4规划与决策基本要素
第四章 决策方法6
出经济效果最佳的方案。比较两者，可看出应选择第一方
案(在决策树图中，未被选中的方案是以被“剪断”的符 号来表示)。
例题
• 某轻工机械厂拟订一个有关企业经营发展 的规划。根据本企业的实际生产能力，本地 区生产能力的布局以及市场近期和长期的需 求趋势，初步拟订三个可行方案：第一方案 是扩建现有工厂，需投资100万元；第二方 案是新建一个工厂，需投资200万元；第三 个方案是与小厂联合经营、合同转包，需投 资20万元。企业经营年限为10年。现将有关 资料估算如下表：
5、按待测定问题的可控程度，可分为确定型决策、 非确定型决策和风险型决策 —确定型决策：指决策者确知自然状态的发生，每一 方案只有一个确定的结果，方案的选择由各方案 结果的直接比较 —非确定型决策：自然状态不确定，且各种自然状态 的概率无法确定，方案选择的关键在于决策人员 对信息资料掌握的程度、信息资料的质量以及对 未来形势的准确判断。 —风险型决策：自然状态不能确定，但各种自然状态 发生的概率可以预测，方案选择的关键在于衡量 各备选方案成败的可能性，权衡利弊，作出最优 选择
就要进行多级决策。
•
举例：P228
• 某企业为了扩大某产品的生产，拟建设新厂 。据市场预测，产品销路好的概率为0.7,销 路差的概率为0.3.有三种方案可供企业选择: • 方案1:新建大雨季,需投资300万元.据初步估 计,销路好时,每年可获利100万元;销路差时, 每年亏损20万元,服务期为10年. • 方案2:新建小厂,需投资140万元.销路好时, 每年可获利40万元;销路差时,每年仍可获利 30万元.服务期为10年.
二、决策的特点
1．目标性
2．可行性
3．选择性
4．满意性：满意化准则而非最优化准则
第四章决策
确定型决策问题指决策者确切地知道不可控的环境因素 的未来表现，即只有一种自然状态，每个方案对应一个特定 的结果。
单纯选优：根据决策要求，从结果明确的方案中选择合适的方案。 通常运用的方法为： 线性规划 盈亏平衡分析
第三节 决策的方法
二、决策的“硬”方法
1。确定型决策方法
（1）线性规划法
第三节 决策的方法
一、决策的“软”方法
1。头脑风暴法（Brain Storming ）
1957年由英国心理学家奥斯本(A．F.Osborn) 首创。 通常的做法是将对解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在完全 不受约束的条件下，敞开思路，畅所欲言。 四项原则： 不批评别人的意见，且在别人未讲完之前不以任何方式评论它们。 允许“免费搭车”，欢迎对别人的意见加以改进，提出新奇的建 议。 思路越新越好，越宽越好。 对建议数量的重视高于对质量的重视。
状态、方案、后果 三者的对应关系
第二节 有效决策的过程
二、决策的合理性
问题清楚 目标单一 明确 备选方案 及后果已知 偏好明确且 稳定 能获得 有关标准 和方案的 全部信息 最终选择 使经济利 益最大化
完全合理的决策
第二节 有效决策的过程
三、决策的原则
信息准全原则 可行性原则 选优原则 系统原则 利用“外脑”原则
选优原则是指最优方案必须是按一定 价值准则对诸多备选方案进行对比选优产 生的。
第二节 有效决策的过程
三、决策的原则
信息准全原则 可行性原则 选优原则 系统原则 利用“外脑”原则
系统原则是指用系统分析的理论和方 法进行决策．
第二节 有效决策的过程
三、决策的原则
信息准全原则 可行性原则 选优原则 系统原则 利用“外脑”原则
第四章计划与决策
《管理学原理与实务》 高等教育出版社 主编：操阳
达许曼公司
案例导入
达许曼公司是美国一家大型企业，它为美国军队制造 多种装备。它有20多家分厂，遍布美国各地，工厂的原材 料采购工作从未很好地彼此协调过，基本是各自为政。事 实上，公司总部主张充分放权，在多数经营业务方面，鼓 励各厂像完全独立的单位那样去经营。
某某先生：
公司董事会近日批准对本公司采购工作进行一项改 革。今后，各分厂采购经理必须将交易额1万美元以上的 所有购货合同，于签约前至少一周报告公司分管采购工作 的副总裁知悉。本人深信您会理解此步骤对协调我们的采 购活动是何等必要。它将使公司掌握所需情况，以检查各 分厂能否取得最佳的原料供应，使公司及各分厂利益能获
2
开始
1
4
。
主要阶段
1. 计划阶段-构造网络图 项目分解、时间、逻辑关系 2. 进度安排阶段-重点安排关键任务进度 确定关键路径 3. 控制阶段-调控以改进 定期对比、分析
网络图的构建
• 将项目分解成几项单独的工作或活动 • 建立各项活动之间的相互关系 • 估算每一项活动的持续时间 • 逻辑关系 • 审核修改
网络组成及绘制规则
1、网络图的类别 1）节点式网络 单代号网络，节点代表活动 (AON)， 箭头表示依赖关系如
