地球的形状和大小
七年级上册地理《地球和地球仪》知识点
七年级上册地理《地球和地球仪》知识点第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴：假想的地球自转轴。
两极：地轴与地球表面的交点。
（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。
三、纬线和经线（重点）（1）观察地球仪看纬线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第六页（2）纬度的划分（南北纬、高中低纬、特殊纬线、会找长度相等的纬线、纬度分布规律判断北南纬N/S、南北半球的划分）（3）观察地球仪看经线的特点（定义、方向、长度、形状、位置关系）第七页特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律：四、经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
地球的形状与大小
地球的形状与大小地球的形状和大小一直是人们关注和探索的问题。
在我们的日常生活中，我们常常听说地球是一个球体，但在实际上，地球的形状并不完全是一个规则的球体，而且其大小也具有多个指标和度量方式。
本文将对地球的形状和大小进行探讨，并介绍相关的科学实验和技术手段。
1. 地球的形状地球的形状是一个广为人知的事实，几乎所有人都知道地球是一个球体。
这一观点最早可以追溯到古希腊哲学家毕达哥拉斯提出的“地球球形学说”，并在公元前3世纪被亚里士多德证实。
然而，地球并非完全是一个规则的球体。
地球的自转会导致赤道部分对流水平膨胀，使赤道处略微鼓起，这一现象被称为“赤道膨胀”。
此外，地球的自转也会引起离心力，使地球两极部分稍微扁平，被称为“极地扁平”。
因此，地球的实际形状更接近于一个扁球体，被称为地球的“地球体”。
2. 地球的大小地球的大小是指地球的直径、周长以及表面积等。
地球的大小可以用多种方式来度量，下面将介绍常见的度量方式。
2.1 地球的直径地球的直径是指通过地球中心，并与地球相切的直线的长度。
根据现代科学测量结果，地球的赤道直径约为12,742千米，而从极点到极点的直径约为12,714千米。
这是由于地球的自转引起的略微扁平效应，使地球在赤道部分稍稍膨胀。
2.2 地球的周长地球的周长是指沿着地球赤道一周所需的距离。
根据地球的直径计算，地球的赤道周长约为40,075千米。
这个数值在导航和地理测量中经常使用。
2.3 地球的表面积地球的表面积是指地球所有陆地和海洋面积的总和。
根据现代卫星遥感数据，地球的表面积约为510,072,000平方千米。
3. 地球形状与大小的测量为了准确测量地球的形状和大小，科学家采用了多种方法和技术手段。
3.1 地面测量早期，科学家采用地面测量的方式来测量地球的大小。
例如，通过确定地球上两个相距较远的地点之间的距离，然后计算出地球的曲率半径和周长。
然而，由于地面测量的限制和局限性，这种方法的误差相对较大。
地球的形状大小和运动
地球的形状大小和运动 Prepared on 22 November 2020地球的形状、大小与运动知识归纳：1．地球的形状：地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。
2．地球的大小：地球的平均半径为6371千米，赤道周长4万千米，地球表面积为亿平方千米。
3．地球自转与公转：（1）自转与公转比较：（2）公转特征：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星附近。
（3）公转产生的地理现象：（5）五带的划分及其天文、气候特征：地球仪新课标导航：1．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
2．用经纬网确定任意地点的位置。
（1）南北半球的划分以赤道0°纬线为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
北半球0°—90°N，南半球0°—90°S （2）东西半球的划分以20°W和与其相对160°E所组成的经线圈来划分东、西半球的。
