国家对留守儿童的政策

合集下载

2020国家对留守儿童的政策

2020国家对留守儿童的政策

2020国家对留守儿童的政策未满16岁儿童不得单独居住综合新华社电经签批,国务院日前印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(以下简称《意见》),提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。

要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点,不断健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,加大关爱保护力度,逐步减少儿童留守现象,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

《意见》提出,要建立完善农村留守儿童关爱服务体系。

一是依法强化家庭监护主体责任,对外出务工父母履行监护职责提出具体要求,明确加强家庭监护监督指导的具体措施,要求不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

二是落实县、乡镇人民政府和村(居)民委员会职责,明确县级人民政府统筹协调和督促检查责任,要求乡镇人民政府(街道办事处)和村(居)民委员会及时掌握农村留守儿童基本情况,加强对家庭监护的监督、指导,确保农村留守儿童得到妥善照料。

三是加大教育部门和学校关爱保护力度,明确教育部门、中小学校在农村留守儿童学习教育、心理健康、生活照顾、安全管理等方面的职责任务。

四是要求各级工会、共青团、妇联、残联、关工委等群团组织发挥优势,积极为农村留守儿童及其家庭提供关爱服务。

五是通过政府购买服务等方式,支持社会工作服务机构、公益慈善类社会组织、志愿服务组织等社会力量为农村留守儿童提供专业服务;支持社会组织、爱心企业举办农村留守儿童托管服务机构。

《意见》依据相关法律规定,建立健全了包括强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等环节在内的救助保护机制,规定了强制报告情形,确定了强制报告主体和受理主体,细化了应急处置措施,明确了评估帮扶主体,强化了监护干预措施。

《意见》按照标本兼治的思路,提出了从源头上逐步减少儿童留守现象的长远目标,强化了农村留守儿童关爱保护工作保障措施。

要求各省(区、市)结合本地实际制定具体实施方案,建立健全农村留守儿童关爱保护工作领导机制。

2024年留守儿童帮扶工作计划

2024年留守儿童帮扶工作计划

2024年留守儿童帮扶工作计划一、背景介绍留守儿童是指因父母外出打工、离异、丧偶等原因,长期在农村家庭中独自生活或与父母分居,由亲戚、邻居或父母朋友照顾的未满18周岁的儿童。

他们由于长期独自成长,面临着教育、心理、健康等方面的困境和挑战。

我国留守儿童问题严重,根据最新统计数据,截至2024年底,中国农村留守儿童人数已经达到5000万以上。

留守儿童面临交通安全问题、情感疏离、教育机会不平等等问题,这些问题不仅影响着他们的个人发展,也对社会稳定和可持续发展构成挑战。

二、目标和原则目标:通过开展留守儿童帮扶工作,实现留守儿童身心健康、全面发展,促进农村教育公平,提高留守儿童家庭生活质量。

原则:1.保障留守儿童的学习权、生存权和发展权;2.尊重留守儿童的个性和需求,关注他们的身心健康和全面发展;3.加强家庭、学校和社会的合作,形成良好的养育环境;4.发挥政府、社会组织和志愿者的作用,形成全社会关注留守儿童的共识和行动。

三、工作内容1.加强政府引导和政策保障- 完善留守儿童关爱和保护的相关政策法规,提高留守儿童权益的保障水平;- 组织相关部门开展培训,提高工作人员对留守儿童问题的认识和帮扶能力;- 加强与民政、教育等部门的合作,形成工作合力,推动留守儿童帮扶工作的开展。

2.加强家庭关爱和教育- 开展留守儿童家庭关爱和教育培训,帮助家长提高育儿技能和家庭教育水平;- 建立健全留守儿童家庭帮扶机制,加强对留守儿童家庭的关怀和支持,提供必要的物质、精神和心理援助;- 推广家庭教育好家长好孩子模式,引导家庭儿童教育观念的转变。

3.提供优质教育资源- 建立留守儿童教育资源共享平台,整合优质教育资源,建设适应农村留守儿童特点的教育模式;- 加强农村学校的教育改革,提高教育质量,增加学校对留守儿童的关注和帮扶;- 组织志愿者和专职人员开展学习辅导、兴趣培养等活动,提高留守儿童的学习能力和综合素质。

4.加强心理援助和社会支持- 建立留守儿童心理咨询网络,提供心理援助和支持服务;- 加强社会工作者和志愿者的培训,提高对留守儿童心理问题的识别和处理能力;- 积极引进社会资源,开展丰富多样的社会支持活动,增加留守儿童的社交和生活经验。

国家对留守儿童的定义

国家对留守儿童的定义

国家对留守儿童的定义国家对留守儿童的定义•定义一:五个留守儿童标准–父母一方或双方长期离开家乡,到城市从事务工或其他非务农行业工作,留守的未成年子女。

–父母一方或双方长期离开家乡,到城市务工,但在本地区务工的时长不满一年,留守的未成年子女。

–父母一方或双方长期离开家乡,到城市从事务工或其他非务农行业工作,且未成年子女在家乡的寄养人家中寄养的。

–父母一方或双方长期离开家乡,到城市从事务工或其他非务农行业工作,留守的未成年子女在一个月内回家探亲一次。

–父母一方或双方长期离开家乡,到城市从事务工或其他非务农行业工作,留守的未成年子女在全年累计家乡停留时间不满三个月。

理由:这五个标准主要从父母是否离家、是否外出务工以及留守儿童与父母的亲子关系等方面进行了细分和界定,能够较全面地覆盖不同情况下的留守儿童群体。

•定义二:农村留守儿童与城市留守儿童–农村留守儿童是指在农村地区,因父母外出务工或其他原因,未与父母长期共同生活,由亲属或其他人照顾、抚养的未成年人。

–城市留守儿童是指在城市地区,因父母外出务工或其他原因,未与父母长期共同生活,由亲属或其他人照顾、抚养的未成年人。

理由:将留守儿童分为农村留守儿童和城市留守儿童两类,能够对不同地区、不同背景下的留守儿童问题进行更具体、更细致的研究和应对措施的制定。

书籍简介《留守儿童问题调查与研究》•作者:XXX•出版年份:20XX《留守儿童问题调查与研究》是一本针对留守儿童问题进行深入调查和研究的专著。

本书通过对留守儿童的定义、现状以及相关影响因素进行分析,旨在为决策者和研究者提供有效的参考和借鉴。

作者对留守儿童问题进行了较为详尽的概述,并提出了应对留守儿童问题的建议和解决方案。

从理论到实践,本书综合了多个学科的研究成果,对于理解和关注留守儿童问题具有重要的意义。

该书以扎实的理论基础、全面的调研分析为支撑,能够帮助读者对留守儿童问题有更深入的了解。

无论是政府部门、学者研究者还是相关从业人员,都能从中获取有益的研究和应对留守儿童问题的经验。

小学“留守儿童”帮扶制度

小学“留守儿童”帮扶制度

小学“留守儿童”帮扶制度【引言】随着城市化进程的加快,越来越多的农村家庭为了提供更好的教育条件给孩子选择了留守的方式,他们将孩子寄养在农村,自己则在城市打工谋生。