a
b
c
d
f
e
• 2） 箭线式网络：活动用连接两个节点的弧表示。双代 号网络，因为每个活动都由两个数字（i/j)（开始/结束 ）来定义。如可将前述节点图变成箭线式网络的运用更 广泛些，然而，有些项目经理倾向于选择节点式网络。 不过这两种表述方式并无本质区别。
波斯特上任后立即把各分厂的原材料采购权收回来由 公司总部集中控制。此措施第一步即要求各分厂分管采购 工作的领导必须把采购额1万美元以上的购货合同呈报公 司总部，并且各项采购合同在签约前至少一星期要让他了 解。他与梅逊谈了此建议，梅逊将其提交董事会，董事会 批准了此计划。公司本年采购高峰还有三周左右就要到来 ，于是波斯特拟信一封，分送各分厂的采购经理。信的内 容如下：
03 第二篇 决策与计划(第4、5章)
2.目标体系中，目标应有主次之分
3.目标要略高于执行者的能力水平 4.目标的数量不宜过多 5.目标要尽量具体化、定量化。
2015/12/16 28
（二）目标的实施 1.充分授权 2.自我管理 3.进行定期检查 （三）对成果进行检查和评价 进行检查依目标完成情况进行奖励、总结经验。 进入新的循环 再制定新的目标，开始新的循环
2015/12/16
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网络计划技术是用网络图来编制计划、控 制进度的方法。
2015/12/16
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网络计划法的优缺点：
缺点：需要大量而烦琐的计算 优点： 1．该技术能清晰地表明整个工程的各个项 目的时间顺序、相互关系、关键环节和路线，以 便管理者对实施过程进行重点管理。 2．可对工程的时间进度与资源利用实施优化。 3．可事先评价达到目标的可能性。 4．便于实施与控制。 5．易于操作，并具有广泛的应用范围，适用于各 行各业，以及各种任务。
2015/12/16 36
8.简述目标管理的程序（过程）有哪些？ 9.简述目标管理的优点。 10.试合理评价目标管理（论述）。 11.简述目标管理的基本思想。 12.试述目标管理的特点和目标管理的主要缺点。 13. 试述你是如何理解目标管理的概念、特点和性 质的？ 14. 简述目标管理在实施过程中常见的问题有哪些？
2015/12/16 37
答：这种说法不对。计划虽然难以预知变化，但在
计划的制定过程中，通过对将来变化的预测和应 对方案的制定，就能够在变化发生时及时采取措 施，不至于无所适从，从而把未来的风险减少到 最低限度；计划不是一成不变，它应该具有灵活 性，可以通过弹性计划等方法使计划适应变化； 制定计划不仅是为了应对变化，而且是为了保持 整个组织的均衡发展，消除不必要的活动所带来 的浪费，增强组织效应，提高组织效率和效益。
环境规划学重点整理
生态环境规名词解释1、生态环境规划：是针对区域社会发展状况，环境特征及其环境发展趋势，结合生态环境承载力分析，而对人类自身活动和环境建设所做的时间和空间上的合理安排。
区域生态环境规划是区域规划的重要组成部分，是制定和指导生态环境计划的重要依据。
2.环境规划：是人类为使环境与经济社会协调发展而预先对自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排，是政府履行环境职责的综合决策过程之一，是约束和指导政府行政行为的纲领性文件。
3、环境容量：环境容量是指对一定地区（一般应是地理单元），在特定的产业结构和污染源分布的条件下，根据地区的自然净化能力，为达到环境目标值，能够承受污染物的最大排放量。
4、环境承载力：指某一时刻环境系统所能承受的人类社会、经济活动的能力阈值。
（区域性；时序性；可变性；可调控性；客观性）5、环境规划目标：是环境规划的核心内容，是对规划对象在未来某一阶段环境质量的发展方向和发展水平所作的规定。
6、环境评价：是在环境调查分析的基础上，运用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和定量的评述，旨在获取各种信息、数据和资料。
7、环境预测：根据已掌握的资料，对未来环境质量状况和环境质量发展趋势进行分析预测。
8、环境功能区划：依据社会经济发展需要和不同地区在环境结构（自然环境结构）、环境状态（环境质量）和使用功能（干什么用）上的差异对规划区域进行合理划分。
9、水环境规划：是对某一时期内的水环境保护目标和措施所作出的统筹安排和设计。
其目的是在发展经济的同时保护好水质，合理地开发和利用水资源，充分地发挥水体的多功能用途，在达到水环境目标的基础上，寻求最小（或较小）的经济代价或最大（或较大）的经济和环境效益。
