1-1长春版
整理长春版古诗1-6年
1、山村（宋）邵雍一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
3、独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
4、古朗月行（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
6、劝学（唐）颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、惜时无名氏三春花事好，为学须及早。
花开有时落，人生容易老。
8、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
10、绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
11、夏日（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花香。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
12、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
14、山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
15、白雪歌送武判官归京（唐）王维北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
16、听声（清）张潮春听鸟声，夏听蝉声。
秋听虫声，冬听雪声。
松下听琴，月下听箫。
涧边听瀑布，山中听松风。
觉耳中别有不同。
17、村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
18、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
19、遗爱寺（唐）白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
20、江畔独步寻花（唐）杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
21、元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
一年级下册语文课件-3《小猫钓鱼》∣长春版(1) (共15张PPT)
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /38/3/2 021 2:36:41 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Aug-21 3-Aug-2 1
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/320 21/8/32 021/8/ 38/3/20 21
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 32021/ 8/3Aug ust 3, 2021
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Tuesda y, Augu智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /32021 /8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
小猫钓鱼
生字学习
蜻蜓
蝴蝶
麻雀 小鱼
盆子
课文理解
文章脉络：
1、老猫和小猫来到河边钓鱼。 2、小猫被小昆虫吸引，不专心钓鱼。 3、小猫没有钓到鱼，老猫教育它。
八年级语文(下)(长春版)一一一二一三一四一五课检测题
八年级语文（下）（长春版）一一、一二、一三、一四、一五课检测题（90分钟 100分）一、积累与运用（12分）请在下面的横线上端正地书写名句和对联。
（第1～7题每句1分，第8题2分，书写1分）1.商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）2. ，闻说鸡鸣见日升。
（王安石《登飞来峰》）3.塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲秋思》）4.明月几时有？。
（苏轼《水调歌头》）5.非独贤者有是心也，人皆有之，。
（《鱼我所欲也》）6.每逢佳节，人们常常用苏轼《水调歌头》中的“，”来表达对远方亲人的美好祝福。
7.古人写诗，有许多异曲同工之妙的佳句。
范仲淹《渔家傲秋思》中“，”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”均显边塞独特风景。
8.对联是我国传统文化中的一朵奇葩。
请按照要求完成下面的对联题。
小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。
其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：二、阅读理解（38分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
长春版小学一年级语文上册全册电子教案
字的热爱。
教学过程二次备课
一、铺垫孕伏。
二、讲授新知。
1、学习对子歌。
出示课文
⑴老师诵读，使学生初步感知诗歌的大体形式和内容。
⑵领读对子歌，使学生熟悉诗歌的具体内容。
根据情况可以多读几遍。
⑶试着自己读一读，发挥同学间的团结互助精神，同桌间互相读。
