关爱留守儿童和空巢老人实施方案

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2024年关爱留守儿童策划方案

2024年关爱留守儿童策划方案一、项目背景随着现代化的进程，城市化的加速以及农村经济的发展，越来越多的农村青年、父母选择外出打工，导致农村留守儿童问题日益严重。

留守儿童独自在家，缺乏父母的关怀和教育，容易陷入孤独、无助、迷茫的境地。

同时，他们的身心健康、人格发展、学业水平也受到较大影响。

关爱留守儿童是社会责任，也是造福下一代的重要任务。

为此，我们制定了2023年关爱留守儿童的策划方案，旨在提升留守儿童的生活质量、提供良好的教育环境，促进他们的健康成长。

二、项目目标1. 提高留守儿童的心理健康水平，缓解其孤独、焦虑等问题；2. 加强留守儿童的教育支持，提高他们的学业水平和综合素质；3. 增强留守儿童的自我保护意识和能力，预防意外伤害的发生；4. 增加留守儿童与社会互动的机会，促进他们的社会适应能力；5. 引导关心和支持留守儿童的社会资源的合理配置，形成全社会共同参与的良好氛围。

三、项目内容及实施方案1. 心理健康支持a. 开展心理辅导工作，为留守儿童提供心理咨询和心理治疗服务；b. 定期开展心理健康教育讲座，提升留守儿童的心理健康意识；c. 组织开展亲子关系培训，加强留守儿童与父母之间的情感沟通。

2. 学习成长支持a. 设立学习辅导班，提供有针对性的学科辅导，帮助留守儿童提高学习成绩；b. 举办书法、绘画等文化艺术培训班，培养留守儿童的审美和创造力；c. 组织社会实践活动，拓宽留守儿童的视野和社会交往能力。

3. 安全防范与教育a. 开展安全常识宣传，提高留守儿童的自我保护意识和能力；b. 建立安全监控系统，规范留守儿童的居住环境和生活安全；c. 配备急救设备，提供急救培训，应对突发状况、意外伤害等。

4. 社会互动支持a. 组织留守儿童与城市儿童的联谊活动，增加他们的社交圈子；b. 鼓励社会各界爱心人士与留守儿童建立结对关系，提供关爱与帮助；c. 开展社区服务日，提供志愿者服务，为留守儿童提供娱乐和学习的机会。

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇

学校关爱留守儿童活动方案范文6篇学校关爱留守儿童活动方案范文篇1一、健全组织,加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导和管理,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童温暖工程领导小组.明确分工,责任到人。

形成了由政教处负责留守儿童的安全法制教育；少先大队部负责留守儿童的思想教育；教导处负责留守儿童的学习教育；班主任负责留守儿童的常规教育的长效教育机制。

确保关爱留守儿童活动顺利开展,有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度,明确责任为了确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列切实可行的管理制度,先后制定了《卓尼县柳林小学关爱留守儿童管理制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童谈心制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童心理健康咨询制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童帮扶制度》、《卓尼县柳林小学关爱留守儿童走访制度》、《卓尼县柳林小学家校联系制度》。

三、建立留守儿童档案学期初各班主任通过对班级留守儿童详细摸底,对他们的学习、生活、心理、借宿条件、地址、安全,健康等状况进行了再调查登记,建立留守儿童档案.并报学校政教处存档。

在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

四、经常性的开展留守儿童走访工作为了全面了解留守儿童的借宿条件、地址和学习生活情况，最大限度的掌控留守儿童校外活动，进一步促进留守儿童的管理。

4月2日晚七点钟，学校47名班主任、3名学科组长和12名领导班子成员，在校党支部书记和校长的亲自带领下，分成5个小组对留守儿童进行了全面的走访。

这次走访历时三个多小时，到晚上十点多钟，共走访了150多个借宿点，在这次走访活动中学校充分体现了“三个真“，（即真正地走进学生借宿点，与房东、学生看护人和留守儿童进行面对面地沟通；真正地走进学生中间，真诚地关注每一位被访学生，保证了活动不流于形式；真切地用心去走访，用心去聆听，用心去交流。