东半球20°W－0°－160°E，（＜20°W和＜160°E，简记为：小于—东）西半球160°E－180°－20°W（＞20°W和＞160°E，简记为：大于—西）凡是小于20度的经线都位于东半球，凡是大于160度的经线都位于西半球，20度至160度之间的经线，东经位于东半球，西经位于西半球，20°W,160°E经线既不在东半球也不在西半球，而在分界线上。
四、利用经纬网定位1．已知某点经纬度，能在地球仪或地图上找出它们的位置。
如：北纬20°，西经40°是指下图中的哪个点2．根据某点在经纬网图中的位置，能写出该点的经纬度。
如：下图中的B点的经纬度数是__________，__________。
地图。
了解我们的地球
地球的表面积约为510,072,000平方千米，这包括了陆地和海洋。陆地面积约为148,940,000 平方千米，占地球总面积的约29.2%。
地球大气层组成
1.地球大气层组成及结构
探索我们的地球：地球大气层组成
地球大气层，又称大气圈，位于地表上方约100公里的空间，包围着整个地球。大气层由不同成分组 成，它们的密度和特性随着高度而变化，从而影响地球的气候和环境。
4. 臭氧层：臭氧层位于平流层的顶部，从50公里高处开始，向上延伸至约200公里 高处。臭氧层中臭氧的含量约为1%。它主要由三个部分组成：南极臭氧层空洞、平 流层中部和高层。南极臭氧层空洞是地球上最大的臭氧层空洞，主要成分是氧气 （约占90%）和臭氧（约占10%）。其他成分还包括氮气和其他微量气体，如二氧 化碳和甲烷。
03
地球的环境问题
地球资源过度消耗
1. 地球资源的有限性：地球资源的供应是有限的，包括水、土壤、森林、 矿产等，随着全球人口的不断增长和经济的快速发展，地球资源的消耗 速度远远超过了其再生能力，导致地球资源的持续衰退。
2. 能源消耗与环境影响：能源是人类生产和生活的重要基础，然而传统 能源的过度消耗已经造成了严重的环境问题，如大气污染、全球变暖和 酸雨等。同时，对于可再生能源的利用仍然不足，导致地球资源消耗的 紧迫性进一步加剧。
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴：假想的地球自转轴。
两极：地轴与地球表面的交点。
（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。
三、纬线和经线（重点）特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律：四、经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。
（做题）利用经纬网确定地理位置（会判断经线、纬线，南北纬东西经的判别注意对应字母大写），判断两点位置方向（根据经纬线指示方向），判断东西南北半球、高中低纬度、温度带。
第一节地球的形状和大小-知识点总结
第一节 地球和地球仪一、地球的形状和大小(1) 地球的形状是球体。
(2) 人类对地球形状的认识过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球也是个球体→麦哲伦环球航行证实了地球是个球体→地球卫星照片确证了地球的形状是球体。
除此之外，月食、海边看行船和“站的看，看得远”都可以证实地球是一个球体。
但是最准确也是最科学的是地球卫星照片。
(3) 地球的大小：平均半径6371km （地心到北极的距离（极半径）为6357km ，赤道半径为6378km ），最大周长（赤道）约4万km ，表面积约5.1亿km 2。
二、地球的模型——地球仪（1）地球仪是地球缩小的模型：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
（2）在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
（3）地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上是没有的。
（4）地球仪上有一些在地球上实际不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。
（3）、（4）也是地球与地球仪的区别。
（5）认识地球仪上的一些点和线，由地轴→北极、南极→赤道→纬线、经线三、纬线、纬度a、赤道、纬线的定义；赤道与纬线的关系。
b、纬线的特点：形状：圆圈；指示方向：东西方向；长度变化：纬线由赤道向两极逐渐缩短，在南、北两极分别缩短成点；纬线条数：无数条。
c、纬度：①纬度的划分：赤道的纬度定义为0°，作为纬度的起始线。