⑷给大家时间记一记，然后同桌一组进行对对子。
⑸游戏：“我是小李白”。
勇敢的同学们走到讲台前来，让我们接受
挑战，争当我是小李白（每组两名学生到前边对对子，其他同学做
裁判，表现出色的学生给奖励），然后全班进行集体对对子。
⑹找一个简单的新对子，让大家找出相对的词，如，春夏对秋冬、云
对雨、上对下等。
2、讲授要求会认的生字。
⑴领读。
⑵自主学习，在文中找到生字的位置，根据对“对子歌”的了解来识字。
三、课后知识。
⒈读对子歌。
⒉和家长讨论一下，中国的传统节日都有哪些，它们的名称和日期各
是什么？
前置作业:预习下一课
板书设计：
教学反思：
课题2-5归类识字。
长春版1至4年级写字表中的字
一二三十人口目耳足山水石土田火日月风云雨电木禾米竹瓜果上下大小多少马牛羊鸟鱼虫五开子门千万古行白玉台飞儿头里见闪天青金太女了不用杯勺香叉刀包中又也个心叶坐池方自林国我抱长它们朋友齐巴冬来只回弟地在玩的是走么曲向毛工红丫泪才贝去妙你可相正好把父爸元妈角冰有网由草间交春画枫牙几为什九手四六力加她合边从己化朵花独明尖尘男休看鲜泉本末朱刃皿血尺寸甘东西北早阳后左右过未母苗午今周年河清晴蛙睛请给号泡句串成呱色身两衣肚皮已时蛇老狐狸鸡狗兔猫劝学更书发首迟与写字对笔体认道样双立丢半空生气条夜很星久音平利公京宝江名乡免王尸厂止乞凡必舌夫旦丸刁士井此入甲各申勾爪甩凤麻杜孔鸦鸽企鸵丹亲兄叔姑伯爷姥外奇页兴奋珠甜没乌处找办许想进升司叫跑破出终于冲员法棵再记点岁阿咱比斤答灰之拾肖梢言信至致礼汪李舟闻及情关怀娘仙良求告尼乎尔失业主卡片民眠觉尧晓声矢知梅杏肥麦采菜无远亭停车霜送官归折胡如树梨听夏秋雪松琴布同初牡七茉莉八百吐粒并种让宋浇芽完华兆桃专斗干以何街买杀备原育农市苹卖柿卜肉集枣叮跳村居堤因烟童散放件具兵丁军他队谷户世先乐快抬分杨柏桂梧桐材椅湖泊汽海洋浪沙浴据剧彩踩机饥直值所座央排块坪坛英欠吹闲驴俩伸须夸会尾短宽动死高细内幼跃寻胖拥悦齿犬蜻蚕蜜蜂蝇萤蛾蚜共析习纪念笛文挑迷现达芬总易其形师作品泥却惊孝改珍乱仔汉苦研壮打羽球击术旱杠问阵波虾洞鲤硬壳顶烦便那趴温料梦而瓦住这治伟科绝鸣含令岭吴船爱寺弄临绕语叽消息扣系领装菊盼极茸肩油饱护川寄说话收到哭定面讲吵伤谁众叹思哈棍扯柱墙抓绳和叼枝您差意哇安坏伙争近反往扑态度豆害怕汁奶姐介陪拍投举扔耐另注丑特哥咬讨厌讥吃余除新换旧付符夕做钟期扫还房鬼凶食庄宁响板扭团代渔突涉灾焚茁贫斩闭宾客冷前保全危险杰显依坚节省份理丰南满园纹黑尝眼带步铃格丛兰梢数经叮咚森起哗伞顺耍广美丽位根束孩当乃随忆曾胜热扇汗湿凉熄灭净事炎幸福唱轻呻吟城牵掌围笑善淡互坡跛披床被玻婆菠伴征冻洪宅邻衬衫鸭戏报咩咯娃咪喵祝寿庆贺孙涌吕邓任爬夹扁路故读忍识拄芝章重弓引考略植就纷能洼晒粗桥倒景哪跟捡颗欢刚医检查性决灯功列连龙得次屋笋悠欲津解者睹暑登瞪杂昼家供耕织桑阴亩籽灿汤都仑轮拉荒烂张歌脸劳难软锣琐呐扬架提钢牧论野奏呜躺切蚊命守通计饮站君精卫传淹夺非勇夸追巨暗充胃渭且尚趟著实验盲盆针尽亡群责丝刮悄救要阻望但受乏晚沉着微舞真诚物店钱哨刻若视最级班桌佳养表课永称图抖捧乘爽骑洁落挥洒泼染展卷黄存季产获忽番享吸刷翅离雁暖咛掠辽厅茄芹蒜薯葱荷茶毒荔芦炒炸烙烤炖煎煮烹蒸熏脑臂背胸脊腰膝脚眨眯睁盯瞄瞅瞟瞧眺艇偷莲踪迹浮萍垂钓侧苔映借应环即使容盖猪层楼流淌则圆似亮敢睡醒活怎结脆芳访酒味支候常赶始拘稻留朴变算棋鼠标叟搜刘浏录奔鼓肌呼穷秘滩焦礁呀仰涛游界恒晶莹底影射否靠攻普推些类铁鹿返复照禺遇愉触竖组啊族富姓然管灵魂乳弯湾附碧岛辰晨约建晰纱秀亿遍翔象像占部移袋蛋义务航吉峡优仿佛示指段导够召克忘慌拼巧困政府助区般骨莫巢或趣躲缺取拿谢篇漂假式罗别票议馆究竟佩第选筑狠编商驾驶药赛喊整吞炮准牢狂际滔岩朝等啦潮服柴监逃匹运帆急彤压绵丘晃挂奖静淋端欣辛忙病院确浩喜骄绩该艺史载慰较量修舍巷辟悲深浅寒咏柳妆绿绦裁剪尤犹帝啼唤襄壤汇闸蓝荡漾冈质嚷透株冒虽线渴恨掀盎弱规插奚溪剥翠断饭盛择扛摸惑粪尿仍痴偿神贯转拔疲费枯补圈狼钻堵吧悔接魏箭郊猎试惨孤单劲裂屈掘堆固造辣洗澡裙招待笼竿泳拌昨秧俗威增轨填割希蝶霞骏撒毡描绘脉墨阔蒙策托楚案健逐喝嫩延诞黎滴绽滚栗昔惜露廷蜓校雷隆泻潮疾罚碰鹅猜旁阶腿哆愿袜沿积退执错屉惯横拦核彻印陀革鞭劈摘账彼款邮局索愧塞测贞侦宇宙讯器探斯德讶按励继续努熟观艳貌皎窝勤拜构赴暴咫甚拯梯碌踮陆嘴喳饿街抢将聆融戈伐斧砍吱锯吗燃挖迁席担浑坑渗虑滤盐浙沥泞袖伍嗓陕厚炊亏蜘蛛蚂蚁搬屁股蝌蚪骗垛场稼锄翻浆旬宜哄拴梁凳拈撮挨版社播练册诗沟葫屯套鞍盒仇权志稚默封虎赵捕蝉翁掩矛盾简椎肋奥龄唇跨副跤敬述聪烈挺教室擦粉虹奉宰武替宫施捣既旅某亚厢夷划泄匆抹愁坦镜掉递诉搞盘弹联烁悉柔寂寞窗姆置闹恢虚怒唯承抽疼痛稍郑肃毕握惹僵甸坠缓措迅挣茫砖戍邦凭膀陡峭智慧焕敞秦葡萄琵琶卧战赏感扩峰骆驼怪栽雾帘耸技速操毫挤拐货圣贵仪尊偶桶舒踢档牲塔芒畜素扎纵演堂创忠弦燕钩络踏降猛兜顷丈罕询誉矮颈拖捞笨潜绑铲减越丙程腊哲违释宣斜胆脱雀庐瀑炉遥疑银跺鼻欧严啪仓呛碴迈苍敌缩屿境兽幕持傍栏垒钉桩制曼漫负顿防抗序岗舰势徐。
2024年长春版一年级上学期语文教学计划
2024年长春版一年级上学期语文教学计划教学目标：1. 培养学生对语文的兴趣和热爱；2. 学习和掌握基本的语文知识和技能；3. 培养学生的阅读和写作能力；4. 培养学生正确的语言表达和沟通能力。
教材选择：《长春版一年级上册语文教材》教学内容和教学安排：第一单元：认识汉语拼音1. 教学内容：认识汉语拼音的基本发音和书写形式；2. 教学活动：通过听、说、读、写等多种形式，帮助学生掌握拼音的基本知识；3. 教学重点：帮助学生正确区分拼音中的发音差异；4. 教学方法：图片、卡片、游戏等多种教学方法相结合。
第二单元：认识汉字1. 教学内容：认识一些最常用的汉字，了解它们的基本意思和书写形式；2. 教学活动：通过游戏、歌曲等活动，帮助学生记忆和掌握汉字；3. 教学重点：培养学生对汉字的兴趣和积极性；4. 教学方法：图片、拼字游戏、书法等多种教学方法相结合。
