人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共33张PPT)
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部编人教版《道德与法治》七年级上册第1单元第1课 1.2 少年有梦 课件1 (共29张PPT)
①努力，需要立志。志向是人生的 航标。 ②努力，需要坚持。 ③努力，需要方法。
课堂小结
随堂演练
1．下列对梦想的认识不正确的是( A．梦想是对未来美好生活的愿望
Ｄ
)
B．有梦想的日子，
就有希望在生长
C．梦想可以使生活更有色彩 D．梦想总是 指向
现在，表现为奋斗目标
2．“虽然现实很骨感但是梦想依旧丰满”，少年当有梦想，
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
新课导入
新课导入
学习目标
1、情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把
“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为
实 现梦想而努力。
2、能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方
法，会合理安排自己的努力计划。 3、知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现 自己的梦想。
思 考： 4、中国梦内涵？P10
实现中华民族伟大复 兴。 基本内涵:实现国家富强、 民族振兴、人民幸福。
2、我们应该树立什么样的梦想①② ①少年的梦想，要与个人的人生目 标紧密相连。 ②少年的梦想，要与时代的脉搏紧 密相连，与中国梦密不可分。
二、努力就有改变 书11页，探究与分享： 关于“梦想与现实”有 几种观点，请你辨析与 澄清。
新课讲解
书10页，探究与分享：来自一、有梦就有希望1、瑞恩的梦想是什么？他的 梦想给自己和他人带来了什么？ 2、你从他的故事中获得怎样 的启发？
书8页，运用你的经验：
1、你的梦想是怎样的
2、如果梦想不能实现，梦想 还有意义吗？
思
考：
梦想是对未来美好生活的愿
1、梦想的内涵和重要性
望，能不断激发我们生命的热情
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共28张PPT)
不是每个人都应该像我这样去建造一座水
晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，
设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的 梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引 导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢 志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变
成壮举，生命就会创造奇迹。”
----罗伯特·舒乐
梦想，还是要有的，
万一，实现了呢。
下堂课见
少年有梦
努力就有 改变 立志 坚持 方法
随堂练
1.少年有梦的作用（ ） ①能激发生命的热情 ②不断进取 ③有正确的航向 ④有梦就能成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
随堂练
2.下列说法不正确的是（
）
A.有梦就有希望
B.有梦就能实现
C.有梦需要坚持
D.有梦就需要努力
随堂练
3.下列对“梦想”说法正确的是（ ） ①梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西 ②梦想，是对未来的一种期望 ③梦想是成功的基石 ④梦想是人对美好事物憧憬和渴望 A.①②③ C.①②④ B.①②③④ D.②③④
认识四
努力，需要坚持
认识一
认识二
认识三
“这下面没有水， 换个地方再挖！”
认识四
1
2 3 4 5
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。
小
结
有梦就有 希望
进步 方向 中国梦
认识四
努力， 是不服输的坚韧 是对美好的不懈追求 是对自我的坚定信念 是失败后从头再来的勇气 是一种生活态度
认识一 认识二 认识三
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共22张PPT)
未来三年里，我最大的梦想： 为了实现梦想，我需要培养的品质： 我需要做的准备： 我目前可以开始的具体行动：
贴 心 小 提 示
１ 2 3 4 5
ห้องสมุดไป่ตู้
分清轻重缓急，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑
“不积跬步，无以至千里”，每天让我们进步一点点
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 珍视团队合作
少年有梦
义务教育教科书《道德与法治》七年级上册第一课
少年有梦
模块一：有梦就有希望
探究一：走进梦想
1、梦想能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。 2、梦想能推动人类不断进步和发展。
模块一：有梦就有希望
模块一：有梦就有希望
马云，中国著名企 业家。生于浙江杭州， 阿里巴巴集团主要创始 人之一。 他是《福布斯》杂 志创办50多年来成为封 面人物的首位大陆企业 家，曾获选为未来全球 领袖。
有梦就有希望 努力就有改变
少年有梦
“恰同学少年，风华正茂。” 中学时代，我们充满朝气、富有活 力，我们怀揣梦想，从这里起航！
模块二：努力就有改变
国学经典解读
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ----《格言联璧》
