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《科研方法与论文写作》江苏省泰州市专业技术人员公需科目答案（三）

《科研方法与论文写作》江苏省泰州市专业技术人员公需科目答案（三）江苏省泰州市专业技术人员科研方法与论文写作答案（三）一、单项选择题1.( )是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。

科学方法科研方法哲学方法特殊方法2.( )指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。

物理模拟数学模拟只能模拟数字模拟3.( )是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。

效度实度信度测度4.( )是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。

课题规划课题申报课题立项科研过程5.下列不属于统计方法特点的是( )数量型技术性模糊性条件性6.创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。

跳跃性创新性批判性灵活性7.( )是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。

论文撰写论文索引文献检索论文发表8.科研的( )阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。

提出假设设计获取科技事实建立创新体系理论技术检验9.( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。

理论性科研论文实验性科研论文应用性科研论文综合性科研论文10.( )是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。

判断推理想象直觉11.下列关于文献检索中，( )具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。

资源开发协助性决策继承和借鉴便捷及高效12.( )治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。

学术腐败学术不端学术失范学术不正13.( )属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。

推理思维联想思维直觉思维发散思维14.( )是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。

信息与计算科学(070102)

信息与计算科学（070102）一、专业的历史沿革自我校2000年升格于本科院校后的第二年，根据教育部提出的“淡化专业，拓宽基础”的办学思想，我院在开办34年历史的专科专业“数学教育”和12年历史的专科专业“计算机应用（计算机科学教育）”的基础上，申报并获批了“数学与应用数学”和“计算机科学与技术”本科专业，“数学与应用数学”至今已招收15届，毕业学生11届，共计毕业生人数600多人，“计算机科学与技术”本科专业于2001年秋开始招收四年制本科生，现有有生212人。

在数学与应用数学、计算机科学与技术专业的基础上，信息与计算科学本科专业于2004申报并获批，将于2005年秋季招生。

二、专业方向信息与计算科学一个方向三、专业与学科建设条件1．师资队伍信息与计算科学专业中、青年学科带头人/骨干教师/科研骨干/优秀主讲教师情况2．实验及设备3．图书资料本系图书资料1万多册。

四、专业特色信息与计算科学专业按一级学科办学，办学思路为“厚基础、宽口径、突出应用型”。

参照国内一流高校中关于信息与计算科学专业的课程设臵，具体课程既照顾专业基础和学生考研需要，又尽量拓展学生选课空间，同时兼顾学生兴趣。

在专业教学过程中，注重学生能力培养，特别重视实践动手能力的培养，为学生的就业和今后的发展打下坚实的基础以及提供较强实践能力的保障。

五、人才培养1．招生、就业2005年秋季开始招生2．人才培养培养目标：本专业由信息科学、计算科学、运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。

培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的理论、方法和技能的专门人才。

经过严格的数学思维和科学研究的训练，使毕业生成为能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策等中的实际问题的高级专门人才，能在工程建设、商业公司、软件开发、网络电信、工矿企业、科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的应用型人才。

研究生: 统计分析方法与应用

研究生: 统计分析方法与应用引言研究生学位是很多人追求的目标，而统计学作为一门应用广泛的学科，对研究生的培养起着重要作用。

统计分析方法与应用是研究生需要掌握的重要技能之一。

本文将介绍统计分析方法及其在研究领域和实际应用中的作用和意义。

什么是统计分析方法？统计分析方法是通过收集、整理和分析数据来推断未知事物或验证假设的一种方法。

它主要包括描述统计和推断统计两个方面。

描述统计是对数据进行整理、总结和描述，包括均值、中位数、方差等指标；推断统计则是通过样本数据对总体进行推断，包括参数估计和假设检验等技术。

统计分析方法在研究领域的应用1. 数据收集与整理在研究的初期阶段，统计分析方法被广泛用于数据的收集与整理。

研究者通常需要制定有效的调查问卷或实验设计，以便收集到可靠的数据。

同时，对于已有的数据，也需要进行数据清洗和整理，以确保数据的准确性和可用性。

2. 数据可视化与探索性分析统计分析方法可以帮助研究者将数据以图表的形式展示出来，以便更好地理解数据的特征和规律。

通过数据可视化，研究者可以从直观上对数据进行探索，发现数据的异常点、趋势和相关性等。

3. 参数估计与假设检验参数估计和假设检验是统计分析中常用的技术。

通过样本数据，可以对总体参数进行估计，并对研究假设进行检验。

这些技术可以帮助研究者从样本中推断出总体的特征和差异，并判断这些差异是否具有统计学上的显著性。

4. 数据建模与预测统计分析方法也可以用于建立数学模型，预测未来的趋势和结果。

通过对历史数据的分析和建模，可以预测未来的发展趋势，并帮助研究者做出相应的决策。

5. 结果解释与报告撰写在研究的最后阶段，统计分析方法可以帮助研究者解释研究结果，并撰写相关的报告和论文。

通过对数据的分析和解释，可以得出科学的结论，并向他人传达研究的结果和发现。

统计分析方法在实际应用中的意义统计分析方法不仅在研究领域有重要作用，而且在实际应用中也具有广泛的意义。

1. 科学研究在科学研究中，统计分析方法可以帮助研究者从大量的数据中提取出有价值的信息，并进行科学的推断和验证。

福建医科大学研究生学位论文基本要求和格式规范

福建医科大学研究生学位论文基本要求和格式规范学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是阐述其研究成果、体现其研究水平的学术论文，是申请和授予学位的重要依据。

撰写学位论文是研究生培养过程的基本训练和重要环节，必须符合国家有关学位论文的要求和规范。

根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的相关规定，按照国家标准局颁布的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校实际情况，特制订我校研究生学位论文基本要求和格式规范。

一、学位论文的基本要求（一）硕士学位论文1、学术型硕士学位论文必须是在研究生导师指导下，由申请人本人完成，论文的内容应能体现有一定的科研工作量并反映学生已掌握了本学科及其相关领域较坚实的基础理论与技能、具备一定的独立从事科学研究的能力，论文的结果或结论，应有一定的理论意义和实际价值。

