幼儿园保育员培训卡通PPT模板
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幼儿园保育员培训课件
人际交往能力培养
安全教育
引导幼儿学会与人交往的基本规则和 技巧,培养其良好的人际交往能力。
向幼儿传授基本的安全知识和自我保 护技能,提高其自我保护意识和能力 。
道德与行为规范教育
在日常生活中对幼儿进行道德教育和 行为规范训练,培养其良好的道德品 质和行为习惯。
03
幼儿园保育实践操作
日常保育操作流程
02
幼儿身心发展与保育
幼儿身体发展与保育
01
02
03
幼儿身体发育特点
了解幼儿身体发育的规律 和特点,包括骨骼、肌肉 、内脏器官等系统的发育 情况。
日常保育要点
根据幼儿身体发育特点, 制定合理的饮食、睡眠、 运动等日常保育计划,促 进幼儿健康成长。
疾病预防与护理
掌握常见幼儿疾病的预防 和护理方法,及时发现并 处理幼儿的健康问题。
岗位职责分析
明确保育员的职责和工作要求,分析其在幼儿教 育中的重要性和作用。
知识技能需求
根据岗位职责,分析保育员所需具备的专业知识 和技能,如幼儿护理、安全防范、教育方法等。
培训需求调查
通过问卷、访谈等方式,了解保育员的实际需求 和问题,为培训内容的制定提供依据。
培训内容与方法
理论学习
介绍幼儿教育的基本理论、发展
01
02
03
04
评估指标制定
根据培训目标和内容,制定具 体的评估指标和方法。
过程评估
在培训过程中进行实时评估, 及时发现问题和改进措施。
结果评估
通过问卷调查、实际操作等方 式,对培训效果进行综合评估
。
反馈与改进
根据评估结果,及时向保育员 反馈,并针对问题进行改进和 优化,提高培训质量和效果。
新版幼儿园保育员培训PPT课件
与家长的关系
02
与家长保持密切联系,及时反馈幼儿情况,指导家长科学育儿。
保育员在幼儿成长中的角色
03
是幼儿成长过程中的重要陪伴者和引导者,为幼儿提供关爱和
支持。
职业道德与素养要求
良好的职业道德
遵守职业道德规范,尊重幼儿、 尊重家长、尊重同事,树立良 好的职业形象。
良好的沟通能力
具备与幼儿、家长、同事等多 方沟通的能力,善于倾听、理 解和表达。
家长沟通重要性及其影响因素分析
提高教育质量 影响家长沟通的因素
文化背景差异
家长沟通重要性及其影响因素分析
教育观念不同 沟通方式不当
有效沟通技巧和方法论述
倾听技巧 积极倾听家长的需求和关注点
给予家长充分的表达空间
有效沟通技巧和方法论述
• 通过重复、澄清等方式确认家长的意思
有效沟通技巧和方法论述
认知发展
儿童在感知、记忆、思维 等方面的发展特点,及其 对周围环境和经验的理解 和反应。
情感发展
儿童情感表达、情感需求 和情感管理的特点,及其 与同伴和成人之间的情感 交流。
社会性发展
儿童在社交技能、自我意 识和道德观念等方面的成 长,及其与家庭、幼儿园 和社会的互动关系。
沟通技巧和倾听能力培养
有效沟通技巧
创设温馨舒适的睡眠环境
了解幼儿睡眠需求,合理布置寝室,提供舒适的寝具和温馨的睡眠 氛围。
培养幼儿良好的生活习惯
通过示范和引导,帮助幼儿养成良好的生活习惯,如定时作息、自 理能力等。
饮食照料及营养搭配知识
了解幼儿饮食需求
培养幼儿良好的饮食习惯
掌握幼儿生长发育所需的营养素和饮 食量,提供科学合理的膳食。
日常生活中的节约行为
幼儿园保育员培训PPTPPT课件
保育员的工作要求
具备育儿知识,能够科学育儿 掌握幼儿常见疾病和意外事故的防范知识 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度 创设良好的教育环境,提供丰富的玩具和游戏材料,促进幼儿全面发展
保育员的素质要求
具备健康的身体 素质和心理素质
具备高尚的职业 道德和诚信品质
具备扎实的保育 知识和技能
具备灵活的应变 能力和沟通能力
幼儿哭闹:安抚、转移注意力、寻求医生帮助 饮食问题:定时定量饮食、避免暴饮暴食、注意卫生 睡眠问题:建立规律的作息时间、提供安静的睡眠环境、避免睡前兴奋 情绪问题:理解幼儿情绪变化、引导幼儿表达情感、提供心理支持
保育工作实际案例分享
案例1:孩子生病需要特殊照顾 案例2:孩子情绪波动需要安抚 案例3:孩子学习困难需要辅导 案例4:孩子之间发生矛盾需要调解
培训内容:包括幼儿心理、生理特点、饮食营养、安全防范等方面的知识。
培训效果:通过考核和评估,确保保育员能够掌握必要的知识和技能,为幼儿提供更好 的照顾和服务。
总结与反思:对培训过程中出现的问题和不足进行总结,思考如何改进和完善培训计划, 提高保育员的整体素质和水平。
反思自己在保育工作中的不足之处,并提出改 进措施。
培训方式:包括线上和线下课程、实践操作和经验分享等多种形式,以满足不同保育员的学习 需求。
培训效果:通过考核和评估,确保保育员能够胜任工作,提高幼儿的生活质量和健康水平。
培训实施方案
培训目标:提高保育员的专业素 质和技能水平,为幼儿提供更好 的照顾和教育。
培训方式:采用多种形式,如讲 座、案例分析、小组讨论等。
添加标题
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添加标题
添加标题
培训内容:幼儿心理学、幼儿教 育学、幼儿卫生学等方面的知识 和技能。
2024年PPT模板幼儿园保育员培训课件
定期开展消防安全检查, 确保消防器材完好有效, 消防通道畅通无阻,提高 火灾防控能力。
29
突发事件应急处理流程演练
针对幼儿园可能发生的突发事件,如火灾、食物中毒、传染病等,制定详细的应急 处理流程,并组织全体教职工进行演练。
在演练过程中,注重教职工之间的协同配合,明确各自职责,提高应急处理效率。
2024/2/29
13
幼儿园环境卫生标准
室内环境
保持室内空气流通,光线充足, 无异味、无潮湿感,定期开窗通
风换气。
2024/2/29
室外环境
保持幼儿园室外环境整洁,无垃圾 、无积水、无杂草,定期清理绿化 带。
卫生设施
设置足够的洗手设施、卫生间和垃 圾收集设施,并保持其清洁卫生。
14
日常清洁消毒操作流程
01
02
03
01
在游戏结束后,要及时给予幼儿正面的评价和鼓励,肯定幼儿
在游戏中的表现和进步,增强幼儿的自信心和成就感。
收集家长和同事反馈
02
向家长和同事收集对游戏活动的反馈意见,了解游戏活动的优
点和不足,为改进游戏活动提供依据。
持续改进优化游戏方案
03
