灵溪一中教育集团科学(电)重点提升练
提升当前初中音乐课堂教学有效性策略探讨
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脱 离音 乐作 品孤 立存在 。不 能把 乐理作 为数 学知 识教 授给 学生 ， 乐理知 识 的学 习应 该更 多地和 活 的音 乐作 品分析 联 系起来 。 （ ３） 学 习过程 中 ，指 导学 生掌 握各 种 学 习方 法 。学 生学 会 知识不 是 目的 ，学生 掌握 了学 习方法 才是 教师教 学 的最终 目的。 因此 ，教 师 要 引导 学 生学 会 如何 预 习 、听讲 ，进 行 自主 探 究 学 习 ，使 学生 掌握 一定 的学 习方式 。 另外 ，我们还 要注 重培 养学 生 的学 习 习惯 。 四 、优 化教 学方 法 ，提 高课 堂教 学有效 性 教学 有法 ，但 无定法 ，贵 在得 法。如 果教 学观念 不 更新 ，教 学过程与方法不改革 ，课程改革将流于形式，事倍功半甚至劳而 无功 。所 以教 师的 自我创 新和 教学 创新是 培养 落实 “ 低 负高效 ” 的 关键 。在研 究新课 程标 准 、教材 、教学 资源 的 同时 ，教 师更要 注 重研 究 学 生 的基 础 需 要 和发 展 可 能 ，把 教 室 变成 学 生 学会 学 习、学会 创新 ，与 教师 共同研 讨 、共 同交流 、创新 的场 所 。音 乐 教 学要根 据音 乐是 听觉 艺术 的感知 规律 的特点 ，在 教学 形式 上用 艺 术化 的手法 创设 音乐 学 习的问题 情境 和活动 情境 ，使 学生 的音 乐 在教 师范 唱、范 奏 中准确地 表达 ，创 设充满 音 乐美感 的课 堂环 境 ；在方法和形式的设计 中，重视教学内容与学生的生活经验相 结 合 ，便 于 学生参 与音 乐活 动 ，便 于教 学过 程 中的师 生交流 ，从 而 全面提 高课 堂教 学有效 性 五 、注Ｉ 初 中音乐 教师 的 自身 发展 。不断 提高 自身 的音乐 修养 提 高 学 生艺 术 素 质 的 关键 是 教 师要 不 断 提 高 自身 的 艺 术修 养。作为音乐老师，首先要 自己的专业过硬 ，学生才会佩服你 ， 才会更 加配 合地 学 习。所 以 ，首 先音 乐老 师的弹 唱能 力 ，也就 是 声乐及 钢琴 这两 块 ，因为 ，这两 样是基 础 ，平 时应该 多加 练 习 ， 上课 时才能 发挥 自如 。其次 ，音 乐老 师 的指挥 能力 ，指挥 可 以帮 助学 生 在 学 习歌 曲的 时候 ，通 过老 师的 指 挥 ，把 感 觉融 到 一 起 去 ，从 而 把 歌 唱 的更 好 。再 次 ，音 乐 老 师 的欣 赏 能 力 。我 们 知 道。现在艺术课 中的音乐这一部分 。己经不是原来的简单唱唱歌 就可 以 的 ，而是 以欣 赏 为主 ，以提 高学生 的欣 赏能 力。那 么 ，音 乐老 师必 须 自己对作 品很 熟悉 并理解 ，才可 以把音 乐作 品分析 的 更好 ，所 以，作 为音乐教 师，首先要淡化专业性的音乐教育观 念 。认真地 学 习并 深入地 分析 音乐 作 品 ，从而 提高 自身 的欣 赏能 力。音乐老师可以购买艺术教育书籍，每天坚持读书，以美术理 论 为主 ，并涉 及其他 艺术 ，如 文学 、音 乐 、戏 剧 、影视 等 。来逐 渐提 高 自己 的艺 术修 养 。 ’ 学 无止境 ，厚 积而 薄发 ，只有 自己的素 质提 高 了 ，才 能教好 学 生 ，让 他们得 到全 面发展 。
温州市人民政府关于表彰温州市首批教育名家暨2010年度教育工作先进集体和先进个人的通报
温州市人民政府关于表彰温州市首批教育名家暨2010年度教育工作先进集体和先进个人的通报文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2011.09.05•【字号】温政发[2011]54号•【施行日期】2011.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文温州市人民政府关于表彰温州市首批教育名家暨2010年度教育工作先进集体和先进个人的通报（温政发〔2011〕54号）各县（市、区）人民政府，市政府直属各单位：2010年以来，我市认真贯彻中央、省教育工作会议精神，教育事业取得了新的进展，涌现出一大批先进集体和先进个人。
为激励广大教育工作者积极进取，进一步营造尊师重教风尚，促进我市教育事业科学发展，市人民政府决定，对温州市首批教育名家8名、2010年度73名优秀班主任、153名优秀教师、90名优秀教育工作者、32个尊师重教先进集体、39名尊师重教先进个人（名单附后）予以通报表彰。
希望受表彰的先进集体与先进个人珍惜荣誉，再创佳绩。
全市广大教育工作者及各级各类学校要以先进为榜样，不断创新，开拓进取，为我市加快教育强市建设、推进教育事业科学发展，为建设“三生融合幸福温州”作出新的贡献。
二○一一年九月五日附件：温州市首批教育名家暨2010年度教育系统先进集体和先进个人名单一、首批教育名家王朝曙温州第二中学何民温州市实验中学白莉莉温州市实验小学王振中温州市教师教育院蔡宗乃乐清中学陈钱林瑞安市安阳实验小学邱永飞温州华侨职业中等专业学校潘建中温州市教育教学研究院二、优秀班主任市直翁秀烽温州市第三中学潘哲文温州外国语学校伍笑温州市实验中学蔡燕温州市第十二中学盛荷萍温州市第二实验中学杨工力温州市第二十一中学赵天天温州市第二十二中学张丽珍温州市绣山中学高金平温州市教师教育院附校鹿城区李玫温州市广场路小学刘碎英温州市建设小学吴晓玲温州市南汇小学吴淑珍温州市第十七中学瓯海区阳崇娟瓯海中学蔡首群瓯海区梧田一中潘雷瓯海职业中等专业学校龙湾区蔡胜忠龙湾区天河镇第一小学姜玉慧温州市第二十中学陈丽珺龙湾区龙水第一小学瑞安市杨胜瑞安中学翁菊华瑞安市第四中学陈云蓉瑞安市实验小学陈花叶瑞安市安阳实验小学郑作华瑞安市锦湖中学曹巧云瑞安市莘塍镇中心小学池海英瑞安市塘下镇中心小学陈珍珠瑞安市飞云镇中心小学余军瑞安市第二中学乐清市赵霞雯乐清中学宋志吒乐清市柳市中学叶建新乐清市芙蓉中学朱海燕乐清市大荆镇第一中学周微琴乐清市虹桥镇第一小学蔡丹丹乐清市芙蓉镇第一中心小学刘玉芬乐清市乐成镇第一小学林琴子乐清市乐成镇阳光学校吴文燕乐清市柳市镇第一中学沈浔乐清市柳市镇实验中学钱晓爱乐清市北白象镇中学永嘉县邵徐爽永嘉中学胡明赛永嘉县瓯北镇第四小学郑雪若永嘉县巽宅镇中学陈笑珍永嘉县上塘镇城北小学蒋建鸟永嘉县瓯北镇第二小学陈自傲永嘉县桥头镇中学平阳县陈碧