而这些留守儿童由于离开父母,长期在农村生活,面临着许多问题和困境。

为了保护和帮扶这些小学“留守儿童”,各级政府采取了一系列的措施,建立了留守儿童帮扶制度。

本文将从政府的角度出发,详细介绍小学“留守儿童”帮扶制度。

【正文】一、政府关于小学“留守儿童”的政策支持政府对小学“留守儿童”的政策支持主要体现在以下几个方面:1. 资金支持:政府每年拨款用于小学“留守儿童”的关爱和教育,确保他们的基本生活和学习需要得到满足。

2. 教育资源倾斜:政府将教育资源倾斜给乡村学校和留守儿童,加大对农村小学的投入,提高乡村教育的质量和水平。

3. 建设健全留守儿童关爱机构:政府大力投资建设留守儿童关爱机构,提供安全、温暖的生活环境和教育场所,让留守儿童有一个良好的成长环境。

4. 专业教师培训:政府组织相关教育培训,提高乡村教师对留守儿童的关爱和教育理念,提升教师的专业素养和教育能力。

二、小学“留守儿童”帮扶制度的实施情况小学“留守儿童”帮扶制度的实施主要包括以下几个方面:1. 领导责任制:各级政府明确了相关部门的责任,将小学留守儿童问题纳入政府重点工作,确保各项帮扶政策的顺利实施。

2. 家庭走访制度:定期走访小学留守儿童的家庭,了解他们的生活状况和困难,及时解决他们的实际问题,并为他们提供必要的帮助和指导。

3. 心理疏导制度:留守儿童常常面临着情感孤独、心理压力等问题,政府设立心理咨询机构,为他们提供相关的心理疏导和支持。

4. 教学辅导制度:政府组织相关教育培训,提高乡村教师对小学留守儿童的关爱和教育理念,为他们提供更好的学习环境和教学辅导。

5. 社会资助制度:政府鼓励社会各界关心小学留守儿童,开展捐助活动,成立留守儿童奖学金,为他们提供经济资助,帮助他们顺利完成学业。

国家对留守儿童的政策 国家对留守儿童的政策法规

国家对留守儿童的政策 国家对留守儿童的政策法规

国家对留守儿童的政策国家对留守儿童的政策法规【国家对留守儿童的政策】近年来,随着经济的发展,进城务工人员逐渐增多。

与此同时,农村留守儿童的学习、生活、心理等问题也成为社会关注的重点。

为促进留守儿童健康成长,国家出台了相关政策。

中新网记者梳理发现,继《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(以下简称《意见》)于今年2月发布之后,截至目前,已有山东、福建、浙江、云南、吉林、宁夏、安徽等26个省份出台实施意见,结合当地实际情况提出了具体措施。

现状农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%《意见》对留守儿童给出了明确定义:留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

根据国家卫计委发布的《中国家庭发展报告(2015年)》,流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式。

农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%,比例最高的是中部地区和西部地区。

北京师范大学社会发展与公共政策学院教授尚晓援在接受中新网记者采访时表示,与非留守儿童相比,留守儿童主要在心理方面处于劣势。

在外打工的父母会给留守儿童物质上的补偿,但在教育、监护方面存在缺失。

对留守儿童来说,父母与子女构成的核心家庭纽带变得松弛,孩子对父母的亲情相对淡漠,尚晓援说,这将影响到留守儿童今后对自己孩子的培养方式,这一群体未来的核心家庭也会更容易解体,对社会的影响非常大。

目标到2020年儿童留守现象明显减少《意见》提出加强农村留守儿童关爱保护工作的总体目标,要求到2020年,未成年人保护法律法规和制度体系更加健全,全社会关爱保护儿童的意识普遍增强,儿童成长环境更为改善、安全更有保障,儿童留守现象明显减少。

为达到上述要求,山东、福建、黑龙江等地提出了阶段性具体目标。

山东指出,2016年,部署开展农村留守儿童摸底排查工作。

2017年,建成全省农村留守儿童关爱保护工作平台。

福建要求,力争到2017年,家庭、政府、学校尽职尽责,社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护体系全面建立,强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预、源头预防等关爱保护机制有效运行,侵害、伤害留守儿童权益的事件和安全事故得到有效遏制。

全国妇联发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况

全国妇联发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况
留守儿童规模
根据调查显示,我国留守儿童数量庞大,涉及全国多个省份,是社会不可忽视 的群体。
城乡流动儿童定义与规模
城乡流动儿童定义
城乡流动儿童是指因父母进城务工等原因,随同父母在城市 生活的儿童。
城乡流动儿童规模
随着城市化进程的加速,城乡流动儿童的数量也在不断增加 ,他们同样面临着诸多问题。
留守儿童与城乡流动儿童主要问题
全国妇联发布《我国农村留守儿 童、城乡流动儿童状况
汇报人: 日期:
目 录
• 留守儿童、城乡流动儿童现状 • 留守儿童关爱服务体系建设情况 • 留守儿童权益保障措施和成效 • 城乡流动儿童服务管理工作进展和成效
01
留守儿童、城乡流动儿童现状
留守儿童定义与规模
留守儿童定义
留守儿童是指父母双方或一方外出务工,留在户籍所在地,不能与父母共同生 活在一起的儿童。
加强家庭亲子沟通
通过开展家庭亲子沟通活动、家庭 教育指导等,帮助留守儿童与父母 建立良好的沟通关系,增进彼此的 理解和关爱。
04
城乡流动儿童服务管理工作进 展和成效
流动儿童服务管理工作进展
政策法规不断完善
针对流动儿童群体的权益保护,国家及地方政策法规不断完善, 为流动儿童服务管理提供了有力的法律保障。
留守儿童关爱服务工作队伍建设情况
专职工作人员队伍建设
各乡镇(街道)和村(社区)均已配备了一定数量的专职工作人员,负责留守儿 童的关爱和服务工作。
志愿者队伍建设
各级妇联组织积极发动社会力量,组织志愿者参与留守儿童的关爱和服务工作, 形成了较为庞大的志愿者队伍。
留守儿童关爱服务工作阵地建设情况
乡镇(街道)留守儿童关爱服务中心建设情况
通过建立留守儿童信息库、实施动态监测和预警机制,及时掌握留 守儿童的情况,为制定相应措施提供了依据。

