人类遗传病导学案代版
人类遗传病导学案代版教学文案
第四章第3节人类遗传病班级：________ 姓名：________一、学习目标1．知识目标：（1）．举例说出常见人类遗传病类型及其病例（2）．遗传病的监测和预防（3）．人类基因组计划与人体健康2．能力目标：探讨人类遗传病的监测和预防3．情感、态度和价值观目标：关注人类基因组计划及其意义二、学习重难点重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（1）多基因遗传病的概念。
（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
三、过程（一）人类常见遗传病的类型及实例遗传病的概念：由于而引起的人类疾病。
1.单基因遗传病（1）概念：受控制的遗传病。
（2）类型：①显性致病基因控制的疾病：多指、________、_________、_______ 等。
②隐性致病基因控制的疾病：白化病、________、_________、_______ 等。
（伴Y遗传，外耳道多毛症）2.多基因遗传病：（1）概念：受控制的人类遗传病。
（2）实例：原发性高血压、________、_________、_______ 等（3）特点：在群体发病率较（填高、低）。
3．染色体异常遗传病（1）概念：由引发的遗传病。
（2）类型及实例（二）遗传病的监测和预防1．手段：主要包括遗传咨询和产前诊断。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容及步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解___________，对是否患有__________作出诊断。
(2)分析遗传病的遗传方式，推算出后代的___________________。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。
4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
（三）人类基因组计划1．内容：绘制人类遗传信息的地图。
生物必修2 5-3 人类遗传病导学案(高三复习)
2012-2013 学年 第一学期 高三年级 导学案 编号： 使用时间：20 年 月 日 1 课题：必修Ⅱ—5：第3节 人类遗传病导学案编写人：齐素惠 审核组长： 审核主任： 温馨寄语：【学习目标】1.举例说出人类遗传病的主要类型2.探讨人类遗传病的监测与预防。
3.关注人类基因组计划及其意义 【知识梳理】 （一）人类常见遗传病的类型 1．单基因遗传病 （1）概念：受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿控制的遗传病。
（2）类型及实例 ①＿＿＿＿＿＿致病基因控制的疾病：多指、并指、软骨发育不全，抗维生素D 佝偻病等。
②＿＿＿＿＿＿致病基因控制的疾病：镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。
2．多基因遗传病 （1）概念：受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿控制的人类遗传病。
（2）实例：先天性发育异常、原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。
（3）特征：①家族聚集现象；②易受环境影响； ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）多基因遗传病具有易受环境影响的特点，充分说明了性状的表现型是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿共同作用的结果。
3．染色体异常遗传病 （1）概念：由染色体异常引起的遗传病。
（2）类型及实例 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变异，例如：猫叫综合症。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿变异，例如：21三体综合症。
4．只有＿＿＿＿＿＿＿＿遗传病符合孟德尔遗传定律。
5．单基因遗传病受＿＿＿＿＿＿＿等位基因控制，而不是受＿＿＿＿＿＿＿基因控制。
6．携带遗传病基因的个体＿＿＿＿＿＿＿（一定，不一定）会患遗传病，如Aa 不是白化病患者；不携带遗传病基因的个体也＿＿＿＿＿＿＿（可能，不可能）患遗传病，如染色体异常遗传病。
（二）遗传病的监测和预防 1．手段：主要包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的＿＿＿＿＿＿＿＿和发展。
3．遗传咨询的内容和步骤 （1）医生对咨询对象进行身体检查，了解＿＿＿＿＿＿＿，对是否患有＿＿＿＿＿＿＿作出诊断。
高中生物《5.3 人类遗传病》导学案 新人教版必修2
高中生物《5.3 人类遗传病》导学案新人教版必修2第3节人类遗传病一、学习目标1、举例说出人类遗传病的主要类型（重点）。
2、进行人类遗传病的调查。
3、探讨人类遗传病的监测和预防。
（重点）4、关注人类基因组计划及其意义。
二、自主学习(一)人类常见遗传病的类型1、概念：通常是指由于而引起的人类疾病。
2、类型及其比较类型概念分类实例单基因遗传病显性遗传多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等隐性遗传镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等多基因遗传病先天性发育异常、原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病等染色体异常遗传病由染色体异常引起的遗传病(二)遗传病的监测和预防、人类基因组计划1、遗传病的监测和预防(1)手段：主要包括等。