10、大气环境规划：就是为了平衡和协调某一区域的大气环境与社会、经济之间的关系，以期达到大气环境系统的最优化，最大限度的发挥大气环境系统组成部分的功能。
11:、水环境容量：水体在特定环境目标下所能容纳污染物的量。
2019国开电大行政组织学1-4章课后作业及自测题答案
多选1. 学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种（静态的组织观精神的组织观动态的组织观生态的组织观）。
2. 组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（职务职责职权）。
3. 按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（非正式组织正式组织）。
4. 美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（功利性组织,规范性组织,集权性组织）。
5. 美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为（互利组织,服务组织,公益组织）。
6. 世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（建立法律基础,保持非扭曲的政策环境,投资于基本的社会服务与基础设施,保护环境）。
单选1. 行政组织是追求（公共利益的组织）。
解答题1. 试论当代行政组织发展的趋势。
（1）行政权力不断扩张，行政组织的规模日趋扩大；（2）管理性质日趋复杂，管理功能不断扩充；（3）专业化和职业化趋向；（4）组织间的相互依存和协调的加强；（5）法律限制和程式化；（6）重视社会的目的；（7）国际影响和国际化的趋向。
2. 简述行政组织学的知识特点。
（1）政治性和社会性的统一；（2）应用性和理论性的统一；（3）综合性与独立性的统一；（4）权变性和规范性的统一。
第一章测试题1. 以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为_ 正式组织。
2. 组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为__非正式组织__。
3. 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为_强制性组织__。
4. 以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为__互利性组织__。
管理学(第2版)第四章 决策
（5）在可能出现的不同自然状态中，决策者不能肯定未来将出现 哪种状态，但能确定每种状态出现的概率。
2020/10/18
16
（三）.按可控程度：确定型决策、风险型决策和非 确定型决策
3. 不 确 定 型 决 策 ： 是 指 决 策 的 自 然 状 态 是 不 确 定 的 ， 并且各种自然状态可能发生的概率无法确定的情况 下，选择最优方案。
例如，企业生产的产品质 如企业开辟新的销售市场、
量不合格如果处理？商店 商品流通渠调整，选择新
销售过期的食品如何解决？ 的促销方式、全球化等属
就属程序化决策。
于非常规决策。
2020/10/18
13
（二）.按问题性质：程序化决策和非程序化决策
结构不良
顶层
非程序化决策
问题类型 组织层次
程序化决策
2020/10/18
2020/10/18
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一.管理决策的基本过程
3.收集信息
完整性
搜集情报 信息资料 要达到以 下要求
可靠性
系统分析
2020/10/18
集体论证
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一.管理决策的基本过程
3.确立标准
决策标准是管理者必须确定什么因素与决策相关。
成本
新产品的价格决策如 何确定标准
需求 竞争对手 供应商 经销商
政府
2020/10/18
3
（二）.决策的原则
决策原则是指决策必须遵循的指导原理和行为准则。
经济性原则 方向性原则 可行性原则
系统性原则 信息性原则
全面性 选优性 合法性
预测性原则
2020/10/18
民主性原则
2019国开电大行政组织学1-4章课后作业及自测题答案
多选1. 学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种（静态的组织观精神的组织观动态的组织观生态的组织观）。
2. 组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（职务职责职权）。
