提高认识+努力达到儿童结核病零死亡
2024年结核病防治工作年实施计划
2024年结核病防治工作年实施计划一、背景介绍结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，全球范围内广泛存在，对人类健康造成了严重威胁。
根据世界卫生组织的数据，每年有超过1000万人感染结核分枝杆菌，并有约150万人死亡。
在我国，结核病依然是一种常见病，发病率和死亡率仍然居高不下。
因此，加强结核病的防治工作，减少结核病的发病率和死亡率，是当前我国公共卫生工作的重要任务。
二、总体目标2024年结核病防治工作的总体目标是：降低结核病的发病率和死亡率，提高结核病患者的治愈率和艾滋病合并结核病患者的疗效。
三、工作重点1. 提高结核病病例报告率和血液检测率通过加强各级医疗机构的监测和报告制度，提高结核病病例报告率。
加强对高风险人群的血液检测，提高结核病病例的早期发现率。
2. 加强结核病病例的管理和治疗提高结核病患者的诊断和治疗水平，加强对结核病患者的管理和监测。
建立健全结核病患者的信息管理系统，追踪和监测患者的治疗情况，防止治疗失联和耐药菌株的发生。
3. 推进结核病的防控工作加强结核病的传染机制研究，提高结核病的防控措施。
加强对结核病患者的痰菌阳性率的监测，对痰菌阳性率高的地区和人群进行重点地防控工作。
4. 加强结核病防治宣传和教育加大对结核病的宣传力度，提高公众对结核病的认识和预防意识。
开展结核病防治知识普及活动，提高公众的结核病预防能力。
5. 加强结核病防治的组织领导力和资源投入加强结核病防治的组织领导力，明确责任分工，提高工作效率。
增加结核病防治工作的资金投入，提高防治工作的覆盖面和质量。
四、实施措施1. 加强结核病病例报告率和血液检测率（1）加强对医疗机构的监测和评估，确保病例报告率的及时准确。
（2）开展结核病病例的血液检测工作，提高结核病的早期发现率。
2. 加强结核病病例的管理和治疗（1）推广结核病的新型诊断技术和治疗方法，提高结核病患者的诊断和治疗水平。
（2）建立结核病患者的信息管理系统，加强对患者的管理和监测。
2024年幼儿园结核病预防控制工作实施方案
2024年幼儿园结核病预防控制工作实施方案：
一、全面开展结核病防治宣传教育工作，提高幼儿园师生结核病防控意识，推动形成良好的防控环境。
二、加强结核病筛查工作，定期开展结核菌携带者的筛查工作，及时发现并治疗患者，有效控制疫情传播。
三、建立健全结核病防控监测机制，加强对幼儿园内结核病疫情的动态监测，及时掌握疫情变化趋势，制定相应的应对措施。
四、加强环境卫生管理，保障幼儿园内空气流通，定期消毒，加强室内卫生管理，降低结核病传播风险。
五、规范幼儿园学生的健康管理制度，建立健全幼儿园结核病病例管理档案，确保患者得到及时治疗，避免二次传播。
六、加强与相关部门的协作，建立幼儿园与医疗机构、疾控中心等部门的信息共享机制，确保信息传递及时有效。
七、组织开展结核病防控知识培训，提高幼儿园师生对结核病的认识和应对能力，增强防控能力。
八、加强幼儿园环境监测和现场检查，发现问题及时整改，确保结核病防控措施的有效实施。
九、加强与社区的合作，建立幼儿园与社区健康管理机制，定期开展联合防控活动，全面推进结核病防控工作。
十、建立定期评估与总结机制，对幼儿园结核病防控工作实施效果进行评估，及时总结经验，不断改进工作措施，提高防控效果。
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世界防治结核日感悟
世界防治结核日感悟
结核病一直是严重威胁全球公共卫生的主要传染病之一。
每年,数百万人感染结核病,数百万人因此失去宝贵生命。
为了提高公众对结核病防治工作的重视,联合国于1982年确定3月24日为"世界防治结核病日"。
结核病虽然可以预防、可以治愈,但其传播扩散的速度令人担忧。
贫穷、营养不良、生活环境恶劣、医疗卫生条件落后等因素,都是导致结核病高发的重要原因。
同时,耐药性结核病的出现,使得防治工作更加艰巨。
在这个特殊的日子里,我们要提高对结核病的认识,树立预防为主的理念。
政府应加大投入力度,完善相关政策法规;医疗机构要加强诊疗能力建设;公众要养成良好的卫生习惯,保持积极乐观的生活态度。
只有全社会的共同参与和努力,我们才能真正战胜这个顽疾。
让我们携手同心,坚持不懈地防治结核病,为构建人类更加美好的健康生活而努力奋斗。
幼儿园结核病防控工作实施方案
幼儿园结核病防控工作实施方案一、背景结核病是由结核分枝杆菌引起的一种严重危害人类健康的传染病。
它可侵犯人体多个器官，其中以肺结核最为常见。
幼儿园作为儿童集中的场所，一旦发生结核病疫情，不仅影响儿童的身心健康，还可能对家庭和社会造成严重影响。
我国政府高度重视结核病的防治工作，将其纳入国家传染病防治规划。
为了确保幼儿园师幼的健康，防止结核病在幼儿园内的传播，制定本实施方案。
二、目标1. 提高幼儿园师幼对结核病防治知识的认知水平，增强自我防护意识。
2. 建立健全幼儿园结核病防控工作制度，确保各项防控措施得到有效落实。
3. 减少幼儿园内结核病感染和传播机会，保障师幼的健康权益。
三、具体措施1. 成立幼儿园结核病防控工作领导小组，明确各部门职责，加强对防控工作的组织协调。
2. 开展结核病防治知识宣传教育活动，通过讲座、海报、宣传册等形式，向师幼及家长普及结核病的危害、传播途径、预防方法和治疗措施等。
3. 加强幼儿园环境卫生管理，保持室内空气流通，定期进行消毒灭菌。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
4. 开展定期健康检查，对新入园幼儿进行结核病筛查，对园内教职工进行定期体检。
发现疑似病例，及时隔离治疗，并报告卫生部门。
5. 加强与当地结核病防治机构的协作，为园内师幼提供便捷的结核病诊断和治疗服务。