留守儿童关爱服务项目方案集合9篇

留守儿童关爱服务项目方案留守儿童关爱服务项目方案集合9篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的留守儿童关爱服务项目方案，希望对大家有所帮助。

留守儿童关爱服务项目方案1一、活动背景：随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守儿童。

留在农村的儿童，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。

“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。

他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守儿童的成长。

伸出你宝贵的手，播下爱的种子；来年，收获爱的果实。

二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵三、活动时间：待定四、活动地点：李万小学，学生家里五、活动目的：1、使留守儿童感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。

2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。

3、提高青年志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。

4、提高大学生的思想觉悟，增强广大学生的公民意识。

六、活动对象：文法学院青协实践部、焦作高新区实验小学部分学生。

七、活动前期准备：1、与高新区小学的相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的数量、年龄、学习情况等做具体的了解。

2、走访留守儿童的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守儿童，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。

八、活动流程：1、询问学校老师这些留守儿童在学校的表现及对他们的看法。

2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守儿童及其家庭的看法。

3、探访留守儿童家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。

2024年关爱留守儿童工作计划（四篇）

2024年关爱留守儿童工作计划一、指导思想以中办、国办《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作》的文件精神为指导，严格遵循省文明办《关于做好全省第三轮文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作》的具体要求，并紧密配合市委、市政府关于扎实推进社会主义新农村建设的整体工作部署，我们将以建设社会主义新农村为总体目标，着重围绕促进乡风文明与村容整洁两大核心任务，持续深化结对帮扶农村精神文明创建工作，力求在更高层次、更广领域内为农村精神文明建设提供有力支持，推动城乡精神文明建设实现均衡、协调发展，进而加速城乡一体化进程。

二、参与结对帮扶活动的单位全国范围内及各省、市、县（区）四级文明单位，原则上均需参与结对帮扶活动。

各县（市）区文明办需遵循“谁推荐、谁管理”的原则，全面负责组织实施各自辖区内所有文明单位的结对帮扶工作。

对于由市直机关及行业推荐的文明单位，其结对帮扶工作则由市文明办与市直工委共同负责组织实施。

三、结对帮扶的主要内容1. 组织教育培训：利用文明单位自身资源优势，积极为农民群众提供政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等多方面的知识培训，旨在提升农民群众的思想道德素质和科学文化素质，引导广大农民追求文明、健康、科学的生活方式。

2. 组织“清洁家园行动”：通过普及卫生知识，对照文明卫生村标准，协助建立保洁队伍，完善保洁制度及设施，组织村民开展大规模的环境卫生整治活动，包括净化庭院、粉刷墙壁、打扫房屋、硬化村内道路、整修坑塘沟渠及清除残垣断壁等，以实现村容村貌的整洁美观。

3. 帮建乡村学校少年宫：积极协助符合条件的学校建设并完善乡村少年宫功能，确保其成为农村中小学生思想道德教育的重要阵地、文体活动的平台以及社会实践的基地。

4. 提供文体服务：为帮扶村培训文艺骨干，利用节假日等时机组织丰富多彩的文体活动，并定期开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，为帮扶村捐赠图书、举办文艺演出、提供文体器材等。

关于留守儿童关爱实施方案

关于留守儿童关爱实施方案留守儿童是指父母一方或双方长期在外地务工，将未成年子女留在原籍家中由其他家庭成员或亲戚朋友照料，父母长期不在身边的一类特殊群体。

由于父母长期不在身边，留守儿童面临着心理、教育、生活等多方面的问题，需要得到社会的关注和帮助。

因此，制定一套关于留守儿童关爱实施方案就显得尤为重要。

首先，对于留守儿童的心理健康问题，我们应该实施心理援助计划。

通过建立心理咨询热线、开展心理健康教育讲座、组织心理辅导员进入学校等方式，帮助留守儿童排解心理压力，增强心理韧性，培养积极向上的心态，以应对父母长期不在身边所带来的心理问题。

