初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第二节压强含解析

合集下载

初中物理竞赛第七讲

初中物理竞赛第7讲知识体系：一、浮力的定义浮在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它向上托的力，这个力叫做浮力．浮力方向总是竖直向上．二、浮力产生的原因浮力产生的原因是液体（或气体）对物体向上或向下的压力不同，浮力的实质是液体（或气体）对物体向上和向下的压力之差．三、阿基米德原理浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于被排开的液体所受到的重力．其表达式为 F G gV ρ==浮排排补充说明：阿基米德原理同样适用于气体．四、物体的沉浮条件浸在液体中物体的沉浮，决定于它浸没在液体中所受的浮力F 浮和它自身重力G ，具体情况如下：（1）当F G >浮时，物体上浮；（2）当F G <浮时，物体下沉；（3）当F G =浮时，物体悬浮在液体里任何深度的地方或漂浮于液面五、浮力的四种常规计算方法称重法：F 浮=G -F 示浮力产生的原因法：F 浮=G 物，F 浮=F 向上-F 向下阿基米德原理：F 浮=ρ液g V 排平衡法：F 浮>G 物，F 浮=G 物，F 浮<G 物课前集中练：【例1】（09南昌）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（）A ．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B ．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C ．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D ．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力【答案】 A 【例2】（07北京101中）如图，气球A 下吊着一个金属球B ，恰好悬浮于水中．现沿杯壁往容器中加入一定质量的水，结果金属球B （） A ．上浮 B ．下沉 C ．悬浮 D ．以上均不对【解析】气球和小球B 作为整体，原来处于悬浮状态，故受到的总浮力等于总重量，即F G =浮悬总．向杯中加水后，气球A 处受的水深度变大，受到压强增大，导致气球的体积减小，整体浮力变小，而总重力不变，故F G <浮总，因此金属球会下沉．本题选B ．【例3】（09福州市）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示．请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A 、B 两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N ．（2）根据B 、C 两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________．（3）在图实验中，你还可以观察到什么现象？．【答案】（1）0.5（2）不对实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同（3）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）【例4】（09济宁）物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A 从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A 管吸气，烧瓶将会（）A BA ．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C ．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变【答案】 C【例5】（08丰台二模）如图所示的容器，上部横截面积为1S ，底部横截面积为2S ，容器上下两部分高分别为12h h 、，容器中盛有某种液体，有一个空心金属球用细绳系住，绳的另一端栓在容器底部，此时球全部浸没在液体中，位置如图，绳对球的拉力为F ，如将细绳剪断，待空心金属球静止后液体对容器底部的压力减少了．（用题中字母表示）【答案】 21/FS S【例6】（全国初中物理应用竞赛初赛试题）如图所示，密度均匀的木块漂在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（）A ．上浮一些B ．静止不动C ．下沉一些D ．无法确定【解析】设木块的体积为V ，由于F G =浮，则gV gV ρρ=水排木，g V V gV ρρ-=露水木（），∴ V V ρρρ-=水木露水①，设沿虚线截去一部分后，剩下体积为'V ，同理''F G =浮，'''g V V gV ρρ-=露水木（） ∴ ''V V ρρρ-=水木露水② 比较①、②二式，∵'V V <，'V V <露露即剩下部分将下沉一些．答案：C 【例7】某地质勘探队将设备装在木筏上渡河，若不载货物，人和木筏共重为G ，木筏露出水面的体积是木筏总体积的1/3，则此木筏的载货重至多为______．【解析】木筏在水中将受到浮力的作用，平衡时浮力等于重力．当木筏不载货物时，有1F G =浮，即23gV G ρ=水…………………………①当木筏至多载货重为'G 时，有'2F G G =+浮，即'gV G G ρ=+水……………②联立①、②两式，解得'12G G =．答案：0.5G【例8】（07北京101中）如图，由密度为ρ'的半球形铁块和立方体铁块叠放在一起静止在水底，半球型铁块的半径和立方体铁块的棱长均为r ，立方体在半球体的正上方，水的密度为ρ，容器中水的深度为3r ，已知球的体积公式343r V π=，水对半球体的下球面所产生的压力为．【解析】（1）若半球型铁块和立方体铁块紧密结合，则立方体和半球体的接触面没有受到水的压力，此时，物体受到的浮力等于两者组成的整体排开液体的重力，实质是物体上下表面所受压力之差．33322()(1)33r F gV g r gr ππρρρ==+=+浮排物块上表面受到向下的压强所产生的压力为2223(32)(3)()(21)F g r r r g r r r r gr ρρπρπ'=-+--=-故下表面受到的向上的压力：383F F F gr πρ'=+=浮（2）若半球型铁块和立方体铁块没有紧密结合，则立方体和半球体的接触面都会受到水的压力，此时，半球体受到的浮力等于半球体排开液体的重力，实质是半球体上下表面所受压力差．323r F gV g πρρ==浮排物块上表面受到向下的压强所产生的压力为23(3)2F g r r r gr ρππρ'=-=故下表面受到的向上的压力：33328233r F F F g gr gr πρπρπρ'=+=+=浮题型专项突破：【例9】（07人大附中）如图，一杯果汁（密度大于水），加冰后液面正好同杯口相平．则在冰块熔化过程中（）A ．液面不变，液体不溢出B ．液面不变，液体溢出C ．液面下降D ．无法确定【解析】本题的关键是比较冰排开的果汁体积和冰熔化后体积．因为冰块漂浮于果汁中，所以根据二力平衡条件得F G =浮冰，根据阿基米德定律得F G =浮排果汁．因为G G =冰排果汁，又因为冰溶化变成水，所以G G =冰化水．所以G G =化水排果汁．即gV gV ρρ⋅=⋅水化水果汁排果汁．因为ρρ>果汁水，所以V V >化水排果汁．即冰熔化成水的体积大于冰排开果汁的体积，因此，液体会溢出．本题选B ．【例10】（07人大附中）如图所示，在盛有水的烧杯内放置一冰块，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐；当冰融化时是否有水溢出?（） A ．