释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即 使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不 能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。
模块二：努力就有改变
制定梦想计划：
中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
探究三：实现梦想
贴 心 小 提 示
１ 2 3 4 5
ห้องสมุดไป่ตู้
分清轻重缓急，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑
“不积跬步，无以至千里”，每天让我们进步一点点
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进 珍视团队合作
少年有梦
义务教育教科书《道德与法治》七年级上册第一课
少年有梦
模块一：有梦就有希望
探究一：走进梦想
1、梦想能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。 2、梦想能推动人类不断进步和发展。
模块一：有梦就有希望
模块一：有梦就有希望
马云，中国著名企 业家。生于浙江杭州， 阿里巴巴集团主要创始 人之一。 他是《福布斯》杂 志创办50多年来成为封 面人物的首位大陆企业 家，曾获选为未来全球 领袖。
有梦就有希望 努力就有改变
少年有梦
“恰同学少年，风华正茂。” 中学时代，我们充满朝气、富有活 力，我们怀揣梦想，从这里起航！
模块二：努力就有改变
国学经典解读
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。 志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ----《格言联璧》
释义：志向所趋，没有不能达到的地方，即 使是山海尽头，也不能限制。意志所向，没有不 能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲，也不能抵抗。
模块二：努力就有改变
制定梦想计划：
中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
模块二：努力就有改变
探究三：实现梦想
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共32张PPT)
热情和勇气 不断地进步和发展
照亮前进方向
1.为什么要有梦想？梦想的作用（意
义）是什么？
P9-10
1.为什么要有梦想？梦想的作用（意
义）是什么？
P9-10
探究与共享
梦想
梦想
2.我们应树立怎样的梦想？ P10
中国梦
（1）含义:实现中华民族的伟大复兴
（2）基本内涵：实现国家富强， 民族振兴、人民幸福
③ 努力，需要方法。
努力就有改变
进入中学时代，新的起点， 新的机会，我们要怀揣梦想， 从这里起航！通过自己坚持不 懈的努力，让梦想照进现实。
课堂小结
少年有 梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
为什么要有梦想？ 我们应树立怎样的梦想？
为什么要努力？ 努力需要什么？
随堂演练
1、梦想的作用（ ）
①能激发生命的热情 ②不断进取。
他の经历
然而这些歌曲，老板一首也没有看上。在老板看来，他 的音乐曲子写得怪怪的，不讨人喜欢。巨大的失落感笼罩着 他，有一瞬间他想到了放弃。但很快，他就把这个念头否定 了，因为如果现在放弃，就等于放弃了自己多年的梦想。
于是开始创作歌曲。一连七天，每天早 晨上班之前，老板准能见到他的一首新歌。 终于，老板感动了，答应向明星推荐他的歌 曲。但是，公司一连几次向明星推荐他的作 品都被对方拒绝了。一次次的失败，把他打 入了痛苦的深渊，但他始终不肯放弃自己的 音乐梦想。
③有正确的航向
④ 有梦就有成功。
A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④
C、 ① ② ④ D、 ① ③ ④
2.中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚 宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，
D 就一定能触摸到。”这表明 （ ）
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共19张PPT)
第一课 中学时代 第二框 少年有梦
★有梦就有希望 ★努力就有改变
一、有梦就有希望
梦想的含义是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望。
周恩来：
为中华之崛起而读书
马丁路德金：
I have a dream 民有、民治、民享
梁启超：
少年强则中国强
你有梦想吗？你觉得梦想有什么作用？
梦想就像一个人心中的“发动机”一样，有 了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。
少年的梦想特点：
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
梦想与现实的关系
辨一辨
01 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 02 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 03 梦想即使实现不了，也能引领方向。 04 现实常常会把梦想打败。 05 总有一个梦想会在现实中开花。
你准备怎么努力？
“努力”需要方法
12345
合理规划 劳逸结合 积少成多 学思 管理时间 科学用脑 循序渐进 并进
团队 合作
课堂总结
含义
有梦就有希望 意义
特点
少年有梦Βιβλιοθήκη 努力就有改变是什么 为什么 怎么样
再见
图片说明实现梦 想需要怎么做？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
“保安哥”李城的励志故事