从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。
那么，北极为90°N（读法：北纬90°）；南极为90°S（读法：南纬90°）。
②纬度变化规律：纬度由赤道分别向南、北两极逐渐增大。
北纬纬度由赤道向北逐渐增大，到北极增大到90°N。
南纬纬度由赤道向北逐渐增大，到南极增大到90°S。
地球的基础知识
一、地球的基础知识[考纲要求]地球的大小。
东、西半球的划分。
南、北半球的划分。
高、中、低纬的划分。
地球的形状。
地轴。
两极。
赤道。
经线。
经度。
本初子午线。
纬线。
纬度。
南、北回归线。
南、北极圈。
经纬网及其意义。
时区的划分。
区时的计算和应用。
日界线。
北京时间。
[知识讲解]（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1． 形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
赤道周长约为4万千米。
(1)地轴 地球的自转轴(2)两极 地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。
指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
2． 纬线和纬度、经线和经度(1)纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
北纬、南纬各有90°。
一个纬度间的距离即1纬距约为111km 。
低纬、中纬和高纬划分：低纬度0°~30°；中纬度30°~60°；高纬度60°~90° 南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
例1. 一架飞机从甲地（40°N ，116°E ）出发，以1110千米/小时的速度向北方向绕经线圈飞行，若不考虑地球自转的影响，9小时后到达乙地，则乙地为A ．40°N ，64°WB ．50°N ，64°WC ．40°N ，64°ED ．50°N ，116°E简析：利用每度111千米（111km/1°）确定某地的纬度或经度。
并不是任意两点之间经度或纬度相差1°，距离相差111千米，而只有在赤道或同一条经线（圈）上度数相差1°，距离相差111千米（赤道周长为4万千米，故4万km/360°≈111km/1°）。
《地球的形状和大小地球的模型——地球仪》地球PPT课件
导入新课
茫茫宇宙，繁星璀璨。你能找到地球吗？
探究新知
一、地球的形状和大小
（1）地球的形状 地 球 形 状 的 认 识 过 程 （①猜想阶段）
天圆地方
天圆如张盖，地方如棋盘。 ——《周髀算经》
其言天似盖笠，地法覆盘。 天地各中高外下。
——《晋书·天文志》
探究新知
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（③证实阶段）
这次环球航行的 路线是什么？
A
AC
B
大西洋--印度洋--太平洋--大西洋
探究新知
麦哲伦船队环球航行的故事，给你怎样的启发？
1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（④确证阶段）
探究新知
（2）地球的大小
6371千米
平均半径
4万千米
最大周长
5.1亿平方千米 地球表面积
探究新知
地球的大小
地球大小歌
（6371km）
庐山起义是半径，五点一亿表面积。
要知赤道有多长，坐地日行八万里。
（4万千米）
歌谣学地理
探究新知
6357KM （极半径）
6378KM （赤道半径）
结合数据，描述地球的形状？ 地球是两极稍扁赤道略鼓的不规 则的椭圆球体。
"天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。
方孔圆币
天坛
四合院
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（②推测阶段）
太阳和月亮
后来人们根据月球和太阳的 形状推测地球也是一个球体，于 是有了“地球”的概念。
地球的形状和大小知识点总结
第一节 地球和地球仪一、 地球的形状和大小(1) 地球的形状是球体。
(2) 人类对地球形状的认识过程：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推测地球也是个球体→麦哲伦环球航行证实了地球是个球体→地球卫星照片确证了地球的形状是球体。