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定会溢出B ．当冰决的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出C ．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰融化后水都会溢出D ．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰融化后水都不会溢出【解析】当冰块是漂浮在水面上时，由于F G =浮冰，故冰块融化后水面的高度不变；当冰块对杯底有压力时，表明此时冰块所受的浮力小于冰块的重力；因此，冰块这时排开水的体积小于冰块融化后的体积，故会有水溢出．答案：A 【例11】（08北京四中）有一个装有水银和水的容器，在水银和水的界面之间悬浮着一块被冰包着的铁块，当冰全部融化后，水面和水银面将（）A ．水面和水银面都上升B ．水面和水银面都下降C ．水面上升，水银面下降D ．水面下降，水银面上升【答案】 D ．解答此题时最好先转化一下模型，把冰和铁看成是冰漂浮或者悬浮在水中，下面用一根绳子拉着铁块，铁块在水银和水面之间，这样根据水和冰的密度关系可以判断整体液面下降，即水面下降．冰完全熔化，绳子给铁块的拉力消失，铁块下沉一些，水银面上升．至于模型的转化（为什么能这样转化）需要老师给学生讲清楚．【例12】（08师大附中）如图，大杯中盛有液体，装有密度均匀小球的小杯漂浮在液面上，如果将小球取出并投入液体中，液体的液面一定（）A ．上升B ．下降C ．不变D ．下降或不变【解析】本题是物体移动位置引起的液面升降问题．常有多种解决方法．＜方法一＞整体浮力分析法．将小球和小杯作为整体进行研究．在小球取出前，小球和小杯整体漂浮．故浮力F G =总前．在小球取出并投入液体中后，分几种情况讨论：（1）ρρ>球液，小球最终沉底，小杯漂浮，如图甲所示．则浮力F G <球球，F G =杯杯．所以总浮力F F F G G G =+<+=后总球杯球杯．所以浮力F F >后前，即gV gV ρρ⋅>⋅液排前液排后· 所以V V >排前排后．因此液面会下降．（2）ρρ=球液，小球最终悬浮，小杯漂浮，如图乙所示．则浮力F G =球球，F G =杯杯．所以总浮力F F F G G G =+=+=后总球杯球杯．所以浮力F F =后前，即gV gV ρρ⋅=⋅液排前液排后．所以V V =排前排后．因此液面不变．（3）ρρ<球液，小球最终漂浮，小杯漂浮，如图丙所示，分析同上，液面不变．＜方法二＞排开液体比较法（仅以ρρ>球液为例说明）．小球和小杯原来漂浮在液面上，故有：浮力F G G G ==+总前杯球，因为F gV ρ=⋅前液排前，所以G G F V gggρρρ==+⋅⋅⋅杯球前排前液液液小球取出投入液体中后，因为ρρ>球液，所以小球沉底 V V =球排球，小杯仍漂浮，因为F gV G ρ=⋅=浮杯液排杯杯，所以G V gρ=⋅杯排杯液总排液体积 G V V V V Gρ=+=+⋅杯后球排杯排球液 (1)G gV V V V V V g g ρρρρρ⋅-=-=-=-⋅⋅⋅球球球球后前球球球液液液因为ρρ>球液，所以V V >后前，因此，液面下降．＜方法三＞转移，断线分析法（仅以ρρ=球液为例说明）．设想把小球取出，用细线悬挂在小杯下面，但不与大杯底接触，如右图所示，稳定后，由于总重力不变，故总浮力不变，液面保持不变．再设想把细线剪断，由于ρρ=球液，故小球仍悬浮不动，小球浮力等于重力，原来对小杯没有拉力，故剪断细线后，小杯也不会移动，因此液面不会变化．本题选D ．【例13】（08北大附中）船上载着许多钢材，此时甲板离水面的高度为1h ；把这些钢材都放在水中用绳悬挂于船下，此时甲板离水面的高度为2h ，则1h 与2h 相比较（） A ．12h h = B ．12h h < C ．12h h > D ．无法比较【解析】设钢材装在船上时船所受的浮力为F 浮；当钢材吊在船下船所受的浮力为'F 浮，钢材所受的浮力为F 材，则F G G =+浮船材，'F F G G +=+浮材船材，比较二式得'F F F =+浮浮材，故'F F >浮浮，由公式F gV ρ=浮水排知，当浮力减小时，船的排水量减小，即12h h <．答案：B ．【例14】（08三帆中学）如图所示，铜（Cu ）、铁（F e ）、铝（Al ）三个实心球，用细线拴住，全部浸没在水中时，三根细线上的拉力相等，则关于这三个金属球的体积、质量之间的关系，下列判断正确的是（）A ．Cu Fe Al V V V >>，Cu Fe Al m m m >>B ．Cu Fe Al V V V >>，Cu Fe Al m m m <<C ．Cu Fe Al V V V <<，Cu Fe Al m m m >>D ．Cu Fe Al V V V <<，Cu Fe Al m m m <<【解析】三个实心球全浸没在水中，且拉力相等，以球为研究对象，则T F G +=浮球，即T gV gV ρρ+=水球，TV gρρ=-球水（），因拉力T 相等．可见密度小的球体积大，即Cu Fe Al V V V <<，由力的平衡条件知mT mg F mg g ρρ=-=-浮水球（），∴ 1Tm g ρρ=-水球（）可见，密度大的球质量小，即Cu Fe Al m m m <<．答案：D【例15】（全国初中物理应用竞赛初赛试题）一根轻质小弹簧原长10cm ，两端分别连接在容器底部和物体A 上，将水逐渐注入容器，当物体的一半浸入水中时（如图甲），弹簧长12cm ，把水倒出，改为用密度为0.8×103k g ／m 3的油注入容器，当物体A 全部浸入油中时（如图乙），弹簧长15cm ，求：（1）在这两种情况下物体受到的浮力比；（2）物体A 的密度．（设物体的密度为ρ，体积为V ）【解析】（1）物体A 在水中受到浮力2VF gV g ρρ=⋅=⋅浮水排水物体A 在油中受到浮力'F gV gV ρρ=⋅=⋅浮油排油33'33110kg /m 52220.810kg /m 8VgF F gV ρρρρ⋅⨯====⋅⨯⨯水浮水浮油油（2）在图中物体A 均受重力、浮力和弹簧的拉力作用，三力平衡．由胡克定律得，两次弹簧拉力之比为 112212cm 10cm 215cm 10cm 5F l F l ∆-===∆-弹弹……①根据三力平衡可得1'2F F GF FG =+⎧⎪⎨=+⎪⎩浮弹浮弹即12Vg F gV ρρ⋅=+水弹……②，2g V F g V ρρ⋅=+油弹……③ 解（1）（2）（3），可得33333354510kg /m 40.810kg /m 0.310kg /m 66ρρρ-⨯-⨯⨯===⨯水油【例16】（全国初中物理应用竞赛初赛试题）浮在水面上的长方体木块的密度为ρ，水的密度为0ρ，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定后再次切去水面以上部分，剩余木块的体积正好是原来的1／2，则可判断0:ρρ为（）A ．1:4B ．1:3C ．1:2D ．1:2【解析】设木块的体积为V ，两次浸没在水中部分的体积分别为1V 和2V ，由题意知22VV =．根据F G =浮的原理可立方程01021gV gV gV gV ρρρρ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩== 联立解得220V V ρρ=（），∵22VV =， ∴012ρρ=．答案：D 【例17】（08北京四中）如图所示，密度计的上部是一个用来标刻度的圆形玻璃管，长0.1m ，横截面积0.5cm 2，管下部分还有一个玻璃泡，整个玻璃管泡的质量共2.4g ．在玻璃泡中装进了13.6g 铅粒后封闭．当把此密度计插入水中时，水面距玻璃管口端有4cm ．试求：（1）整个密度计的体积；（2）密度计能测液体密度的范围．