华平阳县昆阳镇第二中学吴淑娟平阳县鳌江镇第一小学邹宝杰平阳县鳌江小学兰锡对平阳县水头镇第三小学毛美丽平阳县萧江镇第二中学钱晓平平阳县晓坑乡中心学校陈巧云平阳县腾蛟镇鹤溪中心小学苍南县苏忠海苍南中学孙丁共苍南县钱库高级中学林上幸苍南县少年艺术学校郭雄清苍南县霞关镇初级中学林文乐苍南县宜山镇第一中学夏冶鲁苍南县钱库镇第二中学张真真苍南县矾山镇第一初级中学曾文评苍南县腾垟乡辅导中心学校戴书拉苍南县龙港第一辅导中心小学金杨芬苍南县金乡镇第三辅导中心小学文成县刘叶萍文成县第二实验中学胡叶琼文成县玉壶镇中心小学泰顺县陈美金泰顺中学林瑜贞泰顺县实验小学洞头县陈玉娟洞头县实验中学庄爱雪洞头县城关第三小学高校王华兰温州职业技术学院肖红宇温州科技职业学院曹一宁温州广播电视大学中职金哨温州职工中等卫生学校戴本尧浙江第一高级技工学校三、优秀教师市直何真温州中学余军温州中学新疆部刘红卫温州市第二中学（海坛校区）谢树斌温州市实验中学吴素琴温州市第七中学叶怀安温州市艺术学校黄丽君温州市第八中学吴永慧温州市第二十二中学周秀陈温州市第二十三中学叶岚温州市九山学校黄锦秀温州市特殊教育学校周莉苏温州市忠义外国语学校赵清宝温州市第五十一中学陈亦珠温州滨海学校吴奕温州华侨职业中等专业学校鹿城区林爱凤鹿城区藤桥中学郑丽娅温州市广场路小学苏瑜温州市第二幼儿园黄雅娓温州市城南小学金力温州市石坦巷小学蔡爱武温州市南浦小学陈跃跃温州市瓦市小学赵菲菲温州市仰义第二小学缪旭春温州市水心小学瓯海区郭春艳瓯海区娄桥河庄小学贾荣燕瓯海区郭溪镇第一小学林海瓯瓯海区梧田高级中学陈亮瓯海区瞿溪镇第二小学王晓芳瓯海区新桥第一小学杨定洪温州育英国际实验学校杨媚娥瓯海区第二高级中学单淮峰瓯海区职业中等专业学校龙湾区董连武龙湾中学郑和龙湾区第二幼儿园陈春燕龙湾区永昌中学陈锋龙湾区沙城镇第一小学王少莲温州市第十五中学方晓霞龙湾区永中第一小学何银燕龙湾区永中中学姜彩平龙湾区第四幼儿园瑞安市温胜利瑞安中学詹昌元瑞安市教师进修学校项正瑞安市第三中学缪美平瑞安市第五中学陈晓东瑞安市安阳实验中学项余远瑞安市外国语学校陈惠芳瑞安市实验小学方智泉瑞安市安阳第一中学黄国胜瑞安市虹桥路小学孙映丹瑞安市滨江幼儿园徐煌瑞安市莘塍镇第一中学林海冬瑞安市汀田高级中学冯文兵瑞安市海安中学叶爱秋瑞安市塘下镇鲍三小学张云丹瑞安市仙降镇中心小学徐良雷瑞安市马屿镇中心小学邵蕾萌瑞安市东岩乡学校吴品莲瑞安市芳庄乡学校唐海轮瑞安市第六中学郑传书瑞安市农业技术学校朱伟芳瑞安市轻工学校乐清市陈存福乐清市教师进修学校王炳伟乐清市第二中学叶杰利乐清市第三中学盛旭仁乐清市虹桥中学陈博乐清市白象中学盛海林乐清市大荆中学黄赛赛乐清市雁荡中学瞿蕾英乐清市虹桥职业技术学校朱楠琳乐清市柳市职业技术学校徐利华乐清市实验小学孙平会乐清市智仁中学周卫荷乐清市大荆镇中心小学黄旭华乐清市虹桥镇第一中学陈海丹乐清市柳市第四小学彭春莲乐清市淡溪镇中学陈芳芳乐清市虹桥镇第三小学王丰乐清市乐成镇第三小学赵惠文乐清市乐成镇第七小学刘竞赛乐清市白石镇中心小学陈海青乐清市象阳镇第一小学万佰喜乐清市北白象镇茗屿中心小学陈晓珍乐清市雁湖乡九年一贯制学校永嘉县柯丽华永嘉中学朱金峰永嘉县上塘中学金赛芬永嘉县瓯北第七小学邵丹永嘉县实验幼儿园胡旭云永嘉县上塘镇黄屿小学潘建飞永嘉县瓯北镇千石小学潘统炎永嘉县岭头乡小学徐一双永嘉县实验小学戚淑云永嘉县桥下镇第一中学陈孙叶永嘉县瓯北镇黄田中学朱萍永嘉县上塘镇城西中学郑建永嘉县昆阳乡中学汤小芬永嘉县岩坦镇中心小学平阳县何龙泉平阳中学许宏飞平阳县第二中学施明洁平阳县职业教育中心施伟娟平阳县第二职业学校徐彩拥平阳县实验中学程碧文平阳县宋桥镇初级中学陈宗武平阳县宋埠镇中心小学孙伟平阳县鳌江镇第七中学梁莹莹平阳县鳌江镇第四中学黄梅娟平阳县水头镇第一小学蔡庆营平阳县闹村乡中学林美黄平阳县萧江镇第二小学徐素琴平阳县麻步镇第二小学李孙阶平阳县腾蛟镇带溪小学陈秀颜平阳县怀溪乡中心学校苍南县杨成钱苍南县教师进修学校陈盛益苍南县灵溪中学杨少芳苍南县钱库第二高级中学林元斯苍南县矾山高级中学姚仁珊苍南县马站高级中学吴合众苍南县第三实验小学邓伦祝苍南县灵溪镇第三小学陈天伟苍南县灵溪一中教育集团陈紫平苍南县凤池乡学校蔡正均苍南县大渔镇学校杨礼娜苍南县龙港镇第七中学林斌苍南县龙港第二职业学校黄步对苍南县龙港镇第十中学王萍萍苍南县宜山小学陈年超苍南县钱库镇第一中学金孟守苍南县钱库小学林细守苍南县巴曹镇辅导中心小学苏春红苍南县嘉乡初级中学温雪娟苍南县赤溪镇中心小学范丽华苍南县霞关镇辅导中心小学凌琳苍南县龙港镇第三辅导中心小学文成县季进贤文成中学赵银微文成县周壤乡周南学校赵丽芳文成县实验小学陈珍珍文成县第二实验小学张晓文文成县成人教育职业教育中心泰顺县叶晓青泰顺县实验小学雷圣锋泰顺县职业教育中心XXX缪泰顺县民族中学钟家油泰顺县第八中学林夏玲泰顺县罗阳镇第二小学洞头县李凤英洞头县第一中学陈玮萍洞头县教育第二幼儿园苏素仙洞头县城关第一小学高校孙芙蓉温州大学陈洁温州医学院申屠新飞温州职业技术学院牛丽媛浙江工贸职业技术学院张文福浙江东方职业技术学院中职吴进波温州交通技术学校高松温州技工学校胡志翔温州市城乡建设职工中等专业学校四、优秀教育工作者市直陈平温州中学项颖温州第二中学（黄龙校区）南理鑫温州市第九中学郑祖平温州市第二外国语学校叶盛温州市职业中等专业学校何桂琴温州市籀园小学孙冰温州市学生实践学校吴思孝温州市教师教育院阙银杏温州市教育教学研究院陈国柱温州市教育考试院林学锋温州市电化教育馆黄建鸿温州市教育基建中心周卓章温州市教育基建中心徐健温州市教育局应元涨温州市教育局王迎雪温州市教育局邹崇文温州市教育装备和勤工俭学管理中心鹿城区林世南鹿城区教育局柯长瑜温州市第四幼儿园陈碧霄温州市第九幼儿园叶联夫鹿城区双屿镇第二小学张常虹温州市广场路小学陈雯温州市瓦市小学瓯海区张瑞尧瓯海区教育局张茜瓯海瞿溪镇第一幼儿园刘杰瓯海中学陈松海瓯海区新桥第二小学龙湾区张纯辉龙湾中学王敏龙湾区第二小学毛玲海龙湾区永强中学项公云龙湾区职业技术学校瑞安市池万村浙江广播电视大学瑞安分校徐焕来瑞安市集云实验学校林明棉瑞安市高楼乡学校陈宗拉瑞安市大南乡学校彭希者瑞安市鹿木乡学校林宝国瑞安市安阳实验小学黄心潮瑞安市莘塍镇第二中学王志平瑞安市教育局高楼教育学区XXX 