第三单元：学会写作1. 教学内容：学习基本的写作技巧，如用词准确、句子通顺等；2. 教学活动：通过模仿、练习等活动，锻炼学生的写作能力；3. 教学重点：培养学生的写作表达能力；4. 教学方法：示范写作、写作训练等多种教学方法相结合。
第四单元：学会阅读1. 教学内容：学习阅读的基本技巧，如找关键词、理解文章主旨等；2. 教学活动：通过课文朗读、课外阅读等活动，培养学生的阅读能力；3. 教学重点：培养学生的理解和分析能力；4. 教学方法：合作阅读、课外阅读等多种教学方法相结合。
第五单元：学会欣赏文学1. 教学内容：学习一些经典的童话故事，欣赏文学作品；2. 教学活动：通过读、听、讨论等活动，帮助学生理解文学作品的含义和意义；3. 教学重点：培养学生的文学鉴赏能力；4. 教学方法：阅读、朗读、讨论等多种教学方法相结合。
第六单元：学会演讲1. 教学内容：培养学生的演讲能力，通过训练和实践，提高学生的口头表达能力；2. 教学活动：通过小组演讲、角色扮演等活动，锻炼学生的演讲技巧；3. 教学重点：培养学生的自信和表达能力；4. 教学方法：讲解、示范、实践等多种教学方法相结合。
长春版安全教育一年级上册教案
五、安全小问号
回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。
小刚的手被开水烫伤了，你能告诉他应该怎样做吗？
板书设计
用热水要小心
1．不要自己拿开水瓶，小心烫伤，喝水可以请爸爸妈妈帮忙。
2．如果被烫伤要及时请家长涂抹烫伤药，严重的要及时去医院。
课 型
新授课
教学目标
1．知道不要随便给陌生人开门。不要告诉别人你一个人在家。
2．知道对于自称是工作人员的敲门人，告诉他换个时间再来，并把情况告诉你的父母。
教学重点
知道不要随便给陌生人开门。更不要告诉别人你一个人在家。
教学难点
知道对于自称是工作人员的敲门人，告诉他换个时间再来，并把情况告诉你的父母。
教学方法
教学重点
知道不能喝生水。生水可能会使人生病，喝开水最安全。
教学难点
知道剧烈运动后不能马上喝凉水、饮料，以免肚子疼。
教学方法
讲授法、讨论法
教学准备
教 学 过 程
一、引入：
我们常常听说“白开水是最佳饮品”，知道为什么这么说吗？那不喝白开水，喝生水、凉水好不好呢？
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论：
妈妈为什么让小杰喝开水，并且还在里面加了盐？
第一单元我和陌生人
课 题
1-1 不要跟陌生人走
课 型
新授课
教学目标
1．知道不要跟陌生人走。
2．知道当遇到特殊情况时，要给大人打电话或向老师求助。
教学重点
知道不要跟陌生人走。
教学难点
知道当遇到特殊情况时，要给大人打电话或向老师求助。
教学方法
长春版语文教材作家作品一览表1
郑板桥
第十册《郑板桥题联赠渔民》
郑燮（xiè），字克柔号板桥也称郑板桥。“扬州八怪”之一，以
“诗、书、画”三绝闻名于世的清代书画家、文学家。他的“咬
定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南
北风。”是脍炙人口的名句。
王勃
第十册《送杜少府之任蜀州》
郭沫若
第十册《天上的街市》
原名郭开贞，笔名沫若,他是我国考古学家、古文字学家,新诗的奠基人，是继鲁迅之后文化界公认的领袖,代表作《屈原》《天上的街市》《女神》《凤凰涅槃》
闻一多
第十册《一句话》
原名闻家骅，字友三,中国共产党的挚友，诗人，学者,民主战士。新月派代表诗人，代表作品《七子之歌》《最后一次演讲》。
现代著名作家、社会活动家。新文化运动的积极倡导者之一。曾
参与出版了《鲁迅全集》，代表作《猫》《我们是少年》,“成功的
时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。”是郑振
铎的名句。
史铁生
第八册《一千根弦》
第九册《秋天的怀念》
现代著名小说家.文学家，代表作长篇小说《务虚笔记》，短篇小
说《命若琴弦》，他著名的散文《我与地坛》鼓励了无数的人
字子安，初唐四杰之冠。代表作《滕王阁序》。“海内存知己，
天涯若比邻。”是他脍炙人口的名句。
韦应物
第十册《滁州西涧》
唐代山水田园诗派诗人，后人以“王孟韦柳并称”(王维、
孟浩然、韦应物、柳宗元),代表作有《观田家》。他的“春潮带雨
晚来急，野渡无人舟自横。”是脍炙人口的名句。
沈从文
第十册《腊八粥》
字崇文。现代著名作家、京派小说代表人物，短集小说集
【精品】六年级下语文同步作业及答案 1-1 井冈翠竹-长春版
六年级下语文同步作业|长春版1-1 井冈翠竹积水成渊1.认字标音。
匪（）硝（）腥（）茨（）2.开心词典。
（看拼音，写词语。
）fēng suǒ liáng shi wěi yuánchóu mì pài lái yáo hànyīn qiè3.巧辨双胞胎。
（比一比，再组词。
）稠（）粮（）周（）良（）撼（）殷（）感（）股（）（2）为下面词语中的锁字选择合适的解释。
a.加在门、箱等物体上的封缄器b.用锁关住c.链子d.幽闭枷锁（）经济封锁（）门锁（）把门锁上（）5.还原精灵。
（将下面的四字词语补充完整）郁（）（）苍重（）（）叠（）年（）月（）雨（）风（）飞（）散意气（）（）（）（）玉立（）（）不屈6.句子加工厂。
（用加点词造句）（1）井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。
从远处看，郁郁苍苍．．．．，重重叠叠，望不到头。
（2）多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切．．地等待着你们！7.想一想，填一填。
（按原文填空）从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
到近处看，有的修直挺拔，好似当年（）；有的密密麻麻，好似埋伏在（），有的看来出世还不久，却魄散，鬼哭狼嗥。