除此之外，月食、海边看行船和“站的看，看得远”都可以证实地球是一个球体。
但是最准确也是最科学的是地球卫星照片。
(3) 地球的大小：平均半径6371km （地心到北极的距离（极半径）为6357km ，赤道半径为6378km ），亿km 2。
二、 地球的模型——地球仪 （1） 地球仪是地球缩小的模型：地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
（2） 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
（3） 地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴，而这个地轴在地球上是没有的。
（4） 地球仪上有一些在地球上实际不存在的地理事物，例如，用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度等。
（3）、（4）也是地球与地球仪的区别。
（5）认识地球仪上的一些点和线，由地轴→北极、南极→赤道→纬线、经线 三、 纬线、纬度a 、赤道、纬线的定义；赤道与纬线的关系。
b 、纬线的特点：形状：圆圈；指示方向：东西方向；长度变化：纬线由赤道向两极逐渐缩短，在南、北两极分别缩短成点；纬线条数：无数条。
c 、纬度：①纬度的划分：赤道的纬度定义为0°，作为纬度的起始线。
从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N ”和“S ”表示。
那么，北极为90°N （读法：北纬90°）；南极为90°S （读法：南纬90°）。
②纬度变化规律：纬度由赤道分别向南、北两极逐渐增大。
北纬纬度由赤道向北逐渐增大，到北极增大到90°N 。
南纬纬度由赤道向北逐渐增大，到南极增大到90°S 。
《地球的形状和大小》教案
一、教学目标1. 让学生了解地球的形状和大小,掌握地球的基本知识。
2. 培养学生的观察能力和思维能力,提高他们对地球的科学认识。
二、教学内容1. 地球的形状:地球是一个不规则的椭球体,两极略微扁平,赤道略微膨胀。
2. 地球的大小:地球的直径约为12742公里,赤道周长约为40075公里,地球的表面积约为51010000平方公里。
3. 地球的自转和公转:地球自转一周约为24小时,公转一周约为365.25天。
4. 地球的地理位置:地球位于太阳系中,距离太阳约1.5亿公里,是太阳系中第三颗行星。
5. 地球的卫星:地球有一颗天然卫星——月球,还有多颗人造卫星。
三、教学方法1. 采用多媒体教学,展示地球的形状和大小,以及地球的自转和公转。
2. 通过地球仪等教具,让学生直观地了解地球的形状和大小。
3. 组织学生进行小组讨论,分享他们对地球的认识和了解。
4. 进行户外观察,让学生了解地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
四、教学步骤1. 引入话题:通过地球仪等教具,引导学生关注地球的形状和大小。
2. 讲解地球的形状和大小:讲解地球是一个不规则的椭球体,两极略微扁平,赤道略微膨胀,地球的直径约为12742公里,赤道周长约为40075公里,地球的表面积约为51010000平方公里。
3. 讲解地球的自转和公转:讲解地球自转一周约为24小时,公转一周约为365.25天。
4. 讲解地球的地理位置和卫星:讲解地球位于太阳系中,距离太阳约1.5亿公里,是太阳系中第三颗行星,地球有一颗天然卫星——月球,还有多颗人造卫星。
5. 小组讨论和户外观察:组织学生进行小组讨论,分享他们对地球的认识和了解,并进行户外观察,让学生了解地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
五、教学评价1. 学生能够描述地球的形状和大小,掌握地球的基本知识。
2. 学生能够理解地球的自转和公转,了解地球的地理位置和卫星。
3. 学生能够通过观察和讨论,了解地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
地球的基本知识
重力在地球内部的变化
影响重力大小的不是整个地球的总质量， 而主要是所在深度以下的质量。
由于地壳与地幔的密度都比较小，从地表 到地下2900km的核幔界面，重力大体上是随 深度增加而略有增加，但有波动。在核幔界 面上，重力值达到极大(约1069伽)，再往深 处去,各个方向上的引力趋向平衡,重力值逐 渐减少，直至变小为零。