(2)意义：在一定程度上有效地。
(3)遗传咨询的内容和步骤医生对咨询对象进行身体检查，了解，对是否患某遗传病做出诊断→分析遗传病的→推算后代→提出防治。
(4)产前诊断：指在胎儿前，医生用专门的检测手段，如、、以及等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
2、人类基因组计划(HGP)(1)内容：绘制的地图。
(2)目的：测定，解读其中包含的遗传信息。
(3)意义：认识到人类基因的及其相互关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。
(4)结果：人类基因组大约有31、6亿个碱基对，已发现的基因约为个。
三、小组合作与探究1、有人认为“人类所有的病都是基因病”，你能说出这种提法的依据吗？你同意这种观点吗？为什么？试举例说明。
2、通过对第4章第2节的学习，你认为苯丙酮尿症是基因控制生物性状的哪种类型？为什么？3、21三体综合征女患者与正常人结婚后，可否生育出正常的孩子？若能，生正常孩子的概率是多少？4、调查人群中的遗传病时，你打算选取什么类型的遗传病进行调查，为什么？5、什么是遗传病的发病率？能否仅在某患者家族中调查并计算出该病在人群中的发病率？对调查对象有什么要求？6、对遗传病进行监测和预防，可以从哪几个方面入手？7、人类有46条染色体，人类基因组计划要测定几条染色体上的基因？水稻含有24条染色体，水稻基因组包含几条染色体上的基因？四、课后巩固(完成练习册相应习题)五、学情反馈（记下你难以理解的知识或不会做的题）。
导学案人类的遗传病
导学案 人类的遗传病学习目标1.人类遗传病的类型、监测和预防(Ⅰ)。
2.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。
3.调查常见的人类遗传病(调查类实验)。
重点难点：单基因遗传病的类型判断导学流程：一了解感知（一）、人类常见遗传病的类型1．单基因遗传病(1)概念：受____________控制的遗传病。
(2)分类①显性基因引起的：如多指、并指、抗V D佝偻病等。
②隐性基因引起的：如白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症。
2．多基因遗传病(1)概念：受__________________________控制的人类遗传病。
(2)特点：在______发病率比较高。
(3)病例：________________、青少年型糖尿病、冠心病、哮喘病等。
名师点拨 多基因遗传病具有易受环境影响的特点，充分说明了性状的表现型是遗传物质和环境共同作用的结果。
3．染色体异常遗传病(1)概念：由染色体异常引起的遗传病。
(2)病例：________________、猫叫综合征。
思考 先天性疾病都是遗传病吗？(二)、遗传病的监测和预防1．手段：主要包括________和________。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的____________和发展。
3．遗传咨询的内容和步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解________，对是否患有某种遗传病作出诊断。
(2)分析遗传病的________。
(3)推算出后代的________________。
(4)向咨询对象提出防治对策和建议，如________、进行________等。
4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、孕妇血细胞检查以及________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
(三)、人类基因组计划与人体健康1．人类基因组计划的目的：测定人类基因组的________________，解读其中包含的________。
人类遗传病导学案-高一下学期生物人教版(2019)必修2
学案5.3 人类遗传病班级：姓名：小组号：一、学习目标1.阅读课本P92-P93人类常见遗传病的类型，掌握常见的三种遗传病的致病机理及实例。
2.阅读课本P93探究实践调查人群中的遗传病，学会计算某种遗传病的发病率3.阅读课本P94-P95的内容，掌握遗传病的检测和预防的内容和方法二、重点难点1.人类常见遗传病的类型、遗传病的检测和预防三、导学流程（一）基础感知要求：先阅读课本圈画，完成后不看课本完成问题！逐题进行。
1.阅读课本P92-P93人类常见遗传病的类型，回答下列问题：（1）人类遗传病的概念：通常是指有而引起的人类疾病。
可以分为、、。
（2）单基因遗传病：是指控制的遗传病。
可能由引起，也可能由引起的。
（3）多基因遗传病：是指控制的遗传病。
（4）染色体异常遗传病：是指由引起的遗传病。
2.三种类型遗传病的遗传特点：（提示：从男女患病率、世代间患病情况方面进行分析）遗传病类型遗传特点实例单基因遗传病常染色体遗传病显性隐性伴X染色体遗传病显性隐性伴Y染色体遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病（1）如何计算人群中某种遗传病的发病率？（2）如何选取所需调查的疾病类型？（3）被调查人数有没有要求？4.阅读课本P94-P95遗传病的检测和预防的内容，回答下列问题：（1）通过和等手段对遗传病进行检测和预防。
（2）遗传咨询的步骤：a. 医生对咨询对象进行自身检查，了解，对是否患有某种遗传病作出诊断b. 分析遗传病的。