国家对留守儿童的政策国家对留守儿童的政策法规

国家对留守儿童的政策国家对留守儿童的政策法规

国家对留守儿童的政策国家对留守儿童的政策法规【国家对留守儿童的政策】近年来,随着经济的发展,进城务工人员逐渐增多。

与此同时,农村留守儿童的学习、生活、心理等问题也成为社会关注的重点。

为促进留守儿童健康成长,国家出台了相关政策。

中新网记者梳理发现,继《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(以下简称《意见》)于今年2月发布之后,截至目前,已有山东、福建、浙江、云南、吉林、宁夏、安徽等26个省份出台实施意见,结合当地实际情况提出了具体措施。

现状农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%《意见》对留守儿童给出了明确定义:留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

根据国家卫计委发布的《中国家庭发展报告(2015年)》,流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式。

农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%,比例最高的是中部地区和西部地区。

北京师范大学社会发展与公共政策学院教授尚晓援在接受中新网记者采访时表示,与非留守儿童相比,留守儿童主要在心理方面处于劣势。

在外打工的父母会给留守儿童物质上的补偿,但在教育、监护方面存在缺失。

对留守儿童来说,父母与子女构成的核心家庭纽带变得松弛,孩子对父母的亲情相对淡漠,尚晓援说,这将影响到留守儿童今后对自己孩子的培养方式,这一群体未来的核心家庭也会更容易解体,对社会的影响非常大。

目标到2020年儿童留守现象明显减少《意见》提出加强农村留守儿童关爱保护工作的总体目标,要求到2020年,未成年人保护法律法规和制度体系更加健全,全社会关爱保护儿童的意识普遍增强,儿童成长环境更为改善、安全更有保障,儿童留守现象明显减少。

为达到上述要求,山东、福建、黑龙江等地提出了阶段性具体目标。

山东指出,2016年,部署开展农村留守儿童摸底排查工作。

2017年,建成全省农村留守儿童关爱保护工作平台。

福建要求,力争到2017年,家庭、政府、学校尽职尽责,社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护体系全面建立,强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预、源头预防等关爱保护机制有效运行, 侵害、伤害留守儿童权益的事件和安全事故得到有效遏制。

留守儿童国家政策文献

留守儿童国家政策文献

留守儿童国家政策文献
以下是一些关于留守儿童国家政策的文献:
1. 《留守儿童问题与政策的新突破》杨洪强、王应松、高文慧、龚翼、徐懿侨、吉志芬、曾涛
这篇文章探讨了留守儿童问题在中国的背景、原因和挑战,并提出了政策建议。

2. 《从流动儿童到留守儿童: 中国乡村流动儿童政策的转变》陈凌强、余伟骏、吴宇宁
这篇文章分析了中国乡村流动儿童的政策转变,强调了政府对留守儿童问题的关注与介入。