其次，针对留守儿童的教育问题，我们应该实施学习辅导计划。

通过建立义务教育阶段留守儿童学习辅导中心、招募志愿者进行一对一辅导、开展寒暑假支教活动等方式，帮助留守儿童提高学业成绩，增强学习兴趣，保障他们的受教育权益。

此外，针对留守儿童的生活问题，我们应该实施生活关怀计划。

通过建立留守儿童关爱服务站点、开展生活技能培训课程、组织文体活动等方式，帮助留守儿童学习独立生活技能，培养社交能力，丰富课余生活，增强他们的生活幸福感。

最后，为了确保留守儿童关爱实施方案的有效实施，我们需要建立监督评估机制。

通过建立留守儿童关爱工作考核评估制度、开展定期督导检查、建立留守儿童关爱工作信息公开制度等方式，加强对留守儿童关爱工作的监督和评估，确保实施方案的有效性和可持续性。

总之，关于留守儿童关爱实施方案的制定和实施，需要全社会的共同努力和关注。

我们要从心理健康、学习辅导、生活关怀和监督评估等方面全面关爱留守儿童，为他们健康成长、全面发展提供坚实的保障，让他们在温暖的关爱中茁壮成长。

希望社会各界能够积极参与，共同为留守儿童营造一个更加美好的成长环境。

关爱空巢老人活动实施方案

关爱空巢老人活动实施方案引言空巢老人是指在城市里居住的老年人，由于子女工作繁忙或其他原因，导致不常与子女一起居住。

这些空巢老人由于孤独感、健康问题等方面的困扰，需要社会的关怀和帮助。

为了解决空巢老人面临的困境，我们提出了关爱空巢老人活动实施方案。

目的本方案的目的是通过组织志愿者进行定期探访、提供心理和生活上的帮助，提升空巢老人的幸福感和生活品质，并促进社区的融洽发展。

活动内容与方式1.志愿者招募与培训：–在社区内开展志愿者招募，吸引有关怀心、责任感和耐心的居民参与活动。

–组织培训课程，包括沟通技巧、心理疏导、急救知识等，提升志愿者的专业素养与服务能力。

2.志愿者探访活动：–设定每周定期探访时间，由志愿者小组组成小队，负责拜访指定的空巢老人。

–志愿者与空巢老人建立密切联系，了解他们的需求与困难，提供温暖和关心。

–进行心理疏导，倾听老人的心声，帮助他们排解孤独感和压力。

–与老人共度时光，进行交流、陪伴和娱乐活动，例如读书、下棋、唱歌等。

3.定制化服务：–根据空巢老人的需求，提供个性化的生活服务。

比如购物、家居清洁等。

–协助解决老人生活中的困难，如医疗服务、采购药品、缴费等。

4.协调社区资源：–加强与社区社会工作、志愿者组织、医疗机构等的合作，建立良好的合作机制，整合资源，提高服务效能。

–向社区居民宣传关爱空巢老人的重要性，提倡大家共同参与。

预期成果1.提高空巢老人的幸福感：通过志愿者的关心和帮助，减少空巢老人的孤独感和焦虑，提升他们的生活质量和幸福感。

2.减轻社区负担：通过协同社区资源，提供定制化服务，减轻社区老年人服务的压力。

3.促进社区融洽发展：通过活动的开展，增进社区居民之间的互动与交流，加强社区凝聚力，营造温馨和谐的社区环境。

实施计划1.第一阶段（招募与培训）–月底前：在社区内进行志愿者招募，发布招募信息，吸引居民参加。

–第一个月：组织志愿者培训，包括心理疏导、急救知识等方面的培训。

2.第二阶段（探访活动）–建立志愿者小组：将招募到的志愿者根据居住地区分成小组。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案

关爱留守儿童和空巢老人活动方案活动方案一：关爱留守儿童和空巢老人社区联谊活动一、活动目的：关爱留守儿童和空巢老人，增加他们的社交互动，促进社区团结，提高社区居民的幸福感和融合感。