瑞安市碧山镇中学林孟金瑞安市教育局安阳教育学区吴家力瑞安市教育局塘下教育学区乐清市叶双艳乐清市教育局教学研究室章明朗乐清市职业中等专科学校黄天舒乐清市北白象镇第三小学蔡兴超乐清市湖雾镇中心小学赵章赛乐清市虹桥镇实验中学董正中乐清市蒲岐镇中学杨桂琴乐清市乐成公立寄宿学校金永余乐清市翁垟镇第一中学王昌乐清市象阳镇第一中学吕晓林乐清市镇安乡九年一贯制学校章智华乐清市清江教育学区辅导中心永嘉县郑焕华永嘉县教师进修学校戴新法永嘉县上塘镇城关中学陈冰心永嘉县瓯北镇第一小学陈小将永嘉县瓯北镇第二中学潘静慧永嘉县教育局上塘学区徐盛成永嘉县枫林镇中心小学李杰永嘉县教育局岩头学区平阳县杜继满平阳县教师发展中心曹高兴平阳县昆阳镇第五小学陈爱武平阳县鳌江镇第八小学曾建平阳县南雁镇初级中学周明抖平阳县水头镇第四小学练祖游平阳县腾蛟镇第二小学吕德丛平阳县鳌江镇第十三小学苍南县梁峰苍南县教育局陈先美苍南县教育局杨宗畅苍南县教育局余贤庆苍南县龙港高级中学陈先晨苍南县藻溪镇初级中学陈志荣苍南县云岩学校谢爱娣苍南县桥墩镇中心幼儿园杨平科苍南县芦浦镇初级中学夏敬渺苍南县金乡小学杨业鹏苍南县灵溪镇第六中学肖冰晖苍南县龙港镇第六辅导中心小学王德毅苍南县南宋镇辅导中心小学文成县雷德秀文成县第二实验小学张俊琳文成县成人教育职业教育中心苏志敏文成县中小学综合素质实践基地泰顺县吴日民泰顺县新浦乡中心小学曾安锦泰顺县九峰乡中心学校林南泰顺县三魁第二小学洞头县杨宗华洞头县海霞中学高校严晓鹏温州大学高基民温州医学院中职陈天马温州市机电技师学院朱忠安温州市财税职工中等专业学校五、尊师重教先进集体温州市瓯江口新区管委会温州市公共资源交易中心温州市公安局交警支队机动大队温州市发改委社会处温州市财政局预算处温州市人力社保局专技处温州市国土资源局瓯海分局温州市疾病预防控制中心温州市内部审计协会浙江青川装饰有限公司温州市爱氏光学实业有限公司鹿城公安分局治安一大队瓯海区发改局瓯海区南白象街道办事处龙湾区委办公室龙湾区人事劳动局瑞安市公安局交警大队瑞安市规划建设局乐清市石帆街道办事处华通机电集团温州市城市建设投资集团有限公司永嘉县规划建设局永嘉县桥下镇人民政府平阳县发改局平阳县昆阳镇人民政府苍南县发改局苍南县纪律检查委员会文成县规划建设局文成县公安局交警大队顺县筱村镇人民政府泰顺县人事劳动社会保障局洞头县大门镇人民政府六、尊师重教先进个人刘国华温州军分区政治部徐蓬勃温州经济技术开发区管委会张祖新温州市发改委孙建伟温州市财政局鲍小瓯温州市卫生局朱跃斌温州市体育局汪慧平温州市纪委党风廉政建设室曾家和温州市公安局禁毒支队金峰温州市编办杨晓东温州市公安局翁士强温州市信访局钱岚温州市审计局徐晓燕温州市房管局蒋浩洁温州日报陈节温州商报吴晓斌忠成数码科技有限公司陈秀忠温州市公安局交警支队四大队彭朝晖瓯海区瞿溪街道办事处李跃鹿城区黎明街道办事处陈赐龙湾区纪律检查委员会韩包强龙湾区灵昆街道办事处施永林瑞安市财政局钱世安瑞安市纪委卢正文乐清市公共资源交易中心徐燕乐清市天成街道金叶森永嘉县发改局王晓雄永嘉县桥头镇人民政府陈伟平阳县鳌江镇人民政府潘良东平阳县万全镇人民政府郑德菊苍南县金乡镇人民政府郑志钢苍南县人事局赵少忠温州名典鞋业集团朱应磊温州诚石集团饶文浩无锡天宇置业有限公司王荣平洞头县规划建设局严立淼天津市亿联置业发展有限公司。
浙江省温州市灵溪一中2022-2023学年高三化学联考试题含解析
浙江省温州市灵溪一中2022-2023学年高三化学联考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下表各组物质中，物质之间不可能实现如图所示转化的是（）B略2. 下列说法正确的是A．族序数等于其周期序数的元素一定是金属元素B．元素周期表中，位于金属和非金属交界线附近的元素属于过渡元素C．从左到右，第三周期非金属元素得电子能力、最高价氧化物对应水化物的酸性均依次增强D.从上到下，第VIIA族元素氢化物的热稳定性和还原性均依次减弱参考答案：C【Ks5u解析】A.第一周期、第ⅠA族的元素是H，非金属元素，错误；B. 元素周期表中，位于金属和非金属交界线附近的元素一般既具有金属性，还具有非金属性，过渡元素是指周期表中第8、9、10三列的元素，错误；C.正确； D.从上到下，第VIIA族元素氢化物的热稳定性依次减弱和还原性依次增强，错误；选C。
3. 将纯水加热至较高温度，下列叙述正确的是A．水的离子积变大、pH变小、呈酸性B．水的离子积变大、pH变小、呈中性C．水的离子积变小、pH变大、呈碱性D．水的离子积不变、pH不变、呈中性参考答案：B4. 下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是A．pH=2的醋酸溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合：c (Na＋)＞c (CH3COO－)＞c(H＋)＞c(OH－)B．向NH4HSO4溶液中滴加等物质的量的NaOH形成的溶液中：c(Na＋) ＝c(SO42－) ＞c(NH4＋) ＞c(H＋) ＞c(OH－)C．0.1 mol·L－1Na2CO3溶液与0.1mol·L－1NaHCO3,溶液等体积混合所得溶液：c(CO32-)+2c(OH-)=c(HCO3- )+c(H2CO3)+2c(H+)D．相同温度下，pH相等的Na2CO3溶液、C6H5ONa(苯酚钠)溶液、NaOH溶液：c(C6H5ONa)>c(Na2CO3)>c(NaOH)参考答案：BD略5. 电镀废液中Cr2O72－可通过下列反应转化成铬黄(PbCrO4)：该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是参考答案：A6. 利用下图所示联合装置制备金属钛，下列叙述正确的是（）A．甲装置中通入O2的电极反应式为：O2+4 e－== 2O2－B．若不考虑能量的损失，制备24.0g金属钛，需要消耗氢气22.4 LC．甲装置工作过程中PH减小D．乙装置中的石墨电极反应式为：C+2O2－-4e－==CO2↑参考答案：D7. （2009?福州模拟）某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列叙述正确的是（）此为电解氯化钠溶液的实验装置，电解时的阴极反应为：2H++2e﹣═H2↑，或2H2O+2e﹣═H2↑+2OH﹣，阳极发生的反应为：2Cl﹣﹣2e﹣═Cl2↑，总反应为：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，阴极溶液呈碱性，滴加酚酞溶液呈红色，以此回答题中各项问题．由其中的两种或三种元素组成的化合物，己是由Z元素形成的单质。
浙江省温州市灵溪一中2022年高三生物上学期期末试卷含解析
