小学六年级语文课堂延伸练习II (59)

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小学六年级语文课堂延伸练习II (32)

关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
填关联词语并造句：这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
判断题：“当日东关联词语并造句：作物（）能生长，（）土壤里含有水分和养料。
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：花开得大小都不计较，（）开花，我（）高兴，
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？
下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游

小学六年级语文课堂延伸练习II (53)

关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
反义词：漫Hale Waihona Puke —名不虚传—平坦—懒惰—小学
六年级语文题姓名：评分：
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>同学们地坐在教室里。

小学六年级语文课堂延伸练习II (22)

小学
六年级语文பைடு நூலகம்姓名：评分：
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
描写声音的成语：
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。

小学六年级语文课堂延伸训练 (59)

：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路( )
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

小学六年级语文课堂延伸练习II (30)

改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
填关联词语并造句：（）是好朋友，我们（）要按原则办事。
路遥知马力，日久见人心。——元曲．争报恩Leabharlann 小学六年级语文题姓名：评分：
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
缩句：微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
在括号里填入恰当的词语：飞奔的（）沙哑的（）妩媚的（）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

小学六年级语文课堂延伸练习II (43)

小学
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
改比喻句：对岸出现了无数火把。______________ห้องสมุดไป่ตู้__________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。
把歇后语的后半部分填出来：猫哭耗子——（）泥菩萨过河——（）
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
填上合适的关联词：（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。

小学六年级语文课堂延伸练习I (62)

填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的Βιβλιοθήκη 切希望。月亮升起来了。（扩句）
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学
六年级语文题姓名：评分：
请你试着写一首诗：
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(晏子春秋)

小学六年级语文课堂延伸训练 (100)

塞翁失马，焉知非福？(淮南子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：昔我往矣，_____________。
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
关联词填空：（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（）是会死的。
补充古文பைடு நூலகம்句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
把陈述句改成反问句：你应该相信我。_______________________________________________
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
把句子换个说法,意思不变：董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
按原文填空：横眉冷对千夫指，______________________。

小学六年级语文课堂延伸练习II (48)

(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
将句子改为第三人称转述：小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
冬至已过，安得无东南风？何足为怪？改为陈述句：
写出词语的反义词和近义词：勤勉（）（）僻静（）（）
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）话语一（）草滩一（）微云
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
把反问句改成陈述句：这不是伟大的奇观吗?______________________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___________
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
吾生也有涯，而知也无涯——庄子

小学六年级语文课堂延伸练习II (45)

扩句：我们来到沙滩上。_____________________________
判断题：“曹操”是《水浒传》中的人物。（）
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹)
小学
六年级语文题姓名：评分：
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
改变词序，意思保持不变：雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴

小学六年级语文课堂延伸练习II (18)

小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
默写古诗《石灰吟》
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
成语大比拼：和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席
按原文填空：我们常用“”来赞美老师无私奉献的精神品质。
填上合适的关联词：（）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。改成用问号ຫໍສະໝຸດ 示的句子：这真叫人感到亲切、舒服。
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
不怕学不会，只怕不肯钻。不怕学不成，只怕心不诚。
扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
把反问句改成陈述句：我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。

小学六年级语文课堂延伸练习II (68)

古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
按课文内容填空并回答问题：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
填上合适的关联词：晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
填上合适的关联词：今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》

小学六年级语文课堂延伸练习II (76)

小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
按原文填空：修身治国生死无惧，。
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
填关联词语并造恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（）
按原文填空：我们爱我们的民族，________________________。
石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋-诚廉》
换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
写出五个带有表示颜色词的成语：
关联词填空：（）田忌调换一下马的出场顺序，（）可以转败为胜。

小学六年级语文课堂延伸练习II (71)

填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
写出五个带有表示颜色词的成语：
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
写一句赞美青春的话：。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，Байду номын сангаас，今天开学了，快给钱。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）

小学六年级语文课堂延伸练习IV (59)

关联词填空：在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
按原文填空：_____________，何人不起故园情。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
前事不忘，后事之师。——《战国策》
写出五个带有表示颜色词的成语：
随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面座大楼真高啊，___________________________________
把反问句改成陈述句：秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
小学
六年级语文题姓名：评分：
指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
月亮升起来了。（扩句）
组成词语：粼（）谱（）醒（）涛（）键（）

小学三年级语文课堂延伸训练II (59)

填上适当的词语：（）的榛子（）的枝叶（）的金光
反词：防（）愉（）仍（）泊（）访（）输（）扔（）迫（）
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
根据意思写词语：比喻事的成功是由小到大逐渐积累的；（）
造句：既然……就……
近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟
小学
三年级语文题姓名：评分：
填写合适的词：一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草
修改病句：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
填空：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座______________，也是一座___________。
填上合适的词语，使句子更加具体：海滩上有（）贝壳。
形近字：峰（）连（）勇（）陡（）仰（）
照样子写词语例：皑皑白雪________ ________ _________ ________
填写合适的词：一（）树一（）眼镜一（）山水画一（）笔
组词：低（）抗（）孩（）犹（）经（）
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
写请假条：清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。