生活需要法律PPT优秀课件1 人教版(共21张)
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人教部编道德与法治《生活需要法律》_课件-完美版

②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、 国家长治久安的必由之路。
我们的生活与法律息息相关。
说一说 初来人世:《国籍法》 公民权 …… 少年: 《义务教育法》 受教育权 …… 满18周岁: 《兵役法》 依法服兵役 …… 老年: 《老年人权益保护法》物质帮助权……
告别人世:《继承法》 财产处分权 ……
探究活动三
把下列内容与相应的法律连接起来,说说哪些是我们的权
生活与法律息息相关
法律的本质、法治的含义 依法治国总目标
重点 难点
01 为什么说生活与法律息息相关?
闯
02 法律的本质是什么?
关
自
03 法治的内涵及意义是什么?
学
04
全面依法治国的总目标是什么?
01 为什么说生活与法律息息相关?
合
02 法律的本质是什么?
作
攻
03 法治的内涵及意义是什么?
坚
04
在我国“人口老龄化”这一 现状的大背景之下,催生立法。 2013年7月,新修改的《老年人 权益保障法》正式施行,第18条 第2款规定:家庭成员应当经常 看望或者问候老年人。将子女“ 常回家看看”作为一个硬性规定 列入法规。
成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产生的矛盾, 不仅需要道德、亲情来协调,更需要法律来调整。
激情展示
2.法律的本质是什么?
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社 会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 盾和纠纷的标尺。
【获奖课件ppt】人教部编道德与法治 《生活 需要法 律》_ 课件-完 美版1- 课件分 析下载
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我们的生活与法律息息相关。
说一说 初来人世:《国籍法》 公民权 …… 少年: 《义务教育法》 受教育权 …… 满18周岁: 《兵役法》 依法服兵役 …… 老年: 《老年人权益保护法》物质帮助权……
告别人世:《继承法》 财产处分权 ……
探究活动三
把下列内容与相应的法律连接起来,说说哪些是我们的权
生活与法律息息相关
法律的本质、法治的含义 依法治国总目标
重点 难点
01 为什么说生活与法律息息相关?
闯
02 法律的本质是什么?
关
自
03 法治的内涵及意义是什么?
学
04
全面依法治国的总目标是什么?
01 为什么说生活与法律息息相关?
合
02 法律的本质是什么?
作
攻
03 法治的内涵及意义是什么?
坚
04
在我国“人口老龄化”这一 现状的大背景之下,催生立法。 2013年7月,新修改的《老年人 权益保障法》正式施行,第18条 第2款规定:家庭成员应当经常 看望或者问候老年人。将子女“ 常回家看看”作为一个硬性规定 列入法规。
成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产生的矛盾, 不仅需要道德、亲情来协调,更需要法律来调整。
激情展示
2.法律的本质是什么?
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社 会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 盾和纠纷的标尺。
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《生活需要法律》(完美版)人教版道德与法治PPT课件1

谁知刚开考一会儿,黄某便被考官当场发现并带离考场,夏某乙也在距考场不远处的一辆车上被抓获。
在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。
皇帝是金口玉言, 日前,夏某甲和夏某乙因组织考试作弊罪被桐柏县人民法院依法各判处罚金6000元。
一言九鼎。 随后,夏某甲联系到堂弟夏某乙,准备在科目四理论考试中试试设备。
年满18周岁,我必须接受祖国的挑选,依 法服兵役。
劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳 动报酬、休息休假等权利。
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
C、婚姻法、老年人 权益保障法
D、户口登记条例
E、未成年人保护法、 义务教育法
F、未成年人保护法、 劳动法
G、宪法、兵役法 H、婚姻法、未成 年
人保护法
酒后开车回家,等红绿灯时扛不住酒劲儿,昏睡过去。 夏某乙告诉黄某,考试时,只需把摄像头对准屏幕,他便可以通过接收器看到题目,然后通过对讲机和塞在黄某耳朵内的耳机告诉他 答案。 全民守法 事情败露后,夏某甲主动到公安机关投案自首。 法律渗透到生活的各个方面。
二、法治的脚步 中共十八届四中全会提出
要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
《户口登记条例》 《居民身份证法》
《国籍法》
婴儿期
一生都法享律有与法我律们规每定个的人各如成期项影年权随利形,,同相时伴必一须生老期履。年行我法们 律规定少的年各项义务。法律规定的权利和义务为我们
期 每个人提供了自由生存和发展的空间。
为什么生活离不开法律
小结
我们的生活需要法律来调整。 法律不仅服务于人们的当前生
1.法治 C.初中生王小梅成绩不太好,辍学到南方打工
人教版《道德与法治》七年级下册9.1《生活需要法律》课件(共24张PPT)

生活需要法律
道德与法治 人教版 七年级下
导入新课 教学目
标
1、我们的家庭生活、学校生活、社会生 活都离不开法律。你能再列举一些与我 们生活密切相关的法律吗? 2、如果没有这些法律,我们的生活会怎 样?