根据反馈意见和幼儿的表现,持续改进优化游戏方案,提高游
戏活动的质量和效果。
通过演练及时总结经验教训,不断完善应急处理流程,提高应对突发事件的能力。
30
自然灾害逃生自救知识普及
向幼儿和家长普及自然灾害逃 生自救知识,包括地震、洪水 、台风等灾害的应对方法。
2024/2/29
在幼儿园内设置安全疏散通道 和避难场所,并告知幼儿和家 长具体的逃生路线和避难方法 。
通过模拟演练等方式,让幼儿 和家长亲身体验逃生自救过程 ,增强应对自然灾害的信心和 能力。
29
突发事件应急处理流程演练
针对幼儿园可能发生的突发事件,如火灾、食物中毒、传染病等,制定详细的应急 处理流程,并组织全体教职工进行演练。
在演练过程中,注重教职工之间的协同配合,明确各自职责,提高应急处理效率。
2024/2/29
13
幼儿园环境卫生标准
室内环境
保持室内空气流通,光线充足, 无异味、无潮湿感,定期开窗通
风换气。
2024/2/29
室外环境
保持幼儿园室外环境整洁,无垃圾 、无积水、无杂草,定期清理绿化 带。
卫生设施
设置足够的洗手设施、卫生间和垃 圾收集设施,并保持其清洁卫生。
14
日常清洁消毒操作流程
01
02
03
01
在游戏结束后,要及时给予幼儿正面的评价和鼓励,肯定幼儿
在游戏中的表现和进步,增强幼儿的自信心和成就感。
收集家长和同事反馈
02
向家长和同事收集对游戏活动的反馈意见,了解游戏活动的优
点和不足,为改进游戏活动提供依据。
持续改进优化游戏方案
03
根据反馈意见和幼儿的表现,持续改进优化游戏方案,提高游
戏活动的质量和效果。
通过演练及时总结经验教训,不断完善应急处理流程,提高应对突发事件的能力。
30
自然灾害逃生自救知识普及
向幼儿和家长普及自然灾害逃 生自救知识,包括地震、洪水 、台风等灾害的应对方法。
2024/2/29
在幼儿园内设置安全疏散通道 和避难场所,并告知幼儿和家 长具体的逃生路线和避难方法 。
通过模拟演练等方式,让幼儿 和家长亲身体验逃生自救过程 ,增强应对自然灾害的信心和 能力。
幼儿园保育员工作培训岗前培训PPT模板
01
安全性原则
确保游戏环境安全、材料无毒无害,避免意 外伤害的发生。
04
03
游戏活动组织实施与评价
游戏前准备
了解幼儿的兴趣和需求 ,准备相应的游戏材料 和场地。
游戏过程指导
观察幼儿在游戏中的表 现,给予适时的指导和 帮助。
游戏后评价
对游戏活动的教育效果 进行评估,总结经验教 训,不断改进和提高。
家园合作
幼儿园设施设备使用与维护
熟悉设施设备的功能和使用方法
01
了解幼儿园内各类设施设备的用途、操作方法和安全注意事项
。
定期检查和维护设施设备
02
确保设施设备的完好和正常运行,及时发现并处理潜在的安全
隐患。
培养幼儿正确使用设施设备的习惯
03
教育幼儿爱护公共财物,正确使用设施设备,培养其自理能力
和责任感。
幼儿园安全与卫生管理
持续自我激励
在实现目标的过程中,保持持续的自我激励和动力,不断调整和完 善计划,以更好地实现职业发展。
谢谢聆听
交流合作
与同事、家长、专家等多方进行交 流合作,分享经验和资源,共同提 升专业素养。
心理素质培养与情绪管理
增强心理韧性
面对工作中的压力和挑战,保持 积极乐观的心态,学会调整自己 的情绪和心态,增强心理韧性。
情绪调节技巧
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、放松训练等,帮助自 己在紧张或焦虑时快速平复情绪
协助教师创设有利于幼儿发展的环境
与教师合作促进幼儿全面发展
准备教学用具和材料,确保教学 活动顺利进行
协助教师维护好幼儿的健康和安 全
配合教师做好幼儿观察和记录工 作
与教师合作促进幼儿全面发展
专题保育员知识培训卡通风幼儿园保育员知识培训教育宣传专题PPT演示
0
2
:
保
育
员
的
职
责
PPT是我们在生活,学习和工作中经常 使用的 一个办 公软件 。如果 大家掌 握一手 好的PP T技能 ,可以 更加方 便的工 作,也 可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
03:保育员要掌握“幼儿 生活管理”技能
04:活动保育员要掌握清 洁卫生工作”基本技能
儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
保育员的职责
PPT是我们在生活,学习和工作中经常 使用的 一个办 公软件 。如果 大家掌 握一手 好的PP T技能 ,可以 更加方 便的工 作,也 可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
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折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里, PPT是我们在生活,学习和工作中经常使用的一个办公软件。如果大家掌握一手好的PPT技能,可以更加方便的工作,也可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
保育员的含义
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保
育
员
的
职
责
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03:保育员要掌握“幼儿 生活管理”技能
04:活动保育员要掌握清 洁卫生工作”基本技能
儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
保育员的职责
PPT是我们在生活,学习和工作中经常 使用的 一个办 公软件 。如果 大家掌 握一手 好的PP T技能 ,可以 更加方 便的工 作,也 可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
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折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里, PPT是我们在生活,学习和工作中经常使用的一个办公软件。如果大家掌握一手好的PPT技能,可以更加方便的工作,也可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
