《解决问题》名师课件
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部编三年级上数学《解决问题》安孟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
560＋230＋170 ＝560＋400 ＝960（元）
“5小60红＋的23爸0＋爸1应7准0先备算 多什少么钱比”较怎简样便算？？
答：小红的爸爸应准备960元。
名师二PP、T课件探究新知
收银员收钱要准确， 要精确计算。
558＋225＋166＝949（元）
558
225 ＋ 11616
949
“买这三种商品收营员应收多少 钱” 怎样列式计算？
答：收银员应收949元。
名师二PP、T课件探究新知
比较刚才解答的两个问题，想一想 解决实际问题时要注意什么。
解决实际问题时，要认真 分析具体情况，再灵活选 择解决问题的策略。
名师三PP、T课件知识运用
1.看图解决问题。
你获得了什么信息？ 要怎解样决解什决么这问个题问？题？
？千米
昆明
大理
丽江
0千米
348千米 517千米
从50昆0明－到3丽50江＝有151570千（米千，汽米车）从
昆明到大理已经走了348千米，到
丽答江：大到约丽还要江走大多约少千还米要？走150千米。
名师PPT课件
四、布置作业
作业：第46页练习九，第12题、第14题。
谢谢观赏！
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师件
万以内的加法 和减法（二）
解决问题（例4）
执教人：安孟
名师一PP、T课复件 习旧知
1.口算下面各题。
26-18= 8 76-64=12
340-70= 270 550-20=530
2. 请你在练习本上笔算下面各题。
212+98= 310
246—168= 78
400—279= 121
《解决问题》完美版PPT(共14页)
解决问题
激趣导入
知识讲解
我们得抓紧些啦，火
车9:00就要开了。
下午6点了，终
于到站了！
你了解到哪 些信息？
到奶奶家要坐多长时间的火车?
9:00出发
下午6点到达
知识讲解 红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？ 方法一：直接在钟面上数。
一共经过了
9小时。
知识讲解
红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？
方法二：可以算一算。
3小时
上午9时
12时
6小时
下午6时
3小时＋6小时＝9小时 答：到奶奶家要坐9小时的火车。
知识讲解
红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？
方法三：计算法。
结束时间－开始时间＝经过时间
都统一为
24时计时法。
下午6点是18:00 18－9＝9（小时）
答：到奶奶家要坐9小时的火车。
练习巩固
选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.从早上5时到下午4时，经过了（ ）小A时。
A. 11 B. 3 C. 9
下午4时换成24时计 时法为16。
2.小明早上7:30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉30分钟，
9:15＋40分＝9:55 放弃，为自己减负，你会发现：其实，要欢愉是一件简单的事情。
本文特色之一是场面描写，再现生活。小说节选的这一部分，总体上就是一个大的场面描写。在这个大场面中，又有许多小的场面。在这些场面中，始终贯穿的是三个方面的内容 ：一是伽西莫多受刑的经过和表现；二是围观群众的表现和态度；三是作者的议论。开始部分写了施刑者的行为，中间穿插了神甫克洛德的出现，最后又描写了爱斯梅拉达送水的
激趣导入
知识讲解
我们得抓紧些啦，火
车9:00就要开了。
下午6点了，终
于到站了！
你了解到哪 些信息？
到奶奶家要坐多长时间的火车?
