六年级语文练习题：一夜的工作.doc

六年级语文练习题：一夜的工作

本课知识点：

1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。

4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。

一.检查预习：

1.课文主要内容：___________________________

2.听写：_____________________________

3.给下面的形近字组词。

朴颗稿

补棵搞

4.给下面加点字选择正确的注音画“”

转椅分量

记录睡觉

5.“醒”字用音序查字法应查大写字母，可组成词语、、，用部首查字法先查部，再查画。第六画是。

二、自主学习

1、理解内容体会情感

课文的重点是作者陪同周总理审阅稿子的部分，这部分是从工作辛苦和生活俭朴两方面表现周总理崇高品质的。

a.总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

“一尺来高”、“一叠”、“今晚上”说明了

b、他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

这段话是写周总理。

““”、“”、“”四个动词，是说周总理对每句话都认真思索，遇到不清楚的地方总要问个明白，保证文章正确无误，反映了周总理。联系前面可以想象出那“一尺来高的一叠文件”，也是这样审阅完的。说明总理一夜工作多么辛劳！一夜时间批阅完“一尺来高的一叠文件”，可见。

c“喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

“喝了一会儿茶”，表明。“公鸡喔喔喔地叫明了”，表示。课文前边说，周总理让作者去睡觉，自己一直在批阅文件，叫醒作者后，又接着用“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子，现在刚喝了一会儿茶，天就亮了。说明了周总理工作了整整一夜，工作时间多么长啊！

工作到天亮才休息，下午又要“参加活动”，可见总理是，。

阅读“周总理的一天”，深化情感时间：1974年3月26日至27日下午三时：起床下午四时：与尼雷尔会谈晚七时：陪餐晚十时：政治局会议晨二时半：约民航同志开会晨七时：办公中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午两时：休息从中你体会到了什么？

其实在1974年周总理已经身患绝症，而且病情不断恶化，原本健康的他，这时候体重急剧下降。许许多多的人，都劝他每天多睡两个小时，但是我们的总理却简单地说：”我做不到。”让我们一起去看一看总理在生命的最后一段历程。

1972年，周总理被确诊患了癌症。

1975年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强的工作。

6月10日，他会见了菲律宾总统马克斯。

8月26日，他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。

9月7日，他不顾病情的严重恶化，与医务人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表。

9月20日，他做第四次大手术，在进入手术室前一刻，他握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。

10月24日，他做了第五次大手术，这次手术后，他一再叮嘱邓颖超死后不要保留骨灰。

12月20日，生命已经处于垂危状态的周总理，向前来的罗长青询问台湾的近况，说话不到十五分钟，他就昏迷了过去。

1月7日，深夜11时，总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说，我这里没什么，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。这是周总理活着的时候说的最后一句话。

1976年1月8日上午9时57分，我们的总理永远地离开了我们。

同学们，我们读着课文内容，看着总理的日志，看看画面想说些什么呢？请将自己的感受用一句话在插图旁写下来。

表现总理生活简朴的句子：

a那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

“极其简单”是什么意思？“如此而已”说明什么？课文最后两个自然段是作者目睹周总理一夜的工作后，感慨万千，胸中似有千言万语向人诉说，他对自己说：“”因为他想到了。他又对全世界说：“”因为此时他又想到了。作者通过横向与纵向的对比，表达了作者为有机会能亲眼目睹周总理一夜的工作而的心情，同时也表达了作者对总理的热爱和敬仰。“你们看见过这样的总理吗？”是一个句，改为陈述句为：。以反问句式表达了作者对周总理的热爱以及作者的自信与自豪。

四、拓展阅读

大和小河，纵横交错，好像渔网上的丝；大和小河，横横竖竖，恰如棋盘上的线。有了河总得有桥，这五千座桥就这样造起来了。要不，两岸的小朋友虽然能见面能说话，但想要在一起跳绳、拍球，就只好绕上几里路了。

住在桥脚下的小朋友是有福气的。他们最美的时刻莫过于夏天的

黄昏了：天渐渐地灰暗下来，这时，阔阔的江面上腾起了一层薄薄的雾，河面上习习的凉风赶散了一天的燥热。刚从水里爬出的孩子，匆匆地吃完晚饭，便拖着把椅子到桥头，依在奶奶的膝头，去听奶奶讲奶奶的奶奶讲过的故事。

“驼背老公公，趴在河当中，背上有人走，腹下也可通。”

亲爱的小朋友，你猜，这是什么？不论猜中没猜中，多水的绍兴都张开双手欢迎你来玩！

1·联系上文，根据意思写词语。

横一条书一条相互交织在一起。

干燥炎热。

2·你知道上文末尾第二段的谜底是什么吗？

3·选文中第一段在说明这五千座桥造起来的原因时为什么要描写大和小河？

五、拓展练笔：

1本文的作者因为工作的原因，偶然间看到了周总理一夜的工作，感慨万千，想要对全世界说“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。……你们见过这样的总理吗？”我们因为作者的一篇《一夜的工作》，真切的感受到了周总理工作的劳苦，生活的简朴。我们还通过其他的途径知道了周总理许多令人敬佩的事迹。你心中是否也有一份感慨？请以《我想说……》为题写一写自己心中的激动和感慨。

2模仿课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法，写写你的父母或老师。