肇庆市德庆县辅导哪家好呢

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双百计划培训机构

双百计划培训机构

双百计划培训机构一、机构简介双百计划培训机构是一家专注于为学生提供全方位素质教育的机构。

我们的宗旨是帮助学生全面提升学习能力、培养健全人格、拓展兴趣爱好,并在报考国际学校和留学申请方面给予全方位的指导和帮助。

机构成立于2010年,已有十年的培训经验,拥有一支资深的教师团队和丰富的教学资源,致力于为学生提供最专业、最全面的教育服务。

二、教学特色1. 针对性教学我们的教师团队都是经验丰富的教育专家,能够根据每位学生的实际情况制定个性化的学习计划和教学方案。

无论学生的学习能力和水平如何,我们都能够为他们提供最适合的教学内容和方法。

2. 小班教学我们采用小班教学模式,保证每个学生都能够得到充分的关注和指导。

在小班中,学生可以更加自由地表达自己的想法,教师也能够更加全面地了解学生的学习情况,从而更好地指导他们的学习。

3. 多元化教学除了传统的课堂教学之外,我们还注重开展多元化的教学活动,包括实地考察、主题讨论、实验活动等。

通过这些活动,学生不仅可以在课堂上获取知识,还能够在实践中将知识应用于实际生活中,从而更好地理解和掌握知识。

4. 一对一指导针对部分学生的特殊需求,我们还提供一对一的辅导服务。

无论是学习困难还是学习优秀的学生,我们都能够为他们提供最专业、最贴心的一对一指导,帮助他们更好地发展自己的潜能。

三、课程设置培训机构的课程种类大致可以分为两类,一类是学科教育,另一类是留学指导。

1. 学科教育我们的学科教育包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科。

针对不同年级和不同水平的学生,我们都能够为他们提供最适合的学科教育方案,并在教学中注重培养学生的综合能力和实际应用能力。

2. 留学指导我们的留学指导包括申请规划、选校咨询、文书撰写、面试辅导等各个环节。

我们凭借多年的留学服务经验和良好的口碑,能够为学生提供最全面、最专业的留学指导,帮助他们成功申请到理想的学校。

四、培训体系为了更好地保障教学的质量和效果,我们采用了一套完善的培训体系。

惠州成人教育机构排名

惠州成人教育机构排名

惠州成人教育机构排名惠州作为广东省重要文教城市之一,成人教育机构众多。

以下是本文对惠州成人教育机构的排名,仅供参考。

第一名:惠州市职业技术学院成人教育学院惠州市职业技术学院成人教育学院是一所以成人教育为主要目标的学院,拥有一支优秀的教师团队和先进的教学设施。

该学院注重培养学生的实践能力和就业竞争力,在惠州成人教育领域中具有较高的知名度和影响力。

第二名:惠州市职工大学惠州市职工大学是一所以培训工人、职员和企业管理员工为主要任务的学校,为惠州市各行各业的职工提供了高质量的教育培训服务。

该学校开设了多种培训项目,如经济管理、法律、计算机等专业,深受惠州市职工的欢迎。

第三名:广东科技职业学院惠州学院成人教育学院广东科技职业学院惠州学院成人教育学院是一所以成人教育为主要任务的学院,为广东省和惠州市培养了大量技术技能人才。

该学院拥有一支高水平的教师团队和现代化的教学设施,提供了多样化的教育培训项目,深受广大成人学员的喜爱。

第四名:广东省开放大学惠州分校广东省开放大学惠州分校是一所以开放教育为主要任务的学校,为广大惠州市民提供了灵活、多样的学历教育培训服务。

该校拥有一支高素质的教师队伍和现代化的教学设施,通过网络教学、自主学习等方式,为学员提供高水平的教育资源和培训机会。

第五名:惠州市成人教育中心惠州市成人教育中心是一所以成人教育为主要任务的机构,为广大成人学员提供了学历教育、培训和职业技能提升等服务。

该机构注重培养学生的实践能力和就业能力,积极推动惠州市成人教育事业的发展。

以上是本文对惠州成人教育机构的排名,仅供参考。

每个机构都有自己的特点和优势,选择适合自己的教育机构需根据个人需求和专业选择进行综合评估。

2024年名班主任工作室个人工作总结5篇

2024年名班主任工作室个人工作总结5篇
(二)追本溯源——绝知此事要躬行
站在生命的源头思考教育,致力于班主任的教育,专注于本真教师成长!合作、创新、磨练、共进!遇见,仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始,我们与名班主任工作室的伙伴们遇见,能够让我们彼此之间感受到更多的美好!感恩遇见气质优雅知性有魅力有魄力的的导师——马校,感恩遇见优秀积极向上的同行,感恩工作室开展的读书活动和班主任工作研究的微课题等活动。
