高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸同步练习(含解析)新人教版必修1
高中生物 第五章 第3节 ATP的主要来源课后作业 新人教版必修1
高中生物第五章第3节 ATP的主要来源课后作业新人教版必修1第五章第3节 ATP的主要来源课后作业新人教版必修1A级：1、在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（）A、（密封）加入葡萄糖和水B、（密封）加入葡萄糖C、（密封）加入水D、（敞口）加入葡萄糖和水，并不断搅拌2、用酵母菌酿酒，正确的方法是（）A、先通气后密封B、先密封后通气C、通气D、密封3、在四支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的 CO2的是（）A、葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞B、葡萄糖＋线粒体C、丙酮酸＋核糖体D、丙酮酸＋内质网4、人红细胞无线粒体但能携带氧。
红细胞所需能量的来源主要是利用：（）A、葡萄糖，进行有氧呼吸B、葡萄糖，进行无氧呼吸C、乳酸，进行有氧呼吸D、乳酸，进行无氧呼吸5、高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳，它们分别形成于（）①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A、②④B、③②C、①④D、④①6、酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。
如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。
那么，它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）A、1：2B、2：1C、3：1D、1：3B级：1、将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。
下列叙述正确的是( )A、甲试管中最终产物为CO2和H2OB、乙试管中不发生反应C、丙试管中有大量的ATP产生D、丙试管中无CO2产生2、如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A、线粒体、线粒体和细胞质基质B、线粒体、细胞质基质和线粒体C、细胞质基质、线粒体和细胞质基质D、细胞质基质、细胞质基质和线粒体3、(xx衡水高一检测)下列有关细胞呼吸原理应用的叙述中，正确的是( )A、稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂B、选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈C、利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋D、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉4、现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积之比为5∶3，这是因为( )A、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸B、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸C、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸D、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸5、有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸配套练
【高效导学】2014-2015学年高中生物 第5章 第3节 ATP 的主要来源 细胞呼吸配套练习 新人教版必修1一、选择题1．下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A ．葡萄糖→丙酮酸B ．丙酮酸→CO 2＋[H]C ．ADP ＋Pi ＋能量→ATPD ．[H]＋O 2→H 2O解析： 葡萄糖→丙酮酸只发生在细胞质基质中； 丙酮酸→CO 2＋[H]及[H]＋O 2→H 2O 只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量，合成ATP 。
答案： C2．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A ．酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO 2都在线粒体中B ．哺乳动物成熟的红细胞可运输O 2，也可进行有氧呼吸C ．剧烈运动时，人体内产生的CO 2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D ．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的解析： 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的CO 2是在线粒体基质中，无氧呼吸产生的CO 2是在细胞质基质中，A 错误；哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，因此，只能通过无氧呼吸产生能量，B 错误；人体无氧呼吸不产生CO 2，C 错误；与燃烧相比，细胞呼吸过程中能量是逐步释放的，D 正确。
答案： D3．下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是( )过程①：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量过程②：C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A ．过程①只发生在细胞的线粒体中B ．过程①的CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和O 2C ．过程②与过程①完全不同D ．人体内葡萄糖的最终来源是植物的光合作用解析： 过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，A 错误；CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和H 2O ，B 错误；过程2和过程1的第一阶段完全相同，C 错误；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最终来源于植物的光合作用，D正确。
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》测试题(含答案)
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源细胞呼吸》测试题（含答案）细胞呼吸测试题知识点：探究酵母菌呼吸的方式1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水的参与。
