广东省增城市小楼中学人教版七年级政治上册第一课第二框《创建新集体》导学案(无答案)

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广东省增城市小楼中学七年级政治上册第二课第1框学习新天地导学案(无答案) 新人教版

学习新天地【课前作业】（预习课文，独立完成）一、知识填空（填一填，记一记）1、怎么样做学习的管理者：①要克服依赖心理，学会_______________。

作为初中生，我们应学会逐步减少对父母和老师的________，增强学习的__________、___________，成为一个自主的学习者；②要讲究学习方法，提高___________。

要把握好每个学习环节的质量，如__________________，____________________，____________________，并善于思考，才能从整体上提高______ ____________；③要制定学习计划，科学______________。

如果对自己的学习时间有一个_______ _______，有计划地学习，我们就可以做到_____________，__________________。

2、（怎么样）制定学习计划的原则：①_____________；②_______________；③________________。

3、初中学习的有效策略和方法：①_______________________；②__________________________；③____________________________。

4、怎么样找到适合自己的学习方式：①每个人都有自己的学习方式，不同方式各有________。

每种学习方式都有其_________和__________，不同方式的划分也是___________，可以相互______________；②所以，我们要了解自己学习方式的特点，结合学习的新内容和老师的教学风格，在不断尝试的努力过程中，找到适合自己的学习方式，切不可盲目模仿他人的学习方式，照搬照抄。

二、学习提纲（请将提纲写在课本相应的地方，并找出答案）一、学习新特点1、初中学习的新特点有哪些二、做学习的管理者2、怎么样做学习的管理者 3、怎么样学会自主学习 4、怎么样提高学习效率 5、为什么要科学安排时间 6、造成学习时间不够用的原因 7、怎么样制定学习计划（原则）三、了解自己的学习方式8、怎么样找到适合自己的学习方式【课后检测】（课堂或课后完成）三、单项选择题1、每个同学都有不同的兴趣爱好，不同的认知特征，所以每个同学的学习方式（）A、应该是一样的B、都不能取得良好的效果C、应该有自己的特点D、都有很好的效果2、“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半。

七年级政治上册第一课第2框创建新集体导学案(无答案) 新人教版

珍惜新起点第二框创建新集体【学习目标】1．认识到建设良好的班集体离不开每个人的努力，知道良好的班集体对个人健康成长的作用。

（重点）2．热爱集体体验到集体对于个人成长的作用能以自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献。

（难点）【自主学习】1．创建一个优秀的班集体要有，前进的动力。

当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2．彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。

每个人都能在班级中找到，谁都无法代替。

3．要，互助前行。

【合作探究】1．一滴水与一杯水将一滴水滴到地上，观察反应，（马上消失）而一杯水则不会消失。

请思考并讨论：（1）为什么一滴水离开杯子后就会马上消失?对你有什么启示？（2）如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办?2．畅谈我们心目中的班集体要求用三个词来描绘自己心目中的优秀班级，在组内总结这些优秀班级的共同点，大家为什么喜欢生活在一个优秀的班集体中呢？请说出理由。

3．日常生活中存在的有损优秀班集体形象的行为有哪些？对此我们应当怎么做？【拓展延伸】情景分析题(当你处在下列场合时，应当怎样做?把你的做法写在横线上)。

1．同班同学王红数学题做不出来时，______ _______________________ 2．学校要举行“集体在我心中”的演讲比赛，规定每班两位同学参加演讲，而自己班里只有一名同学报名参加时，_____________________________ 3．班级订的报纸杂乱地散落在讲台上时，___ __ 4．早晨，你走进教室，发现课桌椅排列得很不整齐，讲台上灰尘很厚时，______ ____【感悟反思】（学了本节课你有什么收获）【学法指导】利用课前15分钟先认真阅读课本，熟记课本基础知识。

课上小组长根据同组同学的自主学习情况，再分工讨论，并展示讨论结果，点评其他同学的展示。

【温馨提示】。

人教七上思品第一课第二节创建新集体(3)