2024年名班主任工作室个人工作总结5篇
以认真的心态写好工作总结是能得到领导的赏,我今天就为您带来了名班主任工作室个人工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
名班主任工作室个人工作总结篇1
转眼间,加入“史聿文名班主任工作室”已有一年时间。我在这个温暖的大家庭里学习、工作的同时,感受到更多的是欢乐与收获。一年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将一年的工作总结如下:
(一)学无止境——为有源头活水来
“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”为了让阅读成为我们的一种习惯,成长路上,我们与好书同读共享!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中更有大智慧。“xx市中小学名班主任xx工作室”成立后,20xx年7月至8月工作室全体人员利用暑假,读一本好书,写心得体会。20xx年11月17日在德庆县实验小学举行了“xx市中小学名班主任(xx)工作室系列研讨活动”。上午教研结束后,工作室紧接着组织了“读书分享”和思想交流活动。工作室的所有伙伴们纷纷发言,分享了自己在假期里读一本好书的心得体会,还分享作为工作室成员的喜悦之情。工作室是大家的,它的建设要靠团队的智慧和努力。我们一起研究“当班主任”的滋味,总结经验、更新观念,让自己的教育教学理念能紧紧跟上课改的步伐,去追寻理想教育的那一片蓝天。
名班主任工作室个人工作总结篇3
时光飞逝,岁月如梭,转眼间加入“广东省名班主任蒋xx工作室”已经年满两年了。回顾这两年在名师工作室的学习生活,我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉,但在工作室主持人蒋青老师及其他优秀的成员和学员的带动、感染和帮助下,我能积极认真的参加了名师工作室的每一次活动,收获颇多,开阔了视野,知识不断更新,育人能力也得到了提高。同伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,成长是一个过程,是一份快乐。两年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将两年来的心路历程总结如下:

五年级语文上册优生辅导记录

五年级语文上册优生辅导记录

五年级语文上册优生辅导记录
3、这比山还高比海还深的情谊 ,我们不能忘怀。
4、一个梦想 ,会有这么大的力量 ,谁都会感动。
5、字典就是我们无声的老师。 6、这么远 ,箭射不到的。
7、谁能相信这就是大自然的现实 ,而不就是大胆的梦幻呢?
光:A 光彩 ;B 完了 ;C 只, 单;D 露着 ;E 明亮 ;F 景物。
1、春光明媚。 (
)
2、为国争光 .。(
)
3、我担心书被卖光。 ( ) 4、您光着膀子想大干一场啊! ( )
5、光明在前头等着我们。 ( ) 6、光靠您们两个人恐怕不行。 ( )
二、按要求写句子 。
1、沿着这条小路走 ,能到金明家。
)。
我的头很疼 ,仿佛 (
)。
我大喜过望 ,脚下仿佛 (
)。
第十周
一、用关联词语 ,把下面的句子补充完整。
①这间课室因为多年没有修理 ,
②这间课室虽然多年没有修理 ,
③这间课室如果多年没有修理 ,
④这间课室不但多年没有修理 ,
二、用恰当的关联词语把两句话连起来。
(1) 李明经常锻炼身体。李明身体很健壮。
5、天上的星星在闪烁。 改成拟人句 :______________
__
6、天气太热了 ,简直叫人受不住。 改成夸张句 :_________
_______
五年级语文上册优生辅导记录
7、写一个表现母爱的句子 ,用上“凝聚”这个词语。
第六周 一、阅读短文 , 回答问题。
后来 , 我又不满足于只瞧一般的故事书了 , 学校图书馆那丰富的 图书又像磁石一样吸引着我。 那些古今中外的大部头小说使我如醉如
(2) 困难有多大。我们要出色完成任务。

好听吸引人的家教中心名字100个

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广东省食品药品监督管理局关于广东省餐饮服务食品安全管理员培训机构备案名单(第一批)的公告

