大班语言：调皮的太阳-2019最新幼儿园大班教案

大班语言：调皮的太阳

大班语言调皮的太阳

活动分析幼儿对太阳是熟悉又陌生，熟悉地是它经常出现，照射大地；陌生的是它为什么会发光、发热，它在哪里等等。散诗《调皮的太阳》以独特的视角，细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象。这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力，激发幼儿想去了解调皮的太阳，亲近调皮的太阳。诗歌中拟人修辞的运用，营造了一种温馨可爱的气氛，感染着幼儿．同时《调皮的太阳》以孩子的视角描写太阳，是一篇适合大班幼儿欣赏的散诗。

活动目标

1通过欣赏散诗，了解太阳与人类生活的密切关系。

2感受太阳的温暖，知道早晨晒太阳的好处。

3尝试用“如果……就……”的句式创编诗歌。

活动重难点通过欣赏散诗，了解太阳与人类生活的密切关系；并尝试创编诗歌。

活动准备

1与孩子共同收集有关太阳的。

2幼儿用书，语言CD

活动过程

（一）到户外体验阳光照在身上的感觉。

1带幼儿到户外的草地上晒晒太阳。

2鼓励幼儿说说阳光照到身上有什么感觉。

（二）欣赏散诗，了解太阳与我们生活的关系。

1有感情地朗诵散诗《调皮的太阳》。

2请幼儿说说太阳是怎么调皮的，自己最喜欢散诗中的哪一句。3鼓励幼儿结合已有的经验，谈谈太阳与我们生活的关系。（三）尝试用“如果……就……”的句式创编诗歌。

1引导幼儿大胆想象如果没有太阳，我们的生活会怎样？

2鼓励幼儿大胆创编，并集体朗诵创编诗歌。