优品课件之2016届七年级历史上册期末复习资料汇总(11-21课)
人教版七年级历史上第21课.ppt
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名人片段
贾思勰主张济世救民，关心百姓疾苦，重视农业。曾 经做过高阳郡太守等官职，并因此到过许多地方。他 每到一处，都非常重视农业生产，认真考察和研究当 地的农业生产技术，并虚心向一些有着丰富实践经验 的老农请教， 从而积累了许多农业生产方面的知识。 他不但吸收书本中的精华，同时还亲自参加农业劳动， 积极向群众学习，仔细观察，认真思考，从而获得了 大量确切的第一手资料。他非常重视吸收前人的经验。 在《齐民要术》中， 他引用的古书有一百五六十种。 历经从534—544年约10年的努力完成《齐民要术》。
农学家
贾思勰
北朝
地理学家 郦道元
北魏
记一记：
巧记《魏晋南北朝文化》口诀
六朝人才辈辈出
π与缀术南朝祖
北朝齐民有要术 北魏道元水经注
练一练：
1.祖冲之推算的圆周率的数值领先世界多少年？
A.五百多年 B.八百多年 C.近一千年 D.一千一百多年
2.贾思勰的《齐民要术》是一部
A.数学书 B.地理书 C. 农书 D. 经书
第21课 承上启下的 魏晋南北朝文化（一）
魏晋南北朝文化发展的背景
北方民族大融合 南北经济发展 南方经济大发展
科技
文化
繁荣
名人坊1：祖冲之
一、名人小档案：
时代：南朝（公元429-500年）
籍贯：范阳遒县（今河北涞水） 简历：早年因战乱迁居江南。 先后在南朝宋、齐任官职。 主要成就： 数学： 圆 周 率 《缀 术》 天文：《大明历》 机械： 水 碓 磨 职业： 数学家、天文学家
名人坊1：祖冲之
二、入选名人坊的理由：
祖冲之在世界上第一次 把圆周率的数值，精确地计 算到小数点以后的第七位数。即 3.1415926 ~ 3.1415927之间， 这个成就领先了世界近一千年。
2016七年级上册历史期末复习资料汇总
2016七年级上册历史期末复习资料汇总2016七年级上册历史期末复习资料汇总第元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。
还保留着猿的一些体质特征。
已经使用天然火。
群居生活（人类最原始的社会组织形式）。
顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火。
氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
顶洞人的生活比北京人又哪些进步？北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。
半地穴式房屋。
种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。
普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。
陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。
2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器，骨耜。
陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。
产生了贫富分化。
大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。
摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。
在建筑方面的高超技术。
能根据区域特征创造性地建造房屋。
显示了原始居民的聪明才智。
当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
第黄帝（轩辕氏），造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。
距今约4000多年前。
黄河流域部落联盟首领。
炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。
形成华夏族的主体。
中华民族的人文始祖。
2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。
大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。
初一历史人教社2016版七上11-15课复习资料
第11课西汉建立和“文景之治”1 、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
2 、休养生息政策：目的：为了巩固政权和稳定社会局势，内容：①让士兵还乡务农；②将奴婢释放为平民；③轻徭薄赋。
结果：经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
3 、“文景之治”★★汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策。
内容：①注重农业生产，提倡以农为本，进一步轻徭薄赋。
②重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法。
③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
表现：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
国力增强。
这一时期在历史上被称为“文景之治”。