保育员的含义
PPT是我们在生活,学习和工作中经常 使用的 一个办 公软件 。如果 大家掌 握一手 好的PP T技能 ,可以 更加方 便的工 作,也 可 以让工作变得简单。所以今天我们给 大家带 来PPT制 作教程 LHJ+FH X。
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幼儿园保育员培训课件带内容PPT课件演示
幼儿身心健康的守护者
保育员角色定位及职责
• 协助教师开展教育教学活动
保育员角色定位及职责
职责 负责幼儿生活照料,如饮食、起居等
维护幼儿安全和卫生环境
保育员角色定位及职责
观察和记录幼儿身心发展情况 协助教师组织教育教学活动
优秀保育员必备素养
专业素养 掌握幼儿身心发展规律及保育知识
具备基本的医疗常识和急救技能
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声,理解他 们的需求和感受,给予积极回
应。
表达爱与关心
通过拥抱、亲吻、鼓励等方式 ,向幼儿传递爱与关心的信息
。
尊重个性差异
尊重每个幼儿的个性差异,关 注他们的兴趣和特长,提供个
性化支持。
应对幼儿情绪问题技巧
识别情绪
通过观察幼儿的表情、动作和 语言,准确识别他们的情绪状
态。
2
学会倾听,理解家长关注点
3
与家长沟通技巧
01
表达清晰,避免使用专业术语和晦涩词汇
02
保持耐心,解答家长疑问和困惑
03
处理矛盾与冲突
与家长沟通技巧
保持冷静和理智,避 免情绪化表达
尊重彼此立场,促进 家园合作与共赢
积极寻求解决方案, 达成共识和妥协
02
幼儿生活照料与健康教 育
日常起居照料注意事项
和集合地点。
定期组织应急演练,提高师生 应对突发事件的能力。
发生突发事件时,迅速启动应 急预案,确保师生安全撤离并
妥善处理后续事宜。
玩具、教具选择和使用规范
玩具选择
符合国家安全标准,无毒无害,无尖锐边角。
适合幼儿年龄特点和认知水平,能激发幼儿兴趣和创 造力。
玩具、教具选择和使用规范
保育员角色定位及职责
• 协助教师开展教育教学活动
保育员角色定位及职责
职责 负责幼儿生活照料,如饮食、起居等
维护幼儿安全和卫生环境
保育员角色定位及职责
观察和记录幼儿身心发展情况 协助教师组织教育教学活动
优秀保育员必备素养
专业素养 掌握幼儿身心发展规律及保育知识
具备基本的医疗常识和急救技能
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声,理解他 们的需求和感受,给予积极回
应。
表达爱与关心
通过拥抱、亲吻、鼓励等方式 ,向幼儿传递爱与关心的信息
。
尊重个性差异
尊重每个幼儿的个性差异,关 注他们的兴趣和特长,提供个
性化支持。
应对幼儿情绪问题技巧
识别情绪
通过观察幼儿的表情、动作和 语言,准确识别他们的情绪状
态。
2
学会倾听,理解家长关注点
3
与家长沟通技巧
01
表达清晰,避免使用专业术语和晦涩词汇
02
保持耐心,解答家长疑问和困惑
03
处理矛盾与冲突
与家长沟通技巧
保持冷静和理智,避 免情绪化表达
尊重彼此立场,促进 家园合作与共赢
积极寻求解决方案, 达成共识和妥协
02
幼儿生活照料与健康教 育
日常起居照料注意事项
和集合地点。
定期组织应急演练,提高师生 应对突发事件的能力。
发生突发事件时,迅速启动应 急预案,确保师生安全撤离并
妥善处理后续事宜。
玩具、教具选择和使用规范
玩具选择
符合国家安全标准,无毒无害,无尖锐边角。
适合幼儿年龄特点和认知水平,能激发幼儿兴趣和创 造力。
玩具、教具选择和使用规范
2024版来了来了来了幼儿园保育员培训PPT
紧急联系
掌握紧急情况下的联系方式,如家长电话、 急救电话等。
现场处置
学会基本的现场处置方法,如止血、包扎、 心肺复苏等。
消防安全知识普及
01
02
03
火灾成因
了解火灾的常见成因,如 电器短路、燃气泄漏等。
消防设施
熟悉幼儿园内的消防设施, 如灭火器、消防栓等,并 了解其使用方法。
逃生自救
掌握基本的逃生自救方法, 如用湿毛巾捂住口鼻、低 姿势行进等,并引导幼儿 进行逃生演练。
感和归属感。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
幼儿园保育员角色定位与职责
幼儿身心发展特点与保育方法
明确保育员在幼儿园中的重要地位,以及负 责照顾幼儿生活、促进幼儿身心健康发展的 职责。
掌握幼儿不同年龄段的身心发展规律,学习 针对性的保育方法和技巧。
幼儿园卫生保健与疾病预防
安全意识与应急处理
04
幼儿生活照料与健康教育
合理安排作息时间
根据幼儿年龄特点,制定科学的作息时间 表。
确保幼儿每天有足够的睡眠时间,养成早 睡早起的习惯。
合理安排学习、游戏、运动等活动时间, 避免长时间单一活动。
注意动静结合,保证室内外活动的交替进 行。
培养良好生活习惯
教导幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰 等卫生习惯。
定期对床铺、被褥等纺织品进 行清洗和晾晒。
传染病预防措施
01
加强幼儿健康管理,落实晨检、 午检制度,及时发现和处理患病 幼儿。
02
教育幼儿养成良好的卫生习惯, 如勤洗手、不随地吐痰等。
03
定期对幼儿园进行全面消毒,特 别是在传染病高发期要加强消毒 频次。
04
掌握紧急情况下的联系方式,如家长电话、 急救电话等。
现场处置
学会基本的现场处置方法,如止血、包扎、 心肺复苏等。
消防安全知识普及
01
02
03
火灾成因
了解火灾的常见成因,如 电器短路、燃气泄漏等。
消防设施
熟悉幼儿园内的消防设施, 如灭火器、消防栓等,并 了解其使用方法。
逃生自救
掌握基本的逃生自救方法, 如用湿毛巾捂住口鼻、低 姿势行进等,并引导幼儿 进行逃生演练。
感和归属感。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
幼儿园保育员角色定位与职责
幼儿身心发展特点与保育方法
明确保育员在幼儿园中的重要地位,以及负 责照顾幼儿生活、促进幼儿身心健康发展的 职责。
掌握幼儿不同年龄段的身心发展规律,学习 针对性的保育方法和技巧。
幼儿园卫生保健与疾病预防
安全意识与应急处理
04
幼儿生活照料与健康教育
合理安排作息时间
根据幼儿年龄特点,制定科学的作息时间 表。