李城，1989年出生在湖南衡山 小山村，父母是农民，从4岁开始学 画画，2002年上初中时，得到了父 母的支持，开始专业学画。因为喜 欢画画，他立志要成为一名画家。 他一心想考中央美院，可惜2008年 高考时落榜了。之后为了谋生四处 打工，没能考上中央美院一直是他 心里的遗憾。2012年一次偶然的机 会，他成为中央美院东门站岗值勤 的保安。
★有梦就有希望 ★努力就有改变
一、有梦就有希望
梦想的含义是什么？
梦想是对未来美好生活的愿望。
周恩来：
为中华之崛起而读书
马丁路德金：
I have a dream 民有、民治、民享
梁启超：
少年强则中国强
你有梦想吗？你觉得梦想有什么作用？
梦想就像一个人心中的“发动机”一样，有 了这个发动机，人就有了巨大的前进动力。
少年的梦想特点：
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
二、努力就有改变
梦想与现实的关系
辨一辨
01 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 02 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 03 梦想即使实现不了，也能引领方向。 04 现实常常会把梦想打败。 05 总有一个梦想会在现实中开花。
你准备怎么努力？
“努力”需要方法
12345
合理规划 劳逸结合 积少成多 学思 管理时间 科学用脑 循序渐进 并进
团队 合作
课堂总结
含义
有梦就有希望 意义
特点
少年有梦Βιβλιοθήκη 努力就有改变是什么 为什么 怎么样
再见
图片说明实现梦 想需要怎么做？
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
“保安哥”李城的励志故事
李城，1989年出生在湖南衡山 小山村，父母是农民，从4岁开始学 画画，2002年上初中时，得到了父 母的支持，开始专业学画。因为喜 欢画画，他立志要成为一名画家。 他一心想考中央美院，可惜2008年 高考时落榜了。之后为了谋生四处 打工，没能考上中央美院一直是他 心里的遗憾。2012年一次偶然的机 会，他成为中央美院东门站岗值勤 的保安。
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共29张PPT)
代言
我想当一名 救死扶伤的
医生
我的梦想是 有一个带花 园的小房子
我长大后要周游 世界，做一名探 险家要去南极探 险，去非洲……
1.你的梦想是怎样的？
瑞恩
的
井 榜样示范充满正能 量！瑞恩的成功具 有很强的感染力和 感召力。后面的两 个问题的追问引起 学生深深的思考。
1998年
6 岁的小瑞恩才上一年级
2000年
瑞恩的第一口井打好了
截止2012年
“瑞恩的井”
在12 个国家，
挖了266口井， 43万5343 个生命获益。
1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带 来了什么？
为什么要有梦想
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
启示：我们要敢于有梦，努力追梦，梦想才可 能照亮现实！
•
为什么要有梦想
① ② ③ ④
感悟榜样的力量
思考：他们是如何去实现 梦想的？给你什么启示？
少年有梦，不应止于心动， 更要付诸行动。努力，是梦 想与现实之间的桥梁。 ①努力是一种生活态度和勇 气。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力也有方法。
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
02
为了实现梦想，我需要培养的品质：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2419:24:1419:24:14August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午7时24分14秒19:24:1421.8.24
•
我想当一名 救死扶伤的
医生
我的梦想是 有一个带花 园的小房子
我长大后要周游 世界，做一名探 险家要去南极探 险，去非洲……
1.你的梦想是怎样的？
瑞恩
的
井 榜样示范充满正能 量！瑞恩的成功具 有很强的感染力和 感召力。后面的两 个问题的追问引起 学生深深的思考。
1998年
6 岁的小瑞恩才上一年级
2000年
瑞恩的第一口井打好了
截止2012年
“瑞恩的井”
在12 个国家，
挖了266口井， 43万5343 个生命获益。
1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带 来了什么？
为什么要有梦想
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
启示：我们要敢于有梦，努力追梦，梦想才可 能照亮现实！
•
为什么要有梦想
① ② ③ ④
感悟榜样的力量
思考：他们是如何去实现 梦想的？给你什么启示？
少年有梦，不应止于心动， 更要付诸行动。努力，是梦 想与现实之间的桥梁。 ①努力是一种生活态度和勇 气。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力也有方法。
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
02
为了实现梦想，我需要培养的品质：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2419:24:1419:24:14August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午7时24分14秒19:24:1421.8.24
•
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共34张PPT)
密不可分.生活在这个时代的我们,共同
享有人生出彩的机会,共同享有梦想成 真的机会,共同享有同祖国和时代一起 成长与进步的机会.