1、汉武帝如何“罢黜百家，独尊儒术”：①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
②在长安兴办太学，③以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，④儒士也进入各级政权机构。
2、儒学发展简史：春秋，孔子创立儒学。
战国，孟子荀子发展儒学。
秦朝，焚书坑儒使儒学遭受沉重打击。
西汉，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”为汉武帝采纳，使儒学成为封建社会的正统思想，传统文化的主流思想。
第13课东汉的兴亡一、光武中兴1、西汉灭亡与东汉建立：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。
王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。
公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
他就是光武帝。
2、光武中兴：（1）措施（为什么会出现光武中兴）：刘秀多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
（2）表现：到光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权 1、原因：皇帝年幼，外戚揽权；皇帝长大，重用宦官。
2、概况：东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。
3、影响：外戚宦官交替专权，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
2016七年级历史上册期末复习资料汇总(11-21课)
2016七年级历史上册期末复习资料汇总（11-21课）2016七年级历史上册期末复习资料汇总（11-21）第11、伐无道，诛暴秦秦的暴政1、繁重的徭役：阿房宫、骊陵墓、长城、驰道2、沉重的赋税：农民要将收获的三分之二上缴国家3、残酷的刑法：光死刑就有十多种4、秦二世更加残暴陈胜吴广农民起义直接原因：陈胜吴广因大雨冲毁了道路，不能按期到达根本原因：秦的暴政时间：公元前209年地点：大泽乡建立政权：陈（陈胜自立为王）结果：失败地位：是我国历史上第一次大规模的农民起义影响：他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起反抗残暴的统治。
陈胜、吴广起义虽然失败了，但是由他们发动起的反秦斗争仍在继续，刘邦项羽就是两支起义力量大的起义军。
结果：公元前206年农民起义军领袖刘邦正式接受秦朝统治者投降秦宣告朝灭亡楚汉战争：秦灭亡后，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝（性质是封建统治者相互争夺帝们的战争）西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
第12、大一统的汉朝汉武帝的大一统政治上：为加强中央集权，汉武帝接受董仲舒“大一统”主张，实现对全国政治和思想等方面的统治。
1、削弱相权，加强皇权，削弱诸侯王权，加强中央集权。
2、加强中央监察权，每州设刺史一人，专门负责监察本州主要官吏和豪强地主的不法行为3、加强中央的经济权，废止旧币，由中央铸五铢钱，在全国通行。
思想化上：为实现政治思想上的大一统1、接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为正统思想2、长安设太学，置《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经博士影响：从此儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想，对传播儒家化，提高官僚素质起了积极作用。
经略边疆：1、派卫青、霍去病在漠北对匈奴进行长达30年的战争，一直把匈奴赶过大青（后由于战败和自然灾害，再无力和汉对抗）2、两次（公元前139年和公元前119年）派张骞出使西域（汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天南北的今x疆地区，称为西域。
2016期末考试七上复习资料
（2016） 七年级上期末历史复习资料★ 一 、原始社会（1、区分我国境内的远古居民；2、区分原始农耕生活----河姆渡与半坡）二、华夏之祖1.距今约四五千年前，许多部落活跃在黄河流域和长江流域。
2.黄帝和炎帝是古老传说中黄河流域的部落首领。
涿鹿一战，战胜蚩尤,黄帝与炎帝结成联盟,形成日后的华夏族.3.黄帝的陵墓在陕西黄陵县(黄陵县在西安与延安之间),1937年毛泽东和朱德写了《祭黄帝文》4.黄帝被尊称为“人文初祖”★5.黄帝的功绩（发明）---为什么称黄帝为“人文初祖”？答：①建造宫室；②制作衣裳；③教人挖井；④发明舟车；⑤嫘祖发明养蚕缫丝；⑥指示属下仓颉造字；⑦指示属下伶伦编出乐谱；⑧命部下制造指南车；⑨遍尝百草，创立医术。
6.海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙” 三 、禅让制1.尧、舜、禹时期，民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。
2.“禅让制”是一种民主推荐制度。
★ 3.禅让制只进行了两次：尧禅让给舜，舜禅让给禹。
4.禅让制时期是公天下，即以天下为公；实行的是公有制，即共同劳动、共同分配食物，没有贫富贵贱差别。
5.后来世袭制取代禅让制，世袭制的创立者是禹。
世袭制时期是家天下，标志着私有制出现。