确保幼儿每天有足够的睡眠时间,养成早 睡早起的习惯。
合理安排学习、游戏、运动等活动时间, 避免长时间单一活动。
注意动静结合,保证室内外活动的交替进 行。
培养良好生活习惯
教导幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰 等卫生习惯。
定期对床铺、被褥等纺织品进 行清洗和晾晒。
传染病预防措施
01
加强幼儿健康管理,落实晨检、 午检制度,及时发现和处理患病 幼儿。
02
教育幼儿养成良好的卫生习惯, 如勤洗手、不随地吐痰等。
03
定期对幼儿园进行全面消毒,特 别是在传染病高发期要加强消毒 频次。
04
幼儿园保育员培训PPT课件
积极解决问题
对于家长提出的问题和建议,积极回应并寻 求解决方案。
家园共育活动设计与实践
家长座谈会 定期组织家长座谈会,就孩子的教育 问题进行深入交流和探讨。
亲子活动
设计有趣的亲子活动,让家长和孩子 共同参与,增进亲子关系。
家长进课堂
邀请家长走进课堂,分享自己的职业、 经验和技能,丰富教学内容。
家园互动平台
家园合作共育
与家长保持密切联系,共同关注 幼儿情感发展,形成教育合力。
家园共育合作方法
05
与家长建立良好关系途径探讨
尊重家长
尊重家长的意见和建议,以平等、开放的态 度与家长沟通。
倾听家长
耐心倾听家长的需求和关注点,理解家长的 期望和担忧。
及时沟通
通过电话、短信、邮件等多种方式,及时与 家长保持联系,反馈孩子在园情况。
幼儿园保育员培训PPT 课件
目录
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员职责与
01
角色定位
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料,确保幼儿身 体健康。
建立家园互动平台,如微信群、QQ 群等,方便家长之间、家长与老师之 间的交流。
家长资源挖掘和利用
家长职业资源
家长志愿者团队
了解家长的职业背景,利用家长的职业资源 为孩子们提供丰富的教育内容和体验。
组建家长志愿者团队,鼓励家长积极参与幼 儿园的各项活动,提供支持和帮助。
家长教育经验分享
家长参与课程开发
社会性发展
对于家长提出的问题和建议,积极回应并寻 求解决方案。
家园共育活动设计与实践
家长座谈会 定期组织家长座谈会,就孩子的教育 问题进行深入交流和探讨。
亲子活动
设计有趣的亲子活动,让家长和孩子 共同参与,增进亲子关系。
家长进课堂
邀请家长走进课堂,分享自己的职业、 经验和技能,丰富教学内容。
家园互动平台
家园合作共育
与家长保持密切联系,共同关注 幼儿情感发展,形成教育合力。
家园共育合作方法
05
与家长建立良好关系途径探讨
尊重家长
尊重家长的意见和建议,以平等、开放的态 度与家长沟通。
倾听家长
耐心倾听家长的需求和关注点,理解家长的 期望和担忧。
及时沟通
通过电话、短信、邮件等多种方式,及时与 家长保持联系,反馈孩子在园情况。
幼儿园保育员培训PPT 课件
目录
• 幼儿园保育员职责与角色定位 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀技巧 • 家园共育合作方法 • 专业成长与自我提升途径
幼儿园保育员职责与
01
角色定位
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料,确保幼儿身 体健康。
建立家园互动平台,如微信群、QQ 群等,方便家长之间、家长与老师之 间的交流。
家长资源挖掘和利用
家长职业资源
家长志愿者团队
了解家长的职业背景,利用家长的职业资源 为孩子们提供丰富的教育内容和体验。
组建家长志愿者团队,鼓励家长积极参与幼 儿园的各项活动,提供支持和帮助。
家长教育经验分享
家长参与课程开发
社会性发展
保育员培训课件幼儿园PPT
善和提高。
沟通能力:与 教师、家长等 沟通交流,协 调工作,提高
合作能力。
创新能力:根 据幼儿的特点 和需求,创新 保育方法,提 高保育质量。
保育工作的实施策略与
05方法
保育工作实施策略
制定保育计划
合理安排幼儿一 日生活
创设适宜的保育 环境
关注幼儿个体差 异
保育工作方法
观察和记录:观察幼儿的身体状 况、饮食、睡眠和情绪变化,记 录详细信息,及时发现并处理问 题。
保育工作对幼儿园发展的意义
促进幼儿身心健 康发展
帮助幼儿养成良 好的生活习惯
增强幼儿的自我 保护意识
提高幼儿的学习 兴趣和积极性
幼儿保育工作的基本内
03容
幼儿生活常规培养
培养幼儿良好的卫生习惯 培养幼儿良好的饮食习惯 培养幼儿良好的睡眠习惯 培养幼儿良好的排泄习惯
幼儿健康管理
制定合理的生活制度,保障幼儿身体健康 做好卫生保健工作,预防疾病发生 做好营养膳食管理,提供合理的营养 建立健康档案,进行健康检查和评估
保育员培训课件幼 儿园PPT
, a click to unlimited possibilities
汇报人:
01
保育员职责与要 求
03
幼儿保育工作的 基本内容
05
保育工作的实施 策略与方法
目录
02
幼儿园保育工作 的重要性
04
保育员应具备的 专业素质
06
保育员培训与考 核
01保育员职责与要求
保育员的职责
沟通能力与合作能力
善于与幼儿及 家长沟通,能 够及时了解幼 儿需求和问题, 并给予适当的 指导和帮助。
具备良好的合 作能力,能够 与其他保育员、 教师等教育工 作者密切配合, 共同完成保育
沟通能力:与 教师、家长等 沟通交流,协 调工作,提高
合作能力。
创新能力:根 据幼儿的特点 和需求,创新 保育方法,提 高保育质量。
保育工作的实施策略与
05方法
保育工作实施策略
制定保育计划
合理安排幼儿一 日生活
创设适宜的保育 环境
关注幼儿个体差 异
保育工作方法
观察和记录:观察幼儿的身体状 况、饮食、睡眠和情绪变化,记 录详细信息,及时发现并处理问 题。
保育工作对幼儿园发展的意义
促进幼儿身心健 康发展
帮助幼儿养成良 好的生活习惯
增强幼儿的自我 保护意识
提高幼儿的学习 兴趣和积极性
幼儿保育工作的基本内
03容
幼儿生活常规培养
培养幼儿良好的卫生习惯 培养幼儿良好的饮食习惯 培养幼儿良好的睡眠习惯 培养幼儿良好的排泄习惯
幼儿健康管理
制定合理的生活制度,保障幼儿身体健康 做好卫生保健工作,预防疾病发生 做好营养膳食管理,提供合理的营养 建立健康档案,进行健康检查和评估