3. 按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（非正式组织正式组织）。
4. 美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（功利性组织,规范性组织,集权性组织）。
5. 美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为（互利组织,服务组织,公益组织）。
6. 世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是（建立法律基础,保持非扭曲的政策环境,投资于基本的社会服务与基础设施,保护环境）。
单选1. 行政组织是追求（公共利益的组织）。
解答题1. 试论当代行政组织发展的趋势。
（1）行政权力不断扩张，行政组织的规模日趋扩大；（2）管理性质日趋复杂，管理功能不断扩充；（3）专业化和职业化趋向；（4）组织间的相互依存和协调的加强；（5）法律限制和程式化；（6）重视社会的目的；（7）国际影响和国际化的趋向。
2. 简述行政组织学的知识特点。
（1）政治性和社会性的统一；（2）应用性和理论性的统一；（3）综合性与独立性的统一；（4）权变性和规范性的统一。
第一章测试题1. 以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为_ 正式组织。
2. 组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为__非正式组织__。
3. 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为_强制性组织__。
4. 以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为__互利性组织__。
4-决策
2013-8-6 5
类型
按决策的作用可以把决策问题分为战略 决策、管理决策和专业决策；接决策问题 所处的条件可以把决策问题分为确定型决 策、风险型决策和不确定型决策；按决策 问题的重复性可以把决策问题分为程式化 决策和非程式化决策；按照人们决策思维 方式的不同，决策问题可分为理性决策和 行为决策等。
返回
2013-8-6 6
决策技术
根据决策问题所处的自然状态，可以把决 策方法分为：确定型决策方法、风险型决策方 法及不确定型决策方法。常用的确定型决策方 法有规划方法、盈亏平衡分析方法、技术经济 评价方法等；对于风险型决策问题，主要有： 期望收益最大准则；机会均等准则；最小损失 准则；最大可能准则和期望效用最大准则等。 在不确定型决策问题中，根据决策者的个性特 点，把解决非确定型决策问题的标准可以归纳 为乐观准则、悲观准则、折衷准则和最小遗憾 值准则。
管理的决策职能
决策要点 第一节 决策概论 第二节 决策过程与要素 第三节 群体决策 第四节 决策技术
主页
2013-8-6 1
决策要点
课程内容从管理职能角度介绍决策的基 本理论和方法，以帮助读者建立决策的基本 概念，了解决策理论及其特点，学会运用基 本的决策方法解决常见的决策问题。
决策的概念、构成、决策环境 决策的阶段 决策理论 类型 决策技术
19
2013-8-6
（2）冯诺曼一摩根斯坦的期望效
用值理论。
2013-8-6
1881年，埃奇沃思（F．Y．Edgeworth）提出用 等值曲线（曲面）来反映方案的优先次序（即序 效用理论）。三四十年代，冯诺曼一摩根斯坦 （J． Von Neumann＆Morgenstern）、拉姆赛 （F．P．Ramsev）等先后提出了效用值运算的 定理（J．Von Neumann＆Morgenstern，1931； Y．P．Ramsey，1944），使基效用理论再度兴 起。SO年代，在冯诺曼一摩根斯坦理论基础上， 萨维奇（L．J． Savage）对决策理论作出了重 要贡献：其一，提出了主观概率的概念和从优先 事件判断推论主观概率的关系式；其二，他首先 从决策角度研究统计分析方法，建立贝叶斯（统 计）决策理论。一般认为，现代决策理论以冯诺 曼一摩根斯坦的效用理论为开端。
管理学基础第六版 第二章计划与决策
按决策的时态，可分为： (1)静态决策(2)动态决策
决策的程序
一
调查 与分析
二
设计 备选 方案
三
选择 方案
四 审查
与 反馈
决策的三大准则
1、直觉决策 五种直觉决策：过去的经验、感觉或情绪、机能知识和训练、
潜意识、道德观与文化。
思考与质疑 你认为直觉决策有何优缺点？
2、理性决策 深入分析、科学程序与方法、最佳化标准。 完全理性假设----最佳化结果
3、有限理性决策 信息受限、管理者自身能力与知识限制、决策的有限理性 有限理性----令人满意的决策决策。