★ 四、奴隶社会（夏、商、西周、春秋、战国早期） 五、西周的分封制1.目的：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。
2.内容：分封制是指周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣（对象）等，封他们为诸侯。
诸侯（义务）必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
3.作用（意义）：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
六、重用贤人1.商汤王重用伊尹——商灭夏2.周文王重用姜尚——周灭商3.齐桓公重用管仲——齐桓公称霸1.东周：分为春秋和战国两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。
2.春秋五霸：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王、吴王阖闾、越王勾践3.战国七雄：齐（最东）、楚（最南）、燕（最北）、韩、赵、魏、秦（最西）七雄并立的局面。
2016人教版七年级历史上册期末复习资料
七年级上册历史复习资料第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、中国．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现1、时间：至今70万-20万年发现时间：1921年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
人教2016版七年级历史上册知识点(最新版本)期末考试专用
人教版七年级上册知识点归纳整理第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人【知识要点】【难点解析】1、想一想，北京人是怎样得到火的？雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
第2课原始的农耕生活【知识要点】[难点解析]1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
[重点考点]1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,干旱、风沙大，因此居民多住（半地穴）式房屋。
3、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)（1）我国是世界上最早种植水稻的国家;（2）我国是世界上最早种植粟的国家;（3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
4.原始农业兴起和发展的标志（农作物种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制工具的发展）第3课远古的传说【知识要点]1、炎黄联盟形成：炎黄之战——阪泉之战炎黄战蚩尤----涿鹿之战2、华夏民族的形成（1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。
（2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。
3、“人文初祖”-----黄帝、炎帝相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。
传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，中之雾谷和蔬菜，发明陶器、纺织、煮盐。
4、尧舜禹的“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。
七年级上册历史复习提纲(第11-22课)
七年级历史上册复习（第11-22课）姓名＿班级＿学号＿一、基本知识1.公元前209年，陈胜和吴广领导了大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。
他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗争。
2.公元前207年在巨鹿之战中，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。
随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。
3.公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，是为西汉。
4.汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。
5.董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。
6.汉武帝在长安举办的太学是我国古代的最高学府。
7.公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。
8.西汉的耕犁装有犁壁，比欧洲早了一千多年。
牛耕普遍使用二牛抬杠法；新型播种工具耧车也出现在西汉。
9.东汉明帝时水利专家王景治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。
10.我国汉代的冶铁技术处于世界先列。
东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁。