浙江省温州市灵溪一中2022年高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 含有215个N原子的200个氨基酸，形成的5个四肽、4个六肽和一个2条肽链构成的蛋白质分子。
这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目的最大值分别是（）A．189和11 B．200和215 C．189和26 D．200和26参考答案：C2. DNA疫苗是将编码某种蛋白质抗原的基因重组到运载体上，注入机体细胞内表达出相应抗原以诱导机体产生免疫反应，同时激活机体内具有杀伤性作用的细胞，下列有关说法不正确的是A．接种DNA疫苗后，机体产生的免疫反应主要为体液免疫过程B．利用克隆技术可大批生产DNA疫苗，因而成本较低C．相应抗原的表达过程必须有核糖体、线粒体等细胞器参与D．抗原基因与运载体重组需要DNA连接酶、限制性内切酶等工具参考答案：A3. 下列有关说法中不正确的是A.飞翔的鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体多B.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁比较发达C.浆细胞比B淋巴细胞中的内质网发达D.溶酶体中的水解酶只有释放出来才能发挥催化作用参考答案：D4. 某种植物果实重量由三对等位基因A/a、B/b、C/c控制，这三对基因分别W位于三对同源染色体上，每个显性基因对果实重量的増加效应相同且具叠加性、已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g，现有基因型为AaBbCc的个体自交，下列有关子代的叙述正确的是（不考虑突变和交叉互换）A. 该果实重量的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B. 子代最多可出现18种基因型，6种表现型C. 子代中果实重量为190g的植株的基因型有4种D. 子代中果实重量为250g的植株出现的概率为3/32参考答案：D控制果实重量的三对基因分别位于三对同源染色体上，该果实重量的遗传遵循孟德尔的遗传规律，A项错误；基因型为AaBbCc的个体自交，子代含有显性基因的个数为0～6个，可出现27种基因型，7种表现型，B项错误；每个显性基因可增加果实重量（270—150）÷6=20g，子代中果实重量为190g的植株，应含有显性基因个数为（190—150）÷20=2个，该植株可能含有一对纯合的显性基因（3种），也可能含有两对杂合的基因（3种），基因型有6种，C项错误；子代中果实重量为250g的植株，应含有显性基因个数为（250—150）÷20=5个，含有1个隐性基因，该植株出现的概率为3（1/4）（1/4）（1/2）=3/32，D项正确。
浙江省温州市灵溪一中2020-2021学年高一物理测试题含解析
浙江省温州市灵溪一中2020-2021学年高一物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一个球形容器内装满水，其底部有一小孔，在水不断流出的过程中，球形容器和水的共同重心将（）A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降参考答案：2. 如图，三个同样的物体分别静止在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(粗糙斜面)位置，让它们在同样大小的F的作用下分别沿水平面或斜面方向运动，通过同样大小的距离，则关于力F的说法正确的是（）A、甲中做功最少。
B、丁中做功最多。
C、做功一样多。
D、功率大小相同。
参考答案：C3. 某物体作匀速圆周运动，在其运动过程中，不发生变化的物理量是( )A．线速度 B．角速度 C．向心加速度 D．合外力参考答案：B4. 教室中有甲、乙两物体，甲的质量是乙的2倍，则A．甲受地球的万有引力是乙受地球万有引力的2倍B．甲的重力加速度是乙的重力加速度的2倍C．甲受乙的万有引力是乙受甲万有引力的2倍D．甲受乙的万有引力是乙受甲万有引力的1倍参考答案：AD5. 科学家们推测，太阳系的第十六颗行星就在地球的轨道上，从地球上看，它永远在太阳的背面，人类一直未能发现它，可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”．由以上信息可以确定（）A．这颗行星的公转周期和地球相等B．这颗行星的半径等于地球的半径C．这颗行星的密度等于地球的密度D．这颗行星上同样存在着生命参考答案：A【考点】万有引力定律及其应用；向心力．【分析】研究行星绕太阳做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式．太阳系的第十六颗行星就在地球的轨道上，说明它与地球的轨道半径相等．【解答】解：A、万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：，行星的周期T=2π，由于轨道半径相等，则行星公转周期与地球公转周期相等，故A正确；B、这颗行星的轨道半径等于地球的轨道半径，但行星的半径不一定等于地球半径，故B 错误；C、这颗行星的密度与地球的密度相比无法确定，故C错误．D、这颗行星是否存在生命无法确定，故D错误．故选：A．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一物体从一行星表面某高度处自由下落（不计阻力）。
2011年灵溪学区中考模拟试卷科学卷
2011年柯岩中学学业考试科学模拟卷命题人：审核人：注意事项：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷共4个大题，36个小题。
满分为200分，考试时间为120分钟。
2．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 Cl—35．53．本卷g取10N/Kg一、选择题(本大题共20小题，每小题4分，共80分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．科学的发展使我们生活的世界丰富多彩。