保育员培训课件幼 儿园PPT
, a click to unlimited possibilities
汇报人:
01
保育员职责与要 求
03
幼儿保育工作的 基本内容
05
保育工作的实施 策略与方法
目录
02
幼儿园保育工作 的重要性
04
保育员应具备的 专业素质
06
保育员培训与考 核
01保育员职责与要求
保育员的职责
沟通能力与合作能力
善于与幼儿及 家长沟通,能 够及时了解幼 儿需求和问题, 并给予适当的 指导和帮助。
具备良好的合 作能力,能够 与其他保育员、 教师等教育工 作者密切配合, 共同完成保育
幼儿园保育员知识培训PPT课件
与家长有效沟通
参与幼儿园各项活动
积极参加幼儿园组织的各类培训、会 议和活动,不断提升自身专业素养。
向家长传达幼儿在园情况,听取家长 意见和建议,促进家园共育。
职业道德与素养提升
热爱幼儿教育事业
树立正确的教育观、儿童观,以 爱心、耐心和责任心对待每一位
幼儿。
遵守职业道德规范
尊重幼儿人格尊严和合法权益,不 体罚或变相体罚幼儿;不收受家长 财物或谋取私利。
04
倾听、理解并回应幼儿需求
倾听技巧
耐心倾听幼儿表达,不打断其发 言,给予充分表达的机会。
理解需求
通过观察幼儿行为和情绪变化, 理解其内心需求。
积极回应
对幼儿的需求给予及时、积极的 回应,提供必要的帮助和支持。
培养幼儿积极情绪和社会性发展
情绪管理
引导幼儿识别、表达和控制情绪,培养其情 绪调节能力。
进行。
维护活动秩序
03
在活动过程中,协助教师维护秩序,保证活动的安全和顺利进
行。
观察记录幼儿发展表现
01
02
03
观察幼儿行为
在活动中密切观察幼儿的 行为表现,记录其言行举 止和情绪变化。
分析幼儿发展
根据观察记录,分析幼儿 的发展水平、兴趣爱好和 个性特点。
及时反馈家长
将观察分析结果及时反馈 给家长,为家园共育提供 有力支持。
家园合作
通过亲子活动,促进家长与幼儿之间的互动和合作,增强家庭与幼儿园
之间的联系和合作。同时,也可以通过活动向家长传递教育理念和方法
,提高家长的育儿水平。
06
法律法规意识及安全教育培训
了解相关法律法规政策
《中华人民共和国教育法》
明确教育的基本制度、教育权利和义务、教育管理和监督等方面的规定。
保育员知识培训卡通风幼儿园保育员知识培训教育宣传讲解ppt课件
不漏肚脐与后背。
• 教育幼儿便后冲净、洗手。
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
• 进餐
PPT水平的 提高需 持之以 恒,短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、 PPT网站,吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
PPT水平的 提高需 持之以 恒,短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、 PPT网站,吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
汇报人:XXX 时间:202X.X.X
目录
01:保育员的含义
PPT水平的 提高需 持之以 恒,短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、
PPT网站,吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
02:保育员的职责
PPT水平的 提高需 持之以 恒,短 期和一 时的努 力只是 竹篮打 水。除 了在工 作中不 断制作 和反思 还需要 经常查 看一些 PPT论 坛、 PPT网站,吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
• 喝水
在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中,并准备好保温 桶(或饮水机)内的水。 技能技巧: 水温符合幼儿的安全需要(以滴在成人手背上不烫为好) 水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒 PPT水平的提高需持之以恒,短期和一时的努力只是竹篮打水。除了在工作中不断制作和反思还需要经常查看一些PPT论坛、
的入厕习惯。
• 将卫生纸裁好放在固定位置上。
• 技能技巧:
•
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对 PPT水平的提高需持之以恒,短期和一时的努力只是竹篮打水。除了在工作中不断制作和反思还需要经常查看一些PPT论坛、 PPT网站,吸取精华、交流思想FHX+L HJ 。
图文卡通风托幼机构幼儿园保育员知识培训教育宣传专题课程PPT课件
的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢 “触发器动画”可以将画面中的任一 对象设 置为触 发器。 单击它 ,该触 发器下 的所有 对象就 能根据 预先设 定的动 画效果 开 始运动,并且设定好的触发器可以多 次重复 使用。 利用这 种动画 方式, 可以制 作出类 似在Aut horwar e、Fla sh等软 件中用 按 钮控制动画的效果LHJ+FHX。
4、两手心相搓;
“触发器动画”可以将画面中的任一 对象设 置为触 发器。 单击它 ,该触 发器下 的所有 对象就 能根据 预先设 定的动 画效果 开 始运动,并且设定好的触发器可以多 次重复 使用。 利用这 种动画 方式, 可以制 作出类 似在Aut horwar e、Fla sh等软 件中用 按 钮控制动画的效果LHJ+FHX。
保育员的职责
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对幼儿进行盥洗指导
(卷袖子、流动水、手放低、擦手等,
搓洗时间最少要10秒,冲洗时间最少
也要10秒。)
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
4、两手心相搓;
“触发器动画”可以将画面中的任一 对象设 置为触 发器。 单击它 ,该触 发器下 的所有 对象就 能根据 预先设 定的动 画效果 开 始运动,并且设定好的触发器可以多 次重复 使用。 利用这 种动画 方式, 可以制 作出类 似在Aut horwar e、Fla sh等软 件中用 按 钮控制动画的效果LHJ+FHX。