11.秦汉之际，匈奴杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。
12.公元前119年汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴，经漠北一役大败匈奴。
13.东汉元帝时昭君出塞，嫁于呼韩邪单于，使汉匈边境安定了较长一段时间。
王昭君和呼韩邪单于为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
14.公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，开通了丝绸之路。
15.公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。
16.丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的丝绸之路。
17.公元73年东汉政府派班超出使西域，班超经营西域30年，进一步加强了西域和内地的联系。
七年级历史上册_期末综合复习与测试_课件
第三单元 统一国家的建立
第10课 第11课 第12课 第13课 第14课 第15课 第16课 第17课 “秦王扫六合” “伐无道，诛暴秦” 大一统的汉朝 两汉经济的发展 匈奴的兴起及与汉朝的和战 汉通西域和丝绸之路 昌盛的秦汉文化（一） 昌盛的秦汉文化（二）
秦的暴政——赋税、徭役、刑罚
陈胜、吴广起义——大泽乡起义
农民起义推翻秦朝——项羽“破釜沉舟” 刘邦占咸阳，“楚汉战争”，西汉建立
第12课 大一统的汉朝
文景之治（汉文帝、汉景帝）
汉武帝的大一统 （解决王国问题，“罢黜百家，独尊儒术”）
东汉的统治（光武中兴）
一、原因： 1、汉初的经济状况：____________ 2、文景之治：措施：①吸取秦亡教训，减轻农民负担，注重发展 农业生产，劝课农桑。②提倡节俭③以德化民 二、汉武帝的大一统（西汉开始进入鼎盛） 加强中央集权的具体措施有： ①政治_________________ ②经济___________________ ③思想_________________ ④军事___________________ 三、东汉的统治
汉武帝 和______ 汉明帝 时，两次 一、农业成就：1、______ 明帝 时派______ 王景 治理黄河。 治理黄河；东汉______ 提花机 。 二、丝织业：汉朝丝织品已使用______ 东汉杜诗 发明水排，用途________ 冶铁鼓风 。 三、冶铁：______ 四、1、经济措施是：______ 市 2、商业区叫“______ ”。 五、汉武帝大一统的措施（四点）
加强集权的经济措施
一、农业成就： 汉武帝和东汉明帝时，两次治理黄河；东汉明 帝时派王景治理黄河。 二、丝织业：汉朝丝织品已使用提花机。 三、冶铁：杜诗发明水排，利用水利鼓风冶铁， 比欧洲早一千多年。 四、经济措施： 1、汉武帝将地方的盐铁经营权、铸币权，收 归中央；中央统一铸造发行五铢钱，增加了国 家财政收入，实现了经济上的大一统。 2、西汉的都城长安和东汉的都城洛阳(百万人 口)称为东西二京，商业区叫“市 ”。 版权所有
七年级历史上册期末复习提纲课件(21张ppt)
胜吴广起义（又名大泽乡起义）爆发的根本原因 是秦的暴政 。陈胜吴广起义沉重打击了秦朝统治 ，我国历史上第一次农民起义 （地位）。 32.项羽：公元前207年，在巨鹿之战 ，以少胜多，大 败秦军主力。（成语：破釜沉舟）
33.刘邦：直逼咸阳，与民约法三章，秦朝统治者向刘 邦投降，秦朝灭亡。 （易错：最后推翻秦朝的是 刘邦 领导的起义军）
49. 华佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。 50.《史记》：作者是生活在 汉武帝 时期的 司马。迁该 书是我国第一部 纪传体通史，记载了从 黄帝 至 汉武帝三千多年的历史。被鲁迅称赞为 史家之绝唱 ，无韵之离骚 。 51.兴起于东汉 ，我国土生土长的宗教是 道教。 佛教： 西汉 传入。 52.官渡之战：公元200年，袁绍与曹操在官渡决战。 影响：为曹操 统一北方奠定了基础。 53.赤壁之战：公元208年，曹操与孙刘联军在赤壁对 峙。影响：为 三国鼎立局面形成奠定了基础。
七年级历史上册期末 复习提纲
1.我元国谋境人内目前已确认的最早的古人类是
。
2. 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上，是迄今所 知世界上 最内丰涵富、材料最齐全的直立人遗址。
3.在从猿到人的进化过程中，起到决定性作用的是：
。
4.位直于立长行江走下和游制浙造江工余具姚的是
植 ，建造
房屋。
原始居民，他们种 河姆渡
地方上，推行 郡县制 。 2.经济： ① 统一货币 、 ② 统一度量衡
3.交通：① 统一车辆与道路的宽窄（车同轨） ②开
凿灵渠 4.文化：统一文字 （书同文）将 小篆 作为通用文字
5.军事：（蒙恬） 北击匈奴，修长城 （西起临洮，东到 辽东） 6.影响：巩固了统一，促进了各地经济文化的交流与发展。
七年级历史2016上册知识点总结ppt
七年级历史2016上册知识点总结ppt 随着科技的发展，PPT已经成为学生们展示知识点的重要工具之一。
为了更好地帮助大家总结七年级历史2016上册的知识点，我制作了一份简单实用的PPT总结。
一、中国古代文明
在这一部分，我们学习了中国古代文明的发展历程。
包括四大发明、商周时期的社会制度、春秋战国时期的四个强国等等。
通过学习，我们了解了中国古代文明的丰富内涵，也更加深入地了解了中国的历史文化。
二、希腊罗马文明
在这一部分，我们学习了希腊罗马文明的兴起和影响。