9:00出发
下午6点到达
知识讲解 红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？ 方法一：直接在钟面上数。
一共经过了
9小时。
知识讲解
红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？
方法二：可以算一算。
3小时
上午9时
12时
6小时
下午6时
3小时＋6小时＝9小时 答：到奶奶家要坐9小时的火车。
知识讲解
红红今天去奶奶家，火车9:00就开了，下午6点到站。到奶奶
家要坐多长时间的火车？
方法三：计算法。
结束时间－开始时间＝经过时间
都统一为
24时计时法。
下午6点是18:00 18－9＝9（小时）
答：到奶奶家要坐9小时的火车。
练习巩固
选择。（将正确答案的序号填入括号内）
1.从早上5时到下午4时，经过了（ ）小A时。
A. 11 B. 3 C. 9
下午4时换成24时计 时法为16。
2.小明早上7:30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉30分钟，
9:15＋40分＝9:55 放弃，为自己减负，你会发现：其实，要欢愉是一件简单的事情。
本文特色之一是场面描写，再现生活。小说节选的这一部分，总体上就是一个大的场面描写。在这个大场面中，又有许多小的场面。在这些场面中，始终贯穿的是三个方面的内容 ：一是伽西莫多受刑的经过和表现；二是围观群众的表现和态度；三是作者的议论。开始部分写了施刑者的行为，中间穿插了神甫克洛德的出现，最后又描写了爱斯梅拉达送水的
解决问题名师教学PPT课件
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
1. 在括号里填上厘米或米，你是怎样确定的？
长1（厘米） 宽60（厘米）
长28（米）
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
2.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在 括号里。
数学书长26米。
灯管长50厘米。
房间高3厘米。 字典厚6米。 大树高8米。
（ 厘米 ）
情境导入 新知探究 固练习 课堂小结
比一比： 要求：老师随意说出一个长度，你需要用手或者 身体的某个部位比划出这个长度，同学之间也可 以合作。 想一想： 你的一拃长约（ ）厘米 你的身高约（ ）厘米，也就是（ ）米（ ）厘米
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
（
）
（ 米）
（ 厘米 ）
（
）
教室长10厘米。 （ 米 ）
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
《解决问题》随堂小测A 《解决问题》随堂小测B
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
这节课你有什么收获？
在判断选择什么长度单位合适时，我们 可以通过用手比划，借助身高、身边物品来 估测物体的实际长度，最终选择合适的长度 单位。
感谢您的观看。
部编六年级数学《解决问题》刘海丽PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
问题的解决
通州区东方小学 刘海丽
2017年11月14日，中国文明网发布了 《第五届全国文明城市名单和复查确认 继续保留荣誉称号的往届全国文明城市 名单》。北京市通州区喜获第五届全国 文明城区荣誉称号！六年磨一剑，140万 通州人矢志不渝。
精品PPT课件
精品PPT课件
班级
人数情况
（1）班
25人
（2）班 （3）班 （4）班 （5）班
3
如果将（4）班人数 的 1 调入（5）班，
5
两班人数一样多。
48人
将（4）班人数的
1 5
调到（5）班，
两班人数一样多。
“1”
（4）班：
（5）班：
48人
精品PPT课件
东山村粮仓存有一批粮食，运走
全部的
2 3
少1吨后，剩下的占原有
存量的2 。仓库原来存粮多少吨？
5
精品PPT课件
一个书架共有三层存书，上层存
书占总数的 7 ，下层存书占总数
的
3
24
，如果从下层拿5本放到上层，
8
那么三层存书的本数相等。这个
书架共存书多少本？
精品PPT课件
甲、乙两个书架，甲书架上的书 比乙书架上的书多70本，从甲书 架拿出 4 的书，乙书架拿出50本，
9
