得:x1=x2=2,∴Q(﹣2,﹣2),综上所述,点Q的坐标为(2+2,﹣2+2)或(2﹣2,﹣2﹣2)或(﹣2,﹣2).【点评】本题是反比例函数与一次函数的综合题,考查了含字母系数的两函数关系式的有关问题,与三角形全等和相似相结合,列比例式或点的坐标在函数图象上列等式可解决问题,第三问有难度,画出图形是关键.。
广西玉林市中考数学二模考试试卷
广西玉林市中考数学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017七下·盐都开学考) 计算-3×|-2|的结果等于()A . 6B . 5C . -6D . -52. (2分) (2017八上·秀洲月考) 如果a>b,那么下列各式中错误的是()A . a+5>b+5B . 5a>5bC .D . -5a>-5b3. (2分)(2019·百色) 如图,已知,则的大小是()A .B .C .D .4. (2分)同时抛掷两枚硬币,正面都朝上的概率为()A .B .C .D .5. (2分)(2017·南安模拟) 下列计算正确的是()A . a+a=a2B . a•a2=a3C . (﹣a3)2=a9D . (3a)3=9a36. (2分) (2019九上·海曙期末) 已知点A(1,y1),B(2 ,y2),C(4,y3)在二次函数y=x2﹣6x+c 的图象上,则y1 , y2 , y3的大小关系是()A . y1<y2<y3B . y2<y3<y1C . y3<y2<y1D . y1<y3<y27. (2分)二次函数y=ax2+bx-1(a≠0)的图象经过点(1,-3),则代数式1+a+b的值为()A . -3B . -1C . 2D . 58. (2分) (2019九上·深圳期中) 如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠ABC=30°,点D是CB延长线上的一点,且BD=BA,则tan∠DAC的值为()A .B . 2C .D . 39. (2分)如图,从一块直径为2m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,则此扇形的面积为()A . 2B .C . πm2D . 2πm210. (2分)(2019·广元) 如图,点P是菱形ABCD边上的动点,它从点A出发沿A→B→C→D路径匀速运动到点D ,设的面积为y , P点的运动时间为x ,则y关于x的函数图象大致为()A .B .C .D .二、填空题 (共6题;共7分)11. (1分) (2019八下·台州期中) 函数y= + 的自变量x的取值范围是________.12. (1分) (2017八上·十堰期末) 若,,则代数式的值是________.13. (1分) (2019七下·隆昌期中) 若不等式组的解集是,则m的取值范围是________.14. (1分)(2017·沂源模拟) 如图,三角板ABC的两直角边AC,BC的长分别是40cm和30cm,点G在斜边AB上,且BG=30cm,将这个三角板以G为中心按逆时针旋转90°,至△A′B′C′的位置,那么旋转后两个三角板重叠部分(四边形EFGD)的面积为________ cm2 .15. (2分) (2016八下·广饶开学考) 如图,网格中的小正方形边长均为1,△ABC的三个顶点在格点上,则△ABC中AB边上的高为________.16. (1分)(2020·上海模拟) 如图,在△ABC中,M是AC中点,E是AB上一点,且AE= AB,连接EM 并延长,交BC的延长线于点D,则 =________。
玉林市数学中考二模试卷
玉林市数学中考二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)下列各数中:、、、、、、,是无理数的有()A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个2. (2分)(2014·福州) 某几何体的三视图如图,则该几何体是()A . 三棱柱B . 长方体C . 圆柱D . 圆锥3. (2分)(2018·莘县模拟) 在坐标平面内,点P(4﹣2a,a﹣4)在第三象限.则a的取值范围是()A . a>2B . a<4C . 2<a<4D . 2≤a≤44. (2分) (2019九上·岑溪期中) 已知点M (-2,3 )在双曲线上,则下列一定在该双曲线上的是()A . (3,-2 )B . (-2,-3 )C . (2,3 )D . (3,2)5. (2分) (2019七下·宜昌期中) 如图,直线,直线c是截线,如果,那么等于()A .B .C .D .6. (2分)将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是()A . y=(x-1)2+2B . y=(x+1)2+2C . y=(x-1)2-2D . y=(x+1)2-27. (2分) (2019八下·哈尔滨期中) 如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为32,则OH的长等于()A . 4B . 8C . 16D . 188. (2分)(2018·绍兴) 抛掷一枚质地均匀的立方体骰子一次,骰子的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,则朝上一面的数字为2的概率是()A .B .C .D .9. (2分)已知圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则此圆锥的侧面积为()A . 15πcm2B . 20πcm2C . 25πcm2D . 30πcm210. (2分)平行四边形、矩形、菱形、正方形共有的性质是()A . 对角线相等B . 对角线互相平分C . 对角线互相垂直D . 对角形互相垂直平分二、填空题 (共6题;共7分)11. (1分) (2019九下·无锡期中) 2019年我国大学毕业生将达到8340000人,该数据用科学记数法可表示为________.12. (1分)(2018·南京模拟) 为了解居民用水情况,小明在某小区随机抽查了20户家庭的月用水量,结果如下表:月用水量(m3)45689户数46541(1)则这20户家庭的月用水量的众数是________m3,中位数是________m3.13. (1分) (2019七下·泰兴期中) 八边形的外角和为________.14. (1分)如图,两根铁棒直立于桶底水平的木桶中,在桶中加入水后,一根铁棒的露出水面,另一根铁棒的露出水面.两根铁棒长度之和为34cm,此时木桶中水的深度是________ cm.15. (1分)(2017·五莲模拟) 如图:在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O顺时针方向旋转,若∠BOA的两边分别与函数y=﹣、y= 的图象交于B、A两点,则tanA=________.16. (2分)(2013·成都) 如图,A,B,C为⊙O上相邻的三个n等分点,,点E在上,EF 为⊙O的直径,将⊙O沿EF折叠,使点A与A′重合,点B与B′重合,连接EB′,EC,EA′.设EB′=b,EC=c,EA′=p.现探究b,c,p三者的数量关系:发现当n=3时,p=b+c.请继续探究b,c,p三者的数量关系:当n=4时,p=________;当n=12时,p=________.(参考数据:sin15°=cos75°= ,cos15°=sin75°= )三、解答题 (共10题;共80分)17. (5分)(2019·新会模拟) 计算:﹣﹣()﹣1+4cos30°18. (5分) (2018八上·大石桥期末) 先化简,再求值:(1),其中;(2),其中 .19. (5分)已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD交于点E,•BF与AD交于点F,求证:AE=BF。
广西玉林市中考数学二模试卷
广西玉林市中考数学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共6题;共12分)1. (2分) (2017七上·五莲期末) 下列运算正确的是()A . 5a2﹣3a2=2B . 2x2+3x2=5x4C . 3a+2b=5abD . 7ab﹣6ba=ab2. (2分)不等式组的最小整数解是()A . -1B . 0C . 2D . 33. (2分) (2015八下·蓟县期中) 若 =x﹣5,则x的取值范围是()A . x<5B . x≤5C . x≥5D . x>54. (2分)在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则tanB=()A .B .C .D .5. (2分)(2018·武汉模拟) 在一次中学生田径运动会上,参加跳远的15名运动员的成绩如下表所示成绩(米) 4.50 4.60 4.65 4.70 4.75 4.80人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别是()A . 4.65、4.70B . 4.65、4.75C . 4.70、4.75D . 4.70、4.706. (2分)(2017·泾川模拟) 如图,已知正△ABC的边长为2,E,F,G分别是AB,BC,CA上的点,且AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,则y关于x的函数图象大致是()A .B .C .D .二、填空题 (共12题;共12分)7. (1分) (2020九下·镇江月考) 已知,则=________.8. (1分) (2016九下·崇仁期中) 分解因式:4a﹣ab2=________.9. (1分) (2017八下·普陀期中) 已知f(x)=2,那么f(﹣1)=________10. (1分) (2016九上·黑龙江月考) 反比例函数,当x>0时,y的取值范围是________.11. (1分)(2014·镇江) 若关于x的一元二次方程x2+x+m=0有两个相等的实数根,则m=________.12. (1分) (2017九上·恩阳期中) 若实数a、b满足a2—7a+2=0和b2—7b+2=0,则式子的值是________.13. (1分) (2019九上·普陀期末) 已知抛物线的对称轴是直线,那么的值等于________.14. (1分)(2017·宾县模拟) 已知四个点的坐标分别是(﹣1,1),(2,2),(,),(﹣5,﹣),从中随机选取一个点,在反比例函数y= 图象上的概率是________.15. (1分)(2019·青浦模拟) 如图,△ABC的中线AD、BE相交于点G ,若,,用、表示=________.16. (1分)(2018·黑龙江模拟) 已知,CD是△ABC的高,且∠BCD=∠CAD,若CD=,AC=,则AB的长为________。
广西玉林市中考二模数学考试试卷
广西玉林市中考二模数学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题;共32分)1. (2分)绝对值小于3.99的整数有()个.A . 5B . 6C . 7D . 82. (2分)有四张分别画有线段、等边三角形、平行四边形和正方形的四个图形的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上,从中翻开任意一张的图形是中心对称图形,但不是轴对称图形的概率是()A .B .C .D . 13. (2分)如图,是由6个棱长为1个单位的正方体摆放而成的,将正方体A向右平移2个单位,向后平移1个单位后,所得几何体的视图()A . 主视图改变,俯视图改变B . 主视图不变,俯视图不变C . 主视图不变,俯视图改变D . 主视图改变,俯视图不变4. (2分)若a=﹣0.32 , b=﹣32 ,,,则a、b、c、d从大到小依次排列的是()A . a<b<c<dB . d<a<c<bC . b<a<d<cD . c<a<d<b5. (2分)(2012·成都) 如图,在平面直角坐标系xOy中,点P(﹣3,5)关于y轴的对称点的坐标为()A . (﹣3,﹣5)B . (3,5)C . (3.﹣5)D . (5,﹣3)6. (2分)(2018·吉林) 我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡x只,兔y只,可列方程组为()A .B .C .D .7. (2分)(2017·重庆) 如图,小王在长江边某瞭望台D处,测得江面上的渔船A的俯角为40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡长BC=10米,则此时AB的长约为()(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).A . 5.1米B . 6.3米C . 7.1米D . 9.2米8. (2分) (2017八下·潮阳期中) 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=40,CB=9,M、N在AB上且AM=AC,BN=BC,则MN的长为()A . 6B . 7C . 8D . 99. (2分)如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB切小圆于点C,若∠AOB=120°,则大圆半径R 与小圆半径r之间满足().A . R=rB . R=3rC . R=2rD . R=2r10. (2分)(2019·深圳) 这组数据20,21,22,23,23的中位数和众数分别是()A . 20,23B . 21,23C . 21,22D . 22,2311. (2分)已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,下列条件:(1)∠B+∠DAC=90°;(2)∠B=∠DAC;(3);(4)AB2=BD•BC.其中一定能够判定△ABC是直角三角形的有()A . 3个B . 2个C . 1个D . 0个12. (2分)下列一元二次方程有两个相等实数根的是()A . x2﹣2x+1=0B . 2x2﹣x+1=0C . 4x2﹣2x﹣3=0D . x2﹣6x=013. (2分)某工厂现在平均每天比原计划多生产30台机器,现在生产500台机器所需时间与圆计划生产350台机器所需时间相同.设原计划平均每天生产x台机器,下面所列方程正确的是()A .B .C .D .14. (2分)下列能断定△ABC为等腰三角形的是()A . ∠A=30º、∠B=60ºB . ∠A=50º、∠B=80ºC . AB=AC=2,BC=4D . AB=3、BC=7,周长为1315. (2分)(2013·南通) 小李与小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地,他们离出发地的距离S(单位:km)和行驶时间t(单位:h)之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法:1)他们都行驶了20km;2)小陆全程共用了1.5h;3)小李与小陆相遇后,小李的速度小于小陆的速度;4)小李在途中停留了0.5h.其中正确的有()A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个16. (2分)(2020·绍兴模拟) 如图,AB为 O的切线,切点为A.连结AO,BO,BO与 O交于点C,延长BO与 O交于点D,连结AD.若∠ABO=36°,则∠ADC的度数为()A . 27°B . 32°C . 36°D . 54°二、填空题 (共3题;共3分)17. (1分)(2017·静安模拟) 如果代数式有意义,那么x的取值范围为________.18. (1分)(2018·乌鲁木齐模拟) 不透明袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外无其他差别,随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率为________.19. (1分) (2018七上·大庆期末) 意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组数:1,1,2,3,5,8,13,…,请根据这组数的规律写出第10个数是 ________.三、解答题 (共7题;共80分)20. (5分)计算:()﹣2﹣4÷ +(3.14﹣π)0×cos60°.21. (10分) (2016九上·乌拉特前旗期中) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90,AD平分∠BAC,过A,C,D 三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE.(1)求证:AC=AE;(2)若AC=6,CB=8,求△ACD的外接圆的直径.22. (15分)(2013·盐城) 阅读材料如图①,△ABC与△DEF都是等腰直角三角形,∠ACB=∠EDF=90°,且点D在AB边上,AB、EF的中点均为O,连结BF、CD、CO,显然点C、F、O在同一条直线上,可以证明△BOF≌△COD,则BF=CD.解决问题(1)将图①中的Rt△DEF绕点O旋转得到图②,猜想此时线段BF与CD的数量关系,并证明你的结论;(2)如图③,若△ABC与△DEF都是等边三角形,AB、EF的中点均为O,上述(1)中的结论仍然成立吗?如果成立,请说明理由;如不成立,请求出BF与CD之间的数量关系;(3)如图④,若△ABC与△DEF都是等腰三角形,AB、EF的中点均为0,且顶角∠ACB=∠EDF=α,请直接写出的值(用含α的式子表示出来)23. (15分) (2017八下·陆川期末) 为了倡导“节约用水,从我做起”,黄冈市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况作一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨).并将调查结果制成了如图所示的条形统计图.(1)请将条形统计图补充完整;(2)求这100个样本数据的平均数,众数和中位数;(3)根据样本数据,估计黄冈市直机关500户家庭中月平均用水量不超过12吨的约有多少户?24. (10分)(2019·大渡口模拟) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,D为BC上一点,过点D 作DE⊥AB于E.(1)连接AD,取AD中点F,连接CF,CE,FE,判断△CEF的形状并说明理由(2)若BD= CD,将△BED绕着点D逆时针旋转n°(0<n<180),当点B落在Rt△ABC的边上时,求出n 的值.25. (10分) (2018八上·上杭期中) 如图,在边长为4的等边中,点D、E分别是边AC和AB的一点;(1)如图1,当时,连接BD、CE,设BD与CE交于点O,求证:;求的度数;(2)如图2,点F是边BC的中点,点D是边AC的中点,过F作交边AB于点E,连接DE,请你利用目前所学知识试说明:.26. (15分)(2017·营口) 如图,抛物线y=ax2+bx﹣2的对称轴是直线x=1,与x轴交于A,B两点,与y 轴交于点C,点A的坐标为(﹣2,0),点P为抛物线上的一个动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交直线BC于点E.(1)求抛物线解析式;(2)若点P在第一象限内,当OD=4PE时,求四边形POBE的面积;(3)在(2)的条件下,若点M为直线BC上一点,点N为平面直角坐标系内一点,是否存在这样的点M和点N,使得以点B,D,M,N为顶点的四边形是菱形?若存在上,直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题 (共16题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、填空题 (共3题;共3分)17-1、18-1、19-1、三、解答题 (共7题;共80分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、。