6. 建立结核病疫情监测和报告制度，及时掌握园内结核病疫情动态，采取针对性防控措施。
7. 开展结核病防控演练，提高幼儿园应对结核病疫情的能力。
8. 鼓励家长参与结核病防治知识的学习，共同做好家庭和幼儿园的结核病防控工作。
四、实施步骤1. 准备阶段：成立领导小组，制定实施方案，明确各部门职责，培训相关人员。
2. 实施阶段：按照实施方案，开展各项预防控制措施，确保各项任务落到实处。
3. 监督评估阶段：定期对防控工作进行自查、评估，发现问题及时整改。
4. 总结阶段：总结经验教训，完善防控策略，为今后的工作提供借鉴。
结核病防控工作计划幼儿园
一、指导思想为了贯彻落实国家卫生和计划生育委员会、教育部等部门关于结核病防治工作的要求，切实保障幼儿园师生的身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本防控工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园师生对结核病防治知识的知晓率，增强自我防护意识。
2. 建立健全幼儿园结核病防控工作体系，确保及时发现、报告、隔离、治疗和管理结核病病例。
3. 减少结核病在幼儿园的传播和流行，保障幼儿园师生的身体健康。
三、工作措施1. 组织培训与宣传教育（1）定期组织幼儿园全体教职工参加结核病防治知识培训，提高教职工对结核病的认识和防治能力。
（2）通过班会、家长会等形式，向家长和幼儿宣传结核病防治知识，提高家长和幼儿的防病意识。
2. 健全防控工作制度（1）制定幼儿园结核病防控工作制度，明确各部门、各岗位的职责。
（2）建立健全幼儿园结核病病例报告制度，确保及时发现、报告、隔离病例。
3. 加强日常管理（1）加强幼儿园环境卫生管理，定期进行消毒、通风换气，保持室内空气新鲜。
（2）加强幼儿生活管理，合理安排作息时间，避免过度劳累。
4. 定期健康检查（1）对幼儿园师生进行定期健康检查，特别是结核病筛查。
（2）对疑似结核病病例进行隔离治疗，确保不传播给其他师生。
5. 加强病例管理与追踪（1）对确诊的结核病病例进行登记、报告，并按照国家规定进行治疗。
（2）对病例的密切接触者进行追踪观察，确保及时发现并隔离治疗。
四、工作要求1. 幼儿园领导班子要高度重视结核病防治工作，将防控工作纳入幼儿园日常工作。
2. 各部门、各岗位要密切配合，形成防控合力。
3. 加强与当地疾病预防控制机构的沟通协作，共同做好结核病防治工作。
4. 定期对防控工作进行总结评估，不断改进和完善防控措施。
五、预期效果通过实施本计划，提高幼儿园师生对结核病防治知识的知晓率，建立健全幼儿园结核病防控工作体系，有效降低结核病在幼儿园的传播和流行，保障幼儿园师生的身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序。
结核病防治活动领导致辞
结核病防治活动领导致辞尊敬的各位参与结核病防治活动的领导，各位专家、医生、志愿者，大家好！今天，我们在这里一同参与结核病防治活动，旨在提高全民的健康水平和预防结核病的发生。
结核病是目前世界上最常见的传染病之一，给全球人民的身体健康带来了巨大的危害。
为了彻底消灭这种疾病，我们需要加强宣传教育和预防控制工作，同时推广治疗方法和提高医疗水平，让更多的人了解结核病的预防和治疗知识。
作为领导者，我们需要带领全社会人民团结一条心，共同推进结核病防治工作。
在此，我想向大家谈谈结核病防治工作中的一些事项：第一，建立健全的政策体系。
政府应当制定有关结核病防治的法律法规和政策，明确职责分工和工作要求。
同时，各级医疗机构应当建立健全的管理制度，加强卫生医疗队伍建设和培训，提高工作效率和医疗服务水平。
政府机构需要发挥主导作用，调动全社会的力量，形成战斗矩阵，建立合作共赢的卫生防疫网络，实现“政府主导、多元参与、科学管理、综合治理”的“四统一”工作模式。
第二，宣传教育要落实到位。
广大群众应该意识到，结核病是一种可以预防和治愈的疾病，不能掉以轻心。
政府和社会各界应该加强结核病防治知识的宣传，利用各种宣传渠道推动知识的普及，让广大群众掌握基本的预防和治疗知识。
同时，宣传教育要与预防和治疗相结合，让广大群众了解真正的治疗方案和效果，提高治愈率和预防率。
第三，建立完善的基层卫生机构体系。
要在社区和农村建立完善的基层卫生机构，加强卫生人员和卫生设施建设，提高卫生服务的覆盖范围和服务能力。
同时加强对基层卫生工作者的培训和管理，提高专业素质和医疗水平，使基层卫生机构能够发挥更好的作用，在基层推动结核病防治工作。
第四，加大经济投入力度。
结核病防治工作需要大量的资金投入，政府和社会各界应该增加对结核病防治工作的资金投入力度，特别是加大对基层卫生机构的投入，提高卫生服务能力和硬件设施。
同时，还要加强对结核病防治工作的管理和监督，确保资金使用的透明、公正和合理。
生命至上 终结结核演讲稿
生命至上终结结核演讲稿
各位亲爱的听众，大家好！
今天，我站在这里，向大家呼吁，生命至上，让我们共同努力，终结结核病。
结核病，是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，其危害不言而喻。
据世界卫生
组织的数据显示，全球每年有超过1000万人感染结核病，其中约有140万人因结
核病而死亡。
这个数字让人心痛，更让人深思。
结核病并非不可防治，但我们需要共同努力，才能终结这一顽固的疾病。
首先，我们需要加强对结核病的认识和了解。
结核病并非只是肺部感染，它还可能侵袭其他器官，如肾脏、骨骼、淋巴结等。
因此，我们需要关注结核病的全貌，了解其传播途径和预防方法。
其次，我们需要提倡健康的生活方式，预防结核病的传播。
良好的卫生习惯和
健康的生活方式是预防结核病的有效途径。