两书架剩下的书相等，问乙书架 原有书多少本？
精品PPT课件
甲校人数是乙校人数的 4 ，乙校
人数是丙校人数的 5
5
，甲校比丙
7
校少450人，求三校各有多少人？
精品PPT课件
本课件共有10张PPT， 课件播放完毕！谢谢你 的观看！
通州区东方小学 刘海丽
2017年11月14日，中国文明网发布了 《第五届全国文明城市名单和复查确认 继续保留荣誉称号的往届全国文明城市 名单》。北京市通州区喜获第五届全国 文明城区荣誉称号！六年磨一剑，140万 通州人矢志不渝。
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班级
人数情况
（1）班
25人
（2）班 （3）班 （4）班 （5）班
3
如果将（4）班人数 的 1 调入（5）班，
5
两班人数一样多。
48人
将（4）班人数的
1 5
调到（5）班，
两班人数一样多。
“1”
（4）班：
（5）班：
48人
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东山村粮仓存有一批粮食，运走
全部的
2 3
少1吨后，剩下的占原有
存量的2 。仓库原来存粮多少吨？
5
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一个书架共有三层存书，上层存
书占总数的 7 ，下层存书占总数
的
3
24
，如果从下层拿5本放到上层，
8
那么三层存书的本数相等。这个
书架共存书多少本？
精品PPT课件
甲、乙两个书架，甲书架上的书 比乙书架上的书多70本，从甲书 架拿出 4 的书，乙书架拿出50本，
9
两书架剩下的书相等，问乙书架 原有书多少本？
精品PPT课件
甲校人数是乙校人数的 4 ，乙校
人数是丙校人数的 5
5
，甲校比丙
7
校少450人，求三校各有多少人？
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部编六年级上数学《问题解决》邵丽莉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛
学无止境。——荀子”
PPT课件
小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体 重轻 8 ，小明爸爸的体重是多少千克？
15
阅读与理解
小明的体重是 35kg。
8
小明的体重比爸爸轻15。要求的是小明爸的爸 体重。
PPT课件
？kg
爸爸：
是爸爸体重的几分之几
小明：
小明的体重比爸爸轻 8
15
35kg
8 15
PPT课小件明的体重是35kg，他的体重比爸爸的 体重轻8 ，小明爸爸的体重是多少千克？
优秀PPT课件”
PPT课件
《 解决问题 》
学 科：数 学 版 本：六年级上册
PPT一课件、找出单位“1”，列等量关系式， 列出方程或算式，不计算。
1、我校有男老师6人，占全校教师总数
的 3 ，全校有多少位教师？
7
全校教师× 3=男教师
7
3 6
7
63 7
2、白兔的 5 是黑兔，黑兔有60只，白兔 有多少只？6
这本课外读物我读了35页，还剩下 2 没读。
7
这本课外读物一共有多少页？
解：设这本课外读物一共有x页。 解：设这本课外读物一共有x页。
2 x－ 7 x＝35
5 x＝35 7
x＝49
（1－ 2 ）x＝35 75 x＝35 7 x＝49
答：小明爸爸的体重是75千克。
PPT课件
智慧城堡
加油啊！
PPT1课.件学校足球队一共有30人，比篮球队的人 数多 ，1篮球队有多少人？
5
解：设篮球队有x人。 1
x＋ 5 x＝30
6 x＝30 5
x＝25
解：设篮球队有x人。 （1 ＋ 1 ）x＝30 5 6 x＝30 5 x＝25
解决问题ppt课件
课堂练习
某商场上半年售出电视机778台，下半年比上半年多 售出196台，该商场全年共售出电视机多少台？
778＋196+778＝ 1752（台） 答:该商场全年共售出电视机1752台。
课堂练习
秋天王叔叔地里种的南瓜成熟了，王叔叔开 始往家里运送南瓜，他运回家的有375千克， 地里还剩下252千克。这些南瓜用一辆载质 量为600千克的三轮车一次能运走吗？
▶教学重点 运用不同的策略解决实际问题。
▶教学难点 能根据实际问题灵活选择解题的策略。
复习旧知
计算下面各题，并验算。
1000-599=401
..
1000 - 599
验 算：
+
599 41011
401
1 00 0
508-229 =279
..