广西玉林市中考数学二模试卷
广西玉林市中考数学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2016九上·江津期中) 下面图形中,是中心对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分) (2018八上·定西期末) 生物学家发现一种病毒的长度约为0.00000403mm,数0.00000403用科学记数法表示为()A . 4.03×10﹣7B . 4.03×10﹣6C . 40.3×10﹣8D . 430×10﹣93. (2分)下列运算中,正确的是()A . x2+x3=x5B . (x2)3=x6C . 2x3÷x2=xD . 2x﹣1=4. (2分)(2016·连云港) 如图是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“美”字一面相对面是的字是()A . 丽B . 连C . 云D . 港5. (2分)一个样本的方差是0,若中位数是a,那么它的平均数是()A . 等于aB . 不等于 aC . 大于 aD . 小于a6. (2分)(2017·淄川模拟) 下列运算中,正确的是()A . (x+1)2=x2+1B . (x2)3=x5C . 2x4•3x2=6x8D . x2÷x﹣1=x3(x≠0)7. (2分)(2015·温州) 如图,在Rt∠AOB的平分线ON上依次取点C,F,M,过点C作DE⊥OC,分别交OA,OB于点D,E,以FM为对角线作菱形FGMH.已知∠DFE=∠GFH=120°,FG=FE,设OC=x,图中阴影部分面积为y,则y与x之间的函数关系式是()A . y=B . y=C . y=2D . y=38. (2分) AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,DC切⊙O于点C,若∠BAC=25°,则∠ADC等于()A . 20°B . 30°C . 40°D . 50°9. (2分) (2020九上·中山期末) 如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的一部分,给出下列命题:①a+b+c=0;②b>2a;③3方程ax2+bx+c=0的两根分别为-3和1:④当x<1时,函数值y<0.其中正确的命题是A . ②③B . ①③C . ①②D . ①③④10. (2分)在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上的动点,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF的值为()A .B . 2C .D . 1二、填空题 (共6题;共6分)11. (1分)(2017·路南模拟) 计算:(﹣1)2017﹣(π﹣2017)0=________.12. (1分)(2019·新会模拟) 分解因式:4x2y3﹣4x2y2+x2y=________.13. (1分) (2017九上·海宁开学考) 如图,将两张长为4,宽为1的矩形纸条交叉并旋转,使重叠部分成为一个菱形.旋转过程中,当两张纸条垂直时,菱形周长的最小值是4,那么菱形周长的最大值是________.14. (1分)已知x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个根,则x1+x2﹣x1x2=________.15. (1分) (2016九上·路南期中) 如图,用一个半径为30cm扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),经测量圆锥的底面半径r为10cm,则扇形铁皮的面积为________ cm2 .(结果保留π)16. (1分)(2019·江岸模拟) ⊙O的内接正三角形的边长记为a3 ,⊙O的内接正方形的边长记为a4 ,则等于________.三、解答题 (共9题;共95分)17. (5分)(2017·石景山模拟) 解不等式组:并写出它的所有整数解.18. (5分)先化简代数式,再从﹣4<x<4的范围内选取一个合适的整数x代入求值.19. (10分) (2017八下·延庆期末) 尺规作图已知:如图,∠MAB=90°及线段AB.求作:正方形ABCD.要求:(1)保留作图痕迹,不写做法,作出一个满足条件的正方形即可;(2)写出你作图的依据.20. (15分)(2017·微山模拟) 2017年3月23日,在世界杯预赛亚洲区12强赛A组6轮的较量中,中国足球队以1﹣0的比分战胜老对手韩国队晋级12强.某初中学校为了了解本校800名学生对本次比赛的关注程度,以便做好引导和教育工作,随机抽取了150名学生进行调查,按年级人数和关注程度,分别绘制了条形统计图(图1)和扇形统计图(图2).(1)请你补全条形统计图,并求“特别关注”所在扇形的圆心角的度数;(2)求全校不关注本场比赛的学生大约有多少名?(3)在这次调查中,九年级共有两位男生和两位女生“不关注”本次比赛,现准备从四人中随机抽取两人进行座谈,请用列表法或画树状图的方法求出抽取的两人恰好是一男生和一女生的概率.21. (5分)(2017·巴彦淖尔模拟) 如图,放置在水平桌面上的台灯的灯臂AB长为42cm,灯罩BC长为32cm,底座厚度为2cm,灯臂与底座构成的∠BAD=60°.使用发现,光线最佳时灯罩BC与水平线所成的角为30°,此时灯罩顶端C到桌面的高度CE是多少cm?(结果精确到0.1cm,参考数据:≈1.732)22. (15分)(2017·路北模拟) 如图1,在△ABC中,点P为BC边中点,直线a绕顶点A旋转,若点B,P 在直线a的异侧,BM⊥直线a于点M.CN⊥直线a于点N,连接PM,PN.(1)延长MP交CN于点E(如图2).①求证:△BPM≌△CPE;②求证:PM=PN;(2)若直线a绕点A旋转到图3的位置时,点B,P在直线a的同侧,其它条件不变,此时PM=PN还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)若直线a绕点A旋转到与BC边平行的位置时,其它条件不变,请直接判断四边形MBCN的形状及此时PM=PN 还成立吗?不必说明理由.23. (10分)(2012·南京) 某玩具由一个圆形区域和一个扇形区域组成,如图,在⊙O1和扇形O2CD中,⊙O1与O2C、O2D分别切于点A、B,已知∠CO2D=60°,E、F是直线O1O2与⊙O1、扇形O2CD的两个交点,且EF=24cm,设⊙O1的半径为xcm.(1)用含x的代数式表示扇形O2CD的半径;(2)若⊙O1和扇形O2CD两个区域的制作成本分别为0.45元/cm2和0.06元/cm2,当⊙O1的半径为多少时,该玩具的制作成本最小?24. (15分)(2017·宜昌模拟) 如图,矩形ABCD中,AB=nAD,点E,F分别在边AB,AD上且不与顶点A,B,D重合,∠AEF=∠BCE,圈O过A,E,F三点.(1)求证:圈O与CE相切与点E;(2)如图1,若AF=2FD且∠AEF=30°,求n的值;(3)如图2.若EF=EC且圈O与边CD相切,求n的值.25. (15分)如图,已知抛物线y=(x2﹣7x+6)的顶点坐标为M,与x轴相交于A,B两点(点B在点A 的右侧),与y轴相交于点C.(1)用配方法将抛物线的解析式化为顶点式:y=a(x﹣h)2+k(a≠0),并指出顶点M的坐标;(2)在抛物线的对称轴上找点R,使得CR+AR的值最小,并求出其最小值和点R的坐标;(3)以AB为直径作⊙N交抛物线于点P(点P在对称轴的左侧),求证:直线MP是⊙N的切线.参考答案一、选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、解答题 (共9题;共95分)17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、。
广西玉林市数学中考模拟试卷(3月)
⼴西⽟林市数学中考模拟试卷(3⽉)⼴西⽟林市数学中考模拟试卷(3⽉)姓名:________ 班级:________ 成绩:________⼀、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)(2017·诸城模拟) 下列计算正确的是()A . 30=0B . ﹣|﹣3|=﹣3C . 3﹣1=﹣3D .2. (2分) (2019七上·陇西期中) 国家提倡“低碳减排”,某公司计划在海边建风能发电站,电站年均发电量约为213000000度,若将数据213000000⽤科学记数法表⽰为()A .B .C .D .3. (2分)(2017·启东模拟) 下列⼏何体中,有⼀个⼏何体的主视图与俯视图的形状不⼀样,这个⼏何体是()A . 正⽅体B . 圆柱CC . 圆椎D . 球4. (2分)如图,若AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP与∠EFD的平分线FP相交于点P,且∠EFD=60°,EP⊥FP,则∠BEP=()度.A . 70°B . 65°C . 60°D . 55°5. (2分)(2018·珠海模拟) 观察下列图案,是轴对称⽽不是中⼼对称的是()A .B .C .D .6. (2分)下列运算正确的是()A . 4a2﹣2a2=2B . a7÷a3=a4C . 5a2?a4=5a8D . (a2b3)2=a4b57. (2分)下列运算,结果正确的是()A . m2+m2=m4B . (m+)2=m2+C . (3mn2)2=6m2n4D . 2m2n÷=2mn28. (2分)(2019·海南) 某路⼝的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当⼩明到达该路⼝时,遇到绿灯的概率是()A .B .C .D .9. (2分)⼀副三⾓扳按如图⽅式摆放,且∠1的度数⽐∠2的度数⼤50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到⽅程组为()A .B .C .D .10. (2分)(2018·巴中) 如图,⊙O中,半径OC⊥弦AB于点D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=4,则半径OB等于()A .B . 2C . 2D . 311. (2分)(2018·伊春) 如图,∠AOB=90°,且OA,OB分别与反⽐例函数y= (x>0)、y=﹣(x <0)的图象交于A,B两点,则tan∠OAB的值是()A .B .C . 1D .12. (2分) (2017⼋下·顺义期末) 教师运动会中,甲,⼄两组教师参加“两⼈背夹球”往返跑⽐赛,即:每组两名教师⽤背部夹着球跑完规定的路程,若途中球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,⽤时少者胜.若距起点的距离⽤y(⽶)表⽰,时间⽤x(秒)表⽰.下图表⽰两组教师⽐赛过程中y与x的函数关系的图象.根据图象,有以下四个推断:①⼄组教师获胜②⼄组教师往返⽤时相差2秒③甲组教师去时速度为0.5⽶/秒④返回时甲组教师与⼄组教师的速度⽐是2:3其中合理的是()A . ①②B . ①③C . ②④D . ①④⼆、填空题 (共6题;共6分)13. (1分)(2018·焦作模拟) 计算:=________.14. (1分)(2016·南平模拟) 分解因式:ax2﹣2ax+a=________15. (1分)(2019·银川模拟) 在⼀次信息技术考试中,某兴趣⼩组9名同学的成绩(单位:分)分别是:7,10,9,8,10,7,9,9,8,则这组数据的中位数是________.16. (1分) (2016九上·浦东期中) 如图,梯形ABCD中,AD∥BC,对⾓线AC,DB交于点O,如果S△AOD=1,S△BOC=3,那么S△AOB=________.17. (1分)(2016·崂⼭模拟) 如图⼀次函数y1=k1x+b的图象与反⽐例函数y2= 的图象交于点A、B两点,其中点A的横坐标为2,在y轴右侧,当y1<y2时,x的取值范围是________.18. (1分)某校准备组织⼀次排球⽐赛,参赛的每两个队之间都要⽐赛⼀场,赛程计划安排7天,每天安排4场⽐赛,共有多少个队参加?设有x个队参赛,则所列⽅程为________三、解答题 (共9题;共81分)19. (5分) (2016九下·巴南开学考) 解不等式组,并把解集在数轴上表⽰出来.20. (5分)证明“三⾓形的外⾓和等于360°”.如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外⾓.求证:∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.21. (5分)(2017·琼⼭模拟) 某市开展⼀项⾃⾏车旅游活动,线路需经A,B,C,D四地,如图,其中A,B,C三地在同⼀直线上,D地在A地北偏东30°⽅向,在C地北偏西45°⽅向,C地在A地北偏东75°⽅向.且BC=CD=20km,问沿上述线路从A地到D地的路程⼤约是多少?(最后结果保留整数,参考数据:sin15°≈0.25,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27,)22. (5分)解⽅程:23. (10分)(2016·江都模拟) ⼩明有⼀个呈等腰直⾓三⾓形的积⽊盒,现在积⽊盒中只剩下如图1所⽰的九个空格,图2是可供选择的A,B,C,D四块积⽊.(1)⼩明选择把积⽊A和B放⼊图3,要求积⽊A和B的九个⼩圆恰好能分别与图3中的九个⼩圆重合,请在图3中画出他放⼊⽅式的⽰意图(温馨提醒:积⽊A和B的连接⼩圆的⼩线段还是要画上哦!);(2)现从A、B、C、D四块积⽊中任选两块,请⽤列表法或画树状图法求恰好能全部不重叠放⼊的概率24. (15分)(2018·遵义模拟) 如图,在平⾯直⾓坐标系中,以坐标原点O为圆⼼,2为半径画圆,P是⊙O 上⼀动点且在第⼀象限内,过点P作⊙O的切线,与x、y轴分别交于点A、B.(1)求证:△OBP与△OPA相似;(2)当点P为AB中点时,求出P点坐标;(3)在⊙O上是否存在⼀点Q,使得以Q,O,A、P为顶点的四边形是平⾏四边形.若存在,试求出Q点坐标;若不存在,请说明理由.25. (11分)(2011·苏州) 如图,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上的任意⼀点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交⊙O于点D,连接AD.(1)弦长AB等于________(结果保留根号);(2)当∠D=20°时,求∠BOD的度数;(3)当AC的长度为多少时,以A、C、D为顶点的三⾓形与以B、C、0为顶点的三⾓形相似?请写出解答过程.26. (10分)(2019·萧⼭模拟) 如图,在矩形ABCD中,2AB>BC,点E和点F为边AD上两点,将矩形沿着BE和CF折叠,点A 和点D恰好重合于矩形内部的点G处,(1)当AB=BC时,求∠GEF的度数;(2)若AB= ,BC=2,求EF的长.27. (15分)(2017·宿迁) 如图,在平⾯直⾓坐标系xOy中,抛物线y=x2﹣2x﹣3交x轴于A,B两点(点A在点B的左侧),将该抛物线位于x轴上⽅曲线记作M,将该抛物线位于x轴下⽅部分沿x轴翻折,翻折后所得曲线记作N,曲线N交y轴于点C,连接AC、BC.(1)求曲线N所在抛物线相应的函数表达式;(2)求△ABC外接圆的半径;(3)点P为曲线M或曲线N上的⼀动点,点Q为x轴上的⼀个动点,若以点B,C,P,Q为顶点的四边形是平⾏四边形,求点Q的坐标.参考答案⼀、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、⼆、填空题 (共6题;共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共9题;共81分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、27-1、27-2、。
广西玉林市中考数学二模试卷(含解析)