保持室内空气流通，避免密闭环境；保持个人卫生，勤洗手、勤换衣；避免与结核病患者密切接触等，都是预防结核病的重要方法。
另外，我们也需要重视结核病的早期筛查和治疗。
结核病的早期诊断和治疗对
于病情的控制至关重要。
一旦出现咳嗽、咳痰、低热、盗汗、乏力等症状，应及时就医，进行结核菌素试验和胸部X光检查，以便及早发现和治疗结核病。
最后，我们需要加强对结核病的宣传和教育。
通过各种渠道，向公众传播关于
结核病的知识，提高公众对结核病的认识和防范意识。
只有当每个人都认识到结核病的危害，才能形成全社会共同抵抗结核病的合力。
生命至上，终结结核病，需要我们每个人的努力。
让我们携起手来，共同努力，为终结结核病贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
幼儿园结核病预防工作计划
一、计划背景结核病是一种严重的呼吸道传染病，对幼儿的身体健康造成严重威胁。
为有效预防和控制结核病在我园的发生和流行，保障全园师生的身体健康，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定本预防工作计划。
二、工作目标1. 提高师生对结核病的认识，增强自我防护意识。
2. 做好幼儿园结核病防控工作，确保无结核病疫情发生。
3. 加强师生健康监测，及时发现并隔离疑似病例。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）通过举办结核病防治知识讲座、悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，提高师生对结核病的认识。
（2）在幼儿园网站上发布结核病防治知识，引导家长关注幼儿健康。
2. 建立健全防控体系（1）成立幼儿园结核病防控工作领导小组，负责统筹协调全园结核病防控工作。
（2）制定幼儿园结核病防控工作方案，明确各部门职责。
3. 严格日常管理（1）加强师生健康监测，定期进行结核病筛查，及时发现疑似病例。
（2）严格执行晨检、午检、晚检制度，确保师生身体健康。
（3）加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，保持空气流通。
4. 做好病例报告与隔离（1）发现疑似病例后，立即上报当地疾控中心，并配合做好隔离治疗工作。
（2）对疑似病例所在班级进行终末消毒，防止疫情扩散。
5. 加强师资培训（1）定期对教师进行结核病防治知识培训，提高教师对结核病的识别和处理能力。
（2）加强对保育员、食堂工作人员的培训，确保各项防控措施落实到位。
6. 加强与家长的沟通（1）通过家长会、微信群等形式，向家长宣传结核病防治知识，提高家长对结核病的认识。
（2）建立家长监督机制，鼓励家长参与幼儿园结核病防控工作。
四、工作要求1. 各部门要高度重视结核病防控工作，认真履行职责，确保各项工作措施落实到位。
2. 全园师生要增强自我防护意识，积极配合各项防控措施。
3. 加强信息报送，确保防控工作及时、准确、全面。
4. 定期对结核病防控工作进行总结，及时发现问题并改进。
通过以上措施，我园将努力做好结核病预防工作，保障全园师生的身体健康，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园结核病防控措施
幼儿园结核病防控措施结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁着人类的健康。
在我国，结核病是法定报告的乙类传染病，其发病和死亡数在甲乙类传染病中位居第二。
幼儿园作为儿童学习和生活的重要场所，一旦发生结核病疫情，将对孩子们的身体健康和生命安全造成严重威胁。
因此，加强，保护儿童的健康成长，是我们共同的责任。
一、提高认识，加强宣传教育1. 普及结核病知识：通过举办培训班、发放宣传资料、悬挂宣传横幅等形式，让幼儿园教职工和家长了解结核病的传播途径、症状、危害以及防治方法，提高他们对结核病的认识。
2. 开展健康教育：将结核病防治知识纳入幼儿园日常教学内容，通过故事、游戏、绘画等形式，让孩子们从小树立正确的健康观念，养成良好的卫生习惯。
二、严格入园体检，落实筛查制度1. 新生入园体检：对新入园的儿童进行结核病筛查，包括询问结核病接触史、开展结核菌素皮肤试验等，确保入园儿童身体健康。
2. 定期体检：对在园儿童进行定期体检，及时发现并隔离治疗结核病患者，防止疫情扩散。
三、加强园内管理，切断传播途径1. 保持环境卫生：定期对幼儿园教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持空气流通，减少结核病传播风险。
2. 规范咳嗽礼仪：教育儿童咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播。
3. 加强营养：确保儿童营养均衡，提高免疫力，降低结核病感染风险。
四、建立疫情监测体系，及时处置疫情1. 建立疫情报告制度：幼儿园发现疑似或确诊病例，应及时向当地疾病预防控制中心报告，并配合开展疫情调查和处置。
2. 落实隔离措施：对确诊患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，确保疫情不扩散。
五、开展疫苗接种，提高免疫屏障1. 普及卡介苗：按照国家免疫规划，为入园儿童免费接种卡介苗，提高其对结核病的免疫力。
2. 推进结核病疫苗研发：关注结核病疫苗研究进展，为幼儿园提供新型疫苗，提高防控效果。
总之，幼儿园结核病防控措施是一项系统工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力。
结核病的宣传总结
结核病的宣传总结结核病是一种由结核杆菌引起的慢性传染病，也是我国常见的一种传染病。