508 - 229
验 算：+
229 21719
279
50 8
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
课后作业
完成本课时的习题。
义务教育人教版三年级上册
4 万以内的加法和减法（二） 第5课时 解决问题
÷
教学目标 1.经历针对不同情况运用不同策略解决实际问题 的过程，提高分析、比较和解决问题的能力，培 养思维的灵活性。 2.结合生活情境，学会根据具体情况选择相应的 策略解决生活中的实际问题。 3.感受数学知识与日常生活的密切联系，培养数 学的应用意识。
只求够不够， 可以进行估算。
43元看作50元
79＋43≈130（元） 130＜150
答:她带了150元钱，够。
课堂练习
影院有450个座位，一年级有197名学生，二年级 有208名学生，他们要一起看电影，能坐下吗？
部编六年级数学《解决问题》赵娟PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
发光并非太阳的专利， 你也可以发光。
4支铅笔放进3个笔筒
不管怎么放，总有一个铅笔盒里 至少有2支铅笔。 总有一个杯子里的数不小于2
合作交流
把4支笔放入3个杯子，总有一个杯子 至少放了2支笔
•找出把4支笔放入3个杯子的各种放法（不重复），把数据填入下表。 •圈出每种放法中不小于2的那一个铅笔数。
放法
杯子 1
杯子 2
杯子 3
1 2
数字表示
5支铅笔放进4个笔筒
7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子 要飞进同一个鸽舍里。
7÷5=1(只)……2（只） 1+1=2（只）
归纳导构
有余数时 物体数÷抽屉数=商……余数
至少数=商+1
无余数时 物体数÷抽屉数=商
至少数=商
把n+k（k≥1）个物体以任意方式全部放入n个抽屉中，一定存在一个抽屉中至 少有两个物体。 把mn+k（k≥1）个物体以任意方式全部放入n个抽屉中，一定存在一个抽屉中 至少有m+1个物体。
你知道吗？
鸽巢原理是组合数学中的一个重要原理， 它最早由德国数学家狄里克雷（Dirichlet）提 出并解决数学论中的问题，所以该原理又称 “狄里克雷原理”。鸽巢原理有两个经典案例， 一个是把10个苹果放进9个抽屉，总有一个抽 屉里至少放了两个苹果，所以这个原理又称为 “抽屉原理”；另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢， 总有一个鸽巢至少飞进了2只鸽子，所以也称 为叫“鸽巢原理”。
说一说:
1、11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼 至少 飞进了3只鸽子。为什么？
2、18个蘑菇放在3个篮子里，不管怎么放，总有一 个篮子里至少有（ ）个蘑菇。
3、张叔叔参加飞镖比赛，投了？
4支铅笔放进3个笔筒
不管怎么放，总有一个铅笔盒里 至少有2支铅笔。 总有一个杯子里的数不小于2
合作交流
把4支笔放入3个杯子，总有一个杯子 至少放了2支笔
•找出把4支笔放入3个杯子的各种放法（不重复），把数据填入下表。 •圈出每种放法中不小于2的那一个铅笔数。
放法
杯子 1
杯子 2
杯子 3
1 2
数字表示
5支铅笔放进4个笔筒
7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（）只鸽子 要飞进同一个鸽舍里。
7÷5=1(只)……2（只） 1+1=2（只）
归纳导构
有余数时 物体数÷抽屉数=商……余数
至少数=商+1
无余数时 物体数÷抽屉数=商
至少数=商
把n+k（k≥1）个物体以任意方式全部放入n个抽屉中，一定存在一个抽屉中至 少有两个物体。 把mn+k（k≥1）个物体以任意方式全部放入n个抽屉中，一定存在一个抽屉中 至少有m+1个物体。
你知道吗？
鸽巢原理是组合数学中的一个重要原理， 它最早由德国数学家狄里克雷（Dirichlet）提 出并解决数学论中的问题，所以该原理又称 “狄里克雷原理”。鸽巢原理有两个经典案例， 一个是把10个苹果放进9个抽屉，总有一个抽 屉里至少放了两个苹果，所以这个原理又称为 “抽屉原理”；另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢， 总有一个鸽巢至少飞进了2只鸽子，所以也称 为叫“鸽巢原理”。
说一说:
1、11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼 至少 飞进了3只鸽子。为什么？
2、18个蘑菇放在3个篮子里，不管怎么放，总有一 个篮子里至少有（ ）个蘑菇。
3、张叔叔参加飞镖比赛，投了？
部编三年级上数学《解决问题》廖光霞PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
把这三种商品的价格看成与它接近的几百几十数
爸爸应该准备的钱数 把558看成560，把225看成230，把166看成170
560+230+170
= 790+170 = 960(元）
答：爸爸应该准备960元。
问题二的解决方案
空调扇的价格+学习机的价格+护眼机的价格=三种商品的价格
收银员应该收的钱数
558+225+166= 949（元） 5 5 8 225
大约准备多少钱才够， 不用精确计算，估一 估就行。
收银员收钱要准确， 要精确计算。
分析与解答
要解决这两个问题我们需 要利用哪些信息？
知道每一种商品的价 格
空调扇 学习机 护眼灯
558元 225元 166元
求总数用加法计算
一共要付多少钱？
第一个问题的解决方案 空调扇的价格+学习机的价格+护眼灯的价格
第4单元 万以内的加法和减法（二）
课题4 解决问题
黄金小学 廖光霞
创设情境，引入新课
例4.