如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把它们忘怀呢？毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，（）坚贞不屈。
血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向（）低头，不向（）弯腰，竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地下的竹根。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”一到春天，（），向大地显露着（），依然是那（）的翠竹。
8.将下面的诗词补充完整。
西江月井冈山山下旌旗在望, 。
,我自岿然不动。
早已森严壁垒, 。
黄洋界上炮声隆, 宵遁。
思维飞跃9.阅读理解。
朱德的扁担要守住井冈山，粉碎敌人的围攻，除了（修筑修建）五大哨口工事、安顿好重伤员修建红军医院外，还有一宗大事就是要准备粮食。
长春版1-3、七律到韶山
5、红旗：革命的旗帜，象征中国共产党的领 导。 6、农奴：此处指旧中国贫苦农民。 7、戟：古代的一种刺杀武器。 8、黑手：喻反动派。 9、高悬：高高举起。 10、霸主鞭：指反革命武装，即蒋介石反动 武装。
红旗漫卷吹动农民的武装， 而敌人却高高举起霸主的 皮鞭。
解析
概括32年前革命与反革命殊死搏斗的历史。
1、别梦：指离别之后，不能忘怀，家乡与 故人常出现在梦中。 2、咒：诅咒、痛恨，这里只是恨的意思。 3、逝川：流去的水，比喻流逝的光阴。 4、故园：故乡，指韶山。
离别后多少梦境在痛恨岁月的 流逝，我的故乡啊与你一别已 过了三十二年。
32年前的故乡是怎样的一个故乡呢？
当时的韶山异常贫困，百分之八十的土 地山林，被地主豪绅霸占。百分之六十的 农户靠乞讨度日。当地民谣称：“韶山冲 来冲连冲，十户人家九家穷，有女莫嫁韶 山冲，红薯柴棍度一生。”
一个“卷”字状写了农民运动波澜壮阔、迅猛发
展的声势。但是，农民运动却引起了地主豪绅极
度的恐慌和无比的仇恨，他们和各派反革命黑暗
势力勾结串通，用他们罪恶的黑手，用反革命的
武装力量来镇压和杀害革命者，所以称之为“黑
手高悬霸主鞭”。
11、为有：因为有。 12、多：增强激励。 13、敢教：能令、能使。 14、日月换新天：半封建半殖民地旧中国变 为社会主义的新中国。
在这里，作者具体描绘了以稻菽（这里指庄稼。
菽，豆类的总称）为代表的农业生产的丰收景象：
在6月农村的农忙时节，韶山一带那一望无际、葱
茏茂密的庄稼像大海里的波浪一般，随风摇曳，
涌起千重万迭的绿波，昔日过着牛马生活的广大
农民，如今在生产斗争中，个个都是战天斗地的 英雄，傍晚收工时，他们迎着黄昏缭绕的烟雾， 高高兴兴地从田野上归来了！真是诗中有画。这 是一幅当代农村新生活的风俗画。
03长春版二年级下册汉字家园1-1课件
我会读
zhuó
zhăn
焚 渔
茁
贫 突
斩 涉
闭 灾
shè zāi
连一连
渔 火 涉 斩 焚 突
灾
水
民
烧
然
断
渔民
涉水
茁壮
关闭
火灾
读一读
玩火自焚 突如其来 一贫如洗 斩草除根
玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受 害的是自己. 一贫如洗:形容穷得一无所有,就像被水冲洗 过一样. 突如其来:突如,突然.突然发生. 斩草除根:比喻彻底除掉祸根,不留后患.
渔夫经过长途跋涉,来到广阔 的大海打鱼,意想不到的是他从海 里打捞出一个奇怪的瓶子,渔夫正 在纳闷的时候,一个声音突然从瓶 子里传出来：”只要你把封闭的瓶 口打开，放我出去，我就满足你所 有的愿望。“贫困的渔夫相信了， 但是他不知道一场灾难将要来临， 他打开瓶塞，魔鬼出来了，要吃掉 渔夫，渔夫心急如焚。最后渔夫用 智慧战胜了魔鬼。
双木（林）火上架
fén
（贫）
宝贝众人分，不够买 衣食，依然是穷人。
pí n
贫困 贫穷 贫乏 贫血 贫嘴
（斩）
斩断 问斩 斩草除根 斩钉截铁
“暂”时离开一日
zhăn
才
秀才不出门
（闭）
关闭 闭会 闭气 闭门 闭塞
bÌ
门
门字就像一扇门, 门里有耳听新闻.(闻) 门里跑马四处闯,(闯) 门里种木是)闲人.(闲) 门里落日时间到,(间) 门里开口问一问.(问)
长春版二年级下册语文
汉字家园（一）
1
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汉字家园(一)
氵 穴 宀 艹
三点水旁
穴字头Biblioteka 宝字盖儿草字头门 斤 火 贝
2019长春版语文五年级下册-1.对子歌(相关资料)-作者资料
1.对子歌
人物简介:
康熙二年(1663年)，与兄万备同举湖广乡试，康熙三年(1664年)三甲八十四名进士，选庶吉士，散馆改户部给事中，转兵科掌印给事中。
据称他"在谏垣二十余年，拒请谒，发积弊，当路严惮之"。
性刚直，声震天下，至性纯笃，学问赅博，善书法，所藏明代墨迹最富。
主要著作:
著有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》等。
人生经历:
车万育幼年家境贫寒，父亲迷信风水。
一天，请了一位阴阳先生来选择墓地，阴阳先生指着某地说:"此地甚佳，但需五百年后始可发迹。
"当时车万育年幼，随在父侧，插嘴说道:"那就把五百年前的祖宗，改葬到这里来，不就发迹了么?"阴阳先生见其聪慧，说道"此子日后，必定发迹。
"此后，车万育发奋攻读，参加科考，一帆风顺，由秀才而举人，康熙三年中了进士，接着授户部给事中，后升掌印。
车万育授户部给事中，常直言面对皇上，专拣当务之急，他人咋舌难言之事上奏，同僚为他担心，他说:"进言是我职责，竭尽忠诚，哪顾个人安危?"有人黑夜送金银托他办事，他铁面无情地说:"你不知道世上有个不爱钱的车与三吗?"