为了提高公众对结核病的认识和预防意识，我们进行了一系列的宣传活动。
通过这些宣传，我们希望能够加强人们对结核病的了解，增强防治意识，掌握正确的预防知识，提高社会对结核病的关注与重视。
以下是我们宣传活动的总结和反思。
一、宣传手段的选择在宣传活动中，我们采用了多种手段，如海报、宣传册、宣传单、视频等。
这些手段以图文并茂的方式向公众展示结核病的病因、症状、传播方式以及预防方法。
通过这些形式的宣传，我们让公众更直观地了解结核病的危害和预防措施，起到了较好的宣传效果。
二、宣传内容的重点在宣传内容方面，我们突出了结核病的症状和传播途径，以及预防和治疗的方法。
我们强调了结核病的潜伏期较长，容易被人们忽视，因此在症状方面，我们尤为强调了咳嗽、咳痰、低热等症状的出现时要及时就医。
此外，我们还重点介绍了结核病的传播途径，如空气传播和食物传播，希望公众能够提高对结核病传播的警惕性，采取相应的预防措施。
至于预防和治疗方法，我们强调了结核病的规范治疗流程，以及良好的个人卫生习惯和健康生活方式对结核病预防的重要性。
三、宣传对象的选择在宣传对象的选择上，我们主要面向了学生和家长群体。
通过学校的宣传栏、班级会议等形式，我们向学生普及了结核病知识，并教授了正确的预防方法。
同时，我们还通过学校的家长会和家庭访问等方式向家长群体传达了结核病的防治知识，敦促家长带领孩子养成良好的个人卫生习惯，增强身体抵抗力。
四、宣传效果的评估和改进在宣传活动结束后，我们进行了宣传效果的评估和总结。
通过问卷调查和面对面的访谈，我们了解到了宣传活动的受众对结核病的认知和态度的变化情况。
大部分人表示对结核病有了更深入的了解，并表示将会积极采取预防措施。
但同时也有一部分人对结核病的危害和预防仍存在误解，对防治措施的重要性认识不足。
因此，我们需要进一步改进宣传方式，提高宣传效果，加强对公众的教育和引导。
2024年预防治结核病演讲稿（2篇）
2024年预防治结核病演讲稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很高兴能够站在这里发表演讲，与大家分享有关2024年预防治结核病的重要性。
结核病是一种严重的传染病，长期以来一直是全球卫生领域关注的重点之一。
据统计，每年全球有超过1000万人感染结核杆菌，其中约有150万人死亡。
然而，通过预防和治疗措施，结核病是可以被控制和消除的。
那么，如何在2024年实现预防治结核病的目标呢？首先，教育宣传是预防结核病的第一步。
我们需要通过各种途径向人们普及结核病的知识，提高公众的认识和意识。
特别是在学校教育中，我们应该将结核病预防知识纳入健康教育课程，让学生了解结核病的传播途径、症状和治疗方法。
此外，要利用媒体、社区宣传、互联网等渠道，广泛宣传结核病的预防知识，提高公众对结核病的认知。
其次，加强结核菌感染者的筛查和治疗是预防结核病的重要措施。
结核病一旦被感染，进入潜伏期后可能多年后才发病，而感染者会成为结核病的潜在传播者。
因此，对于高风险群体，如结核病患者、HIV感染者、糖尿病患者等，我们需要积极开展结核菌感染者的筛查工作，及时发现并给予治疗。
此外，还要加强患者的依从性，提高治疗效果，防止结核病的传播。
另外，加强社区的结核病防控工作非常重要。
社区是防控结核病的第一线，要通过建立完善的结核病监测和报告系统，及时发现结核病病例，并采取隔离措施，防止疫情扩散。
同时，要加强与社区居民的互动，组织结核病宣传教育活动，动员居民积极参与结核病的防治工作。
只有全社会共同参与，才能够有效控制结核病的传播。
除了上述措施，减少结核病的流行还需要加强医疗卫生机构的能力建设和技术支持。
医疗卫生机构是结核病的诊治中心，要提高临床医生对结核病的认识和诊断能力，确保患者及时得到正确的诊治。
此外，要加强实验室检测水平，提高结核菌的检测敏感性和特异性，确保准确诊断和治疗。
最后，我想强调个人卫生的重要性。
个人卫生是预防结核病的基础，我们要养成良好的卫生习惯，保持清洁环境和通风，合理营养，增强身体免疫力。
2024年结核病宣传总结范文(2篇)
2024年结核病宣传总结范文结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，对人类的健康造成了严重威胁。
为了提高公众对结核病的认识和防控意识，我国每年都会进行结核病宣传活动。
2024年，我国结核病宣传工作采取了一系列创新举措和有效措施，取得了丰硕的成果。
一、宣传活动方案设计2024年，我国结核病宣传活动主题为“共同筑牢健康防线，打造无结核中国”。
活动方案设计如下：1.主题宣传活动：通过电视、广播、报纸、网络等媒体发布结核病宣传片、海报及相关文章，呼吁公众关注结核病防控，增强自我保护意识。
2.社区宣传活动：在社区开展结核病宣传活动，设置展板、宣传栏，向居民普及结核病的预防方法和症状，发放宣传资料，并组织健康讲座和义诊活动。
3.学校宣传活动：在学校开展结核病宣传教育活动，组织学生参与结核病知识竞赛、主题演讲等，向学生宣传结核病的危害性和防控措施。
4.健康教育活动：在企事业单位举办结核病健康知识培训讲座，向员工传授结核病的防控知识，提高职工的健康意识，同时开展体检和免疫注射活动。
5.专家访谈和在线咨询：邀请结核病专家进行网络直播、电台访谈，解答公众关于结核病的疑问，提供指导和建议。
二、宣传内容和重点结核病宣传活动的内容主要包括以下几个方面：1.基本知识宣传：介绍结核病的基本知识，如病因、传播途径、症状、诊断和治疗方法等，提醒公众要及时就医。
2.预防措施宣传：普及结核病的预防措施，包括保持良好的个人卫生习惯、加强体育锻炼、保持充足的营养、防止密切接触感染等。
3.传播途径宣传：向公众介绍结核病的传播途径，重点强调结核病的飞沫传播和痰液传播，提醒公众要避免接触结核病患者的呼吸道分泌物。