二、活动内容：1. 组织留守儿童与空巢老人之间的互动，鼓励他们分享彼此的故事和经历；2. 组织手工制作活动，让留守儿童和空巢老人一起参与，通过手工制作增进彼此之间的了解和情感交流；3. 设立“邻里互助中心”，为空巢老人提供社交场所和活动，留守儿童可以在这里和老人进行交流和互动；4. 组织社区活动，例如户外野餐、文化节、运动会等，让留守儿童和空巢老人可以一起参与，增加彼此的社交互动机会。

三、活动计划：1.确定活动日期和地点，选择适合留守儿童和空巢老人参与的场所；2.邀请相关专家给留守儿童和空巢老人做心理健康辅导，帮助他们缓解情感压力；3.联系社区志愿者，提供志愿者服务，帮助组织活动和照顾留守儿童和空巢老人；4.为留守儿童和空巢老人提供相关资料阅读和学习活动，促进他们的知识和技能提升；5.通过社区广播、宣传栏、社交媒体等途径，宣传活动，并邀请更多的人参与。

四、活动效果评估：1.通过问卷调查，了解参与活动的留守儿童和空巢老人的生活质量和幸福感变化；2.定期组织座谈会，听取留守儿童和空巢老人的反馈意见和建议，不断改进和完善活动；3.邀请相关专家进行跟踪调查，评估活动对留守儿童和空巢老人的心理健康和社交能力的影响。

活动方案二：关爱留守儿童和空巢老人家访活动一、活动目的：关爱留守儿童和空巢老人，了解他们的生活情况，提供帮助和支持，减轻他们的焦虑和孤独感。

二、活动内容：1. 组织志愿者队伍，定期进行留守儿童和空巢老人的家访活动；2. 与留守儿童和空巢老人进行交谈，了解他们的生活需求和困难，提供心理支持和安慰；3. 给留守儿童和空巢老人送去关怀礼物，例如书籍、生活用品、食品等；4. 定期组织留守儿童和空巢老人的集体活动，例如野餐、文艺表演等，提供社交机会和活动；5. 配对关爱，将一位留守儿童和一位空巢老人互相照顾，共同度过休息日或节假日。

关爱留守儿童活动计划书4篇

关爱留守儿童活动计划书4篇关爱留守儿童活动计划书1一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；2、留守儿童入学率、巩固率均达100%；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。

三、主要措施第一步、建立关爱档案。

通过三个月的走访串户，我们对本校“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。

在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。

第二步、构建关爱网络。

作为校长积极发挥自身示范带动作用，结合村两委、党员、以年级组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以校委会为带头，班主任主体，教师与学生会主动参与的结对帮扶关爱网络。

第三步、搭建关爱平台。

一是以校级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以图书室为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案