新课讲解 教学目
标
法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文 明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范 和保障。在建设法治中国的进程中,哪些法律与我
鬓〕刑(凿去膝盖骨)300条,劓〔yi易〕刑(割掉鼻子)
1000条,墨刑(在犯人面上或额上刺刻并涂墨)1000 条,加起来共3000条。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比(约公元 前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编,是最具代表 性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存
下来的成文法典。
我国社会主义法制建设的航程
•第一部宪法通 过
1982
•现行宪法通过
•我国实行依法 治国
2010
•我国形成中国 特色法律体系
•2020年基本 建成法治政府
2014
•全面推进依法 治国
•全面推进依法 治国开局之年
1954
1999
2012
2015
在宪法的基础上,我国已经制定现行有效法律200多件,行政法规700 多件,地方性法规、自治条例、单行条例近9000件,形成了中国特色社 会主义法律体系。 对于不少人来说,这些法律法规,看不见摸不着。事实上,法律法规 无处不在,影响着每个人的生老病死,已成为保障公民合法权利、维护社 会公平正义的“守护神”,在推动国家进步的过程中发挥着越来越大的作 用。 可以设想,没有物权法,公民维护私产权利的盾牌是否能够硬气;没 有消费者权益保护法。“7天无理由退货”会有多少商家响应;没有废除 收容遣送制度和取消劳动教养制度,还会有多少侵害公民人身自由权利的 行为得不到纠正。
道德与法治 人教版 七年级下
导入新课 教学目
标
1、我们的家庭生活、学校生活、社会生 活都离不开法律。你能再列举一些与我 们生活密切相关的法律吗? 2、如果没有这些法律,我们的生活会怎 样?
新课讲解 教学目
标
法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文 明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范 和保障。在建设法治中国的进程中,哪些法律与我
鬓〕刑(凿去膝盖骨)300条,劓〔yi易〕刑(割掉鼻子)
1000条,墨刑(在犯人面上或额上刺刻并涂墨)1000 条,加起来共3000条。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比(约公元 前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编,是最具代表 性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部完整保存
下来的成文法典。
我国社会主义法制建设的航程
•第一部宪法通 过
1982
•现行宪法通过
•我国实行依法 治国
2010
•我国形成中国 特色法律体系
•2020年基本 建成法治政府
2014
•全面推进依法 治国
•全面推进依法 治国开局之年
1954
1999
2012
2015
在宪法的基础上,我国已经制定现行有效法律200多件,行政法规700 多件,地方性法规、自治条例、单行条例近9000件,形成了中国特色社 会主义法律体系。 对于不少人来说,这些法律法规,看不见摸不着。事实上,法律法规 无处不在,影响着每个人的生老病死,已成为保障公民合法权利、维护社 会公平正义的“守护神”,在推动国家进步的过程中发挥着越来越大的作 用。 可以设想,没有物权法,公民维护私产权利的盾牌是否能够硬气;没 有消费者权益保护法。“7天无理由退货”会有多少商家响应;没有废除 收容遣送制度和取消劳动教养制度,还会有多少侵害公民人身自由权利的 行为得不到纠正。
生活需要法律PPT课件1 人教版(21张)

律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。
你所知道的最早的法律是什么?
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
夏有乱政,而作禹刑 ——《左传》
法律产生以前人们靠什么来约束行为?
二、法治的脚步
• 国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律
• 法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来 统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、
远。你赞成这一观点吗?