《创建新集体》说课稿教材分析★本课重要性：《创建新集体》是七年级思想品德（上）第一课的第二节，第一课“珍惜新起点”安排了“新学校，新同学”、和“创建新集体”两个关系密切的主题，上述学习内容对于刚迈入中学大门的七年级新生是十分必要的，因为中学与小学无论是在学习上、人际交往上还是在班集体建设方面都存在明显的差异，学生或多或少都存在疑惑和不适应，本单元对于引导学生尽快适应中学新的学习生活，摆脱因不适应带来的困惑与烦恼意义重大。

由于班集体是学生学习、交往的基本场所，是学生成长的重要园地，班集体的凝聚力强，学生对集体的归属感强，集体内部的人际关系就会和谐，学生就会心情愉快，学习效率高，人格健全。

因此本节既是上节内容的沿伸，又将对学好后面的知识起到十分重要的作用。

★教学重点：思想品德课的最终目的在于“导行”，本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性，引导他们积极投入学习实践，成为建设班集体的积极参与者。

因此将“各尽所能，发挥所长，奉献集体”确定为教学重点。

★教学难点：“团结协作，互助前行”为本课的教学难点学生分析对于刚刚步入中学的七年级学生来说，同学之间相互关系比较松散，学生对集体的归属感和认同感有待于培养和提高。

本课通过引导学生开展一系列活动，增加班级的文化内涵，增强班集体的凝聚力，共同营造目标明确，成员归属感强的优良班风、班貌，这对于学生处理好人际关系、合作意识能力的增强及健全人格的形成具有积极的意义。

教学目标★知识目标：认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。

★能力目标：通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高口头表达能力；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作能力；培养学生的创新精神，锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。

★情感、态度与价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。

自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

七年级政治上册第1单元第一课创建新集体学案(无答案) 新人教版

第一课珍惜新起点第二框创建新集体班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿学习目标1、懂得共同目标的重要性2、初步知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义一、自学内容（请认真阅读教材，独立完成填空）1、如何创建一个优秀的班集体？（1）要有，前进的动力。

当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

（2）要，，。

彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。

每个人都能在班级中找到，谁都无法代替。

（3）要，互助前行。

2、完成教材（完成在课本上，课前检查）P7“用三个词描绘你最喜欢的班级、并说出自己的理由。

”P7“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符””二、师生互动、精讲点拨有人认为，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。

但是，为了班级的共同目标，我们就不能保持自己的个性。

你认为对吗？三、课堂小结，知识巩固（板书设计）确定共同的奋斗目标——前进的动力创建新集体各尽所能、发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行四、课堂练习：（8分钟）（一）单项选择题1．进入新的学校，要创建新的班集体，你认为以下建议中哪一项不正确？（）A．树立共同的目标B．各尽其能，发挥所长，奉献集体C．团结协作，互助前行D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的2、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）A、建设一个优秀的班集体要有共同的目标B、建设一个优秀的班集体需要很多人C、班集体成员人心各异，照样能成大事D、只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体（二）多项选择题3、“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。

”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。

下列选项中体现了这个道理的有（）A、蝼蚁之穴，溃千里之堤B、花要叶捧，人靠人帮C、人多力大推山倒，众人拾柴火焰高D、有志者事竟成4、“班级的美丽在于我们每个人的独特性。

”以下说法符合这一观点的是（）A、每个人都能在班级中找到自己的位置B、班集体建设需要每个人贡献自己的智慧和热情C、每个人发挥聪明才智能为班集体建设弹奏出美妙的“音符”D、每个人都应各尽其能吧，发挥所长，奉献集体。

七年级政治上册第1课第二框创建新集体教学设计示例(二)人教新课标版教案

创建新集体教学设计示例（二）一、链接新课标新课标“我与他人的关系“中的”交往和沟通部分，以及“我与集体、国家和社会的关系”中的“积极适应社会的发展和进步”部分，对本框提出了如下的要求与建议：在与人的积极交往过程中养成团结合作、乐于助人的品质；能正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能自觉维护集体的荣誉与利益。