关爱留守儿童和空巢老人活动方案一、活动背景和目的在现代社会中，由于各种原因，留守儿童和空巢老人的数量逐年增加。

他们常常面临着孤独和无助的困境。

为了给留守儿童和空巢老人带去温暖和关爱，提高他们的生活质量，我提出以下活动方案。

二、活动内容和执行方式1.留守儿童关爱活动a)定期组织志愿者探访留守儿童，关注他们的生活状况，提供心理支持和帮助。

b)组织文艺演出、户外运动等活动，为留守儿童提供一个积极和健康的成长环境。

c)设立孤儿基金，为贫困留守儿童提供经济支持，包括教育补助和生活费用。

d)开展亲子活动，帮助留守儿童与父母建立更好的沟通和亲密关系。

2.空巢老人关爱活动a)设立老人助餐服务中心，为空巢老人提供定期的营养餐，并与志愿者一起组织社交活动，增加老人的交流和社交机会。

b)开展健康体检活动，为空巢老人提供免费的健康检查，提供医疗建议和健康管理指导。

c)组织老人文化娱乐活动，如书法、舞蹈、音乐等，为老人提供增长知识、丰富生活的机会。

d)建立老人互助网络平台，让老人之间可以互相帮助和分享经验，减少孤独感和社交隔离。

三、预期效果和评估方法1.留守儿童关爱活动的预期效果：a)留守儿童的情感得到关注和疏导，心理健康得到改善。

b)留守儿童在良好的环境中拓展兴趣爱好，提高自信心和社交能力。

c)贫困留守儿童的生活条件得到改善，能够更好地接受教育和培养。

2.空巢老人关爱活动的预期效果：a)空巢老人的饮食和营养得到保证，身体健康得到改善。

b)空巢老人积极参与各种文化娱乐活动，精神状态更加积极和活跃。

c)空巢老人之间的交流和互助得到增加，减少孤独感和社交隔离。

四、计划实施和准备工作1.确定活动的具体时间和地点，并制定详细的活动计划。

2.寻找合适的合作伙伴和赞助商，争取活动经费和物资支持。

3.建立活动组织团队，负责策划、实施和评估活动。

4.招募和培训志愿者，提高他们的服务能力和专业素养。

5.做好宣传工作，提高公众对该活动的认识和支持。

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度

关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度一关爱“三留守”人员服务工作实施方案随着城镇化进程的加快，农村人口向城市转移已成迅猛增长之势，尤其是青壮年劳力进城务工经商成为主流。

在农村仅剩妇女、儿童及老人，成为一个突出的社会问题。

关心农村留守儿童、留守妇女和留守老人，是关注民生，促进农村和谐稳定的重要内容。

为落实基层在先、民生优先、服务为先的总体要求，扎实推进新农村建设，进一步营造农村和谐稳定环境，经研究,在全村全面推行关爱“三留守”人员服务工作的创新项目，特制实施方案如下：一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会为指导，以强化社会治理方式为引领，以促进社会和谐为目标，按照“党政主导，部门联动，社会参与，全民关怀”的工作方针，本着“动真情，想实招，办实事”的原则。

从留守儿童、妇女和老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，以网格化服务管理平台为载体，广泛开展关爱留守儿童、妇女和老人志愿服务活动，积极为留守儿童、妇女和老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围，加快建立关爱留守儿童妇女和老人志愿服务行动长效机制，在全社会营造一种“关爱特殊家庭，促进社会和谐”的新风尚。

二、工作原则1.坚持以人为本的原则。

将人文关怀纳入维稳的重要领域，“三留守”人员的安全已成为迫切需要关爱的重要群体，要形成党委领导、政府牵头、部门配合、社会参与，共同营造优质关爱的良好环境。

2.坚持优质服务的原则。

服务民生、关注民生，要把关爱服务“三留守”人员作为网格化服务管理的重要内容，积极落实把事办好，把事办实，使“三留守”人员得到社会的尊重和有效服务。

3.坚持密切联系群众的原则。

做好关爱“三留守”人员的服务工作，是密切联系群众的重要渠道，要把群众路线实践教育与关爱“三留守”紧密配合，各级各部门要以此作为实践教育工作的良好契机。

三、目标任务1.建立关爱服务机构。

社区关爱留守儿童工作方案

社区关爱留守儿童工作方案一、背景随着城市化的发展，越来越多的农村家庭选择外出务工，这使得留守儿童问题逐渐凸显。

留守儿童指的是由于父母外出打工，无人照看，而留在家中的未成年人。

他们长期处于父母亲情缺失、照料不足、成长环境恶劣等不利因素的影响下，面临许多问题和困境。

因此，社区需要制定关爱留守儿童的工作方案，提供全方位的支持和帮助。

二、目标1.提供后勤和心理关爱，满足留守儿童的基本需求。

2.增加留守儿童与社区的互动，促进他们的社交能力和情感发展。

3.提供教育支持，帮助留守儿童获得良好的学业成绩。

4.培养留守儿童的自理能力，为他们的未来发展奠定基础。

三、工作内容1.定期走访：社区工作人员定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活情况和需求，与父母沟通并解决存在的问题。