2017年广西玉林市中考数学二模试卷一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.2的相反数是()A.﹣2 B.2 C.D.2.把0.0000052用科学记数法表示为()A.0.52×10﹣5B.5.2×10﹣5C.5.2×10﹣6D.52×10﹣53.如图,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.线段 B.等边三角形C.正方形 D.圆4.下列运算正确的是()A.2a2+3a3=5a5B.a6÷a3=a2C.(﹣a3)2=a6D.(x+y)2=x2+y25.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其俯视图是()A.B.C.D.6.2015年1月份,无锡市某周的日最低气温统计如下表,则这七天中日最低气温的众数和中位数分别是()A.4,4 B.5,4 C.4,3 D.4,4.57.分式方程﹣=2的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=﹣2 D.x=28.某班学校毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了2550份留言,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程()A. =2550 B. =2550 C.x(x﹣1)=2550 D.x(x+1)=2550 9.下列命题是真命题的有()①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④有三个角是直角的四边形是矩形;⑤平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.A..1个B.2个C.3个D.4个10.如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处已知AB=8,BC=10,则tan ∠EFC的值为()A.B.C.D.11.在湖边高出水面50m的山顶A处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°,则飞艇底部P距离湖面的高度为(参考等式: =)()A.25+75 B.50+50 C.75+75 D.50+10012.如图,两个边长分别为a,b(a>b)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E.若OB2﹣BE2=10,则k的值是()A.3 B.4 C.5 D.4二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.﹣7的绝对值是.14.分解因式:ax2﹣4ax+4a= .15.在一个不透明的盒子里装有3个分别标有数字1,2,3的小球,它们除数字外其他均相同,充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为.16.如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,点E、F分别是AB,BC的中点,AB=4,EF=2,∠B=60°,则CD的长为.17.如图,若将平面直角坐标系中“鱼”以原点O为位似中心,按照相似比缩小,则点A 的对应点的坐标是.18.在一次猜数字游戏中,小红写出如下一组数:1,,,,…,小军猜想出的第六个数字是,也是正确的,根据此规律,第n个数是.三、解答题(本大题共8题,满分66分)19.计算: +2﹣1﹣(﹣)0.20.化简分式÷﹣1,并选取一个你认为合适的整数a代入求值.21.已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1x2+x1+x2=15,求m的值.22.某科学技术协会为倡导青少年主动进行研究性学习,积极研究身边的科学问题,组织了以“体验、创新、成长”为主题的青少年科技创大赛,在层层选拔的基础上,所有推荐参赛学生分别获得了一、二、三等奖和纪念奖,工作人员根据获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)这次大赛获得三等奖的学生有多少人?(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是多少度?(4)若给所有推荐参赛学生每人发一张相同的卡片,各自写上自己的名字,然后把卡片放入一个不透明的袋子里,摇匀后任意摸出一张,求摸出写有一等奖学生名字卡片的概率. 23.如图,AB 是⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,点D 在CO 的延长线上,连接BD ,已知BC=BD ,AB=4,BC=2.(1)求证:BD 是⊙O 的切线; (2)求CD 的长.24.2013年1月,由于雾霾天气持续笼罩我国中东部大部分地区,口罩市场出现热卖,某旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,进价和售价如下表:(1)求该网店购进甲、乙两种口罩各多少袋?(2)该网店第二次以原价购进甲、乙、两种口罩,购进乙种口罩袋数不变,而购进甲种口罩袋数是第一次的2倍.甲种口罩按原售价出售,而乙种口罩让利销售.若两种口罩销售完毕,要使第二次销售活动获利不少于3680元,乙种口罩最低售价为每袋多少元? 25.如图,正方形ABCD 中,边长为12,DE ⊥DC 交AB 于点E ,DF 平分∠EDC 交BC 于点F ,连接EF .(1)求证:EF=CF ; (2)当=时,求EF 的长.26.已知抛物线y=x 2+1(如图所示).(1)填空:抛物线的顶点坐标是(,),对称轴是;(2)已知y轴上一点A(0,2),点P在抛物线上,过点P作PB⊥x轴,垂足为B.若△PAB 是等边三角形,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,点M在直线AP上.在平面内是否存在点N,使四边形OAMN为菱形?若存在,直接写出所有满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.2017年广西玉林市中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.2的相反数是()A.﹣2 B.2 C.D.【考点】14:相反数.【分析】根据相反数的表示方法:一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.【解答】解:2的相反数是﹣2.故选:A.2.把0.0000052用科学记数法表示为()A.0.52×10﹣5B.5.2×10﹣5C.5.2×10﹣6D.52×10﹣5【考点】1J:科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.0000052=5.2×10﹣6,故选:C.3.如图,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.线段 B.等边三角形C.正方形 D.圆【考点】R5:中心对称图形;P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义可直接得到答案.【解答】解:A、线段既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;B、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项正确;C、正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;D、圆既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;故选B.4.下列运算正确的是()A.2a2+3a3=5a5B.a6÷a3=a2C.(﹣a3)2=a6D.(x+y)2=x2+y2【考点】4C:完全平方公式;35:合并同类项;47:幂的乘方与积的乘方;48:同底数幂的除法.【分析】A、原式不能合并,本选项错误;B、利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可作出判断;C、利用积的乘方及幂的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断;D、利用完全平方公式展开得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式不能合并,本选项错误;B、a6÷a3=a3,本选项错误;C、(﹣a3)2=a6,本选项正确;D、(x+y)2=x2+2xy+y2,本选项错误,故选C5.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其俯视图是()A.B.C.D.【考点】U2:简单组合体的三视图.【分析】俯视图是从图形的上面看所得到的图形,根据小正方体的摆放方法,画出图形即可.【解答】解:俯视图有3列,从左往右分别有2,1,2个小正方形,其俯视图是.故选:A.6.2015年1月份,无锡市某周的日最低气温统计如下表,则这七天中日最低气温的众数和中位数分别是()A.4,4 B.5,4 C.4,3 D.4,4.5【考点】W5:众数;W4:中位数.【分析】众数就是出现次数最多的数,而中位数就是大小处于中间位置的数,根据定义即可求解.【解答】解:将一周气温按从小到大的顺序排列为2,3,4,4,5,6,7,中位数为第四个数4;4出现了2次,故众数为4.故选A.7.分式方程﹣=2的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=﹣2 D.x=2【考点】B3:解分式方程.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2﹣x+1=2x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解,故选B8.某班学校毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了2550份留言,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程()A. =2550 B. =2550 C.x(x﹣1)=2550 D.x(x+1)=2550 【考点】AC:由实际问题抽象出一元二次方程.【分析】可设全班有x名学生,则每人写(x﹣1)份留言,共写x(x﹣1)份留言,进而可列出方程即可.【解答】解:设全班有x名学生,则每人写(x﹣1)份留言,根据题意得:x(x﹣1)=2550.故选:C.9.下列命题是真命题的有()①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④有三个角是直角的四边形是矩形;⑤平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.A..1个B.2个C.3个D.4个【考点】O1:命题与定理.【分析】根据有关的定理和定义作出判断即可得到答案.【解答】解:①对顶角相等正确,是真命题;②两直线平行,内错角相等正确,是真命题;③两个锐角对应相等的两个直角三角形应该是相似,而不是全等,原命题错误,是假命题;④有三个角是直角的四边形是矩形,正确,是真命题;⑤平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧,原命题错误,是假命题,故选:C.10.如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处已知AB=8,BC=10,则tan∠EFC 的值为( )A .B .C .D .【考点】PB :翻折变换(折叠问题);LB :矩形的性质;T1:锐角三角函数的定义.【分析】根据折叠的性质和锐角三角函数的概念来解决.【解答】解:根据题意可得:在Rt △ABF 中,有AB=8,AF=AD=10,BF=6,而Rt △ABF ∽Rt △EFC ,故有∠EFC=∠BAF ,故tan ∠EFC=tan ∠BAF==.故选A .11.在湖边高出水面50m 的山顶A 处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P 处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°,则飞艇底部P 距离湖面的高度为(参考等式: =)( )A .25+75B .50+50C .75+75D .50+100【考点】TA :解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】设AE=x ,则PE=AE=x ,根据山顶A 处高出水面50m ,得出OE=50,OP′=x +50,根据∠P′AE=60°,得出P′E=x ,从而列出方程,求出x 的值即可.【解答】解:设AE=xm ,在Rt △AEP 中∠PAE=45°,则∠P=45°,∴PE=AE=x ,∵山顶A 处高出水面50m ,∴OE=50m ,∴OP′=OP=PE+OE=x+50,∵∠P′AE=60°,∴P′E=tan60°•AE=x,∴OP′=P′E﹣OE=x﹣50,∴x+50=x﹣50,解得:x=50(+1)(m),∴PO=PE+OE=50(+1+50=50+100(m),即飞艇离开湖面的高度是(50+100)m.故选D.12.如图,两个边长分别为a,b(a>b)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E.若OB2﹣BE2=10,则k的值是()A.3 B.4 C.5 D.4【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】设E点坐标为(a,b),则AO+DE=a,AB﹣BD=b,根据△ABO和△BED都是等腰直角三角形,得到EB=BD,OB=AB,再根据OB2﹣EB2=10,运用平方差公式即可得到(AO+DE)(AB﹣BD)=5,进而得到a•b=5,据此可得k=5.【解答】解:设E点坐标为(a,b),则AO+DE=a,AB﹣BD=b,∵△ABO和△BED都是等腰直角三角形,∴EB=BD,OB=AB,BD=DE,OA=AB,∵OB2﹣EB2=10,∴2AB2﹣2BD2=10,即AB2﹣BD2=5,∴(AB+BD)(AB﹣BD)=5,∴(AO+DE)(AB﹣BD)=5,∴a•b=5,∴k=5.故选:C.二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.﹣7的绝对值是7 .【考点】15:绝对值.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵﹣7<0,∴|﹣7|=7.故答案为:7.14.分解因式:ax2﹣4ax+4a= a(x﹣2)2.【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式a,再利用完全平方公式进行二次分解.【解答】解:ax2﹣4ax+4a,=a(x2﹣4x+4),=a(x﹣2)2.15.在一个不透明的盒子里装有3个分别标有数字1,2,3的小球,它们除数字外其他均相同,充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】用树状图列举出所有可能,进而求出和为奇数的概率;【解答】解:如图由树状图可知,一共有6种可能,两个球上的数字之和为奇数的有4种可能,∴这两个球上的数字之和为奇数的概率==,故答案为.16.如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,点E、F分别是AB,BC的中点,AB=4,EF=2,∠B=60°,则CD的长为 2 .【考点】KX:三角形中位线定理.【分析】连接AC.首先证明△ABC是等边三角形,推出∠CAB=60°,根据条件推出∠DAC=30°,由此即可解决问题.【解答】解:连接AC.∵AE=EB,FB=CF,∴AC=2EF=4,∵AB=4,∴AB=AC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠CAB=60°,∵AB∥CD,AD⊥CD,∴∠D=∠DAB=90°,∴∠DAC=30°,∴CD=AC=2,故答案为2.17.如图,若将平面直角坐标系中“鱼”以原点O为位似中心,按照相似比缩小,则点A 的对应点的坐标是(3,﹣2)或(﹣3,2).【考点】SC:位似变换;D5:坐标与图形性质.【分析】在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k,结合题意即可得出答案.【解答】解:∵A(6,﹣4)以坐标原点O为位似中心,相似比为缩小,∴对应点A′的坐标分别是:A′(3,﹣2)或(﹣3,2).故答案为:(3,﹣2)或(﹣3,2).18.在一次猜数字游戏中,小红写出如下一组数:1,,,,…,小军猜想出的第六个数字是,也是正确的,根据此规律,第n个数是.【考点】37:规律型:数字的变化类.【分析】先把原数据整理得到,,,,…,即每个数据的分子为数据的序号的3倍,分母为序号的2倍加1,则可得到第n个数是.【解答】解:把这组数:1,,,,…,变形得到,,,,,…,即,,,,…,所以第六个数字是=,第n个数是.故答案为.三、解答题(本大题共8题,满分66分)19.计算: +2﹣1﹣(﹣)0.【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】首先计算乘方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解: +2﹣1﹣(﹣)0=+﹣1=﹣20.化简分式÷﹣1,并选取一个你认为合适的整数a代入求值.【考点】6D:分式的化简求值.【分析】原式第一项利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分后计算得到最简结果,将a=1代入计算即可求出值.【解答】解:原式=•﹣1=﹣1=,当a=1时,原式=2.21.已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1x2+x1+x2=15,求m的值.【考点】AB:根与系数的关系;AA:根的判别式.【分析】(1)由根的判别式△≥0来求实数m的取值范围;(2)直接利用根与系数的关系解答.