销售清单
产品名称 空调扇 学习机
护眼灯
产品样式
产品价格 558元
225元 166元
您买这三种商品， 一共收……
爸爸应该准备多 少钱才够呢？
么？
（1）小明的爸爸大约应该准备多少钱才够？ （2）收银员应收多少钱？
+ 11 61 6
94 9
答：收银员应收949元。
巩固练习
402 311 + 79
586 117 +2 0 8
解决问题
夏季到来，要在这湖边围出一块水域作为养 鱼地点，如图所示，我应该准备多长的网 就够了？
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准备多少钱才够，不用精 确计算，估一估就行。 这两个问题在解决的方法上
有什么异同点？
3.用竖式计算。
162+234+123=519418+120+89= 627456+307+24= 787
162 234 + 11 2 3 519
418 120 +18 9 1 62 7
456 307 + 2 4 1 787
北京某公园对外售票情况统计
周一
85张
周二
79张
周三
93张
周四
109张
周五
87张
周六
周日
191张 223张
（2）平时5天大约90＝460（张） 答：平时5天大约售票460张。
把85看成90，79看成80，93看成90，109看成110 ，87看成90。
2.
北京某公园对外售票情况统计
大 理
丽 江
从昆明到丽江有 517 千米，汽车从昆明到大理已 500－350 ＝ 150（千米） 经走了348千米，到丽江大约还要走多少千米？ 答：到丽江大约还要走150千米。
在解决问题时，要认真分析具 体情况，再灵活选择解决问题 的策略。
大 理
丽 江
517－348＝ 169 （千米） 从昆明到丽江有 517 千米，汽车从昆明到大理 5 1 7 已经走了348 千米，到丽江还要走多少千米？ － 3 4 8 1 6 9 答：到丽江还要走169千米。
1. 看图解决问题。
昆 明
看图你还能提出什么问题 ？
？千 米
0千米
348千米 517千米
第四单元
解决问题
一、新课导入
笔算下面各题
345+259= 604
345 + 259 604
1 1
625-389= 236 .. 625 - 389 236
小红
你能提出什么数学问题？
爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
大约170
大约230
大约560
（1）爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
560＋230＋170 ＝560＋400 ＝960（元）
答：小红的爸爸大约应准备960元。
（2）买这三种商品应收多少钱？
（2）买这三种商品应收多少钱？
558＋225＋166＝ 949（元）
5 2 ＋ 11 9
5 2 61 4
8 5 6 9
答：收银员应收949元。
收银员收钱要准确， 要精确计算。
（1）爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
（2）买这三种商品应收多少钱？
165米
3.
今天准备600张快递单够吗？
279＋395＝674（张） 674＞600
答：今天准备600张快递单不够。
1. 估一估，算一算。
原价：898元 现价：685元 大约降价（ 200 ） 实际降价（ 213 ）元
原价：960元 现价：888元 大约降价（ 70 实际降价（ 72
）元 ）元
2.