新的义务教育法实施 后,对违反学校管理制度 的学生,义务教育阶段的 学校应当予以批评教育, 不得开除。如果学校违反 义务教育法开除学生,要 承担法律责任。
修订后的新环保法,被称作史上最严厉的环保法。据《新
环境保护法实施情况评估报告》披露,仅2015年一年,全国范
围内实施按日连续处罚案件715件,罚款数额达5.7亿元
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多 家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状 的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的 《老年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款 规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人,将子 女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
课堂小结——生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。(产生和作用) 2.法律渗透到生活的各个方面(当前和未来) 3.法律与我们如影随形(权利和义务)
二、法治的脚步
1.习惯——法律(含义)——法治(含义) 2.全面推进依法治国总目标(法治体系、法治国家)
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 …… ……
你所知道的最早的法律是什么?
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
夏有乱政,而作禹刑 ——《左传》
法律产生以前人们靠什么来约束行为?
二、法治的脚步
• 国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律
• 法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来 统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、
远。你赞成这一观点吗?
新的义务教育法实施 后,对违反学校管理制度 的学生,义务教育阶段的 学校应当予以批评教育, 不得开除。如果学校违反 义务教育法开除学生,要 承担法律责任。
修订后的新环保法,被称作史上最严厉的环保法。据《新
环境保护法实施情况评估报告》披露,仅2015年一年,全国范
围内实施按日连续处罚案件715件,罚款数额达5.7亿元
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多 家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状 的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的 《老年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款 规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人,将子 女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
课堂小结——生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。(产生和作用) 2.法律渗透到生活的各个方面(当前和未来) 3.法律与我们如影随形(权利和义务)
二、法治的脚步
1.习惯——法律(含义)——法治(含义) 2.全面推进依法治国总目标(法治体系、法治国家)
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 …… ……
人教版《道德与法治》七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共21张PPT)

考点分析
考点2 法律与我们相伴一生
2.在封建社会中,统治阶级为维护个人利益而创制法律;在现代社会中,各 国为了应对各种新问题和新情况,为了更好地治理社会,而不断健全和完善自 身的法律体系。下列与此相关的表述正确的有( D ) ①现代社会依靠习惯来约束全体社会成员的行为; ②法律体系的不断健全,有助于更好地调整社会关系,处理社会矛盾和纠纷; ③现代社会通过建立健全法律体系,用法治来代替人治; ④法律是与人类同步产生的。 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析: 本题考查对法治的发展的认识和理解。通过题干材料以及相关教材内容可知, 封建社会是在人治的基础上创制法律,而现代社会是用法治代替人治,以健全 法律体系来实现对社会的管理,这有助于更好地调整社会关系,处理社会矛盾 和纠纷,因此②⑧说法正确;现代社会依靠健全的法律制度来约束全体社会成 员的行为,①说法错误;原始社会没有法律,法律是在国家产生之后才出现的, 排除④。故选D项。
( 1 )法律通过调整社会关系不仅服务于人们的当前生 活,而且指导着人们未来的生活。 ( 2 )法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定
的各项权利 , 同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定
的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
探究与分享
把下列内容与对应的法律连接起来。 哪些是我们的权利,哪些是我们的义务。 权利:1、2、3、4、5、7。 义务: 6、8
包拯:陈州三年大旱灾颗粒不收,国舅安乐侯庞昱抢男霸女、 茶毒百姓、克扣赈粮、强征壮丁建造花园,使得陈州民不聊生, 包公奉旨下陈州查赈,公孙策设计要来龙虎狗三口御铡,庞国 舅潜刺客暗杀包公,被南侠展昭所救,展昭并帮助包公保护人 证、受害者,捉拿庞国舅,经包公审明案情,把安乐侯庞昱送 进龙头铡,陈州百姓无不感谢为民做主的包青天。
生活需要法律PPT课件 人教版(21张)

7 .在社会生活中 , 法律与我们息息相关。下列认识不正确的 是( B ) A.法律具有协调人与人之间关系的作用 B.凡事都必须通过法律才能解决 C.法律应生活的需要而制定和颁布 D.法律规范和调整人们的生活
8 .在人们广泛享受网络带来的方便的同时 ,我国政府又对网 络的合理使用制定了相应的法律和规定 ,并要求公民遵守这些法 律和规定。这说明( D ) ①法律指导人们的生活 规定的义务 A.①②③ C.①③④ ②公民在享有权利的同时,必须履行 ④法律规定的权 ③公民先享受权利,后履行义务 B.②③④ D.①②④
方面面。作为社会关系的调节器 ,法律不仅服务于人们的当前生活 ,而
且指导着人们的未来生活。(3)法律与我们每个人如影随形 ,相伴一生。 但生活中产生的矛盾和纠纷 ,有时候法律不好调节或难以调节时 ,会通 过道德、亲情、友情来协调。
一、生活与法律息息相关
1.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的_________, 矛盾和纠纷 道德 不仅需要依靠 _____ 、亲情、友情来协调 ,而且需要 ______ 来调整。 生活的需要 每 一 部 法 律 都 是 应 ___________ 而 制定和颁布,又对生活加以 法律 规范和调整 ___________ 。 社会关系 的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活, 2.作为___________
而且_______ 指导 着人们未来的生活。
3 . 法律规定的 ______________ 权利和义务 为我们每个人提供了自由生存和发 展的空间。
二、法治的脚步 统治阶级 意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工 4.法律是_________ 是非曲直 、处理矛盾和纠纷的标尺。 具,也是调整社会关系、判断__________ 现代化 的重要标 5 . 法治是人们共同的 _________ 生活方式 ,也是国家治理 _______ 志。 依法治国 的总目标,即 6 . 党的十八届四中全会提出了全面推进 __________ 建设中国特色社会主义___________ 法治体系 ,建设社会主义法治国家。
第一课时生活需要法律PPT课件

把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以 为我申办身份证。
A.劳动法
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养和教育我
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益 保障法
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
D.户口登记条例、居民 身份证法
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权
.