2.心理疏导：组织心理专家开展心理疏导工作，帮助留守儿童处理情绪问题，增加他们的心理健康水平。

3.社区活动：组织丰富多样的社区活动，如夏令营、电影放映、运动比赛等，让留守儿童参与其中，增加他们与社区的互动。

4.教育支持：与学校合作，提供学校辅导老师，为留守儿童提供学习辅导和个性化教育，帮助他们提高学业成绩。

5.技能培训：开展生活技能培训课程，包括烹饪、自我保护、公共礼仪等，提高留守儿童的自理能力和生活技能水平。

6.社会实践：组织留守儿童参与社区志愿者活动，让他们更好地了解社会，培养他们的社会责任感与公民意识。

7.家庭辅导：邀请专业家庭教育专家，为留守儿童的父母提供家庭教育指导，帮助他们更好地照顾孩子，改善家庭环境。

8.高考辅导：对高中阶段的留守儿童，提供高考辅导课程和心理支持，帮助他们顺利进行高考，并适应大学生活。

四、实施步骤1.成立社区关爱留守儿童工作小组，负责制定和实施工作方案。

2.开展调研，了解留守儿童的实际情况和需求。

3.与学校、心理专家、社区合作单位等建立合作关系，共同推进关爱留守儿童的工作。

4.开展宣传活动，提高社区居民对留守儿童问题的认识和关注度，争取社会力量的支持。

2024年六一关心留守儿童方案

2024年六一关心留守儿童方案引言：随着城市化进程的不断加速，越来越多的父母不得不背井离乡，到城市工作谋生，留守在乡村的儿童逐渐增多。

这些留守儿童由于缺乏父母的陪伴和关爱，面临着许多困境和问题。

为了关注留守儿童的成长与发展，我们制定了2023年六一关心留守儿童方案，旨在提供多方面的支持和关爱，帮助他们健康、快乐地成长。

一、心理健康关怀留守儿童因为长期与父母分离，心理上容易出现问题，如孤独、焦虑、抑郁等。

为此，我们将制定以下措施：1.设立留守儿童心理咨询热线，为他们提供心理支持和指导。

2.组织心理教育讲座，加强留守儿童的自我认知、情绪管理等方面的能力培养。

3.建设心理咨询中心，邀请专业心理咨询师定期到村庄为留守儿童提供心理咨询服务。

二、教育支持教育是留守儿童成长和未来发展的关键环节。

为了给他们提供良好的教育机会，我们将采取以下措施：1.建设留守儿童图书馆，为他们提供丰富多样的读物，并组织志愿者开展读书活动。

2.扩大教育资源覆盖范围，增加学校班级数量，减少留守儿童的学习压力。

3.开展夏令营活动，为留守儿童提供丰富多彩的课外活动，提高他们的综合素质。

三、身体健康保障留守儿童由于长期缺乏健康的生活方式和均衡的饮食，容易出现身体健康问题。

为此，我们将采取以下措施：1.组织义诊活动，为留守儿童提供免费的身体健康检查和治疗服务。

2.开展健康教育，向留守儿童传授正确的生活习惯和健康知识。

3.加强学校和村庄卫生环境建设，保持留守儿童的生活环境清洁卫生。

四、社会参与与帮扶社会的关爱和支持对于留守儿童的成长至关重要。

为了让更多的人参与到关心留守儿童的行动中，我们将采取以下措施：1.开展关爱留守儿童的义工活动，邀请志愿者到留守儿童所在的村庄开展各类帮扶行动。

2.组织走进农村活动，鼓励企事业单位和社会组织去农村了解留守儿童的真实情况，并提供帮助和支持。

3.加强家庭教育培训，帮助父母更好地关心和教育留守儿童。

五、法律保障为保护留守儿童的合法权益，我们将采取以下措施：1.建立留守儿童权益保护机构，负责监督保护留守儿童的合法权益。

关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动实施方案三篇

关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动实施方案三篇篇一：关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动实施方案促进留守儿童健康成长，关心农村空巢老人是涉及千家万户的社会系统工程，是事关社会和谐的长期任务，也是当前开展“万名干部进万村入万户活动”和“创先争优活动”的有效载体。

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》和省、市有关做好关爱留守儿童和农村空巢老人工作的要求，建立我镇关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动长效机制，特制订本实施方案：一、指导思想和工作目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进社会和谐为目标，按照“党政主导，部门联动，社会参与，全民关怀”的工作方针，本着“动真情，想实招，办实事”的原则。

