七年级地理 地球的形状和大小 ppt课件
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地球的形状和大小(PPT课件(初中科学)29张)
宇宙
5.1地球的形状和大小
1、你认为地球是什么形状的？ 请在任务单上画出来。
4
1、取一张挖有直径为1厘米小孔的纸，分别贴靠玻璃珠、 乒乓球、篮球表面 2、透过小孔视察所露出球面的曲度 3、这个实验说明了什么规律？
在认识地球形状方面，这个实验又说明了是什么？
赤道半径是6378千米 两极半径是6357千米， 赤道周长约为为4×104千米 表面积约为5.1×108 平方千米
4、下列现象不能够证明地球是球体的有( A )
A、日食现象 B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周 C、海面上驶来的船只，先出现桅杆 D、哈勃望远镜拍摄的地球照片
5、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( C )
A、整个突然从视野中消失 B、从上到下依次从视野中消失 C、从下到上依次从视野中消失 D、塔顶和塔基同时从视野中消失
严格的说地球不是一个正球体， 为什么在太空中，地球看上去几乎 和正球体没有差别呢？
赤道半径和极半径相差21km， 相对来说仅差0.3%。
[材料] 白纸、铅笔、胶水 [步骤]
1、数根纸条上端固定在铅笔上，下端互相黏连
被Hale Waihona Puke 笔穿过，形成灯笼状纸球。2、双手搓动铅笔，使旋转。
[视察] 纸球的形状的变化
联系实验，你认为地球形状的特点是不是偶然 形成的？
于是法国国王派了两支队 伍分别赴南、北半球，测经线 的弧度，用了3000多天，结 果证明牛顿是正确的。
总之人类对于地球形状的认识是从直觉的错 误去伪存真、由粗到精的过程。而人类对于 地球的认识还未停止。
谈谈你从人们认识地球的过程中感悟到什么?
课堂练习:
1、地球是一个两极 稍扁 ，赤道 略鼓 的 球体。 2、它的赤道半径是 6378 千米。两极方向 半径比赤道半径短 21 千米。 3、地球的赤道周长约为 4万千米 。
5.1地球的形状和大小
1、你认为地球是什么形状的？ 请在任务单上画出来。
4
1、取一张挖有直径为1厘米小孔的纸，分别贴靠玻璃珠、 乒乓球、篮球表面 2、透过小孔视察所露出球面的曲度 3、这个实验说明了什么规律？
在认识地球形状方面，这个实验又说明了是什么？
赤道半径是6378千米 两极半径是6357千米， 赤道周长约为为4×104千米 表面积约为5.1×108 平方千米
4、下列现象不能够证明地球是球体的有( A )
A、日食现象 B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周 C、海面上驶来的船只，先出现桅杆 D、哈勃望远镜拍摄的地球照片
5、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( C )
A、整个突然从视野中消失 B、从上到下依次从视野中消失 C、从下到上依次从视野中消失 D、塔顶和塔基同时从视野中消失
严格的说地球不是一个正球体， 为什么在太空中，地球看上去几乎 和正球体没有差别呢？
赤道半径和极半径相差21km， 相对来说仅差0.3%。
[材料] 白纸、铅笔、胶水 [步骤]
1、数根纸条上端固定在铅笔上，下端互相黏连
被Hale Waihona Puke 笔穿过，形成灯笼状纸球。2、双手搓动铅笔，使旋转。
[视察] 纸球的形状的变化
联系实验，你认为地球形状的特点是不是偶然 形成的？
于是法国国王派了两支队 伍分别赴南、北半球，测经线 的弧度，用了3000多天，结 果证明牛顿是正确的。
总之人类对于地球形状的认识是从直觉的错 误去伪存真、由粗到精的过程。而人类对于 地球的认识还未停止。
谈谈你从人们认识地球的过程中感悟到什么?