14
6、阅读材料,思考下列问题
• 材料一:封建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定; 资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定;社会主义社 会法律由代表无产阶级利益的人民议会制定。如:中国的法律是 由代表广大人民利益的全国人民代表大会制定。这就是法律的基 本精神,即它所代表的利益阶层。
.
16
7.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体,小到个 人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一个国家,如果离 开法律,政府、社会、企业的运转,就会出现混乱状态,如果 不以法律来规范人们的言行,就会乱套。我们要实现中华民族 的伟大复兴,就必须全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么? (2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行,都需要 在法治的框架下综合运行?
• 材料二:为了避免法律和人类社会主客地位颠倒的情况发生,确立 起人的主体地位和对法律制度的深刻反思,执法者在执法过程中, 不仅要熟悉法律制度,还要熟谙法律的基本精神。如:“法律的 基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上,弘扬正气、匡 扶正义。
• 阅读材料,探讨下面的几个问题 • (1)材料一说明了什么?
权利和义务的一致性
• 法律规定的权利和义务为我们每个人提供 了自由生存和发展的空间。
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第四单元 走进法治天地
• 单•击第此二处级 编第辑母九版课文本样法式 律在我们身边
• 第三级
• 第四级 • 第五级
第1课时 生活需要法律
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1•、第•请二第级三列级举一些与我们生活密切相关的 法律 • 第四级
• 第五级
2、观看图片新闻,思考法律从何而来? 3、如果没有这些法律,我们的生活会
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• 第二级
• 第三级
• 第四级
3、法•律第五与级 我们每个人如影随形,相 伴一生。 法律规定的权利和义务为我们每个人 提供了自由生存和发展的空间。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
1、原始社会没有法律,人类靠什么调节 人际关系和自己的行为? 2、法律是在什么情况下产生的?创制法 律目的是什么?阅读87页相关链接
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法治的内涵
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• 第法二级治就是依法对国家和社会 •事第•三务第级四级进行治理,强调依法治
• 第五级
国、法律至上,要求任何组 织和个人都要服从法律,遵 守法律,依法办事。
第四单元 走进法治天地
• 单•击第此二处级 编第辑母九版课文本样法式 律在我们身边
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• 第四级 • 第五级
第1课时 生活需要法律
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1•、第•请二第级三列级举一些与我们生活密切相关的 法律 • 第四级
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2、观看图片新闻,思考法律从何而来? 3、如果没有这些法律,我们的生活会
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3、法•律第五与级 我们每个人如影随形,相 伴一生。 法律规定的权利和义务为我们每个人 提供了自由生存和发展的空间。
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1、原始社会没有法律,人类靠什么调节 人际关系和自己的行为? 2、法律是在什么情况下产生的?创制法 律目的是什么?阅读87页相关链接
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法治的内涵
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• 第法二级治就是依法对国家和社会 •事第•三务第级四级进行治理,强调依法治
• 第五级
国、法律至上,要求任何组 织和个人都要服从法律,遵 守法律,依法办事。
人教版《道德与法治》七年级下册:9.1 生活需要法律 课件(共21张PPT)

撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一 位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长 杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横 杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因 为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允 许爬杆,只是说用杆。
当时违规吗?假如体育比赛当中都是这种场景, 那会是一种什么样子…… ?如何解决?