广东省食品药品监督管理局关于广东省餐饮服务食品安全管理员培训机构备案名单(第一批)的公告

广东省食品药品监督管理局关于广东省餐饮服务食品安全管理员培训机构备案名单(第一批)的公告
文章属性
•【制定机关】广东省食品药品监督管理局
•【公布日期】2011.09.13
•【字号】
•【施行日期】2011.09.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】食品安全
正文
广东省食品药品监督管理局关于广东省餐饮服务食品安全管理员培训机构备案名单(第一批)的公告根据《广东省食品药品监督管理局关于餐饮服务食品安全管理员的管理办法》和《关于做好广东省餐饮服务食品安全管理员培训机构备案等有关工作的通知》(食药监办[2011]129号)等文件的规定,现公告广州华南教育科技发展有限公司等6家培训机构为第一批全省高级餐饮服务食品安全管理员培训机构,广州市医药行业特有工种职业技能鉴定站等的36家培训机构为第一批全省中级餐饮服务食品安全管理员培训机构,佛山市南海区汇英文化培训中心等6 家培训机构为第一批全省初级餐饮服务食品安全管理员培训机构(名单详见附件)。

餐饮服务食品安全管理员培训机构应当遵循科学、公正、公开、公平、便民的原则,遵守执业准则,恪守职业道德,客观如实地开展餐饮服务食品安全管理员培训考核活动。

建立严格、完善的培训考核制度,严格考核纪律,并对核发的《广东省餐饮服务食品安全管理员培训证书》承担相应的法律责任。

特此公告。

二〇一一年九月十三日
附件:。

美克洞学馆介绍

美克洞学馆介绍

美克洞学馆介绍美克洞学馆是一所位于中国的知名教育机构,致力于提供高质量的教育服务。

学馆拥有先进的教学设施和优秀的教师团队,为学生提供全面的学术培训和个性化发展。

一、学馆概况美克洞学馆成立于20世纪90年代,总部位于中国大陆的一个大城市。

学馆拥有多个校区,遍布全国各地,为学生提供便捷的学习环境。

学馆的教学理念是“培养学生的创造力和独立思考能力”,致力于打造具有国际视野和创新精神的优秀人才。

二、教学特色1. 专业教师团队:学馆拥有一支高素质的教师团队,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够根据学生的不同特点和需求,制定个性化的学习计划,帮助学生取得进步。

2. 先进教学设施:学馆配备了一流的教学设施,包括多媒体教室、实验室、图书馆等,为学生提供良好的学习环境。

3. 多元化课程设置:学馆提供多样化的课程,包括语言学习、数学、科学、艺术等领域。

学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程,开拓视野、提高综合素质。

4. 创新教学方法:学馆注重培养学生的创新能力和独立思考能力,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力和解决问题的能力。