课堂练习:
1、地球是一个两极 稍扁 ，赤道 略鼓 的 球体。 2、它的赤道半径是 6378 千米。两极方向 半径比赤道半径短 21 千米。 3、地球的赤道周长约为 4万千米 。
人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)
经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线（ 0º经线） (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加；
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①～②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发，分别沿0°
和180°经线向南行进，产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线：——赤道
北半球的范围：0º——90ºN 南半球的范围：0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分：
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是（
）
A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中，长度最短的是（ ）
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线
第1节-地球的形状和大小PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
第一课 地球的形状和大小
地球的形状 地球的大小
地球的形状
• 人类对地球形状的探索延续了几千年
地球形状的认识过程
盖天说
浑天说
地球形状的认识过程
• 公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最 完美这一概念出发，认为地球是球形的。 到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚 里士多德，通过长期的观察，得出了大地 是球形的结论。这是人类第一次对地球形 状所做的科学论证。
当代的太空观测
• 阿波罗17号拍摄的 地球全貌，这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
地球的形状 地球的大小
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
考一 考
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事例吗？
地球是球形的证据（1）
• 海船远去时，先是看不见船身， 最后才看不见船的桅杆。
地球是球形的证据（2）
• 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形。
地球是球形的证据（3）
• 北极星高度角的变化
地球是球体的证实
• 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十 分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一 次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了 地球是球形的。
《地球的形状与大小》PPT优秀课件
板书设计
地球的形状和大小
（一）地球的形状
（二）地球的大小
直觉和臆想：“天圆地方” 极半径：6357千米
认 识 推测：球体
平均半径：6371千米
过 实践证实：球体 程
确证：球体
赤道半径：6378千米 赤道周长：约4万千米
表面积：5.1亿平方千米
真实形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
地球的形状与大小
7、对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（ ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
C
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④
D．④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 证明地球是一个球体的事例：①远去的轮船总是船身先消失，桅杆后消失；②永远走不到天涯
3、事例中，不能证明地球是球体的是（ ）
B
A．麦哲伦船队环球航行
B．春、夏、秋、冬四季变化分明
C．站得高，看得远
D．海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身
➢ 随堂练兵