3. 《我国农村留守儿童相关政策研究与建议》王振峰、胡振梅
这篇文章评估了中国政府针对留守儿童问题的政策,并提出了改进和完善政策的建议。

4. 《国家法律与留守儿童权益保护实践——以《基本规范》为基础》李洪磊、赵天
该文章介绍了中国留守儿童权益保护的法律基础,提供了对政策实践的理论和实证分析。

5. 《中国留守儿童政策的形成与实践》王振峰、王艳丽
这篇文章回顾了中国留守儿童政策的历史演变,并对政策实施的进展和挑战进行了评估。

以上是一些关于留守儿童国家政策的文献参考,你也可以在学术数据库或政府网站上找到更多相关的研究和政策文件。

关心关爱留守儿童残疾儿童流浪儿童等特殊群体的具体措施

关心关爱留守儿童残疾儿童流浪儿童等特殊群体的具体措施

关心关爱留守儿童残疾儿童流浪儿童等特殊群体的具体措施一、加强政府的责任与投入1.制定完善相关政策法规,确保特殊群体权益得到法律保障。

2.增加财政投入,划拨专项资金,加强特殊群体的教育、医疗、康复等公共服务。

3.加强特殊群体功能训练和就业帮扶,帮助他们融入社会,实现自我价值。

二、加强社会组织的参与和支持1.鼓励社会组织建立和扩大针对特殊群体的志愿服务项目,组织不定期的公益活动,提供帮助和关爱。

三、完善教育体系1.提供优质的特殊教育资源,建设更多特殊教育学校和班级,提升特殊群体的教育水平。

2.培养专业特殊教育师资队伍,提供有针对性的培训。

四、加强医疗和康复服务1.建立完善的医疗机构和康复中心,提供适合特殊群体的医疗和康复服务。

2.配置专业的医生和康复师,为特殊群体提供系统的医疗和康复康复指导。

五、加强流浪儿童的保护和帮助1.完善流浪儿童救助机制,建立流浪儿童收容、救助、保护和帮助的机构。

2.对流浪儿童进行教育和心理辅导,帮助他们健康成长。

六、建立健全监督机制1.建立特殊群体相关问题的举报机制,及时受理并调查处理相关问题。

2.加强特殊群体权益保护的监督力度,保证措施的有效实施。

七、推动公众参与1.通过媒体、宣传和教育活动,增强公众对特殊群体的关注和理解。

2.鼓励公众参与特殊群体的关爱和公益活动,为他们提供帮助。

总之,关心关爱留守儿童、残疾儿童、流浪儿童等特殊群体需要政府、社会组织和公众的共同努力,从政策制定到资源投入,从教育医疗到康复服务,都需要全方位的改善和完善。

通过落实上述的措施,我们可以为特殊群体提供更多的关爱与支持,让他们更好地融入社会并实现自身价值。

留守儿童相关政策2023

留守儿童相关政策2023

留守儿童相关政策2023一、政府责任2023年,我国政府进一步强化了对留守儿童问题的关注,明确各级政府在解决留守儿童问题上的责任。

政府主导,多部门联合,建立健全留守儿童关爱服务体系。

二、教育保障全面保障留守儿童接受义务教育,确保其完成国家规定的九年义务教育。

增加农村寄宿制学校的建设投入,为留守儿童提供更好的学习和生活环境。

鼓励和支持社会力量参与农村教育,提高教育质量。

三、心理健康关注加强留守儿童的心理健康教育,培养其积极向上的心态。

建立心理健康辅导站,为留守儿童提供心理咨询服务。

定期开展心理健康活动,提高留守儿童的自我认知和情绪管理能力。

四、社区关怀机制建立社区留守儿童档案,对留守儿童家庭进行动态管理。

鼓励社区开展多种形式的留守儿童关爱活动,如夏令营、冬令营等。

加强社区工作人员对留守儿童的关注与帮助。

五、寄宿制学校建设加大对寄宿制学校的投入,改善其硬件设施,提升教学质量。

为寄宿制学校提供必要的生活和学习支持,确保留守儿童在校期间的生活需求得到满足。

六、监护人培训与指导组织监护人培训,提高其照顾和教育留守儿童的能力。

加强对监护人的指导,帮助他们更好地履行监护职责。

七、社会力量参与鼓励企业、社会组织和个人积极参与留守儿童的关爱与救助工作。

支持成立各类关爱留守儿童的志愿者组织,为其提供必要的支持和指导。

对参与留守儿童关爱工作的社会力量给予一定的政策优惠和表彰奖励。

八、定期回访与监测对留守儿童进行定期回访,了解他们的生活和学习状况,及时发现问题并采取措施解决。

建立留守儿童监测机制,对他们的成长过程进行全程跟踪,确保各项关爱措施落到实处。

留守儿童相关的政策

留守儿童相关的政策

留守儿童相关的政策
针对留守儿童的政策主要包括以下几个方面:
1.教育保障政策:留守儿童在教育方面享有与城镇儿童同等的公平机会。

政府要加大投入,扶持农村学校建设和教师队伍建设,保证留守儿童可以接受优质的教育。

2.社会保障政策:针对留守儿童的需求和特点,政府要建立健全的社会保障制度,保障留守儿童的生活、健康和发展需求。

比如,可建立留守儿童生活补贴、医疗保障、心理咨询等制度,帮助他们健康成长。

3.家庭和亲情支持政策:政府要积极引导和帮助留守家庭建立良好的家庭关系和亲子关系,提高家庭教育水平,支持留守家庭间的相互帮助和互动,降低家庭对留守儿童的情感疏离度和心理压力。

4.儿童权益保障政策:政府要进一步强化对留守儿童权益保障的力度,特别是在教育、卫生、保护、援助等方面,加强对留守儿童的监护和社会保障,保证他们的权益不受侵害。

5.公众意识和社会支持政策:政府要通过公众教育和社会宣传,加强公众对留守儿童的关注和支持。

同时,政府也要加强与社会组织和志愿者的合作,建立良好的社会支持机制,为留守儿童提供更多的帮助和支持。

国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见

国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见

国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2016.02.04•【文号】国发〔2016〕13号•【施行日期】2016.02.04•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保障正文国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见国发〔2016〕13号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:近年来,随着我国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进,一些地方农村劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展,走出家乡务工、创业,但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制,有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量农村留守儿童出现。

农村劳动力外出务工为我国经济建设作出了积极贡献,对改善自身家庭经济状况起到了重要作用,客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基础和条件,但也导致部分儿童与父母长期分离,缺乏亲情关爱和有效监护,出现心理健康问题甚至极端行为,遭受意外伤害甚至不法侵害。

这些问题严重影响儿童健康成长,影响社会和谐稳定,各方高度关注,社会反响强烈。

进一步加强农村留守儿童关爱保护工作,为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境,是一项重要而紧迫的任务。

现提出以下意见:一、充分认识做好农村留守儿童关爱保护工作的重要意义留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

近年来,各地区、各有关部门积极开展农村留守儿童关爱保护工作,对促进广大农村留守儿童健康成长起到了积极作用,但工作中还存在一些薄弱环节,突出表现在家庭监护缺乏监督指导、关爱服务体系不完善、救助保护机制不健全等方面,农村留守儿童关爱保护工作制度化、规范化、机制化建设亟待加强。

农村留守儿童和其他儿童一样是祖国的未来和希望,需要全社会的共同关心。

2020留守儿童上学有什么政策

2020留守儿童上学有什么政策

2020留守儿童上学有什么政策未满16岁儿童不得单独居住综合新华社电经签批,国务院日前印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(以下简称《意见》),提出加强农村留守儿童关爱保护工作、维护未成年人合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。

要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点,不断健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,加大关爱保护力度,逐步减少儿童留守现象,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

《意见》提出,要建立完善农村留守儿童关爱服务体系。

一是依法强化家庭监护主体责任,对外出务工父母履行监护职责提出具体要求,明确加强家庭监护监督指导的具体措施,要求不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

二是落实县、乡镇人民政府和村(居)民委员会职责,明确县级人民政府统筹协调和督促检查责任,要求乡镇人民政府(街道办事处)和村(居)民委员会及时掌握农村留守儿童基本情况,加强对家庭监护的监督、指导,确保农村留守儿童得到妥善照料。

三是加大教育部门和学校关爱保护力度,明确教育部门、中小学校在农村留守儿童学习教育、心理健康、生活照顾、安全管理等方面的职责任务。

四是要求各级工会、共青团、妇联、残联、关工委等群团组织发挥优势,积极为农村留守儿童及其家庭提供关爱服务。

五是通过政府购买服务等方式,支持社会工作服务机构、公益慈善类社会组织、志愿服务组织等社会力量为农村留守儿童提供专业服务;支持社会组织、爱心企业举办农村留守儿童托管服务机构。

《意见》依据相关法律规定,建立健全了包括强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预等环节在内的救助保护机制,规定了强制报告情形,确定了强制报告主体和受理主体,细化了应急处置措施,明确了评估帮扶主体,强化了监护干预措施。

《意见》按照标本兼治的思路,提出了从源头上逐步减少儿童留守现象的长远目标,强化了农村留守儿童关爱保护工作保障措施。

要求各省(区、市)结合本地实际制定具体实施方案,建立健全农村留守儿童关爱保护工作领导机制。

《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见(2016)》的政策分析

《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见(2016)》的政策分析

《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见(2016)》的政策分析本文从农村留守儿童关爱保护的现状出发,对2016年出台的《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》做出以下政策分析:1、政策的历史背景2、政策存在的问题3、政策的相关完善措施。