三、课程体系学馆的课程体系涵盖了学前教育、小学教育、初中教育和高中教育等阶段。

每个阶段的课程都根据学生的年龄和学习需求进行了科学的设置,旨在培养学生的全面发展。

1. 学前教育:学馆提供幼儿启蒙课程,旨在培养孩子的语言表达能力、动手能力和社交能力,为进入小学做好准备。

2. 小学教育:学馆的小学教育课程注重基础知识的学习和学习方法的培养。

学生将通过数学、语文、英语等课程的学习,打下扎实的学科基础。

3. 初中教育:学馆的初中教育课程注重培养学生的综合素质和学习能力。

学生将接受更加系统和深入的学科学习,同时培养创新能力和团队合作精神。

4. 高中教育:学馆的高中教育课程旨在为学生的高考和升学做好准备。

学生将接受高水平的学科教育,提高学术能力,同时进行职业规划和升学辅导。

瑞吉欧教育理念的六大特点

瑞吉欧教育理念的六大特点

瑞吉欧教育理念的六大特点瑞吉欧教育是一家致力于提供高质量教育服务的机构,其理念在行业内广受赞誉。

以下将详细介绍瑞吉欧教育理念的六大特点。

一、个性化教学瑞吉欧教育注重个性化教学,根据每个学生的不同情况和需求,量身定制最适合他们的课程和学习计划。

这种教学方式可以更好地满足不同学生的需求,提高他们的学习效果。

二、全方位辅导除了传统的课堂授课外,瑞吉欧教育还提供全方位辅导服务。

这包括针对每个学生的个性化辅导、作业批改、模拟考试等服务。

通过这些服务,学生可以更好地巩固所学知识,提高自己的能力水平。

三、精英师资瑞吉欧教育拥有一支优秀的师资队伍。

他们都是来自国内外知名高校或企业,并且具有丰富的授课经验和专业知识。

通过这些优秀师资的授课,学生可以更好地掌握知识和技能。

四、科学管理瑞吉欧教育注重科学管理,建立了完善的教学管理体系。

这包括学生信息采集、课程管理、教师管理等方面。

通过科学的管理,可以更好地保证教学质量和效果。

五、多元化课程瑞吉欧教育提供多元化的课程,包括语言培训、职业技能培训、艺术培训等方面。

这些课程可以满足不同学生的需求,帮助他们更好地发展自己的兴趣和爱好。

六、国际化视野瑞吉欧教育注重国际化视野,在课程设置和授课方式上融入了国际化元素。

这可以帮助学生更好地了解国际文化和发展趋势,提高自己的全球竞争力。

总结:以上就是瑞吉欧教育理念的六大特点。

通过个性化教学、全方位辅导、精英师资、科学管理、多元化课程和国际化视野等方面的优势,瑞吉欧教育为学生提供了高质量的教育服务,帮助他们更好地发展自己的能力和潜力。

教育培训加盟青果学院培优模式

教育培训加盟青果学院培优模式

教育培训加盟青果学院培优模式青果学院定位于中学生网络课堂效劳平台,提出“翻转课堂”教学模式。

“翻转课堂”是一种全新的O2O(线上到线下)的教学模式:线上采用直播+录播的方式授课,线下下沉到二三四线城市。

学生在家利用视频课程完成知识的学习,而课堂变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识运用等,从而到达更佳的学习效果。

青果学院上线6个月,总用户到达100万。

很多做教育加盟的创业者,开业前期,通过营销运作,还能吸引不少生源。

可一个月、三个月、半学期过后,机构人气越来越小,不仅新学员难招,老学员退班现象也很严重,续班续费率极低。

这是为什么呢?今天就来看看青果学院培优模式是如何解决教育加盟续费、招生等问题的。

前期招生人气旺,那说明机构在营销运作上并无问题。

后期招生困难,是因为口碑没做好。

口碑的好坏主要取决于机构的教学水平,而在广阔家长和学生的眼里,教学水平就等同于学员的成绩和分数。

所以,影响机构口碑的重要因素,就是学员的成绩和分数。

如今很多机构以补差为主,面向的是根底较差的学生。

这类学生往往不稳定,对课外辅导配合度较低,退班换机构较为频繁,续费率自然就低。

更重要的是,他们自身起步成绩较低,就算在机构老师的辅导下能提分、有进步,分数仍然不高。

机构拿不出高分案例,招生就缺少了说服力。

这是当下补差培训的通病。

目前,绝大局部课外培训机构都属于补差型机构,即教学内容、教学形式主要效劳于根底较差的学生,还有约1/3的优秀学生无法通过培训机构满足自己的拔高需求。

青果学院另辟蹊径,推出培优模式的教育加盟工程,带着加盟机构掘金更具开展空间的培优市场。

如今培训机构同质化严重,补差市场竞争剧烈,续班续费率低,招生消耗大量精力和财力,越做越累,难成大品牌。

而培优市场目前几乎只有学而思、新东方专注在做。

他们之所以能够成为行业巨头,与培优市场的潜力及不断积累的优生口碑息息相关。

学而思、新东方续班续费率能达120%,说明一个优生还能为机构带来两个新生,这就是优生带来的口碑效应。

课外辅导机构策划书

课外辅导机构策划书

-课外辅导机构方案书目录第一局部:摘要………………………………………………………………………第二局部:机构名称文化背景及产品……………………………………………第三局部:市场分析………………………………………………………第四局部:开展战略及组织架构…………………………………………………第五局部:员工薪资水平与鼓励机制……………………………………………第六局部:商业模式………………………………………………………………第七局部:市场营销与品牌建立……………………………………………第一局部:目标市场概述市场容量:现有中小学生5000多人,其中参加课外辅导班的大约有1000人。

小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。

学生主要采用小班化、大班化培训。

局部富裕家庭的学生采用"1对1〞个性化辅导。

小学六年级、初三和高一、二是主要的目标客户群,采用"1对1〞个性化辅导模式和小班辅导模式。

二、利润来源盈利模式——学生培训收费、家长培训收费〔前期免费〕。

学费每年分为四期:暑假、春学期、寒假、夏学期。

每期辅导40小时〔20节/周〕,平均学费100元/小时,共计4000元/期,16000元/年,每名教师可带4-8名学生〔暂时不算班级课〕,每名教师每年可获得学费万元,工资、奖金及其他本钱除去万元,公司净利润万元〔每个教师〕*N人。

春秋学期班级课:数学班,物理班、英语班〔三个学生起算班〕平均1000-1500元学费,每期18讲/120分钟,以5人计算,共收入5000-7500元。

本钱150元*18周=2700元,车补:50元*18周=900元,公司净利润:〔1400-4900元〕*N班寒暑假班:12讲为一期:小升初衔接班、各科班〔语文、数学、英语、物理、作文、阅读、英语口语〕1000元学费*5人=5000元本钱150元*12天=1800元,车补:50元*12周=600元,公司净利润:〔2600元〕*N班四、投资预算比拟按照一般课外辅导机构投资预算,在德庆举办一个教学点需投资约23—33万元。