4、现象中不能证明地球是个球体的是（ ）
A
A．“沧海桑田”的变化
B．麦哲伦船队的环球航行
C．在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身
3.下列说法中，不能证明地球是球体的是（ D ）
A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B.电视塔越高，收视范围越大
C.“神七”拍摄的地球照片
D.日食的时候，太阳上的地球阴影为圆形
课堂练习
4.人类首次证实地球是一个球体的事件是（ C ）
A.郑和下西洋
B.人造卫星上天
C.麦哲伦船队环球航行 D.人类登上月球
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
七年级地理ppt课件
地理学家通过调查和评估旅游资源，为旅游部门制定规划，确保 游客能够安全、愉快地享受旅游。
旅游路线规划
根据不同旅游目的地的地理特点，规划出适合不同需求的旅游路线 ，满足游客对自然风光、人文景观等方面的需求。
旅游环境保护
地理学家还关注环境保护，通过研究旅游活动对环境的影响，提出 相应的保护措施，确保旅游业可持续发展。
05
第五章：世界的地形和地貌
地形的概念和类型
总结词
地形是指地球表面的形态，包括高山、丘陵、平原、盆地等。
详细描述
地形是由地球内力和外力共同作用形成的。内力包括地震、火山活动和构造运动等，这些活动会改变地形的形态 。外力则包括风化、侵蚀和沉积等，这些因素也会对地形产生影响。
地貌的概念和类型
总结词
02
第二章：地球的纬度和经度
纬度的概念和划分
纬度的概念
纬度是指地球表面某一点与地球 球心的连线和赤道平面之间的夹 角。
纬度的划分
纬度从赤道向两极逐渐增大，划 分为低纬度（0°-30°）、中纬度 （30°-60°）和高纬度（60°-90° ）。
经度的概念和划分
经度的概念
经度是指地球表面某一点与地球本初子午线（通过英国格林尼治天文台）之间 的夹角。
在农业中的应用
1 2 3
农业资源调查与利用
地理学家通过调查和评估农业资源，为农业部门 制定合理利用资源的政策，确保农业生产的高效 和可持续。
农业区划与布局
根据不同地区的地理条件和资源特点，进行农业 区划和布局，确定适合不同地区的种植、养殖等 农业活动。
农业气象与灾害防治
地理学家还关注气象与自然灾害对农业生产的影 响，通过监测和预测气象变化，为农业生产提供 预警和防治措施。
旅游路线规划
根据不同旅游目的地的地理特点，规划出适合不同需求的旅游路线 ，满足游客对自然风光、人文景观等方面的需求。
旅游环境保护
地理学家还关注环境保护，通过研究旅游活动对环境的影响，提出 相应的保护措施，确保旅游业可持续发展。
05
第五章：世界的地形和地貌
地形的概念和类型
总结词
地形是指地球表面的形态，包括高山、丘陵、平原、盆地等。
详细描述
地形是由地球内力和外力共同作用形成的。内力包括地震、火山活动和构造运动等，这些活动会改变地形的形态 。外力则包括风化、侵蚀和沉积等，这些因素也会对地形产生影响。
地貌的概念和类型
总结词
02
第二章：地球的纬度和经度
纬度的概念和划分
纬度的概念
纬度是指地球表面某一点与地球 球心的连线和赤道平面之间的夹 角。
纬度的划分
纬度从赤道向两极逐渐增大，划 分为低纬度（0°-30°）、中纬度 （30°-60°）和高纬度（60°-90° ）。
经度的概念和划分
经度的概念
经度是指地球表面某一点与地球本初子午线（通过英国格林尼治天文台）之间 的夹角。
在农业中的应用
1 2 3
农业资源调查与利用
地理学家通过调查和评估农业资源，为农业部门 制定合理利用资源的政策，确保农业生产的高效 和可持续。
农业区划与布局
根据不同地区的地理条件和资源特点，进行农业 区划和布局，确定适合不同地区的种植、养殖等 农业活动。
农业气象与灾害防治
地理学家还关注气象与自然灾害对农业生产的影 响，通过监测和预测气象变化，为农业生产提供 预警和防治措施。
七年级地理上册ppt课件
活动：下面的事例能够作为地球是 球形的证据吗？
在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看见 桅杆，再看到船身。当人们观看一艘驶离港 口的大船时，可以看到它渐渐地消失在水平 线下。 月食时地球的影子
你还能举出一些其他例子吗？
•站得高，看得远 •坐飞机旅行所见 •……