c. 推算出后代的。
d. 向咨询对象提出防治对策和建议，如进行、等。
（3）产前诊断的检测手段：、、、。
（4）基因检测：是指通过检测人体细胞中的，以了解人体的。
材料：人的、、、、等。
意义：a. 可以精确地b. 检测父母是否携带遗传病的，也能够预测后代。
（5）基因治疗：是指用正常基因患者细胞中有的基因，从而达到的目的。
（二）小组合作1.快速核对思的答案2.讨论思2的遗传特点，思33.思考在减数分裂时什么样的染色体行为会导致唐氏综合征？4.调查遗传方式和遗传病的发病率时应该如何选取调查对象？5.产前诊断的四种手段分别能检查什么类型的遗传病？（三）课堂检测1.根据导学案在课本上整理笔记（四）知识拓展——三体综合征18三体综合征（爱德华氏综合征）中胚层及其衍化物的异常，骨骼、泌尿生殖系统、心脏最明显。
《第六节 人类遗传病》导学案
《第六节人类遗传病》导学案1.概念遗传病是由于生殖细胞或受精卵的遗传物质改变而引起的疾病。
2．类型(1)单基因遗传病：如白化病、色盲、苯丙酮尿症、亨廷顿舞蹈症等。
(2)多基因遗传病①特点：多基因遗传病与环境因素有密切的关系，其发病有家族聚集倾向。
②病例：冠心病、原发性高血压、青少年型糖尿病和神经管裂等。
(3)染色体遗传病①概念：染色体畸变引起的遗传病。
②病例：猫叫综合征、性腺发育不全综合征等。
思考交流1．人类遗传病都遵循孟德尔遗传定律吗？【提示】不是。
只有单基因遗传病遵循孟德尔遗传定律。
(1)监测方案①以人群为监测对象。
②以大的医院为监测对象。
(2)监测目的：分析发病原因和提供防治方法。
2．预防措施——优生措施(1)禁止近亲结婚。
(2)进行遗传咨询。
(3)提倡“适龄生育”。
(4)产前诊断。
3．遗传病的治疗(1)遗传病的治疗方法：药物疗法、手术治疗、饮食疗法、基因治疗四种。
(2)基因治疗：运用重组D N A技术纠正或弥补患者细胞中有缺陷的基因，使细胞恢复正常功能，达到治疗疾病的目的。
思考交流2．为什么近亲婚配会造成遗传病患病概率的增加？【提示】正常的夫妻双方有可能从共同祖先那里继承相同的隐性致病基因，在孩子中隐性纯合的概率就会大大增加，因此患病概率也会增加。
正误判断1．引起苯丙酮尿症的根本原因是由于患者的体细胞中缺少一种相应的酶。
(×)【提示】引起苯丙酮尿症的根本原因是控制相应酶合成的基因发生了突变。
2．亲代细胞若发生遗传物质的改变，则其后代一定会患有遗传病。
(×)【提示】若遗传物质的改变发生在亲代体细胞中，则不会遗传给后代。
3．先天性疾病一定是遗传病。
(×)【提示】若疾病不是遗传物质改变造成的就不是遗传病。
4．全球环境恶化会使遗传病的数量增加。
(√)①人类常见遗传病有哪几类？各有什么特点？②先天性疾病是否都是遗传病？名师点拨1．单基因遗传病的传递遵循基因的分离规律。
人类遗传病导学案代版
第四章第 3 节人类遗传病班级： ________姓名：________一、学习目标1．知识目标：（ 1）．举例说出常见人类遗传病类型及其病例（ 2）．遗传病的监测和预防（ 3）．人类基因组计划与人体健康2．能力目标：探讨人类遗传病的监测和预防3．情感、态度和价值观目标：关注人类基因组计划及其意义二、学习重难点重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（ 1）多基因遗传病的概念。
（ 2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
三、过程（一）人类常见遗传病的类型及实例遗传病的概念：由于而引起的人类疾病。
1. 单基因遗传病（ 1）概念：受控制的遗传病。
（ 2）类型：①显性致病基因控制的疾病：多指、________、 _________、 _______ 等。
②隐性致病基因控制的疾病：白化病、________、_________、 _______ 等。
（伴 Y 遗传，外耳道多毛症）2.多基因遗传病：（ 1）概念：受控制的人类遗传病。
（2）实例：原发性高血压、 ________、 _________、 _______ 等（3）特点：在群体发病率较（填高、低）。
3．染色体异常遗传病（ 1）概念：由引发的遗传病。
（ 2）类型及实例类型特点典型病例染色体异常病猫叫综合症（ 5 号染色染色体异染色体异常遗传病往往造成较严重的体部分缺失）常遗传病染色体异常病后果，甚至在胚胎时期就引起自然流产（二）遗传病的监测和预防1．手段：主要包括遗传咨询和产前诊断。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容及步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解___________，对是否患有 __________ 作出诊断。
(2)分析遗传病的遗传方式，推算出后代的___________________ 。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________ 、进行 ________________ 等。
5-3人类遗传病导学案
生物必修二《人类遗传病》导学案班级姓名【知识】举例说出人类遗传病的主要类型。
【情感态度与价值观】探讨人类遗传病的监测和预防；关注人类基因组计划及其意义。
【能力】1.进行人群中遗传病的调查；2.进行资料的搜集和分析，了解基因诊断在遗传病监测中的应用，以及人类基因组计划对科学发展，人类健康、社会伦理等方面的影响。
【重难点】1.人类常见遗传病的类型及其遗传方式以及遗传病的监测和预防；2.人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系。