在原始社会,人们通过氏族 习惯自觉地调整人与人之间 的社会关系。一切重大的事 情都由全体氏族成员平等地 讨论决定,不存在专门管理 社会的特殊权力机构。
小组交流 1.是否有了人类,也就有了法律? 2.《汉谟拉比法典》的突出特点和规定说明了什么?
总结:
法律产生于国家产生之后,是统治阶级意志的体现, 是用来统治国家、管理社会的工具,是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主 义法治国家。
(2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?
答案: (1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(2)因为法治是人们共同的生活方式,也是国家 治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现, 是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治 久安的必由之路。
近年来,我国推进 法治建设的举措 还有哪些? 这么做的意义是什么?
1.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生 活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这 是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必 修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”( B ) ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国 家积极全面推进依法治国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
当时违规吗?假如体育比赛当中都是这种场景, 那会是一种什么样子…… ?如何解决?
在原始社会,人们通过氏族 习惯自觉地调整人与人之间 的社会关系。一切重大的事 情都由全体氏族成员平等地 讨论决定,不存在专门管理 社会的特殊权力机构。
小组交流 1.是否有了人类,也就有了法律? 2.《汉谟拉比法典》的突出特点和规定说明了什么?
总结:
法律产生于国家产生之后,是统治阶级意志的体现, 是用来统治国家、管理社会的工具,是调整社会关系、 判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主 义法治国家。
(2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?
答案: (1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(2)因为法治是人们共同的生活方式,也是国家 治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现, 是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治 久安的必由之路。
近年来,我国推进 法治建设的举措 还有哪些? 这么做的意义是什么?
1.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生 活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这 是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必 修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”( B ) ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国 家积极全面推进依法治国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
道德与法治_生活需要法律_ppt课件_人教部编版1

A 1.生活离不开法律,下列对此理解正确的是( )
A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
《汉谟拉比法典》是谁制定的?目的是?突出特点 是?规定了什么?
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
1.法律的含义:法律是统治阶级意志的体 现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是 调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠 纷的标尺。
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
② 你期待的法治国家是怎样的?
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
3.法治的意义: A.法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化 的重要标志; B.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公 平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
规则:小组合作,看哪个小组列的法律又快又多 思考:如果没有这些法律,我们的生活会变得怎 样?
1.生活离不开法律的规范和保障
板块一:生活与法律息息相关 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
作为一名中华人民共和国公 民,生活中哪些事情能做? 哪些不能做?依据是?
A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
《汉谟拉比法典》是谁制定的?目的是?突出特点 是?规定了什么?
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
1.法律的含义:法律是统治阶级意志的体 现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是 调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠 纷的标尺。
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
② 你期待的法治国家是怎样的?
2020-2021学年人教版道德与法治七年 级下册 9.1生 活需要 法律课 件
板块二:法治的脚步 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
3.法治的意义: A.法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化 的重要标志; B.法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公 平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
规则:小组合作,看哪个小组列的法律又快又多 思考:如果没有这些法律,我们的生活会变得怎 样?
1.生活离不开法律的规范和保障
板块一:生活与法律息息相关 2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册9.1生活需要法律课件
作为一名中华人民共和国公 民,生活中哪些事情能做? 哪些不能做?依据是?
人教版道德与法治七年级下册生活需要法律PPT精品课件

1.为什么说生活与法律息息相关? 2.依法治国的意义是什么? 3.我国全面推进依法治国的总目标是什么?
一、生活与法律息息相关 《反家暴法》
运用你的经验
《义务教育法》
(1)右图分别融犯了我国的哪部法律? (2)这说明了什么?
我们的家庭生活、学校生活、
社会生活都离不开法律。
《环境保护法》
交通拥堵,甚至瘫痪 人身财产安全得不到保障 社会秩序混乱 (2)如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)_2
课堂检测:
D 1.下面关于法律的本质说法错误的是( )
A.法律是统治阶级意志的体现 B.法律是用来统治国家、管理社会的工具 C.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 D.法律是处理矛盾和纠纷的唯一手段
人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)_2
2. 温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责; 优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停, 绿灯行,人人文明出行。井然有序的社会生活离
B 不开法律,这是因为( )
①法律只为人们当下的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2.到了受上学教年育龄权,、父受母教必育须送的我义去务上学。
3.我未被成抚年养,权父母有责任抚养和教育我。
4.一般劳情动况就下业,权年满十六周岁,才能就业。 5.年满选十举八权周和岁被, 选我举才权能享有选举权和被选举权。 6.年满依十八法周服岁兵,役我的必义须务接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动劳者享动有报平酬等权就、业休和息选择权职业、取得劳动报酬、休 息 8.休父假母赡等年权养纪利扶大。助了父,母我的们义必务须赡养和扶助父母。
一、生活与法律息息相关 《反家暴法》
运用你的经验
《义务教育法》
(1)右图分别融犯了我国的哪部法律? (2)这说明了什么?