是谁用航海证明了地球是圆的? 1519年9月20日，费尔南多·麦哲伦(约1480—1521年)率西班牙船队出发开始环球航海探险， 船队共有5艘，麦哲仑的旗舰是全船队吨位最大的“特里尼达”号(载重量110吨)，其他还有 “圣安东尼奥”号、“维多利亚”号、“康塞普逊”号”和“圣地亚哥”号。船队从西班牙 塞维利亚外港桑卢卡启航。南下寻找绕过美洲大陆的海峡。 1520年10月21日，船队驶入一海峡口，初步探查表明，这里很可能就是海峡。11月28日，他 们终于航行到了海峡的另一出海口，到达被当时航海家称为“大南海”的太平洋。这条麦哲 仑船队探寻出来的海峡就是现在的麦哲仑海峡。 经过长达1年多航海磨难的麦哲仑船队出了海峡口后，一路西行，连续航行了3个多月居然没 有遇上一次暴风巨浪的袭击，感慨之余，他们便把这片大洋命名为太平洋。1521年3月8日， 他们到达菲律宾群岛的三描岛，进行了10多天的休整后，3月27日到达马索华岛。28日晨， 当地土著居民划小艇而来，麦哲仑让他的仆人亨利用马来语与土人交谈，语言相同。原来亨 利是麦哲仑在征服马六甲时带回欧洲的土人，所以能用土语交流，麦哲仑明白自己已经航行 到了东方，他那从西方向西航行到达东方的航海计划完成了。 麦哲仑环球航行花了整整3年的时间，损失惨重，但终于使人类认识到自己居住的地球是可以 从西到东或从东到西环球航行的。地圆学说的胜利和最后证实是麦哲仑航海的意义所在。
人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 北纬度越向北越大
半球划分 赤道将地球分为南 北半球
重要经纬线 赤道、回归线、极圈
东经度越向东越大 西经度越向西越大 200W、1600E的经线圈 作为东西半球的界线
地球是什么形状？
第一章 地球和地图
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则的 球体
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：地球是一个两极 略扁、赤道略鼓的不规则 的球体
R极 R赤 O
2、大小：① R赤 ﹥R极
②地球平均半径为6371千米
③赤道周长约4万千米
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 东经度越向东越大
北纬度越向北越大 西经度越向西越大
半球划分 赤道将地球分为南 200W、1600E的经线圈
你观察到经线有什么特点？ 提示：可以从形状、长度、方向来考虑。
二、经线和纬线
纬线
经 线（子午线）
定义 形状 长度 指示方向
与地轴垂直并且环绕地 连结南北两极并且与纬
球一周的圆圈
线垂直相交的半圆
圆
半圆（相差180°两 经线围成圆圈）
《地球的形状和大小》PPT课件
地球的形状，顾名思义，是 “球”形的。不过，对于“球” 形的认识曾经历了一个相当长 的过程。
最早算出地球大小的，应 该说是公元前３世纪的希腊 地理学家埃拉托斯特尼。他 成功地用三角测量法测量了 阿斯旺和严历山大城之间的 子午线长，算出地球的周长 约为25万希腊里（39600公 里），与实际长度只差340公 里，这在2000多年前实在是 了不起。
地球确实为椭球体。
本世纪50年代后，科学技术发展非常迅 速，为大地测量开辟了多种途径，高精度的 微波测距，激光测距，特别是人造卫星上天， 再加上电子计算机的运用和国际间的合作， 使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。 通过实测和分析，终于得到确切的数据：地 球的平均赤道半径为6738.14公里，极半径 为6356.76公里，赤道周长和子午线方向的 周长分别为40075公里和39941公里。测量 还发现，北极地区约高出18.9米，南极地区 则低下24～30米。
（希腊地理学家埃拉托斯特尼）
17世纪末，英国大
科学家牛顿研究了地
球自转对地球形态的
影响，从理论上推测
地球不是一个很圆的
球形，而是一个赤道
处略为隆起，两极略
为扁平的椭球体，
（英国科学家：牛顿）
赤道半径比极半径长20多公里。1735～
1744年法国巴黎科学院派出两个测量队分别
赴北欧和南美进行弧度测量，测量结果证实
最早算出地球大小的，应 该说是公元前３世纪的希腊 地理学家埃拉托斯特尼。他 成功地用三角测量法测量了 阿斯旺和严历山大城之间的 子午线长，算出地球的周长 约为25万希腊里（39600公 里），与实际长度只差340公 里，这在2000多年前实在是 了不起。
地球确实为椭球体。
本世纪50年代后，科学技术发展非常迅 速，为大地测量开辟了多种途径，高精度的 微波测距，激光测距，特别是人造卫星上天， 再加上电子计算机的运用和国际间的合作， 使人们可以精确地测量地球的大小和形状了。 通过实测和分析，终于得到确切的数据：地 球的平均赤道半径为6738.14公里，极半径 为6356.76公里，赤道周长和子午线方向的 周长分别为40075公里和39941公里。测量 还发现，北极地区约高出18.9米，南极地区 则低下24～30米。
（希腊地理学家埃拉托斯特尼）
17世纪末，英国大
科学家牛顿研究了地
球自转对地球形态的
影响，从理论上推测
地球不是一个很圆的
球形，而是一个赤道
处略为隆起，两极略
为扁平的椭球体，
（英国科学家：牛顿）
赤道半径比极半径长20多公里。1735～
1744年法国巴黎科学院派出两个测量队分别
赴北欧和南美进行弧度测量，测量结果证实
初一地理地球和地球仪(共70张PPT)
600W
0°
300E
900E
900W 300W
600E
从本初子午线开始,向东向西各划分为 18,00
E 向东度数增大的是_东__经_,用 表示; W 向西度数增大的是__西__经,用 表示.