〖课前自主落实〗一、人类常见的遗传病类型1.人类遗传病通常是指由遗传物质改变引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病，多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。
2.单基因遗传病是指控制的遗传病。
单基因遗传病可能由显性致病基因引起，如、、、；也可能由隐性致病基因引起，如、、、等。
3.多基因遗传病是指受控制的人类遗传病。
主要包括一些、、、等。
多基因遗传病在群体中的发病率比较高。
4.由染色体异常引起的遗传病叫做，包括染色体结构变异，如，染色体数目变异，如。
二、遗传病的检测和预防1.手段：主要包括和产前诊断。
2.产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如、、孕妇血细胞检查以及等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
三、人类基因组计划与人体健康人类基因组计划简称为，目的是测定人类基因组的，解读其中包含的遗传信息。
测序结果表明，人类基因组由31.6亿个碱基组成，已发现的基因约为3.0~3.5万个。
〖课内互动探究〗1、人类遗传病的类型及其特点（本节重点）1．下列有关人类遗传病的叙述中，错误．．的是 ( ) A．抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病B．冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病C．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病D．21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对2．基因检测可以确定胎儿的基因型。
有一对夫妇，其中一个人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀胎儿是否携带致病基因，则以下叙述正确的是 ( )①丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测②当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性③丈夫为患者，胎儿是男性时，不需要对胎儿进行基因检测④当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应当为女性A．① B．②③ C．①② D．①④3．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。
53必修二《遗传与变异》导学案：5-3人类遗传病
高二生物第五章第三节《人类遗传病》导学案【学习目标】1、举例说出人类遗传病的主要类型；2、探讨人类遗传病的监测与预防；3、注重人类基因组计划及其意义。
【重点难点】重点：人类遗传病的主要类型以及遗传病的检测和预防难点：人类基因组计划的意义及其与人类健康的关系【知识链接】遗传病，是指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.所以，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.这种传递不但是指疾病的传递，最根本的是指致病基因的传递.所以，遗传病的发病表现出一定的家族性.父母的生殖细胞（精子和卵细胞）里携带的致病基因，通过生殖传给子女并引起发病，而且这些子女结婚后还可能把致病基因传给下一代.【学法指导】举例、分析、讨论相结合【学习过程】一、人类常见遗传病的类型问题1：在这写下单基因遗传病的概念、特点、实例概念种类和特点实例问题2：多基因遗传病概念特点实例问题3：染色体异常遗传病概念种类和特点：实例练一练：1先天性疾病都是遗传病吗？二、遗传病的监测和预防1．手段：主要包括_______________________和___________________。
2．意义：在一定水准上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容和步骤（1）（2）（3）（4）4．产前诊断概念：练一练：2、下列需要实行遗传咨询的是（）A.亲属中胜过先天性畸形孩子的待婚青年B.得过肝炎的夫妇C.父母中有残疾的待婚青年D.得过乙型脑炎的夫妇练一练：3、基因检测能够确定胎儿的基因型。
有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现正常，妻子怀孕后，想知道胎儿是否携带致病基因，请回答：（1）若丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿实行基因检测吗？为什么？（2）当妻子为患者时，表现正常胎儿的性别应该是男性还是女性? 为什么?三、人类基因组计划与人体健康人类基因组：是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类遗传病导学案
5.3 人类遗传病导学案●【主导目标】1、简述人类遗传病的类型并记忆和分辨常见的遗传病。
2、通过调查了解人类遗传病的监测和预防；优生优育的优点。
3、了解人类基因组计划的内容及意义。
●【导学重点】人类遗传病的类型并记忆和分辨常见的遗传病。
●【自主探究学习---知识生成过程】一：常见遗传病的类型:1、概念：人类遗传病通常是指由于__________ 改变而引起的人类疾病。
2、分类：主要可以分为_____ ___遗传病、______ ___遗传病和____ _____遗传病三大类。