该过程最终有[H]的积累C．无氧呼吸不需要O2D．质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多2．下列有关有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是（）A．有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均是在细胞质基质中完成的B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别D．有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段3．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是（）A．一次释放，约有40%转移到ATP中B．一次释放，约有60%转移到ATP中C．逐步释放，约有40%转移到ATP中D．逐步释放，约有60%转移到ATP中4. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾A. 肺泡B. 细胞质基质C. 细胞质基质和线粒体D. 线粒体8. 在有氧呼吸过程中，进入细胞内的氧（）A. 将丙酮酸氧化成二氧化碳B. 参与ATP的形成C. 将葡萄糖分解成丙酮酸D. 接收反应中脱下的氢生成水9. 无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是（）A. 丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B. 全过程都没有氧分子参与C. 释放的能量及生成的ATP数量不同D. 丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同10. 在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有（）A. [H]传递给氧气生成水B. C6H12O6发酵为丙酮酸和[H]C. 丙酮酸分解为CO2和[H] D. ADP与磷酸结合生成ATP知识点：无氧呼吸11. 马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量（）A. 贮藏在葡萄糖中B. 存留于酒精中C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失12. 甜菜根无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段是相同的，其他阶段的部位与终产物分别是（）A. 线粒体、丙酮酸B. 细胞质基质、丙酮酸C. 线粒体、酒精D. 细胞质基质、乳酸13. 在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是（）A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 酒精发酵D. 乳酸发酵14. 人在剧烈运动后，血浆中的pH会稍稍下降，其原因是（）A. 血浆中碳酸过多B. 血浆中二氧化碳过多C. 血浆中乳酸过多D. 血浆中丙酮酸过多15. 在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自（）A. 葡萄糖的有氧分解B. 丙酮酸的水解C. 葡萄糖的酵解D. 脂肪酸的氧化知识点：细胞呼吸的意义与应用16. 植物体的呼吸作用是（）A. 白天、晚上都进行B. 白天进行，晚上停止C. 白天停止，晚上进行D. 光合作用停止时进行17. 高等植物细胞中与葡萄糖生成和彻底分解有关的细胞构造依次是（）A. 叶绿体和线粒体B. 叶绿体、细胞质基质和线粒体C. 叶绿体、内质网和线粒体D. 叶绿体和细胞质知识点：影响呼吸作用的因素及应用18. 把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的需氧量的变化是（）A. 两种动物的需氧量都减少B. 两种动物的需氧量都增加C. 青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少D. 青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加19. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A. 光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应B. 光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行C. 光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转D. 光合作用和呼吸作用都是能量转化过程20. 一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。
高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸练习 新人教版必修1
第5章 细胞的能量供应和利用第3节 ATP 的主要来源——细胞呼吸1．下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。
C 6H 12O 6（葡萄糖）――→酶2CH 3COCOOH （丙酮酸）＋4[H]＋能量 下列关于该过程的说法正确的是( ) A ．只发生在细胞有氧时 B ．只发生在细胞缺氧时 C ．只发生在线粒体内 D ．只发生在细胞质基质内 答案：D2．酵母菌有氧呼吸时产生CO 2的场所与无氧呼吸时产生CO 2的场所分别位于( ) A ．线粒体与叶绿体 B ．叶绿体与细胞质基质 C ．线粒体与细胞质基质 D ．核糖体与线粒体 答案：C3．(2015·上海卷)下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是( ) A ．密闭塑料袋中苹果的细胞 B ．用于制作酒精的酵母菌 C ．剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D ．浇水过多的青菜根部细胞 答案：C4．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( ) A ．种子风干脱水后呼吸强度增强 B ．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C ．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D ．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 答案：B5．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是( ) A ．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O 2 B ．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO 2 C ．实验中需控制的无关变量有温度、pH 、培养液浓度等D ．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式 答案：D6．生物体内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，请据图回答下列问题：(1)图中A是________，其产生的部位是________。
(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______，可在人体细胞中进行的是________。
(3)苹果贮藏久了会有酒味，其原因是发生了图中____过程；而马铃薯块茎贮藏久了，却没有酒味，原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________过程。
《ATP的主要来源——细胞呼吸》生物同步练习(名师解析)(新人教版必修1)
第5章第3节一、选择题1．关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是() A．有氧呼吸B．无氧呼吸C．吸收作用D．呼吸作用答案：D解析：生物体内能形成A TP的生理过程有光合作用和呼吸作用。
动物体内没有叶绿体，其生成ATP的途径只有呼吸作用。
呼吸作用包括有氧呼吸，这是ATP生成的主要途径；还有无氧呼吸，也生成少量的A TP。
可见，关于动物体内A TP的来源最完整的说法应该是选项D。
2．动物有氧呼吸过程中释放的CO2，其中的氧() A．全部来自O2B．全部来自H2OC．全部来自C6H12O6D．部分来自C6H12O6答案：D解析：生物体在有氧呼吸过程中所释放的CO2，其中的氧部分来自C6H12O6，部分来自参加反应的H2O，题干中正确的说法应该是选项D。