包括古典艺术、政治制度、军事战争等等。
通过学习，我们了解到了希腊罗马文明对于现代社会的巨大影响。
三、封建社会与近代启蒙
在这一部分，我们学习了封建社会的发展以及征服者对于世界的改造。
包括中世纪欧洲、十字军东征、文艺复兴等等。
通过学习，我们了解了封建社会的特点以及启蒙运动对于人类文明进步的巨大推动作用。
四、近代殖民扩张
在这一部分，我们学习了近代时期的殖民扩张。
包括英国的殖民统治、印度民族解放运动、美洲革命等等。
通过学习，我们了解到了近代殖民扩张对于人类文明的巨大冲击和伤害。
总结：
通过这份PPT总结，我们对于七年级历史2016上册的知识点有了更加清晰的了解和认识。
我们可以通过这份PPT将课堂上的内容进行复习和回顾，也可以通过这份PPT将知识点分享给其他人。
希望大家可以善加利用这份PPT总结，更好地学习历史知识点。
优品课件之2016届七年级上册历史期末复习资料汇总2
2016届七年级上册历史期末复习资料汇总22016七年级上册历史期末复习资料汇总2第13课 1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。
2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。
西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。
3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。
东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。
4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。
第14课 1.冒顿单于统一蒙古草原，建立强大的国家。
匈奴的发展表现：畜牧业发达；冶铁业发展；学会了农耕。
2.汉与匈奴的和战（1）汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策；漠北战役：（2）汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区；公元前119年，卫青击溃匈奴主力，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。
（3）汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。
呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。
第15课 1. 张骞通西域：（1）公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。
（2）公元前119年，第二次出使西域。
（3）公元前60年设置西域都护，今x疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。
2.丝绸之路：长安――河西走廊――今x疆地区――中亚、西亚――欧洲 3.东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。
166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。
第16课 1.造纸术：西汉前期出现纸，是目前世界上已知的最早的纸。
东汉时期蔡伦改进造纸术。
原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。
2. 医学：“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。
麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。
“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。
优品课件之人教版七年级上册历史复习(各课要点)
人教版七年级上册历史复习（各课要点）人教版七年级上册历史复习（各课要点）第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民我国境内目前发现的最早的远古人类：元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火原始人群山顶洞人距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表：河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市种植水稻饲养家畜磨制石器耒耜耕地干栏式房屋（水井）制造陶器玉器乐器学会纺织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶（上有最早文字雏形）我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、黄帝：人文初祖。
建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）大禹三过家门而不入，治水有功第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