六、地球的弹塑性
弹塑性:地球具有弹性，表现在地球内部能传播 地震波，因为地震波是弹性波。地表的固体岩石 在日、月引力的作用下也有交替的涨落现象，其 幅度为7—8cm,这种现象称为固体潮。也说明固 体地球具有弹性。地球也具有塑性，地球的自转 能引起地球赤道半径加大而成为椭球。在应力的 作用下引起岩石发生弯曲而不破裂等，这些都说 明地球具有塑性。
地核 古登堡面以下地心的一个球体。 半径为3480km。地核的密度达 9.98～12.5g/cm3。其成分以铁镍物 质为主．根据其状态可分为外核和 内核。外核：物态为液态，其成分 除铁镍外，可能还有碳、硅和硫； 内核：物态为固态，其成分为铁镍 物质。
第三节 地球的主要物理性质
一、地球的密度 二、地球的压力 三、地球的重力 四、地球的磁场 五、地球的温度 六、地球的弹塑性
重力异常
实际测得的重力值与理论重力值之间的差 值，称重力异常。
当实测重力值 > 理论重力值,称正异常 当实测重力值 < 理论重力值,称负异常 在埋藏有密度较小物质（如石油、煤、盐 等非金属矿产）的地区，常显示负异常；而 埋藏有密度大物质（如铁、铜、铅、锌等金 属矿产）的地区，就显示正异常。所以人们 就可以通过重力测量，来圈定重力异常的区 域，寻找那些引起重力异常的非金属和金属 矿产。这就是地质勘查中常用的重力探勘方 法
地球的形状和大小
地球的体积是多少？
球体体积公式
地球的体积是通过计算球体的体积来得到的，公式为：V=4/3πr³，其中r为地球 半径。
地球体积
根据球体体积公式，地球的体积约为4/3πr³，约为1.08321×10¹²立方千米。
地球的质量是多少？
地球的质量
地球的质量约为5.972×10²⁴千克，这个 数值是通过对地球的重力、磁场和内部结 构进行研究得出的。
地磁场在地球表面上的分布是不均 匀的，不同地区的地磁场强度也不 同。
地磁极是什么？
01
地磁极是指地球磁场的磁极点，也就是磁力线汇聚的位置。
02
地球有两个磁极，即南极和北极。
地磁极与地理极点并不完全重合，存在一定的偏离。
03
地磁极的位置和移动情况
地磁极的位置在地理上并不是固定不变的，而是 存在一定的移动。
3
地球的表面面积约为5.1x10^8平方公里，在太 阳系中属于第四大行星，仅次于土星、木星和 天王星。
03
地球的表面积和体积
地球的表面积是如何计算的？
球体表面积公式
地球的表面积是通过计算球体的表面积来得到的，公式为： A=4πr²，其中r为地球半径。
地球半径
地球半径是指从地球中心到表面任意一点的距离，约为6371千米 。
VS
地球的密度
地球的密度约为5.52克/立方厘米，这是 通过对地球内部结构的研究得出的。
04
地球的质量和密度
地球的密度是如何计算的？
通过测量地球的体积和质量
地球的质量是通过测量地球的体积和平均密度来计算的。地球的体积可以通 过卫星测量的地球半径和半长轴计算得出，然后通过体积和质量的关系计算 出地球的平均密度。
地球的球体形状
地球部分基础知识
地球部分基础知识考纲要求熟练判读经纬度，会确定方向，计算距离。
知识梳理（课前预习）一、地球的形状和大小1.形状：两极稍扁赤道略鼓不规则的球体地球这一形状产生的原因：。
2.大小：平均半径＝6371km，赤道半径＝6378km，极半径＝6357 km；赤道周长＝4万km（坐地日行八万里）。
注：任何纬线长度、半径的计算问题在赤道上经度相差1º，其对应的弧长为 ,同理，在所有经线上，1º弧长也是，利用这一原理可以算出地表两点的实地距离。
在纬度为a的纬线上1º弧长为。
二、地球仪1.地球仪：把地球缩小做成模型叫地球仪（1）地轴：转动地球仪，可以看到地球仪是绕着一根轴在转动。
这根轴代表了地球的旋转轴――地轴，它的一端总是指向附近。
（2）北极、南极：地轴穿过地心，与地表面相交于两点。
指向北极星附近的一点叫北极，与北极相反的一点叫南极。
2．纬线（1）定义：在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。
（2）特点：①除极点外，所有纬线都是圆，可称为纬线圈；②由赤道向南北两极逐渐缩短。
（3）特殊纬线：①赤道（0º）；②南、北回归线（23º26′S、23º26′N）；③南、北极圈（66º34′S、66º34′N）（4）低中高纬：低纬( )、中纬( )、高纬( )（5）作用：纬线指示方向。
