点钞大赛策划书
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛策划书一、活动主题“点”燃激情，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和实际操作能力。
2. 增强学生对金融行业的了解和兴趣。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全校学生五、活动内容及流程1. 比赛项目（1）单指单张点钞（2）多指多张点钞（3）手持式点钞2. 比赛规则（1）每位选手有规定的时间进行点钞，以点钞的准确性和速度为评判标准。
（2）比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如点钞机等。
（3）选手需在规定时间内完成点钞任务，超时将不计入成绩。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下报名的方式参与比赛。
（2）培训阶段：[培训时间]，对参赛选手进行点钞技能培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，选手按照抽签顺序进行比赛。
（4）颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名2. 团体奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，进行签到和检录。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静，不得作弊。
3. 工作人员需提前做好准备工作，确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动负责人及联系方式负责人：[负责人姓名]联系方式：[电话号码或]篇二点钞大赛策划书一、活动主题“点”钞人生，“数”我精彩二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
点钞比赛的策划书3篇
点钞比赛的策划书3篇篇一《点钞比赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融行业的日益繁荣，点钞技能在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践操作能力和职业素养，我们计划举办一场点钞比赛。
二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强学生的实践操作能力。
2. 培养学生的职业素养和团队合作精神，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的自信心和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 场地布置：提前安排好比赛场地，准备好点钞机、练功券等比赛用品。
3. 报名工作：提前发布比赛通知，组织学生报名参赛，并做好报名信息的统计和整理工作。
4. 评委邀请：邀请学校相关专业的老师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，准备好相应的奖品和证书。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委和参赛选手。
2. 比赛规则介绍：主持人介绍比赛规则和注意事项，确保参赛选手清楚了解比赛要求。
3. 比赛环节：（1）初赛：所有参赛选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出前[X]名选手进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖环节：主持人宣布比赛成绩，邀请评委为获奖选手颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到视为弃权。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
3. 比赛过程中，参赛选手需保持安静，不得干扰其他选手比赛。
4. 评委需严格按照比赛规则进行评分，确保比赛的公正性和专业性。
点钞比赛活动策划书3篇
点钞比赛活动策划书3篇篇一《点钞比赛活动策划书》一、活动主题“指尖灵动，数钞争锋”二、活动目的1. 提升参与者的点钞技能，增强实际操作能力。
2. 培养参与者的专注力、细心度和反应速度。
3. 营造积极向上的学习氛围，促进团队之间的交流与合作。
4. 丰富员工的业余生活，展现员工的风采与活力。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 联系专业点钞培训师，进行赛前点钞技巧培训。
2. 准备充足的点钞券作为比赛道具，确保质量良好。
3. 布置比赛场地，设置好点钞台、计时器等相关设备。
4. 制作活动宣传海报、横幅等宣传物料。
5. 成立活动评审小组，确保比赛公平、公正、公开。
6. 准备奖品、证书等物资，以激励参与者。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调活动意义。
培训师进行点钞技巧讲解示范。
2. 分组预赛将参与者随机分成若干小组，每组进行限时点钞比赛。
根据点钞速度和准确率评选出小组内的优胜者进入决赛。
3. 决赛决赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛。
评审小组严格按照评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报。
2. 通过公司内部邮件、群等渠道发布活动通知。
3. 鼓励员工积极转发活动相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 点钞券费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 培训师费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛道具的充足和安全，避免出现意外情况。
2. 严格遵守比赛规则，维护比赛秩序，保证比赛的公正性。
3. 做好活动现场的安全保障工作，设置必要的警示标识。
通过本次点钞比赛活动，相信能够激发员工的学习热情，提升员工的业务技能水平，同时也为公司营造出更加团结、奋进的良好氛围。
点钞比赛活动策划书3篇