二、教学总体设想及依据第一课时：利用小品、故事创设教学情境，使学生在活动及讨论中懂得集体必须有一个共同的目标，认识到目标对集体发展的重要性；然后通过同学之间协作，制定出班级的奋斗目标，作为集体成员努力的方向。

第二课时：在已形成班级统一目标的基础上，能过活动使学生认识到良好的集体仅有目标是不够的，目标的实现还需要集体成员的奉献以及集体成员之间的团结合作。

在懂得道理的基础上携手共创新集体。

在整个教学过程中，力争通过情境引发学生思考，在课内给学生提供展示自己、团结合作的机会，通过活动、巩固性的练习，使学生课内的合作、奉献意识转化为平时的自觉行动。

三、本教案的特色和风格以学生参与活动为载体，使学生在活动中领悟，通过知识转化为行动，在动中悟，引导学生自主地学习。

四、教学目标情感、态度价值观目标：对新集体产生归属感受，热爱集体，具有集体荣誉感，自觉地参与集体建设；在集体生活中具有责任感、奉献精神和团队意识。

能力目标：提高分析问题、解决问题的能力；提高对材料的综合归纳以及口头表达能力；培养学生在集体活动中的组织、协作能力。

知识目标：认识到集体必须有共同的目标；懂得集体的发展离不开个人的贡献，在集体中必须具有起码的奉献精神与合作意识，并能把这些认识上升为自觉的行为。

五、教学重点和难点重点：新的班集体目标的确立。

良好的班级氛围对学生的成长是很重要的，新的班集体目标的确立关系到整个班集体的发展，关系到每个学生的身心发展。

难点：如何把建设良好班集体的要求转化为具体的行动，防止出现言行脱节的现象。

学生能认识到如何建设好班集体的重要性，但知易行难，同时初一学生的心智发育还不健全，容易做语言上的巨人，行动上的矮子，所以把要求落实到以后的行动中是整个教学的难点。

初中政治人教版七年级上册学案：1.2 创建新集体

创建新集体学习目标理解掌握：懂得确立共同目标的重要性学会运用：知道怎样创建优秀的新集体，知道团结协作的意义学习过程学法指导一、预习导航1你希望生活在一个什么样的班级里？2如何创建新集体？二、自主学习，合作探究共同的目标，前进的动力同学们都希望生活在一个什么样的班级里？各自用3-4个词来描绘你心目中理想的班级，组长统计汇总。

在黑板上板书，教师和学生一起寻找频率最多的词。

为什么首先要确定奋斗目标呢？学生看书（P7），回答：如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。

而当我们有了共同的目标之后，我们就拥有了团结奋斗上午不懈动力各尽所能，发挥所长，奉献集体有了明确的奋斗目标后，怎样才能实现目标呢？这就需要我们每个同学：各尽其能，发挥所长，奉献集体！1说一说，我能为集体做什么？2想一想：集体为什么需要每个人的奉献？当我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的光彩。

团结协作，互助前行讨论：奥运会上，姚明为什么发怒？你从中懂得什么道理？58：83，中国男篮不止输给了一个西班牙队，而且输掉了奥运未来征战的信心。

八强，越来越像一个梦了。

“我对国家队彻底失去了信心，”赛后姚明语出惊人，他甚至伤心得流下了眼泪，“每次国家队都这样伤害我，我太伤心了！”中国队西班牙一战暴露队员自信心不足，相互间的协作也有问题，打败新西兰实在没有把握。

中国篮球放弃了团结拼搏的传统，技战术又难有飞跃，“世界前八”永远都是梦！总结：没有班级中人与人之间的团结协作即使我们每个人都能奏出最美妙的音乐，人们听到的也是杂乱无章的噪音。