2、医学硕士专业学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景；学位论文可以是结合临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述；学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。

（二）博士学位论文论文必须是在研究生导师指导下，由申请人本人完成，论文的内容应能体现研究工作系统而完整并反映学生已掌握了本学科及其相关领域坚实宽广的基础理论与技能、具备独立从事科学研究的能力。

论文的结果或结论，应有较高的理论意义和实际价值，二、学位论文字数要求撰写学位论文应简明、扼要，需要全面、真实地反映个人的研究工作，达到申请相应学位的水平；严禁侵占、抄袭和剽窃他人的学术成果（正常的引用除外，但需注明出处，且引用不宜篇幅过长）。

一般情况下学位论文正文（包括引言、材料和方法、结果及讨论）的字数要求为（不包括图表）：（一）申请博士科学学位，不少于3万字；（二）申请硕士科学学位，不少于1.3万字；（三）申请硕士专业学位，不少于0.8万字。

三、学位论文撰写文字语种学位论文须采用中文撰写并有中英文摘要；外国留学生学位论文参照本要求，可以用英文或中文撰写，但如果用英文撰写，必须有中文摘要。

第一章：统计学—数据与统计学

情况就完全不同。如果从上面品尝，你会
感到很咸而从底部品尝，你肯定觉得太淡
了。
23
第一章数据与统计学（总论） STAT
下列说法正确吗？
例一：统计资料表明：大多数汽车事故出在中等速度的行驶中，极少的事故是出在大于150公里/小时的行驶速度上的。这是否就意味着高速行驶比较安全？
例二：统计数字还表明，在亚利桑那州死于肺结核的人比其他州的人多。这是否就意味着亚利桑那州的气候容易生肺病？
第一章数据与统计学（总论） STAT
抽样调查在统计中也是应用得十分广泛的，
它的核心思想是在某一类事物中，只选取其中一小部分，根据这一小部分的情况来判定整个事物的情况。
我们有些人可能都下过厨房，做过菜汤，每当做完后，不少人还喜欢用小勺品尝一下，以判断整个汤的咸淡是否合适。
同样是品尝咸淡，当我们吃小葱拌豆腐时，
第一章数据与统计学（总论） STAT
吸烟有害健康。不结婚的男性会早逝10年。身材高的父亲，其子女的身材也较高。每天摄取500毫克维生素C，生命可延长6年。怕老婆的丈夫得心脏病的几率较大。上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的高。第二个出生的小孩没有第一个聪明，第三个…… 《守得住才叫爱》的作者一定是“好男人”
(研究数据 )
30
第一章数据与统计学（总论） STAT
统计的应用领域
经济学
医学
管理学
统计学
工程学
社会学
…
31
第一章数据与统计学（总论） STAT
actuarial work (精算)
agriculture (农业)
animal science (动物学)
anthropology (人类学)

统计学第二学士学位

统计学第二学士学位概述统计学是一门研究收集、整理、分析和解释数据的学科，它在现代社会中具有广泛的应用。

统计学第二学士学位是指已经获得了本科学士学位的学生，在统计学方向继续深造，获得第二个学士学位的学位课程。

本文将详细介绍统计学第二学士学位的重要性以及相关课程和职业发展机会。

重要性统计学在各个领域中都发挥着重要作用。

它不仅可以帮助我们了解数据，还可以通过对数据进行分析，揭示潜在的规律和趋势。

统计学的方法和技术广泛应用于社会科学、自然科学、工程、医学和经济学等领域。

因此，对于那些有兴趣深入研究统计学的学生来说，获得统计学第二学士学位将会极大地增加他们的竞争力和就业机会。

相关课程获得统计学第二学士学位需要修读一系列相关课程。

以下是一些常见的统计学课程：1. 数理统计学数理统计学是统计学的基础课程，它主要涵盖了概率论、随机变量、统计推断等内容。

通过学习数理统计学，学生能够掌握统计学的理论基础，为进一步的学习和研究奠定坚实的基础。

2. 统计计算与数据分析统计计算与数据分析是统计学的实践课程，它教授学生如何利用计算机和统计软件进行数据分析。

通过学习这门课程，学生将掌握数据分析的基本方法和技巧，能够灵活应用统计工具解决实际问题。

3. 概率模型与数值实验概率模型与数值实验课程主要介绍不确定性建模和模拟方法。

学生将学习如何建立概率模型，通过数值实验得到模型的输出结果。

这门课程对于从事风险评估、模拟和预测工作的学生尤为重要。

4. 统计学方法与实践统计学方法与实践课程旨在培养学生独立进行统计研究的能力。

通过实践项目，学生将学习如何设计研究、收集数据、分析数据和撰写报告。

这门课程能够帮助学生将理论知识应用于实际问题。

职业发展机会拥有统计学第二学士学位的学生将有广泛的就业机会。

以下是一些常见的职业发展方向：1. 数据分析师数据分析师使用统计学技术对大量数据进行分析和解释。

他们可以帮助企业做出战略决策、发现市场趋势，并提供商业建议。

复旦大学培养研究生学科、专业目录(科学学位)

2011年3月 51 应用心理学 040203 2006年1月 - 文学中国语言文学**
1998年6月
第七批 52 文艺学* 050101 1981年11月 1986年7月 53 语言学及应用语言学* 050102 1981年11月 2003年1月 54 汉语言文字学* 050103 1981年11月 1981年11月 55 中国古典文献学* 050104 1984年1月 1999年7月 56 中国古代文学* 050105 1981年11月 1981年11月 57 中国现当代文学* 050106 1984年1月 1986年7月 58 比较文学与世界文学* 050108 1984年1月 2000年12月 59 中国文学批评史*（自设专业） 0501Z1 - 2004年2月 60 艺术人类学与民间文学*（自设专业） 0501Z2 - 2004年2月 61 现代汉语语言学*（自设专业） 0501Z3 - 2004年2月 62 影视文学*（自设专业） 0501Z4 - 2005年4月 63 中国文学古今演变*（自设专业） 0501Z5 - 2005年4月外国语言文学**
2011年3月 64 英语语言文学* 050201 1981年11月 1984年1月 65 俄语语言文学 050202 1990年11月 - 66 法语语言文学 050203 1981年11月 - 67 德语语言文学 050204 1993年12月 - 68 日语语言文学 050205 1986年7月及应用语言学* 050211 1990年11月 2003年7月新闻传播学**
自己收集整理的
错误在所难免
仅供参考交流
如有错误
请指正！谢谢
复旦大学培养研究生学科、专业目录（科学学位）（统计至2012年7月）授予学位