通过三年初中科学课的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（）A．用人工的方法合成胰岛素治疗糖尿病B．可以通过一定条件让石墨变为金刚石C．航空技术的发展使太空旅游成为可能D．可以通过化学变化使水变成石油2、右图所示的成分可构成一个（）A、食物链B、生物群落C、生态系统D、生物圈3、推理是学习科学的重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。
以下推理正确的是（）A．植物细胞都有细胞壁，所以细胞中有细胞壁的一定是植物细胞B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C．物体不受力时保持静止或匀速直线运动状态，所以作匀速直线运动的物体一定不受力。
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物4．测试风速的仪器叫风速计，风速计由风叶和电流表构成。
风速越大，风叶转速越大，电流表的读数也越大。
风速计的工作原理是下图中的（）5．如图所示的实验现象所揭示的科学原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是( )6．国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4—5年）后，不能再作粮食出售，其依据主要是因为粮食储存过久（）A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D．种子发霉易引起中毒B 血流方向气体含量A 甲图 乙图 丙血流方向 心房 心室第10题图 0.4s 0.8s 7、下列有关质量关系的判断中，错误的是 （ ）A 、a g 锌放入b g 稀硫酸中，充分反应后，溶液质量为m g ，则b ＜mB 、a g 镁和b g 氧气恰好完全反应，生成m g 氧化镁，则a ＋b ＝mC 、a g 铁放入b g 硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液质量为m g ，则b ＞mD 、a g 氯化钡溶液加入b g 硫酸钠溶液中，生成m g 溶液，则a ＋b ＝m 8．下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．甲图：水的电解B ．乙图：木炭在密闭的容器内燃烧C ．丙图：加热一定量的高锰酸钾制氧气D ．丁图：20 ℃时，向一定量水中加入硝酸钾固体 9．如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得（ ）A ．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B ．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C ．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D ．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系10.人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成，输送营养物质和代谢废物。
2021届温州市苍南县灵溪第一高级中学高三生物上学期期末考试试题及答案
2021届温州市苍南县灵溪第一高级中学高三生物上学期期末考试试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图为反射弧的局部示意图。
刺激c点检测各位点的电位变化，检测不到电位变化的是（）A.aB.bC.dD.e2. 下列有关人体激素的说法不正确是（）A.胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢B.肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢C.性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，都作用于垂体3. 新型冠状病毒是一种具有包膜的RNA病毒，具有很强的致病性。
下图为新型冠状病毒侵入宿主细胞并繁殖的过程模式图。
据图分析，下列叙述错误的是（）A.该病毒的侵染过程与宿主细胞的识别作用有关B.该病毒具有由磷脂双分子层构成的膜结构C.该病毒的蛋白质均由游离状态的核糖体合成D.该病毒增殖不需要宿主细胞提供脱氧核糖核苷酸4. 已知豌豆的高茎对矮茎是显性，用纯合高茎豌豆和纯合矮茎豌豆作为亲本进行杂交获得F1，F1进行自交，F2高茎豌豆与矮茎豌豆的比例是（）A.1∶0B.3∶1C.1∶2∶1D.2∶15. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。
下列叙述正确的是()A.若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C.若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段均表示该细胞处于有丝分裂的末期D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂6. 下列有关细胞学说的叙述中不正确的是（）A. 细胞学说的建立者主要是施旺和施莱登B. 一切动植物都由细胞发育而来C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 细胞学说揭示了生物体结构的多样性7. 20世纪80年代，Blackburn发现了可以保护并稳定DNA的端粒，它是染色体末端的DNA序列，其长度依赖于端粒酶的活性。
2022浙江省温州市灵溪第一中学高一化学模拟试卷含解析
2022浙江省温州市灵溪第一中学高一化学模拟试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )A. Ag＋、K＋、NO3－、Cl－B. Mg2＋、Na＋、Cl－、SO42－C. Ca2＋、Mg2＋、OH－、Cl－D. H＋、Na＋、CO32－、SO42－参考答案：BA. Ag＋、Cl－发生反应而不能共存；B. Mg2＋、Na＋、Cl－、SO42－可以共存；C. Ca2＋、OH－，Mg2＋、OH －发生反应而不能共存；D. H＋、CO32－发生反应而不能共存。
故选B。
点睛：溶液中的离子反应主要是生成沉淀、气体、弱电解质的复分解反应。