【解答】解:(1)由题意得,△=(﹣6)2﹣4(2m+1)≥0,解得m≥4;(2)∵关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0的两个实数根为x1,x2,∴x1x2=2m+1,x1+x2=6,∴x1x2+x1+x2=2m+1+6=15,解得m=4.22.某科学技术协会为倡导青少年主动进行研究性学习,积极研究身边的科学问题,组织了以“体验、创新、成长”为主题的青少年科技创大赛,在层层选拔的基础上,所有推荐参赛学生分别获得了一、二、三等奖和纪念奖,工作人员根据获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)这次大赛获得三等奖的学生有多少人?(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是多少度?(4)若给所有推荐参赛学生每人发一张相同的卡片,各自写上自己的名字,然后把卡片放入一个不透明的袋子里,摇匀后任意摸出一张,求摸出写有一等奖学生名字卡片的概率.【考点】VC:条形统计图;VB:扇形统计图;X6:列表法与树状图法.【分析】(1)用单位1减去其他各组的所占的百分比,求得总人数,然后乘以其所占的百分比即可;(2)根据(1)求出的数据画出图形即可;(3)用360°×三等奖的概率即可得到圆心角的度数;(4)一等奖的人数除以总人数即可得到抽到一等奖的概率.【解答】解:(1)参赛总人数为20÷10%=200(人),由1﹣10%﹣18%﹣42%=30%,所以三等奖所占的比例为30%,200×30%=60(人),答:这次大赛获得三等奖的学生有60人;(2)如图所示:(3)360°×30%=108°,答:扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是108°;(4)摸出写有一等奖学生名字卡片的概率:20÷200=.答:摸出写有一等奖学生名字卡片的概率为.23.如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,点D在CO的延长线上,连接BD,已知BC=BD,AB=4,BC=2.(1)求证:BD是⊙O的切线;(2)求CD的长.【考点】ME:切线的判定与性质.【分析】(1)由AB为圆的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到∠ACB为直角,进而得到三角形ABC为直角三角形,利用锐角三角函数定义求出sinA的值,利用特殊角的三角函数值求出∠A的度数为60度,再由OA=OC,得到三角形AOC为等边三角形,利用等边三角形的性质得到两个角为60度,进而求出∠BCD为30度,利用三角形内角和定理求出∠OBD为直角,即OB垂直于BD,即可得证;(2)由AB为直径,求出半径为2,由BC=BD,利用等边对等角得到一对角相等,再由OC=OB 得到一对角相等,等量代换得到∠D=∠OBC,再由一对公共角相等,得到三角形OCB与三角形BCD相似,由相似得比例,即可求出CD的长.【解答】解:(1)∵AB为圆O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∵sinA===,∴∠A=60°,∵AO=CO,∴△AOC为等边三角形,∴∠AOC=∠ACO=60°,∴∠BCD=∠ACB﹣∠ACO=90°﹣60°=30°,∵∠BOD=∠AOC=60°,∴∠OBD=180°﹣(∠BOD+∠D)=90°,∴OB⊥BD,则BD为圆O的切线;(2)∵AB为圆O的直径,且AB=4,∴OB=OC=2,∵BC=BD,∴∠BCD=∠D ,∵OC=OB ,∴∠BCD=∠OBC ,∴∠D=∠OBC ,在△BCD 和△OCB 中,∠D=∠OBC ,∠BCD=∠OCB ,∴△BCD ∽△OCB ,∴=,即=,则CD=6.24.2013年1月,由于雾霾天气持续笼罩我国中东部大部分地区,口罩市场出现热卖,某旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,进价和售价如下表:(1)求该网店购进甲、乙两种口罩各多少袋? (2)该网店第二次以原价购进甲、乙、两种口罩,购进乙种口罩袋数不变,而购进甲种口罩袋数是第一次的2倍.甲种口罩按原售价出售,而乙种口罩让利销售.若两种口罩销售完毕,要使第二次销售活动获利不少于3680元,乙种口罩最低售价为每袋多少元?【考点】C9:一元一次不等式的应用;9A :二元一次方程组的应用.【分析】(1)分别根据旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,得出等式组成方程求出即可;(2)根据甲种口罩袋数是第一次的2倍,要使第二次销售活动获利不少于3680元,得出不等式求出即可.【解答】解;(1)设网店购进甲种口罩x 袋,乙种口罩y 袋,根据题意得出:,解得:, 答:甲种口罩200袋,乙种口罩160袋;(2)设乙种口罩每袋售价z元,根据题意得出:160(z﹣25)+2×200×(26﹣20)≥3680,解得:z≥33,答:乙种口罩每袋售价为每袋33元.25.如图,正方形ABCD中,边长为12,DE⊥DC交AB于点E,DF平分∠EDC交BC于点F,连接EF.(1)求证:EF=CF;(2)当=时,求EF的长.【考点】S9:相似三角形的判定与性质;KD:全等三角形的判定与性质;LE:正方形的性质.【分析】(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质证明即可;(2)设EF=x,根据勾股定理解答即可.【解答】(1)证明:∵正方形ABGD,又∵DE⊥DC,∴∠ADE+∠EDG=90°=∠GDC+∠EDG,∴∠ADE=∠GDC.又∵∠A=∠DGC,且AD=GD,在△ADE与△GDC中,,∴△ADE≌△GDC(ASA).∴DE=DC,且AE=GC.在△EDF和△CDF中,,∴△EDF≌△CDF(SAS).∴EF=CF;(2)解:∵ =,∴AE=GC=4.设EF=x,则BF=16﹣CF=16﹣x,BE=12﹣4=8.由勾股定理,得x2=(16﹣x)2+82.解之,得x=10,即EF=10.26.已知抛物线y=x2+1(如图所示).(1)填空:抛物线的顶点坐标是(0 , 1 ),对称轴是x=0(或y轴);(2)已知y轴上一点A(0,2),点P在抛物线上,过点P作PB⊥x轴,垂足为B.若△PAB 是等边三角形,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,点M在直线AP上.在平面内是否存在点N,使四边形OAMN为菱形?若存在,直接写出所有满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据函数的解析式直接写出其顶点坐标和对称轴即可;(2)根据等边三角形的性质求得PB=4,将PB=4代入函数的解析式后求得x的值即可作为P 点的横坐标,代入解析式即可求得P点的纵坐标;(3)首先求得直线AP的解析式,然后设出点M的坐标,利用勾股定理表示出有关AP的长即可得到有关M点的横坐标的方程,求得M的横坐标后即可求得其纵坐标,【解答】解:(1)顶点坐标是(0,1),对称轴是y轴(或x=O).(2)∵△PAB是等边三角形,∴∠ABO=90°﹣60°=30°.∴AB=20A=4.∴PB=4.解法一:把y=4代入y=x2+1,得 x=±2.∴P1(2,4),P2(﹣2,4).解法二:∴OB==2∴P1(2,4).根据抛物线的对称性,得P2(﹣2,4).(3)∵点A的坐标为(0,2),点P的坐标为(2,4)∴设线段AP所在直线的解析式为y=kx+b∴解得:∴解析式为:y=x+2设存在点N使得OAMN是菱形,∵点M在直线AP上,∴设点M的坐标为:(m, m+2)如图,作MQ⊥y轴于点Q,则MQ=m,AQ=OQ﹣OA=m+2﹣2=m∵四边形OAMN为菱形,∴AM=AO=2,∴在直角三角形AMQ中,AQ2+MQ2=AM2,即:m2+(m)2=22解得:m=±代入直线AP的解析式求得y=3或1,当P点在抛物线的右支上时,分为两种情况:当N在右图1位置时,∵OA=MN,∴MN=2,又∵M点坐标为(,3),∴N点坐标为(,1),即N1坐标为(,1).当N在右图2位置时,∵MN=OA=2,M点坐标为(﹣,1),∴N点坐标为(﹣,﹣1),即N2坐标为(﹣,﹣1).当P点在抛物线的左支上时,分为两种情况:第一种是当点M在线段PA上时(PA内部)我们求出N点坐标为(﹣,1);第二种是当M点在PA的延长线上时(在第一象限)我们求出N点坐标为(,﹣1)∴存在N1(,1),N2(﹣,﹣1)N3(﹣,1),N4(,﹣1)使得四边形OAMN是菱形.。
解析广西玉林市中考数学二模试卷
广西玉林市年中考数学二模试卷一、选择题(共小题,每小题分,满分分).﹣是的().平方根.倒数.相反数.绝对值.已知一组数据,,,,的众数是,那么这组数据的中位数是().....若<﹣,则下列不等式成立的是().>﹣.≥﹣.<﹣.≤﹣.把纳米(纳米﹣毫米)化成毫米是().﹣毫米.﹣毫米.﹣毫米.﹣毫米.如图是某几何体的三视图,则该几何体是().圆柱.圆锥.球.三棱锥.如图,在正方形网格中,△的三个顶点及点、、、、都在格点上,现以、、、、中的三点为顶点画三角形,则下列与△面积相等但不全等的三角形是().△.△.△.△.河堤横断面如图所示,堤高米,迎水坡的坡比为:,则的长为().米.米.米.米.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成个三角形,这个多边形的边数是().....如图,△中,,点、分别是边、的中点,点、在边上,四边形是正方形.若,则的长为().....如图,平行四边形的顶点,都在反比例函数(>)的图象上,点的坐标为,平行于轴,点的坐标为(,),将这个平行四边形向左平移个单位、再向下平移个单位后点的坐标为().(,).(,).(,)..已知二次函数﹣的顶点为,与轴交点为,动点(,)在轴上运动,当线段与线段之差达到最大时,点的坐标是().(﹣,).(,).(﹣,).(,).如图,在⊙中,为直径,点为圆上一点,将劣弧沿弦翻折交于点,连接.如果∠°,则∠().°.°.°.°二、填空题(共小题,每小题分,满分分).计算:×(﹣)..在“□□”的□中,任意填上“”或“﹣”,在所得到的代数式中,可以构成完全平方式的概率是..如图,一个含有°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠°,则∠..已知函数(﹣)的图象与轴有交点,则的取值范围为..如图,已知点(,),直线(>)与轴交于点,连接,∠α°,则..如图,圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥,锥顶到的距离为,∠°,,则挖去圆锥后的表面积是.三、解答题(共小题,满分分).计算:(﹣)(﹣)﹣°..先化简,再求值:,其中,..已知关于的一元二次方程的实数根是,.()求的取值范围.当﹣<﹣,且为整数时,求的值..为了建设“魅力校园”,某学校准备推广由学生自行设计的礼仪校服,学生会设计了如图的调查问卷,在全校学生中进行了一次调查,统计整理相关数据并绘制了如下两幅不完整的统计图(图,图).请根据图中信息,解答下列问题:()计算扇形统计图中;该校有名学生支持选项,补全条形统计图;()年九年级(一)班支持选项的人数占全校支持选项的人数的,若要从该班支持选项的学生中随机选择一名同学试穿礼仪校服,则该班支持选项的小美同学被选中的概率是多少?.杭州国际动漫节开幕前,某动漫公司预测某种动漫玩具能够畅销,就用元购进了一批这种玩具,上市后很快脱销,动漫公司又用元购进第二批这种玩具,所购数量是第一批购进数量的倍,但每套进价多了元.()该动漫公司两次共购进这种玩具多少套?如果这两批玩具每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于,那么每套售价至少是多少元?.已知:如图,在平行四边形中,是边上的高,将△沿方向平移,使点与点重合,得△.()求证:;若∠°,当与满足什么数量关系时,四边形是菱形?证明你的结论..如图,点是⊙的直径延长线上一点,点在⊙上,且∠∠.()根据你的判断:是⊙的切线吗?为什么?若点是劣弧上一点,与相交于点,且△的面积为,△的面积为,试求∠的度数..已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点(,),点(,),点为边上的动点(点不与点、重合),经过点、折叠该纸片,得点′和折痕.设.(Ⅰ)如图①,当∠°时,求点的坐标;(Ⅱ)如图②,经过点再次折叠纸片,使点落在直线′上,得点′和折痕,若,试用含有的式子表示;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点′恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可).广西玉林市年中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共小题,每小题分,满分分).﹣是的().平方根.倒数.相反数.绝对值考点:实数的性质.分析:只有符合不同的两个数互为相反数.解答:解:﹣是的相反数.故选:.点评:本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键..已知一组数据,,,,的众数是,那么这组数据的中位数是()....考点:中位数;众数.分析:根据众数的定义先求出的值,再根据中位数的定义把这组数据从小到大排列,找出最中间的数,即可得出答案.解答:解:∵数据,,,,的众数是,∴,把这组数据从小到大排列为:,,,,,最中间的数是,则这组数据的中位数是;故选.点评:此题考查了众数和中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错..若<﹣,则下列不等式成立的是().>﹣.≥﹣.<﹣.≤﹣考点:不等式的性质.分析:根据不等式的基本性质判断得出即可.解答:解:∵<﹣,∴>﹣(在不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向改变).故选:.点评:本题主要考查了不等式的基本性质.“”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“”存在与否,以防掉进“”的陷阱.不等式的基本性质:()不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.()不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变..把纳米(纳米﹣毫米)化成毫米是().﹣毫米.﹣毫米.﹣毫米.﹣毫米考点:科学记数法—表示较小的数.分析:绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为×﹣,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.解答:解:把纳米(纳米﹣毫米)化成毫米是﹣毫米.故选:.点评:本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为×﹣,其中≤<,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定..如图是某几何体的三视图,则该几何体是().圆柱.圆锥.球.三棱锥考点:由三视图判断几何体.分析:根据几何体的三视图,对各个选项进行分析,用排除法得到答案.解答:解:根据主视图是三角形,圆柱和球不符合要求,、错误;根据俯视图是圆,三棱锥不符合要求,错误;根据几何体的三视图,圆锥符合要求.故选:.点评:本题考查的是几何体的三视图,掌握主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形是解题的关键..如图,在正方形网格中,△的三个顶点及点、、、、都在格点上,现以、、、、中的三点为顶点画三角形,则下列与△面积相等但不全等的三角形是().△.△.△.△考点:全等三角形的判定.分析:根据所给三角形结合三角形全等的判定定理可得△与△全等,△与△全等,因此、错误;△与△不全等,但是面积也不相等,故错误;△与△不全等,面积相等,故此选项正确.解答:解:、△与△全等,故此选项不合题意;、△与△全等,故此选项不合题意;、△与△不全等,但是面积也不相等,故此选项不合题意;、△与△不全等,面积相等,故此选项符合题意;故选:.点评:此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、..河堤横断面如图所示,堤高米,迎水坡的坡比为:,则的长为().米.米.米.米考点:解直角三角形的应用坡度坡角问题.分析:根据迎水坡的坡比为:,可得:,即可求得的长度,然后根据勾股定理求得的长度.解答:解:△中,米,:,∴×,∴.故选.点评:此题主要考查解直角三角形的应用,构造直角三角形解直角三角形并且熟练运用勾股定理是解答本题的关键..过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成个三角形,这个多边形的边数是()....考点:多边形的对角线.分析:经过边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(﹣)个三角形,根据此关系式求边数.解答:解:设多边形有条边,则﹣,解得.故这个多边形的边数是.故选:.点评:考查了多边形的对角线,解决此类问题的关键是根据多边形过一个顶点的对角线与分成的三角形的个数的关系列方程求解..如图,△中,,点、分别是边、的中点,点、在边上,四边形是正方形.若,则的长为()....考点:三角形中位线定理;等腰三角形的性质;勾股定理;正方形的性质.专题:计算题.分析:根据三角形的中位线定理可得出,由,可证明,由勾股定理求出,即可得出的长.解答:解:∵点、分别是边、的中点,∴,∵,∴,∵,四边形是正方形.∴△≌△,∴,∴,∴.故选.点评:本题考查了相似三角形的判定、勾股定理、等腰三角形的性质以及正方形的性质,是基础题,比较简单..如图,平行四边形的顶点,都在反比例函数(>)的图象上,点的坐标为,平行于轴,点的坐标为(,),将这个平行四边形向左平移个单位、再向下平移个单位后点的坐标为().(,).(,).(,).考点:平行四边形的性质;反比例函数图象上点的坐标特征;坐标与图形变化平移.