坚持社会化运作模式，立足于社区、农村，从留守儿童和空巢老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，广泛开展关爱留守儿童和农村空巢老人志愿服务活动，积极为留守儿童和空巢老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围，加快建立我镇关爱留守儿童和空巢老人志愿服务行动长效机制，在全社会营造一种“关爱特殊家庭，促进社会和谐”的新风尚。

二、活动内容（一）活动主题。

关爱留守儿童、帮扶空巢老人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。

（二）活动范围。

全镇留守儿童（六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童），全镇空巢老人（孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、子女不在本镇工作身边无人照顾的高龄老人）。

（三）活动方式。

以村(居)为依托，由包村干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和村组干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式：一个志愿者（或干部职工）和一名教师帮扶一个留守儿童；一个身体健康、家庭健全的低龄老年志愿者（空巢老人邻居）和一个志愿者（或干部职工）结对帮扶一个空巢老人。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案

关爱留守儿童和空巢老人活动方案为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下：一、活动背景和意义“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。

留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。

留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效”的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。

二、活动主题关爱空巢老人和留守儿童三、活动内容(一)开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。

动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡”，通过开展“五个一” 活动(即：1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领)，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。

(二)招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。

关爱留守儿童和空巢老人活动方案

关爱留守儿童和空巢老人活动方案背景随着社会的发展，城市化进程加快，人们的生活方式越来越快节奏化，城市里的空巢老人和留守儿童数量也在逐年增加。

他们的身心健康需要得到重视和关心。

因此，开展关爱留守儿童和空巢老人的活动，成为了社会各界的共同责任。

活动方案一、关爱留守儿童方案1. 寒暑假送温暖计划针对留守儿童在寒暑假缺乏家庭陪伴的情况，我们可以发起“寒暑假送温暖计划”，通过组织志愿者在寒暑假期间到农村、城市边缘等地开展暑期课程和趣味活动，让孩子们在愉快的氛围中自由地发掘和发展自己的兴趣爱好。

2. 关爱之家在儿童的成长过程中，家庭是一个非常重要的支持系统。

针对一些没有家人照顾的留守儿童，我们可以设立“关爱之家”，提供临时照顾、生活用品、学习指导等服务。

我们也可以邀请一些专业机构和志愿者来到这个关爱之家，进行个人成长和生活技能培训，帮助孩子们更好地面对人生的挑战。

二、关爱空巢老人方案1. 周末探访计划在城市里，随着孩子们的成年和外出打拼，空巢老人常年独自一人，也缺乏身边的照顾和陪伴。

我们可以设立“周末探访计划”，通过组织志愿者前往空巢老人家中探访，和他们聊天、陪伴一下，通过简单的互动，让老人感受到社会和家庭的关爱，减少他们的孤独感。

2. 活力社区运动计划随着年龄的增长，空巢老人的身体健康容易出现问题。

我们可以发起“活力社区运动计划”，在老人居住区域附近设立健身设施和健身课程，吸引老人前来参加锻炼。

通过开展运动计划，激发老人的积极向上精神，增进老人身心健康。

三、活动方案实施以上这些计划，需要社会各方面的支持和参与。

我们可以通过以下方式，组织和实施这些计划：1.制定详细的方案流程和实施方案。

2.对志愿者进行培训，提高志愿者的敬业精神和服务意识。

3.宣传和推广计划，吸引更多的志愿者和社会支持。

4.建立有效的监督和管理机制，确保计划的顺利实施。

结论关爱留守儿童和空巢老人是社会和个人的重要义务，我们需要以行动来落实关爱和支持。

2023关爱空巢老人活动方案三篇

2023关爱空巢老人活动方案三篇2023关爱空巢老人活动方案1为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案：一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。

以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。

二、工作内容（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。

开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。

广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

（二）积极开展共享蓝天宣传活动。

充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。

定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。

以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。

给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。

（三）积极开展共享蓝天维权行为。

通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。

请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。

（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。

动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。

1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。

2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。