保育员的职责
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对幼儿进行盥洗指导
(卷袖子、流动水、手放低、擦手等,
搓洗时间最少要10秒,冲洗时间最少
也要10秒。)
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
幼儿园保育员含动画培训动画课件ppt
感谢您的观看
汇报人:
培训课程时间安排与方式选择
培训方式:线上+线下
培训内容:保育员职责、幼 儿心理、幼儿教育理论等
培训时间:每周一次,每次 2小时
培训效果评估:考试、实际 操作评估
培训课程考核与评估方式
考核方式:理论考试、实操考核 评估方式:学员自评、互评、教师评价 考核与评估内容:专业知识、技能操作、工作态度等 考核与评估标准:制定详细的评分标准,确保公平公正
培训内容:包括保育员的职责、工作流程、安全防范等方面的知识
培训效果:通过实际操作和案例分析,使保育员能够更好地掌握相关知识和技 能 培训反馈:收集参训人员的意见和建议,为今后的培训工作提供参考和改进方 向
对未来保育工作的展望与规划
提升保育员的专业素养和技能水平 建立完善的保育工作管理体系 推动保育工作的科学化和规范化 加强家园合作,共同促进幼儿健康成长
关注幼儿心理健康的重要性 幼儿心理健康问题的表现和原因 保育员在幼儿心理健康中的角色和责任 促进幼儿心理健康的策略和方法
幼儿园保育工作 实施策略与方法
PART FIVE
制定保育工作计划与目标
确定保育工作目 标:根据幼儿园 实际情况和幼儿 需求,制定具体 的保育工作目标, 包括促进幼儿身 心发展、培养良 好生活习惯、提 高自理能力等方
保育员的职责与任务
照顾幼儿的生活起居,协 助教师做好保教工作;
保持环境卫生,定期消毒、 清洗;
配合教师进行教学活动和 游戏;
关注幼儿身心健康,及时 发现并处理问题;
配合保健医生和家长工作, 共同促进幼儿成长。
保育员的工作要求
照顾幼儿的生活起居,确保幼儿身体健康 维护幼儿的安全,防止意外事故发生 指导幼儿的活动,促进幼儿全面发展 与家长沟通,及时反馈幼儿情况
2024年度幼儿园保育员培训课件ppt完整版x
2024/3/23
掌握基本的安全防护知识
了解日常生活中可能存在的安全隐患,并采取相应的防护措施。
熟练掌握急救技能
包括心肺复苏、止血包扎、异物卡喉等常见急救措施的操作方法。
应对突发事件的处置能力
遇到火灾、地震等紧急情况时,能够迅速组织幼儿疏散到安全地带 ,并拨打相关救援电话。
10
03 教育活动辅助能 力
2024/3/23
情感和情绪发展
幼儿情感丰富,情绪波动大,需要 得到及时的关注和引导。
社会性发展
幼儿逐渐学会与他人互动,建立人 际关系,模仿和学习社会行为。
16
情感关怀策略和方法
倾听和理解
认真倾听幼儿的感受和想法,理 解他们的需求和情感状态。
表达关爱和支持
通过言语、表情和肢体动作等方 式,向幼儿传递关爱和支持的信
分工与合作
明确各自的工作职责和 任务分工,相互配合、 相互支持,共同完成工 作任务和目标。
26
THANKS
感谢观看
2024/3/23
27
幼儿园保育员培训课件ppt 完整版x
2024/3/23
1
目 录
2024/3/23
• 幼儿园保育员职责与素养 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀 • 环境创设与玩教具制作 • 家长工作与合作能力
2
01 幼儿园保育员职 责与素养
2024/3/23
3
保育员角色定位及职责
6
02 幼儿生活照料技 能
2024/3/23
7
日常起居照料技巧
1 2
熟练掌握幼儿日常起居流程
包括起床、洗漱、穿衣、如厕等各个环节的规范 操作。
创设温馨舒适的睡眠环境
掌握基本的安全防护知识
了解日常生活中可能存在的安全隐患,并采取相应的防护措施。
熟练掌握急救技能
包括心肺复苏、止血包扎、异物卡喉等常见急救措施的操作方法。
应对突发事件的处置能力
遇到火灾、地震等紧急情况时,能够迅速组织幼儿疏散到安全地带 ,并拨打相关救援电话。
10
03 教育活动辅助能 力
2024/3/23
情感和情绪发展
幼儿情感丰富,情绪波动大,需要 得到及时的关注和引导。
社会性发展
幼儿逐渐学会与他人互动,建立人 际关系,模仿和学习社会行为。
16
情感关怀策略和方法
倾听和理解
认真倾听幼儿的感受和想法,理 解他们的需求和情感状态。
表达关爱和支持
通过言语、表情和肢体动作等方 式,向幼儿传递关爱和支持的信
分工与合作
明确各自的工作职责和 任务分工,相互配合、 相互支持,共同完成工 作任务和目标。
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THANKS
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2024/3/23
1
目 录
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• 幼儿园保育员职责与素养 • 幼儿生活照料技能 • 教育活动辅助能力 • 心理健康与情感关怀 • 环境创设与玩教具制作 • 家长工作与合作能力
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01 幼儿园保育员职 责与素养
2024/3/23
3
保育员角色定位及职责
6
02 幼儿生活照料技 能
2024/3/23
7
日常起居照料技巧
1 2
熟练掌握幼儿日常起居流程
包括起床、洗漱、穿衣、如厕等各个环节的规范 操作。
创设温馨舒适的睡眠环境
幼儿园保育员培训课件PPT模板
午睡
户外活动: 指所有室外的活动,包括早操、体育锻炼、游戏、散步等 协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、 准备工作 活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等 根据情况,提醒、帮助幼儿穿脱衣服 准备好干毛巾,供幼儿擦汗 注意观察幼儿身体状况,做好个别照顾和应急处理 随时对幼儿进行安全教育
幼儿的衣着怎样才合理?