什么是中国梦 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现中华民族的伟大复兴
中国梦的 基本内涵
实现中国 梦的途径
实现国家富强 民族振兴 人民幸福
必须坚持中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量
畅言教育 考点总结
努
力
03 我需要做的准备：
计
划
04
我目前可以开始的具 体行动：
课堂小结
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要生命 主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想，与人生目标紧密相连
少年梦想，与时代脉搏、中国梦紧密 相连
少年有梦，不应止于心动，更要付诸 行动 努力，是一种积极的态度 努力，需要立志
努力需要坚持。只要坚 持努力，即使过程再艰难， 也有机会离梦想更近一步。
案例分析
七年级9班，有位学生张进步。他为什么 叫这个名？他的父母希望他每天都进步，其父 母真是用心良苦。他呢？也想实现父母的想法， 每天在校认真学习，除了上厕所、吃饭、睡觉 之外，手里都拿着书或做作业，哪怕星期六星 期天和节假日都是如此，结果呢？始终是班上 第55名。
探究与分享
阅读教材P11-12页
思考1：从中国航天圆 梦的历程中，你得到了 怎样的启示？
思考2：实现梦想要付出努力，但付出努力就一定能 实现梦想吗？
二、努力有改变 怎样才能实现梦想？
1.什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇 气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
第一课 中学时代
享有人生出彩的机会,共同享有梦想成 真的机会,共同享有同祖国和时代一起 成长与进步的机会.
什么是中国梦 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现中华民族的伟大复兴
中国梦的 基本内涵
实现中国 梦的途径
实现国家富强 民族振兴 人民幸福
必须坚持中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量
畅言教育 考点总结
努
力
03 我需要做的准备：
计
划
04
我目前可以开始的具 体行动：
课堂小结
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要生命 主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想，与人生目标紧密相连
少年梦想，与时代脉搏、中国梦紧密 相连
少年有梦，不应止于心动，更要付诸 行动 努力，是一种积极的态度 努力，需要立志
努力需要坚持。只要坚 持努力，即使过程再艰难， 也有机会离梦想更近一步。
案例分析
七年级9班，有位学生张进步。他为什么 叫这个名？他的父母希望他每天都进步，其父 母真是用心良苦。他呢？也想实现父母的想法， 每天在校认真学习，除了上厕所、吃饭、睡觉 之外，手里都拿着书或做作业，哪怕星期六星 期天和节假日都是如此，结果呢？始终是班上 第55名。
探究与分享
阅读教材P11-12页
思考1：从中国航天圆 梦的历程中，你得到了 怎样的启示？
思考2：实现梦想要付出努力，但付出努力就一定能 实现梦想吗？
二、努力有改变 怎样才能实现梦想？
1.什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇 气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
第一课 中学时代
人教版道德与法治七年级上册1.2《少年有梦》ppt-课件
---
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再
孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈
妈，因为我爱他们”……..
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天 他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远 方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个 温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是做一只大雁该多好 啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起 来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯 定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定 能飞起来，去你们想去的地方。”
③ 努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果
1、你怎样看待梦想与现实的关系？
• 有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。
2、你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗？
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到 什么作用？
探究二 梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞 机成功总共用了26年，失败了无数次， 试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看 来，任何事情都不能轻而易举成功的呀!