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2016届七年级历史上册期末复习资料汇总（11-21课）2016七年级历史上册期末复习资料汇总（11-21课）第11课、伐无道，诛暴秦秦的暴政1、繁重的徭役：阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道2、沉重的赋税：农民要将收获的三分之二上缴国家3、残酷的刑法：光死刑就有十多种4、秦二世更加残暴陈胜吴广农民起义直接原因：陈胜吴广因大雨冲毁了道路，不能按期到达根本原因：秦的暴政时间：公元前209年地点：大泽乡建立政权：陈（陈胜自立为王）结果：失败地位：是我国历史上第一次大规模的农民起义影响：他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
陈胜、吴广起义虽然失败了，但是由他们发动起来的反秦斗争仍在继续，刘邦项羽就是两支起义力量大的起义军。
结果：公元前206年农民起义军领袖刘邦正式接受秦朝统治者投降秦宣告朝灭亡楚汉战争：秦灭亡后，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝（性质是封建统治者相互争夺帝们的战争）西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
刘邦就是汉高祖。
第12课、大一统的汉朝汉武帝的大一统政治上：为加强中央集权，汉武帝接受董仲舒“大一统”主张，实现对全国政治和思想等方面的统治。
1、削弱相权，加强皇权，削弱诸侯王权，加强中央集权。
2、加强中央监察权，每州设刺史一人，专门负责监察本州主要官吏和豪强地主的不法行为3、加强中央的经济权，废止旧币，由中央铸五铢钱，在全国通行。
思想文化上：为实现政治思想上的大一统1、接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为正统思想2、长安设太学，置《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》五经博士影响：从此儒家思想成为中国历代封建王朝的政治指导思想，对传播儒家文化，提高官僚素质起了积极作用。
经略边疆：1、派卫青、霍去病在漠北对匈奴进行长达30年的战争，一直把匈奴赶过大青山（后来由于战败和自然灾害，再无力和汉对抗）2、两次（公元前139年和公元前119年）派张骞出使西域（汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今x疆地区，称为西域。
），寻找盟国，得到西域各国的倾向和支持。
3、在今x疆设使者校尉，前60年改为西域都护，管辖巴尔喀会湖以南广大地区。
4、在南方铲除当地割据势力，设置会稽及南海九郡，又经略西南夷，在今西南设郡县。
意义：改善了民族关系，促进了民族间经济、文化交流，对奠定国家疆域、巩固发展多民族国家起了积极作用。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。
促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，任西域长官的班超为保护和改善丝绸之路作出了突出贡献，曾派甘英出使大秦，到达波斯湾。
意义：此后，x疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分结果：西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期总结：1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。
太学是我国古代的最高学府。
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
西汉灭亡：西汉后期，朝政腐败，公元9年，西汉灭亡。
东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉，随后出现光武中兴第13课、两汉经济的发展治理黄河原因：黄河下游决口，沿岸郡县遭受洪灾措施：1、汉武帝时，下令治理黄河，并亲临治河工程2、汉明帝时，令水利专家王景主持修河。
结果：1、黄河下游很长时间没有发生大洪灾2、在以后八百多年里，黄河没有改道农业：汉时期，铁农具大大发展，铁犁和牛耕在黄河流域普遍推广使用。
冶铁业1、东汉南阳太守杜诗，发明了水排，利用水利鼓风冶铁，比欧州早一千多年2、铁器数量大为增加，铁制兵器逐步取代青铜兵器3、钢材的制作方法，是中国发明14课丝绸之路路线：开通者：张骞管理机构：西域都护府后期人物：班超路线：路上：南道长安--阳关--昆仑山北麓西行--葱岭--中亚南部、西亚、地中海东岸北道长安--玉门关--天山南麓西行--葱岭--中亚北部主要经营物品中国：丝织品、漆器、铁器西方：良马、橐驼、香料、葡萄、石榴、苜蓿等影响：促进了中外经济文化交流，是我国与亚欧各国人民加强联系，发展友谊的桥梁；今天丝绸之路沿线出土的各种遗物，是我们考察和研究当年丝绸之路的兴盛繁荣的宝贵资料。
班超经营西域第16课、昌盛的秦汉文化（一）纸的发明和改进发明时间：西汉早期材料：麻地位：世界上已知最早的纸改进时间：东汉时期人物：蔡伦特点：原料容易找到，又很便宜，纸的质量也提高了意义：纸的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献(为以后印刷术的发明和使用准备了条件，对我国文化的发展也起了推动作用；传入世界各地，也推动了世界文化的发展。
九章算术时间：成书东汉时期内容：总结了春秋以来的数学成就，其中某些内容在当时具有世界先进水平地位：标志着我国当进已取得很高的数学成就，并形成比较完整的数学体系。