我们的家庭生活、学校生活、
社会生活都离不开法律。
《环境保护法》
交通拥堵,甚至瘫痪 人身财产安全得不到保障 社会秩序混乱 (2)如果没有这些法律,我们的生活会怎样?
人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)_2
课堂检测:
D 1.下面关于法律的本质说法错误的是( )
A.法律是统治阶级意志的体现 B.法律是用来统治国家、管理社会的工具 C.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 D.法律是处理矛盾和纠纷的唯一手段
人教版道德与法治七年级下册 9.1 生活需要法律 课件(共23张PPT)_2
2. 温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责; 优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停, 绿灯行,人人文明出行。井然有序的社会生活离
B 不开法律,这是因为( )
①法律只为人们当下的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2.到了受上学教年育龄权,、父受母教必育须送的我义去务上学。
3.我未被成抚年养,权父母有责任抚养和教育我。
4.一般劳情动况就下业,权年满十六周岁,才能就业。 5.年满选十举八权周和岁被, 选我举才权能享有选举权和被选举权。 6.年满依十八法周服岁兵,役我的必义须务接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动劳者享动有报平酬等权就、业休和息选择权职业、取得劳动报酬、休 息 8.休父假母赡等年权养纪利扶大。助了父,母我的们义必务须赡养和扶助父母。
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新的义务教育法实施 后,对违反学校管理制度 的学生,义务教育阶段的 学校应当予以批评教育, 不得开除。如果学校违反 义务教育法开除学生,要 承担法律责任。
修订后的新环保法,被称作史上最严厉的环保法。据《新
环境保护法实施情况评估报告》披露,仅2015年一,罚款数额达5.7亿元
新中国从成立伊始,就开启了社会主义法治建设的 航程。阅读P88相关链接,找出法治建设在下列时间 段取得的进展。
• • • • • 1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。 1982年:我国现行宪法。 1999年:宪法修正案规定:我国开始实行依法治国,建设社会主义法治国家。 2010年:我国形成中国特色社会主义法律体系。 2014年:全面推进依法治国总目标。
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
一、生活与法律息息相关
2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗 透到社会的各个方面。作为社会关系的调节
器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且
指导着人们未来的生活。
P86 探究与分享 连线
上述内容中哪些是权利, 哪些是义务?
一、生活与法律息息相关
3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一
生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法
繁忙的十字口行人和车辆为什么能有序通过?
《道路交通安全法》
第四十四条: 机动车通过交叉路口, 按照交通信号灯、交通标志、交通标 线或者交通警察的指挥通过。
第九十条:机动车驾驶人违反道路交 通安全法律、法规关于道路通行规定 的,处警告或者二十元以上二百元以 下罚款。
P84 运用你的经验
1.你还能列举哪些与我们生活 密切相关的法律? 2.如果没有这些法律,我们的 生活会怎样?
从这则材料可以看出, 生活和法律有怎样的关系?
一、生活与法律息息相关
成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产
生的矛盾,不仅需要道德、亲情来协调,更需要
法律来调整。 1. 生活需要法律来调整,每一部法律都因生
活需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
P85页 探究与分享
有人认为,只要不违法犯罪,不惹 上官司,法律就离自己的生活很遥
• 原始社会没有法律,人类靠习惯来约束自己的行为。
判断是非曲直、处理矛盾和冲突的标尺。
P87 探究与分享
法律产生之后,人类就走上了依法
治国的道路了吗?为什么?