3．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的() A．核糖体里B．线粒体里C．细胞质基质D．内质网答案：C解析：有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解为丙酮酸，其场所在细胞质基质。
4．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是() A．气温过高B．种子细胞呼吸C．种子细胞呼吸受到抑制D．空气温度过低答案：B解析：由于种子细胞在呼吸作用过程中，释放能量大部分变成热能，通风不良，无法散热，而发生“自热”现象。
5．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过() A．乳酸进行有氧呼吸B．乳酸进行无氧呼吸C．葡萄糖进行有氧呼吸D．葡萄糖进行无氧呼吸答案：D解析：细胞进行呼吸最常用的物质是葡萄糖，人体成熟的红细胞没有线粒体，没有有氧呼吸所需要的酶，只能进行无氧呼吸。
6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是() A．一次释放，约有40%转移到A TP中B．一次释放，约有60%转移到ATP中C．逐步释放，约有40%转移到ATP中D．逐步释放，约有60%转移到A TP中答案：C解析：有机物逐步分解的过程中将其储存的能量逐步释放，一部分能量转移到A TP中，一部分能量以热能形式散失，彻底氧化分解1摩尔的葡萄糖，可释放出2870kJ的总能量，其中约1161kJ的能量转移到A TP中储存(1161÷2870≈40%)。
(人教版)高中生物必修一：5.3《atp的主要来源——细胞呼吸》练习(含答案)
第5章第3节一、选择题1．下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→CO2＋[H]C．ADP＋Pi＋能量→ATPD．[H]＋O2→H2O解析：葡萄糖→丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸→CO2＋[H]及[H]＋O2→H2O只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量，合成ATP。
答案： C2．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A．酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2都在线粒体中B．哺乳动物成熟的红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸C．剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的解析： 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的CO 2是在线粒体基质中，无氧呼吸产生的CO 2是在细胞质基质中，A 错误；哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，因此，只能通过无氧呼吸产生能量，B 错误；人体无氧呼吸不产生CO 2，C 错误；与燃烧相比，细胞呼吸过程中能量是逐步释放的，D 正确。
答案： D3．下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是( )过程①：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量 过程②：C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A ．过程①只发生在细胞的线粒体中B ．过程①的CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和O 2C ．过程②与过程①完全不同D ．人体内葡萄糖的最终是植物的光合作用解析： 过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，A 错误；CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和H 2O ，B 错误；过程2和过程1的第一阶段完全相同，C 错误；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最终于植物的光合作用，D 正确。
答案： D4．在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是( )A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积答案： D5．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。
高中生物 课时提升卷(十五) 第5章 第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸(含2013试题,含解析) 新人教版必修1
课时提升卷（十五）ATP的主要来源——细胞呼吸(45分钟100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是( )A.细胞呼吸实际上是在细胞内进行有机物分解,释放能量的过程B.细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换的过程C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D.细胞呼吸是细胞内有机物的一系列氧化分解的过程2.(2013·淄博高一检测)检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述错误的是( )①若产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸②若产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸③无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2④酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变成灰绿色A.①②③B.①②④C.②④D.①④3.在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发生在( )A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第二阶段4.在用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中,氧原子18O的转移途径是( )A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳5.(2013·滨州高一检测)下图表示细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是( )A.图中的[H]主要在线粒体内产生B.图中①物质是O2C.用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性D.图示过程会释放热能6.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次存在于( )A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体7.关于细胞呼吸的叙述中,正确的是( )A.酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2都在线粒体中B.哺乳动物成熟的红细胞可运输O2,也可进行有氧呼吸C.剧烈运动时,人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.细胞呼吸时,有机物中的能量是逐步释放的8.下面是人体细胞内常见的两种生理过程,有关说法正确的是( )过程1:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量过程2:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量A.过程1只发生在细胞的线粒体中B.过程1的CO2中的O来自C6H12O6和O2C.过程2与过程1完全不同D.人体内葡萄糖的最终来源是植物的光合作用9.(2013·临沂高一检测)某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,请指出图中产生ATP 的途径及一处错误的地方分别是 ( )A.①②③④、人体内无③过程B.①②③④、人体内无②过程C.①④、人体内无③过程D.①④、人体内无②过程10.水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO 2的释放量与O 2的吸收量的比值大于1,其原因是 ( ) A.只进行有氧呼吸B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸C.只进行无氧呼吸D.出现了无氧呼吸11.(2013·合肥高一检测)将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。