4.耐药性结核病宣传：宣传耐药性结核病的现状和防控措施，教育公众要正确使用抗结核药物，避免耐药性结核菌的产生。
5.社会支持宣传：通过宣传活动，呼吁全社会关注结核病防控，提高认识，为结核病患者提供更多的关爱和支持。
三、宣传活动效果评估为了评估2024年结核病宣传活动的效果，我们采取了多种方法进行评估，包括问卷调查、参与人数统计、知识测试等。
青原镇中心小学进行肺结核宣传月活动总结
实抓预防未雨绸缪
青原镇中心小学进行肺结核预防宣传活动
本站原创发布时间：2014年03月26日
3月24日，青原镇中心小学进行了小学生肺结核病预防宣传活动。
近年，随着人口流动频繁，肺结核病再度流行。
因该传染病危害极大，小学生抵抗能力弱，为确保小学生有足够的防范意识和相关的预防知识，青原镇中心小学在“世界防治结核病日”这个特殊的日子，进行了全校小学生肺结核病预防宣传活动。
活动以板报宣传、主题班会、发放宣传单、红领巾广播站宣传等形式进行，通过宣传使学生了解肺结核病的危害、传播方法途径、预防措施等，旨在使学生懂得如何在日常生活中进行自我保护和自我预防，努力避免肺结核病对自己的威胁和侵害。
2024年结核病预防教育培训工作总结(3篇)
2024年结核病预防教育培训工作总结随着2024年的结束，经过一年的结核病预防教育培训工作，我对过去一年的工作进行了总结。
结核病作为一种传染病，对社会健康带来了严重的威胁。
因此，预防教育培训工作的重要性不言而喻。
在过去一年的工作中，我们注重宣传教育，加强培训和科普知识的推广，通过多种方式进行预防，并取得了一定的成效。
一、宣传教育在2024年，我们通过多种方式进行结核病预防宣传教育工作。
首先，我们在社区、学校、医院等地开展了宣讲活动，向公众普及结核病的知识和防治方法。
同时，我们利用社交媒体和传统媒体，发布结核病预防宣传信息，并加强与媒体的合作，提高宣传的覆盖率和影响力。
此外，我们还组织了各种形式的宣传活动，如健康讲座、义诊活动等，吸引了大量的参与者。
二、培训工作为了提高医务人员和相关从业人员对结核病的认识和防治能力，我们组织了一系列的培训活动。
通过专家讲座、案例分析、实践操作等方式，我们提高了医务人员的专业知识和技能水平。
此外，我们还开展了企业员工的培训，向他们普及结核病的知识，提高他们的健康素养。
三、科普知识的推广2024年，我们通过多种渠道推广结核病的科普知识。
首先，我们编写了结核病的科普手册，向公众普及结核病的症状、传播途径、预防方法等。
同时，我们还开展了结核病科普讲座和知识竞赛，通过一种轻松有趣的方式，提高公众对结核病的认识和关注度。
四、多种预防方式的推广在2024年，我们注重推广多种结核病的预防方式。
除了传统的手卫生、咳嗽礼仪等预防措施外，我们还特别关注结核病的环境预防。
通过宣传环境卫生的重要性，我们促使公众保持居住环境的清洁，并加强公共场所的卫生管理。
同时，我们还鼓励公众注重营养均衡，增强身体免疫力，降低结核病的发病风险。
最后，2024年的结核病预防教育培训工作取得了一定的成效。
通过宣传教育、培训和科普知识的推广，我们提高了公众对结核病的认识和预防意识。
同时，我们也加强了医务人员和相关从业人员的专业能力，为结核病的防治提供了保障。
幼儿园结核病防治知识教育总结及应对策略
幼儿园结核病防治知识教育总结及应对策略在幼儿园阶段，儿童正处于免疫系统发育的关键时期，因此预防传染病尤为重要。
结核病是一种严重的传染病，尤其对幼儿园儿童的健康构成威胁。
进行结核病防治知识教育，对于幼儿园师生和家长来说都至关重要。
接下来，我们将深入探讨幼儿园结核病防治知识教育的总结及应对策略。
1. 知识普及在幼儿园中，通过课堂教育、图片书籍、游戏等形式，向幼儿传授结核病的基本知识，包括结核病的传染途径、症状，以及预防方法等。
可以采用生动的故事情景或动画，引导幼儿了解并记忆这些知识。
2. 注意卫生幼儿园应提供良好的卫生环境，保持教室、餐厅、玩具等的清洁卫生，并且教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、合理咳嗽、避免接触传染源等。
3. 定期体检幼儿园应定期组织幼儿进行健康体检，发现患病儿童并及时进行隔离和治疗，预防疾病的扩散。
4. 家校合作幼儿园与家长之间应加强沟通，定期开展家庭访问和家长会，向家长普及幼儿结核病防治知识，共同努力保障幼儿健康。
5. 教师培训幼儿园老师应接受相关的结核病防治知识培训，掌握防控知识和技能，提高疾病防治意识，有效应对突发疫情。
总结与展望通过对幼儿园结核病防治知识教育的总结及应对策略的探讨，我们深入了解了幼儿园在预防结核病方面的重要性。
只有加强教育和预防工作，才能更好地保障幼儿健康，减少传染病的发生。
希望未来幼儿园能更加注重结核病防治知识教育，以提升幼儿园师生和家长的防病意识，共同呵护幼儿的健康成长。
幼儿园结核病防治知识教育的重要性不言而喻。
传染病的发生往往会对幼儿园师生和家长造成不小的困扰，所以对于幼儿园师生和家长来说，了解结核病的基本知识，学会预防方法尤为重要。
为了更好地进行结核病防治知识教育，我们需要进一步深入探讨幼儿园结核病防治知识教育的具体内容和方法。
幼儿园结核病防治知识教育的内容应该包括：结核病的基本知识，如结核杆菌的传播途径、症状特点等，让幼儿能够通过简单易懂的方式了解结核病；如何预防结核病，比如养成良好的卫生习惯、注意个人卫生等；学会如何应对突发疫情，包括如何识别结核病的症状、采取相应的应对措施等。
结核病培训的相关美篇
结核病培训的相关美篇结核病是一种严重的传染病，目前在全球范围内仍然具有很高的发病率和死亡率。
为了提高对结核病的认识和防治能力，社会各界广泛开展了结核病培训活动。
本篇将介绍结核病培训的重要性、培训内容和效果评估，以及结核病培训的未来发展方向。
一、结核病培训的重要性结核病是一种通过空气传播的疾病，患者常常在症状出现之前就已经进行了一段时间的传播。