2. 只给出下列甲中和乙中对应的量，不能组成一个求物质的量的公式的是甲乙①物质微粒数阿伏加德罗常数②标准状况下气体摩尔体积标准状况下气体体积③固体体积固体密度④溶液中溶质的质量分数溶液的体积⑤非标准状况下物质的质量物质的摩尔质量A. ③B. ③④C. ②③④D. ③④⑤参考答案：B试题分析：①根据n=N/N A，所以有物质微粒数和阿伏伽德罗常数可计算物质的量；②根据n=V/V m，则有标准状况下气体的摩尔体积和标准状况下的气体体积可计算物质的量；③有固体的密度和固体的体积只能计算固体的质量，缺少摩尔质量，不能计算物质的量；④有溶液中溶质的质量分数和溶液的体积不能计算物质的量，缺少溶液的物质的量浓度；⑤有物质的质量和该物质的摩尔质量科计算物质的量，根据n=m/M，所以答案选B。
3. 能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是A. 苯B. 乙酸C. 甲烷D. 乙烯参考答案：D【详解】A．苯不能使溴水因反应褪色，不能使酸性高锰酸钾褪色，选项A错误；B．乙酸不和溴反应，不能使溴水褪色，也不能被酸性高锰酸钾氧化，不能使酸性高锰酸钾褪色，选项B错误；C．甲烷既不能与溴水反应，也不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，选项C错误；D．乙烯含有C=C双键，与溴发生加成反应使溴水褪色，能被酸性高锰酸钾氧化，使酸性高锰酸钾褪色，选项D正确；答案选D。
浙江省苍南县灵溪镇第一中学浙教版八年级上册科学第1章科学入门单元测试
苍南县灵溪镇第一中学科学第1章测试一、选择题每小题2分，共40分1．测量液体体积的常用工具是A．量筒B．有刻度烧杯C．天平D．刻度尺2．校运动会上要测量跳远的距离，比较合适的测量工具是A．有毫米刻度的学生用尺B．有厘米刻度的三角板C．有厘米刻度的皮卷尺D．以上三种工具都适合3．实验室内有一些危险品存放于特别指定的地方。
危险品的容器外有相应的警告标志，下图中的警告标志表示易燃．．的是（）A B C D4．使用酒精灯时，下列操作中，错误．．的是用灯帽盖灭酒精灯火焰用火柴点燃酒精灯5．下列关于胶头滴管使用正确的是ABCD将滴管横放在桌面将残留试液的滴管倒持6．用体温计测得小明的体温为37．3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37．1℃和38．4℃，那么两次测量结果应该是A．℃和℃B．℃和℃和℃D．℃和℃7．如图所示，温度计的示数读作℃B．-28℃℃D．-l2℃8为了测量石蜡的体积，某同学应采用下图所示方法中的实验操作组合是（）①②③④A①②B①③C②④D③④9．下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是A．飞机大大缩短货运和客运的时间B．工业的飞速发展产生了“三废”C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服10．准确量取70毫升糖水，所选用的器材正确的是A．100毫升烧杯毫升量筒毫升烧杯和胶头滴管D．100毫升量筒和胶头滴管11．科学探究的基本过程是：①合作与交流，②制订计划，③建立猜测和假设，④提出问题，⑤检验与评价，⑥获取事实与证据。
正确排列顺序是A．①②③④⑤⑥B．④⑥⑤③②①C．④③②⑥⑤①D．③④⑥①②⑤12．用量筒测量液体的体积时，小明采用俯视读法，读出液体的体积为60mL，则此液体的真实体积比60mLA．大B．小C．一样D．都有可能13．下列用厚刻度尺测量木块长度的情形正确的是单位：cm14．下列实验操作正确的是A．手抓量筒让凹形液面与视线相平B．温度计玻璃泡一浸入液体就取出读数C．用玻璃棒搅拌可加速食盐溶解D．用刻度尺测物体长度，必须从刻度尺最左端开始量起15．下列数据中，符合实际的是A．科学课本的长度约为50cmB．适合人洗澡的水温约为80℃C．一层楼高约50mD．教室体积约200m316．奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。
浙江省苍南县灵溪镇渎浦中学八年级科学10月月考试题 新人教版
八年级科学温馨提醒：请认真审题，细心答题。
本卷共四大题30小题，考试时间90分钟。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-10每小题2分，11-20每小题3分共50分）( ▲ )A．草本植物 B．水母 C．黄瓜 D．植物风干的种子2、如图所示，主要依靠空气的浮力而升空的物体是（▲）3. 2013年6月11日17时38分我国“神州十号”载人航天飞船顺利升空，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成.并首次开展中国航天员太空授课活动。
飞船升空时首先经过的大气层是（▲）A 对流层 B．平流层 C中间层 D暖层4．张怡强同学在家庭小实验中把下列物质分别放人适量水中充分搅拌，其中能得到溶液的是( ▲ )A 牛奶 B．砂土 C白糖 D植物油5．下列图示的实验操作中，正确的是( ▲ )6、2013年3月22～28 日是第二十六届“中国水周”，本届的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列认识和做法不符合．．．这一主题的是（▲）A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染D、我国的淡水资源丰富，加上水会循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的名称水母草本植物植物风干的种子黄瓜含水量(质量分数) 98％70％～85％15％95％甲 乙 7、水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误．．的是（ ▲ ） A ．我国的降水冬春多，夏秋少 B ．我国水资源总量多，人均水量少C ．地球上水的总量多，淡水少D ．我国南方水的储量多，北方水的储量少8、将25克硝酸钾完全溶解在100克水中，所得溶液中溶质的质量分数为（ ▲ ） A 、25% B 、 20% C 、50% D 、12.5%9．一匙蔗糖完全溶于水后形成的糖水中，最甜的是 ( ▲ )A 靠杯底部分B 中部C 靠液面部分D 各部分甜度是一样的10、在以下词语中：①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③鹅毛大雪 ④雷电交加，描述天气现象的有（ ▲ ）A 、①②③B 、②③④C 、①③④D 、①②③④ 11．如图所示，为从不同高度处分别测得的大气压值，从图中可知 （ ▲ ） A ．大气压随高度增加而减小 B ．大气压随高度增加而增加C ．大气压随高度的增加先增大后减小D ．大气压与高度无关12、室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10克水后，固体全部溶解。