按纬线确定东西方向是相对的，理论上讲，地球上没有最东的一点，也没有最西的一点，只有两点进行比较时，才有东西之分。
3、纬度（1）定义：给纬线标定不同的度数，就是纬度。
（2）纬度的确定：赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度为北纬，以南为南纬。
（3）纬度的几何含义（图1－1－3）：R为地球半径，纬线m的度数为α。
（4）南北半球的划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
根据北极星的仰角可以计算某地的纬度。
4、经线（1）定义：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。
1一轮地球知识
太阳直射在北半球，是北半球的夏半年， 春分日—夏至日－秋分日：
随纬度的升高，昼越长夜越短；出现极昼现象；北半球各纬度昼 长大于夜长。
秋分日：
全球昼夜平分。
随纬度的升高， 昼变短，夜变长，极夜范围变大； 秋分日—冬至日： 北半球各纬度昼变短，夜变长，夜长大于昼长 。 冬至日： 北半球各纬度昼最短，夜最长，极夜的范围最大 （北极圈及其以北地区）。
五带的划分
66.5°N
北寒带
有极昼极夜 无极昼极夜 无太阳直射
北温带 23.5°N 0° 23.5°S 南温带
热带
有阳光直射
无极昼极夜 无太阳直射
66.5°S
南寒带
有极昼极夜
日照图
1、日照图的种类 ①侧视图：纬线为平行直线，经线为连接南北两 极的圆弧，看到的是晨线或昏线。 ②俯视图：圆心为极点，纬线为以极点为中心的 同心圆，大圆为赤道，经线为放射状的直线。 看到的是一半晨线，一半昏线。 2、二分二至日的日照图 ①二分日的日照图：太阳直射赤道，晨昏线与经线圈重合。 ②夏至日（6月22日）：晨昏线与极圈相切，北极圈及其以内出 现极昼现象，南极圈及其以内出现极夜现象。 ③冬至日（12月22日）：晨昏线与极圈相切，北极圈及其以内出 现极夜现象，南极圈及其以内出现极昼现象。
N
西经 东经
90°E 60°E 30°E
60°W
30°W
向西 向东
0°
①0°和180°是东西经的分界线； ②0°经线向东为东经，0°经线向西为西经； ③顺着地球自转的方向度数增加的为东经，减小的为西经。
几条重要的经线
1、 0°经线（本初子午线） 东西经度的分界线。 2、180 °经线 东西经度的分界线。 与国际日期变更线不完全重合。 3、20 °W和160 °E 东西半球的分界线。 20 °W向东到160 °E为东半球， 20 °W向西到160 °E为西半球。 4、两条相对的经线组成一个经线圈 两条经线一个东经，一个西经，度数相加为180 °。
第一讲地球的形状及大小
思考： 1.赤道是否为地球上最大的 圆？
2.抬头仰望北极星的仰角与当地纬度的关 系？
(1)、小明随爸爸外出旅游，在一个个静静的夜晚，小明 站在池塘边指着天空一颗非常亮的星问问爸爸，它叫什 么名字，爸爸告诉他没那就是北极星啦。D你觉得小明最
有可能在下列哪个国家（ ）
A、澳大利亚 C、南非
B、巴西 D、莫斯科
（2）、我国一位天文爱好者，刚买了一台天文望远镜 ，这天夜里天空群星璀璨。为了检验一下自己产品质
量，他便马上架好望远镜，他发现望远镜与地面刚好 调到54.3°时，正好看见北极星闪闪发光，请问他此 时所在的地点维度是多少 54.3°N
三、经线和经度
1、经线
北极点
（1）定义：连接南北极点
的半圈型弧线叫经线,也叫
子午线。
（2）形状：半圆，两条正
对的经线形成一个经线圈，
所有的经线都是平分地球。
（3）长度：所有的经线长
赤
道
度都相等=2万千米（半圆）
（4）方向：指示_____方
向，所有的经线都相交于
南北两极
南极点
2、经度
实质：本地经线平 面与本初子午线平面 的夹角（面面角）。
度数范围：0°以东为东 经（E）， 共180°； 0°以西为西经（W）， 共180°。 注：180°E与180°W 为同一条经线
A
α=600
00
600
经
度
的
西经 向西增大 东经 向东增大
变 90°60°45°30° 15° 0° 15° 30°45°60°90°
化
规
本 初
律
子 午
线
• 以180°为界限，向东为东经还是西经？向西呢？
地球的形状和大小
105° 115° 30° 90° 80° 40° 45° 35° 20° 0° 10° 0°
40°
50° B C
10° D
10°
A
例题：读下面经纬网图.