点钞比赛活动策划书3篇篇一点钞比赛活动策划书一、活动背景随着经济的发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为了提高同学们对金融业务的兴趣和实践能力，特举办此次点钞比赛。
二、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，增强实践操作能力。
2. 激发同学们对金融知识的学习热情。
3. 培养同学们的细心和耐心。
三、活动主体[具体参与人员，如某学校学生、某单位员工等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等比赛用品。
2. 制作宣传海报、宣传单等进行活动宣传。
3. 邀请专业人士担任评委。
4. 布置比赛场地，确保比赛环境舒适、整洁。
六、活动流程1. 签到入场，分组安排。
2. 主持人介绍比赛规则和评委。
3. 进行点钞培训，讲解基本技巧和要点。
4. 正式比赛，分轮次进行。
5. 评委统计成绩，评选出优胜者。
6. 举行颁奖典礼。
七、比赛规则1. 比赛采用限时点钞的方式，在规定时间内点对数量最多者获胜。
2. 必须使用正确的点钞指法。
3. 若出现成绩相同的情况，进行加赛。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
九、活动预算1. 练功券、点钞机等比赛用品费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 宣传费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
十、注意事项1. 确保比赛用品的质量和数量。
2. 维持比赛现场秩序，确保比赛公平公正。
3. 做好安全防范措施，避免意外发生。
篇二点钞比赛活动策划书一、活动主题“谁是点钞小能手”二、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，增强专业素养。
2. 激发同学们对金融相关知识和技能的兴趣。
3. 培养同学们的竞争意识和团队合作精神。
三、活动参与人员[具体参与人员范围，如全校学生等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等比赛用品。
点钞大赛策划案范文(通用3篇)
点钞大赛策划案范文(通用3篇)第1篇:点钞大赛策划案南京师范大学一企一习简历大赛策划案南京师范大学职业发展协会2022年3月目录1、活动背景 (4)2、活动目的 (4)3、活动可行性分析 (4)4、活动主线 (6)5、活动对象 (6)6、活动内容 (6)（一）参赛形式 (6)（二）评委组成 (6)（三）作品要求 (6)（四）主办单位 (7)（五）承办单位 (7)7、活动流程 (7)（一）赛前宣传 (7)（二）赛程经过 (7)（三）赛后宣传 (8)（四）活动总结与反思 (8)8、赛程概况 (8)（一）预赛 (8)（二）征集参赛作品 (8)（三）初赛 (9)（四）复赛 (9)（五）决赛 (10)（六）奖项设置 (12)（七）评分原则 (12)9、注意事项 (12)10、经费预算 (12)1、活动背景近几年就业岗位紧缩，大学生已不再享受市场经济下的“专宠”，那么如何在激烈的的竞争中脱颖而出?一份成功的简历是求职者步入职场的敲门砖，一份卓有成效的简历是开启事业之门的钥匙，一份展现自我的简历可以让面试官眼前一亮。
然而简历助你开启了大门，是否能够顺利进入职场社会，则需要面试的考验。
在面试中如何规范自己的言行？如何展现最完美的自己？如何从万千候选人中脱颖而出？未雨绸缪，赢在起跑线，需要我们迈出第一步。
2、活动目的一是，为了帮助广大学生增强就业意识，充分做好就业前的准备，提前感受应聘过程，以此来完善个人职业素养、调整自身职业发展方向。
二，也借此让企业接触学生质量，为企业储备优秀人才，另一方面宣传企业文化，使企业形象深入学生心中，在人才招聘时拥有先天的优势。
三，同时起到了宣传职协的作用，使职协印象进一步在学生和企业中得到较深的认可，也为今后不论是在学生还是与企业的合作中打下坚实的基础。
3、活动可行性分析（一）对企业1.通过本次“一企一习，简历大赛”大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业在校园的影响力，树立良好的人才培训环境。
点钞技能大赛策划书3篇
点钞技能大赛策划书3篇篇一点钞技能大赛策划书一、活动主题“数钞练手，点出精彩”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在加强同学们对专业知识的学习和对技能操作的重视，提高同学们的实际操作能力和专业技能水平，同时也为同学们提供一个展示自我、相互交流的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并发布活动通知。
2. 邀请专业老师担任评委，并准备好点钞券、计时器等比赛用品。
3. 对工作人员进行培训，明确各自的职责和任务。
4. 布置比赛场地，确保场地安全、整洁、有序。
（二）活动宣传1. 通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学关注和参与。
2. 在宣传过程中，要突出活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等关键信息，让同学们对活动有一个清晰的了解。
3. 可以邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
4. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问和问题，提高活动的参与度和满意度。
（三）比赛流程1. 签到入场：参赛选手在规定时间内到达比赛场地进行签到，并按照抽签顺序进行分组。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和注意事项，评委代表讲话，参赛选手代表宣誓。
3. 技能展示：由专业老师进行点钞技能展示，包括单指单张、多指多张、扇面点钞等技巧。
4. 正式比赛：参赛选手在规定时间内完成点钞任务，根据点钞的准确性和速度进行评分。
5. 颁奖环节：根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，对获奖选手表示祝贺，对参赛选手表示感谢。
3. 对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励同学们积极参与类似活动。