高中生物人教版必修1课后同步规范训练：第5章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸 含解析
第三节ATP的主要来源——细胞呼吸一、基础达标知识点一细胞呼吸的概念和方式1．检测酵母菌细胞呼吸的产物，下列叙述正确的是()A．如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B．如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，则酵母菌只进行无氧呼吸C．无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D．酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾溶液变成灰绿色【解析】选C。
酵母菌有氧呼吸的产物是CO2和H2O，无氧呼吸的产物是酒精和CO2，因此无论酵母菌进行有氧呼吸还是无氧呼吸，都产生CO2。
2．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫()A．标准实验B．对比实验C．模拟实验D．演示实验【解析】选B。
对比实验是实验类型的一种。
知识点二有氧呼吸与无氧呼吸3．在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将()①与氢结合生成水②与碳结合形成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体和细胞质基质中被消耗A．①④B．②③C．①③D．②④【解析】选C。
有氧呼吸的整个过程分成三个阶段，第三个阶段是前两个阶段产生的氢与氧结合生成水，反应发生在线粒体中。
4．酵母菌在有氧时能进行有氧呼吸，在无氧时能进行酒精发酵，若酵母菌的代谢过程中产生了CO2，则对该CO2来源的说法不正确的是()A．可能来自有氧呼吸B．可能来自无氧呼吸C．一定来自有氧呼吸D．可能来自酒精发酵【解析】选C。
酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都可产生CO2，因此不能确定一定来自于有氧呼吸。
知识点三细胞呼吸原理的应用5.右图中能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间关系的曲线是()A．a B．bC．c D．d6．贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是由于()A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸【解析】选A。
贮藏水果和粮食时，充加CO2或抽取空气，目的是抑制有氧呼吸，延长贮藏时间。
2019-2020版高中生物第5章第3节ATP的主要来源--细胞呼吸练习含解析新人教版必修1.pdf
第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸基础巩固1.下列关于真核生物细胞呼吸的说法,正确的是( )A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解过程不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质中、线粒体内膜上、线粒体基质中;在完全无氧的环境中细胞无氧呼吸的强度比低氧时强,消耗的葡萄糖较多,不能将损失减小到最低程度;无氧呼吸的酶只存在于细胞质基质中;有氧呼吸的酶存在于细胞质基质中、线粒体内膜上和线粒体基质中。
2.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要O2 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤3.不同种类的生物在不同的条件下,呼吸作用方式不同。
若分解底物是葡萄糖,则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )A.若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸B.若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C.若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸D.若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡,可生成酒精和CO2,A项正确;只进行有氧呼吸,CO2释放量等于O2消耗量,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,加上无氧呼吸释放的CO2,CO2释放总量大于O2消耗量,B、C项正确;动物的无氧呼吸生成乳酸,不消耗O2,不生成CO2,D项错误。
4.检测酵母菌细胞呼吸的产物,下列描述正确的是( )A.如果产生的气体使澄清的石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝水溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸C.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾溶液变灰绿色CO2和H2O,无氧呼吸的产物是酒精和CO2,因此无论酵母菌进行有氧呼吸还是无氧呼吸,都产生CO2。
高中生物5.3《ATP的主要来源细胞呼吸》同步练习1新人教版必修1
人教版必修一 5.3 ATP的主要来源一一细胞呼吸同步练习1※典题例析规律总结※【例1】如图表示有氧呼吸过程，下列有矢说法正确的是( )葡萄帮斗t—丙駙嚴一ca酶@1............. IHJ +⑤丄一⑥A. ①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.线粒体能完成图示全过程D. 原核生物能完成图示全过程解析：图中①②④分别是有氧呼吸第一、二、三阶段产生的ATP,其中第三阶段产生的ATP最多；第二阶段是丙酮酸和HO反应生成CO和［H］，因此③是H0;第一、二、三阶段的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜；原核生物也可以进行有氧呼吸。
答案：D【例2】日常生活中人们常用酵母发面蒸馒头，某学生计划探究酵母菌的细胞呼吸方式，并设计了下列对照实验，请你帮助他完成有尖内容。
(1) 实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式。
(2) 实验原理：细胞的不同呼吸方式释放的能量多少不同，但每种方式所释放的能量中都有一部分以________ 形式散失，从而导致细胞周围的环境温度__________________ 。
(3) 材料用具：酵母菌培养液，质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液、液体石蜡油、蒸馆水、保温瓶、温度计、棉花。