关键词:农村留守儿童;关爱保护;政策分析一、政策的历史背景陈述和分析尽管在2016年我国才出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》这一政策,但我国在农村留守儿童方面也一直在探索,关爱保护工作也一直在进行中,下面针对于政策的发展进行梳理和分析。

(一)第一阶段:2000年—2010年1、2004年,国家宏观层面上开始对于留守儿童的状况作出相关的调研。

随后,华中师范大学、中国人民大学、中国农业大学等一些高校逐渐开始承担大型的留守儿童的相关调研和研究工作。

2、2007年,国家发布了《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》,进一步明确提出了加强农村留守儿童权益保护接下来工作的详细内容,国家也已经开始调动一些社会团体力量加入到儿童保护与关爱机制中去,留守儿童受保护权益的范围也进一步有了扩大。

3、2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指明,中国要建立健全以政府为中心、多方力量共同参与到农村留守儿童关爱和服务体系中去,吸引社会上更多力量加入到留守儿童的关爱保护工作中去。

(二)第二阶段:2010—至今1、2012年,《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》中明确要求启动创新义务教育阶段关爱模式,明确要求将留守儿童这一群体纳入到网络体系中,從而给予留守儿童更加全方位的关爱和呵护。

至此,留守儿童保护政策得到了不断制定与完善,政策的制定与发展更把留守儿童保护工作推进到了一个新阶段。

2、2013 年,国家再次出台《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》,留守儿童关爱和教育工作有了新的突破。

民政部工作人员如何保障留守儿童的权益与福利

民政部工作人员如何保障留守儿童的权益与福利

民政部工作人员如何保障留守儿童的权益与福利近年来,随着经济的快速发展和城市化进程的加速推进,很多农村家庭为了谋求更好的生活,选择将子女留在家乡由老人照料,而自己则远离家园到城市打工。