三问:在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
四查:检查口袋里是否装有不安全物品
盥洗
盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放) 保持地面干燥,防止幼儿滑倒 允许幼儿按需要随时大小便,并给予帮助和指导 对幼儿进行盥洗指导 (卷袖子、流动水、手放低、擦手等,搓洗时间最少要10秒, 冲洗时间最少也要10秒。)
幼儿园十步洗手法:
6、两手五指分开,手指交叉洗
1、卷好袖子;
手指缝;
2、拧开水龙头,将手打湿; 7、打开水龙头冲洗干净;
3、关水龙头、搓香皂;
8、关水龙头,在水池内甩手;
4、两手心相搓;
9、摘毛巾擦手,将毛巾打开放
5、右手搓左手、手指、手 在左手手心上,右手放在毛巾上,
背、手腕(换反方向手) 擦干(换反方向手);
10、挂毛巾。
午睡
2—6岁幼儿24小时睡眠时间约为12—13小时。 午睡一般安排在饭后30分钟,不早于12:00,睡眠时间不
少于2小时。
午睡
工作要求 调整室内光线、温度,注意空气流通。 安排合适的睡床及位置(空调、风扇、窗口;头对脚、男女分 隔),随季节变化调整。 指导帮助幼儿有顺序地脱衣服,放在固定的地方,巡回观察幼 儿睡眠情况,培养正确的睡姿。 护理和安慰个别幼儿入睡。 提醒幼儿睡前小便,注意中途如厕幼儿的安全。
4 Part
掌握“清洁卫生工作” 基本技能
幼儿园保育员知识培训PPT课件
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
❽ 午睡
起床后:整理床铺:等幼儿穿好衣服后寝室窗
子要完全打开通风,再叠被子。注意检查床上、 褥子下是否有异物,被里被头是否有开线。幼儿 睡觉时爱出汗,应注意枕头、枕巾通风,切忌把 枕头放在被子下面。幼儿梳洗;幼儿的仪容仪表; 整理幼儿其他物品。
户外活动:指所有室外的活动,包括早操、体育锻 炼、游戏、散步等;协助教师做好户外活动场地的 布置和运动器械的安全检查、
10
当幼儿教师有特殊情 况,需要离开幼儿时, 要及时顶岗负责带班 工作。
1
2
保育员要掌握 CONTENTS “幼儿生活管理”技能
33
4
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
❶ 入园
a. 开窗通风,做好清洁卫生工作 b. 幼儿生活用品的准备 c. 协助教师热情接待家长 d. 观察幼儿精神、身体等状况 e. 指导幼儿使用礼貌用语 f. 协助教师开展晨间活动
分到幼儿喝水的小杯子里约有5至6杯水的量。
保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
❻ 如厕
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。 将卫生纸裁好放在固定位置上。
技能技巧:
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、叠好再擦一次, 便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚脐与后背。
作
学会统筹。
顺 泡茶喝:洗茶壶、洗茶具、拿茶叶、烧水。
序
掌握“清洁卫生工作”基本技能
空气新鲜, 注意开窗通风:每日早晨入园准备工作中,开窗通风,使 内空气清新。玻璃明亮: 清扫纱窗,无灰尘。用半湿半干抹布擦拭 玻璃,透亮、无花纹。
家具设备: 边、角、楞、腿(天天擦),擦拭到位,无尘垢、无积土。 床铺整齐: 床单平整,被子叠的大小与床宽窄一样,枕头平放其上,枕巾
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
工作程序
1、准备工作 2、注意观察 3、督促婴幼儿专心排便 4、掌握时间 5、及时为婴幼儿擦臀部 6、及时表扬 7、做好收尾工作
睡 眠
1、避免婴幼儿过度兴 奋,影响他们睡眠的 欲望。 2、控制午餐喝汤量, 避免反复上厕所,影 响睡眠。 3、灵活掌握婴幼儿睡 眠中上厕所的次数。
学习目标
1、睡眠环境方面的准备 (1)开窗通风 (2)调节室内的温度和湿度 (3)拉上窗帘使光线幽暗 ( 4 ) 为婴幼儿准备温暖舒适的寝具 (5)保证周边环境安静无噪声。
1、充分发挥活动准备 和收拾工作对婴幼儿发 展的重大意义; 2、对婴幼儿作品要妥 善保存,做好档案管理。 3、使用电教设备时活 动前后要仔细检查,发 现问题及时解决。
1、了解工作的意义; 2、掌握活动的内容、方
法和工作程序
3、明确工作中应注意的 问题
工作 程序
1、室内教育活动前的
准备活动。 2、室内教育活动后的 整理工作。
生活管理
晨、午、晚检与体检 进餐、饮水、睡眠 盥洗和入厕 物品与设备管理
晨、午、晚检
学习目标
能够协助教师进行检查;能够 喂药
工作程序
晨检方法:一摸、二看、 三问、四查 1、日托幼儿园 2、整托幼儿园 3、喂药
注意事项
1、做好药品的登记工作 2、为婴幼儿准备的药物切不 可出现错误
体 检
学习目标
能够协助保健医生对婴幼儿进行体检。
工作程序