(4) 实验步骤①将质量浓度为0.1 g/mL的葡萄糖溶液加热后冷却备用。
②取3个保温瓶，编号为A、B、C,并将C瓶设计为对照。
③______________________________________________________________________ 在3个保温瓶中分别加入等量瓶屮再丿川入_______________________________________________________________ ,B瓶中出加入____________________________________________________________________ ,C瓶I |1再加入__________________________________________________________________ 0⑤3个保温瓶中均放入温度计，用棉花轻轻塞上瓶口，并保证保温瓶通气。
(完整版)第5章第3节ATP的主要来源细胞呼吸训练题附答案
第 5 章第 3 节 ATP 的主要来源——细胞呼吸训练题附答案一、选择题1 ．让实验动物小白鼠吸入混有18O 2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是 ()A．CO2 B．H2O C．C2H 5OH D ．C3H 6O32 ．在人体细胞呼吸过程中，关于[H] 的来源和用途的叙述，最准确的是()选项呼吸类型[H] 的来源[H] 的用途A 有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水B 有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水C 无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸D 无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精3.下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不准确的是()A ．代谢在细胞质基质中进行B．后面 ATP 的能量来自前面的ATPC．代谢产物可进入线粒体中 D ．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中4 ．细胞呼吸是生物体各种代谢的枢纽。
下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是()A．植物细胞只有在无光条件下才能进行呼吸作用B．有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸C．动物细胞只能进行有氧呼吸D．没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸5 ．下列叙述符合生物学原理的是()A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．在快速登山时，人体的能量供应主要来自有氧呼吸C．低氧、干燥、低温的环境可延长蔬菜的保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，这是通过酵母菌的无氧呼吸来实现的6 ．下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程， a ～ e 表示物质，①～④表示过程。
下列有关叙述正确的是 ()A ．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B．图中物质 c 为[H] ，它只在有氧呼吸过程中产生C．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中D ．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质 a 、de 为 ATP分别是丙酮酸和O 27 ．测定下列哪一项可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式()A ．有无酒精生成B．有无水生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO 2生成量的比值8 ．在呼吸作用过程中，若有CO 2放出，则可以判断此过程( )A ．一定是有氧呼吸B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸C．一定不是产生酒精的无氧呼吸 D ．一定是无氧呼吸9 ．下图 1 是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应示意图，其中 1 ～7 表示能量或物质，图 2 是线粒体简图。
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP主要来源细胞呼吸》同步练习含解析与含
《ATP的主要根源——细胞呼吸》同步练习基础操练一、选择题1. （改编）对于研究酵母菌细胞呼吸方式的实验，以下说法错误．．的是（）A.在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与酒精发生反响变为灰绿色B.能够依据澄清的石灰水能否变污浊来判断细胞的呼吸方式C.研究酵母菌在不一样氧气条件下细胞呼吸方式的实验是对照试验2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生 C O2，能够依据澄清的石灰水变污浊的程度来判断细胞的呼吸方式。
2. 人体进行有氧呼吸的场所是（）A.肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体D 线粒体是有氧呼吸的主要场所，但第一阶段是在细胞质基质中进行的，所以细胞质基质也是有氧呼吸的场所。
3. （改编）以下有关线粒体的描绘中，错误．．的是（）A.进行有氧呼吸的生物，其细胞内必定有线粒体B.线粒体内含有 DNA和与有氧呼吸有关的酶C.线粒体拥有内外两层膜，内膜向内折叠成嵴D.线粒体在细胞内能够定向运动A 一些原核生物也能进行有氧呼吸，但它们没有线粒体。
4. 有氧呼吸过程中，产生二氧化碳和水的场所挨次是（）A.细胞质基质、线粒体B. 线粒体、线粒体C.线粒体、细胞质基质D. 细胞质基质、细胞质基质B 人体内的代谢终产物二氧化碳和水只好是有氧呼吸的产物。
二氧化碳是在第二阶段产生，场所是线粒体基质；水是在第三阶段产生，场所是线粒体内膜。
5. （改编）以下表达中错误．．的是（）A.有氧呼吸全过程的三个阶段中都能产生氢B.细胞中的氧气在线粒体内与氢联合生成水C.有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生丙酮酸、氢和 ATPD.不是所有的细胞呼吸都能产生二氧化碳C 有氧呼吸的前两个阶段都能产生氢，但第三个阶段不可以产生氢； A 项错误； O2 参加有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内与前两个阶段产生的 [H] 联合形成水，放出大批能量， B 项正确；项正确；有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段是同样的，所以都能产生氢、丙酮酸和 ATP，C项正确；人和高等动物组织的无氧呼吸的产物不过乳酸，没有二氧化碳产生。
高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第三节 ATP的主要来源—细胞呼吸课时提升作业 新人教版必修1
课时提升作业 ATP的主要来源——细胞呼吸(30分钟100分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.下列关于细胞呼吸的说法中,不正确的是( )A.细胞呼吸是细胞内物质和能量转化的一种过程B.细胞呼吸实际上就是细胞与外界环境间的气体交换C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”的过程D.细胞呼吸是细胞内有机物进行一系列氧化分解的过程【解析】选B。
细胞呼吸的实质是细胞内有机物氧化分解,逐步释放能量的过程,而不能说是细胞与外界环境间的气体交换。