【解析】（1）这支密度计的总质量为： 2.4g 13.6g 16g m =+=当密度计漂浮于水面，有：F G =浮即gV mg ρ=水排水，3316g16cm 1g /cmmV ρ===排水水此时水上部分体积为230.5cm 4cm 2cm V =⨯=水上故整支密度计的体积为33316cm 2cm 18cm V V V =+=+=排水水上（2）密度计能测液体密度的范围取决于圆形玻璃管浸入液体的体积（深度），密度计排开液体体积越大，被测液体密度越小，反之密度计排开液体体积越小，被测液体密度越大，因此，玻璃管上标出的最大密度值位于玻璃管的下端，最小密度值位于玻璃管的上端．密度计下部玻璃泡体积33318cm 100.5cm 13cm V V V =-=-⨯=泡管设密度计投入密度为1ρ的液体中，其均匀直管部分全露出液面，则由F G =浮得1gV mg ρ⋅=泡，即3331316g 1.23g /cm 1.2310kg /m 13cmm V ρ====⨯泡又设密度计投入密度为2ρ的液体中时，密度计的上端则正好与液面相平，则由F G =浮得2gV mg ρ⋅=，即33323160.89g /cm 0.8910kg /m 18cmm g V ρ====⨯ 所以密度计能测液体密度的范围为330.8910kg /m ⨯到331.2310kg /m ⨯．【例18】（08北京四中）一块冰内有一小石块，放入盛有水的量筒内，正好悬浮于水中．此时量筒内的水面升高了4.6cm ；当冰融化后，水面又下降了0.44cm ，已知量筒的横截面积为10cm 2，求石块的密度．（330.910kg /m ρ=⨯冰）【解析】冰含小石块悬浮，故排开水的体积等于冰和石的总体积2310cm 4.6cm 46cm V V V =+=⨯=石冰排………………①冰的体积 346cm V V V V =-=-石石冰排…………..② 冰融化后，冰内石块落入水中，量筒水面下降的体积 2310cm 0.44cm 4.4cm V ∆=⨯=而冰融化后变成水的体积 V V V V =-∆-石水排……….③冰融化成水的质量不变，则有V V ρρ=冰冰水水 ∴ 109V V V ρρ==水水冰水冰………..…④ 由②、③、④联立解得 32c m V =石，344cm V =冰根据漂浮、悬浮的特点，有F G G =+石浮冰gV gV gV ρρρ=+石石冰冰水排，∴ V V V ρρρ-=冰冰水排石石333.210kg /m =⨯【例19】（08北大附中）图甲中，玻璃杯底面的横截面积为2100cm ，杯中盛有780g 水，水面上漂浮有木块A ，其露出水面部分的体积为330cm ，水面到容器底的距离为8cm ．现把一木块B 放在A 上，结果A 恰好浸没水中，如图乙所示．若玻璃杯的厚度不计，求在图乙中水对容器底部的压力．【解析】＜解法一＞杯中水的体积为 33780g 780cm1g/cm m V ρ===水水水题中图甲和图乙中木块A 所排开水的体积分别为 23100cm 8cm 780cm V Sh V =-=⨯-排水320cm ='33320cm 30cm 50cm V V V =+=+=露排排635010m -=⨯根据阿基米德原理及平衡条件，由图乙得A 和B 的总重'A B G G V g ρ+=水排3363110kg/m 5010m 10N/kg -=⨯⨯⨯⨯0.5N =杯中水重 G V g ρ=水水水3363110k g /m78010m10N /k g 7.8N-=⨯⨯⨯⨯= 故图乙中水对容器底部的压力7.8N 0.5N A B F G G G =++=+水8.3N =＜解法二＞由解法一可知木块A 进入水中20cm 3，液面上升0.2cm ，当木块B 放在A 上面，A全部浸入水中，即A 再浸入水中的深度增加30cm 3，所以水面再上升0.3cm ，这样水深8.3cm ，所以水对底部的压力等于水对地面的压强乘以容器的面积，答案为8.3N ．课后训练：1．（07北京101中）水槽中有盐水，盐水上漂浮着一块冰（30.910ρ=⨯冰k g /m 3），这决冰全部融化后，水槽的液面（）A ．仍保持不变B ．将下降C ．将上升D ．无法判断【解析】冰块漂浮在盐水中，将受到浮力的作用，由公式F G =浮冰知，冰在盐水中所占的体积等于它排开盐水的体积，即G V gρ=冰排盐水……………………………………………①当这块冰全部融化成水后其体积为m m GV g ρρρ===水冰冰水水水水……………………② （冰融化成水后其质量并未发生变化）比较①、②两式，由于ρρ<冰盐水，表明冰融化为水后的体积大于其在盐水中所占的体积，因此水槽中的水面将上升．答案：C ．2．（全国初中物理应用竞赛初赛试题）一个体积为V 的实心长方体放入水里，静止时长方体能浮在水面，现将它露出水面的部分切去，再把它的剩余部分放入水里，若要求长方体剩余部分静止时露出水面的体积最大，则长方体的密度为多少？【解析】设物体的密度为ρ，由物体放入水中静止漂浮，可得F G =浮即gV gV ρρ⋅=⋅水排，V V ρρ=⋅排水切去露出部分，剩余部分放入水里，仍漂浮水面，有''F G =浮，即''gV gV ρρ⋅=⋅水排，2''2V V V ρρρρ=⋅=⋅排水水2'2221124V V V V V V V ρρρρρρρ=-=⋅-⋅=--+露排排水水水水（）由上式容易看出，要长方体物体露出部分的体积最大，必须12ρρ=水．3．（07人大附中）如图所示，A 、B 、C 是三个用不同材料制成的体积相同的物体，现将它们用相同的弹簧连接于容器底部，然后在容器中注入水，使三物体浸没在水中，三物体静止时的位置如图所示，则（）A ．A 物体的密度最大B ．B 物体的密度最大C ．C 物体的密度最大D ．三物体的密度相等【解析】 A B C 、、三物体的体积相等，则在水中的浮力相等，而弹簧伸长不一样，显然它们的密度不同．设弹簧对物体的拉力为T ，物体的重力为G ，水对物体的浮力为F 浮，由力的平衡条件得F T G =+浮，gV T gV ρρ=+水物物物，∴ gV TgV ρρ-=水物物物由题图知，三物体所受的弹簧拉力是不一样的，其中以物体C 的拉力最小，由上式可以看出，物体C 的密度最大．答案：C ．4．（08北京四中）一块冰内有一小石块，放入盛有水的量筒内，正好悬浮于水中．此时量筒内的水面升高了4.6cm ；当冰融化后，水面又下降了0.44cm ，已知量筒的横截面积为10cm 2，求石块的密度．（330.910kg /m ρ=⨯冰）【解析】冰含小石块悬浮，故排开水的体积等于冰和石的总体积 2310cm 4.6cm 46cm V V V =+=⨯=石冰排………………①冰的体积 346cm V V V V =-=-石石冰排…………..②冰融化后，冰内石块落入水中，量筒水面下降的体积：2310cm 0.44cm 4.4cm V ∆=⨯=而冰融化后变成水的体积 V V V V =-∆-石水排……….③ 冰融化成水的质量不变，则有V V ρρ=冰冰水水 ∴ 109V V V ρρ==水水冰水冰………..…④，由②、③、④联立解得 32c mV =石，344cm V =冰根据漂浮、悬浮的特点，有F G G =+石浮冰gV gV gV ρρρ=+石石冰冰水排，∴ V V V ρρρ-=冰冰水排石石333.210kg /m =⨯5．（07北京八一中学）某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g 水．则下列判断正确的是（）A ．小球的质量肯定不小于50gB ．小球的质量肯定等于50gC ．若小球质量大于50g ，则小球的体积一定等于350cmD ．若小球质量等于50g ，则小球的体积一定大于350cm【解析】当小球漂浮或悬浮在水中时，F G =浮球，而F G =浮排水，G G =球排水∴，m m =球排水，即球的质量为50g ．当小球下沉时，F G 浮球＜，即G G 排水球＜，故50g m m 球排水＞＝，所以小球的质量肯定不小于50g ．当50g m 球＞时，G G 球排水＞，即G G 浮球＞，物体下沉，此时350cm V 排＝．若小球质量为50g ，则F G =浮球，小球漂浮或悬浮在水中，排开水体积一定等于350cm ．当小球漂浮在水面时，小球的体积大于350cm ；当小球悬浮在水中时，小球体积等于350cm ．【答案】 A C。