(1)准备温度适宜的饮用水及水杯 (2)对3岁以下儿童的照顾 (3)对3岁以上幼儿的组织
5、保育员应提醒婴幼儿注意喝
水的速度,不能太快。
盥洗和入厕
盥 洗
学习目标
照顾婴幼儿洗手、 洗脸、洗脚、洗臀 部等。
入 厕
学习目标
能够做好婴幼儿大 小便的照顾和清洁 工作。
工作程序
1、先将自己的手清洗干净; 2、将婴幼儿待洗部位打湿; 3、保育员自己搓出泡沫; 4、用手清洗婴幼儿的部位; 5、用毛巾擦拭多遍,并漂 洗毛巾,直至彻底洗净
学习目标
能够配合保健医生配消毒液
掌握配置常用消毒 液的方法
配置比例
1%的漂白粉溶液配置:100g漂白粉 (约10汤勺)加水(一普通提水桶)。 3%的漂白粉溶液配制: 300g漂白粉 (约30汤勺)加水(一普通提水桶)。 0.5%的漂白粉溶液配制: 50g漂白粉 (约5汤勺)加水(一普通提水桶)。
02
工作程序
能够为婴幼儿提供 安静的睡眠环境。
工作程序
2、活动安排方面的准备 3、婴幼儿心理方面的准备 4、对个别婴幼儿进行指导
注意事项
物品与设备管理
本班物品的管理包括玩具、焦 距、图书、用具、餐具、家具、 婴幼儿的被褥等 1、基本要求 2、做好记录 3、定期将实物与记录核对 4、衣物、被褥、寝具的管理 5、玩具、教具的管理 6、图书的管理
工作程序
1、协助保健医生组织婴幼儿排队 2、协助保健医生清点婴幼儿人数 3、帮助保健医生核对名单 4、搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5、帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6、帮助保健医生对体检的情况作认真的记录
7、安抚婴幼儿的情绪
进 餐
1
2
学习目标
能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工备 需要的用具准备 2、工作顺序 污染区和半污染区 3、工作标准 各个园区的标准 4、具体操作 添加您需要的文字
学习 目标
能够做到盥洗室清洁、 无味、无蝇
工作 程序
注意 事项
1、保持地面干燥,防止滑倒 ; 2、保育员清洁双手后再放水杯 和毛巾; 3、提醒及时冲厕; 4、全天通风。
目 录
CONTENTS
01
清洁和消毒
环境卫生 消毒工作
活动室和寝室的卫生
学习目标
能够做到活动室和寝室清
洁整齐
工作程序
1、活动室和寝室卫生工作的顺 序和准备工作 2、打扫活动室和寝室的操作 3、打扫寝室的操作
注意事项
1、注意卫生死角。 2、湿性扫地,然后擦干。
3、消毒液擦拭后再用清
水擦拭,防止残留。 4、卫生做到随脏随擦。
1、原则:冬季保温,夏季散热 2、尽量缩短运送饭菜的时间 3、冬季注重保温 4、夏季防止苍蝇
进 餐
5、夏季需将饭菜放在电风扇附进以便迅速散热降温
3
注意事项
1、饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。 2、盛饭的盖子要关闭严密。
饮 水
学习目标
能够组织婴幼儿饮水,并培养良好习惯。
注意事项
1、应坐在自己座位上引水, 避免泼洒; 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、剧烈运动后应少量喝水
学习 目标
注意 事项
相关 知识
1、音乐活动的设备和材料 2、探索活动的材料 3、美工活动的材料 4、游戏活动的材料 5、语言活动的材料
场地、材料的准备和收拾整理工作
学习目标
1、了解工作的意义;
2、掌握活动的内容、方法和工作程序;
3、明确工作中应注意的问题;
工作程序
1、室外活动场地、材料的准备工作;
班内设备有墙面、地板、天 花板、供暖设备、家具等 1、日常工作应注意对舍内设 备的爱护和保养。 2、根据幼儿园的维修计划, 配合幼儿园,对设备进行常 规维修。 3、及时发现室内设备的异常 4、及时保修坏损的设备
物品管理
设备管理
03
配合教育活动
配合室内教育活动 配合室外教育活动
活动前准备和活动后的整理工作
开窗通风
注意事项
睡眠时间通风应避 免空气对流,或对 着婴幼儿直吹。
学习目标
能够根据具体情况 开窗通风,保持空 气清新。
工作程序
1、保育员提前到 园进行通风 2、控制通风时间 3、根据天气状况 开窗通风。 4、根据房间的性 质决定开窗的时间。
相关知识
1、开窗通风的重要 性:保证空气清洁 无异味。 2、通风的方式:自 然通风、人工通风
日常消毒
1、消毒物品
2、消毒方法 擦拭、浸泡、
工作程序
单击此处可编辑内容,根据 您的需要自由拉伸文本框大 小。
日晒、蒸汽消毒等 3、消毒程序:每日消毒、 经常性的消毒程序
注意事项
幼儿园常用的消毒方法:煮 沸法、蒸汽法、日晒法、药
能够做好幼儿园的日常消毒 工作。
品消毒法。
相关知识 学习目标
消毒液的配置
2、活动结束后的收拾整理工作;
注意事项
1、室外活动安全第一; 2、做好保护性;
协助教师组织活动
1)全班活动的情况 (2)个别活动的情况
室外活动主要以生活活动、游戏活 动和学习活动为主。
(3)设备物品使用情况
1、了解室外活动的 意义 2、掌握基本方法、 技巧和工作程序 3、明确活动中应注 意的问题