现代远程教育工作总结2222

现代远程教育工作总结2222

我校自2002年10月远程教育设施安装完成以来,在学校领导的高度重视下,积极开展现代远程教育活动,充分利用现代远程教育资源。

为了更好地在我校开展现代远程教育,经学校党政联席会议研究决定,成立了堆龙德庆县中学电教工作领导小组、堆龙德庆县中学电教室。

电教工作领导小组由吴中全校长统筹全局,王恩荣副校长任领导小组组长。

电教室成立以来制定了以“发展现代远程教育,提高教学质量”为目的的工作目标、确立了学期工作计划和年度工作计划、建立健全了电教各项规章制度。

我校在积极开展远程教育的同时,认真贯彻西藏自治区教育厅《关于加强远程教育项目工作的通知》精神、严格遵照《拉萨市现代远程教育发展规划》和《拉萨市现代远程教育实施意见》执行实施。

我校在保质保量地做到远程教育资源接收工作的同时,还充分、高效地利用远程教育资源。

把远程教育资源下载刻录,制作成期刊、宣传栏,并通过教研组活动、远程教育信息课、远程教育教学课题研究、师生访问远程教育网站、教师课件制作等丰富多彩的形式进行开展。

通过各项活动的认真开展,提高了我校师生的信息技术水平,开拓了全校师生的视野。

我校2003年度现代远程教育具体开展工作情况如下:(一)、成立了远程教育管理领导小组组长:王恩荣(副校长)副组长:王书清(教务处主任)刘勇(电教室主任)成员:王恩荣、王书清、刘勇、巴珍、张雪梅(二)、建立健全了各项规章制度,制定了学期工作计划和年度工作计划并明确了人员分工(三)、成立了远程教育教学模式探索的课题研究领导小组按照自治区电教馆《西藏农牧区远程教育网络教学模式的探索》课题研究方案和我县电教站《远程教育教学模式的探索》课题研究方案的要求,我校成立了以王恩荣副校长挂帅的课题研究领导小组,确立了课题研究的方向,积极开展课题研究。

(四)、现代远程教育常规工作开展情况及取得的成果一、做好每天正常的远程教育数据接收、刻录工作1.远程教育的接收工作严格按照远程教育资源播出时间表执行。

五年级语文上册优生辅导记录

五年级语文上册优生辅导记录

德庆县回龙镇中心小学优生辅导记录班别:五(3)班科目:语文教师:吴青予2017年9月优生名单:刘明慧蒙泽昇龙子荣梁文希第三周一、句子加工厂。

(1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)_____________________________________________(2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。

(变换语序)______________________________________________(3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)_____________________________________________(4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。

(修改病句)_____________________________________________(5)这些领悟自然是课外读物的馈赠。

(改成反问句)______________________________________________二、照样子,写词语。

例:雄(赳赳)红()绿()黄()亮()三、选择恰当的关联词填空。

不但……而且……因为……所以……即使……也……宁可……也不……与其……不如……既然……就……1、我()考试不及格,()向别人抄袭。

2、船夫驾驶小艇时,()能操控自如,()速度很快。

3、()工作难做,他()不会退缩。

4、你()懂得了这个道理,()要自觉遵守。

5、()问读书有什么用,()先去读书。

第四周一、按要求写句子。

(1)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句。

)_____________________________________________________(2)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

(仿写句子)人们都爱春天,爱她的花红柳绿,爱她的__________,爱她的____________。

班主任素质与良好班集体形成的关系

班主任素质与良好班集体形成的关系

辛勤园丁班主任素质与良好班集体形成的关系陈荣棣(广东省肇庆市德庆县永丰中学,广东 肇庆 526636)摘要:学生在良好班集体中学习和生活可以在潜移默化中收获积极向上的能量和进取拼搏的勇气,班主任是教育的骨干力量,一个优秀的班主任能影响一个班集体的成长。

班主任自身的良好素质是良好班集体建设的前提,建设一个积极阳光,团结一致,勤奋上进的班集体也是初中班主任肩上的责任。

关键词:班主任素质;良好班集体;关系引言:在新时代教育背景下,初中班级的教育与管理,对班主任的素质结构提出了新的更高的要求,一个优秀班主任的道德素质、知识素质、业务素质、心理素质无时无刻不在影响着班级同学的成长和班集体的建设。