只有团结协作相互配合，才有最美妙的班级乐章。

检查反馈一、填空1．我们都希望生活在一个、、的班级中。

2．我们有了共同的目标后，就拥有了的不懈动力。

3．要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同努力。

我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？。

人教版新教材第一课第二框创建新集体初一七年级政治教案七年级政治教案.doc

人教版新教材第一课第二框创建新集体|初一七年级政治教案_七年级政治教案第二框创建新集体课型：新授课教学目标：通过设计的三个主题活动，一方面，让每个学生都能在集体中找到自己的位置，各展所长；另一方面，要求学生之间的相互协作，层层深入，使学生对如何建设一个优秀的集体有一定的认识。

教学重难点：1、如何创建新集体？2、在教学活动中注意调动所有学生的积极性，参与意识，但要在活动中作好掌控工作，要能放能收，达到较好的教学效果。

教学方法：活动法、讨论法、讲授法教学时数：1课时教学过程：一、共同的目标，前进的动力活动一：“让我们先看看心目中的班集体是什么样子的”活动过程：1、让学生谈谈自己原来的班集体2、再让学生谈谈对我们这个新的班集体有什么希望，以及为什么这样希望3、教师总结活动要求：通过活动解决班集体建设目标的问题。

学生在活动中得出结论，教师在此基础上进行进一步深入阐释。

二、各尽其能，发挥所长，奉献集体活动二：“看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的‘音符’”活动过程：1、让学生在准备好的硬纸片上写上自己的特长或自己的性格特征。

2、让学生谈谈怎样将自己的特长或性格与班集体的建设联系起来。

3、教师总结活动要求：要让学生认识到自己都是有所长的，每个人都能在集体中寻找到最适合的位置，为集体的建设作出贡献。

三、团结协作，互助前行活动三：“南京师范大学附中的一个班级”活动过程：1、让学生阅读P8的材料。

2、学生分组讨论针对材料提出的几个问题，每小组派代表记下讨论结果。

3、各组回答自己的答案，教师评价并归纳4、在此基础上让学生搜集有关团结精神的名言、歌曲或事例活动要求：让学生认识到不仅要在集体中发挥出自己的才能，而且相互之间的协作也很重要。

活动四：“我们的班徽，我们的座右铭”活动过程：1、本活动在课外时间完成。

2、学生分组进行设计。

3、利用班会课进行评先。

活动要求：引导学生对新集体产生归属感，增强学生集体意识，萌生集体荣誉感。

七年级政治上册第一课第二框创建新集体教学案(无答案) 新人教版

思考（1）中国女排的夺冠和美国梦之队的失败说明了什么？：
（2）作为新班级的成员，你打算为创建新集体做哪些实事？
（要求：行动要具体可行，至少写两件））
教学资料参考范本
七年级政治上册第一课第二框创建新集体教学案（无答案）新人教版
撰写人：__Байду номын сангаас_______________
时间：__________________
教学目标
知识目标：认识到自己是班级中的一员，了解班集体对个人的健康成长所具有的作用。
能力目标：提高对问题的认识能力，以及交流合作、书面和口头表达能力。
教法：体验、探究、感悟、提升。
教学过程：
20xx年，雅典奥运会上中国女排队员赵蕊因伤病无法上阵，少了一个非常得力的队员，很多人都认为中国队夺冠无望，但是最后女排队员还是通过自己的顽强拼搏，圆了中国女排20年来的夺冠梦。女排队员能夺冠的一个非常重要的原因是团结协作，配合默契，发挥团队精神。而美国梦之队的队员，几乎每个都非常优秀，个人能力十分突出，但最终只得了第3名，众多评论家都认为她们输在了个人的单打独斗上，队员之间没有很好地配合。
情感、态度、价值观目标：激发学生热爱集体的情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用，初步具有热爱集体、建设集体的自觉性，并能以自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献，初步具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。
教学重点、难点
教学重点、难点：班集体的共同目标是每个同学前进的动力；集体主义精神的培养。

七年级政治上册 1.2 创建新集体学案2新人教版

创建新集体学习目标：学习目标：能正确认识个人与集体的关系。

能力目标：引导学生学会如何创建新集体情感、态度、价值观目标：使我们明白创建优秀的班集体是我们每位同学的责任和义务，我们要逐渐形成各尽所能、发挥所长、奉献集体的价值观。

