山中访友PPT课件最新人教版

精致： 精巧细致。在本文中指树叶的纹理精巧细致。 造句：展览会上的工艺品件件都很精致。 德高望重：品德高尚，名望很大。德，道德，品行。望，名望。 在本文中指古桥像老人一样有名望，品德高尚。 造句：我们的校长是一位德高望重的老人。
波光明灭：波光明灭：水波忽明忽暗。在本文中指桥下的河水忽
明忽暗。 造句：站在湖边眺望，波光明灭，使人产生许多感慨。
易读错字
陡峭（qiào
•
• √ √ 蕴含（yùn rùn）侠客（xiá jiā） • • √ √ 唱和（hè hé ） • √
xuē）津津乐道（jīn
jīng）
多音字
{（he）和好 {（huo）搅和 {（he）唱和 {（hu）表示纸牌、麻将获胜 {（huo）和稀泥
多音字
hé（和平）
huó（和面） 和 hè（唱和） huò（和稀泥） hú（和牌） 露 冠
辨析词语 津津乐道 津津有味
相同点： 都形容讲话时兴致勃勃。
津津乐道：仅指谈论时很有兴趣，适用范围较 不同点：
小；津津有味：不仅指谈论，也可指有兴趣地 看着、听着或吃得很有滋味，适用范围较大。
造
句： 1.这件好人好事为人们所津津乐道。
2.弟弟捧着图画书看得津津有味。
1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.作者在山中一次访问了哪些“老友”？
的亲密朋友呢？让我们走进课文去寻
初读感知
学习字词
再读感悟
当堂检测
1.会写８个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑
布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、
德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
走近作者
李汉荣：当代著名散文家、诗 人。笔名牧童、林中河，陕西勉县 人。作品多次获奖。散文语言优美， 风格自然清新，尤其善于描写大自
点击 听朗读
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
2.想一想：课文是按照什么顺序写的？
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
说一说课文是按照什么顺序写的？
按照时间顺序写的，早晨出发去 山里访友，白天在山里与朋友相聚， 晚上回家。
注音组词
yāo 邀请
pù
瀑布
qū
身躯
第一部分(第1、2自然段)早晨，作者带着满怀的好
心情去山中访友。 第二部分(第3、7自然段)主要描写了作者探访山中 古桥、鸟儿、露珠、大树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、 白云、云雀等朋友的情景。
第三部分(第8自然段)作者在傍晚告别了山中的朋
友，踏着月色尽兴而归。
作者在山中一次访问了哪些“老友”？ 古桥—树林—山泉—小溪—白云—瀑
躯
结构：左右
音序：Q 部首：身 躯体 组词：身躯 造句：爸爸用强壮的身躯 为我遮风挡雨。
书写指导：第七笔丿不出 头，右部笔画粗壮。
jīn
津
结构：左右 音序：J 部首：氵 津液 书写指导：左窄右宽，右 部横画排列均匀，竖为悬 针竖。 组词：津津有味 造句：弟弟坐在小椅子上津 津有味的读着《格林童话》。
山清水秀，鸟语花香； 青松迎客，寒梅报春。多姿 多彩的大自然有声有色，有 情有意。我们这学期学习的 第一组课文,将带领我们投入 大自然的怀抱，领略大自然 的风姿，倾听大自然的声音， 与大自然互诉心声、交流感 受。
甲骨文的“友”写作“
”，
它像两只右手靠在一起，表示两个人
的关系非常亲密。那么，本课作者去 “山中访友”，究竟拜访的是什么样
理解词语
津津乐道：很感兴趣地谈论。津津，形容有滋味，有趣味。在本 文中指云雀叽叽喳喳的叫声很有趣味，就像人们在谈 话一样。 造句：回家后，他对这场球赛还津津乐道。 别有深意：别有深意：另有一种深刻的含意。别，另外。在本文
中指树叶落到地上归于泥土另有一种意义。
造句：他说完那句话后，别有深意地看了我一眼。
yùn
蕴
结构：上下 音序：Y 组词：蕴含 部首：艹 蕴藏 书写指导：第一笔横长盖住 下部，下部笔画紧凑。 造句：每一则寓言故事里都 蕴含着深刻的哲理。
xiá
侠
结构：左右 音序：X 部首：亻 侠客 书写指导：左窄右宽， 第六、七八笔相交于横 竖中线的交点处。 组词：游侠 造句：隆隆的雷声好似无 数个游侠在空中怒吼。
yùn
蕴含
fǔ
qiào
陡峭
jīn
xiá
侠客
俯冲
津津有味
邀请 俯 视 瀑布 陡峭
遨游、激动 肺腑、政府 爆炸、暴雨 口哨、捎信
身
躯 津津乐道 蕴含 侠客
温暖 狭长、峡谷
驱赶、崎岖 律师、放肆
1.你能读准下面的蓝色字的字音吗?
栀子（ zhī ） 唱和（ hè ）清澈（ chè n ) 树冠（ guān 吟咏（ yí n ） 湛蓝（ zhà ) ）
guān（皇冠） guàn（冠军） lù（暴露）
lòu（露头）
我会写
yāo
邀
结构：半包围 音序：Y 部首：辶 应邀 书写指导：右上部笔画 紧凑，最后一笔捺舒展。 组词：邀请 造句：学校邀请学生家长参 加家长会。
fǔ
俯
结构：左右 音序：F 部首：亻 俯冲 书写指导：左窄右宽，第 二笔竖为垂露竖，右部笔 画紧凑。 组词：俯视 造句：雄鹰从高空俯冲下来。
理解词语
清爽： ①清洁凉爽。 此处指早晨的空气是清洁凉爽的。
②轻松爽快。 造句：刚下过雨，空气很清爽。 我把领导交给我的任务完成了，心里很清爽。 唱和： 指唱歌时此唱彼和，互相呼应。在本文中指溪
流的声音像是在唱歌，邀请“我”跟着唱。
造句：微风吟咏着春天的歌，从悬崖上泻下的 瀑布也唱和着。
理解词语
pù
瀑
结构：左右 音序：P 部首：氵
组词：瀑布 飞瀑
造句：黄果树大瀑布的景 色非常壮观。
书写指导：左窄右宽，右 边横画距离稍密。
qiào
峭
结构：左右 音序：Q 部首：山 峭立 书写指导：左小右大， “山”靠上，第七笔竖 在竖中线上。 组词：陡峭 造句：这座美丽的小村庄 坐落在陡峭的达山脚下。
qū
然，抒发人与自然的和谐、美好。
主要作品：《与天地精神往来》 《月光下的探访》等。
写作背景 《山中访友》发表于1955年第三期《散文》杂志 的一篇杰作。这篇散文篇幅短小而叙事简略，作者独 自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所 见之景都有许多新奇的色彩。这是一篇构思新奇、富
有想象力、充满好奇心的散文。
布—悬崖—云雀—石头—落叶—小花—阵