分析:由平行四边形的顶点,都在反比例函数(>)的图象上,点的坐标为,可求得反比例函数的解析式,又由平行于轴,点的坐标为(,),即可求得点的坐标,继而求得点的坐标,然后根据平移的性质,求得答案.解答:解:∵在反比例函数(>)的图象上,点的坐标为,∴×,∴反比例函数为:,∵点的坐标为(,),∴点的纵坐标为:,∴,解得:,∴点(,),∵四边形是平行四边形,∴点(,),∴将这个平行四边形向左平移个单位、再向下平移个单位后点的坐标为:(,).故选.点评:此题考查了平行四边形的性质以及反比例函数的性质.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用..已知二次函数﹣的顶点为,与轴交点为,动点(,)在轴上运动,当线段与线段之差达到最大时,点的坐标是().(﹣,).(,).(﹣,).(,)考点:二次函数的性质.分析:先求出、两点的坐标,再利用待定系数法求出直线的解析式,根据三角形的三边关系即可得出结论.解答:解:∵﹣﹣(﹣)﹣(﹣),∴(,).∵当时,,∴(,).令直线的解析式为(≠),∴,解得,∴直线的解析式为.∵﹣≤,∴当点在直线上时,线段与线段之差最大,∵(,),∴,解得﹣,∴(﹣,).故选.点评:本题考查的是二次函数的性质,熟知二次函数的顶点坐标及二次函数与坐标轴交点的特点是解答此题的关键..如图,在⊙中,为直径,点为圆上一点,将劣弧沿弦翻折交于点,连接.如果∠°,则∠().°.°.°.°考点:圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理;翻折变换(折叠问题).分析:连接,根据直径所对的圆周角是直角求出∠,根据直角三角形两锐角互余求出∠,再根据翻折的性质得到所对的圆周角,然后根据∠等于所对的圆周角减去所对的圆周角可得出∠的度数,由三角形外角的性质即可得出结论.解答:解:如图,连接,∵是直径,∴∠°,∵∠°,∴∠°﹣∠°﹣°°.根据翻折的性质,所对的圆周角为∠,所对的圆周角为∠,∴∠∠°,∴∠∠°,故选.点评:本题考查的是圆心角、弧、弦的关系,熟知在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等是解答此题的关键.二、填空题(共小题,每小题分,满分分).计算:×(﹣)﹣.考点:有理数的乘法.分析:根据有理数的乘法法则,即可解答.解答:解:×(﹣)﹣,故答案为:﹣.点评:本题考查了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数的乘法法则..在“□□”的□中,任意填上“”或“﹣”,在所得到的代数式中,可以构成完全平方式的概率是.考点:概率公式;完全平方式.专题:压轴题.分析:列举出所有情况,让可以构成完全平方式的情况数除以总情况数即为所求的概率.解答:解:在个□中,任意填上“”或“﹣”,共种填法,有种可以构成完全平方式,故其概率为.点评:本题考查的是概率的求法.如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率();±可构成完全平方式..如图,一个含有°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠°,则∠°.考点:平行线的性质.分析:将各顶点标上字母,根据平行线的性质可得∠∠∠∠,从而可得出答案.解答:解:∵四边形是矩形,∴∥,∴∠∠∠∠°.故答案为:°.点评:本题考查了平行线的性质,解答本题的关键是掌握平行线的性质:两直线平行内错角相等..已知函数(﹣)的图象与轴有交点,则的取值范围为≤.考点:抛物线与轴的交点.分析:分为两种情况:①当﹣≠时,(﹣),求出△﹣﹣≥的解集即可;②当﹣时,得到一次函数,与轴有交点;即可得到答案.解答:解:①当﹣≠时,(﹣),△﹣﹣(﹣)×﹣≥,≤;②当﹣时,,与轴有交点;故的取值范围是≤,故答案为:≤.点评:本题主要考查对抛物线与轴的交点,根的判别式,一次函数的性质等知识点的理解和掌握,能进行分类求出每种情况的是解此题的关键..如图,已知点(,),直线(>)与轴交于点,连接,∠α°,则.考点:解直角三角形;一次函数图象上点的坐标特征.分析:首先根据直线(>)与轴、轴分别交于点、点,求出点,点的坐标各是多少;然后根据∠α°,∠°,应用三角形的外角的性质,求出∠的度数是多少,进而求出的值是多少即可.解答:解:如图,,∵直线(>)与轴、轴分别交于点、点,∴点的坐标是(﹣,),点的坐标是(,),∵∠α°,∠°,∴∠°﹣°°,∴解得.故答案为:.点评:()此题主要考查了解直角三角形问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确解直角三角形要用到的关系:①锐角直角的关系:∠∠°;②三边之间的关系:.此题还考查了一次函数图象上点的坐标特征,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:一次函数,(≠,且,为常数)的图象是一条直线.它与轴的交点坐标是(﹣,);与轴的交点坐标是(,).直线上任意一点的坐标都满足函数关系式..如图,圆柱体内挖去一个与它不等高的圆锥,锥顶到的距离为,∠°,,则挖去圆锥后的表面积是()π.考点:圆锥的计算.分析:首先过点作⊥于点,利用锐角三角函数关系求出,的长度,进而得出圆锥侧面积,圆柱底面圆的面积,圆柱侧面积,即可得出挖去后该物体的表面积.解答:解:过点作⊥于点,∵∠°,,∴°,解得:,°,解得:,故由题意可得出:圆锥底面半径为,,则圆锥侧面积为:π×底面圆的半径×母线π××π,圆柱底面圆的面积为:π×π,圆柱侧面积为:底面圆的周长×圆柱的高×π××()ππ,故该物体的表面积圆锥侧面积圆柱底面圆的面积圆柱侧面积ππππ()π.故答案为:()π.点评:此题主要考查了圆锥的有关计算以及圆柱侧面积求法和锐角三角函数的应用等知识,根据图象得出该物体的表面积圆锥侧面积圆柱底面圆的面积圆柱侧面积是解题关键.三、解答题(共小题,满分分).计算:(﹣)(﹣)﹣°.考点:实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.专题:计算题.分析:原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用乘方的意义计算,最后一项利用特殊角的三角函数值计算即可得到结果.解答:解:原式﹣﹣×﹣.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键..先化简,再求值:,其中,.考点:分式的化简求值;二次根式的化简求值.分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把与的值代入进行计算即可.解答:解:原式,当,时,原式.点评:本题考查的是分式的化简求值,在解答此类题目时要注意通分及约分的灵活应用..已知关于的一元二次方程的实数根是,.()求的取值范围.当﹣<﹣,且为整数时,求的值.考点:根的判别式;根与系数的关系.分析:()由一元二次方程有实数根,可得判别式△﹣××()﹣≥,解此不等式即可求得的取值范围;根据根与系数的关系,可得﹣,,继而可得﹣﹣﹣<﹣,根据()可得:≤,则可求得答案.解答:解:()∵方程有实数根,∴△≥,∴△﹣××()﹣≥,∴≤,∴的取值范围为≤;由根与系数的关系得:﹣,,∵﹣<﹣,∴﹣﹣﹣<﹣,∴>﹣,由()知≤,∵为整数,∴﹣或.点评:此题考查了一元二次方程根与系数的关系与根的判别式.此题难度不大,解题的关键是掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:()△>⇔方程有两个不相等的实数根;△⇔方程有两个相等的实数根;()△<⇔方程没有实数根..为了建设“魅力校园”,某学校准备推广由学生自行设计的礼仪校服,学生会设计了如图的调查问卷,在全校学生中进行了一次调查,统计整理相关数据并绘制了如下两幅不完整的统计图(图,图).请根据图中信息,解答下列问题:()计算扇形统计图中;该校有名学生支持选项,补全条形统计图;()年九年级(一)班支持选项的人数占全校支持选项的人数的,若要从该班支持选项的学生中随机选择一名同学试穿礼仪校服,则该班支持选项的小美同学被选中的概率是多少?考点:条形统计图;扇形统计图;概率公式.分析:()用单位“”减,,的百分比就是的百分比求解.用支持的学生数除以它对应的百分比就是全校学生数,用全校学生数乘支持的学生百分比就是支持的学生人数,再利用这个数据补全条形统计图.()利用概率的公式求解.解答:解:()扇形统计图中﹣﹣﹣,解得,故答案为:.该校支持选项的学生数为:÷×,如图,故答案为:.()该班支持选项的小美同学被选中的概率是:.点评:本题主要考查了条形统计图和扇形统计图及概率,解题的关键是能把条形和扇形统计图的数据相结合求解..杭州国际动漫节开幕前,某动漫公司预测某种动漫玩具能够畅销,就用元购进了一批这种玩具,上市后很快脱销,动漫公司又用元购进第二批这种玩具,所购数量是第一批购进数量的倍,但每套进价多了元.()该动漫公司两次共购进这种玩具多少套?如果这两批玩具每套的售价相同,且全部售完后总利润率不低于,那么每套售价至少是多少元?考点:分式方程的应用;一元一次不等式组的应用.专题:应用题.分析:()设动漫公司第一次购套玩具,那么第二次购进套玩具,根据第二次比第一次每套进价多了元,可列方程求解.根据利润售价﹣进价,根据且全部售完后总利润率不低于,这个不等量关系可列方程求解.解答:解:()设动漫公司第一次购套玩具,由题意得:,解这个方程,经检验是原方程的根.∴×答:动漫公司两次共购进这种玩具套.设每套玩具的售价元,由题意得:≥,解这个不等式,≥答:每套玩具的售价至少是元.点评:本题考查理解题意能力,根据两次购进的价格不同的等量关系列出方程求解,根据全部售完后总利润率不低于,列出不等式求解..已知:如图,在平行四边形中,是边上的高,将△沿方向平移,使点与点重合,得△.()求证:;若∠°,当与满足什么数量关系时,四边形是菱形?证明你的结论.考点:菱形的判定;直角三角形全等的判定;平行四边形的性质;平移的性质.专题:几何综合题.分析:()根据平移的性质,可得:,再证明△≌△可得:;要使四边形是菱形,须使;根据条件找到满足的与满足的数量关系即可.解答:()证明:∵四边形是平行四边形,∴.∵是边上的高,且是由沿方向平移而成.∴⊥.∴∠∠°.∵,∴△≌△().∴;解:当时,四边形是菱形.证明:∵∥,∥,∴四边形是平行四边形.∵△中,∠°,∴∠°,∵四边形是菱形,∴,∴,∵,∴.点评:本题考查平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等..如图,点是⊙的直径延长线上一点,点在⊙上,且∠∠.()根据你的判断:是⊙的切线吗?为什么?若点是劣弧上一点,与相交于点,且△的面积为,△的面积为,试求∠的度数.考点:切线的判定;相似三角形的判定与性质.分析:()连结,则可得∠∠,由为直径结合已知∠∠,可得∠°可证得结论;可证得△∽△,可得出,可求得∠为°.解答:解:()是⊙的切线,理由如下:连结,如图∵∴∠∠∵为直径∴∠∠°∵∠∠∴∠∠°即∠°∴⊥∴是⊙的切线.由圆周角定理可知∠∠,∠∠∴△∽△,∴∴∴∠°.点评:此题主要考查切线的判定方法及相似三角形判定和性质的应用,其中第二问是难点,解决的关键是利用三角形相似找到和之间的关系,结合三角函数求得..已知一个矩形纸片,将该纸片放置在平面直角坐标系中,点(,),点(,),点为边上的动点(点不与点、重合),经过点、折叠该纸片,得点′和折痕.设.(Ⅰ)如图①,当∠°时,求点的坐标;(Ⅱ)如图②,经过点再次折叠纸片,使点落在直线′上,得点′和折痕,若,试用含有的式子表示;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,当点′恰好落在边上时,求点的坐标(直接写出结果即可).考点:翻折变换(折叠问题);坐标与图形性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理;相似三角形的判定与性质.专题:几何综合题;压轴题.分析:(Ⅰ)根据题意得,∠°,,在△中,由∠°,,得,然后利用勾股定理,即可得方程,解此方程即可求得答案;(Ⅱ)由△′、△′分别是由△、△折叠得到的,可知△′≌△,△′≌△,易证得△∽△,然后由相似三角形的对应边成比例,即可求得答案;(Ⅲ)首先过点作⊥于,易证得△′∽△′,由勾股定理可求得′的长,然后利用相似三角形的对应边成比例与,即可求得的值.解答:解:(Ⅰ)根据题意,∠°,,在△中,由∠°,,得.∵,即,解得:,﹣(舍去).∴点的坐标为(,).(Ⅱ)∵△′、△′分别是由△、△折叠得到的,∴△′≌△,△′≌△,∴∠′∠,∠′∠,∵∠′∠∠′∠°,∴∠∠°,∵∠∠°,∴∠∠.又∵∠∠°,∴△∽△,∴,由题意设,,,,则﹣,﹣.∴.∴(<<).(Ⅲ)过点作⊥于,∴∠∠′°,∴∠′∠′°,∵∠′∠′°,∴∠′∠′,∴△′∽△′,∴,∵′﹣,,,′﹣,∴′,∴,∴,∴(﹣)(﹣)(﹣),∵,∴(﹣)(﹣﹣)(﹣),∴(﹣)(﹣﹣)(﹣),∴﹣﹣,∴﹣,解得:,,点的坐标为(,)或(,).法二:∵∠∠′∠′,∴′′﹣,过点作⊥于点,则,,∴′﹣,--在△′中,′′,即(﹣)(﹣),解得:,.点的坐标为(,)或(,).点评:此题考查了折叠的性质、矩形的性质以及相似三角形的判定与性质等知识.此题难度较大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想与方程思想的应用.--。
中考数学第二次模拟试卷含答案解析
广西玉林市玉州区中考数学一模试卷一、选择题(本题共12小题,每小题3分共36分)1.的相反数是()A.﹣B.C.﹣2 D.22.中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手需按墙上的空洞造型(如图所示)摆出相同姿势,才能穿墙而过,否则会被推入水池.若墙上的三个空洞恰是某个几何体的三视图,则该几何体为()A.B.C.D.3.,鄂尔多斯市计划新建、改扩建中小学15所,规划投入资金计10.2亿元.数据“10.2亿”用科学记数法表示为()A.1.02×107B.1.02×108C.1.02×109D.10.2×1084.下列汽车标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B. C.D.5.如图,直线a∥b,直线c与a、b相交,∠1=70°,则∠2的大小是()A.20°B.50°C.70°D.110°6.一个三角形的周长是36cm,则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是()A.6cm B.12cm C.18cm D.36cm7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()A.45°B.50°C.60°D.75°8.下列说法:①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式;②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖;③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差=0.1,=0.2,则甲组数据比乙组数据稳定;④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件.正确说法的序号是()A.①B.②C.③D.④9.若一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),则抛物线y=ax2+bx的对称轴为()A.直线x=1 B.直线x=﹣2 C.直线x=﹣1 D.直线x=﹣410.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为()A.2 B.8 C. D.211.将一些相同的“○”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”中的“○”的个数,若第n个“龟图”中有245个“○”,则n=()A.14 B.15 C.16 D.1712.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD 交于点O,则四边形AB1OD的面积是()A.B.C.D.﹣1二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)13.计算:2a2•a6=.14.若x=2是一元二次方程x2+2x+a=0的一个根,那么a=.15.分解因式:2a3b﹣8ab=.16.在菱形ABCD中,对角线AC、BD长分别为8cm、6cm,则菱形的面积为.①如果单项式3a4b y与2a x b3c z是同类项,那么x=4,y=3,z=1;②在反比例函数y=中,y随x的增大而减小;③要了解一批炮弹的杀伤半径,适合用抽样调查方式;④从﹣3,﹣2,2,3四个数中任意取两个数分别作为k,b的值,则直线y=kx+b经过第一、二、三象限的概率是.18.如图,点E在正方形ABCD的边CD上,若△ABE的面积为18,CE=4,则线段BE的长为.三、解答题(本题8个小题,共66分,解答时要写出必要的文字说明、演算步骤或推证过程)19.计算:2﹣1﹣tan60°+(﹣2601)0+|﹣|20.先化简,再求值:﹣÷(1﹣).其中m满足一元二次方程m2+(5tan30°)m﹣12cos60°=0.21.如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦且圆心P到∠AOB两边的距离相等.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)22.学校为了解学生参加体育活动的情况,对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随机抽样调查,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:(1)“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为度;(2)本次一共调查了名学生;(3)将条形统计图补充完整;(4)若该校有4000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.23.