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。
按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的
虚实应对。
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。
长春版五年级上学期数学第一单元试卷
长春版五年级上学期数学第一单元试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会选。
(共16分) (共8题；共16分)1. （2分）商大于被除数的算式是（）A . 64.8÷1.7B . 56.2÷1C . 21.48÷0.52. （2分） (2018五上·内蒙古期中) 下面三道除法算式中，商是循环小数的是（）A . 91÷7B . 4.4444÷5C . 15÷743. （2分） (2019五上·汉川期中) 下面的商是3.45的算式是（）。
A . 11.04÷32B . 11.04÷3.2C . 110.4÷3.2D . 1.104÷3.24. （2分） (2019五上·灵宝期中) 做一套西装用布2.5米，36米布最多可以做（）套。
A . 14B . 14.4C . 155. （2分）被除数是三位小数，除数是两位小数，同时去掉它们的小数点。
商（）A . 不变B . 扩大到原来的10倍C . 缩小到原来的十分之一6. （2分）一个油瓶可以装油4.5千克。
妈妈买来60千克油，至少需要准备（）个这样的油瓶才能全部装完。
A . 13B . 14C . 12D . 107. （2分）用竖式计算8.82÷3.6=（）A . 0.012B . 0.72C . 2.45D . 3.0158. （2分）下面说法错误的是（）A . 5.095精确到0.01是5.10B . 求商的近似值时都用“四舍五入法”C . 求商的近似值时，一般要除到比需要保留的小数位多一位二、我会填。
(共15分) (共6题；共15分)9. （2分） (2019五上·汉川期中) 4.57÷1.5的商是________小数，用简便记法是________。
五年级下语文同步作业及答案 1-1 对子歌-长春版
五年级下语文同步作业|长春版1-1 对子歌积水成渊一、快乐调音师（给下面的多音字注音并组词，可千万别跑调呀）。
____（） ____（）宿 ____（）夹 ____（）____（） ____（）二、开心词典（看拼音，写词语）。
hóng yàn suō yī qiān jūn yí fà三、字典公公来帮忙（查字典，填空）。
“鸿”字按部首查字法，先查部首（），再查（）画。
按音序查字法，先查大写字母（）。
第十画的笔画名称是（）。
“鸿”字在字典中的解释是：①鸿雁②指书信③大。
在“鸿儒”中应选第（）种解释；在“鸿毛”中应选第（）种解释。
翠麦摇风（），红桃映日（）。
思维飞跃五、课内阅读。
人间清暑殿，天上广寒宫。
夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
1.人间对（），杨柳对（），风霜对（），客对（）。
2.解释词语。
风霜：________________________________之：____________________________六、课外阅读。
春联小史春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。
战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。
所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。
后来渐渐变成挂“桃符”。
桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。
“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。
“春联”这一名称诞生于明朝。
据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿士庶家，须加春联一副”。
要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。
朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。
联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。
经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。
1.“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（）。
长春版二年级下册1--9单元生字组词田字格模板