初中物理压强、浮力知识点归纳

初中物理压强、浮力知识点归纳压强压力是垂直作用在物体表面上的力。

而压强是单位面积上受到的压力，是表示压力作用效果的物理量。

压强的公式为P=F/s，其中P的单位是帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示1m2的面积上受到的压力为1N。

可以通过增大力或减小面积来增大压强，反之亦然。

在实际应用中，我们经常需要考虑液体压强。

液体压强产生的原因是液体受到重力作用，而且液体具有流动性。

液体对底部和侧壁都有压强，而液体内部向各个方向都有压强。

液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

液体压强的计算公式为P=ρ液gh，其中ρ是液体密度，h表示液体的深度。

大气压强产生的原因是空气受到重力作用而产生的。

大气压强随高度的增大而减小。

我们可以用气压计测定大气压，常见的金属盒气压计可用于测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

标准大气压为1.013×105帕，相当于76cm水银柱的高度。

流速和压强之间存在着一定的关系。

在液体中，流速越大的地方，压强越小。

这是因为流速越大，液体分子的碰撞越强，压强就越小。

在固体中，压力可以大小方向不变地传递。

重力可以引起固体的压力，而在桌面上放置物体时，如果物体不受其他力，则压力等于物体的重力。

2、研究压力作用效果因素的实验表明，压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验采用了控制变量法和对比法。

3、压强是指物体单位面积上受到的压力。

它是表示压力作用效果的物理量。

压强的公式为p=F/S，其中p的单位为帕斯卡（Pa），F的单位为XXX（N），S的单位为米（m）。

在计算压强时，关键是找出压力F（一般为重力G=mg）和受力面积S（要注意两物体的接触部分）。

特例是对于放在桌子上的直柱体，对桌面的压强为p=ρgh。

压强的单位Pa表示一张报纸平放时对桌子的压力约为0.5Pa，成人站立时对地面的压强约为1.5×10Pa。

它表示人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1.5×10N。

初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第四节浮力含解析

第四节浮力一、浮力的概念浮力是指浸在液体或者气体中的物体受到的液体或气体向上的托力。

浮力通常用F 浮表示，浮力的方向为竖直向上,与物体所受重力的方向相反。

二、浮力的计算1．利用物体上下表面所受压力差来计算浮力浮力实际上是物体各个表面所受到的液体或者气体的压力的合力，由于物体侧面的压力互相平衡,浮力即等于物体上下表面的压力差.即FF F =-浮向上向下，其中F 向上为物体下表面所受的向上的压力，F 向下为物体上表面所受的向下的压力。

2．利用称重法计算浮力如图7.53所示,先在空气中称物体重力，弹簧测力计示数为1F ,然后将物体用弹簧测力计吊着，完全浸没在液体中,弹簧测力计示数为2F ,则物体所受浮力为12FF F =-浮.3．利用阿基米德原理计算浮力公元前245年,古希腊著名学者阿基米德发现了浮力原理，即我们所说的阿基米德原理:物体受到的浮力等于它排开的液体的重力。

阿基米德原理对气体也同样适用。

写成公式为F G m g v g ρ===浮排液排液液排。

其中，v 排是物体排开的液体的体积，等于物体在液面以下部分的体积。

4．利用平衡条件计算浮力当物体在浮力与其他力的作用下处于平衡状态时，可以利用物体所受合力为零来计算浮力大小。

当物体漂浮或者悬浮在液体中时，物体所受浮力与重力平衡，即FG=浮；当物体下沉在容器底部时，物体除了受浮力F 浮、重力G以外,还受到容器底部的支持力N 的作用，此时有FN G+=浮，即=F G N -浮.例1 (上海第29届大同杯初赛)如图7.54所示，浸入某液体中的物体恰好悬浮。

物体的上、下表面积分别为1s ，2s ，并且12ss <,此时物体下表面与上表面受到液体的压力差为F ∆。

现用手将物体缓慢下压一段距离，松手后( ）A ．物体保持悬浮，因为F ∆不变B ．物体保持悬浮，但F ∆变大C ．物体将上浮，因为F ∆变D ．物体将下沉，因为F ∆变小分析与解物体悬浮在液体中，所受浮力等于它的重力，即FG=浮。

初二物理竞赛班每讲复习(第7讲)

的具体数值呢，这就用到了我们之前讲到的压强的物理意义：描述压力作用效果
的物理量。
所以，只要模拟出与“野人”脚印相同深度（即效果）的情况，计算出此时的压强大小即可，而小明的方法正好可以实现这一点，所以有：
p S F 铝总 G 铝 S 铝 G 物 G S 铝总 5 c 6 N m 5 c 5 m 2 6 1 5 N 4 m 5 0 2 2 .6 1 4 P 0a
压力与重力
压强物理意义压强的定义压强的单位压强的计算
压强的影响因素
属于弹力，且属于接触力类型
垂直于接触面，作图时注意垂直符号
作用于接触面上
压力与重力有本质不同，只在某些特殊情况下才大小相等
描述压力的作用效果的物理量
作用在单位受力面积上的压力大小
帕斯卡，Pa，1 Pa =1N/㎡
p