如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=60°,P是OB上一点,过P作AB的垂线与AC的延长线交于点Q,过点C的切线CD交PQ于D,连接OC.(1)求证:△CDQ是等腰三角形;(2)如果△CDQ≌△COB,求BP:PO的值.24.小强家距学校米,某天他步行去上学,走到路程的一半时发现忘记带课本,此时离上课时间还有21分钟,于是他立刻步行回家取课本,随后小强爸爸骑电瓶车送他去学校.已知小强爸骑电瓶车送小强到学校比小强步行到学校少用20分钟,且小强爸骑电瓶车的平均速度是小强步行速度的5倍,小强到家取课本与小强爸启动电瓶车等共用4分钟.(1)求小强步行的平均速度与小强爸的骑车速度;(2)请你判断小强上学是否迟到,并说明理由.25.在边长为6的菱形ABCD中,动点M从点A出发,沿A⇒B⇒C向终点C运动,连接DM交AC于点N.(1)如图1,当点M在AB边上时,连接BN:①求证:△ABN≌△ADN;②若∠ABC=60°,AM=4,∠ABN=α,求点M到AD的距离及tanα的值.(2)如图2,若∠ABC=90°,记点M运动所经过的路程为x(6≤x≤12).试问:x为何值时,△ADN 为等腰三角形.26.已知:抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.其中点A在x轴的负半轴上,点C在y轴的负半轴上,线段OA、OC的长(OA<OC)是方程x2﹣5x+4=0的两个根,且抛物线的对称轴是直线x=1.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)求此抛物线的解析式;(3)若点D是线段AB上的一个动点(与点A、B不重合),过点D作DE∥BC交AC于点E,连接CD,设BD的长为m,△CDE的面积为S,求S与m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围.S是否存在最大值?若存在,求出最大值并求此时D点坐标;若不存在,请说明理由.广西玉林市玉州区中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题3分共36分)1.的相反数是()A.﹣B.C.﹣2 D.2【考点】相反数.【专题】常规题型.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解答.【解答】解:的相反数是﹣.故选A.【点评】本题主要考查了互为相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手需按墙上的空洞造型(如图所示)摆出相同姿势,才能穿墙而过,否则会被推入水池.若墙上的三个空洞恰是某个几何体的三视图,则该几何体为()A.B.C.D.【考点】由三视图判断几何体.【分析】看哪个几何体的三视图中有正方形,三角形,及矩形即可.【解答】解:A、三视图分别为正方形,三角形,矩形,符合题意;B、三视图分别为三角形,三角形,圆,不符合题意;C、三视图分别为正方形,正方形,圆,不符合题意;D、三视图分别为三角形,三角形,矩形及对角线,不符合题意;故选A.【点评】考查三视图的相关知识;判断出所给几何体的三视图是解决本题的关键.3.,鄂尔多斯市计划新建、改扩建中小学15所,规划投入资金计10.2亿元.数据“10.2亿”用科学记数法表示为()A.1.02×107B.1.02×108C.1.02×109D.10.2×108【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:10.2亿=10 0000=1.02×109.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.下列汽车标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【考点】中心对称图形;轴对称图形.【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.【解答】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形旋转180°后不能与原图形重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.5.如图,直线a∥b,直线c与a、b相交,∠1=70°,则∠2的大小是()A.20°B.50°C.70°D.110°【考点】平行线的性质;对顶角、邻补角.【分析】首先根据对顶角相等可得∠1=∠3,进而得到∠3=70°,然后根据两直线平行,同位角相等可得∠2=∠3=70°.【解答】解:∵∠1=70°,∴∠3=70°,∵a∥b,∴∠2=∠3=70°,故选:C.【点评】此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握据两直线平行,同位角相等.6.一个三角形的周长是36cm,则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是()A.6cm B.12cm C.18cm D.36cm【考点】三角形中位线定理.【分析】由三角形的中位线定理可知,以三角形三边中点为顶点的三角形的周长是原三角形周长的一半.【解答】解:如图,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,∴DE=BC,DF=AC,EF=AB,∵原三角形的周长为36cm,则新三角形的周长为=18(cm).故选C.【点评】本题考查三角形的中位线,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.7.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()A.45°B.50°C.60°D.75°【考点】圆内接四边形的性质;平行四边形的性质;圆周角定理.【分析】设∠ADC的度数=α,∠ABC的度数=β,由题意可得,求出β即可解决问题.【解答】解:设∠ADC的度数=α,∠ABC的度数=β;∵四边形ABCO是平行四边形,∴∠ADC=∠AOC;∵∠ADC=β,∠AOC=α;而α+β=180°,∴,解得:β=120°,α=60°,∠ADC=60°,故选C.【点评】该题主要考查了圆周角定理及其应用问题;应牢固掌握该定理并能灵活运用.8.下列说法:①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式;②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖;③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差=0.1,=0.2,则甲组数据比乙组数据稳定;④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件.正确说法的序号是()A.①B.②C.③D.④【考点】全面调查与抽样调查;方差;随机事件;概率的意义.【分析】了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式,普查破坏性较强,不合适;根据概率的意义可得②错误;根据方差的意义可得③正确;根据必然事件可得④错误.【解答】解:①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式,故①错误;②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏不一定会中奖,故②错误;③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差=0.1,=0.2,则甲组数据比乙组数据稳定,故③正确;④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件,说法错误,是随机事件,故④错误.故选:C.【点评】此题主要考查了抽样调查、随机事件、方差、概率,关键是掌握方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.9.若一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),则抛物线y=ax2+bx的对称轴为()A.直线x=1 B.直线x=﹣2 C.直线x=﹣1 D.直线x=﹣4【考点】二次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先将(﹣2,0)代入一次函数解析式y=ax+b,得到﹣2a+b=0,即b=2a,再根据抛物线y=ax2+bx 的对称轴为直线x=﹣即可求解.【解答】解:∵一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),∴﹣2a+b=0,即b=2a,∴抛物线y=ax2+bx的对称轴为直线x=﹣=﹣=﹣1.故选:C.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征及二次函数的性质,难度适中.用到的知识点:点在函数的图象上,则点的坐标满足函数的解析式;二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=﹣.10.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为()A.2 B.8 C. D.2【考点】圆周角定理;勾股定理;三角形中位线定理;垂径定理.【分析】连结BE,设⊙O的半径为R,由OD⊥AB,根据垂径定理得AC=BC=AB=4,在Rt△AOC 中,OA=R,OC=R﹣CD=R﹣2,根据勾股定理得到(R﹣2)2+42=R2,解得R=5,则OC=3,由于OC为△ABE的中位线,则BE=2OC=6,再根据圆周角定理得到∠ABE=90°,然后在Rt△BCE中利用勾股定理可计算出CE.【解答】解:连结BE,设⊙O的半径为R,如图,∵OD⊥AB,∴AC=BC=AB=×8=4,在Rt△AOC中,OA=R,OC=R﹣CD=R﹣2,∵OC2+AC2=OA2,∴(R﹣2)2+42=R2,解得R=5,∴OC=5﹣2=3,∴BE=2OC=6,∵AE为直径,∴∠ABE=90°,在Rt△BCE中,CE===2.故选D.【点评】本题考查的是圆周角定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.11.将一些相同的“○”按如图所示的规律依次摆放,观察每个“龟图”中的“○”的个数,若第n个“龟图”中有245个“○”,则n=()A.14 B.15 C.16 D.17【考点】规律型:图形的变化类.【专题】规律型.【分析】分析数据可得:第1个图形中小圆的个数为5;第2个图形中小圆的个数为7;第3个图形中小圆的个数为11;第4个图形中小圆的个数为17;则知第n个图形中小圆的个数为n(n﹣1)+5.据此可以再求得“龟图”中有245个“○”是n的值.【解答】方法一:解:第一个图形有:5个○,第二个图形有:2×1+5=7个○,第三个图形有:3×2+5=11个○,第四个图形有:4×3+5=17个○,由此可得第n个图形有:[n(n﹣1)+5]个○,则可得方程:[n(n﹣1)+5]=245解得:n1=16,n2=﹣15(舍去).故选:C.方法二:设s=an2+bn+c,∴,∴,∴s=n2﹣n+5,把s=245代入,∴n2﹣n+5=245,∴n1=﹣15(舍),n2=16,∴n=16.【点评】此题主要考查了图形的规律以及数字规律,通过归纳与总结结合图形得出数字之间的规律是解决问题的关键,注意公式必须符合所有的图形.12.如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,边B1C1与CD 交于点O,则四边形AB1OD的面积是()A.B.C.D.﹣1【考点】旋转的性质.【专题】压轴题.【分析】连接AC1,AO,根据四边形AB1C1D1是正方形,得出∠C1AB1=∠AC1B1=45°,求出∠DAB1=45°,推出A、D、C1三点共线,在Rt△C1D1A中,由勾股定理求出AC1,进而求出DC1=OD,根据三角形的面积计算即可.【解答】解:连接AC1,∵四边形AB1C1D1是正方形,∴∠C1AB1=×90°=45°=∠AC1B1,∵边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1,∴∠B1AB=45°,∴∠DAB1=90°﹣45°=45°,∴AC1过D点,即A、D、C1三点共线,∵正方形ABCD的边长是1,∴四边形AB1C1D1的边长是1,在Rt△C1D1A中,由勾股定理得:AC1==,则DC1=﹣1,∵∠AC1B1=45°,∠C1DO=90°,∴∠C1OD=45°=∠DC1O,∴DC1=OD=﹣1,∴S△ADO=×OD•AD=,∴四边形AB1OD的面积是=2×=﹣1,故选:D.【点评】本题考查了正方形性质,勾股定理等知识点,主要考查学生运用性质进行计算的能力,正确的作出辅助线是解题的关键.二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)13.计算:2a2•a6=2a8.【考点】单项式乘单项式.【分析】根据单项式乘单项式系数乘系数,同底数的幂相乘,可得答案.【解答】解:原式=2a8,故答案为:2a8.【点评】本题考查了单项式乘单项式,单项式乘单项式系数乘系数,同底数的幂相乘是解题关键.14.若x=2是一元二次方程x2+2x+a=0的一个根,那么a=﹣8.【考点】一元二次方程的解.【分析】方程的根就是能使方程的左右两边相等的未知数的值,因而把x=2代入关于x的一元二次方程x2+ax﹣a=0,就可以求出a的值.【解答】解:把x=2代入x2+2x+a=0,得22+2×2+a=0,解得a=﹣8.故答案是:﹣8.【点评】考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.本题逆用一元二次方程解的定义易得出a 的值.15.分解因式:2a3b﹣8ab=2ab(a+2)(a﹣2).【考点】提公因式法与公式法的综合运用.【专题】计算题;因式分解.【分析】原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.【解答】解:原式=2ab(a2﹣4)=2ab(a+2)(a﹣2),故答案为:2ab(a+2)(a﹣2).【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.16.在菱形ABCD中,对角线AC、BD长分别为8cm、6cm,则菱形的面积为24cm2.【考点】菱形的性质.【专题】计算题.【分析】根据菱形的对角线的长度即可直接计算菱形ABCD的面积.【解答】解:∵菱形的对角线长AC、BD的长度分别为8cm、6cm∴菱形ABCD的面积S=BD•AC=×6×8=24cm2.故答案为:24cm2.【点评】本题考查了菱形对角线互相平分的性质,本题中菱形ABCD的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键.①如果单项式3a4b y与2a x b3c z是同类项,那么x=4,y=3,z=1;②在反比例函数y=中,y随x的增大而减小;③要了解一批炮弹的杀伤半径,适合用抽样调查方式;④从﹣3,﹣2,2,3四个数中任意取两个数分别作为k,b的值,则直线y=kx+b经过第一、二、三象限的概率是.【分析】根据同类项的定义可求出x、y、z的值,从而对①进行判断;根据反比例函数的性质对②进行判断;根据调查方式的特点对③进行判断;利用树状题图展示所有12种等可能的计算数,再根据一次函数的性质找出k、b都大于0的结果数,然后根据概率公式可对④进行判断.【解答】解:如果单项式3a4b y与2a x b3c z是同类项,那么x=4,y=3,z=0,所以①错误;在反比例函数y=中,在每一象限,y随x的增大而减小,所以②错误;要了解一批炮弹的杀伤半径,适合用抽样调查方式,所以③正确;从﹣3,﹣2,2,3四个数中任意取两个数分别作为k,b的值,则直线y=kx+b经过第一、二、三象限的概率是,所以④正确.故答案为2.18.如图,点E在正方形ABCD的边CD上,若△ABE的面积为18,CE=4,则线段BE的长为2.【考点】正方形的性质;三角形的面积;勾股定理.【分析】根据正方形面积是△ABE面积的2倍,求出边长,再在RT△BCE中利用勾股定理即可.【解答】解:设正方形边长为a,∵S△ABE=18,∴S=2S△ABE=36,正方形ABCD∴a2=36,∵a>0,∴a=6,在RT△BCE中,∵BC=6,CE=4,∠C=90°,∴BE===2.故答案为2.【点评】本题考查正方形的性质、三角形的面积公式、勾股定理等知识,解题是关键是理解正方形面积是△ABE面积的2倍,属于中考常考题型.三、解答题(本题8个小题,共66分,解答时要写出必要的文字说明、演算步骤或推证过程)19.计算:2﹣1﹣tan60°+(﹣2601)0+|﹣|【考点】实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.【专题】计算题;实数.【分析】原式第一项利用负整数指数幂法则计算,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣×+1+=1﹣3+1=﹣1.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.先化简,再求值:﹣÷(1﹣).其中m满足一元二次方程m2+(5tan30°)m﹣12cos60°=0.【考点】分式的化简求值;解一元二次方程-因式分解法;特殊角的三角函数值.【专题】计算题.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果,求出m的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=﹣÷=﹣•=﹣==,方程m2+(5tan30°)m﹣12cos60°=0,化简得:m2+5m﹣6=0,解得:m=1(舍去)或m=﹣6,当m=﹣6时,原式=﹣.【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦且圆心P到∠AOB两边的距离相等.