这就导致了大量留守儿童的出现。

作为国家相关职能部门的民政部工作人员有着重要的责任和使命,需要采取一系列措施来保障这些留守儿童的权益与福利。

首先,民政部工作人员应积极推进留守儿童关爱与帮扶体系的建立。

他们可以联合社区、学校、妇联等相关部门,共同创建留守儿童关爱中心。

该中心可以提供留守儿童的心理辅导、学习辅导、生活照料等服务,帮助他们建立起稳定的生活环境。

此外,民政部工作人员还可以在农村地区设立留守儿童关爱志愿者队伍,通过定期探访、关爱活动等方式,给予这些孩子更多的关怀和关注。

其次,民政部工作人员应健全留守儿童权益保护机制。

他们可以制定并推行相关政策法规,明确留守儿童的权益保护要求和责任。

比如,可以规定留守儿童应享有与非留守儿童平等的义务教育权利,并加大对留守儿童的教育投入力度。

此外,民政部工作人员还应加强对留守儿童权益保护的监督与检查,确保相关政策的有效实施。

第三,民政部工作人员应加强对留守儿童家庭的经济扶持。

他们可以通过开展农村扶贫政策,为留守儿童家庭提供经济援助,帮助他们改善生活条件。

同时,民政部工作人员还可以组织相关职业培训和就业指导,帮助留守儿童的父母提升就业技能,增加收入来源,从而改善家庭经济状况。

第四,民政部工作人员应加强与学校、社区等协作,建立留守儿童监护机制。

他们可以与学校签订联合监护协议,确保留守儿童在学校期间得到充分的照顾和关爱。

同时,还可以与社区建立留守儿童监护网络,通过社区志愿者的力量,及时发现和解决留守儿童面临的问题,并及时向相关部门报告和求助。

除了以上措施,民政部工作人员还应加强对留守儿童的关注和研究,及时了解他们的需求和困境。

只有全面了解和深入分析问题,才能制定出更加切实可行的政策措施,从而更好地保障留守儿童的权益与福利。

关于申请留守儿童补助的证明

关于申请留守儿童补助的证明

关于申请留守儿童补助的证明1.引言1.1 概述概述随着中国经济的快速发展和城市化进程的加快,留守儿童问题已经成为一个备受社会关注的焦点。

留守儿童是指由于父母外出务工或其他原因,长期在农村或户籍所在地生活的儿童。

他们通常由爷爷奶奶、亲戚朋友或祖辈照顾,缺乏父母的陪伴和关爱。

留守儿童面临着一系列的问题和挑战。

由于亲子分离和家庭教育不足,留守儿童生活环境较差,面临心理健康、学业进展和社会适应等方面的困难。

为了改善留守儿童的生活状况,中国政府推出了留守儿童补助政策,旨在提供经济资助和社会支持,帮助他们获得更好的教育和发展机会。

本篇长文将重点探讨申请留守儿童补助的证明问题。

留守儿童补助是一项重要的福利政策,但需要提供一定的证明材料来证明其符合申请条件。

文章将逐步介绍留守儿童的现状和申请留守儿童补助的重要性,以及补助申请对留守儿童和社会的影响。

最后,文章将探讨政府应对留守儿童问题的责任,并提出相应的建议和措施。

通过深入研究留守儿童补助政策和相关证明要求,我们可以更好地理解留守儿童问题的本质,并为改善他们的生活状况和未来发展提供可行的解决方案。

这不仅是个人责任,也是整个社会的共同责任。

让我们一起关注和关心留守儿童,并为他们争取应有的权益和福利。

1.2 文章结构在本篇长文中,首先将介绍留守儿童的概念与现状,以及他们所面临的问题和困境。

接着,文章将重点探讨申请留守儿童补助的重要性,并提出一些具体的实施方案和建议。

最后,文章将总结补助申请的影响,并强调政府应对留守儿童问题所承担的责任。

为了更好地组织文章内容,本文将分为以下几个部分:2.1 留守儿童的现状:本部分将介绍留守儿童的定义和背景,同时探讨留守儿童问题的规模和影响。

通过深入了解留守儿童所面临的挑战和困境,读者将更好地理解为什么留守儿童补助的申请是必要的。

2.2 申请留守儿童补助的重要性:本部分将详细阐述申请留守儿童补助的重要性。

它将从经济角度和社会角度分析留守儿童补助的利益,包括提供基本生活保障、促进教育发展和减轻留守儿童家庭的经济负担等方面。

重庆留守儿童定义2023年标准

重庆留守儿童定义2023年标准

重庆留守儿童定义2023年标准一、概述在我国,留守儿童问题一直备受社会关注。

由于父母外出务工,许多孩子被迫留在家乡由亲属或祖辈照顾,长期缺乏父母的陪伴和教育。

重庆作为我国西南地区的重要城市,也面临着留守儿童问题。

为了更好地关心和保护留守儿童,确立2023年标准是十分必要的。

二、背景1. 重庆留守儿童的现状据统计,目前重庆市留守儿童数量已超过100万。

这些孩子长期处于父母不在身边的状态,心理健康和教育问题备受关注。

然而,目前对留守儿童的定义和对其权益的保障尚不完善,急需建立统一的标准。

2. 相关政策和措施为了关爱留守儿童,重庆市政府已采取了一系列政策和措施。

设立留守儿童关爱基金,推动学校、社会组织开展关爱行动,建立校园心理辅导机构等。

然而,这些措施在实践中还存在一些不足,需要更加明确的定义标准来规范。

三、重庆留守儿童定义2023年标准为了更好地关注和保护留守儿童,我们提出以下定义标准:1. 定义范围留守儿童是指父母长期在外务工或其他原因,导致孩子长期独自居住或由他人照管的未成年人。

符合以下条件的未成年人可被纳入留守儿童范畴:- 父母或监护人长期在外务工、生活或其他原因导致长期分离;- 由亲属或祖辈等非父母照顾,长期缺乏父母陪伴;- 芳龄在未成年人范围内,并符合相关户口信息政策。

2. 保障措施基于上述定义,我们提出以下留守儿童保障措施:- 完善留守儿童的身份信息和权益保障机制,建立留守儿童档案和统一身份标识,确保其在教育、医疗等方面能够享受应有的权益;- 加强留守儿童心理健康疏导和教育,推动学校、家庭和社会多方合作,建立心理辅导网络,关注留守儿童的心理健康成长;- 建立留守儿童权益保护机构,加强对其生活环境的监督和帮助,定期开展留守儿童关注活动,保障其身心健康成长。

3. 重庆市政府推动留守儿童保障在2023年标准下,重庆市政府将继续加大对留守儿童问题的关注和保障力度。

通过完善留守儿童标准,政府将加强对相关机构和组织的监督,推动学校、社会组织等积极开展关爱行动,为留守儿童提供更好的成长环境和资源支持。

2023留守儿童帮扶计划

2023留守儿童帮扶计划

2023留守儿童帮扶计划背景随着城市化进程的加速和人口老龄化现象的不断加重,中国的留守儿童问题也越来越受到社会关注。

留守儿童指的是因父母或其他监护人在工作、生活等方面的原因而被迫留守在原居住地的未成年人。

根据国家统计局发布的数据,目前全国约有2897万留守儿童,随着时间的推移,这一数字可能还会继续上升。

留守儿童的成长环境相对比较单一,与父母或其他成年人的亲密关系不足,家庭教育不够科学和系统,更容易受到外界不良信息和诱惑的影响。

因此,留守儿童更容易产生孤独、自卑、焦虑、挫折感等负面情绪,进而影响到他们的身心健康和人格健全的发展。

为了解决留守儿童的问题,很多社会机构和组织都在积极探索有效的帮扶计划。

结合当前的实际情况,本文将从政府、社会组织和个人层面分别探讨留守儿童帮扶计划的具体实施方案。

政府层面政府作为社会的管理者和发展者,必须积极关注并有效解决留守儿童问题。

以下是政府层面针对留守儿童的具体实施方案:1. 设立专门的组织机构政府应当成立专门的组织机构,负责统筹规划留守儿童的帮扶工作,制定相应的政策和措施,探讨解决留守儿童面临的问题,督促、指导和推进留守儿童的帮扶工作。

2. 完善留守儿童的教育和保障体系政府应当采取措施,完善留守儿童的教育和保障体系,给予留守儿童应有的生活保障和教育保障,建设或扩建学校、幼儿园、图书馆等设施,提供完备的教育资源,并为其提供医疗保健等方面的支持。

3. 加大对留守儿童的帮扶力度政府应该制定相应的政策,进一步加大对留守儿童的关注和帮扶力度,鼓励和支持社会各界开展留守儿童帮扶活动,使留守儿童得到全方位的关怀和扶持。

社会组织层面随着社会的发展和人民的富裕,越来越多的社会组织开始关注并致力于留守儿童的帮扶工作。

以下是社会组织层面针对留守儿童的具体实施方案:1. 组织关爱活动社会组织可以通过组织各类关爱活动,如志愿者进校园、文化艺术活动、生活技能培训、心理健康辅导等,以提高留守儿童的生活品质和增强其自律、自信和社交能力。

河北对留守儿童有哪些关爱政策

河北对留守儿童有哪些关爱政策

河北对留守儿童有哪些关爱政策日前,省政府出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》,指出今年7月底前,各县市区政府要对行政区域内农村留守儿童进行一次全面摸底排查,并建立翔实的农村留守儿童信息台账,一人一档,实行动态管理。

外出务工尽量带上未成年子女我省将建立家庭、学校、社会联动衔接的关爱保护机制。

强化家庭监护主体责任,外出务工人员尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料,暂不具备条件的应委托有监护能力的亲属或其他监护人代为监护,不得让不满16周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

实行义务教育适龄未成年人辍学信息通报制度,学校要将就读农村留守儿童的辍学信息及时通报家长或监护人,由学校和家长或监护人共同做好辍学儿童的劝学、返学工作。

通过政府购买服务等方式引导社会工作专业服务机构和公益慈善类社会组织、志愿服务队伍等深入学校、家庭,开展农村留守儿童的监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入、家庭关系调适等专业服务。

学校等单位发现留守儿童遭受侵害要报告我省将建立强制报告机制。

父母在外出务工前要把留守儿童和委托监护人情况向村(居)民委员会报告,村(居)民委员会在做好登记并核实委托监护人的资格和能力后,向乡镇政府(街道办事处)报告。

学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员,发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任,疑似遭受家庭暴力、意外伤害或不法侵害等情况的,要在第一时间向公安机关报告。

负有强制报告责任的单位和人员不履行报告义务的,其上级机关和有关部门要严肃追究责任。

其他公民、社会组织积极向公安机关报告的,应及时给予表扬和奖励。

对留守儿童受侵害的报告警方要调查公安机关接到强制报告责任人或其他公民、社会组织的有关报告,要第一时间出警调查,采取针对性应急处置措施,强制报告责任人要协助公安机关做好调查和应急处置工作。