3、单基因遗传病(1) 特点：受控制的遗传病。
（2）分类：①显性遗传病：由引起的遗传病，常见的有多指、并指、软骨发育不全、等。
②隐性遗传病：由引起的遗传病，常见的有、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。
4、多基因遗传病：（1）特点：受控制的人类遗传病，在中发病率比较高。
（2）类型：主要包括一些和一些常见病，如、、哮喘病和等。
5、染色体异常遗传病：指由引起的遗传病，简称染色体病，如、猫叫综合征。
二：遗传病的监测和预防：1、目前主要是通过____________和___________等手段对遗传病进行监测和预防。
2、遗传咨询的内容和步骤：（1）医生对咨询对象进行身体检查，了解，对是否患有作出诊断。
（2）分析遗传的。
（3）推算出后代的。
（4）向咨询对象提出防治对策和建议，如、进行等。
3、产前诊断：指在胎儿，医生用专门的检测手段，如、、以及等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
三：人类基因组计划与人体健康：1、人类基因组：指人类DNA所携带的全部。
2、人类基因组计划的目的是测定人类基因组的____________，解读其中包含的____________。
3、人类基因组计划于年正式启动，参与这项计划的国家有、、、、和。
4、人类基因组计划的影响：（1）正面效应：可以了解与癌症、糖尿病、老年性痴呆、高血压等疾病有关的基因，以便进行及时有效的和；可以在出生时进行遗传病的风险预测和预防。
(完整版)高中生物人类遗传病导学案
第三节人类遗传病导教案编写：高一世物组邱森 .【使用说明】1、先用 10 时间梳理课本内容，并达成预习案2、再用 30 分钟时间，达成研究导教案，用 5 分钟时间达成课内检测。
3、不懂的用红笔做好记号，与老师或其余同学议论。
4、详细要求：独立思虑，合作学习，激情投入，形成扎实谨慎的思想质量【预习目标】预习人类常有遗传病的种类，初步掌握遗传病的观点及种类【预习内容】人类常有遗传病的种类遗传病的观点：因为____________________ 而惹起的人类疾病。
主要能够分为、和三大类。
【学习目标】1、知识与技术（1）举例说出人类遗传病的种类。
（2）进行人类遗传病的检查。
（3）商讨人类遗传病的监测和预防。
2、感情态度与价值观认识遗传病的监测和预防，关注遗传病给人类造成的危害。
【学习要点】1．人类常有遗传病的种类2．遗传病的监测和预防。
【学习难点】怎样展开及组织好人类遗传病的检查。
【知识链接】1.遗传物质（染色体，DNA,基因）2．显性遗传病特色：世代相传，发病率较高3．隐性遗传病特色：不连续传达，隔代相传或发散遗传【自学导引】每个家庭都希望有一个健康开朗的孩子，但有些孩子却独出心裁，有一些奇异的疾病困扰着他们，这就是遗传病。
（本课共分红四组同学分别登台介绍，其余同学就此发问，引起深一步思虑，并给出正确答案。
）一、人类遗传病概括观点：因为（）改变而惹起的人类疾病。
思虑 1：艾滋病母亲生了一个艾滋病的婴儿，艾滋病是遗传病吗？思虑 2：正常的父亲母亲生了一个白化病的婴儿，白化病是遗传病吗？种类：（第一组学生回答，第二组同学评论）（一）单基因遗传病1.观点：是指受（）控制的遗传病。
2.种类（ 1）显性遗传病：由（）惹起的。
①( ) 染色体显性遗传病比如，并指、软骨发育不全等。
特色：（男女比率相等，且发病率较高）②( ) 染色体显性遗传病比如，抗维生素 D 佝偻病特色：（）（2）隐性遗传病：由（）惹起的。
①( ) 染色体隐性遗传病比如，白化病、先本性聋哑、苯丙酮尿症。
高考生物一轮复习《5.3 人类遗传病》导学案 新人教版必修2
高考生物一轮复习《5.3 人类遗传病》导学案新人教版必修2一、预习与质疑（课前完成）（一）预习内容课本P90-94（二）预习目标1、了解人类遗传病的主要类型；（考纲要求Ⅰ）2、了解遗传病对人类的危害；3、了解遗传病的监测与预防应该采取的措施。
（考纲要求Ⅰ）4、人类基因组计划及意义。
（三）预习检测1、人类遗传病的主要类型及特点（1）人类遗传病：由于改变而引起的人类疾病，主要可以分为、多基因遗传病和遗传病。
（2）单基因遗传病是指受控制的遗传病（注意：不是单个基因控制），根据控制基因的位置和显隐性又可分为：（熟知各种类型）实例遗传特点病因分析诊断方法单基因遗传病常染色体显性遗传病并指、多指、软骨发育不全症①男女患病几率相等；②连续遗传都遵循孟德尔遗传规律基因突变遗传咨询产前诊断性别检测(伴性遗传病)常染色体隐性遗传病苯丙酮尿症、白化病①男女患病几率相等；②隔代遗传伴X染色体显性遗传病抗维生素D佝偻病①女患者多于男患者；②父亲患病则女儿一定患病，母亲正常，儿子一定正常；③连续遗传伴X染色体隐性遗传病红绿色盲、血友病①男患者多于女患者；②母亲患病则儿子一定患病，父亲正常则女儿一定正常；③隔代交叉遗传伴Y染色体遗传病人类中的外耳道多毛征代代相传，且患者只有男性，没有女性多基因遗传病原发性高血压、哮喘病和青少年型糖尿病①家族聚集现象②易受环境影响一般不遵循孟德尔遗传规律可由基因突变产生遗传咨询基因检测染色体异常遗传病染色体结构异常遗传病猫叫综合征--染色体片段的缺失、重复、颠倒、移接产前诊断(染色体数目、结构检测)染色体数目异常遗传病21三体综合征、性腺发育不良减数分裂过程中染色体异常分离2、遗传病的调查遗传病调查的一般程序：选择所要调查的遗传病→分组→选择______________________的多个家系→汇总数据→计算发病率，分析遗传特点。
若要确定某种遗传病的遗传方式，应调查患者家族，绘制家族遗传系谱图进行分析。
5.3 人类遗传病（学生版） 导学案-2020-2021学年人教版（2019）高一生物必修2
人类遗传病1、说出人类遗传病的主要类型和实例。