渔渔渔渔渔渔夫渔船渔民突突突突突冲突突然突破涉涉涉涉涉涉水射击干涉灾灾灾灾灾火灾水灾灾害焚焚焚焚焚焚烧分化焚香茁茁茁茁茁茁壮茁壮成长拙拙拙拙拙笨拙拙劣拙见贫贫贫贫贫贫穷贫困贫民斩斩斩斩斩斩断斩首斩断闭闭闭闭闭关闭闭会闭口玩火自焚玩火自焚一贫如洗一贫如洗突如其来突如其来斩草除根斩草除根心急如焚心急如焚跋山涉水宾宾宾宾宾宾客宾朋宾馆前前前前前前进前方前面客客客客客客人做客作客保保保保保保护保持保安全全全全全全国全面安全危危危危危危险危害危急险险险险险危险保险风险退退退退退退休后退退步厌厌厌厌厌厌烦喜新厌旧拙拙拙拙拙笨拙弄巧成拙杰杰杰杰杰杰出杰作豪杰显显显显显显然明显显示依依依依依依靠依法依旧倚倚倚倚倚倚靠倚门倚门坚坚坚坚坚坚强坚定坚持剪剪剪剪剪剪刀剪纸剪头节节节节节节省节约节日省省省省省节省省略省份份份份份份一份身份年份理理理理理理由理想道理质质质质质质量质问品质纲纲纲纲纲大纲纲目提纲授授授授授教授授课传授典典典典典典礼字典字典普普普普普普通普遍普及滑滑滑滑滑滑雪滑冰光滑德德德德德品德道德德行杰出突出节省浪费节省节约传道授业深入浅出坚决丰丰丰丰丰丰富丰收丰满南南南南南南方南极南京满满满满满满足满意满分园园园园园公园花园校园纹纹纹纹纹花纹波纹皱纹黑黑黑黑黑黑天黑色黑板尝尝尝尝尝品尝尝试尝鲜眼眼眼眼眼眼睛眼神双眼湾湾湾湾湾台湾台湾海湾诱诱诱诱诱诱人引诱诱惑熟熟熟熟熟成熟熟人熟悉瓤瓤瓤瓤瓤瓜瓤瓜瓤瓜瓤鼻鼻鼻鼻鼻鼻子鼻孔鼻子带带带带带皮带还带带领步步步步步进步散步脚步铃铃铃铃铃门铃车龄风铃格格格格格品格合格及格丛丛丛丛丛花丛草丛树丛兰兰兰兰兰兰花兰草米兰梢梢梢梢梢树梢发梢末梢数数数数数数学数字无数唤唤唤唤唤呼唤召唤叫唤脱脱脱脱脱脱下摆脱脱离厚厚厚厚厚丰厚厚重薄厚拉拉拉拉拉拉手拉扯拉车淡淡淡淡淡平淡冷淡淡水筑筑筑筑筑检出筑巢筑巢雀雀雀雀雀麻雀山雀云雀鹊鹊鹊鹊鹊喜鹊鹊桥喜鹊格格不入脱口而出天高云淡脱口而出格格不入格格经经经经经经过经常神经叮叮叮叮叮叮咚叮咬叮咛咚咚咚咚咚叮咚咕咚叮咚起起起起起起来起床起立哗哗哗哗哗哗啦哗啦哗啦伞伞伞伞伞雨伞阳伞打伞顺顺顺顺顺顺利顺风顺从嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥淅沥沟沟沟沟沟水沟沟通沟通推推推推推推车推迟推迟啪啪啪啪啪啪啦啪啦啪啦脉脉脉脉脉山脉血脉脉络嗵嗵嗵嗵嗵嗵嗵嗵嗵嗵嗵演演演演演演员演戏表演顺流而下清泉各种各样样百依百顺顺流而下顺顺顺耍耍耍耍耍玩耍耍戏耍弄美美美美美美丽壮丽秀丽位位位位位地位作为单位根根根根根根据根本树根束束束束束花束结束约束孩孩孩孩孩小孩男孩女孩盛盛盛盛盛盛开丰盛盛饭竖竖竖竖竖横竖竖起竖立聆聆听聆听聆听聆听聆听哪哪哪哪哪哪个哪里哪里浓浓浓浓浓浓厚浓烟浓厚郁郁郁郁郁浓郁郁金香郁味味味味味味道香味回味回味无穷回味无穷百花盛开百花盛开万紫千红万紫千红百鸟齐鸣百鸟齐鸣春满人间春满人间百依百顺当当然当心当代当家当时随随便随时随从随地跟随忆记忆记忆回忆回忆回忆曾曾经曾经何曾何曾未曾胜胜利胜利胜地胜地名胜润湿润湿润滋润滋润滋润景风景景色风景景色风景谙谙谙谙谙谙熟谙熟谙练热热水热情热闹热爱地热扇扇扇子风扇扇贝电风扇汗汗水冷汗汗珠血汗流汗湿湿润潮湿潮湿淋湿湿度凉凉爽凉爽凉水乘凉凉快醒醒醒醒醒苏醒清醒苏醒浸浸浸浸浸浸泡浸湿浸湿裳裳裳裳裳衣裳衣裳衣裳遮遮遮遮遮遮盖遮雨遮挡熄熄熄熄熄熄灭熄火熄火灭灭灭灭灭熄灭灭火消灭净净净净净干净洁净纯净事事事事事事情故事事件炎炎热发炎炎症消炎消炎幸幸福幸运不幸幸亏幸福福幸福祝福福气造福享福唱唱歌歌唱合唱独唱演唱轻轻重轻松轻快年轻轻松呻吟呻吟呻吟呻吟呻吟呻吟吟唱吟唱吟诗吟诗吟诗辽辽辽辽辽辽阔辽宁辽远嫩嫩嫩嫩嫩细嫩细嫩嫩芽茎茎茎茎茎根茎根茎草茎软软软软软软弱软弱柔软雹雹雹雹雹冰雹冰雹雹子翅膀翅膀翅膀翅膀翅膀翅膀肩膀肩膀肩膀肩膀肩膀适适适适适适合舒适舒适雷雷雷雷雷打雷雷雨雷雨艰艰苦艰苦艰难艰难艰难戏戏戏戏戏游戏游戏戏曲受受受受受难受受伤接受城城城城城城市长城城墙牵牵牵牵牵牵手牵挂牵引掌掌掌掌掌手掌掌握巴掌围围围围围包围周围围巾善善善善善善良善心友善淡淡淡淡淡平淡淡水冷淡互互互互互互相相互互动柔柔柔柔柔柔软柔弱温柔趣趣趣趣趣有趣兴趣兴趣慌慌慌慌慌慌忙慌乱心慌措措措措措措施举措举措辫辫辫辫辫辫子辫子辫子辩辩辩辩辩争辩争辩辩解辨辨辨辨辨分辨辨识分辨坡坡坡坡坡山坡上坡下坡破破破破破破旧破坏破产披披披披披披风披肩披上跛跛跛跛跛跛脚跛脚跛脚波波波波波水波波纹波浪玻玻玻玻玻玻璃玻璃玻璃菠菠菠菠菠菠菜菠菜菠萝被被被被被棉被被子被动婆婆婆婆婆老婆外婆婆婆疲疲疲疲疲疲惫疲倦疲劳拨拨拨拨拨拨动调拨点拨拔拔拔拔拔拔河拔尖拔高褐褐褐褐褐褐色褐色褐色痣痣痣痣痣黑痣黑痣红痣慰慰慰慰慰慰问安慰安慰床床床床床床头上床河床奥奥奥奥奥奥妙奥秘深奥擦擦擦擦擦擦地擦干擦洗透透透透透透风透气透露染染染染染染色污染污染萝菠萝菠萝菠萝萝卜萝卜一尘不染一尘不染擦肩而过擦肩而过擦肩而过透明伴伴伴陪伴伴随伙伴同伴征征征长征特征征求征兵冻冻冻冷冻果冻冻冰冻伤洪洪洪洪水山洪洪灾洪亮宅宅宅宅门住宅宅院民宅邻邻邻邻居相邻邻近邻里衬衬衬衬衫衬衣衬布陪衬衫衫衬衫一闪汗衫羊毛衫暑暑暑暑暑暑假暑期寒暑假假假假