学习重点：对新集体的期望。

学习难点：在为班级建设中学会如何处理集体利益与个人利益的关系。

学教过程：预习导航：1、我们生活在一个班级中，如果没有_____ __，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了___ ___后, 我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、班级的美丽在于我们每个人的________。

3、只有_____ __，_____ __,我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

4、建设良好的班集体，必须（）①有一个共同的奋斗目标②每位同学各尽所能，发挥所长，奉献集体③团结协作，互助前行④ 各自管好自己的学习，别问他人的事A．①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③合作探究展示交流完成学习目标一共同的目标，前进的动力1、说说你心目中的班集体是什么样子的，并说说理由。

2、完成教材7页的第一个栏目中的问题。

3、小组内交流所填写的内容。

完成学习目标二各尽其能，发挥所长，奉献集体1、说说个人与集体的关系。

2、在小组内交流：你能为集体做点什么？3、小组展示交流结果。

完成学习目标三团结协作，互助前行1、阅读材料，回答问题：一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们打算把这箱水果拖到动物俱乐部去。

于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。

小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。

结果是水果箱一动不动。

请你想一想：（1）水果箱一动不动的最主要的原因是什么？（2）这一事例对于我们创建班集体有何启示？2、阅读教材9页的相关链接。

各小组讨论总结本组的感悟，并由组长展示：学习整理熟读记忆（把本节所学的三个知识点整理出来，组内检查背诵。

2019-2020学年七年级政治上册第一课第2框创建新集体教案新人教版.doc

2019-2020学年七年级政治上册第一课第2框创建新集体教案新人教版知识目标：认识个人和集体的关系，了解建立共同目标和团结协作的重要性。

能力目标：通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高口头表达能力；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作能力；培养学生的创新精神，锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。

情感、态度与价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。

自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

教学重点：思想品德课的最终目的在于“导行”，本课的学习目的在于充分发挥学生的主体性，引导他们积极投入学习实践，成为建设班集体的积极参与者。

因此将“各尽所能，发挥所长，奉献集体”确定为教学重点。

教学难点：“团结协作，互助前行”为本课的教学难点教学课时：1课时教学过程：导入新课：学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。

那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为她做些什么呢？二、创建新集体（板书）师：我想每位同学在进入新学校之前，肯定都忐忑过，我的新班级会像我小学时的班级那么优秀吗？有那么和睦吗？同学会看不起我吗？会欺负我吗？班主任带班认真负责吗？当然也期待过，希望新班级别像小学时的班那么乱，贪玩的多，学习的少等等。

那么，经过这么多天的生活，相信大家对新的班级也有了一些了解。

现在就请同学们谈谈你对新班级的印象、建议。

（学生发言，提示：教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。

学生可以提出班级的优点，当然更应该指出班级现存的不足，并提出自己的意见和建议，其他学生针对他的观点进行补充或提出异议，最后大家总结出最喜欢的班级的模样。

）师：从刚才同学们的发言中我们可以看出，同学们都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体当中，同时也希望自己是这个集体中优秀的一员。

那么首先要恭喜大家，我们的班级肯定会一步步好起来的，虽然她有这样那样的缺点。

政治七年级上人教新课标第1课第2课时创建新集体教案.

第一课珍惜新起点——创建良好班集体一【说教材】【教材分析】【教学目标】4、知识目标：5、能力目标：6、情感、态度、价值观目标：【教学重点】【教学重点】二【学生】【学生分析】【学法分析】三【教法】【课前准备】四【教学程序】（一）导入新课（二）新课讲授结束语五【课堂延伸与反思】课标内容：正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体利益。