本文主要就班主任素质与良好班集体形成的关系进行探索和论述。

一、班主任的道德素质与良好班集体形成的关系班主任要做好自身的思想道德素质提升,以身作则,带领学生们做一个道德素质高的人。

只有班主任懂得把握国情和当今时代潮流,具备大局上的政策素养,能够在班级管理中渗透新时代教育理念,注重对学生的社会主义核心价值观教育,注重学生们三观的形成,班集体才能形成良好的班风,班集体的整体道德素质才能提升。

比如,在教育学生要乐于助人和友善待人时,有的班主任就是反反复复地在班会上强调,只是口头强调,自己却不做好榜样这是没有效果的。

学校里有的班主任道德素质极高,有位刘老师在校园里活动时看见垃圾就一定会弯腰捡起来,这种小小的举动却给他们的班集体带去了巨大的影响,他们班级的卫生清洁是学校里面做的最好的,他们班级的环境是最舒适的。

二、班主任的知识素质与良好班集体形成的关系班主任只有具备良好的知识储备并能够不断学习专业知识,不断深造和探究来提升自己的知识素质,班集体的学习氛围才能浓厚。

班主任不仅要做好自己教学内容方面的知识积累,还要去广泛了解各个方面的新知识,为学生做好学习的榜样,给学生提供专业的帮助与辅导,促进班集体学习成绩的整体提升。

有的班主任对班级管理非常用心,一有空便去班级转,观察班级学生的一举一动,但是他自己却很少花时间去学习和巩固自己的知识,在上课时仅仅依靠自己的教学经验照着备课本和课本向学生们灌输着知识,面对学生比较新奇的提问常无法回答,对于新时代的新知识也往往是一窍不通。

基于网络学习空间的“三个课堂”应用研究——以肇庆市德庆县为例

基于网络学习空间的“三个课堂”应用研究——以肇庆市德庆县为例

告教岈究2〇21年第4期 教育信息技木基于网络学习空间的“三个课堂”应用研究#—以肇庆市德庆县为例颜斌,陈荣见(广东省肇庆市德庆县教师发展中心,广东肇庆526600 )【摘要】随着我国教育信息化的不断发展,网络学习空间的建设与应用对于区域教育质量提升具有重要作用,针对当前农村存在的服务支持少、落地实施难等问题,文章以肇庆市德庆县为研究对象,围绕利用网络学习空间实现 区域纽带联结、资源共享与课堂创新的研究目标,设计网络学习空间应用框架,并提出基于网络学习空间的“三个课 堂”应用模式,试图推进区域网络学习空间的深入应用,以助力我国城乡教育信息化事业的协调发展。

【关键词】网络学习空间;三个课堂;教育信息化;教育均衡一、研究背景近年来,我国在教育信息化不断深入发展,先后印 发了《教育信息化2.0行动计划》《教育部关于数字教 育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》以及《教 育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》等 一系列指导文件,旨在加快促进网络学习空间创新应用,推进教育信息化转段升级,推动教与学变革,构建“互 联网+教育”新生态。

2020年,教育部启动编制了《教 育信息化中长期发展规划(2021-2035年)》和“十四五”规划,探索5G在教育领域的应用,以网络学习空间为 基础的信息化教育环境将得到进一步强化,缩小区域教 育水平差距。

同年,为有效改善农村地区因地理条件、经济发展等诸多要素影响教育发展水平,《中国教育现 代化2035》明确指出,在实现县域内义务教育基本均 衡基础上,进一步推进优质均衡,大力推进“三个课堂”应用。

空间的联通升级、“平台+资源”的网络体系等 信息化变革成果将使“三个课堂”的应用更具针对性和 有效性。

因此,本文以广东省肇庆市德庆县为例,通过 构建网络学习空间应用框架,探究基于网络学习空间的 “三个课堂”应用。

*二、文献综述(一)网络学习空间2018年教育部发布的《网络学习空间建设与应用指 南》提出明确定义,网络学习空间是指教育主管或学校 认定的,融资源、服务、数据为一体,支持共享、交互、创新的实名制网络学习场所W。