统计职称要求

(三)参加高级统计师资格考试人员，须具备下列条件之一：
1.获得统计学或者相近专业(数学与应用数学、信息与计算科学，下同)博士学位后，担任统计师专业职务满2年;
2.获得统计学或者相近专业硕士学位，担任统计师专业职务后，或者通过全国统一考试取得统计师、会计师、审计师或者经济师资格(以下简称中级资格)后，从事统计专业工作满3年;
3.获得统计学或者相近专业本科学历或者学士学位，取得中级资格后，从事统计专业工作满4年;
4.获得非统计学或者相近专业上述学历、学位，取得中级资格后，其从事统计专业工作的年限相应增加1年。

上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位。

统计专业中级资格考试的报名条件中从事专业工作年限的要求是指取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和，计算截止日期为2015年12月31日。

高级统计师资格考试的报名条件中从事统计专业工作年限的要求是指取得规定学历后从事专业工作时间的总和，计算截止日期为考试日前。

全日制学历报考人员，未毕业期间经历不计入相关专业工作年限。

符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，按照原人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔2005〕9号)，人力资源和社会保障部、国务院台湾事务办公室《关于再向台湾居民开放部分专业技术人员资格考试有关问题的通知》(人社部发〔2009〕54号)有关要求，可报名参加统计专业技术资格考试。

港澳台居民在报名时，须提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，从事相关专业工作年限的证明和居民身份证明等材料。

台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》。

空间数据科学硕士-概述说明以及解释

空间数据科学硕士-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述空间数据科学硕士是一门研究地理信息科学、遥感学、计算机科学和数据分析的学位课程。

它旨在培养学生成为在空间数据收集、处理、分析和应用方面具有深厚专业知识和技能的专业人才。

随着现代技术的迅速发展，空间数据在各个领域的应用越来越广泛。

无论是环境保护、城市规划、交通管理还是灾害响应，空间数据科学都扮演着至关重要的角色。

它可以帮助我们更好地理解和解决现实世界中的问题。

在空间数据科学硕士课程中，学生将学习如何收集、处理和管理各种形式的空间数据。

他们将学习使用遥感技术获取地球表面的影像和其他数据，学习使用地理信息系统（GIS）来存储、分析和展示地理数据，以及学习如何利用计算机科学的方法来解决空间数据科学中的挑战。

在这门课程中，学生还将接触到各种数据分析和机器学习技术，以帮助他们从大量的空间数据中提取有用的信息。

他们将学习如何运用统计学和空间模型来解决空间数据相关的问题，并探索如何在实际应用中利用这些技术。

空间数据科学硕士课程的目标是培养学生成为具有创新思维和解决问题能力的专业人才。

毕业生将能够在各种行业中应用他们所学的知识和技能，包括环境科学、城市规划、农业、公共卫生等领域。

总之，空间数据科学硕士课程为学生提供了深入探索空间数据的机会，并培养他们成为解决现实世界问题的专业人才。

无论是在学术研究还是实际应用中，空间数据科学硕士的毕业生都将发挥重要的作用，推动空间数据科学领域的进一步发展和应用。

文章结构部分的内容如下：1.2 文章结构本文将分为以下几个部分来介绍空间数据科学硕士专业。

每个部分将深入探讨相关的重要概念、要点和应用领域。

具体而言，本文将包括以下几个主要章节：1. 引言：在本章节中，我们将对空间数据科学硕士专业进行概述，并介绍本篇文章的结构和目的。

2. 正文：本章节将是本文的重点部分，我们将详细介绍空间数据科学硕士专业的相关内容。

具体而言，我们将在以下两个子章节中探讨不同的主题。

硕士科学学位培养方案

口腔颌面外科学博士科学学位培养方案一、培养目标见总则。

二、学科简介口腔颌面外科学是一门以研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭）、面部软组织、颌面诸骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治为主要内容的学科。

本学科包括的内容有牙槽外科、种植外科、口腔颌面部感染、口腔颌面部肿瘤、口腔颌面部创伤、颞下颌关节疾病、唾液腺疾病、口腔颌面部畸形等疾病的诊治。

主要研究内容包括口腔颌面部缺损组织工程及功能重建，口腔颌面部肿瘤发病机理、治疗方法的研究，涎腺疾病的临床及基础研究，口腔种植体愈合机制，颞下颌关节临床及发病机理研究等。

三、研究方向1、口腔颌面部的组织工程及功能重建研究；2、口腔颌面部肿瘤研究；3、涎腺及其疾病研究；4、口腔种植研究；5、颞下颌关节研究。

四、学习年限及时间安排见总则。

五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制，科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。

1、公共必修课共5.0学分中国马克思主义与当代36学时 2.0学分外语（英语）72学时 3.0学分2、必选课至少2门至少2.0学分生命科学理论课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：细胞生物学研究进展18学时 1.0学分分子生物学研究进展18学时 1.0学分免疫学研究进展18学时 1.0学分神经科学研究进展18学时 1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门，至少1.0学分，由导师与研究生根据研究方向，从以下几门课程中选择：实验动物学（理论）25学时 1.0学分医学实验数据处理方法32学时 1.5学分口腔生物力学36学时 2.0学分实验动物学实验—动物实验基本技术16学时 1.0学分3、选修课不做要求六、临床工作要求各临床学科的博士研究生可结合本人的科研课题安排半年左右的临床实践工作。

目的：掌握口腔颌面外科专业的理论知识，熟悉口腔颌面外科的发展现状和研究动态，了解相关学科的基本理论知识。

学位申请及评定书(A4双面打印)