中考复习科学探究-灵溪一中教育集团.
① ② ③
④ ⑤
清洁的河水 清洁的河水 蒸馏水
清洁的河水 清洁的河水
25 10 25
25 25
7 7 7
5 9
38 17 5
2.研究小组发现家用洗洁精是池塘水体污染源之一，进 入河水的洗洁精是否会对草履虫的生存造成影响呢？ 提出假设：不同浓度的洗洁精对草履虫生存不会产生影 响。 设计实验(请补充完整） 第一步、取5个培养皿，分别标记为1到5号。 第二步、 第三步、在1～5号培养皿中加入等体积的上述洗洁精 溶液。 第四步、 在其他条件相同的情况下，培养一段时间后 第五步、 借助显微镜进行观察， 。 记录数据：
③教学流程 这节课的教学流程
雪灾中的 相关事件
为教学目标 创设请境
提出科 学问题
分析 优 对比 化 感悟提问策略
建立 假设
进行假设
• 1、作假设要有科学根据。 • 主要是指已经掌握的科学知识、生活经验、 事实等 • 2、作出的假设应该是可以通过科学探究 来检验的。 如：水中添加食盐会降低水的凝固点。
②变测量对象
29．（08年温州）在图甲所示电路中，电源电压3V恒定不变， R1 = 5Ω，当滑动变阻器R2（最大阻值大于R1）接入电路的阻值 增大时，R2消耗的电功率如何变化呢？小明为了探究这一问题， 找来了图乙所示的各种器材。 （1）根据图甲所示的电路 图，在答题纸相应的实物图 上将电压表连入电路。 （2）要使滑动变阻器R2接 入电路的阻值增大，应将滑 甲 第29题图 乙 片向 ▲ （选填“A”或“B”）移动。 （3）通过实验，小明获得数据如右表。分析实验数据，得出结 论：若电源电压和定值电阻R1恒定不变，当滑动变阻器R2（最大 阻值大于R1）接入电路的阻值增大时，R2消耗的电功率 ▲ 。
2021年浙江省温州市灵溪一中高二化学测试题含解析
2021年浙江省温州市灵溪一中高二化学测试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下图各容器中盛有海水，铁在其中被腐蚀时，由快到慢的顺序是 []A．4＞2＞1＞3B．2＞1＞3＞4C．4＞2＞3＞1D．3＞2＞4＞1参考答案：A略2. 某有机物与过量的金属钠反应，得到V A L气体，另一份等质量的该有机物与纯碱反应得到气体V B L(同温、同压)，若V A>V B，则该有机物可能是( )A. HOCH2CH2OH B．CH3COOHC．HOOC—COOH D．HOOC—C6H4—OH参考答案：D3. 下列有关实验原理或实验操作正确的是（）A.用水湿润pH试纸测量某溶液的pHB.用量筒量取20mol ?L-1H2SO4溶液于烧杯中，加水80mL，配制成0.1000 mol?L-1H2SO4溶液C.实验室用图2所示装置制取少量氨气D.实验室用图3所示装置出去Cl2中的少量HCl参考答案：D略4. 能用铝槽车运输的是A．浓硫酸 B．稀硝酸 C．浓盐酸 D．氢氧化钠溶液参考答案：A略5. 下列事实不能说明有机物分子中原子或原子团直接相连时而产生相互影响的是A.苯酚能与NaOH溶液反应而乙醇不能B.等物质的量的乙醇和甘油与足量的金属钠反应，后者产生的氢气比前者多C.苯与液溴在铁作催化剂下发生反应，而苯酚与浓溴水混合就能发生反应D.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色而甲烷不能参考答案：B略6. 市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，衣物的汗渍、血迹以及人体排放的蛋白质油渍遇到它，都能水解而被除去，下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗涤的是①棉织品②毛织品③腈纶制品④蚕丝制品⑤涤纶制品⑥锦纶制品A．①②③B．②④C．③④⑤D．③⑤⑥参考答案：B略7. 如图所示，X、Y、Z为短周期元素，且X、Z的核外电子数之和等于Y的核外电子数，下列说法不正确的是（）A．三种元素中，Z元素原子半径最小B．X、Y 两种元素的气态氢化物能相互反应C．Z位于元素周期表中第2周期、第ⅥA族D．Y元素的气态氢化物与X 的最高价氧化物对应的水化物能发生氧化还原反应参考答案：C略8. 一定条件下，电解较稀的硫酸，其还原产物为双氧水，该原理可用于制取双氧水，其电解的化学方程式为：3H2O＋3O2===O3＋3H2O2。
2021届浙江省温州市苍南县灵溪一中九年级第三次模拟中考考试科学试卷
D．癌细胞比正常细胞数目减少明显
20．如图所示，两个相同容器盛满水，甲中有一个木块漂浮在水面。下列说法正确的是（）
A．木块漂浮时，浮力大于自身重力
B．甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力
C．将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力增大
D．将木块缓慢下压过程中，液体对烧杯底部的压强逐渐增大
8．苯甲酸（C6H5COOH）是一种防腐剂，具有较强的酸性。下列对苯甲酸性质的描述中不合理的是（）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸溶液能跟金属铜反应产生氢气
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红
D．苯甲酸溶液能与氢氧化钠溶液反应
9．下列有关概念之间的包含关系的表述中，正确的是（）
A． B．
C． D．
A． B．
C． D．
12．今年的“五一劳动节”是农历的三月廿二,当晚的月相是下弦月，下列图片中可以表示这天晚上月相的是（）
A． B． C． D．
13．据报道，浙江省政府已初步同意在温州苍南建造核电站的项目。右图为核电站示意图，核电站的能量转化过程是（）
A．核能→化学能→电能
B．核能→化学能→机械能→电能
C．发现H7 N9型禽流感患者及时进行隔离治疗属于切断传播途径