一位德庆农民的乡村私塾试验

一位德庆农民的乡村私塾试验

“ 做发糕 , 发粉 怎么放都放不好 。” 他懂得 了读 书的重 要性 , 回学校后发奋学习 , 了全校第一 。“ 返 考 从这件事我
发 现 了 , 生 只要 有 定 力 和 动力 就 能 学 好 。 ” 学
着劝学励志的格言谚语 , 以及一些名人语录。 姚泳光 自己还有一个 图书室 。里 面的书 目杂陈 , 约有 10多本课外读物 , 0 分为童话 、 经典 、 名人传记等几个类别 ,
20 年 , 泳 光 以 “ 09 姚 星光 辅 导 中心 ” 的名 义 对外 招 生 。 三个 亲 戚朋 有
友的孩子陆续过来了, 但没待几天 , 都被本来就读的学校给劝回去了。 姚泳光并没有泄气。今年 8 1 月 6日, 他把“ 星光 自学辅导 中心” 的 广告贴 到了相邻三个镇 的市场上 , 明确公开对 外招 生。他认为是这个 广告 , 引发了教育局和镇 中心小学对他 的阻拦。
8 3 月 1日 , 中心 小 学 领 导告 诉 姚 泳 光 , 天 南 一 定 要 回学 校 读 镇 姚
书, 否则不保 留学籍 。 马圩镇中心小学一位校长透露 , 目前姚天南 的学 籍还保 留在马圩镇 中心小学 。“ 但是 如果他超过一个月仍然不返 回学
校 的话 , 们 将 取 消 他 的学 籍 。 ” 我
姚泳光 的办学梦想 , 以追溯到初 中。 9 3年 , 可 18 他读初 二, 因为成绩不好 , 被班主任树立成后进生的典型 。他辍学
做发糕生意。
有 l 0多个 房间 , 二楼和三楼 是学 生的宿舍和教室 , 一楼还
有 图书 室 、 电脑 室 和乒 乓 球 室 。房 间 内墙 外墙 上 , 处 都贴 到
不符合 《 义务教育法》 的规定 的。“ 如果他家里 的条件 比学校好 , 么政 那

鹧鸪讲堂一够力讲师句

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鹧鸪讲堂一够力讲师句鹧鸪讲堂是一家知名的企业,致力于提供高品质的学习类产品和服务,旨在帮助学习者拓展自己的视野,并实现自身潜力。

该公司拒绝将基础教育归结为“学习”,而是以“发现”的态度,将学习融入每一位学习者的个人发展之中,激发他们的求知欲望。

鹧鸪讲堂的主要成就,就要归功于他们出色的讲师团队。

他们大部分来自品牌名校,具有丰富的学习和教学经验,富有创新精神,知识丰富,受过严格培训,可以深度诠释学科知识,让学习者能够有效地学习、掌握和掌控学科知识。

讲师们不仅教书育人,而且激发学生思考,发现知识,拓宽眼界,提高学习效率,激发学习者自身潜能!鹧鸪讲堂聘请一够力讲师坐镇,他就是一够力,一够力讲师具有丰富的教学经验,高超的专业技能,深厚的理论知识,以及出色的教学技巧,可以根据学习者的程度和特点,做出有效的教学调整。

一够力讲师总是将每一位学习者视为独立的个体,注重学习者的发展,以学习者的发展为中心,带领学习者探索未知的领域,重点培养学习者的创新思维能力、技能应用能力和创新实践能力。

以多元智能为出发点,加强学习者的学习能力和深层思考力,为每一位学习者提供全面、科学、有效的学习体验,助力学习者成功实现其自身潜能,成为富有能力的精英。

一够力讲师善于分析学习者的特点,并根据学习者的特长,为每一位学习者开发个性的学习方案,帮助学习者更好地掌握知识,有效提升学习者的专业水平,并激发学习者求知欲望,以往更深入地学习,从而获得更大的发展。

与传统课堂教学相比,鹧鸪讲堂采用较新的教学模式,以一够力讲师为中心,结合丰富的在线学习资源,以及团队活动,结合学生个体能力,量身定制有效的学习方案,充分激发学习者的学习兴趣,从而获得有效的学习效果。

通过核心课程,一够力讲师系统化地教授,详细讲解,对重点难点进行深入剖析,帮助学习者充分理解、掌握,从而避免学习中出现错误、误解等问题。

一够力讲师还会教授更多的综合性知识,结合学习者的兴趣,开放式的课程设置,从而拓宽学习者的学习视野,增强学习者的学术能力,提升综合能力,拓展学习者的深度思维,以及良好的个人素养。

汉硕天成幼儿园老城代码

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汉硕天成幼儿园位于老城,是一家具有悠久历史文化的知名幼儿园。