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)【考点】作图—复杂作图;角平分线的性质;垂径定理.【专题】作图题.【分析】作∠AOB的角平分线,作MN的垂直平分线,以角平分线与垂直平分线的交点为圆心,以圆心到M点(或N点)的距离为半径作圆.【解答】解:如图所示.圆P即为所作的圆.【点评】本题考查了几何作图,主要利用了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质与角平分线的作法,线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质和线段垂直平分线的作法,熟练掌握各性质与基本作图是解题的关键.22.学校为了解学生参加体育活动的情况,对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随机抽样调查,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:(1)“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为54度;(2)本次一共调查了200名学生;(3)将条形统计图补充完整;(4)若该校有4000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)先求“0.5~1小时”部分的扇形的百分数,再根据百分数×360°求度数;(2)根据“1~1.5小时”部分的人数÷对应扇形的百分数,得出调查人数;(3)根据(1)所求调查人数,各部分对应的百分数,分别求“0.5~1小时”,“1.5小时以上”的人数,补充图形;(4)根据:该校4000名学生×时间在0.5小时以下的百分数,得出结论.【解答】解:(1)(1﹣50%﹣30%﹣5%)×360°=54°,(2)100÷50%=200,(3)(1﹣50%﹣30%﹣5%)×200=30人,30%×200=60人,补充图形如图所示;(4)4000×5%=200(人).故答案为:(1)54,(2)200.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.23.如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=60°,P是OB上一点,过P作AB的垂线与AC的延长线交于点Q,过点C的切线CD交PQ于D,连接OC.(1)求证:△CDQ是等腰三角形;(2)如果△CDQ≌△COB,求BP:PO的值.【考点】切线的性质;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;圆周角定理.【专题】几何综合题.【分析】(1)在Rt△ABC中,∠BAC=60°,所以∠ABC=30°,而OB=OC,则有∠OCB=30°,再结合CD时切线,可求∠BCD=60°,那么∠DCQ可求,即可得出△CDQ是等腰三角形;(2)可以假设AB=2,则OB=OA=OC=1,利用勾股定理可得BC=;由于△CDQ≌△COB,那么有CB=CQ,即可求出AQ的长;在直角三角形APQ中,利用30°所对的边等于斜边的一半,又可求AP,而OP=AP﹣OA,即可求OP,BP也就可求,从而得出BP:PO的值.【解答】(1)证明:由已知得∠ACB=90°,∠ABC=30°,∴∠Q=30°,∠BCO=∠ABC=30°;∵CD是⊙O的切线,CO是半径,∴CD⊥CO,∴∠DCQ=∠BCO=30°,∴∠DCQ=∠Q,故△CDQ是等腰三角形.(2)解:设⊙O的半径为1,则AB=2,OC=1,BC=.∵等腰三角形CDQ与等腰三角形COB全等,∴CQ=BC=.∴AQ=AC+CQ=1+,∴AP=AQ=,∴BP=AB﹣AP=,∴PO=AP﹣AO=,∴BP:PO=.【点评】此题综合考查了等腰三角形的判定和圆周角的性质.24.小强家距学校米,某天他步行去上学,走到路程的一半时发现忘记带课本,此时离上课时间还有21分钟,于是他立刻步行回家取课本,随后小强爸爸骑电瓶车送他去学校.已知小强爸骑电瓶车送小强到学校比小强步行到学校少用20分钟,且小强爸骑电瓶车的平均速度是小强步行速度的5倍,小强到家取课本与小强爸启动电瓶车等共用4分钟.(1)求小强步行的平均速度与小强爸的骑车速度;(2)请你判断小强上学是否迟到,并说明理由.【考点】分式方程的应用.【分析】(1)设小强步行的平均速度为/分钟,根据题意可得,小强爸骑电瓶车送小强到学校比小强步行到学校少用20分钟,据此列方程求解;(2)计算出小强从步行回家到骑车回到学校所用的总时间,然后和21进行比较即可.【解答】解:(1)设小强步行的平均速度为/分钟,由题意得,=20,解得:x=80,经检验,x=80是原分式方程的解,且符合题意,则5/分钟,骑电瓶车的平均速度为400m/分;(2)由(1)得,小强走回家需要的时间为:=12.5(分钟),骑车走到学校的时间为:=5,则李老师走到学校所用的时间为:12.5+5+4=21.5>21,答:小强不能按时上学.【点评】本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.25.在边长为6的菱形ABCD中,动点M从点A出发,沿A⇒B⇒C向终点C运动,连接DM交AC于点N.(1)如图1,当点M在AB边上时,连接BN:①求证:△ABN≌△ADN;②若∠ABC=60°,AM=4,∠ABN=α,求点M到AD的距离及tanα的值.(2)如图2,若∠ABC=90°,记点M运动所经过的路程为x(6≤x≤12).试问:x为何值时,△ADN 为等腰三角形.【考点】菱形的性质;全等三角形的判定;等腰三角形的判定;解直角三角形.【专题】压轴题;动点型.【分析】(1)①△ABN和△ADN中,不难得出AB=AD,∠DAC=∠CAB,AN是公共边,根据SAS即可判定两三角形全等.②通过构建直角三角形来求解.作MH⊥DA交DA的延长线于点H.由①可得∠MDA=∠ABN,那么M到AD的距离和∠α就转化到直角三角形MDH和MAH中,然后根据已知条件进行求解即可.(2)本题要分三种情况即:ND=NA,DN=DA,AN=AD进行讨论.【解答】解:(1)①证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,∠1=∠2.又∵AN=AN,∴△ABN≌△ADN(SAS).②作MH⊥DA交DA的延长线于点H.由AD∥BC,得∠MAH=∠ABC=60°.在Rt△AMH中,MH=AM•sin60°=4×sin60°=2.∴点M到AD的距离为2.∴AH=2.∴DH=6+2=8.在Rt△DMH中,tan∠MDH=,由①知,∠MDH=∠ABN=α,∴tanα=;(2)∵∠ABC=90°,∴菱形ABCD是正方形.∴∠CAD=45°.下面分三种情形:(Ⅰ)若ND=NA,则∠ADN=∠NAD=45°.此时,点M恰好与点B重合,得恰好与点C重合,得x=12;(Ⅲ)若AN=AD=6,则∠1=∠2.∵AD∥BC,∴∠1=∠4,又∠2=∠3,∴∠3=∠4.∴CM=CN.∵AC=6.∴CM=CN=AC﹣AN=6﹣6.故x=12﹣CM=12﹣(6﹣6)=18﹣6.综上所述:当x=6或12或18﹣6时,△ADN是等腰三角形.【点评】本题考查了等腰三角形的判定,全等三角形的判定,菱形的性质,正方形的性质等知识点,注意本题(2)中要分三种情况进行讨论,不要丢掉任何一种情况.26.已知:抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.其中点A在x轴的负半轴上,点C在y轴的负半轴上,线段OA、OC的长(OA<OC)是方程x2﹣5x+4=0的两个根,且抛物线的对称轴是直线x=1.(1)求A、B、C三点的坐标;(2)求此抛物线的解析式;(3)若点D是线段AB上的一个动点(与点A、B不重合),过点D作DE∥BC交AC于点E,连接CD,设BD的长为m,△CDE的面积为S,求S与m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围.S是否存在最大值?若存在,求出最大值并求此时D点坐标;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)解方程x2﹣5x+4=0,求出两根,得到OA,OC的长,即可以得到A,C两点的坐标,已知抛物线的对称轴是x=1,A,B一定关于对称轴对称,因而B的坐标也可以相应求出.(2)已知A,B,C三点的坐标,根据待定系数法就可以求出函数的解析式.(3)已知DE∥BC,则得到△AED∽△ACB,AB,AC的长度可以根据第一问求出,AD可以用m 表示出来,根据相似三角形的对应边的比相等,就可以求出EC的长(用m表示).△DEC与△ABC 的CE,AC边上的高的比,就是△AED和△ACB的相似比,因而EC边上的高也可以用m表示出来,则函数解析式就可求出.S是否存在最大值,可以转化为求函数的最值问题.根据函数的性质就可以得到.【解答】解:(1)∵OA、OC的长是x2﹣5x+4=0的根,OA<OC,∴OA=1,OC=4,∵点A在x轴的负半轴,点C在y轴的负半轴,∴A(﹣1,0)C(0,﹣4),∵抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=1,∴由对称性可得B点坐标为(3,0),∴A、B、C三点坐标分别是:A(﹣1,0),B(3,0),C(0,﹣4);(2)∵点C(0,﹣4)在抛物线y=ax2+bx+c图象上,∴c=﹣4,将A(﹣1,0),B(3,0)代入y=ax2+bx﹣4,。
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2017年广西玉林市中考数学二模试卷一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.2的相反数是()A.﹣2 B.2 C.D.2.把0.0000052用科学记数法表示为()A.0.52×10﹣5B.5.2×10﹣5C.5.2×10﹣6D.52×10﹣53.如图,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.线段 B.等边三角形C.正方形 D.圆4.下列运算正确的是()A.2a2+3a3=5a5B.a6÷a3=a2C.(﹣a3)2=a6D.(x+y)2=x2+y25.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其俯视图是()A.B.C.D.6.2015年1月份,无锡市某周的日最低气温统计如下表,则这七天中日最低气温的众数和中位数分别是()A.4,4 B.5,4 C.4,3 D.4,4.57.分式方程﹣=2的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=﹣2 D.x=28.某班学校毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了2550份留言,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程()A. =2550 B. =2550 C.x(x﹣1)=2550 D.x(x+1)=2550 9.下列命题是真命题的有()①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④有三个角是直角的四边形是矩形;⑤平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.A..1个B.2个C.3个D.4个10.如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处已知AB=8,BC=10,则tan ∠EFC的值为()A.B.C.D.11.在湖边高出水面50m的山顶A处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°,则飞艇底部P距离湖面的高度为(参考等式: =)()A.25+75 B.50+50 C.75+75 D.50+10012.如图,两个边长分别为a,b(a>b)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E.若OB2﹣BE2=10,则k的值是()A.3 B.4 C.5 D.4二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.﹣7的绝对值是.14.分解因式:ax2﹣4ax+4a= .15.在一个不透明的盒子里装有3个分别标有数字1,2,3的小球,它们除数字外其他均相同,充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为.16.如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,点E、F分别是AB,BC的中点,AB=4,EF=2,∠B=60°,则CD的长为.17.如图,若将平面直角坐标系中“鱼”以原点O为位似中心,按照相似比缩小,则点A 的对应点的坐标是.18.在一次猜数字游戏中,小红写出如下一组数:1,,,,…,小军猜想出的第六个数字是,也是正确的,根据此规律,第n个数是.三、解答题(本大题共8题,满分66分)19.计算: +2﹣1﹣(﹣)0.20.化简分式÷﹣1,并选取一个你认为合适的整数a代入求值.21.已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1x2+x1+x2=15,求m的值.22.某科学技术协会为倡导青少年主动进行研究性学习,积极研究身边的科学问题,组织了以“体验、创新、成长”为主题的青少年科技创大赛,在层层选拔的基础上,所有推荐参赛学生分别获得了一、二、三等奖和纪念奖,工作人员根据获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)这次大赛获得三等奖的学生有多少人?(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是多少度?(4)若给所有推荐参赛学生每人发一张相同的卡片,各自写上自己的名字,然后把卡片放入一个不透明的袋子里,摇匀后任意摸出一张,求摸出写有一等奖学生名字卡片的概率. 23.如图,AB 是⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点,点D 在CO 的延长线上,连接BD ,已知BC=BD ,AB=4,BC=2.(1)求证:BD 是⊙O 的切线; (2)求CD 的长.24.2013年1月,由于雾霾天气持续笼罩我国中东部大部分地区,口罩市场出现热卖,某旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,进价和售价如下表:(1)求该网店购进甲、乙两种口罩各多少袋?(2)该网店第二次以原价购进甲、乙、两种口罩,购进乙种口罩袋数不变,而购进甲种口罩袋数是第一次的2倍.甲种口罩按原售价出售,而乙种口罩让利销售.若两种口罩销售完毕,要使第二次销售活动获利不少于3680元,乙种口罩最低售价为每袋多少元? 25.如图,正方形ABCD 中,边长为12,DE ⊥DC 交AB 于点E ,DF 平分∠EDC 交BC 于点F ,连接EF .(1)求证:EF=CF ; (2)当=时,求EF 的长.26.已知抛物线y=x 2+1(如图所示).(1)填空:抛物线的顶点坐标是(,),对称轴是;(2)已知y轴上一点A(0,2),点P在抛物线上,过点P作PB⊥x轴,垂足为B.若△PAB 是等边三角形,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,点M在直线AP上.在平面内是否存在点N,使四边形OAMN为菱形?若存在,直接写出所有满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.2017年广西玉林市中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分)1.2的相反数是()A.﹣2 B.2 C.D.【考点】14:相反数.【分析】根据相反数的表示方法:一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号.【解答】解:2的相反数是﹣2.故选:A.2.把0.0000052用科学记数法表示为()A.0.52×10﹣5B.5.2×10﹣5C.5.2×10﹣6D.52×10﹣5【考点】1J:科学记数法—表示较小的数.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.0000052=5.2×10﹣6,故选:C.3.如图,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.线段 B.等边三角形C.正方形 D.圆【考点】R5:中心对称图形;P3:轴对称图形.【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义可直接得到答案.【解答】解:A、线段既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;B、等边三角形是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项正确;C、正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;D、圆既是轴对称图形也是中心对称图形,故此选项错误;故选B.4.下列运算正确的是()A.2a2+3a3=5a5B.a6÷a3=a2C.(﹣a3)2=a6D.(x+y)2=x2+y2【考点】4C:完全平方公式;35:合并同类项;47:幂的乘方与积的乘方;48:同底数幂的除法.【分析】A、原式不能合并,本选项错误;B、利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可作出判断;C、利用积的乘方及幂的乘方运算法则计算得到结果,即可作出判断;D、利用完全平方公式展开得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式不能合并,本选项错误;B、a6÷a3=a3,本选项错误;C、(﹣a3)2=a6,本选项正确;D、(x+y)2=x2+2xy+y2,本选项错误,故选C5.