七、奖项设置本次点钞技能大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，分别颁发荣誉证书和奖品。
技能大赛 点钞 策划书3篇
技能大赛点钞策划书3篇篇一技能大赛点钞策划书一、活动主题“练就专业技能，彰显工匠精神”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在提高学生的专业技能和实践能力，培养学生的竞争意识和团队合作精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员[具体班级或专业的学生]五、活动内容1. 比赛项目（1）手持式单指单张点钞（2）手持式多指多张点钞（3）机器点钞2. 比赛规则（1）参赛选手需在规定时间内完成指定的点钞任务。
（2）比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如点钞纸、计数器等。
（3）选手完成点钞后，需将点钞结果准确无误地记录下来。
（4）裁判员将根据选手的点钞速度、准确率和规范性进行评分。
3. 比赛流程（1）签到入场：参赛选手在比赛开始前[具体时间]签到入场，领取比赛号码牌。
（2）开幕式：主持人介绍比赛的目的、规则和流程，宣布比赛正式开始。
（3）比赛环节：选手按照比赛项目和顺序依次进行点钞比赛。
（4）统计成绩：裁判员在比赛结束后，立即统计选手的成绩，并宣布获奖名单。
（5）闭幕式：主持人宣布比赛结束，颁发奖项和荣誉证书。
六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员，并提前通知到位。
2. 准备比赛所需的点钞券、计数器、评分表等工具和设备。
3. 邀请专业的裁判员和工作人员，确保比赛的公正性和顺利进行。
4. 宣传活动，吸引更多的学生参与，并在学校内设置宣传展板和海报。
5. 准备奖品和荣誉证书，以激励参赛选手。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和荣誉证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传展板和海报。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛所需的工具和设备。
八、注意事项1. 参赛选手需提前[具体时间]到达比赛现场，进行签到和准备工作。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和纪律，不得作弊或违规操作。
3. 裁判员需严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公正性和公平性。
点钞方案策划书范文3篇
点钞方案策划书范文3篇篇一点钞方案策划书范文一、活动主题“数钞达人秀，指尖大对决”二、活动目的通过点钞比赛，提升学生的实际操作能力和业务技能，激发学生学习金融知识的兴趣，同时选拔优秀学生参加省赛和国赛。
三、活动对象[具体学校]金融专业学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员名单，并通知参赛人员。
2. 准备足够的练功券、点钞券、计时器、计算器等比赛用品。
3. 邀请专业的点钞老师担任评委，并进行赛前培训。
4. 宣传比赛，吸引更多学生关注和参与。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计时计分等工作。
七、活动流程1. 签到入场：参赛选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，并按照抽签顺序就坐。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和评委，参赛选手代表宣誓，领导致辞宣布比赛开始。
3. 比赛环节：初赛：选手在规定时间内完成 100 张练功券的点钞和扎把，由评委根据速度和准确率进行打分，取前 10 名进入决赛。
决赛：选手在规定时间内完成 200 张点钞券的点钞和鉴别真伪，由评委根据速度、准确率和鉴别能力进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。
4. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，邀请领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 合影留念：所有参赛选手、评委和嘉宾上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
6. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。
工作人员清理现场。
八、活动预算1. 比赛用品费用：练功券[X]元，点钞券[X]元，计时器[X]个，计算器[X]个，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：宣传费用[X]元，嘉宾邀请费用[X]元，共计[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 比赛过程中，参赛选手应严格遵守比赛规则，不得作弊或违规操作。
2. 工作人员应认真履行职责，确保比赛公平、公正、公开。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一《点钞大赛策划书》一、活动背景随着金融行业的不断发展，点钞技能成为银行、证券等金融机构从业人员必备的基本技能之一。
为了提高同学们的点钞技能水平，增强实践能力，同时丰富同学们的课余生活，特举办本次点钞大赛。
二、活动主题“指尖飞舞，点出精彩”三、活动目的1. 提升同学们的点钞技能，培养严谨细致的工作态度。
2. 提供一个展示自我、交流学习的平台，激发同学们对金融知识的学习兴趣。
3. 增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
四、活动主体[具体学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 场地布置提前申请并布置好活动场地，确保场地宽敞、明亮、整洁。
准备好点钞所需的钞票、点钞纸、计数器等道具，并进行检查和调试。
设置评委席、观众席等区域，做好座位安排。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
招募评委若干名，要求具备丰富的点钞经验和专业知识。
安排工作人员负责现场秩序维护、计时计分、道具准备等工作。