（生命观念）2、进行人类遗传病的调查。
（社会责任、科学探究）3、讨论人类遗传病的检测和预防。
（科学思维、社会责任）1、教学重点：人类遗传病的主要类型和实例2、教学难点：遗传方式的判断和患病概率计算。
任务一人类常见遗传病的类型人类遗传病是指由遗传物质改变而引起的人类疾病。
常见的遗传病类型有：、、。
1、单基因遗传病（1）概念：。
（2）类型和实例①常染色体显性遗传病：②常染色体隐性遗传病：③伴X染色体显性遗传病：④伴X染色体隐性遗传办：⑤伴Y染色体遗传病：2、多基因遗传病（1）概念：。
（2）特点：（3）实例：。
3、染色体异常遗传病（1）概念：。
（2）特点：。
（2）类型①，如猫叫综合征等。
②，如21三体综合征等。
③实例分析克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常(X B Y)，母亲患红绿色盲(X b X b)，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，原因是什么？该病属于哪种类型遗传病？任务二归纳总结：不同类型人类遗传病的特点和实例任务三调查人群中的遗传病(1)调查遗传方式：需要到家系中调查。
(2)调查发病率：在调查。
某种遗传病的发病率＝×100% 遗传病都适于进行发病率和遗传方式的调查吗？为什么？任务四遗传病的检测和预防遗传病的检测和预防的主要措施：和。
1、简述遗传咨询的过程。
2、常见的产前诊断措施有哪些？3、你还知道哪些预防遗传病的其他措施？任务五区别先天性疾病、后天性疾病及家族性疾病。
人类遗传病导学案代版
第四章第3节 人类遗传病班级：________ 姓名：________一、学习目标1．知识目标：（1）．举例说出常见人类遗传病类型及其病例（2）．遗传病的监测和预防（3）．人类基因组计划与人体健康2．能力目标：探讨人类遗传病的监测和预防3．情感、态度和价值观目标：关注人类基因组计划及其意义二、学习重难点、重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（1）多基因遗传病的概念。
（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
三、过程（一）人类常见遗传病的类型及实例遗传病的概念：由于 而引起的人类疾病。
1.单基因遗传病（1）概念：受 控制的遗传病。
（2）类型：①显性致病基因控制的疾病：多指、________、_________、_______ 等。
)②隐性致病基因控制的疾病：白化病、________、_________、_______ 等。
（伴Y 遗传，外耳道多毛症） 【回顾】单基因遗传病的遗传方式一、确定遗传病是由隐性基因还是显性基因控制（假设受一对等位基因A 、 a 控制） 1、口诀：无中生有为 性2、口诀：有中生无为 性二、判断致病基因是位于常染色体还是X 染色体 … 1、结论：该遗传病是 染色体 性遗传病。
男性患病概率 女性患病概率*口诀：无中生有为 性，隐性遗传看 病，女病父正 染色体2、Ⅱ Ⅰ ⅢⅢ Ⅰ 】Ⅱ^结论：该遗传病是 染色体 性遗传病。
特点：家族中一般表现为：（1） 相传（2）男性患病概率 女性患病概率。
（3）女患者的 和 均为患者。
（女病父子病）~3、？结论：该遗传病是 染色体 性遗传病。
男性患病概率 女性患病概率口诀：有中生无为 性 显性遗传看 病， 男病母正 染色体 4·结论：该遗传病最有可能的是 染色体 性遗传病。
特点：家族中一般表现为：（1） 相传（2）女性患病概率 男性患病概率。
（3）男患者的 和均为患者。
（男病母女病） 2.多基因遗传病： <（1）概念：受 控制的人类遗传病。
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第三节人类遗传病学习目标：1、举例说出人类遗传病的主要类型和遗传特点；2、探讨人类遗传病的监测与预防；3、关注人类基因组计划及其意义。
重点：人类单基因遗传病的主要类型和遗传特点难点：人类单基因遗传病的主要类型和遗传特点教学过程：一、人类常见遗传病的类型遗传病的概念：由于而引起的人类疾病。
主要可以分为、和三大类。
（一）单基因遗传病1、概念：受控制的遗传病。
2、类型及实例（二）多基因遗传病1、概念：受控制的人类遗传病。
2、实例：、、、_______________________ 及唇裂、无脑儿。
3、特点：（1）常表现___________现象。
（2）易受______________影响。
（3）在群体发病率。
（三）染色体异常遗传病1、概念：由____________________________的遗传病（简称染色体病）。
2、类型及实例1、手段：主要包括___________________和___________________。
2、意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3、遗传咨询的内容及步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解_________________，对是否患有__________作出诊断。
(2)分析遗传病的___________________，推算出后代的___________________。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。
4、产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
三、人类基因组计划1、内容：绘制________________________的地图，测定染色体_________________。