D．H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与，属于非特异性免疫
5．能保持水的化学性质的粒子模型是( 表示氢原子， 表示氧原子)（）
A． B． C． D．
6．《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”这段话所反映的食物链是( )
【最新】浙江省温州市苍南县灵溪一中九年级第三次模拟中考考试科学试卷
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灵溪一中教育集团科学（电）重点提升练
1.. 小灯泡的电阻受温度影响较大，而电流的大小会影响电阻的温度，那么小灯泡的电阻大小与通过的电流有什么关系呢?小亮选择一个规格为“4．8V ”的小灯泡，按如下电路图连
接电路进行测量，测量结果如下表。
实验中电源电压保持6V 不变。
(1)分析下表的实验数据，可以得出通过小灯泡的电流越大，其电阻就 ▲ ；
(2)比较第2次与第4次实验，第 ▲ 次实验小灯泡较亮；
(3)实验室有三种规格的滑动变阻器：甲(15Ω 1A)、乙(20Ω 1．5A)、丙(30Ω 1A)。
分析小亮的实验，你认为小亮选择了 ▲ 滑动变阻器。
2、如图6所示装置是小明测量额定电压
为2.5V 的小灯泡功率的实物图。
（1）请把实物图连线补充完整。
(2)实验中小明发现无论怎样移动变阻器滑片，电压表指针偏转角度始终较小，原因可能是 (填字母)。
A ．电池较旧，电压不足 B ．电流表短路 C ．滑动变阻器短路
(3)完成电路连接井闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压出现故障的可能原因是 (填字母代号) A ．灯泡短路
B ．灯泡断路
C ．电压表短路
D ．电流表断路
(4)小明正确测得如上几组数据：由表中数据可知，小灯泡的额定功率为 W 。
小林认为应利用三组数据计算取功率的平均值会更准确。
请你评价小林的说法：
3．实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光．此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。
这是为什么呢？他们提出猜想：
猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路。
（1）根据▲（填“串
联”或“并联”）电路的特点．可知
猜想一是不正确的。
（2）针对猜想二，同学们找了一只电
压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？▲。
实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也不正确．你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是▲。
A．L1电阻变大B．L1电阻变小
C．L2电阻变小D．L1功率变大
4. 在图 4 所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键
S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数
将 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”). 电压表V2的
示数将 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”).
5、如图16是家用电饭锅的简化电路示意图，S1是限温开关，靠手动闭合，当温度达到103℃时自动断开，不能自动闭合．S2是自动开关，当温度超过80℃时自动断开，温度低于70℃时自动闭合．电阻R2的阻值是1886欧，R1是工作电阻，阻值为50欧．锅中放好适量的米和水，接入家庭电路，闭合手动开关S1后，电饭锅就能自动煮好米饭并保温．试求：
图16
（1）加热过程中电饭锅消耗的电功率P1是多大?
（2）保温过程中电饭锅消耗的电功率P2是在哪两个值之间跳动?
6.新鑫同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡
所示的坐标图。
①请你帮新鑫在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像；
②从材料或图像中可知，该小灯泡的额定电流为A，正常发光时的电阻为Ω；
（2）新鑫还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了入股18甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。
①请你用笔画线代替导线，按照图18所示电路图，将图18乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“A或B”）；实验中，由于操
作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是。
③新鑫通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为新鑫能做到
吗？请简要说明理由。
7.小红学了电路知识之后，对电路很有兴趣。
看到家里的电吹风，便把它拆开来研究，并画出了如下电路图（ 为电吹风中带动风扇的电动机）。
她认为当只闭合开关S 1时，电吹风吹冷风；当S 1和S 2都闭合时，电吹风吹热风。
小芬看了她画的电路图觉得有问题：如果仅闭合S 2，会出现电热丝R 工作而电动机不工作的现象，从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏。
小芬认为只要把其中一个开关移到干路上，就能做到电热丝R 工作时，电动机就一定在工作，从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏。
请分析回答下列问题：
⑴你认为小芬应该把开关 ▲ 移到干路上,才能符合安全要求。
⑵请根据电吹风铭牌上提供的有关数据，计算当电吹风正常工作并且吹热风时，1分钟消耗多少电能？电热丝R 的电功率为多大？通过电热丝R 的电流为多大？
8.如图所示是一种家用蒸汽电熨斗的实物图和名牌，使用时水箱中的水滴入被加热的底板气室，迅速汽化产生向下的蒸汽。