4. 物资准备购买活动所需的奖品、证书等物资。
准备活动纪念品，如印有活动标识的文具等，发放给参与活动的同学。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）发布活动通知，明确报名方式、报名时间和要求。
同学们通过线上或线下方式报名，填写个人信息和联系方式。
统计报名人数，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[具体培训时间 1]）邀请专业点钞老师进行点钞技能培训，讲解点钞的基本方法、技巧和注意事项。
安排同学们进行实际操作练习，指导老师进行现场指导和纠正。
3. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）参赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛，限时[X]分钟。
评委根据选手的点钞速度、准确率等进行打分，评选出[X]名选手进入决赛。
点钞大赛活动策划书3篇
点钞大赛活动策划书3篇篇一点钞大赛活动策划书一、活动背景随着社会经济的快速发展和金融业务的日益多样化，点钞作为金融行业的一项基本技能，对于提高工作效率和服务质量具有重要意义。
为了加强同学们对金融知识的了解，提高同学们的实际操作能力，我们决定举办一场点钞大赛。
二、活动主题指尖飞舞，点出精彩三、活动目的1. 提高同学们的点钞技能和速度。
2. 增强同学们的实践能力和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动准备1. 邀请专业的点钞老师进行培训和指导。
2. 准备足够的点钞券和计时器等比赛用品。
3. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
4. 安排工作人员负责现场组织和服务。
九、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛者需在规定时间内到指定地点报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛者进行点钞技能培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，参赛者进行限时点钞比赛，按速度和准确率进行排名，选出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手进行现场点钞比赛，决出最终名次。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 培训费用：聘请专业老师的费用[X]元。
3. 比赛用品费用：点钞券[X]元，计时器[X]个。
4. 奖品费用：一等奖[X]名，奖金[X]元；二等奖[X]名，奖金[X]元；三等奖[X]名，奖金[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
6. 总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 比赛过程中不得使用任何作弊手段，否则将取消比赛资格。
3. 观众需保持安静，不得干扰比赛进程。
4. 活动结束后，请参赛者和观众有序离开现场。
[策划部门/策划人][日期]篇二点钞大赛活动策划书一、活动主题“数我最牛，点出精彩”二、活动目的本次点钞大赛旨在提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融知识的了解，同时丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台。
会计点钞活动方案策划书3篇
会计点钞活动方案策划书3篇篇一《会计点钞活动方案策划书》一、活动主题“钞”越自我，点出精彩二、活动目的1. 提高会计专业学生的点钞技能，增强实践操作能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员会计专业全体学生六、活动准备1. 宣传海报、宣传单的设计与制作。
2. 点钞券、奖品的准备。
3. 活动场地的布置。
4. 邀请专业点钞老师进行现场指导。
七、活动内容1. 点钞技巧讲解邀请专业点钞老师为学生讲解点钞的基本技巧和方法，包括点钞的姿势、指法、速度等方面的要点。
2. 点钞比赛（1）比赛规则学生在规定时间内，使用正确的点钞方法，点出给定数量的点钞券，点对数量最多者获胜。
（2）比赛流程① 分组：根据参赛人数，将学生分成若干小组，每组[具体人数]人。
② 初赛：每组学生进行初赛，点对数量最多的前[具体人数]名进入复赛。
③ 复赛：进入复赛的学生再次进行比赛，点对数量最多的前[具体人数]名进入决赛。
④ 决赛：进入决赛的学生进行的角逐，决出一、二、三等奖。
3. 互动环节设置一些与点钞相关的互动游戏，如点钞速度挑战、点钞知识问答等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和交流。
4. 颁奖仪式对在比赛中表现优异的学生进行颁奖，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传单印刷[X]元。
2. 点钞券费用：[X]元。
3. 奖品费用：一等奖[X]元，二等奖[X]元，三等奖[X]元，优秀奖[X]元。
4. 其他费用：场地布置[X]元，互动环节奖品[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响学生的比赛发挥。
2. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和效果。
2. 根据比赛成绩，评估学生的点钞技能水平是否得到提高。
点钞大赛策划书
点钞大赛策划书活动名称：点钞大赛一、活动目的：1. 提供一个娱乐化的活动，丰富员工的休闲生活，增强团队凝聚力；2. 提高员工对于钱币的观察力和辨识能力，增强他们的金融知识；3. 增加员工对公司货币处理流程的了解，提高他们的工作效率。
二、活动流程：1. 报名阶段：- 在公司内部宣传该活动，鼓励员工参与；- 开通在线报名通道，员工可以自行报名参加。
2. 赛前准备：- 准备好相应数量的钞票，包括10元、20元、50元、100元等不同面额； - 根据报名的人数，确定参与的员工名单；- 准备每个参赛员工需要用到的点钞机和计时器。
3. 比赛流程：- 将员工分成若干小组，每小组分配一个点钞机和计时器；- 每个小组抽签决定点钞的面额；- 在规定的时间内，员工使用点钞机进行点钞，点钞时要求准确无误；- 赛后进行成绩统计，记录每个小组的用时和准确度。