教学理念刚进入初中的学生面临着如何适应新环境的问题，鼓励学生积极主动地认识并融入到新的集体，有利于他们尽快适应初中生活。

本节课就是通过对小学班集体的回顾以及对初中新班级的展望，帮助学生适应新生活；通过对往届优秀班集体的调查以及我能为班集体建设做什么的思考，培养学生的集体主义观念。

教学目标1．知识与技能回顾小学班集体的特点，了解创建优秀班集体的方法。

2．过程与方法在教师的引导下，学生回顾小学班集体的特点，通过班徽展示自己对新集体的期望，提出自己努力的目标，并通过两难问题使学生正确认识个人和集体的关系。

3．情感、态度和价值观引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为打造优秀班集体做出自己的努力。

教学重点对新集体的展望教学难点在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾教学方法调查、讨论等相结合教学手段录象、多媒体课件等教学准备1．找一篇学生在小学毕业时所写的随笔、日记等。

2．以小组为单位进行交流，推举有一二个班徽在全班交流。

3．调查录像：以往学生创建优秀班集体的经验。

4．动员班主任老师参加，并请他提出对新班集体的期望。

教学过程雷锋同志说过这样一句话：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业紧紧融合在一起的时候才最有力量！”我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体。

可以这样说：“我们是在集体中一步步成长起来的。

”那么，回想一下你们原来的班集体，你们原来的班集体是怎样的呢？它对你的成长有什么影响？请同学们回想一下。

七年级政治上册《1.2创建新集体》教学设计新人教版

《创建新集体》教学目标：1、知识与能力：通过教学使学生认识到集体的重要性。

树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。

2、过程与方法：通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。

3、情感态度与价值观：使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。

教学重难点：重点：如何创建新集体难点：如何创建新集体教学过程一、导入新课如果说社会像一片广阔的大海，那么我们的班集体就像是大海中的一朵浪花，而在座的每位同学就是其中的一滴滴小水珠。

可别小看这小水珠的力量哦！没有它就不能形成广阔的海洋呢！所以大家作为初一#班的一员，都应该为这个新组建的集体奉献一份力量。

大家一起努力，共同创建好我们的新集体。

今天这节课我们就来学习第二框创建新集体。

二、课堂精讲作为班集体的一员，我们如何创建好这个新集体呢？新中国全国上下团结一片，蒸蒸日上的面貌由此而得出：团结就是力量，集体的力量大，创建好新集体是非常重要的。

我想每位同学对新集体的期望值是不同的，下面请大家谈一谈：你心目中的班集体思考与调整我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。

而当我们有了共同的目标，我们就拥有了团结奋斗的不懈努力。

如同我们刚才举的例子：旧中国一盘散沙，结果是倍受列强的侵略与侮辱；新中国全国人民共同努力，为实现小康社会的目标，不懈奋斗。

现在我国的经济实力日益增强，在国际上的地位日益提高，全国上下一片欣欣向荣的面貌。

所以要想创建好新集体，我们要做的第一步是：确定共同的目标，把这个目标作为前进的动力。

1、共同的目标，前进的动力（板书）有了目标，还应该落实到具体行动上。

为建设好我们的新集体，我们到底应该怎么做呢？2、各尽其能、发挥所长、奉献社会“金无足赤，人无完人”每个人都不是十全十美的，但每个人身上都有闪光的地方。

七年级政治创建新集体导学案

七年级政治创建新集体导学案题：第一珍惜新起点第二框（创建新集体）【使用说明与学法指导】使用说明：、前充分预习本P7—P9，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。

组长要对成员本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。

2、后组长要迅速收齐导学案交学科班长（代表），老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回扣。

学法指导：、上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。

2、每个小组按分工展示，要求到位及时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。

【学习目标】知识与技能：回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。

过程与方法：学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。

情感态度价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中使学生明白创建优秀的班集体是我们每一个同学的责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。

【重点、难点】各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。

【自主学习】（充分预习本，熟记重点基础知识）、我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像（），不可能成为一个我们为之自豪的集体。

2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（）。

3、俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。

只有（），我们才能奏出最优美的班级的乐章，在集体中不断成长。

【合作探究】1、你最期望的班集体是什么样子的？2、如何才能创建一个优秀的班集体？【见诸行动】我们应如何维护集体的荣誉和利益？【仔细观察】在你身边，维护集体荣誉和利益的行为有哪些？损害集体荣誉和利益的行为有哪些？试着把这些行为记录下来。