学位评定材料之三
硕士学位申请及评定书
（科学学位人员）
申请人姓名胡碧峰
学号S********
学科门类统计学
学科专业统计学
研究方向宏观经济统计
培养单位金融与统计学院
指导教师李正辉教授
申请日期2015 年5 月
湖南大学研究生院
说明
一、本书是作为学位申请人学习期间的主要学籍材料，归入学校科技档案保存，作为学位
评定依据之一，必须认真填写，字迹工整、清楚，版面整洁，不得任意涂改。

除签名处外，其它地方都可打印。

如有的栏目不够用，可另附页。

二、申请学位专业名称依照《招生简章》公布的全称填写。

授予学位的学科门类：哲学、
经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学和管理学等。

三、录取类别指：国家计划内非定向、国家计划内定向、国家计划外委托培养、在职单考、
国家计划外自筹经费。

学习方式指：全脱产、半脱产、不脱产等。

论文类型指：基础研究、应用研究、开发研究、其它等。

论文选题来源指：国家科技部（发改委）项目、国家商务部项目、国家自然科学基金项目、国务院其他部门项目、主管部门（部委级）项目、省市自治区项目、国际合作项目、自选项目、其它等。

四、导师评语内容应对学位申请者所掌握的理论专业知识、科研能力、学位论文成就、学
风及综合素质等做出评价。

说明：如果是双导师，需签署双导师意见，可加页或在此表中签名。

学位论文答辩会议记录
注：学位论文答辩会议由秘书记录，可附另页。

中国科学院大学研究生学位论文撰写具体要求(数学、统计学、系统科学)【模板】

中国科学院大学研究生学位论文撰写具体要求（数学、统计学、系统科学）学位论文是研究生科研工作成果的集中体现，是评判学位申请者学术水平、授予其学位的主要依据，是科研领域重要的文献资料。

为提高研究生学位论文的撰写质量，促进学位论文在内容和格式上的规范化，根据《学位论文编写规则》（GB/T 7713.1—2006）和《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714—2015）等国家有关标准，结合《中国科学院大学研究生学位论文撰写规定》，特制定本指导意见。

一、组成部分及要求学位论文一般由以下几个部分组成：封面、原创性声明及授权使用声明、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢、作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果等。