2、目的：测定_________________________，解读其中包含的遗传信息。
人类遗传病导学案
5.3人类遗传病学案姓名班级教学目标：（1）举例说出人类遗传病的主要类型；（2）探讨人类遗传病的监测与预防；（3）关注人类基因组计划及其意义。
教学重点：人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测与预防。
教学难点：人类基因组计划的意义及其人体健康的关系。
教学过程：引入：人类很多疾病，如红绿色盲、血友病、白化病都是遗传病。
对人类基因的研究表明，人类的大多数疾病，甚至普通感冒和肥胖都可能与基因有关。
一、人类常见遗传病的类型人类遗传病概念：（一）单基因遗传病1、概念：2、分类：（熟记实例）1）显性基因引起的常染色体显性遗传病（并指、多指、软骨发育不全）X染色体显性遗传病（抗维生素D佝偻病）2）隐性基因引起的常染色体隐性遗传病（苯丙酮尿症、白化病、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症）X染色体隐性遗传病（红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良）3）Y染色体上的遗传病思考：苯丙酮尿症的原因、它说明基因与性状的关系是什么（二）多基因遗传病1、概念：2、特点：3、病例：如原发性高血压、冠心病、无脑儿、唇裂、哮喘病和青少年型糖尿病（三）染色体异常遗传病1、概念：2、分类：常染色体病：如21三体综合征（先天性愚型），猫叫综合症性染色体病：性腺发育不良症思考：21三体综合征的成因、性腺发育不良的原因二、遗传病的监测和预防①对家庭成员进行，了解家庭病史，诊断是否患有某种遗传病1、遗传咨询：②分析遗传病，判断类型（内容与步骤）③推算出后代的再发④向咨询对象提出防治对策和建议，如终止、进行①羊水检查，B超检查方法②孕妇血细胞检查2、产前诊断③绒毛细胞检查，基因诊断优点①及早发现有严重遗传病和严重畸形的胎儿②优生的重要措施之一三、人类基因组计划与人体健康1、人类基因组：人体DNA所携带的全部遗传信息。
2、人类基因组计划（Human Genome Project ）：1990年启动，测定人类基因组的全部DNA 序列，解读其中包含的遗传信息。
实际需测量24（22条常染色体+XY）条染色体上的基因即可。
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第四章第3节人类遗传病
班级：________ 姓名：________
一、学习目标
1．知识目标：
（1）．举例说出常见人类遗传病类型及其病例
（2）．遗传病的监测和预防
（3）．人类基因组计划与人体健康
2．能力目标：
探讨人类遗传病的监测和预防
3．情感、态度和价值观目标：
关注人类基因组计划及其意义
二、学习重难点
重点：人类遗传病的主要类型。
难点：（1）多基因遗传病的概念。
（2）近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。
三、过程
（一）人类常见遗传病的类型及实例
遗传病的概念：由于而引起的人类疾病。
1.单基因遗传病
（1）概念：受控制的遗传病。
（2）类型：①显性致病基因控制的疾病：多指、________、_________、_______ 等。
②隐性致病基因控制的疾病：白化病、________、_________、_______ 等。
（伴Y遗传，外耳道多毛症）
2.多基因遗传病：
（1）概念：受控制的人类遗传病。
（2）实例：原发性高血压、________、_________、_______ 等
（3）特点：在群体发病率较（填高、低）。
3．染色体异常遗传病
（1）概念：由引发的遗传病。
（2）类型及实例
（二）遗传病的监测和预防
1．手段：主要包括遗传咨询和产前诊断。
2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。
3．遗传咨询的内容及步骤
(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解___________，对是否患有__________作出诊断。
(2)分析遗传病的遗传方式，推算出后代的___________________。
(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行________________等。
4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如羊水检查、B超检查、________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
（三）人类基因组计划
1．内容：绘制人类遗传信息的地图。
2．目的：测定_________________________，解读其中包含的遗传信息。
3．意义：认识到人类基因的________、________、_______及其相互之间的关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。
4. 结果：人类基因组大约有31.6亿个碱基对，已发现的基因约为_______________。
【拓展】：
（一）人类遗传病概念及类型
1、什么是遗传病？感冒发热是遗传病吗？先天性疾病（比如先天性心脏病）一定是遗传病吗？
2、简要说明21三体综合症（先天愚型）形成的原因？
3、先天性疾病是否都是遗传病？
先天性疾病不一定都是遗传病，后天的疾病不一定不是遗传病。
所谓先天性疾病是指出生前即已形成的畸形或疾病。
当一种畸形或疾病是由遗传决定的内因所致，而且在胎儿出生前，染色体畸变或致病基因就已表达或形成，这种先天性疾病当然是遗传病，例如并指、先天聋哑、白化病、先天愚型等。