决策的“硬”方法与“软”方法
1、决策“硬”方法。---定量方法 是指运用数学模型及计算机手段，在对决策问题
1、头脑风暴法
头脑风暴法，又称畅谈会法。它是一种邀请专家、 内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让 大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分 发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生 连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法。
1、一般邀请五至十二人， 2、时间在一个小时左右。 3、主持者介绍背景，提出总议题；然后，与会者畅所欲
整理课件
返回 11
管理问题分析界定的方法与技术
1、信息搜集方法
数据资料搜集法；访谈法；现场调查法；工作报告法
2、观察方法
全面观察；深入观察；动态观察
3、分析方法
分解法；因果分析法；比较分析法；归纳法；演绎法；类推 法。
整理课件
返回 12
二、环境分析法-企业外部经营环境分析
（一）一般环境分析的基本内容。 一般环境，是企业经营所共同面对的环境，对
管理学概论(第二篇计划-决策)
信息不充分
即使管理者拥有对信息进行评估的无限 能力，他们仍然不能够做出最优化决策。原 因在于他们所拥有的是不充分的信息。信息 之所以不充分，是因为在绝大多数情况下， 决策的备选方案是不可尽知的，且已知方案 的结果也是不确定的。换句话说，信息不充 分来源于风险与不确定性、模糊性以及时间 限制。
风险与不确定性
3．大中取大准则
也称最大的最大收益准则或乐观准则。 方法是找出各方案的最大收益值，然后选择 其中最大的值所对应的方案。
max(max) 例：max（2400，3600，4800，6000，7200 ）
取7200， A5
4．折衷准则
也称乐观系数准则。选定一个乐观系数α，且 0<α<1。如果α为0，就是小中取大的悲观准则，α 为1就是大中取大的乐观准则。算出每个方案的折 衷收益值：α乘上最大收益值后加上（1－α）乘上 最小收益值，就得到折衷收益值。然后选择具有最 大折衷收益值的方案。 例中取α=0.3，max(2400，2410，2420，2430， 2440)，取2440，A5
5．拉普拉斯准则
拉普拉斯准则也称等可能准则，方法是： 认为每个自然状态出现的概率是一样的，把 每个方案各个自然状态下的值加起来后除以 自然状态数得到期望值。选择期望值最大的 方案。 例中 max(2400，3260，3780，3960，3800)
取3960，A4
行政管理决策模型
詹姆斯·马奇和赫伯特·西蒙不同意经 典决策模型的潜在假设。提出了行政管理决 策模型，来解释为什么说决策是一种具有内 在不确定性的、充满风险的过程；以及为什 么管理者极少依据经典决策模型所描述的方 式进行实际决策。行政管理决策模型建立在 三个重要的概念上：有限理性、信息不充分、 满意原则。
2020年最新电大《行政组织学》考试(题目和答案)
2020年最新电大《行政组织学》考试（题目和答案）（管理学-行政管理）1.[单选题]()是行政组织进行决策的起点。
A.发现问题B.确定目标C.调查研究D.拟定方案2.[单选题]我国地方各级政府是()的执行机关。
A.各级政协B.各级党委C.各级法院D.各级国家权力机关3.[单选题]现代观点认为，冲突()(2分)A.具有建设性B.具有破坏性C.既具有建设性又具有破坏性D.具有消极性4.[单选题]在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为()(2分)A.反比例关系B.正比例关系C.垂直关系D.平衡关系5.[单选题]在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是()(2分)A.安全的需要B.自我实现的需要C.归属的需要D.尊重的需要6.[多选题]行政组织学习的途径包括()(4分)A.组织培训B.试验C.外部咨询D.系统解决问题与经验学习7.[多选题]组织结构的构成要素可划分为()两大类。
(4分)A.组织的“显结构”B.组织的“潜结构”C.组织的“权力结构”D.组织的“职能结构”8.[多选题]人的行为机制主要包括()。
(4分)A.需要B.动机.C.行为D.反馈9.[多选题]减少冲突的策略主要有()(4分)A.谈判B.设置超级目标C.第三方介入D.结构调整10.[多选题]组织结构的“潜结构”的构成要素包括()。
(4分)A.目标认同成度B.价值趋向程度C.气质协调程度D.能力互补程度11.[多选题]根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为()。