F S
，F为压力，S为受力面积
p A G A 8( L A )3
pB
GB
LB
8 (1 )3 2
1
例8：
测量不规则图形的面积时，可以采用以下两种近似算法：
（1）凡是满格的算1格，凡是不满1格但达到或超过半格的也算1格，凡是不足半
格的不计算在内；（2）凡是满格的算1个，凡是不满1格的算作半格。对于本题如
果用第二种办法更为准确，得到的总个数n=43，每格。根据题中信息，野人身高
压力大小和受力面积共同影响
难度等级
四、方法与技巧总结
解决力学问题的一般方法：
受力分析+平衡方程+相互作用力
固体压强计算的特殊公式：
当满足横截面均匀，底面与支持面完全接触的水平
放置的柱体，对支持面的压强可用 ph计g算得到。

初中压强讲义(知识解读解析版)

压强讲义—知识解读(解析版)知识导航•知识点1 压力和重力的区别 •知识点2 压强的定义及计算 •知识点3 减小或者增大压强的方法及其应用 •知识点4 固体压强大小的比较 •知识点5 探究影响压力的作用效果的因素 •作业巩固训练知识点讲解生的力。

3、辨析：重力和压力的区别用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

【典例1-1】(2023•栾城区校级开学)下列关于压力的说法中正确的是( A )A ．压力的方向一定垂直于物体间的接触面B ．压力的大小一定等于物体的重力C ．任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关D ．压力的方向总与重力的方向一致【典例1-2】(2023春•霍邱县期末)如图所示，停在斜坡上的汽车共受到三个力的作用。

汽车对地面有压力作用，压力的方向为图 ② 所示(选填“①”“②”“③”或“④”)。

【变式1-1】(2023春•阜宁县期中)放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，关于“桌面形变产生的力”，下列说法正确的是( B )A ．茶杯对桌面的压力B ．桌面对茶杯的支持力C ．茶杯的重力D ．茶杯对地球的吸引力【变式1-2】(2023春•正阳县期末)如图所示，图甲是一个桥头立着的交通标志牌，它表示经过该桥的汽车对桥面的压力不能超过 5×105N ；图乙所示的载重货车采用多轴多轮是通过增大受力面积来减小压强来避免压坏路面的。

(g ＝10N/kg)解：桥头的交通标志牌50t 的含义是：过桥车辆的质量不能超过50t ，所以此标志是限重标志；即车辆对桥面的压力不超过：F ＝G ＝mg ＝50×103kg ×10N/kg ＝5×105N 。

知识点讲解1、压强：压力的作用效果，数值上等于物体单位面积上受到的压力。

2、压强公式：Sp F 。

3、压强p 的单位是帕斯卡(简称为帕)【典例2-1】(2023春•芗城区期中)一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于(C)A．50N 103Pa B．50N 104Pa C．500N 104PaD．500N 105Pa解：一普通中学生的重力约为500N；中学生站立在水平面则对水平面的压力大小等于其重力大小，即F＝G＝500N，脚与地面的接触面积约为S＝500cm2＝5×10﹣2m2，他对水平地面的压强约为p＝＝＝104Pa。

密度、压强、浮力课件

04
CATALOGUE
密度、压强、浮力的关系
密度与压强的关系
密度与压强成正比
01
当液体或气体深度增加时，其密度和压强也会相应增加。
压强随密度变化
02
在一定体积内，密度越大，压强也越大。
密度与压强的关系在工程中应用广泛
03
例如，在石油工业中，密度和压强的测量对于确定油藏的储量
和生产能力至关重要。
压强与浮力的关系
压强产生浮力
物体在液体或气体中受到的浮力等于它所排பைடு நூலகம்的液体或气体的重量。
浮力随压强变化
压强的增加或减少会导致浮力的相应变化。
压强与浮力的关系在船舶和潜艇设计中具有重要意义
通过调整压强和浮力，可以保持船只或潜艇在水中的平衡。
密度与浮力的关系
密度与浮力成反比
密度越大，物体在液体或气体中受到的浮力越小。
浮力随密度变化
密度的增加或减少会导致浮力的相应变化。
密度与浮力的关系在材料科学和工程中有重要应用
例如，在制造轻质材料时，需要了解材料的密度和浮力特性，以确保其性能和安全性。
05
CATALOGUE
密度、压强、浮力在生活中的应用
在建筑行业中的应用
01
密度
建筑材料的选择需要考虑密度，密度决定了材料的重量和稳定性。例如
面积。
该公式是压强的定义式，适用于任何形式的压力和面积。
压强的大小与作用力的大小和作用面积的大小成反比关系。
压强的单位
压强的国际单位是帕斯卡（Pa），简称帕。
其他常用的单位还有巴（bar）、大气压（atm）、毫米汞柱（mmHg）等。
换算关系：1 bar = 100,000 Pa, 1 atm = 101,325 Pa, 1 mmHg = 133.322368 Pascal。

《压强》讲义

《压强》讲义一、压强的基本概念压强，简单来说，就是物体在单位面积上受到的压力。

压力作用的效果不仅取决于压力的大小，还与受力面积有关。

打个比方，如果我们用手按压一个气球，按的力气越大（压力越大），气球变形就越厉害；而如果我们用同样大小的力气，但是用一个尖尖的东西去按压气球，气球也会更容易破，这是因为尖尖的东西与气球的接触面积小，压强就大。

为了更准确地描述压强，我们用公式 P ＝ F/S 来表示，其中 P 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积。

二、压强的单位在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1 帕斯卡等于 1 牛顿的力作用在 1 平方米的面积上所产生的压强。