（一）封面一律采用中国科学院大学规定的统一中英文封面（见样张1和样张2），封面包含内容如下：1.密级涉密论文必须在论文封面标注密级，同时注明保密年限。

公开论文不标注密级，可删除此行。

2.论文题目应简明扼要地概括和反映整个论文的核心内容，一般不宜超过25个汉字（符），英文题目一般不应超过150个字母，必要时可加副标题。

题目中避免使用缩略词、首字母缩写词、字符、代号和公式等。

3.作者姓名根据《中国人名汉语拼音字母拼写规则》（GB/T 28039—2011），英文封面中的姓和名分写，姓在前，名在后，姓名之间用空格分开。

姓和名需写全拼，开头字母大写。

4.学科专业填写攻读学位的二级学科专业全称，不可用简写。

5.指导教师需同时填写导师姓名、专业技术职务和工作单位。

如果有多位导师，第一导师在前，第二导师等依次在后（需经培养单位批准，并在学籍系统完成备案）。

学位论文在指导小组的指导下完成的，应注明指导小组成员相应信息。

6.学位类别包括学科门类（学术型）或专业学位类别以及学位级别。

学科门类如理学、医学等，专业学位类别如工程、工商管理等。

学位级别包括硕士、博士。

7.培养单位填写就读研究所或学院全称，如中国科学院XX研究所、中国科学院大学XX学院。

0714统计学一级学科博士、硕士学位基本要求

０７１４㊀统计学一级学科博士、硕士学位基本要求第一部分㊀学科概况和发展趋势统计学是关于收集㊁整理㊁分析及解释数据的科学，其目的是通过分析数据，达到对客观事物内在规律的科学认识㊂由数据探索事物内在规律是统计学的核心思想，贯穿于统计学的始终㊂大量数据从科学研究和社会生活中产生，因此，统计学在自然科学㊁人文与社会科学㊁工程技术㊁生物医药和管理等许多领域都有着广泛的应用，并推动着这些领域中科学研究的发展㊂统计学的主要研究方向包括：数理统计学，社会经济统计学，生物与卫生统计学，金融统计㊁风险管理与精算学，应用统计学等与其他学科交叉的研究方向㊂这些研究方向的共同点是利用统计模型研究获取数据和分析数据的方法㊂各方向的主要研究内容为：１．数理统计学：是以应用为背景的数据分析的基础理论和方法，为统计学科提供基础理论㊂主要研究包括观察和实验数据的收集㊁分析中的理论和方法㊁统计推断㊁统计决策方法以及特定的统计推断形式㊁特定的统计观点和特定的理论模型或样本结构等㊂２．社会经济统计学：是以社会经济现象数据测度与分析为研究对象，典型的研究方向有：构建社会与经济现象测度指标及其体系；获取并处理相关系统数据的理论方法；基于测度数据分析复杂社会经济现象数量规律性的方法等㊂通过国民经济核算㊁综合评价㊁经济计量㊁统计调查㊁统计建模和分析㊁数据挖掘和机器学习等方法开展的数据研究，为社会经济的理论研究及其政府㊁企业管理决策研究提供依据㊂３．金融统计㊁风险管理与精算学：是以金融数据和信息为主要研究对象，它是一门以风险分析与管理为研究内容的交叉学科，研究金融风险的不确定性和这种不确定性对当前以及未来的财务影响以及各种类型金融风险模型㊂４．生物与卫生统计学：是用数理统计方法处理生物现象，探讨生物学㊁医学㊁药学和流行病医学等生命科学的实验性研究和观察性研究的设计㊁取样㊁分析㊁资料整理与统计推断等的科学，探索生物和医学中的科学规律，分析评价生物和医学中环境㊁干预和暴露等因素对生物㊁环境和健康的影响等㊂０６２㊀０７㊀理学５．应用统计学：是具有清晰应用背景的统计学理论和方法的总称，是应用十分广泛的统计学分支㊂它以数理统计基本理论为基础，突出统计学的实际应用，是人文与社会科学和自然科学的交叉，研究如何应用统计学理论与方法解决各学科领域的实际问题，丰富统计理论与方法，推动交叉学科的发展㊂计算机技术的进步对统计学的发展产生巨大影响㊂一方面，现代社会经济生活和科学研究中，数据或信息正以前所未有的规模和速度大量产生，数据分析已成为科学研究的基础㊁政府制定政策的依据㊁企业管理决策工具㊂另一方面，科学技术与社会经济等研究领域中的问题更加复杂，与之相关的数据规模不断增大，数据形式更加多样化，人们认识到各种现象和科学规律都蕴藏在观察和试验数据中，对数据的研究不能仅限于数据本身，复杂问题的数据获取，大规模数据的组织和处理都影响到统计推断的有效性㊂统计学面临着许多新挑战和新机遇㊂第二部分　博士学位的基本要求一㊁获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构统计学博士生不仅应具备扎实的统计学理论，而且应掌握坚实宽厚的统计学应用技能，了解统计学前沿动态㊂１．获理学博士学位应掌握的基本知识及结构（１）统计学基本理论统计学理论是研究根据观察得到的样本数据对总体性质进行推断的统计方法㊂要求统计学博士生具有扎实的数学㊁概率论基础理论；掌握数理统计学的专业基础知识㊂（２）统计学应用方法统计学应用方法是统计方法与其他领域问题的结合㊂针对相关学科领域中一般性的统计问题，能够提出新的统计方法㊂针对其他学科和国民经济建设等提出的应用问题，能够创造性地应用统计方法帮助解决实际问题㊂２．获经济学博士学位应掌握的基本知识及结构（１）经济学基本理论主要包含高级宏观经济学㊁高级微观经济学理论以及经济史与经济思想史知识㊂（２）统计学理论与方法知识主要包括经济统计学㊁高级经济计量学㊁数理统计学三个方面㊂统计学博士生还应具备了解统计学前沿动态的能力㊂具体而言，要求博士生掌握统计学发展的国际前沿动态㊁具备必要的计算机编程能力和进行国际学术交流的外语能力；理论统计方向的博士生应掌握国际热点研究方向的理论和方法㊂应用统计方向的博士生应掌握相关交叉学科的专业基本知识㊂二㊁获本学科博士学位应具备的基本素质１．学术素质本学科博士生应具有较高的统计学素养，熟悉统计学在自然科学㊁人文社会科学㊁金融经济㊁工农商等各行业中所发挥的工具性作用；对统计学及所研究方向涉及的相关学科学术背景应有全面而深入的了解；具备较好的理论研究与技能拓展的功底；在多个理论与应用领域能基于统计学及相关领域的知识独立地解决理论和应用问题，并发展统计学的理论与方法㊂本学科博士生应热爱祖国㊁遵纪守法㊁学风严谨㊁品行端正，且具有较强的事业心㊁献身科学和求真务实的精神，积极为社会各项建设事业服务㊂本学科博士生应具备良好的团队精神，尊重他人的学术思想和研究方法与成果㊂２．学术道德本学科博士生应严格遵守国际和国家专利㊁著作㊁合同等有关法律规定以及共同的学术道德规范；学术成果和统计数据必须实事求是㊁真实可靠；在论文或报告中应引用规范得当，不得侵犯他人的知识产权㊂三㊁获本学科博士学位应具备的基本学术能力１．知识获取的能力本学科博士生是统计学方面的高级研究人才，应具有坚实而广博的统计学基础，掌握所研究领域的专业知识㊁熟悉所研究领域的现状㊁发展趋势和前沿动态㊂能够借助计算机网络和各种信息检索工具，跟踪所研究的统计问题的进展，避免盲目地研究他人已经完成的科学问题㊂了解和学习其他学科领域中新生的统计问题和方法，特别是对于统计应用方向的博士生，应该不断地学习相关应用领域的先进知识㊂对问题产生领域所处的研究方向有全面深入的了解，掌握背景学科的基础理论㊁知识体系㊁发展现状以及学科发展的前沿问题，通晓该学科的历史发展过程，了解其在统计学学科中所处的地位以及与相关学科的关系㊂２．学术鉴别能力本学科博士生应能把握统计前沿研究的趋势，区别相关理论和方法的特点㊂在统计方法应用中清楚地掌握该方法的前提条件，并能正确判断各种方法的可应用性，对已有方法在应用中的局限性能够提出解决方案㊂还应具备对统计学的科研文献进行评价和鉴别其理论意义和应用价值的能力㊂在对他人成果进行评价时，应在充分掌握国内外相关数据和材料㊁理论和应用结果的基础上，维护学术评价的客观公正性，力求能做出全面和准确的评价㊂３．