4. 检查和评分：- 由工作人员负责检查每组点钞的结果，对不准确的进行面额和数量的统一；- 对每个小组的用时和准确度进行评分；- 根据用时和准确度的综合评分，决定最终的获胜小组。
5. 颁奖和总结：- 颁发获奖证书和奖品给获胜小组；- 在公司内部公布比赛结果，并对整个活动进行总结，提出改进意见。
三、资源需求：1. 钞票和点钞机：根据参赛人数确定数量，确保每个小组都有充足的资源；2. 场地规划：根据参赛人数确定场地设置，保证每个小组有足够的空间进行点钞；3. 工作人员：需要一些工作人员负责组织和管理比赛流程，并进行成绩统计和评分。
四、宣传推广：1. 内部宣传：通过公司内部的公告、电子邮件等渠道宣传活动，鼓励员工积极参与；2. 社交媒体宣传：通过公司的社交媒体账号宣传活动，吸引更多人的关注和参与。
五、预期效果：1. 增强团队凝聚力：通过参与活动，员工之间可以增加互动，加强沟通和合作；2. 提高钞票认识程度：通过点钞大赛，员工能够更加熟悉各种钞票，并提高辨识能力；3. 提高工作效率：了解和掌握钱币处理流程，可以提高员工的工作效率和准确度。
点钞比赛活动方案策划
一、活动背景随着我国金融行业的快速发展，对金融从业人员的专业技能要求越来越高。
点钞作为金融从业人员必备的基本技能之一，对于保障金融安全、提高工作效率具有重要意义。
为了提高金融从业人员的点钞技能，激发工作热情，特举办此次点钞比赛活动。
二、活动目的1. 提高金融从业人员的点钞技能，促进专业技能提升。
2. 激励金融从业人员积极学习，提高工作积极性。
3. 增强团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。
4. 展示金融行业的风采，树立行业形象。
三、活动主题“精准点钞，铸就金融安全”四、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00五、活动地点XX银行会议中心六、活动对象全市各银行、金融机构的在职员工七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 活动介绍- 宣布比赛规则2. 技能展示环节（9:30-11:30）- 个人点钞比赛- 团队点钞比赛3. 休息及茶歇（11:30-11:45）4. 颁奖仪式（11:45-12:00）- 颁发奖项- 活动总结八、活动内容1. 个人点钞比赛- 比赛规则：参赛选手在规定时间内，准确、快速地完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
2. 团队点钞比赛- 比赛规则：各参赛队伍在规定时间内，共同完成指定数量的点钞任务。
- 比赛时间：每人3分钟，团队共6分钟。
- 比赛场地：设立多个比赛区域，每区域配备一名裁判员。
九、奖项设置1. 个人点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 团队点钞比赛- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于各银行网点、社区、学校等公共场所。
2. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传。
3. 与当地媒体合作，报道活动盛况。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 宣传费用：XX元4. 其他费用：XX元总计：XX元十二、活动保障1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
点钞大赛活动策划书6篇
点钞大赛活动策划书6篇点钞大赛活动策划书1一、活动背景：________________________________________________________________ __________________。
二、活动主旨：1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握。
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
三、活动简介。
1、整体活动时间： 5月5日——22日。
（1）宣传时间： 5月9日——22日。
（2）报名时间： 5月9日——15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间： 5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：___________________________________________。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：_________________________________________。
四、比赛规则。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C 等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。
主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
会计点钞活动策划书3篇
会计点钞活动策划书3篇篇一《会计点钞活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题会计点钞大赛二、活动目的通过点钞活动，提高参与者的会计技能和实践能力，增强对财务工作的认识和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 点钞比赛：组织参与者进行点钞比赛，评选出速度和准确性最高的选手。
2. 技巧讲解：邀请专业会计人员进行点钞技巧讲解和示范。
3. 互动环节：设置互动游戏和问答环节，增加参与者的互动和交流。
4. 颁奖仪式：对比赛获胜者进行颁奖，表彰优秀表现。
五、甲方责任1. 提供活动所需的场地和设备。
2. 负责活动的宣传和推广，吸引足够的参与者。
3. 协助乙方进行活动的组织和执行。
4. 提供活动所需的奖品和证书。
六、乙方责任1. 制定详细的活动策划方案，确保活动的顺利进行。
2. 负责活动的现场布置和组织管理。
3. 邀请专业的会计人员进行技巧讲解。
4. 准备活动所需的道具和设备。
5. 确保活动的安全和秩序。
七、费用分担1. 活动的费用由甲方和乙方共同承担。