除了帕斯卡，我们在日常生活和一些工程领域中，还可能会用到其他压强单位，比如千帕（kPa）、兆帕（MPa）、毫米汞柱（mmHg）等等。

比如说，我们测量血压时，通常会听到“高压 120mmHg，低压80mmHg”这样的表述。

三、影响压强大小的因素1、压力大小压力越大，在受力面积不变的情况下，压强就越大。

就像我们用力踩在雪地上，脚印会很深，这是因为我们施加的压力大，导致对雪地的压强增大。

2、受力面积受力面积越小，在压力不变的情况下，压强越大。

比如，用锋利的刀切割东西更容易，就是因为刀刃很薄，受力面积小，压强就大。

四、压强在生活中的应用1、增大压强的例子（1）刀刃、针尖等尖锐的物体，通过减小受力面积来增大压强，从而更容易切割、穿刺。

（2）订书机的钉子尖端很尖，也是为了增大压强，能够轻松订入纸张。

2、减小压强的例子（1）书包带做得比较宽，是为了增大受力面积，从而减小书包对肩膀的压强，让我们背起来更舒服。

（2）大型载重汽车通常有很多轮子，这样可以增大受力面积，减小对地面的压强，避免压坏路面。

五、液体压强液体内部也存在压强，而且液体压强的特点和固体压强有所不同。

1、液体内部向各个方向都有压强。

我们可以通过一个简单的实验来证明，在一个装满水的塑料瓶的不同位置扎几个小孔，会发现水会从各个小孔中喷出，这就说明液体内部向各个方向都有压强。

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第三节气体的压强含解析

第三节气体压强一、气体压强的产生及特点气体的压强是指气体对容器壁的压强。

气体压强是由于大量气体分子对容器器壁的不断撞击，形成持续而均匀的压力的结果。

压强即单位面积上受到的压力，气体压强的大小取决于单位体积内的分子数和分子的平均动能。

气体对容器的各个侧壁以及顶部和底部均有压强，由于气体质量很小，可以忽略掉容器内气体的重力，因此气体对容器侧壁和底部的压强均相等。

二、大气压强我们的地球被一层厚度为80~100km 的大气层包裹着大气也受到地球的吸引力作用，因此大气不会逃逸到宇宙中去。

由于大气也受重力作用大气会对处于其中的物体产生压强，我们称之为大气压强。

17世纪中期，德国马德堡市的市长做了著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。

大气压强一般用0P 表示，501,0110Pa P =⨯，在数值上等于76cm 高的水银柱产生的压强。

大气压的大小与海拔高度有关，高度越大的地方，气压越低。

通常把相当于760mm 高的水银柱产生的压强叫做1标准大气压。

三、封闭气体压强的计算封闭气体是指被水银柱、活塞密封在气缸或玻璃管等容器中的气体，气体所受重力可以忽略不计。

在计算气缸中被活塞封闭的气体或玻璃管中被液体柱封闭的气体的压强时，一般应对活塞、气缸、液体柱或玻璃管进行受力分析，然后根据活塞、气缸、液体柱或玻璃管的状态列出平衡方程，从所列方程求出压强。

例1如图7.28所示，竖直静止放置的气缸内，活塞质量为m ，面积为s ，活塞上方气体压强为P 上，下方气体压强为P 下，试求出P 上，P下所满足的关系。

分析与解对活塞进行受力分析，活塞除了受自身重力以外，还受到上下气体的压力作用，由平衡条件，可得P s mg P s +=下上，即mg P P s+=上下。

若记活塞自身重力产生的附加压强为=mg P s活塞，则有关系P P P +=下上活塞。

这样我们可以得出结论：活塞上方气体的压强加上活塞自重产生的压强等于活塞下方气体的压强。

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第四节浮力含解析

第四节浮力一、浮力的概念浮力是指浸在液体或者气体中的物体受到的液体或气体向上的托力。

浮力通常用F 浮表示,浮力的方向为竖直向上,与物体所受重力的方向相反。

二、浮力的计算1．利用物体上下表面所受压力差来计算浮力浮力实际上是物体各个表面所受到的液体或者气体的压力的合力,由于物体侧面的压力互相平衡,浮力即等于物体上下表面的压力差。

即F F F =-浮向上向下,其中F 向上为物体下表面所受的向上的压力,F 向下为物体上表面所受的向下的压力。

2．利用称重法计算浮力如图7.53所示,先在空气中称物体重力,弹簧测力计示数为1F ,然后将物体用弹簧测力计吊着,完全浸没在液体中,弹簧测力计示数为2F ,则物体所受浮力为12F F F =-浮。

3．利用阿基米德原理计算浮力公元前245年,古希腊著名学者阿基米德发现了浮力原理,即我们所说的阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开的液体的重力。

阿基米德原理对气体也同样适用。

写成公式为F G m g v g ρ===浮排液排液液排。

其中,v 排是物体排开的液体的体积,等于物体在液面以下部分的体积。

4．利用平衡条件计算浮力当物体在浮力与其他力的作用下处于平衡状态时,可以利用物体所受合力为零来计算浮力大小。

当物体漂浮或者悬浮在液体中时,物体所受浮力与重力平衡,即F G =浮;当物体下沉在容器底部时,物体除了受浮力F 浮、重力G 以外,还受到容器底部的支持力N 的作用,此时有F N G +=浮,即=F G N -浮。

例1 （上海第29届大同杯初赛）如图7.54所示,浸入某液体中的物体恰好悬浮。

物体的上、下表面积分别为1s ,2s ,并且12s s <,此时物体下表面与上表面受到液体的压力差为F ∆。

现用手将物体缓慢下压一段距离,松手后（）A ．物体保持悬浮,因为F ∆不变B ．物体保持悬浮,但F ∆变大C ．物体将上浮,因为F ∆变D ．物体将下沉,因为F ∆变小分析与解物体悬浮在液体中,所受浮力等于它的重力,即F G =浮。

初中物理竞赛浮力、压强经典题目大全知识讲解

提高内容一、基本概念1、流体静压强：静止流体作用在单位面积上的力。

p设微小面积A ∆上的总压力为P ∆，则平均静压强：AP p ∆∆= 点静压强：A P p A ∆∆=→∆lim 0 即流体单位面积上所受的垂直于该表面上的力。

单位：N/m 2 (Pa)2、总压力：作用于某一面上的总的静压力。

P单位：N (牛)3、流体静压强单位：国际单位：N/m 2＝Pa物理单位：dyn/cm 21N=105dyn ，1Pa=10 dyn/cm 2工程单位：kgf/m 2混合单位：1kgf/cm 2 = 1at (工程大气压) ≠ 1atm (标准大气压)1 at=1 kgf/cm2 =9.8×104Pa=10m 水柱1atm ＝1.013×105Pa ＝10.3 m 水柱二、流体静压强特性1、静压强作用方向永远垂直并指向作用面——方向特性。

2、静止流体中任何一点上各个方向的静压强大小相等，而与作用面的方位无关，即p 只是位置的函数——大小特性。

（各向相等）3、静止流体中任一点的压强p 由两部分组成，即液面压强p 0与该点到液面间单位面积上的液柱重量h γ。

推广：已知某点压强求任一点压强h p p ∆+=γ124、静止流体中，压强随深度呈线性变化用几何图形表示受压面上压强随深度而变化的图，称为压强分布图。

大小：静力学基本方程式ΔAΔP方向：垂直并且指向作用面（特性一）例题：5、同种连续静止流体中，深度相同的点压力相同。

连通器：三、测压计1、分类：根据适用范围、适用条件的不同，分为液式、金属式、电测式。

2、液式测压计原理：hppγ+=0（p、p0的标准必须一致，用表压）方法：找等压面（性质5：两种互不相混的静止流体的分界面必为等压面）特点：结构简单、使用方便、制造简单，常用于实验室中。

a.液面计b.测压管A A h p γ=c ．U 形管测压计 122211h h p p h p h p Hg Hg γγγγ-⋅=⇒⎭⎬⎫=⋅=+抽真空002121<⋅--=⋅++=h h p h h p Hg Hg γγγγd ．组合式U 形管测压计 ()132321h h h p h h h p Hg Hg Hg γγγγγ-+⋅=⋅=⋅-+e ．U 形管压差计()212211h h p h p h p -=∆-=-γγγf ．组合式U 形管压差计先找等压面： a —a 面、b －b 面写出等压面压力表达式：a －a 面上hh p h p Hg ∆+-=-γγγ2211 所以 ()1221h h h p p Hg --∆=-γγ 当两测点在同一水平面上时： 12h h h -=∆所以 ()h p p p Hg ∆-=-=∆γγ21四、静止流体的浮力1、潜体：完全潜没在流体当中的物体。