科学研究能力统计学博士生应该有全面的统计科学研究能力，要有提出问题㊁解决问题和表达问题的能力㊂提出问题的能力建立在对研究现状的掌握程度㊁直观能力和洞察力等基础上，能够独立地１６２０７１４㊀统计学一级学科博士、硕士学位基本要求㊀２６２㊀０７㊀理学提出有理论意义和应用价值的统计问题㊂这是从学生向研究者转变的关键能力㊂解决问题的能力表现在创新性㊁逻辑推理和理论基础等方面㊂需要清楚地描述定义并提出假设，通过正确清晰的推理提出具有理论意义和应用价值的创新理论和方法㊂在应用方面，能够解决实际问题㊂表达问题的能力表现在书面和口头上能准确明了地表达自己的研究成果，突出研究成果的创新性㊂本学科博士生应具有良好的科学素质，严谨的治学态度，执着的开拓精神，善于接受新知识，并具有很强的适应性和良好的团队合作精神及独立从事科学研究的能力㊂在所研究领域的一些较重要的课题中取得系统的㊁有创新性的研究成果，或与有关专业人员合作解决某些重要实际问题㊂可从事相关专业的高层次研究和教学工作，或在其他实际部门解决工作中的统计问题㊂４．学术交流能力本学科博士生还需要有交流与合作的能力，应具备与其他学科领域的学者进行交流的能力，能够用通俗的语言和文字使得非统计专业的人员能够理解和正确使用统计方法解决实际问题㊂本学科博士生应至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文资料并能独立撰写外文学术论文；具备熟练进行国际国内学术交流的能力，准确表达学术思想和展示学术成果的专业能力；熟练运用计算机及相关软件从事科研㊁教学㊁统计应用以及其他学科领域中与统计相关的研究开发工作㊂四㊁学位论文基本要求１．选题㊁综述与创新要求博士生应在导师指导下进行科研全过程的完整训练㊂学位论文的选题应具有重要的理论意义或实际应用价值，内蕴丰富，且掌握该选题所采用的基本理论与方法，对该选题相关的主要文献应有系统深入的梳理解读㊂博士学位论文应具有系统性与完整性，特别是应包含选题背景㊁综述与创新部分，各部分具体要求如下：（１）选题应在推动学科主要研究方向和发展方面，具有重要的理论学术价值或实践指导意义㊂（２）综述是论文的重要组成部分㊂任何理论与应用创新都是在前人相关学术研究成果的基础上发展起来的，通过对相关历史文献的梳理，可以进一步明确与本选题研究相关的理论与方法，并确定本选题研究的创新起点㊂另外，通过与已有文献的区分，可以界定本选题研究工作的创新范围㊂（３）主体部分应是其创新性的研究成果㊂创新结果应论证充分㊁特色鲜明并具有一定的深度㊂其单独成文后，应达到国内外本学科专业核心期刊论文的学术水平㊂２．规范性要求本学科博士学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的㊁完整的学术论文㊂要求论文主题明确，结构完整，学术观点鲜明，分析逻辑严谨，理论方法应用合理，文字流畅㊂博士学位论文一般包括：封面㊁论文中英文摘要㊁论文目录㊁正文㊁参考文献㊁发表文章目录㊁致谢等㊂博士学位论文应是博士生在导师指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果㊂３．成果创新性要求本学科博士学位论文的理论成果必须是针对国际上尚未解决的问题所提出的系统正确的理论或应用方法；应用成果必须是针对相关领域的科学研究或对我国经济建设及社会发展有重要意义的课题所进行的研究，研究成果对实际问题具有重要的应用参考价值㊂论文必须突出成果在理论㊁方法和应用上的创新性和先进性，并能表明作者掌握了坚实宽广的本学科理论基础和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究工作的能力㊂第三部分　硕士学位的基本要求一㊁获本学科硕士学位应掌握的基本知识掌握统计学科的基础理论，能够正确应用先进的统计方法解决有关科学技术研究中的问题；掌握统计学科有关的专业知识和一般学术动态，在统计应用方面或理论方面能做出具有创新性的成果，掌握一定的交叉学科知识，鼓励开展跨学科和新兴交叉学科的研究；具有独立从事统计应用或理论研究的能力㊂要求硕士生能熟练应用统计软件包对数据进行统计分析，并解决相应实际问题的能力；要求硕士生具有进行学术交流所需要的外语水平㊂硕士生应掌握的核心理论主要有：概率论㊁数理统计㊁回归分析㊁抽样调查㊁统计软件与计算等㊂授予理学学位的硕士生应掌握的专业知识主要有：非参数统计㊁多元统计分析㊁时间序列分析㊁试验设计㊁数据挖掘㊁机器学习㊁应用随机过程㊁保险精算㊁统计计算㊁不完全数据分析㊁生存分析与可靠性㊁纵向数据分析㊁金融学㊁管理学㊁质量控制等㊂硕士生可根据所研究的方向有重点地选修相应的课程㊂授予经济学学位的硕士生应掌握的专业知识主要有：统计学原理㊁试验设计㊁非参数统计㊁多元统计分析㊁时间序列分析㊁数据挖掘㊁机器学习㊁保险精算㊁微观经济学㊁宏观经济学㊁计量经济学㊁金融学㊁管理学㊁质量控制㊁风险理论㊁国民经济统计学㊁社会统计学㊁金融统计分析㊁市场调查与分析等㊂硕士生可根据所研究的方向有重点地选修相应的课程㊂３６２０７１４㊀统计学一级学科博士、硕士学位基本要求㊀４６２㊀０７㊀理学二㊁获本学科硕士学位应具备的基本素质本学科硕士生应崇尚科学精神，具有良好的统计学素养，确保所使用的数据和研究成果真实可靠，熟悉统计学在自然科学㊁人文社会科学㊁金融经济㊁工农商等各行业中所发挥的工具性作用；掌握统计学思想㊁理论和方法，有较强的专业技能拓展能力，具备较好的理论研究潜力；在多个理论与应用领域，能够利用统计学及相关领域的知识独立地解决理论和应用问题，并发展统计学的理论与方法㊂培养热爱祖国㊁遵纪守法㊁学风严谨㊁品行端正的统计学专业人才，有较强的事业心和献身科学的精神，积极为社会各项建设事业服务㊂严格遵守国际的和国家的专利㊁著作㊁合同等有关法律规定，不得侵犯他人的知识产权㊂在实际工作中，对统计学及相关学科学术史和学术背景应有较全面的了解㊂三㊁获本学科硕士学位应具备的基本学术能力本学科硕士生应是统计学方面的高级应用研究人才，具有较坚实的统计学基础，掌握相关学科方向的专门知识，熟悉所研究领域的现状㊁发展趋势和学术研究动态，具有较强的从事理论研究或应用研究的能力，在科学或专门技术上做出有价值的成果，在有关研究方向的一些较重要的课题中做出系统的㊁有经济效益的成果，或与有关专业人员合作解决某些重要实际问题㊂本学科硕士生获得的统计学学科知识必须达到专业化水平，具备较好的理解本学科领域科研文献的能力，具有与有关专业人员合作进行科学研究或解决实际应用问题的能力㊂本学科硕士生应具有良好的科学素质，严谨的治学态度，较强的开拓精神，善于接受新知识，提出新思路，探索新课题，并具有较强的适应性和良好的团队合作精神㊂至少掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外文资料㊂能在政府㊁企业㊁事业单位，在科学研究㊁经济㊁管理等部门，在自然科学㊁人文社会科学㊁工程技术等领域从事统计应用研究和数据分析工作㊂四㊁学位论文基本要求１．选题与综述的要求硕士生在导师指导下应通过科研全过程训练，学位论文选题应有意义且内涵较丰富，较好地掌握该选题研究的基本理论与方法，对该选题的主要文献与最新进展应有较好的了解㊂硕士学位论文应系统完整，其中必须包含综述部分和创新部分，新结果的论证应有一定难度㊂２．规范性要求硕士学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统完整的学术论文㊂硕士学位论文应是硕士生在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果㊂硕士学位论文的学术观点必须明确㊁逻辑严谨㊁文字通畅㊂论文中能够规范地引用他人的数据和成果㊂３．成果创新性要求硕士学位论文应属于国内学科前沿课题，或者对其他学科领域的实际问题㊁国家经济建设或社会发展有意义的课题，表明作者掌握了统计学科的基础理论和专业知识，体现作者从事应用研究或理论研究工作的能力㊂第四部分　编写成员名单袁卫㊁肖红叶㊁郭建华㊁耿直㊁崔恒建㊁王兆军㊁王星㊂５６２０７１４㊀统计学一级学科博士、硕士学位基本要求㊀。