(4分)A.主文化B.先进文化C.精神文化D.亚文化12.[多选题]根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型()。
(4分)A.直接沟通B.双向沟通C.间接沟通D.网络沟通13.[多选题]行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，主要还包括()(4分)A.政治绩效B.社会绩效C.经济绩效D.文化绩效14.[多选题]哈佛大学教授格雷钠1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。
规划与决策课程设计
规划与决策课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握规划与决策的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解规划与决策在生活、学习中的重要性。
3. 引导学生掌握运用规划与决策解决实际问题的步骤。
技能目标：1. 培养学生运用逻辑思维、分析、判断能力进行规划与决策。
2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极主动参与规划与决策，树立责任感和使命感。
2. 培养学生面对问题冷静分析、果断决策的能力，形成良好的人际交往品质。
3. 引导学生认识到规划与决策对于个人成长和社会发展的重要性，培养其正确的人生观和价值观。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生掌握规划与决策的基本知识，提高解决实际问题的能力。
学生特点：本课程针对的学生群体为具有一定逻辑思维和分析能力的初中生，他们对规划与决策有一定的了解，但尚不系统。
教学要求：教师应结合学生特点，采用生动有趣的教学方法，引导学生积极参与，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。
同时，关注学生的情感态度价值观的培养，使学生在学习过程中形成正确的人生观和价值观。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 规划与决策的基本概念- 规划的定义、分类和作用- 决策的定义、类型和过程2. 规划与决策的原则和方法- 规划的原则（如目标明确、资源合理分配等）- 决策的方法（如SWOT分析、因果图等）3. 规划与决策在生活中的应用- 个人规划（如时间管理、学习计划等）- 社会规划（如城市规划、环境保护等）4. 解决实际问题的步骤与方法- 问题识别与分析- 生成解决方案- 评估与选择最佳方案- 实施与调整5. 团队协作与沟通表达- 团队协作的重要性- 沟通表达的技巧- 团队决策的优势与局限教学内容安排与进度：第一课时：规划与决策的基本概念第二课时：规划与决策的原则和方法第三课时：规划与决策在生活中的应用第四课时：解决实际问题的步骤与方法第五课时：团队协作与沟通表达教材章节关联：本章内容与教材中关于规划与决策的相关章节紧密关联，涵盖了教材中规划与决策的基本理论、实际应用和团队协作等方面内容。
4 环境分析与理性决策
不必过多地分析 与评估新的备选
方案
着意于政策目标 和备选方案之间
的相互调适
不关心政策制定 基础的变化
决策者必须保留 对以往政策的承
诺
稳妥可靠 渐进发展
是一种保守的补 救措施
三、非理性决策
（二）政治协调决策模型
政治协调决策模型实质是把公共政策看成利益集团斗争的产物。它是决 策者制定政策时，广泛地通过对话、协商、讨论，协调利益关系，在达成妥 协、谅解的基础上进行决策。
二、环境分析的常用方法
（二）具体环境分析方法——波特五力模型
买方和卖方议价实力，即分析买方和卖方掌控交易价格的能力
交易双方在交易过程中总希望争得对自己有利的价格，而价格的变化使 一方获得超额收益的同时，直接导致另一方的损失。
二、环境分析的常用方法
（二）具体环境分析方法——波特五力模型
行业竞争者，即对现有竞争对手的分析
二、环境分析的常用方法
（二）具体环境分析方法——波特五力模型
潜在进入者，是指从进入障碍的角度来进行潜在竞争者分析
进入障碍：行业外部的企业进入这一领域时必须付出的，而行业内企业 无须再付出的一笔损失。
二、环境分析的常用方法
（二）具体环境分析方法——波特五力模型
替代产品，即识别替代威胁
短期看，一种产品的价格和性能都受到替代产品的限定；长期看，一种 产品或行业的兴起有可能导致另一种产品或行业的消失。
1. 5W2H法
二、活动方案生成与评价方法
（一）活动方案生成方法