初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第五节浮力综合问题含解析

第五节浮力综合问题浮力是初中阶段的重要知识点，牵扯的内容较多,题型多变，往往与其他知识相结合综合考察学生的解题能力。

浮力经常与物体的平衡、密度等知识结合。

一、液面的升降问题液面的升降问题是指液体中的物体由于某种变化而引起容器中的液面升高或降低的现象.对某一容器而言，液面的高度取决于容器内液体的体积与物体排开的液体的体积之和,由于容器中液体体积一般不会改变，因此液面的升降往往由物体排开的液体的体积来决定。

当容器中的固体融化为液体时,我们需要通过比较固体融化前排开液体的体积与融化后液体的体积大小关系，来判断液面的升降。

例1 如图7.92所示,冰块漂浮在水中.在下列情况下，判断圆柱形容器中液面的升降情况.（1)如图7。

92（a）所示，冰块漂浮，全部融化成水后。

（2）如图7.92（b）所示，冰块中包有一个小木块漂浮,冰块全部融化成水后.(3）如图7。

92（c ）所示，冰块中包有一个小铁块漂浮，冰块全部融化成水后。

（4）如图7。

92（d ）所示，冰块中包有一个小铁块沉在容器底部,冰块全部融化成水后。

分析与解容器中液面上升还是下降，取决于冰块融化前排开水的体积，与融化后变成的水的体积之间的大小关系。

（1）设冰的质量为m 冰，密度为ρ冰，水的密度为ρ水，由浮力等于冰块重力，则冰在水面以下的体积V 排满足V g m gρ=水排冰，解得m V ρ=冰排水。

当冰全部融化成水后，融化所得的水的体积m Vρ=冰水水，可见，VV =水排，即原来冰块在液面以下的体积恰好被融化的水所填满,因此液面不上升,也不下降。

(2)冰融化前，冰和木块排开的水的体积为V 排，()V g m m m g ρ=+水排冰木,解得m m Vρ+=冰木排水。

当冰全部融化后，变成的水的体积m Vρ=冰水水，木块密度小于水,木块仍漂浮在水面上,木块排开的水的体积V 木排满足V g m g ρ=水木排木,解得=m V ρ木木排水。

可见， VV V +=水木排排，即冰块融化后，融化成的水的体积与木块排开水的体积之和,等于冰块融化前排开的水的体积,因此液面高度不变。

初中应用物理知识竞赛辅导讲座压强与浮力(学生版)

初中应用物理知识竞赛辅导讲座压强与浮力（学生版）【重点知识解读】1.物体单位面积受到的压力叫做压强，压强公式： p=F/S。

2.液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各方向压强大小相等。

液体的压强只跟液体密度ρ和距液面的深度h有关，与液体重力、体积及容器形状、底面积等无关。

3.连通器中同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

4.大气压强是由于气体分子对器壁的碰撞而产生。

标准大气压数值p=1.013×105Pa=760mmhHg。

活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压工作的。

5. 在流体中，流速越大的位置，压强越小。

飞机能够升空是由于机翼上下表面空气流速不同产生了压强差。

6. 浮力是浸在流体中的物体受到流体向上托的力。

浮力的方向总是竖直向上的。

阿基米德原理：浸入液体（气体）中的物体受到向上浮力的大小等于它排开液体（气体）的重力，即F=ρg V排。

【竞赛知识拓展】1.液体压强公式：p=ρgh。

2.大气压随高度的增加而减小。

在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

3.密度计是用来测量液体密度的仪器，它根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理而制成的。

液体密度较大时，密度计露出部分多，反之就少。

密度计上的刻度数是上面较小下面较大，密度计上的刻度数值表示待测液体密度是水密度的倍数。

【经典竞赛题分析】例1（2011全国初中应用物理知识竞赛试题）小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题，想自己动手:作一个太阳淋浴器，他买来了一个圆柱形金属桶，一个压力传感开关，两个圆柱体以及细线若干。

初步设计如图13所示，其中A、B两个圆柱体通过细绳与压力传感开关相连。

己知:圆柱形金属桶的底面积S l=0.5 m2，高h1=50 c m;压力传感开关的作用是当它受到竖直向下的拉力达到10 N时闭合，通过控制水泵从进水口向桶内注水，当拉力等于4N 时断开，水泵停止向桶内注水:两个圆柱体的底面积S2=40 cm2，高h2=12 cm，每个圆柱体重G=6N。

初中物理竞赛讲义之压强与浮力

物理竞赛辅导（压强和浮力专题）一、一种厕所便桶水箱结构如图（图中略去了向水箱中注水的装置）。

出水口上的橡胶盖是空心的，放水时它漂浮在水面上，水从出水口流出，如图(a)。

随着水的流出，水面降低，直到橡胶盖盖住出水口，放水过程结束。

注水过程中和注满水后，橡胶盖都盖住出水口，如图(b)。

1．请你判断，图(a)中空心橡胶盖所受的重力与它所受的浮力大小有什么关系。

2．请你说明，图(b)中为什么橡胶盖能紧紧地盖在出水口而不浮起。

3．这种装置的一个重要缺点是，每次冲便桶都要用掉一箱水。

为节约用水，请你对橡胶盖做些改造，使得按下手柄时橡胶盖抬起放水，放开手柄后橡胶盖能立即盖上出水口，停止放水。

二、测定血液的密度不用比重计（图为这样做需要的血液量太大），而采用巧妙的办法：先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液，然后分别在每个管中滴进一滴血液。

分析人员只要看到哪一个管中血滴悬在中间，就能判断血液的密度。

其根据是[ ]A．帕斯卡定律。

B．液体内同一深度各方向压强相等。

C．物体的浮沉条件。

D．血滴上部所受硫酸铜溶液的压强等于下部所受硫酸铜溶液的压强三、1978年夏天，法国、意大利、西班牙等国的科学工作者曾乘坐容积为3.3万立方米的充氦气球升入高空。

如果气球本身所受的重力（不包括里面的氦气）是它在低空所受浮力的1/4，气球在低空飞行时可吊起最重物体的质量是_______千克。

（常温时一个大气压下空气的密度是1.29千克/米3，氦气的密度是0.18千克/米3）四、如图所示，天平平衡后将天平制动，再把一实心物体A放入左盘盛满水的溢杯中（溢出的水将落在盘外的杯中），待物块在水中稳定后，再松开制动观察天平，若物块A的密度大于水的密度，则天平将会________，若物块A的密度小于水的密度，则天平将会___________。