地动仪时间：东汉时期人物：张衡作用：能测定地震方向地位：是世界公认的最早的地震仪器华佗（优秀的民间医生）世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖--华佗麻沸散和“五禽戏” 时间：汉代成就（精于外科）：1、制成麻沸散 2、编出五禽戏地位：是世界医学史上的创举，是世界上最早的，被后代医学尊为“外科鼻祖” 张仲景时间：东汉末年成就：写成了《伤寒杂病论》（后人整理分国《伤寒论》和《金匮要略》）内容：系统而完整的阐述了中医的理论和治病的原则，为后世中医辩证施治奠定了基础。
（至今仍是中医典籍）地位：后世尊称他为“医圣” 第17课、昌盛的秦汉文化（二）发源地：古印度发展过程：西汉末年开始传入我国，东汉时受统治者重视，南北朝时在社会上盛行（洛阳白马寺是我国最早的寺庙）。
教义：宣扬善恶有报，灵魂不灭，转生来世，要求人忍而痛苦，和善修行。
地位：世界三大宗教之一影响：对我国文化发展有深远影响道教（中国土生土长的宗教）创立时间：东汉中期创立者：张陵宣扬：修身养性，炼丹服药，以达到长生不老甚至成仙的目的。
司马迁（著名史学家和文学家）和《史记》（史家之绝唱，吴韵之离骚）时间：汉武帝时期原因：从小受家庭熏陶，爱好文史。
年轻时去各地寻访了许多名胜古迹用时：经过十多年努力，终于成书内容：记录了从黄帝到汉武帝时期的约3000多年的史事地位：是我国第一部纪传体通史。
同时又是后世纪传体史书的典范，对我国后代史学发展有巨大影响；又是一部优秀的文学著作兵马俑（誉为“世界第八大奇迹”）原因：雕塑水平很高（迄今世界出土的最大艺术宝库）发展地点：陕西临潼秦始皇陵形态：展现了两千多年的秦国强大威武的象征和秦军横扫六国的气势地位：显示了我国古代高超的雕塑艺术水平，是研究秦代政治、军事、经济、文化的极为重要的史料。
绘画长沙马王堆汉墓帛画第18课、三国鼎立东汉崩溃前景：东汉后期王室空虚，外戚、宦官交替专权，争权夺利，赋税繁重，瘟役流行、长期战乱。
经过：184年，暴发了以张角为首的黄巾军在黄河南北发动了农业大起义。
结果：在平定起义的过程中逐渐形成若干个军阀，他们相互混战，后来形成几个大的武力集团。
官渡之战背景：1、东汉末年，政治混乱，军阀割据混战2、曹操在军阀混战中占据河南中北部，管理措施（政治上：“挟天子以令诸侯”，经济上：招募流亡农民垦荒屯田，发展生产，实力不断增强。
3、盘踞在河北一带的袁绍，仗着自己兵精粮足，200年率军南下官渡。
公元200年曹操和袁绍在官渡进行大战（史称官渡之战），结果是曹操大败袁军，影响是曹操逐步统一北方. 赤壁之战背景：官渡之战后曹操逐步统一北方南方有刘备（诸葛亮辅佐）和孙权军事力量时间：208年结果：孙刘联军大败曹军曹军失败原因：北军不习水战，同时又水土不适，疾病流行，曹操将战船连在一起。
影响（天下三分）：1、曹操退守黄河流域一带，不再轻易南下（直接原因），三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）2、孙权在长江中下游的势力得到巩固3、刘备趁机占领湖南、湖北的大部分地区，又向西进占四川三国鼎立（赤壁之战实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；同时三国统治者在各自统治区都重视发展生产。
三国鼎立局面是一种进步。
背景：1、官渡之战后，曹操逐步统一北方2、曹操退守黄河流域一带，不再轻易南下（对南方采取守势）3、孙权在长江中下游的势力得到巩固，并转而向南扩张4、刘备趁机占领湖南、湖北的大部分地区，又向西进占四川、重庆，向西南方向发展。
建立时间灭亡时间建立者首都国号220年263年曹丕洛阳魏（曹魏）221年265年刘备成都汉（蜀汉）22年80年孙权建业吴（孙吴）三国经济发展目的：壮大自己力量，一统天下共同措施：重视发展生产，增强国力1、魏国占据中原地区，土地肥沃，集中力量兴修许多水利工程，北方生产恢复发展2、蜀地丝织业发达，蜀锦行销天下3、吴国造船业发达，促进了海上交通的发展，孙权派卫温率船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联第19课、江南地区的开发三国归晋1、曹丕死后，司马懿掌握魏国大权， 263年魏灭蜀汉2、266年，司马懿的孙子司马炎废掉魏国，建立西晋，定都洛阳3、280年，西晋灭掉吴国，结束分裂局面西晋灭亡原因：1、统治腐朽2、实行分封制引发内部混乱，八王之乱耗尽了西晋的国力3、东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五胡内迁，内迁各族趁西晋混乱，起兵反晋（匈奴人刘渊在汾河流域起兵，建号汉），316年，内迁的匈奴人灭亡了西晋4、317年，司马睿重建晋朝，都城建康五胡十六国：西晋末年，北方内迁并起兵反晋的主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑，史称“五胡”；西晋灭亡后这些民族各立政权，重要的有16年国家，史称“十六国”。
社会情况：前期相互残杀严重，后期社会安定，相互认同。
影响：入主中原后，接受了汉族文化（放弃游牧，过定居生活）、生产（学会农业生产技术）和社会习俗（①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
）淝水之战（草木皆兵）背景：2、4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，苻坚时压制打击本民族保守势力，重用汉人王猛为相，学习汉族文化，发展农业生产，兴修水利，兴办学校，强大后统一黄河流域时间：383年双方：前秦、东晋结果：晋军大败前秦军影响：1、前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战2、东晋在南方暂时稳定，为经济发展提供了有利条件江南地区的开发背景：永嘉年间（西晋未年），北方战乱不断，大批汉人弃家南逃至长江中下游地区，为了生存，只能在南逃官僚地主驱使下从事生产劳动。