2. 头脑风暴法 请一定数量的专家，对预测对象 的未来发展趋势及状况做出判断。通 过面对面的信息交流，引起思维共振 ，产生组合效应，进行创造性思维， 在较短的时间内取得较明显的成果。 专家的人选和对会议的精心组织至关重要。一般地说，专家小组规模以10 ～15人为宜，会议时间以40～60分钟为佳。
计划管理四要素
计划管理四要素计划管理是一项非常重要的工作，它可以帮助企业和个人更好地完成目标并取得成功。
四要素是计划管理中的基本组成部分，包括目标、数据、方法和反馈。
下面，我们将介绍和探讨这四个要素在计划管理中的作用和价值。
一、目标目标是计划管理的核心，是计划制定和实施的前提和基础。
目标明确了计划的方向和重点，指导了计划的实施和监控。
在设定目标时，需要考虑以下几个方面：1.明确目的：目的是指为什么要完成这个计划，目的明确可以帮助确定具体的目标，并激发执行者的积极性。
2.实现可行性：目标需要具备实现的可行性和可操作性，可以根据具体条件和资源确定合理的目标范围和难度水平。
3.量化标准：目标的实现需要量化标准，便于监控和评估目标达成情况，及时调整计划。
4.阶段性规划：目标可以分为短期和长期目标，需要分阶段规划，逐步实现，建立完整的目标体系。
目标的制定需要全面考虑各方面的因素，项目经理可以组织团队进行头脑风暴，制定SMART原则的目标，即目标需要具备具体性、可衡量性、可实现性、相关性和时限性，确保目标明确、具体、可实现。
二、数据数据是计划管理的关键支撑，是计划制定和实施的基础，也是后续反馈和决策的重要参考。
数据应该覆盖各方面的信息，主要包括：1.基础数据：包括历史数据、市场数据、竞争数据等，通过分析这些数据，可以了解市场趋势和行业发展状况，为计划制定提供参考。
2.资源数据：包括人员、技术、设备等资源状况，通过了解资源状况，可以合理规划计划的资源需求和分配。
3.绩效数据：包括目标达成情况、成本、时间等数据，通过监控这些数据，可以评估计划的执行效果和效率，及时进行调整。
4.风险数据：包括市场风险、技术风险、组织管理风险等，通过分析这些数据，可以针对性地制定风险管理方案，降低风险并提高计划的成功率。
数据的收集和分析需要依靠科学的方法和工具，如统计分析、SWOT分析、Pest分析等，通过这些方法和工具，可以一定程度上减少人为主观因素的影响，提高决策的准确性和科学性。
规划工作的四个要素
规划工作的四个要素
在进行任何工作规划时，都有四个关键要素需要特别关注，它们是：目标明确、资源合理、时间有效、团队协作。
这些要素在规划过程中起着至关重要的作用，确保工作能够顺利进行并达成预期成果。
目标明确
首先，规划工作的第一个要素是确立明确的目标。
明确的目标能够帮助团队明
确方向，了解工作的重点和关键任务。
在制定目标时，应该确保目标具体、可衡量，并与整体战略目标相一致。
只有有明确目标的工作规划，才能指导团队朝着正确的方向努力。
资源合理
第二个要素是合理分配资源。
资源包括人力、物力、财力等，合理分配资源是
确保工作高效进行的关键。
在分配资源时，应考虑到工作的规模、难度和时限，合理配置资源可以提高工作效率，确保工作在有限资源下取得最佳效益。
时间有效
第三个要素是时间管理。
时间是有限的资源，合理规划时间是保证工作按时完
成的前提。
在制定工作计划时，需要设定明确的时间节点和里程碑，制定时间表和计划，及时调整工作进度，确保工作按时顺利完成。
团队协作
最后一个要素是团队协作。
团队是进行工作的主体，团队协作的有效性直接影
响工作的成果。
团队成员之间需要建立良好的沟通和协作机制，明确各自责任和角色，相互协作配合完成工作任务。
只有团队协作密切，才能有效地完成工作规划，取得出色的成绩。
综上所述，规划工作的四个要素：目标明确、资源合理、时间有效、团队协作
是确保工作高效进行的关键。
只有在这些要素得到充分重视和合理安排的前提下，工作才能顺利进行，并取得良好的成果。
主要是从以下三个方面的考虑
在做出决策或选择时，主要从以下三个方面进行考虑：
1. **目标与期望**：首先，我们需要明确自己的目标或期望。
这涉及到我们想要实现什么，或者我们希望事情如何发展。
明确的目标和期望有助于我们做出有针对性的选择。
2. **限制与约束**：在考虑决策时，也需要考虑到我们面临的限制和约束。
这可能包括资源、时间、预算、法律法规、道德伦理等方面的限制。
了解和明确这些限制有助于我们做出更符合实际情况的选择。
3. **风险与机会**：任何决策都伴随着一定的风险和机会。
我们需要评估这些风险和机会，并考虑如何平衡。
这可能涉及到对可能性的预测、对结果的评估以及对影响的预测。
通过综合考虑这三个方面，可以做出更明智、更全面的决策。
当然，实际的情况可能会更复杂，需要考虑的因素也会更多。
这只是一个基本的框架，用于指导我们在面对选择时进行深入的思考。