关于图中甲、乙两区域的面积比较正确的是( B ) A．S甲＝S乙 B．S甲>S乙
(2)判断方位
指向北极向北
指向南极向南
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
与自转方向相同向东 与自转方向相反向西
例题：读图世界某海岛位置图《区域地理》第4页1题 （1）该岛位于北京的（ ） A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向
2.《区域地理》第5页（2）小题
（2）图中的北京（39 ° 54 ′ N,116 ° 23 ′ E）位于纽约的 （ 40 ° 43 ′ N,74°W ）( ) A.西南方向 C.西北方向 B.东南方向 D.东北方向
南极周围是海洋还是陆 地？ 陆地
6.低纬度、中纬度、高纬度的划分
7.五带的划分
(66 ° 34 ′N)
(23 ° 26 ′N)
五.经纬网
１．概念：由纬线和经线相互交织所构 成的网络
叠加
①侧视经纬网图
②俯视经纬网图（极地）
③部分图
④方格状经纬网图
2.经纬网图的应用
(1)确定位置（纬度，经度）---地理坐标、半球，高中低 纬度，热量带 (2)判断方位 (3)计算距离 (4)确定范围 (5)两地之间的最短航线问题
地球和地球仪
一.地球的形状和大小
1.人类认识地球的过程(图） 2．地球的形状和大小：
人教版 七年级 上册 第一章 第一节 地球和地球仪
②太阳和月亮
地球与地球仪 人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。
请同学们阅读课本的阅读材料部分
1519~1521年，葡萄牙航海家麦哲伦率 领的船队，首次实现了人类环绕地球 一周的航行，证实了地球是一个球体。
地球与地球仪 人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。
③麦哲伦环球航行路线图
地球与地球仪 人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程。
地球与地球仪
（一）、地轴和两极
1、地轴：
北极
地球的自转轴
事实上，地球并不存在这根轴，它是人们的假想轴。
2、两极： 地轴与地球表面的两 个交点。
北极是地球的最北端，
南极是地球的最南端。
南极
பைடு நூலகம்
地球与地球仪
三、纬线和纬度
（一）纬线
1、赤道： 与南、北极距离相等的 大圆圈。 在地球表面，与地轴垂 直的最大圆圈，长约4 万千米。
平均半径6371千米
6378千米
最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？
地球与地球仪
思考：图中地球有两个不同半径， 这说明了什么？
地球不是正球体，而是一个两极略 扁、赤道略鼓的不规则球体。
地球与地球仪
感受地球的大小
表面积5.1亿平方千米 约相当于 平方米） 个足球场的总面积（足球场面积约7000
越 向赤 北道 度以 数北 越 大
赤道
0°
0° 赤道
越 向赤 南道 度以 数南 越 大
30°S
60°S 90°S
地球与地球仪
4、高、中、低纬度：
90°N
高纬度
中纬度
60°N 30°N
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数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
世界测绘科学的发展与成熟始于17世纪。1617年开始应 用三角测量；1668年出现了放大倍数为40倍的望远镜，并普 遍应用于各种测量仪器上。
法国人皮卡尔等从1669年起进行子午线弧长测量，直到 1792～1798年米申和德伦贝尔进行了历史性的工作，把通过 巴黎的子午圈的长度的四千万分之一作为lm。
平面上
（x，y）
高程（海拔高） H
数字测图原理及方法
一、测量学简介
测量学是研究对地球整体及其表面和 外层空间中的各种自然和人造物体上 与地理空间分布有关的信息进行采集 处理、管理、更新和利用的科学和技 术。
数字测图原理及方法
一、测量学简介
数字测图原理及方法
测量学的主要内容包括测定 和测设两部分。
数字测图原理及方法
Principle and Methods of Digital Mapping
武汉大学测绘学院
第一章 绪 论
1.1 测量学概述 1.2 地球的形状和大小 1.3 用水平面代替水准面的限度 1.4 测量坐标系 1.5 地形测量的基本概念 1.6 直线的定向
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