【误区警示】呼吸与细胞呼吸不同呼吸是通过呼吸运动吸入O2,排出CO2的过程,细胞呼吸是细胞内的氧化代谢过程,即有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成CO2或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
2.(2018·赤峰高一检测)下列关于细胞呼吸中物质变化的叙述,正确的是( )A.只有有氧呼吸才能产生CO2B.有O2参与必定是有氧呼吸C.只有无氧呼吸才能产生ATPD.无氧呼吸中无丙酮酸的产生【解析】选B。
酵母菌进行无氧呼吸时也能产生CO2,A错误;无氧呼吸过程中没有O2参与,有O2参与必定是有氧呼吸,B正确;有氧呼吸过程中释放大量能量,产生较多的ATP,无氧呼吸只能产生少量ATP,C错误;无氧呼吸第一阶段同样产生丙酮酸,D错误。
3.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,试剂及作用对应不一致的是( )A.澄清的石灰水——检测有氧呼吸的产物B.酸性重铬酸钾溶液——检测无氧呼吸的产物C.10%的NaOH溶液——吸收泵入空气中的CO2D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测是否生成CO2【解析】选A。
澄清石灰水可用于检测是否生成CO2,而酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都生成CO2;酸性重铬酸钾溶液可用于酒精的检测,酒精是酵母菌无氧呼吸的产物;10%的NaOH溶液可用于吸收泵入空气中的CO2,避免空气中CO2对实验结果的干扰;溴麝香草酚蓝水溶液可用于CO2的检测。
4.2017年第24号台风“海葵”将逐渐向海南岛东南部一带沿海靠近, 造成某些植物较长时间淹水而大面积死亡。
高中生物第五章第3节ATP的主要来源细胞呼吸同步测试新人教版必修1
【成才之路】2016高中生物 第五章 第3节 ATP 的主要来源 细胞呼吸同步测试 新人教版必修1一、选择题1．有氧呼吸中，产生大量ATP 发生在( )A ．葡萄糖分解成丙酮酸时B ．产生CO 2时C ．氢和氧结合生成水时D ．丙酮酸大量脱[H]时[答案] C[解析] ATP 大量产生于有氧呼吸的第三阶段。
2．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是( )A ．3 4B ．4 3C ．1 2D ．2 1[答案] A[解析] 酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量C 6H 12O 6――→酶2CO 2＋2C 2H 5OH ＋能量有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，都消耗1mol 葡萄糖时，共吸收O 2 6mol ，产生CO 2 8mol ，所以吸入的氧气和产生的CO 2的分子数之比为68＝34。
3．某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO 2量大于吸入的O 2量，则此细胞进行的是( )A ．无氧呼吸B ．有氧呼吸C ．酒精发酵D ．有氧呼吸和无氧呼吸[答案] D[解析] 无氧呼吸是不吸收O 2的，所以不可能只进行无氧呼吸。
如果只进行有氧呼吸，根据有氧呼吸的反应式可知，吸收的O 2和放出的CO 2量是相等的。
因此本题中释放的CO 2大于吸收的O 2量，说明在进行有氧呼吸的同时，还在进行无氧呼吸。
4．要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO 2，以下哪一种实验条件是必要的( )A ．要用一株叶子多的植物B ．要在黑暗条件下实验C ．把植物淹没在水中D．用一株幼小植物[答案] B[解析] 绿色植物的有氧呼吸过程中放出CO2，而植物的光合作用过程中要吸收CO2，要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，就要想办法大大降低光合作用速率，以免细胞呼吸产生的CO2被光合作用吸收，影响检验效果。
高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 3 ATP的主要来源——细胞呼吸课后检测(含解析)新人教版必
ATP的主要来源——细胞呼吸作业时限：30分钟作业满分：50分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列关于有氧呼吸的叙述，错误的是( D )A．主要在线粒体中进行B．与无氧呼吸的过程不完全相同C．释放出的能量较多D．产物为CO2、酒精或乳酸解析：本题考查有氧呼吸过程及有氧呼吸与无氧呼吸的区别。
有氧呼吸的第一步与无氧呼吸相同，第二、三步在线粒体内完成，所以一般说线粒体是有氧呼吸的主要场所；有氧呼吸过程中有机物彻底氧化分解，产物是CO2和H2O，释放的能量多，无氧呼吸过程中有机物不彻底氧化分解，释放的能量少，仍有大部分的能量储存于酒精或乳酸中。
2．下图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌( A )A．既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．只进行有氧呼吸C．只进行无氧呼吸D．可能死亡解析：装置一中放置NaOH溶液，可以吸收CO2，因此红色液滴向左移动是由于有氧呼吸消耗了氧气，因此酵母菌进行有氧呼吸；装置二中放置蒸馏水，红色液滴向右移动，说明有无氧呼吸产生CO2，故选A。
3．在呼吸作用过程中，有CO2放出时，则可判断此过程( D )A．一定是无氧呼吸B．一定是有氧呼吸C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳酸发酵解析：有氧呼吸有二氧化碳产生，无氧呼吸有两种：一种是酒精发酵，这个过程产生二氧化碳；另一种是乳酸发酵，这个过程不会产生二氧化碳。
4．下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
以下说法中正确的是( C )A．两个装置均需要在黑暗条件下进行B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一段时间，再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO2解析：A错误，黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸方式没有影响；B错误，装置乙中酵母菌通过无氧呼吸产生的CO2可通过导管进入Ⅲ，但酵母菌通过无氧呼吸产生的酒精保留在Ⅱ中；C正确，装置乙的Ⅱ在封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的Ⅲ，这样做是为了消耗装置Ⅱ内的氧气，防止酵母菌的有氧呼吸对实验结果的干扰；D错误，装置甲中NaOH溶液的作用是使进入Ⅰ的空气先经过NaOH溶液的处理，排除空气中CO2对实验结果的干扰。
高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸练习(含解析)新人教版必修1-新人教版高中必修
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸1在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:人和植物细胞都能进行有氧呼吸,使葡萄糖彻底氧化分解,中间产物都有丙酮酸;人和植物细胞都能进行无氧呼吸,但是产物不同,人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳;人和植物细胞都能进行葡萄糖的脱水缩合,但是产物不同,人体内葡萄糖脱水缩合的产物是糖原,植物体内葡萄糖脱水缩合的产物是麦芽糖、淀粉和纤维素等。
答案:C2下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体解析:酶1催化的反应是细胞呼吸的第一阶段,在细胞质基质中进行;酶2催化的反应是有氧呼吸的第二、三阶段,在线粒体中进行;酶3催化的反应是无氧呼吸的第二阶段,在细胞质基质中进行。