七年级政治上册 1.1.2 创建新集体学案新人教版

第一课第二框创建新集体一、学习目标知识目标：认识到建设良好的班集体离不开每个人的努力，了解良好的班集体对个人健康成长的作用。

能力目标：提高对问题的认识能力，以及交流合作、书面和口头表达能力。

情感态度与价值观目标：激发学生热爱集体的情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用，初步具有热爱集体、建设集体的自觉性，并能以自己的实际行动积极地为建设良好的集体作贡献，初步具有责任感、竞争意识、团结合作与奉献精神。

二、学习重点：班集体的共同目标是每个同学前进的动力三、学习难点：集体主义精神的培养四、学习过程：（一）预习导航：（结合知识点提示，完成下列各题）1、当我们有了后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的。

3、只有，，我们才能奏出最优美的班级乐章，在中不断成长。

（三）学习整理熟读记忆小组内互相检查课内所学知识（四）效果评价1、“众人拾柴火焰高”“一滴水只有融入大海才不会干涸”。

这两句俗语告诉我们（）A我们要融入集体B我们要丰富自己的知识C我们要真诚平等D我们要全面的认识自己2、小陈同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。

你认为改变这种孤僻性格的最好方法是（）A走出个人活动的小圈子，置身于集体活动之中B埋头读书，多多与科学文化知识交朋友C心里有烦恼忧愁时，发一通小脾气D控制情绪，等待别人来主动关心3、2008年9月底，在学校召开的秋季运动会上，小彤和她的同学们胸前佩戴着班徽参加入场式，好不神气！你认为他们设计的班会应该（）①体现同学们的共同期望和要求②反映班级的特点③易于大家理解④简洁美观⑤表达美术优秀同学的思想，设计时大家不用参与A①②③④⑤ B①②③④ C①③④⑤ D①②④⑤4、大雁是候鸟，每到秋冬季节，就从北方成群结队、浩浩荡荡地飞去南方过冬。

在长途迁徙中，雁群的队形组织得十分严密，常常排成“人”字形或“一”字形。

鸟类学家在经过大量的观察和分析之后认为，像大雁这类要经过长途迁徙的鸟类时群栖鸟类，因为只有这种群栖鸟类才能产生对保证迁徙成功重要的信息中心。

人教版思想品德七上《创建新集体》word学案

第一课珍惜新起点第二框《创建新集体》导学案编写人：审核人：温馨寄语：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。

学习目标：1.了解优秀班集体对个人成长的作用，了解创建优秀班集体的方法。

一滴水2.通过参与活动培养学生的概括归纳能力、口头表达能力；培养学生的团队能力和小组协作能力。

3.引导学生明白创建优秀班集体是我们的责任和义务，愿意为创建优秀班集体做出自己的努力。

培养学生的集体主义观念，提高学生对新集体的认同感和归属感。

学习重点：对新集体的展望，掌握创建优秀班集体的方法。

学习难点：增强班集体的凝聚力，提高学生对新集体的认同感和归属感。

学法指导：认识自己的长处，找到自己在集体中的位置；结合事例分析，明确团结协作的重要性。

一．自主学习，筑牢基础（看书7到9页并填空）1.我们生活在一个班级中，当我们有了---------------------，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

2.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于-------------------------------------------------。

3.我们只有---------------------------------------------------------，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

4.班集体团结奋斗的不懈动力是--------------------二．合作探究1．“展望新集体”用三个词描绘你心目中理想的班集体----------，----------，----------。

2.七嘴八舌：怎样创建新集体？3．小故事（一）梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图）。

它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。

这说明了什么呢？（二）《天堂和地狱》有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。

广东省增城市小楼中学人教版七年级政治上册第一课第二框《创建新集体》导学案(无答案)

广东省增城市小楼中学七年级政治上册 第二课 第1框 学习新天地导学案(无答案) 新人教版

七年级政治上册 第一课 第2框 创建新集体导学案(无答案) 新人教版