20世纪40年代自动安平水准仪的问世，标志着水 准测量自动化的开端。1990年已研制出数字水准仪， 可以作到读数记录全自动化。1968年生产了电子经纬 仪，它采用光栅、光学编码来代替刻度分划线，以电 信号方式获得测量数据，并可自动记录在存贮载体上。
陀螺经纬仪与激光经纬仪亦已应用于工程测量的 定向工作。
德国数学家高斯在1794年提出最小二乘法理论，奠定测 量平差的基础。高斯又于1816～1820年推导了横圆柱正形投 影的计算公式，克吕格在1912年加以研究改进，用于测量实 际。
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
在我国清代初期开展了全国性测图工作，1708～1718年完成 了《皇舆全图》。法国在1730～1780年进行全国性地形测量。 俄国在1745年绘成了欧洲部分地图13幅和亚洲部分地图6幅。
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
1957年第一颗人造地球卫星上天，1966年开始 进行人卫大地测量，能以可全天候观测，速度快， 精度高，对洲际之间、岛屿和岛屿之间及岛屿和大 陆之间的联测能既快速又正确。
20世纪70年代，通过人造卫星拍摄地球的照片， 使航天技术有了广泛发展和应用。
20世纪80年代开始发射的全球定位系统卫星，在 90年代全部完成发射任务。
1.1 测量学概述
测量学是一门很古老的科学，至少有四千多年 的历史。
古埃及的尼罗河泛滥后，消灭了土地界限，洪 水过后需要重新划定地界，这样就需要测量学与几 何学的理论与技能。
古代的一些重要水利工程和市政建设，都离 不开测量科学，例如公元前六世纪的尼罗河——红 海运河、底格里斯河与幼发拉底河之间的霍巴运河、 伊拉克巴比他的“空中花园”等。
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
一、测量学简介
测量学的产生
生产、生活的需要以及建筑、农田、水利建设等 ➢ 公元前二十七世纪 埃及大金字塔 ➢ 二千多年前 夏商时代 夏禹治水 ➢ 秦代 李冰父子 都江堰水利枢纽工程
军事、交通运输的需要 ➢ 万里长城 ➢ 指南针 ➢ ……
数字测图原理及方法
20世纪50年代前后开始，不少新的科学技术迅速发展。如 电子学、信息论、相干光理论、电子计算机、空间科学技术等， 它们又推动了测绘科学的发展。1947年研究利用光波进行测距， 到60年代中利用氦氖激光器作为光源的电磁波测距仪就问世了， 这是量距工作的一大变革。在80年代电磁波测距仪在白天或黑 夜 的 最 大 测 程 就 能 达 到 60 公 里 ， 而 且 精 度 可 达 ± （5mm+1ppm）。短测程的测距仪，测程为 1～2km，误差仅 及厘米。
据资料记载，公元前200年希腊人埃拉托斯芬 第一个测定了地球的形状与大小。
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
早在春秋战国时期，已经制成了利用磁石的指南仪器 “司南”，它是沿用几千年的指南针与罗盘的雏型。
大约是公元前2200年，夏禹治水时，使用了“左准绳， 右规矩”的测量工具和方法。
长沙马王堆3号汉墓出土了西汉时期的《地形图》和 《驻军图》》。
测定(测绘)——从地 球上获取数据，并进行处理， 表示成图表，测定是指用测 量仪器和工具，通过测量和 计算，得到一系列测量数据， 或地球表面的地貌、地物缩 绘成地形图，供经济建设、 规划设计、科学研究和国防 建设使用。
一、测量学简介
数字测图中包括航测数字化成图与 全站仪数字化成图，它与传统的方法相比，具有成图周 期短、劳动强度小、图纸精度高等等无可比拟的优点；
“3s”技术的崛起，其中包括地理信息系统、全球定 位系统和遥感，使测绘科学走向更高层次的电子化与自 动化；
我国测绘事业自1949年新中国成立后进入了迅速发展 的时期。1956年建立了国家测绘总局，建立了全国统一 的坐标系统和高程系统，建立了全国范围的大地控制网， 测绘了全国基本图和大量不同比例尺地形图。
数字测图原理及方法
一、测量学简介
测绘学是研究测定和推算地面的几何位置、地球形状
及地球重力场，据此测量地球表面自然形态和人工设施的
几何分布，并结合某些社会信息和自然信息的地球分布，
编制全球和局部地区各种比例尺的地图和专题地图的理论
和技术的学科。是地球科学的重要组成部分。
地球上一点（三维坐标系）XYZ
俄国时代的《甘石星表》、东汉张衡研制的天球仪与 侯风地动仪、魏晋时期刘徽的《海岛算经》、西晋裴秀的 《制图六体》、唐李吉甫的《元和群县图志》等等一系列 成就都在我国测绘史上增添了光辉的篇章。
数字测图原理及方法
1.1 测量学概述
唐代增一行（张遂）主持了大规模的天文测量，其中包 括公元724年进行的从河南滑县到上蔡长达300km的子午线弧 长测量，并用日圭测定纬度，这是世界上最早的子午线弧长 测量。