答案:C3在有氧呼吸过程中,进入肌细胞的氧将( )①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A.①③B.①④C.②③D.②④解析:在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧将在有氧呼吸的第三阶段用于氧化有氧呼吸第一、二阶段生成的[H],这一步是在线粒体中进行的。
答案:A4下列关于人体肌肉细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.无氧呼吸过程中不会生成ATPC.[H]只在有氧呼吸过程中产生D.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物解析:人体肌肉细胞内有氧呼吸的产物是水和二氧化碳,无氧呼吸的产物是乳酸,因此二氧化碳只是有氧呼吸的产物;无氧呼吸的第一阶段会释放少量能量,会生成少量ATP;有氧呼吸的第一、二阶段和无氧呼吸的第一阶段均产生[H];有氧呼吸和无氧呼吸的底物均为葡萄糖。
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习(含参考答案)
人教版高中生物必修一第五章第 3 节《 ATP 的主要根源——细胞呼吸》同步练习（含参照答案）ATP的主要根源—细胞呼吸生物- 同步练习题 - 含参照答案 - 新人教版一、选择题1．达成有氧呼吸全过程的构造是（）A．细胞质基质B．线粒体C．细胞D．肺泡2．植物种子萌生时，假如长时间缺氧，就会惹起烂芽，其主要原由是（）A．CO2中毒B．酒精中毒C．乳酸中毒D．供能不足3．人体红细胞无线粒体，它所需能量的根源主假如利用（）A．葡萄糖，进行有氧呼吸B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸4．有氧呼吸过程中开释的CO2中的氧（）A．所有来自氧气B．所有来自水C．所有来自葡萄糖D．来自葡萄糖和水5．在有氧呼吸过程中，水分子参加反响的过程和生成水分子的过程分别在（）A．第一和第二阶段 B ．第二和第三阶段 C ．第一和第三阶段 D ．第三和第二阶段6．以下对于植物呼吸作用的表达正确的选项是（）A．呼吸作用的中间产物丙酮酸能够经过线粒体双层膜B．能否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要差别C．高等植物进行有氧呼吸，不可以进行无氧呼吸D．种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用7．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是（）A．血液中红细胞数目会增添B．细胞中线粒体的数目会增添C．线粒体中酶的数目会增添D．红细胞中血红蛋白的数目会增添8．让实验动物小白鼠吸入混有18218O的化合物是（）O 的空气，该小白鼠体内最初出现含A．CO2B． H2O C．C2H5OH D．C3H6O39. 测得苹果果实在一段时间内，CO的开释量比O 的汲取量大，由此推得果实（）22A. 有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸耗费的葡萄糖相等C. 无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸10．有研究者将以下四种等量的细胞分别磨碎，而后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，此中③层有许多的有氧呼吸的酶。
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高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源-细胞呼吸同步练习 新人教版必修11．“仙人掌防辐射”“吊兰能吸收装修气味”……不少商家为推销花草，大力宣传各种花草的“防辐射”“防毒”功能。
假如人们生活在含有放射性18O2气体的房间内，18O2进入细胞内，最先出现放射性的化合物是( )A．丙酮酸 B．乳酸C．二氧化碳 D．水2．某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如图5318所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2总量的变化趋势是( )3．下列对葡萄糖分解至丙酮酸过程的叙述，正确的是( )A．只有无氧呼吸才能发生该过程B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2D．反应速率不受温度影响4．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 h后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )A．1/3 B．1/2 C．2倍 D．3倍5．雨水过多时，农作物发生烂根现象的原因是( )A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝导致温度低，使根受低温损害6．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经生成丙酮酸的反应A．①②⑤ B．②③④C．②③⑤ D．②④⑤7．在自然条件下，下列有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )A．有氧呼吸过程中葡萄糖的氧原子的转移途径是：葡萄糖―→丙酮酸―→H2OB．无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATPC．CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质8．下列有关细胞呼吸的说法，错误的是( )A．种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中D．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 h后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1 h内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的3倍9．图5319是有氧呼吸过程的图解，据图回答下列问题。
(1)有氧呼吸是从________的氧化分解开始的，全过程分为________个阶段。
(2)有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸底物是________；释放的CO2是在第____阶段产生；H2O是在第____阶段形成的；产生ATP最多的是第____阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________，写出有氧呼吸的总反应式。
__________________________。
10．如图5320所示表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答下列问题。
(1)两曲线相交于C点，对于B、C点，下列叙述正确的是(多选)( )A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制C．B点时，无氧呼吸强度最弱D．B点时，植物呼吸强度最弱(2)AB段表示CO2释放量减少，其原因是______________________________________________________。
(3)图中阴影部分的面积代表________________________________________________________________________。
(4)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。
此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍。