如图是由八个相同小正方体组合而成的几何体,则其俯视图是()A.B.C.D.【考点】U2:简单组合体的三视图.【分析】俯视图是从图形的上面看所得到的图形,根据小正方体的摆放方法,画出图形即可.【解答】解:俯视图有3列,从左往右分别有2,1,2个小正方形,其俯视图是.故选:A.6.2015年1月份,无锡市某周的日最低气温统计如下表,则这七天中日最低气温的众数和中位数分别是()A.4,4 B.5,4 C.4,3 D.4,4.5【考点】W5:众数;W4:中位数.【分析】众数就是出现次数最多的数,而中位数就是大小处于中间位置的数,根据定义即可求解.【解答】解:将一周气温按从小到大的顺序排列为2,3,4,4,5,6,7,中位数为第四个数4;4出现了2次,故众数为4.故选A.7.分式方程﹣=2的解是()A.x=﹣1 B.x=1 C.x=﹣2 D.x=2【考点】B3:解分式方程.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2﹣x+1=2x,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解,故选B8.某班学校毕业时,每个同学都要给其他同学写一份毕业留言作为纪念,全班学生共写了2550份留言,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程()A. =2550 B. =2550 C.x(x﹣1)=2550 D.x(x+1)=2550 【考点】AC:由实际问题抽象出一元二次方程.【分析】可设全班有x名学生,则每人写(x﹣1)份留言,共写x(x﹣1)份留言,进而可列出方程即可.【解答】解:设全班有x名学生,则每人写(x﹣1)份留言,根据题意得:x(x﹣1)=2550.故选:C.9.下列命题是真命题的有()①对顶角相等;②两直线平行,内错角相等;③两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;④有三个角是直角的四边形是矩形;⑤平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.A..1个B.2个C.3个D.4个【考点】O1:命题与定理.【分析】根据有关的定理和定义作出判断即可得到答案.【解答】解:①对顶角相等正确,是真命题;②两直线平行,内错角相等正确,是真命题;③两个锐角对应相等的两个直角三角形应该是相似,而不是全等,原命题错误,是假命题;④有三个角是直角的四边形是矩形,正确,是真命题;⑤平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧,原命题错误,是假命题,故选:C.10.如图,沿AE折叠矩形纸片ABCD,使点D落在BC边的点F处已知AB=8,BC=10,则tan∠EFC 的值为( )A .B .C .D .【考点】PB :翻折变换(折叠问题);LB :矩形的性质;T1:锐角三角函数的定义.【分析】根据折叠的性质和锐角三角函数的概念来解决.【解答】解:根据题意可得:在Rt △ABF 中,有AB=8,AF=AD=10,BF=6,而Rt △ABF ∽Rt △EFC ,故有∠EFC=∠BAF ,故tan ∠EFC=tan ∠BAF==.故选A .11.在湖边高出水面50m 的山顶A 处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处,观察到飞艇底部标志P 处的仰角为45°,又观其在湖中之像的俯角为60°,则飞艇底部P 距离湖面的高度为(参考等式: =)( )A .25+75B .50+50C .75+75D .50+100【考点】TA :解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】设AE=x ,则PE=AE=x ,根据山顶A 处高出水面50m ,得出OE=50,OP′=x +50,根据∠P′AE=60°,得出P′E=x ,从而列出方程,求出x 的值即可.【解答】解:设AE=xm ,在Rt △AEP 中∠PAE=45°,则∠P=45°,∴PE=AE=x ,∵山顶A 处高出水面50m ,∴OE=50m ,∴OP′=OP=PE+OE=x+50,∵∠P′AE=60°,∴P′E=tan60°•AE=x,∴OP′=P′E﹣OE=x﹣50,∴x+50=x﹣50,解得:x=50(+1)(m),∴PO=PE+OE=50(+1+50=50+100(m),即飞艇离开湖面的高度是(50+100)m.故选D.12.如图,两个边长分别为a,b(a>b)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E.若OB2﹣BE2=10,则k的值是()A.3 B.4 C.5 D.4【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】设E点坐标为(a,b),则AO+DE=a,AB﹣BD=b,根据△ABO和△BED都是等腰直角三角形,得到EB=BD,OB=AB,再根据OB2﹣EB2=10,运用平方差公式即可得到(AO+DE)(AB﹣BD)=5,进而得到a•b=5,据此可得k=5.【解答】解:设E点坐标为(a,b),则AO+DE=a,AB﹣BD=b,∵△ABO和△BED都是等腰直角三角形,∴EB=BD,OB=AB,BD=DE,OA=AB,∵OB2﹣EB2=10,∴2AB2﹣2BD2=10,即AB2﹣BD2=5,∴(AB+BD)(AB﹣BD)=5,∴(AO+DE)(AB﹣BD)=5,∴a•b=5,∴k=5.故选:C.二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)13.﹣7的绝对值是7 .【考点】15:绝对值.【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.【解答】解:∵﹣7<0,∴|﹣7|=7.故答案为:7.14.分解因式:ax2﹣4ax+4a= a(x﹣2)2.【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【分析】先提取公因式a,再利用完全平方公式进行二次分解.【解答】解:ax2﹣4ax+4a,=a(x2﹣4x+4),=a(x﹣2)2.15.在一个不透明的盒子里装有3个分别标有数字1,2,3的小球,它们除数字外其他均相同,充分摇匀后,先摸出1个球不放回,再摸出1个球,那么这两个球上的数字之和为奇数的概率为.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】用树状图列举出所有可能,进而求出和为奇数的概率;【解答】解:如图由树状图可知,一共有6种可能,两个球上的数字之和为奇数的有4种可能,∴这两个球上的数字之和为奇数的概率==,故答案为.16.如图所示,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD⊥CD,点E、F分别是AB,BC的中点,AB=4,EF=2,∠B=60°,则CD的长为 2 .【考点】KX:三角形中位线定理.【分析】连接AC.首先证明△ABC是等边三角形,推出∠CAB=60°,根据条件推出∠DAC=30°,由此即可解决问题.【解答】解:连接AC.∵AE=EB,FB=CF,∴AC=2EF=4,∵AB=4,∴AB=AC,∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形,∴∠CAB=60°,∵AB∥CD,AD⊥CD,∴∠D=∠DAB=90°,∴∠DAC=30°,∴CD=AC=2,故答案为2.17.如图,若将平面直角坐标系中“鱼”以原点O为位似中心,按照相似比缩小,则点A 的对应点的坐标是(3,﹣2)或(﹣3,2).【考点】SC:位似变换;D5:坐标与图形性质.【分析】在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k,结合题意即可得出答案.【解答】解:∵A(6,﹣4)以坐标原点O为位似中心,相似比为缩小,∴对应点A′的坐标分别是:A′(3,﹣2)或(﹣3,2).故答案为:(3,﹣2)或(﹣3,2).18.在一次猜数字游戏中,小红写出如下一组数:1,,,,…,小军猜想出的第六个数字是,也是正确的,根据此规律,第n个数是.【考点】37:规律型:数字的变化类.【分析】先把原数据整理得到,,,,…,即每个数据的分子为数据的序号的3倍,分母为序号的2倍加1,则可得到第n个数是.【解答】解:把这组数:1,,,,…,变形得到,,,,,…,即,,,,…,所以第六个数字是=,第n个数是.故答案为.三、解答题(本大题共8题,满分66分)19.计算: +2﹣1﹣(﹣)0.【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】首先计算乘方,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解: +2﹣1﹣(﹣)0=+﹣1=﹣20.化简分式÷﹣1,并选取一个你认为合适的整数a代入求值.【考点】6D:分式的化简求值.【分析】原式第一项利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分后计算得到最简结果,将a=1代入计算即可求出值.【解答】解:原式=•﹣1=﹣1=,当a=1时,原式=2.21.已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有实数根.(1)求实数m的取值范围;(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1x2+x1+x2=15,求m的值.【考点】AB:根与系数的关系;AA:根的判别式.【分析】(1)由根的判别式△≥0来求实数m的取值范围;(2)直接利用根与系数的关系解答.【解答】解:(1)由题意得,△=(﹣6)2﹣4(2m+1)≥0,解得m≥4;(2)∵关于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0的两个实数根为x1,x2,∴x1x2=2m+1,x1+x2=6,∴x1x2+x1+x2=2m+1+6=15,解得m=4.22.某科学技术协会为倡导青少年主动进行研究性学习,积极研究身边的科学问题,组织了以“体验、创新、成长”为主题的青少年科技创大赛,在层层选拔的基础上,所有推荐参赛学生分别获得了一、二、三等奖和纪念奖,工作人员根据获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题:(1)这次大赛获得三等奖的学生有多少人?(2)请将条形统计图补充完整;(3)扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是多少度?(4)若给所有推荐参赛学生每人发一张相同的卡片,各自写上自己的名字,然后把卡片放入一个不透明的袋子里,摇匀后任意摸出一张,求摸出写有一等奖学生名字卡片的概率.【考点】VC:条形统计图;VB:扇形统计图;X6:列表法与树状图法.【分析】(1)用单位1减去其他各组的所占的百分比,求得总人数,然后乘以其所占的百分比即可;(2)根据(1)求出的数据画出图形即可;(3)用360°×三等奖的概率即可得到圆心角的度数;(4)一等奖的人数除以总人数即可得到抽到一等奖的概率.【解答】解:(1)参赛总人数为20÷10%=200(人),由1﹣10%﹣18%﹣42%=30%,所以三等奖所占的比例为30%,200×30%=60(人),答:这次大赛获得三等奖的学生有60人;(2)如图所示:(3)360°×30%=108°,答:扇形统计图中,表示三等奖扇形的圆心角是108°;(4)摸出写有一等奖学生名字卡片的概率:20÷200=.答:摸出写有一等奖学生名字卡片的概率为.23.如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,点D在CO的延长线上,连接BD,已知BC=BD,AB=4,BC=2.(1)求证:BD是⊙O的切线;(2)求CD的长.【考点】ME:切线的判定与性质.【分析】(1)由AB为圆的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到∠ACB为直角,进而得到三角形ABC为直角三角形,利用锐角三角函数定义求出sinA的值,利用特殊角的三角函数值求出∠A的度数为60度,再由OA=OC,得到三角形AOC为等边三角形,利用等边三角形的性质得到两个角为60度,进而求出∠BCD为30度,利用三角形内角和定理求出∠OBD为直角,即OB垂直于BD,即可得证;(2)由AB为直径,求出半径为2,由BC=BD,利用等边对等角得到一对角相等,再由OC=OB 得到一对角相等,等量代换得到∠D=∠OBC,再由一对公共角相等,得到三角形OCB与三角形BCD相似,由相似得比例,即可求出CD的长.【解答】解:(1)∵AB为圆O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∵sinA===,∴∠A=60°,∵AO=CO,∴△AOC为等边三角形,∴∠AOC=∠ACO=60°,∴∠BCD=∠ACB﹣∠ACO=90°﹣60°=30°,∵∠BOD=∠AOC=60°,∴∠OBD=180°﹣(∠BOD+∠D)=90°,∴OB⊥BD,则BD为圆O的切线;(2)∵AB为圆O的直径,且AB=4,∴OB=OC=2,∵BC=BD,∴∠BCD=∠D ,∵OC=OB ,∴∠BCD=∠OBC ,∴∠D=∠OBC ,在△BCD 和△OCB 中,∠D=∠OBC ,∠BCD=∠OCB ,∴△BCD ∽△OCB ,∴=,即=,则CD=6.24.2013年1月,由于雾霾天气持续笼罩我国中东部大部分地区,口罩市场出现热卖,某旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,进价和售价如下表:(1)求该网店购进甲、乙两种口罩各多少袋? (2)该网店第二次以原价购进甲、乙、两种口罩,购进乙种口罩袋数不变,而购进甲种口罩袋数是第一次的2倍.甲种口罩按原售价出售,而乙种口罩让利销售.若两种口罩销售完毕,要使第二次销售活动获利不少于3680元,乙种口罩最低售价为每袋多少元?【考点】C9:一元一次不等式的应用;9A :二元一次方程组的应用.【分析】(1)分别根据旗舰网店用8000元购进甲、乙两种口罩,销售完后共获利2800元,得出等式组成方程求出即可;(2)根据甲种口罩袋数是第一次的2倍,要使第二次销售活动获利不少于3680元,得出不等式求出即可.【解答】解;(1)设网店购进甲种口罩x 袋,乙种口罩y 袋,根据题意得出:,解得:, 答:甲种口罩200袋,乙种口罩160袋;(2)设乙种口罩每袋售价z元,根据题意得出:160(z﹣25)+2×200×(26﹣20)≥3680,解得:z≥33,答:乙种口罩每袋售价为每袋33元.25.如图,正方形ABCD中,边长为12,DE⊥DC交AB于点E,DF平分∠EDC交BC于点F,连接EF.(1)求证:EF=CF;(2)当=时,求EF的长.【考点】S9:相似三角形的判定与性质;KD:全等三角形的判定与性质;LE:正方形的性质.【分析】(1)根据正方形的性质和全等三角形的判定和性质证明即可;(2)设EF=x,根据勾股定理解答即可.【解答】(1)证明:∵正方形ABGD,又∵DE⊥DC,∴∠ADE+∠EDG=90°=∠GDC+∠EDG,∴∠ADE=∠GDC.又∵∠A=∠DGC,且AD=GD,在△ADE与△GDC中,,∴△ADE≌△GDC(ASA).∴DE=DC,且AE=GC.在△EDF和△CDF中,,∴△EDF≌△CDF(SAS).∴EF=CF;(2)解:∵ =,∴AE=GC=4.设EF=x,则BF=16﹣CF=16﹣x,BE=12﹣4=8.由勾股定理,得x2=(16﹣x)2+82.解之,得x=10,即EF=10.26.已知抛物线y=x2+1(如图所示).(1)填空:抛物线的顶点坐标是(0 , 1 ),对称轴是x=0(或y轴);(2)已知y轴上一点A(0,2),点P在抛物线上,过点P作PB⊥x轴,垂足为B.若△PAB 是等边三角形,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,点M在直线AP上.在平面内是否存在点N,使四边形OAMN为菱形?若存在,直接写出所有满足条件的点N的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据函数的解析式直接写出其顶点坐标和对称轴即可;(2)根据等边三角形的性质求得PB=4,将PB=4代入函数的解析式后求得x的值即可作为P 点的横坐标,代入解析式即可求得P点的纵坐标;(3)首先求得直线AP的解析式,然后设出点M的坐标,利用勾股定理表示出有关AP的长即可得到有关M点的横坐标的方程,求得M的横坐标后即可求得其纵坐标,【解答】解:(1)顶点坐标是(0,1),对称轴是y轴(或x=O).(2)∵△PAB是等边三角形,∴∠ABO=90°﹣60°=30°.∴AB=20A=4.∴PB=4.解法一:把y=4代入y=x2+1,得 x=±2.∴P1(2,4),P2(﹣2,4).解法二:∴OB==2∴P1(2,4).根据抛物线的对称性,得P2(﹣2,4).(3)∵点A的坐标为(0,2),点P的坐标为(2,4)∴设线段AP所在直线的解析式为y=kx+b∴解得:∴解析式为:y=x+2设存在点N使得OAMN是菱形,∵点M在直线AP上,∴设点M的坐标为:(m, m+2)如图,作MQ⊥y轴于点Q,则MQ=m,AQ=OQ﹣OA=m+2﹣2=m∵四边形OAMN为菱形,∴AM=AO=2,∴在直角三角形AMQ中,AQ2+MQ2=AM2,即:m2+(m)2=22解得:m=±代入直线AP的解析式求得y=3或1,当P点在抛物线的右支上时,分为两种情况:当N在右图1位置时,∵OA=MN,∴MN=2,又∵M点坐标为(,3),∴N点坐标为(,1),即N1坐标为(,1).当N在右图2位置时,∵MN=OA=2,M点坐标为(﹣,1),∴N点坐标为(﹣,﹣1),即N2坐标为(﹣,﹣1).当P点在抛物线的左支上时,分为两种情况:第一种是当点M在线段PA上时(PA内部)我们求出N点坐标为(﹣,1);第二种是当M点在PA的延长线上时(在第一象限)我们求出N点坐标为(,﹣1)∴存在N1(,1),N2(﹣,﹣1)N3(﹣,1),N4(,﹣1)使得四边形OAMN是菱形.。