要按照制定的应急处置措施分类区别处置,对联系不上农村留守儿童父母的,要就近护送至其他近亲属、村(居)民委员会、救助管理机构、福利机构临时照料,协助联系并通知农村留守儿童父母立即返回或重新确定受委托监护人。

吉林对留守儿童新政策有哪些

吉林对留守儿童新政策有哪些

吉林对留守儿童新政策有哪些
农村留守儿童的教育问题现在已经成为社会广泛关注的问题,针对全国农村留守儿童教育问题的现状,结合吉林省农村留守儿童的实际情况,国家对吉林留守儿童出了些新政策。

那么吉林对留守儿童新政策有哪些?
为农民工家庭提供更多帮扶支持。

积极推动农民工市民化和子女就地入学。

支持和帮助农民工带着子女举家进城定居,使农民工在子女入学、医疗卫生、社会福利、住房保障等方面享受与城市居民一样的待遇。

接下来看下国家有哪些关爱留守儿童的政策?
为促进留守儿童健康成长,国家出台了相关政策。

继《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》(以下简称《意见》)于今年2月发布之后,截至目前,已有山东、福建、浙江、云南、吉林、宁夏、安徽等26个省份出台实施意见,结合当地实际情况提出了具体措施。

《意见》对“留守儿童”给出了明确定义:留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

根据国家卫计委发布的《中国家庭发展报告(2015年)》,流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式。

农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%,比例最高的是中部地区和西部地区。

与非留守儿童相比,留守儿童主要在心理方面处于劣势。

在外打工的父母会给留守儿童物质上的补偿,但在教育、监护方面存在缺失。

以上是吉林对留守儿童新政策有哪些。

我们在平时最好多学习一些留守儿童安全小知识,这样更有利于孩子安全。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

国家对留守儿童的政策20XX年国家对留守儿童的政策1、做好农村留守儿童关爱保护工作为何势在必行?农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。

近年来,各地区、各有关部门积极开展农村留守儿童关爱保护工作,对促进广大农村留守儿童健康成长起到了积极作用,但工作中还存在一些薄弱环节,突出表现在家庭监护缺乏监督指导、关爱服务体系不完善、救助保护机制不健全等方面,农村留守儿童关爱保护工作制度化、规范化、机制化建设亟待加强。

2、如何完善关爱服务体系?(一)强化家庭监护主体责任。

父母要依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。

外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护,不得让不满十六周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

外出务工人员要与留守未成年子女常联系、多见面,及时了解掌握他们的生活、学习和心理状况,给予更多亲情关爱。

父母或受委托监护人不履行监护职责的,村(居)民委员会、公安机关和有关部门要及时予以劝诫、制止;情节严重或造成严重后果的,公安等有关机关要依法追究其责任。

(二)落实县、乡镇人民政府和村(居)民委员会职责。

县级人民政府要切实加强统筹协调和督促检查,结合本地实际制定切实可行的农村留守儿童关爱保护政策措施,认真组织开展关爱保护行动,确保关爱保护工作覆盖本行政区域内所有农村留守儿童。

乡镇人民政府(街道办事处)和村(居)民委员会要加强对监护人的法治宣传、监护监督和指导,督促其履行监护责任,提高监护能力。

村(居)民委员会要定期走访、全面排查,及时掌握农村留守儿童的家庭情况、监护情况、就学情况等基本信息,并向乡镇人民政府(街道办事处)报告;要为农村留守儿童通过电话、视频等方式与父母联系提供便利。

乡镇人民政府(街道办事处)要建立翔实完备的农村留守儿童信息台账,一人一档案,实行动态管理、精准施策,为有关部门和社会力量参与农村留守儿童关爱保护工作提供支持;通过党员干部上门家访、驻村干部探访、专业社会工作者随访等方式,对重点对象进行核查,确保农村留守儿童得到妥善照料。

县级民政部门及救助管理机构要对乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)民委员会开展的监护监督等工作提供政策指导和技术支持。

(三)加大教育部门和学校关爱保护力度。

县级人民政府要完善控辍保学部门协调机制,督促监护人送适龄儿童、少年入学并完成义务教育。

教育行政部门要落实免费义务教育和教育资助政策,确保农村留守儿童不因贫困而失学;支持和指导中小学校加强心理健康教育,促进学生心理、人格积极健康发展,及早发现并纠正心理问题和不良行为;加强对农村留守儿童相对集中学校教职工的专题培训,着重提高班主任和宿舍管理人员关爱照料农村留守儿童的能力;会同公安机关指导和协助中小学校完善人防、物防、技防措施,加强校园安全管理,做好法治宣传和安全教育,帮助儿童增强防范不法侵害的意识、掌握预防意外伤害的安全常识。

中小学校要对农村留守儿童受教育情况实施全程管理,利用电话、家访、家长会等方式加强与家长、受委托监护人的沟通交流,了解农村留守儿童生活情况和思想动态,帮助监护人掌握农村留守儿童学习情况,提升监护人责任意识和教育管理能力;及时了解无故旷课农村留守儿童情况,落实辍学学生登记、劝返复学和书面报告制度,劝返无效的,应书面报告县级教育行政部门和乡镇人民政府,依法采取措施劝返复学;帮助农村留守儿童通过电话、视频等方式加强与父母的情感联系和亲情交流。

寄宿制学校要完善教职工值班制度,落实学生宿舍安全管理责任,丰富校园文化生活,引导寄宿学生积极参与体育、艺术、社会实践等活动,增强学校教育吸引力。

(四)发挥群团组织关爱服务优势。

各级工会、共青团、妇联、残联、关工委等群团组织要发挥自身优势,积极为农村留守儿童提供假期日间照料、课后辅导、心理疏导等关爱服务。

工会、共青团要广泛动员广大职工、团员青年、少先队员等开展多种形式的农村留守儿童关爱服务和互助活动。

妇联要依托妇女之家、儿童之家等活动场所,为农村留守儿童和其他儿童提供关爱服务,加强对农村留守儿童父母、受委托监护人的家庭教育指导,引导他们及时关注农村留守儿童身心健康状况,加强亲情关爱。

残联要组织开展农村留守残疾儿童康复等工作。

关工委要组织动员广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志,协同做好农村留守儿童的关爱与服务工作。