2. 双方应按照约定的比例分担活动费用，具体费用明细将在活动结束后进行结算。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更和终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
十、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________日期：______年____月____日篇二《会计点钞活动策划书》一、活动主题“钞越极限，点出精彩”二、活动目的1. 提高学生的专业技能和实践能力，增强学生对会计专业的兴趣和热情。
手工点钞活动策划书3篇
手工点钞活动策划书3篇篇一手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 增进学生对金融知识的了解，提高财经素养。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备足够的练功券和点钞券。
2. 邀请专业的点钞老师或工作人员进行现场指导和演示。
3. 设立奖项，准备奖品和证书。
4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式通知学生参加。
5. 准备活动所需的道具和设备，如计数器、桌子、椅子等。
6. 确保活动场地的安全和秩序，设置明显的标识和指示牌。
七、活动流程1. 签到入场参与人员在活动现场签到，领取练功券和点钞券。
2. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
3. 点钞技巧讲解专业的点钞老师或工作人员进行点钞技巧的讲解和演示，包括正确的点钞姿势、指法、记数方法等。
4. 分组比赛参与人员按照事先分组，进行点钞比赛。
比赛分为初赛和决赛，初赛选出每组的前三名进入决赛。
5. 决赛环节进入决赛的选手进行最终的角逐，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行颁奖，为获奖选手颁发奖品和证书。
8. 活动结束参与人员有序离场，工作人员清理活动现场。
八、活动预算1. 奖品和证书费用：[具体金额]2. 宣传物料费用：[具体金额]3. 道具和设备费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与人员需提前到达活动现场，进行签到和准备工作。
2. 遵守活动规则，尊重裁判和其他参与者。
3. 在比赛过程中，注意安全，避免因点钞造成的意外伤害。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
5. 工作人员需认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛的策划书一、活动主题指尖上的速度与激情二、活动目的为了提高同学们的点钞技能，增强同学们对金融行业的了解和兴趣，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场点钞大赛。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体学院]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 通过海报、传单、班级群等多种渠道进行宣传，让更多的同学了解到本次活动的目的和意义。
2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息。
3. 邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（二）培训阶段1. 在宣传阶段结束后，组织参赛选手进行点钞培训。
2. 培训内容包括：点钞的基本技巧、常见的点钞错误、如何提高点钞速度等。
3. 培训将邀请专业的点钞老师进行现场指导和演示，让同学们更加直观地了解点钞的技巧和方法。
（三）初赛阶段1. 参赛选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，选出前[X]名进入决赛。
（四）决赛阶段1. 进入决赛的选手在规定的时间内完成一定数量的钞票点数。
2. 由评委根据选手的点钞速度和准确率进行评分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（五）颁奖仪式1. 对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、传单印刷费[X]元、活动奖品费[X]元等，共计[X]元。
2. 培训费用：聘请专业的点钞老师进行现场指导和演示，费用为[X]元。
3. 场地布置费用：包括比赛场地的装饰、音响设备租赁等，费用为[X]元。
4. 其他费用：如证书制作费、工作人员酬金等，共计[X]元。
2023年点钞大赛策划书
2023年点钞大赛策划书【策划书】一、活动背景和目的点钞大赛是一项有趣且有挑战性的竞技活动，旨在提高参与者的敏捷度、计算能力和团队合作精神。
在这个信息爆炸的时代，数字化货币的普及使得点钞能力变得必要，而点钞大赛将为参与者提供一个锻炼、比赛和互动的平台。
通过这项活动，我们希望能够吸引更多的人参与、培养更多的数字技能，进而推动数字化经济的发展。
同时，点钞大赛也将成为社区居民之间的交流纽带，加强邻里关系，促进社区的和谐发展。
二、活动时间和地点活动时间：2023年10月1日上午9点至下午5点活动地点：XX社区广场三、活动内容1. 初赛环节初赛将分为个人赛和团队赛两个环节：（1）个人赛：参与者将进行多轮点钞练习，根据正确率和速度进行评分。
每轮点钞时间为2分钟，取平均正确率和时间的综合评分进行排名。
（2）团队赛：以小组为单位，每个小组由6人组成。
参与者将分工合作，在规定时间内对一定数量的纸币进行点钞。
小组的最终成绩将由正确率和时间综合评分。
2. 决赛环节初赛中表现优异的个人和团队将进入决赛环节。
（1）个人决赛：决赛将是一个累计的点钞挑战。
参与者需要在规定时间内点钞一定数量的纸币，每完成一轮点钞将进入下一轮，直到最后只剩下一名获胜者。
（2）团队决赛：最终进入决赛的小组将进行团队之间的点钞对决，以决定团队的整体排名。
3. 奖项设置根据参与者的成绩，设立个人和团队两个层面的奖项：（1）个人奖项：- 冠军奖：现金奖励2000元、奖杯、荣誉证书- 亚军奖：现金奖励1000元、奖杯、荣誉证书- 季军奖：现金奖励500元、奖杯、荣誉证书（2）团队奖项：- 冠军奖：现金奖励3000元、奖杯、荣誉证书- 亚军奖：现金奖励2000元、奖杯、荣誉证书- 季军奖：现金奖励1000元、奖杯、荣誉证书四、参与者招募和宣传1. 参与者招募：（1）个人报名：通过社区官方网站、社交媒体等途径进行在线报名。