(5)由上述分析可知，保存水果、蔬菜应( )A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%C．不让空气流通，抑制有氧呼吸D．保持通风良好，抑制无氧呼吸11．图5321所示表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A．当氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．当氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．当氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．当氧浓度为d时，有氧呼吸与无氧呼吸的强度相等12．按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 h，并对实验结果进行分析。
实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL破碎细胞(细胞不完整)甲25 mL75 mL无氧乙25 mL75 mL通氧50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧丁25 mL75 mL通氧下列叙述正确的是( )A．甲组不产生CO2而乙组产生B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同D．丁组的氧气消耗量大于乙组13．某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计如图5322所示实验装置。
实验中，先向气球中加入10 mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20 ℃温水的烧杯中。
再将整个装置置于20 ℃的恒温水浴中，记录实验开始30 min后烧杯中液面变化量。
实验过程中气球均在液面以下，试回答下列问题。
(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是______________________。
(2)实验开始30 min后烧杯内液面没有发生变化，原因是______________________________________。
如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有__________。
(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应做两处调整，分别是：①______________________________。
②__________________________________。
检测的指标是______________________。
14．如图5323所示是一名学生制作的一个装置，用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响。
三角瓶内含有悬浮在质量分数为2%蔗糖液中的2.5 g酵母。
实验记录小液滴移动量如下表，表中数据为小液滴移动量(单位：cm)。
试回答下列问题。
(1)实验中小液滴移动的方向是向________，理由是________________________________________。
(2)从上述实验记载表中可知，酵母菌中参与酒精发酵的酶的最适温度为________。
(3)根据实验结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。
(4)根据表中数据，三角瓶内的蔗糖完全被酵母菌利用至少需________分钟。
(5)绘出35 ℃时酒精浓度随时间的变化曲线。
【全能训练答案】1．D 解析：有氧呼吸过程中，O2并未直接氧化有机物，其作用是接受细胞呼吸过程中前两个阶段中产生的[H]，生成水，同时释放出大量的能量。
有氧呼吸过程中生成的CO2中的氧来自于葡萄糖和反应物中的水，生成物水中的氧都来自于空气中的O2。
2．A 解析：酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，两种呼吸的产物中都有CO2，但消耗同样多的葡萄糖时，有氧呼吸的产气量比无氧呼吸的产气量多。
所以，甲脱气后进行无氧呼吸；乙不脱气先进行有氧呼吸，产气量比甲多，一段时间后因密闭容器内氧气耗尽而进行无氧呼吸。
两者总体产生的CO2数量不断增加，A项正确。
3．C 解析：葡萄糖在酶的作用下变为丙酮酸，产生少量[H]和少量的能量，是细胞呼吸第一阶段，在细胞质基质中进行。
不论有氧呼吸还是无氧呼吸都有这一阶段。
既然是酶促反应，反应速率就必然受温度的影响。
4．D 解析：细胞呼吸时，CO2释放量比O2的吸收量大，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。
从两种呼吸方式的反应式可以看出，有氧呼吸O2的吸收量与CO2的释放量相同，且是葡萄糖消耗量的6倍；无氧呼吸不消耗O2，消耗1 mol葡萄糖释放出2 mol的CO2。
因此，容器中O2减少24 mL，有氧呼吸产生CO224mL，无氧呼吸产生CO2＝48－24＝24 mL，有氧呼吸CO2产生量∶葡萄糖消耗量＝6∶1，无氧呼吸CO2产生量∶葡萄糖消耗量＝2∶1，所以酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍。
5．A6．D 解析：有氧呼吸主要在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行：有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段都生成丙酮酸，后来由于不同的酶催化途径不同：有氧呼吸第三阶段需要O2，无氧呼吸始终不需O2，但二者都可释放能量产生ATP。
7．A 解析：根据有氧呼吸的反应式，第一阶段葡萄糖转化为丙酮酸，第二阶段丙酮酸和水转化为CO2，因此氧原子的转移途径是：葡萄糖―→丙酮酸―→CO2，A项错误。
根据无氧呼吸的过程可知，无氧呼吸只在第一个阶段释放出少量ATP，B项正确。
在植物细胞内，有氧呼吸的产物是CO2和水，无氧呼吸的产物大多是CO2和酒精，C项正确。
葡萄糖是动植物细胞呼吸最常利用的能源物质，D项正确。
8．B 解析：有氧呼吸消耗的O2的体积和产生的CO2的体积比为1∶1，种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，A项正确。
有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生CO2，B项错误。
有氧呼吸进行的场所有细胞质基质和线粒体(基质和内膜)，所以有关的酶也会分布于此，C项正确。
容器中减少的O2为24 mL，即有氧呼吸消耗O224mL―→有氧呼吸产生CO224mL―→有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2相等―→无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的3倍，D项正确。
9．(1)葡萄糖 三 (2)线粒体 丙酮酸 二 三 三 (3)与氢结合生成水，同时生成大量的ATP C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量解析：在有氧呼吸过程中，第一阶段发生在细胞质基质中，将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，脱下来少量[H](4个氢)，释放少量能量，形成少量ATP；第二阶段发生在线粒体基质中，将丙酮酸彻底分解成CO2，消耗6分子水，脱下来20个[H]，释放少量能量，形成少量ATP；第三阶段发生在线粒体内膜上，前两个阶段脱下的[H]经过一系列反应，与O2结合形成12分子水，释放大量能量。
从上述过程可以看出，CO2产生于第二阶段，O2用于第三阶段的反应，水生成于第三阶段，释放能量最多的是第三阶段。
10．(1)BD (2)氧浓度逐渐升高到5 %时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱 (3)无氧呼吸释放CO2的量 (4)1.5 (5)B 解析：(1)B点时，该器官释放CO2量最少，即细胞呼吸总强度最弱。