(五)推动社会力量积极参与。

加快孵化培育社会工作专业服务机构、公益慈善类社会组织、志愿服务组织,民政等部门要通过政府购买服务等方式支持其深入城乡社区、学校和家庭,开展农村留守儿童监护指导、心理疏导、行为矫治、社会融入和家庭关系调适等专业服务。

充分发挥市场机制作用,支持社会组织、爱心企业依托学校、社区综合服务设施举办农村留守儿童托管服务机构,财税部门要依法落实税费减免优惠政策。

3、怎么建立健全救助保护机制?(一)建立强制报告机制。

学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员,在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的,应当在第一时间向公安机关报告。

负有强制报告责任的单位和人员未履行报告义务的,其上级机关和有关部门要严肃追责。

其他公民、社会组织积极向公安机关报告的,应及时给予表扬和奖励。

(二)完善应急处置机制。

公安机关要及时受理有关报告,第一时间出警调查,有针对性地采取应急处置措施,强制报告责任人要协助公安机关做好调查和应急处置工作。

属于农村留守儿童单独居住生活的,要责令其父母立即返回或确定受委托监护人,并对父母进行训诫;属于监护人丧失监护能力或不履行监护责任的,要联系农村留守儿童父母立即返回或委托其他亲属监护照料;上述两种情形联系不上农村留守儿童父母的,要就近护送至其他近亲属、村(居)民委员会或救助管理机构、福利机构临时监护照料,并协助通知农村留守儿童父母立即返回或重新确定受委托监护人。

属于失踪的,要按照儿童失踪快速查找机制及时开展调查。

属于遭受家庭暴力的,要依法制止,必要时通知并协助民政部门将其安置到临时庇护场所、救助管理机构或者福利机构实施保护;属于遭受其他不法侵害、意外伤害的,要依法制止侵害行为、实施保护;对于上述两种情形,要按照有关规定调查取证,协助其就医、鉴定伤情,为进一步采取干预措施、依法追究相关法律责任打下基础。

公安机关要将相关情况及时通报乡镇人民政府(街道办事处)。

(三)健全评估帮扶机制。

乡镇人民政府(街道办事处)接到公安机关通报后,要会同民政部门、公安机关在村(居)民委员会、中小学校、医疗机构以及亲属、社会工作专业服务机构的协助下,对农村留守儿童的安全处境、监护情况、身心健康状况等进行调查评估,有针对性地安排监护指导、医疗救治、心理疏导、行为矫治、法律服务、法律援助等专业服务。

对于监护人家庭经济困难且符合有关社会救助、社会福利政策的,民政及其他社会救助部门要及时纳入保障范围。

(四)强化监护干预机制。

对实施家庭暴力、虐待或遗弃农村留守儿童的父母或受委托监护人,公安机关应当给予批评教育,必要时予以治安管理处罚,情节恶劣构成犯罪的,依法立案侦查。

对于监护人将农村留守儿童置于无人监管和照看状态导致其面临危险且经教育不改的,或者拒不履行监护职责六个月以上导致农村留守儿童生活无着的,或者实施家庭暴力、虐待或遗弃农村留守儿童导致其身心健康严重受损的,其近亲属、村(居)民委员会、县级民政部门等有关人员或者单位要依法向人民法院申请撤销监护人资格,另行指定监护人。

4、如何从源头上逐步减少儿童留守现象?(一)为农民工家庭提供更多帮扶支持。

各地要大力推进农民工市民化,为其监护照料未成年子女创造更好条件。

符合落户条件的要有序推进其本人及家属落户。

符合住房保障条件的要纳入保障范围,通过实物配租公共租赁住房或发放租赁补贴等方式,满足其家庭的基本居住需求。

不符合上述条件的,要在生活居住、日间照料、义务教育、医疗卫生等方面提供帮助。

倡导用工单位、社会组织和专业社会工作者、志愿者队伍等社会力量,为其照料未成年子女提供便利条件和更多帮助。

公办义务教育学校要普遍对农民工未成年子女开放,要通过政府购买服务等方式支持农民工未成年子女接受义务教育;完善和落实符合条件的农民工子女在输入地参加中考、高考政策。

(二)引导扶持农民工返乡创业就业。

各地要大力发展县域经济,落实国务院关于支持农民工返乡创业就业的一系列政策措施。

中西部地区要充分发挥比较优势,积极承接东部地区产业转移,加快发展地方优势特色产业,加强基本公共服务,制定和落实财政、金融等优惠扶持政策,落实定向减税和普遍性降费政策,为农民工返乡创业就业提供便利条件。

人力资源社会保障等有关部门要广泛宣传农民工返乡创业就业政策,加强农村劳动力的就业创业技能培训,对有意愿就业创业的,要有针对性地推荐用工岗位信息或创业项目信息。

26省份出台关爱留守儿童政策现状——农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%《意见》对“留守儿童”给出了明确定义:留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。

根据国家卫计委发布的《中国家庭发展报告(20XX年)》,流动家庭与留守家庭成为常态家庭模式。

农村留守儿童占农村全部儿童的35.1%,比例最高的是中部地区和西部地区。

目标——到2020年儿童留守现象明显减少《意见》提出加强农村留守儿童关爱保护工作的总体目标,要求到2020年,未成年人保护法律法规和制度体系更加健全,全社会关爱保护儿童的意识普遍增强,儿童成长环境更为改善、安全更有保障,儿童留守现象明显减少。

为达到上述要求,山东、福建、黑龙江等地提出了阶段性具体目标。

山东:20XX年,部署开展农村留守儿童摸底排查工作。

20XX年,建成全省农村留守儿童关爱保护工作平台。

福建:力争到20XX年,家庭、政府、学校尽职尽责,社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护体系全面建立,强制报告、应急处置、评估帮扶、监护干预、源头预防等关爱保护机制有效运行,侵害、伤害留守儿童权益的事件和安全事故得到有效遏制。

措施——家庭:不满16周岁儿童不得单独居住家庭监护方面,外出务工人员不能让不满16周岁儿童单独居住。

《意见》要求,外出务工人员要尽量携带未成年子女共同生活或父母一方留家照料,暂不具备条件的应当委托有监护能力的亲属或其他成年人代为监护,不得让不满16周岁的儿童脱离监护单独居住生活。

浙江、云南等多地在此基础上进行了补充规定。

浙江:父母双方外出务工前应当将务工地点、联系方式和委托监护等基本信息告知村(社区)和子女就读学校(园)。

相关文档
最新文档