2.
194米
248米
（1）夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如 图所示。大约需要准备多长的网才够？ 200＋250＋170 ＝620（米） 答：大约需要准备620米长的网才够。
165米
194米
248米
（2）围成后，网的实际长度是多少米？ 194＋248＋165 ＝607（米） 答：湖里围出这一块水域需要的网共607米。
周一
85张
周二
79张
周三
93张
周四
109张
周五
87张
周六
周日
191张 223张
（1）周六、周日一共售票多少张？
191＋223＝414（张） 答：周六、周日一共售票414张。
知识运用
1. 看图解决问题。
昆 明
你获得了什么信息 怎样解决这个问题 ？ ？ 要解决什么问题？
？千 米
0千米
348千米 517千米
有什么异同点？
3.用竖式计算。
162+234+123=519418+120+89= 627456+307+24= 787
162 234 + 11 2 3 519
418 120 +18 9 1 62 7
456 307 + 2 4 1 787
北京某公园对外售票情况统计
周一
85张
周二
79张
周三
93张
周四
109张
周五
87张
周六
周日
191张 223张
（2）平时5天大约90＝460（张） 答：平时5天大约售票460张。
把85看成90，79看成80，93看成90，109看成110 ，87看成90。
2.
北京某公园对外售票情况统计
大 理
丽 江
从昆明到丽江有 517 千米，汽车从昆明到大理已 500－350 ＝ 150（千米） 经走了348千米，到丽江大约还要走多少千米？ 答：到丽江大约还要走150千米。
在解决问题时，要认真分析具 体情况，再灵活选择解决问题 的策略。
大 理
丽 江
517－348＝ 169 （千米） 从昆明到丽江有 517 千米，汽车从昆明到大理 5 1 7 已经走了348 千米，到丽江还要走多少千米？ － 3 4 8 1 6 9 答：到丽江还要走169千米。
1. 看图解决问题。
昆 明
看图你还能提出什么问题 ？
？千 米
0千米
348千米 517千米
第四单元
解决问题
一、新课导入
笔算下面各题
345+259= 604
345 + 259 604
1 1
625-389= 236 .. 625 - 389 236
小红
你能提出什么数学问题？
爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
大约170
大约230
大约560
（1）爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
560＋230＋170 ＝560＋400 ＝960（元）
答：小红的爸爸大约应准备960元。
（2）买这三种商品应收多少钱？
（2）买这三种商品应收多少钱？
558＋225＋166＝ 949（元）
5 2 ＋ 11 9
5 2 61 4
8 5 6 9
答：收银员应收949元。
收银员收钱要准确， 要精确计算。
（1）爸爸大约应该准备多少钱才够呢？
（2）买这三种商品应收多少钱？
165米
3.
今天准备600张快递单够吗？
279＋395＝674（张） 674＞600
答：今天准备600张快递单不够。
1. 估一估，算一算。
原价：898元 现价：685元 大约降价（ 200 ） 实际降价（ 213 ）元
原价：960元 现价：888元 大约降价（ 70 实际降价（ 72
）元 ）元
2.
2.
194米
248米
（1）夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如 图所示。大约需要准备多长的网才够？ 200＋250＋170 ＝620（米） 答：大约需要准备620米长的网才够。
165米
194米
248米
（2）围成后，网的实际长度是多少米？ 194＋248＋165 ＝607（米） 答：湖里围出这一块水域需要的网共607米。
周一
85张
周二
79张
周三
93张
周四
109张
周五
87张
周六
周日
191张 223张
（1）周六、周日一共售票多少张？
191＋223＝414（张） 答：周六、周日一共售票414张。
知识运用
1. 看图解决问题。
昆 明
你获得了什么信息 怎样解决这个问题 ？ ？ 要解决什么问题？
？千 米
0千米
348千米 517千米