五、氢气球上升的过程中将出现的现象是：Ａ、上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力，会长期悬浮在空中；Ｂ、由于受到的浮力大于重列车长，气球一直上升；Ｃ、因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小；Ｄ、因为上程式过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，到一定高度后气球破裂六、图7所示，水中有甲、乙两支密度计，水面与甲的最上端刻度齐，与乙的最下端刻度齐，在回答“测牛奶的密度应该用哪支密度计？”这个问题时，一位同学用到了以下7句话：(1)把密度计放入牛奶中它会漂浮在液面上：(2)密度计漂浮在任何液体的液面上时，它所排开的液体受到的重力都与它自身受到的重力相等；(3)牛奶的密度大于水的密度；(4)一定体积的牛奶受到的重力大于同体积的水重；(5)密度计排开较小体积的牛奶就可以获得足够的浮力；(6)密度计漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；(7)应该选用密度计甲。

初中应用物理知识竞赛辅导讲座压强与浮力共41页文档

图14—1
中考真题赏析
例2、（2010年湛江）先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平)，水深为10cm，水的质量为5kg，再放入一块重3N 的木块，溢出的水全部用小烧杯接住（如图14—2所示）。则水溢出后溢水杯底受到水的压强是__1_0_0_0___Pa，小烧杯中水的重力等于___3_____N。 (g取10N／kg)
五、浮力
• 浮力的计算：
✓1、F浮 =G - G’
✓2、F浮 = F向上一 F向下
✓3、F浮 = G排 = m液 g = ρ液 V排 g
✓4、F浮 = G物
五、浮力
• 实验
1．探究影响浮力大小的因素
•
猜想与假设：
浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有
关；可能与物体的形状有关；可能与液体的密度
图14—4
课堂互动
1、图14—5所示实例中，属于减小压强的是（ B ）
图14—5
课堂互动
2、一试管中装有某种液体，在试管处于如图14—6的甲、
乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受
F浮=G排=m排g=ρ液V排g
五、浮力
• 5、物体的浮沉条件
浸没在液体里的物体受重力和浮力的作用，它的浮沉决定于浮力和重力的大小比较。
①当F浮>G物时，物体上浮； ②当F浮<G物时，物体下沉； ③当F浮=G物时，物体悬浮
五、浮力
• 6、浮力的应用： • 潜水艇：上浮和下沉靠改变自身重来实现 • 气球和飞艇：上升和下降靠改变平均密度 • 轮船：排水量 • 密度计
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞罗
2012届中考物理备考复习课件
第十四章压强和浮力
一、压强

初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第一节密度含解析

第七讲密度、压强与浮力第一节密度一、质量的测量物体所含物质的多少叫做质量,质量是物体本身的一种属性。

质量用符号m 来表示,单位是千克。

实验室中测量质量的基本工具是托盘天平。

托盘天平在使用前应先将游码归零,并将天平的横梁调节至水平平衡。

在天平左盘放上待测物体,在右盘放上砝码,并调节游码,至天平重新水平平衡。

则物体质量等于砝码总质量与游码读数之和。

托盘天平实际上是一个等臂杠杆,在一些问题中,可以利用杠杆的平衡条件来确定物体的质量。

例1 （上海第2届大同杯初赛）用一只底座已调成水平而横梁未调成水平的等臂天平去称量物体的质量。

当物体放在左盘时,右盘内放上质量为1m 的砝码,横梁正好能水平；若将物体放在右盘内,左盘内放上质量为2m 的砝码,横梁正好水平。

不考虑游码的移动,且设12m m >,则物体的真实质量M 及横梁原来的状态是（）A ．M =横梁左高右低B ．M =横梁右高左低C ．()1212M m m =+,横梁右高左低 D ．()1212M m m =+,横梁左高右低分析与解由题意,放上物体和砝码且天平两次水平平衡时,放在右盘的砝码质量1m 大于放在左盘的砝码质量2m ,因此天平应右盘较轻,即横梁右高左低。

当天平水平平衡时,相当于在右盘额外放了质量为m △的物体,因此当物体放在左盘时有1M m m =+△,当物体放在右盘时有2m m M =∆+,解得()1212M m m =+,选项C 正确. 二、密度 1．密度的概念单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度,公式表示为mVρ=。

密度的国际单位为千克/米3,符号为“3kg /m ”,常用单位为克/厘米3,符号为“3kg /m ”。

密度是物质的一种特性,它反映了相同体积的不同物质的质量的区别,可以用来鉴别物质。

物质的密度与组成该物质的分子质量有关,和分子排列的紧密程度有关,即使是同种物质,物质状态变化时,分子的排列方式发生了变化物质的密度也往往会改变。

2021年初中物理竞赛及自主招生专题讲义第七讲密度压强与浮力第二节压强含解析

第二节压强一、压强的概念压强是表示压力作用效果的物理量，用单位面积上物体受到的压力大小来表示，公式为FP s=，其中s 是受力面积。

压强的单位为帕斯卡，符号“Pa 〞。

FP s=是压强的定义式，适用于固体、液体和气体的压强计算。

二、柱体对水平地面的压强柱体是指横截面积处处相同的几何体，体积公式为V sh =。

如图7.3所示为几种常见的柱体。

对于置于水平面上的柱体来说，柱体对水平地面的压力大小等于其重力大小，设柱体密度为ρ，高为h ，底面积为s ，因此柱体对水平地面的压强g s V hg F mg P gh s s s sρρρ=====，可见，柱体对水平地面的压强与柱体底面积无关。

例1〔上海第30届大同杯初赛〕如图7.4所示，甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上。

三棱劈的密度均匀且底面为矩形，假设分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉m 甲△和m 乙△，且m m <甲乙△△，那么剩余局部对桌面的压强P 甲和P 乙的大小关系为〔〕A ．P P >甲乙B ．P P <甲乙C ．P P =甲乙D ．都有可能分析与解显然，三棱劈可看做底面为矩形的柱体的一半，三棱劈对地的压强等于等高的柱体压强的一半，即12P gh ρ=，因此与高度有关，切除之后乙的高度较大，因此此题正确选项为B 。

例2〔上海第19届大同杯复赛〕如图7.5所示，A ，B 两正方体叠置在一起放于水平桌面上，A 的密度为A ρ，B 的密度为B ρ，假设它们的边长比为:1:1a b =，A 对B 的压强与对桌面的压强之比:2:3A B P P =，那么:A B ρρ=________。

假设不断地缩小A 立方体的体积，但始终保持A 的形状为立方体，使A ，B 两立方体的边长:a b 的比值由1:1逐渐变为1:2，那么压强:A B P P 的比值变化情况为________〔提示：通过计算分析后，写出变化情况〕。

分析与解设A ，B 的边长分别为a ，b ，那么A A P ga ρ=，332A B B ga gb P b ρρ+=，因此233A AB A B P ab P a bρρρ=+，将1a b =代入得023A A A B P P ρρρ==+，那么2A Bρρ=。