0252应用统计硕士专业学位基本要求

0252 应用统计硕士专业学位基本要求第一部分概况应用统计学是一门认识社会和自然的方法论科学，它来源于统计工作，是统计工作经验的理论概括。

应用统计学专业是由数学、统计学、经济学、工程各学科交叉渗透而形成的理科专业。

本学科以统计学理论为基础，以金融、经济问题、工程技术与质量管理问题、生态问题、环境问题、疾病传染等实际问题为研究对象，研究具有海量数据复杂问题的统计规律，深刻揭示事物发展的基本规律。

21世纪是知识经济的时代，信息技术和计算机技术为统计学理论与方法的发展将产生巨大的推动作用。

知识创新是时代的基本特征，统计学理论与方法的创新必将为众多领域和学科的发展呈现出应有的价值。

统计学与其他学科的紧密结合将产生新的边缘学科，许多学科的发展将依赖于统计理论与技术的应用，实用快捷的统计方法与技术将更加普及。

特别是当前伴随着对大数据进行统计分析理念的提出，应用统计的发展前景将会进入到一个崭新的历史阶段。

本专业学位点的培养目标：掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，培养良好的政治素质和职业道德。

具有严谨的学风及开拓进取、勇于创新的科学精神，具有应用统计专业理论知识水平、应用统计能力及一定的解决实际问题的能力。

对本专业相关的应用方向有较广泛的了解，充分掌握现代应用统计的动态及前沿发展趋势。

能有效地进行统计应用研究，并突出统计理论与实践问题的结合。

具有较强的数据采集、分析处理及统计建模、统计软件开发运用的能力，具有很好的统计计算、统计推理的能力。

能掌握应用统计涉及的相关案例领域的专业知识背景，较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，有一定的口语交流能力及运用外文撰写应用统计的科研论文。

能胜任应用统计专业或相关专业的科研、教学、开发、咨询、管理等工作。

重点为政府部门和大中型企业培养高层次、高水平的复合型应用统计专门人才。

本专业学位点主要研究方向：（1）统计建模与统计软件应用（含自主研发的统计软件、多元统计方法与SAS 系统应用，线性与广义线性模型、应用贝叶斯统计、S语言及R软件应用、行业统计模型的建立与分析）。

信息检索复习题附答案绝对正确!!

《信息检索》课理论考试复习题一、选择题：A1、从对文献的生产加工与组织层次来看，文献可以分成一次文献、二次文献和三次文献。

一次文献主要有（A）A、专著、报纸、期刊B、书目、索引、文摘C、百科全书、年鉴、手册2、《中图法》共分为五个基本部类，（B）个大类。

A二十五B、二十二C、二十八3、按照《中图法》的分类原则，文学类和哲学、宗教类分别用汉语拼音字母（C）表示。

A GHB、E、DC、I、B4、根据主题词表所规定的以反映文献内容的主题词为标志，从主题的角度检索文献资料的途径是（C）A、著者途径B、文献名途径C、主题途径5、著录一批相关的图书或报刊文献的基本特征，按照一定次序编排而成的揭示和报道文献的工具书是（B）A文摘B、书目C索引6、按照文献的知识内容及所属学科性质而分类和检索文献信息的途径是（A）A、分类途径B、主题途径C、著者途径7、信息检索中，以课题起始年代为起点，按时间顺序由远而近逐期查找文献的方法是（C）A、倒查法B、追溯法C、顺查法8、在各种大型电子全文图书系统中，国内影响较大的主要有（B）A、人大复印资料数据库B、超星数字图书馆C、学位论文数据库9、美国《科学引文索引》是最具权威的国际性检索系统之一，简称是（A）A SCIB、SSCIC、EI10、目前世界上最大的连续动态更新的中国期全文数据库是（B）A维普中文期刊数据库B、CNKI中国学术期刊数据库C万方数字化期刊数据库11、集各种类型工具书之大成，被称为“工具书之王”的工具书是（C）A、类书B、年鉴C、百科全书12、汇集某一学科或多学科的文献信息资料，按照特定的体例和排检方法编排，专供人们查阅、征引或解决疑难问题的一种专门文献是（A）A、工具书B、标准文献C、专利文献13、联机检索分为（B）联机检索和检索结果与反馈3个阶段。

A、简单检索B、检索准备C、高级检索14、内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型的装帧形式的出版物是（C）A、技术报告B、政府出版物C、图书15、按信息检索的手段划分的信息检索类型是（C）A、数据检索B、计算机信息检索C、事实检索B1、美国《科学引文索引》是最具权威的国际性检索系统之一，简称是：（C）A.SSCIB.CSSCIC.SCI通2、本馆电子图书系统有（B）。