结核病培训的重要性在于提高公众的认识水平和防治知识，从而减少结核病的传播和致死率。
通过培训，人们可以了解结核病的病因、传播途径、症状和预防措施，提高对结核病的认知，增强预防意识，并及早发现结核病的病例。
二、结核病培训的内容结核病培训的内容应包括以下几个方面：1. 结核病的基本知识：包括病因、传播途径、临床表现、诊断方法等，通过讲解和讨论，使参与者对结核病有全面的了解。
2. 结核病的防治措施：包括个人防护和集体防护两个方面。
个人防护主要是通过宣传和教育，加强个人卫生习惯，如勤洗手、避免人群聚集等。
集体防护主要是通过建立健康教育体系和健康监测体系，提高结核病的筛查和治疗率。
3. 结核病的药物治疗：包括常用的抗结核药物、治疗方案、用药注意事项等。
参与者可以了解到结核病的治疗原则和常见的不良反应，以提高病例的治疗效果。
三、结核病培训的效果评估结核病培训的效果评估是培训活动的重要环节。
评估的主要指标包括知识掌握程度、态度变化和实际应用能力。
通过问卷调查、考试、案例分析等方式，可以对参与者的知识水平和行为改变进行评估。
此外，还可以通过监测结核病发病率和死亡率的变化情况，评估培训活动对结核病防治工作的影响。
四、结核病培训的未来发展方向随着信息技术的不断进步，结核病培训也逐渐向线上转移。
未来，结核病培训应该充分利用互联网和移动设备的优势，开展在线培训和移动应用的开发。
通过与短信提醒、微信公众号等工具的结合，可以实现对大众的个性化培训和宣传，提高培训的覆盖面和效果。
此外，还可以加强结核病培训与其他健康教育活动的结合，如为结核病防治志愿者提供专业培训和指导，强化培训的社会影响力。
生命至上,全力投入,终结结核
生命至上,全力投入,终结结核“生命至上全力投入终结结核”，立即行动起来，加大结核病防治投资、挽救数百万人的生命、终结全球结核病流行！3月24日，世界防治结核病日，世界卫生组织发出以下倡议：——加快应对终结结核病流行的各项措施，实现联合国可持续发展目标、实现世界卫生组织终结结核病流行战略、实现终结结核病流行《莫斯科宣言》和联合国结核病问题高级别会议《政治宣言》中设定的目标。
——2022年，诊断和治疗4000万结核病患者，其中包括350万儿童和150万耐药结核病患者。
这与世界卫生组织对全民健康覆盖的总体推动以及联合全球基金与遏制结核病伙伴关系、由世卫组织总干事提出的“终结结核流行：发现、治疗每一位结核病患者”的引领性倡议完全契合。
——2022年，让3000万人接受结核病预防性治疗，尤其是那些最迫切的人、包括2400万结核病患者的家庭接触者（其中400万是5岁以下儿童）和600万艾滋病病毒感染者。
——调动充足与可持续的资金，每年达到130亿美元、以支持终结结核病的努力。
每投入1美元用于终结结核病，将有43美元的健康和社会收益返还。
——每年至少投资20亿美元用于结核病研究，以获得更好的科研成果、更有效的工具和更广泛的推广。
每年3月24日是世界防治结核病日（World TB Day），设立此纪念日的目的是提高公众对由结核病造成的健康、社会和经济的破坏性影响后果的认识，为终结全球结核病流行持续不断努力。
1882年的3月24日，世界病原细菌学的奠基人和开拓者、德国著名科学家罗伯特·科赫博士在柏林宣布发现结核病的致病元凶是结核杆菌，为诊断和治愈这种疾病点亮了希望之灯。
结核病是当今世界上最致命的传染病杀手之一。
全球每天有超过4100人因结核病丧生，近28，000人患上这种可预防和可治愈的疾病。
自2000年以来，经过全球抗击结核病的不断努力，已经挽救了大约6600万人的生命。
然而，新冠肺炎大流行扭转了多年来结核病防治取得的进展。
关注儿童结核病 努力实现零死亡
关注儿童结核病努力实现零死亡
孙琳;申阿东
【期刊名称】《中国防痨杂志》
【年(卷),期】2018(040)009
【总页数】3页(P909-911)
【作者】孙琳;申阿东
【作者单位】100045 首都医科大学附属北京儿童医院呼吸感染疾病研究室北京市
儿科研究所儿科学国家重点学科教育部儿科重大疾病研究重点实验室儿童呼吸道感
染性疾病研究北京市重点实验室;100045 首都医科大学附属北京儿童医院呼吸感
染疾病研究室北京市儿科研究所儿科学国家重点学科教育部儿科重大疾病研究重点
实验室儿童呼吸道感染性疾病研究北京市重点实验室
【正文语种】中文
【相关文献】
1.“儿童结核病零死亡率”:我们准备好了吗? [J], 卢水华
2.波士顿爆炸案亲历者:死亡让我关注留守儿童“近亲不结婚,儿童不能与父母分离” [J], 严伯钧;;
3.儿童结核病诊断过程值得关注的问题 [J], 邱薇
4.我国第一部《儿童青少年零食消费指南》出台——儿童青少年零食消费引起关注[J], 嫣然
5.精心实施降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风项目努力实现我国妇女儿童《纲要》目标 [J], 彭玉
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小学肺结核防治实施方案
小学肺结核防治实施方案肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的传染病，它可以影响人体的肺部，甚至对全身造成严重危害。
在小学生群体中，由于免疫系统尚未完全发育，对肺结核的抵抗力较弱，因此肺结核的防治工作显得尤为重要。
为了有效预防和控制小学生肺结核的发生，制定一套科学、合理的防治实施方案是至关重要的。
首先，学校应加强对肺结核知识的宣传教育工作。
通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多种形式，让学生了解肺结核的病因、传播途径、预防措施等相关知识，增强学生的自我保护意识和防范能力。