（2）团队报名：应组队人员自行组织，并指定一名团队提交报名表。
策划书 点钞大赛策划书范文
策划书点钞大赛策划书范文《点钞大赛策划书范文》。
一、活动背景。
随着社会经济的发展，现金支付仍然是我们日常生活中不可或缺的支付方式。
然而，由于现金支付的普遍性，很多人在点钞时容易出现错误，给自己和他人带来不便。
因此，我们希望通过举办点钞大赛，提高人们的现金点钞能力，减少错误发生的可能性，提高支付准确性。
二、活动目的。
1. 提高大众的现金点钞能力，减少错误发生的可能性。
2. 增强人们对现金支付的认识和重视程度。
3. 增进社会对支付准确性的重视，提高支付效率。
三、活动时间和地点。
时间，2022年5月1日。
地点，XX市人民广场。
四、活动内容。
1. 现金点钞比赛，参赛者将在规定时间内点清一定金额的现金，点钞准确率和速度将成为评判标准。
2. 现金支付知识讲座，邀请专业人士为现场观众讲解现金支付的注意事项和常见错误，提高大众的支付意识。
3. 互动游戏环节，现场设置互动游戏环节，增加活动趣味性，吸引更多人参与。
五、活动流程。
1. 签到。
2. 开幕式。
3. 现金点钞比赛。
4. 现金支付知识讲座。
5. 互动游戏环节。
6. 颁奖仪式。
六、活动宣传。
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动海报和宣传视频。
2. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。
3. 在商场、学校等公共场所张贴宣传海报，吸引更多人参与。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 奖品购置费用。
3. 宣传费用。
4. 工作人员费用。
5. 其他杂项费用。
八、活动评估。
1. 通过现场观众的参与度和反馈意见进行评估。
2. 收集参赛者的点钞准确率和速度数据进行评估。
3. 总结活动经验，为以后类似活动做好准备。
以上为《点钞大赛策划书范文》，希望能得到您的认可和支持，让我们共同努力，举办一场成功的点钞大赛活动。
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点钞大赛策划书点钞大赛策划书1为配合学院科技文化周活动，促进我班学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。
一、参赛对象：09级工商管理班全体同学二、比赛项目：使用单指单张点钞法，即使用练功券，在规定时间十分钟，完成整点、复点中的拆把、点数、扎把三道工序，计实点张数。
三、比赛内容技术要求：学生在点钞过程中，要做到“好”、“准”、“快”(1)整点，学生在整点票币过程中要做到点准(练功券每把100张)，敦齐(无折角，不露头)、捆紧(腰条扎紧)(2)设置差错：裁判员将差错设置于各份点钞纸内，差错张数不限(3)复点：学生对设置差错后的点钞点进行复点，做好点准，墩齐，捆紧(要求与整点中相同)，最后按差错的张数正确填写在比赛题纸上。
四、比赛具体要求规定(1)、比赛工具：点钞纸、捆钞带、印台、比赛题纸、笔等比赛用品。
(2)、比赛用的点钞纸的腰条一律捆在三分之一处，各项比赛前选手应于15分钟前进场抽签，并由监考人员按选手所抽的座位号领点钞纸送到选手面前，选手只能把点钞纸根据位置所需放好。
(3)、扎把要求在点钞纸的二分之一处，每把腰条要绕两圈，要求扎把整齐，验收时拿上面几张都不散把。
(4)、点钞时间到，必须停止一切操作，起立退场，否则不计成绩。
对正在点数的点钞纸在停的口令发出后要即报裁判员，也可以放弃，裁判员将选手所报的数字用纸记下来。
(5)、参赛选手离场后由验收小组按规定验收。
五、评分办法(1)、点数准确，差错处理程序符合规定，预置差错全部发现并按每道发现差错加计50张。
(2)、发现下列情况之一者每把减计成绩10张：敦不齐(露头部分呈梯形，上下错位5毫米以上) ;扎不紧(面上一张轻轻一提就能滑出) 。
(3)、发现下列情况之一者该把不计成绩：已点但未扎把(除最后一把) 散把;未按顺序操作;设置差错未全部发现;点出假错;不听口令抢先操作或延长时间;违犯赛场纪律或规则。
六、比赛时间：20__年4月19号下午4:20—5:50七、比赛地点：综合楼202教室八、比赛裁判组成员：邀请其他班级同学九、奖项设置一等奖1名;二等奖2;三等奖3名点钞大赛策划书2一、活动背景：____________________________________________________________ ______________________。
二、活动主旨：1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握。
3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性。
三、活动简介。
1、整体活动时间： 5月5日——22日。
（1）宣传时间： 5月9日——22日。
（2）报名时间： 5月9日——15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）。
（3）比赛时间： 5月19日（星期四）晚19—21点。
3、活动地点：___________________________________________。
4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）。
5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会。
6、赞助单位：_________________________________________。
四、比赛规则。
详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C 等若干组比赛）。
第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。
回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。
工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。
主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。
第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。