汉硕天成幼儿园坐落在一处绿树成荫的小山丘上,环境优美安静,玩耍的孩子们在这里有着完美的空间。

汉硕
天成幼儿园拥有一支专业的教师队伍,每位教师都热心负责,坚持以爱心来教育孩子,坚持以真心来培养孩子,坚持以实效来教育孩子。

园长和教师们深知孩子心理的变化,在授课中注重孩子的参与性,以实践和体验的方式来开展课程,让孩子们更积极参与,更感兴趣,从而更有效地提高孩子的研究效果。

汉硕天成幼儿园大力倡导绿色环保理念,让孩子们从小就学会和珍惜资源,爱护环境。

园内建有丰富多彩的活动室,如书房、绘画室、电子互动室,让孩子们在游戏中得到有趣的体验,孩子们在园内不仅可以放松身心,还可以研究新的知识,培养他们丰富的想象力和创造力。

汉硕天成幼儿园还举办许多活动,如主题活动、文艺活动、体育活动等,让孩子们研究知识、增长见识,也能够通过这些活动来锻炼孩子们的团结精神和社会能力。

汉硕天成幼儿园作为一所知名的幼儿园,其宗旨是让孩子们在爱和热情的氛围中成长,在自由自在的环境中健康成长。

它不仅提供有效的教育方式,更重视孩子的心理素质的培养,让孩子们在这里拥有一个健康快乐的童年,在这里找到属于自己的价值观和梦想,为未来的成长奠定坚实的基础。

科德教育介绍

科德教育介绍

科德教育介绍科德教育是一家致力于提供优质教育资源和服务的教育机构。

本文将从科德教育的背景、教育理念、教育方式以及培训课程等方面介绍科德教育。

科德教育是一家专注于教育培训的机构,致力于帮助学生提高学习能力和综合素质。

科德教育的创办者是一群热爱教育事业的教育专家和企业家,他们深知优质教育对于学生的成长和发展的重要性,决定共同创办科德教育。

科德教育的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的创新能力和综合素质。

科德教育坚信每个学生都有自己的潜能和特长,通过科学的教育方法和个性化的辅导,可以激发学生的学习兴趣和潜能,帮助他们取得优异的成绩。

科德教育采用灵活多样的教育方式,包括面授课程、在线课程和一对一辅导等。

科德教育注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力,通过启发式教学和互动式学习,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。

科德教育提供的培训课程涵盖了各个学科和各个年级的学习需求。

不论是小学生、初中生还是高中生,科德教育都有相应的课程来满足他们的学习需求。

科德教育的课程设置丰富多样,既包括学科知识的系统讲解,也包括学习方法和技巧的培养,帮助学生全面提高学习能力。

除了学科培训外,科德教育还注重培养学生的综合素质和社会能力。

科德教育开设了各种兴趣班和才艺培训班,如音乐、舞蹈、美术等,帮助学生全面发展,培养他们的创造力和团队合作精神。

科德教育秉承着“科学、专业、贴心”的教育理念,通过优质的教育资源和服务,帮助学生实现个人价值和梦想。

科德教育的努力得到了学生和家长的认可和赞誉,已经成为教育培训领域的知名品牌。

总结来说,科德教育是一家致力于提供优质教育资源和服务的教育机构。

科德教育以学生为中心,注重培养学生的创新能力和综合素质,采用灵活多样的教育方式,提供丰富多样的培训课程。

科德教育的努力得到了学生和家长的认可和赞誉,成为教育培训领域的知名品牌。

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肇庆市德庆县辅导哪家好
孩子学习成绩不理想,关键是对学习没兴趣,容易产生抵触心理,家长们需要帮孩子找个适合的老师,提升孩子的学习兴趣,让孩子在快乐中学习知识,真正的爱上学习,那么,上哪找好的老师呢,肇庆市德庆县辅导哪家好?
100教育()专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营,推动个性化教育普及,突破地域限制,实现优质教育资源合理再分配,坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课,学生可以足不出户,轻松上课,高效学习。

100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构,具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验,运用互联网实现优质教育资源合理再分配,从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课,让每个孩子都能享受最优质的教学资源。

100教育抓住了初高中在线教育的关键所在,无论是技术、师资还是教研,最终都是为学习效果服务的,打造超越线下的网络1对1的学习体验。

把“轻松上课,高效学习”作为其教学理念,独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面,让学生免去舟车劳顿,
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一直以来,面对互联网教育这一大的社会趋势,包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。

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由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支,100教育将更多资金用于聘请优秀名师,使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师,一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。

当互联网快速、便捷、高效的特性影响着传统行业的时候,教育也不例外。

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目前,线下个性化教育的难题主要集中在数据不足,线下师生资源的匹配度较低导致一个老师同时面对众多学生,无法精准细化对每个学生的进度进行细分教学指导。

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