同时，学校还应定期邀请专业医生到校进行肺结核防治知识讲座，提高师生对肺结核的认识和防范意识。
其次，学校应建立健全的肺结核防治监测机制。
定期开展学生的健康体检工作，对患有肺结核症状的学生进行及时发现和隔离，防止疫情扩散。
同时，建立学生肺结核病例的登记档案，及时向有关部门报告，做到早发现、早隔离、早治疗，有效控制疫情的蔓延。
此外，学校应加强环境卫生管理工作。
保持校园卫生整洁，定期对教室、宿舍等场所进行通风消毒，减少病原菌的滋生和传播。
教师还应引导学生养成良好的个人卫生习惯，养成勤洗手、不随地吐痰等良好卫生习惯，减少病原菌的传播途径，保障学生的健康。
最后，学校还应积极配合政府部门开展肺结核的预防接种工作。
根据当地的疫情情况，及时组织学生进行肺结核疫苗接种，提高学生的免疫力，降低感染风险。
同时，学校还应加强与家长的沟通，提高家长对肺结核防治工作的重视程度，共同关心学生的健康成长。
总之，小学肺结核防治工作是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家长和社会各界的共同努力。
只有通过科学的防治实施方案，加强肺结核防治知识的宣传教育，建立健全的监测机制，加强环境卫生管理，积极开展预防接种工作，才能有效预防和控制小学生肺结核的发生，保障学生的身体健康。
希望全社会都能关注小学生肺结核防治工作，共同为孩子们的健康成长贡献自己的一份力量。
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儿童结核病以肺结核最常见，肺外结核占３０％～４０％。儿童常在感染后２年内（大多数在１年内）发
病，年幼儿易发展为重症结核病¨４。５｜。
儿童肺结核多表现为非特异性慢性疾病。典型表现为咳嗽及结核中毒症状；＜３岁婴幼儿中表现常不 典型，可表现为急性起病、重症肺炎、迁延性肺炎或吼喘－１ Ｊ。肺外结核有结核中毒症状及受累器官临床表
２．体格检查：无特殊。近期出现脊柱畸形、无痛性颈部淋巴结肿大应高度怀疑结核病的可能。对抗菌药 物无效的亚急性起病的颅内感染或颅内高压、胸腔积液、腹腔积液、心包积液、脊柱畸形或无痛性淋巴结肿大 等，应进一步检查是否为结核病所致‘１
５Ｉ。
３．结核菌素试验（ＴＳＴ）及７一干扰素释放试验（ＩＧＲＡ）：ＴｓＴ在免疫功能低下儿童，硬结直径Ｉ＞５ ｍｍ有意 义；对于免疫功能正常儿童，硬结直径≥１０ ｍｍ有意义；阴性不能除外结核病¨５Ｉ。
感染耐药结核杆菌。
结核病是我国儿童不可忽视的感染性疾病。我国控制结核病取得了巨大成就，但尚需提高对儿童结核 病重要性认识。目前我国结核病预防机构尚未对暴露儿童有效筛查、追踪和管理；儿童结核病诊治机构各地
不一致，部分在开展儿童结核病诊治儿童医院感染科诊治，更多患儿确诊后转诊到当地公共卫生中心，而儿
童结核病诊断困难，部分患儿需随访或诊断性治疗以确诊，易被漏诊。所以应落实儿童结核病的预防措施， 提高儿科特别是儿童感染专科医生对儿童结核病诊治水平，不断努力以达到儿童结核病零死亡。
明显优于ＴＳＴ‘１Ｌ２２。，其所需患儿血量多、试验条件要求高、费用高、结果不稳定，另外在结核病高流行地区，其 阳性意义须结合临床表现进行解释，故对其的期望值不应太高。鉴于儿童结核病的危害性及诊断的复杂性， 我国学者还建议重症结核病或难以获得细菌学证据依据结核病，可两者联合作为儿童辅助诊断方法［２ ２｜。
查和耐药检测¨…。
５。其他检查：多数儿童肺结核胸部ｘ片（正侧位片）或ＣＴ有异常。原发性肺结核胸部ｘ片表现为肺部 持续模糊影伴肺门或纵隔淋巴结肿大；粟粒性结核有较特征性改变；青少年期肺结核表现与成人相似，多表 现为肺尖部浸润性病变、空洞、胸腔积液¨引。胸部ｃＴ检查可发现较小病灶。应特别注意儿童期胸部影像学 （包括ＣＴ）表现常常不典型，必要时可行纤维支气管镜检查。肺外结核可根据病变部位做相应检查，如脑脊 液、胸腔积液、腹腔积液、心包积液、关节腔积液检查、心脏Ｂ超、头颅或骨关节影像学检查、滑膜活检等¨“。
而患儿高度疑诊结核病，应对家庭成员及看护者行肺结核筛查。如果儿童被诊断为肺结核，对其他接触儿童
需进行筛查。（２）临床症状：儿童结核病临床症状常常不典型、无特异性，容易漏诊；大多数儿童结核病表现 为无缓解的慢性症状，肺结核最常见。咳嗽持续２周以上而抗菌药物治疗无效、１周以上的不明原因发热应
考虑结核病可能０１５ Ｊ。
结核抗体检测无助于结核病的诊断’１“。 结核病常感染肺部，临床表现典型者（特别是青少年患者）较易诊断；年幼儿童临床表现、影像学检查不
典型，痰、胃液抗酸杆菌阳性率低，不易确诊；儿童结核病常累及其他脏器，引起临床表现多种多样的肺外结 核，大多肺外结核伴活动性肺结核或陈旧性肺结核，此有助于肺外结核诊断。对于临床上的全身或某个系统 和（或）器官的疑难疾病，需考虑或排除结核病，应积极查找传染源、影像学检查、ＴＳＴ／ＩＧＲＡ、寻找细菌学证 据等，综合评价以诊断，以免漏诊；在诊断的同时，还需排除有相似临床表现的其他疾病，包括其他感染性疾
Ｘｐｅｒｔ结核分枝杆菌／利福平试验（Ｘｐｅｒｔ ＭＴＢ／ＲＩＦ）为结核杆菌核酸和利福平耐药检测分子诊断技术， 在成人结核诊断中取得良好效果，发现大量常规细菌学检测难以诊断患者。Ｍｅｔａ分析显示其敏感度９６％、 特异度９８％［２３ Ｊ。虽然儿童相关研究有限，但仍被ＷＨＯ强烈推荐；在技术设备可行地区，应首选行细菌性检
６。１７
ＤＯＩ：１０．３７６０／ｃｍａ．ｊ．ｉｓｓｎ．０５７８－１３１０．２０１５．０８．００５
作者单位：４０００１５重庆医科大学附属儿童医院感染科
Ｅｍａｉｌ：ｘｕｈｏｎｇｍ００９５＠ｓｉｎａ．ｃｏｍ
万方数据
生堡』Ｌ型苤壶！Ｑ！ｉ生！爿筮！！鲞筮！翅堡！也』坠ｉ逊！，垒！赶塾！Ｑ！！：ｙ！！：！！：盟！：！