（奖项设置详情）备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩。
五、比赛当天流程策划。
（一）时间。
1、内容备注：18：30—19：00。
2、参赛者签到：19：00—19：10。
3、主持人宣布开始、规则讲解：19：10—19：15。
4、派发练功钞到参赛者手上：19：15—19：45。
5、播放视频，参赛者学习、热身阶段：19：45—20：00。
6、分组进行第一轮初赛：20：00—20：30。
7、统计分数期间，进行会计知识问答游戏：20：30—20：40。
8、公布决赛名单、决赛开始：20：40—20：50。
9、统计分数：20：50——21：00。
10、公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品：21：00。
11、收拾场地。
六、奖项设置：1、第一名：50元奖金+奖状+奖品。
2、第二名：30元奖金+奖状+奖品。
3、第三名：20元奖金+奖状+奖品。
4、第四名：10元奖金+奖品。
5、第五名： 5元现金+奖品。
6、第六名： 1元奖金+奖品。
7、参赛者奖品设置：赛后免费领取练功券50张。
本活动所有奖项由主办方提供，最终解释权归本协会所有。
点钞大赛策划书3活动名称：泉州理工学院财经系点钞大赛活动时间： 3月16日主办单位：泉州理工学院财经系团总支会-学生实施单位：泉州理工学院财经系团总支组织部、办公室项目负责：许小萍蔡丽丽一、活动背景：为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动主旨：在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于会计行业工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生添加了学习专业技能的机会。
三、目标人群：11、10级全体同学四、项目策略：1、邀请嘉宾：学校各级领导、老师以及院系学生会部门负责人2、活动形式：现场计时点钞形式3、评委老师：学院领导、财经系会计专业老师五、活动安排：1、时间：3月16日2、地点：科技楼6983、比赛规则：（1）、参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。
（2）、下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
（3）、初赛时间为100秒，复赛时间为60秒，决赛时间80秒。
（4）、比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。
（5）、比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。
（6）、比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。
（7）、工作人员做好相关记录并核对数目。
（8）、比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
4、评分方式：（1）、规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
（2）、若报出的答案与实际张数不符，每差一张扣10分。
（3）、若在点钞过程中违规者，淘汰出局。
（4）、按分数高低依次选出获胜者，若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同，则对分数相同的同学再加一场。
六：活动注意事项：1、比赛过程中不得出现掉钞现象，如果出现掉钞，参赛者需重新数钞。
2、决赛于初赛后十分钟进行，请所有参赛选手现场等候，以便我们通知决赛名单。
3、各参赛选手要严格遵守比赛纪律，不得随意走动，确保比赛正常进行。
4、本次比赛以“友谊第一，比赛第二”，互帮互助，绝不要出现骂人等不尊重人的事件。
坚持“公平、公开、公正”的原则。
5、所有参赛者必须提前15分钟到场，以准备赛前各项事宜。
6、如遇特殊情况点钞大赛的比赛规则略有调整，望大家谅解。
七：评奖规则：1. 一等奖：礼品（1人）2. 二等奖：礼品（2人）3. 三等奖：礼品（3人）4. 优秀奖：颁发奖品除此之外，获奖选手还将获得荣誉证书，并加相应素质拓展分。
八、准备材料：1、横幅：“预祝泉州理工学院财经系点钞大赛圆满成功”2、海报：6张九、经费预算：1、宣传海报： 6张_5=30元2、矿泉水一箱：30元3、现场布置： 50元4、横幅：80元5、奖金、礼品费用：奖状50元，礼品100元总计：350元财经系团总支学生会20__年3月3日点钞大赛策划书4第一部分活动筹备一、活动目的1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。
2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。
3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。
二、活动背景自中国进入WTO以来，各行业迅速与国际市场接轨，对中国的经济产生了巨大的影响。
随着市场的进一步开放，中国的金融业也必将以此为契机得到飞速的发展。
证券、保险、商业银行等各类金融的市场化、国际化使得股票、基金、期货等投资理财方式迅速走入千家万户。
人民币汇率变动、金钱的时间价值等与大家生活休戚相关的因素更使得大家学习并掌握理财知识成为必要而非需要。
20__年是一个理财在中国发展的新纪元，大众的投资理财意识正在飞速增强。
21世纪的大学生，是中国未来事业的接班人、社会的中坚力量，更应该适应经济全球化的大潮流，尽早的培养自己的经济金融意识，以适应飞速发展的现代社会对全面综合性人才的需要，做到在提高情商，发展智商的同时，不忘记培养必要的财商。
三、活动形式1、点钞比赛2、点钞方法及假币鉴别方法的讲座四、活动时间1、前期宣传：20__年3月30日——20__年4月6日2、：20__年4月7日——20__年4月14日3、比赛时间：20__年4月15日——20__年月21日五、活动地点南京航空航天大学金城学院二食堂A4教室六、活动主办【先锋理财】金融协会七、活动赞助1.____店2.____店八、活动流程1.第一阶段(1)前期宣传a)手绘海报宣传。
b)电子海报宣传c)A3A4纸公告d)横幅宣传e)传单宣传f)网络宣传g)院广播站协助宣传(2)活动报名a)现场摆摊报名b)手机短信报名2.第二阶段点钞大赛a)每轮成绩展示（海报、公告、网络、广播）只限单指单点法第一轮初赛：5人一组，每人400张点钞券，点的快的，取第一名进入下一轮。