统计学的学科分类及其应用

统计学的学科分类及其应用近几年来，我国统计学学科体系研究有了新的进展。

在学科分类模式，学科体系框架构筑，学科研究对象、性质、理论基础等方面都出现了一批颇具新意令人瞩目的成果。

这标志着统计学知识体系的发屐与进步，使人们有可能运用发展了的统计理论与认识去揭示统计学内在规律，推动统计学学科体系的完善。

统计学学科体系研究中，有两个问题值得进一步探讨。

(1)统计学学科分类问题。

讨论中有一些说法似应予进一步明确。

(2)学科分类研究应用问题。

随着国家发布的学科分类标准中把统计学列为一级学科，探讨建立适合中国国情的统计学科体系十分必要。

一、国内外统计学科分类的现状一些作者认为，统计学在学科分类中将由原来的二级学科升为一级学科;①我国存在着两门统计学，国际上存在着一门统计学。

②其实这些说法并不确切，对学科分类的理解也不够全面。

所谓学科分类，指在一定条件下运用某些原则划分各门学科的对象和领域，确定各门学:科在整个科学知识体系中的位置，阐明各学科之间的相互关系。

③国内外都很重视学科分类何题研究，结合各国情况提出适合需要的分类模式，制定各种分类表。

从各国情况看，有以下四种不同用途的学科分类。

一是以科研统计和科研管理为目的的学科分类。

例如：《联合国教.科文科学技术统计工作手册》、《中国科学院科研项目与档案分类》等。

二是以教育管理学科和专业划分为目的的分类。

例如：《日本大学学科分类目录》，中国《普通高等学校专业目录》等。

三是以文献图书分类为目的分类。

如：《美国国会图书馆分类法》、《中国人民大学图书馆图书分类法》等。

四是以各种百科全书辞目分类所反映的学科分类情况。

④如：《国际社会科学百科全书》分类目录、《大不列颠百科全书》辞目等。

很显然，根据现在科学在理论和应用两个方面的进展，根据不同的目的，学科分类是多种多样的。

下面我们来看国内外把统计学作为一级学科的分类情况。

国内外统计学分类的门类属于社会科学。

国内反映学科分类的文献较多，其中参考价值较大的有以下8种⑤：《国家科学技术委员会统计学学科分类与代码》(I989年)、《中国科学院封算机管理用代码手册》(1985年)、国务院学泣委员会办公室和国家教委研究生司《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1988年)、国家教委高教一司《普通高等学校社会科学本科专业目录与专业简介》(1987年)?、国家教委科技司《国家教委学科分类目录代码〉》〇987年)、中国图书馆图书分类法编辑委员会《中国图书馆图书分类法(第三版)》(1"0年)、《中国人民大学图书馆图书分类法(五版)》(***年)、《中国大百科全书(全套)》〇982—1991年)。

信息检索名词解释

1)信息检索(information retrieval) 是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关信息的过程。

所以，它的全称又叫信息存储与检索(information storage and retrieval), 这是广义的信息检索。

狭义的信息检索则仅指该过程的后一步，即从信息集合中找出所需要信息的过程。

相当于我们所说的信息查询(information search)。

2)零次文献：也叫灰色文献，未经公开发表或未交流于社会的文献。

如私人笔记，设计草图、实验记录、文章草稿、会议记录、书信文书、以及档案等。

其主要特点是内容新颖，但不成熟，不公开交流，难以获得。

3)一次文献(Primary Document)：以著者本人的研究或研制成果为依据而创作或撰写的文献，习惯上称做原始文献。

如期刊论文、科技报告、专利说明书、会议论文、学位论文等。

体现创作性。

其主要特点是内容新颖丰富，叙述具体详尽，参考价值大，但数量庞大、分散。

4)二次文献(Secondary Document)：就是检索工具。

是将大量分散的无组织的一次文献经浓缩，整序的加工整理，编辑成目录、题录、文摘、索引等检索工具或数据库。

如文摘，目录、索引等。

它有存贮、检索、报道的功能。

体现高度的浓缩性。

其主要功能是检索、通报、控制一次文献，帮助人们在较少时间内获得较多的文献信息。

二次文献具有汇集性、工具性、综合性、交流性等特点。

5)三次文献(Tertiary Document)：在一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献，如专题述评、动态综述、学科年度总结，进展报告以及数据手册、百科全书等参考工具书。

三次文献是情报研究的产物和成果。

具有很强的的综合性。

总之，一次文献(创造性)，二次文献(有序化)，三次文献(高度浓缩，提炼，再创造)。

6)以上四个级别的文献中，零次文献由于没有进入出版、发行和流通这些渠道，收集利用十分困难，一般不作为我们利用的文献类型。

研究生教育与学科建设

招生数 302 毕业生数在校生数 536
172 492 2633 2248 3615 3262 2776 3337 4172 5036 6150 9038 11056 12562 12917 14962 19915 25142 32093 38432 4 39 287 284 464 1583 2046 2457 2610 2528 2940 3723 4641 5430 7319 8957 10320 11004 12867 14638
研究生0.1%
大专和本科4.6%
文盲、半文盲8.1%
高中和中专12.7%
小学32.8%
初中41.7%
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文盲、半文盲小学初中高中和中专大专及以上研究生
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000
5000
印度
0
各国博士学位授予数量对比
经济的高速发展，对教育的发展既可给予有力支撑，又提出了巨大需求。
随着GDP的翻番又翻番，我国经济增长的模式也在经历一个重大转变，即由同时依赖劳动力数量和质量型转向主要依靠劳动质量型。与此同时，在经济不断发展的过程中，有将更多地转向依靠知识创新的经济增长的轨道上来。
创新人才的培养，主要靠积极发展研究生教育。拔尖创新型人才的培养，则主要依靠发展博士生教育。
在校生数招生数
招生数
毕业生数
在校生数
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历年博士、硕士学位授予情况（1981~2002）
博士
其中同等学力
硕士
其中同等学力
1981年
8665
1982年
13
5773