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再
孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈
妈，因为我爱他们”……..
探究一 有梦就有希望
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天 他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远 方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个 温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要 是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是做一只大雁该多好 啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起 来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人 说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯 定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定 能飞起来，去你们想去的地方。”
③ 努力，需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果
1、你怎样看待梦想与现实的关系？
• 有时“梦想”是不切实际的，虽然美好， 但在常人看来是不可能的。可是，现实中 有很多事情的发生就是从梦想开始的。
2、你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦” 能实现吗？
3、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到 什么作用？
探究二 梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞 机成功总共用了26年，失败了无数次， 试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看 来，任何事情都不能轻而易举成功的呀!
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦课件
那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。 （2）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
和激情，让生活更有色彩。 理解努力是实现梦想的桥梁；
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 思考：一项调查研究，我们可以从中推断出怎样的结论？ 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 “中国梦”的基本内涵： 我们国家的梦想就是中国梦，实现中华民族的伟大复兴是我们最伟大的梦想。 古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习《少年有梦》。 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 成功在一开始仅仅是一个选择。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
和激情，让生活更有色彩。 理解努力是实现梦想的桥梁；
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 思考：一项调查研究，我们可以从中推断出怎样的结论？ 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 “中国梦”的基本内涵： 我们国家的梦想就是中国梦，实现中华民族的伟大复兴是我们最伟大的梦想。 古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习《少年有梦》。 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 成功在一开始仅仅是一个选择。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共31张PPT)
道德与法治 人教版七年级上册
第一单元 成长的节拍
第二框
少年有梦
“我的梦想”主题分享会 1.你在成长的不同时期有过哪些梦想？这些梦想哪 些实现了？哪些还没有实现？ 2.你现在的梦想是什么？ 3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医
生、解放军、教师、明星… … ）。 2.我梦想将来能考上清华大学，当然这 需要我从现在就开始努力。 3.我希望能从事环保事业，宣传环保知 识，让每个人行动起来改变雾霾污染的 情况。 4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。
（1）少年梦想要与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分。 （3）少年的梦想，要从个人实际出发
归纳: 梦想的重要性 （1）梦想是我们对未来美好生活的愿望，梦想能 不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色 彩。有梦想，就有希望。 （2）梦想与个人的人生目标紧密相连，能让我们 找到正确的前进方向。 （3）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
泳池畔的小少年
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结
果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要 成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡 的体育文化。”
有梦就有希望
菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也
曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了 一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”
二、努力就有改变
从小努力，经过长时间的奋斗， 梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无 法相交。 梦想即使实现不了，也能引领 方向。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。
17辨析台ຫໍສະໝຸດ 12 34
5
梦 想 与 现 实
第一单元 成长的节拍
第二框
少年有梦
“我的梦想”主题分享会 1.你在成长的不同时期有过哪些梦想？这些梦想哪 些实现了？哪些还没有实现？ 2.你现在的梦想是什么？ 3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医
生、解放军、教师、明星… … ）。 2.我梦想将来能考上清华大学，当然这 需要我从现在就开始努力。 3.我希望能从事环保事业，宣传环保知 识，让每个人行动起来改变雾霾污染的 情况。 4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。
（1）少年梦想要与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分。 （3）少年的梦想，要从个人实际出发
归纳: 梦想的重要性 （1）梦想是我们对未来美好生活的愿望，梦想能 不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色 彩。有梦想，就有希望。 （2）梦想与个人的人生目标紧密相连，能让我们 找到正确的前进方向。 （3）有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
泳池畔的小少年
斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结
果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要 成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡 的体育文化。”
有梦就有希望
菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也
曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了 一堆奖牌，还有一段美好的岁月。”
二、努力就有改变