假真假放假假日延延延延延延后延长延伸迈迈迈迈迈年迈迈步迈进冤冤枉冤枉冤枉冤枉冤枉枉枉枉枉枉冤枉枉法枉法陡陡陡陡陡陡峭陡峭陡坡貌貌貌貌貌容貌面貌相貌鸭鸭鸭鸭鸭鸭子鸭蛋鸭梨戏戏戏戏戏游戏戏剧戏弄报报报报报报纸报答报告咩咩咩咩咩咩咯咯咯咯咯嗡嗡嗡嗡嗡嗡嘎嘎嘎嘎嘎喔喔喔喔喔喔咪咪喵喵喵娃娃娃娃娃娃娃娃鱼娃娃祝祝祝祝祝祝福祝贺庆祝寿寿寿祝寿长寿寿命寿桃庆庆祝庆贺庆贺欢庆国庆贺贺贺贺贺庆贺祝贺贺礼孙孙孙孙孙孙子子孙姓孙涌涌涌涌涌涌现涌动泉涌堂堂堂堂堂课堂食堂堂兄愿愿愿愿愿祝愿心愿愿望暖暖暖暖暖暖和温暖暖冬其乐融融其乐融融其乐融情真意浓情真意浓福如东海长流水寿比南山不老松吕吕吕吕吕姓吕姓吕姓吕邓邓邓邓邓姓邓姓邓姓邓任任任任任姓任姓任任性赵赵赵赵赵姓赵赵国赵国郑郑郑郑郑姓郑郑重郑重冯冯冯冯冯姓冯姓冯姓冯蒋蒋蒋蒋蒋姓蒋姓蒋姓蒋沈沈沈沈沈姓沈沈阳沈阳韩韩韩韩韩姓韩韩国韩国秦秦秦秦秦姓秦秦国秦国苏苏苏苏苏姓苏苏醒苏醒魏魏魏魏魏姓魏魏国魏国徐徐徐徐徐姓徐徐州徐州唐唐唐唐唐姓唐唐朝唐朝郭郭郭郭郭姓郭城郭城郭罗罗罗罗罗姓罗张罗罗列范范范范范姓范范文示范程程程程程姓程前程路程袁袁袁袁袁姓袁姓袁姓袁卢卢卢卢卢姓卢卢比卢布孟孟孟孟孟姓孟孟子孟子爬爬爬爬爬爬山爬树爬虫夹夹夹发夹夹住夹子夹层扁扁扁扁豆变淡扁平看扁路路路道路山路路过铁路故故故故事事故故乡故意读读读读读读书朗读阅读忍忍忍忍忍忍受忍耐忍心识识识识识认识识别知识孤孤孤孤孤孤单孤独孤独零零零零零零件零分零度蕊蕊蕊蕊蕊花蕊花蕊花蕊陈陈陈陈陈陈列姓陈陈旧密密密密密亲密秘密密码挺挺挺挺挺挺直挺立坚挺傻傻傻傻傻傻子傻瓜傻子啊啊啊啊啊走啊好啊来啊昨昨昨昨昨昨天昨日昨天离离离离离离别分离离开编编编编编编写编织编织拄拄拄拄拄拄着拄杖拄杖芝芝芝芝芝芝麻灵芝灵芝章章章章章文章章鱼图章重重重重重沉重轻重重要弓弓弓弓弓弓箭弹弓拉弓引引引引引引诱牵引吸引考考考考考考试思考考古拐拐杖拐杖拐弯拐弯拐弯跺跺跺跺跺跺脚跺地跺脚蹦蹦蹦蹦蹦蹦跳蹦高蹦高锣锣鼓锣鼓锣鼓锣鼓锣鼓鼓鼓鼓鼓鼓敲鼓敲鼓鼓掌驳驳驳驳驳反驳驳斥辩驳断断断断断打断折断折断植植植植植植物种植植树就就就就就成就就是就业纷纷纷纷纷纷争缤纷纷乱能能能能能才能能干可能洼洼洼洼洼洼地水洼泥洼晒晒晒晒晒晾晒晒干日晒粗粗粗粗粗粗心粗细粗粮物物物物物动物食物物品旅旅旅旅旅旅行旅游旅途啥啥啥啥啥干啥啥事啥事蒲蒲蒲蒲蒲蒲公英蒲公英降降降降降降落升降下降铠铠铠铠铠铠甲铠甲铠甲豌豌豌豌豌豌豆豌豆豌豆荚荚荚荚荚豆荚豆荚皂荚炸炸炸炸炸炸药爆炸炸弹察察察察察警察观察检察桥桥桥桥桥木桥石桥桥洞倒倒倒倒倒倒水倒立倒车景景景景景风景景色景致哪哪哪哪哪哪里哪个哪怕跟跟跟跟跟跟随脚跟跟头捡捡捡捡捡东西捡拾捡起藏藏藏藏藏收藏躲藏宝藏荡荡荡荡荡秋千飘荡游荡壁壁壁壁壁壁虎墙壁壁纸返返返返返返回往返返回刚刚刚刚刚刚才刚好刚强医医医医医医生医术医疗检检检检检检察检查体检查查查查查查明查看调查性习性个性性别男性女性决决决决决决定决心解决绝绝绝绝绝绝对绝招灭绝灯灯灯灯灯点灯电灯灯泡功功功功课功夫用功陈宫痛痛痛痛痛痛快痛苦疼痛骑骑骑骑骑骑马骑车坐骑需需需需需需要需求必需须须须须须须要必须须知眉眉眉眉眉眉毛眼眉眉笔挥挥挥挥挥挥动挥手发挥射射射射射射箭发射射击恍恍恍恍然大悟恍然大悟悟悟悟悟悟悟性觉悟醒悟连连连连连连忙连长连队龙龙龙龙龙恐龙龙舟龙门得得得得得得到得失取得次次次次次名次其次次品屋屋屋屋屋木屋屋顶房屋郊郊郊郊郊郊区郊外郊游驶驶驶驶驶行驶驾驶驾驶厢厢厢厢厢车厢车厢包厢蒸蒸蒸蒸蒸蒸发蒸汽蒸汽燃燃燃燃燃燃烧燃烧点燃悬悬悬悬悬悬挂悬崖悬念速速速速速快速飞速速度污污污污污污水污染油污称称称称称名称称呼称号环环境环境耳环指环环境型型型型型造型血型型号修修修修修修理维修修路脊脊脊脊脊脊背脊骨山脊创创创创创创造创新开创驾驾驾驾驾驾驶驾车驾车驰驰驰驰驰奔驰飞驰驰骋浮浮浮浮浮浮力漂浮悬浮笋笋笋笋笋竹笋春笋笋鸡悠悠悠悠悠悠扬悠闲悠久欲欲欲欲欲欲望食欲欲望津津津津津天津问津津贴解解解解解解决解析分解酣酣酣酣酣酣睡酣梦酣然疑疑惑疑惑疑惑疑惑疑惑惑怀疑怀疑迷惑悠然自得酣然入梦随心所欲津津有者者者者者作者学者记者睹睹睹睹睹目睹耳闻目睹暑暑暑暑暑暑假暑期寒暑登登登登登登山登高登记瞪瞪瞪瞪瞪瞪眼目瞪口呆呆呆呆呆呆惊呆发呆呆板有目共睹有目共睹目瞪口呆目瞪口呆耳闻目睹耳闻目睹寒来暑往寒来暑往寒杂杂杂杂杂杂志杂粮复杂昼昼昼昼昼白昼昼夜昼夜家家家家家大家家人家庭供供供供供供认供品上供耕耕耕耕耕耕田耕种耕耘织织织织织编织支部组织桑桑桑桑桑桑叶桑树桑蚕阴阴阴阴阴阴天阴险阴雨绩绩绩绩绩成绩功绩成绩傍傍傍傍傍傍晚傍晚傍晚杂乱无章杂乱无章丰功伟绩丰功伟绩丰功伟绩丰功亩亩亩亩亩公亩田亩一亩籽籽籽籽籽花籽瓜籽菜籽灿灿灿黄灿灿灿烂金灿灿都都都都都都是都要全都汤汤汤汤汤鱼汤米汤喝汤仑仑仑仑仑昆仑加仑昆仑轮轮轮轮轮车轮轮船轮流拉拉拉拉拉拉手拉扯拉开撒撒撒撒撒撒种撒落撒种丝丝丝丝丝蚕丝丝瓜丝绸辆辆辆辆辆车辆一辆车辆荒荒荒荒荒荒凉荒山开荒烂烂烂烂烂灿烂破烂腐烂脸脸脸脸脸笑脸丢脸脸色劳劳劳劳劳劳动勤劳功劳难难难难难艰难困难难题软软软软软柔软软硬软弱逛逛逛逛逛逛街闲逛游逛瞬瞬瞬瞬瞬瞬间瞬时瞬间餐