二、法治的脚步
• 习惯——法律——法治
• 法治就是依法对国家和社会事务进行治理, 强调依法治国、法律至上,要求任何组织和 个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多 家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状 的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的 《老年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款 规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人,将子 女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
1954年
1982年
1999年
2010年
2014年
科学完备的法律体系是实行法治的前提。
中共十八届四中全会提出 全面推进依法治国总目标,即建设中国特色社会主 义法治体系,建设社会主义法治国家。
奉法者强则国,奉法者弱则国弱
全面依法治国“新十六字方针” “旧十六字方针” 科学立法 有法可依 严格执法 有法必依 公正司法 执法必严 全民守法 违法必究
课堂小结——生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。(产生和作用) 2.法律渗透到生活的各个方面(当前和未来) 3.法律与我们如影随形(权利和义务)
二、法治的脚步
1.习惯——法律(含义)——法治(含义) 2.全面推进依法治国总目标(法治体系、法治国家)
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 …… ……
律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。
你所知道的最早的法律是什么?
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
夏有乱政,而作禹刑 ——《左传》
法律产生以前人们靠什么来约束行为?
二、法治的脚步
• 国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律
• 法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来 统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、
新的义务教育法实施 后,对违反学校管理制度 的学生,义务教育阶段的 学校应当予以批评教育, 不得开除。如果学校违反 义务教育法开除学生,要 承担法律责任。
修订后的新环保法,被称作史上最严厉的环保法。据《新
环境保护法实施情况评估报告》披露,仅2015年一,罚款数额达5.7亿元
新中国从成立伊始,就开启了社会主义法治建设的 航程。阅读P88相关链接,找出法治建设在下列时间 段取得的进展。
• • • • • 1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。 1982年:我国现行宪法。 1999年:宪法修正案规定:我国开始实行依法治国,建设社会主义法治国家。 2010年:我国形成中国特色社会主义法律体系。 2014年:全面推进依法治国总目标。
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激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
一、生活与法律息息相关
2.法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗 透到社会的各个方面。作为社会关系的调节
器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且
指导着人们未来的生活。
P86 探究与分享 连线
上述内容中哪些是权利, 哪些是义务?
一、生活与法律息息相关
3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一
生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法
繁忙的十字口行人和车辆为什么能有序通过?
《道路交通安全法》
第四十四条: 机动车通过交叉路口, 按照交通信号灯、交通标志、交通标 线或者交通警察的指挥通过。
第九十条:机动车驾驶人违反道路交 通安全法律、法规关于道路通行规定 的,处警告或者二十元以上二百元以 下罚款。
P84 运用你的经验
1.你还能列举哪些与我们生活 密切相关的法律? 2.如果没有这些法律,我们的 生活会怎样?
从这则材料可以看出, 生活和法律有怎样的关系?
一、生活与法律息息相关
成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产
生的矛盾,不仅需要道德、亲情来协调,更需要
法律来调整。 1. 生活需要法律来调整,每一部法律都因生
活需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。
P85页 探究与分享
有人认为,只要不违法犯罪,不惹 上官司,法律就离自己的生活很遥
• 原始社会没有法律,人类靠习惯来约束自己的行为。
判断是非曲直、处理矛盾和冲突的标尺。
P87 探究与分享
法律产生之后,人类就走上了依法
治国的道路了吗?为什么?
二、法治的脚步
• 习惯——法律——法治
• 法治就是依法对国家和社会事务进行治理, 强调依法治国、法律至上,要求任何组织和 个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
一、生活与法律息息相关
一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多 家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状 的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的 《老年人权益保障法》正式施行,新法第18条第2款 规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人,将子 女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。
1954年
1982年
1999年
2010年
2014年
科学完备的法律体系是实行法治的前提。
中共十八届四中全会提出 全面推进依法治国总目标,即建设中国特色社会主 义法治体系,建设社会主义法治国家。
奉法者强则国,奉法者弱则国弱
全面依法治国“新十六字方针” “旧十六字方针” 科学立法 有法可依 严格执法 有法必依 公正司法 执法必严 全民守法 违法必究
课堂小结——生活需要法律
一、生活与法律息息相关
1.生活需要法律来调整。(产生和作用) 2.法律渗透到生活的各个方面(当前和未来) 3.法律与我们如影随形(权利和义务)
二、法治的脚步
1.习惯——法律(含义)——法治(含义) 2.全面推进依法治国总目标(法治体系、法治国家)
我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 …… ……
律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。
你所知道的最早的法律是什么?
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
夏有乱政,而作禹刑 ——《左传》
法律产生以前人们靠什么来约束行为?
二、法治的脚步
• 国家产生之后,统治阶级开始有意识的创制法律
• 法律的含义:法律是统治阶级意志的体现,是用来 统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、