从小努力，经过长时间的奋斗， 梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无 法相交。 梦想即使实现不了，也能引领 方向。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。
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5
梦 想 与 现 实
人教版《道德与法治》七年级上册-1.2少年有梦 课件 (共31张PPT)
3.努力——需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。
拓展延伸：
•
付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待梦想与现实之间的关系？
1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 × 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√
3、梦想败。
√
第四板块：升题
（三）“有一种成功叫行动”
怀揣梦想，从这里起航。 少年有梦，不应止于行动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们
自己，最后实现自己的梦想，走向成功。
拓展空间 ▲在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力和行动？
课堂总结
少 年 有 梦
有梦就有希望
梦想 努力 行动
努力就有改变
立志 坚持 方法
有人说： “实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不一定能实现梦想。”
对于努力，你怎么看？
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。 —刘伟
他最初的梦想 刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的 最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。 一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情 人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了 一片眩晕中。
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初中政治课件
人教版七年级上《道德与法治》
第一课:《中学时代》第2课时 少年有梦
学习目标：
1、认识梦想的意义和特点 2、知道梦想和现实的距离 3、能够努力实现梦想
第一板块：引题
观看“你童年的梦想是什么”视频，思考问题。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共31张PPT)
童第周(1902.5.281979.3.30)生物学家、教 育家、社会活动家，中国 实验胚胎学的主要创始人， 中国海洋科学研究的奠基 人，生物科学研究的杰出 领导者，开创了中国"克 隆"技术之先河，被誉为" 中国克隆之父"。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识， 直到17岁才迈入学校的大门。 读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他 的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。 此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功 夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人 能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。 大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士 学位后，他 回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。 没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃 器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是 自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能 力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。 解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中 占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。 到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子 细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这 种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件 (共30张PPT)
活动二 在讨论我们今天的少年应该编织怎样 的梦想时,七年级的学生对这一问题产生了很大 的争执。 (2)请你为“今天的少年应该编织怎样的梦想” 发表自己的建议。
①少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连。 时代的变迁促进梦想的提升,生活在这个 时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共 同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国 和时代一起成长与进步的机会。 ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相 连。每个人都是独特的,人生目标也各不 相同。
7. 中学时代 ,我们充满朝气、 梦想 富有活力,我们怀揣 , 从这里起航。
一、有梦就有希望
想一想：梦想是什么？
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它 能不断激发我们生命的热情和勇气，让 生活更有色彩。有梦想，就有希望。
2.少年的梦想有什么特点 ？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。人类需要这样的梦想，因 为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。
6.中国著名企业家,阿里巴巴集团、淘宝 网、支付宝创始人马云说:“每个人都应 该有自己的梦想,有梦想就有实现的可 能。”这句话告诉我们( A ) A.一定要树立远大理想 B.有理想就一定会成功 C.实现理想需要艰苦奋斗 D.理想不是一成不变的
7.跨入初中的大门,生命翻开了新的篇章。为 了让七年级各个班级的同学写好初中生活的 诗篇,七年级学生会决定举行下列活动,请你参 与完成相关任务。 活动一 七年级学生会决定开展“我的梦想我 做主”的活动,但是有部分同学产生了异议,认 为中学生没有必要编织自己的梦想。于是他 们决定就中学生是否有必要编织自己的梦想, 对七年级的同学进行了一次随机采访。
(1)假如你是被采访者,你对这一问题的态度是怎样的 ?为什么?
①我认为中学生有必要编织自己的梦想。②梦 想是对生活的盼望。梦想或许不是生活的必需 品,却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会 有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。 有梦想的日子,就有希望在生长。少年时代,是 一次绽放青春的机遇,是一次放飞梦想的机会。 少年需要梦想,梦想带来动力,还能够帮助大海 中的航船找准前进的方向。
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江梦南靠学习唇语、看老师板书和自学，以615分的高考成 绩考入吉林大学药学院，之后继续在吉林大学攻读研究生 学位。2018年9月，江梦南通过了清华大学博士研究生面 试，将正式进入清华大学开始她的博士生学业。
小组讨论
（1）你是否也曾有过梦想？是
怎样的梦想？
（2）梦想对你的生活产生了怎
样的影响？
是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热 情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时 期的重要生命主题。
纷纷加入进来.....随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人
会成 立；2003年初，“瑞思的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。
思考：（1）瑞恩的梦想是什么?他的梦想对他的人生产生了怎样的影响? （2）你从他的故事中获得怎样的启发?
莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了!
思考：（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗? （2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得莱特兄弟制造的飞机到怎样 的启示?
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和
失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对 美好的不懈追求。
兄弟深受影响，决心研制动力飞行器。莱特兄弟刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到
的有关飞行的书籍，吸取李林达尔的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动 力飞行的道路..他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次 风洞实验，他们还研究了岛和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进 行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，
的努力。 重点：梦想的重要性；实现梦想需要付出努力 难点：实现梦想需要付出努力
新课导航
1、什么是梦想？梦想有何重要性？
2、少年的梦想具有哪些特点？
3、你怎样看待梦想与现实的关系？
4、什么是努力？我们怎样为实现梦想而努力？
“我的梦想”
贫穷的家境给王心仪和她的一家带来了 巨大的苦难，但是心中怀揣梦想的她没 有向现实屈服，而是拼搏奋斗，最终圆 梦北大。
即将前往北京大学的王心仪又萌生了新的梦想：“在未 来，我想去支教，把我的故事讲给贫困地区的孩子们听 。我想告诉他们，如果心中有梦，又何惧风雨。一路向 前，梦想会照亮现实的。
“我的梦想”
江梦南，在半岁时，由于耳毒性药物 导致极重度神经性耳聋，失去了听力 ，不仅听不到外界的声音，也会听不 到自己的发音，也会因此失去说话的 能力。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有 梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。
相关链接
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称 之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
有
or
无
观点对对碰
如果梦想不能实现，梦想是否还具有意义？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
可实现的梦想
不可实现的梦想
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
梦想是美好的，引领着人生前进的方向。
编织梦想是青少年生活的主题，那么我们又
现实
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地 追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力， 是梦想与现实之间的桥梁。
探究与分享三
莱特兄弟的故事
人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚 的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜒”。1896德国滑翔飞行家李林达尔在飞行中失事牺牲，莱特
少年有梦
梦想如歌，用独特的音符表达人生的期望；梦想如 诗，用巧妙的文字描绘生活的美好。关于梦想，你认识
多少？你还记得曾经萌生的梦想吗？
学习目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有
怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。正确认识把梦想变
成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。知道有
梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己
该如何编织专属自己的美好梦想呢？
探究与分享一
故事一：瑞恩的梦想
1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。 一天，老师在上课时讲道
：在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许
多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞思暗暗下定了决 心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、朋友、 邻居
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人
生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进
的方向。
探究与分享一
故事二：陈冬——从天空到太空，为祖国飞得更高
自从陈冬加入航天员大队那天起，“祖国的载 人航天事业高于一切，为实现中华民族飞天梦想， 我们不怕牺牲、无私奉献”，就成了陈冬的态度。 为了实现飞天梦想，陈冬正在航天城全身心地投入 训练，整整6年，几乎把自己和外界隔绝。 思考：（1）陈冬的梦想有着怎样的特点？他是如何确立自己的梦想的？ （2）从他的故事里，你认为我们应该如何编织自己的梦想？
梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。
总有一个梦想会在现实中开花。
小调查
（1）请记得自己的梦想的同学
举手。
（2）请依旧在坚持自己梦想的
同学举手。
思考：
1、刘小平为了实现自己的考研梦想， 他是怎么做的？ 2、你能为你的梦想付出怎样的努力呢?
少年有梦，不应止于心动，更在于行动
梦想
编织梦想的方法（少年梦想的特点） （1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中
国梦密不可分。
梦想的种子早已在我们心中扎根，那
我们应该怎么做才能让梦想的嫩芽茁壮
成长，精彩绽放呢？
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 探 究 与 分 享 二 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 “ 梦 想 与 现 实 ”
探究与分享四
材料一：他们的梦想最终实现了吗？你认为努力的前提
小组讨论
（1）你是否也曾有过梦想？是
怎样的梦想？
（2）梦想对你的生活产生了怎
样的影响？
是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热 情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时 期的重要生命主题。
纷纷加入进来.....随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人
会成 立；2003年初，“瑞思的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。
思考：（1）瑞恩的梦想是什么?他的梦想对他的人生产生了怎样的影响? （2）你从他的故事中获得怎样的启发?
莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了!
思考：（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗? （2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得莱特兄弟制造的飞机到怎样 的启示?
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和
失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对 美好的不懈追求。
兄弟深受影响，决心研制动力飞行器。莱特兄弟刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到
的有关飞行的书籍，吸取李林达尔的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动 力飞行的道路..他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次 风洞实验，他们还研究了岛和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进 行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，
的努力。 重点：梦想的重要性；实现梦想需要付出努力 难点：实现梦想需要付出努力
新课导航
1、什么是梦想？梦想有何重要性？
2、少年的梦想具有哪些特点？
3、你怎样看待梦想与现实的关系？
4、什么是努力？我们怎样为实现梦想而努力？
“我的梦想”
贫穷的家境给王心仪和她的一家带来了 巨大的苦难，但是心中怀揣梦想的她没 有向现实屈服，而是拼搏奋斗，最终圆 梦北大。
即将前往北京大学的王心仪又萌生了新的梦想：“在未 来，我想去支教，把我的故事讲给贫困地区的孩子们听 。我想告诉他们，如果心中有梦，又何惧风雨。一路向 前，梦想会照亮现实的。
“我的梦想”
江梦南，在半岁时，由于耳毒性药物 导致极重度神经性耳聋，失去了听力 ，不仅听不到外界的声音，也会听不 到自己的发音，也会因此失去说话的 能力。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有 梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。
相关链接
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称 之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
有
or
无
观点对对碰
如果梦想不能实现，梦想是否还具有意义？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
可实现的梦想
不可实现的梦想
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至甚至不切实际。
但是，人类正是因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
梦想是美好的，引领着人生前进的方向。
编织梦想是青少年生活的主题，那么我们又
现实
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地 追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力， 是梦想与现实之间的桥梁。
探究与分享三
莱特兄弟的故事
人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚 的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜒”。1896德国滑翔飞行家李林达尔在飞行中失事牺牲，莱特
少年有梦
梦想如歌，用独特的音符表达人生的期望；梦想如 诗，用巧妙的文字描绘生活的美好。关于梦想，你认识
多少？你还记得曾经萌生的梦想吗？
学习目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有
怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。正确认识把梦想变
成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。知道有
梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己
该如何编织专属自己的美好梦想呢？
探究与分享一
故事一：瑞恩的梦想
1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。 一天，老师在上课时讲道
：在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许
多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞思暗暗下定了决 心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下，亲戚、朋友、 邻居
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人
生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进
的方向。
探究与分享一
故事二：陈冬——从天空到太空，为祖国飞得更高
自从陈冬加入航天员大队那天起，“祖国的载 人航天事业高于一切，为实现中华民族飞天梦想， 我们不怕牺牲、无私奉献”，就成了陈冬的态度。 为了实现飞天梦想，陈冬正在航天城全身心地投入 训练，整整6年，几乎把自己和外界隔绝。 思考：（1）陈冬的梦想有着怎样的特点？他是如何确立自己的梦想的？ （2）从他的故事里，你认为我们应该如何编织自己的梦想？
梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。
总有一个梦想会在现实中开花。
小调查
（1）请记得自己的梦想的同学
举手。
（2）请依旧在坚持自己梦想的
同学举手。
思考：
1、刘小平为了实现自己的考研梦想， 他是怎么做的？ 2、你能为你的梦想付出怎样的努力呢?
少年有梦，不应止于心动，更在于行动
梦想
编织梦想的方法（少年梦想的特点） （1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中
国梦密不可分。
梦想的种子早已在我们心中扎根，那
我们应该怎么做才能让梦想的嫩芽茁壮
成长，精彩绽放呢？
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 探 究 与 分 享 二 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 “ 梦 想 与 现 实 ”
探究与分享四
材料一：他们的梦想最终实现了吗？你认为努力的前提