但是，在胎儿发育过程中，由于环境因素的影响，胎儿的器官发育异常，形成形态或机能的改变，也会导致先天畸形或出生缺陷。
例如母亲在妊娠前三个月内感染风疹病毒，可使胎儿产生先天性心脏病或先天性白内障。
这不是遗传物质改变造成的，而是胚胎发育过程受到环境因素的干扰所致，虽是先天的，但并非遗传病。
（二）遗传病的监测和预防
1、白化病是一种常染色体隐性基因控制的遗传病。
已知一位表现正常的女性，她的弟弟患有此病，父母都正常，请问这个女性有多大可能性携带着致病基因？
她和一个正常男子结婚生的孩子是否可能患此病？
假如你是一个遗传咨询师，你将给她怎样的建议？
2、什么是近亲？防止近亲结婚有什么意义？
（三）、人类基因组计划
1、测定的是哪些染色体的基因？
2、阅读教材P93资料收集和分析，了解人类基因组计划的正面和负面影响，并思考为保证人类基因组研究不误入歧途，科学家和普通公民应该承担哪些社会责任？
【当堂检测】
1、下列选项属于遗传病的是
A.孕妇缺碘，导致生出的婴儿患先天性呆小症
B.由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症
C.一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲40岁左右也开始秃发
D.一家三口由于不注意卫生，同一时间均患了甲型肝炎
2．人类遗传病种类较多，发病率较高。
下列选项中属于染色体异常
A. 抗维生素D佝偻病
B. 苯丙酮尿症
C. 猫叫综合征
D. 多指
3. 男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因最可能在（）
A．常染色体上B．Y染色体上C．X染色体上D．线粒体中
4．下列关于人类遗传病的叙述，错误
．．的是（）
A．单基因突变可以导致遗传病 B．染色体结构的改变可以导致遗传病
C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响
5．下列疾病分别属于单基因显性遗传病、单基因隐性遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病的依次是( )
①21三体综合征②原发性高血压③糖尿病④苯丙酮尿症⑤软骨发育不全
⑥并指⑦抗维生素D佝偻病⑧性腺发育不良⑨先天性聋哑
A．⑥⑨、③、②④⑦、①⑤⑧B．③⑤⑨、④⑥⑦、②、①⑧
C．⑤⑥⑦、④⑨、②③、①⑧D．③④⑥、⑤⑦⑨、②、①⑧
6．我国控制人口增长的基本国策是（）
A．优生B．教育C．计划生育D．降低出生率
7．在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天性愚型的男性患儿（）
①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y
A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④
8．下列需要进行遗传咨询的是（）
A．亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年B．得过肝炎的夫妇
C．父母中有残疾的待婚青年D．得过乙型脑炎的夫妇
9．囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。
如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？
A．“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”
B．“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”
C．“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”
D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”
10.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。
一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。
如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率（）
A．9／16 B．3／4 C．3／16 D．1／4
11. 21三体综合症女患者的体细胞染色体组成为
A.22+XX
B.22+XY
C.44+X
D.44+XX
12、一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，他们应该（）
A、只生男孩
B、多吃钙片预防
C、只生女孩
D、不要生育
13、我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其科学依据是（）
A、近亲婚配后代易患遗传病
B、人类的疾病都是由隐性基因控制的
C、近亲婚配后代患隐性遗传病的机会增多
D、近亲婚配其后代必然有伴性遗传病
14、以下各项中不属于优生措施的是（）
A．适龄生育B．实行计划生育C．产前诊断D．禁止近亲结婚
15．性腺发育不良（也称特纳氏综合征）是女性中最常见的一种性染色体病，患病原因是（）
A.X染色体上的正常基因突变为显性致病基因
B.X染色体上的隐性致病基因纯合
C.多了一条X染色体
D.少了一条X染色体
16、受一对基因控制的遗传病是（）
A、青少年型糖尿病
B、猫叫综合症
C、抗维生素D佝偻病
D、唇裂。