60ºW
0° 60ºE
90ºW 30ºW 30ºE 90ºE
50°40°30°20°
40°60°80°100º
90oN 30oN 0o
60oS
oN oN
oS oS
北极点
北寒带 北温带
北回归线
南温带
南极圈
W
E
N
S
A: (5ºN,10ºW)
北半球、东半球
低纬度；热带
B: (5ºS,10ºE)
南半球、东半球
低纬度；热带
E
W
N
S
C: (5ºN,170ºE)
北半球、西半球 低纬度；热带
D: (5ºS,170ºW)
半球划分 赤道划分南北半球 20ºW和160ºE划分 东 西半球
经度与纬度的划分
纬度
经度
度数划分起点
赤道
本初子午线
标注度数范围 0—90o
0—180o
度数变化规律
从赤道向南北两 从本初子午线开始向 极逐渐增大 东西逐渐增大
代号
划分半球的 界线
南纬S、北纬N 东经E、西经W
赤道划分了南 20ºW和160ºE的经线圈
)；B(
)；C(
)；
5.读图判断方向：
A在B的
方向;A在C的
方向;A在D的 方
向;B在D的
方向;D在B的
方向；
6.图中描画出东西半球、南北半球的分界线。
七年级地理《地球的形状和大小》PPT优秀课件
第一节《地球的形状和大小》
我国神舟五号飞船发射升空
人造卫星拍摄地球的照片
东半球
西半球
地球在太阳系中的位置
一 地球的形状
〔一〕 地球是个球体
〔二〕人类对地球形状的认识过程
1、我国周代的“盖天说〞
“天圆如张盖，地方如棋局〞
2、 我国东汉时期张衡提出的“浑天说〞
“天之包地，犹壳之裹黄 〞
３、１５２２年９月，麦哲伦船队环球航行成功．
小结 一 地球的形状
１、地球是个球体． ２、人类对地球形状的认识过程有：“盖天说〞， “浑天说〞，环球航行成功，载人飞船发射成功人类 亲眼目睹地球的形状． 二 地球的大小． １、地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，外 表积等数据表示． ２、地球的外形是很不规那么的． ３、地球的南北两个半球并不对称．
二 地球的大小
〔一〕 一个球体的大小，可从哪些方面表示？
〔半径，周长，和外表积等〕 北极
平均半径 6371千米
极半径 6357千米
赤道周长约 4千米
赤道半径 6378千 米
外表积亿 平方千米
地球大小示意图 南极
〔二〕地球的外形是很不规那么的．〔最高 的山峰和最深的海洋相差近２万米．〕
〔三〕地球的南北两个半球并不对称．〔北 极半径比南极半径长40千米．〕
麦哲伦的船队
麦哲伦
4、１９６１年４月１６日苏联载人飞船发射成功
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片
活动
１、如果大地是平的,我们看航船出现的过程 是怎么样的?
2、如果大地是球面,我们看航船出现的过程又 是怎么样的?是先看见什么?后看见什么?
3、你还能提出其他证据,证明地球是个球体吗?
我国神舟五号飞船发射升空
人造卫星拍摄地球的照片
东半球
西半球
地球在太阳系中的位置
一 地球的形状
〔一〕 地球是个球体
〔二〕人类对地球形状的认识过程
1、我国周代的“盖天说〞
“天圆如张盖，地方如棋局〞
2、 我国东汉时期张衡提出的“浑天说〞
“天之包地，犹壳之裹黄 〞
３、１５２２年９月，麦哲伦船队环球航行成功．
小结 一 地球的形状
１、地球是个球体． ２、人类对地球形状的认识过程有：“盖天说〞， “浑天说〞，环球航行成功，载人飞船发射成功人类 亲眼目睹地球的形状． 二 地球的大小． １、地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，外 表积等数据表示． ２、地球的外形是很不规那么的． ３、地球的南北两个半球并不对称．
二 地球的大小
〔一〕 一个球体的大小，可从哪些方面表示？
〔半径，周长，和外表积等〕 北极
平均半径 6371千米
极半径 6357千米
赤道周长约 4千米
赤道半径 6378千 米
外表积亿 平方千米
地球大小示意图 南极
〔二〕地球的外形是很不规那么的．〔最高 的山峰和最深的海洋相差近２万米．〕
〔三〕地球的南北两个半球并不对称．〔北 极半径比南极半径长40千米．〕
麦哲伦的船队
麦哲伦
4、１９６１年４月１６日苏联载人飞船发射成功
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片
活动
１、如果大地是平的,我们看航船出现的过程 是怎么样的?
2、如果大地是球面,我们看航船出现的过程又 是怎么样的?是先看见什么?后看见什么?
3、你还能提出其他证据,证明地球是个球体吗?