４．细菌学检查：应尽量找到结核杆菌致病的细菌学证据，包括痰、胃液等排泄物、分泌物、病变组织抗酸 杆菌染色、培养及组织学检查，对于容易取得的标本可反复多次查找（／＞３次）。年幼儿童抗酸杆菌阳性率较 年长儿低。结核杆菌培养是确诊金标准，阳性率略高（约３０％），获得的菌株可进一步鉴定结核分枝杆菌或
非结核分枝杆菌、药物敏感性检查。
童感染率１０％、偶尔接触者约２％感染。非洲研究¨叫显示家庭成员患结核病，密切接触儿童１／３—２／３结核
感染，密切接触痰菌涂片阳性及ＨＩＶ感染儿童的感染率高。东南亚地区１５岁下儿童密切接触家庭成员后， 结核感染率２４．４％～６９．２％，患病率３％一９％Ｅｌｔ］。张子胜和林宪和¨２１对福建痰菌涂片阳性及涂片阴性肺
肼或和利福平的耐药率４１％～４９％，耐多药率从１７％上升到２４％旧…。２００９至２０１１年新德里儿童１１１菌株 耐药率和耐多药率高达６８．０％、５６．７％［２ ７｜。以上研究显示儿童结核病结核杆菌耐药菌占较高比例。若规范
一线药物治疗无效或病情复发，应考虑耐药菌感染；若患儿与耐药菌或可疑耐药菌感染患者接触，则考虑其
参考文献
［１］中华人民共和国卫生部．２０００年全国结核病流行病学抽样调查资料汇编［Ｍ］．北京：人民卫生出版社，２００２． ［２］Ｃｕｒｔｉｓ ＡＢ，Ｒｉｄｚｏｎ Ｒ，Ｖｏｇｅｌ Ｒ，ｅｔ ａ１．Ｅｘｔｅｎｓｉｖｅ ｔｒａｎｓｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ Ｍｙｃｏｂａｃｔｅｒｉｕｍ ｔｕｂｅｒｃｕｌｏｓｉｓ ｆｒｏｍ ａ ｃｈｉｌｄ［Ｊ］．Ｎ Ｅｎｇｌ Ｊ Ｍｅｄ，１９９９，３４１（２０）：
主坐』ｂ型盘查２１１１生！旦筮ｉ！鲞箜！翅ｇ！地！堡ｉ丝！：垒！艘塾２１１ｉ：！！！：！！：盟！：！
．专论．
提高认识
许红梅
努力达到儿童结核病零死亡
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性感染性疾病，长期危害人类的健康，曾一度被控制，２０世纪９０年 代起其再度流行。１９９３年世界卫生组织（ＷＨＯ）宣布“全球结核病紧急状态”。我国是２２个结核病高负担 国家之一，２０００年第四次全国结核病流行病学抽样调查显示结核感染率为４４．５％，活动性肺结核患病率为 ３６７／１０万¨Ｊ。结核病也长期危害着儿童的健康，是高流行国家儿童死亡的重要原因，儿童结核病在结核病 蔓延中占重要作用旧引，但因认识不足而被长期忽视，直至２００６年ＷＨＯ发布第１版“ＷＨＯ国家结核病计划－ 儿童结核病的管理指南”，２０１３年发布“儿童结核病零死亡路线图”Ｍ Ｊ。本文就儿童结核病目前的流行现 状、诊断、治疗、预防及耐药菌流行状况进行介绍，以提高我国儿科医生对结核病流行的认识及诊疗水平。
虫堡』Ｌ型苤查！！！！生！旦笙！！鲞筮！翅堡！也』里鱼ｉ坐：垒！鲤塾垫！！：！！！：！！：盟！：！
脑膜炎，无细菌学证据的高度疑诊者，可行诊断性抗结核治疗。
四、儿童结核病的治疗
结核病治疗目的为治愈患儿的结核病、避免死亡、避免结核复发、预防耐药菌产生和传播、减少结核杆菌 传播，在达到以上目的同时药物副作用小。
核：耐异烟肼菌株低流行区，采用２ＨＲＺ／４ＨＲ；耐异烟肼菌株高流行区采用２ＨＲＺＥ／４ＨＲ。（２）疑诊或确诊结
核病脑膜炎、骨关节结核：方案为２ＨＲＺＥ／１０ＨＲ。我国常采用传统方案，对于短程化疗经验不足，可进行多
中心研究评价其在我国儿童措施主要包括：（１）早期发现和治疗结核患者。（２）卡介苗接种：以降低重症结核发生率。（３）筛查 和管理接触者：应筛查暴露儿童有无结核病。如果＜５岁儿童密切接触肺结核患者后，无结核病证据，应预
目前应用的ＩＧＲＡ包括ＱＦｒ—ＧＩＴ（采用ＥＬＩＳＡ）和Ｔ．ＳＰＯＴ．ＴＢ（采用ＥＬＩＳＰＯＴ）。两者在诊断儿童潜伏性
结核感染和结核病中有较好的一致性¨８’１９ Ｊ。在儿童结核病诊断中ＩＧＲＡ和ＴＳＴ阳性率报道的结果不一致， 美国儿童患者ＩＧＲＡ阳性率（９２％）高于ＴＳＴ（７７％）旧Ｊ，而南非ＴＳＴ阳性率（８０％）高于Ｔ。ＳＰＯＴ．ＴＢ（５０％）、 １岁以下儿童中Ｔ—ＳＰＯＴ。ＴＢ阳性率低皿１Ｉ。现ＷＨＯ及我国学者建议ＩＧＲＡ在诊断儿童结核病中的价值并不
一、儿童结核病的流行病学
１．儿童结核病的流行现状：１９８９年ＷＨＯ估计１５岁以下儿童新发结核病病例为１３０万、死亡４５万”Ｊ， ２０１３年估计儿童新发病例５５万Ｅ６ Ａ。由于患肺结核儿童特别是＜５岁儿童很少咳嗽和咳痰，痰液获得困难， 即使获得，其痰菌涂片阳性率低，故认为儿童肺结核传染性低而不被重视；另外因临床表现不典型、确诊困 难，导致众多患儿漏诊而死亡，所以实际病例数及病死数被严重低估。 我国１９７９年、１９９０年及２０００年结核病普查显示０～１４岁儿童结核感染率分别为８．８％、９．６％和 ９．Ｏ％；儿童活动性肺结核患病率分别为２４１．７／１０万、１７２．１／１０万、９１．８／１０万；仅２０００年就估算约有
２
６０８万０一１４岁儿童感染结核杆菌，活动性肺结核患儿约为２６．６万一ｏ。中国疾病预防控制中心、中华医学 会儿科学分会和中国防痨协会于２０１１年联合颁布了《中国儿童结核病防治手册》旧Ｊ。 ２．儿童结核感染及结核病的危险因素：儿童暴露后是否感染与下列因素有关：（１）暴露的程度，包括接 触持续时间、接触频率；（２）传染源是否痰菌涂片阳性或肺部有无空洞；（３）是否居住于结核病高流行区；（４） 家庭成员中有无人类免疫缺陷病毒（ＨＩＶ）感染。暴露后患结核病危险因素包括年幼儿（尤其≤２岁儿童）及 免疫力低下。另外未接种卡介苗是患严重结核病危险因素旧Ｊ。 Ｇｒｚｙｂｏｗｓｋｉ等∽。对１９６６至１９７１年加拿大Ｂｒｉｔｉｓｈ Ｃｏｌｕｍｂｉａ和Ｓａｓｋａｔｃｈｅｗａｎ地区接触痰菌涂片阳性、阴 性肺结核患者后的结核感染显示，与前者密切接触儿童感染率３５％、偶尔接触者为１０％，与后者密切接触儿
防性异烟肼治疗（１０ ｍｓ／ｋｇ）６个月。 六、儿童结核病耐药状况