餐餐餐餐餐具早餐快餐咕咕咕咕咚咕咚嘀嘀咕咕愁愁愁愁愁发愁愁苦忧愁留留留留留收留留学留下绵绵绵绵绵绵阳海绵海绵昏昏昏昏昏昏迷黄昏昏睡锣锣锣锣锣锣鼓敲锣锣声唢唢呐唢呐唢呐呐喊呐喊扬扬扬扬扬悠扬表扬发扬架架架架架书架打架吵架提提提提提提高提问提前钢钢钢钢钢白钢钢琴钢铁钹钹钹钹钹铜钹铜钹铜钹笙笙笙笙笙笙歌笙歌吹笙琵琶琵琶琵琶琵琶琵琶筝筝筝筝筝古筝风筝风筝簧簧单簧管弹簧弹簧弹簧克克克克萨克斯克服攻克牧牧牧牧牧牧民牧业牧羊论论论论论讨论谈论议论野野野野野田野野花野牛奏奏奏奏奏伴奏奏乐节奏呜呜呜呜呜呜呼呜呜叫呜鸣鸣鸣鸣鸣鸟鸣鸣叫鸣叫躺躺躺躺躺躺下躺着躺椅切切切切切一切亲切急切蚊蚊蚊蚊蚊蚊子蚊虫蚊香噢噢噢噢哦哦哦哦喔喔喔咦咦咦咦咦笃笃笃笃笃笃啄啄啄啄啄木鸟啄虫啄虫鬃鬃鬃鬃鬃马鬃鬃毛马鬃命命命命命生命寿命命令守守守守守守卫看守守时通通通通通通过通知交通计计计计计计算算计计划饮饮饮饮饮饮水餐饮饮食站站站站站站立车站站排君君君君君君王君子国君。
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与文中人物对话，体会他们当时的心情。
教学方法
情境教学法
教学准备
字卡课件
教
学
过
程
教学内容及步骤
二次生成
第一课时
一、激趣导入：
（板书：故事）同学们，你们喜欢听故事吗？你们都曾听过哪些故事呢？今天，我们就自己来读一个故事。
二、检查预习（前置性作业）
1.默读课文，标出自然段，圈出字、词。（音、形、义）
（）小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。
（）邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。
（）家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
读文中这四个“不协调”有什么不同？
3、当你看到小蓝裙带来的一系列的变化，你懂得了什么道理？
4、写一写你身边不协调的事吧！
六、课后习题:挑选练习册上的典型习题来做
教
学
反
思
七、拓展延伸:
1.讨论：如果你就是故事中的一个人物，看到此景都会怎么想？怎么做？最想说些什么？
老师为什么送小女孩一件小蓝裙？她可能有怎样的想法？
创编课本剧
1.熟读课文：体会人物的表现。
2.组织小组的同学讨论：怎样才能把课本剧表演好？
（1）划分角色：根据故事他们在生活中还会有怎样的表现呢？可通过口头语言、形体语言等表现故事情节。
课题
1-1小蓝裙的故事
课型
新授课
课时数
2课时
主备人
刘春丽
教
学
目
标
知识与能力：学会8个要求会写的生字，认识6个生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。
过程与方法：用自己的话概括三处“不协调”，初步把握课文主要内容。
情感态度与价值观：同文中人物对话交流，体会对生活的美好向往。
教学重点
把握课文主要内容，体会课文表达的思想情感。
⑵指导学生在讲故事时注意努力用语言打动他人，做到绘声绘色。
⑶学生小组内讲故事，互相评议，比一比谁讲得好。
⑷自愿者讲给全班听。
1、这篇文章是按（）顺序来写的。
A、时间B、空间C、事情发展的顺序
2、把文中“不协调”的句子按顺序排列并回答问题
（）第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。
2.学生再读课文，在文中去找出问题的答案。
3.学生汇报自己的体会。
4.都是小结：所有这一切的改变，只是因为大家的一认识：与美的事物不协调。如果我们每个
人都能要求自己与美的事物协调一致的话，我们就能创造美，我们
的本身就是美了。
5.教方法指导学生讲故事。
⑴指导学生抓住三“不协调”和三“不对劲”来记住这个故事。
2.再读课文，读准字音，读通句子。
3.通过查字典、联系上下文理解文中不懂的词语。
4.朗读课文，提出质疑。
三、合作交流
（一）组内交流
1.汇报学习情况。
2.小组汇报
四、随堂检测。（课后读一读，写一写。）
五、布置前置性作业。
1.读文，思考课后习题。
2.用自己的话说一说文中的主要内容。
3.划分逻辑段，概括段意及中心思想。
第二课时
一、3分钟演讲。
二、检查前置性作业。（小组汇报的形式）
三、激趣导入：
看到了这个题目，你们会有哪些问题？
四、精讲点拨。
1.引导学生运用已学过的抓住重点词句的方法，对自己提出的问题进行评价，梳理出有价值的
问题。
比如“脏兮兮”“协调”“焕然一新”等词语的意思，以及问题：“街道为什么会出现那么大的变化？”、“小姑娘的蓝裙子为什么引起这么大的变化呢？”
（2）艺术创编：想象他们在生活中还会有怎样的表现呢？可通过口头语言、形体语言等表现故事情节。
（3）组织小组同学自主排练课本剧。
3.分组表演课本剧，体现语文活动的特点，而不是单纯的表演。
板
书
设
计
小蓝裙的故事
老师送小蓝裙——小姑娘变成“小公主”
母女收拾屋子——家里焕然一新
爸爸整理庭院——房屋整洁亮丽
邻居行动起来——街道整齐清洁