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七 第一单元 地球 年 级 第1课 地球的形状和大小 地 理
我国神舟五号飞船发射升空
人造卫星拍摄地球的照片
东半球
半球西
地球在太阳系中的位置
一，地球的形状
１，地球是个球体．
• ２，人类对地球形状的认识过程
（１）我国周代的“盖天说”
“天圆如张盖，地方如棋局”
（２）我国东汉时期张衡提出的“浑天说”
二，地球的大小
１，一个球体的大小，可从哪些方面表示？
（半径，周长，和表面积等） 北极
平均半径 6371千米
表面积5.1亿 平方千米
极半径 6357千米
赤道周长约 4千米
赤道半径 6378千 米
南极
地球大小示意图
２，地球的外形是很不规则的．（最的南北两个半球并不对称．（北极 半径比南极半径长40千米．）
“天之包地，犹壳之裹黄”
（３）１５２２年９月，麦哲伦船队环球航行成功．
麦哲伦的船队
麦哲伦
４）１９６１年４月１６日苏联载人飞船发射成功．
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片．
活动
１,如果大地是平的,我们看航 船出现的过程是怎么样的? 2,如果大地是球面,我们看航 船出现的过程又是怎么样的? 是先看见什么?后看见什么? 3,你还能提出其他证据,证明 地球是个球体吗?
一，地球的形状
小结
１，地球是个球体．
２，人类对地球形状的认识过程有：“盖天说”，
“浑天说”，环球航行成功，载人飞船发射成功人类
亲眼目睹地球的形状．
二，地球的大小．
１，地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，表
面积等数据表示．
２，地球的外形是很不规则的．
３，地球的南北两个半球并不对称．
结束
再见
思考
• １，假设五列火车以每小时100千米的 速度环绕赤道行驶一圈，大约需要多 少小时？ （400个小时）
• ２，比较赤道半径，极半径，你对地 球形状有什么新的发现？
赤道半径和极半径相差21千米． 因此，地球不是正圆球体，而是一个两极 稍扁赤道略鼓的不规则的球体．
练习
• 1,地球是正圆的吗? • 2,地球的形状是怎么样的? • 3,地球有多大?
我国神舟五号飞船发射升空
人造卫星拍摄地球的照片
东半球
半球西
地球在太阳系中的位置
一，地球的形状
１，地球是个球体．
• ２，人类对地球形状的认识过程
（１）我国周代的“盖天说”
“天圆如张盖，地方如棋局”
（２）我国东汉时期张衡提出的“浑天说”
二，地球的大小
１，一个球体的大小，可从哪些方面表示？
（半径，周长，和表面积等） 北极
平均半径 6371千米
表面积5.1亿 平方千米
极半径 6357千米
赤道周长约 4千米
赤道半径 6378千 米
南极
地球大小示意图
２，地球的外形是很不规则的．（最的南北两个半球并不对称．（北极 半径比南极半径长40千米．）
“天之包地，犹壳之裹黄”
（３）１５２２年９月，麦哲伦船队环球航行成功．
麦哲伦的船队
麦哲伦
４）１９６１年４月１６日苏联载人飞船发射成功．
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片．
活动
１,如果大地是平的,我们看航 船出现的过程是怎么样的? 2,如果大地是球面,我们看航 船出现的过程又是怎么样的? 是先看见什么?后看见什么? 3,你还能提出其他证据,证明 地球是个球体吗?
一，地球的形状
小结
１，地球是个球体．
２，人类对地球形状的认识过程有：“盖天说”，
“浑天说”，环球航行成功，载人飞船发射成功人类
亲眼目睹地球的形状．
二，地球的大小．
１，地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，表
面积等数据表示．
２，地球的外形是很不规则的．
３，地球的南北两个半球并不对称．
结束
再见
思考
• １，假设五列火车以每小时100千米的 速度环绕赤道行驶一圈，大约需要多 少小时？ （400个小时）
• ２，比较赤道半径，极半径，你对地 球形状有什么新的发现？
赤道半径和极半径相差21千米． 因此，地球不是正圆球体，而是一个两极 稍扁赤道略鼓的不规则的球体．
练习
• 1,地球是正圆的吗? • 2,地球的形状是怎么样的? • 3,地球有多大?